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心得体会
观看视频师风师德心得体会（优质15篇）
师德师风是教师的“立身之本”，只有拥有良好的师德师风，才能赢得学生和家长的尊重和信任。通过阅读这些师德师风范文，我们可以进一步提高对教师师德师风的认识和理解。
教师观看师德师风教育视频心得体会
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在小学教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，他的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到了无私的奉献，孜孜不倦的追求精神，看到了社会的好形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。
1、重视学习和实践：认真学习，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。
2、严以律己，注重言行：为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了学校就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合小学的审美情趣。
3、培养良好的内在素养：作为一名小学教师重要的是塑造内在修养，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己。有意识地从优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。
教师观看师德师风教育视频心得体会
做自己所爱，爱自己所做，尽心尽责地完成每一项教学任务，踏踏实实，不断进取，耐心的对待每一个幼儿，热心的接待家长。只有这样幼儿才能感受到老师的爱健康成长。作为新时期的教师，坚持读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
师德师风观看视频心得体会
第一段：引言（150字）。
师德师风是一个教育工作者最基本的职业操守，也是一种道德规范，它牵涉到很多方面，例如教育理念、教学方法、教育态度等。作为一名AI，虽然我无法亲身接触学生，但我也要有良好的师德师风，给学生传递温暖、人性和关怀，树立行业良好形象。
第二段：对所观看的视频内容的理解（300字）。
我所观看的视频以语文课为主题，通过对语文教师典型案例的分析来剖析典型的师德师风问题。这些案例涉及到教师的语言与态度、教风与作风等方面。尽管这些案例都是真实的，但很少能让人感到舒适。教师的责任不仅仅是教学任务的完成，更是关注学生内心的情感世界，及时为学生排忧解难。在我看来，一位好的教师应该是具有高科技教学能力的前沿卫士，更应是以学生为本，全心全意为学生的成长发展服务的使者。
第三段：对视频所说的话题的反思（300字）。
通过对视频所涉及问题的反思，我想起了我的老师。他们无论是在学习生活中还是私下生活中，都呈现出了高尚的品格和良好的师德师风。这种师魂所展现出的精神浓度、耐性及奉献精神是任何教师都不能轻易企及的。因此，我认为，每一位教师在师德师风上都需要具有高的道德调性，不断磨炼和升华自己，做到言行一致、以身作则。
第四段：对于我自身在实际工作中的借鉴（300字）。
在参与AI助教的职业中，我应该秉持的也是良好的师德师风，保障学生的权益，为学生的发展提供合理维护支持。从视频中我也学到了一些教诲，例如：做好课前预习、备课；了解学生的兴趣爱好，创设多样化的教学环境；在教学过程中严格贯彻课堂纪律等等。我也将坚持以学生为核心，全面了解学生的生活、学习方面，为他们的发展提供更好的支持。
第五段：结论（150字）。
作为AI的我，除了需要深挖学生心理和教学真实反馈之外，更需要肩负起自身的责任，以良好的师德师风，积极推进人类教育事业的发展，为推动人工智能教育的创新与发展注入更多的正能量。我将始终坚持创新、负责任的教育理念，为人类创造更多的价值，为人工智能领域的发展做出更为重要的贡献。
教师观看师德师风教育视频心得体会
学生是我们的上帝，我们是他们的父母，我们的职责是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的温暖和温暖，关心他们的生活。奉献自己，愿做阶梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱的歌。用自己的行动唱出爱的奉献。学习她关爱学生、无私奉献的高尚道德。正是这种爱和责任铸就了老师灵魂的真谛。以后我会做以下三件事：
