最热庭审报告个人心得范文（16篇）

通过撰写报告，我们可以对过去的成果进行梳理，分析问题的根源，提出改进措施，推动工作的进一步发展。以下是小编为大家整理的报告样例，希望对大家撰写一份成功的报告有所帮助。

个人报告心得体会

第一段：引言（字数：200字）。

在大学学习的过程中，每个学期都有各种各样的课程报告需要完成，这是培养学生批判性思维和表达能力的重要途径之一。我曾经参与了许多个人报告的准备和展示工作，在这个过程中，收获了很多宝贵的经验和体验。本文将结合我自己的经历，对个人报告心得进行总结和分享。

第二段：准备工作（字数：200字）。

个人报告的成功与否与准备工作密不可分。首先，我会仔细研读课本和相关资料，确保对所报告的主题有全面的了解。其次，我会做足够的分析和思考，以便找到报告的重点和亮点。然后，我会根据报告的时间限制，合理安排内容的顺序和展示方式。最后，我会进行程序性的准备，例如整理幻灯片、准备实例、计划时间等。这些准备工作为报告的顺利展示奠定了坚实的基础。

第三段：展示技巧（字数：300字）。

除了充分准备，展示技巧在个人报告中也起到了至关重要的作用。首先，我会尽量保持自信和镇定，以便给听众留下良好的印象。然后，我会注重语言的流畅和表达的清晰。我会避免使用过于生涩的术语和繁琐的句子，而是尽量用简单明了的语言来传达我的思想。此外，我也会注意使用肢体语言和眼神交流来增强与听众的互动，使他们更加专注和理解我的报告内容。展示技巧的运用使得我的报告更加生动有趣，也更容易被观众所接受。

第四段：反思与改进（字数：300字）。

每次报告结束后，我都会进行反思和自我评估，以便更好地改进自己的报告技巧。我会从听众的反应和问题入手，分析自己的不足之处，并努力找到解决办法。例如，如果听众对我的介绍部分没有注意力，我会思考如何更好地引起他们的兴趣；如果有听众有疑问，我会思考如何更好地回答他们。通过不断地反思和改进，我发现了自己提高的一些方法和技巧，这让我在接下来的报告中有了更好的表现。

第五段：结语（字数：200字）。

个人报告是培养我们批判性思维和表达能力的重要手段。通过准备工作的充分和展示技巧的运用，我在个人报告中取得了一定的进步。然而，我也明白还有很多方面需要不断地改进和提高。在大学的学习生涯中，我会继续努力，深化对报告技巧的认识和掌握，以便更好地与人沟通，表达自己的观点。通过个人报告的学习和实践，我相信我将在未来的职业生涯中取得更多的成功和成长。

（总字数：1200字）。

庭审观摩报告心得体会

近日我有幸参观了一场法庭庭审，并针对此次观摩撰写了一份庭审观摩报告。通过这次观摩，我深切体会到了法庭的庄严与厚重，同时也对法官的公正与专业程度给予了高度肯定。通过观摩庭审，我对法律的力量有了更加深刻的认识，也对自身的法律意识有了更高的要求。

首先，庭审的场景给我留下了深刻的印象。进入法庭，我顿时感受到了一种庄严与压抑的氛围。整个法庭以木纹装饰为主，沉稳而不失庄重。正中央高座的位置上座着法官，他们的穿着整齐、严肃。法庭内摆放的法律文书、书架上堆放的法学书籍以及庭审过程中法官和律师的严谨与专业给予我极大的震撼。

其次，在庭审中，我看到了法官对待每一位当事人都充满公正。庭审过程中，法官严肃认真地询问当事人，聆听他们的陈述和解释。与此同时，法官始终保持着旁观者的角度，对案件中各个细节进行了全面、客观的评判。不论是当事人的职业、身份还是社会地位，在法庭里，法官始终坚持着公正与中立的原则，在权利平等的基础上进行庭审。这种公正让我深受教育，也对法官的职业道德和职业素养给予了充分的认可。

与此同时，庭审中的律师也给我留下了深刻印象。庭审过程中，律师充分发挥了其专业知识和技能，以法律为武器辩护，为当事人争取权益。律师在庭审中充分展示了自己的口才和思辩能力，用事实和法律条款来撰述，通过合理、有效地论述和质询，让人对法律的力量有了更加深刻的认识。

与庭审相关的，还有证人出庭作证的过程。证人的出庭作证是庭审中一项重要的环节。在这个环节中，证人的陈述和对事实的描述至关重要。在庭审中，证人回答法官和律师的问题时，要严格按照法庭规则，实事求是地回答问题，不得随意虚假陈述。这让我进一步明白，证人作证的真实性对法官的判断和法庭的公正至关重要。

最后，通过这次庭审观摩，我进一步加深了对法律意识的认识。法律是社会秩序的基石，任何与法律相违背、相违反的行为，都将付出相应的惩罚。作为普通公民，我时刻要保持对法律的尊重和遵守；作为法律专业的学生，我要勤奋学习，提升自己的法律素养，在将来的职业生涯中用科学的法律思维为社会公正与正义而努力。

总结起来，通过这次庭审观摩，我对法庭庄严厚重的氛围有了深刻的体会，也对法官、律师的公正和专业给予了高度评价。同时，我进一步加深了对法律的认识和对自身法律素养的要求。在今后的学习和生活中，我将继续关注和学习法律知识，提升法律意识，将法律精神融入到自己的行为中，为社会的公正与正义尽一份力量。

庭审观摩报告心得体会

庭审观摩是法学院学生的一项重要学习任务，通过观摩庭审，我们可以深入了解法律实践的运作过程，拓宽自己的法律视野。近期，我有幸观摩了一起刑事案件的庭审过程，给我留下深刻的印象和许多新的体会。在我看来，庭审观摩不仅是对法律知识的补充，也是培养法律意识和良好的职业操守的重要途径。

首先，庭审观摩让我更加了解了法律实践的真实情况。在课堂上，我们学习到的大部分法律知识是理论性的，很难完全理解和应用到实际中。通过亲眼目睹庭审的全过程，我才真正意识到法律的实际操作比我想象的更加复杂，法官和律师们需要综合运用各种法律条文和论证技巧来解决案件中的争议点。在庭审中，证人的询问、律师的辩论和法官的判决都离不开法律知识的支撑，这让我认识到理论知识与实践能力的重要性，并激发了我进一步学习的动力。

