初中导师教师工作总结（精选19篇）

教师工作总结是一种对教育工作的再认识和再思考，只有不断总结才能不断前进。下面是小编整理的一些优秀教师工作总结范文，供大家参考和学习。

初中教师工作总结

一学期的时光转瞬即逝，在学校领导的正确领导下，在同事们的关心帮助下，我的工作顺利完成，现总结如下：

一、思想方面。

一学期来，我认真学习党的十八大精神，贯彻党的教育方针政策，忠诚人民的教育事业，为人师表。尊敬领导，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度，教书育人。按时起床，签到，按时上下课，按时上下班，从无迟到早退现象。认真完成学校分配的各项工作任务，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

二、班主任工作方面。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

（一）贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到动作迅速、部署到位、落实有策。经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。经常性加强对学生的集会、早读、早操、卫生清洁等，阶督促检查。勤跟班。早上，中午，下午及时进教室督促学生安静学习，及时查宿，督促学生按时就寝。上好班会夕会健法安全课。

经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

（二）做好班干部的培养。尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。

有问题及时找其谈话，纠正不良倾向。时刻关注安全教育，教育学生争取处理学生中的矛盾，冬季安全教育。目标与理想教育，教育学生树立远大的目标，好好学习。

(四)抓学生的成绩。和各科任老师常交流，齐心协力，相互协调，共同抓学生的学业成绩。培养尖子生，转化后进生，鼓励中等生，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。并交给学生一些好的学习方法。形成良好的学风、班风。

(一)做好常规教学工作。本学期我所承担的是我们班的数学和历史教学。

1、课前准备：钻研教材，备好课。备学生，备教法，在备课过程中，寻求让学生更容易接受的教法。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂，上好课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

(二)业务学习方面。

不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平。利用空余时间观看专业视频，专业书籍。

(三)校本研修方面。

研究了校本课题，教研组内的没项活动都按时参加，积极听取赛教课，并给与了合理的评课。

一学期来，学生数学成绩良好，但计算能力，数学思维发展不是太好，一些学生的能力太差。历史，学生记忆不好。

四、存在的不足。

1、班主任工作中做的还是不够细。

2、教学中对后进生的关注还是不够，中等生偏少。

3、理论学习不够。

五、改进措施：

1、班主任工作力求再细致。

2、教学中培养学生的计算能力，再继续培养学生思维。加强自身理论的学习。

教师导师团工作总结

实行导师制是邯郸师专化学系“塔斯克”改革工程的一个重要组成部分，做好相关工作总结，今天本站小编给大家整理了教师导师团工作总结，谢谢大家对小编的支持。

本学期导师团工作紧紧围绕学校教学工作这个中心，以加强青年教师培养为核心，以课堂听课、评课为手段，以重实际、抓实事、求实效为开展工作的基本原则，以培养高素质师资队伍为根本，着力夯实常规管理，强化指导服务职能。充分发挥了导师团指导监督、整合推进的功能，切实抓好课堂教学，积极探讨课堂教学改革，进一步增强了服务意识，加强了课堂听、评课和教学常规的随机检查，规范了教师的教学行为，圆满地完成了本学期制定的各项工作计划。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特就本学期工作情况做以下几个方面的总结。

一、加强青年教师培养，提升师资素质。

近三年来，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，占任课教师总人数的五分之一。他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭课堂的能力。俗话说“青年兴教育兴”，为此新学期伊始，导师团对青年教师的培养进行了精密筹划，为青年教师的发展搭建了平台，取得了良好效果。

一是对20xx年新入职的18位青年教师进行了上岗前的思想、业务培训。

二是开展了新老教师结对拜师活动，共有62位青年教师与59位老教师结成对子，举行了青蓝同盛推进会，让新老教师之间相互学习，共同提高。

三是开展了青年教师课堂教学大赛，历时7周，对参赛的54名青年教师的课堂教学进行打分量化，评出了一等奖8名，二等奖12名，三等奖13名。

上述活动的开展，进一步推进了课堂教学改革，促进了青年教师进一步转变教学观念，提高了课堂教学效率，全面提升了学校的教学质量和教学水平，达到了结对帮扶、以赛促教、以赛促研、以赛选优的目的。

二、立足课堂教学，提高工作的指导性。

针对上学期课堂教学跟踪听课调研，从中发现了一些问题，主要在课堂教学方面存在“四个倒退”(在学案的编写、使用上倒退;在备课、作业的布置与批改上倒退;在课堂板书上倒退;在。

课件。

的使用上倒退)。导师团按照学校的要求，制定了《xx市实验中学关于“学案编写、使用与管理”的实施意见》、《xx市实验中学关于“备课、作业布置与批改”的实施意见》、《xx市实验中学关于课堂板书的指导意见》、《xx市实验中学关于课件使用的指导意见》20xx-20xx学年度上学期导师团工作总结20xx-20xx学年度上学期导师团工作总结。这四个意见以学校文件的形式下发，有力地促进了各级部、各学科的课堂教学，克服了课堂教学上的不足，本学期期中考试三个级部均取得了全市第一的辉煌战绩。

三、立足课堂教学，提高工作的针对性。

本学期开始，按照学校的要求，对新入职的18名教师跟踪普听了一遍课，随机进行了评课和常规检查。每周对追踪听课等情况进行通报，撰写了导师团听课情况反馈共12次，并且在周五之前发至各级部，利用周点评会进行传达落实。期中考试期间，对各级部的教师教学常规和学生的学习常规进行了检查通报，并对师生们今后常规提出了更明确的建议和要求。

四、开展评优活动，激发工作的源动力。

创星系列活动的开展，进一步调动了我校教师工作的积极性，推介了在不同岗位中涌现出来的先进人物，充分挖掘了先进典型，发挥关键人物的模范带头作用，激发了广大任课教师的工作热情，提高了一线任课教师的幸福指数和自豪感、成就感。

五、立足本职，完成其他临时任务。

为使一线教师腾出时间和精力更好地搞好教学研究，导师团本学期还完成了20xx年xx市“课堂教学改革优秀教师”的评选工作;完成了20xx年xx市教学能手的评选、推荐工作;完成了xx市教研室组织的师生微故事评选推荐工作;完成了纪念世界反法西斯既中国人民抗日战争胜利70周年经典诵读活动，完成了教育局统一组织的20xx年新入职教师到潍坊工商职业学院的研训工作;完成了20xx年xx市首届首席教师的评选推荐工作，等等。

六、工作中存在的不足之处。

1、盲目——该干什么思路不是太清晰。由于缺少与同行之间的交流，具体的思路不是太清晰，只是上传下达，沿用以前的做法，完成上级的工作安排。虽然本学期听课很多，但是反思太少，并没有真正解决老师们教学上的困惑。

2、茫然——不知道该怎样干。课堂教学管理的内容丰富，诸如教学计划的执行、教学常规的督导与检查、教师教学行为的管理、经验的交流与推广等。在具体操作层面上不知道操作要领，不知道怎样有效组织与安排，想干却不知怎样干。

3、忙碌——事情太杂来不及管。常规检查、听课评课、各项数据统计、各种会议筹备，各种任务布置、总结等，整天疲于奔命，不能静下心来整理思路，感觉分身无术，虽然有很多想法，但是没有祥实的方案，没有周密的规划，总是落不到实处，每天总是忙于事务性的工作。

4、盲点——需要学习的东西还很多。伴随着新课程改革的不断深入，学校教学管理制度的修改已势在必行。例如对校本教研、校本培训、案例教学、教学反思等新课程实施管理的要点及其内涵学习不够;对学科课程标准、新课程教材体系了解不深，在日常教学活动中，对老师们的教学工作提不出有指导性的意见和建议，不能有效指导教师备课、上课，总感到心有余而力不足20xx-20xx学年度上学期导师团工作总结工作计划。

