丢手绢游戏范文（14篇）

优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者独特的见解和感悟。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。

大班游戏丢手绢教案

师：老师请小朋友和我做一个游戏：一起和我拍手山山水水，我们都是木头人，谁也不许动。(设计意图：让小朋友懂得游戏的规则，通过游戏能让小朋友静静的坐下来。)。

幼儿：静静的坐在那里。

幼儿：信。

师：现在老师给你们变一个戏法，你们看能变出什么?让小朋友们猜猜?(教学手段：猜发挥想象)。

幼儿：手绢。

师：师拿着手绢带动作，请小朋友猜一猜我在做什么?

幼儿：丢手绢(设计意图：知道这节课我们要学什么，明确教学目标)。

二、学唱歌曲。

1、师有感情的朗读歌词。

2、幼儿念一次歌词(学习方式：幼儿随着老师念歌词时带着丢手绢的动作)读三遍，对于表现好的小朋友要及时的给予表扬。(学习方式：看老师的动作，加深对歌词的记忆)。

3、完整的聆听乐曲，感受歌曲的旋律。

4、学生和琴有感情的演唱(教学手段：聆听对琴加深认识)。

5、用动作表演歌曲。

三、音乐游戏。

1、讲述游戏的规则，由老师先示范。(设计意图：让小朋友了解游戏的规则，以防在玩游戏的时候有不安全的事情发生，首先，让小朋友知道爱护好自己，同时也不要去伤害其他的小朋友)。

2、用开火车的方法围城一个圈，然后蹲下，把自己的小手轻轻的跟着音乐拍起来，一边拍一边轻轻的跟着音乐唱《丢手绢》这一首歌，但是在做游戏的时候，小朋友们一定要遵守游戏的.规则不要告诉被丢者，这样主要是训练学生的反应能力和跑步。当小朋友没有发现或者没有追上者在圈中表演一个小节目。

3、在游戏的时候一定要注意安全，不要跑的太快。

四、活动升华(设计意图：进一步的去挖掘小朋友的智力，让孩子更聪明更好学)。

游戏这么好玩啊，在课间休息的时候也可以五个八个的小朋友就可以做这个游戏，回家也可以和自己爸爸、妈妈、姐姐一起来做这个游戏。当然，以后你们如果还有更好玩的游戏，也可以到学校和老师，和小伙伴一起玩。

小朋友们，现在游戏结束了，我们开这火车去教教其他的小朋友去。开火车走出教室。(设计意图：让小朋友在愉快的气氛中结束本节课的内容)。

大班游戏丢手绢教案

《丢手绢》是科教版，本教材很符合幼儿学习，唱起来很上口，很快活，乐句不是很长，也很好记。

幼儿都喜欢唱歌跳舞、游戏活动，课上随意好动，我就根据这样的心理特点，我设计了一节幼儿游戏活动《丢手绢》运用新课程理念组织教学，来激发幼儿的活动兴趣，半常规教育为重点，通过这生活化、游戏化的活动，创设和谐课堂，形成良好的学习氛围，促进幼儿的发展。

大班游戏丢手绢教案

音乐游戏《丢手绢》活动中，我以事物手绢来激发幼儿参与活动的兴趣，同时提问幼儿手绢可以用来做什么呢?接下来我播放音乐，让孩子们感受整首歌曲，孩子们很自然的就说出玩游戏，这样也很好了引入了主题《丢手绢》。在实际演唱中，还是发现有个别幼儿音准唱的不到位，经过指导幼儿都有改正。最后在幼儿熟悉歌曲的情况下，再让幼儿游戏。我先介绍规则再提问游戏时拿到手绢的小朋友要怎么去追丢手绢的人啊!小朋友异口同声的回答要快快捉住他。孩子熟悉规则后，我们的游戏就正式开始了，孩子们边唱边开心的游戏着。个个都是那么认真，快乐。音乐又是那么的容易掌握。

如果让我从新上这节课的话，我想我会比这节课，上的更有进步。

丢手绢_游戏作文

“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”，上周，我们在体育课上玩了丢手绢的游戏。

丢手绢，就是大家围成一个圆坐下，一个小朋友当监视员，公布输赢。一个小朋友拿着手绢，围着圆转圈，然后，把手绢偷偷扔在一个小朋友的后面，扔完以后，悄悄地赶快跑掉，那个小朋友一定会来追，你需要赶快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那么你就输了。

我们先围成了一个圆坐下，小红是监视员，站在圈外。我是丢手绢的，拿起手绢，举高示意游戏开始。同学们唱到：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然，我听到小亮喊了一声：“你等着!”接着就是一阵脚步声。糟糕!我怎么把手绢放在了他的后面，他可是我们班的“飞毛腿”啊，我上课跑不过他!我本想把手绢扔到他旁边的小丽后面的。眼看我就要被抓住了，不过，天助我也!这时，他旁边的小美给我留了个空位，我赶紧坐下了。

