学风建设活动策划书（热门15篇）

在活动策划中，我们需要注意人员配备、资源调配以及风险管理等方面。以下是一些创新和成功的活动策划案例，希望能给大家提供一些灵感和启示。

学风建设活动策划书

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的.积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。

1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。

2、与院系领导老师进行沟通交流。

3、广泛征求同学意愿。

1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。

3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。

4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。

7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。

9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。

10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

人员配置：

组长：周青。

副组长：邢海军。

组员：苏玮燕王颖杨盼张怡郭继科周怡彤陆婷婷胡珩刘熠。

2、零八级级委及各班班委负责整体活动。

3、和兄弟院系进行密切配合。（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。）。

文档为doc格式。

学风建设活动策划书

水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师。

曲道越、刘硕。

求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成“勤奋学习，奋发成才”的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。

1：12点10分班会准时开始。

2：主持人引出班会主题。

2）安全教育。

3：主持人组织讨论。

1）设想大学毕业后想干什么，能干什么？

2）就业竞争激烈，现在该做哪些准备？---好好学习。

3）学习是为了什么?你打算怎样学习？

4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。

5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法。

6：辅导员总结本次班会。

7：主持人宣布班会结束。

ppt、演讲稿以及黑板报。

1、班会按时进行。

2、各班班长维持会场纪律。

3、记录较完整的班会过程。

4、教室与黑板布置合理。

5、保持教室清洁和活动现场气氛。

系别：水利系。

班级：12级施工、监理、造价班。

大纲不经意间，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。策划书怎么写才合适呢？下面是小......

学风建设活动策划本站

一、活动背景：

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好班风、院风、校风的前提和基础，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。作为学校最基本的单位——班级，班风直接影响着学校的风气，而班风中最直接最明显的要数学风。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环，所以学风建设至关重要，尤其对大一新生更需要一个良好的引导。

二、活动目的：

通过学风建设一系列活动的开展，加强同学们的班级责任感，树立主人翁的精神，转变学习态度，提高学习积极性，更快的适应大学的学习生活。

三、活动内容：

1、谈期中感言，道心中困惑。每位同学谈一谈大学这三个月的感受，及期中感言。每个人把心中的困惑及想要了解的关于大学的东西写下来（不记名）由班委统一整理分类，找老师和有经验的学姐学长解答，通过班会或qq分享的形式分享给大家。

2、经验分享：由本次期中考试每门分数最高的同学给大家分享心得，经验。

3、我的宣言，我的计划：以宿舍为单位，在宿舍开辟一面展示墙，同学们把自己的励志宣言及近一段时间的学习计划、期末目标写在便签上贴在展示墙上以便随时提醒自己，给自己动力。

4、搜集与本专业相关的信息，增加同学们对本专业的了解。

5、以宿舍为单位进行学风建设评比，考察自习及早操的出勤，宿舍的卫生，以及宿舍人员的学习情况，活动情况，综合评比，脱颖而出的宿舍可以获得一定的奖励。通过这个活动可以让同一宿舍的同学互帮互助，相互提醒，从而营造学习的氛围。

通信与信息工程学院广播电视工程14班团支部。

学风建设活动策划书

1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。

2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。

1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。

2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。

4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动。

云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。

云南师范大学商学院共青团。

云南师范大学商学院学生会。

为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的.组织，落实工作。

委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员。

成员:云南师范大学商学院全体学生会委员。

云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生。

20xx年12月10日——12月11日。

云南师范大学商学院一食堂周围。

见外联部、文体部、组织部预算统计表格（见附表1）。

(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。

(三)、宣传方面:1用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。（宣传部负责）2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。（广播站负责）3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。（编辑部负责）4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。

（四）、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施（见附表2）；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。

主办单位:共青团云南师范大学商学院委员会。

承办单位:云南师范大学商学院学生会。

策划人：

20xx年12月。

学风建设活动策划[模版]

一、活动名称：脑力全开。

二、活动口号：开启脑力，展现大脑储备。

三、活动主题：

2015年度上半学期娄底职业技术学院农林工程系三、四月学风系风建设活动。

二、活动目的：

作为当代大学生，课堂不再是我们的单一的学习地点，为扩大同学们的知识面，提高学习兴趣，让同学了解更多的课外知识，同时巩固加深所学专业知识。娄底职业技术学院农林工程系举办本次专业常识大赛（脑力全开），以加强同学对常识的的了解和专业知识的掌握。

