植树节班会教案设计范文（16篇）

教学工作计划是教师在一段时间内对教学工作进行安排和规划的重要文件。精选了一些优秀的教学工作计划范文，希望对大家的教学工作有所启发。

植树节班会教案

班级植树节班会教案

春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。

达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。

植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！

我为校园添把绿。

xx经贸职业xx学生团体联合会。

环保协会。

方案：

三月十一号—三月十一号18：00信息统计结束。

a三月十二日9：00进行活动。

b三月十四日中午12：00—13：50。

下午16：40—18：50。

xx经贸职业xx校园内。

审批时间三月十二日之前。

通知时间三月十一日之前完成。

集合地点校园广场旗杆处。

活动开始前有指导老师宣布活动开始。

宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成。

校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班。

a有个班班长统计完后交道学生团体联合会。

b同学们自己报名到学生团体联合会。

活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵棵杏树5棵石榴5棵。

预计一百一十元左右。

1：分析结果：

a协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工。

b本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可。

cxx经贸职业xx、xxx老师为活动指导老师。

2：环境因素分析。

规划方案.

3：校园因素分析。

a本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪。

b本促活动有利于环保协会的发展，有利于河南经贸职业xx在校学生对xx影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。

为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作。

宣传部：负责活动前的宣传工作。

信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果，也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。

活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的班级植树......

植树节班会教案

一、班会目的：

通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。

二、班会准备：

录音带、小品、歌舞、废电池。

三、班会过程：

甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园――地球。

乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！

甲xx：请听歌曲《一条大河》。

甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。

乙xx：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。

甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

甲xx：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。

甲xx：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发――森林被人类剃光了；她的血液――河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）。

乙xx：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。

甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）。

乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）。

甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里。

乙xx：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。

甲xx：春天到了。

乙xx：又是一个放风筝的季节。

甲xx：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村。

乙xx：根植在每个人的心里。

齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。

植树节班会教案

关于植树节，中国自古就留下了很多谚语，即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。《植树节里话林谚》的`活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中，学习指导植树造林的林谚，领会这些林谚的要义。

整个活动用36条林谚串起，活动过程按林谚意义分为三节，每节结束穿插演唱一首歌曲，使活动达到高潮。

主持人：同学们，还记得吗？每年春节北京、天津，还有山西、河北、湖北等很多省市黄沙铺天盖地。这些黄沙是从内蒙古大沙漠刮来的。近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植被遭破坏，树木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向东南方向推进……北京告急！我们少年儿童要积极参加植树造林活动，让我们的环境更优化，让我们的生活更美好。请听林谚快板：

甲：要想富，多栽树。

乙：造林即造福，栽树即栽富。

甲：眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

乙：要得聚宝盆，荒山变绿林。

甲：保树盖荒山，不愁吃和穿。

乙：穷山恶水，青山绿水。

甲：无灾人养树，有灾树养人。

乙：若要地增产，山山撑绿伞。

甲：山上没有树，庄稼保不住。

乙：村有千棵杨，不用打柴郎。

甲：前人栽树，后人乘凉。

乙：栽树忙一天，利益得百年。

甲：村上无树锅不开。

乙：四方绿化沙不来。

合：多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

主持人：“多植树，广造林，现在人养树，日后树养人。”林谚说得好啊！植树造林不但能促进农业生产，保持生态平衡，而且还是人们的一条致富之路呢！下面欣赏舞蹈：《采树种》。

