反馈意见建议的报告（实用23篇）

意见建议是在各个方面提出对于某一问题的看法和建议，它可以帮助我们改善现状。为了改善工作环境，我建议增加员工福利，如提供员工休闲娱乐设施和健康保障等。

审计报告反馈意见书

市审计局:。

根据《中华人民共和国审计法》第二十三条的规定及市审计局(萍审社通[]7号)文件的精神，市审计组于11月7日至11月26日对我区民政资金管理及使用情况进行了为期17天的审计，审计了抚恤事业费、退伍安置费、城市及农村低保、救灾、城乡医疗救助等专项资金。

审计过程中，审计组人员实事求是、细致认真、依规依法、客观公正地进行审计，并形成了《审计报告征求意见书》，现就《审计报告征求意见书》指出的问题反馈如下:。

一、关于区财政局、区民政局联合下文湘财字[]44号、湘财字[2007]145号、湘财字[2007]108号、湘财字[2007]81号文件，弄虚作假下拨民政资金合计1686570元，后各乡镇虚报冒领套取民政资金，返回到区财政局四税账上的问题。

该审计查明情况属实。

湘财字[2007]144号、145号、108号、81号四个文件下达资金都是区级财政用于城乡大病医疗救助、60年代精简退职老职工救助和城市居民最低生活保障人员救助资金的配套资金。

湘东区是一个中央、省、市企业相对较多的县区，境内有萍钢、萍电、萍铝、萍纸、巨源煤矿等多家大中型企业，上述企业隶属省、市管理，所有税收规费都是上级征收，而各类社会矛盾、城镇低保、大病救助、60年代精简退职老职工生活困难补助都由我区财政负担。

湘东区享受城市低保人数13181人，其中萍铝、萍纸等中央、省、市国有企业享受人员就达7231人，占全区享受低保总人员的55%，根据上级规定，县区级按156元/年/人进行城市低保配套，则该部分享受城市低保人员配套资金达1128036元;另有城市大病救助中也有相当数量救助对象是属于中央、省、市企业的人员，同样也要湘东区财政配套。

鉴于我区财权事权不统一且财政支出压力大，无力代上级承担如此多社会公益事业，我区曾多次向上级反映该情况，但上级一直未调整支出负担级次，故将部分民政资金用于省、市驻区企业职工的低保、大病医疗救助等配套支出，恳请贵局和审计组领导视情况予以谅解。

二、关于虚报冒领套取民政资金弥补经费不足的问题。

1、报告中指出:“20湘东区财政局、民政局联合下文湘财字[2007]21号关于下达优抚对象医疗补助资金的通知和湘财字[2007]22号关于下达20抚恤经费的通知共计588000元。

经抽审以上资金，各乡镇并未全部发放到优抚对象手上”。

由于我区向上争取该方面的`资金逐年增加，而优抚对象逐年在减少，因此该款用后确实有少量结余，但各乡(镇、街)并未将结余的资金弥补政府经费不足，而是用于弥补现役军人家属优待金不足部分。

我区每年征兵170余人，按3590元/年/人的标准发放(其中西藏兵按10770元/年/人标准发放)，应发放优待金共计865000元，但每年按实际转移支付只有60元，缺265000元。

2、报告中指出:“区民政局专户账2007年4月11号凭证付城镇退役士兵自谋职业退职费26万元，经审计，该款未发放，只是以支付年城镇退役士兵自谋职业人员资金补助的名义列支，其中将18万元缴入区级财政预算外专户后返还给区民政局作其他收入……”。

我区2006年向省民政厅争取26万元是用于建设优抚对象疗养中心，根据市局总体要求当时全市统一建在武功山风景区，我区认为建在武功山不便管理，因此建在湘东区政府办公楼后面，省民政厅当时设有疗养中心的项目，所以就以自谋职业名义拨款。

付3万元给九建公司是由于疗养中心是九建公司承包，付区政府办5万元是当时区政府让出了三间房子给疗养中心作办公室使用(见相关会议纪要)。

三、关于普遍存在挤占、挪用民政资金现象的问题。

1、报告中指出:“2007年各乡镇均存在挤占挪用民政资金的现象，计币3085893.2元，其中用于弥补乡镇经费不足153703.1元，弥补民政所费用537276.8元，弥补敬老院费用559362.62元，用于敬老院建设工程支出452220.68元。

近几年来，湘东区开展了“两院一校一所”的建设，新建或改造了全区10所敬老院，并完善了院内的基础设施，投入大量的资金，由于我区各乡(镇、街)的财政压力都非常大，所以各乡镇挤占了一点资金用于该方面的建设。

2、报告中指出:“区民政局2007年经费中收取低保款78754元，用于购买电脑。

该情况属实。

2007年我区为了抓好民生工程，便于省、市、区、乡镇四级直接反映，加强上、下级工作街接，经请示区政府同意，确实利用了该款为11个乡镇和区低保局购买了电脑。

四、关于区民政局及各乡镇20存在大量滞留民政资金的现象，共计6206282.82元的问题。

优抚事业费等资金在2007年末到位，而各乡镇发放该资金时大都是在201月底(农历2007年12月底)发放，故此造成了2007年末结余大量资金，该结余部分已在2008年年初全部发放到位。

五、关于各乡镇民政资金实际享受人数与上报人数不符的问题。

1、报告中指出:“经审计8个乡镇2007年上报集中供养五保户1669人，实际享受人数只有440人。

其原因是:由于当时有的敬老院设施设备不齐全，难以集中供养1669人，所以只好采取部分寄居亲朋好友家供养的方式，我区正在努力创造条件，争取将所有的五保户都实行集中供养。

2、报告中指出:“全区上报优抚对象1068人，实际享受人数只有472人，多报596人。

因优抚对象大多数为伤残军人、老复员军人和三属人员，该类人员大多数都年老体弱，每年的死亡人数超过3%，而在上报时我区是根据“核减均按3%”的规定上报的，所以这个数字有点出入。

六、关于其他方面的问题。

1、区民政局2007年度收取房租款121200元，未交房产税。

我们将尽快补缴。

2、区民政局2007年收取腊市、老关60000元赞助款，是因为区民政局新购办公楼确实困难很大，为了缓解当时财力压力，这两个乡镇给予了一点支持，今后坚决改正，杜绝此类现象的出现。

针对上述问题，我区将采取行之有效的措施，健全制度，规范管理，切实整改。

同时恳请市审计组考虑我区财政体制不顺、社会事务多、民政设施基础薄、资金投入压力大等实际情况，对上述问题以指导改正为主，从轻处罚为辅。

专此函告。

二0xx年十二月十日。

主题词:审计民政资金函。

根据区委组织部的安排，区审计局派出审计组于2006年10月27日至11月9日对我局原局长***同志1月至2006年2月任期经济责任情况依法进行了审计，审计期间我局积极配合审计组工作，提供真实完整的会计资料，使审计工作顺利完成。

审计组对我局内部控制制度及资金使用方面的做法给予了客观公正的评价，同时指出了我们在财务管理方面存在的问题和不足，给我们今后的财务管理工作提出了合理化建议。

审计组出具的报告是属实的，审计组的建议我们积极采纳，在今后的工作中，我们会进一步加强有关财经法规的学习，严格执行财政预算，认真规范支出管理，压缩招待费的支出，保证卫生经费的合理有效使用。

同时由于卫生系统承担的公共卫生任务繁重，区财政对公共卫生体系投入严重不足，公共卫生体系的建立和完善还需要财政资金的大力支持，因此，恳请审计组对我局存在的问题从轻处理。

以保障卫生系统的健康发展。

***卫生局。

20xx年11月11日。

××公司董事会:。

我们接受委托，审计了贵公司200×年12月31日的资产负债表及该年度的利润表、现金流量表。

这些会计报表的编制由贵公司负责，我们的责任是对这些会计报表发表审计意见。

我们的审计是根据《中国注册会计独立审计准则》进行的。

在审计过程中，我们结合贵公司的实际情况，实施了包括抽查会计记录等我们认为必要的审计程序。

经审计，我们发现贵公司200×年10月份预提的本年度第四季度短期银行借款利息××元，全部作为当月费用处理。

我们认为，按照《企业会计准则》的规定，第四季度利息费用不应全部作为10月份的财务费用处理，应分月预提，但贵公司未接受我们的意见。

该事项使贵公司资产负债表、利润表及现金流量表反映不公允、不合理。

我们认为，除存在本报告第二段所述预提短期银行借款利息的会计处理不符合规定外，上述会计报表符合《企业会计准则》和《××会计制度》的规定，在所有重大方面公允地反映了贵公司200×年12月31日的财务状况和该年度经营成果以及现金流量情况，会计处理方法的选用遵循了一贯性原则。

