校长在高考鼓劲会上的讲话范文（15篇）

演讲稿范文是演讲者在演讲活动中所使用的重要参考资料，它可以帮助演讲者更好地组织语言和思路。掌握写作一篇成功的演讲稿的技巧是每个演讲者都应该具备的能力。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天是20xx年x月x日————星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦！

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威！在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚；沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分；对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强；沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功！

谢谢大家！

校长在高考考前动员会上的讲话

同学们：大家好!

今天我们聚在一起，谈一谈对高考的感想。

看见大家，我就想起两年前送给大家的两句话，不知道大家还记不记得：一是学无止境、二是勤能补拙。

今天，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，我们回首往事，回顾我们进入高中以来两年多的日日夜夜，我们许多同学在家长和老师的陪伴下，不知牺牲了多少次同学、朋友相聚、欢乐的美好时光，也淡忘了很多我们张扬青春年少的机会;当然，在两年多的日日夜夜里，我们也同样印下了拼搏向上、努力进取的足迹;也同样洒下了家长、老师们辛勤的汗水和付出的心血。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，甚至是不堪回首;但更多的同学则把自己的求学之路铺垫的更加平坦。

回过头来说，同学们，不论你求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川，在距20xx年高考八个多月的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。

同学们，在距20xx年高考还有八个多月的日子里，用怎样的学习心态和学习精神去迎接20xx年高考的挑战，这不仅关系到我们自己在人生旅途中是阳光普照，还是乌云蔽日;也关系到每个人家庭的幸福和未来的安康。因此我想，我们在座的每位同学都不会碌碌无为虚度时光;都不会错过这证明自我能力、自我奋斗精神的大好时机。

高考对每个人来说不仅是公平、公正的;而且是测量你学习能力、心理承受能力、应变能力的试金石。这些能力的获得，它源于平时学习的积累，而在距20xx年高考八个多月的日子里，无疑是你将这个试金石继续擦亮的过程。无论你的起点在哪，这200多天都会成为你腾飞的助推器，它会助你飞向远方，飞向理想的彼岸。在这个距离高考仅有200天的庄严时刻，我们高三全体同学聚集在这里，互勉互励，立志苦干200多天，卧薪尝胆、呕心沥血，我们有理由相信这次高考动员大会将是一次对20xx年高考产生重大影响和创造非凡业绩的大会。

距离高考仅有200多天的时间了，很快我们将面对六月的挑战。昨天我们召开了高三教师会，全体高三老师已经动员起来了，他们将合理地安排教学进度，科学地设计教学方法，精心地为大家挑选复习资料。整个学校也动员起来了,在开学的教职工工大会上，我专门就高考问题对全体老师进行了总动员，要求全校以高三为中心，以高考为中心，要求大家通过多种渠道及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划;通过研究各学科考试内容的规律和各科考试的范围、重点、难点，安排了周密的复习计划。

学校一直把高三工作当作学校工作的重中之重。对这届高三,学校更是特别重视，全力支持高三工作，关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况。从教师调整到课时计划、阶段方案等等，学校尽力把一切准备工作做在前面。目的就是高考中我们每位同学都能考出对得起我们自己的成绩。

为此，我也对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

在以往的同学中，我们曾经发现过很多这样的现象，到高三了，到高考的最后阶段了，每个人心中的想法都是正确的，也都想通过自己的努力去提升和改进，但往往坚持不下来，往往出现多次的反复，往往为自己的行为找各种各样的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原谅自己也是非常容易的。但记住：我们可以反复，但绝对不允许自己反复的时间占据得太多，我们可以彷徨和悲伤甚至有放弃的想法和念头，但绝对不允许让这样想法占据自己思想意识的深处。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

现在高三第一次月考刚刚结束，你可能会出现所谓的“学习高原”现象，就是你很有可能连简单的题目都做不对了，你可能觉得学习陷入了一个倒退期，这是学习过程中很正常的一个现象，同时这也是你学习过程中非常重要的一个时期，咬咬牙坚持下来，你学习的飞跃期就产生了，放弃掉，就会真的出现倒退现象了。所以希望我们高三的同学都能够用自己的意志去攻克这个难关。(科学其实是一张纸，捅破了一目了然，捅不破高深莫测)。

4、要全身心地投入。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

5、对同学们今后的复习提几点意见。

(1)要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

(2)要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。

(3)要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

(4)要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰(现在是网上阅卷);练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

(5)要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

(6)要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

(7)要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，犹未为晚。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

(8)要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。

6、寄语艺术考试的同学：专业的考试之外，文化的高考同样重要。

我相信，我们的同学只要下定决心，不怕吃苦，振奋精神，增强信心，努力拼搏，不懈追求，端正态度，保持高昂的斗志，苦学乐学，认真对待每一节课、每一次测验、每一堂作业，一定会实现自己的理想。

我希望我们全体同学咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，以必胜的信心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力、共同书写人生的辉煌，我们坚信，胜利一定属于你们!

在此，我代表学校，衷心祝愿同学们能实现自己的既定目标。我们也期待并相信，我们铁道中学的全体老师和我们的学弟学妹们将会在20xx年的盛夏，共同分享属于我们同时,我借今天的大会向全体同学提出如下建议和要求:。

一、要胸怀奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,给我们以前进的动力,大多数同学要坚定低进高出,面向普本的信念;成绩优秀同学要坚定高进优出,面向重本的信念,准确把握自己,从实估量;激发斗志,磨砺一剑。

二、要树立必胜的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战高考的前提。要相信自己的能力,相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾,勇往直前。只要拥有信心,才可能拥抱成功;只有树立信心,才能挥洒自如,超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说,“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战高考的保障。十年寒窗,就此一博,我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。所以大家要遵照老师指导,抓紧各个阶段的复习工作。你们的学习基础比一中、二中学生差,所以你们更要付出大量的时间和精力,更要努力拼搏。

四、要有坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示你的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博,惟有奋力拼搏,迎接背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧:科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们要坚持”三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,要多做题,会做题,复习过程中只看不做就会出现考试时看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题要注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。

高考近在咫尺,你们的人生要面临一个重大的选择和转折。把握这关键的8个月,就能实现你们奋斗了20xx年的梦寐以求的大学梦想了,并且将为你们今后的人生奠定一个新的辉煌起点。最后我代表全体教师衷心祝愿每一位同学在今后的复习中成绩节节升高,在明年高考中金榜题名,梦想成真。

校长在高考誓师大会上的讲话稿

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！今天是一个特殊的日子，是离20xx年高考决战倒计时第几十天的日子。再过几十天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔。俗话说：“一年之际在于春”，窗外大地正万物复苏，春意盎然，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。今天我们召开这个考前几十天誓师大会，目的就是动员高三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到高考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的子中精神，不惜一切代价取得20xx年高考的全面胜利。

同学们，这几十天既漫长又短暂。如果成功就在几十天之后等着我们，那这几十天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这几十天却又是短暂的。那么，如何度过这关键的几十天，发挥出几十天最大的功效，取得最好成绩呢？下面，我给同学们提三个方面的建议，供同学们参考。

在亚洲国家生长着一种毛竹。最初5年里，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在5年时间伸展出长达几公里的根系，人们几乎看不到它的发展变化。第六年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，在不到6周的时间里，迅速到达30米的高度。神奇的生长速度，让人惊叹不已。毛竹的“魔法生长”，动力在于目标的坚定、长远。五年的积淀只为六周的爆发，才成就了日后的速度和高度。世间万象，事理相通，这与我们高三学生现在的处境又何其相似，我们为了高考积淀了整整三年，我们现在离成功只有一步之遥，我们得给自己加一点沉重的东西，不能因为这一部之遥毁灭了我的理想！同学，中国有句古话：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的，但无论前进的.道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利，狭路相逢勇者胜，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。

可能有人会问，还剩几十天时间，我的基础又差，还来得及吗？一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺著名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮！青年非常惊讶地望着房间里的一切名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗？”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来！古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。所以，剩下的日子里，我们坚持上好每一节课，做好每一套试卷、完成每一次作业、利用好每一分每一秒，那么胜利也指日可待！

最后几十天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来；如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析；如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。人生须知道负责任的苦处，才能知道有责任的乐处，心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。几十天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。

同学们，高考的钟声已经敲响，美好的未来正在向我们招手，几十天，我们还有足够的时间来为明天作准备，寒冷的冬天已经过去，明媚的春天已经来临，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩！我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。

谢谢。

校长在高考前在教师大会上讲话稿

各位老师、同学们：

大家好！

今天是20xx年xx月xx日————星期一，它意味着，对于我们高三年的同学来讲，这一次升旗仪式是他们作为高中生涯参加的最后一次升旗仪式了：五天后他们就要奔赴高考的考场，去接受祖国的挑选，然后去到他们梦想的地方，也是祖国需要的地方，去学习，去工作，去圆自己的人生之梦！

今天我们为即将步入高考考场的高三全体同学壮行，为他们助阵壮威！在此也提醒同学们面对高考：

首先，要沉着冷静。现在的高考，考的不再仅仅是知识的再现，而是全面考查考生的能力、素养和意志耐力。因此，保持良好的心理状态，轻松和沉着冷静地解答问题，才能思维活跃，思路畅通。心浮气躁，难免乱了阵脚；沉着冷静，才能应对自如。其次，要细心谨慎。细心能够防止和纠正粗心大意造成的错误，尤其是笔误。做完试题要细心检查，防止题目漏做。有些试题，粗看似曾相识，但细心检查，往往会发现，或所给的条件，或所提的要求已经变化，如不细心推敲而匆忙作答，往往会因差之毫厘而谬以千里。所以说，细心谨慎能防止你丢了不该丢的`分数。

第三，要先易后难。一份试卷，试题的安排，是会有梯度的，有的是基础题，要保证这类题的得分；对于深难题目，要在时间和条件允许的前提下再去攻克。如果先把大量的时间和精力花在死抠难题上，将会得不偿失。

第四，把握好时间。在考场有限的时间里，要注意答题速度。合理安排解答时间。这要看题型、要求和分值，比如语文卷的作文、政史卷的论述题，要留给这些题恰当的时间，因为它们分值较高。

第五，要联想推导。现代的考试，特别注重能力和素质的考查。要充分调动自己的思维，发挥联想和推导的能力，这样才能由旧知推出新知，由单一达到多向。要善于换位思考，要注意推敲命题意图，要重视将联想所得的重要信息和材料形成高质量的答案。要想在能力展示上胜人一筹，就要重视联想和推理，发挥你出色的思维能力。

最后希望同学们充满自信，更加坚强；沉着迎考，无畏面对坎坷和荆棘。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑脸将更加灿烂。真诚地祝愿同学们高考创造佳绩，获得圆满成功！

谢谢大家！

学院校长在年高三成人礼暨高考50天冲刺动员会上的讲话

说话就是说话报表谈话，或演讲和通俗写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

各位老师，同学们：

1916年，陈独秀在《新青年》一文中号召青年做“斩尽涤绝做官发财思想，内图个性之发展，外图贡献于其群”的新青年。从那时起，青年便有了一个鲜明的特征——新。直到现在，我们仍然常常习惯在“青年”前加上一个“新”字。今天，我们以这样一个隆重的成人仪式来庆祝你们长大成人，在这个青年的节日里，我也想和大家谈一谈“新青年”中的这一个“新”。

“新”的第一层含意，我认为是青年要敢于接受新任务，承担新使命。新时代造就新青年，新青年引领新时代。无论是为求民族之解放而抛头颅洒热血的铮铮铁骨，还是为改变民族积贫积弱之境地而隐姓埋名、忘我奋斗的拳拳丹心，无数青年榜样用他们的选择和行动诠释了新青年之“新”的第一要义。新青年，是革命年代的邓中夏、高君宇们，慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前；新青年，是建设时代的于敏、王淦昌们，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”；新青年，是复兴征程上的你们，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。同学们，于今日始，你们便是中华民族之青年，希望你们胸怀家国，敢担新使命，在时代的书卷里写下青春的诗篇。

“新”的第二层含意，是青年思想之新，个性之新。缪尔?厄尔曼说，青春不是年华，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐旧，缺少活力，暮气沉沉之人不是青年。时代新青年，当是个性张扬，敢于创造，生机盎然的姿态。一百年前，中共一大上的那群平均年龄28岁的青年，高举马克思主义思想火炬，酝酿了“开天辟地的大事变”；如今，一群群充满活力的新青年善思考、敢创新，为民族复兴贡献着青年新智慧。中国航天队伍便是一支这样的青年队伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年龄均为30多岁，这些年轻人敢探索、能攻关，朝气蓬勃，已成为中国航天事业的骨干与中坚。同学们，希望你们勇敢的、努力的做好新时代的拥有新思想与新个性的青年，用你们的眼去看崭新的风景，而不是做一只井底之蛙，视野所及只是那井口大的天地；用你的脚去探索未知的领地，而不是故步自封，最终成为夜郎自大的笑话；用你思想的触须去攀爬每一个知识的高山，去钻研去创造，而不是只会按图索骥，让你的头脑成为那春风吹不起半点涟漪的死水。同学们，未来新世界必将由你们创造，所以，请你们带起“新青年”之冠冕，敢想，敢创，敢超越！

