艺术节英语高中（模板15篇）

英语学习不仅仅是为了应付考试，更是为了扩大我们的国际视野。小编为大家整理了一些精彩的英语总结范文，希望对大家有所帮助。

高中校园艺术节主持词

1：尊敬的各位领导。

2：各位来宾。

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始。

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语。

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，八中哺育着我们变大。

4：日月轮转，八中见证着我们成长。

1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！

总合:到此结束。

合:再见！

高中艺术节主持稿

女：亲爱的老师、同学们。

女：大家。

合：上午好（鞠躬）。

男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第x届校园文化艺术节拉开了帷幕。

女：这一切，充分展现了xx学子的青春活力，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果.

女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

男：xx中学第x届艺术节开幕式及文艺汇演现在开始，首先有请xx校长讲话。

女：感谢x校长的讲话，本届艺术节的主题是：与美同行。

女：是的，青春是美丽的，青春是我们最大的财富，青春之美是我们最值得珍惜的美丽！

男：不错，但美丽的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏与理想才能创造真正的美！

女：同学们，老师们，让我们与美同行，与美同在，为理想而欢呼，为拼搏而骄傲，为青春而喝彩！

男：下面进入我们演出的第一乐章：青春。

二、尾声。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，收获果实。

男：让我们用热情的青春，祝福我们的学校再创辉煌！xx中学第xx届艺术节到此结束！

英语文化艺术节心得体会

近期，我们学校开展了一场别开生面的活动——英语文化艺术节，这让我难以抑制内心的兴奋。随着活动的推进以及自己的参与，我不仅学到了更多的英语知识，还感受到了不同文化的独特魅力。在这篇文章里，我将主要回顾和分享我在英语文化艺术节中的心得体会。

第一段：认识更广阔的世界。

英语文化艺术节的主要目的是让学生们了解和感受不同国家和地区的文化与风俗习惯。整个活动持续了一个星期，每天都有不同的主题和活动安排。其中最有趣的是当我们体验了美国传统节日万圣节的时候。我用自己的双手制作了一个南瓜灯，而且还穿上了自己亲手制作的卡通服装。这让我领悟到了万圣节在美国的普遍性和独特性，同时也让我认识到了更广阔的世界。

第二段：掌握更多英语知识。

英语文化艺术节的另一个目的是帮助学生提高英语水平和增加英语知识。比如说，我们学习了英国著名的文学作品《哈利·波特》，并进行了相关的英语阅读和分析。此外，在艺术节的相应区域里，我们还看到了许多关于英语语法、词汇和构词的信息，这让我们的英语知识得到了很大的提高和巩固。

第三段：参与各类英语比赛和展示。

英语文化艺术节中还有一些英语比赛和展示，这些活动让我们有了提高和展示自己英语能力的机会。比如，我参加了英语演讲比赛，这是我第一次在校内比赛中站到了台前，感到紧张又兴奋。通过这个比赛的机会，我从中学到了很多让演讲更生动和鲜明的技巧，这对我之后的英语考试和演讲都有很大的帮助。

第四段：增进交流和合作能力。

英语文化艺术节中，我们不仅是被动地接受英语文化知识和语言技能，还得积极地参与各种团队合作和互动。比如，我们在活动进行的过程中更多的与老师和同学交流和协作，这让我们的交流和合作能力得到了很大的提升，让我更加的自信和沉稳，也让我更加善于团队协作。

第五段：深化多元文化意识。

英语文化艺术节不仅推动我们学习英语，还让我们更好地了解其他国家和文化。在参加活动的过程中，我们深入了解到了各种不同国家的文化和传统。我们介绍了多种食物、音乐、艺术、时装等文化元素，这些无不是世界多元化的体现，同时也提高了我们对不同国家文化的认识和尊重，让我们对全球化和多元化文化有了更深层次的思考。

总结：

英语文化艺术节对我来讲，无疑是一次接触不同文化的难得机会。不仅增长了英语知识，而且还让我拓宽了眼界。在这一周的活动中，我不仅学到了新的知识,而且还结交了许多来自不同国家的朋友，交流了自己的英语学习心得与经验。最重要的是，通过英语文化艺术节的参与，我更加树立了全球视野，成为了一个认识世界和多元文化的人。

