读书心得图文(汇总15篇)

小编: FS文字使者

读书心得是对读书收获的呈现和分享,可以让他人了解你的思考和观点,与他人共同交流和探讨。接下来,我们一起来看看一位作者的读书心得,或许能给我们一些启发和思考。

读书心得体会图文

作为一名读书爱好者,我一直以来都坚持着读书的习惯。在读书的过程中,我不仅汲取到了知识,而且收获了许多思考和感悟。以下是我读书心得体会的一些图文记录。

第一段:启蒙阶段的成长。

在我成长的阶段,我特别喜欢读童话故事。童话世界里,每个人物都有自己的特点和经历,通过他们的故事,我领悟到了诸多的道理。比如,小红帽教会了我勇敢面对困难;灰姑娘则告诉我坚持追求梦想的重要性。这些故事不仅培养了我的阅读兴趣,也让我更加懂得了人生的真谛。

第二段:青春期的探索与疑惑。

进入中学后,我开始阅读一些名著和哲学类的书籍。在这个时候,我面对着自己之前未曾想过的问题。书中的主角们也在追求自己的人生之路,他们的经历和冲突引发了我对人生的思考。《红与黑》中,朱利安·索雷尔靠着自己的才智一步步实现了自己的理想;而杰克·伦敦的小说《马丁·伊登》则向我展示了年少轻狂的成长之路。这些故事让我认识到,人生并非一帆风顺,而是一次次探索、奋斗与成长的过程。

第三段:大学生活的思辨与进取。

进入大学,我开始接触到更为广阔的知识世界。在专业课程中,我除了学习必要的理论知识之外,也拓展了自己的阅读范围。历史、文学、经济、社会学等领域的书籍都成为我关注的对象。通过读书,在不同领域中我找到了许多共性,例如《论语》和《经济学原理》中提到的信任与合作是现代社会发展的重要基础。这样的发现让我对学习更加有动力,也让我坚信通过思辨和进取,我能够在未来实现自己的价值。

第四段:社会实践的反思与拓展。

走出校园,进入职场后,我发现在实际工作中,读书所获得的知识和思考能力都是不可或缺的。我通过读一些职场成长书籍学习如何与人相处、如何解决问题。例如,在理解《高效能人士的七个习惯》的过程中,我领悟到了寻求共赢、主动思考等重要品质。同时,我也有意识地读一些经济、政治学方面的书籍,以增长对社会、国家发展的了解和思考。在分享会上,我能够更加深入地表达自己对社会问题的见解,与同事进行理性讨论,这些都与我的读书经历有着密切的关系。

第五段:成为终身学习者的决心。

读书让我成为了一名终身学习者。书籍是巨大的财富,是陪伴我成长的朋友。无论是在困难时感到安慰,还是在迷茫时给予启示,读书都能给我带来力量。在这个信息爆炸的时代,读书更是帮助我过滤虚假信息,培养批判性思维的重要工具。我将继续坚持读书,不断汲取知识,提升自己的思考和理解能力,成为一个有思想的人。

通过这些图文记录,我对读书的心得与体会得到了再度确认。读书不仅是获取知识的途径,更是培养思辨能力、扩展视野、丰富人生的重要手段。我将继续保持阅读的习惯,丰富自己的内涵,拓宽自己的视野,成为一个全面发展的人。

育儿图文读书心得体会

育儿是每一个父母都必须面对的重要任务,而读书是一种能够在育儿过程中带来灵感和启迪的工具。读书不仅能够提升父母的知识水平,还能够帮助他们更好地理解孩子的成长需要。近期,我读了一本关于育儿的图文书籍,这本书给予了我很多启示和感悟。下面是我对“育儿图文读书心得体会”的阐述:

首先,图文结合的方式让书籍更具吸引力。这本图文书对于一些重要的育儿话题进行了详细的介绍,同时通过生动的插图和图片,使得内容更具可读性和趣味性。这种图文结合的方式不仅能够吸引父母的注意力,也能够让孩子们对这些内容产生兴趣。我发现当我和孩子一起阅读这本书时,他们对于书中的插图和图片表现出极大的兴趣,并且更加主动地参与到我们的讨论中来。这种图文结合的方式为父母和孩子共同参与到育儿过程中提供了一种新的方式。

其次,图文书籍为父母提供了更多的育儿知识和技巧。在这本图文书中,作者通过图文的方式给出了很多关于育儿的实用建议。其中包括了如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子进行有效沟通的技巧、如何给予孩子适当的奖惩等等。这些知识和技巧对于父母来说是非常有价值的,因为它们能够帮助父母更好地应对育儿过程中的各种挑战和问题。在读完这本书之后,我发现自己对于育儿有了更深入的理解,同时也能够更加有信心地应对各种育儿问题。

此外,图文书籍可以激发父母们的创造力和想象力。读书不仅仅是获取知识,更是一种对于世界的探索和思考。通过阅读这本图文书,我发现自己的思维也在不断地被开拓和拓展。书中的一些观点和观念让我重新思考了很多传统的育儿观念,并且激发了我在育儿过程中的创造力和想象力。例如,在书中我学到了一种新的游戏方式,通过故事和角色扮演来帮助孩子学习和成长。这种创意的方法不仅使孩子们更加乐于参与,也能够促进他们在游戏中学习和发展。

最后,图文书籍加深了我对于家庭的理解和重视。在忙碌的生活中,很容易忽视了亲子关系的建立和维系。然而,在读完这本图文书之后,我开始重新审视自己的家庭关系,并且意识到家庭对于孩子成长的重要性。这本书通过图文的方式呈现了一些关于家庭和亲子关系的故事和情景,并且向读者传达了家庭的温暖和关怀。通过阅读这本书,我更加明白了家庭对于孩子成长的影响,并且开始积极地参与到家庭生活中来,和孩子们共同创造美好的回忆。

总体而言,读这本图文书给予了我很多关于育儿的启示和感悟。通过图文结合的方式,这本书吸引了我和孩子们的兴趣,并且为我们提供了更多的育儿知识和技巧。同时,这本书也激发了我的创造力和想象力,并且让我重新认识了家庭的重要性。我相信,通过读书,我们可以更好地育儿,让孩子们健康、快乐地成长。

