我有我的精彩初一范文（20篇）

在写作过程中，我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性，使作文更具说服力和可读性。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。

我有我的精彩作文

雨露的一生因能滋润万物而精彩，大树因能遮挡烈日而精彩，太阳因能提供温暖而精彩，而我因能坚持战胜困难而精彩。

举期，父母带我去爬山，驾车驶过曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停车。站在山脚下，看着高耸入云的大山，我顿时心生敬畏，但也生起了征服的欲望。

走在山路上，周边一片肃清，没有了先前的生气，我们看不到前路的模样。渐渐地，我爬不动了，弓下身子，手叉着腰，丝毫提不起力气。我坐在山坡上，停止了前进的步伐。这时爸爸走向我，站在我身旁说：“你难道就这样放弃了吗？不想看到最美的风景吗？站起来，爬上这座大山！”听了爸爸的话，顿时我精神倍增：对啊，我还没有看到最美的风景，怎能就这样半途而废？于是，我长舒一口气，站起身，拍拍灰尘，继续前行。

我们爬过一个山坡，抬头仰望，山顶近在眼前，我一鼓作气，直朝山顶奔去。站在山顶，我张开双臂，享受着征服大山的快乐。周围被蓝天包围着，云儿也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云来擦擦汗。我想：站在山顶上的不一定是成功人士，但绝对是战胜了困难的勇敢者。

现在，每当我在体能训练中想要放弃时，每当我考试失意颓废时，每当我遇到困难想退缩时，我都会咬紧牙关，坚持下去。因为，黎明前最黑暗，胜利前最渺茫，只有坚持才会迎来成功。

踞持，是我的精彩，这份精彩让我勇敢，让我不畏困难，让我敢于挑战。

我有我的精彩作文

花儿吐露芬芳，泥土滋养生命，大海敞开胸怀，星星带来光明，它们都有属于自己的精彩；而我奉献爱心，给人带来欢乐，我也有属于自己的精彩！

那是一个天朗风清的早晨，细碎的阳光透过窗户洒进车内，跳跃着，舞蹈着，蹁跹着，落在我身上，也在我心上激起了一圈圈兴奋的涟漪。

汽车沿着狭长的山路前进，几个小时后，我和同行的志愿者到达目的地——甘肃省一个偏远乡村的福利院。站在福利院门口，我的心一下子沉了下来。我的视线所及，除了低矮的平房、简陋的屋舍、破旧的三轮车，几乎看不到任何一件代表着现代物质文明的东西。小小的院子里，一些孤儿正惶恐地看着我们，他们面黄肌瘦的脸庞、警戒的表情，以及匆匆的脚步、虚弱的咳嗽声，让我心疼不已。那一瞬间，一种悲凉的情绪从我心底迅速扩散开来，结成一张细密的苦网，这网越拉越紧，勒得我的心尖隐隐作痛。

我慢慢靠近他们，等他们眼中的警戒消失殆尽，才打开背包，将里面准备好的礼物拿出，一一递给他们。看着他们好奇的神情，以及专心研究的样子，我知道他们需要我的帮助，我的心中突然升起了一股异样的感情，于是我尽量放低声调，一步步仔细地教会他们玩的方法。看到他们荡漾开来的笑意，我觉得第一次接触孤儿的自己做得十分的精彩。

突然，我看见一个小女孩蹲在铁大门的角落边，用一种渴望却又害怕的眼神注视着我们，我刚想走过去，一个小男孩就扯住我的衣角：“姐姐，你别去，她可坏了，我们都不和她玩。”我望了望那个小女孩，摸了摸男孩的头：“没关系！”便拿着一本童话书，朝那女孩走去。

她见我来，立即站起身来，手抓着铁栏杆，因为过度紧张，那手微微颤抖着，有些发白。我慢慢走近她，蹲下身来，笑着向她伸出手：“别怕，来，姐姐给你讲故事。”她微微抬起头，用有些动摇又有些疑惑的眼睛看着我。我又试探性地往前一小步，她像受惊了的小鸟一样，迅速逃开了。我鼻子一酸，“是什么让这个小女孩变成了这样？是同伴的疏远、父母的抛弃，还是对于自己的失望？”我的心早已变换了天气，瞬间乌云密布，一种悲凉之大雨就要倾盆而至了。

“奉献，让我给人带来快乐的同时，也展现了属于自己的精彩。”回来的路上，奔驰的车里，我摇下车窗，望着天空丝丝缕缕的白云，一种愉快的感觉快速占据了我的发端，飞舞起来。

