最热学习米芾心得体会大全(16篇)

小编: 雨中梧

写心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和反思的过程。以下是一些别人的心得体会范文,希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。

学习心得体会

通过这次学习,深有体会。初中物理课程新课改的困难是:

第一,教师的观念要改变;

第二,现有的教学资源要改变;

第三,教学制度要改变。

培养学生的能力和创造性,首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入,其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生,却没有这种思想。例如:牛顿第一定律的应用,测定机械效律,教师应打破以往的教学方法,采用新课改的三维教学目标,激发学生自主学习物理的兴趣和激情,探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式,为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。

课程标准提出“初中教育仍属于基础教育,应注重全体学生的共同基础,同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求,设计供学生选择的物理课程模块,以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。

我们现在初中物理知识的学习,已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了,更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验,才能再这一过程中学到知识,更能应用知识。强调从生活走进物理,从物理走向社会,注重保护探索兴趣,学习渴望;体现时代性强调学科渗透。

通过以上的心得体会,我觉得在课堂探究性教学设计中,应以学生的推知规律,学生主动参与为前提。

学习心得体会

通过本节课学习,我主要有以下一些体会:

对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有明白上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的用心性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。xx老师,无论是上课的技巧还是教学过程的设计,都做得比较成功。他这堂课的构思十分好,一开始就用幽默的语言对学生进行谈话,这不仅仅吸引了学生,而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中,发现学生有疑问的问题,他能用有效的方法去引导学生解决问题。

在教学中,教师不仅仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点,在教学新知时,都是让学生自我去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是通过让学生去观察、探索凑十法,并重视学生用语言表述。

在这次活动中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自我通过动口、动手、动脑去解决,为学生带给了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生用心尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

通过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象较深的是xx老师主张把一切还给学生,即主张:学生能自我探索发现的,教师不提醒;学生能通过思考描述出来的,教师不引导;学生能自我总结出规律的,教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自我的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了徐老师深厚的教学功底,课堂上临时应变的潜力很强。

总之,这次活动使我受益匪浅,我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自我的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。

学习心得体会

随着改革开放的不断深入,社会对人才的需求急剧增长,人才问题日益突出。xx在十八大报告中提出要坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路,广纳天下英才,是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,加快确立人才优先发展战略布局,造就规模宏大、素质优良的人才队伍,推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

根据国家事业发展的迫切要求,xx年国家制定了人才强国这一伟大战略,以此来保障我国由人口大国向“资源强国”转变,这样既能满足中国经济社会发展需要,又为实现我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。

在党和国家的重视下,自实施人才强国战略以来取得了显著的成绩。各个领域、行业的专业人才数量都有了显著提升,这表明了我国对人才资源认识的深化和发展,也有力地推动着我国对人才资源的开发和利用。但是目前我们距离20xx年进入世界人才强国行列这一战略目标还存在着不小的差距,那么如何缩小差距,实现我们战略强国的目标。笔者就自己的理解从以下几个方面作了认真思考:

实施人才强国战略,必须解放思想,转变观念,创新工作思路和方法,把人才教育放在工作的首要位置,树立敢用人、善用人和用对人的胆识和气魄,建立和完善有利于人才脱颖而出的社会环境,更好地把各类人才凝聚到党和国家的队伍中来。

只有建立健全的人才工作体制,明确相关机构职责权限的划分,才能为人才强国战略的实施提供有力的体制保障。在吸引和利用好人才的同时,还要从人才的实际和需求出发,建立健全的人才培养体制,使人才能够不断得到更新知识和提升能力的机会。此外,还要建立健全的人才保障和激励体制,切实为各类人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。

日益激烈的国际竞争形势,要求我们必须坚持党管人才原则。党管人才是实施人才强国战略和加强人才队伍建设的重要途径,是人尽其才、才尽其用、用当其时的前提条件,是实施人才强国战略的重要保证。坚持党管人才原则,是我们党适应全面建设小康社会的新形势新任务,按照完善社会主义市场经济体制的新要求,着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、提高党的领导水平和执政能力所作出的重大决策,是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。

俗语说“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”实施人才强国战略提高我国的综合国力,学习借鉴是稳步前进的坚强后盾。首先在做好国内人才培养的同时,强调要充分开发利用好国际人才资源,加大吸引海外高层次留学人才回国工作的力度,通过引进外来人才,开展人才交流会,进一步提高我国人才质量。其次是学习他们培养和开发人才的先进方法,借鉴他们完善的政策法规和措施,进一步培养高技术人才,增强我国的人才资源。国以才立,政以才治,业以才兴。人才问题是关系着党和国家事业发展的关键问题,实施人才强国战略就是为了更好地发掘人才、吸引人才、凝聚人才、激励人才,我们更应该尽其所能,保证他们“人”有所赏、“才”有所用、“劳”有所得。

学习米芾心得体会

米芾是中国宋代著名的画家、书法家和学者,他在绘画和书法艺术方面,有深刻的见解和心得体会。学习米芾,不仅可以掌握其独具特色的艺术风格,更可以领略到其独特的文化思想和人生态度,下面为大家分享,我学习米芾的体会和感受。

一、了解米芾艺术风格的特点。

米芾的绘画和书法风格以豪放、刚劲、自由、含蓄等四个特点而著称。他不拘泥于传统造型,喜欢运用自然而不刻意、布局随心而自然的手法,抒发他对自然和人生的深刻体悟。在他的作品中,不仅可以看到他深奥的人文思想,也可以感受到他对社会现实的关注和对个人命运的思考。

二、领悟米芾艺术中的哲学思想。

学习米芾不仅是学习其艺术风格,也是学习其包容的人文思想。米芾具有深厚的哲学素养,尤其注重人生哲学和道德精神。他在绘画和书法创作中融入了自己的精神思想,表现了他对人类自由追求、真、善、美与生命的理解。

