人物描写同学作文 描写同学作文300字(71篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇一

他壮，整个身子就像一个巨人，双脚踏步的时侯简直轰动全校；开心时，就把眼晴眯成一条缝，生气时，眼睛瞪得大大的，盯着我们；他也高，腿都快长到别人的腰际上了，脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩，而是一个大人。

可别去惹他，他是一个脾气暴躁的人，在我考试的时侯，我正在吹着小调，乐哼哼的，嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容，我淮备做画图题的时侯，陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老师在场，知道他不敢乱来，心里又放松了下来，想捉弄一下他。

过了一会儿，我做完了试卷，心里又焦急地想：要是他下课的时侯质问我怎么办？要是打我怎么办？会不会被老师批评？作为他的朋友，这样捉弄他，万一他以后不理我怎么办？……就这样我的心情忽高忽低，终于，陈哲的脸色难看了，临近下课时，我慌张地，焦急地给他铅笔，他一声不吭地接过去了，最后，他的试卷没做完，生气得直接把我的铅笔折断了，我内心惴惴不安，就泪流满面，可是没办法，他高，他壮，我只能由着他的性子来。我知道，这件事不会就这样结束的。

下午，我和他在训练篮球，他每次看我的时侯，都把眼睛瞪得大大的，只听老师说：“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组，我也没在意什么，也很乐意和他一组，可是，随后我就惨了，由于他因为上午的事情满怀怨气，打球的时候动作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睁睁地“享受”这种滋味，这时，他却把手向我伸了过来，一把把我拉了起来，就这样，我们又和好如初。

这，就是我们班的“霸道陈”，是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二

转眼间，六年已去，就像白驹过隙，仿佛一眨眼，就没了。很荣幸，能与你们一起走过这六年欢乐的小学时光。在这六年里，我们一起经历过的酸甜苦辣，在一起的每一分钟，我都记忆犹新。坐在这教室里的每一张面孔，都将深深刻在我的脑海中。

一年一度的毕业季，就这样悄悄地来到我们身边。之前看大哥哥大姐姐们毕业时哭得稀里哗啦，心里感到很不解：不就是毕业嘛，有必要哭成那样吗?等到我毕业时，才不会那样呢!我还巴不得见不到那些“讨人厌”的同学呢!但是，可真当我面临分别时，我的想法又不一样了。

因为，我初中要转到别的学校去念书，而不是在本地的清水镇中学上;所以，可能小学毕业后，就再也不到你们了。现在，我多希望时间走得慢一点，再慢一点，让我再趁暑假这短短两个月的时间，好好地记住你们;记住你们的名字;记住你们的声音;记住你们的面容。与你们在一起的六年，将成为我最美好的回忆。

六年，十二个学期，2555节课。这些渐变的数字，让我们觉得六年似乎很长。是啊，六年很长，但是，我们已经用完了，拿不回来了……

当今天变成了昨天，但现在变成了过去，我们是不是也该说“再见”了?这句“再见”不是告别，而是让我们再次相见的诺言。

亲爱的同学们，不管过去多长时间，五年，十年，甚至二十年，我都不会忘记与你们度过的那些美好的时光。我会记得，在这里，曾经留下过我们认真听课的样子;在这里，曾经留下过我们哈哈大笑以及嘤嘤哭泣的样子;在这里，曾经有一个集体叫做六年级(2)班!这些记忆，都将永存我的心底。

我多想，多想在九月一日那天对着全班人说一句：“天哪，怎么又是你们!”但天下没有不散的宴席，聚在一起，总是要散的。

时光不老，我们不散。下个七月，下个夏天，你们，还会想起我吗?

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇三

清晨，我高高兴兴地走进校门，哎呀，同学们怎么都眉飞色舞，每人手里都抓着一把钱?

我奇怪极了，连忙问“小灵通”——同桌小马。小马见了一脸迷惑不解的我，诧异地问道：“难道你忘了，今天是秋游交费的截止日!今天不交，就不能参加秋游了。”

我听了，顿时傻了眼——糟糕，忘了向妈妈要钱了!家里又没人能给我送来，这可怎么办呀?

这时，班主任丁老师走了进来：“同学们，请按学号排队交秋游用费!”同学们纷纷上前去交了钱。轮到我交了，我跑到丁老师身边，赔着小心，说：“对不起，丁老师，我忘记带钱了…”

“什么!今天就截止了，如果你还想参加，就去打电话，让家长送来!”

听到了丁老师的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家纷纷议论起来：

“哎，咱们班又多了一个‘马大哈’!”

“幸好我带了，否则，我也得挨训了!”

……

我听了，心里很不是滋味。

下了课，我紧皱眉头，坐在椅子上，苦恼极了：叫妈妈送过来吧，我回家又要“100字检讨”级的“vip待遇”;不送吗，秋游就与我“无缘”了!这时，好朋友小俐走了过来：“小蒋同学，我有个‘重大决定’——将我的‘全部资产’——40元整‘捐献’给你!”说罢，两张20元纸币出现在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花钱可楚在“国家级贫困”的“状态”呀!着40元……那乐于助人的小红也“从天而降”夸张地将35元递给我，不声不响地走了。这时，小马走了过来，看见“我”的钱，吃惊极了：“你…你不是没带吗?怎么会事?”

“秘密!”我笑着跑出了教室。

这件事让我改正了“粗心”这个坏毛病，让我享受到了被别人帮助的快乐。更让我明白了一个道理：我们每个人都应尽自己所能，给予他人，帮助他人!

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇四

上课时异常文静，回答问题声音小的简直跟蚂蚁似的，但下课却变了一个人，找后桌和后后桌有说有笑，活跃得简直不要不要的，偶尔还去捉弄人。她就是我那“两面三刀”的同学——沈朱洁。

彻底看清她的庐山真面目，还要从那一堂数学课说起。

那一天的数学课上，我们正在跟老师校对答案，教室里很安静，只有数学老师讲题的声音。突然，老师停了下来，亲切地对那个矮小的身影说：“沈朱洁，你来讲这道题。”沈朱洁缓缓地站了起来，娇小安静的身影写满了羞怯。我停下了笔，静静地等着这题的答案，可久久没有听到她的声音。难道是沈朱洁不会做这道题？不会吧，她可是我们班学霸级的人物。我好奇地抬起头看向她，当我将目光移向那个矮小身影的嘴时，居然看见她的嘴在动！

这时，俞老师侧着耳朵，走到沈朱洁面前，努力地听着。听了一会，俞老师伸出他那粗壮的手，拍了拍沈朱洁的肩说：“哎，还是我来报答案吧，你的声音太小了。”俞老师话音刚落，沈朱洁的嘴就不动了！她又文文气气地坐了下去，好像她刚才没站起来过，没说过话一样。

下课了，老师刚转身，沈朱洁就倏地转身了后排，朝着蔡熠大叫一声：“奶奶！”我惊呆了，我跟她相差了近三米远，教室里又那么嘈杂，竟然听得那么清楚。难道，她刚才那副小嗓音是装的？更让我感到惊呆的，是她叫一个和她差不多年纪的人“奶奶”！这样夸张的叫法，就算我这样粗鲁的男生也没尝试过，她那么文静的人，竟叫得这样毫无障碍。她难道变异了吗？一下课，不光嗓子变异了，连性格也变了。于是，我好奇地继续听了下去。只见沈朱洁眉飞色舞地向后桌、后后桌发表着演讲：“奶奶！老腰！我听到了个重大新闻，听说……”随即，那些后桌、后后桌们像被沈朱洁传染了似的，一起笑弯了嘴巴。

“世界之大无奇不有”，我总算透彻了解了这句话。

以上完全属实，请合拢你的嘴，不要惊讶，也不要疑惑这是否是一个人。因为我也像你们这样疑惑过。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇五

在阳光明媚的日子里，我受到了重重的打击。

“89”分试卷发下来了！为什么！为什么！我平时英语从没下过90分。可……可……这次竟然考了89分，同学们的嘲笑像箭似的扎着我的心。我眼睛里的泪珠犹如瀑布一样冲下来。

我感到一阵抚摸的感觉。“别哭了！我这次也只考了78分嘛！我还比你低11分呢！”含含搭着我的肩说道。“呜……”"别哭啦！失败是成功之母嘛！下次咱俩加把劲儿，一同冲上90分，好吗？再说汤老师也说这次英语试卷很难嘛！而且哭解决不了任何的问题，总是要面对的嘛！等老师分析试卷的时候你认真地听一下，下次就不要再错类似题目了，好吗？我陪你到操场走一会儿，发泄一下情绪好不好？"我站了起来，边哭边说：“我英语要是考差了回家会被骂死的！”“没事，你妈妈说你你就跟你妈妈解释，你说‘这次试卷难’好吗？”含含拉着我的手仿佛一把伞让我不怕风雨。“我妈妈才不管试卷难不难，她在乎的只有成绩。”我擦着眼泪说。那我们先把校园生活过好，放学后管他七七四十九，反正放学后的时间还有好几个小时，我们先把放学后的烦恼抛到九霄云外，真不行我放学后去你家嘛！那时候你妈妈总不会骂你了吧？"含含笑嘻嘻地说，“就算你妈妈要看你的成绩，你就拿出来，至于分数的事，我跟你妈妈解释！”“行”我立刻露出了灿烂的笑容。“开心了吧！”含含摸了摸我的头说道。

突然，含含挠了我一下，于是我们开始在操场上玩了起来。

含含感恩你在我难过的时候，给予我温暖的安慰。那次，你在我的心中是一片屋檐为我遮风挡雨；那次，你在我心中是一个太阳，给予我一份温暖；那次，你在我心中是一艘船，带我载向安全的彼岸；那次，你在我心中是一盏灯，在黑暗中给我光明……

含含，感恩你！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇六

我有一个对我非常好的同学，也不知道为什么，我时不时会想起她，也就习惯了她的存在，可是，有一件事已经成了我的心病。

那个同学，名叫倩（我经常叫她这个），是帮助我学习好路上的好伙伴，那件事已经对我刻骨铭心了！

一开始，倩和我从幼儿园一直互相陪伴到四年级，连我二年级留了一级她也跟着我一起留一级，她可是我学习上的好伙伴。

记得那次，我和她来到一棵桃花树下，是倩带我去的，她说：“来，你把你带的东西和我带的东西埋在这棵桃花树下，就代表永不分离！”我们的东西埋在了一起，她又说：“来，一起来拜一拜吧！以后每年这个时候，我们都来这里！”我与她拜了这棵桃花树。

可五年级的那个时候，我在那桃花树下等了大概二个小时，她仍没有来，我发现桃花树上有一张被夹着的纸，我取了下来，上面是倩写给我的信：

亲爱的若兮：

你好！对不起，我还没有经过你的同意就走了，实在对不起，以前的那些话可能对我不算数，对你不公平，但是，我爸爸逼着我去城里上学，我也没办法，希望你以后不要来这里了。你别去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地里的东西拿出来吧！我也没用，如果我们有缘，以后一定能再见的！

你的同学

倩

之后，纸的下面有两个湿了的地方，我觉得这是她掉的眼泪。我也掉了几滴在纸上，笔墨渐渐消失了。

我并没有把地里的东西拿出来，而是让它自己在土里渐渐消失。如今，这桃花落到了我们埋东西的地方，我想：这应该是老天注定的吧！以后有缘分，我们一定会再见的！

每次我心系她时，都会想：苏试不是写了一首诗吗？叫《水调歌头·明月几时有》，里面讲到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”我就是这样安慰自己的！

直到现在我也在心系她，她的身影总是在我的脑海中闪现。

我心系她！心系同学！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇七

同学之间的感情是最深的，我们一起学习，一起运动，一起成长。还记得那一次……

那天，我早早地来到学校，拿出作业，把它们放好，就开始读书了，没过多久，黄楷就来了，“美术作业没交的快交给我。”“啊，完了！我忘记画了”“没画的快点画起来”我打开美术本，慢慢画起来，心里不断的想“完了！完了！”我如同热锅上的蚂蚁，“一个早自修哪里够画一幅好画，最多也只能画一幅敷衍老师的画。”我紧张的样子好像被黄楷看到了。“朱宏杰，你美术作业慢慢画好了，我可以为你们争取到一些时间，加油！”我心里美滋滋的，好想抱住黄楷，可我知道，这时间很宝贵，于是又拿起笔画起来，可这老天不帮忙，偏偏在重要的，叫来了语文老师，我快速收起了美术本，又拿出语文书，一遍一遍读了起来。

终于，早自修下课了，我拿出本子，一遍又一遍把轮廓描了起来，再加了几个细节，添上颜色就可以了，我的紧张不知不觉地消失了。

我又在“海绵”中挤出了一些“水”，来“滋润”我的画。我突然没有了头绪，我应该画什么细节？我又该用什么颜色来装饰这一条马路。

“你们美术作业快一点，我要去交了。”什么！这么快，我这一条马路还没装饰好，这一个站牌也没添加广告。黄楷走了过来。“朱宏杰，你好了吗？”他径直向我走来，“这一条马路上可以加一条斑马线，这个广告也可以加一些日常生活中常见的广告，像：手机、衣服、奶茶、食物都可以”这一句话给了我很大的启发，没过多久我就完工了。

“你等一下，这几个地方还可以加几个细节，不用那么紧张，慢慢来，时间还有。”我不紧不慢地坐下，仔细审视了一遍我的画，不是很难看，算是一次作业了，我开心地还不拢嘴，把作业交给了黄楷，“就知道你可以的。”

黄楷又为大家争取了一些时间，大家也没辜负黄楷，纷纷完成了作业。

黄楷，谢谢你，虽然我忘了美术作业不应该，但在我紧张时是你鼓励我，帮我拖延时间。这份同学情，我会永远珍藏！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇八

要说我们班上的鬼精灵，那一个个的还真不少。可要说这行的经典人物，那非陈诗涵莫属。

要论她到底从事这个行业多久了，谁也不知道。但大家都知道，她是一个专业“碰瓷”兼搞笑高手。

她有一双明亮的大眼睛，一个神奇的可以伸缩的鼻子和一张樱桃小嘴。看长相感觉很可爱、很老实。

有一次，我们俩结伴从音乐教室走回去。当我们置身于拥挤的走廊时。陈同志忽然眼睛一亮，嘴角咧开了2厘米，露出了童话里狐狸般标准微笑。我感觉事有不妙，转身撒腿就跑，可陈诗涵的动作更快，她一把抓住我的手，一拧、一提、一松！我的手正好落在了她的手臂上。陈同志失声尖叫，吸引了所有人的目光，几百张嘴合上了，几百只眼睛瞪着我，她抓住机会摆了一个很帅的poss：身体微斜，右手倚靠在栏杆上，左手叉腰，潇洒地一笑。突然忘记她的目的是什么了。

同学们哄堂大笑，走廊上更热闹了。

这也许是陈同志最难忘的一次经历了，因为事后她总会时不时的回忆，总是会忍不住地感叹：“失误了！失误啊！”还经常会像一个身经百战的老将军讲述“历史”一样，给大家一遍遍地讲解。

此时的陈诗涵，还只是新手。

老陈同志仅仅失误过一次，她还有许多丰功伟绩。且听我慢慢道来。

一次，在楼道的拐弯处，我从厕所的方向小跑过来，陈诗涵则从教室的方向飞奔过来。机灵的她从厕所的镜子里看到了我，想起了之前那次失败，便放慢脚步，等待时机。可怜的我并没有感觉到异常，还是直冲冲地往前跑。“砰”的一声，我不小心撞在了墙上，我忍着痛直起腰，却看到她躺在地上扭动，脸上写满了痛苦。我非常奇怪，我碰都没碰她。此时，周围已经聚集了里三圈外三圈严防死守的吃瓜群众。好不容易等人群散了，再回头一看，她早已不见了踪影。

此时的陈诗涵，已升级为王者。在我们班上，有她在的地方，总会有笑声。

无论怎么样，陈诗涵一直很强。在“碰瓷”和搞笑领域，仍然遥遥领先。之前、现在、以后，都会如此。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇九

一个男孩胆怯地走进教室一个人，独自坐着，看着别人谈笑风生你过来跟他打个招呼我们成了好朋友。

在一起玩的时候，男孩不小心摔倒了你跑过去问：“你还好吗？”男孩微笑着摇了摇头每天下课后，你总是和男孩子们玩所以男孩变得越来越快乐生活也变得多姿多彩。

在第一学期的期中考试中，这个男孩因为考试成绩不佳而泄气。你过去安慰他。"不要气馁。这次不算什么会有下一次的。相信自己，你能做到。但是那个男孩不听你的，他整天都闷闷不乐的，学习也无精打采。下课了，不要出来玩，一个人坐在教室里。

这个男孩失去了以前的活力和信心。你也很伤心，试着找到他以前的样子。但不管你有多安慰，他都不会听，不让他出来玩，他会忽略这一点。连续几天，情况就是这样。最后，你情不自禁地对男孩喊道：“你是个什么样的人？”即使你不能输掉一次考试，你将来还能做些什么呢？“男孩对你说的话感到惊讶，但同时他醒了过来，终于意识到他只是在浪费时间。

于是男孩摆脱伤心往事的一切，开始更加努力地工作，勤奋学习。最后，在最后的考试，所以他们对结果表示满意取得的男孩。

那男孩很高兴你也来祝贺他，和他一起开心地笑了男孩感激地说：“谢谢你的话，这让我清楚地看到了自己的愚蠢；明白“忠诚有利于行动”；明白什么是真正的朋友！”这个男孩恢复了以前的活泼和自信，他很高兴和你一起玩。

也许亲爱的读者会奇怪我为什么对那个男孩这么了解。因为我是男孩！

我要感谢你们，我亲爱的同学，最真诚的朋友！你就像那个站在窗前看着冬天下雪的人。

当收获季节陶醉在秋日私语；拿着热茶的手时；进去的时候倾盆大雨拿着一把伞夏天的手；冬天来了春风吹来那忧郁的葡萄酒冬天的乐趣难忘杯痕迹......

