中学生发言稿（热门16篇）

在发言稿中，我们可以对话题进行全面的分析和阐述，以便更好地向听众传递信息。如果你正在准备一场重要的演讲或会议，希望这些范文能够给你提供一些灵感和参考，使你的发言更加出色。

中学生发言稿

各位老师，各位同学：

教育是生命的教育，没有生命的教育是不完整的。作为未来社会的主人，我们要学会尊重、学会宽容、学会和睦相处，树立积极向上的人生态度，不断提升生命的价值和意义；我们还要培养自己的耐挫能力、交往能力、解决问题能力，不断增强奉献社会的意识。

自建校以来，我们一直重视生命教育。我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力去追寻教育的本真，引导教育的`实践：将生命融于教育，将教育融于生活。

近年来，学生伤害事故已成为一个突出的社会问题，据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”，美丽的生命之花在凋谢，安全事故已经成为导致中小学生死亡最为重要的原因。西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。

为了让每一位同学都能更好地认识和理解生命的意义，进而尊重生命、关爱生命、珍视生命，经学校研究决定本周为我校的生命教育活动周。在这段时间里，我们将通过各种活动深入探讨生命的意义，唤醒师生的生命安全意识：我们也将举行生命教育观摩课和主题班会活动等等。

希望通过这些活动，同学们可以更加懂得生命的可贵；希望通过这些活动，参与其中的每个人都能为自己的心灵点起一盏灯，撷来一缕阳光，提高生命质量，让有限的生命创造出无限的辉煌。

最后，预祝我校生命教育周系列活动取得圆满成功！

中学生发言稿

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。可是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自我的优点和缺点。

虽然这次语文试卷我得了95.5分，可是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事!

这次的数学卷子我真不应当得85分，我应当得满分。有一道确定题教师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个确定题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后教师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按教师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听教师话，多背课文。

科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩!

经过这次考试，我发现自我的优点是能及时的发现自我的不足，总结经验，为以后的考试供给借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩!!!!

中学生发言稿

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我作为一名获奖学生发言，倍感荣幸。

踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，作为新世纪的接班人，我们要想在将来激烈的竞争中有一席之地，就应该在德、智、体全面发展，做一名品质兼优的中学生。

作为一名中学生，首先，我们要讲诚信，“一诺千金，说当做到。”忠于自己的言行，孔子说“人而无信，不知其可”无信之人，难以立足社会。

再次，我们还应该学会互助，在我们生后中常遇到一些问题，这时需要别人帮助你，关心你，，也要学会关心爱护别人，不是有一句话吗“关心别人，快乐自己”只要人人都献出一份爱，世界将变成美好人间。

作为一名中学生，我们还应该讲效率。学会自立学习，多读书，在书中我们凝听前人的教诲，感受前人思想脉搏的跳动。读好书，掌握一技之长，将来会社会上有一席之地，另外，我们还需要有健康的体魄，积极增加课外活动，让我们拥有强健的体质。

作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的责任。祖国美好的未来学要由我们去创造，我们要勤学苦练，诚实守信，学会互助。做一名合格的中学生。

谢谢大家，我的演讲完毕。

中学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这春回大地，万物生辉的日子里，我们迎来了充满生机活力和时代气息的师生大课间展示活动。本着“我运动，我健康，我快乐”的基本理念，着力培养学生良好的行为习惯，全面实施素质教育。

看，他们来了，整齐划一的队伍，听，他们到了，响彻云霄的口号，一对对，一列列，雄姿勃发的师生在向广场汇聚。寂静的广场，一时间，行列如林，左右成阵。今天，他们将以饱满鼓荡的热情、整齐有序的队列，矫健有力的动作，多彩新颖的项目，充分展示花园口小学积极开展师生阳光体育大课间活动的累累硕果和团结进取、奋发向上的精神面貌。

现在，师生阳光体育大课间展示活动开始了。

首先是少林武术操，这套广播体操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点，能充分展示出团结、健康、奋进的精神面貌。

接下来着是校园自编健美操展示，这套操动感十足、活力四射，能充分释放同学们活泼、好动的天性，更有助于他们恢复疲劳、振奋精神，淋漓尽致地展示出花园口小学乐观、坚强、富有朝气，勇于拼搏的精神面貌。

