我家的故事五年级大全(16篇)

小编: 文轩

优秀作文往往能够打动读者的心灵,给人以深刻的思考和启示。在这里,小编向大家分享了一些优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。

我家的故事五年级作文

一个家庭就像一条大河,翻滚着一朵朵浪花,每一朵浪花都有一个美丽动人的故事。

“给我!明明是我家里,为什么要抢我的遥控器?”我纵身扑到沙发上,一把夺过遥控器,终于从哥哥的“魔爪”里抢回我心爱的遥控器了。

我迫切想要知道“光头强”后来怎么样了,于是就和哥哥打了起来。可敌强我弱,哥哥乃是虎背熊腰,我使出吃奶的力气,仍然打不过他,于是便拿出杀手锏——嚎啕大哭。

听到哭声,妈妈还没来得及切菜,便从厨房里跑出来,拿着菜刀问:“你们怎么了?

我哭诉道:“哥……哥哥跟我抢遥……遥控器,呜呜呜呜呜……”

没想到,这次我的杀手锏不起作用了。妈妈板着脸,蒙上了一层阴霾,批评我道:“做人要大度一点。哥哥大老远地跑过来玩几天,你总要让着人家吧?都是被你爸爸给宠坏了!”

我一听,更委屈了,火气“噌噌噌”地往上蹿,头都快气爆了,对着妈妈大吼大叫:“你这个坏蛋!坏蛋!我根本就不是你亲生的。你是我后妈!后妈!”说着,还把妈妈往门外推,试图将妈妈赶走,拒之门外,“你走!你走!”

妈妈气得够呛的,一声不吭、闷闷不乐地回到了厨房。

我气呼呼地喊了一句:“爸爸最喜欢我了!我要告诉爸爸!”随后,在电话机上拨了爸爸的号码,拿起话筒就对爸爸生气:“爸爸!妈妈他们又欺负我,呜呜呜呜——”

电话那头的爸爸无言以对。我把话筒往电话机上一摔,火冒三丈地回到自己的房间,心想:“妈妈根本不爱我,一个重男轻女的家伙!我以后长大了,独立生活,才不理你们呢,让你们孤独到老……”

打这以后,我心里总是有点憎恨妈妈。

直到有一天,在无意之中,我从电脑里翻出了“保胎视频日记”。我的好奇心被激发了,将视频打开看。不看则已,一看就惊讶极了。

妈妈挺着大肚子,坐在病床上,端着一碗新鲜的鱼肉,拿着铁勺,将鱼肉一口一口地送进嘴里,再将鱼刺吐出来,放到碗盖上。

这时,医生走进来,告诉妈妈:“您的胎儿百分之九十是保不住的,建议您可以出院,不要保了,要保下去费用也是有点高的。保不保请您自己做决定。”

这个噩耗如天打雷劈般的,妈妈顿时哭成了泪人,一把鼻涕一把泪。最后,咬咬牙,含着泪做出了决定:“不管多少高的费用,不管有多少累人,都要保住我的胎儿!”她那坚定的语气着实给了我一个心灵的洗礼。

然而,见证奇迹的时刻到了,3个月后,我安全地来到这个世界。如今,我健康地成长着,快乐地生活着。

此时我思绪万千,热泪盈眶,两行热泪从我眼里夺眶而出,心里暖洋洋的,一股热流漾过我心间。妈妈为了生下我付出了多大的努力啊!

如果你有机会到西施故里游玩,总是可以看见三个手牵手的背影,那就是我们幸福的一家三口。

我家的故事五年级作文

在一个月朗风清的夜晚,全家人都围在一块,无聊至极。这时,有着许多鬼点子的爸爸转了一下眼珠,说:“要不然我们家举行一个成语接龙的比赛,好不好?”“好。”我说道。

第一回合,由爸爸先说:“鼠目寸光,”我想了几秒,便接了上去:“光明磊落,”妈妈也不甘示弱:“落井下石,”“石,石,石破天惊,到你了,”爸爸说,“这个很简单而已,”“当然,惊天动地,”我不屑的说。“地动山摇,”妈妈笑着说,“这个嘛,很容易,摇旗呐喊,”这回到我了,我实在想不出有什么成语是喊字开头,只好认输。第一个回合是爸爸赢了。

第二回合,有我先说:“十全十美,”“美不胜收,”妈妈毫不犹豫地说,“收回成命,”在爸爸十秒内的‘苦思冥想’之下,终于想出了一个成语。“命。。。。。。。。”我想不出来了。第二回合,又是爸爸赢了,我开始灰心丧气了。

