精选党史教育心得体会个人（案例19篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地思考自己的学习和工作方式，寻找到适合自己的方法和策略。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看下面这些范文，或许能给你一些启发。

党史教育心得体会个人

通过对党史的学习和感悟我认为我们在前进的路上必须做到回望历史，认清当下并坚定前行的方向，把使命勇担在肩。树立正确的历史观、民族观和国家观，坚持学习共产党的历史，增强励精图治的历史使命感和责任感。以毫不畏惧的勇气创造性地做好学习和工作中的每件小事、提高工作效率，以史为鉴，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。

通过学习党的先进典型事迹，我们要从中汲取养分，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。对于党员来讲，学好党的历史，既是义务，更是责任。中国共产党人的精神之钙就是理想信念，这种理想信念，就是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。党员要善于从党史中汲取精神上的钙，坚定理想信念，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力，自觉扛起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任。党员要汲取精神之钙，就是要通过学习我们党历的优秀分子的事迹，学习他们对信念的坚定，对党的忠诚，从而不断地熏陶自己，升华自己。

历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。通过对党史的学习，我了解到百年来一月份我们国家发生的大事。百年来的一月份出现了许多英雄人物，百年来一月份也发生了许多进步。正是这些英雄人物的出现，以及这些关键的事件的发生，才有我们如今的幸福生活，这一切的一切都值得我们学习，值得我们骄傲!

党史教育心得体会个人

全市党史学习教育动员会议，坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻落实党中央和省委决策部署，对我市开展党史学习教育进行全面动员。此次大会的召开，必将进一步激励全市上下学党史、悟思想、办实事、开新局，牢记初心使命，矢志艰苦奋斗，全面开启新时代生态强市、魅力承德现代化建设新征程，以优异成绩庆祝建党一百周年。

一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央，立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，内涵丰富，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，系统阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。2月22日，省委召开全省党史学习教育动员大会，省委书记、省人大常委会主任王东峰对全省党史学习教育进行安排部署。全市各级党组织和广大党员干部，要坚决提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，统一到中央和省委的决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，深刻认识开展好党史学习教育的重大意义和深远影响，以高度的自觉和饱满的热情投身其中，确保取得扎扎实实的成效。

开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。纵览百年党史，我们党始终坚定不移站在人民的立场，坚定不移为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在各个伟大历史进程中，不管形势任务如何变化，不管遇到什么惊涛骇浪，我们党的初心使命矢志不渝、始终未变。铭记历史，才能烛照未来。开展党史学习教育，就是要教育引导全市上下深刻认识党团结带领全国各族人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向;用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量;用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，推动各项事业从胜利走向新的胜利。

开展党史学习教育，是坚定理想信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。坚定的理想信念，建立在对历史规律的深刻把握之上。一百年来，我们党团结带领人民实现了最广泛的人民民主，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，特别是脱贫攻坚的全面胜利和抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。开展党史学习教育，就是要引导全市上下深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气和底气，建功新时代，奋进新征程，推进中国特色社会主义的事业行稳致远。

开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。初心不会自然保质保鲜，马克思主义政党的先进性和纯洁性不是随着时间推移而自然保持下去的。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党的优势。开展党史学习教育，就是要引导全体党员始终发扬党的自我革命精神，始终保持赶考的清醒，始终坚持全面从严治党永远在路上的坚韧执着，切实把各级党组织锻造得更加坚强有力，以新时代党的自我革命，引领新的伟大胜利。

开展党史学习教育，是当好首都政治“护城河”，为实现伟大复兴“中国梦”作出承德贡献的必然要求。承德是首都的北大门，拱卫首都政治、经济、生态等各领域的安全，当好首都政治“护城河”是政治之责、为政之要。开展党史学习教育，就是要引导全市广大党员，始终旗帜鲜明讲政治，坚持一切从政治上考量，在大局下行动，坚定不移贯彻习近平总书记对河北对承德重要指示批示和党中央决策部署，认真落实省委各项要求，推动全市政治生态、经济生态、自然生态、社会生态稳步提升、持续向好，确保“十四五”开好局、起好步，为开启全面建设社会主义新征程、实现中华民族伟大复兴，作出应有贡献。

欲知大道，必先为史。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实习近平总书记对河北对承德重要指示批示精神，不忘初心、牢记使命，开拓创新、拼搏竞进，扎实开展党史学习教育，奋力开创新时代生态强市、魅力承德现代化建设新局面，以优异成绩向建党一百周年献礼，为全面开启社会主义现代化建设新征程，实现中华民族伟大复兴“中国梦”作出新的更大贡献。

教育学党史心得体会个人

作为一名学习教育学专业的学生，我在学习过程中深刻体会到教育与政治的紧密关系。在这次党史学习中，我深入了解了党在教育方面的历程与教育方针，感受到了党对教育的高度重视，也对今后的教育工作有了更深层次的认识。因此，本文将首先梳理党在教育方面的历程与理念，然后分析党对教育的认识及其实际影响，进而探讨如何在今后的教育工作中贯彻党的理念。

第二段：党在教育方面的历程与理念。

在新民主主义革命时期，党提出了“发展民族教育，推动民族觉醒”的口号，积极发展了新的教育事业。建国初期，党提出的“发展教育，造就有用之才”的方针更是为我国教育事业的蓬勃发展奠定了基础。改革开放以来，党始终坚持把教育事业放在优先发展的战略地位，提出了“以人为本，全面发展”的教育方针，为我国教育事业的改革与发展指明了方向。

第三段：党对教育的认识及其实际影响。

党认为教育是国家的基础和未来，教育的繁荣与前进是国家繁荣与进步的标志。因此，党在教育方面的政策制定一直以来都是从全局和长远利益出发。从识字运动到现代化教育体系的建立，从普及义务教育到高等教育的大力发展，党的领导始终为全民普及教育提供了坚强的政治保障和人力物力的支持。在实践中，我国的教育水平已经取得了巨大的进步，人民群众的受教育水平得到了显著提高，同时也为我国的经济社会发展提供了重要的动力。