英语文化艺术节心得体会

第一段：引言英语文化艺术节是最近我们学校组织的一个活动，为期两天，汇集了来自不同班级的学生和老师。在这两天里，我们有机会欣赏到了不同类型的表演和展示，包括舞蹈、音乐、戏剧和文化博物馆，让我们对英语文化有了更深入的了解。

第二段：舞蹈表演在英语文化艺术节中，我们看到了许多让人印象深刻的舞蹈表演。有些是英语国家的传统舞蹈，如爵士舞和踢踏舞；还有一些是来自非英语国家的现代舞蹈，仍然将英语音乐和文化元素融入其中。这些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性，也让我们欣赏到了不同文化的美。

第三段：文化博物馆除了舞蹈表演，我们还有机会参观了文化博物馆。在那里，我们了解了英语国家的历史、艺术和传统文化。不仅如此，我们还可以制作自己的文化展品，以表达对我们自己文化遗产的珍视和认识。这种自我创作的体验使我们更好地理解和欣赏其他文化，并将它们与我们自己的文化相结合。

第四段：音乐和戏剧表演音乐和戏剧表演也是英语文化艺术节的重要组成部分。我们听到了各种类型的音乐，从古典音乐到摇滚乐，以及来自不同国家的流行歌曲。戏剧表演则展示了英语文学的经典作品。这些表演让我们对英语语言和文化有了更深入的了解，也让我们欣赏到不同类型和风格的艺术作品。

第五段：结论整个英语文化艺术节让我们深刻地感受到了英语文化的多样性和独特性。通过肢体语言、音乐、文化遗产和戏剧表演等多种方式，我们不仅学习了英语语言，还加深了对英语文化的认识和理解。尤其是文化博物馆和自我创作，这种互动体验帮助我们更好地了解和欣赏其他文化，提高了我们的跨文化意识。我相信这种活动不仅让我们在英语学习中获得乐趣，而且在未来的文化交流和跨文化交往中，也将是非常有价值和有意义的。

英语文化艺术节心得体会

作为学生，在学习英语的过程中，我们不仅要学习语言知识，更要了解英语国家的文化和艺术。因此，我们学校举办了一次英语文化艺术节，让我们更深入地了解英语文化和艺术，让我感受良多。

第二段：文化节的主要活动。

这次英语文化艺术节的主要活动包含英语演讲比赛、英语歌曲比赛、英语小品表演、传统英国文化展览等。这些活动不仅让我们学生更加深入地了解了英语国家的文化和艺术，还提高了我们的英语口语水平和表演能力，让我们更加自信。

我的英语口语水平一直不是很好，参加了英语演讲比赛，一开始很紧张，但我认真准备，勇敢上台。这一次，让我更了解了自己的语言运用能力，借此也体会到了自信的重要性，我学到了许多。

第四段：参加英语小品表演的体会。

我所参加的英语小品表演，我们选了模仿英国贵族家庭的生活，并将它联系于哈利波特电影中的贵族家庭，让节目看起来更加有趣。当我们为观众表演时，我们得到了热烈的掌声和认可，这份荣耀的感觉特别美妙，进一步促进了我们与学生和老师之间的关系，也让我更加了解英国文化和艺术。

第五段：总结。

这次英语文化艺术节，让我学到了很多英语国家的文化和艺术。我还意识到，学习外语，不仅是语言的学习，更是一门了解自己和国外文化的学问。而英语文化艺术节一定程度上让我们学生更多地了解外国文化，培养出自己的英语语感，从而提高自己的英语口语水平和演讲表现能力，也提高了我们学生的文化素养。让我们每个人都感到身心愉悦和收获满满。

高中校园艺术节主持词

合：大家上午好！

女：美丽的六月，我们的校园焕发着勃勃生机，垂柳依依，梧桐伟伟，草坪醉人绿，鲜花竞绽放。

男：激情的六月，xx中学的师生充满着青春活力，学生讲文明，教师比奉献，课内学风浓厚，课外快乐成长。

女：本学期我校继续完善“小组合作学习”课堂教学模式，不断传承和创新班级阳光体育活动项目和综合实践社团建设，扎实推进素质教育。今天的艺术节就为我们提供了才艺展示的平台。

男：给我一个机会，还你一个惊喜。同学们就让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，在激情飞扬的六月留下我们青春的足迹。