图文读书心得体会

第一段:引言(120字)。

读书是一种治愈心灵的良方,图书中的文字与图像能够让读者享受知识的乐趣。图文读书在近年来越来越受到读者的欢迎,不仅仅能够提供更多的信息,而且也能够给读者带来更深入的感受和体验。本文将通过讲述个人的图文读书心得体会,探讨图文读书的魅力和价值。

第二段:图文读书的乐趣(240字)。

图文读书为读者提供了一种全新的阅读体验。文字和图像相互呼应,使读者能够更好地理解书中的内容。文字可以给人描绘出具体的情景和细节,而图像则能够用直观的方式给人以直观的感受。举个例子,读一本关于世界名著的书籍,书中所插图像能够帮助读者更好地想象小说中的场景和人物形象,加深对书中故事情节的理解。图文的组合通常会比文字单独出现更加生动有趣,使人更容易进入故事情节,增加阅读的乐趣。

第三段:图文读书的启发(240字)。

图文读书不仅提供了乐趣,也能够给读者带来更多的启发。文字和图像的结合能够帮助读者更好地理解抽象的概念和思想。通过图像的直观呈现,读者可以更好地理解书中作者表达的理念和观点。同时,图文读书也为读者提供了更多的信息和知识。通过文字的描述和图像的展示,读者能够获取到更多关于人物、历史、文化等方面的背景知识,使阅读不再停留于单一的文字层面,而能够更好地融入故事的情境。

第四段:图文读书的影响(240字)。

图文读书对读者的影响远不止于此。图像能够唤起读者的情感,使读者更深入地体验作品所传递的情感。当读者通过图像感受到主人公的悲伤、欢乐或是愤怒时,也会在某种程度上体会到这些情感,产生所谓的“情感共鸣”。这种共鸣有助于读者更好地理解作家的创意构思,并能够在实际生活中更好地应用。此外,图文读书还能够激发读者的创造力和想象力,培养读者对美的鉴赏力和审美能力,促进个人对艺术的理解和认知。

第五段:结尾(160字)。

图文读书的魅力和价值不容忽视。它为读者提供了更多的乐趣和启发,扩展了阅读的维度。通过文字和图像的结合,读者可以更好地理解作品所传递的意义和思想。此外,图文读书还能够引发读者的情感共鸣,带给读者更深入的想象和创造力。因此,我们应该积极推广图文读书的理念,让更多的读者能够体验到它的魅力,并从中受益。

育儿图文读书心得体会

育儿图书,作为父母的得力助手,可以在孩子的成长过程中起到重要的指导作用。它不仅能提供育儿知识和经验,还能以图文并茂的方式,帮助父母更好地理解孩子。通过阅读育儿图书,我获得了许多宝贵的心得体会。

首先,育儿图书给了我许多真实的案例,让我对育儿问题有了更深入的了解。比如,在一本关于教育的图书中,作者以自己的亲身经历讲述了如何应对孩子的逆反心理。通过阅读这些案例,我发现每个孩子都有自己独特的性格和特点,而且在成长过程中都会遇到各种问题。因此,作为父母,我们需要根据孩子的个性和情况来制定相应的育儿策略,而不是一刀切地对待每个孩子。

其次,育儿图书也给了我很多实用的方法和技巧。在一本关于亲子沟通的图书中,我学到了一种名为“倾听”的技巧。通过倾听,父母可以更好地了解孩子的内心世界,帮助他们排解压力和解决问题。此外,还有一本图书教给我如何正确表达对孩子的赞美和批评,以及如何建立良好的家庭氛围等。这些方法和技巧在实践中非常有效,让我更好地与孩子沟通,建立了更良好的亲子关系。

此外,育儿图书还教会了我如何更好地培养孩子的兴趣和爱好。在孩子的成长过程中,我们经常会发现孩子对某些事物表现出浓厚的兴趣。通过阅读育儿图书,我了解到,这个时候父母应该积极支持孩子的兴趣,为他们提供相应的资源和机会。比如,一本图书告诉我,如果发现孩子对绘画很感兴趣,我们可以鼓励他参加绘画课程,让他有更多的时间和机会去发展自己的绘画技能。通过培养孩子的兴趣,我们可以帮助他们更好地发展自己的潜能,也能增进亲子间的共同话题和理解。

最后,育儿图书也让我深刻体会到教育的重要性。一本图书告诉我,良好的教育不仅仅是指学习知识,更关注孩子的品德和素质的培养。作为父母,我们应该注重培养孩子的责任感、团队合作精神和创新能力等。同时,图书也提醒我要注重孩子的身体健康和心理健康,关注他们的情绪和情感表达。通过育儿图书的指导,我明白了全面培养孩子的重要性,努力成为一个能够给孩子提供全方位教育支持的父母。

综上所述,通过阅读育儿图书,我获得了许多宝贵的心得体会。它们帮助我更好地理解孩子,学会了许多实用的方法和技巧,同时也让我深刻认识到教育的重要性。育儿图书不仅拓宽了我的视野,还提供了丰富的案例和经验,成为我育儿路上的得力助手。我相信,在未来的育儿过程中,我会继续阅读育儿图书,不断学习和成长,为孩子的健康成长贡献自己的力量。

读书心得体会图文

第一段:介绍读书的重要性和目的(200字)。

读书是一种有效的获取知识和提升修养的方式。通过阅读,我们可以获取到别人的智慧和经验,扩大自己的思维空间,提高自己的素质。读书不仅可以满足个人的求知欲,还可以帮助我们在职场上更好地表现和处理问题。因此,读书已经成为现代社会中不可或缺的一部分。读书的目的是为了让我们更加了解世界,提升自己的综合能力。

第二段:谈论自己的读书心得和感受(300字)。

在我的阅读过程中,我发现读书所带给我的乐趣是无可替代的。每当我沉浸在书中时,我感到身心完全投入其中,忘却了周围的喧嚣。每一本书都像是一扇窗户,打开了我对世界的新认识。我曾经读过很多不同类型的书籍,包括文学、历史、哲学等各个领域,并从中汲取了丰富的知识和启发。读书不仅仅是为了获取信息,更是为了感受书中信息背后的情感和思想的力量。

第三段:讨论读书的益处和影响(300字)。

读书对个人的益处是显而易见的。通过阅读,我们可以拓展自己的知识视野,提高自己的语言表达能力,并培养自己的思考能力和判断力。同时,读书也有益于我们的心理健康。阅读可以帮助我们放松心情,减轻压力,并培养积极向上的心态。此外,读书还可以拓宽我们的社交圈子。通过读书,我们可以与作者和其他读者进行沟通和交流,分享各自的思考和体验。

