个人职业规划及目标(实用17篇)

小编: 紫衣梦

职业规划需要不断学习和进修,以适应不断变化的职业环境和市场需求。【范文】职业规划是一个动态的过程,我们要不断学习和适应,以应对职业发展中的各种变化和挑战。

个人职业规划

1.自我兴趣爱好:

业余爱好:读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫。

心中偶像:于丹、王立群、易中天、韩寒。

2.自己的优点:

有耐心,对生活充满信心,认定的事情会全力以赴去做,积极的感受生活,对新事物充满好奇心,做事仔细认真、踏实,友善待人。

做事前有准备,有计划,有条理,擅长合理安排时间,做完事后会自身检讨,在改进中精益求精。

求知欲强,有好奇心,动手能力强。

3.自己的缺点:

性格偏内向,交际能力较差,固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,自制力不够强,没有压力就没有行动,社会实践能力欠缺。

信心不足,不敢去尝试一些新事物,对失败和没有把握的事感到紧张和压力,对于别人对自己的异议不服输,在公众场合不敢展现自己,有些害羞。

4.解决自我认知中缺点:

加强与他人的交流沟通,积极参加各种有益的活动,锻炼自己了;在开始一份工作的时候一定要进行比较详实的计划,并且坚持按照计划来完成定下的任务,不能放纵自己懒惰。

5.职业兴趣和能力。

我的职业兴趣属于常规型,尊重权威和规章制度,喜欢有秩序、安稳的职业,细心有条理,但是较少发挥想象力。通过大学学习,已经初步掌握了会计应该具有的专业能力,同时具有较强的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力等,但是人际交往能力欠佳。

在职业生涯中最看重的是保健因素,包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素,包括符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素,包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

二、社会环境和职业环境分析。

1.社会环境分析。

目前我国经济发展飞速,人民生活水平逐步提高,面临的社会竞争越来越多,大学生就业压力大,供大于求,对求职者的素质要求越来越高。

行业分析:会计行业人才的需求量还是很大的,会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作,会计人员的专业知识水平和业务能力如何,直接影响会计工作的质量。

职业分析:我国现阶段,每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。会计就业不择性别,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

1.确定职业目标:

职业类型:注册会计师。

典型特征:经济类高层主管。

成功标准:在企业中做财务主管,或者在会计师事务所任职。

主要职业领域:审计,税收,会计。

个人职业通路设计:成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后达到自己的成功标准。

根据可能的职业发展道路,对未来十年作初步规划,如下:

20xx-20xx年,进入会计师事务所,有三年工作经验后转为正式注册会计师。

3.大学在校期间总体规划:

学业方面:以优异成绩完成大学学业,拿到初级会计师资格证书,在大四签约合适的公司。

个性发展方面:在最后一年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西,尽量不留下遗憾。

身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。

4.大三大四具体规划:

大三:英语过六级,注册会计师考试通过至少一门。

大四:签约一家合适发展的公司。

四、评估调整。

我们周围的环境随时在变动,自己随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来,因此职业生涯规划也是一直变动的,我们要做好职业目标的评估和调整,及时了解情况的变化,通过对实际情况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。

1.评估的内容:

其它因素评估——假如身体出现重大疾病时,我会选择辞职,待调理好身体之后,再度就业;假如家庭发生重大变故,如需要大量资金时,我会酌情选择工资较高的工作就职,如需要长时间陪伴家庭时,我会选择辞职,陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时,我会尽量缩减开支,同时寻找第二份职业填补家用。

2、评估的时间:

一般情况下,我定期一年评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则:

职业规划的目标必须明晰,实现目标的步骤要考虑周到;因时而动,随机应变;考虑生涯发展的整个历程,作全程考虑;生涯规划各阶段的路线划分与安排必须具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准,容易评估检查,方便自己随时掌握执行情况。

五、结束语。

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要,职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,有了目标,就有了动力,定下计划,就要努力使之成为现实。我相信,只要肯下功夫就一定能达到我的目标!

个人职业规划及目标

光阴似箭,日月如梭,稍不留神,时间就会从指甲缝中溜走,如果现在对自己对未来没有一点规划,让日新月异的知识就这样变化着,而自己不付出任何行动,觉得这样的自己是落伍的,一生也就这样无聊的过完了。要赢就应在起跑线。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,尤其是作为当代的医学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能对得起我们的医学誓言,又怎能承担得起治病救人的重任。因此,我决定试着为自己拟一份职业生涯规划计划书,将自己的未来好好的设计一下,让自己先体验一下什么叫压力,有了压力,才有了动力,有了动力就有了目标,有了目标就有了未来。

二。自我评价。

我是一名就读于鄂州职业大学的专科护理学生,是家里最大的希望,兴趣爱好广泛,有着良好的人际关系,朋友也挺多的,做事认真、投入,一旦是自己认准的事会尽最大努力去完成,但有时感觉毅力不是很大,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但是有时自信不足,常常害怕别人在背后做评论。

所幸的是,有一句老话“江山易改,本性难移”,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的亲人、朋友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,为今后所从事的护理事业打好身体基础。

三。就业前景分析。

四。自己的优劣。

学历目标:拿更高的文凭。

六。调整与评估。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实每一个人都有理想、信念、追求、抱负;若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

个人职业规划及目标

有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术,我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑,不过时表达情感而已。这可能只是自我表现,表现给自己看,发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道,想以一种欣赏地兴味再看看,那么表现者再重复一遍,这就成了表演者,这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的,因此需要将其表现得优雅一点,完美一点,这肯定也是艺术追求美感的一种原因。

我的兴趣爱好非常广泛。读书,从书中悟道理;上网,从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,不大喜欢喧哗的场面,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。

我的优势在于我能够经常反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。

“天生我材必有用”,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭尽全力,朝着切合自己的目标迈进吧!虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难!只有从困苦中挺过来后的人才是有意志,才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

二、就业方向。

演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。

三、就业前景分析。

目前西北地区仅我校一所开设编导专业方向,在人才培养方面具有9年的发展经验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系,比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际,对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面,专业教学层次模糊。因此会出现20%至30%的,在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡,使学生具备较宽知识面,但课程间也形成的掣肘,使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。

舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员,因此现有技术性课程设置,不足以满足表演型人才培养的需要,也未能与编导人才培养形成互补。

由于编导人才的显现周期较长,“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为,只属于“小荷才露尖尖角”,还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才,我们的目光还需作微调。

四、职业选择分析。

从个人实际出发,我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。不过我个人更倾向于舞蹈编导。目前舞蹈编导比较吃香,也应算上高薪职业吧。相较于其他舞蹈职业,编导具有更高的赢利率和赢利潜质,竞争优势更为突出。在北京举行的第八届全国"桃李杯"舞蹈比赛中获悉,这次的参赛剧目除了芭蕾部分之外,全部要求是两年之内的原创新作,而编这样一段舞蹈得到的报酬,达1分钟1万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多,所以"物以稀为贵";其次就要由其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺术性,也要有商业性,观众爱看了,有了市场,花再高的编导费用也会有回报。

当下,从事这方面工作的专业舞者并不多,在这资源匮乏的市场,异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看,舞蹈编导无疑是我比较擅长的,且又有广阔的发展前景。所以,编导的出路比较可观。

五、未来三学年的行动计划。

学业方面。

大二:

(1)构建合理的知识结构,并参与一些社会实践,如“三下乡”等活动;。

(3)尝试着考计算机二级。一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”,考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功阶段,而参加考了没过效果是不一样的,虽然不能把梦想中的证书握在手中,但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。证书和能力如果我不能兼得,那么我认为自己会选择后者,因为它具有长远的利益。考计算机二级,我的原则是重在参与。

大三:将精力放在专业课程的学习。实行证书大攻破。到那个时候已经没有太多课程了,可以准备考一些相关的证书,但是千万杜绝盲目考证,要积极咨询就业方面较有经验的专家、老师,获取对自己有效的信息,然后对症下药。

大四:前期进入实习阶段,寻求各个有意向招聘舞蹈编导或是教师的单位,并在面试成功后好好实习一段时间,这样我的努力就算达到了目的,也为毕业后四处奔波找工作省下心。后期,准备毕业论文,参加毕业论文答辩,终能顺利毕业。

六、结束语。

职业生涯规划不是纸上谈兵,否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己,严格要求自己,我一定可以在不久的将来找到自己的立足点,并继续努力下去!