女：新时代的我们在父母的关怀中享受着人生成长的幸福，在老师的精心培育下，体验着学习生活的幸福，下面就让我们聆听着《xxx》，拉开艺术节的序幕。

男：珍惜现在的幸福生活，建设幸福校园需要你我的参与，就让我们全体师生一起行动起来吧！请欣赏高一三四班同学带来的集体舞《xxx》。

女：下面欢迎全体教师为我们带来精彩的交谊舞表演《xxx》，展现教师们的幸福生活。

男：本学期我校以语文、英语和数学等学科为突破口，通过英文歌曲演唱，英文演讲、情景剧表演，诗歌朗诵、数学竞赛等形式，不断提升学生文化素养，促进教师专业成长。下面请听高一五六班同学的英文歌曲《xxx》。

女：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这是时代的战斗宣言，它鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗，豪情万丈，激荡人心！今天让我们重新感受一下伟大的革命文学导师高尔基在特殊时代为无产阶级奏响的一曲充满战斗激情的颂歌——《海燕》，朗诵者：高二三四班。

男：下面请大家欣赏高一五六班同学的朗诵《xxx》，感受一下失去家园的人们思念故乡，愿为故乡解放而战斗的豪迈之情。

女：下面请大家聆听高二三四班同学演唱的手语歌曲《xxxx》。

男：老师们的业余生活是丰富多彩的，下面部分女教师将为我们带来广场舞《xxx》，大家欢迎。

男：青春充满激情，青春充满力量，

女：青春是天边的虹，柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄；

男：下面让我们通过几组节目来歌赞青春，珍爱青春。首先高一全体同学为我们表演武术健身操《xxxx》。

女：下面请欣赏高二六班同学带来的舞蹈《xxxx》。

男：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的有氧健身运动，它活力四射，充满魅力，下面请欣赏高二三四班同学表演的校园健美操《青春魅力》。

女：下面让我们聆听诗歌朗诵《青春的赞歌》，珍惜我们年少的美好时光，谱写人生华美的乐章。朗诵者：高二五六班。

男：请欣赏高一一班同学演唱的英文歌曲《xxxxx》.

女：下面请欣赏高二五班的阳光体育《兔子舞》。

女：感恩是一曲颂歌，

男：感恩，让我们感受到一份责任，奋力前行。

女：感恩，让我们感受到一份力量，满怀希望。

男：下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩》，朗诵者：高二一二班。

女：今年我校的综合实践社团不断壮大，同学们积极参与，动手实践，在各项活动中练就一技之长。下面剪纸社团的同学将为我们展示作品《和谐校园》，（展示过程中读）同学们真是心灵手巧，作品精美。

男：本学期我校新开设了陶艺手工小组，他们展示的作品是《可爱的精灵》，（展示过程中读）同学们灵巧的双手将小动物刻画的栩栩如生，活灵活现。绘画社团展示的作品是《静物素描》，美术字社团展示的作品是《阳光心态》他们书写的内容是《多彩课堂，缔造希望；塑造阳光心态，书写快乐人生》，以上社团的作品给我们带来了美的视觉，美得享受，感谢他们。

女：本学期科技小组的同学以高一下册《综合实践活动》教材内容为载体，进行了《寻找校园中的“绿”》的科学探究活动，他们在老师的带领下分别对校园中的树木名称、种类、数量进行了统计，对最粗树木的直径、学校的草坪面积进行了测量，为学校进一步绿化美化提出了建议，绘制了学校平面图，并将活动成果以展牌的形式呈现给大家。在这些活动中他们学到了生物、数学、地理、物理、语文等多学科的知识，在实践中体会到了知识的有用，学习的快乐。作为该项探究活动的延续，科技小组又开展了《旧物改造diy》制作比赛，一个个废旧的档案盒经过他们的动手创意变成了《学案分装盒》、《简易垃圾箱》、《鸟巢》，还有一个大型的电脑学习桌模型。科技小组的活动旨在唤起每位同学的环保意识，让我们从身边做起，从现在做起，爱护校园的一草一木，注重废物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保护我们共同的家园——地球，下面请欣赏高二三班同学朗诵的诗歌《地球你好吗？》。