第四段:分享自己的阅读经验和方法(300字)。

在我的阅读过程中,我发现制定一个合理的阅读计划非常重要。我会选择每天固定的时间段进行阅读,以确保自己的持续学习和进步。此外,我还会选择感兴趣的书籍来读,这样可以更好地激发我的学习热情。我也会在读书后做一些总结和笔记,以方便我回顾和巩固所学的内容。最重要的是,我乐于分享自己的读书心得和体会,与他人进行交流和讨论。

第五段:总结读书的价值和意义(200字)。

通过读书,我们可以成为一个更加全面和有见地的人。阅读不仅是获取知识的途径,更是一种培养修养和提升个人素质的方式。阅读不论在任何时候都是一种宝贵的财富,它可以给我们带来乐趣、启发和提升。因此,我相信读书对于每个人来说都是一种必不可少的养成良好习惯,它能够帮助我们更好地生活和工作。读书可以让我们在无形中变得更加智慧,同时也是一种对自己和他人的尊重和关注。

读书心得体会图文结合

读书是一件美好而又重要的事情,它不仅能拓宽我们的视野,丰富我们的知识,还能提高我们的心理素质、思维能力和语言表达能力。在读书过程中,我们不仅要学会阅读,还要学会思考、感受和体会。今天我将分享我在读书过程中的一些心得体会,并结合图文进行讲解。

第二段:理解与归纳。

在读书过程中,理解和归纳是很重要的。我们需要认真阅读每一页,了解作者的意图。阅读后可以做些笔记,记录下自己的理解和感受。通过理解和归纳,我们可以加深对书中内容的理解和记忆,并能更好地运用所学知识。以下是我对一本书的笔记。

(接下来插入一张笔记照片)。

第三段:思辨与探究。

在读书过程中,思辨和探究也是十分重要的环节。我们可以通过思考、问答和研究等方式来深入探讨书中的主题和内容。通过思辨和探究,我们可以从书中汲取更深层次的知识和思想,拓宽我们的视野和思考方式。以下是我的一些思辨记录。

(接下来插入一张思辨记录照片)。

第四段:感悟与体会。

在读书过程中,感悟和体会是不能缺少的环节。一本好书会让我们在阅读和思考中获得启示和感悟,从而改变我们的态度和生活方式。在读完一本书后,我们可以适当地写下自己的感悟和体会,回忆阅读过程中的美好经历和收获。以下是我对一本书的感悟记录。

(接下来插入一张感悟记录照片)。

第五段:总结与建议。

阅读是一个终身学习的过程,我们需要不断推陈出新,不断拓展我们的视野和知识储备。在读书的过程中,我们可以通过理解、归纳、思辨和探究,从中体悟人生的奥秘,培养自己的思考能力和独立思维能力。我建议大家多读好书,多做笔记,思辨探索,不断总结和反思,从而达到更好的学习效果。

(接下来插入一张总结建议的照片)。

总之,在读书的过程中,我们要积极思考,多写笔记,从中得到收获和启示。虽然书籍的内容与表达方式各不相同,但都蕴含着极丰富的思想和哲理,读好书,让我们在思想和灵魂上得到重生。

读书心得体会图文

第一段:引言(100字左右)。

读书是一件让人愉悦的事情,每当我坐下心无旁骛地阅读时,仿佛进入了一个全新的世界。在阅读的过程中,我不仅领略到作品的情节和人物形象,还深入思考人生的真谛。接下来,我将分享我在读书时的一些心得体会,希望能够和大家共勉。

第二段:通过图文作品分享心得(200字左右)。

我最近读了一本以成长为主题的小说,它讲述了一个年轻人通过种种困难和挫折的磨砺逐渐成长的故事。阅读这本小说的过程中,我受益良多。我还用绘画的方式将小说中的重要场景画下来,这些图画更加生动地展现了小说中的故事。通过绘画,我更深入地感受到了故事中主人公的成长过程,体会到了努力和坚持的重要性。

在这本小说中,我深受主人公的历程所感动。他不断面对困难和挫折,但他从不屈服。相反,他通过努力和勇气克服了一切困难,最终实现了自己的梦想。这让我深刻认识到,我们每个人都会面临挑战和困难,但只有坚定的意志和不屈的勇气才能迈过这些障碍。正是这种勇气,驱使着我们向前进,不断成长和进步。

第四段:启示与应用(300字左右)。

这本小说让我明白了一个道理:成长是一种必然的过程,但成长的速度和成果取决于我们自己。只有不断努力学习和锻炼自己的能力,才能够在困难面前变得更强大。从这本小说中我也受到了启发,我开始更加积极主动地思考和解决问题,不再将问题看作是障碍,而是视为一种机会来学习和成长。我相信,只要坚持不懈地努力,我一定能够实现自己的目标,走上属于自己的成功之路。

第五段:结语(100字左右)。

通过读书心得的分享,我深感读书给予自己的影响和启示是深远的。读书不仅能够提高我们的知识水平,还能够启发我们思考人生的真谛,激发我们努力成长的潜力。我将会把读书作为一种习惯保持下去,并不断从阅读中汲取力量和智慧,成为更好的自己。我也希望能够通过我的分享,鼓励更多的人去读书,感受读书带来的快乐和收获。

总结(100字左右)。

通过这篇文章的分享,我通过图文和文字的结合讲述了我在读书过程中的收获和体会。这本小说给予了我不仅是知识的充实,更是在心灵层面的成长。我通过绘画的方式更深入地理解了故事中主人公的成长历程。阅读书籍不仅能够提供知识,还能够给予我们一种宝贵的人生经验。我相信,通过持续地阅读和学习,我们每个人都能够成为更好的自己。

读书心得体会图文结合

读书是一种崇高的心灵活动,它可以拓宽我们的思路,改变我们的人生轨迹。读书中的启示有许多,比如,能让我们懂得忍耐、善待他人、珍惜时间等等。当我们读到一本特别好的书时,常常感到内心得到了启迪,似乎发现了新世界的大门。这份欢畅的心情一直伴随着我们,使我们的思想不断的飞翔,激励我们勇往直前、积极向上。