我有我的精彩作文

我，只是一个毫不起眼的女生。

没有陈雅那令我羡慕的才华，也没有刘晴丽清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的环境里也会有一朵小小的美丽的花朵。

我这人从小时候没什么特长，但就是在一次美术课上，跟画画结下了缘分。从那天起，我努力地练，照著书上画啊画。终于，我能开始画出漂亮的图案了。可以说，那时的我，可能画得并不怎样。但是画画，却在我心里留下了一个影子下了一个影子，一个很美丽的'影子。

现在，我的抽屉里经常放着一张张白纸，和一支自动铅笔。不知为什么。我却始终不敢去参加任何比赛。可能是因为不自信吧。记得小时侯，学校要搞一个画画比赛。那天，美术老师把一张纸给我和一些人，要我们参加。画什么都可以，这种事对我来说很简单。但是，在家里画时，我却紧紧地握着笔发了好半天的呆，直到汗水布满了我的整个手心时，才回过神来。可，刚回过神来的我，思绪马上又跑走了，就像一匹奔跑的野马，想拉也拉不回。就这样，过了几个小时，我都没能画下来。最后，只好硬头皮跟老师说我不想参加了。

你们可能会说，比赛有什么好怕的?画就画嘛。可我却怎么也画不出来，可能就是因为我画的画就是为了画给自己看的吧。

但，画画，是我唯一的精彩，也是它点亮了我的生活。成为了我的生活中一道绚丽的七色彩虹。

我有我精彩的初一作文

只是眨眼之间，白驹过隙，稍纵即逝。天真无邪，也浑浑噩噩地度过了小学时光。带着离别的稠胀，前所有未有的.彷徨，期待，终于踏入了初中生活。眼前都是陌生的脸孔，新的环境，这使我感到激动与莫名的紧张。但在这新生活的起点上，同学们的热情与憨厚很快地使我融入了初一八班这个大家庭里，逐渐地和同学们很快地打成了一片。蜕掉了以往的缅甸含蓄，在这急促发展的初中生活里，踊跃，自信，跟上这脚步，一直向前冲。不在原地停留，坚定地踏出每一步，绝不退缩。小学的学习很轻松，时常只有语、数、英这三门主科的任务。可是到了初中，学习任务越来越重，添置了辅科，课余时间始终都是短暂的。每天的时间被安排的满满的，这样紧促的学习，常常像小山似的压在我肩上，让我喘不过气来。尽管这样，我也要加快步伐，向着终点迈进，绝不退缩，哪里跌下，哪里爬起来。现在，我已经是一位青少年了，我要带着阳光向上积极不退缩的态度，向着人生最辉煌的顶点冲刺，而初中则是我的一个转折点，所以我要更加的努力，加油！

初一:李晴。

我有我精彩的初一作文

时光似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路，而那缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属我们这个年龄的精彩。

期中考试后，学校要开运动会了。老师说：“跳长绳是一项集体任务，每个人都要参加。”我顿时僵了，我可不会跳，之前跳长绳从来都没有我的事，全班只有八人参加，这次却要全班参加，为什么？！

又是一节体育课，原本最期待的课，在那一瞬间却变成了最惧怕的课。这节课不跳长绳，还会干啥？快开始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。我真想逃回教室，可是想到同学们的嘲笑，我犹豫了……轮到我了，望着那长绳，我既紧张又害怕，但还是硬着头皮闭着眼睛纵身一跳，原以为这样就ok了，不想却留在了原地。人群中传来阵阵嘲笑声，我无地自容，真想找个地洞钻下去。

下课时，我看到同学们跳得那么欢快，一个个身轻如燕，那绳子就像受她们控制般听话。为什么我不能呢？我心里有着一个个问号。我实在忍不住了，死爱面子的我只能硬着头皮向同学请教，为了不让老师失望，我必须认真练习与学习跳绳的方法与技巧。我利用一切可能的时间反复练习，慢慢地改变着，慢慢地有了信心，为了熟练掌握跳长绳，我放弃了其他的爱好，一心练习着。功夫不负有心人，我终于学会了跳长绳。

体育课上、课间时间，我也积极加入到同学们中间，和她们一起训练，我再也不怕跳长绳了。慢慢地，我发现，原来跳长绳也不是很难，学会跳长绳是一件非常快乐的事，那绳子原来也这么听我的话。渐渐地，我又发现，原来跳长绳还可以玩出多种花样，那又是另一种快乐。我增添了一份自信，只要努力，就没有学不会的。