第三回合,由妈妈先说:‘笨鸟先飞,’爸爸轻松地接上:‘飞蛾扑火,’我低声的说:‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。。’这回爸爸就接不上来了,我顿时信心十足:“想不到吧,让我来吧,丈二和尚摸不着头脑,”“啊,还是你聪明,真是后生可畏。”爸爸说道。

第四回合,由爸爸先说:“独具匠心,”“心神不定”我说,这轮到妈妈说了:“嗯,我放弃。”噢,又是我赢。

最后一个回合,就是我和爸爸一决高下的回合,我紧张极了,手心里的汗越来越多。我来开头:“平安无事,”“事不过三,”“三对六面,”“面如土色,”“色彩缤纷,”“纷纷不一,”“一臂之力,”“力大无穷,”“穷途末路,”“路不拾遗,”“遗臭万年,”“年高望重,”“重于泰山,”“山高路远,”“远走高飞,”“飞沙走石,”“石沉大海,”“海阔天空,”“空口无凭,”“凭。”,经过一番口水战后,爸爸终于因‘凭’字败了下来。

最终,这场比赛是我赢了,我非常开心,原来成语是多么有趣,以后我要多学一些成语,增长见识。

我家的故事小学五年级作文

嘿,朋友!告诉你,我家是个歌唱厅。我全家都会唱歌,不过,却有唱得最难听和最好听的。

我猜,你肯定想先听最好听的吧。唱的最好听的是我老爸。我老爸是个老歌迷了。他有最崇拜的明星,并且一直坚持到现在,从未改变过。他崇拜的.明星就是刘德华。他说从初中开始就经常都听刘德华的歌,他有华仔的照片、签名、不知某年某月的刘德华演唱票。直到现在他还唱着刘德华的歌,即便华仔已经不怎么开演唱会了,还是个不折不扣的刘德华迷。除了听刘德华的歌,他也听一些比较老的歌。比如《同桌的你》《栀子花开》等等。他下载了一个软件,叫全民k歌。只要有空闲时间,他就掏出手机,点开全民k歌,然后一副陶醉的样子,跟着手机里唱,“哼哼哼”,还不停对着脚打拍子,他完全进入了唱歌里面。其他东西都是过往云烟。说实话,老爸唱歌真的很好听。每当他唱歌时,全家人都会不由自主跟着唱。如果有活干,当听到老爸声音时,也会忘记自己有活干,甚至偶尔也会有和老爸年纪相仿的邻居过来一起唱。那一次在小区里,老爸忘了带手机,于是一个人便哼着小曲。正值夏季晚上的纳凉时分,没想到好多人都围了过来,跟着他轻声唱,优美的音符在空中飘荡,久久也没停。自打这件事后,邻里都称他是“行走的音乐家”。对了,老爸呀每次唱歌还要带上他的宝贝笛子,笛子只要在他口中,声音都非常动听呢!这就是我家了不起的歌唱家。

嗯,我要说唱歌最难听的了。还非属我妈不可,虽然我很爱她,但她唱的歌比我上了年纪的外公外婆还烂。我妈五音不全,她知道自己唱歌难听,但非要唱。她爱唱流行歌曲,今天流行哪种歌就唱哪个,明天说不定就要变。我妈也算中年人了,现在流行tfboys的歌,比如《大梦想家》等。这些都是我姐我哥那些年轻人听的,我妈竟然也来,更要命的是她唱的很难听。人家三个青年不失天真童趣,她唱得很卖力,声音非常沙哑。那次她用我爸手机上的全民k歌来唱。录完之后,她听到自己这么难听的声音,非说这软件有问题,我也很无奈。

我自己也非常喜欢唱歌。这次从外婆家回来的路上,一个多小时的时间,我基本上是在老爸的全民k歌上度过的。至于我那刚出生不久的弟弟,我觉得他婴儿的啼哭声很像天籁般的音乐,估计这个小不点儿未来会超越老爸。

这就是我家的唱歌故事,是不是好玩而又精彩呢?

