小小智慧树主持词范文（20篇）

每一次的主持都是一次对自己专业能力的挑战和提升，我希望今天的活动能够给大家留下深刻的印象。以下是小编为你们准备的主持词范文，供大家参考和借鉴。

智慧主持词

朱：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：

合：大家上午好！

朱：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动地胸膛，连小草都在欢乐地歌唱。

合：节日快乐。

李：我们的快乐不仅是爸爸妈妈的期望，同时也是老师的期望。

张：是你们赋予我们搏击长空的力量，是你们给予我们战胜困难的勇气。

师”。

崔：下面请我们最亲爱的园长妈妈为我们带来节日的祝福。

引出家长讲话：

田：崔淇鑫，你最喜欢幼儿园哪位老师？

情，我爸爸也想表达他对幼儿园的感激之情，下面有请我的爸爸。

1、《玩具畅想》。

朱：童年的梦总是充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，小溪里抓蟹的快乐，外婆哼唱的童谣等。邱：更让人难忘的是，陪我们度过了每一个日夜的爱心玩具。

合：请欣赏大二班小朋友带来舞蹈《玩具畅想》。

2、《最美的画》。

朱：世界上有一种爱，任你随意索取，却不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

邱：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳下最光辉的形象，为所有伟大母亲献上最美的画。

合：有请小二班小朋友献上歌曲《最美的画》。

3、《我是女生》。

李：我是漂亮的女生，我是爱哭的女生，我是奇怪的女生，让我们欢迎这群可爱的女生吧！张：有请小一班小朋友带来舞蹈《我是女生》。

4、《孤单芭蕾》。

崔：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

田：动感的舞姿，展示着青春的旋律。

合：请欣赏中一班小朋友带来舞蹈《孤单芭蕾》。

5、《猫鼠之夜》。

张：月圆之夜，猫和老鼠这对冤家碰面了。

打尽。

合：请欣赏中二班小朋友带来童话剧《猫鼠之夜》。

6、《三句半》。

崔：幼儿园小朋友虽然年纪小，但会的本领可不少，唱歌、跳舞、讲故事，每个人都有自己的绝活。田：请欣赏中一班4名小朋友带来才艺表演《三句半》。

7、《我有一双小小手》。

朱：邱元宇我给你猜个谜语吧！十个小朋友，五个在左，五个在右，你有我有大家都有。猜猜是什么？邱：是手吧？我们都有一双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行。

合：请欣赏小二班小朋友带来舞蹈《我有一双小小手》。

8、《英文歌曲连唱》。

李：what’stheweatherlike?张：it’ssunny.李：我们在幼儿园里学习很多英文单词和歌谣。

张：请欣赏小一班小朋友的精彩表演吧！

9、《所见》《绝句》。

朱：你会背诵古诗吗？

邱：会啊，《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

朱：那你会唱古诗、跳古诗吗？

邱：下面有请大一班小朋友带来古诗词《所见》、《绝句》。

10、《小豆豆》。

李：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆，黄豆豆，白豆豆，黑豆豆，一颗豆豆也不丢放进我的篓里头。张：请欣赏小二班小朋友带来舞蹈《小豆豆》。

11、《排排坐》。

崔：舞蹈对我们的身体有什么好处？

田：舞蹈可以训练我们身体协调性和韵律感，塑造挺拔的形体，我们舞蹈班注重基本功的训练，扎实的基本功让我们有发挥的空间。

崔：说的这么好，那就欣赏舞蹈班小朋友的精彩表演吧！

小朋友基本功展示。

12、《男儿当自强》。

朱：你知道跆拳道最厉害的绝活是什么吗？

邱：跆拳道可以增强我们的体质、防身自卫、磨练意志。

朱：中国有句古话“少年智则国智，少年强则国强。将相本无种，男儿当自强”。

邱：请欣赏最鼓舞人心的跆拳道表演《男儿当自强》。

13、《守株待兔》。

崔：不劳而获，总想着天上掉馅饼的美事，这样的人终将一无所获。

邱：请欣赏大二班小朋友带来音乐剧《守株待兔》。

14、《彩云之南》。

影，荡漾着西双版纳别样的美。

朱：在接下来的这个舞蹈里，您即将看到傣家少女，用孔雀娉婷的姿态，轻盈而来。随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的彩云之南。

合：请欣赏大一班小朋友带来舞蹈《彩云之南》。

15、《让世界充满爱》。

李：幼儿园就像一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师，老师爱孩子，孩子爱父母也爱老师，就像是一家人，在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱。