其次，庭审观摩让我深刻感受到法律意识和职业操守对于法律从业人员来说有多么重要。在观摩过程中，我看到了一些律师严谨的态度和专业的素养，他们以客观公正的态度提问、辩论，并尽力保护当事人的合法权益。而也有一些不负职责的律师，在庭审中故意夸大事实、歪曲法律条文，这不仅欺骗了法官和法庭，也损害了法律行业的声誉。通过这次观摩，我深刻意识到自己作为法学院的学生，将来成为一名从业律师的责任和担当。我应该在学习阶段，打下扎实的法律基础，并注重培养职业道德和良好的职业操守。

除此之外，庭审观摩也让我对法官的工作有了更加全面的认识。在庭审中，法官起着至关重要的作用，他们是该案件中公正和权威的代表。观摩过程中，我见证了法官对案件事实的细致审查，对各方意见的公正权衡，并最终做出公正的判决。这让我深刻认识到法官在案件审理中承担的责任和压力。作为一名法律学生，我们应该向法官学习专业、公正和客观的态度，以培养良好的法律职业素养。

最后，庭审观摩让我意识到法律的公正与合理是社会稳定和人民幸福的基石。在庭审中，法官不偏不倚地对待案件，律师严守法律底线，这是维护社会公平正义的重要保障。法律的公正和合理不仅是庭审中的要求，也是我们每个人在生活中应该遵循的准则。在今后的学习和生活中，我将更加注重培养自己的法律意识，做一个有担当、有爱心、守法的公民，为社会的进步和法治的发展做出自己的贡献。

综上所述，庭审观摩是我法学院学生不可多得的学习机会，通过观摩庭审，我们可以更加深入地了解法律实践的运作过程，拓宽法律视野。庭审观摩不仅补充了我在课堂上学习到的理论知识，更重要的是激发了我对法律从业的热情和追求，深化了我对法律意识和职业操守的认识。我相信通过不断观摩和学习，我将成为一个专业的法律人，为社会的法治建设做出自己的贡献。

个人报告心得体会

作为一种常见的学术活动形式，个人报告是在大学期间常常遇到的任务之一。在这个过程中，我们被要求按照特定的主题和要求进行研究，并向同学、老师以及其他相关人员展示自己的发现和结论。在我完成个人报告的过程中，我体会到很多关于学术研究和表达的重要经验，这些经验不仅帮助我掌握了更多知识，而且提高了我的口头和书面表达能力。在这篇文章中，我将分享我在个人报告中获得的心得体会，同时探讨如何提升个人表达能力和研究技巧。

首先，我学到了如何选择并确定一个合适的主题。在进行个人报告之前，我们必须选择一个与我们所学专业相关且有足够资料可供研究的主题。通过这个过程，我了解到选择一个独特和有足够可行性的主题是至关重要的。同时，我们还需要确保自己对所选择的主题有浓厚的兴趣。只有对所研究的主题有兴趣，我们才能投入更多时间和精力来深入了解和探索，从而更好地完成报告。

其次，通过个人报告，我学会了如何进行高效的学术研究。在开始撰写报告之前，深入的研究工作是必不可少的。对于某个主题进行全面的文献调查是一个关键环节。通过阅读与主题相关的书籍、文献以及网络资料，我们可以获得更多的信息和研究数据，这将有助于我们构建报告的结构和内容。在进行研究的同时，合理利用时间、收集信息并记笔记是必要的技巧之一。这些工作的顺利进行将有助于形成一个系统和有条理的报告。

在报告的撰写过程中，我也了解到了语言和结构对于传达思想的重要性。清晰而简明的表达将使观众更容易理解我们的意图和要点。在报告中，我们应该尽量避免使用过于复杂和专业化的词汇，而是用简单、易懂的语言来传达我们的思想。此外，良好的结构和逻辑也是成功的报告的关键组成部分。一个清晰的序言，有效的过渡和有力的结论将使报告更加连贯且易于理解。

除了书面表达，个人报告也有助于提高我们的口头表达能力。在面对观众时，我们需要清晰而自信地表达自己的观点。通过个人报告，我学会了如何控制自己的声音、语速和语调，以及如何与观众进行有效的互动和交流。此外，良好的演讲技巧和身体语言也是展示一个人表达能力的重要部分。通过个人报告的实践，我逐渐提高了自己的口头表达能力和演讲技巧。

最后，个人报告也是一个锻炼抗压能力的机会。在面对观众发言的时候，有时候会感到一些紧张和害怕。然而，个人报告的整个过程都可以看作是一个个人成长和锻炼的过程。通过不断的练习和积累经验，我渐渐克服了紧张的情绪，更加自信地面对观众。这种锻炼不仅对于个人报告有用，也对于今后的学习和工作生涯有着积极的影响。

综上所述，个人报告是学术研究和表达的重要形式之一，在其中我们可以掌握许多重要的研究和表达技巧。通过选择合适的主题、进行高效的学术研究、良好的语言和结构表达、提升口头表达能力以及锻炼抗压能力，我们可以更好地完成个人报告并提高自己的综合能力。个人报告不仅是一个学术任务，更是我们成长和进步的机会。

保育员个人心得报告

回首20_我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工

一、指导思想。

以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标。认真贯彻《小朋友园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。

二、积极参加培训，不断提升保教质量本学期。

我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

三、主要措施和具体工作。

会上针对《纲要》中小朋友健康教育思想进行了进一步的解读。小朋友园必须把保护小朋友的生命和促进小朋友的健康当成首要任务。“树立正确的健康观念”是促进小朋友健康的前程。

个人报告心得体会

第一段：引言（100字）。

在大学学习过程中，报告是一种常见的形式。通过自己独立完成一篇报告，不仅能够锻炼自己的能力，还可以提高自己的学术水平。在写报告的过程中，我收获了很多，并深刻地体会到了自身的不足之处。下面就是我对个人报告经历的体会与反思。

