实用孩子摆碗筷感悟（案例15篇）

孩子家长的感悟日记

盼望着，盼望着，孩子终于上小学啦!

孩子怀着兴奋的心情踏入立才学校。我虽然很兴奋，但也感到不安和小小的紧张，我知道上学意味着孩子开始独立与人打交道，是孩子人生道路上的一个重要转折点。

这些担忧随着时间的溜走，静下心来猛然发现孩子上学已经近一个多月了，仔细回想起这一个多月来的点点滴滴，不由感叹：一年级的小学生和幼儿园时真的不一样。回顾这段时间，孩子的成长是迅速的，变化是巨大的!

上一年级后，放学回到家第一件事就是先把当天老师布置的作业完成。语文作业大部分都是阅读，晚上睡觉前我也会陪孩子一起阅读课外书。做完作业后，孩子会对自己的书包进行整理，准备好第二天上学时要带的课本文具，有美术课时会带上老师要求的画具材料。

上一年级后，孩子还自觉帮妈妈分担一些家务活，会自己洗袜子。晚上也养成了良好的生活习惯，早睡早起，晚上八点半到九点左右上床，让自己安静下来，早早休息。早上六点半自己起床，自己梳洗、自己换衣服。

上一年级后，她变得比过去更懂礼貌，做事也有规矩了，明白了规矩是用来约束，必须遵守的。

所以，我要感谢109班贺敏老师和全体任课教师对孩子们的点滴关爱!孩子进入学校，开始新的学习生活，必然有一个适应的过程。孩子们需要学校、老师和父母的关怀、支持、鼓励和信任，需要老师、父母和她们进行感情上的交流，共同分享快乐!帮助孩子们解决困难，这有助于孩子们克服由于入学而带来的生理上和心理上的不适应现象，从而健康快乐的成长!

最后，我想说：非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，作为家长我很放心，也很满意。相信孩子在立才学校老师的点点滴滴的教育下，会一天天的进步。

谢谢老师们!你们辛苦了!

【本文作者介绍：欧阳根华女士是立才学校109班杨佳芯同学的母亲。】。

碗筷消毒感悟心得体会

在现代社会的生活中，卫生和健康意识日益增强。而饮食卫生是保障健康的重要环节，特别是碗筷的消毒问题备受关注。近日，我有机会亲身体验到了碗筷消毒的过程，不禁感慨万分，深深体会到了保护自身健康的重要性。下面我将从自己的经历中总结出一些心得体会，与大家分享。

第二段：认识到卫生的重要性。

在经历了一次碗筷消毒的过程后，我意识到了卫生的重要性。过去，我常常将洗碗看成是件麻烦事，不太在意碗筷的清洁程度。不仅从不消毒，甚至有时连仔细洗涤的步骤都省略掉。然而，当我亲眼目睹了细微的病菌在碗筷表面繁殖并且快速传播的时候，我深刻意识到了这种不注意卫生的后果。因此，要保护自己和家人的健康，饭后消毒碗筷的重要性不容忽视。

第三段：掌握正确的消毒方法。

了解了卫生的重要性后，接下来的问题就是如何正确消毒碗筷。通过实践和学习，我掌握了一些有效的消毒方法。首先，用流动的热水将碗筷冲洗净。然后，将其放入食品级消毒液中浸泡一段时间，确保消毒液能渗透到碗筷的每个角落。最后，用流动的清水冲洗干净，放置在通风处晾干。这样的处理方法能够有效地杀灭病菌，确保碗筷的健康和清洁。

第四段：感悟家庭卫生的重要性。

通过亲自参与碗筷消毒的过程，我也开始反思自己在家庭卫生方面的不足。在过去，由于工作繁忙和疏于管理，家里的卫生状况并不尽如人意。然而，了解了卫生的重要性和正确的消毒方法之后，我下定决心要提升家庭卫生水平。我将家里的每个细节都纳入到卫生管理的范畴，从日常清洁，到空气净化器的选购，从定期打扫家具到及时更换被褥，一切都注重细节，做到万无一失。只有这样，家人的健康才能真正得到保障。

第五段：保持良好的个人卫生习惯。

通过这次碗筷消毒的体验，我也注意到了个人卫生习惯的重要性。我们的身体是细菌繁殖的温床，保持个人卫生习惯至关重要。首先，要坚持勤洗手，尤其是饭前饭后，接触到外界污染物后。其次，注意饮食卫生，避免生食和食用不洁食物。此外，要保持良好的居住环境，勤通风换气，保持室内卫生整洁。只有做到这些，我们才能真正做到防病于未然，预防疾病的发生。

总结：

在这次碗筷消毒的经历中，我深刻认识到了卫生的重要性，学会了正确的消毒方法，也感悟到了家庭卫生和个人卫生习惯的重要性。这让我更加注重家庭环境的整洁，做好饮食卫生，保持良好的个人卫生习惯。只有把卫生放在首位，才能真正保障健康，远离疾病的困扰。希望每个人都能认识到这一点，从小事做起，注重卫生，共同营造一个健康幸福的生活环境。