主持人：采了树种好种树。树怎么栽？林怎么造？季节是关键，土壤要适宜。

请听林谚对口词：

甲：冬天栽树树正眠。

乙：开春发芽长得欢。

甲：清明时节雨纷纷。

乙：植树造林正当劲。

甲：竹子无皮。

乙：四季能移。

甲：干榆湿柳水白杨。

乙：桃杏栽在山坡上。

甲：山脚板栗河边柳。

乙：荒岗滩上植乌柏。

甲：高山松村核桃沟。

乙：溪河两岸栽杨柳。

甲：涝梨旱枣水栗子。

乙：不涝不干宜柿个。

甲：向阳好种茶。

乙：背阳好插杉。

甲：三九四九。

乙：栽杨种柳。

甲：正月中。

乙：好栽松。

甲：正月尾。

乙：好栽桂。

合：植树造林要适宜，季节土壤要调剂。

主持人：植树造林美化生活，造福人类。请欣赏双人舞蹈：《三峡柑桔甜又香》。

主持人：三峡柑桔甜又香，手捧鲜果心欢畅。请听配乐林谚朗诵：《植树造林要得法》。

甲：过河要搭桥，栽树要育苗。

乙：条儿要青，苗儿要新。

甲：种树有诀窍，深埋又实捣。

乙：移苗有诀窍，莫让苗知道。

甲：起苗不伤根，土要踏得紧。

乙：移苗带老土，活棵就发粗。

甲：三分种树七分管，十分成活才保险。

乙：要叫树成林，把好护林关。

甲：光栽不护，白费功夫。

乙：人怕伤心，树怕伤根。

合：生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

全班合唱《在希望的田野上》

植树节班会教案

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

1.请孩子搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请孩子讨论树的作用、好处。

3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请孩子讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

组织孩子踏青观察春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

植树节班会教案

结合学校”创新素质实践行“的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论。

各种头饰、绘画作品。

一、班会开始。

主持人：同学们，你们喜欢绿色吗？为什么？你们知道我们的周围有什么是绿色的吗？

今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗？

小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

小记者：大家好！今天我会在主题班会上对你们进行采访。

二、小草篇。

小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

主持人：好！我们一起听听他们说些什么。

（诗朗诵《小小草》）。

小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么？

（采访同学）。

主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟！

三、小树篇。

主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的？

小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

（小品《受伤的小树》）。

小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗？为什么？

（采访同学）。

小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊！为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

（舞蹈《小松树》）。

四、青蛙篇。

（传来青蛙的哭声）。

主持人：是什么声音？我们快去看看。

（小品《快帮我们讲讲话》）。

小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗？

（金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍）。

小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友？

（表演唱《找朋友》）。

五、家园篇。

（展示绿色家园的绘画作品）。

主持人：请班主任老师讲话。

班主任讲话。

主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧！

（合唱《找朋友》）。

主题：做一个绿色小雷锋。

教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。

植树节班会教案

一、活动目的：

在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做绿色小使者！

三、活动时间：

3月11日――3月14日。

四、活动内容：

（一）播种行动：

大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。

3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。

4、“我知道……”植物生长知识交流。

植树节班会教案设计

1、让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

2、号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

1、搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

2、主持人准备串联词。

3、制作相关的课件。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！

乙：自19__年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！

（课件出示主题词：植树造林，美化环境）。

1、出示图片，主持人甲配解说词。

在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。

然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）。

1、乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。

2、全班交流。

3、总结：

甲：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天……。

乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

1、出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种、种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

自动的调温器。

夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。

天然除尘器。

树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂。

树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的`消毒站。

松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

天然的消音器。

绿化还能吸收声波，减低噪声。

3、总结：

甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责。

2、交流。

1、甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！

2、乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！

3、学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

4、全班交流。

（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子……）。

总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

1、师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2、下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：老师朗诵《植树造林好处多》。

植树节班会教案

通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。

录音带、小品、歌舞、废电池。

甲:茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园---地球。

乙:曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!

甲:请听歌曲《一条大河》。

甲:我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。

乙:人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。

甲:今天我们在一起只想告诉大家:地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

甲:地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的美人鱼》。

甲:多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

乙:在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发--森林被人类剃光了;她的血液--河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)。

乙:人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。

甲:地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)。

乙:前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。

(以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)。

甲:我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，

乙:但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。

(个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素)。

甲:春天到了，

乙:又是一个放风筝的季节。

甲:我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，

乙:根植在每个人的心里。

齐:愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。

植树节班会教案

1、让学生知道植树节的时间。

2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。

1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

2、植树。

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。

6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

乙：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!

