战疫思政大讲堂心得体会大全（14篇）

心得体会是通过对某一事物、经历或学习过程的反思和总结，形成的个人体验和领悟的文字表达，它可以帮助我们深化对事物的理解，提升自我认知。请看以下精选的心得体会范文，希望能给你带来一些写作上的启示和灵感。

思政教研大讲堂心得体会

思政教研大讲堂是教育部认真落实习近平总书记“加强高校思想政治工作”的重要举措之一。心得体会是每个参加大讲堂的人都应该记录并分享的经历，以下是笔者对于思政教研大讲堂的心得体会。

第一段：认清思政教育的重要性。

思政教研大讲堂的受众群体是以高校教师为主，其目的是帮助我们更好的贯彻落实党的教育方针，想要达到这一目的的前提必须是我们要充分认识到思政教育的重要性。习近平总书记在全国思想政治工作会议上强调：“思想政治工作与党在社会上的基础地位、与党的作风建设、以及党和政府各项工作息息相关”，我们教师在教学中必须将思想政治教育融入课堂教学中，对学生进行全方位的教育。只有这样才能在今后的工作中发挥更大的作用。

第二段：认真听取大讲堂的讲解。

对于大讲堂的讲解，我们教师一定要认真听取，不断吸收新的知识和技能，为今后的教学工作打下坚实的基础。教育部专家分享了自己的思政教育心得，尤其是如何在课堂中将思政教育融入到教学中去，如何有效地提高课堂思想政治教育的效果以及如何教育引导每一位学生尊重社会主义核心价值观等方面。在大讲堂中，我们可以听取到编辑出版、评价的专业知识，了解教师如何应对诸如宗教信仰有些同学不理智等挑战，并学习如何与学生进行沟通以及如何有效提高课堂教学效率。

第三段：结合课程内容提升教育水平。

思政教研大讲堂还提供了很多有助于提升教育水平的实用操作技巧，例如如何更好掌握教学方法、创新教学方法、如何让学生愿意参与到思政教育中等。笔者认为，只有有了明确的教育目标，在课堂上才能更好地创造合适的环境，即使是学生反馈不佳的课程，也可以获得一次成长的机会。

第四段：分享教学资源。

在大讲堂中，教育部专家还分享了很多教学资源。无论是实际案例分析，还是全国及地方考试、汇聚的各类思政教育课程，这些资源都是我们教师在教学中可以很好地使用的。通过与其他同学交流分享，我们可以充分利用这些资源，让我们的课堂教学质量不断提高，为国家培养出更多对党忠诚、有爱国情怀、有人民意识、勇担使命的人才。

第五段：探索思政教育的深层次价值。

最后，参加大讲堂让我有了对思政教育更深层次的认知。在教育的层面上，思政教育是提高学生综合素质、发展创新能力的关键；在社会的层面上，思政教育则是引领社会发展的核心力量。参加思政教研大讲堂是提供了一个深度探寻思政教育本质的机会，让我们感受到思政教育来之不易，也导致了我们对未来将思政教育做好的决心。

总之，在教育部举行的思政教研大讲堂上，我们不仅听到了别人对思政教育的看法，更学得了思政教育的方法。在大讲堂中，我从更高的角度重新认识和感受了思政教育的深刻内涵和广泛影响。同时，每个与会的老师也会因为这次机会而建立起一个共享思政资源的网络，促进知识与经验的分享交流。我相信，我们教师一定要深化对思政教育的认识，并在工作中加以落实，为培养更多有远见、有魄力、具有国际视野的时代新人贡献力量。

思政战疫微课心得体会

自2020年年初以来，新冠疫情在全球范围内持续肆虐，给社会带来了严峻的挑战。在这个特殊时期，思政战疫微课成为高校普及疫情防控知识、培养学生思政素养的主要途径之一。

第二段：主体部分。

思政战疫微课是一种创新的实践教育模式。在微课中，老师们通过各种形式的介绍和讲解，向学生传达疫情防控的基本知识，如个人防护措施、出行建议等；同时，他们也注重培养学生的思政素养，引导学生从多个角度思考问题，如疫情对经济、社会、人文等方面的影响。在微课中，老师们还穿插了视频、报道等各种形式的素材，既丰富了课堂内容，也激发了同学们的学习兴趣。可以说，思政战疫微课是一种综合性的、多元化的教学模式，有助于培养学生成长为有思想、有素养的人才。