“新”的第三层含意，则是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一种厚积薄发之力。俗话说，短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。同学们，青年之力应是沉稳厚重的，而这离不开日积月累的修炼和沉潜。北京东奥男子单板滑雪大跳台冠军苏翊鸣，“翊鸣惊人”的背后是十年磨一剑的刻苦训练与拼搏积淀；“中国飞人”苏炳添，9秒83的成绩背后，是成千上万次的锤炼，反复淬火才能百炼成钢。厚积之力，是厚积知识、厚积本领，也是厚积风雨和磨砺。同学们，风雨多经人不老，关山初度路犹长，青年的你们会在风雨中历练臂膀，定会在这个新时代的长征路上行稳而致远。

其次，青年之力还是一种躬身笃行之力。青年，不再只是象牙塔里两耳不闻窗外事的理论家，而是躬身入局，投身社会的实干者。俗话说，人在事上练，刀在石上磨，时代新青年，要在事上练就过硬本领、练得担当精神、练厚为民情怀、练出高远境界。新时代的优秀青年，是把双脚扎进祖国边疆，用青春、鲜血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的边防官兵们；是抗疫前方勇挑重担，冲锋在前的最美逆行者们；是把论文“写”在祖国大地，用脚步丈量民情的青年村官们。同学们，跨过成人门，你的头顶上是真实的天空，你的脚下是厚实的大地，肩负时代新使命的你们，请时刻牢记：天地阅览室，万物皆书卷。一语不能践，万卷徒空虚。

《礼记》有云：“冠者，礼之始也。”在古代，冠礼便是一项非常重要的礼仪活动，举行冠礼，便是提醒行礼者，从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为各种合格的社会角色。今天，我们也必须用这样一个庄严而隆重的仪式来昭示你们的成长，这是庆祝，更是嘱托。成人的你们，即将迎来生命中一次意义非凡的大考，凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深，时代新青年，勇担新使命，拥有新思想，练就新本领，那么，你们便要从打好高考这一仗开始。把全力以赴战高考当作你定会成长为一名优秀新青年的承诺，当做你练就新本领的一次难得的历练，在高考这块磨刀石上砥砺品格，提升能力，练出时代青年新风采！

席勒说：“世间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”同学们，青春可以是一段充满无限可能的岁月，也可以是一段转瞬即逝的日子，请你们于此刻起，抓住飞逝的时间，去赋予青春最美好最有价值的意义，以新的姿态站在时代的舞台上，努力发光发热，奋力书写你的青春传奇。最后，祝你们畅意起步赢高考，不负青春铸荣光！

尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们、家长朋友们：

大家上午好。今天是一个让人感动的日子，一个让人振奋的日子，也必定是一个让你们难忘的日子。我们在这里隆重集会，举行****届学生成人礼和高考誓师大会。首先，我代表学校向前来观礼的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体高三的同学和你们的家人表示最热烈的祝贺。根据《中华人民共和国民法典》的规定，受你们父母的委托，今天，我以校长的名义正式宣布：**市第一高级中学****届的全体同学们，你们成年了！

我们中国人有个传统，儿女出远门或者重要的时刻，父母师长总要啰嗦唠叨几句。今天是你们成人的仪式，我把今天的讲话的主题就叫做：真诚的啰嗦。

同学们，你是否还记得刚到一高报道时候的稚嫩和彷徨，是否还记得第一次上晚自习、排队打饭时的紧张与无措，是否还记得第一天住宿舍的焦虑与兴奋，第一天住宿起床时遭遇的狼狈与困惑。中考成绩靠前的同学，你是否还记得当初第二志愿被一高录取后爸爸妈妈的遗憾，以及千方百计找人筹钱准备借读的焦灼；没有被一高录取但是获得万极入学资格的同学，你是否还记得穿上校服走进教室后的五味杂陈。

现在，这些都已经成为你成长的美好记忆，你们的脸上已经没有了三年前的稚嫩和青涩，开启成年模式的你们，更多了一种成熟与坚毅，智慧与锐气。

刚才，你们在礼炮声中阔步跨越成人门，通过大屏幕的视频，我们的领袖、著名的校友和家人都从不同层面和角度表达了对你们的祝福和希望。只要你用心体会，一定可以觉察这些走心的设计所寄托的内涵。学校就是想给你们一个充满神圣感、梦想感又真实可亲的成人仪式。

今天的成人，意味着生命历程新的开始与精神人格质的飞跃，更意味着你从此多了一份家族的责任和社会的担当。成人，并没有一个确定的时间点，十八岁只是我们约定俗成的法定概念。你们身后的成人门，你们也许不会想到它的造价需要两万多，仪式结束它很快就要拆除，我们为什么还要撒钱搞这样一个“花哨”的形式。为了记忆，为了怀念，为了希望，为了明天。就像人们把元旦、春节作为一年的开始，是要给时间找一个仪式感的开端，通过成人门、举办成人礼也是要给你们的成年确定一个仪式感的开端，让你们从心里铭记自己从今天开始，你是真正的长大、真正的独立，也有我们真诚的祝福、真心的期盼。从今天开始，你们从思想上走出父母的庇护，要对自己的言行负责。从这个意义上讲，仪式是对你们成年资格的认可，对你们精神独立的尊重，也是一种责任的托付和精神的传承。父母、老师，我们这些人终将老去，世界归根结底是你们的。成熟了，你就会发现，你身上寄托的是父母对未来生活的所有向往、期待和动力。你开始发现，同学们会很快各奔东西、很快有了社会的分层，人生的角色和差距会越来越大。

父母送你来上一高，目的很直接，就是让你上大学、上好大学、上重点大学、上名牌大学。我希望将来有一天，你们中有更多人能够通过视频连线或者亲临现场，分享你的故事。我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的学术大家；我希望将来有一天，你们中也有人成为**校友那样的艺术精英。我希望将来有一天，你们中有人成为**市副市长**校友那样的优秀干部；我希望将来有一天，你们中有人成为像长征五号火箭副主任设计师**校友那样的科研专家。从这里出去的校友中当官当的最大的有**的副市长，学术做的最好的有清华大学的博士生导师，挣钱挣得最多的有世界五百强企业的老总。当然，我也希望有一天，你们中也有人像你们的老师一样选择教书育人、回学校任教。不管身处何地、从事什么职业，都要记得责任与担当，都要记得不仅是自己、更是家族的对美好生活的向往。

今天的成人，是父母亲从你幼年就种下的希望，是曾经想象过的未来，是正在到来的梦想。

未来有无限可能，小时候父母对你们长大有过各种想象，希望你们成名成家、扬名立万。我要坦诚地讲，更大的可能，绝大多数同学都将和我们一样普通，甚至对不少同学来讲，读个本科都似乎成了很难达到的目标，能够进入双一流学校的更是少数。这很现实，但是我想告诉你们，我国现在也只有**%的人接受过高中以上教育；高中生中本科入学率**%，能够进入本科院校就读的高中生只有一半；而现在市场需要的高级技术工人缺口****万。收入方面，博士平均是近*****元，高职高专平均是****元，本科生收入平均****元。也就是说，拿到****，你就超过了一半毕业生。即使是专科生****块一个月，对于普通家庭来说，你也能养活自己经济独立；对于贫困家庭来说，意义大不一样，有你的****块，家里就彻底脱贫；有这****块，可能就是经济上成年、生活自立的标志。

专科、本科、重点、硕士、博士，奋战高考的这**天，你们可以有无限的潜力和可能创造自己的未来角色。作为校长，也以你们父母的名义，要求你们每个人，拼搏三个月，提升三十分，给自己一个更高的人生平台，更多的选择机会，只要你真正而不是虚伪地告诉自己、告诉爸爸妈妈，我真的尽力了、拼搏了，不管结果如何，你一样是一个值得肯定和尊重的奋斗者。

说实话，作为校长，我当然希望你们考到清华北大***，然后贴出喜报彰显自己多么治校有方、学校多么光鲜荣耀。不管你被什么层次的学校录取，即使是职业学院，只要你拼搏了尽力了，你就是好样的，一样要自信自强。包括近几年从这里考入**大学的学长，以及和他们一样在奋斗高考的同学，都是自强不息、超越自我的代表。他们在这里成就了自己，也给学校做出了贡献。这个贡献，就是让因为自己在一高读书而曾经有些自卑、不太自信的同学，改变了觉得不如别人的心理，不再觉得前途不够光明，不再觉得一高没有希望，不再觉得学习没有意义，不再觉得考上重点没有可能。记住这样一句话，学校希望但并不苛求你们用多么漂亮的高考成绩为母校脸上贴金，我们更希望因为这三年的陪伴与成长，因为老师们爱的力量，让你们的父母家人更多一份对这所薪火传承百年、教育贡献卓越，校舍陈旧却人文厚重的学校发自内心的尊重与敬仰。

今天成人，意味着你们将开始面对道路的选择和生活的压力，重要的是理性与智慧的增长。未来，有幸福时刻，也有挫折痛苦。成年要有面对选择的理性，面对困境的智慧。

有的同学或者家长可能存在这样的心态：就算是上个本科，毕业也就是三五千块，我去送快递、开出租、开小店照样可以生活得很潇洒、经济上早独立。你说得没错，仅从经济上看的确如此。但是，也否定了未来的无限可能。****年，中国工程物理研究院以年薪**万引进了两个新乡职业学院的高职毕业生，一个叫刘赛阳、一个叫杜华楠。这个研究院是干什么的，造核武器，第一颗氢弹的设计就在这个院。邓稼先院士在这里工作过。两个农村娃，高职生凭什么进去，还拿到和博士同样的工资，实力。他俩人高中成绩都不好，以很低的分数从中职上了职业学院，家里很困难，绝对贫困户。上中职高职在农村都不好意思对人家说自己考上大学了。很多人看不上，***多分都可以进去的学校，他们的父母其实可以不让他们上的，去打工也可以早减轻负担。很幸运，两家父母都很开明。这样，两个人拿着贷款和助学金上的学。到了学校，可以说就像背负一种家族负罪感一样的压力，学习真的叫认真，做人做事也真的是谦卑、上进，没有因为是高职就自暴自弃。因为表现突出，他们被老师选中进入全国数控技能竞赛候选队员集训。他们的教练这样描述：我经常在监控里观察学生，在实验室实习结束后，轮值打扫卫生，其他同学都是拿着拖把在那里嘻嘻哈哈马马虎虎，只有他们俩，把每个机床的角落都擦得很干净。这样，他们从大一开始就有机会参加竞赛集训，大二拿了一个二等奖，大三拿了全国金奖，也是**省历史上的最好成绩。有很多家像中国工程物理研究院这样常人看来高不可攀的机构，都想把他们招入麾下。

你们可以从这两个同龄人的故事中得出很多自己的思考和见解。比如，把最简单的事情做好，就是不简单；机会总是给有准备的头脑；等等。我还有另外的解读，一是平台很重要，哪怕这个平台暂时很低，也是一个成就自己的平台；没有新乡职业技术学院就没有他们俩的精彩故事，因为在新乡职业学院，才有了全国数控竞赛，才有了中国工程物理研究院；二是选择很重要，他们可以选择去打工不上学，上了学可以选择完成基本学业不用参加数控集训、工程训练实习，可以天天泡网吧，正是因为他们选择了吃苦，参加集训才有了后面的精彩；三是态度很重要，同样参加集训很多人，值日是分组排的，谁都没有想到老师在观察，其他人如果知道老师在观察，装样子都会很认真；他们两个人做到了，这是一种习惯和品质，这就是认真的力量，心平气和地吃苦的力量。很多家长怕孩子有压力，我们经常看到不少学校搞这活动那活动缓解压力，怕什么，怕孩子受罪，怕你们吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈却敢连命都不要。要我说，上学时期，作为寒门出身的孩子背负一点家族责任，一点对父母辛苦供养自己的负罪感没什么不好，忍受一些因为父母的经历学识见识有限而造成的亲子情感沟通障碍和矛盾的痛苦，没有什么大不了。你的家庭能够给你的只有这么多，你可以改变的是你将来孩子的家庭。因此，作为成人礼加高考誓师典礼的祝愿，作为校长，我衷心预祝你们高考取得优异的成绩，正如很多人讲的，愿人生辉煌、金榜题名等等。但我更希望，成年的你们在十年后，男同学做一个爱家的丈夫、孝顺的儿子、女婿，严慈的父亲，家里的顶梁柱；女同学做一个贤淑的妻子，孝顺的女儿、儿媳，温良的母亲，家中的压舱石。对社会有良心、对家庭有担当、对朋友有信义、对将来的孩子有陪伴，不去拿各种借口为自己应该做而没有去做的事开脱，担负起该担的责任。

