·
心得体会
怀念母亲读书心得体会范文（19篇）
心得体会是对自己的成长和进步进行梳理和总结的一种有效方式。接下来是一些普通人的心得体会，可能并不出名，但由衷地分享自己的成长心得。
怀念母亲读书心得体会
今日，我们学习了季羡林爷爷写的《怀念母亲》，我感触很深。
季羡林爷爷六岁时就离开了生身母亲，到城里去住，偶尔几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自我的母亲，而他的母亲在四十多岁时去世了。作者这么小就离开母亲，对于母亲，他应当不太了解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我能理解，也能体会。
我的妈妈长时间在外面奔波，我九岁时，被妈妈送回了杭州，让我在这儿读书，一年时间里面，仅有三，四个月左右待在我身边，其余的时间，她都在外面。那年九岁，我第一次离开妈妈，妈妈离开时，我哭了，妈妈也哭了，但之后。我随着妈妈离开的次数增多了，便不再哭了，因为我已经习惯了。
今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的妈妈没空，仅有一个大姐姐来照顾我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。家里，我的衣服全由我自我洗，饭盒通常都是我洗的。遇到困难，只能自我应对。偶尔，不开心的时候，会想起妈妈那温暖的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让妈妈操心，我都会跟她说我很好，来隐藏内心的孤寂。我想，作者以往也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，因为，母亲的怀抱是最温暖的。
作者和我一样，母亲不在身边，想起她时，都会落泪，因为，天下的孩子都期望母亲一向陪在身边。
怀念母亲心得体会
母亲，是我们生命中最亲密的人，是我们成长道路上最坚实的依靠。然而，有些人往往意识到母亲的重要性是在母亲离世之后。当我们回想起那些和母亲相处的时光，深深地怀念着母亲的种种好处时，我们才会意识到母亲的无私和伟大。在怀念母亲的过程中，我深深体会到了母爱的伟大，对母亲的感激之情难以言表。
第一段：回忆青春岁月。
怀念母亲，首先是回忆青春岁月。在我们小时候，母亲总是默默地为我们付出，无论是帮助我们照顾家务，还是细心呵护我们的成长。每天回家之后，母亲总是在繁忙的家务事中为我们做美味的饭菜，并安慰我们的痛苦和疲惫。每次病倒或者受伤，母亲总是第一时间到我们床前，为我们擦拭额头，守护着我们的健康。这些点点滴滴的细节成为了我们成长路上美好的回忆，让我们无法忘记母亲的照顾和关爱。
第二段：感恩母亲的教导。
怀念母亲，让我更加感恩母亲的教导。母亲不仅在生活中照顾我们，还在成长的道路上给予了我们宝贵的建议和智慧的指导。母亲是我们的第一任老师，她教导我们如何做人，如何树立正确的价值观，以及如何处理人际关系。在我们犯错时，母亲总是耐心地给予我们正确的引导，让我们明白错误的道理，并从中吸取教训。在我追求梦想的过程中，母亲总是鼓励我勇往直前，她的话语激励着我不断进取，努力实现自己的目标。
第三段：继承母爱精神。
怀念母亲，让我更加坚定继承母爱精神的信念。母亲的伟大无私，是值得我们深深怀念和学习的。回忆母亲的点滴，让我明白爱需要付出，需要付诸行动。母亲总是在我们困难时伸出援助之手，无私地帮助我们走出困境。在我为人父母的道路上，我希望能够像母亲一样，给予孩子无条件的爱和关怀，塑造他们良好的品德和积极的人生观。
第四段：铭记母爱的重要性。
怀念母亲，让我更加铭记母爱的重要性。母爱是世界上最伟大的力量，在母亲离世后，我明白了母爱的无穷尊贵。母亲不求回报，只是默默地为我们奉献一切，是我们坚实的后盾。在我们心灵受伤时，母爱的呵护能够给予我们最大的安慰和支持。怀念母亲让我意识到，我们应该更加珍惜在我们身边的含辛茹苦的母亲，及时地表达我们对母亲的感恩之情。
怀念母亲，让我更加成熟和成长。当母亲离世后，我才意识到母爱的伟大，明白了母亲是世间唯一的。母亲的离开让我感到空虚和无助，但也激励着我变得更加坚强和坚定。怀念母亲让我更加明白生命的宝贵和转瞬即逝，激励我更加努力地生活，活出母亲期待的样子，不辜负母亲的期望。
怀念母亲是每个人心中都有的深深思念，是无法抹去的记忆。在怀念母亲的过程中，我们可以更加感恩母亲的付出，铭记母爱的重要性，并努力成长，活出母亲期待的样子。母亲，虽然离世，但她的精神和爱永远在我们心中，指引着我们前进的方向。
小学怀念母亲读书心得体会
小时候，爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。那时，我喜欢看漫画，这样的书我一拿起就头疼。在大人面前，我迫不得已的打开书，哎……还挺有趣的：三字一句，两字一韵，使人读起来琅琅上口。
爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时，爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义。“人之初，性本善”：人的生命刚开始时，天性原本是善良的，性格脾气也很接近……在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义;一步一步地深入了解。
好书不厌百回读。我开始背《三字经》了，一边背一边想它的含义，这样既牢记了《三字经》的词句，又能知道《三字经》在生活中对我成长的意义。不知不觉《三字经》已经深深地刻印在我的脑海。以前有“三、百、千必读”的说法，这的意思是《三字经》、《百家姓》、《千字文》这三本书必须读!