三、活动背景：

学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。所以特设三月份至四月份为学风建设月，全面提高学风建设。我系在本次活动中将紧密结合我系现实情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整改措施，明确未来我系学生学风建设的思路，开展一系列活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。并使同学们树立良好的人生观和价值观。

四、参赛人员：

农林工程系全体成员。

五、活动时间：

初赛：2015年3月１日至4月1３日。

决赛2015年4月26日。

六、活动地点：

决赛：系办楼120大礼堂。

七、活动流程：

（一）初赛流程：

1、以班级为单位组织初赛。

2、根据本班所学专业自主出题，出题范围与所学专业相关的知识，可以是专业课程类容，也可以是与专业有关的课外小知识。如园林专业可出花卉、树木栽培技巧，花卉所属科目、开花时间或以图识花树等。

3、出题负责人：各班学习委员（可以向专业老师咨询出题）。

4、组织负责人：各班班长。

5、主持负责人：各班团支书。

6、注意事项：1.初赛具体时间，根据各班实际情况在初赛规定时间内举行，未在规定时间内举行班级扣班级分。2.比赛形式根据各班情况由班委会协商决定。3.班级题目需上交系学习部审批并存档。4.比赛开展前系需事先通知系部，系部将派人参与。（二)决赛流程：1.决赛时间：

2015年4月26日晚６:４５决赛选手到场，熟悉比赛规则及流程，７:００观众开始进场向大家强调观众注意事项，７:２５嘉宾进场，７:３０比赛正式开始。

2.决赛方式：每局都有两轮轮答题和两道抢答题。轮答题答对加5分，打错不扣分，抢答答对加10分，打错扣5分，并由下一位抢答者继续作答，两次答错则该题作废。一局结束得分最低者离场，平分则同时离场，如一局中出现四位以上平分则开启复活赛复活两名当局平分选手。复活赛：为抢答，设置五道题答对一题加一份，答错不扣分，并该题作废，答题结束时得分高的两名选手复活，两次抢答则直接淘汰。（平分的前两名同时复活）。

13.场地布置：系学生会全体成员。

八、注意事项：

１认真准备大赛所选题目，同时注意保密性。

２、整个比赛过程要具有连贯性，各方配合默契，正确处理比赛过中出现的各种情况，比赛过程合理。

３、现场秩序组维持现场纪律，由气氛组带动现场气氛。

４、选手务必在规定的时间进场报道、比赛遵守比赛规则及赛场纪律。（为及时到场一自动弃权轮）。

５、比赛最后参赛选手和系学生会全体成员须在将场地打扫干净后才可离开。

６、比赛结束后及时总结，使得此次活动能够在日后形成传统。

８、以上活动时间安排如有变动，请以临时通知为准！９、紧急事情处理方案。

八、经费预算：

舞台布置（）。

矿泉水（）。

宣传资料（）。

主持稿及题（）。

主持人服装（）。

奖金及奖品（）。

娄底职业技术学院农林工程系。

2015年３月２７日。

建设班级学风活动策划书

(二)活动目的：让同学们拥有蓬勃的朝气，向上的进取心以及班级无比的凝聚力，让班集体拥有优良的作风。

(三)(1)修身。

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人，尊师重教，养成良好的习惯，造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“weareone，oneforall”，我班要求班里的每个成员就像是一家人一样，友爱互助，创建和谐团结的班集体，和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼，多鼓励同学们一起出去锻炼身体，增强体质，倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制，规定晚上11:30统一关灯，绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生，遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼，创建优良宿舍文化。

(2)学习。

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯，同学们互相带动去早读，形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说，让他们养成一种珍惜时间的观念，热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导，让他们上课认真听讲，及时做好课堂笔记，不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆，认真落实好学习任务，培养创新精神，争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律，落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习，督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份，我班将会设立一个“学习交流会”小组，供学生们进行学习交流，互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

(3)团结。

班团委组织作为班级的思想指导者，一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力，让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会，让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见，并把近期的活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见，定期开展班级活动，让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候，互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时，我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力，团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游，增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动，在潜移默化的影响下，同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中，增强班级的凝聚力，让这个家更温暖，更和谐。

(四)总结：一份简单的规划，能够让我们班的同学思想得到升华，对学习更加重视并争取更大的进步，形成良好的学习风气，同学们将会更加团结，更加温馨地相处!