我家的读书故事五年级

其实,我读书还真就有多识字这个原因在里面。随着年龄的增长,提笔忘字已经不是什么稀奇事儿,一般这个时候自己默默地去查字典也无伤大雅,不过在应对孩子一本正经地求教时,就会略显尴尬。给大家说个最近刚发生的事吧。有一天,妈妈在家看着儿子写作业,我在旁边翻看微信朋友圈。当时,儿子应该是在做语文的成语填空题,祖孙俩是边念叨、边填写,倒也非常和谐,不过接下来笑话就出现了。一道给“心旷神怡”这个成语填拼音的题难住了儿子,冥思苦想了半天也没念出来第二个和第四个字。妈妈急了,数叨儿子说:“这不就是新广神台吗?这你都不认识!”我听了马上说:“不对啊!妈你说错了。”妈妈理直气壮地回我:“就是新广神台,没错!”当时我就崩溃了,赶紧纠正妈妈这个严重的错误。妈妈倒也很诚实地跟儿子承认了错误,并嘱咐外孙以后一定要查字典确认。儿子很天真地问我:“妈妈,所有的字你都会认呗?”老妈都出现这乌龙事件了,我还哪敢自夸,赶紧澄清自己也有很多不认识的字。自打那次事件之后,在写文章时提笔忘字,就觉得有些心虚,于是乎,开始给自己找些书来读,上班路上、晚饭后闲暇时间,甚至上卫生间时也要拿本书读上几页。读书的时候发现与十年前读书的感觉不同,有些东西无需你刻意去琢磨就能很透彻地领悟。都说四十不惑,或许年龄的分界点对于事物的领悟程度起到了很关键的作用吧。

孔子云:“知之为知之,不知为不知”,就如我们每个人都会有很多没看过的书,不认识的字,忘了就是忘了,不认识就是不认识,没看过当然也不丢脸面,对事物只要能正确面对就好,就像《道德经》中提到的“不知知,病也”,不懂装懂盲目蒙混掩盖过去,总有一天,我们或为人处事,或面对工作时,会被自己一点一点累积起来的缺点和不足所摧毁。所以,就算我们做不到老子所说的百分百知道哪些是自己的不足和缺点,但是在面对人或者事儿的时候能够正视自己,就可以坦然面对自己,将自己划为聪明人的行列。

为了培养孩子的读书兴趣,我改掉了上网、看电视、玩手机的习惯,经常跟孩子一起读书,共同切磋,相互讲故事。他做作业时,我就在一旁读书、看报。之前,我对儿子说多读书是为了记住里面的好词好句,好把作文写好,可是儿子立刻就没了读书的兴趣。认真思索之后,我告诉他多读书是为了多认字、拓宽视野、增长知识量,还可以和同学们一起讨论,增进友谊,儿子听了之后就像打了鸡血一样,四大名著、《增广贤文》、《资治通鉴》、《隋唐演义》等等,一本本好书就这样读了起来,越读兴致越高,字也越认越多,见识也越来越广。

前几天,儿子一本正经地对我说:“妈妈,如果你发现一本多年前读过的书,那么我建议你再读一遍,也许那里面就藏着你多年来一直未参透的道理,这是我在书中找到的奥秘。”

我家的读书故事五年级

看了这个题目,你肯定会很奇怪,世界上怎么会有“读书机”这种奇怪的机器呢?可事实证明,我家就有,她是我的姐姐。

我的姐姐非常喜欢看书。她经常在我们熟睡时看书,有时候,大姨晚上醒来,看到姐姐房间里的灯还是亮的,一开始大姨妈很纳闷,后来才知道——原来姐姐每晚都看书看到深夜,大姨妈为此劝过姐姐好多次,可姐姐就是不听,依旧我行我素。

我每次到姐姐家吃饭都会发生这样的事:当全家人都上了饭桌时,姐姐还在房间里埋头看书,我每次都会被派去叫姐姐,而往往叫上一遍还不行,总是要叫上五六次她才出来,每次我叫她时,她都在非常入迷地看书,常常是我已经走到也身后时,她还没察觉,等到她发现我时,总会吓一跳。而她出来时从不会光着手,手里总是会捧着一本书,一边吃饭,一边看书,看到精彩的地方常常忘记向嘴里送饭。

对于姐姐看书,家里人的看法各有不同,奶奶说:“小孩子多看书好,你们不要不让她看。”大姨妈却反对奶奶说的:“看书固然是好的,可也要**分时间和场合啊。”而我呢,是认为姐姐看的书越多越好,因为姐姐的书越多,我可以看的就越多,而且还是免费的哦!

小学五年级作文:我家的故事

看见这张照片,我仿佛又回到了一二年级时的我。

记得那年夏天,我正和表哥抢着羽毛球,这只球稳稳地握在我的手里,哥哥转身来拿,我轻轻地闪了一个身,球倒是没被哥哥抢去,可谁知我身后正有着一辆崭新的摩托车,车轮上还微微粘了一些泥,我的小腿肚正巧碰在火热的排气管上。我当时疼得“哇”一声叫出来。那时心里只有一个念头:急!我急被爸妈知道了怎么办?我急脚烫坏了怎么办?脚上忽然凉凉的,原来表哥用手捧了一点儿水洒在我的腿上,哥哥比我反应还快,我赶紧跑到水池旁冲脚。可后来还是被妈妈发现了,我的脚上冒出一个两三厘米高的水泡,害得我走路都不安宁,老爸见势不妙,赶紧开车去医生那儿拿药膏,挤出一点,轻轻涂在了水泡上。我闻了闻有股芝麻的味道,奶奶捧来一杯热水让我喝下,妈妈把我轻轻抱在了腿上。