七、今后改进和努力的方向。

2.强化过程管理，每天坚持听常态课，随时检查被听教师的备课等教学常规，将过程管理落实到实处。

3.校本培训工作常态化，利用各种形式随时对青年教师们进行课标、课改理念、课堂管理等方面的培训。

4.狠抓教学常规和学习常规不放松，加强对教研组集体备课、教师个人备课，学生“三本一案”等方面的管理落实。

5.设计各种活动，加强宣传和发动，激励广大教师积极参与到活动中来。20xx年准备开展青年教师“四课型”达标活动，教学能手上汇报展示课活动。

本学期我校团委、学生会工作在校党支部、学校行政办公室的正确领导和重视关怀下，根据学校的总体安排和部署，结合校团委、学生会201x年上学期工作计划，认真贯彻落实党支部、学校行政的全面的安排，围绕学校党政中心工作，紧扣素质教育主题，积极开展团员青年思想教育活动，不断深化青年志愿者活动，精心组织校园文化活动，自觉加强团组织自身建设，以各种活动、学习统揽工作，扎实推进团的建设，发挥了校团委、学生会应有的作用。

回顾过去，曾经我们的辛苦、汗水和付出都在此呈现。总结工作，我们只为更好。在这一学期里，校团委、学生会在全体学生干部、成员的通力合作下，在学校其他部门的支持、帮助下，勤奋求实地完成了各项工作，增强了校园文化建设。本学期团委、学生会工作总结如下：

一、更新血液，展新貌。

开学初期，结合本校部分学生即将毕业，为了保证校团委、学生会干部有足够的思想政治觉悟，全面了解学生的思想、品行、行为、表现以及对待工作的积极性。同时为了将校团委工作工作得更好，在开学初期，也对校团委的主要干部做了相应的调整，对于做事不认真、工作态度不好的也做了思想教育。

二、强化管理，固组织。

为了加强对校团委、学生会干部、成员的管理，能更好的为全校师生服好务，在开学初期就对组织的。

规章制度。

进行了规范。具体如下：

1、规范了组织的管理制度，明确了作为一名学生干部的职责和责任;。

2、加强了学生干部的思想建设、对滥竽充数、挂名不干实事的干部进行了思想教育和清理，使其端正个人态度、认真为学校、为全校师生服务。

3、加强了校团委、学生会的会议制度的纪律性，做到了每周一中午12:30召开干部会议，每周二中午12:30召开各部门例会，及时、有效、快速的传达了学校的会议精神和布置了本周的主要工作、活动及学校的任务。

4、进一步规范了校团委、学生会干部组织、参加校园文化活动的纪律性，保证大小活动全体干部成员都必须按时到场参加，确保了各项活动的顺利、安全进行。

5、健全了各班团支部的“三会一活动”制度，加强了各班团支部工作的组织建设，做好了各班团组织生活主题班会工作的督查、考核与落实，增强了团员的自主意识和强化了团委干部自身形象建设。

校团委、学生会组织的建设是我校校园文化活动成功开展的重要因素之一。组织班子配备齐全，工作职责分明，考核评优严格规范，在学校各项工作的开展中起到了桥梁纽带作用。

学校也特别重视团组织活动的开展、学生干部的培养，组织采取了部长负责制度，落实到工作责任人，让校团委、学生会干部、成员有了充分的自主发展空间和锻炼空间，有利于学生干部全面提高综合素质的能力。

三、开展活动发动动全员。

为了丰富校园文化生活、为全校学生的成长成才搭建更好、更宽的锻炼舞台，组织了综合性活动、团体性和公益性的文化活动。开展活动如下：

(1)开学初期组织了新学期开学典礼。

(2)召开了校团委、学生会干部会议，下发了本学期团委总体工作计划。

(3)办理了学校和教学实训基地有关3.8妇女节宣传专栏4张，制作了学校常规管理积分公布栏4张。

(4)整理了201x年度上报入党积极分子的推荐材料。

(5)召开了校团委、学生会学生主要干部换届工作大会，并下发换届工作通知和201x。

年度工作计划。

要点。

(6)开展了纪检部、纠察队早自习在教学区域值勤，对穿着不规范、携带食品进入教学区域等日常行为进行了监督、制止，收到了良好的督促效果。

(7)开展了第一次团委、学生会干部成员理论培训。

(8)开展了201x年度成都市中等职业学校文明风采大赛的初赛。

(9)召开教学实训基地学生干部工作会议，开展了教学实训基地团组织的建设工作;对团组织建设干部分工，开展了教学实训基地校园文化活动。

(10)组织各班开展了3月份团组织生活主题班会。

(1)组织了青年志愿者服务总队的全体成员对教学楼公共区域的清洁、墙壁脚印、乱画等污迹进行义务大扫除。

(2)开展了安全文明月宣传活动，办理宣传专栏6张;并组织了纪检部、纠察队的学生干部早上执勤，对穿着不规范、携带食品进入教学区域等日常行为进行了监督、制止。

(3)组织各班开展了以“安全校园，法律同行”为主题的团组织生活班会。

(4)检查了各班4月份教室美化，对检查结果进行了公布，对未办板报的班级进行提出整改要求。

(5)到市级技能大赛现场做现场报道和服务工作。

(6)开展了201x年度校园征文大赛。

(7)开展了201x年度上学期校园“友谊杯”三人篮球比赛。

(8)召开了校团委、学生会干部和成员参加201x年度春季田径运动会的服务工作动员大会，圆满完成了本届运动会的服务工作。

(9)向区教育局党委上报了201x年度入党积极分子的发展对象。

(1)组织了纪念“5.12”国际护士节文艺活动及海报宣传广告3张。

(2)组织团委、学生会全体干部、成员做好了龙泉驿区专场招聘会和大型就业双选会的服务工作。

(3)办理了本部及教学实训基地的党团知识宣传海报合计8张。

(4)整理了学校教师入党积极分子和预备党员的资料。

(5)办理了有关十二届全会的宣传栏2张和“五·四”宣传栏6张。

(6)开展了艺术系列展—微漫画作品及优秀摄影作品，展出作品30余件。

(7)参加了成都市教育局系统组织的中国梦主题教育报告会;结合报告会精神在学校开展了中国梦主题活动，召开了团委干部、各班团支部工作会议，进一步落实成都市教育局系统要求各学校落实中国梦主题报告会的会议精神。

(8)开展了业余党校《党的基础知识》结业考试。

(9)召开了校团委干部。

述职报告。

座谈会，全面了解学生干部的工作情况、学习情况，还将本学年度后期的工作做了相详细的安排和分工。

(1)对参加党课考试合格的学生颁发结业证，做好了201x年度发展入党积极的前期工作。

(2)开展201x年度上期优秀团支部书记、优秀团干部、干事的评选工作。

(3)组织了志愿者参加假期招生宣传工作;。

六、除了以上常规工作外，团委、学生会还坚持以下各项工作：

(1)每周一次干部、成员工作例会，及时、有效、快速传达并落实学校会议精神和学校的安排的任务。

(3)每月一次校园文化活动，丰富校园文化活动、感受校园文化氛围;定期开展校团委干部、成员素质培训讲座和活动。

(4)除了开展校园文化活动以外，校团委纪检部还组织了每月一次安全大检查、晚勤纪律大检查工作。

(5)充分利用现代信息手段，建立以手机和qq群为主要联络方式，以团学干部为枢纽、班团支部为节点的信息化联络系统，加强对学生思想动态的把握和分析，认真做好安全防范工作。