感谢你，同学！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十

我在六年四班，四班是最好的一个班，所以我们班新同学来的很多。

上课了，老师走进来，后面还有一位男同学。“这位同学叫朱安。”老师说。他来的时候，我们都以为是女同学，他穿着蓝衣服，红裤子，红红的脸上有一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一副眼镜，看上去学习很好。

下课了，老师让同学带他去把这个学校的地形看一下，我们大家都笑了，谁也不举手，只有王安举手说：“老师，我带朱安去看。”

上课

有一次，新同学没有来几天，老师上课说了一道题，同学们都举手要回答，只有朱安没有举手，朱安低个头。老师说：“朱安同学回答。”同学们的目光一下子落到了朱安的身上。朱安站起来，脸通红，声音小得像蚊子飞，什么都听不见。大家再次笑了起来，朱安的后桌是王安，王安小声的说：“加油，大声回答，答错了老师也不能说你。”朱安听了王安的话，声音大了些，把这道题回答了。以后，朱安上课回答的可好了。

谁是班长

有一次，老师说班长要换别人了，同学们在纸上写的都是学习好的同学，有的写上好朋友的名字，可是朱安上写的是自己的名字。老师看到的时候说：“你写你自己？”同学都起了辩论，朱安说：“我觉得这个班长是我，我有这个信心，我能做好。”老师说：“这回班长是朱安。”朱安当班长后，班里的荣誉大大上升。

扫雪

到了冬天，下起了大雪。树上、路上、房檐上都是雪。朱安带着同学们来扫雪，大家干的满头大汗。班主任来了，看见大家在扫雪也干了起来。我们把雪扫完了都回去了。朱安没有走，把车棚里的雪也扫了。后来，学校给我班加了两分，班主任说：“干的好，同学们！”

没有过到两年，朱安的学习也好了，可是因为爸爸妈妈要去北京上班，所以朱安也要去那里上学，我们真舍不得他。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十一

我没有见过，一些身上没有光泽的同学，我只见过，身上到处发着光的同学，这些同学就像小精灵一样，每天带给我快乐。

温柔的小猫

说起小猫，不管男女生都特别喜欢，在我的身边，就有一只这样的“小猫”她的名字叫—常××。

常××是三年级下学期从利民小学转过来的，我和她刚认识不久，但已经成了一对形影不离的好朋友，她一来到我们班，就当上了英语课代表。好了，步入正题。我为什么说常××像只小猫呢？就是因为有一次下课，我不小心把常××撞倒在地上，我急忙扶她起来对她说：“对不起，对不起。”她不但没有责怪我，反而对我说：“没关系，问题是在我身上，你不必担心。”她说完，慢慢地向楼梯走去，我望着她那远去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。

水龙头

“水龙头”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龙头”那时因为王××特别爱哭，她只要一哭我就对她说：“王××，我们要节约用水呀！不要轻易打开水龙头让她漏水。”她就破涕为笑了。有一次我们在玩跳皮筋，在跳高级时，她慢慢蹲下，哭了，我看见了，走过去对她再次说那句话。她又被我逗号笑了。

王××除了爱哭之外，有一个大优点。她写的字就像书法家一样，简直太漂亮了。

学霸女神

说起学霸这个角色，一定是每个同学都想拥有的，她就是我们班的——王××，她学习很好，在我们班是数一、数二的好学生。但是学霸也有学霸的爱好，学霸也有自己的苦衷。

爱好是：雨婷喜欢玩橡皮泥，而且喜欢粉色。

苦衷是：有一次王××要去院子里玩，刚走出一步，就被数学老师叫到说：“王××我把这位同学交给你，你教他三位数除以两位数去。”王××听了，不得不去完成任务。

王××除了是学霸，还是我们班的暴力女，只要有男生一不听她的话，她就会用她的“必杀技”来对付他们。

这就是我身边的三位“小天使”，我希望她们一直都陪伴在我身边。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十二

“快点，加油！”“加油！你可以的！”伴随着一声声的呐喊，只见他赛道电光般飞快的跑在跑道上，他猛地一个冲刺，跃过了终点线，成功得到了第一名。

这人不是别人，正是“驴挺硕”。

驴挺硕不姓驴，他姓吕，因为驴和吕是谐音，而他那脸又正像驴脸，因此得到了这个雅号。驴挺硕其貌不扬，左脸嵌了颗黑痣，一对整齐的牙齿赛似涂了白浆般白的透底，手臂赛猩猩般粗壮有力，站着赛根竹筷，跑着赛道烟儿。

驴挺硕足球天赋十分的高。在我们的学校，他称第二，没人敢称第一，第三还差十万八千里。

就举上次的金华比赛吧！驴挺硕一脸的朝气，大步流星地走到比赛场地，站在自己的位置上。伴着“嘟——”的口哨声，比赛式开始。只见聊挺硕率先抢到了球，他赛c罗附体般绕过了数名对手，向着球门奔去，突然，另一只队伍的队长赛道闪电般冲了过来，想把球半路劫持了，两人的距离仅剩一根头发了，躲也躲不掉了，俯仰之间，只见驴挺硕将球往右一踢，赛道闪电般欻的一声绕过了另只队伍的队长，他将球接在自己的脚中，向着球门打出了个漂亮的香蕉球。“砰”的一声，球进了，1比0，驴挺硕队得1分，比赛仍然继续，大家各显神通分别为自己的队伍加着分。白驹过隙之间，比赛早已结束了，裁判员再次吹响了哨子，公布出了最终的结果：5比2，雄英队胜！顷刻间，台上喊声不断，一阵阵的呐喊声和欢呼声盖过了队手们的哭泣声，再看驴挺硕，竟赛个平常人般，不带半点劳累，生龙活虎地走出了比赛场地。

人是没有十全十美的，驴挺硕也不是个例外。虽然他球技高超不过他还是有个缺点：太会说话了。要让他讲起话来，他就会滔滔不绝，口若悬河。赛唐僧念经般，让人头皮发麻，直起鸡皮疙瘩。

这就是我喜爱的驴挺硕，在我心中，他不仅是位足球小子，还是我学习的榜样。因为在光鲜的背后，他有着对足球的无限热情，用刻苦的训练提升自己的足球技术，时刻秉持着胜不骄败不馁的信念，这才成就了优秀的他。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十三

开学的时候，我就听说两位新同学要加入我们班。我开始想象两位同学的样子，是男的？是女的？他们的性格是暴躁的？还是文静的？总之，一系列问题出现在我的脑海里。

现在，就让我来说一说其中的一位吧！

告诉你，看她的表情我就知道她有多么喜欢咱们班啊！她扎着一束短短的马尾，细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，白白的，那一双小圆眼总上灵敏地转来转去，嘴唇很薄。她的跑步技术不知比我快多少，她跑步的时候像一只离线的箭。她上课积极举手之发言，下课开心地玩耍，做什么事情总是那么投入，这位新同学还很关心咱们班呢！你瞧！

记得有一次，由于是刚开学没有课程表。但是，老师没有像以前一样给我们每人打印一份，所以，我们便开始自己抄，多麻烦哪！新同学看到了这件事，就回去请她爸爸给我们每人打印一份。几天后，一份整洁的课程表就出现在我们每个人的手里了，其实，她又打印了一份大的，贴在那雪白雪白的墙壁上。此时此刻，我是多么感激她啊！虽然，我们那时候可能相互不了解对方。但是，我相信将来我们一定会成为好朋友的。

还有一位是张德峰，他最喜欢逗乐别人了。他经常用逗来打开人家的困惑，他如阳光一般，在同学们伤心的时候，他就像一束黄色的阳光，照亮别人的心房，点亮别人的希望。

他的滋味如辣椒一般火辣，张德峰虽然心态很好，很开朗。但是谁要是惹火了他，就有你的好果子吃了。发怒时，两眼变红，头发直立，真像个吃了两斤辣椒的人，然后就给你一个“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣的。

他的味道如花香一般香甜，他是个乐于助人的好学生。每当看到他扶老奶奶过马路时；每当我看到他给老爷爷让座时；每当看到他安慰小朋友时。我的心中真的为有这么一个好同学而开心。被他帮助过的人心里都甜甜的……

张德峰是一个游乐场，有惊险，有愉快，有刺激，五味俱全。我们见到他，就像到了一个游乐场一样高兴。他们就是我们班最美的同学。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十四

我的好友单子朗是一个有趣的小男生，有他的地方总会有欢笑。

嘻哈有趣的外表

小单同学可能是营养过剩，又加之他极不情愿运动，所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的，像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服，所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼，还会一抹乌黑发亮的头发，头一甩说：“值钱！”

有趣的果冻歌

有一次周五晚课，下课后，我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩，身一抖，手一背，一回手，果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里，三下五除二吞进了肚里，然后狡黠地看着我，嘴里哼着“就这个feel倍儿爽，倍儿爽！这个feel倍儿爽，feelfeel倍儿爽，爽爽爽爽！”，肥硕的身体紧跟着左右摇摆，把我逗得前仰后合。

有趣的东北活

一天，我正在家中读书。突然，手表来信息了。我定睛一看，原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时，只见单子朗正墩身向我这边招手，嘴里还学着赵四的口音说着东北话：“刺头，过来，过来，打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号？我顿时火冒三丈，我跑过去就要打了他。他一个躲闪，“扑通”一声一屁股坐在石地上，一边挥手一边仍用东北话说：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推着篮球跑过来。

有趣的动作

上周五，我们在班里上整整三节自习，大家都有些厌倦了，教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说：”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了，只见他两手一摆，很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了，老师也被逗乐了。老师说：“好吧，那就休息一会儿。”

通过我的介绍，朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十五

作为一名即将中考，即将告别初中学习生涯的普通学生，我也有过种种美好的憧憬，每当睡梦前的空暇，我也曾怀揣着平静的心去勾勒我的人生轨迹。设想高中的校园生活会不会像小说中那般的多姿多彩，还是会像现实那般的苦与累，微妙的幻想竟然让我血液流速加快以致身体的每个细胞都如此兴奋，我似乎有了值得我洒下汗与血而为之奋斗的事，我不知道这是不是所谓的梦想，因为它毕竟太过平凡。如果，苦涩与汗水能把我推进高中大门。那么这对我来说则是莫大的欣喜。

因为，我尝试了十五年来第一次毫无保留的付出；因为，我凭借自己的一切可以获得想得到的东西而不是利用父母的付出。

因为这个梦想的到来，所以在当稚嫩的声音还未退去，我已悲上干瘪的行囊准备踏上一条从未走过的征途，老师的引导，同学的陪伴。回头遥望，早已走过九个年头，行囊也沉重了许多，面对走过的风景，回忆留下仅存的及记忆。收获的不仅仅是知识，还有更多更多的情宜。

我一直在为梦想而努力着。不知不觉，所拥有的已超出了好多好多，而正是这些，丰富着我的生活，让我的每一根血液都涌动着激情。

当初日的第一束阳光洒向大地，我愿采下最美丽的光阴给你，把它分几十份，上面记载着我们的所有，在我这十几个年头里，几乎所有的时刻与你们度过，互不相识的我们因为一个共同的梦想聚集在这里，面对同龄的陌生脸孔，似乎有说不完的话想要互相倾诉，阵阵的兴奋让我们无比的活跃，带有稚气脸庞随着岁月的流逝也变了模样，教室依然是那间教室，同学还是那些同学，只不过在岁月的穿梭下，无形间有一钟无形的情感把我们牵连，即使以后我们走得很远，心中也会有挑割不断的线。

在离别之际，才发现早已恋上这个班级。

在离别之际，才发现所有的不愉快早已消逝。

在离别之际，才发现了你们的笑原来那么 ……

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十六

我有一位性格活泼开朗、待人真诚的同学，我可喜欢他了。

他，胖嘟嘟的脸红扑扑的，活像一个红彤彤的大苹果，鼻梁上架着一副银丝边的眼镜，一看就很有学问的样子。他还会“肚皮神功”呢!到了夏天，每当他穿上那件有机器猫图案的短袖时，就会在同学们面前大展身手，圆溜溜地肚皮一鼓一瘪的好似一个气球一会儿大一会儿小，而那只趴在他肚皮上的可爱的机器猫好像活生生出现在你面前，跟你招手一样，惹得大家哈哈大笑。

在我的眼中，他是个既调皮又可爱的人。有一次上完体育课回到教室，我发现桌子上的本子变了样子，封面上多了几个修正贴，并且我写的字上沾上了水，还有几条弯弯曲曲的线条，我生气的在教室里问道：“谁动了我的作业本了?”可没有人回答，正在这时我发现他在偷笑，就过去质问他，他却哈哈大笑：“就是我!”我一听是他搞得恶作剧，就再也不想理他了。可是到了下午，他又向我道歉，我看他态度很诚恳，所以，我就原谅他了。

他还一个是认真负责的人呢!每天早上、中午都会按时给我们开教室门，听他说有时候宁愿饿着肚子也要早早的给我们开门，坚决不让同学们到时间进不了教室。同时，他还是教师的小助手，每天督促我们认真读早读、遵守纪律，想想我们班能获得“文明班级”的光荣称号，他功不可没。

他还个是调节矛盾的小高手呢!一次，他听到有位女同学伤心地哭了，便走上前去了解情况，把惹祸的那位男同学训斥了一顿：“赶紧道歉，有什么不能好好说吗?欺负女生就不是真正的男子汉!”理亏的男同学无言以对，只好赶紧道歉，然后他又去哄哭鼻子的女同学，直到她不哭为止。

同学们，你看了这些是否已经猜到了他是谁呢?没错，他就是我的班长——任子航。这样一位性格活泼、待人真诚同学，你们喜欢他吗?

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十七

窗外，鸟儿在自由自在地飞翔，一只老鹰从空中坠下，牢牢地咬住鸟儿；窗外，我们正与试卷进行艰苦卓绝的斗争。

忽地，天空中乌云密布。“叮铃铃”，下课了，大家如喜鹊般飞出教室，我在教室里奔跑着，突然，“咚”地一声，一个文具盒被我打落在地。

我弯下腰正想捡起，一阵风从四面八方吹过来我只好紧闭双眼，缓缓起身，眼前，金光闪耀，一个满面杀气的……

我二话不说，立刻撒腿就跑，她的两眼中闪现出阵阵邪风，眉头的皱纹因生气拧在一团，好似一个麻花般。高大的身材耸立在桌旁，双手如同拳击手似的紧紧握住，两腿已情不自禁地开始热身，目光死死地盯着我，我慢慢向后退缩。天啊！凶神恶煞来了！

只见她双脚一蹬，如同一个追踪导弹一般，直直地向我冲来，怎么办？怎么办？我双手双腿上下地摆着，只好飞快地跑出教室，冲向操场，她紧随其后，毫不着急地跟着。

天呀！我谁不惹却惹她呀！田径队成员与一个无名小卒的pk。我没办法，只能拼了命逃。

逃着逃着，来到操场，观望四周，人们在操场嬉戏打闹，那打人朱却不见了踪迹，我紧急的心情终于平复了。

体育课上课了，自由活动时间终于来到，我悠闲地走着，殊不知，大难临头……

她一双眼睛的滴溜圆，杀气腾腾，生气的情绪在体内沸腾，我要报仇！她三步并作两步地走到我身旁，趁我走神，抓住我的肩，轻轻往后一掰，大腿膝盖向上抬起放在背上，只往下一压，“啊！”疼痛在我身体漫延，声音响彻云霄，我正想逃时。

她却招来了一个个援兵，大伙一起上，只把我一捏、一压、一拧、一踢、一踹，就把我打得眉青鼻肿，叫天天不应，叫地地不灵。

我无力地坐地上，仰望天空……

“朱蔡敬宇，你的好友受伤了。”

她听见，赶忙跑去，温和地揉着朋友的肩膀：“没事吧！是谁把你打伤了，我去教训他！不要哭！休息一下，就好了。

“咚咣……”又是一阵打人声，他被教训了。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十八

嘈杂的教室，他坐在椅子上，手捧着一本美术书，心不在焉地翻来覆去，头顶洁白的日光灯完美地衬托出他的黑。那双幽怨的小眼睛总是盯着某个目光和他触碰的人看来看去，仿佛你让他受了很大的委屈似的。

这个人便是我的同学———j君。我跟j君相识时，我们才读三年级。他的天真，使我不得不开始关注他。

铃声一响，老师一声“下课”，抬眼望去，j君早已不见踪影。他去哪儿了？我走出教室，四处搜索。原来，j君正开心地跟一年级的小朋友玩耍呢。他们好像在玩“老鹰捉小鸡”。看，j君肥胖的身躯在操场上灵活地摆动着，肚子上的肉肉一上一下地晃动着，我心里突然蹦出一个词组——灵活的胖子！上课铃响了三分钟以后，在同学们的注视下，j君才悠闲地走进教室。那气定神闲的模样，就仿佛是一个老师似的。怪不得有人叫他“j老师”呢！