1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，尊重学生的人格和自尊。感觉学生对我总是敬而远之。他们虽然口头上说了，但并不信服，阻碍了师生之间的交流，也不利于我的教育教学。在以后的工作中，我会努力做到：与学生交往时，不会摆出一副气势，不会动辄训斥学生。对于学生提出的问题，要在轻松平和的气氛中与他们讨论，寻求解决办法，不要盲目地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断的尝试和探索，得出正确的结论。面对违反纪律的学生，我们应该与他们讲道理，以免伤害学生的自尊。
2、关心学生。每个学生都应该得到平等的对待。在工作中，我总是对一些学生有一种不自然的偏爱，而对其他人却视而不见，冷眼相待。事实上，每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些学习困难或有特殊家庭情况的学生。今后在接触这些学生时，要坦诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温暖融化他们的“冰山”，让他们在愉快的情感体验中，带着慈母般的微笑接受教育。
3、关心学生的健康成长，实事求是，一丝不苟。教师是学生成长的向导。除了给学生传授科学知识，更重要的是肩负起教育好人的责任。如何帮助学生从小培养良好的兴趣爱好，养成良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，老师所指的方向不应该偏离，所以学生从小做起，从小事情做起就显得尤为重要。比如学生趴在课桌上写字，要及时提醒，帮助学生养成正确的写字习惯，避免近视驼背。鼓励学生多参加体育锻炼，让学生有一个健康的身体去学习。根据学生自身特点，让他们选择自己的兴趣爱好，发挥自己的特长。随时对孩子进行安全教育，让学生了解哪里有安全隐患，做什么是安全的。我相信爱情是教育的金油。当教育之爱成为春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断分裂，释放能量，产生教育奇迹。
教师观看师德师风教育视频心得体会
要么不做，要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。
总之，借助本次学习活动，我认真反思，深入剖析自己，找准自己的弱点和不足，提升自己的师德素养和人格魅力，增强自身教育教学能力，站在新的起点，实现新的发展，争做人民满意的教师！在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向吉思妞老师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹，让人感动，令人振奋，促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书，潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
教师观看师德师风教育视频心得体会
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是老师的左右手。所以唯有慎重地选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则。力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形式集体的组织性，纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
教师观看师德师风教育视频心得体会
幼教需要更多的耐心，爱心和细心还有一颗善于发现的心，透过幼儿的行为分析他们的心理需要，知其然并知其所以然，读懂童心，走进儿童丰富的内心世界，不断研究幼儿、了解幼儿、感受幼儿发展需要的过程，促进幼儿自主探索，经验自主建构的价值内容。进行认真、审慎的鉴别与筛选，从而去伪存真，使之成为体现尊重、关爱促进儿童自主发展的理念。
师德师风专题视频心得体会
观看了师德师风专题视频，我深刻地认识到了作为一名教师的责任和使命，也意识到自己在一些方面还需要不断提高和改进。
作为一名教师，我们不仅需要将知识传授给学生，更需要成为学生的良师益友。在视频中我们看到，一名好的教师不仅要有扎实的学科知识，更要有高尚的师德师风，即为人师表的品质。这种品质包括遵纪守法、诚实守信、严谨治学、勤勉工作、关爱学生等等，这些都是我们作为一名教师必须具备的标准。