段落二:读书中的感悟。

每个人从读书中得到的都是不同的感悟。读书是一个独立思考的过程,我们在读书的时候要按照自己的个性去看待问题。书籍有很丰富的内容,它体现了作者所发出的思想,反映了社会的现实。如果我们想要从中得到真正的收获,就必须在思想感悟上用心灵去体会,找寻出其中的美妙之处,这些美妙的感悟会在我们未来的人生中影响我们的决定,让我们成为更好的人。

段落三:读书的益处。

读书可以使我们得到很多的益处,例如,驱散我们的愁闷,给我们带来快乐,还可以提高我们的知识和能力。当我们在读书中得到新知识,扩大视野时,我们常常会体验到一种"茅塞顿开"之感,这种感觉可以提高我们的自信心,更加坚信自己可以成为一个有价值的人,起到积极的作用。

学习方式有一种很有效的方法,那就是图文结合的方式,读书时结合配合图解思考,可以根据视觉记忆法加深我们对知识的理解。同时,也能清楚地了解图书中的内容,让我们对书本内容的理解更为深入,也能使我们在要在复习的时候更有条理,印象更为深刻,达到事半功倍的目的。

段落五:如何在读书中找到心灵的乐趣。

读书不应该仅仅是一种任务,更应该是一种兴趣和生活中的乐趣。我们可以从丰富的书籍中发掘自己的兴趣点,做到喜欢阅读书籍,不仅可以拓展我们的知识面,也可以为我们提供精神上的愉悦。通过读书,我们可以更好地发现自己在人生的道路上所追求的事物,来满足我们内心不断前行的愿望。读书是人与知识交流的最基本和最有效的方式之一,让我们把它变成我们生活中的一部分,坚持下去,相信你一定会有不一样的收获。

总之,读书是一种礼物,是一种发现和探索新的世界的能力,让我们充实内心的同时,更让我们得到了不断逐进的成长感和不一样的人生。

图文读书心得体会

对于现代人来说,阅读已经不仅仅是阅读文字,图像和图表的使用越来越在我们的日常生活中体现出重要性。图文并茂的读书方式已经成为了时下的新宠,它们既能帮助我们更好地理解文字信息,又能让阅读更加有趣。在这篇文章中,我将谈谈自己通过图文读书所得到的心得体会。

第二段:改变阅读方式。

在我以前的阅读经历中,大多数情况下,我只是静静地阅读文字,很少有图像和图表的陪伴。然而,自从尝试了图文读书之后,我的阅读方式发生了巨大的改变。图像和图表的配合,使我对文字信息有了更加直观的理解。比如,当我阅读历史书籍时,如果书中给出了一些历史事件的时间轴图表,我可以更加清晰地看到各个事件的发生顺序和时间间隔,从而更好地掌握历史脉络。同时,一些艺术类书籍中的图像和插图也让我对艺术品的欣赏程度有了质的提升。

第三段:增加趣味性。

相对于传统的阅读方式,图文读书在阅读过程中增添了趣味和乐趣。书中的图像和图表不仅可以为文字信息增加色彩,还能够让阅读过程更加生动有趣。比如,在读小说时,作者有时会通过插图来帮助读者更好地理解故事情节或人物关系。这些插图既可爱又有趣,让我不仅仅是读字,而是真正地融入到了故事之中。此外,一些科普类书籍中的图像和图表也同样能够让我产生兴趣,比如通过图像了解动物的特点,通过实验图表来理解科学原理等等。

第四段:加深记忆。

通过图文读书,我发现自己对书籍内容的记忆也更加深刻。有研究表明,人们在处理文字和图像时使用的是不同的认知方式,因此通过图文并茂的方式来阅读,可以同时发挥两种认知方式,提高记忆效果。我在读书时,常常会将图像和图表与文字相结合,形成一个整体的记忆,并且这种记忆往往更加深刻和持久。当我回顾以前阅读过的书籍时,相关的图像和图表往往能够帮助我迅速回忆起书中的内容。

第五段:总结。

通过图文读书,我不仅仅是在阅读文字,更加可以真正体验到书籍所带来的乐趣和效益。图像和图表的陪伴使阅读过程更加生动有趣,增加了阅读的趣味性;同时,与图像和图表的结合还可以提高记忆效果,让我们对书籍内容更加深刻地记忆。因此,我强烈推荐采用图文读书方式,希望更多的人能够体验到图文读书所带来的乐趣和益处。

(总字数:482字)。

读书心得

读了市教育局杨芮局长的《关于阅读的问题》一文后,感触颇深。确实如此,读书使人心理、精神、人格气质不断发生根本性的变化,在思想的超越性和言说的有限性之间感到生命的飘逝性,在怦然心动的阅读中体悟无边的人类忧思和生命意义的升华。写过多部描述战争的小说作家黎汝清在读书时的体会时说:“在书的天国里,我是自己的上帝。对于历代帝国将相我可以呼之即来,挥之即去,我可以超越时空在古往今来的书海里任意遨游,我可以与老子促膝谈心,也可以跟黑格尔老人争辩是非,我可以扼腕叹息,可以体验人生至福。”是啊,读书越多,想象越丰富。它使人的大脑更充实,心胸更加宽广,信念更加坚定,内心更加和谐。

从我读书的经历中深深体会到,读书是我成长的智力支持和精神动力。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了一个人的自尊;当鲁迅说“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,我懂得了创造的重要;文天祥在屠刀下高吟“贫贱不能移,威武不能屈”,使我懂得了什么叫气节;海伦在失明又失聪的情况下,毅然坚持学习,最终成为著名的作家,使我懂得了这叫意志......所以,读书是我充实生活的精神支柱。

读书有助于我们形成正确的人生观。读书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。学然后知不足,教然后知困。孔子这句话,以前我不够理解,现在我知道愈是学习,愈是发现自己的无知,当了教师,才知道教书育人是多么的不容易。教师怎样才能成功?首先做到:敬业、乐业。敬业,就是要崇敬教育工作。“职业”只能教好,“敬业”才能既教好书又育好人。没有敬业精神,当不了一名好教师。教师要在教书育人中享受快乐,教师还必须勤于反思、不断提高自己的学养,而读书是促进教师人生发展和专业成长的最好途径。社会的发展需要教师的知识应该是复合型的,既要横向拓宽,又要纵向深化。新课程的理念就是要打破学科界限,强化通识教育;教师的知识还应该是超前的,要有未来意识,要超越时空界限,了解前沿知识,弥补教材内容滞后的欠缺;教师的知识也应是动态的。只有不断读书学习,不断补充、丰富原有知识结构的教师,才能跟上时代的步伐。

“让我们共同提升对阅读的认识,自觉地积极主动地进行阅读吧。“这是杨局长发出的倡议,那就让我们在生活中,在工作中,在闲暇中,在匆忙中,拿起一本书,读起来,不仅使你振奋起来,精神起来;而且,你的学生,学生的学生,还有我们的民族都会随之精神起来!