让我们大家一起来共同努力，共同创造一个文明班级，一个更加和谐的“家”吧!

大学校园学风建设活动策划

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的`职责。

1、海报三个(十号楼、西门、文学院门前)，展板一个放于十号楼门前。

2、与院系领导老师进行沟通交流。

3、广泛征求同学意愿。

1、文学院xx级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院xx级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题(各班自主策划和立意分主题)。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。

3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。

4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。

7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。

9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。

10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

成立学风建设月工作小组

组长：周x

副组长：邢x

学风建设月活动策划方案

根据学校《关于切实加强和改进学风建设的实施意见》(大发[20xx]号)，为进一步强化日常管理，提振学生精神，营造优良学风，现结合学校实际，启动xx大学学风建设月活动。

一、活动时间：20xx年10月10日—月10日。

二、活动地点：xx大学各校区。

三、活动对象：xx大学全体在校学生。

四、活动内容：

（一）堂纪律检查。

1、检查学生旷、迟到、早退现象；

2、检查学生在堂上玩手机、睡觉、讲小话、吃零食等影响堂。

秩序现象；

检查学生间在教学楼追打嬉闹抽烟随地吐痰乱吐槟榔。

渣、乱扔垃圾等现象；

4、配合团委开展明执勤,检查并制止学生携带早餐进入教学场所。

（二）明宿舍建设。

强调明礼貌要求，教育学生当领导老师等进入宿舍时应起立问好，不得在宿舍公共区打赤膊衣衫不整。

4、教育学生爱护公共财物，杜绝人为破坏，对于门禁系统要主动维护，严防陌生人尾随进入宿舍。

（三）公共场所明督查。

2、教育学生明出行，校园内行走应尽量走人行道，上下楼梯尽量靠右行；

教育学生明就餐，不插队，诚信付款，餐后自行收拾餐具；

4、组织志愿者进行校园白色垃圾清理，维护校园环境。

五、相关要求：

（一）各学院。

1、10月11日前逐级进行“学风建设月”活动动员，如实、完整传达学校学风建设要求，层层明确责任，并将学院辅导员在学风建设活动中的.分工情况于10月11日10点前报学工部学生事务管理中心备案（见附1）。

2、结合学校工作要求，每天安排辅导员、学生党员、学生干部下堂、下宿舍检查督促，到校园内开展明行为纠察，记录违纪违规与不明现象；对达到处分条的学生，学院应及时报学工部处理；10月10日起，各学院指定专人将学风建设工作开展情况（包括开展的工作、参与工作人员、检查范围、检查结果等）填入《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》（见附2），次日10点之前发送电子档至，纸质档在活动结束后统一交学工部学生事务管理中心。

（二）学工部。

1、按照《xx大学“学风建设月”学工部工作人员安排表》（见附）下宿舍、巡视校园，通过实地督查与学生访谈，对学院学风建设工作开展情况进行抽查、核实。

2、及时汇总《xx大学“学风建设月活动”工作日报表》，根据抽查核实的情况填写《xx大学“学风建设月活动”抽查情况登记表》（见附4），对各学院工作推进情况进行总结、分析，通报结果，并将结果作为重要内容纳入年终辅导员个人考核与学院学生工作考核。

督促、协调物业公司做好学生宿舍公共区域卫生清理与保持。

xx大学。

年10月9日。

大学校园学风建设活动策划

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

班级学风建设(核心)

(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00

(二)班会地点：1302教室

(三)班会人员：2班全体同学及辅导员

(四)班会主持：何章勇(班长)

(五)班会记录：翠(副班长)

1、班长发言：宣布班会正式开始

2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的.培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

4、组织委员发言：

(1)对以前工作作出检讨;

(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

星期一、星期二、

星期三、星期四、

星期五、

主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

8、辅导员发言：

(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

9、委员发言：

(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。

10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

11、体育委员发言：

(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

(2)班中的体育用品安全问题。

(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

14、班长发言：

(1)对本次班会进行小结。

(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

15、班长宣布班会结束。

学风建设活动策划书

学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。

1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。

2、与院系领导老师进行沟通交流。

3、广泛征求同学意愿。

1、文学院xx级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院xx级学风建设月正式开始。并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。

2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。

3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。

4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。相互促进，共同提高。同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。