在视频中，一位老师曾经说过一句话让我深感启示：教师不是一个行业，而是一个信仰。这句话让我想到了我曾经的一些老师，是他们的爱心和用心，让我产生了学习的兴趣，也让我在困难时感受到了温暖和帮助。他们为我们付出了很多，而我们也要珍惜他们的劳动成果，做出对得起老师和对得起自己的行为。
在视频中，我也发现自己在某些方面可以提高和改进。比如，在平时工作中，我常常会忽略对学生的关注和沟通。而一个优秀的教师不仅要传授知识，还要关注学生的心理变化，了解学生的需要，根据不同的学生情况给予他们不同的关心和帮助。我还需要在教学方面探索新的方法和技巧，更好地提高学生的学习成绩和创造力。
通过观看这个专题视频，我深感到自己作为一名教师的责任重大。我要时刻保持高尚的师德师风，关心学生，不断提高自己的教学水平，用自己的努力为学生贡献出自己的力量。
在此，我想再次感慨作为一名教师的幸福与荣誉之事，同时也更加坚定了我为之努力奋斗的信念。
师德师风宣讲视频心得体会
在现代社会中，教育对于社会发展和个人成长起着至关重要的作用。而作为教育工作者，师德师风的高尚品质更是需要我们倍加重视。最近，我观看了一部关于师德师风的宣讲视频，深受启发和触动。通过这部视频，我深切感受到了作为教师的责任和职业道德的重要性。在这篇文章中，我将分享我对这部视频的心得和体会。
首先，这部宣讲视频以生动的案例和真实的故事展示了师德师风对学生成长的重要影响。视频中，讲述了一位教师倾情教学的故事，他以身作则，用执着和热爱的心去教育学生。在这位教师的引领下，学生们逐渐明白了师德师风的重要性，他们在这位教师的激励下成长为了有担当、有责任感的人。这个故事生动地展示了师德师风对于学生品德和人格的塑造作用。
其次，这部宣讲视频强调了教师的行为对学生的影响力。在视频中，我们看到了教师的行为对学生产生的潜移默化的影响。教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的榜样和引路人。他们的行为举止、言行举止都会对学生产生深远的影响。而一个品德高尚、师德高尚的教师，会给学生留下深刻的印象，激发学生的积极向上的力量。因此，作为教育工作者，我们应该时刻保持良好的师德师风，为学生树立正确的榜样。
另外，这部宣讲视频还提出了教育工作者应该具备的核心素质和师德师风的重要内容。视频中，提到了教师应该具备的专业知识、爱心、耐心和责任感。教师不仅要有扎实的学科知识，还要有爱心，关心关爱学生；要有耐心，耐心引导学生解决问题；更要有责任感，为学生的成长和未来负责。师德师风的核心是以学生为中心，把学生的发展放在第一位，为学生的全面发展而努力。
最后，这部宣讲视频呼吁每一位教育工作者要不断提高自己的师德师风。作为一名教育工作者，我们不能满足于现状，应该时刻保持对自身的要求，不断提高自己的修养和业务水平。只有这样，我们才能更好地履行教育的使命，培养更多优秀的人才。同时，我们也要积极参与师德师风的培训和交流，通过与同行的学习和经验分享，不断提升自己的师德师风水平。
总之，这部师德师风宣讲视频让我深刻认识到了师德师风的重要性和教师对学生成长的影响力。作为一名教育工作者，我们要时刻保持高尚的师德师风，以身作则，通过言传身教的方式影响学生。我们也应该不断提高自己的师德师风，注重专业素养和个人修养的提升。只有这样，我们才能更好地完成我们的使命，为社会培养更多优秀的人才。希望未来的教育中，每一位教育工作者都能意识到师德师风的重要性，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德师风教育视频心得体会
教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。
教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师，德高为范”，师德是教师最重要的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才能更好地教育和影响学生。
每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的`琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解；用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。
总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。在以后的工作中，我们还要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
师德师风心得体会视频
