春天的雨点写景（通用17篇）

优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式，它能够给读者带来启示和感悟。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。”

春天的雨点写景作文

冬爷爷走了，春姑娘唱着歌儿来接班了。她请来春风姐姐撒下无数个调皮的小雨点，坐在“降落伞”上，纷纷扬扬地飘着，它们细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，来到了这个寂静的世界。

小雨点落在了柳条姐姐身上，它推了推柳条姐姐说：“快醒醒，春天来啦，别睡懒觉了！”柳条姐姐揉了揉眼睛一看，是小雨点！他们有说有笑，马上醒来和它们一起荡起了秋千。接着，小雨点告别了柳条姐姐，来到了小草弟弟身边，它在小草耳边轻轻叫了一声：“小草弟弟，春天到啦！”它立刻探出小脑袋，伸了个懒腰，快乐地和小雨点做起了游戏。小雨点不断地走，到过了许多许多地方，有和小花摔跤、和蝴蝶嬉戏、和小猫玩耍……，转眼间，经过它的呼换，寂静的世界和大地充满了春的生机。

这时，太阳妈妈出来了，着急地喊：“孩子们，你们在哪？小雨点听到妈妈在叫，一拥而上，扑进太阳妈妈温暖的怀抱。

我是春天的小雨点_小学写景作文_小学作文

你听过“滴答，滴答”的声音吗？那你知道我是谁吗？没错，我就是那人见人爱的小雨点。

当我还在甜蜜的睡梦中时，太阳公公把我叫醒了，哦，新一一天又开始了！

我先跟随着风姐姐来到田野里，在干枯裂开了的田地里翻个身，麦苗们就都换上了一身草绿色的舞裙，对我说：“谢谢你，春天的小雨点儿！”我一边微笑着离去一边看它们在田地里舞动着身体，欢快地跳着舞，那原来还愁眉苦脸的农民一下子变得快乐了，脸上的皱纹也消失了。

随后，我又来到河边，享受青蛙那美妙、清脆的歌声，为河里的鱼儿洗澡，让它们披上那鲜艳的大衣。

“呼呼”，一阵大风把我吹到了一片落满灰尘的树木上，我在脏兮兮的树枝上打了个滚、那些奄奄一息的大树忽然弯得精神抖擞，油光发亮了，大树公公笑呵呵地说“谢谢你，小雨点儿，你让我们换了身衣服！”我内心高兴极了。

春雨贵如油，为农解解愁！

春天的雨点写景作文

首先是请学生勾画出描写达丽玛看到的内容，一共5句，其中有一句后面有达丽玛的心理活动，再请学生在另外4句后面加上“她想……”，训练“联想”的能力。其次就是对比第一自然段和倒数第三自然段中的不同，即达丽玛对待可爱的小动物的态度，为什么会发生改变，请学生展开讨论。

总体来讲，本课老师“挖”得比较多，学生独立思考、质疑的部分较少，也许是受课文难易的影响吧，不过，任何一篇文章，只要在备课时把握住教学目标和重难点，合理设计问题，课堂还是可以活跃起来的，这就需要我们有取舍的眼光。

我是春天的小雨点_小学写景作文_小学作文

我是春天的小雨点，我在云姐姐的催促下，和伙伴们一起挤下来云层。

我在天空中漫无目的地飘，我的翅膀变成了纸风筝。我不小心被风刮到了树林里的一棵大树上，风筝的慢慢地垂泪下来，风筝又变成了翅膀。

我扇动着翅膀刚想离开，却发现大树身上盖满了灰尘。我招来伙伴们一起为大树洗澡，而我们耳边则传来了大树的喝彩与掌声。

我这次选择了以大鸟的形式飞翔。我飞到了花园，花园里的花叫我沉醉，我给予她们水分，让她们更加娇艳；我又飞到了小河边，跳了进去，溅起一些浪花，留下一圈圈波纹。一条条小鱼游了过来，像是在欢迎我的到来。

我从水中跳了出来，选择以蝴蝶的形式飞翔。我快速地扇动翅膀，来到了农田。农民伯伯正在认真地给水稻除草。我降落在泥土里，使麦苗露出了笑脸。

我是春天的小雨点，在春雷响后，争着抢着跳下云层；我是春天的小雨点，在别人需要帮助时，给予自己的帮助。

然而，我们不仅滴在了人们的面前，也是滴在了人们的心里......