5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。

6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。

7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。并给予证书和部分物质奖励。

9、感念师恩。学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。

10、20xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。

人员配置：

1、成立学风建设月工作小组。

组长：周青

副组长：邢海军

组 员：苏玮燕 王颖 杨盼 张怡 郭继科 周怡彤 陆婷婷 胡珩 刘熠

2、零八级级委及各班班委负责整体活动。

3、和兄弟院系进行密切配合。（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。）

附：

1、各班自主撰写活动策划，标明立意，上交邢海军。

2、各班依次连贯组织开展，要求立意鲜明，各具新意；围绕学风建设展开，分主题突出。

策划人：邢海军

20xx年12月2号

学风建设班会活动策划

秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

2基本情况。

龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，现在已经划为南湖风景区。

一龙赶九龟的传说联系了秦始皇，昆仑石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。

到龙山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。

尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。

农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。

路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

3执行对象。

09国一国二班全体同学。

4社会影响。

促进地方的旅游收入与旅游业发展。

二活动目的及意义。

大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

三资源需求。

a人力资源。

参加对象：xxxxxxx。

组织领导：班级自己建立的活动小组。

b物力资源。

活动场所:xxxxxxx。

四活动开展。

时间：2014年x月x日。

地点：xxxxxxx。

管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理。

到达方式：乘车到南湖广场下车在广场放松片刻11点整乘船去龙山。

返程时间：下午5点30左右。

五活动经费。

初定为800元另准备400元以应对突发情况【由团支书保管】。

所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】。

六活动中应注意的问题和细节。

加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。

认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动。

购买食品时注意食品信息与安全。

有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。

要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候。

带上一些必备的应急物品。

七活动负责人及主要参与者。

组织者：xxxxxxx。

参加者：xxxxxxx班全体同学。

【活动总组长：高诚吴秋雅】。

【分组名单另附】。

20xx年x月。

学风建设活动策划书

学风是治学、读书、做人的风气。优良的学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件，而大学生正是优良学风的直接营造者，也是最大的受益者。

我院根据学校要求紧密结合我院实际情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整顿措施，深化学风建设，营造学习氛围，加强校园文化建设，开展“学风建设活动月”活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。

学风建设月活动时间为：20xx年12月 4日—20xx年1月4日

“创优良学风，我可以做些什么？”

1、 重视发挥学风建设标兵等骨干的作用，树立学习模范；

3、 培养良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，降低考试不及格率；

4、 倡导诚信考试，严格考风考纪，降低考试违纪率，直至实现考试零作弊；

1、开展“创优良学风，我可以做些什么”主题班会。大一、大二的六个班级要在同学中开展学风建设座谈会等，组织学生开展“为什么学、学什么和怎么学”大讨论，帮助学生培养“乐学、勤学、会学”的良好学习习惯，创造良好的学习氛围。

2、召开大一、大二、大三班长和学习委员会议，传达院学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，开展有特色的学风建设月活动。

3、关注学习困难学生，针对专业成绩后10%学生开展座谈会，了解学生的学习态度和学习习惯，提供针对性的帮助，切实降低学生补考率。开展挂科同学签约学风建设目标承诺书仪式。辅导员针对学业预警同学和专业成绩后10%学生开展座谈会，关心学习有无困难，了解近期学习状态，多鼓励和激发学习困难学生的学习积极性。

4、提高晨读与晚自习质量

为创建良好的学风，培养学生良好的日常学习行为习惯，提高学生的自学能力，促进学生全面素质的提高，各班班长或学习委员作为本班晨读晚自习的主要负责人，每天负责上报考勤人数与具体名单给辅导员，辅导员不定期抽查晚自习情况。

5、成立学习小组

每门课成立一个学习小组，学习小组主要负责总结本课程重点难点，并开展学习讨论，将不会的问题，大家拿出来讨论。特别对学习不及格的同学，有一名班干一名学习前列的同学共同负责。把总结好的材料拿出来，班级共同分享。

6、学生党员一帮一结对子

每个学生党员必须履行“一帮一”义务，要积极参与这项活动，查找自身和周围同学中存在的问题，并确定好一位在思想、学习和生活上较需要帮助的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步，从而引导更多的同学向党员看齐。