碗筷消毒感悟心得体会

碗筷消毒对于人们的饮食健康至关重要，但在日常生活中却常常被忽略。习惯性地不去关注碗筷是否消毒，以及消毒方式是否正确，这样的行为可能会对我们的健康造成潜在的威胁。然而，通过一次与碗筷消毒相关的经历，我对这个课题有了新的认识和感悟，从而改变了我的生活态度。

第二段：经历与感悟。

那天，我正在家里做晚饭，准备好食材后，拿起了一对平时用来盛菜的碗筷。正当我准备下锅前，突然感到一丝不对劲，因为这对碗筷明显没有经过消毒，沾染着一些残留食物。我不禁纳闷，明明刚用过，为什么没有彻底清洗呢？于是，我决定重新清洗和消毒这对碗筷。在处理完之后，我深入地思考了碗筷消毒的重要性。我们的碗筷每天都与食物直接接触，残留的细菌和病毒会进入我们的身体，对我们的健康构成威胁。消毒不仅是对食材和餐具的尊重，更是对自身和家人健康的负责。

第三段：消毒的方法与技巧。

正确的消毒方法对于碗筷的清洁和消毒至关重要。一种简单有效的方法是使用开水进行消毒。将水煮沸后，将碗筷放入锅中浸泡5分钟，杀灭绝大部分的细菌。当然，市面上也有各种消毒剂，如漂白粉、次氯酸钠等，可以根据需要选择合适的产品。另外，在消毒过程中还要注意餐具表面的清洁，确保没有油污和食物残留。此外，定期更换碗筷也是减少细菌滋生的有效方式。不管采用何种方法，关键是要坚持做好碗筷的消毒清洁工作。

第四段：意识与习惯的养成。

养成正确消毒的意识和习惯至关重要。首先，我们要明确碗筷的消毒是为了保护自己和家人的健康，不仅是为了规避疾病传播，更是对生活的一种尊重和态度。其次，要养成每次使用过后及时清洗和消毒的好习惯，建立一个健康的生活环境。此外，也要定期检查碗筷的状态，如果发现有破损或老化的情况，及时更换，以免对健康造成潜在危害。通过不断重复和坚持，这些观念和习惯将逐渐扎根于我们的生活中。

第五段：结论与反思。

通过这次与碗筷消毒相关的经历，我认识到消毒不仅是一项任务，更是一种生活态度和生命的责任。我们应该不断提高自身对健康的认识和意识，培养正确的消毒习惯，并且将其贯穿于生活的方方面面。只有这样，我们才能真正保护好自己和家人的健康，享受一个干净、健康的生活环境。从今以后，我将更加注重碗筷的消毒工作，小心呵护每一顿饭食的洁净与健康。

以上就是我对“碗筷消毒感悟心得体会”的五段式文章，通过一次与碗筷消毒相关的经历，我深入思考了消毒的重要性，了解了正确的消毒方法和养成良好消毒习惯的必要性。希望大家在日常生活中都能重视碗筷的消毒，保护好自己和家人的健康。

说给孩子的人生感悟

1.凡事淡点，自己理解就好;遇事莫急，自己做到就好;看事莫扭，理智相处就好;谈论勿燥，兼听则明就好;理性表述，置信操守就好;公共场所，勿扔垃圾就好;网友相处，尊重人格就好;言论自由，谈吐良知就好;世俗艰难，相互体谅就好;人生苦短，莫留遗憾就好。

2.生活简单/如此苍白。

3.在人生的道路上，智慧能解决很多问题，勇气则解决智慧解决不了的问题。

4.菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃?

5.男人总以为女人要这个要那个，幸福是永远难满足的欲望。其实女人真正想要的只是最简单的幸福――就是你在她的身边。

6.放弃同样是一种选择，放弃并不是自己无能，而是因为自己有了更好的选择。有时候，放弃比坚持还需要勇气。

7.人有七情六欲，物有百转轮回。既然是岁月，就免不了炎凉荣枯;既然是人生，就免不了爱恨情仇。人的内心可以广袤高远，能容乾坤万物，能纳吉凶祸福，能装高山流水，能载喜乐哀愁。人的内心也可以狭小低俗只容一己私利，只纳阿谀逢迎，只装功名利禄，只载酒绿灯红。

8.生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

9.忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

10.人生如梦，一切的变化都在运转，没有人可以预料明天的自己会怎样;我只想告诉自己，好好争取和去创造属于自己的那片天地;想想过几天就要重新踏上那个伤心的地方，心里感觉真的不知道是什么滋味;不过，这一次我是为了自己的事业而去，所以我会做好自己，去珍惜此番为我而出计谋的人;谢谢你!我相信你!更相信我的直觉!你是我生命中的贵人!