第二天一早,妈妈就带我去了杭州,妈妈和我转了好几次车,终于到了杭州皮肤医院,医生拿着纱布帮我把脚包好,我疼得哇哇大哭,妈妈心疼极了!说:“你不要哭哦,看好了带你去玩。”走出了医院,太阳火辣辣地晒着我们,妈妈问我想去哪里?我便想起了西湖。微风吹拂着柳条,妈妈花了十多元钱叫了一个叔叔给我们照相,妈妈温柔地说:“我们一起来!”“茄子!”一道白光出现,就照出了这张相片,多么令人难忘!

小学五年级作文:我家的故事

我们家发生过的有趣的事情数也数不尽,那我就挑一个最让我得意,我认为最有趣的来写吧。

那件事情就发生在最近,那一天,我在江南好书城里游荡着,谁叫我最喜欢购物了呢。妈妈不让我买《小小姐》,订的又不到,使得我最近几天对书都没什么兴趣了。只好在文具中流荡。这时,我看到了新年贺卡,于是,计从心来,我买了两张。嘻嘻,我想,有好戏看了。

我在家里冥思苦想的写好了新年贺卡,然后写了份诏书:奉天承运,小烨诏曰:新年贺卡已藏在家中,请双方自行去找,不许结盟。钦此。然后我就把妈妈的贺卡藏在了我的收纳箱,里面全是纸,我往深处一方,就拿着爸爸的去外面了。我走到杂物间,把爸爸的往报纸堆一放,就走出去宣布了这个消息。他们听了,急忙放下手中的工作,去找了。不想,我在书房里坐了一会儿,爸爸就夹着贺卡得意地走了进来,“找到了。”他说。“哦。”我说,“那你自己拿着吧。”他就走进了自己的房间。可是妈妈还没找到,我只好一点一点地帮她缩小范围,最后,缩小到了书房。

她走向了收纳箱,我连大气都不敢出一下,结果,她竟然说没有,我晕,我都看到了,她竟然没看到。她又找了半天,还是没找到。我只好一边想着:这人的智商,真不敢恭维,一边告诉她是在收纳箱里。她一脸疑惑,但还是去找了,最后,仔仔细细的翻了好久,还要我继续提示,她才找到。我叹了一口气,说:“你平时智商这么高,怎么关键时候却掉链子啊!”妈妈笑了笑,去拿手机发朋友圈去了。

我家的读书故事五年级

我家有五口人,所以每天都会发生许多事情。这些事情有的非常好玩,有的很有趣,而且让我记忆深刻。在这些事情中,都蕴藏着一些道理,所以就谱写了这一个个“我家的故事”。在这些故事中,我觉得最深刻、影响力最大的一个故事,就是“我家的读书故事”了。

我成绩一向不错,就是语文的阅读理解和作文不太理想。妈妈请教过我的语文老师,也从其他途径知道,看书是一个很好的方法,可以有效提高学生的阅读和写作能力。正好我本身也比较喜欢看书,所以妈妈就为我买来了许多古今中外名著给我看。

一个星期天上午,爸爸妈妈正好都在家休息,看看手机和电视。我也没什么大事可干,于是就到书房去拿了本书看看。这本书的书名叫《上下五千年》,中国五千年的历史大事在这儿都有记载。我很想了解一下中国的历史,所以就在那聚精会神地看了起来。妈妈见我看书那么认真,也过来陪我一起看。妹妹见状,也不再看电视了,拿着一些童话故事书缠着妈妈给她读。妈妈被妹妹缠得没办法,就给他读起了《三只小猪》的故事,妹妹就全神贯注地听着。过了一会儿,爸爸也觉得无聊,所以也进书房拿了一本《西游记》就出去看了。我们全家人都在那看书,家中一下子安静了下来,全家人沉浸在书香的喜悦之中。

吃饭的时间到了,虽然我们都不舍的放下了手中的书,但我们坐在餐桌上依然在谈论着这些书的内容:“猪八戒和沙僧原来都是天庭的一员,为什么都变成了和尚呢?“那三只小猪最后怎么样了呀?我真为他们担心呢!”“其他几个国家为什么会被秦国打败呢?他们只要联合起来,完全可以打败秦国呀?”过了一会儿,我好像突然想到了什么:“想不到魏国打了那么多败仗,最后居然还能统一三国。”爸爸说:“那是因为刘禅和孙皓的无能啊!”听了之后,我心想:书中能教我们的东西实在太多了,以后我一定要多读书,这样才能获得丰富的知识。通过这次“全家读书会”,我们全家人都更加喜欢读书了。知道读书不但可以增加我们的知识面,了解更多的东西,而且让我们一家人更加开心更加健康的生活。让我们大家都远离手机和电脑游戏,少看电视,多和家人一起看看书吧!

