上海卷高考分（优秀14篇）

上海卷高考作文

当今科技飞速发展，不少社交软件和评论网站纷纷出现，个人生活几乎都被暴露在聚光灯下，我们的生活被评价，同时也评价着他人的生活。

亿万不同的人，便有亿万不同的生活，当我们对他人生活理解不同、看法不同时，往往少不了评价几句。“我可以不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”没错，每个人都有言论自由，都有评价他人的权利。

问题是，评价他人的生活，应当有最基本的尊重。范冰冰拒绝加入扶贫活动，马云拒绝捐款赈灾，年轻人在车上不让座，相关评价便在网络上风起云涌。这些评价中更多的是指责，是谩骂，没有丝毫对当事人的尊重，甚至出现了严重的道德绑架。这世界怎么了?难道人们都只会光顾着发泄自己的愤慨情绪，忘了人与人之间最起码的尊重了吗?这样的评价，既没有任何价值可言，久而久之，那些评价者也终将无法得到他人的尊重。

陈伟，上海市“十佳残疾青年”获得者，曾经因车祸面目全非。躺在病床上的他一度担心从此不能受到他人带有尊重的评价而被别人称作“怪人”、“怪物”，为此，他噩梦不断。可最终当家人、医务人员和朋友融入他的生活，尊重他、鼓励他，帮他完成艰难的康复，评价他是一个勇于克服困难的人时，那充满尊重的评价让他重拾对生活的希望。

评价他人的生活，应当客观、理性。以前看过几期《可凡倾听》，面对社会上形形色色的人，曹可凡抛开他们已经背负的诸多评价，不带有色眼镜，从工作、生活、为人等各方面与被采访人沟通，以聊天、对话的形式对被采访者的生活和事业做出客观、理性的评价，我非常欣赏这样的方式。

而有些人往往未见其人，未闻其事，就据媒体或想当然地对他人的生活进行一面之词的评价;或是人云亦云，不论是非，复制他人的评价作为自己的观点。冯唐的书在发行初期颇受非议，不少人甚至没有看过他的书，就说一个医学博士搞什么文学创作，评价他思绪混乱，没有特定的目标。而当他用冷静、深刻的文字不断触动更多人，展现自己不一样的生活时，他才逐渐得到人们的认可和理解。回想当年那些流言蜚语或不理智的评价，又是多么的可笑。是的，盲目的评价一旦成了一种习惯，一种风气，那将会是多么的可怕!

因此我们应用尊重、理性的目光评价他人的生活。人都有各自的生活，这些生活的方式和模样不尽相同，生活的好坏也没有一个固定的标准。我们对他人生活的评价仅是个人观点，应怀着尊重的心，客观理性的眼光。“这个世界已经不缺批判辱骂，不缺弱肉强食，缺的是独立思考和理解宽容。”我们每个人对他人生活的评价同时构成、引导了社会舆论，应让它带着正能量发展，在社会中传递公正、友善的良好风气，让社会带有尊重、客观、理性。

上海卷高考作文题目及

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众实业，评价他人生活变的越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

这是典型的社会现象类材料作文，要求针对“评价他人生活”这一现象给出自己的思考。该作文有两个角度：一个角度是认同“评价他人生活”的这一做法，因为它能够帮助规范他人的行为，引导社会走向“正能量”;另一个角度是不同意“评价他人生活”的这一做法，因为它会侵犯别人隐私，给他人心灵造成伤害，也会影响社会的安全、和谐运行。

老师点评：《中文自修》主编聊高考作文题解析。

一直以来我都是从教师的视角来看高考作文题的，今年我想换一个身份。如果我是一个考生，看到这个题目，会怎么样。

因为作文要统一命题，除了选拔需要同一个起点，同一把标尺之外，从学习能力的角度来说，是对学生信息接受能力、信息解码能力和信息传播能力的考验。

所谓信息接受能力就是读得懂“命题方要我说什么”。从今年的高考作文题来看，要“我”说的是对“评价他人生活”的看法。我觉得这个题目的开放度是非常大的，而且它改变了以往那种纯理性的思辨，非常地贴近我们的生活。评价他人是生活中非常常见的事情，我们常常讲“谁人背后不说人，谁人背后无人说”，对学生来讲，这个题目是非常贴近生活的。