第四段：如何在今后的教育工作中贯彻党的理念。

面对新时代的教育工作，我们应当更加积极地贯彻党的理念，提高教育水平，造就更多有用之才。首先，要深刻认识到教育在国家发展中的重要性，坚持以人为本，全面发展的教育方针，创新教育教学方法，为学生提供更好的教育环境。其次，要注重素质教育，注重学生德智体美全面发展，树立正确的人生观、价值观和世界观，为国家的长远发展培养有用的人才。最后，要加强师资力量建设，不断提高教师的业务素质、综合素质和创新精神，真正做到以德育人、以人带教，让教育事业再上新的台阶。

第五段：总结。

党的教育思想与政策为我国教育事业的发展提供了坚实的政治和思想保障。在今后的工作中，我们应当秉承党的理念，不断提高教育水平，努力培养出更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

党史教育心得体会个人

再次重温中国共产党领导中国人民在社会主义道路上探索前进所经受的曲折考验和取得的光辉成就，我感触颇深。抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神等是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码，也是我们必须要传承弘扬的。和平年代没有硝烟战火，但同样有考验、有牺牲，作为一名监狱人民警察，要以坚定的政治立场、坚定的理想信念把红色精神代代传下去。

党史教育心得体会个人

2021年7月1日上午，我很荣幸作为学生党员方阵中的一员，在天安门广场参加了庆祝中国共产党成立100周年庆祝大会。在现场听习近平总书记讲话，是一堂终生难忘的党课。

“办好中国的事情，关键在党。”没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，全面建成了小康社会，让每个中国人吃得饱穿得暖。从1921年一大时的50多名党员，到现在9500多万党员，这是历史的选择，是人民的选择。“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书记对“人民”二字的深刻见解，饱含着人民领袖对人民的真挚情怀，映照出百年大党对人民的赤子之心，为我们一切工作指明方向、提供遵循。历史的经验和教训告诉我们，人民是力量之源，我们党只有一心一意为人民服务，为人民奋斗，才能够立于不败之地。一旦损害人民利益，失去人民的信任，离开人民的支持，我们党就会被人民所抛弃，被历史所淘汰。我们要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，让“一枝一叶总关情”成为敬民亲民、爱民惠民的生动实践和具体表达。

6月29日，在“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记强调：“越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重。”知重负重，这一铿锵有力的表达，是总书记对全体党员的殷切嘱托和期许。从一代人的思想觉醒到革命战争的全面胜利，再到决胜脱贫攻坚、建成小康社会和新冠疫情的全面稳定可控，正是因为共产党人不畏艰险，敢于迎难而上，负重前行，才有了14亿多中国人民今天的美好生活。

当今世界正处于百年未有之大变局，国际环境错综复杂，国内主要矛盾变化带来了新特征新要求，我们必须谨慎面对新的伟大斗争，居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，战胜一切风险挑战。作为大学生党员，我们要敢于斗争，善于斗争，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，学习前人的精神和意志，砥砺前行，奋发作为，牢记坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

学党史教育个人心得体会

第一段：引言（大约200字）。

学党史教育是我们党目前开展的一项重要工作，通过学习党的历史，能够更好地把握党的初心和使命，增强党性修养，培养忠诚于党的思想觉悟。在参加学党史教育的过程中，我深感这是一次深刻的思想洗礼和精神的历程，通过自我反思、学习和实践，我从中汲取了丰富的知识和宝贵的心得体会。

第二段：认识到党的伟大（大约300字）。

通过学党史教育，我对党的伟大有了更深刻的认识。党的百年历程是一部感天动地的壮丽史诗，从无知小人到英勇先锋，中国共产党始终团结带领人民进行艰苦斗争，实现了国家的独立和人民的解放。中国共产党是团结带领人民战胜一切困难和敌人的主心骨，是中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。党的光辉历程使我坚定信仰党的理论和意识形态，更加坚定了跟党走、为党奋斗的决心。

第三段：认识到党的历史经验（大约300字）。

学党史教育让我从党的历史中学到了宝贵的经验。党从创立成立之初就不断总结实践经验，解决各种问题，这也是党能够始终保持生机与活力的重要原因。党的历史是一个发展的过程，在实践中摸索前行。面对困境与挑战，党始终能从中积累经验，不断完善自身，使党的事业始终具有高度的生命力和凝聚力。这使我明白，不能把党的历史仅仅看做是一种事实的记录，更应该从中得到深刻的启示，用于指导我们当前的实践。

第四段：认识到自身职责（大约300字）。

学党史教育让我深刻认识到自身的职责和使命。党的历史告诉我们，党的发展是靠一代又一代共产党人的奋斗和献身，每个共产党员都肩负着历史赋予我们的责任。党的事业由每个共产党员共同努力来推动，通过学党史教育，我明白只有不断增强党性修养，树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，才能够不辜负党的重托和历史使命，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

第五段：总结（大约200字）。

通过学党史教育，我深刻认识到了党的伟大、党的历史经验和自身的职责。这不仅是对历史的回顾和总结，更是对我们当前和未来的指导。学党史教育不仅是一次知识的更新，更是一次思想的升华和心灵的洗礼。作为一名共产党员，我将继续牢记初心使命，增强党性修养，时刻保持政治敏锐性和历史责任感，为实现中国梦不懈奋斗。同时，我也将积极宣传和践行学党史教育的重要性，鼓励更多的人加入这一行列，共同引领中国特色社会主义事业向前发展。

党史教育心得体会个人

党史教育要立足于时代要求和学生的认知规律、心理特点，依托地域、行业及校史等红色资源，创新教育形式，改变过去“填鸭式”“说教式”的常规教育方式，以大学生喜闻乐见的方式和载体开展，从而让党史教育“活”起来。

“浸润式”的教学方法强调以学生为主体，充分调动学生的主动性，提高学生的学习参与度。在依托红色资源开展教育的过程中，除了文字、图片、展板、雕像等静态内容的参观学习之外，还可以通过观看生动的三维立体动画或影视作品，回顾革命战争年代的英雄事迹或历史场景，通过欣赏革命歌舞、情景剧等演出或者线上直播，追忆当年的革命岁月。学校还可举办“大学生讲党史公开课”“大学生党史展演”等活动，以“讲”促学，以“展”促建。通过这种化“静”为“动”的教育形式，不仅使革命人物生动起来，让革命历史跃动起来，使党史教育灵动起来，使党史育人效果得以增强，同时也使学生实现了从“知否、会否”到“信否、行否”的转变。