第二段：报告准备（200字）。

在报告准备阶段，我首先要了解报告的主题，并进行相关的文献查阅和资料收集。材料的准备是报告成败的关键之一。在收集资料的过程中，我发现自己的阅读能力和信息获取能力有待提高。有时候，我会遇到材料不足的困境，这时我学会了找出其他相关的资源。此外，我还学会了如何分析和整理大量的信息，以便更好地展示和总结。

第三段：报告撰写（300字）。

在报告撰写过程中，我要将收集到的资料加以整理并形成一篇逻辑清晰、结构合理的报告。同时，选择合适的语言和表达方式也是十分重要的。在我写报告的过程中，我发现自己的表达能力还有待提高。有时候，我会陷入词穷的状态，无法准确表达自己的意思。为了提高自己的表达能力，我常常利用课余时间进行写作练习，并请教老师和同学的意见。通过不断地练习和学习，我的写作水平也有了明显的提高。

第四段：报告展示（300字）。

在完成报告撰写后，我需要做报告的展示。一开始，我对公众演讲感到非常紧张。但是我逐渐意识到，只有通过真实的展示我的成果，才能够得到真正的认可。在做报告的时候，我也尝试了一些新的学习方法和技巧，比如使用幻灯片和利用图表来辅助展示。这些方法帮助我更好地与观众沟通，并使报告更加生动、有趣。同时，我也学会了如何处理观众的问题和质疑，不怯场，更加自信。

第五段：总结与反思（200字）。

通过个人报告的经历，我了解到自己在各个方面都有待提高。在报告准备和展示中，我要进一步加强自己的信息收集、思考和表达能力。在报告撰写过程中，我也要不断提升自己的写作水平，避免词穷的状况。此外，我还要不断学习和实践公众演讲技巧，以使自己的报告更加生动有趣。最后，我要感谢老师和同学们对我的帮助和鼓励，他们的支持让我在个人报告经历中更加成长。

总结（100字）。

通过个人报告的经历，我不仅提高了自己的学术水平，也增强了自己的能力。通过报告的准备，我意识到了信息获取和分析的重要性；通过撰写报告，我提高了自己的写作能力和思维逻辑；通过报告的展示，我增强了自己的公众演讲能力和自信心。个人报告的经历对我的成长和发展产生了积极的影响。

保育员个人心得报告

安全急救，争分夺秒，在秒与秒之间也许就是能否挽救一条生命的转折点。因此，近期机关建国幼儿园对保育员进行了安全急救培训，旨在提高保教人员的安全意识，掌握基本的急救方法。

本次的安全急救培训是以理论知识与实践操作相结合的形式开展。为此，保育员们都早早准备好了笔记本和笔，当投影幕布上的操作要领以文字的形式展现出来时，她们个个都奋笔疾书，快速把要点记录下来;当操作演示时，她们细心地以自己的图示方法在笔记本上记记画画，生怕有哪个步骤遗漏了;当分组实践时，她们更是积极踊跃，拿起模型认真地边讲边做，大家你一言我一语，将漏做的动作补上，将不规范的动作纠正。

就在这种交流、讨论、沟通、互动的氛围中，保育员们掌握了要领。她们纷纷感言：“这不仅对我们的工作带来帮助，同时这些实用的方法说不定在我们的生活中也会受用。”

安全急救培训是提升保育员综合能力的一个着眼点，机关建国幼儿园将不断以更广的内容、更多的形式、丰富的方式提高保育员保教素质，使保育员能够经得起考验，担得起重任，形成一支全面发展的高素质团队。

庭审报告心得体会

从小就觉得，法院审判是很神秘、遥不可及的事情，所以20xx年4月12日这天，我很早的就来到了海淀区人民法院为了旁听一场法律审判。在紧张的等待以及安检和填写旁听证等手续后，我忐忑不安的进入了法庭。

在宣读法庭纪律后审判正式开始了，当天审理的是“瞄准‘熟人’之母骗老太金饰”一案，被告人以谎称认识被害人之子，向被害人借用金饰为女儿治病，骗取他人财物价值共计人民币7480.1元，被告人认罪态度良好，整个审判过程都没有太大的争议，但是当天的审判最终还是以休庭结束。

经过这次的法院旁听我重新定义了我生命中的一些东西，原来法律真的离我不远，只是以前我没有好好的关注而已，原来生活中大家总说的用法律武器解决问题并不是只是说说而已。以前我总以为只有非常重大的事情才会有人上诉，希望找回公道，在以前的我看来，要是今天被骗的人是我，我肯定只是对自己说一声，吃一堑长一智，下次别再被骗就好了。原来从小就把法律挂在嘴边的人连老太太都不如，至少她还会真正的用法律武器维护自己的利益。其实我也并不是不知道可以用法律来解决问题，只是不知道怎么用而已。我想现实生活中的和我一样不知道怎么使用法律武器的大有人在，而且根本没想过会用法律的人也多不甚数。所以说，虽然现在我们国家是法治社会，是人人都向往的和平社会，但在现实生活中，不公平的事无处不在，这归根结底都是因为大家没有强烈的法律意识。

在这次法院旁听中，我学到了许多，作为一个大学生只是总把用法律解决问题挂在嘴边而没有什么实质行动是不行的。如果连我们这些算得上是知识分子的人都不会用法律武器解决问题，又有什么资格总说别人怎么怎么样呢。我们不仅要自己努力了解法律知识，了解如何运用法律武器，还应该积极关注我们身边的人和事，为他们多提供一条了解法律的途径。并不是所有的人都有我们这样好的资源，有什么不懂可以咨询老师和法律专业的同学，可以上网去图书馆查资料，还能去法院旁听关注实践。一些农村或是没念过什么书的人根本没有我们这些资源，他们是需要我们帮助的人，要是我们自己都一知半解，或是什么都不知道，又要如何自处。

法律在日常生活中所起到的作用和发辉的力量是非常重大的，我们不应该只是让这种力量仅限于书本中，要把学到的理论知识同社会实践相结合，也不应该只让这种力量仅限于懂法律的人当中，社会中的弱势群体应更要了解法律的重要性。我们不仅要自己会运用法律武器，而且要尽我们最大的努力让别人也了解法律，特别是一些易受当受骗又没有什么法律意识的弱势群体，只有这样，我们才是真正做到了学以致用，做到了为社会贡献一份微小的力量。