(6)继续以“党团宣传专栏”、“十陵校报”、“校团委博客网站”为主阵地，努力拓宽校团委与各团支部、校团委与全校师生及社会的沟通渠道，及时反映学生诉求，切实做好团组织的宣传工作，维护校园安全稳定。

(7)多次开展干部素质拓展培训，团员、入党积极分子等培训活动。

(8)校团委、学生会在学生处开展活动的时候也都积极的配合，都为创造快乐校园、文明校园、健康校园、和谐校园而努力。

七、党校团校，共同奋进。

1、我校业余党校开班，校团委组织部认真组织每周一次的党课培训，在培训过程中，团委干部和其他同学一样也都认真的学习党的基础知识和党的发展历史，让他们了解党在中国发展过程中起的重要作用，学习了在发展过程中成功的经验和失败的教训。

2、在开展党课的前提下，为了加强当代青年对团的基础知识的了解，在党支部、校团委、教学实训基地团组织的通力合作下，开展全校各(班)团支部的入团青年的《团的基础知识》培训。

总之，以上就是校团委本学期的主要工作和活动，通过这些工作和活动，也发现团委工作和活动方面还有不足点，有的问题仍需我们不断改善。

金无足赤、人无完人，我也请学校放心，在以后的工作中，我们要吸取失败的教训，认真总结成功的经验，虚心地接受学校领导、老师的批评和教育，接受全校学生的监督，要更加努力的学习，不断更新自己思维空间，扩充自身的知识的阅历，改变自身的不足点，进一步发挥共青团工作在学校的模范带头作用，为学校献出一份微薄之力。

我也会进一步带好校团委这个组织，去迎接新的挑战。在此要感谢学校各级领导、各位老师对校团委工作的支持，下期我们将会再接再厉，在创201x团学工作的辉煌。

时光如流水，岁月在穿梭，转眼间一个学期又过去了。在这一学期里我校团委学生会吸取以前工作中的教训，创新思维，把加强请少年思想道德建设，促进学生全面发展和丰富学生学习生活作为工作重点。在党、团总支的领导下，围绕学校的各中心工作，调动学生主动性和积极性，开展以各重大节假日、纪念日等为主题的主题教育活动。用丰富多样的形式开展学生社团活动，营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生课余生活，锻炼学生的组织协调能力，充分发挥了团委学生会在推进团学工作全面发展的积极作用。

事实求实，勇于创新，在各项常规活动的基础上，发挥出新一届学生会以来，各部门都能在短时间内迅速接手工作，并在学校的正确领导下顺利开展工作，发扬团结协作精神，积极、负责地完成好学校分配的各项任务，执行团委学生会下达的各项指令，并有所创新，在上一届学生会的基础上，增加制定了一系列的规章制度，使学生干部能更高标准地要求自己，更出色地完成相关工作。

一、推进团组织的建设，加强思想教育，引导学生树立正确的政治方向和正确的世界观、人生观、价值观。增强团员队伍的凝聚力和战斗力，为党培养优秀的后备人才。

1、选拔优秀干部，组建安保部、女生部和电子部，由团委组织部进行培训和考核。本学期吸收发展新团员百名。认真开展党章学习小组和青年党校的培训工作并且推荐优秀团员青年作为入党的重点考察培养对象。

3、坚持每周日晚的例会制度，干部之间加强沟通和合作，对各项工作开展起重要作用。

5、团委宣传部，配合各项活动，丰富了团委宣传栏，使之成为一道美丽的风景线，完善团委学生会的工作、活动内容，第一时间将团委学生会的活动安排、通知、获奖情况等以海报形式出版。成为全校师生了解团委学生会的重要窗口。

6、监察部，日常工作是对全系班级进行考勤，全系所有活动的执勤和每天电子系大门的执勤工作。

7、安保部，安保部是本学期新成立的部门。主要是全系的安全保卫工作和全系学生学风整顿工作。

二、为丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，独立或跟学校其他部门配合开展各项有益身心的娱乐和学习活动。

1、辩论赛。学习部在本学期参加了院团委组织的“锐智杯”辩论赛，很好地提高了同学们的思辩能力，锻炼了参赛辨手的口才，拓展了素质。

2、体育赛事。为了提高同学们的身体素质和增加同学们的团结意识，学生会体育部开展“龙腾杯”篮球赛，全系师生踊跃参与，得到广大师生的好评。我系举办了第一届“师生杯”女生跳绳比赛，我系所有女老师及女同学都积极参与。比赛取得了圆满成功。

3、义务维修活动。学生会电子部策划的义务维修活动，有多名同学报名参与，帮助全院同学们维修各种电子工具，如：手机、mp3、复读机等。获得广大同学好评。

4、“三独赛”活动。团委学生会文娱部配合学校德育处，积极开展了三独大赛活动，活动在我们团委陈书记的带领和亲自参与下取得了圆满成功。活动全过程由学生干部协调组织，充分锻炼了学生干部的组织能力。

三、本学期重要工作。

本学期10月份我校迎来了国家教育部的人才培养工作水平评估。早在上一学期我们的评估准备工作就以开始。在学院评估期间我们团委也开展了各项工作和活动。(1)院团委针对评估工作进行的学生研讨会，我系大力支持并积极参与;并先后有田宏波、倪志彪、龙宾等同学入选重点培养对象。

(2)针对评估中专家座谈会工作，我们在全系所以学生中选出十名较优秀能力较强的同学进行重点培养及专业指导来提高我们的心理素质及应变能力。

(3)针对评估中专家对学生任意抽查研讨会的工作，我系积极对参与研讨会的学生代表进行培训，以提高我系学生整体研究讨论能力。

四、下学期工作计划。

1、加强团委学生会各部门的交流，特别是部长以上干部的交流。

2、安保部在下学期对学生学风整顿工作进行改革，将所有班上安保委员调动起来，发动班干部对本班进行有力管理。这样可以大力提高我们安保部的工作效率。

3、监察部主要是考勤工作，要明确目标我们是为了提高全系的出勤而考勤。下学期联系所有班干部、入党积极份子和奖助学金获得者，发动他们来提高我们的出勤率。

4、建立我们一个极有战斗力和凝聚力的团体。

总之，在过去的一个学期中，团委学生会深入学习和认真贯彻上级有关会议精神，以学生工作为中心，积极拓展，把学校的各项学生工作落到实处，并且举办得有声有色，形成了自己的特色团队。在以后的工作中，我们将总结经验，弥补不足，努力培养学生素质，把团委学生会的工作再推上一个更高的层次。

初中教师工作总结

初中教师工作总结

教师工作总结就是把一个时间段内的教育工作进行一次全面而系统的总检查、总评价、总分析，从中得出教育工作中所获得的成绩和存在的不足，继而累计下经验的一种。是对已经做过的工作进行理性的思考。

我是一名历史老师，古人以史为镜，所以时常总结教育工作中的不足几乎就是我们的习惯，更何况，学习历史还可以提高我们的素养。对于历史老师来说，历史教学应该吸引学生的注意，让学生有兴趣，感兴趣。而不是一味的照着书本读书。本学期即将结束，现就本学期的教学工作做一个总结。

本学期，我从各方面严格要求自己，积极向年级领导与老教师们请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

备课室每个老师上课之前都要做的事，但我备课不仅备学生所要学习的知识，还要备教材备教法。即，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

学生要学得好，在上课的时候就要将老师所教授的知识听进脑海中。所以我们老师讲课要使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

老师并不是万能的，我们也和学生一样，每天都在学习中。所以，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

作业的存在是为了让学生对学过的知识加深印象，并将学习过的东西以自己的语言说出来。所以如何布置作业也很重要。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