三字经的特点是三字一句，简介明了。别看它简介明了，可它的每一句都包含着生后的道理，比如第一句就很深奥：
人之初，性本善。
在儒家传统当中，有三派说法。一派，孔子的说法。他的说法是什么呢?就是后六个字“性相近，习相远”孔子认为人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，环境的影响，差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说，孔子并没有告诉我们，人的本性是善还是恶，孔子置而不论(意思是他不说)，留个悬念。
一派，思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为“人之初，性本恶”。人的天性本来就是恶的这是荀子的.看法，他这个看很容易得到大家的理解。因为我们看一个小婴儿生下来，他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会，他就要吃，非吃不可。人性从这个角度来看，谈不上善良。
那么《三字经》第一句“人之初，性本善”是谁的思想呢?是“亚圣”孟子一派的的思想。但却不明确。孟子并没有说过人之初，性本善”。他的明确意见是，人的本性向善。
《三字经》的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。
四年级怀念母亲读书心得体会
今天，我看了一篇作文叫〈我的错误〉。
这片作文写这位作者因妈妈不在。便偷偷的从自己的存钱罐中拿了五块钱，准备去小店买零食。可回想起来心里就发慌......经过一番思想斗争，作者还是鼓起勇气和妈妈说了他的所做所为。后来呢，那位勇于承认错误的他。不但没被批评，还受到了妈妈的表扬。
而有些人，干了坏事，不但不承认还撒慌。得到的就是那一句句责骂!正如人们说的：“瞒得了一时，也瞒不了一世!”虽然干了坏事可以瞒上几天。可总有一天，还是会被发现的。《我的错误》的作者也发表了一下自己的感言：„可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误‟对呀，虽然犯错是不可避免的，但是对待错误的态度还是可以选择的。我们应该勇敢地面对。
篇三：读书心得200字四年级。
在我国古代，有许多值得我们敬佩的人，关羽就是其中之一。我利用暑假阅读了《三国演义》，其中〈关云长单刀赴会〉这一章节使我感悟深刻。它讲述孙权为了夺回荆州，派鲁肃请关羽到陆口赴宴，并埋伏下刀斧手，准备宴后杀掉关羽。军使通知了关羽赴宴。关羽早就明白了孙权的意图，但还是镇定自若，想好了对付孙权计策。第二天，关羽和周仓单刀赴宴。在酒宴上，关羽频频举杯，十分高兴，酒过三巡后，关羽故意让周仓出去，自己随后握着鲁肃的手走了出来，这时水兵也过江接关羽了，吴军怕误伤鲁肃，只好作罢的事。读到这里，我们也应该像关羽那样：遇事沉着冷静，不慌不忙，认真思考此时此刻你应该怎样做才是正确的。
篇四：读书心得200字四年级。
小学怀念母亲读书心得体会
在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》。可以说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。
先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在老师眼里算不上是好学生，但是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕“童心”来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。
接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一起疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到老师的信任，这点我也挺懊恼的。
路曼曼，马小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多老师眼里的好学生之一，表面与老师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老师看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦老师自始至终是个好老师，不过对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，希望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。
现在好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个快乐童年，是的，学习固然重要，但是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和快乐?现在许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，因此失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个快乐童年。
四年级怀念母亲读书心得体会
最近，我看了加拿大女作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》一书。
这个故事讲的是住在绿山墙的马修患有心脏病，他的妹妹玛瑞拉想给他找一个帮手。他们决定从孤儿院里收养一个男孩。但是阴差阳错，送来的是个11岁的红发女孩——安妮·雪莉。她差点就被退回去了，但又凭丰富的想象力把兄妹俩迷住了，被留了下来。
看到安妮以第一名的成绩考入奎因学院，我真为她感到高兴。安妮希望赢得艾弗里奖学金，为此她继续努力学习。考试结果公布的前夕，我想安妮考的怎么样呢?我迫不及待地往下看。安妮笑着说：“我想我只要努力了，那么结局不是对我的审判，我完成了美好的过程，我想要的收获已经抓在了手中，我很满足。”安妮说得真好!我想起妈妈常对我说过的话：“只问耕耘，不问收获。只要坚持努力学习，梦想总有实现的一天。”结果，安妮获得了奖学金。
更令人感动的是，马修因病去世后，安妮为了照顾玛瑞拉，放弃了继续深造，打算留在家乡教书。
《绿山墙的安妮》中的安妮虽然是个孤儿，但她善良，喜欢想象，向往美好和浪漫。她本来是个不受欢迎的人，但她通过努力，不仅被别人接纳了，而且成了一个非常出色的人!