成人，意味着更多的自由。真正的自由，永远是有约束的自由，真正的成熟是无需提醒的自觉，是为他人着想的善良，是根植于内心的修养，是应该去做就尽力而为的付出。

我们的校友**同宇，刚刚获得“**好人”的称号。我希望他在另一个世界能够感知他带给我们的如此之大的感动与鼓舞。你们都知道，他先天残疾，只活了**年，**年生活无法自理，在亲人同学的鼓励帮助下自强不息，克服种种困难，上了大学，还考上了**师范大学研究生。同宇的自由，是自己博大内心世界精神的自由，那就是他的善良、坚强。一高为有这样的校友感到自豪，他为学校留下了丰厚的精神财富。只要你愿意聆听、心存善良，我相信，听过他的故事或多或少有过一点感动和鼓舞。同宇用孱弱的躯体，实现了生命的极致。在这一点上，他给我们的感动与激励，丝毫不亚于今年奥运夺冠的谷爱凌、苏翊铭这样的天之骄子。谷爱凌那样的成功，有自己追求卓越的拼搏奋斗，当然还有背后强大的家族资源。她有的那些，我们今天在场的所有家长和老师，谁都给不了你。但是，刘同宇的精神品格，你们每一个人都可以去拥有。

成人的生活，会更加复杂。将来某一天，你也许会感到命运对你不公平，那请记住一句话：如果那样，那是因为你做得还不够好。只要你足够好，就没有不公平。舞蹈家杨丽萍，凤凰卫视曾经对她有过采访，我印象很深刻。杨丽萍出生在云南大理，白族人，从小感受力丰富，善于从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找灵感。长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团传统方法与她对舞蹈的理解不同，她拒绝集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到批评，得不到补助费。记者问她：“因为这些，会不会有一些演出的机会就不给你了呢?”杨丽萍说：“因为你跳得好，他还是要用你。”这句话说出了一个重要的真相。那就是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。“只要你足够好”，一切都不是问题。这句话并不是鸡汤，更不是安慰。因为，“足够好”，是一个最艰难的条件，那是要真本事的。要做到“足够好”，你需要在自己身上发掘所有的潜力，同时要将所有的错误和失败归咎于自己。自己去承担起所有的责任，化解掉所有的压力和不满。

挑自己的毛病，孔子讲叫反求诸己，挑别人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是个大智慧。成人的智慧，一个很重要的方面，就是不再追毛求疵，正确看待别人的成绩和不足，真诚给与掌声和赞美，至少不去贬损他人的努力与奋斗。一般来讲，面对理想的受挫，我们最容易变成两类人，一是抱怨，二是愤怒。抱怨和愤怒会把对生活、工作的失望发泄一番，通过抱怨和愤怒，免除了自己应该有的责任和不足，也从此放弃让自己变得更好的可能。你们成年了，我希望将来你们到了**、上海、**、**这样的人生大舞台，能够更加理性、从容看待社会生活的复杂，看到与理解他人和自己同样的不容易。这也是成人必须经历的修养。记住，只要你足够好，一定有舞台。如果你要抱怨，除了吐槽别人，一定要明白是自己还没有做到足够好。

周杰伦，同学们都知道，他红了很多年。我上大学那年周杰伦出的第一个专辑。我们那时候当红的是四大天王、王菲、那英、谢霆锋、张国荣，动力火车。周杰伦长相一般，唱歌吐字不清，不知道为什么火起来。后来我很好奇就查阅了资料，才知道他的了不起。周杰伦高中学习不好，父母离婚，辍学到酒吧当服务生，因为会弹钢琴，老板说你不用端盘子了，客人用餐的时候演奏就好。很多客人都对他印象不错。吴宗宪搞一个选秀节目，周杰伦的表妹帮他报了一个名，没想到他得了最佳新人奖，就被吴宗宪选聘为音乐助理。他写了很多歌曲，包括给刘德华、张惠妹写歌。因为没有名气，人家看都不看。对他打击太大，也没有给公司创造收入。老板吴宗宪不好意思辞退他，就酒后随口说了一句：杰伦，如果你能一周内写**首歌，我就挑**首给你自己做专辑。估计老板其实是想变相地辞退他，但是周杰伦一周后真的写了**首歌，这就有了他的第一个专辑。然后一炮走红、横空出世。我们常说人要拥抱未来、超越梦想，但是有资格拥抱未来是要靠真本事的，只要你足够好，未来就一定会来。周杰伦的故事至少告诉我们这样一个道理，机会很重要，但抓住机会必须是自身本领过硬。回应他人怀疑甚至是讽刺的最好方式不是走开，而是认真的态度、真正的实力。

同学们，今天，校长有点啰嗦了。准备这个讲话，我还是费了一番功夫的，就是希望在你们成年的仪式上，在你们心灵深处留下一些精神的记忆。就像诸葛亮出师表开篇的话，临表涕零不知所言，就当是一堂公开课。如果要给这个课程确定一个题目的话，干脆就叫真诚的啰嗦。如果要说讲话的中心思想的话，那可以概括为生命的质量。如果再给今天的讲话做一个注解的话，那应该是希望成年的你们永远心怀梦想，有爱有担当。

同学们，你们真的是非常幸运的一代。我们这一代有幸与改革开放同龄，见证这四十年的波澜壮阔；你们最大的幸运，就是你们正好赶上走向复兴的伟业，赶上新时代的宏大历史，正好赶上中国走进世界舞台中央的黄金时**，正好赶上中国人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光时刻。你们应当有所作为，也必定有所作为。请大家铭记，永远听党话、坚定跟党走，融入时代洪流、成就卓越人生。

最近有部很好的电视剧《人世间》，作家梁晓声通过剧中的大哥周秉义生命最后写给弟弟妹妹的信这样讲到：“我们的家人以后可以成为各种各样的人，不必非要成为大家所认为的成功的人，但绝不能成为没有德行的人，绝不能成为不爱家不爱国的人。”同学们，学校也是一个家庭，我们都是家人，校长、老师和父母不可能要求你们每一个人将来都像我们的校友邓柯教授、刘子瑜博士那样星光闪耀、人中龙凤。和父母亲人老师们一样，你们中很多人将来也许一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我请你们记住我的话，无论你们以后会处在什么样的社会阶层、扮演什么样的人生角色，都绝对不能没有德行操守，绝对不能没有理想追求，绝对不能没有做人的底线。做一个即使身份卑微却真诚爱国的人，即使平庸无奇却爱家顾家的人，即使遭遇困厄却能从容理智、勇敢生活的人。这就是一高学生应有的人格气场，它不需要用分数去衡量，不需要用成败来定义。

同学们，你们成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想给自己的成人仪式留下遗憾么，你想让未来的你抱怨现在的你么，你想让人生的无限可能就此定格么。绝对不行，那就请用一个你自己满意的高考成绩密码，打开走向成人世界的大门，让三个月后的你感恩现在每天的专注与坚持。

同学们，为了妈妈的祝福和梦想的未来，拼搏吧！为了理想的生活和生活的理想，奋斗吧！

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！

今天是个好日子。天分外蓝，人格外亲。我们为你们加油，你们用洪亮的宣誓声回答了我们。刚才师生的发言都很好。在此，我谨代表学校向辛勤工作的高三老师们表示衷心的感谢！向奋力拼搏的高三同学们表达美好的祝愿！祝愿同学们生机勃发，发愤图强，奋发有为，在今年高考中迸发潜能，发挥水平，榜上有名！

今年的新冠疫情依然严峻，但在各方的共同努力，国家的力量、科学的力量、信仰的力量、团结的力量、你我的力量，我们依然在学校正常地学习，大家要珍惜。今天我们为高三的同学们举行十八岁成人礼和距高考五十天的冲刺宣誓仪式，一是为我们的同学祝福、加油和鼓劲，也是借这样一个重要的时刻，提醒同学们必须懂得成长和成人的真正内涵，提醒同学们必须懂得感恩和珍惜的重要意义。同学们，生命的成长少不了要经历风雨，真正的成人一定是心怀善良，心怀感恩，敢于担当，相信未来。

2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途发生一个天翻地覆的变化……因此，五十天，我们必须百分之百的投入和毫不懈怠的坚持，去换取一个期待了三年的胜利，十年寒窗，一举成名！我们即将跨入成人成长门，更是跨进成才成功门，在今天这个特别的日子里，同学们，我想与大家分享三句话：

**二模考试，同学们发挥出色，本一本科模拟达线人数达到了我们的预期目标。我们有**名同学全部通过了美术、音乐、传媒的省专业考试，还有**名同学正备战体育专业考。我相信**天后有更多的同学进入本科线，搏击出后浪的闪光。我认为，大一中的你们，现在比任何时候都更具黄金般的自信。天赋和勤奋是我们的起跑线，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我们都将共同拥抱放亮青春的高光时刻。

经历了十一年229天的跋涉，特别是春节后我们70天二次模考（**一模和**二模）的考验，有的同学出现了倦怠、焦虑等高原反应。我要大声吼醒你，同学们，冲刺高考的路上，有的人昂首稳健如飞，有的人退缩步履维艰，差别在勤奋与懒惰。怎么攻克“高原”?首先用时间管理对抗生活散漫。距离高考仅有50天，须改变自我干扰、心浮气燥、没有任务紧迫感的散漫状态，定时定点安排每天的作息，不折不扣完成每天的任务清单，决胜高考必须与时间赛跑，因为时间就是分数。第二用主动思考克服思维惰性。张宏文笑谈，少说话、一不留神你的思想就出来了。关键在于大脑行动。思维的惰性表现在认知上就是缺乏主动，不会查漏补缺，不会研究提升，这是复习的最大障碍。1665年，伦敦发生大瘟疫，牛顿在家静心思考数学、光学、力学的问题，并对万有引力定律提出了深入的分析。这说明，即便是最坏的时期，但如果你能主动思考，静心纠错，也能会产生奇迹，因为主动思考也是分数。第三用渴望高考改变安于平庸。面对高考，一中学子不仅是“上大学”，而是努力“考本科、考本一”。目标定位是“生命更好成长”的精神表达，更是一中人自强不息的风骨与担当。成就自我、建功国家应该是我们生命中的至高与至善。请记住：知识改变的不仅仅是你们的命运，还有整个国家民族乃至人类的命运。你们的样子，就是中国的样子！

增强信心加分，克服惰性加分，聚集考点更加分。行百里者半九十。努力保持复习的新鲜感，让每日有温故知新、查漏补缺的成就感，就是时不我待、久久为功的姿态。回头看，消弭各学科的易错点。借助二模分析所暴露出的问题，做好复习期间易错点、易漏点和易混点的查漏补缺，要针对梳理的“三易点”找老师或找同伴进行讨论并修复。做好纠错，用好错题本，把知识体系的大网织密补牢。练真题，落实各学科的重难点。我们将抓住每周训练、整卷训练、同步模考、真题训练，全面落实各学科的重难点，做好针对性提升拓展。究细节，务实各学科得分点。“眼高手低”、“一听就懂，一看就会，一做就错”是不少同学的感觉良好。这其实就是囫囵吞枣、不求甚解。必须在训练和细节上多下功夫。基础训练和专项训练，务必重视针对练、规范练、提速练，多练基础题、经典题、创新题。同学们，你真正地投入，真心地领悟，你的增分目标一定能实现。

同学们，你们为理想而宣誓，我们与你们同拼搏。“三年磨一剑，六月试锋芒”。全力以赴，青春不负。50天，我们程门立雪；50天，我们闻鸡起舞；50天，我们牛角挂书。不久后的六月，我们一起喜看鹏北海，凤朝阳，从此，同学少年蟾宫折桂、青云直上。

年校长在21届高考百日冲刺动员会上的讲话

学校校长在高三冲刺高考励志动员大会上讲话完整

老师们、同学们：

时光如梭，岁月匆匆，回首高三，时间已过去了一百多天。在这些日子里，我们风雨无阻，披星戴月，夙兴夜寐。我们一路走来，一路高歌，远去的是奋斗的身影，烙下的是拼搏的足迹。

今天，全体高三师生在这里集会，隆重举行2022届高三高考100天誓师大会。借此机会，我代表学校向默默支持学校工作的各位家长表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、无私奉献的高三老师们表示诚挚的敬意！向勤奋学习、顽强拼搏的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

高考，是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松，是一次需要竭尽全力才能胜出的百米冲刺！尽管高三要经历磨砺，很辛苦，但是，你们绝不是孤军奋战，有八十多位可亲可敬的高三老师，他们始终和你们在一起，同甘共苦，不离不弃。