选址意见书管理办法。

审计报告反馈意见书

一、督导基本状况：

根据区教育督导室的工作计划及12月区职责督学挂牌督导指导意见的要求，本次督导的主题是“校园课程计划执行状况”和“校园督导网站建设”。12月25日下午，徐德孚、张大维、黄慧娟3位督学对xx校园进行了专项督导。校园高卫忠校长等4位校领导参与了接待。3位督学了解了校园对11月专项督导反馈意见书的意见想法，预告了下月挂牌督导工作的初步打算，告知了本月专项督导的工作环节。听取了高卫忠校长和条线分管领导的汇报介绍，访谈了6人次有关人员，听课共3节次，查阅了相关资料，查看了校园网站，巡视了校容校貌。最后向校园领导口头反馈了初步评价意见。

二、典型经验和做法：

1、制定了《xx校园学年度课程计划》，用多种形式向家长宣传校园的特色课程。开齐开足三类课程，执行规定的学生作息时间，制定了快乐30分活动方案。2、重视教学管理，对教学有三级检查制度。开设教研教学论坛，做好经验总结和分享，开展教研组长论坛活动以明确教研组建设方向，开展“着眼学生发展点，提升课程育人品质—xx校园作业（命题）、活动优化设计案例的微论坛”活动，以此提升各类课程的课堂教学质效。3、努力建立科学的评价机制，对起始年级制定了基于等第制、零起点的评价手册，对中学设计了基于过程、综合各科表现的学业质量反馈表。4、加强校本课程建设，〈〈动漫贤城〉〉已是区特色校本课程，动漫社和荷韵文学社获区百佳社团称号，校本课程开始设置人文、德育、科技、艺术、体育五大门类，逐步做到规范化、体系化。5、校园网站已成功开设了督导专栏。

三、存在的问题和推荐：

1、校园的课程方案太简单，要修改完善。330的活动方案要调整，要扩大师生的参与面，要增加活动的项目，加强对活动的评价考核。

2、要进一步重视对教学质量的监控，要透过研训结合等方法提高教师的专业素养，要更加关注薄弱学科，更加关注小学阶段的教学质量。要进一步探索全学科质量监控的途径方法。

3、要进一步打造校园的特色课程，争取有更多的区特色校本课程，〈〈小写历史〉〉可尝试与校史研究相结合。

审计报告反馈意见书

20xx年x月x日，xx教研室张秀华主任和张宝树老师听取了刘家庙乡中学李校长的教学评估工作汇报，并与领导班子及教师进行了座谈，并对教学评估档案材料进行了检查，并与当天分别对我校叶桂兰老师和吕元霞老师进行了随堂听课，课后参加了这两个教研组的教研活动，并与任课教师进行了交流、沟通，对教师的教学设计、课堂教学状况、学生作业状况进行了深入地了解。最后，教研室对检查状况进行了汇总，并严肃、认真的给予评估。现将教研室的整体意见反馈如下：

校长汇报：教学评估汇报材料能够按照河北省义务教育阶段教学评估的程序、标准及要求进行准备。李校长能够在汇报材料的基础上对校园管理、课程管理、教学条件、校本教研等各项工作进行分析、说明，透过听汇报，我们能够感受到领导班子成员用心参与教学，指导教学工作的实干作风和较强的教科研潜力、管理潜力。

依据评估标准和要求还需要注意以下几个问题：

1、校长的汇报材料除了书写校园的基本状况外，还要说明教师教学评估和校园教学评估的过程、结果。进行逐条分析、评估、打分。在逐条打分时注重校园和教师的实际状况，客观公正的打分。

2、校长的汇报要突出重点，突出校园的特色。汇报材料要真实可信。

3、校园的课程表还存在必须的问题。主要是薄弱学科课时量较少，地方课程科目不够全面，不能坚持完整的实施地方课程。另外，课表的设置不够科学。推荐对课表进行调整。

4、校本教研要保证活动时间，活动质量。课堂教学方面：

历史课：执教老师吕元侠八年级第12课《香港和澳门的回归》。

及时预测，处理略显仓促。对于此类问题，在以后的教学中，教师还需继续努力。

文综组全体老师参与了本次研讨，大家用心献言献策；主持人充分地起到了引领作用，能够抓住主要问题，层层深入，有的放矢。

总之，无论教师授课，还是教师评课都比较成功！

数学课：执教老师叶桂兰八年级《线段垂直平分线的性质定理及其逆定理》本节课是突出“小组自主合作学习”模式的一节课，叶老师真正成为学生学习活动的组织者、合作者、引导者，把课堂还给了学生，学生透过各种形式（看、听、说、讲、动手操作、思考、交流）的参与亲身体验和经历知识的生成过程。兴趣高涨，效果良好，使学生的学习有被动变为主动，由“要我学”转成“我要学”，充分发挥学生的主体作用。从整节课的组织设计看重点突出难点突破到位，习题设计由易到难，层层深入，便于学生的理解与掌握，同时一题多变的练习更是培养了学生的应变思维和创新意识。老师以饱满的热情，亲切的话语，微笑面容，感染着每一位学生，使各个不同层次的学生都有收获，都能获得成功的体验。不足之处，课堂容量太大，部分学生掌握有难度，应注意容量适当。

课后教学研讨：

具体的要求；最后两位教师也在各自的学科领域就课堂细节的处理给予业务上的指导，为以后的说课—讲课—评课研讨活动指明了方向。

档案资料方面：

1、教学管理各项资料齐全，条理清晰。

2、课程管理资料充实、有校本课程实施资料。

3、教学条件各教师、各类教学管理人员分工细致，各类名师登记表齐全。

4、校本研修资料丰富、教研活动资料齐全，并且有影像资料保存。

5、评价研究中课程评价标准齐全，各年度教学评估结果汇总表齐全，各年级期中考试、期末考试成绩登记表、试卷分析齐全。尤其各位教师的个人成长档案管理更细致，更明确化。

透过这次对校园各项工作的评估和与教师们近距离的听课、评课能充分感受到校园领导对校园评估和教师评估这项工作的重视程度，同时也感受到了校园对提高教师业务水平和专业水平的重视。“小组自主合作”的课堂教学模式落到实处，真正做到提高了学生的自学潜力和培养了学生的合作意识。同学们上课的饱满精神状态给评估教师留下了深刻的印象。在档案管理方面，要注意有新资料的充实，并且要再整理的过程中再细化、再规范一些。

审计报告反馈意见书

20xx年x月x日—24日，在肥城市举办了全省20xx年初中语文优质课展评活动。根据校园安排，在教导处杨继庆主任的带领下，彭志卫、时萍、张玮、崔晓林我们一行五人奔赴泰安肥城，认真学习了两天半的优质展评课。现将两天多听课学习的感悟总结如下：

一、突出特点。

1.学生的上乘表现成就了教师的教学。学生素质强，状态好，投入度高。如学生的“读”，绘声绘色，有滋有味。《范进中举》一课中一学生提出用方言读胡屠户的语言；《变色龙》一课中一名学生向执教教师提出和老师一齐读课文。再如学生的“写”，《爸爸的花儿落了》一课中教师让学生写一段“英子”的内心独白，学生融入了自身体验，展示效果较好。

2.长文短教处理得当，构成了小说教学的新思路（读——品——悟）。如《孤独之旅》一课要求学生抓住“杜小康”的4句话，从品读中体会其成长的经历。

3.大都关注了学生，突出了个性阅读，以学为主的意识得以加强。如《变色龙》一课中，教师的问题设计很巧妙：你读出一个怎样的奥楚蔑洛夫？你听出了一个怎样的奥楚蔑洛夫？你内心感受到了一个怎样的奥楚蔑洛夫？教师引导学生逐步了解主人公，从而概括其性格特点。