12.没有纷乱就没有平静，没有紧张就没有轻松，没有悲伤就没有欢乐，没有奋斗就没有胜利，这是我们生存所要付出的代价。

13.人生似棋，生命如雨：不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮，小船只是一块朽木;未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。同样的，不会独立自主的处理事情，生活在他人襁褓之中的人，无异于行尸走肉。

14.走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。

15.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

16.开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

17.人到世间，不是为苦恼而来，所以不能天天板着面孔，整日忧愁悲伤苦恼失意，这样的人生没有乐趣，世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心，这世界像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭;你心平气和，它就还你一个心平气和;你气势汹汹，它也还你一个横眉冷对。

18.人生是一首歌,当你谱写好一切,你却无缘重新欣赏,一切评论留给了后人。

19.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

20.走的桥多，不一定走的路就多。吃的盐多，不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远，吃饭的时候有伴就吃得香。

21.善良的心地，就是黄金。

22.恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。

23.用心去爱你身边的人，那么，你也会得到更多的爱!

24.梦醒了，就该忘了。不要哭，不要为了它伤心或是痛苦。等遇到下一个，能和你创造新的回忆的人，请你一定要接受他，开心的去生活，然后，你只要偶尔的去想起我，这样就够了。

25.做到一切力所能及的事，这是人;做到一切想做的事，这是神。

26.做人要大气，要宽容，舍弃，幽默，中庸为大，包含要广。还要致广大，尽细微。

27.这个世界上惟一可以永恒的东西，不是时间，不是爱;不是生命，不是恨;不是伤口，不是痛;不是回忆，不是泪。惟一可以永恒的，只有那些曾经发生的过往。因为发生过，所以不会再改变。

28.没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。

29.当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。

30.天下者，得之艰难，则失之不易;得之既易，则失之亦然。

孩子军训感悟

烦闷的天气，火辣辣的太阳炙烤着大地。我们顶着一头汗水站在阳光里，腿绷得笔直，昂首挺胸，目光炯炯有神，头微抬高，一动也不动。

“手夹紧大腿，腰挺直喽！”然而你却似不理解我们的苦，还在那里“不依不饶”得告诫提醒着我们。让我们不由得诽谤：这个教官好严厉！

“好啦，休息一会。”这个声音仿佛是最美的天籁，直接停止我们的痛苦。然而接着便传来一阵阵压抑的呼痛声。一动不动，把腿绷直半个小时之久，腿都弯不起来了。那种痛楚只有亲身经历了才会体会到。但在亲眼见证了自己的现状之后，我们才了解，军人真的了不起！顿时，一股尊敬之情溢满胸襟。

军训虽苦，但也有开心的时刻。但最开心的莫过于晚上的拉歌活动啦。两个连队面对面吆喝对面的来一首，简单顺口的拉歌词在我们上空来回激荡。在一来一往之间，不仅将白天的疲惫一扫而空，还体验了连队的团结，加强了我们之间的友谊。那是多么快乐而又热闹的画面啊，那画面里，有着一张张青春勃发，洋溢着阳光快乐的笑脸！

我要感谢你们，你们带给我太多感动。谢谢教官，是你们教会了我们担当，教会了我们忍耐和吃苦耐劳，是你们教会我们正确的站姿和坐姿，让现在的我们看起来英姿飒爽，颇有英气。是你们一扫暑假带来的慵懒和贪玩，将精气神带回给我们。谢谢队友，是你们让我感到了友谊的美好，是你们让我体验了团结的力量，是你们让我在军训期间苦中作乐，让我感到温馨和由衷的快乐。

那些时光那么美好，让我不能忘怀。我想我会一直记得，将它深藏心底，永记心间！

说给孩子的人生感悟

滦南县柏各庄镇守盐庄第二完全小学梁立芹亲爱的宝贝：

你好吗？首先妈妈先祝贺你在这次期中考试中笑傲开一，名列榜首！

看到你的来信妈妈很高兴，今天下午妈妈去看牙医了！妈妈的牙不痛了，不用惦记！谢谢宝贝牵挂！没能和你对话，有点遗憾哦！高中还有微机课啊，真幸福！

你问我想不想你，你说呢？要说不想你那是假的，当妈妈的哪里有不想孩子的。可是，人要有理想，要有自己的一片天空，才能够活的畅快，活的有意义。妈妈总不能天天把你抱在怀里，不能照顾你一辈子！

你是一只小鹰，你应该听说过小鹰是怎样学会飞翔的吧，鹰妈妈总是将他带到悬崖边，然后将他狠狠地扔下去，小鹰要么自己振翅学飞，要么就是摔到悬崖底下一命呜呼！正是在这样残酷的训练中，小鹰才能独立飞翔，才能称霸蓝天！其实一切美好的事物都是经历了一番磨练，比如昙花，经历了无数日日夜夜的孕育，最终开放在一刹那，然后迅速的凋谢！再比如寒梅，大雪纷飞的时候，百花凋零，唯有他，怒放在寒风中！那不是一时的努力所能到达的，那需要积累，需要忍耐！