最后是师生自由活动的时间，看，有的转呼啦圈，有的踢毽子、有的跳绳连成串、有的排球砰砰响，他们正以富有青春活力的身姿，各具特色的活动，尽情展示、恣意挥洒。

我们有理由相信，有这样一支满怀童心不泯的师资队伍，有这样一代健康活泼的莘莘学子，三中定会一飞冲天，再创辉煌。

中学生发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！不知不觉间，我们已经升入初二年级有两个星期了。在过去的两个周里，你是否已经从暑假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中？有的同学可能说，开学三天我才进入学习的状态，有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初二学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了一个年级。老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利！你们现在升入初二了，进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表所有老师对你们提出如下的期望和建议：

现在的你们大都已经十四岁了。人生有几个十四年，你想过吗？计算过吗？相信你都能够计算的出来。假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢？你将用大半的时间读书（初中还有三年，高中三年，大学四年），小半时间成家立业。生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。

大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的赞扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。所以学习成绩暂时落后一些。老师想对你们说的是：现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。

有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。老师想要跟你说：学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。

“人无德不立”。评价一个人的好坏说的就是他的品德。每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。

你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。有句话说：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。可是当你们吃着可口的饭菜的时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过；当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：儿子、女儿，爸爸回来了。他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。可是这些你没有想过。就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗？不能。所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。

每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗？每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。

初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，初四你能否有能力搏击长空，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔！坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好。美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。

最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们在初二这一年好好学习，天天进步！

中学生发言稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

“松柏长青，万壑有声”。今天我们来到了鸳楼烈士陵园举行“继承先烈遗志，激扬青春风采”的祭奠先烈的扫墓活动，我们怀着无比沉重和景仰的心情在这里缅怀革命先烈，继承革命传统。此时此刻，当我们站在烈士墓前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄；我们品读革命志士的信仰、坚贞、崇高和不朽；我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

时间总是流逝，可信念未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们所传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德没有被遗忘，他们的无畏和奉献精神则已万古长青。

生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利，为了他人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚！然而，现实生活中，有一些人不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍视来之不易的幸福生活，他们或玩物丧志，或自私自利，一点点小小的困难就让他们退缩；一点点小小的矛盾就让他们大动干戈。所有这些都留给我们极其沉重的思考。面对这些不眠的烈士碑，让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是青年人学习英雄、缅怀先烈的真谛。

我们要明白：灿烂的中华文明是我们的祖先创造的，今天的幸福生活是由无数先烈的鲜血换来的，太平盛世是我们中国共产党的的领导赢得的，宽裕的家庭生活是父母的辛苦工作拼来的，要永远拥有一颗感恩的心，感恩祖先，感恩先烈，感恩伟大的祖国，感恩父母和师长。

同学们，振兴中华,实现中华民族伟大复兴的崇高使命将历史地落在我们的肩上。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们继承革命先烈们的优良传统,锐意进取,自强不息,为中华之崛起而努力奋斗吧！让我们的思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。革命先烈，浩气长存。让我们把一年一度的清明节扫墓活动作为悼念先烈、净化灵魂、鼓舞斗志的最好形式坚持下去，以追忆先烈们的丰功伟绩，告慰先烈的英灵，弘扬先烈们的革命精神，把先烈们留下的珍贵精神财富代代相传，使烈士们的不朽精神在古沛大地开花结果，发扬光大，告慰烈士们的在天之灵！

愿烈士们永垂不朽！

中学生发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！我是初三10班的xx。首先很感谢邝主任、周级长和班主任张老师给我这个机会和大家一起探讨，一起学习。

作家柳青说：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。我认为优秀的学生像太阳，光芒四射，而我这样的中等生就像星星，为自己的理想默默奋斗，默默闪光。作为一个并非拔尖，但是又没有放弃自己理想的毕业生而言，这几个月就是我最关键的时间了。我给自己分析，要打好中考这场仗，必须要有5个最重要的因素：好的心态，抓好上课，注重基础，向他人借力，合理分配时间，团结老师和同学。