我家的故事五年级作文

我生活在一个温暖幸福的家里。在这个温暖的家中,有许许多多感人和温馨的故事。那么,就让我挑一件事来讲给你听吧!

我拿着我的.苹果,跑进了厨房,拿刀切成了两半。一半给我,一半给了爸爸。正在这时,我发现爸爸的眼角有一丝闪闪亮亮的东西。在这滴眼泪里,我看到了感动和兴奋。这几个苹果的每一次传递,都传递着一种用金钱也换不回来的东西,这个东西到底是什么呢?我想应该是亲情。

这只不过是发生在我家的其中一件小事。但是这件小事里,也包含着一种至高无上的爱。

五年级成语故事

1、知识能力目标:运用“从内容体会思想”的阅读方法,抓住重点词语体会含义深刻的句子。

2、情感目标:有感情的朗读课文,感受伯牙和子期深厚的友谊,受到教育,珍惜自己身边的友谊。

重点:抓住描写人物语言、动作、神态的词句,体会人物的内心世界,感受友谊的可贵,知音的难寻。

难点:理解重点词句,有感情地朗读课文,体会课文所表现的朋友之间的深厚友谊。

4、课前准备 多媒体课件

课堂是师生成长的平台。在这个平台上,一群学生在一起彼此对话、畅想、交融、分享,尽情享受成长的快乐。《高山流水》一课,是个动人的传说,语言优美,情感真挚,易激发起学生的阅读兴趣,适于学生独立阅读能力的培养。在学习方法上,以自读自悟,读文悟情为主,小组合作交流探究感受为辅。而教师是学习的组织引导者。教学时,应遵循阅读课文的特点,努力创设一种和文本相和谐的情境,用激励性的语言诱发学生的思维,来推动课堂深入,让学生从故事中品味出友谊的真谛。

一、复习导入。

因为在第一课时,我已经给学生们欣赏了《高山流水》这首古筝曲,我在还没上课的时候,播放曲子等待铃声。上课开始就从乐曲入手引出俞伯牙。紧接着,我出示了文中的一些四字词语,让学生读,并且带入“伯牙在一个的夜晚,弹起了高山流水。当他弹到志在高山时,子期 道:“真妙啊!我看见了 的泰山!”当他奏起了志在流水时,子期 的说:“真妙,我看见了的江河!”伯牙激动的说,“:知音难遇,你就是我的知音啊!”他们两人 。当伯牙得知子期已不在人间的噩耗,来到坟前,又弹起了高山流水, , ,。子期已死,伯牙终生不再弹琴。”这一段话中,又一次运用了这些词语,算是对上节课的复习。紧接着,我给学生们提出这个问题:“俞伯牙和钟子期是怎样成为知音的呢?”来引入今天的新课。

二、品味赏析。

1、回顾第一部分,知音难遇。这部分是上节课学习过了,就提一下就行了。

2、偶遇知音。其中第三、四段交待了他们相遇的时间和地点,没有学生思考的价值,我就让他们齐读这部分,了解就行了。到了重要的5、6、7自然段,让学生用自己喜欢的方式读,并提出阅读要求:你从那些语句可以看出子期就是伯牙的知音呢?用横线把它画出来。学生读完,给他们一点交流的时间,然后汇报成果。我就把学生找到的:子期啧啧赞叹道:“真妙啊,气势磅礴,就像挺拔雄伟的泰山!”

子期意味深长地说:“真妙,我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这两句话出示出来,引导朗读。第一句话我是分三个层面来指导朗读的。首先让学生根据自己的体会读。可能感情不是很强烈,第二层,我让他们抓住“啧啧赞叹”这个词来指导朗读。第三层,我是从“气势磅礴、高大雄伟”

这两个词,配上我找的高山图片来指导朗读。(我找图片的用意是,农村的孩子基本上没有外出旅游,没见过高山,如果学生有这方面的体会,那就更好了)。第二句话,我也是分三个层面来指导朗读的。前两层都一样,第三层我是把《高山流水》中的流水片段截成mp3形式,让学生听着加深体会来朗读。图片和音乐都在课件中出示。接下来,我提出问题:伯牙的琴声还会表现那些动人的场景?来发挥学生想象。学生汇报后,我又出示:现在你们都是钟子期。当伯牙鼓琴志在清风,你怎么赞叹?真妙啊,我看见了 !