你在外求学，妈妈很高兴，妈妈希望我的女儿学有所成，但是我想让你学得轻松一些，学得豁达一些，不光是学习，做人也是如此！

做一个开朗的人，自信的人，乐观的人！不要每天多愁善感的生活，妈妈希望你每天笑口常开！

再说考试，考第几都无所谓，按照老师说的思路走，把基础打扎实，不要轻易被别人的思想左右！相信自己！（妈妈相信你）这次考得很好，可是老师没有表扬你是吧！不要紧，你们的老师和初中不一样，你在初中考第一，老师们拿你当宝贝，可是你在那里就不同了，你是一个能自理自立的成人了（虽然你才十六岁，但是你自己在外边就是一个独立的大人了），没有人再去哄你，宠你，老师对第一已经习以为常，他们知道第一不会在一个学生身上重复出现（至少频率很低）。虽然对你来说，至少对我们来说很惊喜，但是老师不会再表扬你们了，在那里，你不是孩子，所以老师对你们进行的的是挫折教育，这样也好，为你们早日适应这个社会奠定基础。试想一下，在这个社会中，除了你的亲人，家人，你得做到多优秀才会有人认可你！所以我们不需要太多的表扬，我们要耐得住寂寞，忍得住辛苦，熬得住想家，那样就好啦！那样爸爸妈妈就放心了！

妈妈也知道，这次考试你很期待自己能考好，事实证明你的确很优秀，那好吧，就让这优秀成为一种习惯，不管考第几，不管结果怎样，我付出了，我努力了，也许成功，也许失败，但请都不要大喜大悲，真正做到不以物喜，不以己悲，让优秀成为一种习惯，成为一种习惯，但不要想一蹴而就，也不要一蹶不振，要一步一个脚印，要一心一意!第几无所谓，真的!开心的学习，甚至是潇洒的学习，才是真境界！

三年高中生活一晃即过，这不，三个月都过去了，你也应该适应了，偶尔耍耍娇娇女的习气妈妈可以理解，但是总是哭哭啼啼就不行了！要学会坚强，偶尔妈妈会借给你一副肩膀让你停歇，但是你总要学会把自己的肩膀给别人当一次依靠！

妈妈不知道应该和你说些什么，我之所以在空间里写下这些话，其实也是想说给天下所有的孩子听，说给天下所有像我一样宠溺孩子的妈妈听。他们听见了，就和你听见了一样。（最晚周三你就看到了，哈哈，微机课上看看吧）所有的妈妈都是望子成龙，所有的妈妈都是望女成凤，我也不例外，但是我有一个前提：那就是希望我的女儿健康平安，茁壮成长，（你已经很茁壮了，尤其是“壮”，这点妈妈很欣慰！真的！不骗你!）然后才是前程似锦，才是学业有成！

孩子，在那里安下心来，踏踏实实的生活吧，玩就玩个痛快，学就学个专心！妈妈祝福你！

再见！爱你的妈妈！

说给孩子的人生感悟

读小学一年级的孩子才6岁左右，年龄小，对于外界事物缺乏敏锐的观察、思考能力。他们的所见、所闻、所思、所感起点低，范围小。写话是要通过抽象的思维，用语言把自己对自然界和自己的生活表达出来。要教会一年级孩子写话真有“蜀道之难，难于上青天”之感。

今年，学校进行了“新教育”实验，我们一年级主要进行了“晨诵”和“读写绘”的教学实验。不知道为什么，我还没有像以前那样费力地教他们怎么看图，怎么说话，怎么把图画的内容，生活中的见闻写出来，他们就自己会写话了。这真是奇怪了！我静下心来，找到了原因。是“晨诵”和“读写绘”让孩子们不知不觉地学会了写话！

一、激发兴趣，快乐写话。

篇绘本故事语言都是那么优美，绘图都是那么生动，每一幅插图都无比精美有趣，色彩缤纷的花儿，活泼可爱的小动物，神奇美丽的自然景色……让人浮想联翩，孩子们更是喜闻乐见。为孩子们运用祖国语言提供了方便之路，又使孩子们幼小纯洁的心灵受到优良品德的熏陶和美的感染。激发了孩子们读写的兴趣，让写话教学于无痕之中。

