青年演讲比赛方案（实用17篇）

比赛是一种激发潜能和激励自己不断进步的机会，让人更加努力和拼搏。在下面，我们将分享一些获奖选手的比赛总结，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

青年节演讲比赛方案

活动背景:五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动×××周年，借20xx年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团96周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

活动目的:纪念“五四”运动96周年，展示当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年大学生传承五四精神，树立远大理想，弘扬爱国主义情怀，激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感，构建和谐校园。

主题“五四运动”

参与人员:每小组可有4名学员观看，演讲者党校工作人员以及各位老师领导。

评委:学校老师和领导。

主持人2名。

时间:20xx年4月26日，下午4点。

地点:1-109。

奖励:第一名者，在五四升国旗时，做国旗下讲话。其余另设二等奖2名，三等奖3名，(一等奖是钢笔，二等奖是文件夹，三等奖笔记本)。

2.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;。

3.时间限制:每位选手的演讲时间限时3分钟左右;。

4、参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手及观众不得中途退场;。

5.4月25日参赛选手晚上8:30去2-407教室抽签，确定序号。

五四青年节演讲比赛活动方案字

一、活动主题：“新时代新青年新五四”

三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生。

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日。

(二)决赛时间：5月4日。

七、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。

3、确定比赛场地;。

4、邀请评委;。

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁、仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

九、比赛流程。

1、领导讲话致辞;。

2、参赛者依次演讲;。

3、评委点评;。

4、颁奖;。

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。

十、奖项设臵。

一等奖一名，奖金100元并颁发证书;。

二等奖二名，奖金80元并颁发证书;。

三等奖三名，奖金50元并颁发证书;。

优秀奖若干;仅颁发证书;。

一、五四比赛筹备工作领导小组。

组长：蔡娟老师。

副组长：刘锐、甘丽。

组员：孟静、顾怀金。

领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：

(一)比赛指导组。

组长：张静、张海燕。

成员：付恩洪。

职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。

(二)现场策划组。

组长：杨磊、韩鸿志。

成员：部门成员。

职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。

(三)秘书工作组。

组长：甘丽。

成员：组织部、学习部。

职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。

(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员。

职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。

(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员。

职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员。

职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。

(八)经费筹备组组长：马涛。

二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)。

政法系于20__年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。

五四青年节演讲比赛的活动方案

在我校五四青年节到来之际，为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，传承五四精神，团总支组织部结合我校实际情况，以增强学生勇于锻炼自己，亮出自我的意识，加强学生思想教育，提高学生综合素质，为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛，具体内容如下：

1、全体在校学生。

2、各班以人数的10%——15%的比例参加。

3、参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

1、思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

2、普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

3、表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

4、每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。

5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。

1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

5月中旬，多媒体教室。

望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。

五四青年节演讲比赛实施方案

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的.社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

1、纪念五四运动93周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

汇湾中学5——9年级学生。

1、前期工作:。

a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:。

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:。

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。

精神风貌，上下场致意，答谢。1分。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

五四青年节演讲比赛活动方案字

为纪念“五四运动”x周年，弘扬“五四运动”的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义精神，丰富x机关干部职工文化生活，营造积极向上的机关文化气氛,引导广大青年干部职工唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

挥洒青春活力争做有为青年。

x机关青年干部职工。

时间：5月4日上午。

地点：六楼会议室。

参会人员：部分青年干部代表。

主持人：

会议内容：

召开以“挥洒青春活力争做有为青年”为主题的座谈会，青年干部代表发言，围绕所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，畅谈自己的感言，抒发对工作的感受和体会、提建议、意见等。

2、组织观看《xx》。

时间：5月4日下午。

地点：水星楼影城。

参加人员：部分青年干部代表。

3、组织开展“我身边的微故事”演讲比赛活动。

时间：5月22日。

地点：七楼会议室。

参赛人员：

主要内容：

按照市直工委“xx故事百姓讲？”活动方案安排，在市x及分x机关开展“我身边的微故事”演讲活动，传播正能量。

五四青年节演讲比赛活动方案字

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动。

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一，公司各部门要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、公司各部门要充分结合公司活动的精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成公司上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

青年节演讲比赛方案

一、活动背景:。

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1920xx年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四--我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:。

以“五四--我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的:。

1、纪念五四运动93周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

四、组织方式:。

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

五、参加对象:。

汇湾中学5--9年级学生。

六、活动时间:5月4日举行。

七、活动地点:学校操场或活动区饭堂。

八、活动准备:。

1、前期工作:。

a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将。

演讲稿。

上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作:。

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:。

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程:。

1、开场:。

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段:。

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段:。

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:。

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则:。

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。

精神风貌，上下场致意，答谢。1分。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

xx年4月10日。

在我校“技能活动月”到来之际，为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，团总支组织部结合我校实际情况，以增强学生勇于锻炼自己，亮出自我的意识，加强学生思想教育，提高学生综合素质，为此将举办以“文明行为-从我做起”为主题的演讲比赛，具体内容如下:。