4.立足文本，适时延伸，有效拓展。

如《爸爸的花儿落了》一课，教师放《城南旧事》的电影片断后，

让学生揣摩“英子”的心理，写出其内心独白。这是基于文本的拓展，能起到反哺文本的作用。

5.注重了品读细节，尊重学生的阅读体验。

文本阅读、细节描述既是教学的落脚点，也是切入点。如《芦花荡》一课抓住了“老头子”的三个“不怕”，让学生反复揣摩其心理，文中哪些细节对“老头子”充满敬意？再如《爸爸的花儿落了》一课，在“品故事”的学习活动中，教师要求学生谈一谈印象最深的一件事情，并带给了三个角度：能够品读词句；能够评价人物，也能够联系生活经历谈感受。此举充分发挥了学生的主体地位，尊重学生的阅读体验。

6.注意教学设计，有创新。

如《杨修之死》一课，在教学设计上有创意，透过模拟“法庭审判”的手段，引导学生探究杨修的死因。

7.注重板书设计。

在板书设计方面，大都比较简约、清晰，能够体现教学的思路和重点。如《变色龙》一课，突出了“变”和“不变”。

8.课件运用更实效，辅助性能好。

课件上，更多的是教学资料的实录和教学问题的提示。

二、存在问题。

1.关于“教学目标”

要培养学生的潜力，只梳理资料只是浅层次的教学。

2.关于“解读文本”

一是存在解读跑偏现象。如《范进中举》前边的教学设计很好，后头1/3的时间引导学生对“科举制度”的批判，这样的解读很传统，过时了。再如《我的叔叔于勒》在探讨人物时集中到了对金钱的崇拜和怎样克服“拜金主义”上，偏向于思想教育的挖掘和拓展了。

二是存在解读浅显现象。只停留在读懂故事的层面，在作品所要揭示的东西、表达的思想上挖的不够。如《故乡》一课，只是让学生找出了变化，那么，“变”的原因是什么？目的是什么？作品想告诉读者什么？这些问题还需要探究。

3.关于“教学设计”

一是较为呆板，欠新颖活泼。

二是有的教学环节画蛇添足，如《爸爸的花儿落了》一课中的“活动三”，让学生写“龙山旧事”，游离了文本。

4.关于“教为主导，学为主体”

理性多，感性少。

5.关于“课堂调控”

调控方法较为单一、单调，需用更多的方法去引领、点拨和评价。

审计报告反馈意见书

市作风办：

接到《关于抓好作风建设反馈意见整改工作的通知》（江作风办z20xx{5号后，我局高度重视，先后组织召开了局长办公会、副科以上干部会议，逐条对照群众意见进行归纳梳理，查找分析原因。会后，制定了《关于开展自查自纠，抓好群众意见整改落实的通知》，下发机关各部门和三区国税局，要求对照检查，制定有针对性整改措施。各单位迅速行动起来，紧密结合工作实际，突出重点，举一反三，纷纷制定了整改项目和措施。现将有关整改状况汇报如下:。

整改项目一：组织收入工作方面。

整改措施：

评价体系，牢牢把握税收主动权；

（4）进一步加强与地方党委、政府的沟通汇报，包括与公检法部门、政府相关部门的沟通联系，取得理解支持。

整改项目二：税收执法方面。

整改措施：

（1）认真落实税收管理员制度，强化税收管理员岗位职责，规范税收执法行为；

（5）加强各项减免退税审批的管理，进一步健全和完善管理办法，严格审批程序，强化监督检查，确保依法办理。

整改项目三：纳税服务方面。

整改措施：

（2）大力推行多元化申报和网上申报业务，多渠道解决纳税人办税不便问题；

（6）严明上下班制度和工作纪律，进一步加强税务工作人员，尤其是办税服务厅的工作人员工作时间和工作资料的监管。

整改项目四：工作效率方面。

整改措施：

（2）定期举办税收政策业务培训班，在此基础上用心。

（3）大力开展创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

二020xx年x月二十六日。

审计报告相关反馈意见

市审计局:。

根据《中华人民共和国审计法》第二十三条的规定及市审计局(萍审社通[2008]7号)文件的精神，市审计组于2008年11月7日至11月26日对我区2007年度民政资金管理及使用情况进行了为期17天的审计，审计了抚恤事业费、退伍安置费、城市及农村低保、救灾、城乡医疗救助等专项资金。

审计过程中，审计组人员实事求是、细致认真、依规依法、客观公正地进行审计，并形成了《审计报告征求意见书》，现就《审计报告征求意见书》指出的问题反馈如下:。

一、关于区财政局、区民政局联合下文湘财字[2007]44号、湘财字[2007]145号、湘财字[2007]108号、湘财字[2007]81号文件，弄虚作假下拨民政资金合计1686570元，后各乡镇虚报冒领套取民政资金，返回到区财政局四税账上的问题。

该审计查明情况属实。

湘财字[2007]144号、145号、108号、81号四个文件下达资金都是区级财政用于城乡大病医疗救助、60年代精简退职老职工救助和城市居民最低生活保障人员救助资金的配套资金。

湘东区是一个中央、省、市企业相对较多的县区，境内有萍钢、萍电、萍铝、萍纸、巨源煤矿等多家大中型企业，上述企业隶属省、市管理，所有税收规费都是上级征收，而各类社会矛盾、城镇低保、大病救助、60年代精简退职老职工生活困难补助都由我区财政负担。

2007年湘东区享受城市低保人数13181人，其中萍铝、萍纸等中央、省、市国有企业享受人员就达7231人，占全区享受低保总人员的55%，根据上级规定，县区级按156元/年/人进行城市低保配套，则该部分享受城市低保人员配套资金达1128036元;另有城市大病救助中也有相当数量救助对象是属于中央、省、市企业的人员，同样也要湘东区财政配套。

鉴于我区财权事权不统一且财政支出压力大，无力代上级承担如此多社会公益事业，我区曾多次向上级反映该情况，但上级一直未调整支出负担级次，故将部分民政资金用于省、市驻区企业职工的低保、大病医疗救助等配套支出，恳请贵局和审计组领导视情况予以谅解。

二、关于虚报冒领套取民政资金弥补经费不足的问题。

1、报告中指出:“2007年湘东区财政局、民政局联合下文湘财字[2007]21号关于下达2006年优抚对象医疗补助资金的通知和湘财字[2007]22号关于下达2006年抚恤经费的通知共计588000元。

经抽审以上资金，各乡镇并未全部发放到优抚对象手上”。

由于我区向上争取该方面的`资金逐年增加，而优抚对象逐年在减少，因此该款用后确实有少量结余，但各乡(镇、街)并未将结余的资金弥补政府经费不足，而是用于弥补现役军人家属优待金不足部分。

我区每年征兵170余人，按3590元/年/人的标准发放(其中西藏兵按10770元/年/人标准发放)，应发放优待金共计865000元，但每年按实际转移支付只有620000元，缺265000元。

2、报告中指出:“区民政局专户账2007年4月11号凭证付城镇退役士兵自谋职业退职费26万元，经审计，该款未发放，只是以支付2006年城镇退役士兵自谋职业人员资金补助的名义列支，其中将18万元缴入区级财政预算外专户后返还给区民政局作其他收入……”。

我区2006年向省民政厅争取26万元是用于建设优抚对象疗养中心，根据市局总体要求当时全市统一建在武功山风景区，我区认为建在武功山不便管理，因此建在湘东区政府办公楼后面，省民政厅当时设有疗养中心的项目，所以就以自谋职业名义拨款。

付3万元给九建公司是由于疗养中心是九建公司承包，付区政府办5万元是当时区政府让出了三间房子给疗养中心作办公室使用(见相关会议纪要)。

三、关于普遍存在挤占、挪用民政资金现象的问题。

1、报告中指出:“2007年各乡镇均存在挤占挪用民政资金的现象，计币3085893.2元，其中用于弥补乡镇经费不足153703.1元，弥补民政所费用537276.8元，弥补敬老院费用559362.62元，用于敬老院建设工程支出452220.68元。

近几年来，湘东区开展了“两院一校一所”的建设，新建或改造了全区10所敬老院，并完善了院内的基础设施，投入大量的资金，由于我区各乡(镇、街)的财政压力都非常大，所以各乡镇挤占了一点资金用于该方面的建设。