同学们，十二年寒窗苦读，十二年的追逐梦想！决战的时刻一步步迫近，留给我们练兵的时间不多了，我希望同学们在接下来的学习中，做到以下几点：

一、仰望星空，脚踏实地。

厚积薄发才是修业正道。只有量的积累到位了，我们才有质的飞跃！

如果你觉得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽车客运站、火车站、高铁站和飞机场这几个地方看一下，然后好好想一想，未来自己想成为乘坐哪一类交通工具的人。我想，这样，你就可以及早预见未来的你，迅速强大现在的你！

二、科学规划，提高效率。

合理安排时间，在每一个学习环节上提高效率。比如上课，要专心听讲；

课后，练习与复习并抓；

白天时间要高效利用，晚上不熬夜。对时间的规划要细，零散时间设法充分利用，只要不浪费时间，你就会有意想不到的收获。将过程追求到极致，美好的结果将不期而遇！

三、把握细节，注重规范。

要善于总结和发现自己总分和单科分数的增长点，把时间和精力用在刀刃上。同时，要尊重科学规范，用规律指导复习行动。如文科注重知识反刍，理科偏重思维迁移。这样做，才能文通理透。又如考试：确保基础题不丢分，争取难题多得分。还要特别注重答题规范，减少不必要的丢分。

最后，送给大家三幅对联：

第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、费苦劲，苦境终成乐境；

偷闲非善策，说闲话、好闲游、做闲事，闲人就是废人。”

第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

第三幅是——“览前贤悬梁刺股苦战必能胜，思己任披荆斩棘爱拼定能赢！”

最后，祝老师们工作顺利、家庭幸福！祝同学们成人、成才、成功，成就心中伟大的梦想！祝2021届高三冲刺高考200天励志动员大会圆满成功！

谢谢大家！

校长在党员会上讲话

各位同志：

漫长而热烈的寒假已经结束，把上学期的中层干部总结会放在开学初开，就是要在肯定成绩的同时，发现不足，便于思考确定本学期的工作方法，以及工作思路的调整。

一、就总结来说，总结什么内容每个人都知道：首先是以提高教学质量为中心，其次是把安全和课改放在重要位置，第三是搞好学校的卫生、保证正常的教育教学和活动秩序（保持师生良好的精神风貌）、不断养成师生良好的行为习惯等。这些方面我们的成绩有哪些，还存在哪些问题，这学期准备怎么办，我们都应该有所思考。

1、教学成绩。反映学校成绩主要是中考和县质量监测。县质量监测小学是第一，今后，不仅要保住第一，还要朝全面第一的目标迈进。初中总体保住了第三，但已经有不少人被罚款了，意味着这些老师的成绩已经落到第四后面了，初中罚款数额固然不大，但被罚款人数较多，很值得警觉和反思。

有的人课上得很多，钱拿得不少，就是成绩上不去，还不以为然。怎样让这些教师有质量意识，怎么让他们专心扎实教学，可能是我们教干面临的在管理方面的实际问题。我想，要校长室牵头，一是根据成绩发通报，二是把成绩同考核联系（缺勤缺课缺会缺教研，备课，学案修改，课改成绩排名），三是让落后者自己找原因，四是谈话警戒，五是出台对成绩持续落后、课改消极的教师怎么办的规定。在没有出台这个规定之前，前面的几步可以走，本学期就要走。分学科组赛课结束（期中考试后）和校级赛课结束（第二次月考后），两次对教师进行教学和课改综合评估，并对二项成绩联系对照。

我们要让每位老师都清楚：成绩出自每一节课。作为双语的老师，谁不想搞课改，成绩又一塌糊涂，就要让谁处于危机的境地。

2、安全。本学期没有发生较大的安全责任事故，可贵的是八九年级、小学六年级这些高年级很稳定。但上学期发生了两起缠手的安全事故，从综合情况看，本学期要从下列方面加强安全管理：一要加强楼层和课间值班，强化学校和级部值日管理；二是严禁携带管制刀具进入校园，只要带就勒令退学，班主任一定要认真说到位，同时每周都要收缴；三是千万不能因为失职而发生责任事故，每个人都要清楚自己安全管理责任在哪里？（包括课堂、室外课或活动课、活动、会议、学校值班和级部值班、查寝饮食、安全隐患排查上报和及时排除、及时发现问题并妥善处理、及时汇报领导、及时联系沟通家长），保证了安全才能保护好自己；四是不得招收或擅自招收本校劝退的、外校开除的、城区学校退学的学生。五是强化安全属地管理，落实安全隐患定期排查和及时排除制度，强化安全责任制和责任追究制。

3、课改。总体情况比前一学期好，本学期赛课的听评课参与度较前有所提高，三轮赛课正常进行，资料完整，课改考评出来结果。

1）要进一步发挥备课组长作用，保证每课有学案、保证学案的及时修改，搞好教研活动。

2）进一步把三轮赛课抓实。让普遍参与和先进引领结合起来，表彰先进和鞭策后进结合起来。

3）注重课改考评，以评促改。课改已被越来越多的老师所接受，在此再一次要求全体老师，切实做到不争论、不懈怠、不折腾，埋头潜心搞课改。教务和级部要认真做好课改综合评估，排名靠后的，要自己写出原因、目标和措施。连续两次课改成绩靠后、教学成绩也落后的，经校长室研究后采取措施：首先是戒免谈话，二是减课停课，三是上报县局。局领导不止一次地说，到我们学校课改三年时，如果还是落后，就考虑调出。

4、学校的文明卫生、严谨秩序、良好习惯的好差程度，是一所学校以及在这所学校工作的人们的品位高低的外显。

乱抛废纸杂物、卫生打扫不及时、排队就餐秩序、寝室卫生纪律、师生的精神状态和班学风的形成等，这些问题谁都知道怎么管，级部要想办法，班主任要积极主动管，才可能有较好的效果。

二、就管理来说，级部负责制初中实行一年多来，不管是级部还是处室，在座的应该比较清楚了自己应该做什么，什么应该让给别人做，什么应该配合起来做。但问题在哪儿呢，一是方法和措施要优化，二是主人意识要强化，三是管理手段要多元化。

1、加强三支队伍建设。

第一是加强教干队伍建设。这里体现主人意识强化问题，即想管、敢管。

分管校长要了解情况、发现问题指路子，修改或参与定计划，过程监控关注结果。

级部领导还要充分做主人。级部三主任由分管校长或主任进行明确分工，各司其职。分管教学主任主要抓教学和课改（教学常规管理，学案使用与修改，教学和课改考评），分管教育主任主要抓学生管理（班主任培训班级考评、学生人头、卫生、就餐就寝、乱抛废纸、长发怪发、管制刀具等），级部主任主要抓教师，同时要抓好副主任。分管校长就是这个级部的一把手，搞好了是你的本事和成绩，搞差了，也是你的责任。

文档为doc格式。

校长在高考前的讲话

各位老师、同学们：

大家上午好！

再过40几个小时，高三的同学们就要奔赴高考的战场了，今天我们全校师生在这里隆重集会，既是初一、初二，高一、二学弟、学妹表达祝福的欢送仪式，更是全体师生为即将走上考场的高三勇士们鼓劲加油的壮行仪式。此时此刻，我谨代表全体师生，向舍小家为大家的全体高三教师表达衷心的感谢，向即将走进高考考场的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

三年前，你们怀着对人生的美好追求，来到兴洪中学这所有着优良传统和深厚文化底蕴的校园，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。三年的求知路，凝聚着老师们的心血与汗水，凝聚着父母的关爱与期望，更留下了你们执着的追求和拼搏的精神。今天，在你们即将奔赴高考的战场庄重时刻，利用这个机会，我与大家交流一下关于高考的几个问题：

一、相信实力是成功的基础。

高三一年来，年级组的教学管理思路清晰明确，有条不紊，始终坚持把提高课堂教学效率作为工作的重心，不断创新管理模式，扎实落实各项教学常规。管理出成绩，管理出效益。这是我们兴洪中学在实践中得出的成功经验！

高三一年来，面对高考的压力，广大教师深刻理解教育工作的崇高性和艰巨性，乐于奉献，甘为人梯，勤勉细致，兢兢业业。广大同学心态稳定，热情饱满，勇敢地迎接一次次挑战！在自信中享受拼搏战斗的快乐，在超越中实现人生的价值，已经成为高三全体师生的精神品质！

同学们，要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾！你们走过的每一步，都为高考的成功奠定了坚实的基础！

二、相信心态是成功的关键。

同学们，征战高考，压力在所难免，但是我们的选择应该是：保持良好的'心态，把压力化为动力，勇敢地去迎接高考。

首先要有亮剑精神。在这个世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路。面对高考，要勇于亮剑！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。

第二，要以积极的态度去对待考试。把考试看成是一种挑战，定会激发自己的斗志。把考试看出是一种机会，就会以一种珍惜的心情去坦然面对。高中三年的学习，尤其高三一年的精心备考，你们已经身经百战，荣辱不惊。高考不过是高中最后一次考试，试题也只不过是平常训练题的改头换面而已。

三、相信学校精心的工作安排是成功的保证。

高三一年，学校对备考工作做了精心的安排。经过多次的训练和准备，同学们已经积累了更多丰富的经验，相信你们会把考试技巧在高考中运用自如。

考试期间，学校要求全体班主任、任课老师全部上岗值班，从组织考试、一日三餐，到午休晚眠，全程陪护同学们，学校也会为你们提供一切可能的帮助！希望同学们保持豁达的精神，乐观的心态，坦然面对考试。也希望同学们牢记师长重托，不负学校厚望，大气做人，诚信应试！

高三的同学们，鲲鹏一日扶摇上，骐骥千里自在回。燕赵风云起大地，兴洪才俊竞光辉。请你们保持自信，以一份愉悦和从容的心态来迎接后天的高考！我相信，这个六月会因为你们而姹紫嫣红，兴洪校园会因为你们而缤纷绚丽，希望大家在最后的时间里，集中精力，聚精会神，注意方法，讲究策略，顽强拼搏，力争在高考中发挥出最佳水平，实现个人梦想，为母校增光添彩！

今天初一、初二高一、高二的同学们也来为高三壮行，你们担负着继往开来的重任。高三同学们留给你们的不应只是远去的背影，而是兴洪精神的路标！沉湎于幻想，止步于等待，不是兴洪人的风格。你们不是旁观者，拼搏正在进行时，希望大家向高三同学那样，珍惜时间，勤奋努力，用汗水书写自己无悔的青春！

最后，祝愿高三同学们高考顺利，金榜题名，20xx，高三加油，高三必胜；20xx，兴洪加油，兴洪必胜！谢谢大家。

校长在高考出征前的讲话

老师们、同学们：

大家好!

套用一句老话，光阴似箭，日月如梭，时间过得真是太快了。一转眼，这一学年就要结束了，一年级的同学还有一个月的在校时间，三年级就只剩下十多天了。无论对谁，学期末的时光都是非常宝贵的，尤其是对高三学生来说。因为你们要看的书太多，要做的题太多，要办的事太多，要留心注意的事项也太多。今天，我删繁就简，只嘱咐大家重视两件事，一件是对接高考，一件是注意安全。

所谓对接高考，就是在高考前的这10多天里，有意识地在思想、学习和生活习惯等方面和高考接轨，使自己在考试期间心理上能更适应、行为上能更协调，从而发挥出正常水平或超常水平，取得理想的成绩，赢得今年的高考。

细心的高三学生可能已经发现，上周的课程表又一次发生了变化。语文和综合学科基本上安排在上午，数学和英语基本安排在下午，这是学校有意作出的调整，因为高考就是这样安排的。大家都要积极地适应这种调整，要有意识地在上午集中复习语文和综合学科，下午集中复习数学和英语，努力和高考步调一致，到时侯对知识记忆的唤醒和思维周期的活跃都是有好处的。

另外，上周我们又压缩了读报时间，晚就寝时间提前了40分钟，到6月1日，我们还要调整起床和午休时间，目的仍然是尽量与高考的作息时间相一致。通过考前6天的调整，使同学们生物钟运行的兴奋点能集中在上午9：00到11：30，下午3：00至5：00这个区域，尽量能以最优良的状态，最旺盛的精力进行最有效的竞争。

我还要提醒同学们，对接高考不仅体现在对课程表的调整和作息时间的调整上，更重要的是对应考心态的自我调整上。首先心态要平和，既不要焦躁，也不要泄气，而是要结合考过的试卷，回归课本，查缺补漏，训练思维，提升自己的审题能力与解题能力。其次是心态要积极，你的成绩还没有定型，你的学业还有潜力，谁敢对3000米长跑最后冲刺阶段的运动员妄下结论?仍然是那种老话，只要一天不高考，你就有一分成功的希望;高考一天不结束，你就一分失败的可能。所以要积极应对，实干巧干。

我说的第二件事是安全问题。因为玩水，5月16日我省民权县淹死了4个学生。由于攀爬篮球架，5月18日我市贾峪镇砸死了一名学生。在此，我郑重地呼吁同学们，要珍爱生命，善待生命，发展生命。无论是三年级的还是一年级的同学，天热了，不要私自到无人保护的河、湖、库、塘去游泳，也不要攀爬篮球架，或者在楼梯和走廊上打闹，要确保自己的人身安全。同时还要重视食品安全，不要在校外订饭，买小吃，也不要随意吃冷饮、瓜果，以免吃伤肠胃，吃出意外。我还要提醒同学们，天气不是热不可耐，不要长时间开电扇，也不要吵着嚷着开空调。按物侯学说，我们这里6、7、8月是夏季，6月是初夏，天不会太热，人是热不出毛病的，但每年都有因为伤风感冒而影响高考的。总之同学们高考不容易，多年等一回，时光短暂，时不我待，希望大家在考前有限的时间内，主动地调整自己，积极地适应高考，全力以赴，争取以最佳的状态考出最佳的成绩。

校长在高考前的讲话

各位领导、老师，各位家长和同学们，大家好!