丙：科学家提出让拯救地球。

7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。

8、读读收集的有关植树的谚语。

9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10、班主任做总结。

11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

植树节班会教案

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

3月10日至3月20日。

行动起来，争做护绿小使者。

1、发一份倡议书。

少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关植树节知识的'宣传，发出号召：学校是我家，绿化靠大家，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗。

发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3。植一抹清新绿。

一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立植物角，美化班级。

4、出一张绿色小报。

五六年级各班以班级为单位，组织开展以植树节为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出23件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

5、栽一棵希望之树。

少先队大队部奖在去年的护绿小天使中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加某某市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

主持人：好！我们一起听听他们说些什么。

（诗朗诵《小小草》）。

小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么？

（采访同学）。

主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟！

主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的？

小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

（小品《受伤的小树》）。

小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗？为什么？

（采访同学）。

小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊！为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

（舞蹈《小松树》）。

（传来青蛙的哭声）。

主持人：是什么声音？我们快去看看。

（小品《快帮我们讲讲话》）。

小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗？（金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍）。

小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友？

（表演唱《找朋友》）。

主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀？那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗？（展示绿色家园的绘画作品）。

主持人：请班主任老师讲话。

班主任讲话。

主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧！（合唱《找朋友》）。

主持人、小草、小树、小青蛙、：一（1）班绿色家园主题班会到此结束，谢谢各位老师。

植树节班会教案

主持人2：春天在草丛里。

主持人1：春天在红花里。

合：春天在青翠的山林里，一（1）班“今天来植树，明天的绿色”主题班会现在开始。

主持人1：大家下午好，一年一度的植树节又到了，大家植树了吗？现在先由我们的班主任戴老师为大家讲讲植树节的来源，掌声有请。

主持人2：谢谢戴老师精彩的讲解，接下来请大家说说植树对我们生活的影响，或是你感受到它所带给我们的好处。请同学们举手发言。

１）清新我们的空气。

２）益眼。

３）遮阴挡雨。

４）防止水土流失。

主持人1：看来同学们都清楚植物的重要性，那请大家想一想，说一说，我们平日要怎么样对待树木，才能让树木更好地为我们健康生活服务。请同学们举手发言。

１）自身不采摘花木。

２）帮助身边的人停止破坏树木。

３）多植树种花。

主持人2：非常好，接下来有请xx同学为大家朗诵《我们生活在同一星球》，掌声有请。

主持人1：是的，鲜花是我们的，小鸟也是我们的，整个地球都是我们的，我们应该象爱护我们的爹娘那样爱护我们的地球，做好植树就是送给地球最好的礼物。

主持人2：南泥湾就是植树造就的一个神化，大家齐动手，荒山变良田。

主持人1：请大家欣赏黎一娴同学带来的《南泥湾》和《勇敢的骑士》。

主持人２：黎一娴同学的弹奏真动听。每个人都多种一颗树，那么我们地球就会增加了13亿颗树木，大家想象一下，我们的地球是不是更美呀。

主持人1：接下来是我们的有奖问答，答对了的同学可以上台领精美的小礼物哦，请大家安静。

１）中国的植树节是每年的什么日期？（新历3月12日）

２）植树节是纪念那个伟大人物的节日？（孙中山）。

３）过了植树节的这一天，还可以种树吗，还要保护树木吗，为什么？

４）植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒服？（氧气）。

５）每年最好的植树季节是什么季节？（春天）。

６）每一天最好的浇水时间是什么时间，为什么？

７）全世界有多少个国家已经确立了植树节。（50多个）。

８）你种过第一棵树（或花草）了吗，接下来你准备在哪种下你的第一颗，或是第二颗。

主持人２：大家都很积极发言，对植树的热情也随着高涨，接下来有请xx同学表演群口相声《说环保》，以表达大家此时此刻的心情。掌声有请！

主持人１：由于时间的问题，我们的植树节班会就到此结束，谢谢大家。

植树节班会教案

1.让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

2.号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

1.搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

2.主持人准备串联词。

3.制作相关的课件。

4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

一、宣布活动开始:。

甲:尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

乙:自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

甲:是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

乙:3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

甲、乙:下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始!