7、开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动

开展期末考前动员，在期末考试考出风格考出水平，积极开展“诚信立学、诚信立身、诚信立业”主题教育活动，引导学生树立诚信意识，诚实做人，诚信做事。

8、楷模，就在我们身边——商船学院优秀学生事迹巡展

为激发全院学生的学习兴趣，开创学院勤奋好学的新风尚，特举行楷模，就在我们身边——商船学院优秀学生事迹巡展活动，优秀学生事迹以kt版向全院学生宣传优秀学生事迹。本次活动共推荐10名学生。

9、商船学院学生学业预警跟踪帮扶工程

重视后进生的教育转化工作，实施“商船学院学生学业预警跟踪帮扶工程”。在学风建设月辅导员与受到预警的学生谈一次话，向学生家长反馈一次信息，争取让学生跟上学习的步伐，夯实专业知识，为以后工作做好铺垫。

10、贯彻辅导员巡考制度

活动形式：各辅导员所带班级考试，开考前到场巡考，公共基础课程，每考场安排一名辅导员全程监考，以此督促、提醒同学诚信考试。

11、开展班级“三星”评选活动

为激发全院学生的学习兴趣，开创学院勤奋好学的新风尚，特举行班级三星——“学习之星、文明之星、守纪之星”的评选活动，该活动由班委会提名，全班同学投票选举的方法选出班级三星，并在全院选出三组班级三星标兵，并向全院学生宣传优秀学生事迹。

12、“我们是学风建设的领头人”倡议

组织学生党员参与“我们是学风建设的领头人”倡议，要求党员在生活和学习中以身作则，为同学做出学习榜样。

13、加强辅导员听课制度，并与任课教师的沟通工作

学风建设活动策划书

a304。

1、保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。

2、班委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以"先进班级体"和"优秀团支部"的标准来规范各方面的建设。

1、由女寝316带来关于学习为主题的节目表演，活跃气氛。

2、针对四六级考试有以下活动：

a英语歌曲竞猜：由班委选出部分英语歌曲或英文翻唱歌曲的曲调，由班上的同学猜出歌曲名，并进行演唱。猜对即可获得奖品一份。

b单词表演大比拼：分组后，每队派5名同学进行传真表演，由最后一名同学猜出所表演的单词。表演并答对的最多的`一组获得奖品。

3、针对期末考试有以下活动：

a每周一晚自习定为班级集体自习日，期末考试前组织进行学习交流及复习，解答疑难，交流资源。

b了解班级同学每周到课率，督促同学们不逃课。

(情况允许的话)。

4、由班导师蒋老师给予同学们此段特别时期的学习指导。

5、由班长宣布学院"一帮一"帮扶计划名单。希望各位有任务的同学认真践行。

紧张的学习气氛寓于轻松的团日主题讨论中。

团日活动总结。

此次以"学风建设，创先争优"为主题的团日活动在以班导蒋老师的指导，团支部的积极策划组织下有序、圆满地完成。使同学们的学习思想观念进一步深化，在学习自主性方面将会有很大的提高，全面备战接下来的考试，积极完成学习任务。有利于班级良好学风的发展，以及在其他各方面的不断进步。

(1)班导蒋老师特别指出：每个人都能创造奇迹，只要我们用正确的方法，扎实肯干地努力，就一定会有好的结果。并且希望每个同学能通过四六级考试，备战好期末考。

(2)主持此次团日活动的学委李几花详细的介绍了班级下阶段学习计划中所采取的对大家有用的措施和建议。供大家讨论，并通过。

(3)团支书聂志丹以简单又轻松的游戏，活跃现场团日活动的气氛，效果良好。316寝室一学风建设为主题的演讲也以积极的形式呈现在大家面前。让同学们感觉学风好、学习好的气息。

总的来说，此次的团日活动收效良好，希望各位同学也能真正意义上从中体会到。

学风建设活动策划书

比赛时间：

初赛：4月2号到5月4号。

决赛：5月7.8号。

1、初赛地点：各学院自行组织。

2、决赛地点：崇实会堂。

武汉科技大学党委学工部。

共青团武汉科技大学委员会。

校团委相关领导、老师及各学院团委书记、副书记、基层团支部。

武汉科技大学所有团支书(含本专科生、研究生)。

1、4条13米的横幅，1条8米长横幅，每米5元：4x13x5+8x5=300元。

2、4块彩打宣传板，每平方米25元：2.4x1.2x4x25=290元。

3、南北园网吧电脑桌面以及餐巾纸、水果、托盘、茶杯、糖、矿泉水。

4、舞台幕布、舞台布置(可以考虑实物布置)。

总计。

此次竞赛活动分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：各分团委(团总支)自行开展。各团支部要在“我为学风建设做贡献”大主题下结合自身的实际情况设计具体的主题，策划、组织相应团组织生活。要求团组织生活题目健康向上、青春活泼;形式不限，可以是团会、竞赛、测验、报告会、交流会、研讨会或其他易于被青年学生接受的喜闻乐见的形式;内容上要能够展现当代大学生的精神风貌，促进支部团员青年的成长成才。各团支部可参考以下内容开展活动：