三、借鉴米芾的写生技巧。

米芾是个重视写生的画家,他讲究捕捉生活中的真实形态、色彩与气息,在绘画中体现出独特的生命和情感。通过学习米芾的写生方法,不仅可以掌握其画作的技巧,更能寻找自我,在生活和艺术之间建立联系,获得新的艺术灵感。

四、从米芾的人文关怀中汲取灵魂力量。

米芾在他著名的《米芾古画品录》中谈到:“画不必请输入心,但必须筋骨肉体都在形中。也不必求用圆准小巧,只要有气韵生动便是好画。”从他的这句话中,我们可以看出他非常注重气韵的传达。而这一特点不仅体现在他的作品中,也表现在他的待人处事中。学习米芾,我们不仅可以汲取其艺术灵魂的力量,更可以领悟他对生命的人文关怀。

五、重视品德修养,显现人生智慧。

米芾强调的是以人为本,把握好自己的品德修养,培养个人修养。他认为,艺术是一种智慧的表现,只有不断提高品德修养,才能显现出真正的智慧。学习米芾,我们不仅要学会画画、写字,还要成就自己的品德修养,更要有一颗谦逊而不失追求的心。这样才能对人生有更深层次的领悟,对艺术有更高的追求。

总之,学习米芾,可以让我们更好地了解他的艺术风格、哲学思想和人文情怀,以及如何将其融入到自己的创作中去。在学习的过程中,还能够提高自身品德修养,增强生命力量,达到自我提升的目的。

学米芾心得体会

米芾,字元载,北宋文化名人,以画竹闻名于世。他有着独特的艺术观,对于绘画有着独到的见解和技法。近日,笔者读了《米芾传》,深受其思想和艺术观的启发,并对米芾的绘画技法有了更深刻的理解。在此,我愿意和大家分享我的米芾学习心得体会。

段二:艺术观的独特性。

米芾认为画家应该追求的是“神法”和“识严致”,即画作要具备生动、灵动之神韵,同时又要有充分的准确性和细致入微的执行力。他认为画竹的关键在于捕捉到竹最本质的灵性,并用自己的笔墨表达出来。这种以“神法”为核心的艺术观是米芾绘画独特性的体现,也成为了后来许多画家的学习范本。

段三:构图技巧的突破。

米芾在构图上也有着自己的独特方法。他善于用暗示的手法表现主题,避免了画面的空旷感。通过对竹叶的处理,巧妙地引导观众的目光,增加了画面的层次感。此外,他还注重用画面的边界来制造张力和节奏感,让观众在欣赏作品时感受到一种流动的韵律。这些技巧的突破使得他的画作更具艺术感和吸引力。

段四:笔墨表现的独到处。

米芾在用墨上也有自己的独到之处。他常常以浓墨重彩的手法表现竹子的明暗和质感,并用各种墨色和笔法创造出竹子的各种形态和特征。他注重笔墨的韵律和笔力的灵动,在细节的处理上更加讲究用笔勾勒出竹子的脉络和纹理。这种独特的笔墨表现使得他的画作更具有个性和魅力。

段五:个人体会和启示。

通过学习米芾的艺术观和绘画技法,我深切领悟到一个艺术家应该具备独特的思想和交流的能力。米芾擅长于用最简练的笔墨表达出最精准的意境,他的画作给人以启迪和思考,引发人们对艺术的无尽遐想。学习米芾的绘画技法,我也充分体会到掌握基本功的重要性,只有脚踏实地地不断努力学习,才能够创造出优秀的作品来。

结尾:

米芾是中国绘画史上的一位杰出的艺术家,他的艺术观和绘画技法对后来的艺术家有着深远的影响。通过学习米芾,我深切感受到了艺术的无限魅力和无尽可能性。相信在不久的将来,我会在自己的艺术创作中用心体会和运用这些学到的知识,不断追求艺术的完美和卓越。

学习心得体会

这次初中教师继续教育远程培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。

通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行教学反思,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣。

我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。

在培训中研讨了很多问题,听了很多专家的讲座,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手。结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养。

总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经在不断的发生改变,要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习。

学习心得体会

艺术,其实就是一种具有审美价值的形式或结构,或者说,是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑,还是戏剧、建筑,甚至音乐、舞蹈,都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的,除了建筑和工艺这些特殊的形式之外,艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动,也是一种可以通过形象来体认,通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!然而,美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面,它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义,其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别,这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的;其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受,即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反,这是美感的相对性;其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化,主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况,因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到,古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性,中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。

美是人们对生活的一种向往,也是对追求的一种期望,女人的美是一种修饰,男人的美是一种气质,孩子的美是天真,老人的美是岁月的烙印;美是一种文化,是一种无法用语言来表达的情感体现,这也正是几千年来人类所追求的一种精神。

艺术美学离不开艺术的哺育,但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”,进而赢得其他艺术学科的由衷臣服,确立自己的王者地位。

如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系,就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科,必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术,就是缺乏哲学,抑或两者都缺乏。

中国有个著名的美学家叫朱光潜,朱老教授有句话说的非常的好,他说“不懂艺,莫谈美。不懂艺,莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢?因为你要研究美学,不懂艺术,你不要去谈美学,因为你研究美学,要有艺术创作,要有艺术家的体验,没有这个体验的话,你很难理解美,所以真正好的艺术作品,做到极至,那就是一种大美东西。什么是美?美是人们在认识对象世界中,获得自由的一种感性显现,美就是那种感性显现的自由,没有自由不可能有人们的审美,不可能有美。美是人的自由表达!所以离开人的自由,不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽,而人生本身就是一种艺术。热爱艺术,热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源,给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程,是我们最高的一种存在状态,所以大家只要看看现代西方,就会明白为什么会有当今这个物欲横流,商品大潮,市场经济,人性堕落,人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者,就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开,到世上最寂寞的所在,往后的岁月,它依然会在你的心底徘徊。”

在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列:实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻,而理想的系列则包括文学的各种形式:抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。

学习米芾心得体会

米芾,是中国历史上著名的书画家、文学家、艺术理论家,被誉为“南宋四家”之一。他的艺术成就和思想观点都为后人所学习和推崇。在我学习米芾的过程中,我深深感受到米芾的艺术和思想对我的启迪和影响。在此,我将分享我对米芾的一些心得与体会。

