一个有意义的儿童节作文600字 一次有意义的儿童节(三篇)

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一个有意义的儿童节作文600字 一次有意义的儿童节篇一

那么多个项目，令人应接不暇，刚看完一个项目，又出现一个新的项目，一个接一个的，简直是“源源不断”。走马观花般的全部看了一遍，已经让我眼花缭乱、目瞪口呆，不知道要从哪儿开始玩了。我想：干脆就从一年级教室开始吧。

第一个教室的项目是“快手夹珠”，每四人一组，一共四组，每一场可以玩16个人。时间一分一秒过去，终于轮到我们了，这一组的队员早就摩拳擦掌、跃跃欲试，个个都好像一副很厉害的样子。

游戏开始了，大家开始夹珠子，看着其他队员飞快地夹着一颗颗弹珠，我心急如焚——因为我手里的筷子一直在“捣乱”，似乎不愿意让我夹起弹珠似的。而弹珠们也都分外调皮，明明快成功了，却总是在最后关头溜走······

我擦了擦脸上的汗，定了定神，静下心来看看我有什么做的不对路的地方，这才发现：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量传送到筷子上，这么一来，弹珠当然容易逃跑了！于是，我调整一下角度，再夹——奇了！这弹珠变乖了，马上夹上来一个，又上来一个！哈哈，原本比登天还难的'是瞬间变成了雕虫小技。游戏结束了，我一共夹起来七个，这一颗颗弹珠，透亮、美丽、发光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一颗颗珍贵的珍珠，也是我细心观察、快速思考和全力执行的胜利果实。它们是那样值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里还在回味着成功地喜悦。

我还玩了许多其他的项目，比如听音辩词、巧舌如簧······但没有一项比“快手夹珠”更让我难忘的了。就因为这个，这次的儿童节也足以让我印象深刻了。

一个有意义的儿童节作文600字 一次有意义的儿童节篇二

“儿童节”就是“儿童的节日”，这天是属于孩子们的快乐时光。但当今社会，每到儿童节，商场、饭店到处都有大人带着小孩消费的情景，“消费可以的，但要适度，我们更应该过一个快乐、充实、有意义的儿童节。

过一个有意义的儿童节，让我们出去走走，接触大自然，感受大自然的神奇与美妙，鸟鸣声伴着小溪“哗啦啦”的流水声是最动听的乐曲，夏风轻轻拂过脸庞，让你感受风的轻柔，高大的树早已枝繁叶茂，为你遮阳，一滴雨轻轻落入手心那是夏姑娘的泪水，大自然的神奇是最捉摸不透的，让我们出去走走，拥抱自然，体会自然。

过一个有意义的儿童节，带我们去博物馆转一转，增长知识，开阔眼界，让我们看看克隆羊“多莉”的诞生;让我们瞧一瞧电学的奥秘;去了解一下宇宙，那神奇的彗星，难以解开的黑洞之谜;博物馆是高科技成就的展览地，去博物馆让我们对高科技有新理解，我们的儿童节过得快乐、充实。

过一个有意义的儿童节，去知识的海洋遨游，看唐诗、读宋词，感受礼拜“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观信念，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，让我们了解古人，感受古人。

过一个有意义的儿童节，去音乐会上听听朗朗的钢琴曲，看看祖海唱歌时的飒爽英姿，音乐可以陶冶情操，带我们走进无限的美好。

儿童节，要过得有意义，不要变成“消费节”，儿童节，让我们的这天过得更快乐，更充实，更有意义吧!

一个有意义的儿童节作文600字 一次有意义的儿童节篇三

今天是“六.一”儿童节，真让我难忘。

早饭后，我早早来到学校，激动地等待着。“请各班班主任把参加学校组织“读经典诗文，浸润人生”的20名学生带到旗台前的操场上。”一听到喇叭响，我就带着凳子迫不及待地走出教室。

来到操场，有的班级已经排列好了，我们也按照考号坐好，卷子发下来了，我一看真简单，就赶快答题，做完后又认真的检查了几遍才交给了老师，我相信自己一定能得奖，为班级争光。

竞赛结束后，最最激动的时刻到来了，那就是新队员入队宣誓，今天我就要成为一名少先队员了，看见别人戴红领巾，再也不用眼巴巴的羡慕了。虽然已经9点多了，穿着校服流着汗，可我还是规规矩矩的坐着，等待仪式开始。

首先是唱少先队队歌，少先队歌使我们的心情都激动无比。然后是由五年级同学为我们新队员佩戴红领巾。大姐姐为我戴好红领巾后，开始教我敬礼，我一开始举得并不标准，她就耐心地修改我的姿势，几次之后我终于找到高过头顶一拳的位置，大姐姐就下去了。接着是大队辅导员李渊老师带领新队员宣誓。接下来是新队员上台发言，站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩！

这个儿童节不仅让我代表班级参加读经典比赛，还让我成为新的少先队员，真实意义非凡，令人难忘。