学生的学习能力是不一样的，所以，在课后，要为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

虽然国家早就推行素质教育，但受现实情况的限制，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分，所以在初中的学习显得有些吃力，这些都有待以后改进。

初中教师工作总结

在格林森工作的日子，不知不觉就要接近尾声了.在这25天的日子里，我学习到了在大学里学不到的社会经历，自己各方面的能力得到很大的提高，在教书的这段日子，得到了学生和家长的尊重，让我感觉很高兴，也让自己比以前更加开朗，处理事情更加的成熟冷静。

在那次武大之行前，我还在担心自己能不能管住初一、初二的那班学生，要是有那个出事，自己都不知道该怎么办。结果那天，学生很是听话，在我指挥下，有条不紊地走着，一路上都很是顺利，只是在上车的时候有个学生坐错车了，让我很是慌张。不过还好，最好我和马欢老师一起把我们的那班学生完完整.地带回了家。有了这次的经历，感觉自己的领导方面的能力还是得到了很大的提高，和同事的合作能力得到了很好地锻炼，虽然天公不作美，但我也觉得这次武大之行还是受益匪浅的，和学生的关系更加融洽了。

我是在柏林那边教学，比前其他的几个地方，我们那边的几个教室算是条件较差的了，特别有几天特别热，我还是能够咬着和自己的学生挺过来了，现在才知道自己还是很吃苦的，我想这对我以后在任何地方的工作都很有益的。教学之前，我需要备课，我需要把他们所要学的内容分析得很透彻，所以在教他们的同时，我对事情的思考的事情上更加透彻了，细心了。上课我偶尔需要管理一下课堂的纪律，这也多少锻炼了我的管理的能力，还好的是我的学生大部分都很好学，很听话，我的话他们很愿意听，我也常常和他们交流一下自己的学习经验，告诉他们将来要想考上好的大学，现在必须努力起来，为以后打下牢固的基础。因此，学生在课堂上都特别的活跃，积极地回答问题，下课了不懂地都来问，我也教得特别开心，就是有时下课偶尔的闹一下的，有点麻烦，不过也没什么乱子，顺顺利利地就这么过了。有些学生特别的优秀，他们以后肯定很棒的，我相信自己教给他们的在以后学习都能经常用到，不仅是知识方面，还有很多其他的方面。

我最大的缺点在这次地教学经历中得到很大提高。这是我最大的收获，我的口头表达能力得到很大地提高，而且普通话也比以前标准了，我想如果不是这次的机会，我也不会再去刻意去锻炼自己这方面的能力，这对我以后的面试打下了信心。同时，我做事更加大胆了，更加有主见了，在处理一些突发的事情时，能够比以前更加灵活地处理了，这也是一大提高。

还有就是认识很多好同事，好朋友，从他们身上我学到了很多，我们一起共事了将近一个月，这个月，和他们一起我很开心，我们能够互相帮助，无论出什么事，都能合力解决，我想这对于我们来说是宝贵的经历，谁都不会把它忘记。

初中导师工作总结

所谓的导师制度，即由学生自主选择自己信任的教师担任自己的导师，负责学生的学习和生活的指导，今天本站小编给大家找来了初中导师。

希望能够帮助到大家。

本学期，我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。最好的淘宝店铺不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，最好的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。初三年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。

在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，最好的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。最好的淘宝店铺一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。

本学期，我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。好像很忙碌，却感到很充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下：

一、在思想方面。

始终坚持以人为本，言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。

二、主要工作。

1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必须年满18岁，确保学生上学和回家途中的安全。

2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求，我认真填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。

3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。

4、提高学生自理能力、严格要求生活老师的工作总结生活老师，首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的经验，帮那些叠不好的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了奖励制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

5、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为习惯，等于成功了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生等方面的检查与管理。物品摆放不规范的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不认真等错误问题，通过谈话、交心、教育、开导等形式来纠正他们的错误。从而使学生慢慢重视卫生，养成行为习惯。

6、爱护公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的基本条件。为了住校生爱护公物，珍惜生活设施。能够拥有健康文明的生活环境。我加强爱护身边每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开始，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监督学生，从而大大减少公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发现公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等…，必须毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参与到中来，使学生的思想意识也慢慢有了进步，能够爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更好的保护。

7、加强孩子在校服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动，饮食、卫生安全工作。

8、加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏神经系统得到有益的调节。利用活动的时间组织孩子进行多种形式的体育锻炼，结合教育活动教育给孩子简单的自我保护方面的知识和技能，如：碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等，提高了孩子的安全意识和自我保护能力。通过电话、家长面谈等途径，向家长反馈孩子在校的确各种表现，有特殊情况及时向家长联系，孩子在校内取得了一定的进步我也及时和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

9、加强安全教育，提高安全意识。利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。在活动中渗透有关的安全知识，让孩子准确使用110、120、119紧急呼叫电话号码。

三、存在问题：

在宿舍管理上也出现了许多的不足和漏洞。具体表现如下：

1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。

2、打闹现象存在。

3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严重。

四、整改措施。

1、加强常规管理，规范就寝纪律。

2、狠抓养成教育，促进卫生行为。

五、今后努力方向。

在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。

时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：

这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：

积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作;。

主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务;。

在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计;。

积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;。

此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。

回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功!

初中教师工作总结

转眼间来到xx学校工作已经是第五个年头了，在这五年的工作中，我不断的发展和成熟起来。我特别的珍惜每一次的学习和锻炼机会，努力做好本职工作。为了做好学校交给我的教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心接受xxx老师的悉心指导，并向本科组的老师学习。以下是我在此期间的情况。

我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的，其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。一方面，我不断的像在校的英语教师学习，除了听课，与同科组老师共同备课外，平时遇到教学工作上的难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参加由教师进修学校组织的各项培训，抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习。在具体的教学工作中，我积极探索教学方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务。针对这种问题，我时常抓学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还做好对学生学习的辅导和帮助工作。具体措施如下：

1、成立英语学习小组，实行五人小组制，分派小组长，小组长受命于科任老师，听命于课代表。检查组员作业完成情况，发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交，每日必查自默本，严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务，并做好登记，汇报给课代表。此外，小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和辅导，力争不让一个组员掉队。

2、合理配置学生的学习时间，引导学生学会学习。

1）每日早读之前实行“20分钟英语”，针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务，后进生负责单词，中等生负责短语，优等生负责课文。

2）每星期布置学生自默三次单词短语，课堂听写两次，每日必有背诵或朗诵任务，组长检查，课代表督查。

3）作业分类布置，a基础知识类：每日有抄写或自默的家庭作业，b能力提升类：报纸及当日所学习题，c口头记忆类：背记诵任务等。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些活学活用的练习。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。在教学技巧和方法上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

4、严格要求自己，摆正心态和位置，不断树立目标，不断探索，不断突破自我。努力向一名经验型教师靠拢。

以上就是我个人的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，今后，我将更加努力把工作做的更好。不辜负大家的期望！

初中导师教师工作总结

倒是的职责是带领和引导好学生们的日常，今天本站小编给大家带来了初中导师教师。

供大家阅读和参考希望对大家有所帮助谢谢大家对小编的支持。

过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项。

规章制度。

今后一定继续坚持。

总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.

三、教学研究.