男：下面高二二班同学将为我们表演阳光体育《竹竿舞》，大家欢迎。

女：龟兔赛跑的故事可谓家喻户晓，今天高二一二班的同学将用英语为大家演绎改编后的新版情景剧《龟兔赛跑》，大家欢迎。

男：下面请欣赏由舞蹈社团同学表演的舞蹈《竹林曼舞》，同时高一二班高二六班同学将为我们表演阳光体育《花样跳绳》。

女：下面请听高二一二班同学进行的英语歌曲小合唱《xxxx》。

男：下面欢迎xx、xx同学为我们表演拉丁舞《xxx》。

女：下面请欣赏器乐社团带来的葫芦丝合奏《有一个美丽的地方》，同时高一六班的同学表演阳光体育《舞动的空竹》。

男：同学们一定都看过《白雪公主的故事》，可爱的七个小矮人，美丽善良的白雪公主，妒忌凶狠的皇后，一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，下面高二六班的同学将为我们精彩呈现英文版的话剧《白雪公主》，大家欢迎。

女：下面请欣赏高二三四班同学进行的英语演讲《xxxx》。

男：在传承中创新使我校的阳光体育活动不断发展提升，下面请欣赏高一五班同学的竹竿舞《xxx》。

女：下面请听英文歌曲《xxxx》。表演者：高一三班。

男：黄河是中华民族的象征，黄河是炎黄子孙的母亲河，当抗日烽火燃遍中国大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请听朗诵《黄河颂》，表演者：高一一二班。

女：的确，滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂，黄河见证了在艰难的国运时刻，雄健国民的抗争，下面请听高一三四班同学的诗歌朗诵《艰难的国运和雄健的国民》，以感受我们中华民族不屈不挠的伟大民族精神。

男：艰难的历史已成过去，新时代的我们正在奋力开创美好的未来，建设幸福中国，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安。请欣赏舞蹈社团的扇子舞《祝福祖国》。

女：我们是xx中学的学子，思进思上，向善向美；

男：我们是新世纪的中学生，充满激情，拥有梦想；

女：今天，我们为xx中学已经取得的成绩而骄傲；

男：展望明天，我们更要师生团结奋进，用青春和热血去谱写xx中学辉煌灿烂的华美乐章，以优异的成绩迎接xxxx胜利召开。

女：我们在不停地走向远方，古老文明给了我们涵养，新兴的政党给了我们力量；

男：我们迎着胜利向前方，振兴中华是我们的理想；前进。

女：前进，

合：向前进，走向复兴，创造辉煌！

女：下面请听全体教师合唱《走向复兴》。

女：感谢各位领导嘉宾的光临指导，谢谢大家！再见！

高中艺术节主持开场白

女：今天，让我们汇聚在此刻，一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容，为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

文档为doc格式。

高中艺术节主持稿

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好!

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校首届校园文化艺术节。

女：历经风雨,几度春秋,憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园,来到我们的身边。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!

女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春!

合：牛心顶学校第一届校园文化艺术节现在开始!

【表演】

(男)1.百善孝为先。孝的源泉就是爱，爱是父母与子女之间剪不断的纽带，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。请欣赏：七年级二班毛金月、姜新宇为我们带来的诗朗诵《感恩父母》。

(女)2.每当我们高兴的时候，每当同学得到了荣誉时，每当我们看完精彩的表演时，大家就会一起拍拍手。拍手是正能量的传递，拍手是阳光心态的展现!

请欣赏：四年级一班为我们带来的大合唱《拍手拍手，阳光牵着我的手》

(男)3.是谁?屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北;是谁?是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地;是谁?被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。是妈妈，是亲爱的共产党，我们有多少知心的话语要对您述说，有多少感激的情愫要向您表达!

请欣赏保卫科刘远成老师给大家带了的歌曲：《最美的歌儿唱给妈妈》

(女)4.亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年向快乐出发吧!

请欣赏：六年级一班付钰淇等同学带来的现代舞《向快乐出发》。

(男)5.在我国历史上有一位神医，相传，他只要远望病人就能判断出病情，你知道他是谁吗?对，他就是扁鹊。今天就让我们亲自感受一下他高明的医术吧!