从今年的作文题来看，信息解码能力就是要考虑“命题方要我说的话题里有哪些元素是必不可少的”。随着现代社会的发展，人们评价他人的生活变得更容易和轻率，这是一个因素;第二个要考虑的因素是这些评价对他人和社会的`影响也越来越大，这些因素有哪些是正面的、有哪些是负面的;第三个因素是“他人”的生活和“我”的生活的关系，等等。这个题目的开放度还是非常大的。没有故弄玄虚让人们思辨什么，但考生必须开动脑筋才能好好回答。

再讲信息传播能力，就是学生“怎么表达我想说的话”。这么一个贴近生活的题目，貌似是非常容易写的，一般的内容考生也不难讲，比如网络时代进入视野的信息很多，评价他人很容易，有好有坏，等等。但是真的要写好却需要比较好的构思，想想怎么表达。在题干中有提示，“人们对此有不同的看法”，是提示考生不一定要说评价他人是对或者错。评价他人的生活，最后其实是会影响自己的生活的。

我们比较喜欢用“审题”来代替上述这三种能力。我觉得单纯从“审题”出发，会导致命题作文的作用狭窄化。高考是大家都重视的考试，对考题比较敏感，我觉得也在情理之中，但是作为教师，平时对学生的训练应该从高处出发比较好。今年的作文题，我觉得就是一道既从高处出发，又贴近学生实际，充满思辨因素，又不刻意的好题目。

【高分作文】。

“捧”与“喷”之间。

人们对出现在自己视野里的他人的生活，给出相应的评价，是人之常情。因为，人是社会动物，评价是人们社会沟通的基本属性，它在满足人们对真相的索求的同时，也帮助人们进行道德选择。

现代社会的发展，即一方面信息和通讯技术的发展，人们不但很容易“抓取”到他人的生活信息，而且也容易将这些信息借由多种信息渠道进行推送与他人分享，从而触发对他人的生活的评价;另一方面思想活跃言路广开，人们对他人的生活评价也没有什么条条框框的束缚，直抒己见，一吐为快。这些使得对他人的生活评价的越来越常见。然而，我们距离事物的真相更进一步了么?我们的道德选择更加清晰坚定了么?这仍是个问题，这个问题就来自于，对他人评价越来越不审慎的“捧”与“喷”。

当今社交媒体被广泛运用为人们的沟通工具，对他人的生活评价常见于社交媒体等新媒体平台上。对他人的评价，除了体现人们沟通的基本属性之外，获得更多的点赞、转发和粉丝，已经成了一些人动辄对他人的生活进行评价的目的，要达到这样的目的，要么就夸大其词的“捧”，要么就竭尽全力的“喷”。有些人甚至并不知道对他人评价的来龙去脉，却也热衷对评价进行评价，参与到无确切事实依据的“捧”与“喷”的行列中，追求参与的快感。也有些人，干脆什么都不说，只浏览评价，享受“围观”对他人评价的乐趣。至于a站和b站对他人的生活信息进行“弹幕”式评价的，更是不管相关生活信息的完整解读，只顾捕捉到一个话题点，撂下惊世骇俗的“捧”与“喷”。写的人断章取义，急于表态，看得人无暇思考，匆忙结论。

不错，这谈的正是互联网时代语境下的话题。爱德华·希尔斯在他的《论传统》一书中指出：“现在总处在过去的掌心之中”。伤仲永是一个不能在传统的故事了吧?看一看互联网上一度被“捧”的抗震小英雄雷某的从英雄到阶下囚的命运转变，再看一看被“捧”的一些90后创业者从披金戴银的成功案例到一贫如洗的折戟沉沙，这些互联网“捧”杀得案例还不多见面吗?看一看互联网上一度被“喷”的那位被外国青年撞到的妇女，被还原事实真相后，那种心痛大于身痛的苦楚，再看一看，那些“喷”警察和社会人士资助超市偷窃母亲的孩子看病的行为是助长盗窃行为的言论的背后，把良知的彰显与不良行为的纵容混为一谈的逻辑。如此种种，我们到底是离真相更近了，还是更远了，我们的道德选择是更坚定了，还是更迟疑了?互联网时代，在对他人的生活评价上不求审慎的“捧”与“喷”必然会制造出又一个仲永和阮玲玉。

对他人的评价，作为社会沟通的基本属性，只有审慎的“捧”与“喷”，真相才能敦明，正义才成伸张。否则，我们的各种成见，伴随着新媒体的放大效应，构造起李普曼所说的远离真相与正义的虚拟环境，从而让我们的生活的意义更加的虚拟。