个人职业规划

看到这个题目,真的不知怎样下笔。刚上大一的我,上半学期的大学生活过的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比简直就是神仙过的日子。无人管无人问,早上想几点起就几点起。大家都知道自己在堕落,可还是依然如故。说到底,是我们没有自己的计划,也就是规划。大学生活应该怎么过,毕业后我们要做什么样的人,我们能不能适应这个社会,等等。这些我们都没思考过,只是一味的去放松。想想现在的就业压力,现在的大学毕业生数量,我们能在竞争中胜利吗?所以呢,先做好规划,然后一步一步脚踏实地的去实干,才有可能让我们在就业压力下立于不败之地。

自我认识。

也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。

我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的.象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。

规划。

我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。

具体计划:

大一时:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

大二时:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四时:工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

具体执行计划。

大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。2.学好数学,为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语,为英语过级做好准备。在大一下学期时,通过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。

大二:1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。

大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四:1.开始积极准备实习;2.完成毕业论文;3.制作简历,学习面试技巧,找工作。

结束语。

其实这些规划和其他人的大同小异,这些应该是每个学生都要做到的。可在毕业时,人与人之间还是存在差距。显然是很多人没有完成,规划做好了,接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑,能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街,自己一个人闷在宿舍挑灯夜读,有没有那样的定力呢?关键是自己要忍得住寂寞,稳扎稳打,要为自己的人生道路准备充足的精神食粮,为自己人生的成功多加些筹码,就要认真实施,按计划一步一步往前走。人生就是在不断探索,在探索中进取,途中机遇很多,要善于发现。博学,慎思,明辩,笃行。

个人职业规划

未来的路怎么走?这是没一个大学生必须面临的问题,脱离了高中的学习再学习,大学是让你探索自己的兴趣幷为将来从事的事业打基础,明目标的场所。我们不能再迷茫下去、颓废不堪。该好好计划自己的职业生涯规划,落实具体的行动,岁月不饶人,大学两年的时间眨眼即逝,我们没有太多的时间浪费,毕竟我们已经是成年人乐。

一、自我评价。

1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合总是缺乏自信,不够大胆地表现。有的时候总是考虑的太多,不能果断的作出抉择,其实我是知道自己想要的是什么,只是考虑的太多。从小到大都比较要强,不服输,总想比别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽率真,容易相处,做事踏实认真,工作上的事情都会认真对待。

3、我自己认为所具有的能力:组织部干事,在这一年里,自己的各方面的能力都有所提高。比如,在工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

4、我的座右铭:不在竞争中求成,就在沉默中泯灭。与其默默无闻的无为,不如把勇敢的把自己推销出去,相信自己,相信有付出才有收获。

5、我的优势和劣势:优势:乐观开朗,善于与人交流,能够调节自己的心情。有责任心,做事踏实。劣势:有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。

二、专业就业前景分析。

目前,我国的汽车产业迅猛发展,但无论是技术还是销售都与国际不在同一起跑线上,汽车行业能否与国际接轨这就要求大量的相关专业人才以开发技术,开辟市场。从这个角度看,汽车服务技术与营销专业就业前景一片光明。的一步步规范化,无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争。

汽车后服务市场需要大量的从业人员,未来相当长的时间内,涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多,也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升,人才需求将达到较大规模。同时但是目前的人员素质远远满足不了行业发展需要,由于经过系统学习的专业人员供不应求,导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。我国从事汽车服务行业人员中,初中及以下文化程度的占38.5%,高中文化程度的占51.5%,大专及以上文化程度的则仅占10%(其中专科层次的占了大多数,而本科层次的更少),结构比例约为4:5:1。在发达国家,这一比例一般为2:4:4。从业人员中的技能等级状况同样令人担忧,技师和高级技师仅占技工总数的8%。由于从业人员总体素质较差,导致劳动生产效率低、管理水平不高、服务质量不到位。最近几年由于汽车类的中职和高职专业毕业生进入市场,这一状况有所改观,但是高素质的专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺。

今年的汽车服务企业需要的毕业生仍然供不应求近来,汽车行业发展迅速,竞争也愈发激烈。这也让汽车销售速,成为了厂家能否占有市场的重要环节。然而,目前我省汽车销售人员专业性不强、无资质证书的现象普遍存在,这也大大制约了我省汽车行业的发展。

如今,随着消费者消费观念的不断成熟,单纯在价格层面上的低级竞争已经不被消费者所接受。因此,汽车营销师的出现是汽车市场整个流程走向成熟的表现,从培养汽车销售人才入手是要比采取价格战更为有效的市场手段。

目前,全国有二十多万人从事汽车销售工作,而接受过系统培训的汽车营销人员还不到从业人员的百分之十,特别是经过专业化培训的优秀汽车营销人员,具备专业汽车营销能力,能够从事市场调研、营销策划、广告促销、网络建设、产品服务和技术培训、咨询、管理的不同等级的复合型人才十分匮乏。黑龙江省汽车流通行业协会负责人分析说,未来五年我国汽车生产、销售量将近翻番,而且利润点逐渐向售后服务转移,汽车市场的扩大,使汽车营销人员成为就业市场上的抢手货。比如如何在销售的过程中将品牌更广泛地推广、如何建立消费者对品牌的良好认知度以及如何更好地体现品牌服务等等,不仅仅只是价格一个层面,这些都需要有相对专业的营销人才来支撑。这也是为什么有专业资质的汽车营销师抢手的关键所在。

三、销售岗位要求。

四、职业选择分析。

1、在选择职业时遇到的最大困难和困惑:汽车保险虽然是比较适合我的性格,但我觉得汽车销售的挑战性更大,更有魅力,而且更能锻炼人,所以我倾向于销售方面的。不过这只是我目前的想法,因为还没真正接触到销售方面的工作,那种压力与竞争我不知道承不承受得住,但我鉴于我所学的专业汽车商务形象与营销,我更希望专业与工作对口。

2、我的职业选择:

第一,汽车销售;

第二,汽车保险。

短期目标规划—大二。

1、平时,多参加学校举行的活动,锻炼自己各方面的能力,丰富课余生活。

2、多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。

3、在校好好表现,争取早日入党,成为一名党员。

4、争取更加努力学习,拿到奖学金。

5、完成英语四级考试、计算机一级考试。

6、考取c牌驾照,这是从事汽车销售必备的。

7、假期,尽量去打工,提早体验社会的工作,增加一些社会经验,为以后找工作做准备。

个人职业规划及目标

个人基本分析:有理想、自信聪明、擅长思考,有逻辑性,善于处理概念性的问题,具有很强的创造性思维,挫折承受能力极强,。可能存在的盲点:过于注重逻辑,过于理智,忽略别人的情感,忽视细节。