调查报告个人心得

另外，工作态度不够积极主动，不够注重细节。工作中，潜意识里好像觉得自己不是组长，不用从大局去着想，组长具体分配我去干什么我再去，干完之后就一身轻松了，而不是，主动地去思考整份作品和团体的成效，积极主动地去思考工作中哪些地方还有不足，还需要改进，并且，做事儿时不够注重细节，有了轮廓和思路后，就停止去认真思考了，导致很多工作在实施时才遇到困难，大大耽误工作进度。

比赛时，在现场，包括ppt展示和现场答辩。首先是ppt的制作和展示，我总结到：ppt的展示内容反映的最主要就是我们的作品制作思路以及我们要强调的作品亮点，因此，内容可以不全面，但是一定要表现深刻，其次，解说时一定要自信坦荡，要尽量有感染力，我觉得有激情和笑容，就成功了一大半。答辩时，无论回答什么问题，都最好回到自己的作品上来，让评委老师相信，你问的我们的报告是可以解释的，报告是提供了充分的说明和解释的，我的回答也不是主观的，是严格根据调查得出的，而我，直到决赛时才充分认识到这一点。

最后，此次比赛中，我更看到了队友们优秀的品质，很值得自己去学习。泽锋的认真负责，和勤奋努力，锦波的认真思考和严谨工作，素端的积极主动，旭琼和陆勉的踏实……他们让我更加相信，工作时的认真和积极才是最重要的，也更加激励我工作时应该更深入更细致的去思考问题，因为那才是用心去做事儿，也只有那样，才能真正把事情做好。

近一个月的努力换回一个三等奖，我想说，其实我们可以做得更好。

一开始的'时间安排上就有些衔接得不好，该做的事情没有按预想的按时进行，于是后面的事情安排显得紧了，特别是写结论和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重叠与疏漏，办事的效率大受影响，比如调查问卷的设计和数据分析方面。最后一点还需要注意的是，感觉在这次调研中小组成员的联系还应该再加强的，当然这跟09干事未有电脑干系很大。由于大家都基本没有做过类似的事情，一些疏忽是在所难免的。此外因为上课而没时间、人手方面的欠缺、学生会单方面的时间变动，都对我们工作展开造成了一些影响。以后要更加注重事前的安排计划，即使不能胸有成竹，也要做到心中有数。虽然还是有这些不足，但这些在我们今后的工作中都可以学习改进，总体上我们还是顺利地完成了此次调研。

这一个多月，相信对大家来说，感受应该多少都有一点吧。以前很少有这样的一个机会，一群人为一个共同的目标而努力，我们明白自己的所做不仅关系着自己，更关系着小组，明白这一份责任感相信会让我们今后的人生获益匪浅。也是这一份责任感让我们把我们所深深认同的团队合作精神投入到这一次的调研中去，尽管也许我们的合作仍不是很理想。我也看到好多组员身上的优点，印象最深的是素端，那工整的字体永远是我自叹弗如的。除了认真尽责，她在问卷设计、志愿实践还有上台演讲方面所表现的积极与热情，也很让我很感动。很希望大家，当然亦包括我自己，无论在今后的工作中还是将来亲身投入社会生活，都能拥有并保持这一份积极、热情，去应对自己将面对的一些事。或许是我比较小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在强调名次的重要性，我们都不是做调研的人，维权部更不是调研部，名次对我们就仅仅是一个数字，一个反映我们在这次调研中投入的时间精力在我们的努力配合下能达到的完美程度的数字。而这一点在所有的工作中是一致的：通过最有效的配合，让我们的付出发挥最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人员，让大家形成一种默契，应该是我们思考的一个重点。

感受着大家领完奖的那份快乐，觉得，一个月的付出，值得。

调查报告个人心得

低工资就业：多一些经验拿汗水换明天。在一些高校的就业指导中心了解到，随着就业压力的增加，宁愿选择“低工资”就业的大学毕业生越来越多，而他们共同的想法是“拿汗水换明天”。

据了解，“低工资”就业实际上是大学生毕业后、就业前的一种待业状态，是以单位给毕业生提供积累经验的机会，而毕业生则以低报酬工作为交换条件。这种“低工资”就业只为找工作时多一些实践经验。

工资会随能力的提升而提高。某软件公司负责人王小姐认为，现在企业招人虽对学历有一定要求，但最看重的还是人的能力和综合素质。大学生刚开始工作，工资可能会低些，但随着就业者个人能力的提升，其工资也会慢慢提高。她建议大学生心态要平和，找工作高薪并不是第一要素。

就业不要只看眼前的工资待遇，不断提高能力才是金饭碗。以前，很多企业招聘只针对有工作经验的人，对应届大学生一律免谈。随着用人观念的逐渐改善，近一两年，很多企业直接招收大学生，他们愿意出钱培训大学生，使其很快成为企业的骨干力量。一般来说，大学生成为骨干力量后，工资自然会提高。企业为了储备人才，一般先与大学生签订几年的工作合同，这不仅保障了人员的稳定性，对企业发展也很有好处，同时用人成本也相对较低。因此专家希望大学生能够认清自己，改变就业观念，不要只把眼光盯到工资上，要不断提高自己的能力，提高能力才是金饭碗。

二、大学生就业：路在何方?