伴随着“啪啪”声，我一次又一次越过了那根绳子，再没有打在背上的疼痛，而是尝到了甜甜的快乐。经历了刻苦的练习，获得了一种快乐，一种学习的快乐。

紧接着一段时间，同学们为一年一度的运动会积极备战中。我发现自己也慢慢融入其中，与她们融为一体，也更加体味到了其中的味道：酸、咸、苦、辣、甜。随着这多种味道的融合，随之而来的是深入人心的甜，这甜演变成一种成功的快乐。我越来越喜欢跳长绳，越来越享受那个过程。

“世上无难事，只怕有心人。”我终于领悟到了其中的含义。

我有我的精彩，虽然那只是看起来微不足道的一件小事，但也足够表现我的精彩，且永不会在我的记忆里搁浅。

我有我的精彩作文

偶尔展望深夜的天空，有了星星点点的星光就变得更加幽邃神奇精彩；有时翘首瞭望绵亘的山峦，有了郁郁葱葱的草木就变得更加青翠活力精彩；经常仰望头顶的天空，这个属于每一个生物的天空，有了复杂的食物链就变的更加生机勃勃精彩。

经常这样想，我们都是一只小鸟，即使没有苍鹰那样迅捷，却仍能在天空中翱翔，为大自然增添生动的光彩。就像泰戈尔说过的：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过”。

就像千千万万个普通人一样，我虽然没有在人类的文明史上留下深重铭刻灿烂的一笔，但是我们就是那编织了篇章的纤维丝，成为人类连接古今的纽带、桥梁。

我们虽然没有像伟人那样生活在充满惊险刺激的环境中，但我们却在江河中缓缓前进，坚持不懈，欣赏着美景，感叹生活的美好，一点一点，用自己的精彩装点世界，闪耀出耀眼的光芒。

金无足赤，人无完人。每个人都自己的不足的地方。但是，只要我们慢慢的小心的擦拭，就会变得更加辉煌。

人生就是这样都过的：当回忆往事的时候，他会为自己所做的一切感到骄傲；当老的时候，在回忆起往事的时候，在想起自己一生的所作所为时，不会感到碌碌无为，会为自己感到自豪，他年轻时把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最美好的事业——为人类文明的传承光耀做出了自己的一份贡献，感叹道生命的壮丽，就会更真切的感受到生命的精彩与活力。然后就会在不知不觉中启迪了下一代，代代继承文明，将人类推向另一个崭新璀璨绚烂的高潮，让这个世界变得更加美好闪耀精彩。接着，就会感到欣慰，看到后辈们想当年的自己一样，充满活力，充满生机，继续努力，前赴后继。这时就会感受到生命的影响，生命的辉煌，生命的精彩。

我也希望我能这样的生活，展现自己的精彩。在家中，我孝敬长辈；在学校中，我敬爱师长；在社会上，我遵循道德法律。这些都是我的精彩。

这些都是一个人所拥有的精彩。我有我的精彩，世界因我而变得更加辉煌绚烂精彩。

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我有我精彩的初一作文

八月中旬，我终于迎来了属于我的初中生活。在这座新的学校，我会获取更多的知识，更加美好的友谊，更好的学习环境，我的初一我精彩!（抒情开头，引出下文，很好！）。

当我第一次步入这个崭新的校园时，我迈着欢快的.步伐心怀愉悦地打量着这个（座）新的校园。刚刚步入校园，你就会看到校门旁边有两个石头的建筑，一个是雕刻着激励我们好好学习的《劝学》；另一个是教会我们做人道理的《三字经》。这两个建筑的后面还有个芬芳馥郁的小花园，其中还有一个造型精致的小凉亭，秋天时不时还有婉转啁啾的鸟叫声哩!（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好。牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）。

我的初一我精彩，我拥有了更多的知识。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴！）美丽大方的语文老师在绘声绘色地讲着老舍先生的《济南的冬天》，让我们身临其境，仿佛真的来到了济南;高大帅气的数学老师带领着我们在有理数中探究其中的奥秘;年轻貌美的英语老师带领我们在abc中遨游……（排比句运用的很精彩，值得大家学习！）。

我的初一我精彩，我拥有了芬芳的友谊。（中心句，同上。）刚上初一时，我想到了交新朋友，通过了两三天的认识我交到了两个好朋友。记得刚开始学有理数加法时，我怎么也弄不明白，急得抓耳挠腮。下课了，同学们都出去玩了，我的好朋友也来找我玩，看见我着急的样子便问道:＂怎么了？”我把事情说了一遍，她们却说道：“没关系,我们来帮你讲。＂她们便耐心地给我讲了起来，在他们的不断努力下，不断的耐心讲解我终于会了。我感谢我的好朋友们，我们还成立了＂好友三人组＂。只要有任何一个人想加入我们，都必需我们所有人都同意才行。（文章详略得当，很好！）。