怀念母亲心得体会
在我心中，母亲永远是我最亲爱的人。每当想起母亲的温暖笑容和慈祥眼神，我就不禁油然而生感慨。记得从小到大，母亲一直呵护着我，关心着我，无微不至地操心着我的一切。每当我犯错或遇到挫折时，母亲总是默默无闻地站在我身后，给予我支持和鼓励。那一双双巧手，为我缝制衣物、做饭，每一份关怀和爱护都深深地烙在我心中。
第二段：母亲的无私奉献。
母亲的精神世界如此高尚，她总是为孩子们无私奉献。小时候，每天早上母亲都会早早起床做早饭，然后为我梳理头发、整理衣物。即使我走在校园里，也能感受到母亲的温暖。母亲用自己的付出和爱组成了我们幸福的家庭，这种母爱之情川流不息，永不退去。她不求回报，只希望我们健康快乐。每当我伤心或向她抱怨时，母亲总是温柔地安慰我，让我感受到母爱的力量。
第三段：母亲的教诲和榜样。
母亲是我永远的榜样。她教会了我如何做人，如何对待他人，以及如何面对生活中的困难和挑战。母亲善于用身教和言教来教导我。她告诉我要做一个有责任感、有担当的人，要树立正确的价值观，坚守道德底线。母亲还教会了我如何热爱生活，珍惜时间。她的言行教诲让我深感敬佩和怀念，她的坚韧与奉献是我学习的楷模。
第四段：母亲的离世和我对她的思念。
我永远无法忘记那个令我痛彻心扉的日子——母亲永远离开了我。那一天，一切都变得黯淡而沉重，仿佛整个世界都失去了色彩。她的离去让我体会到无尽的伤痛和失落。如今，每当我想起母亲的时候，心中总是涌现出太多的思念和眼泪。我渴望她还能陪伴在我身边，为我遮风挡雨，给我温暖和力量。
经历了母亲的离世，我更加深刻地理解了母爱的珍贵与无私。母亲用自己的爱激励着我的成长和努力。她的教诲、她的关怀，不仅是对我的帮助和支持，也是我一生中最宝贵的财富。母亲的离世让我懂得要珍惜当下、活在当下，对待每一个人和每一份爱。怀念母亲，让我变得更加懂得感恩，对待生活更加勇敢坚定。我会将母亲那种深深的爱传承下去，同时也会将自己的爱无私奉献给他人，让母亲在天堂里安心。
在怀念母亲的过程中，我明白了生命中的温馨和幸福。母亲在我心中永远是最美好的存在，她用一生的奉献和爱塑造了我。虽然母亲已经离去，每当我想起她，内心还是会涌现出一片温暖。我深深地怀念母亲，也会永远感念她给予我的一切。
四年级怀念母亲读书心得体会
文章介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”
读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖**亲，他也有着深厚的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖**亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人！
怀念母亲的心情，我能理解，也能体会。因为我每次离家三四天，都会特别的想念爸爸、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此，作者怀念母亲的情感我也能体会到。
怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，母爱是无私的，母爱是伟大的。
文档为doc格式。
听课《怀念母亲》心得体会
母爱是世界上最伟大的力量，它如一个无形的纽带，将母子相连。在我们的成长过程中，母亲扮演着一个重要的角色，她给予我们关爱、教诲和支持。近日，我有幸参加了一场关于怀念母亲的听课，深深地感受到了母亲的伟大和无私。在听完这堂课后，我的内心被震撼和感动所充斥。
第二段：课程内容。
这门听课的主题是《怀念母亲》。讲师以个人真实的故事为切入点，从自己对母亲的怀念说起。他描述了母亲为他付出的一切，也表达了自己对母亲的爱意。通过细腻的文字和真挚的情感，讲师让我们深刻地体会到母爱的伟大，同时也引发了我对自己母亲的思考。
第三段：母爱的伟大。