一、秉持真情实感。

米芾的艺术中,最为引人注目的特点就是其极富感情的笔触。米芾坚持用他自己的真实感受去描绘一份自然美。他的画作中充满了情感化的表达,从而赋予作品更多纯真和生命的感动。在学习米芾的时候,我们可从他的笔触中感受到他的真情实感,从中学习如何将自己的感性表达力转化于创作中,让作品更具感染力。

二、注重环境描绘。

米芾笔下的山水多以环境描绘为主,重视山川雾霭、云彩飘渺等景致的描绘,注重表现周边环境的情感氛围。通过对自然环境的周密描绘,米芾使观赏者感到身处自然景物之中,从中体现了自然的神秘和伟大。在学习米芾的时候,我们可以借鉴米芾的手法,通过环境描绘来提升自己的作品氛围,让观赏者更好地融入作品之中。

三、强调形体结构的准确。

米芾的山水画具有一定的写实性,但也不乏诗意和想象力。他在画作中坚持形体结构的准确,通过捕捉画面中物体的大小和比例关系,使画面更具立体感。在学习米芾的时候,我们可以从形体结构的描绘方法中获得灵感,借鉴米芾的造型意识,使作品具有更好的立体感和空间感。

四、增强文学修养。

米芾的艺术创作与文学修养密不可分。他在书写书法、绘画山水时,表现出极富诗意的笔法和意境。米芾的书画融通,充分体现了诗意于意,艺术于文。在学习米芾的时候,我们可以结合文学修养,以强化作品的意境和艺术含义。

五、坚持自我风格。

米芾的艺术风格概括为“艺术在心而不在墨”,他不追逐技巧,坚持自己的艺术风格,反对跟随潮流和流派。他的创作和思想中反映出一种独立、个性、自由、不拘一格的精神风貌,他个性化的绘画语言成为了中国绘画历史中的瑰宝。在学习米芾的过程中,我们也应该秉持独立个性、不断探索的精神,培养自我风格,创造真正属于自己的艺术品。

总之,在学习米芾的过程中,我们不仅可以学习到他的艺术技巧,还能够从他的思想和个人精神中感受到他的人格魅力。学习米芾,是一种既丰富又深刻的体验,也是一种启迪与提高的机会。希望我们日后在艺术创作的路上能够不断汲取米芾的艺术思想,不断寻求自我突破和风格创新,创造出更好、更具独特性的艺术品。

米芾创作心得体会

米芾是南宋时期的画家,他的画作以写意取胜,画风独特,给人以无拘无束的感觉。米芾有着深厚的绘画功底和独到的艺术见解,他的创作心得对于后来的画家有着重要的启示和指导作用。在这篇文章中,我们将探讨米芾创作心得的主要方面,以及它对绘画艺术的影响。

米芾的画作在南宋的绘画史上占据着重要地位。他擅长写意的表现手法,主张把握大势,追求形神兼备的艺术效果。米芾的创作心得对于后来的画家产生了巨大影响,成为后续绘画发展的重要指导。

第二段:米芾对于创作中的观察和感悟。

米芾在绘画创作过程中非常注重观察和感悟。他常常细致入微地观察周围的事物和自然景色,然后将这些观察融入到自己的绘画之中。米芾认为观察能够唤起艺术家内心的感悟,使他们更加深入地把握事物的本质和特点。这种方法使米芾的画作充满了生机和力量,成为冲破传统束缚的一大标志。

第三段:米芾对于写意表现的追求。

米芾从绘画的表现手法上追求写意,主张用简洁的笔触描绘事物的形态,以表达作者的情感和意境。他认为绘画不仅是对客观事物的复制,更是艺术家内心情感的抒发。米芾在创作中,通过简洁而富有变化的线条勾勒出事物的基本形态,然后再通过用墨的浓淡与点的变化来表现事物的质感和气息。这种写意表现方式使米芾的画作显得自然和流畅,给人以灵动的感觉。

第四段:米芾对于意境塑造的独特见解。

米芾在绘画创作中也非常注重意境的塑造。他认为意境是一幅画作所要表达的核心思想和情感体现。米芾通过巧妙运用空白和虚实的对比,以及颜色的和谐搭配,使画面产生一种神秘的气息和深远的情感。他相信意境应该通过形、神、骨三者之间的相互作用来表现,以使观者在欣赏画作时产生共鸣和思考。

米芾的创作心得给后来的画家带来了重要的影响和启示。他的画风自在、大胆,给了后来的画家更多的探索空间和创作灵感。米芾的写意表现和意境塑造方法被后来的画家广泛采用,并渗透到了中国绘画的发展中。他的创作心得为后来的绘画创作提供了重要的借鉴和指导。

总结:

米芾的创作心得主要包括观察和感悟、写意表现和意境塑造等方面。他的创作方式自然而流畅,给人以无拘无束的感觉。米芾的创作心得启示了后来的画家,对于绘画艺术的发展产生了重要的影响。他的写意表现和意境塑造方法成为中国绘画史上的重要里程碑,至今仍然被广泛借鉴和推崇。

学习心得体会

“ ”学习教育要求广大党员做“ ”的合格党员:“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”,。这是全面从严治党的新举措。作为一名乡镇计生工作者,应该努力做到立足本职、严明奖罚、真心付出、甘于奉献,将党和国家各项计生大政方针落到实处,争做“ ”计生好干部,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。

一要讲政治、有信念,立足本职为基层计生开好局。人口计生工作,功在当代,利在千秋。作为乡镇计生工作者,要讲政治顾大局,坚定工作信念,把宣传计生各项政策和落实各项计生惠民工程作为己任,立足本职工作,服务好广大育龄群众。