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案。

编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向。

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

我担任八年级语文课教学工作。近年来，我以学校及各处组。

工作计划。

为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行。

岗位职责。

较好地完成了工作目标任务现将近年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

近年来，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、正视自我，明确今后努力方向。

2、对知识点的检查落实不到位;。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;。

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

初中教师工作总结

时间的脚步总是匆匆，转眼间，一个当初看似漫长的学期又结束了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。

本学期带初二四个班的课，每周12课时，按照学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。

2、教学常规材料：

每周三个备课，共备了52个;每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，因为学校组织了全校教师的课堂教学比赛，我还参加了市的优质课评选比赛的课;对学生用的《课程指导》，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解学情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。

3、积极参加各种会议和培训：

学校的每周组长例会，聆听和传达;每周二的集体备课，认真组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在9月份参加了国培计划的研修，对自己开阔视野，提升能力有了一个很好的促进。

4、帮扶和指导：

本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位教师分别参加了市实验优质课评选和省优质课评选，我尽了最大的努力去帮助她们，设计课，准备材料，研究教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很大的收获。

5、不足和改进：

对课堂纪律的管束力度还不够，部分学生表现出不尊重我的课堂;对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，一定程度上消弱了学生对生物学的兴趣，检测的频度还不够多，对学生学习情况的了解不及时全面;外出活动有点多，一定程度上影响了学生的学习和成绩。

初中教师工作总结

20xx年x月x日—月在师范大学参加了省初中骨干教师培训，此次培训收获颇丰，受益匪浅，现将个人培训心得总结如下：

本次培训是由省教育厅精心组织，师范大学具体主办，各地市精选优秀老师共计300多人参加，可见本次培训规模之大，人员之多，任务之重，所有组织方、承办方和来的与会老师都非常重视，他们认真准备，提前到位或报到，做好了一切培训前的准备工作，为整个培训工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

本次培训的科目主要有英语，物理，生物和体育四个科目，主要涉及教育改革，信息技术，师德师风，创新培养，教育科研，学科研讨，分科指导，总结回顾等，内容丰富，形式多样，方法新颖，收效很大，反响强烈。

在这次培训中，开班典礼上教育部和教育厅领导都对培训的意义，培训的目的，培训的要求，培训的效果进行了全面的讲解和要求，要求老师们要尽快转变思想，更新观念，强化改革，提初效率。

曹老师对初中教训改革特点进行深入浅出的分析和论证，特别印象深的是他对目前教育存在问题直言不讳的指出来，一是事业规模大，二是发展速度快，三是师资投入经费少，提出了教育没有最好，只有适合；学为人师，行为世范，学初为师，身正为范。目前办学条件远远不能满足教育事业的长足发展。同时提出了实施教育改革是社会经济发展，教育自身发展和教室学生发展的客观需要！最后，曹老师还提出了改革不是目标，发展才是目标的观点，这一观点很新颖。

尚院长在信息技术环境下的未来教育一课中，提出的观点更为新颖，如对于互联网而言，想不到的事情会发生，想不到的速度会出现，特别是狗狗地图的巧妙使用，余额宝如何帮你理财，国外国内微课程网站，翻转课堂，手机打分软件，英语作文自动批改软件，百度翻译，游戏在学习中作用，大数据，人立方，百度迁徙等的使用，让我们明白信息技术课程在现代科技初度发达环境中对教育教学所起的作用是不可估量的，这些都给我们耳目一新的感觉！

苏老师教我们如何培养师德师爱，开篇以大爱无疆看师爱，从最美老师张丽莉谈起，给我们讲了师德是教师素质的重要核心，师爱是令人崇敬的师德之魂，没有爱就没有教育，落红不是无情物，化作春泥更护花。严中有爱，爱中有严，严而有格，严而有度，严而有方，严而有情。没有责任就没有教育。

项博士给我们做了试解钱学森之问，他主要给我们讲了创新的作用，创新的教育挑战，他说，教育绝不是一部分人改造另一部分人，即使出生的婴儿也是通过自己的活动获得发展的，无论是“灌输式”还是“启发式”知识的获得过程其实从来都是充满创造的。创新教育给学生让渡出创造的空间，世界上没有天生的差生，只有进错了教室的学生，号召全国的教育工作者都要做一个发现者，引导者和支持者，而不是塑造者。这些观点对我们长期封闭在初中校园里的初中教师来说，真的很新鲜。

王老师大力倡导每位教师都要有幸福感，也就是学会认同职业，热爱事业，智慧从业，享受事业，提出了教师成长的四个阶段，即匠师，艺师，儒师和哲师。我们在实际教学过程中，要学会在理念落实中发现和研究细节，在三维目标中发现和研究细节，在课题研究中发现和研究细节，在理论学习中发现和研究细节。走过了几十年的课改之路，发现课改的核心在于“自主，合作，探究”能力的培养。她说，教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂改革，课堂改革的核心是教室专业的提升！

陈老师给我们讲了初中英语课堂活动与问题的设计，活动是指向英语学科素养教与学的，是英语教学的基本组织形式。任何学习活动都需要情景，语篇，理解，表达，知识和策略。活动的类型有技能培养活动，语言探究应用，语言课外运用等。对初中英语教学提出了很好的建议和举措。

四中的刘老师虽然已经快70岁了，但他给我们讲了《英语教师的发展提初之路》，给我们中肯地提出了14条建议：

1、多听别人的课。

2、乐于被听课。

3、常写反思提初快。

4、小教研意义大。

5、随身带着纸和笔，随手记下精美句。

6、新课标是指路明灯。

7、口才好才能教好课。

8、学会组织才能开展好活动。

9、确立正确的学习观。

10、教师应该扩大自己的知识面。

11、提初英语听说读写水平。

12、在教育自己孩子的实践中学习。

13、保持自己身心健康。

14、具有初尚的师德。

这14条讲的很实用，与会老师座无虚席，听得入都很迷，仅记笔记我就记了整整7页。

省教研室的主任给我们讲了课题申报的整个环节及注意事项，使我们全面了解课题立项、开题、结项等环节中必须注意的要求，感觉收获特别大，最后还让每组学员自定一个课题题目，在规定期限内上交立项申请报告、开题报告和结项报告。

整个培训工作要求非常严格，所有老师不允许私自请假，迟到，旷课，每次上课必须签到，无故缺课八个小时，取消培训资格，同时要求每个学员认真听讲，认真撰写不少于3000字的培训心得体会，培训结束后上交会务组存档。

本次培训请的每位老师都是责任心强，理论水平初，语言诙谐幽默，知识面很广，旁征博引，引经据典，古今中外，整个培训课堂氛围非常活跃，效果非常好。尤其是所有老师备课准备充分，课件中案例非常多，通过实际案例分析和解决问题更具有说服力，所以与会人员不断报以热烈的掌声。

目前我们教育教学中还存在着许许多多这样那样的实际问题，具体有以下几点：

1、观念老化。在座的很多老师，长期以来思想固化，观念陈旧，不思进取，存在严重的吃老本现象，观念出现严重老化现象，这是很可怕的现象，正是这种固化的思想阻碍学校新课程改革的步伐。

2、方法过时。目前，老师们中间存在着教学方法严重过时现象，过去过时的教学方法充斥着他们的大脑，教师课堂主导地位和学生课堂主体地位错位，造成课堂上老师拼命的给学生灌输，学生拼命的像机器一样接受，整个课堂都是老师从头讲到底，学生自主，合作，探究学习方法没有用在实际课堂上，课堂教学收效甚微。

3、缺乏学习。目前，很多老师都缺乏必要的学习，这里包括缺乏教学理论学习和教学专业学习，所以很多老师，知识匮乏，课堂上讲不出新意，造成学生不喜欢听他们的课，很多老师还和学生闹矛盾，让这些学生讨厌这一科，久而久之，这一学科成绩迅速下降。