一个周三的早晨，我带着孩子们去朗读《打电话的小花猫》，孩子兴趣盎然地读着，幸福地笑着。我也被其中的童趣陶醉了。刚读完一遍，可爱的王艺旋就站起来说：“何老师，不只是小花猫给老鼠打电话，还有能大灰狼给小羊打电话呢！”一石激起千层浪，孩子们纷纷举着小手告诉我：黄鼠狼给小鸡打电话、老虎给狐狸打电话、蛇给青蛙打电话??何节弘甚至说何老师给李乙鑫（我班胆子最小的不爱说话的女孩）打电话，哈哈哈??孩子们大笑起来。于是，我让孩子们拿出笔，把自己想的写出来。不一会儿，一首首稚嫩的有趣的儿歌便出来了。孩子们看着自己的写的儿歌，高兴得手舞足蹈。

复述和想象让我惊讶，我鼓励他们把自己讲的写出来。就这样，孩子们在兴趣的'支使下，毫不费力地复述、创编了很活泼的《布卢姆博士》系列故事，还绘出了多彩的画呢。

二、找到源头，亲子共写。

“问渠哪得清如许，味有源头活水来”。要有一定的阅读，才有写话的基础。一年级孩子年龄小，识字少，阅读很困难。以前的孩子一提写话就发愁，半天才憋出一两句话来，究起原因是语言的贫乏，生活经历的不丰富。新教育实验的“晨诵”和“读写绘”内容丰富，有生动有趣的小故事、儿歌、童话等。这不仅有助于激发学生阅读兴趣，增强阅读能力，还有助于学生从中吸收语言素养，让孩子们积累了大量的汉语言文字，经历了丰富的生活体验，学习表达方法，有效地提高了写话的水平。

朱永新教授是“新教育实验”的发起人，他强调师生共写、提倡父母和孩子一起写作。在“教育在线”论坛开设“师生共写随笔”，他提出“我们新教育实验提倡父母与孩子一起读书、一起写作、一起游戏、一起生活，这样，他们才有共同的语言、共同的价值、共同的生活密码。”“晨诵”和“读写绘”就是这样的具体化。曾记得以前的一年级的孩子写话很困难，家长和我们老师也只是在旁边看着，干着急，最多指点一点儿方法，实在没有办法的时候就说几句话让孩子写下来。可那效果不尽人意啊。今年的一年级的孩子们很幸运，有家长和老师与他们一起晨颂，一起读故事，一起写话，他们可以尽情地讲述学校的见闻，稀奇古怪的想法，让自己和父母老师一起记录下来。

这样，尽管他们识字少，但在老师、家长与他的共读共写中自然而然地培养了自己的想象能力，写出了一篇篇精美的短文。我们班的孩子，如李新遥，蓝西钰等32位学生，写话内容丰富，想象大胆，字数能超过200字呢。

“晨诵”和“读写绘”让我的学生们幸福地生活，快乐地写话，健康地成长。

“晨诵”和“读写绘”让我找到了教孩子们写话的捷径，让我拥有了当老师的幸福生活。

孩子的成长教育感悟

当今的孩子们，有了更“文明”，更具“科技含量”的玩具，却没有了院子、没有了胡同、没有了石子、没有了泥巴，没有了可以尽情挥霍的无拘无束的空间和时间，更是没有了从游戏中学会竞争，学会谦让、共享、合作、忍让、爱护、原谅、宽容、大度的环境。

值得一提的是，户外游戏活动，将作为20xx年鹿城区学前教育品牌建设的重要项目，向全省及全国开放。心桥?市妇联实验幼儿园作为鹿城区6所开放的幼儿园中唯一一所民办园，也承担了今年5月份的研讨会接待、开放任务。

市妇联实验幼儿园宽敞的场地上，有不同功能的大型玩具区域，有玩沙区、养殖区、蜿蜒的草坪地带……这些都为幼儿游戏的开展提供了外部支持。

置身市妇联实验幼儿园，可以看到这所幼儿园老师的用心之处。他们从创设多样、开放的游戏环境入手，有效利用活动室、走廊、大厅及户外操场、草坪、游泳池等，设置丰富的幼儿游戏区，为幼儿自主游戏创造机会和条件。心桥幼儿教育发展集团总裁陈蓉蓉介绍，这所幼儿园创设集走、爬、跳、钻、攀登、投掷等于一身的“欢乐运动场”，并根据幼儿年龄特点，分年级段设置区域、投放适合幼儿发展的材料。将大操场、草坪、长廊划分成3大区，共设置32个活动项目。操场，趋向于运动发展;大草坪，趋向于挑战冒险的体能拓展训练区及智勇闯关类的趣味项目;泳池和沙池，趋向于综合游戏;长廊，趋向民族、民间特色的游戏及艺术表现区。而在游戏区设置上，考虑到了幼儿各领域发展的均衡性，满足了孩子社会发展、艺术表现、探索发现、身体运动等，各游戏区投放了大量的用于幼儿游戏活动的材料，这些材料的多样性和多变性，为幼儿的游戏活动提供了无限的想象和创造空间。