个人优势:担任过班干部,正在自考双学位,英语不错,参加过wbsa中级商务策划师培训,参加某公司周年庆典策划大赛,拿到第一名,并实施该策划案。关注商业经营活动,与社会接触较早。

个人劣势:目前的校园内人际关系一般,成绩一般,有时候过于自信,给别人压迫感,做事情容易冒进,不拘小节。体质偏弱。

生活中成功经验:

1、比别人先走一步。解释:大一上学期就开始准备四级,我一下学期就参加自考并且成为第一个参加wbsa中级商务策划师的大一学生。

2、注意收集信息:包括互联网,公告栏,高年级同学。

生活中失败经验:高考成绩不理想,但我从未放弃,很快的适应了大学的环境,利用好大学的一切资源。

二、扬长避短。

所谓江山易改,本性难移,我并不需要改正我的缺点,我需要尽量发挥我的优势,努力学好英语,将英语提高到一个相当的高度,参加更多的社会活动,尽早的进入社会。

但我还应该加强锻炼,增强体质,以弥补体质不好而带来的负面影响。

三、适合的职业描述。

我十分乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志坚强。

经过职业生涯测评系统测试:我适合的职业类型是企业类型,典型职业:喜欢要求具备经营、管理劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。

适合的职业如:项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

四、未来职业生涯规划。

综合职业生涯测评和我的自我评价,我非常适合进入营销领域,这也与我现在的发展路线相符。而且我的毕业时的目标就是:宝洁,世界上营销做得最好的企业。

20__年5月-20__年9月宝洁会在每年9月的时候招聘暑期实习生面向大三和研二,这段时间仔细为应聘作准备,为此我上网收集了很多资料,也认识了许多的朋友。参与和组织一些活动,包括参与一些策划案。学习商务英语,准备托业(商业托福)考试。当然我还要通过六级。

20__年9月到20__年12月,应聘宝洁的暑期实习生,大概有五轮,如果有幸进入最后一轮,就到了十二月,如果很早就被淘汰了,就继续参与社会活动,同时准备bec(剑桥商务英语)高级的考试。12月参加考试。

20__年12月到20__年8月,充电时间,经过第一次求职,以及参与一些商业活动,能够了解到自己的不足,此段正是充电的好时候,再把需要的证书都拿到,为接下来的应聘做好准备。

20__年8月到20__年5月开始找工作,当然肯定是营销领域,首选还是宝洁,退而求其次一些大公司的销售部门也可以。

20__年到20__年从最初的新人进入中级管理层,如果资金充裕,申请国外的mba,如果资金有限,则在国内念mba,换个环境,思考一些新的东西。

个人职业规划

1、自然发生法:

一切都顺其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那个时代可以使用,是因为那是一个不太强调“个体成就感”和“自我幸福感”的时期,而今天,尤其是人类进入21世纪之后,随着社会的发展,人性关注的回归,人们越来越希望可以自己为自己做出最好的选择,来体现自己的人生价值和意义。

如果可以一直都“顺其自然”下去,永远能够做到“接纳现实,顺应外界要求”,自然发生法也不失为一种选择。

2、目前趋势法:

“从众心理”是人类自我保护的本能表现,所以才出现了“热门”以及“随大流”。目前趋势法,可以降低我们的外在风险,但是这个时候容易出现“盲目从众”,并且会忽略自己的个人感受。

所以,需要问一问自己,“我究竟喜欢不喜欢,我究竟适合不适合?”,也就是“最适合的,才是最好的。”

3、假手他人法:

有我们意识到的人脉资源,我们要合理的去整合与使用;

如果自己还没有发现潜藏在自己周围的没有被开发的人脉资源,要勇敢地去发现、整合并且逐渐使用。

虽然说“前人栽树后人乘凉”,我们也要为自己和自己的后人“栽好树”“维护好树”。

4、最少努力法:

时下流行的一句话“长得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,尽管不同的人对此看法不同,但是我们要区别“是出于正义感的否定”,还是源于“酸葡萄心理”的“羡慕嫉妒恨”。

当然,从存在主义的角度来讲,如果我们能够一如既往的“为自己的选择承担责任”,并且任何时候都能够坚定地为自己的行为负责,那就是“白蛇自迷许仙,许仙自娶白蛇,与和尚有什么关系?”的事情了。

5、拜金主义法:

合法合理地追求经济利益最大化,这一点本身没有错。

如果盲目的追求无法持续的经济利益的话,无论对于个体、对于集体,还是对于整个人类世界,都是不可取的。

6、刻板印象法:

现实依据,有可能是理性的参考,也有可能是对适应性的限制。所以要区别“保守”和“经验”。

7、橱窗游走法:

有时候最好的选择,就是没有选择。

当我们无法选择的时候,不妨跳出选择本身,看看“我为什么会被选择困住?”或者“我最后要达成什么样的目的?哪个选择距离我的目标更近。”

个人职业规划

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来五年好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

xxx,女,今年24周岁,已婚,独生子女,是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间上网、听音乐、独自思考。喜欢唱歌、钢琴,心中偶像是周立波,平时与人友好相处,喜欢创新,动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致于一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但头脑还算灵活,对事物分析能力较强。

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心和支持我的老公,他一直再带领我向前进步,及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。经常锻炼,增强体质,以弥补身体肥胖带来的负面影响。

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五年作初步规划如下:

1、20xx-2012年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

2、20xx年7月毕业后,如有机会准备继续考在职研究生,为什么考在职的呢?一是因为能力有限,再一个是因为在职的可以利用业余时间工作,这样可以减轻家里的负担。这一年从家庭上考虑我还准备要一个宝宝,一边学习一边带小孩也不错。如果没考上研以后还是会再考一考,但之后会暂时去工作。工作前准备内容:

(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。开始接触社会、工作,熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx-2013年,要么读研,要么在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,照顾好自己的家庭。

4、20xx-2015年,如果顺利的话研究生快毕业了,借此机会找一份适合自己的好工作,如果工作平平,就会考虑创新一下,提高工资等各项待遇,为保证家庭生活质量。

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!如果对自己的目标不清晰,那么无论你的学历有多高,知识面有多广,那也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见,职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要的事情。我的理想是成为一名成功的管理者,因此我更需要有着清醒的头脑。首先,我对这个社会的贫富差距及生活的现实都有着清醒的认识。而所处的环境和政策使我见过太多的成功,也见过太多的失败。我喜欢跟管理者交流,也喜欢他们的生存法则,我喜欢他们的狡诈,也喜欢他们的睿智,我见得他们的风光,也见过很多时候他们的无奈。我想打造一片属于自己的天空,因而我选择了做管理这条路是早就因我的性格和环境决定了的。成功与失败的区别在于,成功者选择了正确,而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人,由于选择了不同的方向,人生却迥然相异。我要做一个成功者,我要选好我自己的方向,毫无疑义,职业生涯规划会给我的发展带来更明确细致的方向。我也清楚我是一个有能力的人,因为从小到大我都是自己处理自己的事情;我是一个有胆识的人,因为我在社会面前从不怯懦,我在别人面前从不羞于表达自己的思想;我还是一个有着丰富社会经历的人,从高中毕业后我就会利用每年的寒暑假到社会上打工磨练自己。但是,我也很清楚自己的弱点:我对待事情的态度过于随意,我不喜欢受束缚,我容易急噪,容易发怒,不喜欢做的事情就不去做。这些,都会是做为一名成功人士的死穴……这些,都不是一个有着清醒头脑的人该有的行为,所以我要学习,我要克服一切。最后祝愿我的家庭美满,事业成功!