一.参赛对象。

1.全体在校学生。

2.各班以人数的10%--15%的比例参加。

3.参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

二.演讲内容要求。

1.思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

2.普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

3.表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

4.每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。

5.每位选手朗诵时间在4-6分钟以内。

1.比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

四.活动奖项:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

五.比赛时间:5月中旬，多媒体教室。

望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。

校团委。

活动背景:五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动×××周年，借20xx年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。同时，回顾共青团96周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

活动目的:纪念“五四”运动96周年，展示当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年大学生传承五四精神，树立远大理想，弘扬爱国主义情怀，激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感，构建和谐校园。

主题“五四运动”

参与人员:每小组可有4名学员观看，演讲者党校工作人员以及各位老师领导。

评委:学校老师和领导。

主持人2名。

时间:20xx年4月26日，下午4点。

地点:1-109。

奖励:第一名者，在五四升国旗时，做国旗下讲话。其余另设二等奖2名，三等奖3名，(一等奖是钢笔，二等奖是文件夹，三等奖笔记本)。

2.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;。

3.时间限制:每位选手的演讲时间限时3分钟左右;。

4、参赛选手必须在赛前10分钟入场，选手及观众不得中途退场;。

5.4月25日参赛选手晚上8:30去2-407教室抽签，确定序号。

五四青年节演讲比赛活动方案字

一、活动主题：“新时代新青年新五四”

三、承办单位：政法系团总支学生会。

四、参加对象：政法系全体师生。

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定。

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;。

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;。

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日。

(二)决赛时间：5月4日。

七、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;。

3、确定比赛场地;。

4、邀请评委;。

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)。

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)。

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)。

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)。

4、服装整洁、仪表端庄(1分)。

5、时间限制(0.5分)。

九、比赛流程。

1、领导讲话致辞;。

2、参赛者依次演讲;。

3、评委点评;。

4、颁奖;。

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)。

十、奖项设臵。

一等奖一名，奖金xx元并颁发证书;。

二等奖二名，奖金xx元并颁发证书;。

三等奖三名，奖金xx元并颁发证书;。

优秀奖若干;仅颁发证书。

年太原市五四青年节演讲比赛活动方案

为深入贯彻落实党的xx大精神，加强青年人的思想道德建设并提高大家的综合素质，号召全镇干部职工切实加强作风建设，传承五四精神，大兴求真务实之风，营造“为民、务实、清廉”的良好氛围，镇党委、政府决定在全镇举办“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么?”五四青年节主题演讲比赛活动，特制定如下实施方案。

以主题演讲为契机，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力，推动镇域经济发展，建设和谐社会做出应有贡献。

爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么?

20xx年5月4日。

镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位，各村选派1—2名选手。

组长：杨爱军。

副组长：吴银兰胡一。

组员：彭承鹏周小丽曹慕强。

1、

演讲稿。

要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际。

2、演讲尽量脱稿，时间控制在7分钟之内。

3、此次比赛将评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

4、请各参赛单位接到通知后，于4月23日下班前将参赛人员名单报送彭承鹏处，4月27日将演讲稿电子版报送彭承鹏处。(邮箱：)。

1、宣传动员。结合本镇实际，制定。

活动方案。

召开“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源我该做什么?”主题演讲比赛活动动员大会对活动进行全面动员部署明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。

3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前10名，再进行汇报演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。

1.演讲时间不超过7分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

演讲比赛方案

紧紧围绕围绕“和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。

时间：20xx年5月5日。

地点：高段运动场。

1、主持人致开场白。

2、主持人介绍参赛选手、评委。

3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。

4、主持人宣布比赛结果。

5、颁奖。

6、主持人宣布比赛结束。

1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。

2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。

3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后）。

现场打分、现场公布成绩。

一等奖：二名。

二等奖：四名。

三等奖：七名。

八、后勤工作安排：

1、活动场景布置。（总务处负责）。

2、活动音响，话筒的准备。（田z负责）。

3、活动记分，收分。（z负责）。

4、负责接待工作，茶水。（z负责）。

5、活动摄影工作。（z负责）。

6、活动主持人：z。

演讲比赛方案

为了深入开展党的群众路线实践活动，使广大党员干部牢固树立群众观点、改进工作作风，丰富实践活动载体，提高活动效果，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。特举办此次“真诚为民贴心服务”为主题的演讲比赛。

一、比赛内容与时间。

1、内容：以“真诚为民贴心服务”为主题，结合个人和工作实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：xxxx年xx月xx日。