大量事实证明，大学毕业生在求职时如果没有明确的目标和方向，甚至连自己的性格与特长都不了解，职业选择将非常盲目，甚至会影响到之后工作道路的发展。对此，专家建议：在校大学生要增强职业生涯规划的自主意识。

职业道路早规划，目标坚定不放弃。“迷茫”是目前大学生使用最为频繁的词语之一。之所以迷茫，是因为看不清未来，看不清未来就会把握不住现在。实际上，大学生看不清未来的原因并不一定是因为没有目标、没有规划，也可能是由于目标过多以致无所适从，规划太多而无法实现，因此也就更容易放弃目标，追热门、随大流。因此对目标的坚持和对规划的实施是成功的关键，坚信无论是职业规划还是求职择业，“适合自己的就是的”。

兴趣广泛应保持，机遇来临有保障。由于对所学专业缺乏了解，许多学生进入大学时都会面临一个问题：对专业不感兴趣或不满意，由此而产生厌学、倦怠的情绪。实际上在大学里有很多方式可以让你兼顾兴趣与专业，如双学位、各类培训认证等，但是在挑选业余学习的专业时，应把握一个原则：那就是从自身发展的需要出发。要么从个人兴趣爱好出发，既满足求知欲，又从中获得乐趣;要么与本专业结合，成为复合型人才，增强就业竞争力。当然，在多个专业的学习中不能顾此失彼，更不能本末倒置。

社会活动经验多，面试应考不心慌。对于大学生来说，找工作的瓶颈在于社会经验的缺乏。虽然在校生要获得企业实习机会并不容易，但从大多数成功者的经历看，至少有两方面资源是大部分学生可以利用的：一是有针对性地参加社团活动来锻炼自己沟通交流、团队合作等能力，社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟;二是争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会，可以帮助我们培养坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神，了解尽职、责任等职场的基本准则。

实习练就真本领，应聘免了试用期。就漫长的职业生涯而言，大学4年无疑是一个黄金的职业准备期，在这4年里，应该让自己具备一个职业人所拥有的专业技能、社会技能、职业素养……这样我们在从学生到职业人的转变中才能做到“无缝接轨”。正是充分地利用了大学阶段的实习机会，从而免去了正式工作后的见习期。企业也节省了大量的培训时间和精力。这对于个人和企业是一个双赢的过程。

特殊才能做后盾，求职更有竞争力。对于一个班或一个专业的学生来说，大家读一样的专业、学同样的课程，看起来彼此没有太大的差别，然而一旦面临竞争，差别就显现出来了。目前就业形势比较紧张，只有身上有“亮点”的学生才更容易被注意，才更有可能被用人单位选中，也才会有更广阔的职业发展空间。因此，发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手，发挥自身特长，并不断强化，有可能会得到意想不到的收获。

三、就业现状：就业准备三部曲。

第一部曲：面对现实，正确对待就业形势，正确对待自己。

择业和就业，是初出校门的学生在人生道路上一个重要转折点，对于学生应具备的正确择业和就业思想，可以归纳为4句话，这就是：认清形势闯市场，从容自信显特长，广开渠道看信息，实事求是快上岗。

认清形势包括三个方面：一是国家的就业政策，二是全国的就业形势，三是本地区的就业信息。面对矛盾重重又竞争激烈的人才市场，基本观点是，只能树立一个“闯”字，积极参与竞争，而不是“等”，更不能消极对待。关键是要把握好自己的择业方向和竞争技巧，敢于竞争，善于竞争，并在竞争中获胜。

在近几年的人才市场竞争中，有个明显的特征，就是用人单位特别注重人才的实际经验和特长。每个人各有所长、各有所短，问题在于你如何正确地认识自己，善于扬长避短，在关键时刻和重要场合发挥一技之长，获得用人单位的'好感和信赖，这是择业和就业工作中的一个不可忽视的技巧。

在人才市场竞争中，单靠一个人的智慧和信息“以一变应万变”往往是不够的，所以，要想方设法利用各种媒体，包括学校、老师和家长，亲朋和同学，广搜就业信息，这是就业者一个重要的手段和方法。

第二部曲：充分做好择业和就业之前的心理准备。

大学生的就业心理准备应该实现以下4种转换，克服不良心态。

一、实现由学生身份到上岗工作的转换。

在“不包分配，自主择业，双向选择和竞争上岗”的大环境中，应克服“听天由命”或等待学校推荐工作的消极心态。学习是为了致用，如果说学习是手段，从事工作是人的本能，也是目的。

二、在经济上实现由消费者到生产者的转换。

克服长期依靠家庭提供经济援助的依赖心理，凭自己所学的知识和诚实劳动，立足于自力更生，自食其力。

三、在择业姿态上，实现由一个普通参与者到竞争者的转换。

大学毕业生都是第一次进行择业和就业，经不起挫折，悲伤失望，往往是择业不顺的主要障碍。要克服懦弱、自卑的被动心态。

四、实现由“天之骄子”到“普通劳动者”的心态转换。

放下知识分子的架子，正确理解自己与用人单位的“双向选择”，主动求职。不论从事体力劳动还是脑力劳动，首先必须是一个劳动者，而劳动岗位需要自己去争取。

最后总的来说，择业者应该具备主动、积极、从容、自信和百折不挠、面对现实的平和心态，坚信“天生我才必有用”。

第三部曲：主动出击，准备简历和面试。

机会总是被那些勇于表现、争取的人得到。不管单位招不招人，先去毛遂自荐要求试用;写信给单位老总或负责人自荐;直接发送求职信到企业网站招聘信箱……大学毕业生在找工作时，选择主动出击，到用人单位去展示实力，至少得到的机会比等着天上掉馅饼的机会大。

据市人才市场的有关负责人说，在如今整体供大于求的就业形势下，积极勇敢的心态是大学生找工作脱颖而出的一个制胜法宝。在择业前，要推荐自己，有必要准备相应的文字材料，简历要真实可信，文字朴实，言简意赅，页面工整规范。面试中也要大方得体，机灵应对，不卑不亢。

总之，在进行择业、就业的过程中，其目的是选择一个最能发挥自己专长的工作岗位，开始实现多年的梦想的愿望，在大学生的一生中，就业无疑是一件大事，一次激动人心的拼搏与较量。一定要审时度势，振作精神，做好充分准备，用的心态、的形象和全身心积攒的实力，投入到这场竞技中来。

信息技术这一学科是一门比较特殊的学科，不同与其它学科的是，这门课要给学生充足的时间去实践、练习，基本上每节课讲授20—25分钟，其余的就是师生互动和学生练习的时间，也就是学生做练习，然后老师根据学生在联系中出现的问题统一分析、讲解。而在这20—25分钟的练习时间里，不给学生定一个主题或一个目标，他们的练习结果是可想而知的：用20分钟的时间确定题目，再用10分钟的时间查找素材，然而，这种效率是非常低的。