上海卷高考作文

有人说，现在已经进入“全民八卦”时代。明星名人的婚恋隐私、衣着品味被人津津乐道，平常人的道德品行、私人生活也被人评头论足。

明知不好还热衷于评价他人的生活，其背后有着时代社会根源。价值观一旦多元，生活方式一旦成为个人选择，“百花齐放”的同时，“众口难调”就难以避免。比如说，以前人们的头发又黑又直，但后来有人把头发染成五颜六色，烫得比方便面还卷。站在不同立场，观点各异、好恶不一的人们，就有人喜欢，有人厌恶，评头论足就在所难免。极端的人还会付诸行动——喇叭裤刚流行时候，就有反对者剪别人的裤腿。

“评价他人生活”是好是坏？不能一概而论。任何社会都有主流价值观、行为规范和公序良俗，这些规范要贯彻到生活中，社会评价必不可少。它能使符合主流价值观、符合公序良俗的行为得到煲扬，不道德、不文明的思想言行受到贬抑，进而激浊扬清、匡扶世风。

但俗话说“过犹不及”。如果对什么人、什么事都品头论足一番，那不是健康的社会评价，而是庸俗八卦。评价他人的“度”在哪些？一般认为，可以评价他人生活中具有公共属性的部分，不应评价属于私人属性的部分。比如在公共场合是否排队上车、随地吐痰，这些行为具有公共性，属于公共道德，就应该纳入到社会评价的范畴。但是那些私密生活、个人隐私，比如情感婚恋、个人偏好，只要不违反法律、不妨碍他人，个人就可以自主决定、自由选择，别人不应该过多窥探，过多评价。

评价他人的生活还有“政治正确”的问题。对一些生来注定，又容易引发争议的事项，不应过多评价。在欧美国家，最典型的就是种族肤色。在我们国家，当一个人的出生地域、身高相貌、阶层属性偏于负面，最好也不要评价。喋喋不休评论别人的出身和长相，开口闭口“地图炮”，不但“政治不正确”，还显得缺乏教养。

当拿不定主意要不要评价、如何评价他人生活时，最好的原则是“慎言”。因为，“理解和宽容”是珍贵的美德。

上海卷高考作文

我没有华丽的词藻，无法用生动的语言描述这盛大的场面。我们都有一颗激情澎湃的心面对前行过程中的一切意外，看过一切不属于我们的光影变化。这是属于我们的时代，一个不怕跌倒，永不言败的时代，四处有光，凭着一颗热情似火的心便，勇往直前，这也是我们的色彩。努力战胜在生活中面对的意外，伸出你的手伸出我的手，学会帮助别人在前行时遇到的那些不美好的意外。

摔倒之后擦擦眼泪爬起来。鲜衣怒马，扬帆起航。那是青春无畏的颜色，冲向终点的你们都将是荣归故里的将士。

那天雨不大，却淅淅沥沥的，地板很滑，有点让人站不住脚。操场上的人群随着篮球一次一次的进去，而沸腾着。跑道上的人群随着接力棒一次又一次来回传递，而欢呼着。地滑人多还下着雨，即使冒着感冒生病的风险，运动员们还是那么拼命的练习。

也许是天公不作美，在一次次来回角逐中，有个女孩子摔倒了。出乎意外的意外，人很多很多，雨声却淹没了许多暖情。她的哭声很大，但得到的并不是众人的心疼。为了她忙前忙后的只有一个姑娘，她没有说任何话，就直冲冲的上前去。沉默着不发一语的她形影单，只穿的薄薄的一件在照顾着摔倒的女孩。小雨一滴一滴的打在她的身上，她的举动和别人站在一旁看事形成了一个鲜明的对比。

“为什么他一摔就哭，哪会有这么严重呀？”，“摔倒了有什么好哭的，爬起来就好了。”尖酸刻薄的一句又一句话，像一把把刀子扎进了摔倒的姑娘的心里，这些风凉话也是意外中的意外。

接力的训练正在如火如荼的进行着，那个姑娘抽抽泣泣的边走边哭。而说那些话的人啊，说完那些话后也不知怎么了，反而跑过来安慰她了。她又哭了起来，她很感动她们的到来，即使她们前面说了些让她心里不是特别舒服的话。而那个忙前忙后的姑娘拿着药给她抹伤口的时候，那些人才知道她摔得有多么严重。一块又一块斑驳的伤口，似乎被烙在她的身上，姑娘小心翼翼的为她涂着药。