二要讲规矩、有纪律,严于律己促计生业务强根基。作为乡镇计生工作者,平时工作中,需要全面督促村级计生工作业务,也要积极迎接上级主管部门的各项指导和检查。这就要求在工作中,严格要求自己,遵守党纪国法,主动承担起对村级计生业务的指导和帮扶工作。同时,确保奖罚机制有章可循,对待业务联系村一视同仁,对待自身不足也不回避,以此来不断夯实业务根基。

三要讲道德、有品行,真心付出为育龄群众办实事。作为一名乡镇计生干部,要时刻谨记自己既是计生基本国策的最基层的执行者,同时也要做最坚定的支持者,因此务必要树立正确的价值观,注重培养认真严谨的工作作风。只有这样,才能做到真心付出,热心帮助育龄群众解难题、办好事、谋实惠。

四要讲奉献、有作为,甘于奉献为所在单位提效能。作为一名乡镇计生干部,在工作中,要少一点抱怨,多一分实干,主动向计生工作经验丰富的老同志请教,不断丰富积累自身的业务知识和技能,同时也要发挥创新性思维,提高工作效率,努力做到政策通、业务精。只有不断提高自身业务水平,打下坚实计生业务基础,才能扎实搞好各项计生管理服务工作。

党的十八大以来, 总书记多次从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面对如何做一名合格的共产党员提出明确要求。每个党员都要把握这些基本要求,并把它作为自我检查的镜子、自我衡量的尺子,时时对照、常常反省,不断校准自己的思想和行为,坚持不懈地做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格共产党员。

一、加强学习,着力夯实“做”的基石。要以学习打牢“做”的思想根基。思想觉悟和政治素质,是“做”的思想根基,是“做”的动力源泉。

二、要以学习增长“做”的才干。 总书记曾指出:全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。“两学”,就是最好的学习。“两学”的同时,还要善于向书本学,用科学的理论知识来分析问题、指导工作;向他人学,做到“见贤思齐,见不贤而内自省”;向实践学,不断地发现问题、解决问题。

三、聚焦“合格”,不断明确“做”的标准。每一位党员既要从总体上去把握,又要联系具体环境、具体条件和具体任务,与各自所在岗位、所负职责相结合,在本职岗位上发挥先锋模范作用,为党的事业作出应有贡献。

四、立足本职岗位,积极争当“做”的模范。要敢于担当,要守土有责、守土尽责。要严格按照“ ”标准去做,去作为。只要每个党员都多一份责任、多一份担当,只要每个党员都能做到“ ”,党的工作就一定会发光出彩。

五、要发挥模范作用。“ ”标准是全体党员的标准。发挥共产党员的作用,就要把“ ”标准具体化、实践化。要始终走在前列,发挥带头作用。党员带头贯彻执行党的路线方针政策和决议,带头同各种错误倾向、违法违纪行为作斗争。发挥骨干作用。党员要努力学习,提高思想觉悟、政策水平和工作能力,兢兢业业,立足本职带头争创佳绩,以实际行动取得群众的信赖。要发挥桥梁作用。党员要反映群众的意见和要求,时刻保持同群众的血肉联系,把群众与党紧密联接起来,自觉地维护和服从党的各级组织的领导。

正在全党开展的“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育,是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署。组工干部作为管干部的干部、管党员的党员,更要以身作则,率先垂范,带头践行“ ”,对标“ ”,坚持“五讲五做”,努力做忠诚、干净、担当的优秀组工干部。

讲学习,做勤学善思、业务精通的组工干部。组织工作政策性强、原则性强、专业性强,每一项业务都是党员干部关注的焦点、群众关注的热点,要求每一位组工干部都要熟知政策、通晓业务。因此,组工干部必须把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,树立终身学习的理念,不断提高自身政策水平和业务能力。要善于学习。组工干部要干一行、爱一行、钻一行,从工作需要和个人实际出发,有目的、有针对性地精心选择学习内容,发扬“安专迷”精神,坚持向书本学、向实践学、向同事学。从事干部工作的同志,要熟悉干部工作的方针政策,精通《党政领导干部选拔任用工作条例》等相关政策法规;从事基层党建工作的同志,要熟悉党的方针政策和基层党建工作情况,并能灵活运用,努力使自己成为本职工作的行家里手,成为组织工作的“政策通”、“活字典”。要善于思考。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只有边学边思,联系实际,才能真正消化吸收、避免学用脱节。要把学与思有机结合起来,多思考、多探索、多积累,在学习思考中掌握规律,理清思路,达到学以致用的效果。要学之以恒。 总书记指出:“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。”组工干部要有持之以恒的学习态度,不断拓展自己的知识面,补齐知识“短板”,以更好地适应组织工作发展面临的新形势、新任务、新要求,时刻站在时代发展的前列,争做组织工作的“排头兵”。

讲政治,做信念坚定、对党忠诚的组工干部。组织部门是党的政治机关。政治坚定、对党忠诚是对组工干部的第一要求。要加强理论学习。理论上清醒,政治上才能坚定。要把“学党章党规、学系列讲话”同学习党史、国史、改革开放史结合起来,把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做到真学真懂真信真用。要加强党性锤炼。理想信念是共产党人的灵魂和特质,也是组工干部讲党性的精髓和灵魂。组工干部要把党性锻炼作为一辈子的任务,一刻也不能松懈,

资料共享平台

学习 心得体会》(https://)。要常照正反两面镜子,从革命先辈身上汲取精神力量,经常对照自己,反省自己,看看自己还有什么差距、存在哪些不足,更好地改造自身;用好反面典型这个镜鉴,吸取教训,正心修身,彻底解决世界观、人生观、价值观“总开关”问题。要坚定政治立场。立场就是态度,立场就是方向。组工干部必须坚定政治方向、政治立场和政治观点,增强政治定力和责任感,在大是大非面前站稳立场、经受住考验,用高度的政治敏锐性、洞察力观察分析事物,思考处理问题。在选人用人上,坚持把政治标准放在首位,把工作实绩放在突出位置,切实把好选人用人的政治关、作风关、能力关、廉洁关,树立正确的用人导向。必须增强看齐意识,自觉在思想上、政治上、行动上同以 同志为核心的党中央看齐,始终保持高度一致,做到思想上高度清醒不含糊、政治上坚定自信不动摇、行动上落实决策不走样、纪律上严格遵守不越轨,始终忠诚于党、忠诚于组织,做政治上的明白人。