读书是辛苦的,但又是快乐的,对此我无怨无悔。读书使我对教师职业更加热爱,并始终洋溢着教学的激情;读书,给我不断注入新鲜的血液,为我增添了教育的智慧;读书,还使我学会了思考,懂得对教育教学中存在的问题进行探索,也使自己对教学艺术的完善追求比以往有了深刻的理解。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境。在今后的学习工作中,我将坚持不断“充电”,不断拓宽自己的.教育教学视野,不断开放学生学习的空间。我因为忙碌而感到充实,工作中因为有学生的存在而感到快乐,生活中因为有书的相伴而感到精彩。

读《轮椅上的梦》我的心情起伏不平,有过许多感动。 青春的岁月随风而逝,无论在过去,现在还是将来,它都会珍藏在心中。接触了主人公“方丹”,她的顽强、对生活的热爱、以及与朋友之间真挚的友谊,我在想:这本书就是我想要的。是的,生活就像一阵狂风暴雨,在历史的进程中,谁也无法预料自己的命运。我们必须接受心灵的摧残,过去是生活改变了我,现在我也要开始改变生活,毕竟“道路是自己选择的,谁也不可能代替别人走完全程 ”。方丹的这句话令我倍受震撼,我要改变,像她一样,变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩,期待不是我要追逐的,我的心仿佛飞起来了,这本书带我飞入梦想,飞入属于我的天空。

我不由产生了疑惑,这本书的作者是张海迪,一个五岁就患脊髓病,导致高位截瘫的小女孩。一开始,她的人生就与众不同,无法上学,只能在家里自学,直到15岁,还是跟着父母四处奔波,她经历了在她那个年龄阶段不该有的遭遇,但是她却发奋图强,成为了无数人心中的楷模,这本书也就是她的文学作品之一。相比她而言我幸运多了,我们是在甜水里长大的,不用背负时代的使命。或许正因为这样,张海迪才用自己的故事讲述这部自传体小说,讲她是如何战胜困难,实现她的作家梦,一个在课堂上用来做鼓励对象,才倍受关注的小女孩。她始终没有放弃自己的梦想,因为她坚信努力了,就能使自己变得更强大。她怀揣着“活着就要做个有用的人”的信念,回答了亿万青年关心的人生价值观。

在动笔之前,我曾想我要写什么,我会写谁,这么想的话我的心情有点惆怅,不过张海迪也就是书中“方丹的”形象,是我读这本书的精神支柱。书中写到方丹从一个生活,到认识许多朋友,她与朋友之间的情感纠纷,展示了那个年代的纯真友谊。但我读到她搬到陶庄的生活,更令我赞叹。离开了朋友、父母、独立一人来到了陌生的乡村,周围的环境让她不适应的有了想轻生的念头,但她却安慰自己这是新的生活。我的情况和她一样,离开了曾经生活的地方,来到了学校,这一切是我感到畏惧,曾经我害怕、失望、伤心过,不过在老师、朋友以及家长的鼓励下,我学会了坚强,我时常告诉自己,不能放弃,不能让那些爱我的人失望。所以在这两年的大学生活,使我改变了很多。虽然不能有主人公那样遭受,但我却深深体会了。

书中写到方丹因为有了农庄人送的轮椅,她才成为了一个教师,一个指引孩子们希望与前进,默默奉献的教师;她才有自信生存下去,为那些丧失了生活勇气的人们,建立了沟通的桥梁;她才能四处奔波,即使是在冰天雪地,也一心想着孩子们稚嫩的童颜;我想在陶庄的生活是美好的,方丹曾写信告诉她的朋友,她很快乐,特别是当了教师,完成了她自己无法上学的希望,因为只有她了解,除了自己,陶庄人是不知道外面的世界,他们不懂得知识就是力量。方丹她发现了自己生命的更深力量,而此时的我们呢?是不更应该抓紧时间,努力学习,就像她说的“活着就要做个有用的人”如此顽强的信念,正是我们当代年轻人的榜样,即使自己的生活是多么不幸,我们也要学着微笑,学着付出,因为有付出了才有收获。

我很勇敢,我不哭,即使是坐在轮椅上,我也要坚强的活下去。时间是什么?时间就像秋天的落叶,冬天的雪花,飘飘洒洒。方丹始终传承着她的信念走下去。有位哲学家说:倘若有一万个人,一字排开,只有勇于向前跨出一步的那个人才能成功。事实上,跨出一步并不难,难得是你是否有勇气跨出去。我想这也是轮椅上的梦这本书蕴含着意味吧!不过小说的结局却十分悲催,一夜之间,“她”失去了一切,朋友的离去以及陶庄人死亡,使她沉默了,为什么命运总是造化弄人?为什么要多去这些年轻人的生命?这是方丹头一次,如此的平静,她的平静让人害怕。最后她离开了,离开了那座村庄,她感概人生最重要的不是身在何处,而是置身何处。方丹虽然离开了,但她的精神却始终活在陶庄人的心中。

或许,因为这本书看久了,我时常怀着自己是否正处于这一幕剧中。我想我该演什么角色!不管我走近的是正剧还是悲剧,不管是什么,我都希望自己成为“方丹”拥有她那顽强的精神。

“请把握好这如锦年华,星火人生,因为,你一松手,它变成了灰烬,消失得无影无踪。”

——题记

月如钩,慢慢长空。星星投下一层淡淡的银辉,演绎着这悲喜的人生故事,如影如幻,拉开序幕。

那是个健壮的小伙子,满身书卷气,带着浓浓的清高与潇洒。他的父亲——一个清苦的农民,给他取了个好名字:高加林。他有着对未来无限的憧憬,他想象着自己未来的人生蓝图。他为自己的职业而骄傲——一位多才多艺的民办教师。他正想着要过几年转为正式教师,却被这残酷的现实打破了———他当不成教师了!这意味着,他得重新回到土地去,操起锄头当一个满身泥土气儿的农民。

他曾经不振,曾经烦恼,却不得不接受这现实。当他提着篮子去叫卖白馍时,他意识到自己与这世界,与曾经的自己有多少格格不入!就在他如此不幸的时候,那个脸庞生动的姑娘有着一颗金子般的心的姑娘——巧珍出现了,她渴望知识,所以也就爱上了满腹经纶的高加林。她是多么地倾慕着他啊!这个傻女子!后来,她确实美梦成真了!在她和高加林拥抱在一起的时候,巧珍感到幸福,是的,幸福!