张：请欣赏中一班小朋友带来歌曲《让世界充满爱》。

16、《惊鸿舞》。

崔：小朋友的节目真精彩啊!这么多节目都是老师辛苦为我们排练的。

田：我们的老师可真是多才多艺！今天，亲爱的老师们也为我们带来了节日的祝福。

崔：下面请我们美丽的老师，为大家献上优美的古典舞《惊鸿舞》。

《感恩的心》，掌声欢迎。

朱：妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，邱：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；

李：爸爸把我比做精致的小船，张：在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。

田：老师把我比做祖国的花朵，崔：在细心的浇灌下，花朵才能美丽绽放。

朱：衷心的感谢老师和家长对我们的辛勤和培养！

李：幸福的时光总是太短暂。

田：快乐的日子总是那样匆忙！

合：智慧星幼儿园庆“六一”师生文艺汇演到此结束。最后祝大家身体健康！学习进步！天天快乐！

小小游戏大智慧作文

书，它是一个伟大的上帝，它身上所散发的光芒可以照亮人的一生，一但它的光芒进入我们的心中，便会让我们为它而疯狂！

读一本好书会使我们的内心世界更加的开阔，眼光更加的明亮，书就如春天的第一场雨一样滋润了我们那干枯乏味的心，让我们更加的充满活力。

在人生的路中，唯一不背叛我们的就是这个看似不起眼的小个子，而它的名字就叫做书！书它是一个浩瀚的宇宙，一个广阔的世界。它是一把钥匙，它能开启我们人生中的宝藏。

书它总是散发着一种让人说不出的迷人香气，而这种香气却被人命为：“书香”,书中的深刻的语言犹如一柄重锤，在不停的敲击着我们的思想，使我们的思想一遍又一遍的翻新着，不流俗从众。

读书带给我们的美好的心灵触动，让我们不停的丰富着人生，陶治自己的情操，书它是一位良师教会给我们自尊。它是一缕阳光照亮现实，它是那么的温暖好像能融化世界上所有冻结的心，它是一双温暖的手，抚慰我们伤痕累累的心。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”.在书香中穿行，无论春天离我们有多么遥远，我不放弃，今生在书香中穿行，让我无怨无悔。

读书不知意味着增长见识，增长知识，它所带来的精神食粮更是不可限量的。

书它可以将我们书中所学到的精华一次次的得到提炼！

书他是是上苍对我的一种恩赐，是对思想的一种净化，一种升华！

小小游戏大智慧作文

今天我在楼下玩，忽然看见一个毛茸茸的东西，我凑近一看原来还真是一只毛毛虫。我心想反正它是害虫，不如让蚂蚁吃了吧。我便用饼干屑引蚂蚁来吃毛毛虫。

我先把饼干屑从蚂蚁洞口一直通到毛毛虫面前。不一会儿一只蚂蚁出来了搬了一块饼干屑回了巢，几秒种后，先出来了一两只蚂蚁，后来又出来了四只、五只・・・・・・霎时间成群结队的蚂蚁倾巢而出，他们排着整齐的队伍顺着饼干屑的路线向着毛毛虫走去。有的蚂蚁搬着饼干屑；有的蚂蚁爬到毛毛虫身上乱咬；有的蚂蚁爬到毛毛虫的身体的下面，似乎想把它直接拖走。这是毛毛虫被上面的蚂蚁咬得直打滚，身体也缩成一团正好被下面的蚂蚁咬了个正着。一会毛毛虫就死了，几只蚂蚁把毛毛虫五马分尸后，再把它拖进了巢。

通过这件事我明白了小蚂蚁也有大智慧。

小小游戏大智慧作文

提起石头剪刀布的游戏，就要介绍一位伟大的人物，叫库伯，他玩石头剪刀布打败过496个人。我们一般认为玩石头剪刀布靠的是运气，但今天老师告诉我们石头剪刀布是一个靠策略、观察和智慧取胜的游戏。老师说库伯能打败那么多人，是因为他有七条秘诀，一听到秘诀，我就专心致志地学起来，听完后我还用这些方法和同学来了一场大对决。

我和小楼对决，小楼可聪明啦！我不能用运气赢他，就仔细观察他的手势。我见他举起手，那手势特别松，就觉得他可能会出“布”，我就得出剪刀，没想到一声令下，咱们都出了剪刀，打平了。我后悔死了，真不该被他的手势迷惑，小楼暗暗高兴，他的计划成功了。

第二局，我就将计就计，做好出“拳”的准备，小楼似乎早料到了我不可能出拳头，觉得出剪刀胜的可能大，就抽出剪刀，结果这回轮到小楼后悔了，他被诀窍迷惑，结果输了一回，我将计就计，胜了一回。这叫兵不厌诈。