“丢，丢，丢手绢，轻轻地地放在小朋友的后面……”激烈的游戏还在继续进行着……。

大班游戏丢手绢教案

1、老师带领中班小朋友到草坪空地集合，并围成圈坐在草地上。

2、老师引导学生拉开活动的序幕――“丢手绢”游戏。

3、全体小朋友在老师的带领下唱起：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他。。。。。。(重复)。

4、手绢放在谁的后面，谁就起来表演节目。(唱歌、背诗、跳舞等)。

5、老师对被丢中的小朋友给予评价，然后继续开始游戏。

大班游戏丢手绢教案

我们班的在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

这节课的歌曲旋律很好听，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子们那种愉悦。孩子们通过自己的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感都表现得淋漓尽致。一段音乐欣赏让幼儿有自我表现美的空间，从而进一步培养幼儿感受音乐美的能力。

丢手绢游戏作文

“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦？这是哪个班这么吵呀？当然是我们四一班了。

在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，朱宏念放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念，我一手一挥就抓住了，我们让朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的脸都红了，朱宏念唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。

第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了万智聪后面，我心想：万智聪跑的真么快，我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，万智聪才反应过来，万智聪不甘示弱地追上了我，可是万智聪还是迟了一步，我们拼命喊着让万智聪演搞笑，万子聪的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，万智聪演完搞笑，我们个个都笑翻了。

第三轮开始了，万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着，万智聪把手绢丢在了朱宏念后面，突然，朱宏念转身就跑了起来，万智聪在前面跑，朱宏念在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。

“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏！这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。

文档为doc格式。

丢手绢小游戏作文

我和范俊杰、李美琪、栾世琦、罗玉莹、杨金彤在操场上玩丢手绢。

我们把李美琪的红领巾当成手绢。范俊杰是第一个丢的.人，除了她之外，我们拉成一个圈，蹲下。我们一边蹲边拍手，一边唱着，丢呀，丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面还要盯着范俊杰的手，突然，我们发现范俊杰手中的手绢不见了，之后，我们一起朝栾世琦着笑，过了一小会栾世琦觉得有点不对劲，她回头一看，拿起手绢就开始跑，跑啊，跑啊，范俊杰就蹲在栾世琦的位置上了。

趴！的一声，范俊杰坐了个大屁蹲，把我们弄的捧腹大笑，弄得范俊杰哭笑不得，我们随着欢笑声度过了愉快的课间十分钟。

丢手绢游戏作文

在学校上活动课是时候，大家玩了“丢手绢”的游戏，玩得很尽兴。以下是小编整理的丢手绢游戏。

作文。

五篇，欢迎阅读！

星期天，我们在玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。

游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。

这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。

今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。

游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。

我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。

这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。

星期二课外活动，老师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。

开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家和一起唱了起来。

今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。

那天，杨老师宣布星期吴玩丢手绢，听后有的同学高兴的一跳三千尺，有的同学高兴的合不咙嘴。

我盼啊盼啊，终于盼到了星期五，杨老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到李傲后头，我心想：李傲是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走，当走到了陈龙身后，我假装把手绢丢给陈龙，然后迅速向前跑。陈龙一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到陈春还没发觉，忍不住就笑了。这时，陈春突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。

最可笑的是张子祺，张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张子祺要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了，张子祺只好给大家表演节目。

时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。

星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。

我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。

游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。

我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。

快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。

丢手绢_游戏作文

“丢手绢，丢手绢……”我们正在大厅里玩有趣的丢手绢游戏呢!

老师让我先来丢手绢。我轻手轻脚地走到夏天身旁，神速地拍了夏天一下，就没命地跑。终于，我跑到了夏天的“老家”，夏天只好乖乖地上台来表演了。瞧，他正在台上高歌一曲《一闪一闪亮晶晶》呢!

然后，轮到夏天来丢手绢了。他那狡猾的眼神好像在说：“呵呵!小心我丢中你!”我想：切!谁怕你丢，我有的是办法对付你。夏天经过一次次精挑细选，最后把不怀好意的目光投向了丁天立。他以飞快的速度拿高手绢，用力地把它放在了丁天立的身后，然后用风一般的速度跑开了。我想：夏天已经被我抓到表演过一次了，这次可不能再被抓了。于是，我趁丁天立还没反应过来，就一把抓过手绢，把它塞进了屁股底下。这时，丁天立才意识到，他立刻转身用劲地把手伸进我的'屁股底下，想挖出手绢来。眼看手绢马上要被他得手，我索性就仰面躺在地上，严严实实地压着手绢来拖延时间。这下丁天立只能束手就擒了，我幸灾乐祸地哈哈大笑!