讲规矩,做纪律严明、廉洁干净的组工干部。 总书记在十八届中央纪委五次全会上指出:“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”组工干部作为管党员的党员、管干部的干部,更要坚持原则,照章办事,努力作讲规矩的表率。要增强规矩意识。组工干部要认识到政治纪律和组织纪律不是空洞的口号,而是具体硬性规定。要真正把纪律和规矩挺在前面,以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己。要深入学习贯彻《党章》、《准则》和《条例》,真正明白什么事能做、什么事不能做,哪些事该怎样做、哪些事不该怎样做,哪些事要遵循什么规矩,哪些事可以简化程序、哪些事只能按程序办,哪些事该发扬民主、哪些事该请示报告,真正将纪律和规矩内化于心、外化于行。要增强自律意识。严格的组织纪律性,是对组工干部最基本的要求。如果没有自律意识,不注意防微杜渐,就极易被腐蚀、被利用,陷入犯罪深渊。要常思律己之益,常思放纵之害,时刻勒紧心中的“金箍”,把自己置身于党组织和人民群众的监督之下,把自律当成一种习惯,时刻以“ ”标准对照检查自己,深挖思想上的积弊,不断强化自律意识,从源头上防控风险,做到自重、自省、自警、自励。要增强行动自觉。组工干部要坚持讲政治、讲正气、讲原则,懂规矩、讲规矩、守规矩,讲党性、重品行、作表率,带头遵守党的政治纪律和政治规矩,严格执行《准则》、《条例》以及省委、市委出台的各项规定,坚持原则,按照程序规则办事,该履行的职责必须履行,该报告的事项必须报告,该把的关必须把住,该批评的'必须批评。要全面贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,把好民主推荐、初始提名、考察、酝酿、讨论决定等选人用人重要关口,从源头预防“违规用人”“带病提拔”。要自觉纯洁社交圈、管住生活圈、规范工作圈,严守生活规矩,保持健康的生活情趣,抵制各种诱惑,做规矩人、说规矩话、办规矩事,成为“生活圈”中恪守规矩的典范。

讲道德,做品行端正、公道正派的组工干部。国无德不兴,人无德不立。组工干部讲道德,就是要做到品行端正、公道正派。要强化宗旨意识。要始终牢记并践行党的全心全意为人民服务这一根本宗旨,把党和人民的利益摆在高于一切的位置,牢固树立社会主义荣辱观,树立正确的世界观、人生观和价值观,常修为政之德,常思贪欲之害,常弃非分之想,常怀律己之心,做到慎独、慎微、慎行,坚决反对和抵制个人主义、自由主义、拜金主义、享乐主义,经得起各种诱惑的考验。要坚持公道正派。公道正派是组织工作最本质的要求,是组工干部最鲜明的职业特点和必须始终恪守的职业道德。要公道待人,坚持五湖四海、唯贤是举,不分远近亲疏,不讲门第背景,做到一视同仁、不偏不倚。要公平识人,坚持实事求是,全面、历史、辩证地看干部,多渠道、多层次、多侧面地了解干部,不戴有色眼镜、不搞先入为主,真正了解实际情况、考察出每个干部的特点。要公正用人,对好干部用当其时、用其所长,不搞论资排辈、平衡照顾,做到人岗相适、才尽其用。要准确把握新时期好干部的标准,坚持“德才兼备、以德为先、以廉为基”的用人导向,努力提高知人善任的能力和水平,切实把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的要求贯彻到选人用人工作中去,不断提高选人用人的公信力和满意度。要追求高尚情操。在工作上,敢于负责任,勇于挑担子,按照客观规律办事。在生活上,选择正确的个人爱好,远离低级趣味,慎重对待朋友交往,自觉抵制歪风邪气。要建立良好的“三圈”,促进思想道德情操的提升和生活品位的提高,做到明是非、慎己行、讲操守、重品行,做品行端正、公道正派的组工干部。

讲奉献,做敢于担当、真抓实干的组工干部。组工干部讲奉献,就是要立足本职岗位,爱岗敬业、乐于奉献,敢于担当、真抓实干。要爱岗敬业,乐于奉献。奉献是组工干部的一种品质,是组工干部的一种情怀。做一名合格的组工干部,一定要把为党委政府举贤荐能、为科学发展育才用才作为根本价值追求,自觉做到淡泊名利、甘为人梯。要爱岗敬业,把组织工作当作锻炼自己、提高自己的机会,不和别人比待遇、比升迁,而要和别人比学识、比才干。要始终以一颗平常心,以一种淡泊的胸怀,以一个健康的心态,正确对待个人的升降去留,多奉献、少索取,不唯名、不唯利,抵得住诱惑,耐得住寂寞,在奉献中实现自己的人生价值。要敢于担当,真抓实干。事业兴衰,关键在干。组工干部要做事有激情、干事高标准、遇事敢负责。要立足本职岗位,精学业务、严谨求实,始终把干好工作放在首位,制定高标准,追求高质量,实现高效率,用一流的业绩展现组工干部的新形象。要在选干部配班子上敢于担当,真抓实干。要深入学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,坚持“20字”好干部标准,把“三严三实”作为干部考核评价的重要内容和选拔任用的重要标准,树起干部选拔任用的“方向标”。注重和加强干部选任的事前监督和过程监督,突出抓好干部的日常监督,疏通干部下的渠道,在从严治吏、刷新吏治上见成效。要在建队伍聚人才上敢于担当,真抓实干。要统筹推进人才工作体制机制创新,做到谋划人才工作实,出台人才政策实,服务人才措施实,全面做好人才的引、选、育、留、用,助推人才强县。要在抓基层打基础上敢于担当,真抓实干。要全面实施“一带三创”,压实党建责任,夯实基层基础,突出基层党组织规范化建设,扎实做好党员队伍教育管理,后备干部培育发展、大学生村官和“第一书记”管理使用、农村党组织优化设置、软弱涣散基层党组织整顿、基层党建“三级联创”、村级集体经济“破零”、基层基础保障等工作,全面提升基层党组织建设水平。要在服务中心工作上敢于担当,真抓实干。要通过“ ”学习教育,进一步增强组工干部的大局意识和服务意识,增强工作的主动性、预见性和科学性,把“融合创新、协调、绿色、开放、共享‘五大发展’理念、实现小康县、文明县、宜居县‘三县共建’目标”同组织工作的实际结合起来,在实施“两大攻坚、打造三大基地、扶持六大产业”的进程中践行“ ”,发挥组工干部的模范带头作用。