2、报告中指出:“区民政局2007年经费中收取低保款78754元，用于购买电脑。

该情况属实。

2007年我区为了抓好民生工程，便于省、市、区、乡镇四级直接反映，加强上、下级工作街接，经请示区政府同意，确实利用了该款为11个乡镇和区低保局购买了电脑。

四、关于区民政局及各乡镇2007年度存在大量滞留民政资金的现象，共计6206282.82元的问题。

优抚事业费等资金在2007年末到位，而各乡镇发放该资金时大都是在2008年1月底(农历2007年12月底)发放，故此造成了2007年末结余大量资金，该结余部分已在2008年年初全部发放到位。

五、关于各乡镇民政资金实际享受人数与上报人数不符的问题。

1、报告中指出:“经审计8个乡镇2007年上报集中供养五保户1669人，实际享受人数只有440人。

其原因是:由于当时有的敬老院设施设备不齐全，难以集中供养1669人，所以只好采取部分寄居亲朋好友家供养的方式，我区正在努力创造条件，争取将所有的五保户都实行集中供养。

2、报告中指出:“全区上报优抚对象1068人，实际享受人数只有472人，多报596人。

因优抚对象大多数为伤残军人、老复员军人和三属人员，该类人员大多数都年老体弱，每年的死亡人数超过3%，而在上报时我区是根据“核减均按3%”的规定上报的，所以这个数字有点出入。

六、关于其他方面的问题。

1、区民政局2007年度收取房租款121200元，未交房产税。

我们将尽快补缴。

2、区民政局2007年收取腊市、老关60000元赞助款，是因为区民政局新购办公楼确实困难很大，为了缓解当时财力压力，这两个乡镇给予了一点支持，今后坚决改正，杜绝此类现象的出现。

针对上述问题，我区将采取行之有效的措施，健全制度，规范管理，切实整改。

同时恳请市审计组考虑我区财政体制不顺、社会事务多、民政设施基础薄、资金投入压力大等实际情况，对上述问题以指导改正为主，从轻处罚为辅。

专此函告。

二0xx年十二月十日。

主题词:审计民政资金函。

根据区委组织部的安排，区审计局派出审计组于2006年10月27日至11月9日对我局原局长***同志2001年1月至2006年2月任期经济责任情况依法进行了审计，审计期间我局积极配合审计组工作，提供真实完整的会计资料，使审计工作顺利完成。

审计组对我局内部控制制度及资金使用方面的做法给予了客观公正的评价，同时指出了我们在财务管理方面存在的问题和不足，给我们今后的财务管理工作提出了合理化建议。

审计组出具的报告是属实的，审计组的建议我们积极采纳，在今后的工作中，我们会进一步加强有关财经法规的学习，严格执行财政预算，认真规范支出管理，压缩招待费的支出，保证卫生经费的合理有效使用。

同时由于卫生系统承担的公共卫生任务繁重，区财政对公共卫生体系投入严重不足，公共卫生体系的建立和完善还需要财政资金的大力支持，因此，恳请审计组对我局存在的问题从轻处理。

以保障卫生系统的健康发展。

***卫生局。

20xx年11月11日。

××公司董事会:。

我们接受委托，审计了贵公司200×年12月31日的资产负债表及该年度的利润表、现金流量表。

这些会计报表的编制由贵公司负责，我们的责任是对这些会计报表发表审计意见。

我们的审计是根据《中国注册会计独立审计准则》进行的。

在审计过程中，我们结合贵公司的实际情况，实施了包括抽查会计记录等我们认为必要的审计程序。

经审计，我们发现贵公司200×年10月份预提的本年度第四季度短期银行借款利息××元，全部作为当月费用处理。

我们认为，按照《企业会计准则》的规定，第四季度利息费用不应全部作为10月份的财务费用处理，应分月预提，但贵公司未接受我们的意见。

该事项使贵公司资产负债表、利润表及现金流量表反映不公允、不合理。

我们认为，除存在本报告第二段所述预提短期银行借款利息的会计处理不符合规定外，上述会计报表符合《企业会计准则》和《××会计制度》的规定，在所有重大方面公允地反映了贵公司200×年12月31日的财务状况和该年度经营成果以及现金流量情况，会计处理方法的选用遵循了一贯性原则。

2017入党介绍人意见书。

入党介绍人意见书写格式。

选址意见书管理办法。

审计报告反馈意见书

一、基本状况：

根据区教育督导室的工作计划，6月份是职责区自定主题的随访督导，我职责区的督导主题是“三重一大的决策管理和课程计划的实施管理”。6月12日上午，徐德孚、张大维两位职责督学对光明校园进行了随访督导。校园高卫忠校长、唐丰书记等4位校领导参与了接待。两位督学向校园领导了解了对上月的挂牌督导反馈意见书的看法和想法，告知了本次随访督导的工作环节。听取了高卫忠校长、唐丰书记和条线分管领导的汇报介绍，访谈了6人次有关人员，查阅了相关资料，巡视了校容校貌。最后向校园领导口头反馈了初步评价意见。

二、关于“20三重一大的决策管理和课程计划的实施管理”的评价意见：

（一）典型经验和做法：

1、校园领导重视三重一大制度的落实，将它与班子建设、党风廉政建设、教代会建设、及校园的改革和发展结合起来，在年初的校园党风廉政建设专题会上再次明确对三重一大工作的职责要求，校园又修订了《关于进一步完善光明校园落实三重一大制度的.实施办法》。校园严格执行三重一大群众决策制度，对20确定的校园新三年发展目标、教职工绩效工资考核、年内按排的小学教学楼视频监控等13个重大项目，都能先广泛听取教职工等各方意见，再在校务会议上充分讨论群众决策。

2、校园努力科学制订课程计划，有规范清晰的课程设置方案和学年执行计划，开齐开足三类课程，利用教师会的群众解读明确任课教师的岗位职责。注重拓展型课程建设，不断挖掘教师潜质，努力使课程多样化、体系化。深化特色课程建设，促进内涵发展，校园的《xx文学社》、在第三届区学生活动节上被评为区百家学生社团。落实教学过程管理，制定了教学常规检查细则，构成教导处—教研组长—组员分级负责制。拓展型课程富有成效，建有学生活动记录表。注重多元评价，小学全面实行等第制，中学有校本质量评价量表。

（二）存在的问题和推荐：

1、新修订的三重一大实施办法尚未交教代会审议，校务会议的记录本还不够规范。要尽快将三重一大实施办法交教代会审议透过。校务会议的记录要体现决策讨论过程，要有校务会议成员各人的表态和签名，讨论决议要具体清晰，记录的档案资料要有相关的资料复印件。

2、期望把每年度的课程计划精细设置，强化质量监控和考核机制，目标为提高校园的教学质量。要加强对国家课程校本化实施的研究，可向集团内的校园学习操作方法。期望深度研究课程的优化和特色课程的活力激发，整合相关学科，努力争取不断有创新，每年有进步。

审计报告反馈意见书

合肥公共资源交易中心:。

合肥************的需求标前公示，我单位反馈意见如下:。

一、技术需求存在倾向性资料，推荐进行修改，修改意见如下:。

1、

2、

…

二、技术需求存在不明确(或不完整)资料，无法报价，推荐进行完善，完善意见如下:。

1、

2、

…

特此函告。

单位名称(公章):联系人:。

联系电话:。

审计报告反馈意见书

按照县委的安排，县考核办于7月x日对我镇20xx年上半年目标任务完成状况进行了考核。考核组透过听取汇报、查阅资料、现场查看等方式，一致认为：上半年，我镇领导班子坚强有力，经济社会事业快速发展，经过全体干部的共同努力，各项工作不断取得新成绩，基本完成了各项目标任务。目标任务考核结束后，考核组对我镇各项经济指标完成状况进行了反馈和总体评价，对下一步工作提出了推荐。