俗话说“高手身怀绝技”，我们这个j君当然也有个独门绝技——“哭”！

每个星期五，j君便要施展他的绝技。这是为什么呢？因为外国人曾说过一个词“黑色星期五”。一到周五，老师就要算算我们一周之内欠下的“账”。而他往往是最引人注目、最博人眼球的那位。为什么他会那么“耀眼”？我想全班人都知道原因吧——该他了，他笑嘻嘻地走到讲台前，老师的戒尺还没落下，他的眼泪已经湿润了眼眶，无助的小眼神弄得老师哭笑不得。老师故意将戒尺朝他挥去，j君二话不说赖在地上，大喊：“别打了，我错了，我下次不会了……”两行热泪便很自觉地从小眼睛里流了出来，嘴巴张得能吞下个鸡蛋。这种时候，我们全班会哄堂大笑，老师当然也包括在其中。笑着，笑着，大家都没力气了，老师只好无奈地放虎归山。刚坐下，j君便笑起来，这让同学们一致认为j君——人格分裂！

大家都说j君傻，而我并不这么认为。我只是觉得他是一位没有被上帝眷顾的天真儿童。再说了，快毕业了，我得好好珍惜每一位同学的友谊。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇十九

短发飘飘，笑起来宛若天仙，她的名字很特别，总有一种让人奋发的特殊动力，她就是我的同学——钱婧。

“大张，我和你讲，我一定要好好学习，天天向上，可不能错过了这一美好的学习时光，我们一起努力吧！”“嗯！”我点点头回应她，看着眼前的乐观女孩，她的嘴角微微上扬，形成了一个美妙的弧度，我们的约定在这一刻开始，我看着她笑着渐渐远行……

她，是一个有责任心的女孩，她的同桌在学习方面有很大的不足，但她却像个小老师一样不放弃她，一句又一句教着她，不离不弃。

“来和我念，let！”“let！”瞧，钱婧又在教她同桌读英语呢！我默默注视着钱婧，她小脸上时不时露出严肃认真的神情，但将其取而代之的依旧是那洋溢全身的快乐气息，驱散了每一个人的心中的忧愁与烦恼，这似乎想带领着每一个人走向快乐的城堡。

下课后，那个同学还是没有学会流利地读出英语单词但那丫头的脸上的笑容像个太阳一样持久的挂在天空上，她自信说：“大张，我一定要让她成为我一样的人，我相信这三年她给你们的便是一个大惊喜！”说完，又灿烂一笑，“就从这些句子开始。”她又教她读书去了，那两句话回荡在我耳边，还是觉得不可能。

10分钟后，当我们偶遇时，她像个吃了蜜的孩子，流动地和我说：“大张大张！她认词，组词都学会了！”我笑了笑，似乎比她还甜蜜，因为我在为她喝彩。放眼望去，太阳高挂枝头，似乎在手舞足蹈，这是在为她加油吗？花儿们绽开了花朵，这是在告诉她没有什么不可能吗？草儿们似乎染上了一种叫做生机的绿色，这是告诉她它们与她同在吗？

是啊！朋友前方的道路无限美好，天上的小鸟在并肩而行，我们相伴着走着，知识和友谊搭成的小路，你的乐观是前方的指明灯，你的笑声成了我们的伴奏……

钱婧，很高兴认识你！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十

李歆然是一个很有上进心的、学习很好的一个学生。在班级、学校里他都是名列前茅的。他为人很大方，当别人缺东西时，他就会毫不犹豫的把东西借给别人。他不仅大方而且还很守信用，借他的东西他都会如期归还。他不论什么都是我们四人中最好的，所以他是大哥。

姚靖钊是我们四人中的二哥，他学习也不错，爱打篮球和玩电脑。他打篮球可是在我们班里出了名的，由于他跟姚明同姓，所以我们就爱叫他“小姚明”。他还很有爱心，当别人受伤或遇到困难时，他都会去帮助别人。

王帅杰是我们四人中的三弟，他英语虽然不如前面的两人好，但他奥数是在我们班数一数二的，他还得过“希望杯”全国三等奖呢！他是一个很幽默的人，经常把大家逗得哈哈大笑。他的大门牙是我们班的笑点，虽然他每次都是绷着嘴的，免得被大家笑，但是大家还是给他起了很多像“兔子”之类的外号。

四弟不用说大家也应该知道是我了吧！我学习虽好，但比不上他们三个人，再一个是因为我年龄最小，所以我是四弟。我比他们几个话都多，也就是外向一点儿罢了，他们老是觉得我啰嗦，有时都不理我，但是当我有困难的时候，他们还是会来帮我的。

我们四个相识的情景都和别人不一样，先说李歆然，我们俩是在一年级第一个认识的，我和他关系是最好的，经常互相玩，友谊一直到现在都没有断过；我和王帅杰只能用一句话来形容，那就是“好汉不打不相识”，自从一年级打了一架后就成了朋友；姚靖钊是二年级的转学生，来的时候给我留下了深刻的印象，我主动给他交上了朋友。这样四兄弟就产生了。

六年里，我们共同经历了很多磨难，这不仅没有打破我们的友谊，反而还使友谊更加坚固了，原因就是我们都深记了一句话：“我们是一个团结友爱、坚不可摧的一个整体！”

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十一

我的同学钱东平相貌不怎样出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎样美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那必须就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。

他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。

那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自我做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不明白。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样貌，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……

他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。

虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。

那天上体育课，教师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”

虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎样样。

听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。可是，他并未所以受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”

你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十二

转入三年级后，第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛，遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来，一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可爱。

我开始来到这个班里时，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒：有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑得那——么快，原先你是属马——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：“完了，我的“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是sorry，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你的头上有根白头发不太好看，对不起了。”我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：“算了算了，不跟你计较了，真是烦人。”

但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天，学校组织打预防针，开始他总是往前推我让我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的样貌，呜---呜——呜，这回能够看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了，我紧张的不敢看针头，回头一看，他向我扮着各种鬼脸，转移了我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边给我抻着衣袖一边很认真地问：“疼吗？”我摇了摇头，心想：“他还是满关心同学的吗！”

从此，我们课间常常在一齐玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又趣味的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我们同学们都很喜欢和他玩。

他学习异常好，在课堂上，他总能专心致志的听教师讲课，进取举手发言。每次考完试后，他考的好了就会眉飞色舞的让我们一齐分享他的欢乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。

这就是我的同学刘寒冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十三

每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是教师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她异常的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕教师啊，“学习委员同学，到教师办公室来一下，帮教师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕教师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮教师干活了。

其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十四

上三年级了，老师给我安排在了第一排，挨着咱们班的垫底学生——于江平。一开始我还很讨厌她，可是，之后的事情不得不让我改变我的看法。

第二天的第四节课是美术课，“铃铃铃，铃铃铃……”清脆的上课铃声响了。我急急忙忙的上楼，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一脚。我只好小声地说：“对不起，我不是故意的。”本来以为她会还我一脚的，可没想到，她竟然开朗地说：“没关系，快坐好，马上上课了。”

糟了，我没带彩笔来啊！我看了看于江平，又转过去跟后面的男生说：“兄弟，能借我一只彩色笔吗？”“兄弟，不是我不借给你，是我没有多余的呀！”后面的男生说。我沮丧的转过身，却发现于江平正拿着一支笔跟我说：“用吧。”我羞愧的接过笔跟她说：“谢谢！”

现在，经过这两次“教训”，我才明白了成绩不是最重要的，重要的而是应该要有一颗爱心。

上三年级了，老师给我安排在了第一排，挨着咱们班的垫底学生——于江平。一开始我还很讨厌她，可是，之后的事情不得不让我改变我的看法。

第二天的第四节课是美术课，“铃铃铃，铃铃铃……”清脆的上课铃声响了。我急急忙忙的上楼，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一脚。我只好小声地说：“对不起，我不是故意的。”本来以为她会还我一脚的，可没想到，她竟然开朗地说：“没关系，快坐好，马上上课了。”

糟了，我没带彩笔来啊！我看了看于江平，又转过去跟后面的男生说：“兄弟，能借我一只彩色笔吗？”“兄弟，不是我不借给你，是我没有多余的呀！”后面的男生说。我沮丧的转过身，却发现于江平正拿着一支笔跟我说：“用吧。”我羞愧的接过笔跟她说：“谢谢！”

现在，经过这两次“教训”，我才明白了成绩不是最重要的，重要的而是应该要有一颗爱心。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十五

转眼间，我已经在新的学校和环境里学习了一个月，那些陌生的面孔在我的记忆里逐渐变成了熟悉的面孔。

开学第一天和我同桌的薛佳媛，是一个开朗、开朗、红润、矮胖、大肚子的男人。他最喜欢的消遣一定是吃喝。他胖胖的脸上肿着一双小眼睛，像两个调皮的孩子嵌的小煤球。他有一个短而粗的鼻子，鼻孔微微向上翘，有挑衅和恶作剧的味道。他最大的特点就是耳朵。那两只奇怪的耳朵可以遮住他的眼睛，以防风沙。他的身体很强壮，小胳膊又白又壮，像小木棍。他经常举起小拳头，做拳击手势。还有一双又矮又胖的大腿，穿着肥裤子，像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人前装酷；有时候我装的很惨，真的很搞笑，所以我们班总能听到他传的“八卦”。

我记得有一次，在英语课上，唐老师给我们做了一个生动的讲座。这时，不知是谁悄悄告诉我和同学一个“爆料”——薛佳媛正在看他的肚子。我不信。我看着教室的角落:我看到他撩起衣服，露出胖乎乎的“大胖子”，用疑惑的眼神看着自己的肚子，不时摆弄着手。看着他狼狈的样子，我忍不住笑了。他周围的其他同学都被他滑稽的动作笑死了，他却不知道...嘿！这个大傻瓜！

记得还有一次，在劳动技术课上，这次是用易拉罐画画。因为他把劳动课的工具都忘了，我们做的时候他很烦，只好又装着又气又好笑，一副无赖的样子，嘴里念叨着:“嗯，麻烦你借剪刀和罐头给我玩一会儿？”“不行，我得完成作业！上次你弄坏了我的两个罐子，这次我不会这么傻了！”“不对...拜托，就最后一次，这次我绝对不会打破它，我真的很无聊！”我还是不相信他，因为这个他之前答应过两次，但是事实是……！我狠心，冷冷的回答了他两句“没门！”他看上去痛苦而失望，说道:“王玉婷，你怎么能这么无情？”.....“我真的被他的样子逗乐了。

这就是他，一个胖乎乎的小家伙，活泼开朗，调皮聪明，总是惹老师生气。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十六

我有一个同学，学习好，责任心强，乐于助人。

一个8岁的女孩，坐在班级的第一排，很瘦。她在柳眉下有一双黑色的大眼睛，像是心灵的窗户。她有一张可以在她短鼻子下说话的小嘴。她说话声音清脆洪亮，读书读起来很美。扎着黑头发，扎着马尾辫，走路总是笔直的，马尾辫上下左右摆动，很像儿童节幼儿园小朋友的舞蹈。她不仅是昆吾小学三(4)班的同学，也是我们的班长——庞。

庞学习很好。语文数学英语考了100分，文笔画画也是我们班公认的第一。她也可以利用自己的专业为我们班做出贡献。她参加我们班的每一次手写报纸活动，我们班的板报总是有她的笔迹。我记得有一次，美术老师让我们都画一幅画来参加比赛。我这个自以为学得很好的人，画了一张图，交了上去。但最终，庞是唯一获得金牌的人。我心里有些不满:为什么只有她得奖，我自己画的也很好。于是，我一口气跑到文化馆的展厅，找啊找，终于找到了庞的画。突然，我不敢相信自己的眼睛，我的脸像火一样，我所有的不满都变成了钦佩。我看到她的画丰富多彩，主题鲜明。

庞有很强的责任感。一大早，我们教室传来了读书的声音。每当老师表扬我们的时候，我们都会异口同声地看着她，这是庞的功劳。原来老师还没到班，就开始看书了。在班上，无论大小，只要老师不在场，找她要东西，她都能及时处理。不管是中午安静还是自习课，她都会想出一个好办法让教室安静下来，让学生发现自己的不足。

庞对也很有帮助。记得有一次上课的时候，一个同学不小心从楼梯上摔了下来。当时我在笑，庞上前扶起那个一直流鼻血的同学。她帮同学洗完厕所水管，然后跑到学校医务室。但是我没有做。我又被这种精神震惊了。

这是我的同学，学习好，责任心强，乐于助人，令人羡慕，也值得敬佩和学习。有这样的同学我很骄傲！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十七

同学是黑暗中的一缕阳光，带给我们温暖的希望；同学是寒天里的一团火，给我们带来温暖；同学是你难过的时候开心果带给我们快乐。我有一个同学朋友：李刘心怡。

她有一张鹅蛋脸，高高的鼻子，上面镶嵌着两只小眼睛。小眼睛上，是一对似乎没有长出来的苍白的眉毛。一张不善言辞的小嘴，却能让朋友笑得那么开心。这就是她，一个看起来很安静的女孩。

在她的生活中，她并不像人们看到的那样安静。有一次我们从春季旅行回家。半路上，我们都变成了弗罗斯特的“叶子”，只有她还精神抖擞。我们都坐在岩石上喘着粗气，但她面对着各种各样的pos。她深吸了口气，抬起鼻子，像猪一样“哼”了一声。看起来像一头带有倔强烙印的牛，但一点也不像猪。尽管如此，我们仍然喘不过气来。休息了一会儿，我们仍然没有力气。以前我们可以笑，但现在我们没有力气笑了。然而，李柳心怡却并不在意，继续做着诡异的事情：张大嘴巴，翻着眼皮，不停地说：“鬼来了，鬼来了……”。我们必须知道，我们这几个人超级怕鬼。她来的时候，我们什么都不顾，起身就跑，却被她赶到了学校。看来只能再去一次了。

再回去的路上，她又调皮了，又装猪了。我立即拿出相机，按下快门给她的小猪拍了一张照片。我笑着跑过去，拿给她看，对她说：“你真像个小丑，我要发个微信，让同学们欣赏你的搞笑表演！”

她听了这话之后，他大发雷霆，赶紧把我的相机抢过来。你不给我，我也着急了，就抓着我抓着。在争夺的过程中，我不小心按了删除按钮并删除了照片。她顿时化怒为喜，对我说：“你看，老天也叫你把照片给我删了！”她说这话的时候我哭不出来。她怎么了？他就是这么粗心，开始玩弄自己的手脚，不时做出一些古怪的动作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。

每当我情绪低落时，她总是安慰我；当我难过的时候，她总是让我开心。这是我的一位同学李刘心怡，外表潇洒安静，但不善言辞。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十八

同学们，多么熟悉又熟悉的一个词，从你上学的那天起，他们就一直在你身边，陪伴你度过人生的每一天！

在五年的小学生活中，印象最深的是s同学是周末。这学期她被调到我们班。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的手。那双手并不容易。他们不仅写得好，而且他们画的每一幅画都栩栩如生。但更让我佩服的是她大方的胸怀。

记得在6月1日的庆祝活动之前，每个学生都想展示自己，并在积极准备。在“六日”派对上算是大秀了，周末的准备也够了。她从网上挑选了一个精彩的小品，召集年轻演员每节课排练，并找到了一个秘密的地方。时间好几次同学都懒得走了。周末，我们总是把小演员们叫到一起，坚持排练。 “不，熟能生巧。”只有多练习才能掌握技巧，在台上也不会紧张吧？“有道理，走吧。”

排练的时候，（周末我不断改进每一个细节，比如你不自然的表情，她会鼓励你放松。有时你会忍不住笑，她会告诉你“没关系，多练习吧。”这让大家好羡慕啊，周末看着这位新同学来势汹汹排练，这次的表演太开心了。注意，一定要在“6月1日”庆典上大显身手！

六一儿童节终于到了，首秀是周末小品《老师与同学》，刘泽瑞《根号2》为老师，章子瑜为同学a，傅雨轩为同学b，胡俊杰为同学名单i’都搞定了吧？周末怎么不来了？表演开始了，大家抛开这些疑问，全神贯注地观看精彩的表演：“你们这些蠢货”和“小姐”。刘”惊呼道：“我们是天才！”学生反驳，不知不觉中中短表演结束了，大家都笑得前仰后仰。齐声。然后我们要感谢这些出色的演员，甚至还要感谢我们周末的周大导演。

雷鸣般的掌声顿时响起，周末的笑声如同冬日的阳光温暖着人们。

周末，我为这个小品付出了很多，但最后还是把角色让给了同学，给了我们美丽的舞台，却成了一个默默无闻的观众。

这是我五年来印象最深刻的同学，一个胸怀宽广、敬业奉献的同学。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇二十九

我要介绍的同学是冯郴。

他常留短发，性格有点暴躁;弯弯的眉毛下长着一对明亮的大眼睛;鼻梁挺直，嘴巴不灵活，说话时吞吞吐吐;身体瘦小，但很健康;喜欢穿黑色牛仔衣，喜欢吃肉，讨厌跑步。他非常够义气，能为兄弟两肋插刀。

一次，我不小心把一个同学的铅笔折断了。那个同学非常生气，带着一帮人要来打我。就在这时，冯郴冲了出来，拦住他们说：“不就是一支铅笔吗?”他拿出两角钱递给那个同学。那个同学二话没说，走了。这件事在我脑海里打下了深深的烙印。