思政战疫微课也是一种适应时代发展的有效方式。随着互联网的普及和信息技术的不断发展，传统的教育模式已经逐渐不能满足学生和社会的需求。在这种情况下，思政战疫微课的推广就显得尤为重要。微课不受时间、地点、人数等限制，可以灵活地调整教学进程，让学生在家中就能够轻松学习。此外，微课还倡导互动性的学习方式，在微信、QQ等平台上线上互动，不仅能及时解答学生的问题，也能促进教师和学生之间的交流和沟通。

思政战疫微课也是一种社会责任担当。疫情时期，高校作为社会中的重要力量，肩负着特殊的社会责任。思政战疫微课的普及和推广，不仅有助于提高学生的防疫意识和综合素养，还能够为社会提供一份积极的声音和支持。高校通过微课的方式，为社会传递正确的信息、引导和督促学生积极参与疫情防控的行动，这与高校的社会使命和价值观完全一致。

第三段：结合实例。

我在参加思政战疫微课的过程中，深刻体会到了微课的魅力和优势。在课程中，我通过大量的学习、思考和交流，不断提高自己的综合素养和疫情防控意识。同时，在微课中也结识了很多志同道合的朋友，我们相互帮助、相互学习，一起度过了这段特殊时期。

举例来说，有一次，老师在微课中介绍了疫情期间的多项防护措施，其中包括戴口罩、勤洗手等重要方法。我在学习后，深感这些措施十分实用，于是就在家里购买了一些口罩，并向家人介绍了正确的佩戴方式。这些措施不仅能够保护自己和家人的健康，也是一种对社会的贡献和表达。

第四段：归纳总结。

思政战疫微课是高校在疫情期间推出的一项创新实践教育模式。它不仅有助于传授疫情防控的基本知识，也通过引导学生思考，培养学生的综合素质和思政素养。同时，微课的灵活性和互动性，也为学生提供了更便利、更丰富的学习途径。

第五段：总结。

思政战疫微课为高校提供了一种适应时代发展和社会责任担当的方式，也为学生提供了一个更丰富、更多元的学习平台。在今后的发展中，希望高校能够进一步推广微课，不断完善与创新教育教学方式和内容，为学生提供更好、更实用的教育资源。

思政大讲堂观看心得体会

作为一名大学生，参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假，我来到了学校举办的“思政大讲堂”，一次有意义的思想洗礼。

第一段：讲座背景介绍。

本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课，涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。

第二段：科技创新举足轻重。

在讲座中，来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历，强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子，说道如果没有人创造出电子计算机，那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。

第三段：重视科学研究。

比起技术突破，教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出，一般来说科研的背景不同，研究成果也会大相径庭。所以，我们需要重视科学研究与创新这一动作，因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。

第四段：重塑人类未来。

作为人类，我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题，并举了Python等编程语言为例，强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活，而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。

第五段：总结观点。

参加这次“思政大讲堂”，我让自己看到了一个不同的人生视角，深刻体验到了科技创新的激情与魅力，也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识，拓展自己的学术视野，我们才能更好地把理论变成实践，让我们的未来更加美好。

这次“思政大讲堂”，让我不仅看到了未来与机遇，也启迪我究竟要成为一个干什么样的人，希望我能够不断于智慧激荡中成长，以我的生命和做事的态度去「领略」世界。

思政大讲堂观看心得体会

思政大讲堂是目前大学校园中举办的一个旨在增强学生思想道德水平的活动。在我校也有这样的一项活动，每周一次，我特来参加此次活动，并记录下自己的观看心得。

第一段：热烈的气氛。

我来到思政大讲堂活动现场，首先感受到的是热烈的气氛。人群热情高涨，互相交流着对讲堂的期待。现场布置也别具匠心，舞台上挂有一个巨大的屏幕，字体清晰，声音音质良好，伴随着悠扬的音乐，思政大讲堂正式开始了。

第二段：深刻的主题。

此次讲堂的主题是“青春和中国梦”，演讲者从个人经历与内心深处出发，通过讲述自己与祖国共同成长的故事，引领我们深入思考青年人的责任与使命。不仅如此，讲堂还结合了当前社会热点话题，使我们身临其境地体会到青年人应该有的担当。

第三段：启迪思考引导行动。

在思政大讲堂中，演讲者所描述的故事和信息极富启发性，引导我们深入思考自己的道路与将来，意义重大。校园中的思想道德教育永远不能只讲表面的做人做事，通过思政大讲堂等活动，我们可以把更深层次的思想与知识带入课堂。

第四段：整合资源形成崭新的视野。

思政大讲堂活动整合了校内外的资源，多元化的文化视角给我们展现了崭新的视野。活动中还会有专业知识的讲座与丰富多彩的表演活动，让我们在接触到新知识的同时也能充分领略到时代的变迁与文化的多样性。