有请四年级二班学生牛健等同学为我们表演课本剧《扁鹊治病》。

(女)6.我们的歌声里，有唐诗千万首。我们的神情里，有唐朝繁华尽愁。我们的心灵里，有唐朝的南柯一梦。那么，今天，就让我们要用歌声、用神情、用心灵，去歌颂，去赞美，去领会那唐朝的千般万般风雨，用我们的歌声将大家带入唐朝。

请欣赏三年级二班张誉文等同学表演的歌伴舞《读唐诗》。 (男)7.今天，当我们还在为蔬菜汤不好喝，猪肉脂肪高等问题困扰的时候，有没有想过我们的上一代生活的艰辛?当我们静下心来回忆的时候，可否聆听到幼时的心声?是否还能回想起小时候，妈妈给我们讲过去的事情。

有请六年级一班为我们带来的大合唱《听妈妈讲那过去的事情》。

下面有请学前班的刘柏杉同学表演《新疆乌兹别克舞曲》一起来领略独特的风情舞蹈。有请我们的小舞蹈明星登场，掌声响起来.

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳时节，小朋友最爱旅游了，旅游可以增长知识，开阔视野，有一群同学正准备着要出发了。瞧，他们来了。

请欣赏二年二班带来的打击乐表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深;养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人”。

请欣赏由七年级一班带来的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，别的咱不夸，夸一夸安全第一。这事真是大，这事真是大，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，生命没危险。我们乐甜甜。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!

有请五年级一班叶芳竹等同学为我们带来《安全教育三句半》表演。

(女)12.同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。

下面一起欣赏由四年一班的童忠明和宋振祥两位小同学带来的相声《吹牛》。

(男)13.下面我介绍一位大家既熟悉又陌生的老师：熟悉的是，每天我们都能见到他熟悉的身影，聆听他的谆谆教诲;陌生的是，他曾多次参加国家、省市歌唱比赛，拿回的奖杯奖牌以堆满柜台!

他就是金学斌主任。下面就请他给大家献上一曲《梅河美》，大家欢迎。

请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者学前班刘柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。春天来了，小雨沙沙沙”，

请欣赏一年级一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我们小时候常听《小红帽和大灰狼》的故事，机智的小红帽，凶狠的大灰狼给我们留下了深刻的印象。下面请欣赏六年一班带给大家的英语课本剧《小红帽》，表演者高铭、刘丰源等。

请欣赏六年级二班王亚文为大家带来的歌曲联唱：《红太阳照边疆》。

(女)18.池塘边那条小路，有一棵棵杨柳，静静地在风中起舞。菁菁校园依旧，蓝天白云悠悠，如今你在哪里，是否无虑无忧。

请欣赏五六年级付钰淇等同学带来的舞蹈《杨柳树下的亲疙瘩》。

(男)19.台上歌声悠悠，台下笑脸绽放，太阳挂在蓝天上，歌声在微笑中荡漾。

请欣赏四年级二班大合唱《歌声与微笑》。

下面请欣赏歌曲《时间都去哪儿了》，表演者：九年级二班：李睿。

下面有请刘柏衫等为大家带来的舞蹈节目《嘻唰唰》。 (女)22.我们同在蓝天下，我们共沐祖国恩。红旗下，我们步伐矫健，走在——阳光下!

下面请欣赏武文启老师带来的男生独唱：《阳光路上》。 (男)23.在欢乐的节日里，我们一起快乐的唱呀，跳呀，我们就像是动画片中无忧无虑的喜羊羊，开心过着每一天。下面有请一年级二班孙宇等同学带来舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗话说：水有源，树有根，炎黄子孙都是龙的传人，黄色的皮肤黑眼睛，即使身在他乡，也改变不了我们的中国心!

下面，请大家欣赏由七年级二班张琦同学带来的口风琴独奏《龙的传人》。

请欣赏六年级二班大合唱《我爱米兰》。

(女)26.跳跃的音符，演奏青春的活力。动感的舞姿展示青春的魅力。

下面有请七年级一班姜作勇等为我们表演的三句半《校园生活调侃》。

(女)28.劳动创造美，劳动创造财富，劳动最光荣!

请欣赏二年级二班冯振昂带来的二胡独奏《劳动最光荣》。 (男)29.舞者是灵魂的使者，一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏《扇子舞》，表演者：三年级一班郭馨泽等。

(女)30.青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉。

请欣赏七年级二班周青瑞等同学带来的现代舞《日不落》。掌声有请她们闪亮登场。

(男)31.“六一”，像小船，在时间的大海里，静静飘泊。 “六一”，像蝴蝶，在岁月的泉水边，翩翩飞过。同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节!