有一天，冯郴提出一个问题：“不如我们结拜成兄弟吧?”我说：“好。”话音刚落，我们就到民族广场去结拜，成了兄弟。我们就象当年的“桃园三结义”一样，我是张飞，冯郴是刘备。关羽呢，就是我和冯郴才认识的新同学刘浩东。

当然，大哥要保护兄弟呀，冯郴可就惨了。

体育课，做完体操解散了。我和冯郴、刘浩东一起到花园中心坐下来休息。我给一个女生取了个绰号叫“熊猫”，那个女生生气了，过来打我。冯郴过来，拦住了她。女生使劲踢了冯郴一脚，冯郴没有还手。那女生心平气和地离开了。我心里满怀感激，觉得冯郴是一个很大度的人。

冯郴的爱好是打乒乓球和电脑。

冯郴打乒乓球很行。乒乓球比赛，我和冯郴对战。之前上体育课，他的脚被扭伤了，可他仍然坚持和我对战。他的这种坚强不屈的品质真让我佩服。为了减轻他的伤痛，我和他对战时尽量不发弯角球，免得他东奔西跑。比赛结果让人大吃一惊，他竟赢了。他赢了我，我也替他高兴。

冯郴上电脑大多是打游戏，有时也看小学生优秀作文。他把看过的优秀作文里的好词佳句抄下来，有空就背，所以，每次考试写的作文都是第一名。

我觉得冯郴是我们班的榜样，我敬佩他。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇三十

我们班的“女潮人”

你知道我们班的“女潮人”是谁？嘻嘻，我先卖一个关子，先让我好好介绍她一番，再告诉你！

此人个头不高，一张标准的瓜子脸，一双会说话似的大眼睛，一张樱桃小嘴。如果让我给她打分的话，70分！你别看此人成绩不错，好像没有心思时尚，实际上，她是一个不折不扣的“潮人”！

一天早上，我来得挺早，没有什么事情可做，就坐在位子上朝着门口发呆。这时，她来了，立刻让我回过神来：只见她头扣一顶帽檐破破烂烂的棒球帽，耳朵里塞着耳机，顺着机线往下看，原来她还带着一个雪白的mp5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一条铅笔裤。就这打扮，让我们这些爱耍酷的男生也瞠目结舌，更不用说女生了。其他女生看了，都会不约而同地说：“哇，你简直是帅呆了，酷毙了！”我敢打赌，就她这身打扮，在全班甚至全年级都找不到第二个！

一次下课，我正无所事事地在课桌椅间游荡。忽然，我突发奇想，打算来一段男生版的《四小天鹅》。于是，我找来邓钦奕等同学，在课桌间踮起脚尖，在那里肆无忌惮地跳起了芭蕾舞，引得身边的不少同学在那里哈哈大笑，她也忍不住笑了，嘴里还蹦出一句话：“两个bt！”“bt；？什么意思？”我回问邓钦奕，邓钦奕也不知道。她又说了一句：“是变态！”我们一听，火了，开始追杀。

还有一回，我考了100分，而她却没有我成绩好，我带着挑衅的语气问她：“你这次考了多少？”其实，我是在明知故问。她一听，火了，大吼一声：“要你管！”说着，伸出两只手的大拇指和食指，一翻，再往下一指。我对她这个动作大不理解，她又说道：“我鄙视你！”什么？这个动作就是“鄙视”的意思？她的动作可真是够时尚了，怪不得是我们班的一号“女潮人”！

好了，我该为你揭晓谜底了，仔细听着，她的名字是：袁——沁——铃！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

时间真是转瞬即逝啊，离毕业已经过去了半年了，这半年里，我和新同学在一起学习，却是无时不刻不想着小学的同学。你们，还好吗？

还记得初入校园，尽管互不相识，但依然手拉着手，一起玩着游戏，那时的我们多么单纯啊，没有竞争只有朋友。生活也是如此简单，偶尔也会有人哭泣，但就像阵雨一般，在同学的陪伴下，很快便露出了笑脸。

六年啊，两千多个日日夜夜，是你们，一直陪伴在我的身边，在我伤心的时候安慰我，在我失落的时候鼓励我。真的好想你们，翻开着有着我们共同回忆的成长纪念册，现在，也就只有这本薄薄的本子能见证我们六年的友谊了。看，这是我们健美操比赛时的照片，46个同学，无一缺席，穿着干净利落的衣服，做着整齐划一的动作，却不知这是我们付出了多少努力换来的成就。现在，衣服已经穿不上了吧，甚至那时倒背如流的动作，现在也已经依稀犹记了吧。

渐渐失去了联系，也不知道你们现在过得怎样，在新学校还适应吗？有交到知心的好友吗？好多话想说，但也不知从何说起。曾经的海誓山盟，你们还记得吗？说好要一起走的一生，承诺会实现吗？学业繁忙中，你们是否又会想起曾经有一个名字中有涵的女孩呢？

不知多少次，你们的面孔在我的梦里出现，想象着与你们相见的画面。那时的我们都已经长大，每个人都有着自己的事业，多年未见，却突然相见，拥抱在一起，我已泪流满面。

有时候，多想回到与你们在一起的时光，那是多么快乐啊！操场上，有我们蹦跑留下的背影；赛道上，有我们成功背后的泪水；舞台上，有我们表演后的谢幕。啊,好怀念啊，这些，是我这辈子最珍贵的回忆了吧！

曾经遇到过多少坎坷磨难，我们依旧紧紧相依偎，但那场考试，却拆散了我们，这也是早已注定的结局。时间的流逝，带不走我们的友谊，那些往事，也许会忘怀，未来，我们即使相遇可能也会互不相识，但无论如何希望你们都可以好好地，也不枉大家的相识。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班是由51颗“星”组成的。在这51位同学中有的胖，有的瘦，有的高……不过，他们各有各的本领，有运动场小能人，舞台上的小能人，学习上的小能人……不扯远，就拿以下的人“开刀”把！

才貌双全的淑女

她乃学习委员，乃一绝代淑女也。平时沉默少话，但智力却十分活跃，因此她十分聪明。敝人原本不坐在她旁边的，只因班主任的原因，又仰慕已久，想见证这位淑女是否像传说中的一样。于是冒着被人称为“癞蛤蟆想吃天鹅肉”之嫌“舍身就义”。果然这位传说中的淑女既文质彬彬，又才智双全。我不仅对自己拥有如此好眼光欣喜不已,

更崇拜其了。她就是—罗晓彤。

“天才小诗人”

我就是传说的那个“大名鼎鼎，人见人爱，花见花开，车见车载”的“天才小诗人”。李白，杜甫这些诗仙，诗圣流传千古的绝句经我“深加工”就成了“惊天地泣鬼神之‘绝句’”。因此我也是学习委员。也由于我饱览群书，见好的东西就抄下来。下面举一例子，以饱诸位只笑福。

看我将李白的《将进酒》加工加料吧！

《将进酒》大变身！《将交卷》

君不见日日夸口考一百，今日考差多悲哀。

君不见胸有成竹稳如山，回家痛悔是活该。

人生在世志千里，少壮不努力老大悲。

如今粗心毛病犯回家愤恨把胸捶。

能思过错本应犯，决心改过更可贵。

对老师，对父母，将交卷，心有愧。

与您道个歉，请您原谅儿一回。

若是昨日重再现，千刀万剐吾也认。古来圣贤皆有错。

牛顿小时亦非优，长大尚且入名流。

借得马良神笔挥，天天向上不可挡。

上刀山，下火海，呼母将出把名签，

誓把劣迹一扫光。

（以上如有类同，敬请原谅）

怎么样！本班乃“天才之班”，什么“体育天才” “写作天才”“书法天才“……这就是我们班的同学。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

光阴似箭，日月如梭，我们已经是六年级的学生了。六年里许多同窗陪伴我们玩耍，学习，分享快乐。每当谈起他们，一个个活泼的形象浮现在我的脑海里。

他有一头乌黑的短发，一双如同宝石般的眼睛炯炯有神，透露着对知识的渴望。一张能说会道的小嘴在如同粉碎机一般虎牙的映衬下显得格外显眼。面庞左边的那个粉色的爱心胎记，使他更加与众不同。脸颊肥嘟嘟的他，获得了我们的“尊称”会说话的考拉，他就是与我从小玩到大的朋友——李昊轩。

李昊轩的成绩虽然名列前茅，可从来没有骄傲过。每次上课总是目不转睛地盯着黑板，无论什么时候老师提出的问题他总能迅速地回答出来。对于学习他总是那么一丝不苟。

记得有一个夏天，同学们如潮水般涌向走廊，这时教师里只有李昊轩一个人了，原来他正在全神贯注地写着一道奥数题，一束束阳光射到他的身上，一粒粒豆大的汗珠从他的脸庞划过，一滴滴的滴在了草稿本上，他眉头紧锁，形成了一个“川”字。李昊轩一会在本子上写来写去，一会咬着笔杆，思考着问题，过了一会紧锁的眉头终于释放开来，把手一击“终于做出来了。”这时我走了过去，一看，作业本已被汗水打湿。

李昊轩不仅一丝不苟，而且十分乐观。

那是暑假的一天，天气阴沉，气候闷热。我们正在小区里开展滑板比赛。一声清脆的readygo我们五个小伙伴一起向终点迸发。突然“哎哟”一声穿入大家耳里，我们寻找声音的来源，原来李昊轩摔倒在地上，他眉头紧紧地皱成一团，眼睛紧闭，努力地深呼吸，平复着心情和疼痛。我们纷纷跳下滑板，向李昊轩跑去。“你没事吧”“要不要扶你去休息。”一句句关心的话语回荡在球场。李昊轩依旧露出笑脸说：没关系，我们继续比赛。“嘴上说没事，其实我们都知道受了伤很疼。这时不知怎么了，我觉得闷热的天竟有了一丝爽意！

这就是我身边的同学。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

最美的瞬间，既温暖，又心酸……

记忆的齿轮在不断转动，我仿佛坠入到记忆的深渊中。

在我还没有搬家前，只是住在一个80平米的小房子中，我的邻居，事宜的年纪较大的中年女人，女人有一个儿子，大可能是天生的，也可能是后来伤到的吧，她是独臂，她的一只胳膊是没有的，而更不幸的是，她的儿子智商似乎也有些问题，不过他学习很努力，在我的印象中，几乎没有见到过女人的丈夫，也从没听她提起过。

小时候，我们经常在一起玩，平常，看不出女人的儿子有什么异常，只是在语言表达方面有些问题。为了生计，女人不得不做些重活，她因为身体有残疾，所以很多工厂都不要她，她最后好不容易才找了一份送水的工作。

她花了好大的功夫，才学会怎样抗水才不会很辛苦，她被骂过，也被罚过，可她从来都不说苦，平常闲暇之时，依旧与邻居谈笑风生。有人问她，为什么不再找一个呢，女人笑着说，万一再找的那个，对我的孩子不好，那我就更对不起孩子了……

有一次，我们在楼底下玩小石子，不知从哪儿来了几个大哥哥，突然用石子砸到了女人的儿子，一看砸了人，那几个大哥哥撒腿就跑了。女人的儿子哭得很伤心，很伤心……正在我们不知所措的时候，女人回来了，她用那温暖的眸子深情的望着她那像受了惊的小鸟一样的儿子，她没又指责他为什么不还手，只是眼里噙着泪水，温柔的告诉他，要坚强，要努力学习，自己创造美好的未来，不要像妈妈一样……他似懂非懂的点了点头，因为他不知道他的母亲为何要对他说这一番话。

女人带着她的儿子回家了，只是女人走路时腿脚看起来有些别扭。

后来，我得知，原来那天女人为了多挣些钱，骑车骑得太快，没注意到车，被撞到了，送她去医院，她却坚决不肯，她说，她不住院，住院既耽误时间又浪费钱，她要工作，多挣些钱，供他儿子上好的学校，接受好的教育……

当我得知真相的那一刻，大概是这世上最美、最令人为之心动的瞬间吧!

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

记得从小学一年级的第一节课开始，他就在班上调皮捣蛋，时不时闹出一个大笑话，引得大家哄堂大笑。

那是一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈牵着我的手带我来到这所陌生的校园，幼小的我不禁紧张起来，手里渐渐冒出了汗。

老师把我带进了班级，坐在座位上，望着窗外的爸爸妈妈渐渐远去，我的心“怦怦”直跳，豆大的泪水从脸颊滑落，又急忙被我擦干，思念着的我还不敢发出声来。

同学们都纷纷到齐了，坐在位置上交头接耳，只有他——黄邦臣，一个人趴在窗上，不知他在望着什么。

上课了，所有人都回到了座位上，只有他还站在窗边，仿佛一切都与他没有任何关系。“大家都回到座位上吧!咦，你怎么不回去坐呢?”老师走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑着道。

只见他皱了皱眉头;“我不要，别理我，没看见我正看风景吗?”说着，他又把头扭向窗户外面。

看着他的表情，动作，全班人都笑了，老师也笑了。“这样，现在是课堂，你先回去，下课了再看好吗?”他这才回到了座位。

他坐到我旁边，看着他黑溜溜的脸，嘴巴嘟起来，双手来回荡来荡去，我伤心的心情也似乎好了许多。

在印象中，他很顽皮，还会时不时跑过来打你一下，可那一件事，却让他在我的心中的地位提高了许多。

那一次，在体育课上，湿漉漉的地面让我不小心滑倒了，没想到，他一看见就立马跑过来，小心翼翼地把我一步一步地扶向厕所。

他把我的脚抬到洗手池上，打开水龙头，一点一点地清洗着我的伤口。

“啊!轻点，很痛的!”“嗯我小心点就是了。”他认真的眼神永远铭刻在我的脑海里，挥之不去，看着他，仿佛一切都不疼了。

虽然六年的小学时光早就结束了，让我永远记住的，是：在小学时代，有一个顽皮而细心的同学，他的名字叫做黄邦臣，绰号叫做“捣蛋”黄。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

还记得刚入学时，第一个和我熟起来的，便是她。

她的头发梳得很整齐，耳边不留头发，也没有女孩子都喜欢剪的刘海。她用的皮筋是最常见的黑色粗皮筋，不带任何装饰。她脸上有点肉，不带眼镜，乍看之下相貌平平，但若认真去看她干净的脸、略显小巧的眼睛，你会感觉她浑身上下都散发出一种自然的气息。她不刻意追求纤细与白净，肤色比小麦色淡一些，不瘦也不胖的体形、略高的她总是让人想到四个字--“健康的美”。

课间时，她经常和我一起去打水--基本上都是我拉着她一起去的，但她也会跟我一起乐呵呵地去打水。我经常发现她只是象征性地接一点水就在一旁等着我。有时明明是她提出要打水的，最后却是我受益，她冲了一下杯盖就和我一起回去了。细想，好像这样的情况常出现在我仰头喝水却发现杯中空空如也，郁闷地把杯子放进包中后。

去打水的路上，她总是会没心没肺地笑着。我跟她说我头发剪得像严莉莉，她竟然笑了整整一个课间。她特别爱笑。

不过，她也会有“笑不出来”的时候--数学遇到难题时，她总会思考很久，“emmm”了一阵子后轻轻拍下会做的同学，讨论怎么做出这道数学题。她总是能做到非常的执着和认真。她对作业的态度也十分端正。身为语文组长的她，每本作业都工工整整。

负责任的她，一早到来后总会督促我们交作业。对于个别总不交作业的顽固不化的同学，她也不会经常以“凶残”的方式催作业。我挺佩服她，换作我早就发火了。

有些“小透明”的她对待同学有自己的暖心方式。精益作业通看得到交作业的人，她看到九点后我还没交，就信息轰炸我，让我别忘了交作业。

在我的记忆中，“小透明”的她，总是用坚定的、高而略显薄弱的身躯走在前面，无论我性格多么糟糕，她都愿意帮助我、用她不惧任何事物的笑声把我带回阳光下。

她就是我的后桌，熊柳芝。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

今天没有下雨，妈妈决定带我去游乐园玩，我高兴得一蹦老高。

可是，来到游乐园门口看见我的“死对头”王可了。说起他啊，我就是一肚子气，记得我和他读书的时候，他天天搞恶作剧，总是把墨水抹在我书上……

我连忙问妈妈可不可以不和他玩？

妈妈给我了两个选择：

一、和王可一起玩。

二、回家读书。

我还是和王可一起去玩吧，总比读书好。

我突然发现这个“死对头”比女生还胆小，玩个海盗船居然还被吓哭了。嘿嘿，死对头，我找到你的克星了。

我有了一个想法，和他一起去玩过山车，一定能把他吓得屁滚尿流，哈哈！

于是，我对死对头说：“咱们去坐过山车吧。”

“啊？还是别去吧，过山车一点儿也不好玩，我们玩些别的吧。”他边说边拉拉我的衣角。

看着他满脸惊慌的样子，我忍不住笑：“就知道你是个胆小鬼，懦夫都不如。”

“好，你敢我就敢。”

我俩一起来到过山车的售票处，突然，一辆过山车从我们头上飞驰而过，把我们吓得连忙跑了。死对头说：“你真没出息。跑的比兔子都快。”

“你还好意思说我，你明明跑得比我还快，我都没来得及说你呢。”