与此同时，该幼儿园根据场地材料的玩法，创编一些富有野趣的适合不同年龄孩子玩耍的游戏活动。譬如他们充分挖掘资源利用“自然玩具”，进行运粮食、走稻草与梯子铺成的田埂、拉手推车、菜园寻宝等传统野趣游戏，让孩子们真正走进自然，体验乡土活动的快乐，木板与网绳铺成的“索道桥”让孩子们勇敢挑战自我，孩子们逐步学会了在游戏中合作、体验与协商。

游戏活动中，一张张灿烂的笑脸告诉我们，孩子们在这样的自主游戏中是一种享受。每一个孩子都在忙碌着，每一个孩子都在尽情地发挥自己的小宇宙。看着孩子们的笑脸，深切地感受到，游戏中的孩子是幸福的。

在活动现场，大三班的董炎言小朋友气喘吁吁地说：“晨间活动实在是太好玩了，我喜欢玩迷宫因为它有挑战性，我可以自己完成任务。”一旁的张程昱插嘴道：“晨间活动的好玩东西实在是太多了，有打地鼠、走绳子啊等等，样样都好玩。”这时跑过来同班的何益彬，他嚷嚷道：“晨间活动超级无敌，好玩!”

对孩子教育的感悟句子孩子生病的感悟经典句子

1.尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

2.发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

4.父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

5.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。（作者：肖梦仙）。

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。（作者：高尔基）。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（作者：卢梭）。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。（作者：李艳）。

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。（作者：柏拉图）。

孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。（作者：斯宾塞）。

知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。（作者：蔡元培）。

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。（作者：卢梭）。

发明千千万，起点是一问。（作者：陶行知）。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。（作者：陶行知）。

关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。（作者：杨洋）。

一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。（作者：李丹）。

良好的个性胜于卓越的才智。（作者：爱迪生）。

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。（作者：狄德罗）。

动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。（作者：李贽）。

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。（作者：罗丹）。

要评判美，就要有一个有修养的心灵。（作者：康德）。

要做孩子的老师，先做孩子的朋友。（作者：陈利红）。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。（作者：叶圣陶）。

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。（作者：伏尔泰）1)精神能补物质的不足。2)最淡的墨水也胜过最强的记忆。3)勤学和知识是一对最美的情人。4)勤动笔墨勤看书。5)读书在某种意义上来说是养心。6)世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7)语言是心灵和文化教养的反映。8)学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。9)写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。10)书都读得来的人，还怕有什么做不来的。11)读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!12)古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。13)对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。14)对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。15)读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。16)读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅，读书就不再是一种负担!望采纳，谢谢！1、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

2、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。

3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

4、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。

5、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。

6、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。

7、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

8、陪伴的关键是心灵，随时关注孩子的成长，而不是做孩子的监工!

9、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

10、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

11、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

12、生孩子，不是生病，没那么娇气。养孩子，不是养太子，别那么多事!

13、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

14、学与勤、悟，让老师和家长共同努力，来提高孩子的综合素质。

15、我也不知道我最近怎么了，眼泪这么多啊，估计是我羊水太多，进脑子里了。

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

17、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

18、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

19、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

20、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

21、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

23、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

24、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

25、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

26、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界。（作者：阮庚梅）。

游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。（作者：高尔基）。

让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。（作者：顾丽珠）。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。（作者：孔子）。

生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。（作者：诺贝尔）。

生命不等于是呼吸，生命是活动。（作者：卢梭）。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。（作者：尼采）。

儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。（作者：鲁迅）。

做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。（作者：韦素江）。

点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。（作者：莎士比亚）。

美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。（作者：罗丹）。

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。（作者：杰斐逊）。

要评判美，就要有一个有修养的心灵。（作者：康德）。

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。（作者：李艳）。

教育加赞赏等于教育的平方。（作者：王妙湖）。

很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。（作者：朗费罗）。

一切为了孩子，为了一切孩子。（作者：盛顺红）。

在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。（作者：卢梭）。

蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。（作者：张载）。

爱就是教育，没有爱便没有教育。（作者：刘艳）关于幼儿教育的唯美句子。

1、定期为孩子读点东西。

2、让孩子独立思考问题。

3、只有爱才能培养孩子。

4、帮助孩子修改他的作业。

5、允许孩子玩各种废弃物。

6、让孩子有机会真正作决定。

7、欲知对岸事，就要渡过河。

8、相信孩子的理智并信任他。

9、给人以鱼，不如教人以渔。

10、一切变坏都是从不劳动开始。

11、认真地对待孩子的个人要求。

12、让孩子做他力所能及的事情。

13、良好的个性胜于卓越的才智。

14、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

15、语言是心灵和文化教养的反映。

16、教是为了不教；管是为了不管。

17、玉不琢不成器，人不学不知义。

18、诚实地评价自己对孩子的感情。

19、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

20、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

21、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

22、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

23、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

24、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

25、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

孩子军训感悟

从我踏入中学校门的那一刻起，我也不再是曾经那懵懂无知的小孩子了，而是一名心智逐渐成熟的少年了。步入初中，军训当然是必不可少的。

初到时，对于新环境、新学校、新同学，我们每个人还都是很期待的，毕竟踏入中学的大门，就意味着我们长大了，可以独自面对很多事情了。当然，期待的还有这次“特殊”的军训，为什么说它“特殊”呢，那是因为这次军训与之前不同的就是：受疫情影响，我们在学校军训。毕竟这是史无前例的一次，所以我们还是很期待的。