我这里主要谈一下自己在其中一些方面的做法：

必须调整好精神状态，决不能用以往的散漫对待学习，更要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去，严格要求自己。不像那些拔尖的同学，我的初一初二基本上算不认真。离开了初二的散漫，我在初三开学的时候，就给自己定下一些规定：将电脑打包收好，不允许自己使用手机，不在周末时候和同学出去浪费时间等等。

我们一定要紧跟我们的老师，把每科都认真学好，让成绩在原有的基础上节节升高，老师40分钟课上所讲的内容都是精华，如果你上课认真听讲了，会胜过你课后盲目地做许多题。所以，上课认真听讲很重要，我很享受我的老师们在有限的课堂给我带来的快乐，他们给我一把可以笑傲江湖的尚方宝剑———那就是珍惜课堂40分钟。当然，老师所留的作业同样要保质保量地完成。这是我进入初三以来对自己要求最严格的事情，也是一名中等生向目标前进时对自己的承诺。

作为一名中等学生，提高学习成绩的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习。我是一个中等的学生，所以更加有必要借鉴别人的方法，优化自己的方法，反思找到适合自己的。我经常和班上各科成绩好的同学做好朋友，他们对我的帮助很大，特别是英语这一科，应该说英语老师还有课代表他们给我的帮助是我进步的主要因素。还有数学老师和班上数学比较好的同学的帮助，让我的数学有了十分大的进步。所以我也特别感谢我的英语、数学老师，还有帮助我的同学们。

不要一味地去钻研难题，也不要放弃一些简单的内容。也就是说在单一的一个知识点上不要钻研太深，对我们基础不是很棒的这一群人来说，我更应该扎实基础，脚踏实地的前进。特别是政治要背书的一定要强迫自己过关，英语的核心单词短语，简单的语法，还有每天应该坚持的读书和听磁带，看似容易，要坚持却很难。数学上要过关的公式等，不要给机会自己说“不”，要一鼓作气的去过关，我经常会在睡觉前反思自己当日的基础知识是否过关。

如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个时间分配表，尤其是对自己的弱势学科，要多下功夫去钻。上学期我的弱势是英语和数学，所以我将我大部分的时间安排在搞定这两个学科上，但是这个学期我要花多些时间在政治上了，根据自己的具体情况不断调整。还有体育锻炼，这是个给自己加分的学科，只要让自己辛苦点坚持上好体育课，坚持认真投入的体锻，得的分数会比文化科来得更容易，所以我绝对不容许自己在体育这一科上拖自己的后腿。

提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科建议大家准备一个改错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹和避免犯同样的`错误了。但是这一点总是很难坚持，尤其对我来说，所以我下一阶段就是要改掉自己这个坏毛病。

我想给同学们一点建议——争取与自己的老师建立良好融洽的友谊。这一学年是初中的最后一年，老师们陪伴你们走过人生这么重要的一个时期，真的是令人难忘和珍惜的。我们应该学会经常与老师交流，请教问题，交换教学和学习的意见，使师生彼此信任，彼此相互欣赏，老师才能更重视你，才更有利于你的学习。

最后、我呼吁像我一样执着进步的中等学生和所有为理想奋斗的初三毕业生，现在是我们学习的大好时机。6月就是我们收获的季节，我们要想无愧于辛苦的老师，无愧于忙碌的父母，更无愧于自己，那么就应该积极行动起来，与老师同学共同奋进，相约我们的理想。我相信，即使我们不是天上光芒四射的太阳，但一定会是浩渺天空最闪亮的星星。

我的讲话结束了，谢谢大家！

中学生发言稿

大家好，我是王宁。

今天能站在这里，纯属偶然。

什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：

1、关于分数。

就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在

开始。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典。

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。

4、音乐的熏陶

阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。

孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

5、润物细无声。

现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。

比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。

6、训练孩子的独立性，有主见。

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。

中学生发言稿

大家好!