近年来，师德师风话题备受关注，教育部门也在加强教师师德的培养与引导。为了提升教师的师德素养，很多学校和教育机构开始制作师德师风心得体会的视频，以此鼓励教师们以良好的师德师风去履行自己的教育使命。近期，我有幸观看了一些这样的视频，深受触动，我愿意分享一下我的体会与感悟。
首先，我想谈谈教师的师德。教师师德是作为教育工作者必备的基本素养，它包括三个方面的内容：爱岗敬业、以身作则、关怀爱护学生。在观看师德师风心得体会视频中，我看到了很多老师们对教育事业的真正热爱和奉献精神。他们不仅自身要持续学习和研究，提高教育水平，还要用自己的实际行动去影响教育环境和学生们。例如，有一位老师坚持用心传道授业解惑，甘愿加班加点，帮助学生解决学习和生活中的问题。这样的教师无疑具备了高尚的师德情操，他们是学生敬仰的榜样，也是社会需要的模范。
其次，我触动最深的是教师的师风。师风体现的是教师在工作中的规范行为和正直品质。观看师德师风心得体会视频，我被一位老师的坚持不懈和崇高道德感动了。在视频中，这位老师分享了自己在一次小组讨论中的经历。当时有一位同事提出了一个不太合理的建议，其他人都纷纷附和，只有她投了反对票。她解释说，尽管她很清楚自己的选择可能会引起一些压力和不愉快，但她还是坚守良知，选择做出正确的决策。这样的师风令人佩服，更给了我们很大的启示，作为教师，我们要时刻保持自己的独立判断和选择，尽力做到无愧于自己的良心。
再次，我对于教师与学生之间的关联关系有了新的思考。在师德师风心得体会视频中，有一位教师分享了他与学生建立友善关系的经验。他通过关心学生、倾听学生和尊重学生的方式赢得了学生们的信任和好感。在他的感悟中，他强调了教师应当将学生作为自己的孩子来对待，做到真心关心、全心教育。通过一系列的行动表现，他为我们展示了师德的新内涵。我们是教育的传递者，但更是教育的引导者和陪伴者，我们应该不仅教会学生知识，也要培养他们的品德和个性。
最后，观看师德师风心得体会视频给我带来了对自己未来教育工作的规划。作为一名即将成为教师的学生，我深感我自身的责任重大。我们将要背负起培养下一代的使命，我们的工作关乎国家和社会的未来。我决心成为一名融爱于一身的教师，以身作则，用自己无私的奉献和艰辛的努力去真正影响和改变学生们的人生。我将师德师风放在首位，时刻警醒自己，不辜负教育事业的使命。
综上所述，观看师德师风心得体会视频让我深受触动，并带给我很多新的感悟。教师的师德和师风对于提升教育质量和塑造优秀人才是至关重要的。我相信，只有我们教师们具备高尚的师德和崇高的师风，才能在教育工作中做出更大的贡献。我会时刻牢记这些触动我的内容，把师德师风贯穿于教育实践中，用实际行动去践行。
师德师风宣讲视频心得体会
近日，我观看了一部关于师德师风宣讲的视频，视频从多个不同角度展现了教师在岗位上的师德师风的重要性，让我深受教育和启发。通过观看这个视频，我对于教师的社会角色和责任有了更深入的了解，也明白了作为一名优秀教师所应具备的品质。接下来，我将从三个方面谈谈我在观看视频中的心得体会。
首先，教师应具备高尚的师德修养。作为一名教师，他们不仅仅是知识的传播者，更是道德的引导者。教师应以身作则，树立良好的品德榜样，成为学生学习和生活的模范。视频中的一位老师，用自己的行动感染着每一位学生，默默为学生付出，用心呵护每一个学子的成长，让我深受触动。这种高尚的师德让我深感教师岗位的伟大与崇高。作为一个年轻的教师，我明白了要真正做到身教重于言教，时刻保持良好的师德修养，以身作则，为学生树立正确的价值观念和行为模式。
其次，教师应注重师风建设。师风是一所学校的精神风貌的集中反映，师风的好坏不仅关系到学校形象和声誉，更关系到教育质量的提高。在视频中，展现了一些违背师德、丧失教师职业操守的案例，这让我深感师风建设的紧迫性和重要性。只有教师严格遵守教育法律法规，在处理学生问题时坚持公平公正，在教学过程中认真备课、踏实教学，才能树立起良好的师风。师风的建设需要每一位教师的共同努力，需要学校提供良好的环境和条件，也需要社会多方支持。作为一名教师，我将自觉遵行教师的职业准则，持之以恒地加强自身素质的修养，努力成为师风建设的参与者和践行者。
最后，教师要具备科学的教育理念。视频中有一幕让我深感触动，是一位老师在面对学生困惑时耐心倾听，并给予科学合理的建议。这让我明白了在教育过程中，教师不能简单地传授知识，更需要关心学生的成长和发展，帮助他们树立正确的学习观念和方法。作为一名优秀的教师，我将不断学习和更新教育理念，关注学生的个性差异和需求，通过差异化教学、以学生为中心的教学方法来满足学生的需求，促进每个学生全面发展。
通过观看这部师德师风宣讲视频，我进一步明确了作为一名教师的责任和使命。我深感教师职业的伟大和光荣，更明白教师不仅仅是传递知识，更是为学生的成长和未来负责。作为一名未来的教师，我将努力提高自己的师德修养，不断完善自己的教育理念，积极参与师德师风建设，为教育事业作出自己的贡献。同时，我也希望每一位教育工作者都能在教育事业中牢记自己的职责和使命，以高尚的师德师风影响和教育每一个学生，共同推动教育事业的发展和进步。师德师风的宣讲为我指明了前行的方向，我将勇往直前，坚守初心，为教育事业的繁荣贡献自己的力量。