第五段：深化人文关怀加强社会责任。

思政大讲堂活动始终贯穿人文关怀与社会责任的理念，不仅是校园中的教育活动，更是整个社会人文素质的提升。在它的影响下，我们的思想更开阔、观念更进步，理解与社会的关系更深刻，对未来的担当与责任也更加清晰。

总结：

思政大讲堂活动本质上是对高校学生综合素质的培养，不仅是知识的补充，更是良好的思想引导和心灵涵养。在接下来的时间里，我会继续关注参与思政大讲堂等活动，深入反思自己，不断提升自己的道德修养、人文素养和社会责任感。

奋斗思政大讲堂心得体会

奋斗思政大讲堂是现代高校在学生思想教育方面开展的一项重要活动。通过邀请各领域的专家学者来为学生讲授时事政治、职业发展以及人生规划等方面的知识，是引导学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。我校举办的奋斗思政大讲堂于近期即将开展，我有幸参与其中，深有体会。

二、高素质的讲师阵容。

我校此次举办的奋斗思政大讲堂邀请了多位在各自领域有着丰富经验和高素质的讲师。他们包括政府官员、社会活动家、企事业单位的领导以及知名专家学者等。在讲堂上，我非常佩服这些讲师们所展现出来的深厚的学识和广泛的视野。他们用生动、通俗的语言为我们传授知识，使我们深受启发。

三、提升年轻人的思想境界。

本次奋斗思政大讲堂的核心目的是引导青年学子树立正确的世界观、人生观、价值观。在讲堂上，讲师们详细阐述了现代社会的经济、政治、文化等各个方面的状况与规律，并告诉我们如何去应对挑战、掌握机遇、实现自己的人生价值。这些思想启蒙让我等年轻人深感受益匪浅，真正认识到了个人奋斗和社会发展之间的紧密联系。

对我个人来说，奋斗思政大讲堂给我提供了一个广阔的学习平台，使我更加全面地了解了社会与世界。在这里，我不仅学到了专业知识和技能，还在思想境界上得到了提升。让我印象最深刻的是一位企业家的报告，他介绍了自己的创业经历和成功之道。他的经历让我明白，只有敢于追求梦想并主动付出努力，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。

作为一名年轻人，我对奋斗思政大讲堂抱有很高的期望。希望学校能够继续邀请更多优秀的讲师来为我们讲授知识，培养我们的理论素养和综合能力。希望奋斗思政大讲堂能够推陈出新，不断更新内容和形式，以适应时代发展的需要。希望奋斗思政大讲堂能够在校园中发挥更大的影响力，让更多的学生受益于其中。

总结起来，奋斗思政大讲堂是现代高校思想教育的一项重要举措，具有重要意义。通过邀请高素质的讲师为学生传递知识和思想启迪，提升他们的思想境界，使他们明确自己的人生目标和发展方向。个人而言，参与奋斗思政大讲堂使我受益匪浅，深刻认识到了奋斗与发展的重要性。希望奋斗思政大讲堂能够不断完善，为更多的学生提供更好的学习平台和思想指导。

思政战疫微课心得体会

思想政治理论课是高校的一门重要课程，这门课程旨在培养大学生们的思想素质和道德品质。2020年突如其来的新冠疫情，让整个社会都陷入了困境之中。然而，在这场疫情面前，思想政治理论课的价值得到了进一步的体现。为此，各级高校纷纷推出了一系列的“思政战疫微课”，让学生们在师生分开的情况下依然能够受到启发和感染。笔者在学习这些思政战疫微课的过程中，深受启迪，特将其体会凝聚成文。

二、意义深远的疫情。

此次新冠疫情可谓是一次大考验，不仅对我国社会治理体系和公共卫生能力进行了重大检验，也对我们国民的心理素质和爱国精神进行了考验。新冠病毒不分国界，只要是人，就有可能受到感染。然而，国民在这场考验面前表现出的凝聚力和自我牺牲的精神，以及中国政府的果断应对和严密防控，令外界赞叹和敬佩。思想政治理论课的微课也通过讲述人物事迹，体现出了爱国主义、集体主义等精神的意义，增强了人民的自豪感和自信心。

思想政治理论课倡导用思想启迪和道德教育来引导学生的言行。在这次疫情中，各级高校纷纷推出了一系列思政战疫微课，就是在锤炼学生思想道德的同时，通过讲授相关政策与措施，引导学生不受单一的信息渠道影响，正确把握信息，保持理性。思想政治理论课所承载的社会责任是显而易见的，同时也在这次疫情中得到了体现。