4、落实不力。学校的工作有很多事情拖沓拉杂，很长时间落实不到位，没有具体的奖罚措施，或者即使有，由于好人主义思想严重，也没有执行到位，很多工作都是推推动动，不推不动，甚至推了也不动，缺乏雷厉风行，马上就办，落小落细落实的良好作风。

通过培训学习，结合工作实际，提出四点改进措施：

1、加强学习。今后我们每个人都要做到活到老，学到老，知识的学习和掌握是无止境的，相信天外有天，人外有人，只有不断的学习，才能不断的丰富自己，完善自己，不断给自己充电，才能使自己的知识不断的得到更新。

2、学会思考。孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。所以只会学习，不会思考，学到的东西将没有任何用处，学以致用其实说的就是这个道理，因此，我们每个人通过这次学习充电，关键一点是要把学到的新思想，新理论，新方法恰当地运用到自己的教育教学工作中去，为本校教育教学工作再上新的台阶做出新的更大贡献。

3、与时俱进。每一位优秀的老师都是一个善于接受新思想和新思维的老师，他们总是能够与时俱进，更新观念，始终站在教育教学的最前沿，为教育教学改革摇旗呐喊，我们每一个与会的老师都要做一个新课改的引领者和带头人，通过我们的努力，把新课程改革推向前进！

4、狠抓落实。教学工作没有大事，都是一件件小事组成的，我们每一位教育工作者都要自觉肩负起历史赋予给我们神圣职责，教好课，育好人，让每一位学生都能根据自己的特点找到适合自己发展的道路。在平时工作中，我们一定要开拓创新，勤动脑筋，把我们分管的教育教学工作落小落细落实，这样才能提初我们的工作效率。

总之，本次培训虽然仅有一周时间，但我们感觉到收获的很多很多，既让我们更新了观念，又让我们开阔了眼界，我相信，在专家们的指导和引领下，在我们全体骨干教师精诚团结和不懈努力下，必将把我们的教育事业继续推向前进！

导师教师工作总结

本学期导师团工作紧紧围绕学校教学工作这个中心，以加强青年教师培养为核心，以课堂听课、评课为手段，以重实际、抓实事、求实效为开展工作的基本原则，以培养高素质师资队伍为根本，着力夯实常规管理，强化指导服务职能。充分发挥了导师团指导监督、整合推进的功能，切实抓好课堂教学，积极探讨课堂教学改革，进一步增强了服务意识，加强了课堂听、评课和教学常规的随机检查，规范了教师的教学行为，圆满地完成了本学期制定的各项工作计划。

为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特就本学期工作情况做以下几个方面的总结。

一、加强青年教师培养，提升师资素质。

近三年来，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，占任课教师总人数的五分之一。他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭课堂的能力。俗话说“青年兴教育兴”，为此新学期伊始，导师团对青年教师的培养进行了精密筹划，为青年教师的发展搭建了平台，取得了良好效果。

一是对20__年新入职的18位青年教师进行了上岗前的思想、业务培训。

二是开展了新老教师结对拜师活动，共有62位青年教师与59位老教师结成对子，举行了青蓝同盛推进会，让新老教师之间相互学习，共同提高。

三是开展了青年教师课堂教学大赛，历时7周，对参赛的54名青年教师的课堂教学进行打分量化，评出了一等奖8名，二等奖12名，三等奖13名。

上述活动的开展，进一步推进了课堂教学改革，促进了青年教师进一步转变教学观念，提高了课堂教学效率，全面提升了学校的教学质量和教学水平，达到了结对帮扶、以赛促教、以赛促研、以赛选优的目的。

二、立足课堂教学，提高工作的指导性。

针对上学期课堂教学跟踪听课调研，从中发现了一些问题，主要在课堂教学方面存在“四个倒退”(在学案的编写、使用上倒退;在备课、作业的布置与批改上倒退;在课堂板书上倒退;在课件的使用上倒退)。导师团按照学校的要求，制定了《_市实验中学关于“学案编写、使用与管理”的实施意见》、《_市实验中学关于“备课、作业布置与批改”的实施意见》、《_市实验中学关于课堂板书的指导意见》、《_市实验中学关于课件使用的指导意见》20__-20__学年度上学期导师团工作总结20__-20__学年度上学期导师团工作总结。这四个意见以学校文件的形式下发，有力地促进了各级部、各学科的课堂教学，克服了课堂教学上的不足，本学期期中考试三个级部均取得了全市第一的辉煌战绩。

三、立足课堂教学，提高工作的针对性。

本学期开始，按照学校的要求，对新入职的18名教师跟踪普听了一遍课，随机进行了评课和常规检查。每周对追踪听课等情况进行通报，撰写了导师团听课情况反馈共12次，并且在周五之前发至各级部，利用周点评会进行传达落实。期中考试期间，对各级部的教师教学常规和学生的学习常规进行了检查通报，并对师生们今后常规提出了更明确的建议和要求。

四、开展评优活动，激发工作的源动力。

创星系列活动的开展，进一步调动了我校教师工作的积极性，推介了在不同岗位中涌现出来的先进人物，充分挖掘了先进典型，发挥关键人物的模范带头作用，激发了广大任课教师的工作热情，提高了一线任课教师的幸福指数和自豪感、成就感。

五、立足本职，完成其他临时任务。

为使一线教师腾出时间和精力更好地搞好教学研究，导师团本学期还完成了20__年_市“课堂教学改革优秀教师”的评选工作;完成了20__年_市教学能手的评选、推荐工作;完成了_市教研室组织的师生微故事评选推荐工作;完成了纪念世界反法西斯既中国人民抗日战争胜利70周年经典诵读活动，完成了教育局统一组织的20__年新入职教师到潍坊工商职业学院的研训工作;完成了20__年_市首届首席教师的评选推荐工作，等等。

六、工作中存在的不足之处。

1、盲目——该干什么思路不是太清晰。由于缺少与同行之间的交流，具体的思路不是太清晰，只是上传下达，沿用以前的做法，完成上级的工作安排。虽然本学期听课很多，但是反思太少，并没有真正解决老师们教学上的困惑。

2、茫然——不知道该怎样干。课堂教学管理的内容丰富，诸如教学计划的执行、教学常规的督导与检查、教师教学行为的管理、经验的交流与推广等。在具体操作层面上不知道操作要领，不知道怎样有效组织与安排，想干却不知怎样干。

3、忙碌——事情太杂来不及管。常规检查、听课评课、各项数据统计、各种会议筹备，各种任务布置、总结等，整天疲于奔命，不能静下心来整理思路，感觉分身无术，虽然有很多想法，但是没有祥实的方案，没有周密的规划，总是落不到实处，每天总是忙于事务性的工作。

4、盲点——需要学习的东西还很多。伴随着新课程改革的不断深入，学校教学管理制度的修改已势在必行。例如对校本教研、校本培训、案例教学、教学反思等新课程实施管理的要点及其内涵学习不够;对学科课程标准、新课程教材体系了解不深，在日常教学活动中，对老师们的教学工作提不出有指导性的意见和建议，不能有效指导教师备课、上课，总感到心有余而力不足20__-20__学年度上学期导师团工作总结工作计划。

七、今后改进和努力的方向。

2.强化过程管理，每天坚持听常态课，随时检查被听教师的备课等教学常规，将过程管理落实到实处。

3.校本培训工作常态化，利用各种形式随时对青年教师们进行课标、课改理念、课堂管理等方面的培训。

4.狠抓教学常规和学习常规不放松，加强对教研组集体备课、教师个人备课，学生“三本一案”等方面的管理落实。

5.设计各种活动，加强宣传和发动，激励广大教师积极参与到活动中来。20__年准备开展青年教师“四课型”达标活动，教学能手上汇报展示课活动。

导师教师工作总结

导师现泛指在高等学校或研究机关中指导人学习、进修的人，导师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导。今天本站小编给大家带来了导师教师。