那一刻，她所有的不美好都变得美好起来，我意外的看到她的眼睛里亮晶晶的，像是繁星坠入她的眼中一般。那闪烁的泪光，好比钻石般珍贵。

生命中会发生许许多多让你意想不到，措手不及的事情，那些事都是一种意外。我很意外，一个脾气算不上好的姑娘，那么的细心温柔。也很意外，平时仗义大气的人，却在别人的背后说着风凉话。

人生本就会有重重的意外发生，有惊喜有恐惧。我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人，让他们冲出那意外的囚牢之中，或许也是对心里一次意外的修炼。你的善意会被人所看到，你就是他们生命中那意外中的意外。

上海卷高考作文题目及

上海卷高考语文作文题是一道自拟题目作文：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人的社会的.影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

上海卷高考作文题目及

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

【解析】。

与往年高考一样，高考作文题引起社会的广泛关注。笔者查阅各地的高考作文题，发现有一个特点，材料作文相比往年有大幅增加，同时，这些材料作文一改往常给题目的做法，让考生自拟题目。这种开放式的命题方式，避免了主题先行，鼓励学生表达自己的观点，值得提倡。

今年高考作文为材料作文的地区有北京、四川、福建、上海和广东、天津。其中上海的考题为，根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌。)人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光天津的考题为——材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。

我国高考作文一直以来存在一个问题，就是主题先行，限定学生的观点，要求学生必须有正确的观点，并对这一观点展开论述。因此，每次作文，教师、家长和考生都担心刹偏题，担心观点错了，整个作文得很低的分数。近年来，高考作文题，减少了与时事政治的脱钩，增加了材料作文，让学生根据材料结合自己的生活感悟撰文，意图使作文更有利于学生思考和表达。但其中不足的问题是，有的'材料给学生的思辨空间太小，或者太生僻，不为大多数考生所熟悉，再就是在给材料之后，再限定学生必须按规定的题目写作。像天津地区的作文，今年的材料作文就比20明显更甚一筹，给学生较大的思辨、想象空间。

给学生材料让学生开放式写作，这与高校自主招生的面试很相似。近年来高校自主招生面试也受到舆论关注，相比传统的考试，面试的灵魂在于没有标准答案，对于老师的提问，学生可以有十分个性的观点，只要自己能自圆其说就可，这种面试拓宽了学生的思维空间和表达空间。

上海卷高考作文

洋洋五千言神秘而辽远的《老子》中有这样的话语：“高下相倾，音声相和”。只有音与声相和，才能交织出和谐的韵律；作为独立的人类个体，我们的内心也是坚硬与柔软并存，必以合适的方式面对这种存在状态，方能造就谐和的自我。

我们的内心可以柔情温婉，也可以坚韧刚劲。民国时期有很多养尊处优的大家小姐，在温存雅致的氛围中成长，柔情似水，温情楚楚，后来战争突起，风云忽变，在生存环境的剧烈摇摆下，很多大家闺秀都不是软弱绝倒，而是调动起内心坚韧的一面，支撑起家人的生活。中国古典诗词研究界的叶嘉莹先生、复旦校花严幼韵女士，无不如此。正是这种刚柔相济，使她们内心谐和，叶嘉莹先生才能在高龄之下精神矍铄，身体已老，但心灵还在诗词研究上生生不已；严幼韵女士才能始终保持高雅仪态，身体也已年过百年，精神依然自在活泼。

我们的内心应该要追求柔软的感性，也应该握住冰冷的理性。我们可以带着丰富的情感来体验人生，情感的悸动会给我们生命的惊喜，然而，一味跟着感觉前行，人必定会迷失自我，不知所来为何。当然，如果只以绝对理性作为自己的导引，固然可以活得清晰，目标明确，但似乎也会错失柔软的呵护，也会失去体验感性之美的契机。莎翁的剧本，以理性的角度看，处处都是张扬的激情与夸张的文采，但正是这种永恒的艺术的感性之美，“引导我们上升”。英国的罗素研究数学与哲学，对一个事物总有犀利澄澈的分析，是非黑白，过往将来，至今看来仍震彻人心，但他同时也是感性发达的人，他有“对知识的渴求”，更有对“爱情的渴望”，有“对人类苦难不可抑止的同情”，他是一个非常和谐的个体，因此才在学术研究上十分出色，更在人际交往中张弛自如。

人人心中都有柔软与坚硬，如何调动软硬，才是终极的大智慧，它会造就一个真正和谐的人。而老子的“音声相和”中，音与声的比重，也是最后是否能奏出和谐旋律的重点。其实本能的反应会帮助我们调和软硬的比例，但要更精进，每个个体必须从自己的特性出发，去感悟，去试炼，去无限接近最和谐的自我。