回顾已走过的，几近两年的初中旅程，我们的大半时间都是在学校与老师同学度过。这一路上，老师为我们付出太多太多，可以说，他们是我们的第二父母。家长给予我们生命，而老师就是装饰我们生命的人。想一想，多少次我们吃饭，而老师在办公室里看着时间，生怕给我们少讲一道题;多少个夜晚，我们在休息，摆脱一身的疲劳，而老师仍在灯光下对着我们的作业，毫无怨言地批到凌晨;多少次我们的任性，花费老师大把的时间与精力，到头来是他们一次次苦口婆心的谈话。

处于青春期的我们懵懂无知，犯错在所难免。老师的经历比我们多得多，他们的很多建议我们不应该存在排斥心理。可能老师在教育我们的时候会有批评，但那正是老师对我们负责任的表现。在初一，我也挨过批评但是现在，我很庆幸，正是因为那时候老师的批评，才使我头脑清醒，发现了自身问题，并且及时端正了学习态度。总之，老师的批评，背后是他们在替我们急，说明老师还没有放弃我们。俗话说：“当局者迷，旁观者清”很多时候，我们是自己世界里的当局者，而老师便是那旁观者，是我们生命中的贵人，他们所指出的，恰恰是我们最需要的。

作为学生，我们都希望自己能够有一个优异的成绩，与老师的配合对我们的成绩至关重要。听从老师的安排，比如说上课专注，跟着老师的思路走，不唱反调，尽力消化听到的知识，在各科老师的课活上尽量不缺席，及时完成老师布置的任务等，与老师的配合可以帮助我们少走很多弯路。当然，提高成绩也离不开自己的努力，塞内加说过：“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。”努力要有方法，在正确的时间做正确的事，听课讲求质量。与老师配合，这是尊重老师，同时也是在为自己奋斗前程。

希望我们能以恰当的方法，正确的态度面对今后的学习和挑战，将优异的成绩，显著的进步作为礼物，送给那些真心对我们好的人。谢谢大家!

中学生发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

很多人说：垃圾是危害我们健康的“物品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。

只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！

垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。

不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；

有害垃圾有：电池、金属等。

我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！谢谢大家！

中学生发言稿

又是一个栀子花开的季节，但是对于我们而言，校园中的花香确带着一种离别的味道。

在生活中，时间似乎过得很慢，但当你悄然回首，会发现光阴就像倾泻的流水一去不返，为同窗四年的缘分、相濡以沫的友情而感动，这一切就像漏斗中的沙石静静流进昨日。站在大四的尾巴上，能回忆的、想感激的好多好多。大一的懵懂，大二的挣扎，大三的拼搏，大四的成熟，四年的画面像电影一样在眼前放过。

老师，我们感谢您。正是你们4年的辛勤耕耘培养了我们，让我们怀揣着知识和梦想到一片更广阔的土地上生长。从刚进校时的学前教育，到毕业时候的答辩，1000多个日日夜夜里，你们都时时刻刻的关心着我们的学习和成长，使我们能在一个良好的环境里不断的学习新的知识，不断的进步，不断的超越昨天的自己。是你们，让我们对生活多了一些认识，多了一份责任。在以后的以后，可能你们不会记得你们众多学生中那曾经的我，但你们的面容，你们的言谈举止在我心中却是那么的唯一。谢谢你们，敬爱的老师！

食堂、图书馆、二运、阳光广场……这一个个镶满我们脚印的地方，也许很多同学都要离它们远去，也许在将来的某一天，我们还会愉快着相约在光华园里，可是一切的一切，却永远回不了今日，永远回不了那纯真的年代。但我们何必固执于昨日，即使它再美丽，也已成过去，即使它再平凡，也改变不了今天。朝阳的红艳令人振奋，勾勒出明日的蓝图；生活是如此多彩，分享着今日的阳光，相信明日还会霞光满天。所以让我们面向明天而“微笑”吧。

终于走到这一天，似乎真的到了该说再见的时候了，向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生本科时代道一声再见。大学时代的一幕一幕每晚都会飞快的在我的眼前闪过，伴我入睡，曾经是如此的恐惧今日的离别，但是，当我站在这里的时候，我却有无比的自信，相信我们的友谊，不会因为彼此的离别而消散，反而会随着时光的流逝而变得更加伟大。未来每一天，都会发生很多事情，我们会很期待，但在光华园里，却有那么多往事值得我们永远的珍藏。