因此，与其让他们每节课那样漫无目的地去练习，倒不如把一些学生们很感兴趣但书上轻描淡写的主题拿出来让他们自己去讲，即这样一个过程：确定主题——从internet上搜索资料——做成自己的“讲课”课件——同学们自己讲(大家一起讲)。

按照这一方式，我把“”这一课留给了学生，让他们用5次课的时间做出自己的课件，然后在第六节课上大家一起讲，一起学习，共同探讨，成功地解决了powerpoint的练习和的学习这一问题。

经过这次成功的尝试之后，我发现这种方式的讲课是很有必要的：

首先，它充实了学生的课堂练习，使学生有目的地去实践，更加直接地去接触核心问题(每节课的重点问题)，解决问题，提高了学生的学习效率。

其次，它开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识范围，使学生不再局限于书本上的肤浅的知识，根据自己的爱好和能力，尽可能从internet这个大海一般无穷的宝库里寻找自己需要的知识，适合于学生的纵向发展。

第三，通过学生自己讲课，提高他们的学习兴趣，在电脑室里，用多媒体设备加传统讲课方法，充分地体现出多媒体网络教学的优越性，又不失传统教育的精髓，而通过学生自己讲课，不仅可以提高他们自己对所学知识的掌握程度，而且对他们的表达能力也是一个锻炼的机会，提高学生的综合素质。

通过此次成功的尝试，笔者认为这种讲课方式是可行的：

首先，有充分的时间保证，根据我们信息技术课的特点，教师讲课时间和学生实际操作时间之比大约在1：1或者5：4，即：学生要有大部分的时间去自己实际操作，因为计算机学科是一门注重操作的学科，所以说，每节课学生都有20—25分钟的时间去独立操作，老师的每个课题都可以给学生4—5节课的时间去准备。

其次，有丰富的资料来源。电脑室里的每台计算机(学生用机)都是和internet相连的，每个学生都可以在任何需要的时候(上课时)通过internet来查找资料，包括文本、图片、声音、动画、视频等等，而不再需要翻阅大量的书籍、报刊、光盘等那样烦琐了。

最后，有绝对的知识技术保证。根据我们新教材的安排，学生在入学初期就学习了word文本编辑技术，internet操作，熟练掌握了网上搜索技术，随后紧接着学习powerpoint。因此，学生做起来已经是轻车熟路了，要做的只是把资料从网上搜索并下载下来，利用自己的创造思维，把资料合理的搭配起来，最后再讲述出来，即便个别学生有什么问题，我们老师都可以随时指导解决。

除了以为主题之外，我们还可以选择其它的如“关于日军侵华的历史事件”、“关于地球上的生物演变过程”、“世界文明的发展历程”等等，都可以拿来让学生用所学的计算机知识做成课件来讲授，既达到了练习的目的，又实现了研究性学习的过程。因此，在信息技术课程的基础上，利用internet的庞大资源库，发展“第二产业”，不仅提高了学生的练习效率，又增加了学生的知识范围，是一种很好的课堂练习方式。

个人工作心得报告

庭审观摩报告心得体会

第一段：引言（150字）。

近期，我有幸观摩一起刑事案件的庭审，并在此次观摩后撰写了庭审观摩报告。这次庭审观摩经历让我受益匪浅，不仅从中了解了法庭的程序和规则，还深刻体悟到了审判机关的权威和公正性。在庭审的过程中，我不仅仔细观察了法官、检察官和律师的表现，也倾听了被告和证人的陈述。庭审观摩报告的撰写也进一步促使了我对法律的思考和理解。在此，我愿意分享自己的心得体会，希望能给更多对法律感兴趣的人提供借鉴和启发。

第二段：庭审程序的规范与公正（250字）。

在庭审的观摩中，我深刻感受到庭审程序的规范与公正对于维护司法公正至关重要。庭审开始前，法官对庭审程序进行了宣读，确保了庭审的公开与透明。在整个庭审过程中，法官负责引导庭审程序的进行，保证了庭审的正当性和合规性。检察官对案件相关证据进行了严格的辨析和质证，确保庭审的客观性和准确性。被告和证人的陈述也在法庭规则的指导下进行，保证了他们的合法权益得到了充分的保障。庭审的整个过程严谨而公正，使得我对司法制度充满了信心。

第三段：律师的角色与技巧（250字）。

在庭审观摩中，我对律师的角色与技巧有了更深入的了解。在庭审中，律师发挥着关键的作用，不仅是辩护被告的代理人，更是法律与道德的守护者。律师在审理过程中积极质证证人和辨析证据，以提供有力的证据为被告辩护；同时，也充分运用法律知识和相关法律条文，以尽量减轻被告的刑事责任。观摩中，我特别留意到律师们操纵庭审程序，灵活运用问题和语言，以达到自己辩护目的的技巧。律师们的表现使我对他们的专业素养和职业道德充满钦佩。

第四段：庭审对法律思考的启发（250字）。

庭审观摩进一步激发了我对法律的思考与理解。观摩中，我看到了法律在维护社会秩序和公正中的重要作用。审判机关以公正和法律为准则，赋予犯罪行为应有的惩罚与制裁。庭审也提醒我，任何人都不能逃避法律的制约，无论个人权利多么强大。在观摩中，我尤其关注了刑法条文的适用和刑罚的确定，这让我对法律的完善和改进产生了新的思考。法律不仅是一种简单的规则，更是社会和人类文明进程的产物。

第五段：庭审对个人的启迪与感悟（300字）。

庭审观摩给了我很多启发和感悟。首先，我更加明确了自己对法律的热爱和从事法律工作的坚定决心。观摩中，我看到了法律对社会的贡献和正义的力量，这让我深深地感受到了从事法律事业的意义。其次，庭审观摩也让我意识到了自身的不足，我需要不断学习和提升自己的法律素养。庭审所涵盖的法律知识和技巧非常庞杂，唯有通过不断的学习和实践，才能成为一名优秀的法律人员。最后，庭审观摩对我的思维方式和价值观念产生了深刻的影响。通过观察和思考庭审中的各个环节，我深刻认识到了法律的普遍性和适用性，这使我更加注重法律的公正和尊严。