个人职业规划

专业:信息与计算科学专业。

前言:无论黑夜多么漫长,也挡不住光明的到来。

在大学里,孤独,迷茫甚至稍微的放纵都是很正常的。但如果我们一直沉浸其中,那就不对了,我们可以摸索,可以探寻,但一定要越早越好,因为早一分钟确立目标,就早一分钟接近它,也就早一分钟打造属于我们自己的那片天。

一、个人简介。

个人职业规划

职业规划课对我很多的教育意义,所放的视频针对性极强,给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟,这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生,才能避免走许多的弯路。

一、自我分析。

(1)、出生背景。

我来自中国的靠东南沿海的内地省份,出生在一个相对比较落后的小县城里,虽然家乡的经济不是很发达,但由于周边都是沿海的省份,还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种,但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去,所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的,社会是复杂的,对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的,所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己,加强自己的独立生存能力,和自我解决问题的能力。

(2)、性格与能力。

我的性格并不是那种外向类型,很多东西我都愿意自己一个人体会与经历,有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流,也很难接受别人的意见,比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情,有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格,每一次的成功都会给我带来巨大的动力,我喜欢超越周围的人。

我虽然有时候做事丢三落四,但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人,并不计较目前的得失,能够把目光放在远方。

二、专业就业方向及前景分析。

我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作,当然,现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚,所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。

就业方向:毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作,以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作,也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。

就业前景分析:财务管理是企业管理的一个重要组成部分,它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动,因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门,当然也包括一些事业单位,用一句很通俗的话来说就是:"成为企事业单位资金流动的中枢神经"。但由于我国正处于改革的第二个阶段,由过去的政企不分向现代企业制度转型,所以各方面都亟待完善,这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人,而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质,从而能够为企业的战略决策做出贡献,包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然,这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故,所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求,而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言,一般学校的毕业生就显得供大于求了,因为不管从现有能力还是从潜力上来看,他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此,从整体上来说,财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。

而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职,但就我个人的观点,在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底,能够精通财务知识的精髓,更重要的是还要具有战略的眼光,能够为企业的长远发展做打算,能够精打细算,以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力,使自己每一天都保持着清醒的头脑,并不断地学习,不断地进步。因此,我们在择业时不光是羡慕那些大公司,更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势,从优势突破回避劣势,这样才能做到有的放矢,也为将来的工作打下一个良好的基础。

职业规划目标【】

课堂教学作为学习的主阵地,我们采取,基础为主,提升为旨,步步为营,逐个突破,上课要留有记忆和思考的时间,不能一味的灌,这样会打击学生的学习积极性,影响他们主观能动性的发挥,适时的场合,会留一些开动学生思维的题:如商鞅变法成功的原因,春秋战国时期的成语典故,等都有利于挖掘学生已有的知识,然后在此基础上进行升华,点拨,起到事倍功半的作用。

题型的练习无论是随堂练习还是测试,都对每一个题进行筛选,既有综合性,又不失基础性的题,是首选,材料分析题,选择一些有助于学生运用所学知识进行解题的题目,要盯着学生完成,及时发现问题,及时解决,并做好随堂记录,便于二次专题的时候,做重点补充。

亲其师,信其道。现在时间紧,任务重,学生心理压力大,每一科的教师都在要求学生多记,多练。面对升学的压力,和繁重的学习任务,学生能否适应,纵有孙悟空的分身术,也难应酬,所以,理当理清思路,了解学科特点,轻重缓急,切忌急于求成,知识的一点一滴要落在实处,方能进行下一步,不能为追求进度而盲目前行。这是教学的一忌。利用教学的间歇,课间,等时间,交流学习情况,知己知彼,百战不殆。

反思教学的得失,复习课不比新授课,内容的综合性不强,但作为复习课,既要照顾基础,又要突出联系,还要注重能力的拔高,所以,必须跟踪记录自己教学的每一环节,逐渐去掉不必要的环节,突出重点,突破疑点,纵横联系。如,讲古代历史发展,突出历史发展中的和谐和不和谐因素。有和谐的统治:如商汤和伊尹,秦孝公和商鞅,齐桓公和管仲,周文王和姜尚等,有不和谐的统治:如商纣王,夏桀,周幽王,秦二世等。以古喻今,明了构建和谐社会的重要性和必要性。

大学生职业规划和目标

现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大学生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。

自我分析:

1.自己兴趣爱好大盘点:

2.自己优势盘点:

3.自己劣势盘点:

很难全面观察问题,以及很难有准确的预见性;过于小心,容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;不善于用非常规思路思考问题,逻辑思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神不足;写作水平需要提高;乐于奉献,甘愿做幕后人物。

4.自己的优点盘点:

平易近人,有亲和力;有强烈的责任感;耐心且细心,积极上进;健全的、乐观的人生观;懂得为别人着想,能认真倾听别人的心事;做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

5.自己缺点盘点:

所谓江山易改,本性难移。有时多愁善感,没有成大器的气质和个性,且害怕别人在背后评论自己。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

2、学习能力:

优势:刻苦,积极进取,乐观向上。

弱势:工作、学习有些保守,学习速度较慢;口头表达能力差;创新能力有待提高。

3、工作态度:对工作执着上进的程度。

优势:做事认真、踏实,待人真诚,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面,优势因素;精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人忠诚、责任心很强,工作和生活井然有序,有责任心、爱心,并且喜欢工作;心思细腻,考虑问题比较细致、周到,做事时不拖拉,能够雷厉风行。

弱势:竞争意识不强,冒险精神不够,对环境资源的利用不够主动,也就是快速适应环境的能力不够;作决定的时候容易犹豫不决。工作中过于讲究完美,有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作;过于重视别人对自己提出的意见。

期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够发挥自己的责任感、自主性,而且能够以自我监督的形式使工作计划顺利进行。期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

4、与人交往能力:

优势:乐于助人;民主的人际关系;亲切、和蔼、平易近人。

自我小结:

我的职业倾向属于“社会型(s)”,人格特征:主要是“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”。

(e)外向 (i)内向。

(n)直觉 (s)触觉。

(f)情感 (t)思考。

(j)判断 (p)知觉。

我的职业特征:

我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

家庭环境分析:

我的家庭收入属于中下等水平,父母均为农民,家庭环境分析:家里并不富裕,父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够展翅飞翔!从小到大,他们遇事常以理相告,不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长过程中,影响非常大:

(1)培养了我相对独立的性格。

(2)给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。

(3)培养我乐观的生活态度。“比上不足,比下有余”,这是母亲的人生格言,它也时时刻刻提醒着我,要乐观的看待生活中的每一件事。

(4)为我形成亲切待人的为人处事风格做榜样。父母的人缘都很好,对人真诚友善,乐于助人,邻里之间总是充满欢声笑语。从小到大,在他们为人处事风格的影响下,逐渐形成了良好的待人习惯,易给人亲切的感觉;他们常常通过一件小事,和我说道理。虽然他们的学历并不高,可是他们善于在生活中总结经验,使我养成了平等待人的习惯。

社会环境:

户”。这几年的就业形式虽然面临着极大的挑战,但同时,这种形式也为那些有真才实干的人提供了大好的机会。在这种形式下,只要凭借自己过硬的工作能力,企业最需要的创新精神,踏实肯干,努力把自己培养成复合型人才,就有机会发现上帝为自己打开的那扇窗,化劣势为优势,化被动为主动。机会:现在是一个计算机信息的时代,国际、国内贸易的形式越来越多地使用计算机进行交易,就业机会较多。

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活,以及全球信息产业的迅速崛起,二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进,教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才,信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计,信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。威胁:就业形势严峻,大批没有工作经验的学生就业困难。