一个和谐的自我，里面必定深藏着一份高贵独立，还深藏着一份亲切可依。

上海卷高考作文：探索世界

风高云淡，在这正是收获季节的秋天，我迎来了我人生当中的第一份最安心的良心。

我带着一份对未来的憧憬，对父母的恩情，以及大地赐予我的生命的感激，我来到了田野上。

来到田间，到处都迷漫着穗，成熟的味道，香飘飘的，让人沁人心脾和心情舒畅，望着远处稻穗金灿灿的之中，渗插着一点青色，共同构建了一幅和谐美妙的山水画卷，在风微微吹过的点辍下，透露出一份沉重的果实。吹出一份收获的重量，道出人的.心声，因为：微风的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以禾穗高傲出举向天，而充实的禾穗则低头向着土地，向着他的母亲。

农民是伟大的，他们是大地的母亲，是大地的保姆，是大自然忠实的守护者，是大自然的农民，他们挽救了那些破坏大自然的错误的严的人，他们替那些不是人类的人向可爱的大地，大自然做出最真诚的道歉，以行动维护了人类的尊严。

时光机把时间轮转到了今天下午1：30分，我正坐车赶回学校，在坐途中，一幅画面让我惊呆了，一个孕妇抱着一个7、8个月大的孩子坐车，千里还拎着两大包东西，由于我在坐么一辆车时，人非常的我，并且我坐在车的头头，所以就没有看见，但是，老天有眼，让我在转辆的时候看见了，我走在最后一个，她走在最后第二个，在那一刻，我看见了，我沉默了，在那位车的邹师傅用沉默的行动应诉说下，我被震慑了，一青年妇女抱着，一个孩子，自己还挺着个大肚子，竟然没有一位乘客帮助她拎一下，或是抱一下小孩，却只有那位车的70米岁的邹师傅，没有在座的那一位学生或是青年人，没有我。在那一刻，我坚定的走向前，眼睛都潮湿了，迎了上去，坚定的拿过他手中的东西，帮他拿到车上放好。

到了车上，车快要再次启动了，我格外的愤怒起来了，车上坐了十几位青年人，其中还有学生，但是竟没有一位让座的，在我眼睛不停转动的余光中，我看见了，我的初中同学，我向车的后方挪动了几步，对着她说：“可以过给这位孕妇坐吗?她不加思考，坚定的起了身站了起来，就这样，汽车在高速公路上快速的行驶向目的地。

是那位邹师傅用老人的良心唤醒了我，是我的同学，让我的良心，得到了慰藉，让我得以保护了它——我的良心，做人的良心。

农民用辛勤劳动，收获劳动成果，而我用心灵的语言唤醒了一个人的良心。大地始终不忘农民——它的母亲，我不能忘记去良心和良知!(一车辆让我追上了我的良心)。

上海卷高考作文题目及

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

【审题立意】。

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考每年的高考(微博)作文都是备受关注的焦点之一，今年的上海高考作文一经出炉，就被各大网站广泛。华师大中文系副教授倪文尖在接受东方网记者采访时表示，高考作文没那么重要。

大家都很关注高考的语文科目，尤其是语文的作文。大家讨论题目出得好不好?好不好写?作文的确有好坏之分，但我认为作文题目没那么重要。倪文尖说。

听到这样的作文题目，首先联想到王安忆去年在复旦中文系研究生毕业典礼的讲话。

不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了，所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动，那些边缘的次要的.性质从因果链上碎裂下来，被淘汰出局，生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状，质地也具有弹性，如今越来越被过滤干净，因而变得光滑，坚硬，并且单一。王安忆曾说了这样一番话。

我感觉今年上海作文题可能受到王安忆这段讲话的启发，总的感觉今年的作文题目蛮好，不是简单的让考生写理想。倪文尖说。

倪文尖表示，这样的题目很容易让考生写成辩证的文章。如果考生用辩证的写法写这篇作文，写的内容也是些空洞的话，打高分就不合适。倪文尖说，立意作为作文评分一个方面，不应占据太高的比例，而应控制在合理的比重中。

上海卷高考范文

我没有华丽的词藻，无法用生动的语言描述这盛大的场面。我们都有一颗激情澎湃的心面对前行过程中的一切意外，看过一切不属于我们的光影变化。这是属于我们的时代，一个不怕跌倒，永不言败的时代，四处有光，凭着一颗热情似火的心便，勇往直前，这也是我们的色彩。努力战胜在生活中面对的意外，伸出你的手伸出我的手，学会帮助别人在前行时遇到的那些不美好的意外。