真的会怀念你们，最后一次聚餐的时候大家还是有说有笑，可是时间越晚感觉就越沉重，临到离别却想一直这样聊下去，也许，只有经历了这4年的人才能真正去拥有这一刻的感觉。虽然很苦涩，但是却充满着幸福。

有一首诗是这样写的：一粒沙中看世界，一朵花里见天堂。一手掌握无限大，永恒不比片刻长。所以当一切慢慢遥远的时候，我相信永恒依然。

栀子花香，是为了帮助回忆，朋友们，请牢记在心。当你提着厚重的行囊，离开这熟悉的校园时，请你回头默默的说一声：再见！

中学生发言稿

老师们，同学们：

下午好！人常说：书有好坏之分。一本好书，可以带人遨游书的海洋，在书的城堡中自由飞翔。今天，我们在此郑重举行清凉峰初中“诵读国学经典，做忠孝清中人”百人诵读经典启动仪式，旨在通过诵读经典，感受优秀传统文化的魅力；通过诵读经典，品味国学经典的醇厚韵味；通过诵读经典，使同学们理解其深刻的做人道理。

为了营造书香校园氛围，把我校“百人诵读国学经典”活动推向新的高度，我们要弄清楚三个问题。

为啥读？

经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西，从小背诵经典就好比是站在巨人的肩上，读后心情会更宽广，眼界会更深远。像《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《朱子家训》，还有《论语》、《老子》、《孟子》这些经典书籍都是教你如何做人，它提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让人从中得到做人的乐趣，让你不断的提升自己的精神境界。经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想；既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。

中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最精华、最有价值的篇章！——国学经典。因为，他们是中华五千年文明的积淀结晶，他们是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，需要我们在诵读中品悟，在品悟中传承，在传承中涵养。惟其如此，才能造就具有中华气韵和民族气质的中国人！

读什么？

我校“百人诵读国学经典”活动第一阶段诵读内容为《弟子规》。学校语文组根据我校实际情况选择其中最精华的部分，编撰成我校《传统美德》国学经典诵读读本。

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓（yu）秀是清朝康熙年间的秀才。具体列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守（keshou）的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。“弟子”的意思比较多：在家指孩子；在学校指学生；在公司指员工；在社会大众中指公民。“规”就是规范。

《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，和仄押韵，朗朗上口；全篇分为“总叙、入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，它集孔孟、老子等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。

怎么读？

1、参与人员：

初一、二全体学生180余人和全体任课教师20余人，共有师生200余人。

2、诵读时间：

科学合理地利用时间和场合，见缝插针地学习经典。利用好每天语文课前3分钟，每周一、三中午读报课，每周二四语文晨读课安排合适的时间。我们要让经典诵读融入每一天每一刻的学习和生活中。常读常吟，入理入心。让诵读经典成为我们生活中的一种生活方式。

3、诵读要求：

目视、耳听、手写、口诵、心想五者结合，反复朗诵，有效提高诵读效率。不但要会读会背，还要理解其义、明白其理，更要在今后的生活、学习中行动起来。

4、诵读方式：

让国学与课堂学习相结合，让国学与时代精神同步，让我们在继承中感悟，在创新中升华。每日语文课前3分钟任课教师讲解诵读内容，每班选小老师带领读。班主任定期抽出班队课作为诵读活动课，将近期诵读的内容进行检查和补充。各班坚持开展多种形式的诵读活动，展示其诵读的成果，学校将举办《国学经典》诵读赛，鼓励同学们积极参加各级各类的国学经典比赛活动。

结束语。

老师们，同学们：“读经典一部，胜杂书万卷”，让我们积极参与和投入到活动中来，让琅琅书声传遍校园里的每一个角落；让我们与经典同行，与圣贤为友。阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣！

中学生发言稿

一、要改言、改性、改心：语言是人与人之间沟通的桥梁，如果我们说话不得当，或是说话没有艺术，就不容易得到别人的好感。在性格上如果习气很重，恶性不除，坏心不改，心里头的贪瞋、愚痴、邪见、嫉妒、傲慢不改，就不容易在道德、修养上有所增长。所以要不断地改，要改言、改性、改心，才会不断地进步。