“抗击外敌病毒，重视公共卫生，救治必须高效，思想必须正”，这是疫情中全国各地形式各异的标语之一。疫情中的许多微课也可以算作是纠正思想，改进行为。其中的核心思想是无论疫情多么严峻，我们都要保持清醒、科学地应对。课程的内容包括自我防护、扶贫工作、社会救助等，不仅仅是疫情期间应对病毒的问题，更是对日常生活的指导和引导。这些课程之于学生来说，是提升思想素质的管道，让学生了解到，一个人应该积极参与到社会事务中去，不断提升自己的综合素质。

五、总结。

思政战疫微课利用现代互联网技术，将思政思想注入更多融入学生网络学习，随着疫情的结束，这样的课程将继续成为思想政治工作中重要的组成部分。思政战疫微课更加注重学生的感性认识和精神体验，既增强了学生的思想道德素质，也使学生认识到了微课的重要性。学生们应当在新时代，积极接受思政战疫微课的教育，从根本上树立起爱国主义、集体主义的价值观念，为社会和个人的发展做出贡献。

思政战疫微课心得体会

近期，疫情肆虐全球，打击了人类的健康以及经济，每个人都深感疫情给我们带来的考验和挑战。外出时间的减少，对于身体的养护等事项的关注不足，加上心态上的逐渐失衡，疫情所带来的影响已经开始显现出来。在这个历史时刻，在防疫抗疫的“特殊战场”，思政战疫微课作为“端口”，为广大学生宣传思想引领提供了一个优秀的平台，成为人们齐心协力打赢疫情防控阻击战、凝心聚力、战胜困难的重要组成部分。

【第一段】。

思政战疫微课一出，立即引起了广泛关注和良好反响。微课涵盖知识面极其广泛，内容涉及疫情概况、防疫措施、抗疫英雄等，生动形象地呈现出来。作为广大学生的一名辅导员，在观看微课时，我深切地感受到了微课给予我们的关爱和鼓励，也深深被微课中蕴含的感人故事所触动。微课不仅让我加深了与学生的交流沟通，更让我了解到学生的许多难处和困惑，对于解决这些难处和困惑有了更深的思考和探索。

【第二段】。

思政战疫微课一直强调疫情是全民的责任，防疫抗疫是全民的责任，每个人都要承担起自己的责任。我深深地认同这一点。作为党员干部，我应该为全体学生起到榜样的作用，因此，在微课中，我也通力配合所辖班级学生参与防疫工作，并向学生们灌输防疫知识，为全校师生营造了一个良好的疫情防控氛围。

【第三段】。

思政战疫微课不仅提供了丰富的防疫措施，更激发了学生的社会责任感。在这次疫情中，有一些学生组织自愿者前往社区为老年人购物，或是参加了志愿者组织，解除了许多社区居民的后顾之忧。这种志愿行动对于社会的发展是至关重要的，它表现出学生们具有积极向上的生存态度，更是对于“中国精神”的践行。

【第四段】。

思政战疫微课不仅推动了抗疫伟大实践，更是为未来的学生提供了一个宝贵的学习资源。通过观看微课，学生们除了能亲身感受到广大工作者在这场抗疫中所表现出的为民除害精神外，也能更好地了解疫情的全貌，有助于以后在面对类似的突发事件时拥有更好的应对能力。

【结尾】。

总之，思政战疫微课对于我们学生而言，是一种新的学习方式，对我个人而言，是一段难以忘怀的经历。我会继续倡导这种方式，并通过多种途径将这种方式带到自己所管理的班级，让学生们从中感受到健康和社会责任之间的关联，掌握科学防疫知识和技巧，我相信，在我们的共同努力下，疫情必将早日走过，生活会变得更好。

思政教研大讲堂心得体会

思政教研大讲堂是一次精彩纷呈的学术盛宴，作为一名教育工作者，我有幸参加了这次活动。在这次活动中，不仅学习到了新的思想理念和实践经验，也让我深刻地认识到了思政教育的重要性。

第二段：展开。

在本次大讲堂的主题演讲中，我们学习了新时代背景下的思政教育，深入探讨了思政教育与社会实践的联系，也针对当前高校学生的思想状况，提出了更好的思政教育思路和方案。这样的思政教育提出了新的要求，它不仅要关注学生的认识水平，更要关注他们的价值观和社会责任感的培养。

第三段：深入思考。

在听取主题演讲之后，我对于思政教育有了更深入的思考和探讨。今天的思政教育，不再是单纯的道德教化，它更加注重激发学生的内在热情和活力，鼓励他们多参加社会实践活动，从而培养他们的能力和良好的品德。作为一名思政教育的实践者，我深感肩负着无比重要的社会责任。