摔倒之后擦擦眼泪爬起来。鲜衣怒马，扬帆起航。那是青春无畏的颜色，冲向终点的你们都将是荣归故里的将士。

那天雨不大，却淅淅沥沥的，地板很滑，有点让人站不住脚。操场上的人群随着篮球一次一次的进去，而沸腾着。跑道上的人群随着接力棒一次又一次来回传递，而欢呼着。地滑人多还下着雨，即使冒着感冒生病的风险，运动员们还是那么拼命的练习。

也许是天公不作美，在一次次来回角逐中，有个女孩子摔倒了。出乎意外的意外，人很多很多，雨声却淹没了许多暖情。她的哭声很大，但得到的并不是众人的心疼。为了她忙前忙后的只有一个姑娘，她没有说任何话，就直冲冲的上前去。沉默着不发一语的她形影单，只穿的薄薄的一件在照顾着摔倒的女孩。小雨一滴一滴的打在她的身上，她的举动和别人站在一旁看事形成了一个鲜明的对比。

“为什么他一摔就哭，哪会有这么严重呀？”，“摔倒了有什么好哭的，爬起来就好了。”尖酸刻薄的一句又一句话，像一把把刀子扎进了摔倒的姑娘的心里，这些风凉话也是意外中的意外。

接力的训练正在如火如荼的进行着，那个姑娘抽抽泣泣的边走边哭。而说那些话的人啊，说完那些话后也不知怎么了，反而跑过来安慰她了。她又哭了起来，她很感动她们的到来，即使她们前面说了些让她心里不是特别舒服的话。而那个忙前忙后的姑娘拿着药给她抹伤口的时候，那些人才知道她摔得有多么严重。一块又一块斑驳的伤口，似乎被烙在她的身上，姑娘小心翼翼的为她涂着药。

那一刻，她所有的不美好都变得美好起来，我意外的看到她的眼睛里亮晶晶的，像是繁星坠入她的眼中一般。那闪烁的泪光，好比钻石般珍贵。

生命中会发生许许多多让你意想不到，措手不及的事情，那些事都是一种意外。我很意外，一个脾气算不上好的姑娘，那么的细心温柔。也很意外，平时仗义大气的人，却在别人的背后说着风凉话。

人生本就会有重重的意外发生，有惊喜有恐惧。我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人，让他们冲出那意外的囚牢之中，或许也是对心里一次意外的修炼。你的善意会被人所看到，你就是他们生命中那意外中的意外。

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上海卷高考作文：探索世界

在一片绿色的草丛里，住着一只很小很小的毛毛虫。它终于从那片草丛爬出来了，它要离开自己的家去探索世界。它爬呀爬，看到一条河，不知道怎么过去。它终于想到一个办法。它爬到一棵树的底部，在树的底部钻来钻去，不过一会儿，就把树给咬倒了，树倒下后，跨在河的两头，就像搭起了一座桥，它就从那座桥爬过去。

之后，它看见一棵苹果树，它很想吃苹果，但又爬不上去，它就围着苹果树走了一圈，发现有一个苹果掉在地上，它就咔吃咔吃地吃起来，它吃得太多了，肚子饱饱的，就在苹果里睡了一觉。睡醒后，发现苹果已经变成两半了，它就继续爬啊爬，看见一棵很大的树，它想上去休息一会儿，但又爬不上去，刚想离开，就发现旁边有个长长的'东西，搭在树的顶端，好像能帮它爬上去一样，它就顺着那东西爬上去了。

它休息了一会儿，准备往下爬的时候，看见了小蜘蛛，它问小蜘蛛，你知道世界是什么样的吗？你能和我一起去探险吗？小蜘蛛说，不知道，我没见过，我想和你一起去。毛毛虫和小蜘蛛走在探险的路上了。它们发现一个大洞，小蜘蛛刚想爬进去，毛毛虫拦住它说，你看这个洞太深了，你爬进去后可能会掉下去。