3、地点：学校多功能教室。

5、参会人员：社区全体工作人员、比赛当日社区学校全体没有课程安排的教师。

6、奖励办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。

二、比赛要求：

（一）组织动员。

本次比赛通过召开各支部会议，由支部书记进行宣传发动广大党员干部踊跃报名，由支部书记落实各支部报名情况，并将报名参赛表、演讲稿上交领导小组。

1、选手要求。

（1）形象健康、举止自然、端庄，能体现良好风貌。

（2）吐字清晰，普通话标准。

（3）具备较强的演讲能力。

（4）主题突出，内容感人。

2、比赛环节。

（1）时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

（2）选材：内容要围绕“真诚为民贴心服务”的某一方面。

（3）配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

3、参赛选手原则上要求脱稿。

(三)评分标准。

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求。

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、赛前，各支部上报比赛演讲稿1份。

四、组织机构。

比赛筹备领导小组。

组长：xxxx副组长：xxx。

成员：xxxxxxxxxxxx。

领导小组下设办公室，主任由xxx兼任，办公室成员有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。主要负责此次比赛会场的布置、文字材料的准备、活动的宣传报道等其他事项。

演讲比赛方案

为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的`了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。

二、参赛对象。

初中二年级高中一年级。

三、比赛时间。

20xx年6月下旬。

四、比赛地点。

待定。

五、参赛办法。

此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送xxxx。

六、比赛规则。

1、参赛选手出场顺序由现场抽签决定。

2、参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。

3、参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。

4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

七、奖励办法。

各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。

八、联系方式。

演讲比赛方案

为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。

1、报名时间:20xx年10月12之前。

2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。

3、比赛地点:三楼多媒体教室。

1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。

2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;。

1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。

2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。

3、讲普通话。

1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。

2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。

3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;。

2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;。

3、评分实行十分制。

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

义仰二小。

演讲比赛方案

为展现广大员工立足本职工作、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神风貌和企业铝业近几年来不断壮大的发展历程，弘扬企业铝业企业文化，丰富员工业余文化生活，公司团委决定开展“我与企业共成长”征文暨演讲比赛，具体通知如下：

我与企业共成长。

1、紧扣“我与企业共成长”主题，将个人成长、岗位成才、事业发展放在与公司不断发展的大背景下，结合自身感受，自选角度，文题自拟，体裁不限。要求主题鲜明，健康向上，文笔流畅生动，具有较强的感染力和说服力，字数不超过1500字，诗歌不超过30行。

2、征文来稿务请注明“我与企业共成长”主题征文字样，写清作者姓名、单位、联系电话。若来稿抄袭侵权行为，责任自负。

1、征文：征文电子版请各单位按要求于4月13日前报公司党政办公室xxx邮箱。

2、演讲比赛：于4月17日上午9点在xxx举行。

1、各支部报送三篇以上有代表性的作品。

3、演讲比赛选手可为作者本人，也可委托其他有演讲专长的人员参赛。

4、演讲时间不超过10分钟。

1、各支部要对此项活动给予充分宣传，精心组织好征文的写作、征集和选送工作。

2、坚持积极参与的原则，充分调动广大职工的积极性和参与热情。

演讲比赛方案

2、比赛顺序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）选手提前备场。

3、选手自报朗诵题目。结束后要行礼。

4、保持会场的纪律，不准随意走动，说话，保持会场的卫生。演讲结束后要给与掌声。

包括演讲内容、演讲技巧、形象风度，演讲效果、及演讲时间五部分对选手进行评分。满分为100分。

1.演讲内容（30分）。

以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示特别是改革开放以来的辉煌成就，学生亲历亲见的中国梦及家乡的变化，表达爱国之心，强国之愿、报国之志。主题鲜明、内容充实具体。

2.演讲技巧（20分）。

（1）、说普通话，语言规范，声音洪亮，语言表达准确、流畅、自然。

（2）、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（3）、能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

3、形象风度（20分）。

衣着大方，得体，举止端庄，精神饱满，态度亲和，富有艺术感染力。

4.演讲效果（20分）。

（1）、配乐朗诵，营造良好的演讲效果，内容与音乐相得益彰。

（2）、演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

5.演讲时间（10分）。

脱稿，时间控制在3分钟以内。（若超时酌情扣分）。

由评委集中评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手的最后得分。

演讲比赛方案

为迎接第66个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：

政教处、团委、初二级部。

陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx。

范xx、张xx。

孟xx。

1.时间：20xx年9月28日。

2.地点：二楼多功能厅。

3.主持准备：刘娟。

满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

演讲比赛方案

教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。

围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。

比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。

1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。

2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。

3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。

4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。

1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。

2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。

3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。

1、内容30分。

内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；

文笔流畅自然，文章风格贴切；

文章语言富有感染力和警示作用。

2、语言30分。

普通话标准、流利；

吐字清晰，节奏优美。

3、表达30分。

表情自然大方，动作恰当；

注意演讲的艺术和技巧；

感情处理得当。

4、台风10分。

上下场礼仪、仪态大方自然；

服装得体，整体印象良好。

八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。）。

九、主持人：赖娓顺。

十、奖励：

1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。

十一、比赛时间：xx年6月11日上午9时。

十二、比赛地点：阶梯教室。

说明：如果情况有变，另行通知。

附：

1、主持人介绍评委。

2、主持人宣读评分标准。

3、按抽签的先后顺序正式比赛。

4、公布比赛结果及颁奖。

5、比赛结束。