下一个节目是诗朗诵《欢快的六一》，表演者：三年级一班：吴思彤、刘洪旭。

(女)32.校园的早晨，书声朗朗，校园的早晨，生机勃勃，让我们记住并珍惜这美好的时光，直到长成参天大树。请欣赏五年级两个班带来的歌大合唱《校园的早晨》。

(男)33.追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因为我们都有双隐形的翅膀!

下面请欣赏：《隐形的翅膀》。表演者：六年级二班陈思瑶等。

(女)34.同学们，你们都非常喜欢唱歌吧!让我们一起走进音乐小屋!

请欣赏由二年一班周慧等同学带来的歌曲《音乐小屋》。

(男)35.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。心有多大，就能飞多高。让我们搏击长空，展翅翱翔，共同开创美好的未来!

请欣赏三年级一班男生搏击操。

(女)36.听完歌声，看完舞蹈，

接下来有请八年一班张帅和八年级二班的王帅为我们带来的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于运动，让我们舞起来，让我们快乐的跳起来吧!

下面请听九年级二班大合唱《海阔天空》。

(合)39.男：我们是华夏儿女，炎黄子孙

女：我们是东方雄狮，龙的传人

男：长江奔腾，我们的向往

女：长城雄伟，我们的刚强

男：我们迎着胜利向前方

女：振兴中华是我们的理想

男：前进，前进，向前进

女：走向复兴，创造辉煌

女：请听全校教师与八年级组全体学生共同演唱的歌曲《爱我中华》，《走向复兴》。

【结束语】

男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，牛心顶学校教育事业蓬勃发展，学前教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。

女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来!

男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：文艺节目到此结束，谢谢大家。

高中艺术节开幕主持稿

一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容。

为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!

1、《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》。

女：我们是华夏儿女，炎黄子孙。

男：我们是东方雄狮，龙的传人。

女：五千年文明，三千年文字，两千年文学。

男：古老智慧丰盈着我们的涵养。

女：美好的品行帮助我们畅想未来。

男：我们是新时代光荣的共青团员。

女：我们身负着复兴中华的重责!

男：请欣赏由高一年级带来的大合唱《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》。

2、吉他弹唱《老男孩》。

男：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节。

青春是一束绚丽的霞光，折射我们最亮丽的追梦情怀。

女：是啊!其实歌曲《老男孩》已经给了我们准确的回答。让我们跟随杨科伟一组人的歌声怀念过去那不可磨灭的青春记忆，祝福所有最亲爱的朋友。大家掌声欢迎。

3、《向快乐出发》。

孩子是快乐的萌宠，更是最活泼可爱的精灵，只因为他们永不惧怕，只因为他们如花灿烂，如雪白，只因为他们永远要向快乐出发。

4、《我爱陕西话》。

5、舞蹈《红是红啊，绿是绿》。

傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。他们模仿孔雀舞姿，或轻盈灵动，或高贵动人。袅袅娉娉，是他们手扶古伞的柔美姿态;婀娜多姿，是他们轻踩莲步的惊艳绝伦。

接下来请欣赏高二年级组带来的舞蹈《红是红啊，绿是绿》。

在这个炎炎夏日，我们的第十五届校园文化艺术节就要落下帷幕，在这里请让我代表所有的同学对参与组织管理和具体演出的各位领导、各位老师和同学们表示诚挚对的谢意。

英语艺术节活动心得体会

在学校的英语教学中，英语艺术节被视为一个重要的活动。在这次活动中，同学们可以表演英语歌曲、英语小品、跳英语舞蹈等形式，展现自己的语言能力和舞台表演能力。我很幸运地参加了这次活动，提前做好了准备，然后在舞台上展现了自己的特长。参与这次活动，我感到非常兴奋和激动。

在英语艺术节活动中，同学们需要通过演出来展示英语口语能力、听力能力以及语言表达能力。这个过程中，我也发现，我和其他同学相比，我的英语发音和语调明显更准确流畅。这让我更加自信地在英语学习中坚持下去，尽量呈现自己的优势。

英语艺术节不仅是一个英语学习的展示舞台，更是一个锻炼表演能力的机会。在演出时，我们需要展现自己的舞蹈和表演技巧，这让我在表演时更有自信。在这个过程中，我学会了如何更好地配合其他同学，如何更好地把握节奏和时机，使我的表演更加出色。

英语艺术节活动需要同学们一起配合，参与进来，这考验了我们在团队中的合作能力。在活动前，我们需要彼此协调时间表和演出内容。而在演出时，我们也需要密切配合。我们团队之间的合作非常顺畅，这使我对在以后的团队合作更加自信。

