2023年破冰活动方案创新 破冰活动方案(三篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

破冰活动方案创新 破冰活动方案篇一

一、活动概况：

1.班级：高一（×）班 2.时间：开学周班会课 3.地点：室外空地

4.组织者：班主任、班长、团支书、组织委员、宣传委员、文娱委员 二、活动目的：

经过一周的军训，班级同学之间也有了一些相互了解，为了增进班级同学之间的进一步了解、认识所有同学，增强班级合作精神、营造和谐融洽的群众氛围，进而加深同学对班级的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的潜力。三、前期准备：

1.准备小奖品（小本子、钢笔等），准备a4纸写上游戏中需要的词语 2.准备一些小零食 3.布置场地 四、活动流程：

1.开场白，表明此次班级活动的目的和内容。（3分钟）2.姓名接力棒（15分钟）：

为降低难度，将班级同学分为两组围成圈，第一个同学先自我介绍，如“我叫a，喜欢（兴趣1）”，第二个同学接力“我是喜欢（兴趣1）的a的左/右边的喜欢（兴趣2）的b”，后面的同学继续接力，越往后难度越大，可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一（10分钟）：

所有同学围成一个圈，由第一个同学开始报数1，接下去是报2，每逢3或者7的倍数不能报出来，以拍手表示。接力失败的同学需要到圈中间，手捏鼻子转五圈然后走回自己的位置（这里要注意安全），或者表演节目（唱歌跳舞、讲笑话等），表演节目可获得小奖品。4.传动作（10分钟）：

由同学们自告奋勇，5人一组，（由于时间关系最多4组），每组第一个到班长那里看牌子上的词语，每组的词语都不一样，然后通过动作传达给下一个组员，不允许有口头交流，一个接一个的传，为防作弊在此期间，其他人都是面向后面的。最后一个组员报出该词语，词语正确且最快的组获胜，可获得小奖品。5.结束语（2分钟）五、注意事项：

全班同学要听从指挥，注意安全，保持良好纪律，班会后打扫场地。

破冰活动方案创新 破冰活动方案篇二

集体回忆九十年代——我们一起成长

活动简述：校会干事进行分组组成队伍，每个队伍的基础年龄值为0岁，通过完成一系列的游戏来为自己的队伍获得年龄值，最终年龄值高的队伍获胜。

一．选手熟悉环节—90后出生 【串名字游戏】

每支队伍依次上场，小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍（只需要姓名），第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去„„，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字复述一遍 年龄值计分：假设每组有10名成员，有3名成员准确说出队员的名字，则队伍年龄值加3岁；若全部成员都没回答出，则队伍不加年龄值。

注：每支队伍可进行队伍取名或者抽取主办方准备好的名字（目前想到的是极限挑战中的五个人的名字，因为游戏设想来自极限挑战）

二．游戏环节—90后的成长

① 幼儿园阶段

每个队员都会领到一块围兜和一根吸管，此环节需带上围兜。

（背景音乐：可爱的蓝精灵/小叮当）主持人：亲爱的小朋友们你们好！和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，欢迎你们回到到美丽的幼儿园。在这里，你们需要完成一项任务，才能顺利从成长，从幼儿园毕业。在你们的面前，有x个瓶子，里面装着不同体积的牛奶（暂时设想是ad钙奶，也可以是营养快线或者水，要考虑到经费），先喝完奶的小朋友获得成长，年龄值加6岁，依次类推，最后一名的队伍无法获得年龄值。

首先，每个队伍进行抽签决定比赛的顺序（抽签卡为0s 5s 10s 15s 20s）,若抽到5s的卡片即为比赛正式开始后5s才可以上场。选手根据自己的判断选择瓶子，队伍成员共同努力在最短的时间内喝完瓶子里的牛奶。

年龄值计分：先完成喝奶的队伍获得年龄值6分，以此类推，最后一名不得年龄值

② 小学阶段 此环节需准备红领巾

（背景音乐：让我们荡起双桨）主持人：不知不觉，小朋友们已经是一名小学生了。那在这个阶段有一件很重要的事情就是加入少先队。不知道在场的各位大朋友还记不记得当年是谁为你系上了红领巾，成为了骄傲的少先队队员呢？本次加入少先队的名额为3支队伍，首先我们来介绍加入少先队的规则。a.【解手链】 每支队伍站成一个向心圈，听主持人发口令：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