(课件出示主题词:植树造林美化环境)。

二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。

出示图片，主持人甲配解说词。

1.乙:同学们，看了以上的图片，你们有什么感受?请大家一起来谈谈自己的想法。

2.全班交流。

3.总结:。

甲:我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天……。

乙:救救她吧，伙伴们!虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

甲、乙:伙伴们，行动起来吧!人人种棵树，世间变绿色。

三、植树造林好处多，大家一起来种树。

1.出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

2.由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

3.总结:。

甲:大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

乙:就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧!走，我们植树去吧!

四、美化环境，人人有责。

2.交流。

五、为保护环境出谋划策。

1.甲:这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧!

2.乙:是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢?大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧!

3.学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

4.全班交流。

(投影展示，如:乱砍一棵树，罚种十棵树;建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源;加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子……)。

总结:同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

六、师总结本次班会。

1.师:这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2.下面，陆老师送给大家一首小诗来结束本次班会:。

老师朗诵《植树造林好处多》。

植树节班会教案

一年种一棵树，绿化我们的幼儿园。

20xx年xx月xx日（星期x）8：40-9：30。

幼儿园操场。

幼儿园南围墙。

1、培育幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿爱护环境的责任感。

2、通过此次活动增加幼儿动手实力和团队的`协作实力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

1、植树场地和植树物资（树苗、植树工具等）。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿打算水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

5、活动前老师或家长为孩子打算心愿卡片，卡片上写上自己的祝愿和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑，便利种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班打算相机等设备，为活动留下照片资料。

1、升旗仪式。

2、国旗下讲话。

3、种植树苗。

（1）植树物资提前到达种植场地，做好打算。

（2）负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称。

（3）边植树边讲解植树过程：

a、在标记的地方挖好一个标准树坑。

b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水。

（4）每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣扬，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。

5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。

植树节班会教案

：通过召开“绿色在我们身边”主题班会，赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，为保护环境出一份力。

：五年级(1)班学生。

活动过程记录：

一、主持人宣布主题班会开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

4学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)。

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

5、学生甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答：3月12日)。

学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。

(l、)20xx年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

(2、)常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。

(3、)20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。

6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。

为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

学生献计。

学生1：中学生应该认真上好环境教育课。

学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做?

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6：积极参加治理环境的活动。

学生7：开展爱鸟周活动。

学生8：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。

五、班主任讲话。

六、宣布活动结束。

植树节班会教案

以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的`了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

行动起来，争做护绿小使者，保护环境，绿色家园。

1、植物节宣传教育活动：

倾听“植树造林净化环境”广播剧，同时教育学生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、环境保护美化校园活动：

（1）以小组为单位成立护绿小队，爱护校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

（2）在各班卫生区域内清理杂物，同时做好绿色宣传小活动。

（3）给小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）。

（4）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影，留下美好的纪念。

3、评选优秀创意活动：

（1）“绿意角”的设计评比：在植树节前期，在自愿的原则下，以每小组为单位供养一盆小小的易养活的绿色植物。3月15日时放在班级图书角或者讲台上，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。

（2）班队课之前让学生画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。

（3）四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。

（4）交流大家收集的环保宣传标语，同时给予。

同学们我们生活的环境要靠自己来保护，大自然是我们的好朋友，植树造林，爱护环境是对她的最好回报，行动起来吧。

文档为doc格式。