在接下来的三年里。我的规划安排如下:

(一)短期计划:

1、认真听课,保证学习成绩,拿到奖学金。

2、多参与活动,将所学知识运用于实践,提升自身学历层次,专业技能熟练,努力过英语四级。

3、努力学习,拿到计算机二级证书、英语过四级,学好本专业知识。

4、充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

5、做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

(二)中期计划:

1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。利用3年的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2、希望找一家能给自己一些适当的发展空间的公司或者企业打工,积累经验,见习于社会,并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更适合自己发展的台阶。

3、通过不断实践提高组织、领导能力;能从容应付各种突发事件,通过不断加强自身的交际能力,形成广泛的社交范围。

(三)、长期计划::

选择一家发展较好的公司,然后从基层开始做起,从工作中学习怎样处理好同事及老板的人际关系,从管理中学会怎样使公司发展壮大。尽职尽责的工作,使同事及老板对自己有信任感。为以后自己的进一步发展打下坚实的根底。 自己的学历需要提高,但考虑到个人及家庭条件,还是先工作有一些实际的体验,也多积累些经验。我想为自己打造一片属于自己的天空,成功与失败的区别在于,成功者选择了正确,而失败中选择了错误。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人,由于选择了不同的方向,人生却迥然相异。我要做一个成功者,我要选好我自己的方向。

除了从书本上学习以外,更重要的是在实际工作中不断地向咨客学习、不断地总结经验。上面所说的人格条件,知识条件和技巧条件都很重要,不能互相代替。

努力改变能改变的,适应不能改变的。对于外部环境因素,只有让自己适应它,抓住机遇,迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大,同其他职业相比,就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素,我应当在以后的生活学习中,发挥优势,弥补劣势,扬长避短,让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易,不过,我会努力,时时鞭策自己,不断朝着这个方向发展,相信一定会有收获。相信宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的?生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写!

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

人生中虽然计划赶不上变化。但只要锁定自己的人生目标,朝着一个方向努力前进。即使有所出入,但那样的人生才是有意义的。让理想的花朵绽放在人生的道路上。相信自己,成功的日子就会到来。

一份规划,一份人生的航行地图。相信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途。对于我们可以控制的,理当全力以赴;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已,要做就要做好的信念。这样,才能赢得收获。通过职业规划,我进一步认识自己,了解自己,找到奋斗的方向,不再迷茫。从现在开始,我是一艘有航向的船,向我的未来扬帆远航,乘风破浪!为梦想的实现进行的努力,不管是多辛苦的都是值得的。

个人职业规划

东汉三国时期,群雄逐鹿,人杰辈出!诸葛亮,字孔明,号卧龙,汉族,于建兴十二年在五丈原(今宝鸡岐山境内)逝世,后被追谥为忠武侯,故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

东汉三国时期,群雄逐鹿,人杰辈出!而与绝大多数怀才不遇者的思维定势相反:长期隐居南阳草庐的诸葛亮一出山就投靠了当时最为势单力薄的刘备集团并终生为其奔走效力。

在为刘备集团做出杰出贡献基础上,诸葛亮实现了个人事业的成功——这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业选择策划!

首先,诸葛亮的个人职业发展定位非常清晰。诸葛亮自幼胸怀大志,始终以春秋战国时期两位著名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模,立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”,为光复汉室贡献力量;同时,诸葛亮也非常清楚:他自己长期积累的才干已具备了实现职业目标的可能!

其次,从应聘对象选择上看,诸葛亮也独具慧眼:曹操已经统一了半个中国,实力雄厚,最有资格挑战全国统治权;孙权只求偏安自保;而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性。

原因在于:第一,刘备始终坚持光复汉室的理想并在全国赢得了相当一批支持者——这与诸葛亮的个人价值观吻合;第二,刘备品性坚韧顽强,敢于与任何强大的敌人对抗;第三,刘备待人宽厚谦和,团队凝聚力超强;第四,刘备是汉朝皇族后裔,具备名正言顺继承“大统”的资格——以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难模仿、替代。此外,还有一个非常重要的原因:到赤壁之战前夕时,曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模,诸葛亮若去投奔,最多也只能成为一名“中层管理人员”;而刘备集团当时主要由一些武将构成,高级参谋人才奇缺,诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层!

再次,在应聘准备和应聘实施方面,诸葛亮更是做得登峰造极!

在个人推销方面,诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象;同时,他还自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅,一方面宣传了个人的卓越才华,另一方面也表明了他对“和谐双赢”的君臣关系的向往——诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里。

在应聘临场发挥方面,诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时,通过逻辑严谨的精彩表述充分展现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团未来发展战略的全面深入思考,令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服!此后,刘备始终待诸葛亮为上宾,全部重大决策都要与其共同协商探讨,甚至在临终之时还有托孤让位之举;诸葛亮也始终对刘备忠诚一心,鞠躬尽瘁!深厚的君臣情谊是刘备集团后来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话!

诸葛亮是昔日乱世中的一个孤儿,若非正确的职业选择,很可能就淹没在历史的尘埃之中,永不为人所知!但积极进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完美谋划,彻底改变了自己的命运。

个人职业规划

来源。

二、规划年限:五年。

三、阶段目标:高一:尽快适应高中的生活,并且制定出自己的一套高中学习方法和生活方法。逐步摆脱高中式的“手把手”学习方式,提高自主学习能力。下学期将在上学期的基础上,逐步将理论知识升华,应用于实际生活。高二:进一步加强专业知识的学习,逐步将理论知识和实践相结合。加深专业知识在实际生活中的运用,理论联系实际,初步设定自己的近期奋斗目标。处理好自己与自身、同学的关系,发现自己的问题,并且不断的改进,使自己的各项能力得到提高。高三:逐步走向社会,用自己的理论知识用在时间工作中。并且做好高中的最后的学习与工作!做好校内校外的实习工作!将自己的世界观,价值观,人生观上升到更高的层次!

target=”_blank"领导、同学讨论交流。3.积极参加专业比赛,加强团队间配合,注重配合间的过程,不论结果。4.加强自主锻炼,不断提高自己的各项能力水平。

来源。

个人职业规划300_个人职业规划

其实我自我对经济就比较感兴趣,期望在大学能够学经济管理之类的专业,但由于父母认为我的性格不适合,所以在选取专业的时候选取机械类(飞行器设计与工程),但是进入大学之后才清楚自我对它并不感兴趣,还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

1,兴趣分析。

在网上对我的兴趣进行了分析:具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自我喜欢的事。

2,性格分析。

人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理十分擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了mbti自测题之后,发现自我是属于esfp型,即:外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自我的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。

3,潜力分析。

我的动手潜力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够理解别人对我的批评和推荐。

4,优缺点分析。

优点:做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心。

缺点:骄傲自满,信誓旦旦,过于关心他人。

1。职业生涯规划的重要性。

在跟老师学习了职业规划之后,才认识到职业规划的重要性,职业规划就是我们对人生的规划,这将伴随着我们的一生,拥有成功的职业规划才能实现完美的人生。因此,职业生涯规具有个性重要的好处。职业生涯规划能够发掘自我的潜能,增强个人的实力;职业生涯规划还能够增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会;职业生涯规划更能提升应对竞争的潜力。

2。家庭环境分析。

我是来自农村的一个男孩,父母都在县城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一个,姐和哥都已经大学毕业了,家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。家里人都很支持我,期望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自我喜欢什么。