二、要受教、受气、受苦：在人生的旅途上，为什么有的人能不断地进步，有的人则不进反退？原因是他不能接受。就像学生读书一样，有的人容易进步，因为他能接受；有的人不会进步，因为他一直在排拒。我们在学习的过程中要能受教，受教就是把东西吸收到我心中，然后消化成为自己的思想。

我们不但要受教，而且还要受气，一个人如果只能接受人家的赞美，是不能增加自己的力量，还要能接受别人批评、指导，乃至伤害，能受气、受苦，才会有进步。

三、要敢说、敢当、敢做：有些人不敢表达自己，有意见不敢在大众面前发表，只在私下议论纷纷，遇事也不敢做、不敢承当。不敢担当就不能负责，不能负责就无法获得别人的信任。所以只要是善事、好事，我们就应该要敢说、敢做、敢当。

四、要思想、思考、思虑：无论什么事情都必须三思而后行，思想是智能，凡事经过深思熟虑后再去做，必能事半功倍。

让我们一同努力做个有修养的人吧。

我的讲话完了，谢谢大家！

中学生发言稿

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！

近日在《中国教育报》上读到这样一段文字：“道德不是一套咒语，而是一首歌；不是一堵墙，而是一道台阶。如果是一块布，不是用来遮丑，而是用来显美；如果是一条绳索，不是用来束缚，而是用于攀登。如果它是目的，就让我们轻装上阵去奔向它；如果它是工具，就让我们轻松自如地去使用它。这样才是道德的。”说得真好，这是我至今为止看到的关于“道德”最富有诗意的诠释。作为一个受过良好教育的人，道德的修养无疑是一个重要的方面。德育不能安排人的生活，却能成就人的道德生活追求；德育不能左右生命，却能提高生命的质量。

最近一直在教学生学习《论语》、《孟子》，也一直在思考所教授的内容本身的意义和价值所在。圣人之言无外乎给人们定下一套伦理道德的纲常，同时作为中华民族文化的精髓和人们信仰的要义，使得两千多年以来的人们有了君子和小人之分，有了仁义礼智之识，有了温良恭俭让之德。作为一种信仰，孔孟之道延续到了现在却变得不再是人们心中的太阳。然而人一旦失去信仰很可怕，所以我们搬来马克思列宁主义，但是人们很快发现“平等、民主、博爱”好像离我们很遥远。于是我们变成了缺乏信仰的一代或几代人。于是人开始追逐利益，好像道德形象是树立在利益的最大化之上的一种。在党的政策鼓舞下，一部分人先富起来，先富起来的一批人未必都是道德多么高尚的。在金钱的驱动下，人与人的关系、心理、地位都发生了很大的变化。逐渐地人们发现“有道德、有礼貌、有纪律、有尊严”又好像成了一句口号！

认为首先还是要建立信仰，建立良好的道德信仰关系。这是前提条件，不然一切都是虚的，或者说是“不道德”的。

人们为了提高生活的质量不怕流血流汗，但是生活的质量提高以后怎么办？这是需要思考的问题。我们还有一个生命的质量的要求。只有生命的质量得以提高，才是真正的道德意义上的提高。这一点是需要整个社会做出进步，人们道德责任感做出整体提高做基础的。

中学生发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《做文明礼貌的中学生》。

中国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族礼貌、进步的表现。

在我们日常生活中，礼貌一向是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲礼貌、树新风，争做礼貌的中学生。

那礼貌是什么?礼貌是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮忙，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留意撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……礼貌是一种品质，礼貌是一种修养，礼貌是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

礼貌是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，礼貌是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

礼貌的学生，必须是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自我，自我首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自我同样重要。

礼貌的学生，必须是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把完美留给他人和自我。

中学生发言稿

各位老师，各位同学：

大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀―永不放弃》。

转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。

在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。

正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。

在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。

世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。

学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。

我的演讲结束了，谢谢大家！

同学们：

我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。

当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。

天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子・劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”

天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。