政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇一

政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的办事机构。其岗位职责如下：

1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末作好政教工作总结。

2、领导各年组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流，通过“政教处——年级组——班主任“这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。

3、协助学校党支部指导学校共青团，少先队，学生会等学生群众团体的工作和有关活动。

4、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品德的各项奖罚制度的评议和实施工作。

5、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。

6、组织领导学生的军训。

7、负责领导保卫部工作。

8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践与文体活动。

9、主管学校广播站，黑板报等全校宣传工作。

10、负责本校人员教育业务考核及有关档案的管理工作。

11、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

中学政教处

2002年10月14日

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇二

政教处岗位职责

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，加强德育“三支队伍”（班主任、政教人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。其常规职责如下：

1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。

2、指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。

3、组织和安排文娱汇演等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。

4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。

5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。

7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。

8、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。

9、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。

10、定期召开政教处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。

11、负责学校新生的安排工作。

12、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。

13、完成学校交办的其他工作。

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇三

郏县新城中学政教处岗位职责

1、政教主任在学校党委的领导下在分管校长的具体指导下主持政教处的工作。负责学校德育、宿舍管理、安全保卫、心理健康教育等方面的组织管理工作。

2、根据中学德育大纲及上级有关德育要求，结合我校实际，制定和实施年度学校德育工作计划，定期检查、总结执行情况，不断提高学校德育工作质量。

3、负责德育队伍建设，布置、检查和考核级部与班主任的工作，每周定时召开政教处主任例会和班主任会议（其中包括班主任工作经验交流会），不断提高级部主任、班主任队伍的政治素质和业务能力。

4、指导、督促级部副主任、政教处职员和男、女宿舍管理员落实学校《班级量化考核细则》等量化管理制度，及时反馈各种管理信息，落实各项管理措施，审核班主任津贴。

5、负责学生思想政治工作、学生管理工作、宿舍管理工作，与学校其他科室一起组织学生开展各种形式多样、生动活泼、切实有效的教育活动，做好期末学生的评优工作。

6、督促保卫科长落实学生治安保卫措施作，维护学校正常的教学工作和生活秩序。

7、负责学校环境卫生卫生工作，与保卫科长一起督促保洁员、值周班认真清扫，按时评比，及时反馈，不断提高学校环境卫生水平。

8、定期组织和邀请各职能部门专家对全校学生进行国防教育、法制教育、安全教育和爱国主义教育，自始至终地开展升降国旗活动和学生思想品德评价工作，把它们落实到对学生进行爱国主义教育的全过程中去。

9、负责校内外大型活动、集会、各级迎检、学校大会学生的组织安排及纪律检查与维持会场秩序等工作。

10、层层建立家长委员会，定期召开家长代表会和学生座谈会，听取意见的建议，切实抓好学校、社会、家庭三结合的教育。

11、负责学校心理健康教育中心工作。不断完善心理咨询室建设，逐步形成以专职心理教师为主导，以班主任为骨干，全体教师全员参与的全校性的心理健康教育网络，充分发挥其在促进学生健康发展中的作用。

12、负责学生安全教育工作，定期开展各种应急演练，提高全校学生的安全意识和以及逃生能力。

13、做好后进生的教育转化工作，与级部一起调查处理重大违纪行为，对严重违纪学生提出处分意见，提交主管副校长及学校党委审批。

14、加强本处室的自身建设，定期学习、研讨，分工协作，扎扎实实、创造性地开展学校德育工作。

15、向校长提供有关全校德育工作的建议和咨询意见，保证学校德育工作能够依法、合理、生动、顺利开展。

郏县新城中学 2015年8月

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇四

政教处主任岗位职责

1.全面负责政教处工作，负责制定学校德育工作发展规划和工作计划，不断完善学校政教工作管理制度。拟定班主任建议人选。

2.负责主持召开班主任工作会议，组织开展班主任理论学习、工作经验交流、培训考察等活动，做好班主任工作计划、工作总结、学生评语、毕业鉴定等的审核和评比工作，检查班主任履责情况及工作考核。