3。学校环境分析。

4社会环境分析。

我的家乡在贵州,它是一个十分贫穷落后的地方,各方面都比不上东部沿海地方。那里需要建设,需要超多的大学生,并且给我们带给了很好的自由发展的机会,但是还是不想回家乡工作,那里太落后了。

1。短期的职业目标(-年)。

毕业之后,找份与自我专业相关的工作,获我自我喜欢的职业,跟同事,老板学习经验,虚心的向他们学习。对工作认真,多学习点。透过五年的学习,有点资本完成我的短期目标。

2。中期的职业目标(-2025)。

在有了稳定的工作,有了一些经验之后,并且在这几年有了一些积蓄,于是我想独立出来创业,开自我的公司,自我当老板。透过十年的努力,把自我公司的业务做大,将公司做强。

3。长期的职业目标(2025--)。

自我成为老板之后,会不断的学习新的知识,使自我更加的充实,用科学的管理方法来管理自我的公司,更别人多加交流,将公司做得更好。

1。为先。

学无止境,活到老,学到老等。在此刻的社会,竞争太残酷了,没有知识是不行的,我们务必不断学习,充实自我,让自我做一个对社会有用的人。过英语四级和六级,加强专业和非专业的学习。

2。虚心向别人取经。

在学校期间,经常和老师、同学多交流、讨论,从而在交流中学到一些对我们有用的知识。在暑假的时候参加实习,更加的了解工作和社会,并向他们学习。

毕业之后,步入社会,我们的经验毕竟很少,要向人家学习。经常与上司和同事沟通,加深了解,搞一些活动,增加友谊。

3。实践锻炼。

在学校的期间,多参加一些社会工作,透过这些活动,能够增加自我的胆量,和口头表达潜力。还能结交到很多朋友,为今后打下基础。

在学校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训,让自我对职业有更深的了解和认识,为自我选取一个自我喜欢的职业做好准备。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯,也是十分重要的。我要有充分的时间锻炼身体。俗话说:身体是革命的本钱。身体不好,什么也干不成。

还有在平时要注重自我的言行,不要让自我的言行损害了自我的形象,好的言行是个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。在假期做一些兼职,提高自我的社会经验,学会与人相处之道。

个人职业规划

一、自我感言:

作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得非常的自信,那种渴望成功的欲望十分的强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自己认定的事,就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的能力是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

优势——劣势分析。

自我分析。

优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影,在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中,所以时常的会感到寂寞,而空虚……做事情喜欢单独做,而不意愿的去邀请别人,渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标,没方向,总是在茫然中虚度时光,不能很好的有效率的利用自己的时间。

家庭分析。

优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。

朋友、老师、同学分析。

优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。

机会:利用大学的机会,积极参加各种社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来,在即将到来的大学英语四级考试中,向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心,也向他们证明,我已经长大了。

威胁:大学里是一个竞争激烈的地方,关系也十分的复杂,感觉同学们都在向我远去,是我没有跟上他们的脚步,还是他们在冷漠我,我得去思考!

总体目标:能说一口流利的英语,做一个电脑高手。

阶段目标:21~22岁将理论知识学好,将基础打牢;22~25岁在专业科目上拔尖,取得一定的成果;25~32岁,运用自己的才能在社会上打拼,创造属于自己是空间,属于自己的财富;38岁拥有自己的一家公司,自己做董事长。

学习目标:大三之前过全国英语的4、6级的考试和计算机四级考试;毕业时顺利拿到学士学位,然后一鼓作气攻读研究生,并顺利拿到硕士学位。

家庭目标:26~28岁结婚,和自己的爱人一起努力构建一个温暖的家;35岁之前要拥有车、房,40岁要赚足足够的钱,养老婆孩子,好好的孝顺父母长辈。

健康目标:经常锻炼,要拥有强壮的身体,还有就是家人也健康平安!

个人理念:一个人的一生是有限的,人生能有几回博,此时不博何时博,我们要抓住我们身边的每一个机会,来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义,一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事,而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗!

班主任职业规划目标

转眼间,我已经做班主任工作二十多年了,回顾自己教书历程,才意识到我没有从宏观的角度分析过自己,一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过领导的提醒和多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。为此,我做了一份职业规划如下:

一、自身优势:

1、热爱本职工作,有奉献精神,能积极完成学校布置的任务,勇于探索、能吃苦、有上进心。对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。

2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

3、能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性-交流。在工作中认真踏实,有着高度的责任心。

4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点。能和同事和睦相处,为人诚恳,热心,谦虚向他人请教。

二、自身劣势:

2、在学生管理上还有待提高,对于班级管理上还需要探索和学习。

3、没有掌握到学生心理发展特点的要髓。

三、环境分析

我们学校在农村小学中算是条件比较好的,随着棚户区及塌陷区的搬迁,学生人数的大量减少,使得一些村小撤销与合并,学生集中到相对离家较远的中心校,由于农村地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,对孩子疏于管理,而现在的农村小学生娇惯脆弱,受不得点滴委屈,很多家长外出打工,孩子一般由目不识丁的爷爷、奶奶带,由于娇惯,疏于管教,养成了一些坏习气,生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散,使得孩子在校问题严重。因此,作为农村的小学班主任我们就需要更多的耐心和爱心。

四、发展目标

在工作中树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作。不断加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心、细心,不断锤炼自己的专业水平和业务能力,做一个有特色的小学班主任。刻苦钻研,加强教育教学专业理论学习,提高课堂教学实践能力。

五、自我职业规划

1、提高自身文化素养,做有品位的老师,坚持用课余时间多读教育、教学的书籍,增加自己的理论水平,为科研工作中积累理论知识,用人格魅力和深厚的人文素养,广博的知识积淀影响学生,形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

2、他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。不断向身边优秀的教师学习他们先进的教学经验及方法,力求形成扎实的学术功底,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训,做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。

3、养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。

4、提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,并认真做好读书笔记。在努力做到优化课堂教学的过程中,把每节课都当作公开课来上,看自己是否把"学"的权力还给学生;是否把"想"的时间交给学生;是否把"做"的过程留给学生;是否把"说"的机会让给学生,不断提高自己的教学水平。

5、平时要严格要求自己,做到有毅力,有恒心,有承受力,不断给自己加压,合理安排时间,提高做事效率和质量。勤思考,勤动笔。做到上好每一节常态课,写好每一篇文章,做实每一件事。

六、近期目标

1、在假期研读班主任理论常识,提升自己的理论素养。

2、反思班级管理及日常工作中存在的问题,进行整理,做好下学期班级管理与改进规划。

3、在班级的工作中针对我班学生缺少进取精神,学习表面化、不爱动脑筋等缺点,下学期我将开展各种各样的活动,激励他们不断进取,帮助学生在各方面取得理想的成绩。

七、达成目标措施:

1、自主学习。

至少要读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。同时要多看一些权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

2、积极参与班主任工作室活动。

一个人的经历,决定了一个人的思维方式,有很大的局限性,因此我将积极参与工作室成员之间的交流,跟各位班主任分享,交流看法,发现自己思维的不足,扬长避短。此外,积极参与学校的课题研究,与同事一起写研究论文并把研究成果用于班级管理中。

3、 在工作中反思。

反思是经常的,但疏于记录,懒于整理,还心血来潮写了一段时间的班主任工作日记,可惜没坚持多久。今后在工作过程中,我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合,努力反思、改善、实践、以便更快更有效地达到自己的发展目标。班主任专业化成长是一个没有止境的过程。而要想做一名优秀的班主任,是我今后的追求。我会严格的按规划去做,我相信有付出就会有收获。

祝大家永远健康

一、个人分析:

我自1997年参加工作,工作期间担任过美术教师、微机理论教师,三年的课业为我多样的班主任工作打造了异样天空,在工作中,探索到了一些教育的方法,总结了一些班级管理方面的经验。我热爱班主任工作,觉得班主任工作是一项充满智慧的工作。虽然班主任工作很苦很累,但却带给我宝石般的乐趣。

二、自身优势:

我善于吸纳先进的教育理念来指导我的日常教育工作;我有一颗敏感的心,能够及时洞察到学生的需求;我能够时刻做到以学生为本,尊重生命的个体;我对教育有着自己不随波逐流的想法。更重要的是作为农村教师我肩负着“心理医生”的调节作用,改变了抑郁孩子闭塞的心里——用耐心呵护我的孩子。

三、发展目标:

结合班主任专业化实践与研究,深化专业化发展,不断提高自己的班主任理论知识素养;在实践中努力捕捉班主任工作中存在的小问题,创造性地去解决问题,积累经验,提升智慧。引领学生做有思想,有主见,有目标,有团结协作精神的人,并在此过程中,不断提高自己的专业水平,形成自己的教育风格;在实践中不断提升自己作为班主任的文化素养、专业知识技能、情智与价值观。

四、自我规划:

1、加强理论修养,把自主学习提到日程上来。要深入学心理学,了解和研究学生的心理,学会帮助学生克服心理障碍, 促进学生心理的健康发展。要学现代教育理论,掌握班主任工作的先进专业理念及教育规律,少走弯路,提高育人效果。每次说到学习,总觉得对自己是一件很有意义的事,但每次又都是虎头蛇尾,坚持不下来。而这次学习首先制定了学习方法:一是坚持阅读班主任工作方面的报刊、杂志、书籍;二是养成在学习中反思的习惯,将理论与现实结合起来思考,从而内化理论;三是养成在实践中反思的习惯,坚持写管理随笔,尝试用理论对管理中出现的问题进行案例分析;四是尽可能积极参加各种形式的班主任专业化培训,在交流、碰撞中互通有无、取长补短。

2、加强师德修养,提升自己的人格魅力。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品质就是对学生的精神关怀,这是师德的核心内容之一。马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。一是要更新观念,建立民-主平等的师生关系,促进师生间情感的交流;二是要了解学生,做学生的朋友;三是尊重学生,信任学生,充分尊重学生的人格。

3、注重理论与实践的有机结合,努力做好教育教学工作。积极参与教育教学改革的探索,不断提高教育教学质量,使学生把学习当作需要,在愉快的情绪下学习。加强德育工作,使学生在不知不觉中提升道德修养,培养学生健康的道德品质。

五、近期目标:

1、在假期研读班主任理论常识,提升自己的理论素养。

2、反思班级管理及日常工作中存在的问题,进行整理,做好下学期班级管理与改进规划。

3、结合家访中了解到的情况,做好家校互动,使孩子在假期有所得。

六、预期效果

1、在教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。具有良好的驾驭课堂的教学能力。个人学科专业素养得到进一步提高。

2、使自己成为受学生喜欢、受学生尊重的教师。形成团结、向上、积极、进取、良好的班集体。真正为学生打造美好未来。

希望能通过自身努力实现目标,完善自我,超越自我。以便更好地完成班主任工作,不辱教师的使命。

我是一名普通的小学班主任,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营。与周围的人相比,在物质上我也许并不富有,但在精神上,我却是一个富翁,充分地享受着引导孩子成长过程中的酸甜苦辣。随着时代的发展和新课程改革的深入,新时期的班主任工作是极富挑战性的。我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的班主任就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的小学班主任。

一、加强自身师德修养

有人说班主任的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法,因为老师也是平凡的人,他承担不起这样的责任,但班主任一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

二、不断提高个人素质

班主任的工作就是即教书又育人,所以,我要不断提高个人的素质。为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。

1、多读书,用先进的教育理论武装自己。

2、虚心请教,取人之长,补己之短。

作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,以班主任博客圈及qq群为平台多与其他班主任沟通交流,多向大家学习。在学校多走进其他班级,向有经验的教师请教,多听领导的指教。就当天发生的突发事件,学生的思想问题及解决方法等与及时与其他班主任交流,寻求解决办法。

3、积极参加各种培训,争做小学骨干班主任。

积极争取,认真参加各种培训。认真记录,将理论与自己的班级管理相结合,打造优秀班集体,争做小学骨干班主任。

三、努力抓好德育教育,打造优秀集体

结合学生的年龄特点和实际情况,我将对学生从多方面进行进行德育教育,使每位学生都能融入班集体中,具有班级凝聚力和荣誉感,爱班如家,快乐成长每一天。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人。是具有好的行为习惯的人,是具有自我管理能力的人。

1、近远期目标

近期目标:建立班集体意识,组建强有力的班级干部队伍,养成良好的行为习惯和学习习惯,做一名合格的小学生。

远期目标:把学生培养成为有理想,有道德,有文化,有纪律的具有创新意识,开拓精神的新世纪接-班人。

2、采取的具体措施,实施活动情况及效果。

(1),人人有事做,视班为家。

通过言传身教使学生知道自己有两个家,每天从第一个家里背上书包来到第二个家里上学,第二个家的名字叫,班集体,激起了孩子们对班集体的亲切感,从而学生头脑中有了班集体的意识。让每个学生都负责班级的一项事物,增强了责任心,培养了能力,有一种归属感,成就感,成为班级的主人。

(2),以身示范,抓典型

开展学期前一周大练兵活动,对学生进行具体的学习习惯和行为习惯训练,诸如上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,文具的整理习惯和正确的听说读写习惯等,要求人人掌握规范的举手姿势,发言的体态及声音的高低,严格遵守学校秩序,保持卫生见到老师敬礼问好,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快的养成习惯如要排队三个点,静点齐点快一点,表扬典型鼓励向他学习,促使学生良好的习惯养成。

(3),围绕目标开展活动,形成班级特色。

(4),采用激励向上,共同提高。

对于小学的孩子来说,激励这种方法更是体现了极大的优越性,国为他们年龄小,许多说教他们听不懂,我将采用了多元的梯度奖励制,上课表现,完成作业情况,值日效果,纪律及比赛分数等都可得到一颗小星星,而3颗星星可以换一朵小红花,期末时候,20朵小红花以上者可以得到老师格外的奖赏,诸如本子、铅笔,每个学生都可以找到属于自己的坐标,找到自信和成功。最终在班级中形成赶比追的积极育人氛围。

(5),培养优秀班级干部,加强班级管理。

我会随时观察本班学生的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象。并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体,关心他人的良好品质,通过他们来管好班级的各项事务。

(6),通过家访,座谈协调家长和课任都是共同教育,共同促使孩子良好的习惯的形成。

古人说:“心之无往,会不知所向“目标具有导向作用和激励作用。面对自己神圣的重任,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激-情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。

作为一名班主任,一名二十一世纪新时代的班主任,我感到尤为自豪与骄傲。但在骄傲与自豪的同时,我也意识到自己肩上责任的担子之沉重,并且时刻对自己敲响警钟,来警示自己的言传身教,一切都应该按照国家教育方针及其纲要,按照省、市各级教育部门的教学策略来要求自己,提升自己,真正地做到“传道、授业、解惑”之重任。

发展自己,增强自己,我从以下两个方向着手:

第一、国家政策。目前国家提出对班主任一职要大力支持及其给予鼓励,并且举行各类国训活动来使班主任积极接受新兴教学思想,新兴教学理念,此活动也同时得到了全国各级教育部门的响应,及参与行动。例如:国培、网络远程教育、名师导读等学习方式,我也要借此机会来培养自己的班主任能力。