今天下午，我校召开高20xx届高考誓师动员大会。在此，我首先代表学校向各位与会的家长表示感谢，感谢你们三年来对孩子的关心，感谢你们三年来对学校的关注，我也想借这次机会向我校高三年级的全体教师表示感谢，感谢你们三年来对学生的关爱，感谢你们三年来对学生的关怀。

又是一年高考季，每年的高考牵动着中国的亿万家庭，关涉着中国数以万计高中毕业生的前途与命运。“高考”是在座所有学生的梦想，“高考”是在座所有教师的期许，“高考”更是在座全体家长的寄托。为了学生的梦想，为了教师的期许，更为了家长的寄托，我们必须矢志不渝，齐心协力，同舟共济，共登巅峰。

关于20xx年高考备考工作，我想从以下几个方面谈谈自己的看法。

首先，就是“自信”。

我希望全体同学和在座的各位父母，也包括我们的各位老师，要对我们自己，对我们的孩子，对我们的学生充满自信。

这自信绝不是凭空而来的，凭空而来的是“自负”。那么，自信的源泉又在哪里呢?今年寒假期间，走亲访友，在这过程中我见了不少亲朋好友家里同处在高三阶段的孩子的试卷，现在回想起来也有十几位，其中绝大数是名校的学生。在阅读这些试卷的过程中，我的心境从期许到失望，从失望再到自信。开始的时候，我很期待，很想了解一下名校高三学生的答题水平和解题水准，也想从中获得自我水平的提升。但是看完之后，往往让我失落，总觉得他们和我们学生的答题思路和解题水平相比较没有什么特别突出的地方，部分学生的语言组织能力与我校学生相比甚至还有较大的差距，以此来关照我们的学生，我最终赢得了自信。这自信不是我个人的，而是我对全体学生的信心。我坚信，全体同学在最后的阶段只要能心平气和，按部就班，合理调整，科学复习，一定会取得理想的成绩。

其次，就是“自省”。

虽然我在前面谈到我对各位同学充满的信心，但是我们绝对不能夜郎自大，更不能妄自尊大。作为高三学生，我希望各位同学，也包括各位家长和全体教师，要冷静客观地面对我们存在的问题。

考场如战场，在考场上，任何一个小小的失误，都会让人后悔莫及。我希望各位同学在后面的86天时间里能全力以赴，破釜沉舟。在复习的过程中要认真听讲，不放弃任何一道题，不放弃任何一次模考的机会，抓紧一切时间，奋力拼搏。我多次说过，能正常完成作业，上课认真听讲的学生只是一个乖学生，在此基础上还能认真记录解题思路和方法的学生就可以称为好学生了。但是，作为一名高三年级的学生，我们绝不能仅仅满足于这两个层次，我们需要的是优秀的学生。什么是优秀的学生呢?不仅仅是认真听讲和完成作业，也不仅仅是上课认真记笔记，我们更需要在课后认真地将老师上课时讲过的思路和答案，仔细思考，反复推敲，揣摩一下自己哪里做的有问题，哪里掌握得比较好，某个问题尚未巩固，某些问题已经迎刃而解。我们要不断地考量自己的思维，优点在哪里，失误又在哪里。只有这样，各位的解题思路和水平才会真正提升，才能真正将老师的知识转化为自己的财富。

再次，就是“自制”。

高三学生一定要有强大的“自制力”，自制力缺失的人不仅仅无法赢得高考，更无法把握人生，因为人这一辈子最大的敌人就是自己，谁能战胜自己谁就是女神，谁能战胜自己谁就是真正的汉子，谁能战胜自己，谁就能赢得属于自己的天地。

我们的生活的确丰富多彩，我们身边的确有太多吸引我们的事物。网吧、手机、游戏、微信、微博、连续剧、电影、漫画乃至逛街和闲聊都会成为我们逃避紧张学习生活的天堂。当然，微信的确使我们的沟通更加便捷，大制作的电影确实能给我们带来震撼和享受，游戏世界的确可以暂时让我们摆脱现实。然而，我们是高三的学生，在这些方面耗费我们的时间和精力，无异于消磨意志，自毁前程，这是一种对现实的规避与隐匿。我们的确应该暂时告别这些能使我们怡情悦性的飘逸生活。今天的告别是为了明天的相遇，眼下的煎熬是为了未来的洒脱，短暂的抛弃是为了长久的拥有。而这相遇、洒脱与拥有不是缥缈的幻影，它就在20xx年的6月8日下午17点整与我们相约。但在这之前，我们必须要沉下身，静下心，摆正“舍”与“得”的关系，以超常的自制力来克制自己，让自己全身心地投入到高考的最后冲刺之中，以此来证明我们自己强大，证明我们自己无比强大。

各位同学，各位家长。高考的脚步已经向我们走来，迎战的号角也已经向我们吹响，十二年寒窗苦读，十二年静默守候，十二年执着追求，我们必须拿出十二分的认真，十二分的严谨与十二分的努力，击鼓前行，冲向高考，与之奋力搏杀，将它踩在的脚下!

谢谢大家。

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校长在教代会上讲话

各位代表：

受学校党政的委托，我向大家报告一下过去的工作。

这里有一个写好的稿子，请大家自己看一看，我不念了，主要讲一点学校如何发展的思路。

一、本来没想讲成绩，打算从问题开始讲的。后来大家说“十二五”已经搞完了，成绩一点都不讲不太好。稿子里写了一些成绩，我这里简要提几个。

总的来讲，在“十二五”期间，我觉得第一个可圈可点的就是办学经费提高了。“十二五”开始时，学校的收入是23.7亿。“十二五”结束时，也就是，学校的办学经费是40.5亿，净增了16.8亿。“十二五”期间，在党委的正确领导下，学校化债15亿，其中内债约9个亿，外债约6个亿。现在学校外债没有了，内债只有3个亿。这几年，中央对学校的投入增加了，有了钱，我们办事就好办一点。

那么这些钱用来干了什么呢?

首先是改善民生。根据学校向教育部报的数据，包括社保等在内，人均待遇是6.6万元。去年涨到了15.2万，这还没有算上后来国家涨的。今年虽然没有涨，但学校还是拿了多万。把这些算上，我估计今年人均超过16万。原来中央提的是十年工资翻一番，我们五年时间就已经翻了不止一番了。从6.6万到16万多，人均增加了10万左右。要建高水平大学，要留住人才，吸引人才，没有好一点的待遇是不行的。

其次，在“十二五”期间，基建投入了6个亿，盖了13.8万平方米的房子。这些房子包括教学楼、科研楼，也包括学生宿舍。修缮投入了4个亿，用于维修旧楼、设备，等等。仪器设备投入了9.2个亿。“数字中南”的建设投入了3.5个亿。安装空调、食堂补助等纯粹用于改善学生生活条件，投入2个多亿。在医口方面，学校投入了2个亿。除“湘雅名医”工程外，还有大数据、“最美护士”等。另外，在教学方面，改造实验室、教改经费等投入了3亿多。在科研方面，学校投了5个亿，都是校财政的直接投入，其中科研基本业务费五年投入近2个亿，去年创新驱动计划又投入了1个亿。

第二就是学校基础研究在“十二五”期间有了较大改变。“十二五”开始时，学校进入esi世界前1%的学科只有4个，现在到了8个，其中还有1个进了前1‰。很快我们还能有所突破。

第三是综合改革。综合改革主要是建章立制，按制度办事。通过改革我们要树立四个意识，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，还要建立制度文化。改革的目的一方面是为建一所好一点的大学打基础。这个基础不是今天或者明天就可以看见的，可能要经过几代人努力，需要很长时间才能真正建好。这是一件怎么把大学制度和大学文化传承下去的事。这个事情我们已经开始做了，在磕磕碰碰中往前走，做得还可以。另一方面就是要推进当前的工作，大家可以从稿子的成绩部分看到。

刚才我为什么没讲教学呢?学校对教学投入了不少，也很重视，但是从效果上看，现在不能说好，也不能说不好。为什么说很难判定呢?有几个指标我现在一直琢磨不准。例如，不及格学生的人数不是减少了，而是增加了。另外，关于作弊这种现象，一方面是有主动要求不用监考的学生，像软件学院的一个年级，和学校签了协议书，承诺只要发现作弊，马上卷铺盖走人，也就是开除学籍。另一方面，我们也收到不少来信，反映有些学生不好好学习，部分学生考试作弊，数量还不少。学生的培养，特别是价值塑造，还面临着比较大的问题。

二、我今天主要想讲问题。我们现在有没有危机感?我是感觉到前所未有的危机感，高书记同样也有很强的危机感。但是各个学院、教师和在座的中南大学的骨干，有多大的危机感?大家想过没有?危机在哪儿?有什么危机?没有危机感就没有发展的动力。如果没有危机感，大家都还觉得日子过得挺好，这就有点问题了。实际上，现在的外部条件和内部条件，都给中南大学带来很大的危机。

(一)外部的竞争压力前所未有。

一是“双一流”建设带来的危机。国家建“双一流”，即一流大学和一流学科，说到底，是一个拨款机制的变化。原来的“985工程”、“211工程”是按学校整体进行拨款。“十二五”期间，学校“985工程”建设的经费是5.5亿元，当然这跨了年度，也不完全是在“十二五”内，一年也就1.1个亿。加上“211工程”建设经费，每年不超过1.5个亿。这是专项经费。但是以后，“双一流”建设可能不按照学校给钱了。按学校给的可能就一两所学校，比如清华、北大，国家从整体上投入。对其他的学校可能按学科水平进行投入。其中有一个很重要的指标，可能就是进esi世界前1%的学科数，进前1‰的学科数，以及进前万分之一的学科数。打个简单的比方，数字可能不准确，如果进esi前1%的一个给1个亿，那进前1‰的可能就是10个亿，进前万分之一的可能就是100个亿。因此，我们要努力在基础研究领域进入国际前沿，国家可能按照学科进入国际前沿水平的程度，来决定投入建设经费。另外一个因素可能就是学科评估情况。学科评估的几个要素，就是人才、成果和向社会服务的转化，还有学生在世界范围内的就业率。这几个加起来，可能就会决定学校“双一流”的建设经费。学校现在进esi世界前1%的学科数少，学科评估排前面的也少，而且学科总数太多!如果按上面的方式拨款，我们是拿不到多少钱的!大家可能明白了学校为什么在去年年底要进行学科结构调整。据说今年的评估，会把学校的学科总数和参评学科的结果作除法。比如学校有66个一级学科，如果66个一级学科参评，评估的排位都在10位以下，把排位情况进行加和，然后除以66，结果就可能只有零点零几，那就惨了!