课上，讲师通过人物的刻画、场景的描写和情感的表达，将母爱的伟大展现得淋漓尽致。他告诉我们，母爱不仅仅是给予物质上的满足，更是在精神上的支撑和关怀。母亲常常为我们操劳、付出，付出自己的时间和精力。她们默默无闻地为我们做着许多事情，从不指望有任何回报。母爱如大海般深沉浩瀚，母亲是我们生命中最亲近的人。
第四段：怀念母亲的重要性。
汪国真在课上强调了怀念母亲的重要性。他告诉我们，虽然母亲已经远离我们，但她们在我们心中永远都是存在的。怀念母亲不仅仅是对她在世时的纪念，更是对她在我们心中无法磨灭的地位的肯定。怀念母亲是对她们最好的寄托和安慰，也是我们唯一能够做的事情。我们可以通过怀念母亲来继续与她们的联系，表达我们对母亲深深的思念和感恩之情。
第五段：个人感悟。
通过这堂听课，我不仅更加深刻地意识到了母亲的伟大和无私，而且唤起了我对母亲的思念和感恩之心。我决定在以后的生活中要更加珍惜与母亲相处的时间，并用行动来回报她为我所付出的一切。同时，我也想通过这篇文章来表达我的爱意，让母亲知道她在我心中的重要性。只有我们用心去怀念母亲，她在天堂中才能安心地看着我们成长。与母亲的爱相比，没有什么是可以超越的。
结尾：
怀念母亲是我们每个人都应该做的事情。正是母爱让我们成长为今天的自己，不管我们在什么时候都不能忘记他们对我们的教导和爱护。听完这堂关于怀念母亲的听课，我被感动得热泪盈眶，同时也对自己对待母亲的态度有了新的认识。愿所有的母亲都能够健康快乐地生活，我们会一直怀念你们。
《怀念母亲》心得体会
我读了《怀念母亲》这篇课文，我感受到了作者对他的两位母亲，怀着深厚的感情！
作者在他6岁时离开他的生母，到城里住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在他读大学2年级的时候，母亲弃养，只活了40多岁。他痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。作者便想和母亲于地下。他的愿望没能实现，从此作者就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是一个灵魂不全的人。他怀着不不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，作者就泪流不止，数10年如一日。读完了这一自然段，我有一种说不出的滋味和怜悯之情，这是我便自叹不如道；我真是身在福中不知福！
记得原来在5年级时，爸爸妈妈给弟弟和妹妹一人买了一双300多元钱的鞋子，而没给我买，我气急了，更让我气愤的是他们竟然没给我买一样东西，因为给他们买了重礼，总得给我买点东西的歉意呀！自从这件事之后，我觉得爸爸妈妈不喜欢我了，这是我便意识到我的醋坛子打翻了。
我读了《怀念母亲》这篇课文，我知道了：其实爸爸妈妈对我的爱是永远的，对别人的爱是暂时的。
读了这篇课文我懂了：我不应该在家经常与母亲顶嘴。
我的总体感受：天下父母都一样，作者又是一个孝顺的儿子，所以我也要对父母好，长大找份好工作，孝敬父母！
父母我深情地爱您们，我对您们的爱是永远不会改变的！
《怀念母亲》心得体会
《怀念母亲》是一篇由余华所著的散文，通过讲述自己怀念已故母亲的经历，展现了对母亲深深的思念之情。这篇散文给我留下了深刻的印象，让我深思人生的意义和母爱的伟大。以下将就此展开我的体会。
第一段：感受到的母亲的深刻爱意。
在《怀念母亲》中，作者详细地描写了母亲的各个细节，使我感受到了母爱的伟大和深刻。作者提到母亲不善言辞，但是每一次见面，她总是花费很多心思为自己准备丰盛的食物，细致关怀自己的生活。作者还讲述了母亲病重时，照顾自己的情景，母亲无私的奉献精神使我为之感动。通过这些描写，我深刻地意识到母亲为子女付出的无尽的爱和他们的伟大。
第二段：对于母亲的怀念之情。
在《怀念母亲》这篇文章中，作者表达了自己对母亲的深深思念之情。作者提到母亲逝世后，他无法接受这个事实，常常在梦中和现实中把母亲呼唤回来。对于母亲的怀念之情，作者无法割舍，这种情感深深地触动了我的内心。母爱是如此的深沉而又珍贵，它不仅仅是一个人对于子女的关怀和照顾，更是一种情感的连接和共鸣。通过和作者的共鸣，我更加珍视和感激自己身边的母亲。
第三段：人生的意义和价值。