收拾好东西，我们先来到报告厅进行入校课程仪式，课程开始后，就开始分教官。我们的教官是一个身高不算太高，皮肤黝黑的教官。他说他姓李，我们都喊他“李教官”。接着便开始军训。

军训的第一个内容是站军姿，要求：脚尖张开60度，两脚跟并拢，膝盖向后顶，两眼目视前方，五指贴近大拇指放在食指第二关节处，下颚微收。可别小看这站军姿，虽然听着很容易，但真正站起来还是很难的。有些体质差的，坚持不下去就直接晕倒了，体质好的也已经满头大汗。这时候我真的挺感谢老爸之前强拉着我去跑步，锻炼身体。接着，我们又训练了蹲姿、立正、稍息、三面转体......

火热的太阳炙烤着大地，像一团熊熊燃烧的烈火无情地燃烧着。我们在操场上挥汗如雨，尽心地练习。不断重复着枯燥无味的训练。有时站军姿，站到头脚发软，眼冒金星。我们也会咬牙坚持下去。

经过我们这几天的共同努力，我们四班获得了军训二等奖的好成绩。也许对很多人来说，军训是一种折磨。但对我来说，它是一种自我磨炼，能让我提高自己的身体素质。

孩子军训感悟

军训过程中的国防教育进一步强化了他们的国防意识，增强了爱国热情；消防演习增加了学生的消防知识；急救知识让同学们大开眼界；他们还品尝了自己的劳动成果――饺子。学生在日记中这样写道：“这是我第一次包饺子，模仿着阿姨的动作，我笨拙的一下一下地抱着，虽然样子不好看，但这让我懂得了：原来我会的事情真得不多，还有许多东西等着我去学习。虽然我不喜欢吃饺子，但我吃了很多，品尝着自己的劳动成果，果然很有成就感。”

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，这些都体现了他们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。但是，虽然训练场上，骄阳烈日，但他们并没有畏惧，处处展示出了军人的飒爽英姿。在五天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。比如倪莉同学晕倒了，稍作休息，立即归队，罗啸晨带病坚持训练，拉练过程中没有一个退缩。队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，步伐规范；训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。

对这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战――一种自我挑战。在这短短的军训期间，她们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

军训是以后紧张的学习生活的起点，通过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

军训教会了学生对别人的关爱，它加深了他们理解保卫祖国的责任，它告诉他们面对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他们知道面对高峰，必须自己去搭造阶梯；遇到山崖，要自己去连结绳索。

这五天，我们很充实，酸甜苦辣都有，我们都经历了，但这只是我们人生中的一小部分，以后我们将经历更多坎坷艰险，我们必须坚持。经过这几天的训练，我们变得更坚强了，我们的意志磨砺了。

孩子盛饭收拾碗筷心得体会

孩子盛饭收拾碗筷是一个值得思考和重视的问题。家庭的饮食和卫生习惯直接影响到孩子的身心健康和成长。因此，如何引导孩子正确地盛饭、收拾碗筷，是我们教育孩子的重要课题。

第二段：讲述教育孩子盛饭的方法。

首先，我们应该教会孩子按照自己的口欲大小盛饭。适量的饭菜能够让孩子摄入适量的营养，不会浪费。其次，告诉孩子清洗饭碗的方法，如使用洗碗机或手洗饭碗，并且强调洗手和清洗饭菜用具的卫生。最后，有耐心地引导孩子将饭菜分别盛在不同的碗中，避免饭菜混合；并且让孩子尽可能地整理自己用过的饭具，以养成良好的生活习惯。

收拾碗筷同样是一个需要耐心引导的过程。我们可以先让孩子明确收拾餐具的时间和方法，如就餐后应立即收拾，用毛巾或纸巾擦干净后放置餐具架上。此外，还需要让孩子认识到收拾餐具的重要性，避免餐具积累和污染带来更大的麻烦。在实践过程中，我们需要及时表扬孩子的努力和成果，并纠正孩子的错误。

家庭教育不仅仅是培养孩子的生活能力，更重要的是培养孩子的品德和做人的道理。盛饭收拾碗筷是培养孩子良好品德的有力工具，它可以教育孩子克己、自立、自律、协作等重要品德，这些品德无论是对孩子的成长还是对社会的发展都具有重要的意义。