学习心得体会

医学基础一的pbl学习在两周的紧张忙碌中跨年而过。借pbl的契机,我想一点点回眸这一年的种种,关于医学的,自己的,还有,未来的。

如果说我的20xx年是关于奋斗,梦想,憧憬的,那么,20xx年,无疑是必以疑惑,迷茫和挣扎的杂糅。

这一年,真真接触医学。冗杂,晦涩的知识,佶屈聱牙的术语,还有令人不寒而栗的考试,像怪兽一样啾啾地追赶着,赶入灯火通明的自习室,逼入这条被抱怨过无数的为医消得人憔悴的漫漫长途。

怎会没有埋怨?枯燥繁杂的知识,没有一点活性的答案,整日记忆不得放松的大脑,都是那么和初愿那么的格格不入。记忆力上的不自信,成绩上的不如意,生活上的屡番不顺,一度让我全然丧失自我的存在感,迷失在在对自己,专业,前途的怀疑之中。可是这不就宿命吗?是的呢,越是现实的人,现实偏偏用现实回应你。

也许有些偏题了呢,其实极少有这样堆积文字的机会,因为我承诺过或者不得不一直在努力,尝试。也许并不是每个人都适合学医的,从知识,年限或是其他的诸多要求,只能说当初忽略了一切,或者跟现实地说,是现实使然罢了。

还是回到pbl吧。当我了解到其意思是problembasedlearning时,当我晓得它是以病人案例为中心,以临床病症为基础时,我有种想法,我不就是一个现成的案例吗。也许,这个案例是略微怪异的。在pbl学习中,我的这些应该叫做症状吧:头发灰白,有过自发性骨折史(初中时体育测试时髂骨在跑步过程中骨折),天还未称之为冷时已然手足不温,而面部却在午后潮热难耐。经年求医未果。略有讽刺的是,在经受年幼嘲笑歧视和多年无器治性病变却生活质量不高的日子后,在幻想着一探究竟自己的身体症结走进医学院后,还是现实,给了我如此的现实。说真的,这种无法解释的痛苦,延续着,甚至,伴着年岁的增长,像草一样疯长着。

pbl在准备时,已经是有了答案的,就像写一本小说,喜剧的结局已经写好,只要铺填进去一些曲折的情节吸引人罢了。可是,现实并非如此,对于我自身,我一直追溯的答案,始终未曾出现,许多年了。强子的身体终究是检查出来了,我倒是微微地羡慕他的,至少,他是有答案的。

20xx年了,当明年此时,大概是第三次pbl结束的时候吧,我会用什么去描述这一年呢。这就是未来的魔力吧,总是能让人有些希望的,嗯,但愿我能找到我的答案。

心得:资料浩如烟海,我们也要有大浪淘沙的慧眼。我们会发现,在搜索临床检查的意义时,往往一种指标的异常对应诸多的疾病,而且大多繁复陌生。这时,我们不能只是简单的眉毛胡子一把抓,不分主次,而是要设法弄清每个体征,疾病的具体病因,这样也能帮助我们更好地理解疾病的发病机制,更好地去记忆。记得在暑期见习时,门诊的大夫说,其实门诊看病就是流水账,这当然是因为门诊人多,但往往只是根据所谓的疾病和数据诊断一一对应的简单记忆,是无法真正成为一个出色的医生的。我们有时要多问一个为什么(可是有时候并不那么好解释),就像之前有老师说医学本身有时就是迷迷糊糊的,唉,不想扯了,好好学吧,多看书记忆吧,其实这就是所有的心得吧。

米芾书法心得体会

米芾(1051年-1107年),字子云,号虚谷,南宋时期的书法家和画家。他的书法风格独特,激扬豪放,富有个性和创意。经过对米芾书法的研究和体会,我从中受益匪浅。以下是我对米芾书法的一些心得体会。

首先,米芾书法在笔力上表现出了一种力量感和冲击力。他的书法笔画简练有力,震撼人心。用刀劈山石的力度使他的字迹具有了独特的个性。在观赏米芾的书法作品时,我仿佛看到了一位勇士挥舞利剑,以无坚不摧的精神征服了纸上的文字。我深受启发,学习米芾书法的过程中,除了提高自己的笔力外,还要注重给予作品一种生动的力量感。

其次,米芾的书法具有一种自由奔放的情感表达。从米芾的书法中我能够感受到他内心深处的情感表达。他将生活中的喜怒哀乐融入到书法中,诸如巨石般的字迹展示出他内心的执著、坚毅和痛苦。米芾那种直抒胸臆的创作态度,使他的作品更加富有个性和感情色彩。在学习米芾书法时,我深刻体会到,书法是一个表达自我的过程,要勇于展示自己的情感,让作品更加具有个人的特点和魅力。

再次,米芾书法体现了一种对历史和传统的尊重和创新。米芾不仅钻研古人的著作,更是深入研究了正楷、行草的发展演变过程。他从传统中不断吸取营养,但不泥古而自创新格局,形成了独特的书法风格。米芾的书法作品给我启示,学习传统书法的同时,要具有创新精神,将自己的审美意识和个性融入到书法创作中,使作品更富有艺术性和时代感。