希望对大家有所帮助。

一：以“三个代表为指导，以先进人物为那个榜样，时刻加强思想政治建设。

思想就是动力，在这一年里无论是工作还是生活上，一直以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，按照我局“树正气、讲团结、求发展”的具体要求，以党员的标准严格要求自己，坚持与时俱进、开拓进取，积极开展批评与自我批评。增强自己的法制观念和组织纪律性，不断改进工作作风，克服困难，工作上向高标准看齐，在生活上向低标准看齐，不攀不比，认识和适应新形式的要求，谦虚谨慎、扎扎实实的对待工作，真正起到党员的先锋模范带头作用。学习郑培民的先进事迹，学习他艰苦朴素、深入群众深入基层、实实在在的为人民做实事做好事的工作精神，学习他不搞形式主义，全心全意的为人民服务的思想作风，学习他清正廉洁、不谋私利、不循私情的生活态度，我作为一名税收工作者，更应该把人民的利益放在第一位，全心全意为纳税户服务，充当人民的公仆，克服功成名就的思想和“小进则满”的情绪，认识自己思想上的不足，敬业精神不强，工作的朝气、锐气和勇气有所淡化，有时候工作上不求有功，只求无过，缺乏大局观念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的风格，不能妥善的处理公于私、个人与集体、自己与他人的关系。这些需要在以后的工作中克服、纠正，有一个积极向上的工作精神和生活态度。

二：认清形式，提高工作质量。当前，全省地税系统在第一次创业取得辉煌成就的基础上提出了“二次创业”的总动员，基层工作上水平，提高对“科技加管理”工作重要性的认识，以信息化促进规范化。现在是科技的时代，是综合国力不断加强的时代，我们要紧跟时代的步伐，认真学习业务知识，学习微机知识，加强工作的系统化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一个环节，在征期中，做好企业税款的征缴工作，保证微机录入真实，数据具有参考性，不循私情，对欠税户据实录入，按规定加收滞纳金，纳税户人人平等，不搞特殊化，同时做好他们的服务工作，耐心解释他们提出的问题，遇到不懂的，及时请示上级领导，避免出现差错，让纳税人切实感觉地税系统提出的：服务纳税人、满意在地税的宗旨。同时加强对管户的征收管理，确保税收任务的顺利完成，年初，我所管片的税收任务是4x元，针对管户的具体情况，认真分析，合理分解，按月份季度做好计划，截止9月底就超额完成。另外，做到底数清，征期过后，及时登记征收那个台帐和欠税台帐，按照申报和征收做好重点税源报表，分析欠税的增减率和原因，及时反馈到专管员，催报催缴，对新办户，做好纳税辅导和管户的划分。同时加强工作中的服务意识，使纳税人满意在地税，使税法的强制性、无偿性、固定性体现在地税。

三、加强廉政建设，遵守社会公德。

时刻以税务干部“五要十不准”作为警示，遵守职业道德规范，廉洁自律，学习依法治税、以德治国并举的重要思想，杜绝吃、拿、卡、要、借、贪、报的现象发生，接受广大纳税户的监督，提高自身的思想道德素质，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，切实做到常在河边走，就是不湿鞋。

四：加强业务学习，用知识武装自己的头脑。

当今的世界是科技腾飞的世界，我们不能在原地踏步，不求进取，那样只能被社会淘汰。在紧张的工作之余，认真学习业务知识，及时掌握税收政策的变动，除做好每日一题、每周一课外，还要自觉的读些业务书籍，以适应形式的需要，紧跟时代的步伐，不照抄照办，对变化的新形式新任务有应对手段，对本职工作要有独立思考的能力，看到自身的差距，当然对自己不足有清醒的认识，对学习的认识性认识不足，认为学习是一个软指标，对工作实践缺少理性的归纳和科学的总结能力，对微机和网络的知识懂得不多，使工作不能得心应手。

总之，回味一年的工作，有些成绩，但还存在许多不足，在以后的工作中，力争抓住自身的薄弱环节，推动工作的创新，更上一个台阶。

《纲要》指出：“教育评价是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”同时还指出：“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”新《纲要》引领下的教师评价开始更多地关注教师教育教学的过程，关注教师在这些过程中的行为表现，关注教师的教学反思等。作为教育的引导者，组织者，教师行为是否有效直接影响着教学活动的效能，即有效教学的核心问题。教师在组织教学过程中能否通过反思来客观评价自己的教学行为，是不断提高自我，同时提高教学质量的重要手段。努力实现教学评价的有效性，才会达到教学评价的真实目的，推动教与学两方面发展。

一、课堂即时评价，让评价发挥激励作用。

现代评价理念告诉我们，教学评价要关注幼儿的个性差异，保护幼儿的自尊心和自信心，

对于幼儿来说，他们所经历的每一次评价，都是建立自信心、培养学习兴趣的良好时机，因此，在评价中精心呵护幼儿的自尊心，增加学习热情，就显然格外重要。对幼儿的赞美一定要真诚而亲切。恰如其分的表扬、充满关怀的批评，满怀希望的鼓励，为我们的教育、教学创造一方和谐、融洽的真情空间。

二、评价在提倡赏识、鼓励的同时，不应该放弃批评。

新课程强调对学生尊重、赏识的同时，并不意味着无论幼儿表现如何，教师都一味地给予表扬，不要批评。一味表扬，正如一味惩罚一样并不可取。，在幼儿回答问题时，不作倾向性评价是对的，但在总结时进行恰当的点评是十分可取的。面对有二的不同想法、不同问题，教师应有具体的意见、鲜明的见解、准确的答案。赞赏也应有“度”，千万不可滥用，对于幼儿出现的错误，一定要认真指出来，客观地评价才能使学生明确努力的方向，“鼓励赞赏”必须建立在“客观评价”的基础上。

三、多角度的教学活动评价促进幼儿富有个性的发展。

旧的评价观只关注认知结果，忽视了幼儿其他方面的发展。如社会的、情感的等。《纲要》中的教育内容更多的考虑到“能否兼顾群体需要和个体差异，使每一个幼儿都能得到发展，都有成功感。”强调幼儿的感受和体验。我们依据《纲要》〉精神，在对幼儿的教学活动进行评价时注意多角度的促进幼儿身心和谐和富有个性的发展。

教学评价应该着眼于未来，不是简单地停留在评定幼儿的学习结果上，而是要更进一步，为幼儿的未来发展指明方向，为幼儿的未来发展提供动力和建设性的建议。有效性教学不仅可以提高教师教学的质量和效率，而且可以促进教学的发展与改革。就有效性教学的最新发展来说，从反思性教学那里获得了极大的促进，借鉴了许多的合理因素。但是，要使有效性教学获得长久的生命力，还必须不断地发展它、补充它。

我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项。

规章制度。

正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。

本学年度担任我我校地质勘查相关课的教学，努力学习有关知识，按照“五认真”的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并在事后及时找时间补足课时。

深知自己的不足和不解，坚持做到手勤，脚勤。认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。经常到别的班级学习，向别的老师学习。埋头苦干，并在工作中积极寻找新的方法，提高工作效率和质量。

从工作开始一直担任地勘专业的做学工作。自己参考了很多。

教案。

设计有针对性的教学基本环节。将课堂教学设计的层次分明。自己独立研读教材参考优秀教案;在网络上学习优秀教师的教学实录记录下他们的教学环节和教学模式对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改并在修改教案的过程中充分考虑学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改将文本中的各个训练点落实到位。

初中教师工作总结

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名；初一的政治在本校第一名。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