第五段：总结英语艺术节的收获和提高。

英语艺术节活动对我们的英语学习、表演能力和团队合作能力都有了很大的提高。这次活动不只是一个演出，更是一次锻炼和提高自己的机会。感谢这次艺术节，更让我们团队的成员感受到了团队合作带来的收获和快乐。我相信，在未来的学习和生活中，这次活动将成为我们美好的回忆，也是帮助我们成长的一个重要经历。

高中艺术节主持稿

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校x届校园文化艺术节。

女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。

男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！

女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！

合：xx学校第x届校园文化艺术节现在开始！

（主持人按学校节目汇报名单。）。

男：鲜花绽放映笑脸，梦想起舞踏歌行。近年来，xx学校教育事业蓬勃发展，教育锦上添花，基础教育成绩斐然，艺术教育魅力四射。

女：老师们，同学们，朋友们，让我们将所有的赤城、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更辉煌的未来！

男：本届艺术节文艺演出即将拉下帷幕，然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。

女：艺术节的文艺展示时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

男：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

合：文艺节目到此结束，谢谢大家。

英语艺术节活动心得体会

近日，我们学校的英语艺术节活动圆满落幕。作为一名参加此次活动的学生代表，回想起这次英语活动，让我印象深刻。在本文中，我将分享我对这次活动的心得体会。

第一段：活动的准备。

在准备英语艺术节活动之前，我们班要在规定时间内就英语口语、音乐、翻译等过程进行训练。听、说、写、读、综合运用，不仅打破日常语言的局限，而且可以很好的在口语、听力、阅读、写作中求得进步。这时，我们也注重团队合作，班长、副班长分工协作，每个学生起到自己的作用，用英语完成每个项目。

第二段：活动的实施。

活动的实施是我们学生们最期待的部分。在这场活动中，我们分别表演了英语话剧、翻译比赛和英语歌曲，展现了我们在课上学习到的英语实际运用。在表演的过程中，我们克服了许多紧张心理，同时积极配合；将我们所学的英语知识发挥到了极致。

第三段：活动的反思。

活动结束后，我们班级展示的部分获得了压倒性的胜利，而我们也不忘反思，总结活动过程中存在的问题和不足。如我们英语口语表达需要增加流畅性和语音标准度等，还有对唱歌的音高训练的提高度不够等等。通过这次活动的反思和总结，使我们对英语学习更加明确。

第四段：活动的收获。

这次活动，为我们提供了一个展示自己在英语学习上的机会，感受到了英语的魅力，让我们更加深入地了解了英语学习的重要性和必要性。同时，学习了更多的英文歌曲、谚语等，在学习的过程中收获了调动激情的营养。

第五段：活动的意义。

这次英语艺术节活动，不仅激发了我们的英语学习兴趣，更重要的是通过不懈努力，我们在活动中提高我们的英语口语、听力、对比修辞等方面的能力。这使我们懂得了在活动中取得胜利的努力和信心，也让我们将来的英语学习更有针对性，更加谨慎。

总结：通过这次活动，我们在英语学习的过程中，不仅拓宽了眼界，更重要的是彰显了班级之间的团结和合作精神。这成为了我们学校英语教学以及口语学习的突破口。它证明了在语言学习中的艺术安排，能够使学生们更好地掌握语言技能。它不仅使我们感到自豪，而且激励我们更加热爱英语，追求更高的英语水平。

高中艺术节主持稿

男：亲爱的老师们、同学们，阳春四月里的校园春意盎然，生机勃勃，到处充满着欢声笑语。到处都有美妙的歌声。

女：四月的苍穹白云点点，盛开的蓝朵又把大地装扮，我们相聚在这祥祥和的天地之间。洋溢着阳光，散发着灿烂。

男：当树间绽放第一芽新绿，当迎春爆出第一抹嫩绿，我们心被第一抹阳光照耀!

女：我们就知道那如歌的四月回来了。

男：我们的指尖流淌着优美旋律，我们奏响生命的律动。

女：我们的笔下万物生辉，梦想的色彩被我们描绘。

男：在这春风拂面的季节里，一中学子激情迸发，都想演绎、绽放青春的风采。

女：关于这个话题我知道大家都有自己钟意的节目。同学们，就在这艺术围绕的时代，我们也应该加强自我的艺术修养，绽放我们的光彩，那么机会来了，就在这灵动的四月，我们共同迎来了米易县第一初级中学校第届校园艺术节，也迎来了一场青春与梦想的盛宴。在这里我们可以尽情施展才华，尽情畅想，挥洒我们的智慧与风采!