我的初一生活，收获了知识、友谊。岁月的年轮，青春的轨迹，尽情挥洒着青春的汗水，将人生的凯旋门奠基!（抒情，升华文章主题！）。

我有我的精彩作文

我精彩是徜徉于诗海中找到自信的我。

每每品读李白的诗，总给人以放荡不羁，豪迈奔放之感，这其中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散尽还复来”更是带有些许“狂妄”之气。这不由得让我想起自己的经历，并思考着这样一个问题：我有多“狂妄”，我有没有我的精彩？忽然，一个情景一闪而过，我却依稀可见！

而后，信心满满地走出考场，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。当成绩出来，我又欣喜地看到“千金散尽还复来”。

斗转星移，而今在寂静的夜晚回顾自己的精彩。它虽没流星耀眼，却有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之势；虽没蚕的无私，却有“不畏浮云遮望眼”之气；虽没舞者的华丽，却有凌驾于命运之上，主宰命运的`自信。

我有我的精彩作文

我没有高大帅气的外表，但我有诚实善良的美德；我没有滔滔不绝的口才，但我能写出精彩动人的文章；我没有过目不忘的本领，但我有勤奋好学的精神。我有我的长处，我有我的精彩，我是天地间的唯一！

虽然我很瘦，但是我的体育却很好。班上打比赛时。，我还是班上的足球主力队员。每到打比赛的时候，我就叱咤风云，做好一个后卫的职责，我呆呆地站在后场，看着他们前锋的攻门行动。兰博刚要行动起来接球射门，结果，球被抢了下来。足球向我飞来，我把球停了下来，不好，对方的球员过来抢球了！没有办法，我只好一脚怒射，我本想传给兰博的，但不小心用力过猛，球像子弹一样飞向对方的球门，这么简单的球，他们的守门员一定能守住。果然不出我所料，他们的'守门员纵身一跃，双手一抬，将球扑了出去，使球飞了起来，兰博找了个机会，跳起来，头球破门。太棒了！兰博夸奖了我，让我继续努力……这次比赛，我们都发挥好了自己的作用，最终，齐心协力的我们夺得了“校长杯”，所以，我也是有我的魅力的。

也许，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，为生命添一份绿意，增一道风景；也许，我升不成光芒万丈的太阳，但我依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一份光明，增一份热量；也许，我装扮不成雍容华贵的牡丹，但我依然可以生长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一份活力。

天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。

我有我的精彩初一

我有我精彩的初一作文

我的世界因有你而精彩;因有你而闪耀;因有你而美丽;因有你使我感到不再空缺;因有你而使我斗志昂扬。

你总是一脸笑容的看我，因为我们是好朋友，是有力的竞争对手。

记得有一次，那是一个阴天的下午，我刚跑出来，雨点就啪啪落在我头上，可恶，连雨点儿也嘲弄我。上午，班里举行了英语测试，我很自信，不可一世的说：这次我一定会超过你的!你只是笑了笑没有驳击我，可我却以为你害怕了，还嘲笑你，挖苦你。

一会儿测试开始了，我十分轻松地答完了所有的题，连检查都不检查就玩了起来，下课时，我自信满满的交了卷子，可命运很会捉弄人，谁又知道那张卷子中隐藏几个极深的地雷呢?下午，成绩出来了我顿时傻了眼，你竟然比我高十多分，我又恼怒又羞愧，恨不得挖个地洞钻进去，这让我怎么面对你呢?我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就从教室跑了出来。我不顾一切的`向前跑，跑出了教室，却逃不出心中的阴影;跑出了你的眼睛，却逃不出心灵的折磨。我身上已经湿透了，雨水和泪水已不能辨别出来，隔着一层水膜儿，我好想看见有人举着伞朝我跑来。是谁大雨天的出来晃悠啊?我心想，可我定睛一看，是你!你不是在教室吗?我身体颤抖着羞愧地问。我找你，你不在教室，也不在其他地方，就跑出来找你了。我听到这一番话后，心中顿时有一缕阳光照散了我心中的阴影;一股暖流滋润了我干涸的心田，那感觉真温暖。这次考试，我我红着脸不好意思地说，他也笑着说：没事，下次不要骄傲，细心点就行了。听他这么一说，我心中想吃了蜜一样，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩;因有你而闪耀;因有你而让我坚持不懈;因有你而使我斗志昂扬。