伯牙鼓琴志在明月,钟子期说—— 真妙啊,我看见了 ! 当伯牙鼓琴志在杨柳,钟子期说—— 真妙啊,我看见了!

当伯牙鼓琴志在雪花,钟子期说—— 真妙啊,我看见了 ! 这个设计,即发挥了学生的想象力,有锻炼了学生的表达能力。接着,让学生读,体会伯牙激动的心情,这部分我是让学生从动作词语来体会。我还设计了这个问题:“伯牙为什么会如此激动?”引导学生从知音难遇来对比着体会。

根据学生的体会,指导读“的知音已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?有谁能了解我伯牙的心呢?”这句话。我还设计了这个问题:伯牙为什么会如此伤心呢?因为知音难觅,的知音也死了。这样,就把难觅时的期盼,偶遇时的激动,失去时的痛苦联系在一起了,加深了学生对故事中伯牙和子期深厚友谊的理解。

三、创设情景,强化感悟

读13、14自然段,了解碎琴山,古琴台得名的原因。但不能只停留在了解上。这时,我设计了这样一个问题:“如果你去了碎琴山,你会想些什么?”来发挥学生的想象力,肯定有学生能联系到自己的朋友,这就是我要达到的目的。让学生从伯牙和子期的友谊体会的珍惜自己与朋友的深厚友谊。最后,我给学生播放了一首无印良品的《朋友》,词写的特别好,在从歌声中体会深厚友谊的重要。这节课就在歌声中结束。

五年级寓言故事

鸭子在散步,见狐狸贼头贼脑地来了。

情况危急,鸭子忽生一计,它一动不动地趴在地上,伸长脖子,翻着白眼,翅膀紧紧地贴着躯体,活像一具僵死的尸体。狐狸见了,便兴趣索然地跑开了。

鸭子见狐狸中了计,高兴得扯着嗓子“呱……”地唱起歌来。

狐狸听见声音,身便向它追去。可怜的鸭子,就在胜利的`时刻死去了。

五年级成语故事

齐庄公的时候,有个勇士名叫宾卑聚。一天夜里,他梦见一个壮士,身材魁梧,头戴白色绢帽,外穿耀眼的红色麻布盛装,内穿棉布做的衣服;帽上坠着红色的丝穗,脚穿一双崭新的白色缎鞋,身上挂着一个黑色的剑囊。这个威武的大汉走到宾卑聚面前,大声地呵斥他,还朝他脸上吐唾沫。

宾卑聚被这个突如其来的凶狠汉子惊醒了,他发现原来是个梦。尽管这样,他依然因此而一夜没睡,心中非常气愤。

第二天大一亮,宾卑聚就把他的朋友们都请来,向他们讲述了前一天晚上做的梦。然后他对朋友们说:“我自幼崇尚勇敢,60年来从没受过任何欺凌侮辱。可是昨天夜里,我在梦中受到如此的侮辱,心里实在咽不下这口气。我一定要找到哪个敢于在梦中骂我,并向我吐唾沫的人。假若在三天之内找到他,我就要报这个仇;如果三天之内找不到他,我就没脸面活在世上了。”

于是,每天一早,宾卑聚就带着他的朋友们一起站在行人过往频繁的交通要道上,寻找着跟梦中打扮、长像一样的人。可是,三天过去了,他们始终没有看到一个如梦中一般打扮的壮士。宾卑聚气馁地回到家中,长长地叹了一口气,然后拔出剑自刎了。

这则寓言告诉我们,仅凭梦中的一点不快便耿耿于怀,甚至含恨自尽、自暴自弃的做法是十分愚昧的。

【法如深涧】。

楚庄王准备去攻打越国,他把这个想法告诉了他的谋臣杜子。杜子问:“不知大王出兵越国的理由是什么?”楚庄王说:“越国目前政治腐败,兵力不足,正是攻打的好机会,我不想放过这个机会。”杜子又问:“大王有成功的把握吗?”楚庄王十分自信地说:“当然有把握。越国眼下正不堪一击,我出兵必定是马到成功!”