再次,米芾的书法作品充满了对自然美的追求。他通过笔墨的运用,将自然界的景色与书法相结合,使作品更具有生命力和艺术感。米芾的书法给我启发,学习书法不仅仅是学习一种技法,更是学习一种对自然和美的敏感和追求。在学习书法的过程中,要注重观察和品味自然界的美景,从中获取灵感,使自己的作品更贴近自然、更有生命力。

最后,米芾的书法作品给我带来了一种审美上的享受。他的书法充满了原始的力量和精神,观赏他的作品使我仿佛亲眼目睹了他创作的场景,与他的思绪和情感相通。米芾的书法作品给我带来了一种心灵上的震撼和启迪,使我对书法的认识和理解更加深入。通过学习米芾的书法作品,我懂得了书法之美不仅在于形式上的审美,更在于情感上的共鸣和思想上的启发。书法的魅力是无穷的,我们应该充分发掘和弘扬它。

总之,米芾的书法作品给我带来了很多启发和感受。他的书法风格独特,具有力量感和冲击力,自由奔放的情感表达,对历史和传统的尊重和创新,对自然美的追求等等。通过学习米芾的书法,我不仅提高了自己的笔力和技艺,更学会了将自己的情感和个性融入到书法创作中。米芾的书法作品对我产生了深远的影响,使我在书法的道路上迈进了新的一步。

米芾创作心得体会

米芾是南宋时期的著名画家,他凭借其独特的创作风格和深邃的艺术思想,成为了中国绘画史上的一颗璀璨明珠。米芾的创作心得体会主要集中在如何运用笔墨技巧来表现意境、如何塑造形象的形象塑造以及如何追求艺术的真实性与独特性。在接下来的五段式文章中,我将详细探讨米芾的创作心得,并阐述其对后世画家的重要影响。

首先,米芾非常注重运用笔墨技巧来表现他所追求的意境。他认为,画家应当通过笔墨的运用来构建氛围和情感,而不仅仅是描绘实物。他常常运用浓墨重彩和奔放的笔法来表现出作品的力度和激情。他的作品《狂草帖》就是一个很好的例子,他在作品中运用了大量的墨汁和粗犷的笔法,创造出了一种狂放不羁的氛围,表达出了他的个人情绪和对自由的追求。

其次,米芾在形象塑造方面也有独到的见解。他认为画家应当注重形象的内在表达,而非仅仅追求形象的准确性。他倾向于用简化和扭曲的手法来表现形象的特质和情感。他的作品中经常可以看到人物的面部被夸张地表现出来,通过这种方式,他能够更加准确地揭示人物的心理和个性特征。《踏雪寻梅图》中的人物形象就是一个很好的例子,他将人物的面部表情和动态线条相结合,创造出了一种充满张力和活力的形象。

此外,米芾非常注重在创作中追求艺术的真实性和独特性。他认为画家应当通过捕捉现实生活中的细节来表达对世界的切身感受。他拒绝模仿和套路,坚持走自己的艺术道路。他的作品中常常可以看到他生活中的点滴,比如《花卉图》中的花朵和《竹石图》中的竹子。通过这种方式,他能够给观者带来一种真实的感受,令人倍感亲切。

最后,米芾的创作心得对后世画家产生了重要的影响。他的独特创作风格和精湛的技巧为后来的画家提供了一个新的艺术范本。他的艺术观念深远地影响了明清时期的画家,尤其是四王、八大山人等艺术大师。他们在形象塑造和意境表现方面借鉴了米芾的创作心得,并在此基础上进行创新和发展,形成了各自独特的艺术风格。

总之,米芾作为中国绘画史上的一位伟大画家,他的创作心得体会主要集中在笔墨技巧的运用、形象塑造和艺术追求方面。他通过独特的创作手法和深邃的思想,创作出了许多令人震撼的作品,并对后世画家产生了重要的影响。他的创作心得可以被视为中国艺术宝库中的一颗明珠,永远闪烁着独特的光芒。

米芾故事心得体会

在中国艺术史上,米芾是一位有着卓越成就的文人画家,在其一生中,他的作品不仅受到了许多历代名人的瞩目,而且也引起了广泛的社会反响。米芾的作品以书法、绘画、论文三大类为主,其中以绘画成就尤为卓越。他的绘画风格高雅清新,颇有自己的个性特色,其作品不仅秉承了古人的创作精髓,还展现了他自身独特的艺术风格。本文将围绕米芾的故事展开,阐述我对他所倡导的人生哲学以及带给我的启示。

第二段:家庭事迹的启示。

米芾出生于一个书香门第的家庭,家族代代都有文化人,这为他日后的艺术生涯奠定了基础。在家族的熏陶下,米芾的心灵也更具有艺术情怀。他的祖父是一位书画家,曾带领他走近艺术殿堂。而他的父亲则是一位文人,寄情于古代文化与书院气息。米芾的家族传统教育和他自身强烈的文化背景,既是他人生道路上重要的支撑,也为他的艺术创作打下坚实的基础。这启示着我,家庭教育的重要性,一个家庭的文化底蕴和教育方式关系到子女的成长和未来发展,也给我提供了自我发展方向的参考。

第三段:作品创作理念的启示。

米芾在其著名的《画说》一书中,提出了“工必先利其器而后其事,人必先自知而后知事之可为也”的观点,这意味着工具和技艺的使用极为关键。在米芾的心中,画是需要有人生追求和性情内涵的。他在作画时,会根据自己对画面的感受调整自己的作画风格,让每一幅作品都有独特的个性。我的理解是,艺术创作需要有个人的风格,需要有独特的想法和创意。对于一名学生而言,这也意味着要有勇气做出自己的想法,不仅要在工具方面精益求精,更要注重内心的发展和思考。

第四段:艺术人生哲学的启示。

米芾的绘画艺术追求的是生活中的自由和内心的亲切感受。他对艺术的理解是深刻而犀利的,认为画是人类表达感情的工具。他的作品受到了世人的赞誉,也使得他成为了中国艺术史上的一位重要人物。而对于他自己而言,艺术不仅是一种创作行为,更是一种生活态度。这启示了我,一个人的价值观与人生取向会影响其创作,艺术是一种以心为中心的人生感悟,要写出心中所感,创作出个性化的作品。