总结（100字）。

通过庭审观摩报告的撰写，我不仅理解了庭审的程序和规则，也深刻感受到了司法的权威和公正性。律师的角色与技巧以及庭审对法律思考的启发都让我获益匪浅。这次庭审观摩经历也进一步巩固了我对法律事业的热爱，并激发了我更深入探究法律知识和提升自己的决心。我相信，通过不断努力和学习，我能够更好地理解和运用法律，为维护社会公正和法治作出自己的贡献。

庭审报告心得体会

在一个风和日丽的下午，我们法学专业的学生跟随古老师以及叶老师来到佛山市中院旁听。在一个靓仔叔叔的引导下，我们步入了第一庭。相比之前的两次在校旁听（南海法院，肇庆法院），佛山市中院的审庭环境更为整洁，严肃。这营造了很好的庭审氛围。坐在里面，连呼吸都不自觉地小心翼翼起来。

在书记员宣读了法庭纪律，审判长（听说是很厉害的一名法官，审判过佛山灭门案）宣布庭审开始。旁听的是一起故意伤害案件。详细确切来说，应该是一起共同故意伤害案件。由于被告陈兵在案发之后逃到自己的老家四川，所以并没有与其他的被告人（苏绍川，匡大记，匡大操，皆已判刑）一起合并审判（在庭审结束后问了法官才了解的详情，刚开始一直在困惑为何陈兵会与其他的被告分开审判）。在法庭调查环节，检察院派出的女检察员（每次旁听的检查员皆为女性，且给我的感觉都很有威严，说话掷地有声，句句清晰地扣人心弦，说话速度稍快，给人干净利落的好感。因此每次旁听回来，都有立志做检察员的冲动）宣读起诉书之后，陈兵在谁把西瓜刀带到案发现场以及自己有没有用西瓜刀砍被害人这两个焦点上与检察员之间有一段对话。检察员在询问西瓜刀是否陈兵带去时，陈兵回答说是他们驾摩托车到达案发现场时，匡大操抽出了西瓜刀交给自己的，而自己并没有使用西瓜刀对被害人王凤舞实施伤害行为。而在被告的辩护人询问被告时，辩护律师直接问了被告：“你是否有拿着西瓜刀对被害人进行追赶？”我认为该辩护律师问的问题有点欠缺询问技巧，该问题并不利于其当事人即被告。这也给最后检察员认为被告的认罪态度并非良好埋下了证据。而在法庭调查与法庭辩论环节中，检查员与被告之间的博弈展开了。许多同伙的供词以及证人的证词都共同指出了被告陈兵把西瓜刀带到案发现场并用西瓜刀在被害人背部连砍两刀。而被告陈兵对自身并没有带西瓜刀以及没有用西瓜刀在被害人背部连砍两刀并无提出有力的证据证明，仅凭自己口述并不能使审判人员信服。在最后陈兵也说出了一句话：其实故意伤害罪判刑。“我不知道要怎么让他们（证人）说出真话来证明他们（同伙）在说谎。”如果真的如陈兵所说，西瓜刀并不是自己带的，人也不是自己砍的，但却没办法找到证人证据来证明自己的说法，那我国现行法律制度对在押人员取证是否没有提供合法合理有效的渠道？由于目前没有开《证据法》课程，所以对该方面也不敢妄下定论。但据我看的侦探电影，侦探小说的内容，被告的辩护律师是有为其当事人查事实，收集证据的权利与资格的。而在此案件中，被告的辩护律师并没有提出有力的证据，甚至没有说出有力的话语来使审判人员信服。我认为在整个庭审过程中，律师并没有做出应有的作用。但是后来听了古老师的解释，原来在我国很少有律师愿意为当事人调查取证，一来是怕麻烦，而最重要的是弄不好很可能被牵扯进案件。听了古老师的解释之后，很是沉重，为了当事人，而更多的是对律师这一行业的恐慌及困惑。

在刑事审判的最后陈词阶段，检查员提出了以故意伤害罪来定被告陈兵的罪。而被告的辩护律师也不否认该定罪，但请求法官给予陈兵轻判，理由之一是陈兵认罪态度良好。对于该点，本人并非赞成。第一，从陈兵在案发之后逃回老家四川该行为可以看出，陈兵存在着逃逸的行为；第二，陈兵对自己在案发过程中的地位及其作用并没有认罪，即没有承认西瓜刀为自己所携带且被害人的要害伤为自己所致，并且也无法提出证据证明自己的清白，那他就必须承担证据责任。在该点也可以看出陈兵虽承认自己犯故意伤害罪，但并没有全部认罪，且在主要方面没有认罪，所以本人并不认为陈兵认罪态度良好。在被告人陈兵最后向被害人亲属（被害人妻子）道歉时，被害人妻子激愤地回了一句：“对不起就够了吗？”霎时间很是伤感。一件小事引发的血案，致使几名年轻人断送了青春，更无辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去亲人，至爱的同时，更要坚强地面对以后生活的困难。书上说：法律是最后一道防线，而刑法更是最后的最后一道防线。对违法行为的惩罚，更像是对被害人亲属的安慰，给予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一个悲剧。旁听席上被告的亲属数十个人，个个外表憨厚，衣衫简朴，却浑身透露出无知的气息，对这次旁听抱着甚是轻松的态度。如（）果他们能对法有更多的了解，对生命有更多的尊重，或许就不会出现举刀砍人的悲剧。法盲，一个多普遍的词儿，或许是犯罪现象的根源之一。缺乏对法律的尊重及敬畏，导致了多少年轻人走向不归路。普法普法，中国的路还很长。

在附带民事审判环节，焦点辩论似乎没有，被告表示愿意赔偿原告所提出的30多万元的赔偿金请求。但在法官问其在案发之前有无固定工作，固定收入时，被告明确表示没有。这意味着若判决被告负赔偿责任，被告也无能力支付赔偿金。赢了官司输了钱，判决容易执行难。这种现象在我国并不罕见。这急切需要国家政府出台一个有力有效的规定制度来挽救这批生活困难的被害人亲属。