我有我精彩的初一作文

我们每个人身上都有闪光点，都有属于自己的精彩：医生救死扶伤，清洁工美化环境，警察们勇斗歹徒……我虽是世界上微小的分子，但我也有我自己的精彩。

我的精彩，便是用那小小的象棋给爷爷带来欢乐。

爷爷是个热衷于下棋的人。说他是个老棋迷，一点也不夸张。爷爷闲来无事之时，总爱找上几个棋友，来到小区的树荫下，摆上棋盘，拿出棋子，一边呷着香茗，一边下着棋。有时候爷爷实在找不到棋友了，就在家里，用自己的左手跟右手下棋。可以说，下棋就是爷爷最大的快乐。

记得很小的时候，爷爷总是不失时机地向我灌输下棋的种.种好处。什么下棋是聪明人的智力竞赛啦，什么下棋是高品位的精神享受啦，什么下棋可增进友谊、消除孤寂啦……也许是爷爷的启迪产生的效果吧，后来，我也爱上了下棋。

当我第一次坐在爷爷的对面，用小手抓取一颗颗黑色棋子，在楚河汉界的一边指挥黑色的小精灵时，我便被它深深地迷住了。在此之后，爷爷又一步一步手把手悉心地教导我，让我的棋艺日渐精益。自从增加了我这个小棋友，爷爷的日子就更加充实了。在小区里，他可以悠闲的摆开棋盘，与他的棋友们来一番激烈的酣战；而在家里，他可以轻松的找到我学习的间隙，与我来一番力量悬殊的对决。

一个风雨交加的下午，天色阴沉得厉害，大雨一点也没有停歇的意思。我坐在电视机前，津津有味地观看一部人气版电影——《巨齿鲨》。爷爷一会儿走到阳台望了望，叹着口气又走回来；一会儿来到窗边，看着湿漉漉的天空发着呆。“哈哈，没人跟他下棋，爷爷心里一定正发着毛呢。”看着爷爷焦灼不安的样子，我暗自觉得好笑。

“要不然就跟爷爷下一盘吧，就当是给他解解闷。”想到这，我关上电视，搬出棋盘，“爷爷，爷爷，快过来！”爷爷一听，那紧紧皱着的眉头舒展开了。他笑呵呵地走了过来，坐到我的跟前，一场对决就这样开始了。一开始，我占据优势，便暗暗得意起来。反观对手，他正两眼紧紧盯着棋盘，沉着冷静地思索着。过了一会，他嘴角上扬，伸出手，抓取一个棋子，轻轻地放下来。“好棋！”我暗自赞叹着，“接下来更要小心了。”我凝神静思，“何不趁他不备打他一个措手不及？”一个主意在我脑子里萌生，于是，我把一个棋子放了下来。爷爷不慌不忙，又思考了一会，放下一子，巧妙的化解了我看似猛烈的进攻。就这样，爷爷逐渐转劣为优，一步又一步的将优势扩大，最后让我输掉了这场比赛。一场原本胜券在握的棋局居然输掉了，我顿时间有些隐隐的不快。

爷爷站起身，煮了一壶开水，泡上一杯热茶，递给我，“其实这盘棋是你赢了！”“为什么？”我惊讶地看着爷爷。爷爷看着我，悠悠地说道：“人生中的精彩是各种各样的，你知道爷爷无聊而选择陪伴爷爷，给爷爷带来快乐，在这一点上，你胜利了，你自有你的精彩，不是吗？”

刹那间，我明悟了，今天的下棋确实是给爷爷带来了快乐，能够为身边的人带来，这便是我人生中的精彩。

我有我的精彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！在这个彩色缤纷的大千世界中，有着数不尽的名人奇事，世界正以百米赛跑的速度进步，而我也要迈着自己的步伐成长。

我是一粒普通的蒲公英种子，喜欢呆在妈妈的怀里摇曳。每天，像小朋友一样和姐姐妹妹们打闹嬉戏，过的日子简单而快乐。

有一天，一阵无名大风把我从母亲的怀抱中拉走，我无力地挣扎，叫喊，却被现实打击的支离破碎。那阵大风把我吹到一个荒凉的石头缝里，那里我终日不见的阳光，如井底之蛙般独自生活在这被阴霾笼罩的天日里。