春天的雨点写景作文

清晨，天空格外地晴朗，阳光照在人身上，非常地温暖。周围到处都是花儿，因为昨晚下了一场雨，现在，花儿上都是那甜甜可口的露水。

突然传来了一阵阵叫喊声，打破了这清晨的宁静。

老天爷似乎在和我们做游戏，脸马上从晴转成了阴。天空中，小雨点像断了线的小珍珠，淅淅沥沥地落了下来。

雨点儿落在花瓣上，滚动着，花儿们似乎已经非常渴了，争先恐后地喝着眼前这美酒似的琼浆——春水。

雨点儿落在屋顶上，“叮叮当当”地声声作响，像在唱着小曲儿。雷公公和闪电叔叔，在天空中敲打着鼓，似乎在为小雨点伴奏呢！

雨点落到了树叶上，使树叶更加地翠绿了，更加地亮，更加地生机勃勃，更加讨人喜爱了。

雨点又落到了肥沃的土地上，滋润了世界万物，奉献出了自己的力量。

啊！我爱春天的雨点，它用那微不足道的力量，为大地无私地奉献出了自己，我长大后，一定也要像春天的雨点那样奉献出我的力量，报答祖国。

春天的雨点写景作文

今天下午，窗外响起了“叮咚”“叮咚”的声音，原来是春雨和春姑娘一起来了。

雨一开始只是一滴一滴快速地落下来，就像一发发子弹，从一挺巨大的机关枪中射出。雨边下还刮着大风，窗户上也隐隐约约地射上了几滴，但是小雨点为了显示自己的威力，把雨点变成雨丝。随着雨的变化，风也大了许多，把小雨点吹得乱蹦乱跳。大约过了几分钟，风爷爷累了，回去休息了，可是小雨点仍在努力地工作，因为他知道自己要滋润大地，让万物复苏呀！雨点像是弹琴一样，欢乐地演奏着春天那优美的旋律……小草身上也落满了水，但是他们无比欢乐，尽情地喝着春天的雨露。小雨点骄傲地说：“你看，我滋润了大地，让万物复苏了，只要明天太阳一升起，那粉红色的桃花，金黄色的迎春花都会争相开放。小鸟们也会从南方飞回来，我是多么有用啊！”春姑娘说：“是啊！多亏了小雨点，让我又变回美丽的模样。”小雨点听后脸红了，不好意思地说：“这时我应该做的！”大地母亲听后，呵呵地笑了。

是啊！春雨滋润了万物，让大地又恢复了万紫千红的模样。

春天的小雨点

“起床了，起床了！”一道明亮的阳光照在我的身上，我用手轻轻的抚了抚眼睛，我又慢慢的睁开了双眼，我看到眼前的一切，我吃惊了，我在天上！

我不敢相信眼前的东西，“嘿！你是谁，叫什么名字？”一珠水滴向我问道，“嘿，我叫~叶子,我也想不到自己的名字,于是就胡说了一个。那为什么你是一滴水珠？我们都是呀!”今天傍晚在白云之谷，我们要下凡到人间来，对了和我一起来休息区吧！

我才知道刚才帮助过我的人名字叫龙龙。我买了下凡药，这样下凡就更容易的些了。

我默默的看到了这一片景象，没想到人们有着这么大的苦!我一直想着，我们都被感动了，变成一群水军立刻一个一个的跳了下去。我们酒着眼泪开心地笑了。

“叮，叮叮-”在这美好的大自然中，对这种景象迷糊了……。

春天的小雨点

我是，我迫不及待地冲出乌云，把春天的喜悦传递给了大地。大地说：“我都渴了一个冬天了，总算有水喝了。”大地贪婪地吸收着雨水。

顿时，如同皱纹般干涸的土地变成了水润的泥土；我落在了小花小草上，它们尽情地吮吸着雨水，被雨水滋润后的小花小草们，花瓣上滴落的小水珠在阳光的照耀下发出五颜六色的光，喝饱水的小花小草们随风尽情摇摆着；我落在麦苗上，麦苗说：“谢谢你小雨点，我长、我长、我长。”

它那优美的身影倒映在了被春光溶化了的湖面上，又给大自然增添了一份光彩；我告诉农民伯伯该下田耕种了。每一个人都在享受着春天的到来。

啊，我是，也是春天的“小语点”，我用无声的语言，把春天的喜悦传递给了每一个人、每一个动物、每一株植物以及每一个被忽视的角落。

春天的雨点

“好雨知时节，当春乃发生”。冬爷爷走后，春姑娘悄悄地降临了人间，为大地带来了勃勃生机。其中功劳最大的是。

春雨淅淅沥沥的，像牛毛，又恰似绣花针。落在窗子上，发出噼里啪啦的声响；落在河水里，发出叮咚叮咚的声音；落在芭蕉叶上，发出滴滴哒哒的声音。这些声音和在一起，就像音乐会一样。