1、深入开展学风建设大讨论。组织团员青年专题讨论学风建设，动员同学们踊跃提出学风建设存在的问题与不足、学风建设的建议和设想，广开言路，广泛听取同学的声音。

2、开展“三早一晚”监督检查。各团支部组织全体同学早起床、早读书、早锻炼、晚自习，班干部要认真做好督促工作，使同学们形成良好的学习和生活习惯。

3、学习专业前沿知识。结合本专业特点，了解专业发展动态，组织团员青年学习国家相关政策，鼓舞同学们树立奋发学习的意识。可以开展观看专题展播、行业成就展示、观看专业相关影片、主题演讲、主题征文等。

4、开展学科相关的学术科技和知识竞赛、考试测验。依托专业，开展形式活泼的竞赛活动，激发同学们的学习兴趣。寻求专业教师的帮助和支持，结合课堂学习，组织同学们进行集中考试，强化课堂知识学习。

5、组织集体自习。集体自习也是团组织生活的一种形式，团支部可以设定自习内容，做好自习的设计和安排，做好自习效果的监督检查。

6、举办学习经验交流会。选拔推荐班级优秀学生或邀请成绩突出的学长，开展学习经验交流，探讨学习方法，提高学习效率。可以开展英语四六级经验交流、考研经验交流，也可举办学习技巧交流。

7、举办报告会。邀请有关专家学者、专业教师、杰出校友，开展学术科技相关报告会，帮助团员青年弘扬科学素质、培养人文精神。

8、与就业相关的团组织生活，如模拟面试、简历制作培训、就业经验交流会、职业生涯规划竞赛等，通过就业导向，激发同学们的学习意识。

9、开展实习实践和实训活动。组织同学们到工程训练中心、就业见习基地或相关企事业单位，开展与专业相关的实习活动，培养学生的动手能力，深化理论学习效果。

10、与学风建设相关的其他团组织生活。

各分团委(团总支)认真组织评审，按照校团委分配的奖项名额进行评选，确定本单位的一、二、三等奖。在单位内获奖的团支部将全部入围校级奖项的角逐。(各单位初赛奖项设置分配表见附件一)。