一、各项经济指标完成状况。

1、全民创业：完成劳务输出3118人，帮忙9人回乡创业，超额完成了劳务输出任务。但回乡创业任务差距比较大，要进一步挖掘全镇的潜力。

2、水利工作：防汛工作有安排，有预案，分工明确。

3、义务教育：各项指标均完成任务，灾后重建完成90%。

4、生态建设：森林防火措施到位，没有发生森林众火险，退耕还林成活率达90%，林改主体工作基本结束。

5、安全生产：工作有安排，有职责书，有安全记录，各项制度落实到位。

6、信访工作：来县上访量128人次，群众访4批次，到市上访10人次，进京正常上访2人次，均占全年任务的95%以上，下半年要加大信访工作力度。

7、灾后重建项目：大部分项目完成了招投标，部分项目已开工建设，预计9月底全面完工。

8、招商引资：没有完成任务。

9、非公经济发展：基本做到了时间过半、任务过半，但固定资产投资进展缓慢，仅完成全年任务的20%。

10、文化、卫生、双创工作：我镇被省上命名为省级卫生镇，各项工作措施到位，全面完成任务。

11、农业产业化发展：发展养殖大户4户，完成了稻水象甲、狂犬病防控任务。

12、农民人均纯收入：做到组织机构健全，农民。

经济发展有项目，完成全年任务的55%，但统计员队伍要持续必须的连续性。

13、农村公路建设及新农村建设：完成了各项工作任务，但要进一步健全档案资料。

14、突破发展：中药材超额完成指标（1900亩）。

15、财政工作：上半年没有化解债务，应做好和财政局的工作衔接。

16、民政工作：村委会建设已招标，9月底可完工，其他均已完成。

17、社保工作：没有完成任务，需要进一步改善工作方法，用心宣传政策，督促办理好各项社会保险。

二、总体评价。

1、绝大多数指标完成好，灾后重建进度比较好。

2、发展方面正在构成新的突破。

3、干部人心齐，各项工作稳定发展。

4、信访工作风险大，下半年需要更加用心主动。

三、下一步工作推荐。

1、加强同上级部门的沟通，加大对一些重点项目及资金支持力度。

2、完善化解信访矛盾的渠道，进一步加大矛盾纠纷的排查化解力度。

3、进一步研究好考核办法，注意收集好资料，特。

色产业发展工作要进一步做细。

4、抓好关键点、关键部位的工作，加大对外宣传力度，树立良好形象。

5、党委政府要通盘思考对劳保所的人员管理，切实开展好本职工作，进一步细化工作，收集好资料。

最后，镇党委、镇政府感谢考核组对温泉镇工作提出的意见和推荐，薄弱环节比较多，对提出的不足会后进行认真梳理，采取有力措施，抓好落实，变压力为动力，迎头赶上，争取全年目标任务考核有一个满意的答卷。

审计报告反馈意见书

(被审计单位名称)：

根据《中华人民共和国审计法》第三十九条的'规定，现将××××年××月××日至××××年××月××日对×××同志自××××年××月至××××年××月在你单位任(职务：处长、院长、主任、所长、经理、董事长、厂长等)期间的经济责任的审计报告送给你们征求意见。请在收到审计报告之日起十日内提出书面意见，送交审计组。如果在规定期限内没有提出书面意见，视为无意见。

审计组长签名。

××××年××月××日。

(二)向被审计领导干部征求意见。

×××同志：

根据《中华人民共和国审计法》第三十九条的规定，现将××××年××月××日至××××年××月××日对你自××××年××月至××××年××月在(任职单位)任(职务：处长、院长、主任、所长、经理、董事长、厂长等)期间的经济责任的审计报告送给你征求意见。请在收到审计报告之日起十日内提出书面意见，送交审计组。如果在规定期限内没有提出书面意见，视为无意见。

审计组长签名。

××××年××月××日。

根据区委组织部的安排，区审计局派出审计组于10月27日至11月9日对我局原局长***同志1月至202月任期经济责任情况依法进行了审计，审计期间我局积极配合审计组工作，提供真实完整的会计资料，使审计工作顺利完成。

审计组对我局内部控制制度及资金使用方面的做法给予了客观公正的评价，同时指出了我们在财务管理方面存在的问题和不足，给我们今后的财务管理工作提出了合理化建议。审计组出具的报告是属实的，审计组的建议我们积极采纳，在今后的工作中，我们会进一步加强有关财经法规的学习，严格执行财政预算，认真规范支出管理，压缩招待费的支出，保证卫生经费的合理有效使用。同时由于卫生系统承担的公共卫生任务繁重，区财政对公共卫生体系投入严重不足，公共卫生体系的建立和完善还需要财政资金的大力支持，因此，恳请审计组对我局存在的问题从轻处理。以保障卫生系统的健康发展。

***卫生局。

20xx年11月11日。

审计报告反馈意见书

语文：高一a：优点；学案制作好，小组活动充分教师引导得当，课堂达标较好。

高二c：优点：小组建设较好，有目标，有宣言；课堂老师引导及时，学生活动较用心。缺点是学案制作有待加强，课堂巩固案没有完成，没有做到当堂达标。

高三b：优点：学案制作较好，学生活动充分，课堂气氛活跃。缺点：当堂达标完成不好。

数学：高二b：有小组交流，学生主动讲解，师生有互动，有成果展示。缺点是缺少学生激励。教师准备学案困难。

高三c：改善的传统课堂，但教学效果尚好。教材挖掘精细，注重方法总结。缺点是学生交流少，与《方案》规定的模式有距离。

英语：高二c：有展示。不足：无小组活动，讲的多活动少，没有充分体现高效课堂模式。

高三a：优点：有展示，有活动，有讨论有点评。基本体现高效课堂要求。较好物理：高一b:新授课，小组活动充分，规律总结及时完整。缺少课前学习，容量略小。

高二c：习题课，讲评细致，规范，作图和受力分析清楚明了，有小组活动，有互动。存在问题：探究很不充分，生硬不流畅。各环节教学活动不清晰，习题课有规律总结但无补偿练习，做不到当堂达标。学案不达标。

高三a：讲评课：学案制作规范，看的出是经过精心修改打印。试卷全批全改，那些疑难题教师清楚，做了教学预案。使用了高效课堂模式，4人小组交流充分。存在问题：缺乏补偿练习。展示环节较少。

化学：高二b优点：学案制作“预学导学固学”清晰。不足是教学目标不十分清楚，讲得太多。

高三b：探究交流展示用心。不足：学案制作有照抄之嫌。

生物：高二a高三a:基本一致。学生分组交流讨论多，信息量大贴合《方案》要求。政治：高二b.有小组交流，学生主动讲解，师生有互动，当堂达标完成不好。

高三b：思路较清晰，但没有小组之间的合作探究。

历史：高二b：优点：有小组活动，有探究。缺点：预习案未检查，导学案设计简单，活动不充分，仅限于小组回答问题，得小组分数，好处不大。

高三c：有高效课堂的形式。不足：无学案，缺少方法指导和规律总结。

地理：高二b高三a：优点：导学案编制贴合《方案》要求，注重了分组和引导点拨。不足：分组活动学生没有完全适应，固学部分没有很好完成。知识落实不好。

高效课堂视导总结。

本次视导听课活动，各组都深入课堂听课，认真做了评价。总体来看，我校老师课改激情较高，绝大多数教师能够按照校园整体部署，依据《方案》要求改善课堂教学，都进行了分组，都重视了小组活动，注重了教师点拨。高一语文王华英，高三英语李先云，物理张慧敏，高二生物任静，高三生物许加俊等老师比较贴合《方案》要求。同时也务必指出，高效课堂的推进，还不够全面，整体状况离高效课堂要求还很远，主要存在以下问题：

1.多数学科学案制作不够及时，个别学科学案制作不规范，有照抄照搬现象，或目标不明，或缺少达标测试。

2.小组建设有待进一步完善，学生活动（独学、对学、群学）缺乏有效组织，小组讨论个别流于形式，有探究但很不充分。部分教师对高效课堂理解片面，以为有了小组活动或者给小组打分就是高效课堂。

3.教师习惯性讲解过多，不敢放手。个别学科缺少方法规律的总结与提升。

4.多数教师缺少巩固训练或者课堂达标环节，有的课前没有设计，有的时间来不及。

面临困难：

1.教师准备学案困难。可用优质素材较少。目前我校已有教学资源：金太阳教研平台，第二教育网，备课大师，但使用率不高。

2.个别班级教室内可用的黑板与展板太少，小组展示缺少展台。

下一步工作重点。

1.利用好市“名师送课”活动，进一步提高我校教师对高效课堂的直观认识，加深内涵理解。要求1月x日上午停课参加市听课评课活动，学科视导组领导做好签到统计。

2.下周各年级组织本年级教师观摩我校首席教师和骨干教师课堂。

3.目前首先做好学案制作和当堂达标.