第五段：总结。

通过教育孩子盛饭收拾碗筷，可以让孩子掌握实用的生活技能，同时也可以培养良好的品德和习惯。对于家长来说，需要有耐心和爱心，持之以恒，不能急功近利地追求家务实际效果的好坏，而是通过过程中的良好互动和沟通，传递积极的精神力量，建立和谐的家庭氛围。

孩子盛饭收拾碗筷心得体会

孩子盛饭收拾碗筷，是生活中一个非常基本的事情。有些家长可能认为这些事情并不重要，但其实，让孩子养成整洁有序的生活习惯，能够培养他们责任感、自我管理能力和团队协作精神。在本文中，我将分享我对于孩子盛饭收拾碗筷的体会和心得，希望能够给家长们带来一些启示和帮助。

第二段：教育孩子盛饭的重要性。

从小开始培养孩子做一些家务事情是非常重要的，其中盛饭是一个很好的起点。教育孩子从自己餐盘上取食物，能够让他们养成独立的习惯。同时，由于孩子们比较娇嫩，需要精密的手眼协调，盛饭过程中也能够提高他们的动手能力和细致程度。

当孩子吃完后，我们还需要让他们学会将碗筷放回原位并清洗干净。这个过程除了能够让孩子养成勤劳的好习惯，还能够让他们体会到生活中“用过即洗”的理念，对于节约洗涤用品和水资源同样有益处。如果孩子们能够每天负责自己的碗筷，他们就能够在家庭中更好地学会分担责任，理解彼此的辛苦和付出。

第四段：家长应该给予孩子的支持和指导。

当我们决定要让孩子盛饭和收拾碗筷时，我们需要给予他们足够的指导和支持。比如，我们可以先告诉孩子们应该怎样盛饭和收拾碗筷，然后带着他们一起做几次，过程中可以分配任务，让孩子们不断熟悉新事物。在初期，孩子们肯定会遇到许多困难和失误，这时家长们需要理解和宽容，鼓励他们不断改善和进步。

第五段：总结。

孩子盛饭收拾碗筷是教育孩子责任感、自我管理和团队协作的一个小小的起点。从这个基础开始，我们能够培养孩子们更多的好习惯和品质，为他们未来的成长打下坚实的基础。作为家长，我们要向孩子们树立良好的榜样，让他们从我们身上学到帮助他人、愿意付出的精神。

感悟：要鱼竿的小孩子

1、规律作息，充足睡眠。都市生活紧张繁忙，一天24小时都不够用，为了使工作时间延长，往往会以减少睡眠为代价。然而长此下去，不但会有黑眼圈，还会直接影响健康。因此，对于休息与工作，在时间上必须好好分配，该工作时工作，该休息时休息，每天至少要有8小时睡眠，并保持心境开朗愉快。

2、多做有氧运动。跑步、打球、游泳等等都是有氧运动，每星期至少做3次这样的运动，每次大约做25分钟左右;另外多抽出时间在早上或饭后外出散步，吸取新鲜空气。每晚按摩及滋润。

3、每晚坚持眼部护理是不可缺少的。晚上洗澡后，只需用1分钟时间以中指按摩双眼，由眉心开始，轻轻往外向下按压绕成的圆圈，重复做4-6次，最后涂上优质的眼霜便可。

4、急迫情况时用生果或茶包。在时间急迫时，如距赴约的时间已迫在眉睫，不打算或来不及化妆的话，可以用冰袋轻轻敷眼，或者用两片多汁的苹果，或两片冰冻的雪梨，将其放在眼部，然后躺下，让眼睛休息15分钟左右，这样黑眼圈便会短暂消退。此外，还可以把一些泡茶的茶包风干，将干透的茶包放在冰箱里，需要时取出两个，敷在黑眼圈上20分钟，亦可短时间使黑眼圈变淡。

感悟：要鱼竿的小孩子

这是围绕在很多家长和老师心中的难题，小学英语在少儿英语中变得越来越重要了。

儿童由于其生理和心理的特点，决定其学习方法有其特殊性。

就下来就看看小编为你整理好的关于小学英语如何学习才能提高吧。

一、小班化教学为主。

心理学家经过大量的研究指出，0-12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。

由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限，英语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习要以8-20人之间的小群体为主要形式。

二、，家庭自主学习为辅。

除了在课堂上，孩子跟老师学习的具体词汇，句型内容外，在家庭中，父母一定要为孩子创设一定的听力环境，每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时这能极大的补充课堂时间的有限听力，促进儿童形成地道的语感及发音。

跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻，为了能及时巩固课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天及时引导，追求最大学习效果。

由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。

在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。

另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。

三、听说领先，读写跟进。

儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。

为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。

四、掌握方法，循序渐进。

由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。

由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。

只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。

但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。

儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。

所以小学英语孩子是被动者，家长和老师才是主动者，如何学好小学英语，只要父母和老师用对方法，孩子就能百分之百学好。