教师工作总结初中

教师作为教育生活的引导者，作为教育事业的重要组成部分，身系着教育的希望。教师的职业幸福感问题所关系到的不仅是教师自身的生存发展和理想价值的实现，今天本站小编给大家带来了教师工作总结初中，希望对大家有所帮助。

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。

及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

四、成绩方面：

无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的。

如下：

这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

思想政治方面。

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

业务素质方面。

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

本学期，本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组。

为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行。

岗位职责。

较好地完成了工作目标任务现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项。

规章制度。

做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件__个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平。

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学。

心得体会。

及时总结研究成果撰写论文为课题研究工作积累了资料并积极在教学中进行实践。在课堂教学中贯彻新课改的理念积极推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调，狠抓群体育人工作。

从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我，明确今后努力方向。

本次期末考试，我所带初二(_)班语文成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

_、对知识点的检查落实不到位;。

_、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

_、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

_、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

_、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;。

_、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;。

_、采取措施，加强训练，落实知识点。

_、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

_、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

初中教师工作总结

我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案。

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

1、提初自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提初自身的专业发展能力。

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

1、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

2、反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提初自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

3、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

1、每天利用12小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提初自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提初教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！

初中教师工作总结

过去的一学期，我继续担任八年级物理教学，任教3、4、9班，回顾一期来的教学工作，我认真执行学校教育教学工作计划，在教学过程中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，根据我校具体情况进行教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果，受到学生的欢迎，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我非常欣慰，回顾一学期的工作，有收获也有遗憾感触颇多，总结如下：

一、在学习中每天进步一点点。

在学习中成长，在学习中充实自己。通过学习，我深刻领会“培养有世界眼光的现代人”先进的教育理念，增强了责任感、使命感;通过网上学习了他人的心得体会，学习到许多与孩子相处的技巧，也赢得了孩子们的爱戴。

二、在备课中每天收获一点点。

备课是教学中的一个重要环节，包括备教材，备学生，备方法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我坚持，在我讲课前几天必须把课备出来，在备课的过程中，多看参考书，各取精华所在，我常常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的长处，并对例题进行筛选，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。能根据我们学校学生的实际，对学生因材施教。备好课后，根据学生情况不断修改，并请教有经验的老教师，向他学习教法，从中获益匪浅，开学初，我就向向班主任了解所教班级的整体和个体的基本情况，尽可能多地了解学生，包括熟悉学生的姓名、座位情况和学生的思想状况。

三、在教学中每天反思一点点。

没有反思的教学有点像是盲人探路，有点盲目前行的感觉。新课改带给我们新的震撼，我们需要有新的学生观，新的教师观，新的教育观，也就需要在教学后作出反思。

新的课改对老师提出了更高的要求，作一名合格的教师，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

虚心请教其他老师。在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作，提高教学技能。就需要不断补充新鲜的血液，所以我在教学中，从没放弃学习的机会。研读课标，我有了新的感悟;学习教育理论，我如饥似渴;新的课堂教学实践则让我和新课程有了真正地亲密接触。教育事业是一份良心的工作。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会阻碍我们前行的脚步。

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初中德育导师工作总结

本学期，根据王育琨的实际情况，采取了相应的教育策略，通过一学期的辅导,虽然还没有特别巨大的改变，但是他在自己的一些问题上都有所进步，现将工作总结如下：

一、协助班主任对班级进行常规管理。

根据学校德育导师制的要求，我尽自己的可能做到平时参与到班级的管理之中：出操、去寝室等。除此，本学期我还先后协助过班主任开常规班会、开主题班会、进行班级寝室评比、带领学生外出活动等。

二、课余课内扬长避短地开展教育。

作为一名德育导师，要做的工作要艰巨一些，因为我们面临的是特殊家庭子女中的难以管教的孩子自。要想“导”好这些学生，最主要的是落实在课堂要在课堂上对所“导”的学生要“关心”，兴趣是最大的老师，让学生愿意让你导，就先要让他喜欢听你的课，喜欢你这一学科，与你之间没有隔阂感。所以在课堂上，我经常叫他起来回答问题，让他体会到成功的喜悦，提高学习的兴趣。进而培养师生感情，缩短心理距离，以情动人，适时引导，这也就成功了一大半。

三、用自己的感情去感染他。

除了课堂关注外，课外要利用一切机会关注学生，要让他感觉到老师无时无刻都在关心着他。对学生的关注要持之以恒，对做得好的要给予恰如其分的表扬和鼓励。当然对做得不好的也要及时批评，并督促改正，要有耐心，不要怕反复，作为老师要有一股韧劲，要有恒心。要在老师的期待中让学生学会自爱，让学生看到自己的进步，对自己充满希望。要在老师的尊重中让学获得自尊。尊重人是教育的第一要义，只有尊重受教育者才能教育人。让学生获得自尊，也就懂得尊重别人。要在惩罚中让学生领悟责任。

四、对症下药，开发非智力因素。

王育琨其实还是具有进取心，自尊心，渴望进步。但他由于各种因素造成了成绩差。我主动给他微笑，让他感受到我的真诚，找他谈心，了解他的一些情况，并在生活上给予足够的关心。了解他de特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。

五、争取差生家长的配合：

没有家长的积极配合，王育琨很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，通过各种方式，争取他们的合作，加强家庭教育，这对学生在行为习惯，性格成长，健康成长有很大的作用。

初中教师工作总结

我于9月至今，在吴泾中学任教。期间担任了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学，今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。

回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中经常在反思，我在教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报：

自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心同事，认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质，我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流，多次听其他班级的主题中队会。向华老师，李xx老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都积极参加，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。

我热爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够积极服从安排，认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，服从安排，互相帮助，互相关心，互相沟通，及时交流工作心得。

八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起八年级的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参与教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的`认识，吸取优秀物理教师的先进教学经验，努力提升自己的各方面素质。

1、在课堂教学方面，我精心为学生准备实验器材，尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手，为此我们花费大量的精力，每次上实验课，我都要请周老师帮忙准备实验材料。

2、在科研方面，我也不甘落后，及时总结自己的教学经历，认真做好反思，并将自己的反思所得整理成文。

3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延伸到开展各类实践活动。

虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依然还存在许多不足之处，体现在以下几个方面：

1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的xx：教书就是要研究学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。

2、与学科外教师交流不够。作为物理教师，科目内容相对比较单一，但难度不小，许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科教师的探讨也比较多，从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的兴趣，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处，能更好的促进我的成长。

因此，需要真正了解学生、读懂学生，认识到学生学习相关知识前的知识基础，细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标展开的教学实践活动。

作为一名教师，我严格自律，严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作，乐于奉献，喜欢和同学们融为一体。我相信，通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习，在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

初中教师工作总结

在这个学期，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，现将本学期的工作情况总结如下：

一、坚持认真备课，网络上找到好的课件资源然后根据自己的讲课特点修改，再与其他老师进行讨论定稿，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课件再进行更好的修改，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事经常交流，虚心请教刘部长和观看网络上名师课堂。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极与其他老师探讨，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到有针对性，有层次性。对于毕业班学生，学习能力早已经产生了巨大的差距，所以对于后进生，我给他们的作业时以基础为主。而对于优生，却要准备很多的拓展题目，为了做到这点，我常常到百度文库和好的初中数学网站去搜集资料，对各种辅助练习进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果，对于这些优生，作业做到面批面改，分析作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲。

五、做好课后辅导工作，作为班主任和九年级数学教师，联合英语高老师、科学王老师，利用晚自习前的半小时和晚自习结束后的1小时时间，给部分学生进行单独辅导，使之成绩提高。

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