通过阅读《怀念母亲》，我不禁思考起了人生的意义和价值。当一个人离开人世之后，他给我们留下了什么？在文章中，作者提到母亲离开后，他发现唯一可以联系自己与母亲的方式就是在梦中寻找她，通过回忆和怀念来表达对母亲的情感。这让我思考着，整个人生的意义和价值到底在哪里？当一个人不再存在于现实中，他的存在感是否还存在？我开始思考，人生的意义和价值并不仅仅在于留给他人的物质和财富，更在于我们对别人的影响和情感的共鸣。
第四段：对于母爱的珍视和感激。
通过《怀念母亲》这篇文章，我对母爱有了更加深刻的理解和认识。母爱是一种无私的奉献和付出，在我们成长的过程中，母亲默默地为我们付出了很多，而且她们从不求回报。望着身边的母亲，我忍不住泛起了感激之情，我不禁想要对母亲说一声：“谢谢”。母爱没有局限在亲生母亲，而是一种包容和关怀，我们也可以通过给予别人的爱来传递母爱的情感。
第五段：重拾对生活的热爱和珍惜。
《怀念母亲》这篇文章中，作者通过怀念母亲的方式，唤起了我对生活的热爱和珍惜。当我们在母爱的心灵滋润下成长，我们更加珍视自己的生活，对家庭和家人有了更加深刻的认识。我们要善待身边的亲人，多关心和照顾他们，以母爱为榜样，把爱传递给更多的人。
通过阅读《怀念母亲》，我更加深刻地体会到了母爱的伟大和珍贵。这种母爱不仅仅是一种情感的传递，更是一种人生的真谛和意义。希望我们都能珍惜身边的母爱，通过我们的爱和关怀，让母亲感受到我们对她们的深深的思念和感激之情。
《怀念母亲》心得体会
光阴似箭，日月如梭，一转眼又一个学期过去了。小升初的我迎来了称为“最长寒假”30天的悠长假期。一贯玩心大放的我本以为可以像只慵懒的小熊般全身心地徜徉享受在舒适悠闲的幸福日子里，没有作业习题，没有严肃紧张，只有美食和懒觉陪伴。然而，生活就像一盒巧克力，结果往往出人意料，或许连我自己都不敢相信，这个长假里我竟然可以一改往日的懒散贪玩，将自己的寒假生活安排地有条不紊，丰富多彩。你若问我这是为什么，有一本书可以告诉你答案——《孩子，假如你吃了棉花糖》。
这本书主要讲述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在乔纳森爷爷和好朋友的指引帮助下完成了“棉花糖计划”，从而由一个懒懒散散的“淘气包”蜕变成了彬彬有礼的小绅士的精彩故事。遵循“棉花糖法则”的他逐渐改变，开始认真完成作业，不吃零食，不玩游戏，衣物要摆放整齐......他懂得要怎么确立目标，迷茫了该怎样去找回目标。他一点一点的改变，一步一步的优秀起来。
《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书我没有一口气读完，正如我没有暴殄天物般一口吞下这块棉花糖，而是花了一周时间一点一滴、一句一段慢慢咀嚼书中的真谛，细细品味作者的深意——“用忍耐抵御住眼前的诱惑，终将获得更大的满足和回报。忍耐的过程是非常煎熬的，但如果做到了，之后收获的果子一定是甜的。”而在这之前，我也和艾瑞一样......
一个阳光明媚的下午，我正埋头解决道难题，楼下响起了小伙伴们急促的“叮铃铃”的自行车声，她们兴高采烈地喊我一起玩耍。在我的面前，是一道难度颇大的奥数题与我面面面相觑僵持着，矛盾纠结的我和它对视了足足5秒钟，最后败下阵来的我颓丧地放下笔，心想：这道题解了这么久还是一头雾水，而且下午我还没有到外面去玩呢，不如就当作放松一下，没准一下就豁然开朗了!我为自己的贪玩找到了一个合适的理由。于是和小伙伴一阵风似的跑出去了。可是，后来我发现尽管我看似和伙伴们玩得热火朝天，但心底总是散发着阵阵担忧和种种忐忑，似被一种无形的力量所牵绊，眼前时不时地浮现出那一道难题。
转眼夕阳西下，我坐回到了我的位置上，哎，半天又过去了，面对难题，我依旧没有一丝灵感，心里有点心虚、有点懊悔。忽然，一道美丽的霞光从窗外落在书桌右角《孩子，假如你吃了棉花糖》这本书上，我内心紧紧地被扯了一下，联想到刚才自己的行为不正是那个禁不住玩的诱惑，一口吞下棉花糖的少年吗?我惭愧万分，立即重新整理思绪，分析问题，想着一定要难题解决的信念，最终一气呵成作出了正确的答案!