我正在想再玩个什么，突然看到一座鬼屋，我决定和他去看鬼屋。其实我一点也不怕，因为我已经做好了心理准备。

鬼屋里面的灯光好暗啊！还时不时传来“鬼”叫声，声音时小时大，看来boss要出现了。不一会儿，我好像踩到一个圆滚滚的东西，低头一看，原来是一只手臂。我把他拿起来，上面还有一些血，其实是番茄酱。我把这些番茄酱提取出来，装在杯子里。突然，一个白衣服乱头发的女子迎面扑来，王可已经吓呆了。我连忙把番茄酱抹在脸上，翻了个白眼，学着丧尸走路，还用极度嘶哑的声音说：“你死定了。”我这一招，还倒把扮鬼的工作人员吓得不轻。旁边的王可好像兔子见到狮子一样飞快地跑向出口。

哈哈，看来我的死对头真是一个胆小鬼。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

周博文连续两天都怪怪的，常常说一些奇怪的话，做一些奇怪的动作。

星期三，我们（这里指我和张昊轩、周博文）和平常一样放学回家。这天张昊轩请客，我和他一起到24小时便利店买了两包太阳糖。我们去找周博文，问他吃不吃太阳糖。结果找了半天也没找到他。

我们隐隐约约听到了周博文在我们后面说话。回头一看，发现周博文在我们自说自话。我们跑过去问他：“我们买了太阳糖，你吃不吃？”可周博文把我们当空气一样，一直一边走一边在说什么。“周博文你到底吃不吃呀？你不吃也说句话呀！”张昊轩喊。

周博文还是不说话。这时，他居然钻到空调的外机下面去看东西！空调外机下面有什么好看的，只有灰尘或蜘蛛看。等等，我看周博文好像流眼泪了，而且他也是一副要哭的样子。我们最后问了一次，他也是不说话。

我们很生气，就不理他直接走了。我们觉得周博这是故意这样的，越想越生气。

突然，我看见周博文坐着他姐姐的摩托车回去了。

星期四，周博文更奇怪了。第六节课下课，张昊轩不知道什么原因提前回家了，而且是他妈妈来接的，手里拿着请假条。

放学了，周博居然：“死张昊轩、臭张昊轩，你给我出来。”我感到很奇怪，周博文下课都和张昊轩玩，几节下课不看见张昊轩，肯定会去座位上找他。发现座位没人也没书包就肯定会知道张昊轩已经走了。可周博文偏偏不知道。

于是，我说：“张昊轩早回家了，周博文。”

走着走着，我走过了菜市场。这附近有很多家珠宝店。周博文说：“我在珠宝店里看到了袁紫露的奶奶，她穿着花衣服。”我说：“不可能我和袁紫露同桌这么久了都不知道她奶奶长什么样。你又是怎么知道的呢？”“她奶奶认识我。”我不知道怎么回答了。

走了一会儿，周博文居然走到马路中间去。我惊呆了，周博文不要命了。不对，他是完全不要命了！他大喊着，“冲呀，我来！”就从马路中间冲了过去。

唉，周博文到底怎么了？老是神经兮兮的。真搞不懂他是怎么想的。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

要说班级的同学中和我关系最特别的，非张峻熙莫属。要说我和他的关系就要从他的太爷和我的太爷说起，他的太爷和我的太爷是一对亲兄弟，后来他们都成了家了，一代又一代，就到了我们这一代。但你们要知道就因为这关系，我们年龄又一样大，亲戚朋友们经常拿我们俩进行比较，我和他的“战争”从出生时就拉开了序幕。

记得那是三年级的一个星期三，语文、数学都发了刚考完的试卷。数学，我没考好，正伤心着呢，谁知他得意洋洋地走来，看到了我的卷子，面带阴险地笑道：“哈哈！我回去要告诉我妈妈，吴彤数学只考了94分！”我气急了，这时突然瞟到他放在桌子上的语文试卷，哈哈！他语文没我考得好。于是，我故作平静地说：“可以呀，那我要告诉我妈妈，张峻熙语文只考了91分，没我高！”他偷鸡不成蚀把米，只好灰溜溜地回到了座位上。

但是一般考试成绩，他都比我高，我始终比他少几分，所以他成了我努力的目标。

别以为我和他只有“战争”，咱们私下里悄悄说，我和他也联手过一次。

那是三年级下大雪的一天，我们去上体育课。操场的积雪融化了许多，我和他把没融化的雪向武楷砸去，可武楷跑得飞快，我们怎么追、怎么砸，都没有他那双小脚来的快。还是张峻熙聪明，我们可以把雪悄悄放到他的帽子里，让他一回家发现帽子湿了，只好说命苦，不再和我们作对。可我们又发现，背后偷袭太不容易了，才走近他几步，就被他发现了。两回败，第三回可不能再败了。我们冥思苦想，终于，一个好主意从我的脑海里蹦出来，于是张峻熙假惺惺地对武楷说：“你从这儿出发绕着操场跑五圈，我就把吴彤的地图给你。”武楷和张峻熙是“兄弟”，武楷对他的话深信不疑，于是就绕着操场跑起来，终于他筋疲力尽了，我们却谈笑风生。

这就是我的“敌人”兼朋友张峻熙。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我的同学赵诗憬个子矮矮的，长着一个小小的鼻子，眼睛大大的，有时候樱桃小嘴笑起来看起来非常令人喜欢。

赵诗憬又爱笑又有礼貌，上次回家时，婆婆对我说：“元元，你看人家赵诗憬好有礼貌，赵诗憬走到你前面，我问赵诗憬你在哪里，她就笑嘻消息的给我说你在后面的。”听了这句话后，我也觉得赵诗憬挺有礼貌的。

但是如果让我们来看赵诗憬，那赵诗憬就是我们最害怕的一个人了。

赵诗憬喜欢把人抱住，还会咬你的桌布，最重要的是她会坐在你位置上不起来。我记得有一次，赵诗憬在看杂志的时候突然把我抱住，那一下真是把我给吓惨了。我很生气，一下子就把赵诗憬往右边推。这是，赵诗憬看见了李燕旭，就跑过去抱住李燕旭，李燕旭挣扎开后，赵诗憬又去抱刘博文。刘博文喊着：“啊！救我！救我！”我跑过去，把赵诗憬拉开，赵诗憬就把我的桌布咬起来，走了几步又松口，桌布就立刻掉到了地上。

后来，又发生了一件事。下课的时候，赵诗憬就跑到汪勇志位置把她的书拿出来，汪勇志看见了，立刻把她拉开，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

赵诗憬似乎十分喜欢仓鼠。因为她给自己去了一个小名叫：“小仓仓。”有时放学回家她就会对同学说我是小仓仓。就今天早上她也在我、陈柯睿、陈麒帆面前说：“我是小仓仓！”

我们都知道，赵诗憬哪是小学生呀，完全是幼儿园的小朋友，因为她非常喜欢别人抱她，今天早上赵诗憬把陈柯睿抱住，陈柯睿就把她抱住，她就松手了。

而且她还有时给你说：“喜欢你！喜欢你！”有一次，星期四活动打篮球时，她在我后面用她的小拳头搞着我的背，我转身过去，她就说：“喜欢你！喜欢你！”我觉得她这样叫着太不舒服了，就把她往操场的草坪上推，她就假装哭着说：“你不喜欢我吗？”我当时心里想：“我真是受够你了！”

哎！尽管赵诗憬十分可爱，可把我们男生折腾惨了，连他的女生好朋友都不得不承认她经常抱人。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的张恩泽，性格像酱油一样“浓重”的陈可欣……今天我向你介绍的，却是我们班的另一位“麻辣”同学，她身上的辣分四重。

一重辣：长相辣。就像四川的辣妹子一样，一张白净的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象，你就会感觉她是个“微辣”女孩儿呢。

二重辣：说话辣。说起她的伶牙俐齿，我也是甘拜下风的。有一次数学课上，只见她口若悬河，滔滔不绝地讲述着自己的观点，这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点，可是这丝毫没有难倒她，只见她嘴皮子开开合合，分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服，只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看，她的脸上洋溢着胜利的笑容，这可真是不折不扣的辛辣表情。

三重辣：作文辣。在我们五年级组里，她可是个响当当的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也会是一个远近闻名的大文豪，这个文豪的作品和别人真是不一样呢。

第一啊，是她思如泉涌，文笔极快。有一次课堂练笔，只见她的笔头飞快地移动着，就像小鸡啄米一样，不一会儿功夫，一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢，写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章，而她的想法就别出心裁，每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章，感觉像是吃四川火锅一样，辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。

四重辣：性格辣。说起她的性格，那可是辣到骨子里呀，无人能敌！如果谁惹毛了她，那发起火来，就像被泡在辣椒水里，死无葬身之地，那绝对是身心俱焚啊！

这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜，辣得有特色，辣得别具一格。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

她是一个可爱的女生，最喜欢的人是四字弟弟，所以被大家们人送外号小心思冰块，桃花。

也因为一次突袭生物考试中，我们四人姐妹中每个人都分别选了四个不同的选项，堪称是一点默契都没有，所以后来干脆四个人顶着四个不同的选项当自己的新外号。只有我们四个听得懂的秘密外号，小心思冰块同学就成功荣升为休节。我是gang毛，还有被剩下的两个小孩环带和最独特的足。学生物学到蚯蚓这种环节动物的朋友们可能就大致能猜出来这道生物题在问什么了。

和我最有默契的姐妹们之一，日常和我一起哈哈哈停不下来的饭圈少女。我俩总是沉迷于各种各样各行各业的美丽色与身躯形态，是名副其实的少女心满满。因为我们都相信看帅气男生是会长寿的，每每多看帅气男生十分钟就能长寿五秒钟。

我们两个向对方表达喜欢的方式也是奇奇怪怪，每天我不和冰块同学互相“批评”一下好像都体现不出来我们之间的美好关系。我们两个的日常就是互相嫌弃，互相看不过去，但是一旦面对共同目标，我们还是很快就会同仇敌忾的。

这位同学十分的心灵手巧，本人喜欢一切可爱的东西。多才多艺，会做衍纸，会做手工香皂，会十字绣。当她的朋友总是会收到她自己亲手制作的倾注许多心意的独一无二的手工礼物。她六一儿童节时候送我的手工皂，到现在我还不舍得用，依然在我家书架上好好珍藏着。小心思冰块同学对于美食抱有极大的热情，一切东西总要吃吃看好不好吃，也不管是长得可爱还是惨不忍睹。任何好玩有趣的东西都会想尝试一下，拥有着十分有意思的内在。

她也是一个十分努力的少女，内心十分缺乏安全感与自信心，从而小心翼翼地与他人相处。是名副其实的外冷内热，刀子嘴豆腐心，对着你絮絮叨叨的样子十分可爱。

小心思冰块同学是我非常非常好的姐妹，我们在一起笑过，一起哭过，一起愤怒过。现在我们的联系还是十分密切，默契还是一直在。我坚信，我们四人姐妹是不会有说再见的那一天！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

“程彦珺，你今天能来我家吗？”万思睫笑着问。

“嗯，可以！”我回答说。

我们边走边聊，走到万思睫家了，因为我和万思睫应该算是邻居吧，我和她只隔着一栋楼房的距离，上学一起去，放学一起回，我和万思睫又是同班同学呢！

一进万思睫家，我疑惑地问：“万思睫，你爸爸、妈妈呢？”

“哦，我爸爸、妈妈今天晚上加班，也许不回来了。”万思睫回答说。

“那谁给你弄饭吃啊呢？”我说。

“自己弄给自己吃啊！程彦珺你说到吃饭，我肚子还真有点饿啊，要不，你就在我家吃饭吧！”万思睫高兴地说。

“那，好吧！”我爽快地回答着。

我们说完，万思睫就先往电饭煲里舀了一碗米，用水清洗，洗完后插上插头。

接着，她又从冰箱里拿了两个鸡蛋，两个番茄，一根黄瓜。

“程彦珺，你会打蛋吗？”万思睫问。

“会，当然会，我帮你打蛋吧！”我笑着说。

我拿出一个碗，往里面打了两个鸡蛋，用一双筷子朝一个方向打着。

而万思睫也不闲着，她把那两个番茄切成块，黄瓜切成片，看她那熟悉的动作，一看就是平常在家里弄饭的，她右手拿刀，左手闭拢、弯曲，握住黄瓜，慢慢一片片黄瓜就切好了。

万思睫煤气打开，煤气罩也打开了，给一点油，过了一会儿，“啪啪啪”。油好似在锅里跳舞似的。

万思睫立刻把鸡蛋放进锅里一炒，给半勺盐，半勺糖进去，然后，再盛起来，盛起后，又把番茄丢进去，我估计她怕油炸到自己了，翻炒一下，连同鸡蛋也放进去，又给了一点盐，少许的糖。最后盛起来。

“成功！”万思睫高兴地说。

还有黄瓜片没弄，先给两勺醋，半勺糖，搅拌着。就可以吃了。

“万思睫，你真棒呀，真是小鬼当家啊。”我对万思睫笑的说。

“那里嘛！”万思睫摸了摸头说。

我们一起吃着万思睫厨师弄的美味佳肴。

万思睫，你这么能干，你是我的好榜样，我要向她学习。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

以前的班级里有一个“心超宽”，她可是班级里的一个重要分子，其实超爱管闲事的，我想你会觉得他应该叫“管事多”，我以前也这么认为。不过呢！我现在开始认为她呀，更是适合叫“心超宽”。

“心超宽”她是个女孩。女孩，当然都很爱臭美啦。她正是这样：黑色的头发下，长着一双又大又黑的眼睛，像点了朱砂似的两片嘴唇灵巧生动，长得很漂亮。如果她听见了，你说她胖：她立刻脸就变得像苹果一样通红。

“心超宽”也是我们班的班花，我的同桌冤家，我很讨厌她那温柔又尖锐的声音，还有最令我生气的是她每次考试都比我高，因此我一直渴望着她能够出丑，证明她比我差。

终于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地赶上了上课的时间，但是老师还是批评了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出数学书，当她又回到书包里去拿东西的时候，好像忘带了什么，脸也立刻红了起来，嘴唇变白了，眼睛也没有当初那样明亮。我看出了她的羞愧，开始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我们班的全能神，这是怎么了？不会是忘带笔了吧！要不要我借你呀”！她听了我的话，泪珠就好像断了线一样，止都止不住。我看见了她的眼里露出了失落的光线。喉咙突然像卡了鱼刺一样，默默地不说话了，我开始认为我不应该那样做。

第二天早晨，我们又像以前一样，坐在椅子上看书。上课铃响了，同学们都做好了课前准备，我呢！正在急切地找笔！“不好！我的笔呢？去哪儿了？明明昨天收拾进书包了，到底去哪了？”我开始焦急了，脸变得严肃、忧虑。同桌看见了我的焦急，她立刻地从笔盒里拿出了她那仅剩的一支笔，那也是她最喜欢的一支笔。放到了我的头上敲了敲说：“你要不要？不要的话我可拿走了。”我抬起了沉重的头，她那双纯洁有灵性无比亮的光线的眼睛里射出了无比亮的光线。我默默地接过笔，若有所思。

到现在，我还是喜欢她“心超宽”，因为她教会了我宽容的美好。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班是一个藏龙卧虎的地方。有“足球明星”张周品旋，有“知识达人”袁浩宁，还有“书法家”曹孜涵……，今天我就来说说“好学生”胡菲然。

她的眼睛炯炯有神，扎着干净利落的马尾辫儿，个子有点娇小，一笑起来，那樱桃小嘴汇成一弯月牙，可爱极了！

她是第2组的语文组长，和每个语文组长一样，对没交来作业的同学，她总要亲自去收取，并把不能交出作业的同学姓名，用她那漂亮的字体认认真真地写好后贴在第一本作业上，向老师汇报情况，从来不马虎。

胡菲然不但当老师的“小帮手”认真负责，而且她还实实在在能写一手好字呢！

有一次，轮到我当“小老师”，当时我心里乐开了花，想：“嘿，今天我走马上任啦！”改了几本字迹平平常常的作业之后，突然，呀，不得了，是我们班的“好学生”胡菲然！那红白相间的姓名贴上，又漂亮又醒目写着“四（5）班胡菲然”几个既精巧又“苗条”好看的字形。一直自认为字写得还算不错的我，被眼前如此美妙的书写深深的震惊了……不过很快就恢复了平静：“没事，可能是她的家长写的。”——我早听说胡菲然的字写的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一页的字迹都是如此的整齐美观，横平、竖直、起笔、收笔……“今日一见，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都会发出不已的赞叹声。我顿时从内心深处涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的认真用功“进击！”

别看胡菲然的个子小，她的优点可真不少呢！她能弹一手漂亮的钢琴，为我们班争得了好多荣誉；她还看了好多书，作文也写得特棒……。如果全要说出来，那非得说三天三夜不可！我为我有这样一个同学而骄傲，我为我有这样一个朋友而自豪！我喜欢和她交朋友，我喜欢和她一起学习进步，快乐成长！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班有一个同学，带了一副粉嫩粉嫩的小眼镜，眼睛大大的，樱桃小嘴，她每天都穿着校服，衣服穿的整整齐齐的，活生生的一个三好学生。但我刚刚所描述的并不是她的特点。

她最与众不同的，也让我最记忆犹新的就是性格了。别看她的外貌好，但真的是“人不可貌相”，啧啧，她的性格可是豪放派的哦！我们下课、上课都在一起，别人都说我和她快成“情侣”了，天天粘在一起。还有人竟然说我们是“姐妹花”，还有更过分的：我们是连体婴儿呢！从别人嘴里听来的：如果看见我们其中一个人，另一个人绝对在。