“丢手绢，丢手绢……”游戏在欢声笑语中继续进行着……。

丢手绢游戏规则作文

今天早上，王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。

刚到广场，我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周，十分壮观。再往里走，我们又看见了一个个小水池，老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现，但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身，才发现太晚了，她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李，只好接受惩罚，背了一首古诗。

她背好古诗后，就集中精力去搜索目标，好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来，忽然，她像是确定了目标要下手似的，快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我，我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后，就飞快地追去，可我再快也不来不及，只好甘愿受罚了。

古诗声，歌声，琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天!

丢手绢游戏作文

“丢丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉他。……”咦？这是哪个班这么吵呀？当然是我们四一班了。

在体育课上，老师叫我们做一个游戏，我们想了想说：“我们来做丢手绢游戏”游戏规则是先圈成一个圈，再蹲下，一个人来拿着手绢丢在我们的后面，我们就追上去。我们说完。第一轮就开始了，朱宏念拿着手绢在我们身后走来走去，走着走着，朱宏念放慢了脚步，突然我感觉背后有一股凉风。我发现背后有手绢我连忙追上朱宏念，我一手一挥就抓住了，我们让朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的脸都红了，朱宏念唱完，我们个个都大声说到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。

第二轮开始了，我拿起手绢，在他们后面悄悄的走着，我的脚步越来越慢，后来我丢到了万智聪后面，我心想：万智聪跑的真么快，我还怕他抓住我呢。万智聪呆呆地坐在地上一大会儿了，还没发现手绢呢，同学们笑得前俯后仰，万智聪才反应过来，万智聪不甘示弱地追上了我，可是万智聪还是迟了一步，我们拼命喊着让万智聪演搞笑，万子聪的脸一下子就变得通红了，像泼了猪血一样，万智聪演完搞笑，我们个个都笑翻了。

第三轮开始了，万智聪拿起手绢在我们后面悄悄的走着，万智聪把手绢丢在了朱宏念后面，突然，朱宏念转身就跑了起来，万智聪在前面跑，朱宏念在后面追。一个跑一个追，结果谁也没追到谁。

“铛铛铛。”下课铃响了，多么有趣的游戏！这个游戏不仅让我们更团结，还让我们的友谊变得更深了。

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丢手绢游戏作文

丢手绢是大家都知道的游戏，我和同学们经常一起玩，每一次玩，我们班的刘同学最倒霉，因为她跑得最慢。

记得有一次，体育课的时候，我们十多个同学围成一个圈玩丢手绢，老师先让刘同学丢，只见她眼睛滴溜溜地转，似乎在深思把手绢丢在谁身后。没想到，她蹑手蹑脚地把手绢丢在了我身后，然后向大家努努嘴，示意大家不要提醒我。可是，坐在我身旁的邓同学却忍不住了，“呵呵呵”地笑了起来，我察觉有些不对劲，猛地朝后一看，只见手绢正躺在我身后朝我咧嘴笑，我急中生智，抓起手绢，触电似地跳起身，连忙跑去追刘同学，我暗自思忖，今天刘同学死定了，你难道不知道我是短跑冠军？我三步并作两步，一个猛冲刺，刘同学被我手到擒拿了。满脸不高兴的刘同学嘟起嘴，刚才那高兴劲全没了，我得意洋洋地朝自己座位上走去。该输了的表演节目了，刘同学很不情愿地走到圈子中间，唱起了一支歌，她的歌声也真是难听死了，我们都捂住了自己的耳朵。

第二轮开始了。刘同学轻手轻脚地把手绢放在了跟她最好的同学王一身后，估计她是在想，丢给最好的朋友才不会被发现，没曾想，我坐在王一同学身旁的，我偷偷地拍了拍王一，用眼睛示意她的后面，聪明绝顶的王一立即转身过去，以迅雷不及掩耳之势，秒杀了刘同学。刘同学啊刘同学，你每天都去练一练跑步吧，全班就你跑得最慢了啊！

“叮铃铃！”下课了，我们依依不舍地离开了操场。回教室的路上，大家还在取笑刘同学。

丢手绢_游戏作文

体育课上，老师让我们做丢手绢的游戏。

同学们非常高兴。排好队，走成了一个大圈，蹲下，大家一起唱：“丢丢丢手绢”陈涛在大家的歌声中把手绢放在了吴超的身后，大家的目光不约而同的移到了吴超的身上，吴超好像明白了什么，猛地回头一看，手绢果然在他后面。他拿起手绢就去追陈涛，可是陈涛跑的太快，吴超根本追不上他，陈涛来到了吴超的位置上。吴超又跳着唱着，又把手绢轻轻地放在莉莉的后面。这时，大家好像吸取上次的经验，像什么事也没发生一样唱着歌。这时，吴超跑过来，一下子就抓住了莉莉，大家都大声喊着：“莉莉唱支歌。。”莉莉无可奈何，只好唱了一曲《热带雨林》,她唱的很走调，大家都笑起来。

下课的铃声响了，同学们还没有玩够，我们真希望时间可以倒流，回到刚才上体育课的时候，这样，我们又能玩一次丢手绢的游戏了。