第三回合，气氛变紧张了。我们都沉着地思考，这回小楼把手放到了背后，根据以前的经验，我发现小楼特别喜欢出“布”，就准备出剪刀，我举起手，石头剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又赢了！小楼垂头丧气地坐回了位置。

今天，我们用超强大脑让石头剪刀布的游戏更精彩了。原来小小的游戏中，还藏着大大的智慧。

小小游戏大智慧作文

在这个弱肉强食的年代里，不论是人还是动物都用一技之长来谋生，当然，没有一技之长也可以生活，只是不劳而获。

有这样一种动物，秃鹰，一种高等而聪明的动物――他们懂得不劳而获，懂得保护自己的身体，懂得保护自己的孩子，它们明白何时出击获得猎物，明白不让自己以及自己的孩子受到半点伤害，好伟大！好聪明！

但，也有这样的一种动物，他们用实力说话――雄鹰。雄鹰，不过是比秃鹰大一点，傻一点，他们不会不劳而获，它们不懂得保护自己以及子女，他们用痛苦和失败来磨炼自己，他们如那些努力工作的人一样傻，好傻，好傻！

哦，原来。雄鹰不傻！

雄鹰不去不劳而获，是因为它会靠自己的实力来为自己猎取食物，因此，他们的身体享受实力的同时逐渐健壮；他们不懂得保护自己，是因为他们在一次次的受伤中长出了坚硬的翼，使他们飞得更高，更具实力；他们不懂得保护子女，是因为他们要让子女拥有雄厚的实力，比他们更强更壮！

秃鹰，只会用可怜的小聪明来谋生，它只拥有小聪明！而雄鹰，则是用大智慧盖小聪明，虽然让它的丑陋无一遮拦的展现在人们面前，但它拥有大智慧。人不也是一样吗？总以为自己有点小聪明就可以一统天下，其实，没有雄鹰一样雄厚的实力和放眼未来的头脑，终会成为失败者！

淘汰你――失败者！

智慧主持词

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

又是一年风雨同舟，又是一度春华秋实！在这暖阳飞舞的初冬，我们迎来了张掖四中第二届科研大会。一年来，在“规范、和谐、发展”的旗帜下，四中人孜孜以求、不懈奋斗，用智慧和热情再次谱写了新的篇章，而默默耕耘、无私奉献的班主任群体，为学校的发展做出了独特的贡献！

昨日，一首最为动人的师德之歌尚未谢幕；一种最为神圣的师之大爱还在传递。今天，一支敢于探索、勇于创新的班主任队伍正在崛起。捕捉教育契机，点燃学生心灵的故事在师生间传诵；运用教育智慧，引领学生成长的音符在教室里飞扬；升华教育理念，描绘学生青春的花季在校园里绽放。提升专业技能，让班主任工作不再困难；积淀教育智慧，让班级管理变得轻松；锻造教育艺术，让班主任职业充满幸福。

此刻，就让我们来一起聆听他们管理与创新的交响曲，共同分享他们经营班级的经验和智慧！

张掖四中“做智慧型班主任”主题报告会——现在开始！

今天作报告的五位班主任老师，依次是：

闻金霞、李守军老师、马良英老师、周雪梅老师、李旭基老师和尉秀玲老师。

1.尉秀玲：

把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班级让集会成为一道风景，也是他的班级让你上课心情舒畅，还是她的班级一路书写着跨越的传奇。论。

教学。

她善于挖掘每个学生的潜能可谓出神入化；论带班她从容淡定真有四两拨千斤的运兵之术。她就是我校优秀班主任——尉秀玲。她报告的题目是《》。掌声有请！

2.马良英:。

3.李守军。

4.闻金霞：

《》。掌声有请！

5.周雪梅。

课堂上，她优雅多姿的肢体语言，浑身散发着迷人的风采；谈话中，她对学生展露的微笑，处处洋溢着母爱的芬芳，闲暇里，内容丰富的教育笔记，句句闪烁着智慧的光芒。她说她总也闲不住，我说她比以前更爱做教育。诗云：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，待到山花烂漫时，她在丛中笑。掌声有请甘州区优秀教师周雪梅老师。她为我们分享的题目是《》！

6.李旭基。

爱是生命中最灿烂的内容，爱是成就一切的原动力：因为有爱，所以充满激情；因为有爱，所以宽容理解；因为有爱，所以竭尽全力。

大会。

总结。

„‥„‥。

六位老师的报告，精彩纷呈、鼓舞人心。他们用一件件鲜活的案例、一个个真实的故事，分享了班主任工作的宝贵经验，诠释了班主任艺术的崇高境界，让我们大开眼界，受益匪浅。让我们为所有用智慧工作，用智慧创造奇迹的老师们鼓掌加油！