我们两个人每天放学后，我想要再陪她去送课程日志，不管是风吹雨打，我都要陪她一起去，就算每次回家都是一个朝南，一个朝北，但是从班级到校门口的那一点距离我们俩说的不亦乐乎。

妈妈常对我说：和什么样的人在一起就会变成什么样的人。不错的，比如上一次，那天上数学大自习的时候，丁老师，给我们布置需要预习的习题，我就想不通，同样拿出笔我还早打开笔盖一会儿，可她写的速度如同光一样，一瞬间就写完了。写的速度却是我的五倍……不对，有十倍了，当我写完最后一题，抬起头时看到她还在奋笔疾书，唉，说真心话，这样我就开不了小差了，我只好和她一起写，后来我们总是提前写完。

还有一个事例是来证明我们的“情侣包装”的。那天我们做完眼保健操，我在座位上写作业，她破天荒的自己一个人去上厕所，我们班的一个男同学很严肃的问她是不是和我闹别扭了？她很纳闷，男同学说你们天天在一起，突然少了一个人，怪别扭的，我真的很无语啊。

她也老跟我说我这个人怎么这么乐观，和你在一起，除了上课以外，没有一刻不在笑的、不是在乐的，她说她要向我学习，学习我的乐观的学习态度，乐观的生活态度。

你们猜出来她是谁了吗？

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我有一个好同学，名字叫杨江东。它有一双大眼睛，身体十分壮实，和我差不多高。

平时，它是数学老师眼中的一颗明珠，闪闪发光，它是数学奥数快班的聪明人，比我好上十倍。我十分羡慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年级，我发奋学数学，才和他不相上下，可他还高我一筹，唉，成绩这事我可不在行，这不，数学好了，语文又底下了，在我眼中，好同学是具有超智商的外星人。

他不仅成绩好，体育也好，他在体育方面卓有成效，我体育是差得不能再差了，都怪我那次生的一场大病，跑了个倒数第一。

你看，他校运会在50米短跑项目上，一举夺冠，不费吹灰之力就拿下了这个项目的第一名。与他旗鼓相当的只有扈宇轩，扈宇昂兄弟，可他们也不是他的对手，纷纷败退，至于他多快，我想我就不用提了。

我们班好学生很多，但像他这么智育双全的却不多。

我有一个好同学，名字叫杨江东。它有一双大眼睛，身体十分壮实，和我差不多高。

平时，它是数学老师眼中的一颗明珠，闪闪发光，它是数学奥数快班的聪明人，比我好上十倍。我十分羡慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年级，我发奋学数学，才和他不相上下，可他还高我一筹，唉，成绩这事我可不在行，这不，数学好了，语文又底下了，在我眼中，好同学是具有超智商的外星人。

他不仅成绩好，体育也好，他在体育方面卓有成效，我体育是差得不能再差了，都怪我那次生的一场大病，跑了个倒数第一。

你看，他校运会在50米短跑项目上，一举夺冠，不费吹灰之力就拿下了这个项目的第一名。与他旗鼓相当的只有扈宇轩，扈宇昂兄弟，可他们也不是他的对手，纷纷败退，至于他多快，我想我就不用提了。

我们班好学生很多，但像他这么智育双全的却不多。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

小学六年，我们总会遇到一些令人难忘的同学，每种“难忘”，在回忆时心情也不同。我最难忘的一位同学，就是我六年级下学期的同桌——钟思晴。在她身上我学到了坚韧与毅力。

她有着一张瓜子小脸，一双炯炯有神的眼睛，眼神中写满了自信与坚韧，挺拔的鼻梁，白皙的皮肤，笑起来还有两个迷人的小酒窝。乌黑又蓬松的头发被她高高束起扎在脑后，走起路来马尾辫一跳一跳的，可爱极了。

她是一位女神级人物，样样精通，号称“十项全能”。她是我们学校合唱团的成员，唱起歌来婉转动听；她是我们学校乐团的成员，大提琴拉得浑厚有力；她跳舞非常好，练起舞来，不管多难的动作，不喊苦不喊累，靠自己的毅力一步一个脚印，已经拿到了中国舞十一级证书。

思晴不仅才艺好，体育方面也是不在话下。打起羽毛球来，左右手随意切换；一进泳池又是如鱼得水，四种泳姿都运用灵活，在水里游一千米对她来说也就是“apieceofcake”（小菜一碟），还获得了广州市游泳比赛第九名呢！

思晴学习勤奋、认真，除了完成校内的作业外，还会主动做一些课外拓展，成绩在班级里一直都是名列前茅，并且，她人缘非常好，深受同学们喜爱，好多同学的梦想都是和思晴做同桌呢。

对我印象最深的是，思晴对我的鼓励和影响。虽然我和思晴一样都超喜欢看《哈利波特》，不同的是思晴看的是英文原版，而我一直看的都是中文版，因为我每次拿起英文原版书的时候，看到密密麻麻的单词，我就只发怵，没有耐心看完一页。后来在思晴的鼓励和影响下，我也开始慢慢去读英文版，经过一个多月的坚持，终于我也快把《哈利波特与魔法石》看完了，我为自己感到骄傲，更要感谢思晴对我的鼓励。

这就是我难忘的同学-钟思晴，她自信、阳光、大度、坚韧、有毅力，我希望我们能成为永远的朋友！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

那是一个雷雨交加的上午，雷声很响，外面没有车的鸣笛声，我们都在埋头写卷纸。

吴老师带着一个小男孩进来介绍说："这是我们的新朋友，他叫吴军，吴军介绍一下自己吧。"

吴军说：“大家好，我叫吴军，今年9岁，请大家多多关照！”他在介绍的时候眼睛一眨不眨的盯着我看，看得我从脚底下一直到脑瓜顶都在冒冷气，我急忙埋头写卷纸。

吴老师在排座的时候正好我的旁边有空位（我的同桌刚刚转学不久），就把他安排在我身边，他冲我笑了一下，这时我才发现他的头大的像个南瓜，脸上全是痘痘，我感觉他很脏。

过了几天他脸上的痘痘少了，又过了几天他脸上的痘痘没了，变得很干净，我觉得这个人很奇怪！

有一天，上思品课的时候，回老师让人回答问题，就在这时一只虫子飞进了回老师的眼睛里老师低下头揉了揉眼睛叫我回答问题，顺手指向了吴军，吴军笑着站了起来回答了老师的问题。我很生气打了吴军的眼睛，结果我被吴老师叫进了办公室狠狠地批评了我一顿说我不应该打关皓天（可是我才是关皓天呀）！

还有一天，杨钰涵把从我借的书还回来，结果杨钰涵把书给了吴军并且说：“谢谢你关皓天。”我拉住杨钰涵的手问他我是谁，杨钰涵后退了几步说“怎么了，吴军？”等到放学的时候我飞快的跑回家，是我妈妈开的门，我一下子扑进妈妈的怀里，妈妈把我推开说：“小朋友，你要干什么？”吴军走过来说：“妈，别理他，他有精神病！”

……

这样身份调换的事情发生了很多次，搞得老师同学们都十分的莫名其妙，不得已吴老师只好把吴军的爸爸请到了学校，听完事情的经过吴军的爸爸对吴老师说：“对不起吴老师，吴军特别喜欢模仿别人，为此他已经换了六所学校了……对不起吴老师给您添麻烦了。”说完他把我一把拉走了。

我也被迫转学了……

我到底是谁呢？

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

时光稍纵即逝，精彩的小学生活将成为历史，成为我心中最美好的回忆。在这份回忆中，我很庆幸有这样一个同学，她留着短发，漂亮的面庞是那么迷人。她就是黄悦。

从一年级开始，我们的相视，架起了一座友谊之桥，使陌生的校 园在我眼中变得亲切、阳光。我们有福同享，有难同当，走到了现在。 有一件事我至今也忘记不了，因为我看到了她为我而滴下了汗珠……

那是二年级的事。那一天，我穿了一件活动不便的外套。放学后，我们的家长都没来接，无聊至极的我们，在操场上玩起了游戏，却浑然不知我的外套拉链已经从下面裂开了……我们跑得大汗淋漓，打算脱了外套继续玩，这时，粗心的我才发现拉链下面开了，通常遇到这样的状况，我都会让妈妈帮忙，可是现在家长还没有来。我摆弄着拉链，急得快哭了，黄悦跑过来，不假思索地说：“来，让我试试吧！”

我怔住了。看着她认真的努力着，困难的用手使劲下拽着拉链，可拉链似乎不听话，像拉牛一样，就是挪不动。

黄悦是那样的着急，比我还要着急，一会儿急得到处转，一会儿又安下心来拽拉链，好像这件衣服是她的。拉链就这样一点一点的被黄悦下拉着。我并不知道，拉链每下去一点，黄悦是那样激动，也不知道，拉链每下去一点背后黄悦无私的付出！

就这样，太阳欣赏着友爱的画面，回家了。终于，听到黄悦一声欢呼，拉链到头了！她开心的跳着，我则捏着被她温暖过的拉链，被泪水模糊了视线。抬头，我看到她诧异的看着我，额头，有汗水……

这事过了几天，我不明白黄悦为什么要帮我，她怎么有这么大的力气。我问她时，她只说了一句话：“我们是朋友！”这句话依旧温暖人心！

时光稍纵即逝，精彩的小学生活将成为历史，成为我心中最美好的回忆。在这份回忆中，我很庆幸有这样一个同学，她就是黄悦。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我有个同学。她吧，有着一翘一翘的小辫儿，蓬松到吹了头会成“金毛狮王”的头发，两颗差不多对称的美人痣，一个时戴时不戴的黑框眼镜。她就是我的同学兼闺蜜——蒋欣?h。

她的眼睛挺大的，但一笑起来就会眯成一条线（尽管她说是跟我学的）；她的睫毛挺长的，但沙子偏偏喜欢进她的眼睛。她的脸简直只有巴掌大，可她总爱搞怪，没把颜值放心上似的。唉，能怎么办，有颜任性啊！

以上只是她的外貌特点，性格方面，她就更独特了。

她是个极其闹的人，可能是因为她比我们都小，总有用不完的精力。在我专心致志写作业时，她会像走鸭子步那样，蹲着前行到椅子后方，对，是在我身后有人站着的情况下，她会忽然点我一下，我就望向身后的“背锅侠”，脸上带着些斥责的神情。这时，她就“咯咯”地笑起来，肩膀微微颤抖着，站起来，飞快地跑向自己的座位。不仅是这样，她总是躲在一个地方，等我经过时，“哈”地一声吓我一跳。唉，这调皮的家伙！

当然，她这个人，也不是没有认真的时候。

她喜欢绘画，一直都喜欢。她坚持学好些年的素描了，很多人都觉得枯燥无味的事，她却能坚持着做好。有一年圣诞节，她送给我的礼物就是自己画的一幅画，那细腻的线条，那深浅变化的阴影，真是令人喜爱。每次一谈起画画，她就会喜笑颜开。语言中虽有些小抱怨，可神情分明是幸福的。我自然见过她画画，无论画什么，她都很认真，是平时不会看到的安静美丽的样子。

在对待朋友这件事上，她一直是很真诚的。无论是开心事，难过的事，她都跟我说。她也总是引导我倾诉自己的心事，这样，我就不会有什么烦恼啦。

我的同学，我的好闺蜜。她是我生活中的“小惊吓”，是我敬佩崇拜的人，也是我照亮自己的镜子，那样澄澈。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我有一个同学，她梳着两条长长的辫子，头发是金黄色的，她的眼睛笑起来弯弯的，鼻子高高的，脸圆圆的，她笑起来很漂亮。老师，同学都很喜欢他。而她，却从不骄傲，还是依然坚持做着自己。

他是一个善良的女孩！

有一次，在考试的时候，我遇到了量角度的题，我急忙从书包里找量角器。可是，到处也找不着。他看见了跟我说：“你怎么了？有什么需要帮助的吗？”我说：“我忘记带量角器了，你能不能借我一下？”她说：“好的，等我把这道题写完我借给你。”过了一会儿，他写完了。在他递给我量角器的时候，监考老师突然过来了，监考老师认为我们传小纸条。却让她罚站，让我继续答题。考完试了，我对此感到很抱歉，去找她道歉，我说：“对不起，是我连累你了，还让你罚站，在外面站了一节课，对不起。”而他却说：“没关系，同学之间，就是应该互相帮助的。”说着，她便走了出去。

她是一个乐于助人的女孩！

星期五的放学后，我和她一起在教室里做题，我却遇到了一道题，我百思不得其解，我在那儿琢磨了半天，可是还没有想出来该怎么做，他跟我说：“怎么了你有不会的题吗？”然后我说：“这道题很难，我做不出来，你可以帮帮我吗？”我说完，她便把我的题拿走了。过了十分钟，她把这道题解了出来，对我说：“这道题是这样写的，你看看，如果不会的话，你可以问我。”过了一会儿，我才看到，她下面帮给我写着解释，我看完解释之后便会写了，我心里很感激他，对他说：“谢谢你，而他却说不用谢。这是我应该做的，同学之间就要互相帮助。”我和他把作业写完，便离开了。

回家后，我心里很感激她，感激她为我写了那么多解释，感激她考试的时候借给我量角器。

她就是这么的善良，乐于助人。

怪不得老师，同学都很喜欢她。

这就是我乐于助人，善良的同学！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

“叮铃铃”上课铃响了，这节是故事会，可老师却没有给我们发下故事会的材料。我正在疑惑，只见杨老师已经站在了讲台前，说道：“同学们，在上午会课之前，我先给大家讲个故事。”同学们都聚精会神地听着，“2005年的9月一个可爱的小女孩来到了501班……”

听着杨老师深情的讲述，我的思绪一下子飘到了一个星期天的下午。那天，我和阿姨一起去东门逛街，我们走进了一个类似于西华宫的广场。

走着走着，一个熟悉的书包映入眼帘。紫色的底色衬托着一个可爱的米妮，给我一种似曾相识的感觉，可一时又说不出在哪里见过。这时，两个紫色的沙包在我跟前晃动，“曾紫薇!”我想起来了。可一看，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里扫描着，一个角落的一把小板凳上，坐着一个身形矮小的女生，从外形看极像曾紫薇。于是，我跑过去拍拍她的肩膀，说：“嗨，想什么这么入迷呢?”

她似乎吓了一跳，说：“还不是作文和计算机小报呗!”她长长叹了一口气。“我也没有做完，还不是回去才做，晚上再赶也不迟啊。”

她好像没有听到似的，继续静思着。

这时，我深深地被她那股认真劲儿深深地感动了，竟然在如此吵闹的地方也可以认真地学习，太让人佩服了。

过了一会儿，我们又经过了曾紫薇那儿。可是，却看不见她的身影了，某某妈说：“紫薇已经回家做小报去了。”

听到这话，我不觉脸红了，紫薇回去做小报了而我还在这里闲逛呢!我立刻对我阿姨说：“阿姨，我们回家吧，我还有作业没有写完呢!”

阿姨点了点头……

“这就是我给大家讲的故事，相信大家一定知道她是谁了。”杨老师的故事讲完了，我这才回过神来跟着同学们拍起手来。

这就是我的同学——曾紫薇，她简陋的学习环境使我难忘，她刻苦学习的精神更使我难忘。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

她的短发飘动着，笑起来像个仙女。她的名字很特别。让人们努力工作总是有一种特殊的动机。她是我的同班同学钱景——。

“张达，我告诉你，我必须每天努力学习，取得进步，但是我不能错过这个美好的学习时光。让我们一起努力吧！”“嗯！”我点头回应她，看着我面前的这个乐观的女孩。她的嘴角微微上扬，形成一个美妙的弧度。我们的约定从这一刻开始，我看着她带着微笑渐渐远去……“她是一个负责任的女孩，她的同桌在学习上有很大的不足，但她不会像一个小老师一样放弃她，一句一句地教她，永远不会离开。

"读给我听，let！"“让！”看，钱景又在教她的同桌读英语了！我默默地看着钱景，她的小脸不时露出严肃的表情，但它被弥漫全身的快乐气氛所取代，驱散了每个人心中的忧虑和烦恼，似乎要把每个人引向一座快乐的城堡。

课后，同学仍然没有学会流利地读英语单词，但是女孩脸上的笑容像太阳一样挂在空中很长时间了。她自信地说，“张，我一定要让她成为像我这样的人。我相信她在过去三年里给你的是一个巨大的惊喜！”说完后，他又开心地笑了，“让我们从这些句子开始吧。”她教她再读一遍，这两个字在我的耳边回响，仍然觉得不可能。

十分钟后，当我们偶遇时，她看起来像一个正在吃蜂蜜的孩子，对我说:“大张张！她学会了如何识别和组合单词！”我微笑着，似乎比她更甜蜜，因为我在为她欢呼。环顾四周，太阳高高地挂在树枝上，似乎在跳舞。这是为她欢呼吗？花儿开了，这是在告诉她没有不可能的事情吗？草似乎染上了一种叫做活力的绿色。这是告诉她他们和她在一起吗？

是的！朋友面前的路无限美好。天空中的鸟儿并肩行走。我们一起走。知识和友谊形成一条道路。你的乐观是前方的指示灯。你的笑声成为我们的伴奏.