小蜘蛛说，我把网织成一个梯子，我们顺着梯子下去吧。洞里很黑，毛毛虫和小蜘蛛都看不清楚，所以它们老是撞墙，毛毛虫叫小蜘蛛先等一下，看一下情景在往前走，很有可能这里是蛇的洞。小蜘蛛和毛毛虫看了看，好像没啥危险，继续往前走。走呀走，它们看见一盏亮光，里面好像有什么东西似地。它们走到亮光前看见一扇门。它们敲了敲门，听到里面有脚步声，门打开后，可让它们打开眼界。里面是一只蚂蚁，是它们没见过的蚂蚁。小蜘蛛连忙问，你能和我们一起去探险吗？小蚂蚁说，去哪儿探险？小蜘蛛说，去世界。小蚂蚁说，好啊，我还没见过世界是什么样的呢。毛毛虫说，你知道哪儿是洞的出口吗？小蚂蚁说就在我家后面，那我们就一起去吧。它们到了后院时，真的还有一个洞哎，并且那个洞比进来的洞浅多了，它们就从这个洞爬出去。外面已经天黑了，小蚂蚁说，我们还是先回我的洞里睡一觉吧，天黑了，小心有蛇。它们就回洞里了。等天亮了以后，它们爬出洞去，爬呀爬，终于到了城市。

上海卷高考作文：阶梯

百花齐放，我亦盎然。

每一段路程起跑的时候，我们平等。这条赛道很漫长，你永远不知道，谁是最终胜利者。你暂时的遥遥领先，永远不能代表你会成为东方不败，可我们已经赢得了足够的喝彩;你只是不够出色，却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳，平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。

星光黯淡，何似明月。

古人思乡为何独钟明月，因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间冷暖，千年兜转，她依然没有看懂世界，人心易变。她要改变自己看世界的眼光。逐渐理解为什么锦上添花永远比不上雪中送炭。

逆流而上，一叶扁舟。

心还在?冷暖自知。不愿成为芸芸众生中的一粒尘埃，不愿被绳索禁锢。不在为了一句鼓励而欢呼雀跃，也不会因为别人的针锋相对而耿耿于怀。若天不容，则逆天而行。

十里河花到三秋桂子，素雪皑皑成春风拂面。地狱和天堂只有一步之遥。不要轻易评判是天使还是恶魔。

上海卷高考范文

高考上海语文卷文言文试题保持了近几年来形成的命题特色，立足于中学教学的实际情况，知识覆盖面较广，难易程度合理，在保持稳定的前提下又有所创新，便于考查广大考生的文言文综合素养。

(1)阅读材料平实流畅，富有内涵。

文言文阅读部分选择的阅读材料篇幅适中，难易程度合理，较往年而言，更加贴近考生的实际情况。

其中第一个语段节选自南朝宋代史学家范晔的《后汉书・仲长统传》，是一篇非常典型的史传文，通过仲长统与高纸煌等事例来展现其性格特征，思想内容积极向上。全文语言浅近流畅，具有比较强的叙事性，考生在阅读理解时不会遇到太大的障碍。文中有不少具有代表性的古代汉语语言现象，如句子成分省略、句式倒装、古今异义等等，比较适合考查考生对于常见文言词语、文言句式等文言基础知识的掌握。

文言文的第二个语段为南宋时期儒家学者陈亮的《〈酌古论〉序》，是一篇侧重于说理议论的论说文，在文体特征方面与第一篇存在较大的差异，便于考查广大考生对于各种不同文体的理解、分析能力。整篇文章结构整饬，要言不烦，议论透辟，对于考生理解、分析以及整合全文信息的要求比较高。

(2)试题设计立足课标，覆盖面广。

在试题设计方面，遵照了《课程标准》和《考试手册》中的相关要求，考查的内容覆盖面比较广，涉及到对考生的理解、分析、综合、鉴赏、评价等各方面能力的测试。从整体上看，比较切合上海地区考生的实际情况，体现了稳中有变的原则，并力图贯彻二期课改的有关理念。

考生应注重日常的积累，尤其是对于课本中学过的知识不可忽视。如第17题解释文言实词中的“过”和“雅”都是课本中曾经出现过的；第19题比较文言虚词“以”的含义和用法，其中的a项出自课本中的韩愈《师说》；第20题文言句子翻译的.第一句中存在的句式倒装，也是中学语文教学中非常强调掌握的内容。

难度较大的试题主要有两类，第一类着重考查学生在具体语言环境中的推断能力，如第17题中的“矜”字，在课文中虽然出现过，但那些义项用在这里都不合适，需要考生能结合上下文去推测其确切的含义。这就需要学生拓宽课外知识，提高实际阅读能力。