第四段：总结。

思政教育是一项重要的任务，是高校教育的核心之一。在本次大讲堂中，深入学习许多专家学者的思想和经验，我受益匪浅。在未来的教学实践中，我将按照这次大讲堂的教学理念，把更好的思政教育融入到课堂教学和社会实践活动中去。坚信在我们的共同努力下，思政教育一定会取得更好的发展。

第五段：致谢。

最后，我要感谢大讲堂的组织者，感谢各位专家学者的分享和交流。我相信，在对思政教育的持续探索和沉淀中，我们一定能够为中国特色社会主义教育事业做出更大的贡献!

奥运思政大讲堂心得体会

“奥运思政大讲堂”是一场以奥林匹克精神和中国特色社会主义思想为主题的大型讲座，旨在引导广大青少年树立正确的人生价值观和世界观，培养健康向上的体育精神。在参加这场讲座后，我深深感受到了奥运思政带给我的启发和思考。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，奥运思政大讲堂使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性。奥运不仅仅是一场体育竞赛，它更是一种文化的传承和精神的传播。拼搏精神、友谊第一、互助友爱、超越自我等奥林匹克精神都是我们应该学习和践行的品质。通过奥运思政大讲堂，我深感到人们需要向奥运运动中汲取力量，不论是在学习、工作还是生活中，都应该保持积极向上的心态，努力追求卓越，追求更好的自己。

其次，奥运思政大讲堂强调了人与人之间的友谊和合作精神的重要性。在讲座中，讲师生动地讲述了奥运赛场上的友谊故事，使我感受到友谊是无国界的，是超越政治和国籍的。奥林匹克运动通过比赛和交流，让世界各国的人民增进了解，建立了友谊。这启示我们在日常生活中，也应该注重交流沟通，增进友谊。在团队合作中，我们也能够切身体验到合作的力量，只有相互合作才能真正实现团队的成功。

第三，奥运思政大讲堂提醒了我要珍惜和保护身体健康。曾经听过这样一句话，“身体是革命的本钱”，在讲座中，我深刻地认识到保持身体健康对于一个人的幸福生活和成功事业来说是多么重要。作为青少年，我们应该养成良好的生活习惯，多参加体育锻炼，保持良好的饮食习惯。只有拥有健康的身体，我们才能更好地追求自己的梦想，实现自己的人生价值。

第四，奥运思政大讲堂也让我明白了追求卓越的重要性。在奥运比赛中，运动员们通过长时间的刻苦训练、不懈努力，最终取得了优秀的成绩。这就告诉我，只有不断地追求卓越，才能取得优异的成绩。在学习上，我们要勤奋钻研，不达目的不罢休。同时，讲座中也强调了“以人为本”，关注人的全面发展，而不仅仅是功利的追求。只有追求卓越，同时注重人的健康成长，我们才能取得真正的成功。

最后，奥运思政大讲堂让我深刻体会到了国家对体育事业的重视和支持。讲座中提到，奥运会成为了国家发展的一面镜子，中国的崛起也需要体育的强盛。这意味着国家对体育事业的重视，同时也提醒我们应该积极参与体育运动，为国家的崛起贡献自己的力量。同时，也加深了我对中国特色社会主义思想的理解。中国特色社会主义思想强调实践与理论相结合，建设有中国特色的社会主义，不仅要经济发展，也要关注人民的全面发展。体育事业的发展是中国特色社会主义建设的重要组成部分。

总之，参加奥运思政大讲堂，使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性，以及友谊、合作、追求卓越和保护健康对于一个人的成长和幸福生活的重要性。同时，也让我进一步了解了国家对体育事业的重视和支持，以及中国特色社会主义思想的核心价值观。作为奥运思政大讲堂的参与者，我将会将这些思考融入到自己的行动中，并通过自己的努力去实践，为自己的人生增添更多的色彩。

奥运思政大讲堂心得体会

奥运思政大讲堂是为了迎接即将到来的奥林匹克运动会，提供一个思想政治教育的平台。这个大讲堂邀请了一些知名的思政教育专家以及运动员代表，旨在激发人们对奥运精神和国家发展的思考和认识。在这次大讲堂中，我们既听到了专家的精彩演讲，也聆听了运动员的感人故事，体验了思政教育的魅力和力量。