当前党史教育的阵地不能仅局限于校园里的小教室，应该不断扩展教育阵地，将党史教育课堂由教室延伸至校园，再拓展到各地革命圣地。除了课堂，高校可精选校园榜样人物、红色建筑、典型事件，打造一条“校园红色资源大道”，让同学们每天身临其境，直观感受。对于遍布全国各地的红色资源，高校可针对学校的专业侧重，选取特定行业的红色资源，进行红色资源精准供给。比如铁路类院校，就可选择“中共洛阳组”诞生地纪念馆、二七纪念塔、中欧班列等与铁路相关的红色资源进行党史教育，通过深挖铁路发展史以及铁路工人爱国护路的感人故事，拉近大学生和红色资源的距离，增强学生对红色文化的体验。

同时，还可创新载体，积极建设红色资源网上展馆、开设学校党史网站建设、开辟党史人物学习专栏，定期做好内容更新，通过移动终端利用视频影音等开展党史学习教育，打造“指尖上的课堂”，不仅有贴近性，也有趣味性、针对性和有效性，使党史教育阵地“热”起来。

党史教育要改变传统的课堂式、报告式学习教育，推进教育教学方法的创新，让学生由被动听变为主动学，激活学生的主体能动性，使党史教育更接地气，与学生产生情感共鸣，通过平等对话唤醒学生的主体意识形成政治信仰，提升学生接受党史教育的悦纳感。

在依托红色资源，组织学生走进战争遗址、革命博物馆时，要创造机会让他们在参观过程中通过角色转换，从过去传统的倾听者转变为讲述者或引导者，由被动参观转变为主动参与，激发起学生的主动性，潜移默化地向学生传递主流意识形态和价值观念。高校可组织“红色资源青春寻访”活动，从“寻、访、思、讲”四个方面开展，通过寻访红色革命遗址、历史展馆，让学生身临其境感受党的百年历史，感受革命先辈的先进事迹，同时翻转课堂，让学生主动地说、主动演，实现他们对马克思主义信仰知道、体道和悟道的统一。

党史教育心得体会个人

我们的党，是一个具有厚重历史意义的党。上个世纪二十年代初，李大钊和陈独秀等同志敏锐地认识到马克思主义的先进性，决心在华夏大地上播撒下中国共产党的种子。在那个无数中国人不断发起救亡图存反抗的时代，资本家、学生、工人，多少能人志士举全身之热血振臂一呼，只为留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝命诗。无数的流血与失败阻挡不住中华儿女挽救中国的决心，但马克思主义的先进性与科学性仿佛在无数中国人摸索向前的道路上点亮了一盏长明灯。事实证明，只有共产党才能救中国，只有一个以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为初心和使命、始终保持与人民并肩而立的党，才能于历史的波澜壮阔中找出一个最为光明的转折点。

我们的党，是一个不断新生永远年轻的党。自1921年，在上海召开的中共一大宣告中国共产党成立开始，我们的党便带领人民群众开启了反抗旧社会、建立新中国、完成社会主义改造、坚持改革开放的漫漫征程。走过内忧外患与战争磨难，用短短40余年的时间创造了一个又一个经济腾飞、科技高速发展的中国奇迹，以绵延世界上7%的耕地喂养着世界上五分之一的人口。此时，在中国共产党成立的百年之际，我们的党却并不像一个耄耋沧桑颤颤巍巍的老人，她反而在紧跟时代的脚步，以一种勇于革新、不断审视自我前进速度的姿态，大踏步地走在时代前沿。前进的道路总是曲折，有时会拐向弯路，有时会发现柳暗花明。在这条并不平顺的路上，我们党选择坚持实事求是的精神，勇于指出自己可能会犯的错误，也敢于不断修正与完善自我。在和平年代，拿得出壮士断腕的决心，只为坚定一个怀揣了百年的初心。这一点也是中国共产党最为吸引我的地方，她让我看到，这是一个有着远大光明前途，走过百年仍将散发耀眼光芒的党。

国务委员兼国防部长魏凤和在参加第十八届香格里拉对话会时曾说，人类社会正处在何去何从的十字路口。无论是国际形势的风云变幻，还是工业4.0的提出，人工智能、5g、大数据的涌入，都在以不可预见的速度改变着人类的生活。我想可以确定的是我们这一代人所面对的未来，一定是一个传统行业受到碰撞、反应，重新洗牌的时代，是一个中国崛起、国际社会力量更迭的时代，是一个见证人类历史、见证世界变革的时代，是作为当代中国青年的我们站在决定人类社会何去何从的十字路口上的时代。正如狄更斯在《双城记》中所写的那样：“这是一个的时代，也是一个最坏的时代。这是一个信仰的时期，也是一个怀疑的时期。”

志不立，天下无可成之事。今时今日处在这样时代背景之下的我们，应当深刻认识到时代所带给我们的机遇，无论我们个人的力量有多么微小，都可以担当起责任，相信每一位中国青年此时的选择将决定未来中国的发展走向哪个方向。也许我们来自不同行业，也许我们怀有各自的迷茫，我们责任的来源和组成也各不相同，青年时期要立志高远，不但要立足岗位、学精业务，更要时刻胸怀祖国，去思考自己可以为国家、甚至为人类社会做出点什么，改变点什么。无须过多关注结果，过分怀疑个人的微小力量能否有所成就，只是大胆放手去创造，朝着这个方向努力便足矣。一百年来，中国共产党紧紧依靠人民，创造了人类发展惊天动地的奇迹。此刻，我们的国家正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，我们作为未来共产主义事业的接力者，应当时刻学习和继承建党时中国共产党人的奋斗精神，永远怀揣对人民的赤子之心。

这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。

今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。

一是要强化党员意识。强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出；

在生死危难关头，是否能够豁得出去。

要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

中国共产党历史是一部丰富生动的教科书。学习党史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党员干部要从中汲取治国理政经验教训，获取丰富精神财富，汲取不竭力量源泉。