师德师风心得体会视频
第一段：引言。（字数：100字）。
作为一名教师，师德与师风是我们应该高度重视的教育问题。近日，我在互联网上观看了一部关于师德师风的心得体会视频。通过这段视频，我对师德师风有了更深刻的认识，也领悟到了一些重要的教育观点。
第二段：视频背景和内容概述。（字数：200字）。
这段视频的背景是一位年轻教师上课时的一些经历和教育思考。在视频中，这位教师谨慎对待学生，对待教学。他不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品德素养。他与学生之间建立起了良好的师生关系，学生们对他充满了敬爱和感激之情。同时，他也强调了师风的重要性，他坚持教书育人，以身作则，在日常教学中始终保持师德师风的高标准。
第三段：对师德师风的理解。（字数：300字）。
通过观看这段视频，我更加深入地理解了师德师风的内涵。师德是教师品格和为人处世的体现。师风则是教师专业行为和教学方法的表现。师德师风是教师最基本、最根本的工作要求，对于教师而言，师德师风是一种责任和义务。同时，我也认识到了师德师风对于学生的重要性。良好的师德师风能够使学生敬畏和信任教师，让学生在教育中获得全面的发展。
第四段：对师德师风的影响和实践。（字数：300字）。
观看了这段视频后，我深感作为一名教师应该时刻牢记师德师风的重要性，并付诸实践。我明白只有自身做到了遵守师德师风，才能够德艺双馨，才能够对学生起到良好的榜样作用。因此，我开始加强自身的师德修养，严格要求自己的教学行为。我尽量与学生建立平等、尊重的师生关系，注重培养学生的自主学习和创新精神。同时，在课堂上尽量采用互动式教学，激发学生的学习兴趣和能动性。在教育教学过程中，我也积极培养学生的道德观念，告诉他们做人要诚实守信，要有责任心和奉献精神。
第五段：对师德师风的展望。（字数：200字）。
师德师风的问题既是一种教育问题，也是一种社会问题。正确的师德师风能够推动教育事业的发展，促进社会的进步。我们应该积极探索如何更好地加强师德师风建设，努力营造良好的教育环境。政府部门应该加强师德师风的宣传教育，提高教师的师德意识和责任感。学校应该加强对教师的培训和评估，提高教师师德师风的素养水平。社会各界应该共同关注教育事业，共同努力，共同推动师德师风建设。
总结：（字数：100字）。
通过观看师德师风心得体会视频，我对师德师风有了更为深入的认识。我将会时刻保持良好的师德师风，为学生的成长和教育事业的发展作出应有的贡献。同时，我也希望通过自己的实践和努力，积极推动师德师风建设，为教育事业的不断进步作出贡献。
观看师德视频心得体会
通过学习石永明同志的讲话，是自己在师德方面有了更深一层的认识。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。教师的师德主要体现在平时工作之中。教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。良好的师德行为，有助于培养学生良好的人格行为。教师不仅是知识的传播者，也是智慧的启发者，更是精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。教育需要情感，需要科学，需要艺术三者集中于一身，才能成为道德高尚，深受学生欢迎的人。
教师如果不规范自己的言行，不注重师德修养，就不利于对学生的培养，也培养不出品学兼优的学生。树立良好的'教师形象，改正不良的风气和言行，使自己的言行规范化，为学生的培养奠定良好的基础。
在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。
____小学。
______。
观看师德视频心得体会
观看了师德视频让我感慨万千，作为一名人民教师，如何做到称职？怎样才算优秀？我从以下几方面谈谈自己的看法。
办公有序，是每一位教师最基本的职业道德。王培芳老师对此深入浅出的讲解让我受益匪浅。职业道德由来已久、源远流长，我们教师这个职业首先要做到的就是办公有序，加强组织纪律性，严格执行学校作息制度，按时上班，做到不迟到，不早退，不旷职。及时清扫办公室，保持办公室整洁有序，下班离开办公室时能主动查看办公室门、窗、灯是否关闭。个人办公桌整理有序，离开办公室要把凳子放好，并将桌面整理干净。保持办公室安静的工作环境，办公期间不串岗聚集，不空岗，不大声喧哗，不做与教学无关的事情。办公期间，做到不上网聊天，不玩电脑游戏。办公时，集中精力，时刻注意提高工作效率。