教务处。

20xx-1-4。

村级巡查反馈意见整改报告

中银国际证券有限责任公司关于深圳欧菲光科技股份有限公司加强上市公司治理专项活动的整改报告的核查意见中银国际证券有限责任公司(以下简称“中银国际”或“保荐机构”)作为深圳欧菲光科技股份有限公司(以下简称“欧菲光”或“公司”)首次公开发行股票并在中小板上市的保荐机构，根据中国证券监督管理委员会《关于开展加强上市公司治理专项活动有关事项的通知》(证监字[整改]28号)、深圳证监局《关于做好深圳辖区上市公司治理专项活动有关工作的通知》(深证局公司字[整改]14号)、深圳证监局《关于做好深入推进公司治理专项活动相关工作的通知》(深证局公司字[2008]62号)、深圳证监局《关于做好2009年上市公司治理相关工作的.通知》(深证局公司字[2009]65号)的文件要求，协助和督促欧菲光积极开展公司治理专项活动。为切实做好公司治理情况自查、整改工作，公司成立了以董事长为组长、董事会秘书为具体负责的专项治理工作小组，开展公司治理专项活动。一、专项治理活动期间的主要工作按照工作计划的安排，保荐机构协助和督促公司严格对照《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》等有关法律法规，以及《公司章程》、《股东大会议事规则》、《董事会议事规则》、《监事会议事规则》等内部规章制度，并逐条对照上述三份《通知》附件的要求，对公司治理情况进行了认真自查。公司依据自查结果完成《关于加强上市公司治理专项活动自查报告》及《关于公司治理的自查报告和整改计划》，提交专项工作小组审议，并报送中国证监会深圳监管局审核、备案，并经公司第二届董事会第四次会议审议通过后刊登在巨潮资讯网上以接受公众评议。针对公司专项治理自查发现的问题和中国证监会深圳监管局现场走访时提出的意见，公司进一步明确了整改责任和整改措施。欧菲光现已完成公司治理自查和公众评议阶段的各项工作，对治理自查、公众评议以及深圳证监局现场走访中提出的问题进行了全面、切实、有效的整改，并形成了《深圳欧菲光科技股份有限公司关于加强上市公司专项治理活动的自查报告及整改计划的整改报告》(以下简称“整改报告”)。二、专项治理活动中发现问题的整改情况1、公司制定的《年报信息披露重大会计差错责任追究制度》中重大差错的具体标准不清晰；整改情况：由公司董事会秘书组织人员参照相关部门的有关规定，有针对性地修订《年报信息披露重大会计差错责任追究制度》，明确重大差错的具体标准。于2010年12月30日提交公司第二届董事会第四次会议审议通过。2、公司制定的《内幕信息及知情人管理办法》责任追究不够明确、具体；整改情况：现在临近年报编制时间点，严格管控内幕信息，并有针对性地修订《内幕信息及知情人管理办法》。将内幕信息知情人违反该办法规定，擅自泄露信息，或由于失职导致违规，给公司造成严重影响或损失的行为时，责任追究的内容明确地具体地表述，并做好内幕信息知情人员登记备案工作。于2010年12月30日提交公司第二届董事会第四次会议审议通过。3、公司审计部负责人聘任程序中，未经董事会提名委员会提名和董事会决议形式聘任。整改情况：公司在完成股份制改制后即成立了审计部，由公司职工代表监事尹爱珍女士担任负责人，能独立行使审计职能。在深圳证监局监管人员现场走访中，提示公司审计部负责人任命程序中，未经董事会提名委员会提名和董事会决议形式聘任两程序。公司由提名委员会提名尹爱珍为女士审计部经理候选人，并于2010年12月30日提交公司第二届董事会第四次会议审议通过。三、保荐机构意见保荐机构指派保荐代表人实地了解了欧菲光的公司治理情况，并持续跟踪关注其规范运行情况，对欧菲光的整改过程进行了督导，并对该《整改报告》发表如下意见：欧菲光已根据相关文件的精神及要求，对公司治理情况进行了认真自查，制定了详细的整改计划与整改措施，并根据计划切实完成了整改工作。通过此次整改，欧菲光进一步规范公司治理，降低了内部控制风险，工作达到了预期目标。(本页无正文，为《中银国际证券有限责任公司关于深圳欧菲光科技股份有限公司加强上市公司治理专项活动的整改报告的核查意见》之签章页)保荐代表人：郝智明金晓荣中银国际证券有限责任公司2011年3月8。

群众反馈意见建议范文

xxx(支部委员)：xx同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同志，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，我同意其加入中国_。

xxx(支部委员)：xx同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我同意其加入中国_。

xxx(支部委员)：xx同志，工作上进，关心集体，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国_。

xxx(支部党员)：xx同志在工作中认真踏实，勤于思考，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个_员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国_。

xxx(支部党员)：xx同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合中心工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国_。

xxx(支部党员)：xx同志思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，沟通能力有待加强，我同意其加入中国_。

xxx(支部党员)：xx同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应中心号召，参与集体各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国_。

xxx(支部党员)：xx同志品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，我同意其加入中国_。

xxx(党外群众)：xx同志工作勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与中心活动，与单位同志相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我作为党外人士，应该向他学习，也给我本人树立了榜样，我同意其加入中国_。

xxx(党外群众)：xx同志工作认真刻苦，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，我们在一个办公室工作，平时所作所为也是我学习的榜样，我同意其加入中国_。

xxx(支部书记)：根据大家的座谈发言，对xx同志的评价都很高，我本人认为，通过对xx同志一年多时间的培养考察，政治理论和业务水平有了较大提高，xx同志工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献对朋友很热心，性格活泼，特别有激情，我同意其加入中国_。

总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，xx同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，xx同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国_，提交支部大会讨论通过。

建议及意见反馈表

为确保巡察“回头看”工作更好的贯彻落实，晋州市巡察工作领导小组办公室《关于关于认真落实巡察反馈意见整改“回头看”的通知》下发后，我们迅速召开专题会议，认真学习领会《通知》精神，研究贯彻落实措施。及时成立了以党组书记、局长为组长、党组成员为副组长，相关科室负责人为成员的反馈意见整改“回头看”工作领导小组。领导小组按照责任分工，坚持主要领导亲自抓、负总责，专题部署、研究和推进整改落实工作，明确提出问题不解决不松手、整改不到位不罢休。分管领导具体负责、直接抓，层层抓落实，按照“一岗双责”要求，切实加强对所分管整改工作的指导把关，各科室各司其职，密切配合，通力协作，对整改问题逐个落实责任同时，明确任务目标，落实责任，力戒形式主义，不走过场，务求实效。

我单位认真对照《巡察整改“五查”任务量化表》及《市委第二巡察组关于巡察规划局党组的反馈意见》中列出的三个方面10项问题，逐一对照检查，对本单位关于落实巡察反馈意见整改进行“回头看”，认真查摆，举一反三，剖析工作中存在的薄弱环节，确保自查内容全覆盖。根据巡察“问题清单”，领导班子成员主动辨析问题、挑实责任，科室（单位）负责人主动认领问题、划定责任，全局上下层层带动，深入分析查找问题的根源，逐项制定整改落实的举措经过全面梳理，目前已基本整改完成。

重点加强监督，抓好相关措施和制度的贯彻落实。对已经完成的和取得阶段性成果的整改任务，定期开展“回头看”，重点查看问题是否彻底解决到位，看是否出现反弹，查看是否有类似问题发生，查看相关措施是否切实有效，查看建立的制度是否严格落实。通过“回头看”，查漏补缺，巩固成果，确保整改落实有始有终、扎实推进。

市规划局的“回头看”问题整改虽然取得了阶段性效果，但由于很多历史遗留问题形成原因多样、情况较为复杂，还存在很多不足和欠缺之处。下一步，我们将以市委巡察“回头看”为契机，按照中央和省委市委全面从严治党的要求，认真落实市委的决策部署，始终如一地抓好市委巡察“回头看”反馈意见的整改落实，为推动全面从严治党主体责任落实打下更加坚实的基础。具体工作中，我们将对已经完成的整改任务，及“回头看”整改任务，再巩固提高整改成果；对需要较长时间整改或整改不到位的问题，制定有效举措，重点监督检查，确保整改到位；对出现的新情况新问题，立行立改，做到件件有落实，事事有回音。真正通过整改让广大群众感受到巡察整改给我局带来的新作风、新气象、新变化。

