新时代好少年教育读书活动演讲稿（优秀14篇）

“新时代好少年”教育读书活动方案

为了深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、根据湖南省教育厅关心下一代工作委员会《关于转发教育部关工委“关于开展‘新时代好少年·强国有我’主题教育读书活动通知”的通知》(湘教关委〔2022〕1号)文件精神，全面落实长教关字〔2022〕2号文件《关于开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动的实施方案》的要求，为确保今年我校主题教育读书活动有序、有效、深入推进，特制定本实施方案。

一、活动主题。

二、活动时间。

2022年3月—2022年4月。

三、活动对象。

3-6年级学生。

4、比赛内容。

(1)报送时间：2022年4月10日。

(2)作品要求：紧扣“强国有我”主题，题目自拟，写出作者的所思所想;征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上，符合社会主义核心价值观;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、历史事件的时间、地点等需要有准确来源出处。字数不超过800字。

(3)报送名额：3-6年级每班报送一篇及以上。

(4)报送要求：请班主任把关，严禁抄袭，抄袭的不予评奖;提交电子稿，班主任收齐后统一发送至王佳(邮箱，联系电话__)，报送截止日期为4月10日。

(1)报送方式：视频参赛。

(3)截至时间：2022年4月20日暂定。

(4)报送名额：4-6年级每班报送演讲一人，朗诵一人。上交视频参加校赛。

5、比赛评奖。

2、朗诵：将选出2位优秀同学参加区赛。

3、演讲：将选出2位优秀同学参加区赛。

新时代好少年读书活动方案

一、成立____小组，强化教师法制意识。

组长：柯永新。

副组长：陈玉清、陈剑华。

成员：各班班____作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校____的重视、导向。因而我们成立了学校法制教育____小组。学校利用每周一的例会，____全体教师学习了《突发事件应对法》《学生伤害事故处理办法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人____法》等相关法律法规。并要求教师交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和____治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，______事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的`行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用____下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法制在我心”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了__、假丑恶，提高了对外来文化，各种________诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传月”法制教育讲座，对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的____和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

主要工作：

(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。

(三)、各班班____还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报,并进行评比。

(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

(五)、邀请法制副校长到校举行法制教育讲座。

(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。

新时代好少年活动演讲稿

在新中国成立60周年之际，____。

爷爷向全国的少先队员发来贺信，希望全国少先队员在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。

第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。

第三，当四好少年，无论在什么时候，什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定；看见弱小者需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。

最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0，后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。

让我们大家共同努力争做一个四好少年吧！

“新时代好少年强国有我”教育读书活动总结

为了培养学生良好的思想品德，树立正确的人生观和价值观。为了大力宣传新时代好少年，为学生树立榜样，引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”活动为主题，引导更多的少年积极进取，争做新时代好少年。现将活动开展情况总结如下：

我们校领导高度重视，精心组织。为了使活动开展高效，时效。我们建立了全机构，有王校长亲自主抓，老师，学生共同参与，让全校学生沉浸在浓浓的氛围中。

我们通过手抄报，黑板报做宣传，向全体师生宣讲这次活动的方式，目的，意义等，营造良好的教育氛围。

学校评选开展“新时代好少年”读书评选表彰活动，树立了学生身边的典型形象，让我校学生学有榜样，赶有目标，激励学生积极争做“新时代好少年”，进一步加强学生的思想道德建设。

通过这次活动，同学们进一步了解好少年的感人事迹，更深刻的体会到他们助人为乐勤俭朴素，等好贵品质。从我做起，从身边做起，从日常小事做起。

新时代好少年读书活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进____校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的`读书系列活动。

二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长。

三、宣传____：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

三、活动时间：20__年10月。

四、活动对象：全体学生、家长及教师。

五、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）。

l开展一次____下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。

l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）。

l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并____学生参加比赛。

l班____利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）。

l____同学围绕“国庆____式”开展征文活动。（三——五年级）。

l参加区教师朗诵比赛。

l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

一年级：与“字宝宝”交朋友。

二年级：读成语故事，探________。

三年级：阅读名言，智慧人生。

四、五年级：快乐阅读，好书推荐。

第三阶段：总结评比。（10月下旬）。

l“书香班级”评比。

l“读书积极分子”评比。

新时代好少年教育读书活动方案

1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

二、活动主题让阅读成为习惯。

我与好书交朋友首届“读书节”活动方案活动时间：3月1日至3月29日。

三、活动口号：多读书、乐读书、会读书、读好书。

四、活动内容：

（一）有书读，班级“图书角”大竞赛。

（二）读好书，精美读书笔记展评。

（三）爱读书，读书汇报会。

（四）会读书，“小状元”评比。活动安排：

1、有一个图书角。每个中队设立一个红领巾图书角（各学科的），通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。3月8日评比检查。