按照这个办法，根据上一次学科评估的情况，我们比湖南大学还低了8位。我们是三十几位，湖南大学是二十几位，因为他们学科总数少。如果所有学科都是1，66个学科加起来再除以66不是等于1吗。上一次评估学校排第一名的只有1个，参评的排在几十名的好多个。要是不参评就是0，所以，只要是一级学科，就必须参评。参评起码能得到一点分，否则就是0分。我们要通过学科调整，加强优势学科，否则所有的学科都下去了。所以外部的压力首先就是“双一流”拨款方式的改变，没有钱，什么都干不成。对学校发展面临的危机，我们说明的不到位，非常非常不到位。例如esi，学校很多工科的老师认为自己就是搞工程的，不要写文章、不会写文章。而要成果呢?也没有多少成果;要人才没多少人才，青年千人少，千人少，新评院士少;要转化，专利转移也很少!这样的学科就是个四流学科。

另一个压力来自科技体制的变化。大家原来都习惯了申请863、973，但是现在国家科技体制变了，变为了“一个体系、三个支柱、一个系统”。一个体系是什么呢?就是部际联席会议，科技部、教育部、卫生部、发改委等一起来决定国家支持哪些科技项目。国家还成立了专门的专家咨询委员会。专家咨询委员会预先给部际联席会议提出项目建议。如果我们学校有很多教授能进专家咨询委员会，多好啊!如果进不去，提不出我们学校想要干的项目，那基本可能就没戏了。另外，除了国家自然基金委的钱外，剩下的主要是国家科技重大专项和科技重点研发计划。科技重点研发计划把原来的863、973等都全部放在了一起。这个变化很大。听说以后还有预申报。我们的教授都不是写本子的人，预申报什么啊!预申报时就会被刷下来。关于评审，听说会交给专业机构，正式申报和评审都交给专业机构。还有一个评估系统，这个系统对之后的监管通过信息化系统来公开，是哪些专家评的、效果怎么样都会公开。所以，国家的科技体制正在发生重大的变化。我们的教师、科研人员，知道这个变化的、关心这个变化的、适应这个变化的，有几个人?大家重视了没有?参加进去了没有?学校的科研经费，是7.2个亿，经过几年的努力，去年是9.1个亿，大概涨了不到2个亿，当然这与我有主要关系，说明科技工作我没抓好，我要负主要责任。学校原来认为，科研是下坡，跟滚石头一样，自己有很大动力，所以学校没有下大力气去推。但学校的投入还是挺大的。李夕兵当了科研部长之后，他把科研的绩效一算，说给了这么多钱啊!一篇文章就奖上万块钱，没想到。其实，学校给科研的奖励和投入还是很大的。

但是，这几年国家的科研经费投入翻了几倍，学校没跟上。下一步，科研体制发生了大的改变以后，假如我们还是继续跟不上，还怎么建一流大学和一流学科，我们就往下走吧。

另一个危机感来自于区域发展的不平衡。国家提出建“双一流”，东部地区等拿出了大量经费进行支持。配比的资金要超出国家给的钱。例如，听说上海一年拿出了几十个亿专门给上海的大学建高峰或高原学科，复旦、交大、同济等都能拿到不少钱。我去年年底去了一趟上海工程技术大学，一所规模不大的学校，上海市也给他们投了一个亿建设一个高原学科，搞虚拟现实的。我们从湖南省拿了多少钱?浙江大学校长前几天告诉我，浙江省对浙江大学的“985工程”、“211工程”和“双一流”建设经费是配套的，而且浙江省对浙江大学还有不少优惠政策。例如，浙江大学在杭州有一块不到200亩的地，政府同意其土地使用性质从教学科研用地变更到住宅用地，卖地的钱全部给浙江大学。相比之下，我校湘雅校区老校门，几千万都进了国库，学校想收回这块地，费了天大的劲。

学校地处中部，责任很重，但做点事情很不容易。比如西大门拆迁，学校费了很大的劲，省委省政府、市委市政府、岳麓区委区政府都很重视，但拆起来还是很难。其主要原因之一是大学在促进地方经济发展中的核心地位意识还没有完全树立起来。杭州市有三张名片，第一是浙江大学，第二是西湖，第三是阿里巴巴。为什么第一张名片是浙江大学呢?我想是因为西湖的水有可能减少，但是浙江大学是永远存在的。只要有人类，只要中国人还在，就一定有浙江大学。因为有了浙江大学，杭州市熠熠生辉。长沙的名片是什么?我不知道是不是中南大学?所以我们面临的外部压力非常大。

另外，就是新常态。新常态开始是对经济提出来的，它要求我们创新驱动，要求整个经济进行结构调整。我个人认为，中国经济是以资源经济为主的，土地、矿产、人、空气、水、环境都是资源的重要组成部分。创新驱动要用高附加值的高科技产品拉动经济发展。这个靠谁?供给侧改革靠谁?主要是人，靠具有创新意识和创新能力的人。人从哪儿来?得从大学来。大学是国家创新体系的重要组成部分。但是，目前大学的创新跟不上国家新常态发展的需要，所以才会出现暂时的经济痛苦。如果大学有很多的创新产品，能拉动经济上行，我们国家经济的发展就能又上一个新台阶。学校的西大门，湘江新区拿了4亿元，其中2亿元补助拆迁，2亿元建科技园。我们承诺三年拉动gdp100亿元，这一点还是有信心的，但需要大家努力。

总的来说，“双一流”建设、科技体制、区域经济发展水平以及新常态，都给学校发展带来巨大的外部压力和发展上的危机。

(二)学校发展的内部压力也非常大。

一是思想认识跟不上。比如绩效分配的时候，学校政策明确、规则清楚，但是某些学院在分配时还是不透明、不公开，“行政人员拿得多、一线人员拿得少”还没有杜绝。学校放权给二级学院，原因在于学院领导班子对学院发展情况最了解，最有利于促进学院的发展，但是为什么仍然存在这些现象呢?这就说明学院的领导没有把人民群众利益放在心上。所以在认识水平、在怎么样关注中南发展水平方面，我们要改进的地方太多太多。

二是在制度方面，我们定了很多制度，但是否真正尊重、执行这些规章制度，包括我本人(你们要向我指出来)，还存在一定的问题。遵守制度、按规定办事、按程序办事，同时心里装着老百姓，这是一个成熟大学、一流大学的重要标志。

三是学科建设，怎么样让老树发新芽，怎样跟上新兴科技的发展，我们想得不多，成果少、项目少。最近看到一个事例，美国有个学生叫杰克·安卓卡，在13岁时因为叔叔患胰腺癌离世，开始对胰腺癌检测与治疗产生兴趣。后来一个偶然机会，他将碳纳米管的研究和胰腺癌检测治疗关联了起来，于是便设计了一个研究计划，并寄给了200位教授，其中199位教授都忽略或者拒绝了，只有一位来自霍普金斯大学的教授给予了回应，并为其提供了研究条件。四年之后，他成功研发出了一种只需3美分的胰腺癌诊断试纸，比现有检测手段成本低了2万多倍，准确度提升了400倍。学校很少有老师去想基础研究的东西。这个孩子打破了常规，没有从医学的角度去考虑这个问题，而是从材料的角度来考虑。我们学校出了个刘路，我一直希望还有第二个刘路。

我们学校是以有色、选矿、材料、医学、铁道等传统学科为主的。我们的新学科不强，传统学科又面临调整。怎样把夕阳学科调整好?或者在夕阳学科中发掘出新的东西来，是非常重要的。我们不能只安于现状，要有一批人在思考、在思想。人类要是没有思想，那还有什么呢?学校有很多原来在国内外都非常知名的专业，现在已经被国内很多学校远远超过了。地球物理和空间科学是连在一起的，我们学校空间科学没搞，国内其他很多高校都在开展相关的研究。

上海交通大学校长张杰有一次谈到，为寻找暗物质，他们一些科学家在地下很深的实验室已经工作了七八年，这些科学家可能一辈子根本寻找不到暗物质，可能一辈子不知道外面的世界怎样变化，就是为了科学。科学是一种兴趣，成了就成了，不成也没关系。我们有多少老师还有这样的精神?再比如引力波，连爱因斯坦本人都说不可能发现。一百多年来，经过一代代科学家们不断地努力，终于由mit组织的世界科学家团队发现了，国内清华大学也参与了这个项目。引力波发现后，物理学家们说：物理才刚刚开始。我想，很多领域也是才刚刚开始。比如，人有的时候可以感知后面有人在看你，这是什么原因?很多稀奇古怪的问题还没有发现，但是我们现在失去了对新问题进行探讨的兴趣。学校不断提高大家的待遇，就是想让大家过上一个较体面的生活，不用为生活犯愁，然后可以集中精力去搞好教学、科研，搞好自己想干的事情。但是，学校很多人的思想认识还停留在原来的程度。还有我们的行政管理服务，有所改善，但是距离一所好大学的标准还很远。

四是教学，虽然费了很大的劲，但还有不少问题。如用方言教学的现象一直存在，学生适应老师的方言可能就需要很长一段时间。所以学校一直提倡让学生自己上讲台、老师提问题。东京大学有一个著名的物理学家写了一本书叫《思考力》，他认为现代教育整个都存在错误，只培养考试力，不培养思考力。有一次我去理发，理发师傅告诉我，他女儿13岁，已经有一缕指头粗的白发。我问是不是天生的?理发师傅说是读书读的。所以大家要反思教育的问题。美德、传统文化等都没有时间和精力去学习和培养了，玩也没有时间了。玩其实也是一种学习。由于小时候没时间玩，所以我们大一的学生就会有“18岁以前没玩过，19岁上大学了还不抓紧玩”的想法。大学一年级稍抓得不好，不少学生就在由高中向大学的转变上出问题，“大一病”就是这么来的。部分学生晚上不睡觉，早上不起床，白天不上课。还有教学方法的问题，有些老师一直没有搞清楚高中和大学授课的差别，讲课内容陈旧，灌输为主，不理解学生和社会需求。

所以，学校外部竞争压力前所未有，内部治理没有跟上发展的需要，小富即安、缺少危机意识、缺少学术意识、缺乏想象意识，想象是打开科研大门的钥匙，这些都严重制约了学校事业的发展。

因为缺乏大局意识，在人才引进方面，虽然学校和我负主要责任，但是各学院也没有把这一工作放在首位。大家扪心自问，在引进人的时候，是否存在“优先考虑自己的朋友、熟人，其他的人哪怕优秀一点也不予考虑”的现象?学校在人才引进方面，一直都非常重视和支持，我们也不是拿不出钱来。学校年轻老师的工资相比国内已处于较高的位置，“26”人才的薪酬也不少，对于青年千人，学校很早以前就将年薪定为35万。最近湖南师范大学将标准提高到了45万，学校会相应地调整。但是，学院没有主动去引进人才。

我们要把人才放到第一位，今年各个学院要想点办法，现在就要想，看看在美国的中国留学生中，哪些比较优秀、比较好，你们先联系好，然后学校带队去跟他们谈。我们不知道谁好，我的专业是计算机专业，高书记原来的专业是地质，后来教育管理工作多一点，让我们去找你们领域的人才怎么找得到?你们一定要先做好工作。华中科技大学去年引进了好几十个青年千人，我向他们讨教方法，他们说还是院里先把工作做好，也不需要太高的条件。我们也不能太高，但是多给点个人待遇，多提供点公共平台是可以办到的。我个人的指导思想是，待遇大家都要好，然后他们适当稍高一点。不能像原来他们拿80万，我们拿5-6万，那就有点过分。现在引进千人、院士的标准还是80万，但对于青年千人，我觉得如果其他学校如湖南师大提到了45万，我们咬咬牙提高到50万，引进100个也就5000万，这点钱学校还是拿得出来。

三、这部分我想讲一讲办一所什么样的大学和怎样办中南大学的问题。

办一所什么样的大学?在思想上讨论非常重要。一流大学有不少讨论，举两个典型定义。一是人民大学提出的定义：一流大学就是一流的学术队伍、一流的学生质量、一流的科研成果和一流的社会服务。此外，还听说有人有个非正式的说法：世界顶尖大学是不写论文的大学，一流大学是教授偶尔想发议论时写点论文的大学，二流大学是青年学者拼命写论文的大学，三流大学是要求所有学生拼命发论文的大学。这个定义我觉得很有道理。顶尖大学比一流大学要高一个档次。在顶尖的大学，如哈佛、mit，不存在校长要求教授干什么的，都是教授要求校长干什么。教授们认为创造和工作是人生价值的实现。顶尖大学的很多教授走出去就是国家要员，或世界银行行长，或国际货币基金组织理事长。在美国，不少重要岗位出缺时，总统经常会直接任命大学的教授、院长等。原美国国务卿赖斯，以前就是斯坦福大学的一个教授，现在又回斯坦福大学了。

顶级大学不要求写文章，但写出来的就是文章。一流大学的顶尖教授要写点文章，以便保持一流的位置。青年教师拼命写文章的就是美国的二流大学。下指标要求研究生写出好文章的是三流大学。针对这个说法，我们学校还不入流，三流都不到，因为至今没有在nature、science等顶级刊物上发表的文章。