第二类着重考查学生的整体把握能力，如第21题要求从文中的事例中总结出仲长统的个性特点，第25题要求归纳作者研究的材料，第26题要求总结作者的写作主旨，都不是局限于个别字句的理解，而是要通盘掌握全文内容，进行必要的信息筛选、整合以后再加以简要的归纳概括。

在强调保持稳定性的同时，部分试题在设计上呈现出不少的新意。

如第22题要求找出文中与“文武之道一也”相互呼应的句子，这在以往的上海卷试题中很少出现，需要考生能从整体上掌握文章的构思布局和行文脉络。第24题要求分析文中“可以观，可以法，可以戒”一句的表达效果，以往这类考查修辞手法表达效果的试题大多会出现在现代文阅读和古诗词鉴赏部分，而这一次则引入到了文言文试题中。这对日后中学语文教学中指导学生进一步地鉴赏文言文的表现技巧和艺术手法，提高文言文的综合素养，将会起到很好的引导作用。

上海卷高考作文预测:时光

请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

试题特点：

这是一则新材料作文。材料由两句话构成，较为简洁明了。立意的核心是回答材料中的问题，明确观点，确定立意。虽然文体没有明确的限制，但材料要求谈对一问题的认识的思考，所以在文体的选择上，议论文较能表达对这一问题的认识和思考。这则作文材料，重点考查的是考生的深入探究，批判性思维和辩证思维的能力，“转折”从个体、群体和人类等角度，引发学生关注发展进程中的转折，思考人在转折中发挥的重要作用，考查学生的思维品质和能力。

试题解析：限制性：

1.写作情境的限制。作文材料是由一个前提条件和一个选择疑问构成的。“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”，这是材料中已知的前提条件，“这是否意味着人对事物发展进程无能为力?”对此问题的答案，是命题者的立意所在，考生要思考的是如何回答这一问题。

2.典型任务的限制。考生须整体把握材料中两句话的内在关系，再结合特定的任务立意来行文。也就是说，考生不但要兼顾到材料中的前提背景，还要明确表明对“人是否对事物发展进程无能为力”这一问题的态度、认识和思考。

3.价值判断的限制。命题人要考生谈谈对这个问题的认识和思考，前提是要明确“世上许多重要的转折”涵盖哪些方面，“人对事物发展进程”的影响涉及的范围有哪些，小到个人、家庭，大到社会、国家、世界的都可以考量。

4.文体的限制。虽然文体没有明确的限制，但材料要求谈对一问题的认识的思考，所以在文体的选择上，议论文较能表达对这一问题的认识和思考。

开放性。

1.立意角度自由。立意角度相对来说是自由的，“谈谈对这个问题的`认识和思考”，可小可大，既利于考生着眼于小，具体而微地写作，也利于考生从宏观落笔而进行宏大叙事，在一个较为宏阔的历史场景甚至现实情境，铺展文笔，深厚而思。这则作文材料，重点考查的是考生的深入探究，批判性思维和辩证思维的能力，“转折”从个体、群体和人类等角度，引发学生关注发展进程中的转折，思考人在转折中发挥的重要作用，考查学生的思维品质和能力。

2.联想思考自由。这则作文材料是一个能启发考生思考，能让考生找到相契合和相互关联的写作材料，对自然、社会和人生是否能有自己的感受和思考，这在理性思辨和文化审美以及生命感悟上，都是一个重要的问题。“世上许多重要的转折是意想不到发生的”可以让学生联想到此次波及全球的“新冠”肺炎疫情，对个人、家庭、社会、国家乃至全球的各行各业，政治、经济、文化、军事等各个领域来说，都是意想不到的重要转折，“人对事物发展进程是否无能为力”能让考生联想到人对事物发展进程是无能为力还是大有可为的。

写作角度：切题立意：

面对世界上意想不到的转折，人是可以有所作为的，人是能够改变和影响事物发展进程的，人是能发挥重要作用的。例如：积极作为，人定胜天。

偏题立意：

面对意想不到的转折，是无能为力的，不要做无力的挣扎，消极地接受对待。

写法指导：

考生在写作时，先回答材料中的问题，依据对问题的答案概括确定中心立意。“转折”可从从个体、群体和人类等角度，关注发展进程中的转折，立意应从人在转折中发挥的重要作用着眼，可结合“新冠”肺炎疫情等意想不到的转折点，阐述人在个人、家庭、社会、国家乃是世界的重要作用和影响，对于能够改变的事情，要顺势而为，积极解决，对于很难改变的事情也要积极应对，不能消极处理。例如：中美对疫情的处理方式。文体最好确定为议论文，便于阐述认识和思考。