各分团委(团总支)请于5月4日下午7点将入围决赛支部的材料报送校团委组织部(入围决赛支部的材料必须按照校团委的格式样板提供，见附件二)。

决赛：校团委根据各学院报送材料的质量，确定可以参加决赛的支部。支部书记以ppt展示和集中答辩的形式，确定最终名次。时间、地点另行通知。

校团委将把优秀团组织生活材料汇编，出版武汉科技大学团组织生活集《“我为学风建设做贡献”——武汉科技大学学风建设活动成果汇编》。

4月26日(周二)晚上7点在校团委会议室各学院团委副书记抽签决定本学院参。

赛团支书的演讲顺序。

备注：最佳组织奖评分细则。

决赛现场30%。

上交材料40%。

初赛现场:各个学院组织部长10%(各个组织部长未到按印象打分)。

校团委组织部20%。

1、主持人。

2、提前借好崇实会堂，并通知到位。比赛当天相关工作人员提前到达会场，检查相关。

设备是否可用，同时指导同学入场并注意维持现场纪律。

3、参加评选的领导、老师在接待人员的陪同下到指定位置就坐，各学院团委副书记、

组织部长签到。

4、选手提前十五分钟到场，可以带上自己的亲友团。

5、由主持人对评委和嘉宾进行介绍。

6、请校团委领导致辞，并宣布比赛开始。

7、团支书依次上台演讲，演讲时间不超过5分钟。

8、比赛每隔五人公布一次分数，由礼仪人员收集评委手中的分数，然后交由计分人员。

统计。

9、评委嘉宾代表对此次活动进行点评总结。

10、宣布获奖团支书名单，并请相关领导给获奖团支书颁发奖状。

11、演讲比赛结束后，工作人员留下收拾会场。

1、至少提前一天准备好餐巾纸、水果、托盘、糖果等成套物品(纯净水另外由组织部准备好)。

2、购买文具(笔等)，电池等一系列小物件。

3、拟请评委、嘉宾名单，准时向评委、嘉宾发送请帖。

4、确定参赛人员及主持人和主持人的服装。

5、礼仪人员的`联系以及相关指挥。

6、提前把奖状准备好。

7、维持比赛现场秩序。

8、5月4号前校内机房网吧桌面背景换为与我为学风建设做贡献比赛有关背景。

11、联系记者团对比赛进行报道。

12、提前借好崇实会堂，并确认音响等设备一切正常。

13、决赛的当天摄影。

14、比赛主持人串词由xx至少在7号晚上之前弄好，以及现场的ppt。

15、比赛现场两边签到，签到表。

16、主持人化妆，礼仪队化妆由。

17、现场统计分数。

20、比赛现场计时。

21、比赛现场机动组人员：

22、对各个学院啦啦队进行区域划分，指导同学入场。

1、主持人：

2、接待人员：校学生会礼仪队。

3、控制时间人员：

4、维持会场纪律人员：国旗班。

5、负责宣传板：

6、会场布置人员：

7、会场收拾人员：

8、负责灯光和音响人员：

9、负责计分人员：

10、机动组人员：

1、嘉宾评为没有按时到达，视相关情况决定比赛是否推迟。

2、参赛团支书没有按时到达或者轮到其演讲是不在场，视情节的严重性取消其参赛资格。

3、比赛过程中出现话筒失灵现象，及时启用备用话筒。

4、比赛是现场比较混乱或者比较吵杂，由维持会场纪律人员及时制止。

1、高度重视。本次演讲比赛将通过团支书对工作总结和经验交流提高整体素质，是加强我校基层团支部建设的又一重要举措，切实加强团支部建设，更好地发挥团支部的战斗堡垒作用。

2、精心组织。本次团团支书演讲比赛要在全团范围内开展，要求活动在各学院团委的覆盖率达到100%，并要求各团支部的组织委员、宣传委员到演讲现场共同学习。

3、扩大宣传。各学院团委在活动组织过程中，要注意发现、培育先进典型，扩大宣传，把竞赛活动与加强基层团组织建设、加强团员教育管理、推进本单位各项工作开展结合起来，不断增强团组织的凝聚力、创造力和战斗力。

对推荐到全校参加评比的团支部，将根据名次选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。另外根据各单位组织工作开展的情况，设置“优秀组织奖”5个。

1、高度重视。本次团组织生活竞赛是我校开展学风建设的重要举措，各分团委(团总支)要高度重视，积极争取单位党政领导的支持，以此作为学风建设的有效载体，不断扩大活动的影响力。

2、精心组织。本次团组织生活竞赛要在全校范围内开展，要求活动在各单位团支部的覆盖率达到100%，要重视专科生、研究生团支部的活动开展。

3、扩大宣传。全校各级团组织在活动中要亮出“我为学风建设做贡献”的旗帜，通过各种形式，及时宣传、报送活动中涌现出的先进典型，在各级各类媒体上宣传活动开展的情况。

文档为doc格式。

学风建设活动策划书

“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问 卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理制度整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

以学术活动促学风建设

活动项目

开展时间

活动前期通知、宣传

20xx年5月5日- 20xx年5月8日

查课、学风问卷调查

20xx年5月9日- 5月27日（三周）

后期统计、评优、张榜

20xx年6月初

主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部

协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部

中国地质大学江城学院学生会秘书处

地质科学与工程学部学生会学习部

机械与电子信息学部学生会学习部

外国语学部学生会学习部

艺术与传媒学部学生会学习部

经济与管理学部学生会学习部

继续教育学院学生会学习部

本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

另：要求各学部（院）最迟在5月9日前摆出相关宣传板

（3）初定于5月5日（周四）晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部（院）“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

（1）学部（院）互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部（院）学习部。所查每堂课程学部（院）互查需要本学部（院）1名干部和查课学部（院）2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

（2）每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上；

注：各学部（院）所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

（1）在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查；

（2）在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查；

（4）下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。