2、有一个固定的读书读报时间。学校把每天下午最后一节定为固定的读书读报活动时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。

3、阅读量竞赛。在活动期间每位学生都要在保证完成规定学习任务之外挤时间多阅读课外书籍，各科老师应抓住活动的契机，激励学生大量阅读并于3月15日，3月29日二次统计阅读量张榜公布于宣传栏内。

4、出好一期以“多读书、乐读书、读好书”为主题的.黑板报。3月18日评比检查。

5、3月中旬各班组织举行“读书汇报会”活动，3月27日学校组织形式多样的读书汇报会，说书会。进一步激发学生读书兴趣，培养口语表达能力，促进读书交流。

6、3月26日开展一次红领巾书迷交易会。每个学生带上自己的书籍，和别人交换阅读。

7、语文老师指导学生如何做好读书笔记，在班级交流读书笔记的基础上各送一本参加学校于3月29日举行的读书笔记精品展评（各学科都可以）。

8、各班级在活动开展基础上于4月2日上报“读书小状元”5名，参加学校组织的评选。

新时代好少年教育读书活动方案

书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获!

二、活动目标。

1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。

2、通过活动，营造良好的读书气氛，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的'综合素质。

三、活动设想。

1、前期准备。

2）教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。

3）制定班级读书方案和个人读书方案。

a、根据本班的实际情况，制定班级读书方案：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；

b、学生根据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）。

2、落实读书内容。

（1）读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。

（2）背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。

（3）熟读、背诵读书名言10句。

（4）学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。

3、开展读书活动。

（1）出好黑板报，营造读书气氛。

（2）制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。

（3）经典、读书名言诵读比赛活动。

（4）写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评比；

（5）读书小报的制作评比活动。

4、制订读书措施。

（1）以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

（2）记住班级读书口号“走进教室就看书〞，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（3）上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等。

（4）评比读书之星。

新时代好少年读书活动方案范文

根据《20--年溧水区“新时代好少年”学习宣传活动实施方案》的通知，结合我校实际，现制定实验小学推荐溧水区“新时代好少年”候选人的实施方案。

一、指导思想。

落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化青少年政治引领、教育引领、实践养成，现推出一批事迹突出的新时代好少年典型，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、孝老爱亲，厚植爱党爱国爱社会主义情感，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、推选范围。

今年全区拟发布50名“溧水区新时代好少年”先进事迹。

推荐人选年龄范围为616周岁(20--年1月1日20--年12月31日出生)的青少年。近三年以来获得区级及以上三好学生、美德少年、优秀少先队员等荣誉称号。

往年已获评溧水区“新时代好少年”的人选原则上不重复推荐，事迹特别突出的除外。

三、推选条件。

“新时代好少年”的基本条件是：从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，积极主动培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神、自觉践行科学健康文明向上的生活方式。注重推选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等某一方面表现突出，有典型事例，得到所在学校师生和社区(村)居民的普遍认可的“新时代少年”代表。

四、推选流程。

1、根据推选条件，符合且有意愿参与的同学填写电子推荐表(附件2)，向班主任申报。

2、各班主任将参评同学的电子申报表和证书照片打包，于4月6日上交校区学生处。

3、学校根据上级部门分配的名额，依据我校评分细则，给每位参评同学赋分。

4、根据赋分值由高到低推选出我校参与溧水区“新时代好少年”的候选人，于4月10日进行公示。

5、推荐出的候选人根据通知要求，4月14日上交纸质材料至校区学生处。

五、宣传推介。

学校将对评选出的区级好少年先进事迹进行多形式宣传报道。在校园广播电视、校园网、宣传栏、文化墙、黑板报等学校阵广泛展示。组织开展少年先进事迹分享会、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会，在丰富多彩的学习实践活动中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