以史明志，坚定信念跟党走。信仰的力量是无穷的。100年风雨兼程，从南湖一艘小小的红船，发展到全世界人数最多、力量的第一大党，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大巨变，一个重要原因就是，对马克思主义的坚定信仰，是对社会主义、共产主义的坚定信念，是对党和人民事业的无限忠诚。船到中流浪更急、人到半山路更陡。踏上“十四五”新征程，更需要广大党员干部补好精神之“钙”，筑牢思想之“魂”，照亮前行之路。要将党史教育作为党员干部教育的“必修课”，引导他们深入了解那一段艰苦卓绝的红色历程，细细品味每一个重大事件、每一位先辈风范、每一幕感人情景，在寻根溯源中筑牢听党话、跟党走的信念决心，把思想和行动统一到全会精神上来。要挖掘好、保护好历史文物资源，宣传好、讲述好红色历史故事，把党的红色基因一代代传承下去、发扬光大，不断培育壮大党的“红色精神家园”。

以史为师，提升本领勇担当。党史就如同一本全面细致的“解题集锦”，其中蕴藏着我们党领导革命、执政兴国的政治智慧，更饱含着我们党直面问题、解决问题的政治担当。学习党史，既要学习先辈们的解题智慧，更要学习他们勇于挑战、敢于担当的斗争精神。在把十九届五中全会描绘的宏伟蓝图变为生动现实的实践中，必然会触及社会深层次矛盾，老问题与新问题叠加出现，对党员干部提出了新挑战新要求。要善于从党史中汲取经验做法，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和担当，养成正视问题、研究问题、解决问题的行为习惯。对工作中碰到的难题，要不打怵、不回避、不拖延，深入调研摸清问题产生的背景原因、来龙去脉，精准施策拿出解题思路，在解决问题中锻炼能力、推动发展。要在深悟党史中养成总结归纳的意识、提升把握规律的能力，并将其应用到日常工作中，深入研究党要管党、全面从严治党的规律，深入研究干部工作、基层党建工作、人才工作规律，不断增强工作的预见性、创造性，不断提高组织工作质量和水平。

以史鉴今，坚守初心为人民。党史每一篇章都是对“我是谁，为了谁，依靠谁”这一答案的生动诠释。无论是建党之初的红船精神，还是革命战争时期的井冈山精神、延安精神、西柏坡精神，或是新中国成立之后的红旗渠精神、焦裕禄精神、改革开放精神，每一幕都闪耀着人民群众的身影，蕴含着“来自人民、植根人民、服务人民”的不变初衷。学习党史，就是要从“半条被子”“沂蒙红嫂”等红色历史中，深刻认识党和人民的鱼水深情，恪守始终如一的人民情怀。要经常从党史中汲取为民精神，滋养为民的初心原点和价值追求，把人民至上理念践行到组织工作全过程、各方面。要坚持为党和人民事业选干部、用干部，大力选拔那些政治上靠得住、工作上有本事、人民群众信得过的优秀干部。要瞄准提升政治功能，扎实推进基层组织建设，做到人民群众在哪里，党的组织和服务就跟进到哪里，全面提高教育团结、引领服务群众的能力。要始终当好各类人才的勤务员，及时解决他们遇到的困难，用真心、靠真情打动人才、吸引人才，把各领域高端人才凝聚到谋划和推动“十四五”发展上来。

中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。

我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。

从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。

在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。

习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。

若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

党史教育心得体会个人

 党支部成员们在学习的过程中，边学习边总结，并积极热烈的讨论各自的学习心得。大家一致认为：中共党史是每一位中共党员必学的基本内容之一，深入学习党史能进一步的了解和体悟到中国人民今日幸福生活之来之不易，有助于加深理论知识，提高对党的认识，从而推进工作。

一、深入学习贯彻习近平总书记重要。

讲话。

精神，切实增强开展党史学习教育的责任感使命感。增强开展好党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

这次党史学习教育，恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，具有十分重要而深远的意义。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要。

讲话。

站在新时代党和国家发展全局的高度深刻阐述了党史学习教育为什么学、学什么、如何学等一系列重大问题为全党指明了正确方向、提供了根本遵循。

二、要在深学细悟党史中把握历史大势，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。

  站在“两个一百年”历史交汇点上，要胸怀“两个大局”，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，在党史学习教育中精准把握当前发展的阶段性特征，深刻把握现代化建设规律，抢抓国际形势变化、国家重大战略实施的历史机遇，努力在现代化新征程中奋发有为。

三、在深学细悟党史中感悟思想伟力，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

作为基层党支部队伍，要增强宗旨意识，法制意识，服务意识，提高干部和成员们的执行力，以科学的发展观为统领，为推动支部更好的发展为目标，紧跟时代发展需要，让支部更好更快的发展。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好在党史学习中传承红色基因、增强政治定力，更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

四、坚持学用结合、注重方式创新，提高政治站位、深化思想认识。

 作为一名党员，更应抱着时刻学习的心态，不断充实自己，多多与他人交流，引进先进党支部的优点特色并结合自身的特点，建设出属于礼品业党支部的特色。多与上级党委沟通汇报，紧密联系上级党委的指示、要求和决议，以创新的思维来对待和开展各项工作。切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局！

党史教育心得体会个人不足

回顾这一年来，我所参与的党史教育活动让我切身感受到了党的理论和党员干部的思想作风，深刻认识到了党的历史和中国特色社会主义的伟大成就。但同时，不难发现个人在党史教育中的不足之处。在这里，我想结合自身情况，谈一谈自己在党史教育中的心得体会和不足，探讨如何更好地在党史教育中实现自我提升和发展。

党史教育是强化党员干部思想作风和信仰的重要途径，对我来说是一种深刻的思想启迪和精神净化。在学习过程中，我更深入地了解了中国共产党的发展历程和奋斗历史，了解了中国特色社会主义的理论体系和今天的中国特色社会主义制度，进一步提升了对中国特色社会主义伟大事业的认同感和责任感。同时，在党史教育中，我认识到了自身的不足，比如对党史的知识储备不足、对党的基本理论不够深入，这些不足让我痛定思痛、努力学习党史知识，进一步提升自己的党性素质。