我原来讲过，一流大学要有世界原创性的成果，还要能拉动社会经济发展的产业链，培养的学生能到世界任何国家就业。目前，我们国家的博士毕业生很少能直接申请到哈佛大学、mit或者斯坦福等顶尖大学的assistantprofessor，大多还要经过博士后阶段的锻炼。杨振宁先生在清华带的一名学生申请到了斯坦福大学assistantprofessor。我有个学生在清华拿了博士学位，没做博士后，直接在德国哥廷根大学申请到了副教授，两年后被评为教授。此外，一流大学还要有在国际社会上活跃的教授，能在国际学会、国际学术组织中当选为委员或主席，能经常作大会报告，能投票而且很有影响，当然这是很难的。另外，还要有跨越时空的文化。后来我又加了一条，就是能深深植根于中国大地，传承中国文化。大学的首要任务是传承人类的良知，不是创新，创新是第二位，创新是人类的自发行动。大学不是教学生怎么创新，只能通过科研活动和教学让他们体会到解决问题的方法。

为什么讲这个问题，我个人体会，对学生的价值塑造是贯穿大学全过程的。有人说，马英九最大的失误是没有及时修改教科书，没有对台湾中小学生进行有效的价值塑造。民进党从小学课本就开始搞去中国化运动，导致了太阳花运动。大家说香港也是回归后没有修改教科书，学习的还是老一套，这些孩子成长起来后，他们的价值观受到了较大影响。中国的大学一定要传承中国的文化，过去的、现在的优良中国文化都要传承。一定要接受中国共产党的领导，一定要实行党委领导下的校长负责制。这要成为大学的自觉文化。我们现在很多说一套做一套，表面上觉得好，内心里不一定接受，没有认识到好的重要性。我们国家如果发展不好，西方国家能把我们当回事?梁彼得案件就是例子。

建一所什么样的大学?“一流大学”是我们努力的方向，对我们是一个长远目标，怎么做?我觉得我们要一步步来。总的来讲，第一是建制度，第二是调动教师的积极性，第三是大力吸引优秀人才，第四是传承和建设优秀文化，第五是把民生放在第一位。这几条怎么实现?首先要全员育人，把我们的良知、优秀的传统文化以及中国特色社会主义等等这些好的东西，不要通过口头说教，而要通过每个教师自觉行动，通过正能量的方式传承给学生。然后在基础研究方面，我们要加强。数学、化学进步都很大，化学一直是学校基础研究的领头羊，但缺领军人物，钟宏院长也很着急，不往上走不行。湖南大学分析化学有几个院士，还引进了一个“超千人”，国家对“超千人”一年拨款上亿，研究条件比我们好多了。物理学科要加油鼓劲，落后是没钱没地方吗?不是，是没人。基础不牢，地动山摇。我们在基础领域一定要上去，要补课。我们要在基础研究领域有些独创性的成果。同时，要在为社会服务、成果转化、拉动产业发展等方面为长沙和湖南省做贡献。要在信息、大数据、医疗，锂铝合金、难熔金属、污染治理等方面争取做到在全国有地位。另外，在教授委员会和学术委员会建设方面，在吸引人才和提高待遇方面，我们要做更多的工作。

四、或是“十三五”期间重点考虑以下几件事：

(一)广招天下英才。校务会已通过有关措施，今年各学院要大量招博士后，博士后待遇实行“月薪1万、住房免费、工作自由”政策。学校准备在南校区新建的三栋宿舍中留一栋给博士后。此外，给博士后的工资补到1万，国家给多少不论。招进来后想跟谁做工作都可以，自己干也行。“26”原来是从博士毕业生中选拔，博士后扩招后，“26”最好从博士后里面再选拔，而且要广泛选拔优秀人才。不是没人来，是学校基础工作、宣传工作、摸底工作做得不够。再就是对“青年千人”，原来实行的35万年薪，50万安家费，还有1:1的科研启动配套费，如果有需要可以讨论，根据周边学校情况进行修改，但是有一条原则，先跟候选人谈好，请他们申报，申报成功了就给予相关待遇条件，申报不成功按其他方式给待遇。

(二)营造一个良好学术生态环境。这点要靠大家。新常态讲制度，教授委员会成立了，但是不要成为少数人控制学术的工具，要相对公开公正公平，要成为监督院党政联席会议、群众参与学院民主管理的委员会。不要搞成又去打击一部分、排挤一部分，这样不好，现在已经有这样的苗头。基本的学术道德、学术良心还是要有的，不然你还当什么大学教授。教授本来就是知识分子，知识分子是最有良心和正义感的。要营造一个良好的学术生态环境，大家都尊重人，平等待人，有问题讲道理解决。

(三)不断提升广大教师员工收入水平。大家努力干活，学校努力开拓财源，尽管学校地处中部，有很大的经济压力和危机。我们一方面省钱，一方面花钱，把钱花在该花的地方。

(四)抓好学生培养模式改革。特别是要抓好本科生教育，要把中国文化、中国正能量传递下去，要以价值塑造为中心，以交互式的讨论为主，形成价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的培养模式，启发学生创新性思维和学习热情，大学和中学教学的区别是什么就在这。我们的大学教学还是满堂灌，跟中学一点区别都没有，要交互式学习，不是开放式教学，因为学校本来就没有围墙，本来就是开放的。老师和学生、学生与学生都要交互。

(五)进一步加大对创新驱动计划支持和科技成果奖励力度。要使创新成为一种可持续发展的自觉行动。今年，学校要继续实施创新驱动计划，同时也在启动大型仪器设备的采购摸底和论证，学科办武明花一直在组织抓。大家假期可能没做这个工作，现在预算来不及跟上。各个单位要提出公共大型仪器设备的需求，论证完了进行采购。不要像上次，谁买的核磁共振都不清楚，谁都不认。现在谁提出来、谁买的就谁负责。

(六)加强为学生服务。把学生的事真正当成自己的事，学生不容易，我们要关心他们，帮助他们，和他们一起成长。他们也不都是对的，但是不关心他，他错的永远还是错的。

(七)提高行政为大家服务的水平和态度。水平是次要的，态度是最重要的，行政机关的同志要好好的为大家服务。

讲的不对的请批评指正，以校长工作报告为准，谢谢大家!

校长在家长会上讲话

家长会上作为校长发言，绝不能只是简单的做报告似的将一些计划，而是以沟通为主。下面就是本站小编给大家整理的校长在家长会上讲话，仅供参考。

多年来孜孜不倦的努力与实践，使我们深深地认识到：以爱育爱，关键在于第一个“爱”——来自父母、师长，孩子身边这些“重要他人”的爱。这个爱，绝不能止于本能的心疼、呵护，这个爱，还须充满理性、智慧。为此，我们提出：真正的爱，能给予孩子生长的力量。教育之爱，一定要真实且富有力量。

以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!

然而在具体的教育过程中，这“能给予孩子生长力量”的真正的爱即教育之爱到底表现为什么呢?我请身边的同事就各自多年的教育实践，予以概括和描述，得到结果如下：尊重、理解、包容、付出、奉献、牺牲、扶持、激励、信赖、陪伴、等待、成就、责任、要求、能力、智慧、理想、发展、理智、多元、目标、勇敢、欣赏、诚恳、体贴、关怀、温暖、感动、支持、幸福、难过、交融、规则……40年的教育生涯，使我面对每一个词汇，都仿佛看到一个鲜活的教育故事。这每一个词汇都有其特定的教育寓意，都来自于教育者的种种亲历。

但细品之后我发现，这丰富多彩的词汇还没能将我对“教育之爱”的体会全部涵盖。对此，我想就今天的教育实际，与家长朋友们分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：

尊重——互动关系之特征。

有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀……这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。

世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。

其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的……我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。

发现——认识孩子之关键。

我始终坚信：每一位孩子都有价值，无论他表现得如何与众不同!关键在于“发现”。拥有“教育之爱”能力的人，总是能敏锐地发现每位孩子的独特潜能，即其天赋。天赋往往意味着价值，只要发现孩子存在的价值，教育就变得充满意义。一位残疾儿妈妈笑呵呵对我说：我儿子就像是掉落人间的天使，因为面对他，每个人就会展现出内心最柔软、最温暖、最明亮的部分，变得如圣人般纯洁、友善……就是这样的认识，使互动中所有的烦琐、疲惫和枯燥，都变得美好、圣洁且充满意义。

拥有“教育之爱”能力的人，还总是能敏锐地发现此时那些影响孩子面对未来挑战的欠缺是什么，从而及时给予帮助与引导。比如某位学业成绩优秀的孩子，多了一些自我，少了与人合作的意识与经验;比如某位乖巧出众的学生干部，多了一些顺从与依赖，少了独立、批判和冒险的精神;比如一些有思想有主见的孩子，看问题却过于偏激负面、爱钻牛角尖。有“教育之爱”能力的人，总是能透过这些当下的“出色”，立足于孩子的未来，入木三分地看到孩子亟待改善和修炼的部分，从而及早引领，培育出具可持续发展潜质的人才。

这两点发现，是孩子身边的“重要他人”真正的职责所在，更是教育之爱的价值所在。

智慧——教育行为之追求。

在实验二小，我们称之为“爱的四有”的最高水平则是要有“爱的智慧”。

很多父母，也包括一些教师，对孩子的爱总是以“牺牲兴趣”为前提，总是以“无限的时间”为代价。事实上，从早到晚学习的孩子，被忽视的是用脑卫生;而以补课取胜的家长和老师，很多时候并不懂得学生学习优势通道的差异。

爱的智慧，往往表现在“选择”当中。比如孩子的培养方向，比如孩子的爱好与特长，是基于孩子的未来发展之需进行选择，还是基于当下社会之风进行选择;是基于父母、教师自己的需要所做的选择，还是基于孩子自身发展特点所做的选择。只有科学地认识孩子，认识孩子的天赋、认识孩子面向未来的欠缺，选择的智慧才能展露无遗。

爱的智慧，还表现在面对具体问题时家长的态度与行为。比如孩子打架之后，比如孩子受到委屈之时，家长是火冒三丈，冲上前为孩子“伸张正义”，最终导致三败俱伤。还是多一层理智、多一些理解、多一点包容，在理智、理解和包容中展现出自身的素养，为孩子做出身体力行的榜样的同时，将“打架行为”和“所受委屈”作为教育资源，引导孩子学会解决问题。在孩子眼里，这些行为皆是教育，非正即负。智慧的行为必然为孩子未来智慧的人生奠定着坚实的基础。

改变——自我成长之状态。

教育过程对围绕在孩子周围的这些“重要他人”的反作用，突出体现在“改变”这两个字上。

现在流行说，有这样几类父母：

第一类：舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达;。

第二类：舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长;。

第五类：为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。

第六类：父母真正认识到每个人都是独一无二的，发现“我是谁”比“成为谁”更重要，父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则成长成为真正的自己。

前两类父母，都是依据本能来爱孩子，是有缺失的爱。后面四类家长，集中地表现出“改变”的状态，即为了孩子自愿发生改变。这是一种伟大的爱，又是一种无可忽视的教育力量!所以，教育就是修身养性的过程。无论是主动，还是被动，伴随着孩子的成长，我们每个人都会或多或少发生改变。只是那些拥有成长自觉的改变，更能体现出“教育之爱”，也更能体现出教育的积极效能!这就是教育者之爱，真实而富有力量。

感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标，今天我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。

首先，先谈谈家长对子女的教育与影响问题：

应该说，孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导，这样的孩子一定会成为一个不断进取、奋发向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。

事实上，可能因为孩子小加上又是独生子女，真是爷爷宠来妈妈爱，大小事一概不让插手，这种现象屡见不鲜。从孩子成为一名小学生开始，父母对一些孩子力所能及的事情就应该放手让他们自己去做。例如，摆放碗筷有顺序，桌椅摆放能整齐，手帕、袜子洗干净等等。这些对孩子一生的成长是有积极意义、有帮助的。这里就有这么一件真人真事，湖南省有一个叫魏健乐的天才，三岁读一年级，八岁读初中，十三岁读大学(湘潭大学)。从他离家读书起，母亲就一直跟着陪读到大三，母亲给他喂饭到高三。在家长“万般皆下品，惟有读书高”的观念下，孩子唯一的事就是读书，以致于生活自理、与人交往、参加活动等方面都不如七八岁的小孩。十五岁考取中国科学研究院物理系的硕博连读，由于不许家长陪读，他勉强读到第三个年头，最终因生活自理能力、学习能力都跟不上，学校劝其退学。从一个神童到一个能力低下社会人的事例来看，反映了家长对子女教育的一个误区，再聪明的孩子，家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法去培养、教育，其结果也是相反的，不仅不能把孩子培养成材，反而误了孩子的一生。这个事例不能不给家长敲一个警钟。也不能不引起我们的深思.家长点点滴滴的影响，将会对孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足。以致于有些孩子品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人的东西，以自我为中心，不考虑别人感受等等。这样的教育理念和方式着实令人忧虑。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好地培养孩子，使孩子全面发展，成为有用之才。

接下来，借今天家长会的机会给各位家长提几点建议：

1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其复杂，家长如果不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。