读书教育活动演讲稿

各位领导、老师、同学们：

读书，让我更懂得专注。这一转变是在我看了《孩子是棵树》这本书之后的感受。一个人做什么事情如果不专注，肯定是“追两兔，不得一兔”。

弥散的阳光算不了什么，而如果用凸透镜把它凝聚起来，则可以使物体燃烧。人的精力也是如此。散散漫漫，浑浑噩噩，一天天过去，什么进步和变化也没有，但是，心系一处，持之以恒，就会创造出让人惊讶的成绩。但凡杰出人才，他们的专注能力都是惊人的，据说当年毛泽东为了训练自己的注意力，曾经故意到闹市中去读书。

有些人看似漫不经心，实际上很专注。比如，现在大家看我演讲。事实上，更多人看似紧张兮兮的，但实际上用不下心去。人们往往用90%的时间来关注问题，却只用10%的时间来解决问题。关注越多，压力越大，精神上已经“苦”的不行，行动上还没有开始。结果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有几个人敢说自己身上不存在这种现象呢?我是有这个毛病的，自己也知道要改，就是不够坚持，我相信通过这次在这里跟大家交流，说出自己的真心感受，一定是感触很深的，也一定会有新的转变。

一个人不一定要辉煌做一件惊天动地的事情，但一定要踏实地做好身边的每一件事情，这是我一贯的想法。因为生活是比较现实的，我们毕竟不是生活在真空里。当你决定好了要做什么之后，无论难易，都要全神贯注地去面对。在开始做事前去趟厕所，同时确保在一段时间里不会觉得饿。在此期间根本不离开椅子，也不要和人说话。千万防止遭遇困难时潜意识的逃避，如看两眼电视、浏览网页、打个电话等，要知道“心如草原跑马，一放难收”，细小的节外生枝经常导致全盘计划的后延或失败。也要警惕疲劳的假象，其实当你感觉疲劳的时候，你还可以做很久，走走停停的效率，是失败和落后的象征。这些经验和能力，只有在残酷的竞争和繁重的工作中才能体会和锻炼。

这本书里提到：为人父母，最好尽早培养孩子的专注能力。理应创造和利用各种各样的刺激来吸引孩子的注意，为孩子提供自我探索的条件，孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的)，我们就尽可能地不要去打扰他，至少不要因为吃饭去打断他，晚吃一会儿饭没什么，饭菜凉了可以再热一下，而孩子的专注状态是十分珍贵的，我们这一点麻烦不能忍不得。如果孩子的专注一再地被破坏，他的专注能力就会受到损害，这将是终生的损失。

就如我的女儿学琴这件事情，一开始兴趣很大，学琴比较主动。新鲜感过了，就不行了。后来要求看琴谱拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到这一点，就必须熟练把位的位置，同时还要心里唱曲谱。这一曲折的过程，女儿是着实吃了点苦的。从开始的放弃到后来的坚持，我觉得都是一次了不起的转变，没有什么特别的良药，就两个字——专注，我对女儿拉琴这件事情的专注和女儿自己对拉琴这件事情的专注。现在，每天苗苗都要拉一小时的琴，不需要我去提醒和督促。作业完成了，就拉琴。有时就是她主动跟我说“妈妈，我要拉琴!如果今天没有拉，就好像有什么事情没有做。”这是女儿跟我说过的话，我真的觉得孩子很不简单，我也为我的坚持和她的专注感到欣慰。

心系一处的更重要的含义在于不可想要太多。即热衷于水果的鲜美，又抱怨其不能长久;既渴望功成名就，又贪图懒惰的安逸;既想抢占先机，又不愿冒险尝试······殊不知，人的欲望越多，内心越切，他的人生就越糟糕、越失败。就如著名棋手林海峰少年时期，远渡重洋拜师吴清源，吴清源大师在教棋之前先告诫他：追两兔，不得一兔。

这本书里的关键词还很多，很吸引我去细细品味。书，让我专注地当好妈妈的角色;书，让我和孩子成为好朋友;更让我热爱着我的家庭。因为热爱，所以快乐;因为快乐，所以珍惜;因为珍惜，所以就要好好地生活。相信你们也一定和我一样。请拿起书，不需要读太久，哪怕是一会儿功夫，因为你可以从充满印刷气味的汉字里品尝到人生，因为你是一个懂得珍惜生活的人，也就能够从这里领悟到我们生命中一切美好的可能。