这次旁听给了我很多启发及思考，对人性的思考，对生命的惋惜，对法盲的扼腕叹息……作为一名法学生，深刻感受到我国法治之路的艰辛。

考研个人心得体会报告

____年_月_日，在我踏入__校园的时候，我便真真正正的成为了一名硕士研究生。在这过去的一年里，不仅加强了专业知识，更提高了专业素养。在导师、专业老师以及同学的帮助下，我获得了很大的进步并在学期末荣幸的获得了校级_等奖学金。在这里对自己过去一年的思想、学习与生活等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。

过去的这一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光荣的成为了一名正式的共产党员。这以后，我更加的以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识。在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。我们用一年级一年的时间获得了研究生应完成的课程学分。上半学期可也比较紧张，我主要的精力花在了学习专业课程，并阅读了大量有关钢结构的书籍和论文上，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向——____内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。而在下半学期中，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，适应这种与大学学习的极大差异。

而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。尤其是在研一期间对____研究的先锋——__与__的课题团队的研究方法与成果进行了收集与总结，在掌握前沿动态的条件下将现有知识、成熟的理论研究与当今热点相结合，让我领略了遥感世界的另一片天空。这让我深刻体会到，在学术研究过程中要不断拓宽知识面，阅读国内外文献是必不可少的。只有这样，才能更准确的掌握科研动态与发展方向，熟悉了研究方向的现状、方法。在下半学期3月，由于课题组没有工位，于是在工作室进行每天比较规律的课题科研工作。

在这几个月的课题组的时间中，除了课题的思路更加清晰了，学习的效率较从前提高了许多，工作的质量也提升了。这主要归功于工作时间的保证和与课题组同学和老师的交流影响。任何时候，沟通交流的能力和团队协作的素质都是走出校园融入社会必不可少的一部分。

生活方面与原来的不同就是，研究生学习让我离家更远了一些，从本科时候的同一个市变成了相隔好几百公里的两地，从从前的每周回家变成了一学期回一次家，这也让我有一段时间不适应。

但是，似乎这才是求学，这才是更好的独立。我有了更多时间去接触同学，和同学关系也处的非常融洽。课余生活也随之丰富起来，比如，组团去打羽毛球，一起办游泳月票等。同时，还根据自身的能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

以上便是我对研究生过去了的一年的总结，在接下来研二的一年半中，正式加入了课题组的我将会把更多的精力放在科研任务上，对课题制定详细的计划，进行系统全面的研究，并开展毕业论文的准备工作，争取顺利毕业。这一年，总的来说我成熟了很多。

然而，人无完人，我本身还存在很多的不足——课题工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断进步，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。

庭审报告心得体会

每个人都会遇到强制走上诉讼这条路，或者成为某件案件中的当事人。当我们走进法庭，旁听法官的审判，听见辩护律师和公诉人的辩论时，我们每个人都会有自己的体会和感悟。

第二段：庭审现场。

作为一个旁听者，我曾有机会进入法庭旁听庭审。在庭审现场，我的心境瞬间被点亮。我见证了法律执法的真实过程，了解了诉讼程序的细节。庭审现场的气氛让人感觉肃穆而庄严，法官和律师的言谈举止很是规范，甚至已经涉及到了法律的原则和道德。

第三段：律师的表现。

律师在庭审中扮演着非常重要的角色，他们是当事人的代表，必须利用各种法律技能来为当事人争取更好的结果。在庭审中，我看到了律师应该具备的一些特质，如专业性、适应性和责任心。当事人需要信任和依靠他们的律师，而律师则要全心全意为当事人服务并与法官开展互动，完全根据证据和法律条款为当事人发表辩护意见。

第四段：法官的判决。

法官的判决是公正的，它基于法律和公平的原则。在庭审结束时，法官会对庭审所涉及的证据和法律条款进行审查，并最终作出判决。法官们对案件的细节进行了详尽地考虑，并据此作出决策。我认为法官的判决纯粹而无私，他们不会偏袒任何一方。在庭审中，法官使用专业知识和技能做出判断，这些判断是基于证据和法律的条款，而不受个人感情、信仰和干扰因素的影响。

第五段：结论。

在庭审中，我们见证了法律的力量。法律并不只是黑白分明的文字，它涉及到生命、财产、权利和自由等人类的最基本问题。庭审是一个开放而严肃的场所，在庭审中，我们看到了法律的正义和不断推进的社会进步。我们应该尊重法律、敬畏法律，同时也应该秉持正义之心，维护社会公平与正义。

庭审报告心得体会

在5月23日这一天，我参加了学校组织的去法院旁听的活动，听完之后，我的心久久不能平静。我不能平静下来的原因有两个，一是被告原告的年龄太小；一是他们受到的教育，文化水平低。

这是一个刑事诉讼，原告、被告的年龄都在20岁以下，被告好像是13岁，还算是成年人（好小），而引起这次诉讼的原因仅仅因为一个女孩子。被告他们在一家酒吧里，看到他喜欢的那个女孩子和原告在一起，就想着教训他（原告）一下，唉，真不明白他们那么小，就有那么多的喜欢与不喜欢，他们是真懂呢，还是根本不懂。一个被告唆使另一个被告去打架，于是，那个被告就拿刀去捅了原告一刀，左下方，肾那个部位，因此，原告少了一个肾，没有了。天啊，这造成的可是蓄意伤害罪，他们懂不懂法律，知不知道害怕啊！我真的不能理解，他们还那么小，那么小就犯罪了。

一个人，是应该有法律意识的，不要你记得，只要你知道，不要知法犯法就行了，要在法律的范围内做事，自觉守法。那两个被告，没有受到良好的教育，法律意识可说全无，他们做事只能是怎么想就怎么做，不计后果不理法律。

近年来，青少年违法犯罪的频率越来越高，其中一个重要原因是这些人不懂法或者法制观念淡薄。自觉遵守宪法和法律，维护社会的稳定，是每个公民的基本义务，也是作为一名合格的高校学生的起码条件。这个学期我们开了“法律基础”这门课程，通过学习，可以分清什么是合法行为，什么是违法行为，什么是法律允许的，什么是法律禁止的，能够提高法律意识，以法律己。同时，通过学习，懂得如何依法保护自己的合法权益。自身权益首都非法侵害时，就不会手足无措，就可以依法请求有关国家机关维护自己的合法权益。