下面请工会刘主席作总结点评，大家欢迎——。

结束语。

旗帜就是方向，榜样就是力量。智慧来自学习，因为他山之石可以攻玉；智慧来自反思，因为凡事都要吾日三省吾身，智慧来自交流与合作，三个臭皮匠赛过诸葛亮。让我们激活思维的源头活水，释放创新的巨大能量，把握教育的哲学真谛，尊重生命、关注个性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，铸就四中新的辉煌！

冬天来了，春天还会远吗?

张掖四中第二届科研大会“做智慧星班主任”报告会到此结束。谢谢大家！

智慧主持词

开场白。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

又是一年风雨同舟，又是一度春华秋实！在这暖阳飞舞的初冬，我们迎来了张掖四中第二届科研大会。一年来，在“规范、和谐、发展”的旗帜下，四中人孜孜以求、不懈奋斗，用智慧和热情再次谱写了新的篇章，而默默耕耘、无私奉献的班主任群体，为学校的发展做出了独特的贡献！

昨日，一首最为动人的师德之歌尚未谢幕；一种最为神圣的师之大爱还在传递。今天，一支敢于探索、勇于创新的班主任队伍正在崛起。捕捉教育契机，点燃学生心灵的故事在师生间传诵；运用教育智慧，引领学生成长的音符在教室里飞扬；升华教育理念，描绘学生青春的花季在校园里绽放。提升专业技能，让班主任工作不再困难；积淀教育智慧，让班级管理变得轻松；锻造教育艺术，让班主任职业充满幸福。

此刻，就让我们来一起聆听他们管理与创新的交响曲，共同分享他们经营班级的经验和智慧！

张掖四中“做智慧型班主任”主题报告会——现在开始！今天作报告的五位班主任老师，依次是：

闻金霞、李守军老师、马良英老师、周雪梅老师、李旭基老师和尉秀玲老师。

1/4。

1.尉秀玲：

把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班级让集会成为一道风景，也是他的班级让你上课心情舒畅，还是她的班级一路书写着跨越的传奇。论教学，她善于挖掘每个学生的潜能，可谓出神入化；论带班，她从容淡定，真有四两拨千斤的运兵之术。她就是我校优秀班主任——尉秀玲。她报告的题目是《》。掌声有请！

3.李守军。

》。掌声有请——。

4.闻金霞：

2/4。

《

》。掌声有请！

5.周雪梅。

课堂上，她优雅多姿的肢体语言，浑身散发着迷人的风采；谈话中，她对学生展露的微笑，处处洋溢着母爱的芬芳，闲暇里，内容丰富的教育笔记，句句闪烁着智慧的光芒。她说她总也闲不住，我说她比以前更爱做教育。诗云：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，待到山花烂漫时，她在丛中笑。掌声有请甘州区优秀教师周雪梅老师。她为我们分享的题目是《》！

6.李旭基。

3/4。

爱是生命中最灿烂的内容，爱是成就一切的原动力：因为有爱，所以充满激情；因为有爱，所以宽容理解；因为有爱，所以竭尽全力。

大会总结。

…‥…‥。

六位老师的报告，精彩纷呈、鼓舞人心。他们用一件件鲜活的案例、一个个真实的故事，分享了班主任工作的宝贵经验，诠释了班主任艺术的崇高境界，让我们大开眼界，受益匪浅。让我们为所有用智慧工作，用智慧创造奇迹的老师们鼓掌加油！

下面请工会刘主席作总结点评，大家欢迎——。

结束语。

旗帜就是方向，榜样就是力量。智慧来自学习，因为他山之石可以攻玉；智慧来自反思，因为凡事都要吾日三省吾身，智慧来自交流与合作，三个臭皮匠赛过诸葛亮。让我们激活思维的源头活水，释放创新的巨大能量，把握教育的哲学真谛，尊重生命、关注个性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，铸就四中新的辉煌！

冬天来了，春天还会远吗?