只知道过了很长时间，当我睡眼惺忪的睁开眼望这个世界的时候，一束光线照进了我的双眼，我心里暗暗地向世界呼喊：“我见到太阳了！我不再是石缝中的那里小种子了！”从这开始，我每天以新奇的眼光看世界，看着身旁的兄弟姐妹。我感觉，身处石缝中的我更有种高高在上的王者风范。这点小小的荣誉感使我有了想成为原野中的最亮眼的那一枝独秀的想法，于是我每天伴随着新鲜的空气，尽力地招手和太阳拥抱。

夏天，不知不觉的来临，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感觉，我好像回到那个石头缝里，那里凉爽、安逸。我的叶子不像从前那样硬挺。渐渐地，我发现，早晨和晚上更适合我的生长。于是我开始偷懒，在中午的大好时光闭目养神，懂得了人们所说的“一日之计，在于早晨”的道理。不知不觉，我的头顶冒出几个花苞，我仿佛戴上了一顶皇冠，在心中飘飘然的感觉，好像想名侦探一样说一句“咳，一切尽在掌握之中。”

秋天，来临。我头上花骨朵已经明目张胆地在大庭广众之下盛开，回想幼时待在妈妈的怀抱，看着现在其乐融融的场景，我为之感叹：“虽然我的生命短暂，但我看到了阳光，结下了种子，我已无愧今生。”

我有我的精彩作文

光阴似箭，岁月如梭，在时间面前我们是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我还是要说：“我有我的精彩！”

天才稀有，平凡是大部分人的命运，我自然在所难免，但我有我的精彩，平凡的生活就变得丰富多彩了。

我是个多愁善感的人，常会因飘飘落叶，自在飞花，无边丝雨等一些看似锁屑的事物而思绪万千。如果把这些思绪全压在心底，我想我会受不了的。此时，手中的笔似与我心灵相通，总会按捺不住。于是，思绪便化作了灵动的文字跃然纸上，让心灵留有空间。

就这样，用笔抒写思绪和心情为我的平凡的生活增添了一道亮丽的色彩。纵使明天就要进行一次大考，我也乐意抽出十分钟或几十分钟去享受写给我带来的写意和畅快，让思绪心情尽情倾泻于笔端，哪怕会考得很差，因为我知道：思绪找不到出口，踏上考场的那一刻我已踏上了失败的征途。

我是一个热衷于收藏一些小玩意的人。一般说来，与众不同独绝特色的石子，叶子，邮票等都会收入我的囊中。

我就是我，一个精彩的我，所以我要大声地说：“我有我的精彩！”

中考我有我的精彩作文

我知道并不是每件事都能十全十美的，人的情感是丰富的，不就是偶尔哭泣一下嘛，但我知道眼泪是很珍贵的。眼泪像珍珠一般从眼脸中滚落下来是很平常的。

因为纷争，不一定每个人在别人眼中就是完美的。因为完美不一定是真正的完美的!说实在的，时光的流逝，我在渐渐长大中，有了很多的情感：对某些人充满敌意啦，对某些人只有几句发自内心的“对不起”等等。

说到这时，你们应该还不明白我的精彩在何方把?——安慰：心里安慰。哭泣安慰。我不会因为这个世界而放弃自我，也不会因为这个世界而唾弃，因为事情发生了，世界早就在眼前，没有什么好推移的了。安慰自己，不是世界选择了你，而是你选择了这个爱恨情仇的世界。

其实，眼泪和泪水在我眼中已并不重要和珍贵了。因为让我难以明白的，是眼泪到底包含了些什么，他们说是：如果感情是真的，那么泪水必定也是咸的，但是，我却忘切了它到底是什么感觉的。因为，当一个人总是觉得自己不能够女里去做某些事情的时，当所有人都离你而去而你却完全不知事情的经过时，当一个人想要选择死亡的时候，我会心理安慰自己，我会默默地哭泣，因为只有如此，内心才能明白，才能去“安慰”那种泪水。我并不坚强，也不喜欢一个人哭泣，但是我就爱哭，才可以得到心里深深的层次中的补偿。

世界很大，人的敢情丰富，但，因为那个小小的“心里安慰”而变得精彩。

教室旁边，有一棵自认为很“精彩”的树——银杏。他不会因为其它一些常青树而自悲，因为，自己就是精彩的。虽说知剩下一片树叶，它也会因为从前的精彩而精彩下去。为什么?银杏树不会自悲，唾弃，而我们就要这样呢，我们是活的精彩，而银杏是美的精彩。我这样安慰着自己。

“我有我的精彩”。我的精彩在于理解，心里安慰自我。我相信这个世界会因为美丽而精彩!