3.负责指导学生开展政教处组织的集体活动，如升旗、远足、游学等，负责班集体建设的指导、督促和评比表彰工作。

4.主编德育刊物《德育园地》，组织开展德育系列课程建设，创新学校德育工作，促进学生弘扬并践行社会主义核心价值观。

5.负责审批学生请假等事宜，负责学生安全教育、法制教育、三观教育等，处理学生突发事件。

6.负责指导心理健康教师、班主任做好学生身心健康工作，开展健康教育活动及个案研究，加强学校青春健康教育中心建设。

7.负责家长委员会工作，举办家长学校，促进家庭教育、社会教育与学校教育协调一致。

8.指导、督实高三的学生管理工作，负责分管年级的的有关工作。

9.负责与其它处室的工作协调，做好学校交办的其它工作。

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇五

政教处岗位职责_47

政教处岗位职责

⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。

⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。

⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各年级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。

⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。

⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合；形成立体交叉的教育网络。

（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼的门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。

1 / 5

政教处岗位职责_47

政教处主任岗位职责

在部门主任的领导下，主持政教处工作。具体负责班级管理工作、班主任工作、学生工作、学生公寓。

⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。

⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。

⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。

⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。

⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见并要有记录和相，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合，形成立体交叉的教育网络。

2 / 5

政教处岗位职责_47（7）安排好每节课教师和学生的考勤并要有文字记录

（8）领导后勤做好学生的体检工作和计划的执行情况，建立和健全卫生保健制度。对学生进行一次体检并及时安排好各种体检数据的分析与统计。

（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。

（10）召开好每月二次学生大会的准备工作，每周不定期对教室学生手机检查和宿舍二次检查并登记

（11）负责学校的环境卫生、室内卫生、学生个人卫生的管理与考核（12）指导心理教师、定期对学生进行心理教育和青春期卫生教育，对个别心理障碍者及时进行辅导。（13）负责学生的安全教育工作。（14）学生假期生活的安排。

（15）认真做好部门主任交办的其他工作。

（16）每个月底向部门主任书面汇报工作

彭泽职教中心中专部

2013年2月29日

3 / 5

政教处岗位职责_47

心理咨询室制度

服务目标：

点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助。以人为本，关注师生心理健康，实现人的全面发展。

服务内容：

1、向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格。

向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。

2、对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。

服务原则：

相互信任，对资料绝对保密；师生平等，为同学解开心结。

服务方式： 面对面咨询 服务地点：

校内办公一楼心理咨询室，服务时间：

开放时间为每周五，周六、下午第三节课。

彭泽职教中心中专部

2013年2月19日

4 / 5

政教处岗位职责_47

5 / 5

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇六

政教处材料清单

1、工作计划

2、工作总结

3、各项制度

1、安全制度

○

2、各种应急预案

○

3、学籍管理制度 ○

4、校内校外寄宿生管理制度 ○

5、各类安全责任书 ○

6、学生奖罚制度 ○

7、护校队工作记录 ○

8、突发事件处理记录 ○

9、教师、学生奖罚记录 ○

10、师生谈话记录 ○

政教处岗位职责风险点清单内容 教导处岗位风险点篇七

政教处岗位职责

⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。

⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。

⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各年级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。

⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。

⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合；形成立体交叉的教育网络。

（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼的门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。

政教处主任岗位职责

在部门主任的领导下，主持政教处工作。具体负责班级管理工作、班主任工作、学生工作、学生公寓。

⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。

⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。

⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。

⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。

⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见并要有记录和相，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合，形成立体交叉的教育网络。

（7）安排好每节课教师和学生的考勤并要有文字记录

（8）领导后勤做好学生的体检工作和计划的执行情况，建立和健全卫生保健制度。对学生进行一次体检并及时安排好各种体检数据的分析与统计。

（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。

（10）召开好每月二次学生大会的准备工作，每周不定期对教室学生手机检查和宿舍二次检查并登记

（11）负责学校的环境卫生、室内卫生、学生个人卫生的管理与考核

（12）指导心理教师、定期对学生进行心理教育和青春期卫生教育，对个别心理障碍者及时进行辅导。

（13）负责学生的安全教育工作。

（14）学生假期生活的安排。

（15）认真做好部门主任交办的其他工作。

（16）每个月底向部门主任书面汇报工作

彭泽职教中心中专部

2013年2月29日

心理咨询室制度

服务目标：

点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助。以人为本，关注师生心理健康，实现人的全面发展。

服务内容：

1、向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格。

向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。

2、对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。

服务原则：

相互信任，对资料绝对保密；师生平等，为同学解开心结。服务方式：

面对面咨询

服务地点：

校内办公一楼心理咨询室，服务时间：

开放时间为每周五，周六、下午第三节课。

彭泽职教中心中专部

2013年2月19日