张掖四中第二届科研大会“做智慧星班主任”报告会到此结束。谢谢大家！

4/4。

智慧主持词

主持人：尊敬的领导，亲爱的老师们，大家晚上好！智慧星2011年年终总结表彰大会现在开始！首先，有请我们最亲爱的江园长作总结讲话。

主持人：下面有请小一班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。

主持人：最后有请小二班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎！

主持人：老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的？（杜阿姨）水果点心谁分的？（杜阿姨）有请杜阿姨发表精彩演讲！

老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请周园长公布获奖名单与奖项，掌声有请！

主持人：（颁奖开始，）请大班老师上台领奖，有请李总为老师颁奖。韩老师，请你代表你们班发表获奖感言。（依次是中一班、中二班、小一班、小二班、宝宝班上台领奖，各班班主任发表获奖感言）。

主持人：智慧星幼儿园年终总结表彰大会到此结束，祝各位老师新年快乐！明天见！

小小动漫大智慧作文

我爱看动漫，我爱看那搞怪的人物形象，我爱“主人公”分享战胜困难后的喜悦。心中有一种莫名的感动。

它只是蚂蚁王国的一只，很平凡，却总爱创新。它与这个国家共同遭受着蚱蜢的压迫，每年秋季当它们头顶上那棵树落下第一片叶子时，这些统治者就要来疯狂抢夺贡品。现在亦是如此。

树叶飘下，蚱蜢来临。慌乱之中的它——我们的“小蚁哥”，犯下了弥天大错。贡品在石块搭起的小丘上，最有戏剧性的一幕：一粒小石子落下，两粒，三粒，一块大石块滚下，最终轰然倒塌，后果可想而知。而种蚁兵却没有抱怨什么，又投入到了繁忙收割当中——为了在最后一片叶子落下之前再次收集够食物。面对族人们不反抗的态度，小蚁哥决心要离开家乡，去寻求帮手，战胜蚱蜢集团。

他能干什么？只是添乱罢了！他的小粉丝也对它失去了信心，但总有一位还怀一丝希望，一件物什放在了小蚁哥手上。那是它曾经裁的一个假鸟。故事由此转折。它灵光一动：难道我们就不能做一个假大鸟吗？但心灰意冷的族人，却以为它又在异想天开。不过它得到了最重要的一票——蚁后的支持。一只假鸟就诞生了，可假鸟总归是假鸟，当蚱蜢们被吓的四散而逃时，假鸟坠毁了。但这次，蚁群并没有退缩，而是奋起反抗。一番激战，小蚂蚁们终于战胜了蚱蜢，而唯一逃跑的蚱蜢头领，也被小蚁哥单枪匹马擒拿。

小蚁哥在经历多次挫折后，仍不放弃，终究唤醒了族人，它成功了。正如近代的中国只有在一次一次挫折之中站起来，才能有今日的辉煌。

我想，现在小蚁哥正在享受着战胜困难的欢乐时光，难道不是吗？

小小主持人作文

每年的最后一天是学校科创节成果展示的游园活动，我可激动啦！因为，在这场活动中，我要上台，当一回“生态小博士”知识抢答的小主持人。

那天下午，我装扮成一个“森林小精灵”，头顶尖尖的绿色帽子，身着红边点缀的绿色裙子，腰间还束起了腰带，自信满满地走上前台，班里的同学分为男生组、女生组，分坐在两边。

激烈的抢答开始了。“世界上森林资源最丰富的国家是？”我首先发问，“俄罗斯”一位男生率先抢答。“给男生组加10分！”，掌声响起。我接着问：“中国著名的森林系统有？”“坚果雨林”一位男生话音刚落，全班立刻哄堂大笑，这位男生意识到口误了，连忙改口：“是刚果雨林，嘿嘿。”“错，刚果是一个非洲国家的名字，应该是长白山谷底森林。”一位女生举手后，站起来回答。

知识抢答环节在同学们的欢声笑语中结束，这次活动不仅拓宽了我们的知识面，还锻炼了我的主持能力。希望今后，学校多举办这样的活动！

小小游戏大智慧作文

阿凡提的这篇故事，真令人哭笑不得呀，明明自己说要克制住食欲，不吃烤肉串的，但是最后他还是去吃了烧烤。其中原因说起来可奇葩了呢，居然是为了庆祝自己控制不吃烧烤而去吃了烧烤。

这让我想到了自己的一件事。暑假里，我酷爱西瓜，有一回，天气格外闷热，我一下子吃了一整个大西瓜，我吃了一块又一块，停也停不下来，实在太解渴，太好吃了。直到我的肚子变成一个大皮球一样，我才停下来。别提我是多么爱吃西瓜了。就因为这次过度吃西瓜，使得我的肠胃功能急速下降。医生说我不能再吃西瓜了，因为西瓜性凉，对消化不好。这对于我来说简直就是晴天霹雳，但也只能强忍着，以后我每次见到西瓜，都会流口水。看了阿凡提的这个故事，我在想，我是不是也可以用这个方法，“妈妈，我现在已经不吃西瓜了，为了庆祝我不吃西瓜，能不能奖励我吃个西瓜呢！”我想妈妈肯定会被我气得无话可说！