我有我的精彩作文

每一个人生都绚丽多彩，我也不例外，想起一件件一桩桩往事，心头总是浮起一丝莫名的喜悦。

那一件可以令人一蹦三尺高的事情又浮现在我的脑海中。二年级时，轮到我们班升国旗，我光荣地进行了国旗下的演讲。瞧，我大大方方地走到了话筒旁，先是一个漂亮的敬礼，然后亮出我动听的声音，神圣的演讲结束了，我坦然地回到原来的位置，心想：“演讲真是小菜一碟！那种飘飘然的感觉油然而生啊！

看，我又兴奋地不能自我了！来，瞧一下吧！哦，原来是我获得了”阅读天使“的称号呀！博客上那几行红红的字就是证明！再打开老师的点评，老师处处夸奖我，我更是欣喜若狂，手舞足蹈，十几颗牙也摆了个好看的姿势，闪亮登场了。看吧，这几天我都会异常亢奋的，手都不知道放哪儿合适啦。

你不知道吧，我可多才多艺哦，电子琴、英语、舞蹈、游泳……都不在话下哩！我可不属于半途而废的行列哦，你别想错了，相反，我很有毅力：为了弹好一支曲子，我练起来就没个头；为了弄明白一道数学题，我不惜丢掉玩儿的时间；为了练好仰泳，我不惜大口大口地喝水……还有我的想象力特别丰富，一编童话就收不住尾，这些想象作文几乎都得满分哟！千万不要羡慕”姐“，姐只是个”传说“。

我有我的精彩

无须像玫瑰那样鲜艳，无须像太阳那样明亮，无须像明星那样耀眼。仅仅是一棵平凡的蒲公英，一颗朴素的小草。何必呢？何必要做一个冷酷、无情的“伟人”呢？宁愿做一个普通人，而且普通人也有生活得精彩。不要傲慢，不要谦虚，不要退缩，我有我的精彩，精彩在普通却又美好的生活，精彩在丰富却又不同的经历。谁也料想不到下一秒会发生什么？沉默间，骤然回忆起一个往事，以前的我其实是很悲观的，看不清一切乐观的方面，就连脑海里飘过的也只有悲观的想法。

那一次，令我完全没有想到的事情发生了：“小瑾，快去看看，思凡说你骂小雅！”别怀疑了，这无非是好朋友婷婷说的，别怀疑了，思凡是我多年的“敌人”，一定是她又冤枉我了，没事，班里的同学一定也会选择相信我的。可……我也不知道发生了什么事情？是思凡灌班里的同学喝了迷魂药？还是她在班上的同学身上贴了吸铁石？怎么会这样？大家都相信思凡，是她的谎言太真实？可是一直以来，思凡是大家共同的“敌人”啊！大家怎么了？开始用鄙视的眼神看着我，开始对我不理不睬，我的眼眶开始泛红，眼前变成了一片模糊。

完了！一定是我做错了什么？我开始迷茫，开始搜寻这几天所发生的这一切，是我太沉默了吗？是我太独立了吗？是我不值得你们信任吗？还是我根本就不如思凡？整整一天，明明有着婷婷的陪伴，明明是同样的时间，地点，任务，可是带给我的却是两种完全不一样的感受。到了第二天的早自习，我发现婷婷不见了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是离开我了，或许是因为早已意料到的，但是却还是那么的失落，缘分，或许就这样结束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很满足了。但是，你还记得吗？以前每年的今天你都会送我礼物的。“生日快乐！”啊，一声巨响把我吓了一跳，转头才发现是全班同学，刹那间，鼻子一酸，眼圈红了，背后有着他们准备的生日礼物，我一下子破涕为笑，“没有必要这样的吧，我以为我的生日没有人记得了，谢谢你们，原来，这一切是个误会。”心里这样想。

我有我的精彩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

夕阳留下的一片执着的余晕，也渐渐隐去，皎洁的月光升上枝头，落在书页，泻在笔尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩读书行。

我畅游在书的海洋，乘坐着轻舟在七百里三峡中激流勇进，感受着李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情；时而又体验着郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，不禁潸然泪下。两种截然不同的心情荡涤心扉，使我不禁大呼一声“精彩”！

我漫步于塞外的沙漠之中，看着王维点燃的一抹孤烟升上云霄，欣赏着“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的报国之情。军帐中羌笛悠悠，倾诉着“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的思乡之情……此情此景，令我感动至深，于是我大呼“精彩”！

我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江流水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到陈与义笔下“洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟”的壮阔，江南三大明楼之一的岳阳楼果然名不虚传，它给人们所展示的不仅是一种美感，更是一种气势，站在这里，你才能真正体会到范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大呼“精彩”！