后来的日子里，我根据实际情况给自己量身订制了属于我的一项项“棉花糖计划”，并且严格按照计划执，甚至有时候会把计划重抄一份放在随身口袋里，时刻提醒自己、鞭策自己，使自己成为一个有自控力、坚持刻苦、勤于思考、勇于认识并改正错误更好地管理自己、超越自己的与时俱进的新时代少年!
怀念母亲读书笔记
今天，我于同学们一起学习了语文课文《怀念母亲》一课，让我有许多感受。在这里，我就与大家分享一下。
这篇课文通过会议的形式，介绍了两位母亲——生母与祖国母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
我对这句感受颇深：“天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”我真是可怜作者呀!由于作者长期在外求学，在母亲身边的时间不多，对母亲容貌记忆不深，因此只能尽力的怀念，不断地回想。
正好，我也刚从济南市素质教育基地回来，作者思念母亲的迫切新型我也深有感触。刚到基地一天，便是仲秋佳节，这本是应该一家人团团圆圆吃月饼的时候，高高的围墙却把我们与家人分离开来。虽然那里有圆圆的月饼，却不如家里吃得香甜;虽然那里有噼啪的礼炮，却不如家里看的热烈。我想家，想母亲，想得简直不能忍耐!在梦里，我梦到母亲，梦到母亲慈祥的看着我，梦到母亲用手轻抚着我，我哭着醒来，醒来再想捉着那梦的时候，梦，却不知飞到哪里去了。
因此，我应该帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须尽自己之力，孝敬母亲。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在这里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲说声：“万事如意，永远健康!”
怀念母亲读书心得
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。
在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。
在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。
现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。
听课《怀念母亲》心得体会
怀念母亲，是每个人心中的一个永恒话题。母亲，是一位默默付出、无私奉献的人，她用自己的智慧和爱心，将我们抚养成人。近日，在学校的听课活动中，我有幸参加了一堂关于怀念母亲的课程，这节课不仅让我更加深切地感受到母爱的伟大，也让我对怀念母亲有了更深刻的认识。
首先，课程通过一段温馨的视频展示了母爱的伟大。视频中，一位儿子长大成人，远离母亲的城市，但无论他走到哪里，都能感受到母亲对他的关怀和爱。无论是匆忙的早饭，还是虔诚的祈祷，母亲始终在默默地付出着。这段视频将观众带入了一个充满温暖和感动的故事中，真实地揭示了母亲的无私和奉献，引发了我对母亲的无限思念和怀念之情。
接着，课程通过一位诗人的作品《怀念母亲》，进一步深化了我对怀念母亲的思考。这首诗以纯净的文字和凄美的意境，通过描述主人公对母亲的怀念之情，唤起了我的回忆和思考。诗人用感人至深的笔触描绘了母亲的形象，她是一位温柔、善良、无私的女性，用她那柔和的目光，温暖了孤独的心灵。诗中的每一个字每一句话，都让人沉浸在对母亲的怀念中，引发了我对母爱的无尽崇敬。
然后，课程还通过了一段真实的成长故事，进一步让我对怀念母亲有了更深刻的体会。故事讲述了一个年轻人在遥远的异乡奋斗生活的经历。无论是经济困难，还是工作压力，他都能在母亲的鼓励和支持下坚持前行。然而，当他最终成功的那一刻，却无法与母亲分享喜悦。这段故事深深触动了我，使我意识到母亲永远都是我们最坚强的后盾，她们的支持和陪伴，比任何物质都重要。
最后，课程通过探讨怀念母亲的方式，引导我思考如何表达对母亲的思念之情。课程提出了向母亲表达爱的方法和途径，比如写一封信、给母亲拍一张照片或者独自坐在安静的地方默默思念等。这些方式都让我感到温馨而贴切，，并且让我更加明白，无论怎样表达，最重要的是对母亲的爱和怀念是真实的，是发自内心的。