小小游戏大智慧作文

星期六下午，我去上作文班，在老师的带领下，我们玩了一个超级搞笑的游戏――逗乐。

老师先给我们讲了游戏规则：请三位同学上来，一位是被逗方，两位是逗方。逗方要想尽一切办法让被逗方在一分半之内笑出来，不然就输了。并且逗方不可以触碰被逗方的身体，否则将被罚下场。

“3、2、1,游戏开始！”老师一声令下，激烈的“逗乐”比赛开始了。第一组上场的是丁怡菲和王浩然。丁怡菲一上去就对着被逗方陈凯施加压力，而王浩然则在一旁辅助丁怡菲不停地讲笑话。“哈哈”笑死我了！只见丁怡菲的脚往前一迈，身子往前一探，手往前一伸，突然，全身像电击了一样，晃了起来。因为她原来就对她姐姐施展过一次同样的“魔法”,姐姐笑得肚子都疼了。所以，这次她信心十足，胸有成竹的施展着自己的“魔法”,心里还发着坏笑。可是看见陈凯无动于衷时，她就笑不出来了。当她又想出什么坏招时，时间已经到了。

第二组，我被老师选上了，因为别人都说我幽默。所以，我自告奋勇的加入了逗方。我和马啸辰一组，我们的对手太爱笑了，我只做了几个鬼脸就让全班和对手笑得前仰后合的。所以这场比赛我们轻而易举的就胜利了。

第三组和第四组的速度是最快的。第三组的同学一个人在前面讲笑话，一个人在后面不停的摆兔耳朵和牛角，轻而易举的就把对手打败了。

这个游戏虽然很小很小，但却充满了智慧。

小小主持人作文

李白曾说过一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话也成为了我的座右铭，一直伴随着我成长。

可能在我们的大脑里，一件很小的事对于我们来说可能都是天大的困难，或许有的时候，我们认为的天大的困难，只不过是一个低矮的栅栏罢了，只有通过不懈的努力才能将它攻破。而自信，也在这个过程中慢慢地体现出来，并且体现得淋漓尽致。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们都陆陆续续地回到自己的座位。老师迈着沉重的步伐走向讲台，我心里暗暗的'想：肯定不会有什么好事。果不其然，老师开口了：“同学们，班上要选出一位同学来主持元旦汇演，有谁想当呢。”老师的话音刚落，前一秒还是“菜市场”的我们，后一秒却变得鸦雀无声。我与老师对望了一眼，老师那凶神恶煞的眼神，像把刀在我心上划过，我不禁打了个寒颤，害怕地低下了头，我的心“砰砰砰”直跳，不禁喃喃自语道：“完了完了，大事不妙了，阿弥陀佛，千万不要选到我啊，我可不想出糗。”可谁曾料到，老师不按套路出牌，真的选了我去主持。我本身就是一个胆小怕事的人，现在却给了我一个“沉甸甸的大石头”，这让我情何以堪呀！

爸爸知道后，一直鼓励我，让我不要气馁，让我自信起来。当我走上讲台做主持时，那块沉甸甸的大石头仿佛不再是我想象中的那么沉重。

这对于我来说也是一次磨练自信的机会。并且我会永远坚信这句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

当我蓦然回首，曾经那只胆小懦弱的蚕已经蜕变成一只美丽的蝴蝶。只有去磨练自己，才能让自己变得更好更自信。

小小游戏大智慧作文

这天，我“蹭”舅妈家的网，下载了一个手机游戏。

游戏的名字叫看图猜成语3。刚下载完，我以为这游戏很难，可玩后才知道，简直是soeasy！什么“五光十色”“口是心非”“人仰马翻”都是我们学过的。可哪曾想到，我偏偏被第一关（每关40题）第五题这座大山挡住了路。这道题的图很简单：右边是一个瀑布，左边只写了这样几个字：瀑布落差1000里。我第一个想到的是一落千里，可不对。接着，我把我所有我知道的成语，挨个顺了一遍。“八仙过海”“口是心非”“囫囵吞枣”“五光十色”“人仰马翻”……忽然，我想到了《龙的传人》朗诵词中的那句“一听见这首歌，就像听见一泻千里的.江涛”，该不会是“一泻千里”吧？不看不知道，一看吓一跳！仅仅一字之差，一泻千里才是正确的答案，而非一落千里。这个词可以形容江河奔直下，流地又快又远。也比喻文笔气势奔放。还可以形容价格猛跌不止。又学到了一个新词！