我站在梁山之巅，鸟瞰远方，那神勇的一百零八将，就在历史的叹息中随风而逝，无影无踪……可爱率真的李逵，正义无畏的武松，身世可怜的林冲……都成了抗争失败的牺牲品，人们都骂那一心招安的宋江，可我觉得，宋江何尝不是一个受害者？从秦始皇开始，皇权主义便在中国人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了这种观念下的牺牲品。因为这种深刻的教育意义，我不禁大呼“精彩”！

“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼帘，信笔写下几个大字，转身淡然离去，纸上显着“精彩读书行”。

你是我的精彩初一作文

如果说钱钟书夫妻、沈从文夫妻、傅雷夫妻，他们彼此也是生活的，世俗的，那我也愿意和你像他们这样如一体共度一生。

因为，二十四诗品，表达了二十四种境地，每个作品，往往有一个境地，每段生活，往往有一个境地，每个心态也往往有一个境地，而这一切都融在你我的心里。其实，岁月，空间是一样的，慢慢经历和表达。境地是表达不尽的，它是四维的。不过，现在已经表达出来的，已经让人陶醉了。那就是，你是我生命中忘不了的温存！

其实，“陌上清风过绿萍，少年心事吹作尘。梦里一年或一度，漫漫飙然起迷雾”，灵魂在一种语调里，于多重断裂中的青春寻觅与惶惑间，也明白人的本质是孤独的，一无所有地来，一无所有地去，始终是一种独居的动物的道理。生活在俗世，就如同鱼生活在水里，一群群地游来游去，即使偶尔身体肌肤相碰，但这也只是一瞬间。水容纳鱼群的同时也把每一条鱼分开，让他们彼此相望、相嘻、同游，却永远是独立的个体，不融合。

可与你，我的感觉总是激荡的，也是平静和美好的。是一种人在悠悠人世里，漂泊中寻觅的魏晋文学一种复古怀旧情结。与你的交往总有些别样的感觉，就好象是多年的旧友重逢。洗尽铅华后，所有的画面仍都定格在英语中的一种时态，那就是过去式。比如梁鸿孟光的举案齐眉、宾司马相如和卓文君的琴瑟共奏。

我有我的精彩中考作文

我的抓子水平不是跟你吹，只要我说第二，就没人敢称第一。

每次下课我们都会拿出抓子玩耍，每次抓子我都是第一名，还要遛他们几十圈，下面就让你们看看我的抓子水平吧。

有一天，我们把全年级的高手都叫来一起，准备比一场抓子比赛。我是第一个，抓完第一关之后我就来了一个竖m字抓，直过两圈，我再一次过关后我又来了一次四连抓。又过一圈，第三次我也没有失误，我又过了一关，我这一次来了个极限挑战：五连抓。在最后一个子落地时候我以迅雷不及掩耳之速把他给抓住了，我兴奋坏了。我估计是兴奋过度了，在第四次的时候我的手不停地抖，结果失误，我暗暗告诫自己不能骄傲。

一共有三人，第二个人的势力也不弱，技术也可以，不过就是有点心急，他抓的快如风，不一会儿他突然跳了起来，来了一个旋转抓子，连过三圈。我看的目瞪口呆，但是就在他扭过身子抓子的时候，露出了他的狐狸尾巴。因为在他准备抓的时候，他左手的石子掉了出来，作弊犯规，三圈不算。他只好让下一个人抓。下一个人真是浪得虚名，连第一关还没有抓完就输了。

我又开始了我的王者之抓。我这一回心都平稳了，因为他们俩的技术都不怎么样，所以我也不必担心我的第一被人抢走。我开始放心的狂抓起来：四连抓，n字抓，在旁边围观的人都被我的技术惊得目瞪口呆。到了第四十圈，我已经被抓的没有力气了，我抬头一看，旁边人竟然都变成了木头人!我不知怎么的，我一看旁边的人，我的力气一下子又全部起来了，我又开始不停的抓。到了70圈，我终于没有力气了，被和我一起留在学校的同学们把我“扶”回了教室。

我坐在教室的板凳上想睡觉却没有睡意，那时候已经放学，教室里没有一个人，只有我们三个人在那里静静的坐着。过了一会儿同学们这样我恢复的差不多了，就提议和我一起玩游戏。又一次奇怪的事情发生了，我的力气一下子全部都起来了，又和他们开心的玩了起来。

这一天的抓子充满乐趣，充满极限，充满挑战性，这是我玩得最痛快的一次游戏。