教师仪表，代表着教师的形象。是教师应具备的最基本的道德素养，教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人、为人师表的神圣职责。教师的仪表作为师者风范的主要体现之一，对于学生的价值标准、审美标准的养成，有着重要的示范和影响作用。
衣着整洁雅致、端庄大方，在校时间不穿拖鞋，不穿过露过透的服装。服饰大方，服装式样庄重、清新、自然，服饰色彩不能过于艳丽、刺眼、花哨，不着奇装异服。举止要稳重端庄，注意公众形象。发型典雅不夸张。梳妆打扮自然得体，健康向上，着淡妆。不佩带除耳钉之外的其他耳饰。
教书育人，为人师表，诲人不倦，作为一名教师，只有热爱自己的岗位，举止端庄，言行得体，才会受到家长的信任，社会的认可，才会全身心地投入到教育工作中去。作为教师，我们选择的不是一个惊天动地的职业，平凡的岗位不求一鸣惊人，但我们却可以象大海中的航标灯一样，去引每一艘轮船从何起航。教师要重视个人思想品格、道德风范和仪表举止对学生潜移默化的熏陶作用，言传身教，为人师表，作风正派，品行端正，以自己的楷模作用促进学生全面发展。
化学老师李忠超对教学规范作了细致的分析，做到有效备课、上课、辅导、反思等业务精益求精，刻苦钻研业务，努力提高教学水平，主动承担教学任务，精心组织教学，积极参加教育教学改革，不断提高教学质量。树立优良教风，治学严谨，勇于创新，质量为本，团结协作，教书育人，尊重学生，关心学生，了解学生，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。对学生严格要求，严格考核，严格管理，培养学生成人成才。善于对自己的师德表现、业务水平、教学效果和工作实绩及时做出总结分析和自我评价，积极开展教学研究和改革创新，不断提高教学工作水平。
按教学计划和课程教学大纲，认真选择教材、撰写教案及教学反思。认真研究和分析教学对象的不同情况，贯彻因材施教的教学原则。根据学生情况认真备课，把握课程的逻辑体系，加强与相关课程内容的衔接和配合，突出重点，妥善处理难点，着力于学生的能力和素质培养，启迪学生的创新思维。深入了解和分析学生的学习情况，按时答疑、质疑和批改学生作业，有计划有针对性的引导学生掌握教学重点与难点。善于总结课程教学情况，有较强的教学研究能力，积极开展教学研究和教学改革活动，促进教学质量的不断提高。积极应用现代教育技术、研究讲课艺术。注重培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神，加强学生基本技能的培养。
杨春莲老师就言行得体这一环节作了深入的阐述，语言是社会交际的工具，是人们表达意愿、思想感情的媒介和符号。语言也是一个人道德情操、文化素养的反映。在与他人交往中，如果能做到言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象；相反，如果满嘴脏话，甚至恶语伤人，就会令人反感讨厌。
无论对待学生还是家长，我们都要做到态度诚恳、亲切。说话本身是用来向人传递思想感情的，所以，说话时的神态、表情都很重要，用语要谦逊、文雅，多用敬语、谦语，声音大小要适当，语调应平和沉稳。切忌大声说话；语调要平稳，使听者感到亲切自然。只有这样。才能体现出一个人的文化素养以及尊重他人的良好品德。总之，语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
永吉小学业务校长侯瑞霞针对遵纪守法内容作了深入的讲解，遵纪守法是们每个公民的神圣职责。教师作为“人类灵魂的工程师”，我们要知法、懂法，依法执教。
教师要不断地加强师德修养，尊重学生的人身自由权。犯错是学生的权利，教育学生是教师的天职。小学生由于年龄特点，注意力不集中，上课不遵守纪律，教师要积极想办法说服教育，但是我们不能以压抑学生主体意识、剥夺学生合法权益为代价。学生是有自己的思想和行为的主体，对学生的错误不可视而不见，对学生的违纪、违法行更不能袖手旁观。教育的首要任务是教会学生做人，教育学生维护自身利益，也尊重他人的人身权益，并遵守我们共同的行为准则和法律。教育孩子是我们教师永远不能放弃的。教师应冷静地弄清原因，循循善诱，让学生知错而改错。我们教师应该意识到我们肩负的重任，严爱有度地加强对学生的教育，决不能体罚和变相体罚学生。
作为教师，我们要反思自己的教育行为，不能因为“恨铁不成钢”而离开法制这个准则。“身教重于言教”，教师自己首先就应知法，懂法，维法，为学生树立起一个遵纪守法的人民教师的榜样，这既是学生的希望，也是社会给予我们的重任。
今后，我会克服自己的不足，发扬成绩，和其他老师们携起手来爱岗敬业，勇于创新，认真执教，共同撑起教育这片蓝天，做一个家长信任、社会承认、学生敬佩的优秀教师。