注：告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

年龄值计分：队伍成员全部解开加3岁，解开x处加2岁，以此类推

b.【踢毽子】

在规定时间内，队伍成员共同协作踢毽子，最终队伍踢得毽子数量获得第一名的队伍加3岁，以此类推.两次游戏结束后，年龄值高的队伍可获得加入少先队的资格，并由主席团/部长给每位“小学生”戴红领巾，并获得奖品一份(每人）。

③ 初高中阶段

（背景音乐：声声慢）主持人：恭喜各位小学生们顺利毕业。最近大家是不是被电视剧一起来看流星雨吸引了呀，都很向往电视剧里的大学生活。但是，想要进入大学学习，首先要经过高考，语文中的背古诗应该算是基本功了吧！那么，就开始我们的高考吧！希望每位同学都可以进入心仪的大学。

【诵古诗】

每支队伍抽签选取自己队伍的古诗，队伍成员分别负责此项游戏的各个环节，完成自己的环节之后，大声的正确的背出自己的古诗。eg：队伍抽中古诗《春晓》

1.背对背运球（2人）：两人背靠背夹住球，在赛道内由起点跑至终点，比赛分两组进行。比赛中途球不能落地，不能破损，否则回原点重跑。完成此项目则背出：春眠不觉晓

2.三人两足（3人）：在上一环节结束后此环节就开始。3个人一组，每人的相邻一只脚绊绑在一起，腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发，直至目的地。完成此项目则背出：处处闻啼鸟 3.吹气球（4人）：在上一环节结束后此环节就开始。四人同时吹气球，吹完气球并扎上。

完成此项目则背出：夜来风雨声

4.跳绳（1人）：在上一环节结束后此环节就开始。选手在跳完30个绳后，背出：花落知多少。

年龄值计分：完成四个环节所用时间最短的队伍加6岁，以此类推。前三名队伍可获得“高考录取通知书”。

④ 大学阶段（背景音乐：童话镇）

主持人：恭喜同学们考上心仪的大学，也欢迎你们来到浙江中医药大学。在茫茫人海中相遇，在浙江中医药大学校学生会相识，是一种缘分，在此刻，让我们齐唱浙江中医药大学校歌，纪念我们的缘分。

破冰活动结束，年龄值排名前三的可获得大礼包。排名靠后的队伍根据年龄值也领取相应的礼物！

破冰活动方案创新 破冰活动方案篇三

破冰活动游戏

目的：队员之间相互熟悉、通过游戏放松、开心。一、集合（哨声音乐）、二、游戏

1蹲蹲站站“抓笨蛋“

玩法：在指令员的口令中变换“屈膝”“直立”的动作，当指令停止重复，迅速变换成指令所指动作，变化错误为失败。2友情碰碰吸

玩法：各队派5名成员，队员都穿有不同颜色的服装。指令员口令以7中颜色为主，“红橙黄绿青蓝紫“这几种颜色任意组合，指令员口令中出现哪种颜色，所穿这种颜色服装的学生，要相互挨在一起。错误者为失败。看最后那个颜色的优胜者最多为冠。3迅速抱团认数字

玩法：在口令中听到“x人抱成团”，参与者在最短时间内找到附近的人数抱好，剩下的人淘汰，然后主持人可以随意变换口令进行游戏。在规定时间内哪一小队变化的次数最多、最快则为优胜队。4松鼠与大树

玩法：三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；指令员培训师喊“松鼠松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；指令员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指令员喊“地震啦地震啦”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树。5手拉手人体锁

玩法：每队派出10名代表参加，要求参与者必须手拉手背对围圈，整个游戏过程中不能松开对方的手，通过拉手手臂之间翻转、转圈缠绕在一起，越复杂越好。然后通过团队间的相互配合解开成最初拉手形状。三、集合结束 总结、祝福、解散。