第二段：思政教育传达的奥运精神和国家发展（300字）。

在大讲堂上，思政教育传达了奥运精神和国家发展的重要性。奥运精神强调团结拼搏、比拼自我，激励人们追求卓越、超越自我。这种精神不仅仅适用于运动员，还可以融入到日常生活和工作中。国家发展的核心是人民的利益和幸福。我们应该明确国家发展的目标和路径，通过自己的努力和奉献，为实现国家发展贡献力量。

第三段：运动员的感人故事和思政教育的力量（300字）。

在大讲堂上，运动员代表们分享了自己的感人故事。他们通过坚持不懈、克服困难和挑战，最终实现了自己的梦想。这些故事鼓舞着我们不论面对什么样的困境，都要坚持努力，相信自己的能力和潜力。思政教育的力量在于它能够启迪人们的思想，激发人们的激情，塑造人们的品质。通过思政教育，我们可以更好地认识自己，认识社会，理解和尊重他人。

第四段：参与大讲堂的收获和体会（300字）。

参与奥运思政大讲堂让我有了很多收获和体会。首先，我深刻认识到奥运精神的重要性。运动员们的拼搏精神和顽强意志鼓舞着我，激励我面对困难勇往直前。其次，我更加明确国家发展对每个人的重要性。作为一个普通公民，我应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。最后，思政教育的力量真的很大。通过这次大讲堂，我更加明确了我自己的人生目标和价值观，同时也懂得了如何做一个有责任感的公民。

通过参加奥运思政大讲堂，我感受到了奥运精神和思政教育的魅力和力量。运动员代表们的感人故事、专家们的精彩演讲让我深受触动，进一步明确了自己的人生目标和使命。我相信，通过这次大讲堂的启发和引导，我能够在未来的奋斗中做一个更好的人，为自己的梦想和国家的发展做出更大的贡献。让我们共同传承和发扬奥林匹克精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

航天思政大讲堂心得体会

近日，我有幸参加了学校举办的一场题为“航天思政大讲堂”的活动。作为一名学生，此次活动对我产生了深刻的影响和启示，让我更加明确了自己的方向和目标。以下是我的心得体会。

第二段：闻风而动，助力中国航天。

在讲堂中，我听到了多次强调中国航天的发展和挑战。中国航天的成功并不是一蹴而就的，而是几十年的努力积累和科技发展的结果。随着国际形势的变化，中国航天也在不断面临挑战。而这一切都需要我们每个人的鼎力支持和助力。听到这些话语，我深感作为一名学生的自身使命，我要以最好的态度和素质去服务中国航天事业。

第三段：航天与思想，无处不在。

在讲堂中，演讲者还强调了航天与思想的密不可分。航天事业的背后，不仅需要科学家、工程师等专业人才，更需要有崇高理想和坚定信仰的青年人。我深感在学习中，不仅应该注重知识的学习，更应该在思想上作出正确引导和塑造。此次讲堂给我带来的启示，就是要以航天精神和思想，来指导我走好人生道路。

第四段：探究科学，追求卓越。

作为一名高校学生，除了注重人文、思政等方面的学习，也要注重专业知识的积累。此次讲堂中，演讲者一再强调要重视科学知识的学习和探究。我们作为学生，要有探究、发现、解决科学问题的精神，要勇于创新和尝试，以追求卓越的精神，来完成自己的学业和未来的职业目标。

第五段：醍醐灌顶，激励前行。

此次讲堂给我带来的不仅是理论上的启示，更是思想上的洗礼和精神上的鼓舞。从演讲者的话语中，我感受到了一股深深的沉甸甸的力量，这种力量将激励我们在学习和生活中形成积极向上的态度和人生追求。因此，我深刻认识到自己今后的学习、生活和工作中依然要不断提升自己的素质、拼搏进取、不断追求卓越的目标，为实现中华民族的梦想做出自己的贡献。

总之，此次参加“航天思政大讲堂”活动，让我深感中国航天的光辉历程，也让我深刻认识到自己的方向和目标。此次讲堂无疑是我成长过程中的一次重要经历，它将激励我不断前行，创造人生的更大价值。

武汉战疫思政心得体会

2020年的春节，是中国历史上最特殊的一次春节。新型冠状病毒肺炎的爆发，使得人们纷纷在家中隔离防疫。唯有武汉，却承载了全国的重担，成为防疫斗争最前线的城市。在这场战疫中，武汉人民表现出了坚韧不拔、自救互助的精神，也为整个中国发扬光大了集体主义的精神。在这个特殊的时期，我们也从中找到了思政课教给我们的很多内容，获得了很多体会和心得。