女：那本次艺术节我们到底有哪一些比赛项目、比赛规则又是怎么样呢?

有请初三1班周瑶同学介绍并发出倡议

男：一支再动听的歌也无法囊括育才春天的美好，一首再美好的诗也抒不尽育才崭新的篇章。在本次艺术节结束后学校将举行大型文艺晚会、里面除了社团的优秀节目还有来自我们艺术节各项比赛优秀的节目，所以请同学们加油!

女：就让我们在艺术的春天里用跳动的音符、明快的节奏、激越的旋律、娴熟的技艺，

齐：绽放一中学子飞扬的青春，书写米易一中卓尔不群、大气天下的华美乐章!

男：下面掌声有请郑自强副校长致辞并宣布本次艺术节开幕!

女：谢谢郑校长赋予我们的期望!

男：同学们，一中是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台。

女：一中是一个施展才华、比试才能、超越自我的擂台。

齐：同学们，拿出你们的绝活，到艺术节这大舞台上来尽情演绎吧!

女：美妙的歌声源于内心的宁和灵魂的高度。

男：让我们抓住梦想的翅膀，让它乘着我们自由飞翔!

男：请上周值周老师做总结。

男：米易县第一初级中学校20xx-20xx学年度上期第7周升旗仪式暨“我爱祖国”第届校园艺术节开幕式齐：到此结束!

高中艺术节主持稿

女：尊敬的各位领导、各位来宾！

男：各位老师、亲爱的同学们！

女：现场所有的观众朋友们！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来；

男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳；

女：这天彩旗飘飘，微风拂面，

男：这天花团锦簇，欢声笑语。

女：在这充满欢乐和期望的日子里，xx中学迎来了第x届校园文化艺术节。

男：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有才艺的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。

女：这一切的一切，充分展现了我校x千多名师生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。

男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次校园文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。

女：此刻，有请x校长致辞，并宣布第三届校园文化艺术节汇报演出正式开始。

英语艺术节活动心得体会

英语艺术节是一项非常有意义的活动，旨在鼓励学生在学习英语的同时，通过各种形式的表演和展示，增加对英语语言和文化的了解和热爱。在这个艺术节中，学生可以展示自己的才华和创意，与他人交流和分享，同时也可以感受到团队合作的力量。今年我们学校举办了一次英语艺术节，我有幸能够参加其中并深受启发。

第二段：个人经历。

我和我的小组决定以英语歌曲为主题进行表演。我们首先选择了一首我们喜欢的歌曲，并学习了它的歌词和曲谱。同时，我们也利用各种资源进行了研究，包括了解歌曲的背景和文化内涵。在这个过程中，我们不仅可以提高自己的英语能力，还可以学习如何在团队中合作，如何将想法变成实践。

第三段：表演和反思。

在艺术节当天，我们表演了我们的歌曲。虽然我们一开始有点紧张，但随着音乐响起，我们逐渐放开了自己。我们全神贯注地演唱着，用我们的声音表达着内心的感受。观众们也被我们的演唱深深吸引，他们用热烈的掌声和欢呼声来回应我们。在反思这次表演时，我们意识到了完美并不重要，重要的是我们能够尽情享受表演的过程，表达自己的情感和态度。

第四段：收获与体会。

这次英语艺术节活动让我受益匪浅。我深刻认识到了英语不仅是一种语言，还是一种文化的传承和传播。通过表演和分享，我更加了解了美国音乐和文化，也为我的英语学习注入了新的活力。同时，在团队合作中我也学会了如何倾听和尊重他人的意见，如何分工协作，如何在团队中发挥自己的长处。这些都是我今后在学习和工作中所需要的重要素养。

第五段：总结。

英语艺术节活动是一次难得的机会，在这里，我不仅可以展示自己，也可以汲取他人的智慧和创意。这个活动让我受益匪浅，帮助我更好地了解了英语文化，也成为了我学习和发展的一个里程碑。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加深入地探索英语的世界，并将其应用到自己的生活中去，让自己的未来更加光明。