读书教育活动演讲稿

亲爱的老师、同学们：

书是人类进步的阶梯，后人踩着前人的道路走向文明的天堂。

我喜欢读书，读书使人变得深沉。你会像书中的智者一样说出一些意味深长又令人摸不透的话语。那些孩子便会崇拜那个博学多才的你。每当捧上一本好书，体会里面的高深莫测，你的心便是充实的，是快乐的。

我不喜欢看毫无悬疑的，毫无保留的，没有悲欢离别的书。我喜欢看《草房子》。这本书的每一个字都让人觉得有种悲壮的美。每一个故事中的结局都不快乐，但引人深思，并有着深刻的意义。男主人公桑桑亲眼目睹了一件件震撼人心的事情，慢慢地，他学会了更多，也懂事了许多。

这是一本让我痛哭了三天的书，一本令人很快乐又很不快乐的书——《诅咒之石》。大家看这个名字，仿佛不是很柔和，也没有多大的意义。一开始我也是这么想的。作者的笔名叫凤凰，然而这本书也犹如凤凰涅盘般悲壮。一开始，我只是随意翻开，感觉可能不太懂，也不太好看，于是又扔开了。后来，我坚持看下去了一点，发现越来越好看了，没几分钟便爱不释手。这是一篇魔幻小说，里面有讲爱情，亲情，仁慈与放下的仇恨，还有自己与生俱来的伟大使命。也有讲述黑与白共同的本性，仿佛黑亦白，白亦黑。不管出发点如何，伤害了别人，白亦是黑了。这让我陷入了深深的沉思之中。男主角是白，女主角是黑，黑白本应不两立，但他们却相爱了。男主角卡梅斯有着圣女的血统，女主角维妮为了力量，一次次伤害了卡梅斯，尽管她的心在滴血。最后，他们都死了。临死前，卡梅斯对维妮说了一句话：“我多么希望……不曾与你相识!”就是这句话，让我潸然泪下，它打开了我脆弱的心门，回想起前面书中的一切一切，我感觉黑白混沌，欲望与力量是罪恶的根源。最后，邪恶恐怖的诅咒之石——那个能给维妮带来力量的东西，它在世界上游荡着，不知会带来怎么样的故事。最后一章的题目叫“我们的名字”，这个题目看似平淡又意义非凡。“我的名字……”我这么念叨着，仿佛从中念出了许多。

妈妈说，在我看过这本书以后长大了许多。是啊，读书让我把许多痛苦都看淡了，我也会思索更多以前从未想到的东西了。

新时代好少年读书活动方案

诚信。诚挚。诚善。

评选条件。

1、行为规范。

行为习惯符合《中学生日常行为规范》和《长城中学养成手册》的要求：乐于助人，热爱集体，待人真诚，仪表端庄，语言文明，正直善良，热爱生活，热爱学习，富有朝气。

2、勤奋好学。

学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。

3、孝亲敬长。

尊敬师长，认真听讲，按时完成老师布置的任务，尊重老师的劳动成果；孝敬父母，能体谅父母，帮助长辈完成力所能及的家务。

4、勤俭节约。

具有节约意识，厉行节俭，不攀比、不浪费，节约粮食、节约资源，同时也能保护好环境，不随意乱丢乱弃，不随意损坏公物。

5、阳光向上。

怀有阳光、乐观的心态，遇到挫折时，能自我调控，不偏激、不冲动、不急不躁、不自暴自弃，性格沉稳乐观；在成功时，能继续平稳心态，脚踏实地，继续发奋努力。人际交往和善、平和，不自私自利。

评选注意事项。

1、20__年3月25日下午班会课进行班级评选。

2、每班按照评选条件推荐1名“常。诚好少年”，推荐表见附件1。

3、请各班精心安排，认真组织，开展形式多样、全班参与的评选活动，以公平、公正、公开的标准，真正起到“弘扬正能量”的榜样作用，切实把学生中的典型人物推选出来。

4、对于入选的好少年，学校将在公众号进行先进人物专栏展示，以扩大学习影响面，请同学们严格要求，积极参与。

新时代好少年读书活动方案

为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。

品味书香，浸润心灵，共建和谐。

益智明理xx我们爱读书良师益友xx我们读好书。

行万里路xx我们多读书学海无涯xx我们勤读书。

全校师生。

20xx年4月23日xx5月30日。

第一阶段：（4月23日xx4月26日）准备动员阶段。

1、举行“读书月”启动仪式（4月25日），“国旗下讲话”动员。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的'。读书氛围。