在党史教育中，仍然存在个人的一些不足。其中最主要的一点，是对党史知识的重视不够。在学习过程中，我发现自己的党史知识储备比较欠缺，对某些重要历史事件或人物的认识细节不清楚，这影响了我对党史中烈士英雄事迹的认识和理解，也影响了自己的思考方式和言行举止。此外，我认识到自己在表达和沟通方面也存在不足，缺乏有效的思路和论述能力，这需要自己更好地锻炼和提升。

针对自身在党史教育中的不足，我制定了一份改进计划：一是加强基础知识的学习，通过制定党史学习计划，有针对性地强化党史知识的学习和储备；二是注重思考和反思，反思自己在党史教育中的不足表现，对自己的言行进行总结、评估和反思；三是加强与他人的沟通交流，提高自己的表达和沟通能力，让自己更好地与他人进行交流和有效沟通。

第五段：收获和总结。

党史教育不仅要加强理论学习，更需要体现出落地的实效性。通过自身的知识储备和学习，我深刻地认识到中国特色社会主义的伟大历史成就，对中国特色社会主义的未来充满了信心。在个人不足方面，我要持之以恒地进行学习和反思，提高自身的意识和能力，更好地推进自己和团队的工作。回顾过去的一年，我们在党史教育中有了很大的收获和进步，同时也认识到自己还有许多需要努力的地方，需要不断加强党性修养、提高自身素质。也相信，在不断学习和实践中，我们一定可以更好地向着自己的目标前进。

党史教育

作为一名共产党员，党史教育始终是我心中的一道红线。党的历史就像一部大热的电影，它精彩纷呈，感人至深，它蕴藏着革命的力量，引领着我们勇往直前。在参加了一系列的党史教育后，我深刻认识到：“没有共产党就没有新中国”这一真理理论的深刻内涵，并从中获得了许多心得和体会。

第一段：触摸历史，感受激情。

在党史教育的学习中，我深深感受到了中华民族走向强盛的历史脉搏。通过了解无数革命先烈的事迹，我深入感受到了中国革命从积蓄历史运动力量到燎原烈火的艰苦过程。他们的奋斗就是我们今天的基石，他们的牺牲就是我们今天的动力。在纷繁复杂的现实中，党史教育勾勒出了一幅强大的历史画卷，激起了我内心深处最强烈的民族荣誉感和责任感。

第二段：感知辉煌，融入初心。

在党史的课堂上，我发现祖国历史深处蕴藏的宝藏。通过一遍又一遍的学习，我和党和国家的发展史紧密对接，悟出了那些高峰和腰斩的听雨之声。我们党的历史是一部辉煌史，它不仅反映出我们党艰苦卓绝的抗日斗争，还想象呈现出中华文化不屈不挠、与世界融通的内在凝聚力。站在今天的角度，每一个中国共产党员都不应该忘记初心，指引着我们更好地走向未来。

第三段：坚守信仰，弘扬精神。

在党史的课堂上，我也读懂了共产主义信仰本身。我们党的一大特点是坚持初心，坚定信仰。这一信仰是我们党事业成功的重要基础，也是时代发展和人民幸福的坚实保障。在这里，我们领悟到了党的理论性与实践性的不断统一，更得以深化对“马克思主义是当代中国的主流思想”的认知。党的理论性的不断强化，为我们逐步形成共产主义信仰提供了可信的身世和精神支撑。

第四段：把握使命，承担责任。

通过党史教育的深度诊治，我们深刻了解到：任何解决百姓疾苦的道路，都和中国共产党那条道不同的道密不可分。无数先烈用血肉之躯和昂扬斗志铸就了人民群众的幸福家园。《共产党宣言》中说：“全世界无产者，联合起来！”。这个催人奋进的号召，一直激励着我们奋斗在时代的前列。秉持着“把马克思主义原理同中国的具体实践相结合，不断推进理论和实践的革命创新”的使命，我们才能够以更高的姿态，应对风云变幻的现实。

第五段：增强信心，鼓舞斗志。

在党史教育的长途跋涉中，我意识到了中国共产党的使命和责任。了解我们党的历史，就是在了解我们的时代呈现了什么样的义务和使命。中国共产党身负重任，在建设一个更强大、更先进、更文明的社会过程中，这种“变现聚能、理论来指导”的马克思主义路线，被看做了我们不断深化改革、确保经济持续稳定和推进全面创新的一种科学指引。因此，党史教育不仅增强了我们的信心，也鼓舞了我们的斗志。

总之，我们的党史就是我们的骨髓。进一步强化党史教育，把它融入到工作学习生活中去，我们每一位同志都会更加牢记初心使命，为实现中国梦贡献出自己的力量。让我们共同携手，为共产党的未来添砖加瓦。

党史党史教育心得体会

党史作为党员干部必修的一门课程，是了解和学习党的历史、传承党的优良传统的重要途径。参与党史教育，我深深体会到了党的伟大征程和奋斗历程，深刻认识到党的历史是我们坚定理想信念、提高党性修养的重要方法。通过党史教育，我的思想触动深了、方向还顶正了，对于如何更好地做一名合格的党员干部也有了更深刻的认识。

首先，党史教育使我深刻认识到党的初心和使命。党的初心就是为人民谋幸福，社会主义事业的初心就是为实现人民的根本利益而奋斗。回顾党的历史，从党的成立到中国革命的胜利，再到改革开放取得的巨大成就，党的初心始终没有发生任何的改变。党史教育让我明白，我们作为一名党员干部，必须时刻铭记党的初心，始终保持党的宗旨意识，牢记党的嘱托，在自己的工作中为人民、为社会主义事业不懈努力。

其次，党史教育让我深深认识到党的道路是正确的。党的道路，既是中国革命和建设的历史经验总结，又是对中国特色社会主义道路的科学规划和选择。党史教育中，我了解了中国共产党在中国特色社会主义道路上的艰苦探索与坚定信念。无论是艰苦卓绝的长征，还是改革开放的伟大探索，党始终坚持马克思主义、中国化的理论路线，坚持党的指导地位，凝聚起全党全国各族人民的智慧和力量。党史教育让我明白，只有始终坚定党的领导、坚持中国特色社会主义道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。

