《让》作文500字六年级(5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

《让》作文500字六年级篇一

今天语文一考，前面做完，读着后面的短文，差点“扑哧”一声笑出来，刚做完基本题，这阅读题相当于我们谈考试谈分数。这出试卷的老师也挺人性化的，知道我们对分数的分数观不合家长的分数观，让我们在试卷上“发挥”一下。

通读下来，挺可怜那文中被分数和妈妈压迫下的女孩，和她有了同感，我妈妈和她妈妈对于分数的态度有着异曲同工之妙。

看到这儿，我想起了《红瓦黑瓦》中的林冰，他小学成绩不好，被他爸拎出去淋雨，他向天大喊：“是哪个混蛋发明了学习？”我也有一次，唯一的一次，拿了个八十几分，回家做作业，我们妈在后面看试卷。她一怒之下，拿着我靠背椅的靠背往后狠狠地一拉，幸好我自护得当，才没被摔下来，当天晚上，我在被窝里无声地骂道：“是哪个混蛋发明了分数？”

若不是家长们太看重这两个或三个或一个鲜红的数字的意义，它，分数，也仅仅只是一个单纯的“数”，分数不仅是我们学习程度的标签，而且也“升级”成了妈妈们的攀比项目。谁的成绩好或坏，谁仍然是原来的样子，只是此人的妈妈或高兴或气愤或难堪……

所谓的“应试压力”好大一部分都是因为妈妈们的虚荣心。若是看着分数，只把它看出自己进步或退步的标签，我想，“应试压力”应该会减轻一点吧。

分数，真是个叫我们无所适从的东西。它叫我笑，叫我哭，让我甜，让我苦。

写了怎么多关于分数的事，心里释然不少。但仍有一朵小小的乌云笼罩在我的心头----语文，这次我又能考了多少？

《让》作文500字六年级篇二

盘旋的雄鹰看似悠闲，但适时地凌空出击，却可以让狡兔成为利爪之中的猎物；暗室里的种子看似扁小，但抓住瞬间的光阴，却可以抽枝发芽，迎风而舞；星星之火，看似渺小，但借助转瞬即逝的风，却可以骤成燎原之势。

人生又何尝不是如此，一个个机遇从眼前飘过，只有适时地勇敢出击，果断地抓住机遇，方有可能成就一番与众不同的业绩。

机遇平等的对待每个人，就看你有没有一双慧眼认清它，有没有胆量抓住它。

比尔盖兹的创业事迹尽人皆知。他就读大学之际，正是信息产业刚刚起步之时，大多数人只看到电脑这个庞然大物作为计算工具的一面，却没有意料到时至今日它成了我们日常生活中必不可少的帮手。但他看到了，而且适时地出击。他毅然放弃了学业，投入到这个日后成为信息产业巨头的微软中来。假如当初他还只是徘徊犹豫而不果断的抓住这个机遇，那么恐怕比尔盖兹只能是泱泱信息产业大军中的无名小卒了。是适时地出击，成就了微软帝国，是果断地抓住机遇，造就了如今的世界首富。

机遇不会站在人生的路旁等你，抓不住地就会随风飘然而逝。

刘备当年虽是帝室之胄，却曾经一度沦落为卖履小贩，但最终三分天下占的一席之位，这与他能抓住机遇不无关系。桃园结义，招募兵勇，三顾茅庐，占有荆州……假如刘备没有抓住这些机遇，恐怕蜀地早已是别人的天下了。是机遇造就了刘备。

盘旋的雄鹰，不会放走机遇；暗室里的种子，不会放走机遇；星星之火，不会放走机遇。

追逐成功的人，不要让机遇随风逝去。

《让》作文500字六年级篇三

每当难过时，总会想起他。

每当悲伤时，总会想起他。

每当孤独时，总会想起他。

自从他来到我的世界，以往的无趣变成了快乐：以往的无聊变成了自信；以往的无奈变成了温馨……

我感到从未有过的幸福，却不知道这幸福如此短暂。

那是一个蒙蒙细雨的日子，我亲眼看着你长眠地下，我亲手把最后一捧土盖在你的脸颊上，我亲手把你埋葬。

至今，我仍忘不了你最后的眼神，忘不了你生前的模样，忘不了你的名字，忘不了你的一言一行，忘不了你的调皮，忘不了你的倔强，忘不了你的天真，忘不了你的'任性，忘不了你的深情，忘不了你的可爱……