命运终究是有转折的,在与巧珍经历了风风雨雨后,高加林离开了这大马河畔,靠着关系来到城市当了记者,成了风云人物,他看到了对未来的一丝希望,是呀,美好的明天就要到来了。

然而,高加林却为了自己,没错,自私地抛下了巧珍,准备与高中同学亚萍结合。我唾弃高加林,这个无耻的、忘恩的、自私的人!我为巧珍感到悲哀,这个美丽的女子,再也不能扑进自己所爱的人的怀抱里,甜蜜的笑了!命运啊,命运!

人生啊人生!人生不就是如此吗?一次次跌倒,一次次站起。它给你,也会让你失去。人生不像坦途那样匍匐在人们足下,人生终是有坎坷,有路障。要体验人生,就要把握现实。人生是你自己的,成功与否在于你。它就像是你骄傲了,它会毫不留情地给你一个巴掌;你灰心了,它会欢呼着鼓励着你前进。人只有勤勤恳恳才会有有光明,拥有未来,拥有人生。

其实人生没有绝对的公平,人生是否美好只在于你如何看待。如果没有挫折,就没有成功,如果没有挫折,那就体会不了生活的美好。挫折使人生更精彩,使我们更强大!总之,在自己的人生中我们要懂得把握好自己的锦绣年华,品味人生。即使失败,也不遗憾!路遥先生写下了《人生》,现在,我也要书写自己的人生,让它更精彩,更灿烂!

“我要努力,我要前进,我要奋斗,以自己的力量去编写灿烂的人生!请记住,对自己说:“因为努力,过所以不后悔!这人生,灿若星火。。。。。。"

读书心得

杨嘉仁的《指挥法》既有意义又有价值的书,书中从指挥应有的品格和素质,到基本击拍图式;从起拍和收拍的图式到多声部的指挥法,每一章节都写的这么细致和深入人心。指挥棒人人可拿,但作为一个指挥家,必须能把自己对乐曲风格的把握,乐曲要表现的情感通过指挥棒和他的手势乃至身段、表情来使每一个成员理解、并紧紧跟随指挥者的动作表现出来,这就必须涉及到训练和指挥的方法。

书中的很多理论都能很好的运用在我们的合唱团当中。

从没接触过合唱的男生刚进入合唱团,总喜欢扯着嗓门喊,这种情况是可以在老师的引导下快速得到解决的。

在平时训练中,我让男生们用哼鸣和弹唇练习交替来演唱旋律,包括多声部的合作。进行这个练习的要求是声音要有气息的支持,下巴放松,喉咙打开,一直保持高位置到演唱结束,到高音时,可以结合头腔假声。其实,这和唱歌的方法是一样的,只不过这时的嘴唇轻轻地闭上了,音量也几乎小到自己才能听见,对锻炼气息也有很大的好处。

这种练习要求每个学生在自己练习的同时,仔细聆听整个合唱团的演唱效果,并将自己的声音进行有效的控制和调整,注意整体效果。经常做这种练习,可以让男生的声带周围的肌肉得到调节和放松,并对变声期中的声带进行按摩和保健。

变声期的男生声带容易疲劳,为避免疲劳,可把歌曲中的歌词在高位置的基础上,把每个字朗诵得字正腔圆,加上音乐的节奏和强弱,有感情地进行练习。然后再把这种方法用到合唱之中,学生就能有感情地唱出歌曲。这种说唱结合的练习为保护男声变声期的声带会收到很好的效果,同时也培养了学生对音乐的感觉。

合唱训练中,音准和节奏是最基础的要素,没有它们,就谈不上其他方法和情感的加入,而一个合唱团形成稳定的音准、良好的节奏感需要长期系统的训练,怎样用最短的时间轻松解决男生的这些问题呢?我们可以经常给他们欣赏一些具有丰富表现力的合唱曲,请学生进行分析。就一首合唱作品《捉弄》为例,我用了以下几个方法:

a、培养内在听觉。

请学生听合唱《梦》的范唱……。

师:这首作品里有几种不同的节拍?请你跟着音乐打节奏。

生:一是前面的四拍子,二是后面的三拍子。

师:我再补充一种,就是这两种节奏之间的过渡段,是一种非常自由的.节奏。(欣赏)。

师:请你哼唱出其中你最喜欢的乐句!注意它的力度变化、和弦变化和风格特点,请各声部之间密切配合,试着将其唱出。

经过两次完整的听赏和我的引导,男生们能把我要的东西几乎完美地呈现在我目前。

一个人如果只会从合唱谱中知道某些音该怎么唱,而不是从内心去感受旋律的走向和色彩,那么他还不是个合格的合唱团员。内在听觉并非高深莫测之物,它来自于实践,取决于个体的艺术修养。对此,我要求合唱团员在闲暇之时,多听音乐作品,无论是高雅的还是通俗的,也无论是古典的还是爵士的,都可以欣赏,在平日的娱乐中就可提高自身内听觉。

b、在练声中轻松掌握变化音。

如这条两声部的变声练习,经过多次分声部听辨后,我用钢琴弹其中一个声部,而学生则要轻声唱出另一个声部,耳朵却还是能清晰的听见钢琴的旋律走向,这样的练习可以帮助学生养成倾听和声的好习惯。