通过这节怀念母亲的听课活动，我对母爱有了更深刻的认识。母爱是伟大而无私的，她们默默地奉献和付出，用自己的爱呵护着我们。我们作为子女，要学会珍惜和宝贝母亲，要经常告诉她们我们的感激之情，并在生活中给予她们更多的陪伴和支持。因为母亲的爱是伟大、无私和无尽的，是我们继续前行的力量和动力，而怀念母亲，则是我们坚定的感恩与记忆。
《怀念母亲》心得体会
我是一位新老师（刚从学校毕业），初为老师，在很多方面都应该认真地虚心的学习。不懂的地方就应该多多向其他老师请教，尤其是那些在教学方面取得优异成绩，比较有经验的老师，我更应该向他们学习。应多问、多思考、多学习。在学习的同时我也应该加以创新，根据本班学生的情况来实施，学以致用。争取能够取得好成绩。
我能够进博达这所学校教书，我非常高兴，因为这里很有挑战性。当得知要用新课改的方式进行教学（高效课堂模式）时，我既担心又欣慰。我懂得要想成为一名合格的教师，就应该不断进步，不断创新，随着时代的步伐前进，我必须得努力，以最快的步伐赶上去。
九月十号那天上午听了王艳霞老师的课，让我学习颇深。
留给我印象最深的是，他们班的班风很正，学习氛围浓厚，这些都离不开老师的培养与教导。学生上课发言非常积极，声音响亮，每个同学都认真努力思考问题。这一点让我反思了很久，我应该好好训练我班学生，让他们尽量自己展示自己，要大胆，敢想敢说，不害羞。更重要的是积极动脑，发挥学生的积极性和主动性。给与他们充分展示自己的机会，让他们收益更多。
在王老师检查学生自主学习情况时，我学到了一点，就是让学生在回答问题时要懂得谦让，同时这也教会了学生做人的道理。使学生既学到了知识，又懂得了做人，很好！能更好的达到教学要求。在自我展示环节中，训练学生积极大胆的发言，必要的情况下请学生上台演示，这种做法很好，值得我学习。
学生回答问题时，是采用小组集体分工合作，若有不足的地方，其他小组同学可以补充，并且实施加分制，这样更有利于调动学生的积极性，使课堂氛围更加浓厚。最后教师给以适时点评和补充，并加以总结。使学生能更好地理解与掌握该部分内容。这就充分发挥了学生自己学习的能力，养成这样的好习惯，好方法，对学生以后的学习有很大帮助，把学生当作课堂上的主体部分，老师加以引导指正作为辅助，让学生能更好地展现自己，这也是教学的要求。
王老师的肢体语言也很丰富，真不愧是一位出色的教师。尤其是在讲到母亲面影这一问题时，她为了让学生能更好的想象与思考，能更加吸引学生的注意力，她的手不停地在自己的脸前做画圈圈的样子 ，给同学们做示范，学生在这个问题上回答非常积极，最后达到了好的效果。
总之，听了这节课，我从王老师身上学到了很多东西，她温柔的声音，和蔼可亲的样子，丰富的知识，真的是一位优秀教师，我要好好向她学习。
《怀念母亲》心得体会
母亲，她是我们人生中最亲密的人，也是最伟大的人。她无微不至地关怀我们，她默默付出，她用自己的方式给予我们温暖和爱。《怀念母亲》一诗，让我深深地感受到母爱的伟大和深沉，也让我更加珍惜有着如此伟大母爱的母亲。
第一段：诗中母亲的无私奉献。
《怀念母亲》这首诗以母亲对家庭的奉献为主题，通过描绘母亲平凡而辛劳的生活，表现了母爱的伟大。诗中作者写道：“煮粥，为一家供给，/练短梭，补缀子衣/待瓦敲，织几尺布。”这些细小而平凡的事情中，都融入了母爱的伟大。母亲默默地为我们煮粥、洗衣，她舍弃了自己的时间和休息，只为给予我们最好的关怀和爱。而且母亲的付出不仅仅是物质上的，她也给予我们精神上的支持和激励。母亲用自己的方式，以她的善良、智慧和勇气，为我们树立了良好的榜样。
第二段：诗中母亲的无私牺牲。
母亲的爱是无私的。诗中写到：“年年月月，织梦牺牲一身/等待魂归，轮回无停歇。”母亲不辞辛苦地工作，她用自己的双手创造美好的家园，她为了我们的将来，为了我们的幸福，她牺牲了自己的时间和精力。母亲默默地为我们安排一切的生活起居，她悄悄地承担了很多我们看不见的辛苦和困厄。母亲用自己的付出，为我们铺就了一条平坦的道路，她让我们能够追逐梦想，去实现自己的人生价值。
第三段：诗中对母爱的怀念。
《怀念母亲》这首诗，唤起了我们对母爱的怀念。诗中写到：“当年返家路”、“问候她/种牡丹，织长命轱辘，/新补的门帘/纺线转，耳畔都是叮当。”这些描述让我们不由自主地想起了自己小时候的场景，那个曾经温暖而安宁的家。我们怀念母亲的无私关怀，我们怀念母亲为我们默默付出的那些时间和精力。母爱是无微不至的，她在我们的生活中默默地守护着我们，给我们力量和支持。
第四段：对母亲的感激与爱。
母亲把我们养育成人，教会我们如何做人，如何对待他人，如何面对挑战。她无条件地爱我们，她永远站在我们的身后，给予我们力量和勇气。无论在生活中遇到什么困难和挫折，我们总能感受到母亲的无私和坚定。因此，我们要对母亲的付出心怀感激，我们要用自己的行动来回报母亲的辛勤和关爱。