2、如果家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打电话给学校，避免造成不必要的误会。孔桥小学是本片原孔桥八个行政村全体居民的学校，更要关注在校所有学生的共同利益，我希望大家互相理解、互相支持，把“孔小”办得更好。

3、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。

4、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为每次考试毕竟只是一次普通的考试，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心地学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的!”我们不妨试试。

5、培养孩子会学习的能力，不“强压作业”。为了训练能力，提高成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲惫，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一”

一是每天利用一定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读;英语的单词、日常用语;数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。

二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的知识，完成好这些学科所布置的开放性作业。

三是每周坚持读一本好书，写好心得感悟、逐渐培养良好的阅读习惯。

四是参加一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的情况下到一些工厂参观、参加部分社会活动等，并写出感言、随笔等，从而培养孩子善于发现问题、解决问题、有独特见解的能力。

五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节俭的好品德，从小培养良好的社会责任意识。

6、重视孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

一是不要迷恋网上游戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。

二是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻铭记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到实用性。

三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。

四是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位出色的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应该正视这种朦胧的好感，尊重并理解他们。平时与孩子加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。并且有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培养孩子的兴趣和爱好，分散他们性的注意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满足。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教育，我们家长应该高度重视而不应回避或忽略。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生赋予，充分享受花季的灿烂绚丽，这是我们的职责。

各位家长：现在孔桥小学的领导锐意进取，教师勇于奉献，学生好学向上。欣慰之余我们仍感不足，特别自x年9月新的区划调整以来，学校由高港区文教局代管，学校重新恢复了20xx年以前的中心小学地位，性质上也由以前的一所农村完小升格为城镇中心小学。展望未来，任重道远，我们清晰地知道时代同时也赋予了我们新的历史使命。一个多月来，学校接受了上级领导多次的检查和验收，各方面工作得到了领导们的肯定，学校先后安排骨干教师到扬州、淮安、靖江、镇江、南京等地学习取经;并积极参与口岸、永安、泰州等地的教研活动，老师们都能自觉地内强素质，外塑形象。一方面，我们对学生负责，对施教区内两万多人民负责，同时我们也关注学校自身的成长。为了不断提升学校办学的品位，适应高港区教育办学的节奏，尽快缩短与先进学校的差距，彰显孔桥小学师生的精神风貌，根据上级教育主管部门的建议，经学校校务会研究，现将学校需家长朋友理解并支持的几方面工作做以下解释和说明：

2、部分中午在校外吃饭和送中饭到校的学生家长须切实履行好监护责任，经常提醒教育;。

3、乘坐赵王接送车的学生家庭要加强对子女的安全教育，做到文明坐车、而且要经常对车主进行提醒、监督：按期进行车检、不超载等等;，根据交通法规，坚持不满12周岁不允许骑自行车上放学，符合条件骑车的家长要定期检查车锁、车刹、车铃等车况;私自骑车现象(包括私自停放校外的现象)家长须切实担负责任，后果自负：

5、因各类活动需要：每周一的升旗仪式、重要节日、中心活动等情况，为更好地展示学生的精神面貌，将考虑学生统一着装穿校服，还需家长给予理解和支持。

各位家长，真诚地希望您对我们的工作多提宝贵的意见，更希望您平时多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多欣赏、多鼓励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教育辉煌!

由于时间关系，各个班的班主任、科任老师还有很多具体的事情要向家长汇报，我的讲话到此结束，再次感谢各位家长对学校的理解、支持!

祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业发达!

尊敬的各位家长、老师们：

你们好!在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育教研活动、不断优化教师素质，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得泉州市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。

在教学成绩方面，近几年我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。x年，我校高考上线114人，首次突破百人大关;x年，20xx年，20xx年我校高考连创佳绩;20xx年我校高考再创佳绩，参加高考学生300多名，上线243名，上线率达到80%。在单项活动方面，在各种学科竞赛中捷报频传，教育教学质量不断提高。我校有许多学生在市级学科竞赛中获奖。我们学校积极开展各种文艺活动，我们发现我们的学生很有艺术天赋，学生的舞蹈、器乐、歌唱、绘画都有很好的特长等;体育方面成绩斐然，在南安市中学生田径运动会上我校获得好成绩。在教师方面，我校教师有不少教育教学论文在各级报刊上发表，yp中学教育教学成功的做法，受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉和学生家长的普遍认可。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今天，我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪。

家长朋友都很关心自己的子女一年多来在延平中学的学习情况，关心延平中学、关心初二年段的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不良好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。

现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。

现象之三：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。

现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任之，结果越陷越深。

家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

延平今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在延平中学这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事，有许许多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮助老师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入新的世纪后，这个道理仍然管用。

有一位作家曾提出这样一个观点：民族的较量，实际上是年轻母亲的较量。这位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，这位作家在中国农村看到这样一个场面：几个孩子在一起玩，其中一个被另一个打了，那个被打的孩子的母亲知道后，便厉声向那个打人的孩子吼道：“你干吗打他?再打我揍死你!”而他在英国见到过同样的场景，被欺负的孩子的母亲对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢?难道你们不友好吗?”同样一件事，这位英国孩子的母亲在跟孩子们讲理，而那位中国孩子的母亲却近乎有些不讲理，并且有些恃强凌弱了!这种“不讲理”的教育方式，可能产生不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权;二是会形成非理性的性格。

今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。

各位家长，作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事，因为教育孩子，必须发挥家庭、学校、社会各方面的作用，形成教育的合力，及时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题，及时协调交流，才能使教育发挥最大效益。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展，也才会为今后的可持续发展提供更强大的源动力。鉴此，特向各位家长汇报一下初二年段一年多以来的总体情况，同时衷心感谢各位家长对学校的关心、支持和厚爱，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使初二年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。

尊敬的各位家长：大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表十五中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功!

我校在创校之初就提出了“三年打基础，五年上台阶，十年成名校”的目标，以“一切为了学生，为了学生的一切”为办学宗旨，以培养造就“志向高远，基础扎实，素质全面，特长明显，人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿，锐意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教学、重科研”的“四重”教育教学和管理模式，把iso9000管理体系引入学校日常管理，健全学校管理制度，充分发挥人力资源，提高办学质量。打破框框，高屋建瓴，构建高起点办学平台，形成了“文明守纪，乐教乐学”的校风和“严谨求实，开拓创新”的教风，走出了一条不平凡的创业之路。在上级领导的关心和各位家长的支持下，通过我们全体教职员工的共同努力，我们已经圆满完成了三步目标中的前两步。近几年来，我校连创佳绩，在03、04、20xx年的三届中考中均有多名同学位居市区前五名，取得了令同行刮目相看的成绩，也受到了社会和每一位家长的关注。在20xx年、20xx年开发区学校考核中，我校连续两年被评为优秀学校。

在中考连创佳绩的同时，我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深入人心，现代教育技术上了一个新台阶，教育科研成果喜人。每位教师都树立了“向教科研要质量”的理念，大胆改革教学模式，积极开展教科研活动，在全校形成了争当学者型教师的良好风气，形成了教师工作课题化的格局。近几年每年都有六七十篇论文在各级各类比赛中获奖，在省、市学术刊物发表文章60篇，立项课题1，其中获奖课题1，自编或参编书籍27册，且连续两年在开发区教科研成果年度考核中获第一名。

尤其值得一提的是，我校充分发挥英语教学优势，逐渐形成了自己的英语教学特色，创设了良好的英语教学氛围。自我校获得聘请外教的资格，成为英国“盖普”组织的项目学校以来，第一批外教英国的迈克·艾特马龙老师和澳大利亚的本杰明·菲利普·嘎诺克老师在今年上半年和我们的老师、学生朝夕相处，度过了一段愉快的教学生活。今年9月，我校市级教坛新秀俞爱华教师从众多竞争者中脱颖而出，赴英国参加为期一年的盖普项目教学交流。同时第二批外教英国的拂莱德·切克和澳大利亚的麦特·欧克诺已入住我校外教楼，开始在我校任教，融入我校师生的学习生活中，成为十五中的一员。两批外籍教师的到来，促进了我校浓郁英语学习氛围的形成，极大地激发了学生们的学习积极性，切实提高了学生的英语口语交际能力。最近我也亲赴澳大利亚考察，喜获硕果，与澳大利亚马格尔语言学校结为姐妹学校，今后将互派师生加强交流与学习。

此外，学校各种社团蓬勃发展，活动丰富多彩，营造出了一种健康向上，高品位，高格调的校园文化，成效显著。在刚刚结束的世界公园定向运动精英赛的开幕式上，我校的腰鼓表演节目获得了各国来宾和运动员以及上级领导的一致赞赏。在第四届×××中小学生定向运动比赛中，我校学生一举夺得中学男子组、中学女子组和团体总分三项第一。

可以说，我校已逐渐成为一所让家长满意、让社会满意的名校。

各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几个方面的建议：

一、安全方面。

“以人为本”是我们的教育理念，如果一个人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。

1.交通安全。尽管《道路交通安全法》已实施一年多，但在生活中，尤其是在学生身上，交通违章行为随处可见，闯红灯，骑快车，双放手等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，千万马虎不得。

2.饮食安全。青春期正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的食品。建议有条件的家长最好为孩子备一份营养早餐，长期不吃早餐的孩子将来对身体绝对是不利的。教育孩子中饭要在食堂里吃饱饭菜，切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当中饭。

3.自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。

二、做人问题。

1.要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒惰，因此，我们要想方设法培养孩子的吃苦耐劳精神，让他们自己的事情自己做，培养独立生存能力，适当做些力所能及的劳动，培养爱劳动、珍惜劳动成果的情怀，逐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了尊重劳动，才能尊重知识，才会尊重别人。

2.要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，做到不抄作业、考试不作弊，有缺点、错误敢于承认，不隐瞒事实真相，培养实事求是的作风很重要。

3.要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有责任心和使命感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子;创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道了如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。

三、减负问题。

我们说一个人没有压力就没有动力，没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的，必要的课业负担和压力是不可减掉的。所以说“减负”是要减掉过重的课业负担，减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市有关规定，规范操作，已不存在过量负担，倒是个别学生负担太轻，放学书包也没带，从来不做家庭作业，节假日整天往外跑或者长时间看电视等，已把学习抛在一边，这些现象我们有关家长是有责任好好管教的。否则，把什么都减掉了，剩下的肯定只有无尽的烦恼。要注意培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，无师自通就是这个道理。

四、配合问题。

教育不是学校单方面的责任，她离不开各位家长的配合。为了教育好学生，以下几个方面希望能得到各位家长的有效配合。

1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。

3、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力;要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。

4、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日的安排，如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。

5.不要给孩子配备手机、小灵通等现代化的通讯设备，这既容易引起学生之间的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重影响学生的学习。

各位家长，我们在工作中一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。

最后再次感谢各位家长对学校的理解和支持!谢谢大家!

校长在高考出征前的讲话

同学们：

大家好!漫漫高考长征路即将进入尾声，再过70天，牵动人心的时刻就要到来，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。

一考定终身，分数就是硬道理!这句话从某种角度来说也是成立的。高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福!

高考前的模拟考试就要到来了，借此机会，提出一些个人的建议，供同学们参考：

(1)抓住最佳记忆时间。建议同学们可以在早晨起床后半小时以及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。因为这段时间由于不受前摄抑制、后摄抑制的影响，记忆效果最好。

(2)注意饮食卫生，防止胃肠疾玻饮食是这个阶段不可忽视的问题，在此期间，吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳，只要注意保持每日所需的营养就好，平平淡淡才是真。建议同学们按照平时的饮食习惯吃饭就可以，最好不要去卫生条件差的小摊点上就餐。生吃瓜果要用开水烫洗或消毒;做凉拌菜时，调料中可加醋加蒜泥，既可杀菌又能增强食欲。

(3)参加自己喜欢的文体活动。但参加体育活动时，切忌剧烈运动，防止受伤。最好不玩电脑和上网。因为玩电脑、上网容易上瘾，容易在大脑形成优势兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

(4)增强信心。从现在开始不再做难题，不再做新的题目，以免自信心受打击。强化自己已掌握的知识，增强信心，每一个人掌握知识的程度不一样，高考的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是高考成功。信心是高考成功的灵魂，只要你有良好的心态就能达到你力所能及的考试目标。

如果前一个阶段复习效果不大理想，更别慌。成绩不好，不外乎状态不好，哪个基础点不扎实，哪里没复习够这几个原因。这样一来，心态也得到了很好的调节。在这一段最紧张的日子里，不要给自己太多的压力，要放松，只要是努力了即使失败了也没有关系，只要发挥出自己的水平就好。要让自己的心平静下来,要能够以一种坦然的心态去面对即将到来的考试，面对人生。能够在坦然与自信中，走过高考的风风雨雨。为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

最后，预祝同学们高考一帆风顺!满怀信心地步入考场，笑容满面地凯旋归来!谢谢大家!