又如这条“拐杖练习”,在我弹奏两次后,接下来我弹前半句的自然音,学生就很准确地唱出后半句的变化音和变化的节奏(可用唱名也可用母音来唱)。这条练声曲能使学生快速掌握半音的音高关系和节奏的变化。

a、扩展音域的技巧。

扩展音域在合唱团的训练中,是一项必不可少的训练内容。用本嗓唱法是不能达到扩展音域的目的的,而且声音会发虚,没有穿透力。因此,在指导男生演唱时,应注意让他们用轻松的方法,唱出动听的歌声。在训练时能记住“托、勾、松、柔”等方法:

如此练声曲的移调练习,就可以用上以上四种方法:

托:气息的支持。力度不可太强,每个声音要有颗粒性和弹性。

勾:保持高位置的歌唱状态,找到声带的着力点和气息的对抗点。以气息的弹性来冲击高音。

松:除了气息和声带着力点之外,放松状态,面带微笑。

柔:以柔和的发声开始,声带保持应有的张力,到高音时,逐渐过渡到假声。

b、高音演唱中头声的运用。

请学生轻声用哼鸣来演唱,运用头声轻松的唱出高音,以半音关系移调练习,要求声音明亮、松弛。等到学生演唱的状态都很到位时,同的母音ma,mei,mi,mo,mu替代哼鸣,再用不同的力度——————pp、p、mp、ff、f、mf,来唱这条练声曲。

对处在变声期的男生来说,首先要求正确的发声方法和音质而不是音量,弱声唱法是获得良好音质的重要环节。假声的运用,还可使男声合唱中出现女高的声部,使男声合唱团唱出混声合唱的效果。

在演唱合唱作品时,教师应及时帮助、引导学生快速掌握合唱作品的音乐形象,如果学生对作品的内容有了深刻的理解,引起内心强烈的共鸣,而且对乐曲的音色、力度、旋律、节奏等表现手段都有了了解,再加上对变化音的规律性的掌握,那么这个合唱团的综合素质一定是良好的,其歌唱也是动人的。

另外,多欣赏和演唱各个国家各种风格的合唱作品,也能使学生提高欣赏水平和对乐曲的理解能力,对把握合唱作品的情感处理,提高音乐表现力很有帮助。

读书心得

《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨作。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明,在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中,却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威,一起狂笑,一起叫骂,在无拘无束的痛快淋漓之中,便能发现这一百零八个人,每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。《水浒传》是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说,和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的喜爱,就连我也不例外。

《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。

李逵。

他是一团火,一团抗争的烈火。在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他不是神化的孙悟空,他只是一个活生生的人,是现实中桀骜不驯的人。一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。我想,李逵未免是激进的。

但在社会文明的今天,人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角,在其中个性不也是被磨平了吗?我对李逵的赞扬,并非赞颂他处处违规犯律,而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想,他没有成为时代的奴隶,没有套上社会的枷锁,他要反抗时代的不平,这正是他的可贵之处。可现在的人们,精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了,被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明,人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例,人们理应遵守,但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间,让精神理想超越古人,却没想到反让古人当了自己的模范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制,但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。

鲁智深。

他是忠与义的化身,他寄托了施耐庵对于侠义的热烈歌颂。金氏父女正是由于素不相识的鲁提辖而逃出镇关西的魔掌。林冲正是由于萍水相逢的花和尚才在野林幸免遇难。这一切,都是鲁智深的忠义表现。忠与义在《水浒》中,是作者所竭力唱颂的,更是贯穿这一百二十回章节的无形骨架。但忠义,在现代社会中似乎已成为了古董。它能够直接产生效益的一面,被人们保留着,而它的忠诚与义气、人们长久相处肝胆相照的一面,却被丢弃了。而此时的忠义,已成为信誓旦旦的一句空话,不经世道的人天真的想法。又有谁想过,它是友谊的最高境界,是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质。它既是精神,又是品德,更是古人为人处事的标范。但现在呢,似乎已烟消云散了。我常常羡慕古人思想的纯洁。是他们,才有了生死与共的真挚情谊。

在一百零八个好汉中,每一个都是一个不同的哲理人生,他们昭示我们无限思考。这是古人留给我们的精神财富。它永远都在闪耀着精神世界的光辉。它也永远给我带来了关于思想与情感的启迪和力量。

读书心得

《谁的青春不迷茫》是以为靠理想生活的作者——刘同十年来的心路历程。奋斗小青年刘同十年期间创造从员工到副总裁的奇迹,从光线传媒企业策划出身的他,十年逆袭人生,给都市中焦躁不安或困惑迷茫的年轻人满满正能量。

一个人,十年光阴;一座城,瞬息万变,如果做不到让你深省思考,那就努力让你会心一笑,150万字北漂纪录,跨度十年自我对话。

刘同同志坚信自己是一个文人,用文字来承载自己想法。或许他写的作品并没有大卖,他本人也没有大紫大红,但他终究是取得了他自己的成就。又想想自己,也是坚守着一条信念:“我的生命一定会与众不同”,直至今天!但也时常在坚守的路途中迷茫,不知未来的方向。

有人曾是这样跟解释我什么是信念的——从字的拆分来看,信,左边是“人”字,右边是“言”字,上面是“今”字,下面是“心”字,连接起来的理解便是:“一个人,每一天与自己的心进行对话!”专业的理解是:“你认为的事情是怎样的”。

在这个世界上,在这个快节奏的社会环境中,每个人都会有自己的迷茫,而你与你的内心是否还保持着良好的、平等的、积极的对话,这很重要。你的对话内容及方向将形成一条信念,信念将决定着你的行为,行为将决定你的成果!