第三，党史教育让我更加深刻理解党的建设重要性。党的建设是党兴国强的根本保证，是我们党的优良传统和宝贵财富。党从成立之初，就非常重视自身建设，创造了一系列具有鲜明特色的党的建设经验，形成了党纪党规。党史教育让我认识到，只有党的建设好了，党才能更好地履行使命，党的事业才能长久发展。作为一名党员干部，我要时刻保持党的先进性和纯洁性，坚守党的纪律和规矩，提高党性修养，不断增强为人民服务的能力和水平。

第四，党史教育让我深刻认识到党的优良传统对于我们的重要性。党的优良传统是中国革命和建设事业取得伟大胜利的重要法宝，是我们党最宝贵的精神财富。党从成立之初，就注重培养党的优良传统，如艰苦奋斗、百折不挠、密切联系群众等。党史教育让我明白，我们必须继承和发扬党的优良传统，坚守党性原则，始终保持良好的革命传统，保持艰苦奋斗的精神，兢兢业业、积极向前。

最后，党史教育让我深深认识到党员的责任与担当。作为一名党员干部，我们肩负着党和人民赋予的伟大使命，必须时刻保持职责意识，为党的事业负责任。党史教育让我明白，只有在为人民服务、为社会主义事业贡献力量的过程中，才能真正实现个人的价值。党史教育让我对党的事业充满了自豪和自信，我将不辜负党的培养和重托，为党的事业不断奋斗。

总之，参与党史教育的过程，让我对党的历史有了更为深刻的认识。党史教育让我增长了见识，提高了政治觉悟，激发了我为党的事业作出贡献的强烈冲动。我愿意以党史教育为起点，更加坚定地走好自己的人生路，勇于担当，始终做一名合格的党员干部。

《党史教育》心得体会

作为一名共产党员，在加强党性教育方面必须不断努力，了解党史教育的真谛，通过自己的学习和思考，更好的理解并应用到自己的工作，习惯和行为中。近来我参与了党史教育课程，在这个过程中，我深受启发和鼓舞，在此与大家分享一下我的心得体会。

一、重温党史的重要性。

党史教育旨在让我们了解党的发展历程和党的先进性，认识到共产党的使命以及它的重要性。因此，重温党史教育是一项必要的任务，这能帮助我们更好地了解我们党是如何在不同历史时期中挑战特殊情况并逐步向前发展的。通过学习党史，我们也可以更好地了解当前中国在发展进程中所遇到的问题，并且从总体角度上推进经济和社会发展。

二、深入的思考和领悟。

学习党史不仅仅是了解历史事件的发生和党组织的日常活动，还需要深入思考党的意义以及推进中国发展的世界影响。在学习党史的过程中，我们必须仔细思考并与我们的现实进行联系，然后发展出一些新思路以更好地推进当前的经济和社会发展日程。此外，我们不仅要了解所讲述的内容，还需要引申和总结它们所传达的思想和原则，再次反思并思考当前所面临的现实问题，并尝试解决问题并取得进展。

党史教育是一种重要的党性教育形式。我们可以通过学习历史事件和党的演变了解团结、共轨和拼搏的精神内涵，以及坚持内心的信念和理想。此外，也需要认识到如何团结周围的力量以实现在经济和社会进程中进行更大的发展。

四、鼓励创新和全面推进现在。

在学习党史的过程中，我们需要鼓励自己尝试新的思路和行动，不断创新。我们需要面对更具挑战的经济、社会和政治环境，并尝试推进全面现代化进程，以建立更大的发展。同时，我们也需要认识到需要首先关注人民幸福，尊重个人的权利和自由，实现国家对公民保护的承诺。

五、加强党性修养和发现个人找差距。

学习党史教育也是在加强党性修养的过程中的一部分。在这个过程中，我们不仅要了解历史事件及其对今天的影响，还必须反思审查自己。要意识到并发现自己所存在的差距，尽可能缩小这种差距并不断提高自己。加强了党性修养的同时也为我们的个人成长和职业发展开出了新的道路和可能性。

总之，在学习党史教育的过程中需要注意连接自身的困难和问题，通过学习为我们提供思路和技巧解决这些问题，并能引导我们发展出新的想法和新的方法。这样，我们就能更好地实现自我提升和对经济和社会的持续发展做出更积极的贡献。

党史党史教育心得体会

党史是党的宝贵财富，是我们学习和传承党的优良传统的重要途径。近期，我参与了党史教育活动，通过学习党史，深刻感受到了党的伟大历程和党的精神力量。本文将从三个方面展开，分别是党史教育的重要性、学习党史的体会以及如何将党史教育落实到实际行动中。

党史教育是我们党的一项基础性工作，它通过全面系统地学习党的历史，展现了党的伟大胜利和所取得的宝贵经验，对于建设中国特色社会主义具有重要意义。党史教育能够激发共产党员的斗志，使党员进一步增强为民服务的能力和素质，保持党员的先进性和纯洁性。党史教育还有助于各级党组织进一步增强对党的制度和政策的认同，提高党的领导核心和党的集中统一领导水平。

在学习党史的过程中，我深切感受到了党的先烈们为人民利益和共产主义事业而英勇奋斗的精神。从1921年中国共产党的成立到新中国的建立，每一段历史都是党员们奋斗的历程，也是中华民族不屈不挠的斗争历程。党的领导在长期斗争中形成了坚定的政治原则和执政能力，这给予了我们坚定目标信念和奋发有为的信心。学习党史让我深刻认识到，只有坚定信仰，才能战胜艰难困苦，走好党的路。

学习党史不仅仅是为了了解历史，更重要的是要将党史知识融入到实际行动中。通过党史教育，我更加坚定了要为人民服务的信念，意识到作为一名共产党员，我们要时刻维护人民群众的利益，发挥先锋模范带头作用。我将党史教育中了解到的共产党员的优秀品质和奋斗精神，运用到实际工作中，不断提高自身素质和发挥作用。