通过这个游戏我做出了一个总结：生活中的大大小小的事都不要轻视。有时，也许只是一道数学题，一只小蜘蛛，一张作文周报，也蕴含着无穷道理。

小小游戏大智慧作文

前几天，我在佳音英语学校上了一节难忘的英语课，老师给我们做了一个奇妙而又科学的小游戏。

老师拿了一个装半瓶豆子的瓶子，又拿一些大大小小的积木和几个五颜六色的彩蛋，让我们把积木和彩蛋装进有豆子的瓶子里。同学们都争先恐后举着手，跃跃欲试，老是叫了几个手举的最高的同学上台，同学们有的先装积木，可彩蛋装不下，有的先装彩蛋，可积木又装不下，同学们一脸迷茫，疑惑，老师让同学回到座位。

老师开始公布谜底，同学们睁大眼睛，伸长脖子，聚精会神的看着老师，老师先把豆子倒进袋子里，接着把积木和彩蛋装进空瓶子里，最后，把袋子里的豆子倒进瓶子里，天呀，成功了，积木，彩蛋，和豆子都进瓶子里了。

老师耐心的给我们说：“积木和彩蛋相当于一天重要的事情，比如：写作业，看书，练琴？？？？？而豆子相当于玩的时间，如果我们不会合理利用时间，先去玩，在去学，时间就会不够用，如果我们先去做主要的事情，那我们既能学好，也能玩好了，时间也就够用了。”

通过这一堂生动而有趣的课，我明白了一个道理：要合理安排时间，分清主次，这样才能成功。

小小游戏大智慧作文

魔方有六个面，每个面又分成九个方块。刚买来的时候它的每个面的九块都是一样颜色，也就是说魔方共有六个颜色。打乱之后每个面就有几个不同的颜色，魔方就成了一个五彩缤纷的正方体。

在课堂上，老师让把红色的拼到一起。我原来觉得玩魔方很简单，现在玩起来才知道难度很大。我左拧右拧、上拧下拧，总也弄不成，急的像热锅上的蚂蚁。但我并没有放弃，而是边拧边琢磨。我发现先已拼到同一面的`几块红色老是其中一块或几块被再拧来的一块挤走，顾此失彼。我得改变一下方法，我试着将红色一列一列拼，这样就不致于将已拼好的再打乱。经过九牛二虎之力，我终于将红色拼在一起了，我的心里高兴地像开了花。

通过这堂课，我觉得魔方真是个有趣的玩具，拼一面就有很大难度和技巧，要是同时拼几面或六面呢？就更值得研究和学习了，我喜欢魔方！

小小游戏大智慧作文

无意间读到这个故事，被故事的内容深深地吸引了，读了好几遍，甚至产生了有机会有时间要讲给我的学生听！希望能让他们产生同我一样的共鸣！

两个和尚同时住在山上的一所寺院里，一个住在前院，一个住在后院。每天他们两个都会到山下挑水，从不间断。五年过去了，后来有一天，前院的和尚发现后院的和尚没到山下挑水。一连几天都是如此，前院的和尚沉不住气了，以为出了什么事。等他赶到后院一看，发现后院的和尚正在那里打太极拳。听完前院的和尚的疑问，后院的和尚笑着说：我用五年的时间，已经为自己挖了一口井，每天挖一点，现在我不用下山打水了。

这个故事，可以从不同的方面去理解。后院的和尚用五年的时间挖了一口井，利用的不是整天整天的时间，而是茶余饭后，一天天，一点点，这就是积累。前院的和尚，没有这方面的积累，每天还得往返于山上山下，依然要走那崎岖的山路。前五年，是后院的和尚累，别人在休息的时候，他还在挖井；而以后，是前院的'和尚累，他还在重复以前的工作。

由此可见，人生需要积累，知识需要积累，经验需要积累，生活需要积累，哪怕失败也需要积累，这些都是我们人生之中的宝贵财富。如果你累积得多，在未来你收获得也多；如果你累积得少，在未来你可能还是停滞不前，原地踏步。多么迥然不同的人生呀！

学会养成积累的好习惯，就会改变自己的人生！

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中国有句古话“以古为鉴，可知兴替”，但今天我要说“以名人为鉴，可以名目标，可以知古训，可以晓人生，可以通世界”。