看着别人的真实记录,着实羡慕,说来也奇怪,我不喜欢看名著,不喜欢看小说,但对他人的成长记录我却着实着迷,因为我能感受到他们的真诚和人格魅力,我被他们深深地吸引着。

书中描写到了亲情、友情和工作,其中用了很大一部分在描写友情,想来也是,一个大学毕业离开家外出闯荡的少年,接触最多的应该是朋友(同事)吧,这也正说明了这本书真的是他这十年来的真是写照,自己与自己的对话,书中描写的很多朋友现在都已经断了联系,想当初如果没有这些文字的记录,这段感情在记忆中或许就是空白的,那人生又如何才能丰富多彩呢!想想自己不也是么,高中时玩的要好的朋友,自从上大学就断了联系,更别说工作以后了。就像书中写到的:所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰,你总有一天会明白:有些人,有些事,一时错过,就是一世。

疑的态度,但这并不能削弱我对他们的喜爱。

每个人都有自己的人生哲学,我在想,是否要想成功,我们是不是有些共同要有的亘古不变的真理呢?比如积极的心态,勇敢自信,还有坚持。在成长的岁月里,有哪些东西是每个人都必须要遵守的呢?万变不离其中,所有的事只要我们尽我们自己最大的努力去做就好了,不论结果如何,只要我们努力过,我们就没有后悔。生活中的我们有很多的迷茫,有诸多的不顺,但是这并不能阻碍我们继续往前走的步伐,每一种阻碍都是对我们的一种历练,我们敢于面对,我们才能成长。

这些天读了这本书想了许多,越来越认识到自己是多么的独特,是多么的独一无二。以前总是在否定自己,总是觉得自己所做的一切都是错误的,怀疑自己的每一个行为和想法,说到底就是彻底的不自信,但看着他们的成长,我知道了我这样做我这样想都是可以的,只是一直给自己找不到一个合理的解释,但我相信每一个行为背后都有合理的`成分,即使犯错了又怎样,别人不认同又怎样,人都是在错误中正确,在挫败中成长的。回忆过往,慢慢地淡然了过去的一切,别人的嘲笑,别人的不理解,都释然了。渴望以后,我能诚实的面对自己的内心,做自己心里所想的,说自己该说的。

本书给我最大的收获是:一个人的成功不是一朝而就的,是经过自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人,赶快行动吧!你成长中所有遇到的问题,都是为你量身定做的。解决了,你就成为了你这类人中的幸存者。不解决,你永远也不知道自己可能成为谁。其实每个人都不曾因为苦而放弃,只会因为扛而成长。今天我们轻松了,并不是生活越来越容易,而是我们越来越坚强。

读书心得

学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重要基础。高尔基说,"书籍是人类提高的阶梯"。选择学习就是选择了提高,选择读书就是选择了睿智。作为一名共-产-党员,构建和谐社会的形势和任务,应自觉把学习作为一种追求,把读书作为一种职责。这次利用全院组织读书活动机会,我广泛涉猎,开阔了专业视野,净化了心灵,促进我对科研和人生有了更深入的思考。我在初步的实践和探索中主要有三点体会:

体会之一:读书应当"志存高远",方能持之以恒。"有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。"凡勤于读书者,都是志存高远者。周恩来曾教导我们,"为中华之崛起而读书!"。循着古人的足迹,聆听伟人的教诲,如沐春风,我深深认识到,仅有把个人志向和国家命运结合起来,读书才能有不竭的动力;仅有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的必要手段,才能在社会建设中有真知灼见,始终走在时代前面。相反,有些科技工作者认为自我已是"车到马头船到岸",生活目标缺失,精神空虚,失去了学习动力。即便偶尔读书,也是浅尝辄止、隔靴搔痒。既不能解决科学研究中的实际问题,也不能树立正确的社会主义核心价值观。所以,多读书、读好书,既是励志需要,更是做人的良师益友。

清代学者陆陇其说过:"读书做人,不是两件事。将所读之书,句句体贴到自我身上来,便是做人的法则。"可见读书对人的世界观、人生观的影响之大。在全院近期组织的活动中,我先后读了《美国大城市的死与生》、《苏菲的世界》、《中国汉文学史纳》、《中国小说史略》、《麦田里的守望者》、《工作就是职责》、《动植物入侵生态学》等书籍,尽管资料各不相同,但都能从不一样角度提高我对生活的感知,提升我对人生的定位,提炼我对工作的感悟,确实是我的良师益友。读书进一步坚定了我做科研工作的志向,也让我深深感受到了本领恐慌和本事危机,不断鞭策我多读书、常读书、读好书。

体会之二:读书应当"学习致用",方能活学活用。读书的目的是学以致用。读书应当解决科研中的实际问题,把握生活中的幸福感觉。所以读书应当与实际工作结合起来,随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术。

总结。

中的不足之处,多积累资料,多读一些科技前沿书籍,及时解决工作中遇到的问题。攀登科技高峰的道路上充满荆棘,但知识犹如推土机,耕耘出一条践行的路。作为一名农田草害领域的科研新兵,读书不仅仅能让我渐入佳境,时常也能带给我花开有声的惊喜。

当然,读书也要增强生活的幸福感,要重视阅读人文、法律、社会科学等方面书籍的阅读,这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向,使我从思考中认识了自我,从领悟中增长了知识,从追求中获得了力量,从实践中体现了价值。但学海无涯,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",我将以更加饱满的热情,投入到读书活动中去,让读书之花永远芬芳绽放!

体会之三:读书应当"深入思考",方能融会贯通。"学而不思则罔,思而不学则殆。"读书重在读、贵在思。读书者,应当常思考工作廉洁,控制欲望、抵制诱惑,以平常心,做老实事,争做优秀共-产-党员;读书者,应当常思考工作进展,细心观察,见微知著,创新方法,做好团队合作,推动工作再上新台阶;读书者,应当常思考生活和人生,给心灵让出一份宁静,让生活增添一份乐趣,享受阅读的乐趣,正确处理好工作、学习和生活的关系。思考给读书插上了翅膀,它山之石、芝麻之门,不断叩开科研殿堂,理论与实践交融并进。总之,"知识就是力量",要真正发挥读书的力量,就必须静下心来,沉下身去,反复阅读,深入阅读,真正心无旁骛地"学而时习之",力求在学习中增长才干,在学习中磨砺意志,在学习中陶冶情操。

培根以往说过,读书足以怡情,足以长才。作为农业科学工作者,我们要常读书,常思考,并结合到实际工作中去,争创佳绩,去攀登一个又一个高峰!

读书心得

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,读书有感作文500字。”这是人人都知道的道理。读一本好书,就像交了一位好朋友,下面大家就听听我的读书心得吧。

我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生,所以让中队长路曼曼跟他做同桌,而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼,他听说夏林果目中无人,于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果,于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑,但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦,多么难管,只要教导我们就可以了。

这本书告诉我一个道理,那个道理就是将心比心。是呀,如果世界上的每一个人都能将心比心,那么世界将多么太平,没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意,世界将和谐美好。

同学们,书是我们最好的伙伴,我们总能从书中发现新知识,不管你看过多少遍。同学们,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,大家一起来读书吧!让我们来好读书,读好书。让我们的知识继续增长吧!