第五段：总结。

通过党史教育，我真切地感受到了党的伟大历程和精神力量。学习党史教育不仅让我对党的过去进一步了解，更重要的是让我更加扎实地知道如何面对未来的发展，如何为人民服务，如何发挥我自己的优势和特长。坚定共产主义信仰，逐步完善个人思想和理论素养，不断提高自身能力和修养，是我个人在党史教育活动中得出的最重要体会。我相信，通过学习党史，我们党员将更加奋发有为地为中国特色社会主义事业贡献力量。

党史教育

党史教育，是指通过学习和了解中国共产党的历史，传承和弘扬其优良传统思想和先进经验，引导人们坚定信仰、弘扬信念、维护共产主义事业。近年来，党史教育在社会各界的推动下，逐渐成为广泛开展的一项教育活动。但是，由于人们对党史的认识程度不同，导致了对党史教育的认识和理解存在误区，因此，开展党史教育显得尤为必要。

如今，我国各地组织开展的党史教育活动越来越多，我也有幸参加了其中一些。通过了解和学习党史，我深深体会到了中国共产党是一个伟大的政党，也更加热爱和感悟共产主义思想。比如，我的一位老师曾经向我们讲解过在长征途中，毛主席的爱国和军人勇气、革命理想的坚定，让我备受鼓舞。又比如，在知道邓小平的改革开放理念、精神奋斗的事迹后，我愈加相信中国共产党能够领导我们走向更为美好的未来。

第三段：分享在党史教育中遇到的问题。

在学习党史的过程中，我也发现了一些问题：例如，一些人对党史乃至历史事件的认识或许存在误解甚至是歪曲，从而影响了教育效果。另外，部分人对政治问题可能存在兴趣不足的情况，因此在学习中效果并不是很好。同时，一些教师在党史教育中过于注重知识点的讲解，而忽视了思想和精神的发掘，导致教育效果降低。

回顾党史教育的过程，我们不仅更深入地认识和理解了共产主义理念，增强了对中国共产党的信仰，同时也更加热爱和感悟中华文化的精髓。在学习的过程中，我们注意到教育的方式和内容存在的问题，这也意味着我们需要进一步深入学习和探索。

党史教育并非是一次教育，而是一个长期的、渐进式的过程。我们需要在学习中持续不断地思考，了解无产阶级和共产主义的本质，并积极将理论转化为行动，坚定信仰、秉持初心。同时，我们也需要关注教育内容和形式的优化，寻求适合新时代的教育方案，让党史教育成为拓宽知识面、培养思想品质、增强价值观念的重要途径。

教育党史心得体会

中国共产党的发展历程与中国的现代化进程息息相关。教育是国家发展的重要组成部分，而中国共产党对教育工作的重视和改革也是历史事实。近期，我参加了教育党史学习教育活动，从中深刻领悟到了中国共产党对教育工作的重视以及教育思想的变革与探索。在此，我结合自身学习体会，谈一下对教育党史的心得体会。

第二段：中国共产党对教育工作的重视。

中国共产党成立前，中国的教育近乎于零，只有一些富有人家中有机会接受教育。建党初期，中国共产党便初步确立了“不分教育程度、年龄、性别、出身，只要是共产党人，就接受党的领导和教育”的方针。建国后，中国共产党进一步强调了教育工作对于国家发展的重要作用。改革开放以来，中国共产党更是高度重视基础教育的普及和质量的提高，重视职业教育、技能教育和终身教育的发展。这一点可以从“十三五”规划和“教育优先发展”战略中得到印证。

第三段：中国共产党对教育思想的变革与探索。

中国共产党不仅重视教育工作的实践，更着眼于教育思想的变革与探索。建党初期，中国共产党主张“群众教育”，强调工农群众自我教育和自我管理。1941年，毛泽东提出了“学习、反省、改造”的教育思想。1966年，毛泽东提出了“文化大革命”的口号，推动了中国大规模的文化革命，空前动员了数千万青年、工人、农民、知识分子等参加文化大革命，一定程度上推动了中国思想文化的变革。改革开放以来，中国共产党强调实践和创新的教育思想，“以办实事、解实难、促实践为根本方法”，实施素质教育，促进了中国的教育改革与创新。

教育党史对教育工作的启示是丰富的。从中可以得到许多教育工作者的启迪和警醒。例如，在教育实践中，要坚持群众教育，尤其要重视农村、城市社区等基层教育，普及教育资源，满足人民对优质教育的需求。教育工作者还应注重培养学生的创新精神、动手能力、实践能力，推进素质教育，引领学生在广阔天地里去做有意义的工作，成为具有崇高道德、创新能力与勇毅精神的人。另外，教育工作者还应在传承优秀传统文化的同时，关注世界文化的发展和演变，尊重多元文化，引导学生走向开放、自由、探索、创新的人生道路。

第五段：结语。

教育党史在启示我们今天教育工作者如何更好地从实践角度推进教育工作。历史是过去的现实，现实是当前的历史。教育党史的学习，让我们能够更好地把握历史机遇，把握发展方向，为推进中国教育事业的发展贡献绵薄之力。希望广大教育工作者能吸取教育党史的经验，从中受到启示，不断创新教学，切实做好未来教育工作。

教育党史心得体会

第一段：引言（约200字）。

教育党史是一部重要的历史文献，记录了中国共产党在教育领域十分艰苦的奋斗历程。通过学习教育党史，我们不仅可以了解中国共产党从成立至今在教育方面做出的贡献，更能够加深我们对中国教育的认识，增强我们对教育事业的责任感和使命感。在学习教育党史中，我深受启发，体会颇多，下面我将从四个方面分享我的感受。

第二段：教育党史的意义（约300字）。

教育是国计民生之本，为了满足人民对于文化、教育的需求，中国共产党在教育领域付出了不懈的努力。教育党史是中国共产党在教育领域的历史记录，它具有重要的意义。首先，教育党史可以让我们了解中国共产党从成立至今在教育方面所做的努力和取得的成就；其次，教育党史可以帮助我们深入了解中国教育的历史和发展；最后，教育党史可以让我们积累丰富的教育经验，用以指导当今中国教育领域的发展。