第五段：对母亲的承诺。
从《怀念母亲》这首诗中，我深深地体会到母爱的伟大与无私。这首诗激发了我对母亲的更深一层的爱和尊敬。我发誓，我要好好珍惜这来之不易的母子情谊，我要尽力为母亲的晚年做好一切的安排和照顾。我要用全心全意的爱和关怀来回报母亲，让她在余生的时光中感受到我们对她的爱和感激。
总结：
《怀念母亲》这首诗让我深深地感受到母亲的伟大和无私。母亲用自己的爱和关怀将我们培育成人，她默默地为我们付出，用她的努力和牺牲换来了我们的成长和幸福。我们要好好珍惜这来之不易的母子情谊，用自己的行动来回报母亲的爱。母爱是无私而伟大的，她将永远占据我们心中最温暖的地方。
怀念母亲读书笔记
今日和孩子们一齐学习《怀念母亲》，这是季羡林老先生在留学欧洲期间的一篇文章。字里行间充溢着季老对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
其实，像这样的文章，不需要教师繁琐的讲解，只需带领学生在读中感悟即可。在学生熟读课文后，为了让他们能更深刻的理解作者的情感，我还为他们补充了资料《赋得永久的悔》。我让学生找出能体现作者怀念母亲的句子。这个环节比较顺利，可等到让学生用自我的朗读表达出来时，学生的都很不尽如人意。当时我很不理解，甚至有些生气。认为这些孩子不理解作者对祖国的情感也就罢了，可对母亲的怀念也不太令学生动情。当时很不理解这些孩子，我都不敢多给学生读，我害怕眼泪会流出来。因为每当读到类似思念的文章时，我就会想起父亲，想起和父亲在一齐的点点滴滴。心就忍不住会很痛，那是一种肝胆俱裂的痛，那种痛难以言表。
不止一次的读这篇文章，每一次都要流泪。可我的学生们却总是那么木然，他们的读中没有强烈的情感。只是为读课文而读课文。回来后认真反思，换角度思考一下。我就没那么生气了，因为此刻的孩子生活在蜜糖中，他们生活在爸爸妈妈的身边，享受着亲人的疼爱和呵护。他们没有痛苦的经历，不明白痛失亲人是什么滋味。难怪他们在读到作者失去母亲时，依然语气那么平淡。
课文学完了，可我依然不能忘记季老的这句话：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃‘红的’”。
是呀，在如今生存压力增大、工作节奏加快、物欲横流的社会中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人认为给老人很多的钱，给她买很多的东西，老人就会幸福，就会欢乐。其实不然，老人没有太多的奢望，他们只是期望你常回家看看。古人曾说过：记得我的中学教师也曾多次给我说过，有时间必须要多回家看看老人，等他们百年之后，你也就没有什么遗憾。不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的杯具在自我的生活里上演。平日里不再找借口，工作忙没空回家，而是尽量抽时间回家看望母亲，陪伴母亲。
《怀念母亲》读书心得
人人都爱自己的母亲，我也不例外。在读了季羡林写的《怀念母亲》之后，我有了很深的感触。
这篇课文讲了季羡林在母亲去世后，在德国度过的十一年中，对亲生母亲和祖**亲的怀念，文章中还摘抄了他在德国时的日记中的几段话，都深深地表达了作者那无法停止的思念、怀念。其中有一段，我认为最能表达作者的心情：我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。这句话是多么的意义深刻，让人读了不禁也身临其境，仿佛自己也在一座孤寂的小城里，望着远方，想着自己的故国故友，想起在祖**亲的怀抱里度过的那段欢乐时光。
这篇文章，人人读了都会想到自己，想起疼爱自己的母亲，有句老话说得好：“母爱如海。”这短短的四个字包含了天下所有的母亲对自己孩子的万分疼爱!对啊，下的的所有孩子，又有谁没在母亲的怀抱里呆过呢?文章里还讲到作者和母亲六岁的时候就分别了，这是多么让人感到悲伤啊!可更让人伤心欲绝的还在后面，作者读大学的时候，母亲去世了!儿子和母亲还没有在一起好好地呆过，这种伤痛，又有谁承受得了呢?如果是我的话，我肯定会尽全力陪着母亲，和母亲在一起。所以一定要多陪一陪母亲，才能报答母亲。
母亲，是人的一辈子最疼自己的人!母亲在我们天真活泼的小时候，那么珍惜我们，疼爱我们，尽全力保护我们。到了我们逐渐长大，就应该反过来多照顾照顾母亲了!所以说，一定要趁现在，快多陪陪母亲吧!