眼前总是浮现出他的身影，好像是上天将他的灵魂注入我的脑海，让我来代替他活着。

我知道，他在天上静静的看着我。白天化作一朵云彩，晚上化作一个星星，在天上保佑我；祝福我；帮助我。

我知道，他在天堂过的很好，把我这辈子的不幸，全都转移到他的身上。他是上天派来的天使，为我消灾解难。我以后一定会好好活下去，微笑着面对每一天，把他生命的光辉散发到我身上。将来，我一定会活出一番精彩，因为我身上有你的灵魂。

我知道，我今生并不孤单，因为有你的陪伴，生命显得更加精彩；因为有你的陪伴，生命显得更加有趣；因为有你的陪伴，生命显得更加缤纷！

《让》作文500字六年级篇四

我徘徊在校园的树荫下，心里涌起了难以抑制的眷恋之情。啊，母校!六年了，学习在母校，嬉戏玩耍在母校，这里的一草一木我都是那样的熟悉，即使我走到天涯海角也不会忘记!啊，母校!如今小鹰长大了，就要离开您，展翅高飞，这叫我怎么不留恋呢?树荫下，我想了很多，很多......

校园里的小树，你可曾记得，我们在老师的带领下，学习劳动，我们在老师的教育下，从一个不懂事的孩子，成长为一个朝气蓬勃的少年，我们的老师花费了多少的心血呀!

校园里的小树，你可曾记得，在我入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾记在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“红领巾是烈士血液染红的 ，红领巾是红旗的一角......”老师那亲切的话语至今仍响在我的耳边。

校园里的小树，你可曾记得，和蔼可亲的老师把我送到小文艺演出队。在那里，我学会了唱歌，跳舞。当我参加比赛得了奖，捧着奖品给老师看时，老师笑了，笑得那么甜，他抚摸着我的头，鼓励我继续努力，争取取得更好的成绩。

校园里的小树，你可曾记得，在那万家灯火熄灭的时候，在校园深处还有一盏明亮的灯，灯下是一个熟悉的身影。这么晚了，我们的老师还在知识的土地上辛勤耕耘啊!

校园里的小树，你知道吗?这就是我的老师，我的母校!

我离开母校，让我徘徊的瞬间，我明白了母校的生生不息，母校的伟大!

《让》作文500字六年级篇五

像我们这样十三四岁的孩子比较喜欢追星，他——潘玮珀就是我最喜欢的一个明星。

他，阳光般灿烂；他，天真烂漫；他，帅气的阳光男孩。他，就是潘玮珀。

20xx年的一天，我在一次不经意间注意上了他，那时他正在电视上唱歌，他唱的那么陶醉、那么动听，从那时起，我就时常注意到他，买他的光盘，为他的歌感到着迷。我经常去买他的海报，天天睡觉之前，都要去看他的海报，每天要听几遍他的歌，直到那时，我才发觉我对他产生爱慕与羡慕之情。

也是因为我对他太着迷了，有的时候睡觉也会喊他的名字；因为我太为他着迷了，每次听到谁喊他的名字我就会心跳；谁要是说他一句，我会为他去辩论。因为我太为他着迷了，以至于让我自己也喜欢唱歌，因为我希望我能和他一样，用歌声去换取观众们的掌声，用歌声去让观众对我有爱慕之心，用我的歌声去唤醒他们，用我的歌声去陶醉他们。让他们也因为我的歌而得到快乐，不过那还是以后的事。

潘玮珀又一次出现在我的脑海里，他的歌也出现在我的脑海里，他的歌中，《不得不爱》和《快乐崇拜》是我最喜欢听的歌，他每次在舞台上的每一个动作都会让我感到着迷。我真希望有一天他能出现在我的视线里，我想如果我真看到他本人，我一定会昏过去。

生活是多姿多彩、五彩斑斓，然而我的生活是因为他而多姿多彩五彩斑斓，是他让我的生活有了情趣。他（潘玮珀）我永远喜欢的明星。你的生活又是谁为你点缀呢？