反馈建议和意见【】

幼儿园新生入学已经一个多月了，我家贝贝也改变了许多：

1、每天回来，进门第一件事先洗手，洗手液、水是浪费了挺多，不过她那认真劲还是挺可爱的。

2、每次小便后，都让我拿纸给她擦pp。

3、每次脱下来的衣服袜子等，她会把它们叠得整整齐齐。

4、有时早晨起来，她会把被子也叠好。

5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所，她高兴的时候说，自己的事情自己做，然后自己来解决问题；但不高兴的时候她会说“老师说了，自己的事情妈妈做”，然后由我来替她解决问题。不管事情由来谁做，她总算知道了“自己的事情自己做”这么个理儿。

6、她现在特爱听故事，每天晚上睡觉前，她都得让我给她讲一到二个故事，而且是即兴发挥的，因为故事的人物是她指定的。比如说，她要我讲白雪公主、小红帽、大灰狼、小羊、小鸡、小鸭的故事，你说说看，这么多人物，哪个故事里可以同时出现呀，不过她难不倒我，我会把人物组织到一起讲个故事骗骗她。不幸的是，每次讲故事的时候，故事还没讲完，我就已经不知所言为何物（我梦见周公了）了，她一个劲的问，妈妈，后来呢，后来呢。

7、现在特虚荣，特要面子，这个应该是以前就有的，现在长大了表现越来越明显。比如说，她画画或是做什么事情，我必须说好，如果指出什么毛病或缺点，她就生气了，怎么解释也不行。这哪能成，不能什么事只听好不听坏呀。再有就是家里要是来人，她一定要把她认为最最完美的一面展示给人家，比如说，没穿袜子只穿拖鞋，那她就要哭，必须把袜子穿好，再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。

8、听老师说，贝贝可以安静地听老师讲课，能听老师的话，这倒是一个进步。听托儿所的老师讲，贝贝上课的时候就没安静过，老师在上面讲，她在上面玩，爬窗台，钻桌子而且她一个人经常会影响一群人，因为她在上面玩得津津有味，别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子，让人家从桌子上往下跳，老师打男孩的手。回家后男孩和他妈妈讲，他妈妈问，那你为啥要跳呢？他说，贝贝让我跳的！这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操，贝贝就没影儿了，老师要满操扬找人（她们托儿所房子在操场中间，操场呈环形），每次去接孩子，老师都诉苦一样向我告状，说这是我们班的“皮大王”呀。当时我也挺上火，我想，这孩子乍就这样呢，这以后要是进了学校，她能安静地坐在课堂上学习嘛不过，今天听到两位老师讲贝贝的进步，我真的是很高兴很高兴，我想，老师为此也没少付出吧！再次说声“谢谢两位老师”。

家长会反馈表意见和建议

家长会通常由学校或教师发起。这是一个介绍性的会议或活动，供学生、家长和教师交流和互动。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习惯培养方面。

1、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议校园专设接待室，供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、期望校园重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

5、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

6、建议校园多培养学生独立生活的潜力。

期望上课期间，能够经常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。

期望校园加强学生非智力因素的培养，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。

请老师多加严管。在校园如不听老师的话，能够关在老师房中。

十分感谢校长和各位老师，对学生个性有职责心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。

家校沟通方面。

1、校园开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。

2、透过对校园各方面的教育教学活动的介绍，家长对校园的工作充分肯定。尤其是校园特色活动，透过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、校园要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把校园、班级的活动、计划、资料等与家长交流，让家长及时了解校园、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解状况。

7、开设开放课，让家长和孩子一齐听课学习。

8、期望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。资料不仅仅限于布置家庭作业，还能够将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

1、作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子透过作业得到有效的提高;。

2、作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧。

总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

巡察反馈意见整改报告

群众反馈意见建议范文

钟桂花（支部委员）：蒋涛同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同志，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，我同意其加入中国_。

吴玉广（支部委员）：蒋涛同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我同意其加入中国_。

姜叶慧（支部委员）：蒋涛同志，工作上进，关心集体，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国_。

己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国_。陶伟（支部党员）：蒋涛同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合中心工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国_。

洪春雨（支部党员）：蒋涛同志思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，沟通能力有待加强，我同意其加入中国_。奚雯雯（支部党员）：蒋涛同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应中心号召，参与集体各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国_。

刘娟（支部党员）：蒋涛同志品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，我同意其加入中国_。

施程军（党外群众）：蒋涛同志工作勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与中心活动，与单位同志相处很好，生活简朴，能够认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我作为党外人士，应该向他学习，也给我本人树立了榜样，我同意其加入中国_。

我同意其加入中国_。

李英花（支部书记）：根据大家的座谈发言，对蒋涛同志的评价都很高，我本人认为，通过对蒋涛同志一年多时间的培养考察，政治理论和业务水平有了较大提高，蒋涛同志工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献对朋友很热心，性格活泼，特别有激情，我同意其加入中国_。

总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，蒋涛同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，蒋涛同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国_，提交支部大会讨论通过。

落实反馈意见自查报告

为了在部门工作中及时发现问题，解决问题并使问题得到真正落实，从而不断推进部门服务质量，特制定此制度：

a、客户（内、外）对部门及部门所涉及的其他部门、岗位、外协单位的投诉或意见、建议。

b、客户其它投诉中涉及部门及其他部门、岗位、外协单位具有代表性的问题。

c、通过对客户走访、访谈所了解的意见及建议。

d、在自身工作中发现的有代表性且对部门服务质量存在潜在影响的。

2、意见及建议的收集：

a、客服岗位负责收集客户（内、外）的意见及建议；

b、投诉处理岗位负责筛选、整理客户投诉中需部门整改的问题；c、其他人员随时了解内、外部客户意见及建议。

3、部门人员将收集到的投诉及意见或建议信息上报分部主管，由分部主管对信息进行初步判断，确定责任部门或岗位，填写《客户意见整改、落实、反馈表》上报支持部副经理审核后转发责任岗位主管（涉及其它部门及外协单位的，由对口岗位主管负责接收）。

4、责任岗位主管要对《反馈表》中所提出的问题进行了解、分析，针对问题制定整改措施或实施方案，后报支持部副经理审批意见。

5、责任岗位主管根据支持部副经理的审批意见对《反馈表》中所提出的问题在五日内反馈有关人员并组织、协调、监督措施及方案的落实。对于客户投诉岗位要分清责任，视具体情况对责任人员作出相应处罚。

6、支持部副经理及《意见》提出分部主管负责对落实情况进行监督检查，分部主管视情况决定是否反馈客户及反馈范围。

7、责任岗位主管对问题的整改、执行效果负责。对于无改进或改进效果不明显的，由相关主管承担连带责任。

落实反馈意见自查报告

人社局按照首选调解、全程调解、公正合理、快速简便的原则，建立劳动争议“五位一体”调解机制，为劳动者和用人单位提供一个宽松、温和的解决纠纷的平台，及时化解劳资矛盾。一是建立区、乡镇、企事业单位三级劳资纠纷调解网络,把劳动争议纠纷化解在基层。在区、乡镇社会矛盾纠纷调处中心设立劳资纠纷调解窗口,要求相关用人单位设立专门劳动争议调解委员会,配备调解人员,实现劳资纠纷调解组织网络在基层单位全覆盖，将调解作为处理争议的首选和主要方式，尽力将争议化解在裁前和诉前。建立仲裁委员会和总工会、法院调解工作对接机制，对进入仲裁和诉讼程序的劳动争议案件,在开庭前、开庭时、庭审后及判决书送达前均开展全过程调解。

二是建立了区人民调解委员会驻仲裁委员会人民调解工作室。由区司法局、总工会、法院、人社局共同参与，除了调解劳资矛盾外，还负责相关法律、法规咨询和宣传。人民调解工作室与区、乡镇、企事业单位三级劳资纠纷调解网络形成劳调组织调解、人民调解、行政调解、仲裁调解、司法调解“五位一体”，随时沟通配合。

三是筹设劳动争议巡回法庭。由人民法院在仲裁委员会设立劳动争议巡回法庭。2010年人民法院受理不服仲裁裁决的劳动人事争议案件6起，没有发生人民法院撤销仲裁“一裁终局”案件。