第三段：教育党史中的政策（约300字）。

中国共产党在教育方面的主要政策有教育为民、教育为了人民、教育面向现代化和贯彻人才强国战略等。这些政策都是中国共产党在不同历史时期针对国家和民族发展所发出的重要指导方针。在学习教育党史时，我深刻地认识到，当代中国教育事业的核心是以人民为中心，以科技和创新推动教育发展。这样的教育理念与我们国家的发展方向是紧密相连的，我们需要积极向这个方向发展。

第四段：教育党史中的成果和挑战（约300字）。

中国共产党在教育领域付出了不懈的努力，取得了一系列的重要成果，如新中国教育事业的初步树立、文化大革命后的恢复与重建、实现了教育产业化和正常化等。然而，当前中国教育面临的挑战也十分严峻，如教育不公平、学校课程设置和教学质量不够等。我们要牢记这些成果和挑战，寻求更好的解决方案。

第五段：结尾（约100字）。

在学习教育党史中，我意识到教育是民族复兴的关键，中国教育事业发展的路程不会一帆风顺，需要我们的努力和智慧。我们要带着责任和使命，不仅要关注自身的发展，也要积极为国家的发展做出贡献。我们应该继承和发扬中国共产党的光荣传统和优良作风，奋力创造教育祖国、振兴民族的美好未来。

教育党史心得体会

党的教育史述及其历程是中国革命历史中重要的一部分，也是党的思想体系、组织体系和政治体系的重要组成部分。近年来，随着党的思想政治建设工作的不断深入，越来越多的党员干部开始深入研究党的教育史，全面领会党的教育史的道德力量和精神财富，以熔铸忠诚干净担当的道德力量，加强传承发展党的优良传统。

第二段：理清党的教育史线索。

党的教育史经历了90多年的历程，历经沧桑，行程曲折。从1921年成立中国共产党，到以后的探索和实践，党的教育史逐渐成型，体现了共产党人新时代的理念、意识、方法、原则等方面的整体思维，形成了丰富的经验和理论。

首先，膦总思想的开创和发展，是党的教育史的主要线索之一。在发展新中国和社会主义现代化建设的过程中，膦总思想一直是党的指导思想，指导亿万人民进行伟大斗争、建设伟大工程和创造伟大业绩。

其次，党的教育史的新时代是对经验和理论的总结，在保持和发扬原有成功经验基础上，不断地创造新的对其发展的探索。这是中国改革开放和现代化进程中取得的最重要的成就之一。

第三段：深刻领会党的教育史的道德力量。

党的教育史之所以对于我们具有深刻的意义，是因为它不仅体现了共产党人一以贯之的信仰，而且也是共产党人的“根”更是人民大众的“骨”。它所体现的那种忠诚、奉献、正义等崇高精神和道德力量，一直在激励着人民探索新的发展时代和未来，是人民自信、奋斗和幸福的源泉。

同时，充分发挥党的教育史的道德力量，有助于树立我们的正确价值观。提升我们的道德观念，提醒我们必须引导价值观念和道德观念稳定，以德治国才能在新时期里赢得更多的成就。

第四段：党员干部必须践行党的教育史的精神财富。

党员干部作为党的阶级基础，在各种工作中，在新时期里扮演着重要的角色。必须要践行党的教育史的精神财富。

首先，必须坚定共产主义信仰。党组织的领导干部和广大党员要有坚定的信仰、预见性和担当精神，确保我们既有信仰理论的明确性，而且在实践中有智慧的指导。

其次，要不断增强道德素质。作为共产党员，我们必须维护群众利益，严于律已、勇于担当；要以身作则，当先示范。

最后，必须遵循党的教育史的核心理念。必须深入研究、弄清楚今天的主要矛盾和纷争。更好地解决群众痛苦，保护和利益维护生命安全和人身财产。

第五段：总结。

通过重温党的教育史，我们应该明确学习党史的意义和目标。我们必须以史为鉴，勇于改进自我，增强道德信仰。希望所有党员都能深刻领会党的教育史的精神财富，坚定信仰、践行崇高的理想、继承革命传统，毫不动摇地走向红色的崛起。

《党史教育》心得体会

作为一名共产党员，我们始终要牢记党的宗旨，时刻保持良好的工作态度，履行自己应尽的职责。为此，有必要对党的历史进行深入了解，这不仅是我们作为一名党员的必修课，也是我们提高政治素质的必要途径。而《党史教育》正是帮助我们实现这一目标的有力工具，在学习过程中，有许多值得我们深思的地方。

第二段：回顾党史。

党的历史可以追溯到上世纪初，从“五四运动”开始，许多热血青年纷纷加入到革命队伍中，积极参与到探索中国社会前进方向的活动中。随着时代的变迁和形势的发展，党的组织逐渐壮大，并在抗日战争时期逐渐站稳了脚跟。经过多次斗争，1949年，中华人民共和国正式成立。在建国初期，党面临着种种困难和挑战，但在毛泽东等一批优秀领袖的领导下，不断总结经验，推进改革，维护国家安全和社会稳定。近年来，党的发展取得了空前的成就。

党史教育，能够使我们深入了解党的历史、建立党的意识，同时更好地认识和了解党领导人民的经验和智慧，进一步掌握对党的传统的理解和解释。另外，党史教育有助于提高党员的政治意识和思想觉悟，增强党员的自觉性、主动性和组织纪律性，并培养党员的忠诚度和责任感，提升自身的业务能力。

第四段：我的总结和反思。

对《党史教育》的学习过程中，我深刻体会到了党的鲜明特点及重要历程的偏重，找到了自己的不足之处，同时也激励着我坚定理想信念，为实现共产主义而努力奋斗。但我也发现，在学习的过程中我存在许多的缺点，缺乏相对应的阅读时间，对一些重要的细节没有留意到，需要改进，以达到更好的效果。

第五段：我的期待。

作为一名共产党员，我们应该始终保持党员的本色，时刻铭记着党的宗旨，紧紧围绕党的中心任务，不断提高自己的思想觉悟，良好地实践着党员应有的责任和使命。同时，我们也要把这种精神传递给更多的人，并落实到实际工作中，为实现共产主义而努力奋斗。