看着楚庄王那盲目自信的样子,杜子语重心长地说:“大王,您所说的情况并不全对。越国目前情况的确很糟,可是我们楚国的情况也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一样,一个人可能常常深谋远虑,但往往想不到近忧,这就像人的眼睛常常看得很远却难以看清自己的睫毛一样。大王您很清楚地看到越国的危机,却对楚国的不足缺乏足够的分析。您仔细想想,楚国的军队其实并不强大,曾被秦国、晋国打败,还丢失了几百里的疆土,这不是兵力不强的表现吗?楚国的政治也未必清明,像庄(足乔)(jue)这样的大强盗,可以在国内横行霸道,肆意违法,而各级官吏却对他毫无办法,这不也是政治腐败的表现吗?依我看,楚国的情况要比越国更加糟糕,大王您看不到这些,却还想着要对越国用兵,这不正像目不见睫那样缺乏自知之明吗?您是否想到别的国家也会像您对越国的考虑一样而对楚国虎视眈眈呢?因此,大王的当务之急应是认真把楚国自己的事办好才对呀!”

杜子的一番话,说得楚庄王如梦初醒,心服口服,他决定不去攻打越国,从此加强对楚国的治理,使楚国真正强大起来。

我们在日常生活中也很容易犯“目不见睫”的错误,看别人的缺点很容易,看自己的不足则很难;考虑问题常常想将来很远的事,却难以把握眼前的情况。这种对待问题的态度和思维方式是不对的,如不进行矫正将是很危险的。

五年级童话故事

很久以前,有一个从事木雕工艺的匠人,虽然他手艺很不错,但也不过是过着温饱的生活。从来没有人把他当做什么了不起的人物,也没有人注意他的生活,他就这样一直过着平平淡淡的生活。

有一天,木雕工看到院子里的一段木头放在角落里已经很长时间了,但是一直没有派上用场。每次有人来定做工艺品,在院子里挑来挑去,这段木头总也没有人相中,所以这段木头一直被人们所冷落,现在它却突然进入主人的视线。

木雕工把这段木头拿起来,在院子里仔细地端详起来,边看边琢磨:用这块木头可以雕出什么作品来?不知出于什么想法,他决定用这块木头雕刻一个神像。

木雕工从那天起,开始认真设计和制作起这个木雕神像来。经过一个月的`细心雕琢,一尊神采奕奕的神像雕刻成功了。这一个月的辛苦只有他自己知道。

他决定把这尊神像送到很远的一个寺院里供奉。

当他扛着神像从家里出来时,邻居和街上的行人几乎没有人对他肩上扛着的东西在意过,仿佛他扛着的仍然只是一段木头。

他扛着神像继续走,等出了城之后,他发现有人开始对他的神像注意起来,时时可以看到有行人停下来观看他肩上的神像,还时时听到人们在低声议论:

“看,一个新的神像,那神像多精致啊!瞧那眼神、那表情,真是不同凡响。”

“这神像不知是送到什么地方去,一定是很有名气的寺院,看那神像的神态就不是一般的神,一定是最尊贵的神!”

木雕工继续走,越走听到的恭维之辞就越多。有的路人看到他扛着的神像,竟然立在路边,行注目礼,口中虔诚地祈祷起来。再往前走,围观的人越来越多,几乎连走路都有些困难,需要穿过层层人群才能走过去。最后,木雕工就把神像送到了山坡上的一个寺庙里。

木雕工回家以后,照常干他的木雕活儿,照常过他的普通人的生活,一切都恢复了原来的样子。又隔了半年时间,木雕工决定到他送神像的那个寺庙里去看看。

木雕工刚刚走到山脚下,就看到人们三三两两络绎不绝地往山坡上寺庙的方向去,一位老太太还边走边向人介绍:“这寺庙里新请来的神灵着呢!过段时间还愿来吧。”

五年级童话故事

小燕子小勇和小敢生活在一片美丽的树林中,他们俩的好朋友小鱼贝贝就生活在树林旁的一条清澈见底的小溪里。

冬天就要来了,小勇和小敢要去南方过冬,贝贝很舍不得他们。临走的前一天,他问小勇:“小勇你们什么时候回来呀?”

小勇回答:“明年春天就回来,我们很快就会见面的!”

“真的吗?”贝贝有些不相信。

“当然是真的!不信,我们拉钩!”

“好啊!”两只手紧紧地握在了一起。

第二天,小勇和小敢要走了,贝贝依依不舍地为他们送别。“一路保重啊!”贝贝朝远去的兄弟俩大喊。

第二年春天,小勇和小敢从南方飞了回来,但是,当他们看到眼前的惨状时,不禁大惊失色:树林光秃秃一片,小草枯黄,河面上漂着随处可见的垃圾。

“贝贝!贝贝!……”小敢不停地呼唤着小雨的名字!

“小……勇,小……敢!”贝贝瘦弱的身子从水里钻了出来。

“啊!贝贝!”兄弟俩冲上前去,“你怎么了?”