钱景，很高兴见到你！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班可是处处出奇人。作家徐就是其中一个。胖胖的的身材，小小的眼睛，长着一头飘逸的长发，再加上一张随时都笑眯眯的嘴巴，组成了一个和蔼的作家徐。

她呀!说出来你们可别不信。她每次作文成绩都在班里数一数二。那动人的语句，可谓是字字恰到好处，让人一读，就感觉身临其境一般。

她的作文水平，可真是超出她的实际年龄。优美语言，她挥笔一动，随即呈现在大家眼前。连诗歌对她也不在话下，她脑袋咕噜咕噜一转，一篇完美诗歌就此诞生了，也许比那些名牌大作家都写得好呢!我一直想模仿她的语言，但却布施效颦，弄巧成拙，越学越糟糕，最后只好放弃了。读她的文章对我来说是一种享受，从文章的字里行间还可以感受到她对作文的热爱。

你别以为她那绝美的作文技术是从老祖宗那里传下来的。这可是她刻苦劳动的回报。她非常喜欢看书，大家又称她“小书虫”。每每有了空余时间，她就会拿出课外书来“品尝”，我们出去疯玩了，她却安静发坐在一边，默默地享爱无声的快乐，无声的智慧。有一次课外活动时间，我和一些同学在大型玩具那边跑来跑去，跳上跳下。忽然看见作家徐一个人静静地坐在一块大石头上看书。大树是她的保护伞，石头是她最舒适的床，鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，蝴蝶在上空翩翩起舞。她，它们，组成了一幅世界上最美丽的画。我真是自愧不如，课外活动时间她都那么用功，也难怪她的作文的成绩那么她啊!而我，一个平常学习成绩可以算不错的学生，课外活动时间都会忍不住去玩。

每次考试后，老师都会问我们哪些同学作文二十九，我的目光都会情不自禁地转向她，因为我觉得，她一定是写得最好那个。果然不出我的意料，她举起手来了。然后老师会问她作文的内容，她的选材总是那么独具一新，那么一波三折，可不像我那个白开水。

虽然现在作家徐还没有成为作家，但是我相信，总有一天，我可以看到她的著作!

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

四年级的第二个学期来临了，我们又换了新同桌，这次我换的同桌是朱宇恒，幸亏不再是郑楷龙了。虽然说我换了新的同桌，不过这新的同桌也一样……

花絮一：令人无奈的朱宇恒

有一回，朱宇恒问我：“喂!这道题怎么做?蜘蛛是怎么知道猎物上了网的?”那时，我正在解题，他打乱了我的思路，来问我题目，我不耐烦地看了他一眼，冷不丁地答道：“不知道!”便把他晾在了一旁，他看硬的不行，便来软的。讨好地再次打乱我新想好的思路，并说：“那你的《实验班题优》借我看一下好不?”说着，便从我的书包里抽出了作业本，我看他“不到黄河心不死”，于是只好拿起作业本，耐下心来给他讲解，他简单地抄了一下，就拿去给老师批改，不一会儿却又愁眉苦脸地回来了，冲我“破口大骂”：“我明明是按你的抄的嘛，老师却给我打了一个叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生气地反击他：“谁叫你不抄具体的?还好意思怪我?”……真是个令人无奈的朱宇恒。

花絮二：尊老爱幼的朱宇恒

说到尊老爱幼，朱宇恒还真是这样的人。

他有一个妹妹，上个月的爱心义卖，他还特意为妹妹买了几本书，准备回家，读给妹妹听，希望妹妹能听得如痴如醉，他爱自己的妹妹，也很尊敬老人，只是被一颗贪玩的心给吸引住了。我曾经看到他在校门口扶过一位老奶奶。那一刻，我万万没有想到他是一个尊敬老人的人。

花絮三：调皮可爱的朱宇恒

谈到调皮，朱宇恒算是名不虚传了。

一天，我中午回到学校，经过操场时，朱宇恒猛地朝我踢过来一个球，差点就把我给撞着了，幸好我眼疾手快，向右边走了一大步就回教室了，路过朱宇恒时，我愤愤地说：“回去有你好看!”“叮铃铃!”铃声响了，他嬉皮笑脸地对我说：“撞疼了没呀?”我没好气地说：“没有!幸亏我闪了一下，否则……整个人都要你赔!”“呵呵!”“还好意思笑啊?!”……

欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么评价他的同桌的，请看下回分解!

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

“相见时难别亦难，东风无力百花残”，相见的时候很容易，但是离别却很难。

转眼间我已经到了初中将要毕业的时候了，面临着毕业，我唯一舍不得的就是这三年的同学的感情。这三年的同学感情说长不长说短也不短，这三年里有我跟同学们的快乐的回忆，美好的回忆，这些都深深的烙印在我的心里，直到今天让我难以忘怀。

我们班有83个同学，他们都来自四面八方，在没有来中学以前我们都相互不认识，直到来到同一个班级才相互认识了，这既是缘分也是机遇，让我们相识在这里。可是今天我们就要分开了。

中学考试已经结束了，今天是同学们在一起的最后一天。老师在讲台上说了一些话为我们践行，希望我们可以在将来的社会中做一些有用的人，也希望我们的未来会更好，前途更光明。下面的同学有的笑着，有的却已经哭了，一些女孩子趴在桌子上呜呜的哭起来，好多同学都互相安慰着。

这三年的同学时光，有过快乐的回忆，也有过难忘的回忆，有开心的事，有不开心的事，但是到了今天所有的开心与不开心都化作了离别时的伤感。曾几何时，同学们还在打骂着嬉闹着，没有想象到会有今天这样的一天。昨天还作为同寝室的人一起说说笑笑，昨天还是坐在一起认真听老师讲课，下边窃窃私语，可是到了今天我们距离离别就只剩下几个小时了，舍不得的离别还有一个原因，就是不知道未来还能不能见面。有些人一别就是一辈子了，所以同学们都非常珍惜互相在一起的时间。

在临分别的时刻，同学们都互相写下了同学录，互相传阅着，都互相留下了自己的qq号码，都互相说着，毕业以后要常联系。

再见了我的同学们，希望你们每个人都有一个美好的前途，希望我们每个人将来都会做一个对社会有用的人，也希望我们在未来能够再次见面，希望再次见面的时候不会泪流满面，而是笑颜相对。

再见了，我的同学们，一路顺风！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

影响我很深的一个人，并不是慈爱的父母，也不是严厉的师长，而是小相框里那张掛着阳光般笑容的同学。

俗话说：“独乐乐不如众乐乐”，她的笑容就贯彻了这顶道理，开朗的她都会对朋友露出灿烂的微笑，让大家一起感受到喜悦，那喜悦就像一台无敌电扇为我吹走任何一刻攻击我的烦恼、愤怒、悲伤……，所以我开始学她把喜悦传给朋友，也听听朋友的苦水，看到朋友脸上出现越来越耀眼的笑容，发出越来越多的笑声，我了解到所谓的喜悦就是与人共享。

她是家中的老大，须负起照顾弟妹的责任。但这些辛苦并没有使她像枯老的树般，轻易的倒下，反像时常遭受风吹雨打的小草，依然无恙。她相信这是上天为了磨练她而给她的祝福。

有次我好奇的、怀疑的问她：“难道你不抱怨吗？”她却相当坚定的回答：“是！我想，但他们是我的家人，是我的避风港。爱护都来不及了，怎能还去伤害他们？”

听了他的话我彷彿受到当头棒喝，我的家人也是如此的爱我，但我却充满怨言，被动的为他们付出，甚至还对他们冷潮热讽，相较之下，我似乎显的幼稚。

记得初一暑假辅导时，她刚好坐在我旁边。当大家还处于陌生的空气中时，她却毫不犹豫的以开朗语气问我：“你是不是某某的朋友？”，我们就这样聊开了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他却以乐观豪朗的心态去面对这个事实。她常开玩笑说：“因为我矮，所以老天爷给我猫头鹰般的视力，让我常常是第一个捡到钱的人，也让我免除了戴眼镜之苦。”

瞧！她总是乐天知足，往正面看事情，让我无形中修正了对人对事的角度。喜欢製造欢乐的她，总在沉闷的考试压力下，带来幽默的冰棒，使大家轻舔之餘，捧腹大笑，为之绝倒。

她是一个教我如何看世界的人，我很高兴能拥有这个朋友。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

同学是什么？同学就是在你最需要帮助的时候，会伸出一只最温暖的手！前不久，我和同学之间就发生了摩擦。很快，事情就解决了。因为，我们是同学。

当时我正在写作业，前面的小帆转了过来：“小潘，你有黑笔吗？”“有啊！”我举起手中的笔，“喏，就这支。”她听了这句话，明显沮丧了很多，默吭声地转了回去。我注意到了这一点，为了不让她失望，碰了碰她的后背：“黑笔是没有了，但是呢，蓝笔倒是还有。”

一听到这，小帆两眼放光，恳求道：“那借我用一下呗！”我踌躇了片刻。“你不用担心，我会完好无损地还给你的。”她好似我肚子里的蛔虫，知道我的担心，双手朝上，发誓道。听了她的保证，我也没有理由不给她了，就答应了。

我打开铅笔袋，一看，里面有两支蓝笔：一支是上次借给小豪用，被他一不小心弄坏的，另一支是新的。就在这时，我不禁又迟疑了：“怎么办？我到底要不要把新的蓝笔借给小帆呢？

万一这支新的蓝笔的下场和旧的蓝笔的下场一样，可怎么向妈妈解释呀？……要不，我把旧的那支给小帆？可是……我把坏的笔借给她，颜面上岂不是过不去？要不，不给好了。但是，如果不给，那我岂不是太不仗义了？她也借过我东西呀！但……如果又给弄坏了……”经过反反复复的纠结之后，我终于做出了决定，给！

“你放心，我不会弄坏的！”小帆郑重地接过了笔，和我道了谢。这支蓝笔到了她手中，仿佛成了一样贵重的珍宝。后来，我忙着改作业，一个“噩耗”传来。小帆竟把那支新的蓝笔弄坏了。听见这个消息，我非常冲动，很想把小帆的笔也弄破，这样谁也不欠谁。可是，我转过头来一想，小帆是我的同学，她也并不是故意弄破的。想到这，我就一点也不生气了。

之后，小帆向我道了歉，事情就这么解决了。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们班有五十多个同学，但要说有趣，我只能想起这位同学——吴小雨。她也是我的好朋友。

调皮的回答

有一天上课，王老师说：“谁知道小狗夏天为什么会吐舌头？”吴小雨抓耳挠腮地想着这个问题。经过思考，她举起了手，于是，老师就让她来回答。她站起来先是吐了吐舌头，发出了奇怪的声音，然后回答道：“那肯定是因为小狗的舌头太长了，不能把舌头放在嘴里了。”老师一愣，只见全班同学都哈哈大笑起来。她疑惑的又说道：“难道不是吗？”这下，连老师也笑了。

下课更调皮

吴小雨不只上课调皮，下课也很调皮。那天下课，我和她来到操场玩，她笑嘻嘻地说：“我们来玩个游戏吧。我来做动作，你来猜。”我说：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然后把手放在头上拼命地抓她的头发，神秘地说：“三个字。”

我猜测着说：“大眼睛。”

“不对！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“头发多。”

“不对！”

……

我真的猜不出她的动作是什么了，于是我只好认输了。她兴奋地在我面前跳来跳去的，笑呵呵地告诉我：“我想让你猜的是大马猴，哎呀，你真是笨死了。”这我哪里能猜得出来呀，我只觉得自己的眼睛都快被她晃得花了。

巧吃“硬币”

她要举办生日会了，我便去了她家为她过生日。我到了的时候正赶上她们家包饺子。她妈妈说：“我给你们包一个硬币饺子，谁要是吃上了谁就有福气。”

我们都充满了期待，都自信地认为自己可以吃到有硬币的饺子。饺子终于上桌了，我和她都很卖力地吃着，吃的都特别撑得慌，可是到了最后也没有吃到有硬币的饺子。这怎么来评判谁最有福气呢？

谁知道她趁我不注意的时候从自己的钱包里取出一枚硬币放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬币！”正当她为自己吃到硬币沾沾自喜，而我失落万分的时候，她的妈妈拿着一枚硬币走了出来说：“饺子刚才煮破了，硬币掉到了锅里。”

这是一个多么调皮的女孩啊，我喜欢我的朋友。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我们组有四个人，号称“四大王”。

特别是那个“调皮精”大王陈基宇，每天都要在我这儿耍帅，耍帅的时候都要先弹个舌，然后捋下头发说：“看我帅吧！”这时候我就会讽刺他一句：“你帅个啥呀，丑死了，难看死了。”而且他还会在你不注意的时候偷偷地把你的钢笔拿走，并且用钢笔画别人的衣服。有一次他画我的衣服，弄的衣服后面有很多蓝笔道子。我实在忍不住了，就去对老师说：“老师，陈基宇光画我的衣服。”老师就让他站起来。陈基宇辩解说：“不是我干的，不是我干的。”这时我邻桌看不下去了，站起来愤愤不平地说：“我可以证明就是你干的，我都看见了。”陈基宇这时候才哑口无言，乖乖地站起来接受批评。不过他也有两个好处，一个是学习好，还有一个是知错能改。

说话大王张楷沂。他天天爱说话，一天到晚说个不停。每次上课没听见他和同桌陈基宇讨论问题的声音，只听见他俩说说笑笑的声音。还有，那个说话大王张楷沂还可以叫鼻涕大王，天天都流着鼻涕，弄得脸上脏兮兮的，难看死了。而且学习也不好，没见那科成绩在八十分以上。还有那个作业本，乱糟糟的不说，基本上封面都没见了。

同桌申楷馨是学习大王。她什么都好，十全九美。学习好，上次考试都得了“学习标兵”；卫生好，座位上没有一点纸片；纪律好，不管放学路队还是上课都遵守纪律；长得好，红白红白的，皮肤好着呢。不过有一样不好，有点小马虎，每次考试卷子发下来仔细看看，错的题都会。

最后该我，舞蹈大王———杨晗煜出场了。我脾气暴躁，学习一般，有点马虎，喜欢舞蹈，特长也是舞蹈。每当班级举行节目表演，我都会上场为大家舞上一曲，赢得掌声阵阵，大家都称我为“舞林高手”。

这就是我们组的四大王，再给你们重复一遍，我们是：调皮大王陈基宇、说话大王张楷沂、学习大王申楷馨、舞蹈大王杨晗煜，记住我们哟！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

任岁月淌淌流动，任时间无尽推移，无法忘却的，必然是我的同学；在无尽无尽的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同学；让我此生无愧与之相交的，必然还是我的同学……

这个同学是这么一个同学——机智冷静。正所谓眼见为实，耳听为虚，汝若不信，便听吾细细道来。

太阳在天空的正中央，无数剑似的光束射在我们身上，虽然汗浸透了整件衣服，但个个都笑嘻嘻的并没有一丝烦躁。拖着汗水打湿的身躯，我们上了公交车，准备回家。但是，钱都花光了。公交车司机吹着胡子：“有没有带钱啊，没带赶紧下去！听见没！快点！”我们愣在那里，头低低的，此时，天正好阴了下去。

耳边不停的叫喊声让我们脸色发青，唉声叹气。现在的我们个个都饿的面黄肌瘦，嘴唇发青，如果走路的话，估计走不了多远的路。周围好像亮了一些，原来夕阳洒满天。正在我们无动于衷之时，隐隐约约看见一个身影移动了一下：“司机先生，我知道您现在很着急，很生气，但是您现在要仔细听好了。”我们抬头一看，和司机说话的正是他。和我们相比他分明没有慌乱，说话也声铿锵有力，咬字清晰，脸上十分平静。“我们确实没有钱，而且我们现在非常需要坐车回去，而我们并非想要逃票，希望您能理解，毕竟你们这行的确不容易。”司机脾气消了不少，静静地等待他接着说。“今天我们先坐车回去，明天再来交钱，如果您还不信，我可以给您联系方式，家长联系方式……”他真诚地拿出了笔和纸，写下了联系方式，而他的动作是那么利索干脆，那么果断。

司机已经完全相信他，同意了我们的需求。我们不禁对他称赞不停，他身上有着很少人能有的品质—机智冷静。

人生就像一场戏，说长也长，说短也短。但在这场戏里，却有不少精彩的片段，被人们久久地记住。而我的同学，正是那场戏中，最精彩的片段！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

“你怎么又在语文课上写数学作业？”孙老师一边说一边走向第三组第四排。

而第四排那个男生仍低头写作业，直到孙老师走了过来，才慌慌张张地收起桌上的数学练习册，笔直地坐在位置上，一双小眼睛惊恐地望着孙老师。

这一幕在我们班十分常见。

这出戏的主角，有一张白净的脸，粗粗的眉毛，红红的嘴巴，一副蓝色框的眼镜架在鼻梁上，一双小眼睛经常闪烁着智慧的光芒，上课爱跷二郎腿。数学特好，字很飘逸，他还特别喜欢打乒乓球，并多次取得不俗战绩。

这位兄台，姓朱名。

朱兄是个特别执着的人，每个问题必须要彻彻底底搞明白，才肯罢休，他还特别喜欢数学。有时即便是语文课，他也会把之前的数学难点研究清楚，所以在所有课上写数学作业也就成为常态了。朱兄课桌上随时都有一样东西：数学练习册。

没错，他课桌桌面就是如此奇特。上课时，劳老师在台上讲语法，在讲句式，大家都在紧张认真的记笔记。小朱同学打开练习卷，嗯，数学的卷子，然后瞬间进入忘我状态开始数学研究。