第二阶段：（4月26日xx5月26日）师生竞读活动阶段。

1、师生每人去图书馆借阅图书2本以上（以班为单位统计）。

2、一次图书捐赠活动。

全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。

3、一次好书推荐会。

各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。

4、一次诗歌朗诵、故事演讲活动。

举行诗歌朗诵或演讲比赛。（结合“五四”诗歌朗诵赛）。

5、一次读书知识能力竞赛。

第三阶段：（5月27日xx5月30日）。

成果展示、评比总结。

1、评比“读书之星”（按图书馆借阅统计和读书心得文章）。

2、表彰“书香班级”。

3、读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。

奖项设置：

读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名。

书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名。

朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。

以上奖项，学校发给奖品和证书。

1、校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师做好学生表率作用。

3、各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。

组长：

成员：

各班班主任。

新时代好少年读书活动方案

为表彰、宣传在学习过程中成绩突出和对学校有重大贡献的学生典型，激励广大学生以“新时代好少年”为榜样，树立远大理想、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现学校推出评选“红旗中学新时代好少年”的方案。

二、参选资格。

1、就读于我校的在校学生。

2、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派品德高尚，遵守学校的各项规章制度，每周都能评选为“五星少年”。

3、学习成绩优秀，为学校作出重大贡献的，在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。

三、评选的办法与步骤。

（一）推荐、确定候选人选阶段（4月23日至4月30日）。

各班于4月30日（第9周星期四）前将班级候选人（每班一名）推荐表及个人照片交到德育处布置的钉钉家校本。

（二）候选人公示及宣传学习阶段（4月30日至5月29日）。

1、通过学校公众号及校园广播等形式将24名候选人名单及事迹向全校公布，广泛宣传候选人的先进事迹。

2、班主任利用班会课时间让学生学习24名候选人的先进事迹，并让每个同学写。

200字左右的学习体会。班主任择选出一些优秀的学习体会拍照上交到德育处。

四、实施要求。

1、各班级要高度重视本届评选工作，及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。

2、各班级在确定候选人时，在符合推报条件的基础上，着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。

3、上交学校的候选人须严格按要求填写推荐表。

4、班主任要在4月30日（第9周星期四）前将候选人的资料上上传至德育处家校本，逾期不予受理。

新时代好少年读书活动总结

老师和同学们：

从我们的父辈开始，就有“三好学生”的说法，这“三好”指的是“品德好、学习好、身体好”，学习好、身体好自然不必说，品德好的含义就很广了，热爱祖国、尊重师长、团结同学、善良勇敢，等等，这些传统美德，无论任何时候都应该成为我们小学生的行为准则。

今天，我要重点说的，是在新时代下，我们要具备哪些新的"品质。

首先，新的时代是一个强调合作共赢的时代。我们要学会合作学会分享。每一个人都有自己的闪光点，比如张盈双能歌善舞、郗嘉轩勤学好问、秦和祎心灵手巧、武澍璟练习跆拳道不怕苦不怕累……只要我们把自己的长处发挥出来，互相学习、密切配合，我们的班级、我们的学校就会取得更好的成绩！

第二个新，指的就是“新知识”“新技能”，在这个日新月异的时代，“纳米技术”“人工智能”已经越来越多的出现在我们的生活中。这就要求我们在学好现有的知识的同时，多关注、多学习新的知识，为将来成为对国家对社会有用的人才，打好基础！

第三个新，其实是个老生常谈，那就是要在新时代里多一份坚持。我们现在的生活都很优越，爸爸妈妈给我们创造了很好的生活和学习环境，有时甚至衣来伸手饭来张口，这也让我们有些懒惰有些娇生惯养，做什么事情都出不了苦，坚持不下来。但是所有的成功都不可能随随便便获得，都需要付出艰辛的努力！今年，我给自己定下了三个坚持，坚持锻炼—每天跳绳半小时，坚持读万卷书—每周去一次图书馆，坚持行万里路—每周和爸爸妈妈去实地探访一位历史名人。相信坚持去做，一定会有意想不到的收获！

不忘“三好”，让传统的“三好学生”成为我们的标杆，践行“三新”，为将来的腾飞积蓄力量！