“唉,你们走后,人类把树木砍光建起了工厂,工厂排放的污水和黑烟污染了水源和空气,我的爸爸妈妈都离开了我,呜呜……!”说着说着,贝贝便哭了起来。

小勇赶紧安慰起贝贝来:“贝贝,你别哭了!你再哭,我也要哭了!”

“唉!”一声叹息从乌云里传了出来。小勇抬起头一看,原来是太阳公公。“现在人类无休止的制造垃圾、各种污染,我们是苦不堪言啊!”

这时,小敢从小河里捡起了一个大桶,从以前的家里(一棵枯木)找出了一些干净的水,他赶紧把水倒进桶里,让贝贝进去。他们开始了寻找新家园的旅程!

过了很长时间,他们终于找到了一个世外桃源,美美地睡了一觉。

可当他们一觉醒来,发现这里也变了……!

五年级寓言故事

猎狗抬起脚掌狠狠地踩着兔子。

兔子颤抖着,它轻声说:“猎狗先生,请求你,放了我吧……”

猎狗听了这话露出尖牙,“放了你?除非我想挨主人的一顿鞭子!小东西,不要再浪费唇舌了!”

兔子竟然还抱有希望,“可你杀了我会得到什么呢?”

猎狗冷笑一声,“主人啃剩下的骨头。”

“仅仅为了骨头就要杀了我吗?这不公平!难道除了挨鞭子、啃骨头就没有别的选择了吗?”

猎狗的主人从此再也没有见到过它。

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五年级成语故事

古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不上来了。

2、 滥竽充数

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。

3、画龙点睛

南北朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪,形像逼真,但奇怪的是都没有眼睛。游客看了,觉得缺少神韵,很是可惜,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说,画上眼睛,龙就会飞走。游客不信,都以为张僧繇在吓唬人。在大家的一再要求下,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

4、负隅顽抗

出处《孟子·尽心下》

则之野,有众逐虎。虎负隅(即隅),莫之敢撄。

释义“负”,依靠;“隅”,山势险要的地方。比喻依仗某种条件顽固抵抗。

故事说的是战国时,有一年齐国发生饥荒,许多人饿死。孟子的弟子陈臻(zhen)听到这个消息,急忙来找老师,心情沉重他说:“老师,您听说了吗?齐国闹饥荒,人都快饿死了。人都以为老师您会再次劝说齐王,请他打开棠地的谷仓救济百姓。我看不能再这样做了吧。”孟子回答说:“再这样做,我就成为冯妇了。”接着,孟子向陈臻讲述了有关冯妇的故事。冯妇是晋国的猎手,善于和老虎博斗。后来他成为善人,不再打虎了,他的名字也几乎被人们忘掉。有一年,某座山里出现了一只猛虎,常常伤害行人。几个年轻猎人联合起来去打虎,他们把老虎迫至山的深处,老虎背靠着一介山势弯曲险要的地方,面向众人。它瞪圆了眼睛吼叫,没有人敢上前去捕捉。就在这时,冯妇坐车路过这儿。猎手们见了他,都快步上前迎接,请他帮助打虎。冯妇下了车,挽起袖子与老虎搏斗起来;经过一场拼博,终于打死了猛虎,为民除了害。年轻的猎手们高兴地谢他。可是一些读书人却讥笑他。

5、高枕无忧

春秋的.时候,齐国有一位叫做孟尝君的人,他在家里养了三千个客人,孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级!上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉、出门的时候还有车子可以坐;中等的客人每天只有吃到鱼和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。

有一天,孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音:宣)的人到孟尝君家,孟尝君问他的朋友:「这个叫冯谖的人有什么专长呀?」朋友想了很久说:「好像没什么专长耶!」孟尝君听了之后,就不怎么理会冯谖,家里的佣人看到孟尝君不理冯谖,以为主人瞧不起冯谖,通通把冯谖当下等的客人招待。

有一次,孟尝君派冯谖到薛地去讨债,冯谖就假装是孟尝君下的命令,叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱,替孟尝君买了个「义」的好名声!后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位,回到薛地去住的时候,薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君呢!

过了不久,冯谖又对孟尝君说:「一只兔子要有三个洞藏身,才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地,就好像兔子只有一个洞,是很危险的!万一齐国的国君对您不满意要杀您,您连其他躲的地方都没有呢!所以,您现在还不能把枕头垫高,安心地睡觉!」孟尝君一听:「那我该怎么办呢?」冯谖:「这件事就交给我去办!我会让您象狡兔一样,有三个安全的洞藏身!」于是,冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王,告诉梁惠王孟尝君非常能干,梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。

后来,人们就用“高枕无忧”来形容做任何事情准备周全,感觉很安心、不用害怕的意思!