第五段:结尾与反思。

总的来说,米芾的艺术之路是一段从家庭到革新的不断探索和追求之旅。他一生不断发扬中国传统文化,挖掘心灵之美。米芾的艺术思想、人生哲学以及人生态度,给我留下了深刻的印象和启示。在今天,我认为,我们可以借鉴他的思想和教诲,在学监教育与创作中实践其中。只有不断深化艺术的内涵,了解和掌握更多的艺术元素,才能使我们的创作更具个性,更具艺术价值。

米芾创作心得体会

米芾是中国宋代画家,也是中国历史上最有影响力的画家之一。他以写意的风格、奇特的构图和独特的笔墨被后人所称赞和借鉴。米芾在他的创作生涯中积累了丰富的经验和心得,并在他的作品中表达出来。在本文中,我们将探讨米芾的创作心得和他对艺术的独特见解。

米芾的创作心得体现在他对艺术的独特理解和见解上。他主张自由和宽容的艺术风格,认为画家应该在写意中追求形与神的统一。米芾认为,艺术家应该抓住事物的本质和灵魂,并以个人的独特视角来表现出来。他鼓励艺术家勇于创新,不受传统观念的束缚,从而在创作中展现自我。

米芾的创作技巧也是他创作心得的重要组成部分。他在运用笔墨和构图方面非常独特。米芾擅长使用“崩墨法”和“飞白法”等技巧,通过墨色的浓淡、干湿、重叠和变化等手法来表现出画面的立体感和动态效果。他善于运用空白处和留白来凸显画面的主题和重点。此外,米芾还非常注重画面的整体效果和节奏感,通过构图的安排和画面的组合来达到视觉的冲击力。

米芾的创作中不仅有技法和技巧,还包括他对事物的深入思考。他认为艺术家应该通过自己对自然观察和思考,来发现事物的本质和真相。米芾经常独自在山水中观察自然,审视事物的形态和变化,以此来丰富自己的创作灵感。他在自然景观和人物形象中发现了无穷的艺术价值,并将这些观察和思考融入到自己的创作中。

米芾在创作中保持了一种非常积极和开放的态度。他从不满足于已有的成果,而是不断地追求进步和突破。米芾认为,艺术家应该保持对艺术的热情和探索的精神,不断地挑战自己和突破自己的创作能力。他一直保持着创造的激情和艺术家的责任感,始终以艺术家的身份去看待和对待艺术。

第五段:米芾的艺术影响力。

米芾的创作心得和艺术风格对后人产生了深远的影响。他的写意风格和纵横运笔的技法,成为中国画发展的重要里程碑,并在后来的画家中得到广泛的借鉴和传承。米芾通过他的作品传达了对艺术的独特理解和见解,给后人提供了一个新的艺术追求方向。他对创作的执着和对艺术的热情激励着后人勇于突破和创新,成为中国画史上的一个标志性人物。

总结:

米芾作为一位伟大的画家,通过他的创作心得和艺术理念赢得了后人的赞誉和尊敬。他的创作心得从艺术理念、创作技巧、创作思考和创作态度等方面进行了深入的阐述,并通过他的作品对后人产生了深远的影响。米芾的艺术价值不仅体现在他丰富多样的作品中,更体现在他对艺术的独特见解和对艺术的执着追求中。他的创作心得和艺术风格对中国画的发展起到了重要的推动作用,同时也为后人提供了一个新的艺术追求方向。

米芾书法心得体会

米芾是中国宋代的一位著名书法家,他的书法作品在中国书坛有着极高的地位。米芾的书法作品有着独特的风格和个人特色,他对书法的理解和心得经常引发人们对于书法艺术的思考。在我看来,米芾的书法心得可以总结为四个方面:笔墨的运用、结构的布局、神韵的把握和空间的利用。这些方面都是米芾书法的独特之处,也是我学习书法的重要参考。以下是我对米芾书法心得的一些体会。

首先,米芾的书法作品表现出了其对于笔墨运用的独到见解。在米芾的字体中,可以看到他对于笔画的运用非常讲究,通过运用粗细搭配和墨色的深浅变化,使得字体的形态和结构更加饱满,有力度。在我学习书法的过程中,我也不断尝试运用不同的笔触,在字体的书写中加入更多的变化,使字体更有立体感,更具生命力。

其次,米芾在书法作品中注重结构的布局,这一点也是他书法魅力的体现之一。米芾的字体布局非常有序,每个字的位置和大小都经过精心的设计和安排。这种布局的有序性使得整篇作品看起来非常整齐、和谐。在我练习书法的时候,我也会留意字体之间的间隔和大小,努力让每个字都有自己合适的位置,从而让整篇作品呈现出一种统一的美感。

再次,米芾的书法作品在神韵的把握上独具匠心。米芾极善于运用笔墨的流动性,使得他的字体充满了生动、活泼的气息。他的字体中常常带有一种自由奔放的精神,给人以畅达奔放的印象。在我学习书法的时候,我也会努力把握神韵的把握,使字体更加灵动,表现出作品的独特个性和情感。

最后,米芾在书法作品中对于空间的利用也非常讲究。他善于利用纸面的空白部分,使得字体与空白形成和谐的对比。这种空间的利用给人一种宁静、安然的感觉。在我的书法学习过程中,我也会留意到字与字之间、字与纸之间的空白部分,努力使字体和空白完美地结合在一起,使整个作品更具有美感。

总的来说,米芾的书法心得从笔墨的运用、结构的布局、神韵的把握和空间的利用等方面给我带来了很多启发。在我学习书法的过程中,我会不断地尝试运用米芾的一些技巧和心得,进一步提高自己的书法水平。希望通过学习米芾的书法心得,能够更好地理解和欣赏中国传统的书法艺术,并将其传承下去。