然后劳老师走了过来，而他仍在数学王国里漫游浑然不觉，仍在认真算题。直到他同桌大声喊了他一声，朱兄才反应过来。抬头，见到劳老师那晴转阴的脸。

朱兄抬头，立马一本正经地坐在位置上。

而后许多人开始揭发“朱兄他老是在许多课上写数学作业！”“老师，他语文课也写，英语课还写！”

小朱同学垂头乖巧地听训，待劳老师走了以后又奋笔疾书。美其名曰“珍惜时光”。

其实小朱同学还是很努力的，各科成绩都相当不错，只是在数学上花的时间比较多吧。并且他还是文武双全哦，在刚结束的2018年度天河区中小学生乒乓球比赛中，小朱同学荣获个人第一和团体第一。怎么样，厉害吧！

我很高兴能和这个执着的，文武双全的同学做同窗。我也会很珍惜这段同窗友情。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

踏上了中学跑道的起点，本以为形单影只寂寞地跑。但没料，他却来得那么快，与我相互扶持，走向明天……

小博是我的挚友，他有着健康的肤色，双眼皮，小眼睛。眼睛虽小，但却折射出无限学识的光芒。他高高的，体型嘛，嗯！算个中等型号的小胖。

和他相处，你就会被他的正能量带动。

可别不信，他可是当今胖子中的精英——灵活的胖子。临近运动会，班里要表演，小博和我都参加了。对舞蹈一窍不通的我，就是跟着扭秧歌。旁边的小博竟一教就会，动作流畅一跃成为领舞。小博很快发现了扭秧歌的我。他耐心地教我，每一个动作、细节。经过一段艰苦卓绝的奋斗后，我总算学会了。在最后的表演中，我没有拖后腿。若不是他在场上动作有力，身体轻盈，卡准节奏，带动全场。场下又带着我们挥洒汗水，刻苦练习，我的舞姿早就把人笑翻了。

课后的他，多艺。课上的他，多才。

上课时，他神情严肃，老师每提出一个问题，他总会在纸上一步步演算，纸上布满了他密密麻麻的过程。既而，以迅雷不及掩耳之势，高高举手，最后答对，脸上毫无喜悦之色，又轻轻坐下，继续专注。

最近，黄老师外出办事。小博老师肩负重任，帮黄老师上课。这时的他是当今胖子族的精英——博学的胖子。这次上课，他早已在课前做好了充分的准备。可谓，万事俱备，只欠东风了。一阵清脆的铃声过后，小博老师开始上课。他耐心地，慢条斯理地帮我们梳理定义，理清步骤，题目步步讲过去，详细又精炼。刨根问底的同学们一个个小手林立，争先恐后地问问题。他不急不躁，为我们答疑解惑，同学们都点点头表示听懂。一节课下来，他大汗淋漓，也没有任何一句埋怨，同学们无比钦佩他。

这位胖子族中的精英，是我最可靠的朋友，也是我最佩服的同学。他就是我的同学小博，一个憨厚的小胖！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我有许多要好的朋友，他们留给我的印象有深有浅。其中，有几位同学，深深地刻在我的脑海中。

“淘气包”

淘气包——非赵××莫属。

一提到赵××，所有师生无所不知。他在老师眼里是淘的，在同学心里更是淘的。

上次，赵××等同学，因在校园追打，被校长捉住，下场可想而知……

他们几个被训后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道这件事后，重重地批评了他们，并且不让他们参加课外活动，上厕所也只有老师批准后才能去，这真是“师管严”啊！

虽然赵××很淘气，但是，人不能只看缺点，也得看优点。赵××最大的优点就是乐于助人。有次，有位同学受到欺负而在一旁哭泣，赵××看见了，急忙跑过去，一边为他擦眼泪，一边给予他安慰的话语。

啊！这便是同学和同学之间的有效安慰吧！赵××还真是像个好孩子。

“友善姑娘”

这个“友善姑娘”，就是我的同桌——毕××！

毕××同学，她是班上第一个关心我的同学呢！那天，同桌对我说：“王颢蓉”今天下午我给你带点干果“三只松鼠混合果”好啊，好啊！我像一个小孩子似的欢呼道。

果然，到了下午，我的同桌没让我失望，期待已久的坚果终于吃上了，是我想吃的味道，我还抱怨同桌怎么就装了那么一点点呢？哎呦！这孩子，这个很贵的。

我只好无奈地摇摇头。心想：有的吃就不要嫌弃了，总比没有好。

“百科全书”

百科全书，他是我们班上的学霸“王××”，你别看他胖乎乎的，个子也不是长得很高。可肚子里的知识可不少呢，他是一个喜欢学习的好学生，经常还会考同学们关于四大名著的问题。如果同学们遇到不会的题，他总会帮同学们讲得娓娓动听，总之，王××是我们共同的“百度”。他是老师学生眼中的三好学生。

这三位同学深深印在我的脑海中，是“最深三人组”。以后我还会向你们介绍我们班上更多优秀的同学，期待呦，我们下次见！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

他的头发像刷子的毛一般直竖着，那发色，不知道的人还以为他染了发——和金毛犬的毛颜色一样。他的身高低于全班“平均海拔”，让人一看就会不由地想起《封神榜》里的土行孙。长得如此“萌”也就罢了，可他偏偏还是个开心果，整天不是讲笑话，就是对你做鬼脸——有他的地方，永远不缺少笑声。我们都叫他“萌宝”。

这不，又到了“萌宝”最不愿意上的体育课了。这次热身跑他没有像大家那樣整整齐齐向前跑，而是弓着背，两只手像骨折了一般耷拉在胸前，迈着小碎步，蜗速跟在队伍最后。我们已经跑完三四圈了，他才刚跑完一圈。老师很生气，后果很严重。他被罚多跑几圈。面对惩罚，他非但不脸红，反而笑嘻嘻的，一边打着哈哈答应着老师，一边还龇[zī]牙咧嘴、缩头耸肩，朝我们挥挥手，好像他不是被罚，而是去领奖……

按理来说，他应该是大家取笑的对象，可事实上，除非他乐意“自黑”，否则还真没几个人有实力取笑他——因为他的成绩在我们班一直名列前茅，而且还是奥数高手和诗词达人：奥数比赛在省市都拿过大奖，诗词的积累甚至可以和我们许多博学的老师相媲美。

我们都知道，数学习题最后的那道思考题很难，一般人很难做出来。每当我绞尽脑汁也想不出解题方法时，第一个想到的便是向他求助。可每次我喜滋滋地跑去，却高兴不起来——他的身边已经围了一群人在向他请教。插队，肯定被同学们一顿“胖揍”；等吧，又太耗时了——经常等上半个小时还轮不到自己。

在诗词方面，他也是一把好手。老师讲课时经常会提到一些诗词，只要老师一开口，他不但能将整首诗背诵一遍，甚至还可以准确地说出诗的主旨，以及这首诗的创作背景。语文老师喜欢拿诗词举例，可偶尔会出现“脑子短路”的情况。当出现了这样尴尬的场景——无一例外，都是他出来救急，巧妙地化解了老师的难堪。

这就是咱们的 “萌宝”同学，萌得有风格，萌得有实力。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

一张圆圆的脸上有着像星星一样多的雀斑，是她给人的第一印象。

接触久了，当你细细打量她时，你会发现，她的腿挺细，像茁壮的苗；腰挺粗，像营养过多的鸭子；手不粗不细，像一根杆；脸挺圆，像一个鸡蛋。在这张鸡蛋的脸上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一对柳眉，一张樱桃一般的小嘴。这样的组合便创造出她来。

她的特点有很多，有如天上的星星，地上的小草。但其中最亮最高的便是吃了。

她的肚子时时刻刻都像黑洞一般，只要有的吃的，她便会打交道：“饿死我了！” 说完便会像饿虎扑食一般扑向一桌美食。瞧她那副摸样：一会儿啃啃鸡腿，和喝可乐，一会儿嚼嚼腊肉，喝喝果汁……当她正吃得油光满面的时候，便开始大肆评论：一会儿评点一下回锅肉，一会儿又评论一下红烧肉，一会儿又评论一下清蒸鲈鱼……

喜欢吃的个性不仅仅在于此。她还设了关于吃的5个等级：吃友，吃货，吃豪，吃后和吃皇。吃友是出于生存的本能才吃，而吃货是比较喜欢吃。吃豪是不仅喜欢吃，而且知道如何搭配食物的方法。吃后则是有不吃的东西不超过始终。吃皇则是什么都吃。从上面五个等级来看，足以说明她有多么爱吃。她也骄傲地告诉我们，她是一个吃后。

为吃而降。她对食物的喜爱程度就到达了这个程度。为吃而降，顾名思义，就是为了吃而投降。这是因为：有一次，我和她在讨论一道数学题。我说东她偏说西。我说三十一，她偏说五十一。我俩意见不合，一直僵持不下。我便使出杀手锏：“不给你吃琴姐做的草莓慕斯啦！”她立马改变态度，把头点的跟招财猫一样，说道：“我赞同。” 看，这就是为吃而降的故事。

说到这里，你一定会好奇地问：她是谁呢？告诉你吧，她就是我的同学林辉月。你喜欢爱吃的她吗？

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

走进新的校园，一栋高大而又陈旧的教学楼出现在我眼前，校园的四周都种满了花花草草。一棵棵美人蕉，在展示着自己婀娜的身影。那一丛丛的花朵，也正沐浴着温和的阳光茁壮成长。

随着年龄的增长，不知不觉，我已经成为了一名中学生，在班里，结识了许多新的同学，他们不仅给了我无尽的欢乐，也有帮助。

开学快2个月了，我结交了一个位既朴素又单纯的朋友，大家可以猜猜看——她是谁。她的个子并不算高，身材很瘦，但她的头发却十分长，她常常将头发扎起，露出一对淡淡的眉毛，像柳条一样细，她的眼睛总是炯炯有神，还有一张小巧的嘴，经常喜欢与我开玩笑。对，她就是我的新同学——方雨菲！

她十分的可爱！有一次，我正在写老师布置的作业，可谁知，她已经悄悄地来到我的身后，正准备用她的手蒙住我的眼睛呢！可我却毫不知情，还在那里认认真地做着作业。

突然，我的眼前一黑，“哎呀，谁那么无聊，把我眼睛蒙住了？”我问，没有人回答我，于是，我再一次的耐着性子问了一遍，但依然没有人回答。

接下来我生气了，说：“真讨厌，还让不让人写作啦！”我强行把她的手拿开，往后一看，原来是方雨菲。

我笑着说：“原来是你呀！，有什么事吗？”

她也对我笑笑，说“没什么，只是想与你聊聊天，但你好像现在没有空！”随后便跳着走开了，多么可爱的女生啊！

她还十分坚强。有一次看我们去做课外活动，我们都十分开心地冲向了操场但唯独她，一个人坐在位子上，捂着肚子，十分难受，我便问她怎么了，她说她肚子疼，我急忙说“你赶紧去班主任那里吧，让你妈妈来接你去医院！”但是她不答应说“这一点点的肚子疼用不着去医院的。”但是最终，她实在忍不了了，被她妈妈接了回去。

这就是我的新同学，同时也是我最好的朋友！十分可爱又坚强的一个女生！

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

我有很多的同学。在进入初中后，我的第一个朋友是“染姐”，她的网名叫唐染，然后我便叫她染姐，我和染姐的关系很好，一部分原因是因为她和我一样都追星，因而我们有很多的共同话题。

染姐，健康色的皮肤，瓜子脸，丹凤眼，我俩有个共同点，就是胖，呃，不能说的太直白，应该说瘦的反义词，我俩身高差不多，主要的特点就是皮和沙雕，她要是再皮一点，那可能就是我们班女版的宋亚轩了。她的体育和我一样，不是特别的好，他跑步不好，但跳绳却非常的好，我们俩为什么越玩越好呢？最主要的是我们有一样的idd(爱豆)，我俩的idd(爱豆)是贺峻霖，但是我最喜欢马嘉祺，他她最喜欢的idd爱豆，其实是朱正延，但是因为小t，没错，就是tyt台风少年团才玩的越来越好。

她很少穿亮色的衣服，因为我只见过她穿黑的、灰的、白的等素色的衣服。而我不一样，我有一件小t的同款，那个颜色非常的亮，就是那种在人群中立马能认出我的那种。染姐有一头漂亮的长发，又直又飘逸，让人很是羡慕，时常让我忍不住的去摸两把，而我在初中开学前剪了一头干练的短发，潇潇洒洒，青春洋溢。

一次课间活动，我不小心扭伤了脚，然染姐带我去了校医处。在去的路上，染姐扶着我一步一步慢慢地走，我因为脚很疼，还为此哭了鼻子，染姐一路上逗着我笑，给我讲故事，讲笑话，试图转移我的注意力，结果一路上我是又哭又笑的像只小花猫。走了一段路后，染姐发现我实在是没法走，居然蹲下来要背我，我不肯，她居然一把抓着我的胳膊放在她的肩膀上，把我背起来就走。这件事让我非常感动，有这样的朋友，让我觉得非常开心与自豪。

通过这件事情，我对染姐的认识又更深了一步。我想，若是染姐哪天遇到什么困难的事情，我也会用心尽心的去帮助她。只因我们是最好的朋友，最好的同学。

朋友就该在有困难的时候相互帮助，相互扶持。

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

初中生活开始近两个月，和班上同学也渐渐熟悉了起来，找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。

佳欣姐姐这一说法本是我们打趣时是所讲ーー其实一开始是“阿姨”。后来也不知道为什么要叫姐姐，估计就是叫顺口了吧。

姐姐的眼睛很大，眯着眼笑的时候神似海绵宝宝。她的刘海在上学的时候总是别起来，以防挡住视线。还有一头长发，总是扎成一个清爽的马尾。

说实话，姐姐很好看。

但姐姐的有魅力不仅仅体现在“好看”这一视觉感受上，更是一种人格魅力。

其实和姐姐真正熟悉起来还是在校运动会的一天半中。姐姐的体育超级棒，数一数二的那种，所以在这次运动会中姐姐半自愿半被迫地报了不少项目。

跳高远是最没底的一项。

姐姐从来没有接触过跳高这项项目，更别说系统地训练过，所以我们大家都有些紧张—完全不紧张是不可能的。姐姐跳高的比赛场地就在我们班的正前方，我们可以很容易地得知当前赛况，可尽管如此，我们依然一动不动地盯着操场。

我们看着场上的人一个又一个减少，最后只剩下了佳欣姐姐和其他两人。气氛逐渐紧张，姐姐连续几次的失误让我们都很担心—毕竟这种时候也不能就抱着“重在参与”的心态了。

我们远远地看到姐姐脱掉外套，散开了头发，小跳了几下，大概还深吸了一口气，然后一阵助跑，跳起。

最后的结果仍是第三名，但姐姐说也不遗憾了，毕竟那么大的差距也不是能靠尽力和天赋就能补回来的—前两名都是跳高队的选手，而姐姐却是第一次接触跳高的新手。

豁达向上就是姐姐的人格魅力。

佳欣姐姐还有很多可爱的地方，比如固执地认为我像某一种叫不出名字的海洋生物，会小声地哼着“舒克和贝塔”，会将偶像千玺作为自己努力的目标和方向。

以千玺的话作结尾吧。

“未来虽不可预测，但却值得期待。”

人物描写同学作文 描写同学作文300字篇

你，人高马大的，总留着短发，显得格外神气；你，热爱学习，热爱班级，诚然是我们学习的榜样。

你，乐于奉献。每天中午晚上，别的同学吃好饭总往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的职责，也尽心尽力地把叠高的餐盘一层层放平，井井有条地推到楼道口去。你像一支红烛，用自己的心力，为班级，为同学尽自己最大的力，这份温暖从心底升起。

你的字很有特点，是与你极不对称的短小精简。而且你热爱阅读，敢于发问。一下课，就会捧起一本喜爱的书籍，津津有味地读着。此刻，我看见你，双眼睁大，目不转睛地盯着书本；就算教室里再纷乱噪杂，你也旁若无人地沉醉其中，直到上课铃打响，才依依不舍地收下书本，这需要何等的韧性！

课堂上，你就像换了个人似的，从下课的文质彬彬变得活力四射。当问题抛来。全班沉寂，你总会举起手来，争着当回答；当老师所讲述的内容与自己观点不同，你还是高举起手，一定要弄个明白，才会有所悟彻地点头坐下。心里十分敬佩——兴许是读书丰富，了解甚远的原因，兴许是这种“钻牛角尖”，却对真理渴求向往的原因罢。

这几天，你迷恋上了《出师表》。乍一看，惊然——段落错落有致，文字密密麻麻，给人一种望而生畏的感觉。

我也尝试了背诵，几个课间，总在默记，半天下来，竟只背出了较为容易的第一小节。心中打起了退堂鼓，看着文章，叹了口气，几乎放弃了。

你却没有言弃，反而越搓越较劲了——下课在背，回家在背，甚至吃饭时也拿出纸，看着你那坚定的目光，忘我的记忆，真叫人吃惊。

大约在三四天后，你让我抽背，更是惊的目瞪口呆。你速度飞快，像一挺机枪，所到之处，毫无错字，更无停顿，甚至可以到倒背如流！

一股深深的敬意油然而生！致那个乐于奉献，见多识广，坚持不懈的热血少年！

咦？你又开始《岳阳楼记》了？这回我不能再败给你了，我无论如何也要背完它！