古往今来，每一位成功者的成功都来自于他们都有一种滴水穿石、永不放弃的精神。其中我最敬佩的是一位美国人被称“发明大王”的---爱迪生。他从小就没有接受过正规教育，作过小时工，还做过报童，但他始终没有放弃自己的爱好，那就是发明创造。他为了发明蓄电池，试验了九千多次却毫无结果，但他从不灰心、不放弃。终于他发明了碱性电池。他一生一共做出上百项发明，电灯、电话、留声机等等。“天才就是百分之一的灵感，加上百分九十九的汗水”，爱迪生就是靠这自己的座右铭来激励自己的。真正的名人，都具有敢于正视现实的勇气，是敢于迎接挑战的强者，是敢于仰天长笑、傲视群雄的英雄。

做为新时代的小学生，我们学习就应该有滴水穿石的精神。做什么事情都应该坚持不懈、持之以恒。人们常说一句老话，一分耕耘就会有一分收获。比如说：我们学习中肯定会遇到各种各样的问题，也会有挫折。只要我们坚持不懈、刻苦努力，我们就会有所收获，有所建树。在我们写作业时，也经常会遇到不懂得问题，只要我们多思考、有永不放弃的精神，一定会有所收获的，也一定会到达理想的彼岸。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我要以爱迪生为榜样，学习他那种滴水穿石、永不放弃的精神，为自己的理想付出努力的艰辛，相信我一定会用所收获，也一定会取得成功的。相信我，没错的。

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那个星期五，语文老师正在讲课，忽然敲门声传来，是两个小女孩。

她们问：“你好，你们这儿有抹布吗？”老师问她们：“你们用抹布干什么？”她们说：“我们用抹布擦桌子的。”语文老师说：“我们正在上课。”她们听了语文老师这样说，沮丧地走了。

老师等她们走了之后对我们说：“一个人要善于交流，她们借东西要先保证好自己什么时候还回来，什么时候把抹布给我们洗一下。”有求于别人的时候最好先与别人保证好，让人家相信自己，不然她们凭什么借给自己呢？这时语文老师说：“瞧，不是正走去三班呢吗？我们要学会与他人交流，不然也会这样的。”

人与人交流时最重要的事之一，只会看书写字，不和别人交流怎能吸取更多的知识，当自己有困难时，需要别人的帮助却不会表达，别人怎么理解你到底要干什么呢！善于与他人交流，交换自己的见识，了解得更多才更好。

通过小女孩借抹布这一件事，我懂得了很多东西，自己多与他人交流，了解交流的方法与他人交朋友，学习如何“说话”,这一件小事却能让我们懂得大智慧，说明生活处处皆智慧。

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“快倒！快端！”是谁在那笑啊？原来大家正在教室玩小小搬运工的游戏呢。

这个游戏的规则是，选几位同学到前面来，一人嘴里衔一个一次性纸杯，然后将水倒入第一个同学的纸杯，那个同学用嘴衔着杯子把水倒进另一个同学的杯子里，不能用手碰，依次地倒，在一定时间内看哪组运送的水最多，哪组就获胜。今天就带大家看看我们玩游戏时的过程吧！

李老师选了第一组的四位同学上台。分别有许嘉鑫同学，李佳昊同学，宋嘉乐同学，郭圃瑜同学。李老师宣布：“游戏开始！”只见许佳鑫踮着脚，斜着身子，歪着头，把水倒进李佳昊的杯子里，因为许佳鑫个子低，李佳昊个子高大，许嘉鑫伸着脖子，点着脚尖，费了好大劲儿，可水还是漏了一地，急得李佳昊直哇呀呀地叫，逗得我们直乐。后来她又衔着倒了一次，这次李同学好赖接住了一点儿，之后的李沛衡蹲着马步，咬着杯子，扭着身子，费劲地把水倒进宋嘉乐的杯子里，最后一名郭同学为了搬运成功，“扑通”一声竟跪在地上，来了个求婚式接水法，顿时，全班同学哄堂大笑，只看他手舞足蹈地接着，但是到最后，他还是没有接到太多的水。后来一测结果，第一组在五分钟的时间内，三次才运了10毫升的水，看来搬运工还真不好当！

第二组请来的是三男一女！这组才真叫牛！只见他们的小屁股一个个都撅得高高的，小身板都扭成了麻花，鼻对鼻，有时嘴都快对着了。他们有的蹲马步，有的扭屁股，还有的跪在那儿……样子稀奇古怪，五花八门的。这组用迅速快捷的方法，五分钟内运了四次，一共运了150毫升。这次第二组大获全胜，他们一听获得胜利，高兴得像一群小猴子乱蹦乱跳。

这个有趣的游戏，让我明白了一个道理，有时成功不是一个人的功劳，而是大家团结合作，齐心协力的结果。