第二段：思政教育与基本国情。

思政课的教育内容中，有一条最基本却意义重大的观点——要了解并学习基本国情。这次战疫中，我们更加深刻地认识到防疫斗争中党和政府的重要性。同时，国家集中、统一、科学、快速、有力的应对方式让我们看到了一个民族的凝聚和力量。在这个时期中，我们需要在心中坚定一个信仰——坚定不移跟党走，全心全意为人民服务。

第三段：集体主义精神的表现与应用。

在这个特殊的时期中，我们看到了很多人民群众的自救互助和集体主义精神的表现。各地的志愿者纷纷参加到防疫工作中，送上自己的一份力量。在疫情最严重的武汉，更是有人民群众为重症患者献出自己的床位和献血。这是集体中人性的光辉点，表达了人民群众互相帮助、冷暖相知的精神。这些也是我们在思政课中所学习到的集体主义精神在实践中的体现，让我们看到了这个精神在现实中的应用和价值。

第四段：自我教育和自省。

思政课中有一点我们十分重视，就是自我教育和自省。在这场战疫中，我们对自己的行为和思想进行自省，从而修正错误，进而更好地参与到防疫工作之中。我们始终坚持着戴口罩、勤洗手等基本防疫措施，自觉维护公共卫生和安全。这是在思政教育中领悟到的社会责任感和自我约束的行为。

第五段：总结与启示。

武汉战疫，是一个充满血与泪、艰难而崇高的过程。在这个特殊的时期中，思政课教育内容为我们提供了坚定信仰、学习基本国情、维护公共利益等重要思想。同时，集体主义精神、自我教育和自省也在这场战疫中得到了集中体现和应用。我们在未来的成长过程中，应该树立自我约束、有社会责任感的行为意识，更好地参与到社会建设中。这场战疫，不仅是一场疫情的危机，也是对我们思政课教育内容的考验，更是我们未来成长的重要参考。

思政大讲堂制度心得体会

作为一名大学生，我们必须注重思政教育的重要性。而思政大讲堂作为大学思想政治教育的一个重要平台，对我们的思想品德和社会责任感的培养起着至关重要的作用。在学校举办的思政大讲堂活动中，我收获了许多感悟，下面我将结合自己的经历，谈谈我的思政大讲堂制度心得体会。

一、学思想，让自己更成熟。

大学生作为一个准备踏入社会的角色，学思想已经成为必修课程之一，这是大学教育的使命所在。思政大讲堂活动为我们提供了一种全新的学习平台，它为我们带来了一系列有思想力、有文化深度、有实用性和趣味性的教育课程。在听完许多高手的讲座后，我深刻地体会到，平常的学法是非常有限的，在思想世界中需要自己不断地去钻研，开创出一条自己的思路，这样才能成为一个有思想的人，才能让自己的思想不落俗套，更成熟，更深刻。

二、传递文化，培养爱国情怀。

爱国是中华民族的根本，是中国文化的核心。思政大讲堂活动作为一种大型的宣传教育形式，可以为我们传递正能量，使我们具备强烈的爱国情怀和中华文明意识。在听讲座时，我深刻地感受到惊人的思想引擎、博大精深的中华文化，就像那一颗颗点亮的小灯一样，为我们的人生注入了最核心的“养分”，丰富了我们的精神世界与历史观。更有甚者，听讲座的过程中，我们也知道了许多偏见，并能从中去判断是非，进而培养出爱国情怀，真正更好地热爱祖国，爱护祖国，责任有所承担。

三、锤炼实践，塑造个人价值。

而思政大讲堂活动也是实践的一个重要环节。在听课过程中，不仅可以收获思想学识，更可以学到对事物的独立思考，从而锻炼出自己的对于世界的认知，以及处理人际关系与活动逻辑的能力。同时，通过精彩的思政教育，我们能够更好地理解人生道路。面对未知的未来，我们不会再手足无措，而是可以有自己的思考与主张，也许我们成长的速度不是最完美的，而是最适合自己的。然而，无论我们在未来的路上会遇到什么挑战，思政大讲堂教育将教导我们沉静思考，从而在前进的道路上找到一个支点，找到属于自己的方向，让自己在实践中得到锤炼，创造出自己的个人价值。

四、加强感悟，实现思想进步。

在思政大讲堂里，我们可以和多位嘉宾交流，与他们一起感悟世界，共同思考问题。这既可以让我们吸收到更多的知识，更可以让我们意识到自己存在的局限性，从而积极去超越自我。思政大讲堂的活动内容涵盖了政治、哲学、历史、文艺、法律等诸多方面，让我们在传统、人文、现代等多领域、多元思潮中不断交流、思考。并且，思政大讲堂也总是将我们引向新的方向，让我们在思想上不断跳跃，扩宽自己的思考视野，更好的进行人生探索。