四是建立劳动争议预警机制。与区总工会、劳动监察大队积。

1极配合，及时掌握劳资关系状况，争取在源头化解矛盾。劳动争议调解组织随时了解、发现、掌握各种劳资矛盾纠纷和苗头隐患，增强劳资纠纷排查调处工作的预见性、主动性，防止重大劳动争议发生，劳动争议调解机构定期收集汇总、综合分析研究可能因劳资纠纷引发的影响社会政治稳定的信息并提出对策建议。

五是“五位一体”调解组织之间建立了统一的调解工作公示制度、劳动争议纠纷调解指导员制度、信息沟通反馈工作制度、重大劳动争议纠纷案件联动处理制度和联合培训制度。高效快捷的劳动争议调解工作机制，推动了社会矛盾纠纷大调解格局的形成，促进了社会和谐稳定。

存在问题：

一、目前未向社会公布各类调解组织相关情况；

二、目前正在筹建仲裁院，劳动争议巡回法庭、驻会人民调解工作室未完全设立。

反馈建议和意见

20xx年5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

6、建议学校多培养学生独立生活的能力。

群众反馈意见建议范文

党员：xxx。

群众：xxx/xxx。

主持人：xxx。

记录人：xxx。

内容记录：xxx。

1xx：xx同志在学习上认真刻苦，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素。与班级同学能够相处融洽，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟搞，我推荐其加入_产党。

2xx：xx同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，生活简朴，积极参与班集体的各项活动。能够认真学习党的基本知识，与党组织保持一致，符合一个党员的要求，我同意其加入中国_。

3xx：xx同志学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，如果该同学能进一步加强组织协调能力，会在班里发挥更好的作用。其符合党员的要求，我同意其加入中国_。

4xx：xx同志思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事。

严格要求自己，做事稳重，积极参与班级里的各项活动，经常进行体育锻炼，学习努力认真，符合一个党员的要求，我同意其加入中国_。

5xx：xx同志品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习积极进取，生活中处处以一个党员的标准要求自己，其符合党员的要求，我同意其加入中国_。

6xx：xx同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感和责任心强，思想觉悟高，积极参与各项集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，其符合党员的标准，我同意其加入中国_。

7xx：xx同志在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上积极要求进步，有较高的觉悟，平常以一个_员的标准要求自己，在生活中乐于助人，符合一个党员的要求，我同意其加入中国_。

8：xx:xx同志成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，时刻以一个积极份子的标准严格要求自己，我觉得其符合一个_员的标准，我同意其加入中国_。

乐于助人，符合一个_员的标准，我同意其加入中国_。

10xx：xxx同志为人热情大方，生活艰苦朴素，成绩优秀，与同学相处很好，热爱集体，能积极参与各类活动，思想觉悟高，时常锻炼身体。符合一个_员的标准，我同意其加入中国_。

11xx：xxx同学品学兼优，生活朴素，品行端正，为人诚恳、大方，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感强，成绩优秀，思想上积极进取，符合一个_员的标准，我同意其加入中国_。

12xxx:xxx同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神，我同意其加入中国_。

13xxx：xxx该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的_党员的条件，我同意其加入中国_。

审计报告反馈意见书

国家林业局职教中心：

根据文件精神，我校专门组织招办、学生处、森环系、园林系等部门负责人召开了座谈会，对贯彻实施国家涉农专业学生免学费政策中存在的一些问题进行了讨论，同时，大家也提出了一些推荐，现反馈如下。

目前的现状：

1、考生对涉农专业免学费反应平淡。虽然今年我校在招生过程中，提前对涉农专业免学费政策进行了广泛宣传，但涉农专业学生报到状况仍不容乐观。我校今年共招收全日制中职生920人，其中8个涉农专业新生220人，且大部分集中在园林专业，个别涉农专业几乎无人问津。

2、一年制在职职工班招生火爆。由于学习周期短，针对性强，入门门槛低，今年面向林业系统职工和林农招生的一年制校外班招生火爆，共招收1500人左右，报名截止后仍有不少人咨询。

3、涉农专业毕业生就业难，专业对口率低。从我校近三年毕业生来看，主要就业岗位多集中在南方沿海地区电子行业或自主创业，基本上都没有从事与涉农专业的工作。主要原因是涉农事业单位进不去，而涉农企业又大多不景气，对学生吸引力不大，再加上涉农行业多是艰苦岗位，回报周期长，经济效益不明显，社会存在歧视现象，造成涉农专业学生就业困难。

目前涉农专业存在的问题及需求分析：

一、招生难，专业陈旧需创新。从我校近三年招生状况能够看出，报考涉农专业的考生大幅下降，不足总招生人数的三成。其中，林业专业已经连续四年没有开设全日制班。在专业设置上，大多千篇一律，缺乏创新，地方特色不突出，与农林生产实际相脱离。

需求分析及推荐：

1、围绕产业办专业。农村职业校园的办学主题应是服务“三农”，这是农林职业校园赖以生存之源，得以发展之本。农林职业类校园要切实转变教育观念，主动出击，寻求校园与镇、村、农业龙头企业、种养大户的合作，并适时围绕产教结合中产生的新状况与新问题调整专业建设、课程结构，讲求“实际、实用、实效”，农民种什么，就办什么专业；农民养什么，就办什么专业；出现了什么专业村，就办什么专业；什么专业前景好，就办什么专业。专业设置应因时而变，因势而变，因需而变。

2、扩大资助对象，办学形式应当更加多样化。目前资助的都是全日制在校生，而一些苗木专业村、专业乡学生毕业后就从事苗木的生产和销售，他们急需系统的理论学习，同时他们要在苗木的生产季节干活，没有时间脱产参加全日制学习，农民工返乡业绩学者方面的培训。他们只能采取半工半读的方式学习，国家政策只对全日制在校生补贴，而对半工半读的学生没有政策，这就造成了需要政策的人得不到政策的资助。推荐国家要针对不同状况采取不同的政策，采取多种形式的办学模式，把职业教育办好。

二、教学与管理难，社会效益不明显。由于入校学生基础差，自控潜力不强，再加上就业前景黯淡，缺乏学习动机，不少学生抱着混日子的念头，得过且过，不重视专业知识学习，加大了校园教学与管理难度；在校内影响校园教学与管理，在校外影响校园办学声誉，毕业后流入社会无业可就，造成了学生不想学、不愿学；教师管不了，不愿教；校园不愿招、难就业的尴尬局面。

需求分析及推荐：

的行家。一个专业的兴衰取决于所培养的学生的质量。面向农村、农业、农民的专业，田间、日下、舍前的教学，与新农村建设无缝对接的实训，能够确保涉农专业学生毕业后即成为现代农业的行家，成为新农村建设的骨干，成为致富自己、带动乡邻、造福一方的农业精英。

2、调整专业结构，突出产教结合，面向农村市场办学。当前，正值农业产业结构调整时期，特色农业和生态林业蓬勃发展，专业村镇不断涌现，这些对农林类职校涉农专业的发展具有重要的指导好处。因此，灵活设置涉农专业将会对农村经济的发展产生强有力的促进作用。产教结合是农林类职业校园涉农专业走出困境的必然要求与根本出路，对于这些校园来说，产教结合的实质就是面向广阔的农村市场办学，其核心任务是培养新农村建设所需要的一代新农民。教学重点应突出科技示范，推动传统农业向现代农业转型；研究农民的心理与需求，透过科技示范，调动农民的用心性，为社会主义新农村建设做出贡献。

3、从农业产业结构进步中获得收益与发展。农林类职业校园服务于农业产业结构调整与改造，必将从相关产业中获取丰厚的回报。职业校园要依据自身特色，坚持走产教结合之路，依托专业办实体，反哺专业共发展，实现专业建设、人才培养、经济开发齐头并进。

三、国家近年实行了涉农专业免学费政策，并每月补贴生活费150元，这对林业、园林、园艺等专业招生和这方面技术人才的培养起到了用心促进作用，但由于这些专业都是艰苦专业，而且都是和土地打交道，学生和家长对这些专业报名用心性不高。许多家长更加看重的是毕业后学生的专业前景和就业问题。中职学生尤其是涉农专业毕业生就业难，就业对口率低，社会认可度不高。

需求分析及推荐：

解决好“出口问题”才能更好地解决“入口问题”。国家应出台更加优惠的就业政策，鼓励和扶持农村职业校园涉农专业毕业生回到农村创业，实现学习和生产“无缝对接”，大大提高创业成功率。