第二、学校发展。国家在发展,社会在进步,教育问题便是社会发展中的重中之重。所以,学校的发展首先体现的是教育问题,发展问题归根结底是班主任方向的发展。在发展优秀班主任过程中,学校每学期都会开展班主任培训,新老班主任结队等各种活动,在活动中学习新方法,总结老方法,双重结合来汲取适合自己、适合现代教学的'方法。

最后,自己还应大量阅读各类教学材料,来提升个人内在知识储备,例如:《班主任之友》,《青年教师》等杂志报刊。并且在阅读学习中,在教学探索中发现问题,并解决问题,把学习到的方法因材施教,因人施教。争做一名合格的班主任,为教育事业奉献出自己的全部力量。

一名蛟河技校财务会计专业毕业的我,无意中走进教育这片沃土。刚上班时我对教育一窍不通,感觉十分自悲。但我既然干了,就要想尽办法干好它,从此我边学边教。从教十五年的我,没有多大的奢求,没有伟大的目标,只是在自己的工作岗位中踏踏实实地工作,努力完成自己的本职工作,不让领导操心,不让家长烦心,不让学生讨厌,从没有想过在自己长远的工作中要达到一个什么目标,所以自己始终平平淡淡,没有什么太大的成绩。去年成为蛟河班主任工作室的一员,我感到很高兴。也给我一次分析自己、认识自己的机会,使自己的工作有了奔头,有了发展的动力。因为班主任工作室为班主任们搭建了一个学习、交流与展示的舞台,让部分班主任工作之亮点予以展示。今年又有幸参加了名优班主任培养活动,所以我要十分珍惜这次学习的机会,想通过活动提高自己的班级管理水平,使自己在班主任工作中逐步走向成熟。为了在今后的实际工作中不断总结、不断完善,力争把班级管理工作做得更好。我特制定了如下发展规划。

一、自主学习。

每次说到学习自己总有些激动,觉得对自己是一件很有意义的事,但每次都是虎头蛇尾,坚持不下来。我去年用了长达一个冬天的时间才看了一本李镇西的《爱心与教育》,感觉到确实受益匪浅。而这次学习为了能坚持不懈,我首先制定了学习目的:提升自我,实现自我价值,做好班主任工作。今年我将计划学习朱玉忠主编的《影响班主任的101个经典管理案例》、亚米契斯的《爱的教育》、任小艾的《赏识孩子的33个细节》等材料,并且看后写要写出读后记,以内化专家的理念和观点。以后争取每年看两本书,从而提高自己的能力。

二、积极参与班主任工作室活动。

让工作室的成员帮助发展。一个人的经历,决定了一个人的思维方式,有很大的局限性,因此我将积极参与工作室的博客交流,争取每月写一篇随笔发表于博客中。跟各位班主任分享,交流看法,发现自己思维的不足,完善自己内化的结果。此外,积极参与学校的课题研究,与研究老师一起写研究论文并把研究成果用于班级管理中。

三、努力使自己成为优秀班主任。

我虽说干了15年的班主任,但自从参加各级班主任培训后,更深深感觉到,我要学的,要做的,要努力的还有很多很多,所以从今以后,我要尽自己的一切力量,干好我的本职工作。在学校的工作中把我班学生的习惯培养落到实处,通过墙报的布置、板报的出版,活动的安排等,使他们在下学期有更大的进步,使班级各方面都有所发展,逐步使我班成为优秀班集体,使孩子们为有我这样的班主任而骄傲。

四、在工作中反思。

在工作过程中,我将把亲身经历的德育个案与自主发展形成的观点看法相结合,努力反思、改善、实践、让我的发展目标更快的实现。

教师被誉为“人类灵魂的工程师”。光看这个字眼,就知道人们对于教师职业的尊重与期望。随着社会的发展,同样也为教师赋予了新的历史使命。如何能一直保持刚参加工作时的那份责任与热情,坚守岗位,不断探索、不断努力、不断进步,能够始终用积极向上的心态来面对每天繁杂的班主任工作,避免产生职业倦怠感,确实值得每一位班主任去深入思考。

苏格拉底曾说:“没有反思的生活,是不值得过的生活。”对一个班主任而言,没有规划的职业生活,是不应该过的生活。结合自身的情况,经过一番思考,我制定了自己的班主任职业生涯发展规划。

一、外部环境分析

1、我们处在素质教育与课程改革不断推进的今天,所需要的知识、理念都在不断的变化与更新当中,如果不进行科学有效的职业规划,我们只是在一遍遍的重复着同一年的工作,这样下去,必将产生职业的倦怠感,从而也消磨了教师职业的幸福感。试想,每天在毫无幸福感的工作着,将是多么可怕的事情!

2、关于社会及学校

我们天岗中心校是比较大的镇级小学,全校总人数达1000人左右,近年来,学校投入大量的资金进行校园设施改良与建设。尤其是今年,新教学楼正在施工当中,随着工程的结束,整个教学环境将有一个大的改善。学校为我们的成长更是提供了许多学习与进修的机会,随着教学质量的不断提升,天岗中心校在社会上的影响力越来越好,获得了社会与家长的支持与认可,这也为我们的成长提供了有利的条件。

二、自身素质分析

我自2000年7月毕业于永吉师范学校,已经有11年的班主任工作经验,告别了刚参加工作时的青涩,已经带过一轮毕业班的我对于管理班级、沟通家长、教育教学等方面有了一定的工作经验。由于上一届毕业班我带得比较出色,在家长中有了较好的口碑,也树立了一定的威信。

相对于刚刚参加工作的那些特岗教师,我不敢说我年轻,但我敢说的是:我充满热情、充满活力,我热爱班主任工作!每当走进校园,听着那一声声稚嫩的“老师早上好!”一种职业的幸福感便油然而生。正是这份热爱,让我有信心,有能力更好的完成班主任工作。

我做事从不拖拖拉拉,什么事情都是提前完成,熟悉我的同事都说:“看你判作业就想到一个成语――雷厉风行。”在性格方面,我做事认真,比较有耐心,还保持着一颗童心,这样的性格特点,让我能走进孩子们的世界,利于沟通。

此外,和家长的沟通方面,我也始终坚持着一个“平等”的原则,沟通时角色互换,也保证了工作的顺利开展。

三、未来班主任工作发展规划:

1、正确认识自我,自信开展工作,相信自己有能力把班主任工作越做越好。

2、班级管理中,继续树立“集体是我家”的意识,让学生爱集体,尊重集体,切实把自己当作集体中的一员,荣辱与共。

3、以往由于家里上不了网,导致自己没有按时进行博客交流。此次,我要坚持班主任博客交流,把自己工作的点滴心情与体会记录下来,及时更新内容,与同事们探讨交流工作生涯的苦与乐,记录下自己的工作成长足迹。

4、下学期,我所带的班级就是三年级了。这是一个新的开始,课程增加了,年龄增加了,随之而来会出现的问题我都已经有所心理准备。我将继续为他们营造平等、和-谐的育人氛围,帮助他们健康快乐成长。

5、精心备课、上课,让学生想学、乐学,成绩稳中有升。

6、最后一点:“年龄不是拒绝成长的借口,惰性才是造成我们平庸的祸首。”所以,我不要再给自己找理由说“没有时间看书”,让自己在书中实现与教育大师心灵的碰撞,提升自己,完善自己!

有人说:“作为一个承担着教育重任的班主任老师,要对自己的人生负责,更要给学生树立一个可以仰望的榜样。”我,会为此并正在为此而努力。