五、全方位成长，需要全心关注。

思政大讲堂活动不仅在思想上让我们收获颇丰，也在我们的职业规划和人格魅力上得到了充分的体现。实践锤炼的同时，让我们进一步掌握了世界的潮流和未来的趋势。同时，全方位的思想教育也提升了我们的人格魅力，让我们在职场，与人交往的时候，都能够沉着从容，准确把握所需要的素质、价值和方法。而全方位的成长，也需要我们全心关注。

总之，思政大讲堂的制度让我们得到了广泛的学习和提升机会，各方面的收获和感悟不言而喻。今后，我们应该更加重视思政大讲堂的活动，全面地收集并向外输出社会一些新思想、新知识，扩宽我们的视野与思考，并时刻保持学习的热情和开拓的精神，成为一名有价值的人，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

奥运思政大讲堂心得体会

近日，我有幸在学校参加了一场主题为“奥运思政大讲堂”的活动。这次活动，不仅让我更加深入地了解了奥林匹克运动的精神内涵，还让我思考了体育与思想政治教育的紧密联系。在这次讲堂中，我收获颇多，深受启发。下面我将围绕这次讲堂所传递的思想和精神，分享我个人的心得体会。

首先，奥运思政大讲堂启发了我对奥林匹克精神的理解。我们都知道，奥运会是世界上最具权威和影响力的体育盛会，而奥林匹克精神则是奥运运动的核心和灵魂。通过讲堂，我了解到奥林匹克精神不仅仅是追求卓越和竞技，更是体现了诚实、友谊和尊重的价值观念。在奥运比赛中，我们不仅要努力争取胜利，更要坚守公平竞争的原则，以及尊重和理解他人的态度。这些精神不仅仅适用于体育运动，更可以贯彻到我们的日常生活和学习中。我坚信，只有具备了这样的精神，我们才能成为一个真正优秀的人。

其次，奥运思政大讲堂让我对体育与思想政治教育的关系有了更深层次的认识。在讲堂中，专家围绕奥运思政这一主题，深入浅出地阐述了体育在思想政治教育中的重要性。体育运动通过锻炼身体，培养毅力和团队合作精神，有助于我们树立正确的人生观和价值观。同时，体育运动也提供了一个锤炼品德、修身养性的平台，让我们在竞技中学会了公平竞争、遵守规则和尊重他人。因此，在日常的学习和生活中，我们不能忽视体育运动的重要性，更应该将其与思想政治教育相结合，培养我们的综合素质和意识水平。

第三，奥运思政大讲堂让我深思国家利益与个人利益的关系。在讲堂中，专家指出，作为一名体育选手，只有将国家利益置于个人之上，才能发挥自己的最佳水平，并取得更大的成就。这让我想到了自己在学习中的不足。有时候，个人的利益和舒适会让我忽视了国家和集体的需要，造成了一定的损失。因此，我应该时刻牢记国家利益至上的原则，为集体的荣誉和利益而努力奋斗。只有这样，我才能在个人的发展和国家的进步中找到平衡点，发挥自己的价值。

第四，奥运思政大讲堂引发了我对全民健康的思考。健康是一种无价的财富，它是我们实现梦想和追求幸福的基础。讲堂中，专家谈到了体育锻炼对身体健康的重要性，以及体育运动在促进社会和谐发展中的作用。这让我认识到，无论是个体还是整个社会，都需要注重健康和身体锻炼的重要性。只有拥有了健康的身体，我们才能更好地投入到工作和学习中，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

最后，奥运思政大讲堂让我明白了奥林匹克精神是一种崇高的人类精神。通过观察奥运会上的赛场、竞技和选手们的精神面貌，我深深感受到了奥林匹克精神的伟大和深远影响。在世界各国的运动员们追逐梦想、追求卓越的过程中，奥运会传递出的不仅是体育精神，更是积极向上、勇往直前的人生态度。这种精神和态度是我们应该学习和追逐的目标，它不仅能够提升我们的自身素质，更能够推动整个社会文明的进步。

总之，在这次奥运思政大讲堂中，我汲取了丰富的思想和精神养料。奥运精神的内涵、体育与思想政治教育的关系、国家利益与个人利益的平衡、全民健康和奥林匹克精神的崇高，都深深触动了我的内心。我会将这些思想与精神贯彻到自己的学习和生活中，努力成为一个有健康体魄、积极进取的人。同时，我也会在身边的朋友和同学中传递这些精神，以期能够一起为我们的国家和社会的进步贡献自己的力量。