雨点从云妈妈的怀抱中钻出来后直奔地面，落在麦田里，正在为大地鞠躬的麦子发现了身上的小雨点，小雨点对麦子说：“春天来了！”麦子不由自主地挺起了腰。

小雨点又来到花园中，落在含苞待放的花苞上，发现所有的花儿都很害羞，不敢于展示自己。小雨点又对花儿说：“你们都很美！”花儿顿时张开了笑脸。

小雨点顺着花茎溜到草丛里，草叶的颈上挂满了“价值连城”的珍珠项链。那闪闪发亮的项链，把平时一向不出门的蚯蚓和蜗牛都引了过来。

远处传来了银铃般的笑声。“咦？这是怎么回事呢？”一向爱凑热闹的小雨点当然不会放过这个机会。它跑过来一看，原来是学校！孩子们打的花伞可是小雨点的“欢乐谷”呀！它跳上了雨伞，在伞上尽情地玩耍着。突然，一个调皮的孩子把雨伞一转，小雨点立马像火箭一般冲上屋顶，从房檐上落下来，滴出了动人的声音，就像音乐家弹奏乐曲似的。这时，有一个孩子大叫：“雨滴落在脸上好舒服呀！就像妈妈的丝巾抚在脸上一样！”

“春雨贵如油”，滋润了大地。我爱春天，更爱春天的小雨点！

春天的小雨点

我是，我怀抱小溪，怀抱河流，怀抱大海。我将与同伴们度过一个快乐的旅程。

滋生万物，是我们艰巨的任务。当严冬一过，春天来临，我和伙伴们就背上降落伞，离开云朵，投向大地妈妈的怀抱。看哪！小草向我们挥手，小花在微风中跳舞，绿树在欢唱，就连人们也伸出双手，让我们尽情地蹦跳。落在树梢上，大树立刻精神百倍；落在小花下，小花立刻舒展筋骨；落在田野里，禾苗立刻神清气爽，总之，大地显现在一片清新、亮丽的景色。

我们一点一滴落进大海，让大海妈妈敞开宽广的胸怀，让鱼儿有空间玩耍、嬉闹。把沙滩洗润，让贝壳闪闪发光，变成海滩上亮丽的风景。洗润了小螃蟹地外壳，让它成为伙伴们的焦点。洗润了椰树，它贪婪地吮吸着春天的露水。

我们要迁移到沙漠，哪怕是一滴，也要为沙漠增添一丝绿色。沙漠里的每一条生命，每一棵树木，每一个人都渴望着春雨的到来。落进绿洲，为它添上一些生灵。落进黄沙，让绿色缀满沙漠，让仙人掌在狂暴的沙漠中坚强地生长。从此沙漠因我而充满生机。

落进烟雾迷漫的大山，让溪水急流，浇灌田野，让青山更翠绿，让空气变得更清鲜，让小树啜饮甜美的琼浆。

春天的雨点

是洗尽过去的精灵。

击打着有节奏的鼓点，春雨来到了世间。笑着，闹着，仔仔细细地刷去草叶上的尘埃，认认真真冲去土地上的冬的脚印。看！草儿被刷绿了，刷俏了；而广阔的大地，也成了一片绿色的绿绒毯……寒冷的严冬已经过去，美丽的春天已经到来！

是交响曲的乐手。

还是柔情的天使。

春雨张开春的翅膀，在无边天地快乐地飞翔。亲吻每一株清鲜的花草，抚摸每一条长长的溪流。瞧：草儿被亲得更绿了，花儿被吻得更艳了。千万条小溪乐得浮起酒窝，无数的小河嘻哈直笑。

下吧下吧。一刻别停。下到朝阳从东方徐徐升起下到一抹灿烂的彩虹渐渐浮现…。

春天的小雨点

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春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，春天万物复苏，冰雪融化，春姑娘把小草叫醒了，春姑娘手臂一挥，淘气的小雨点就从云朵里跳出来，他们你给我说，我给你说：“春天来了﹗春天来了﹗”便热闹起来。

一滴滴小雨点投入了大地妈妈的怀抱，他们坠落到地上，顿时，一片片草，一片片花底下钻出来，花朵泛起了灿烂的笑容，可爱的小竹笋也奔了出来，雨点掉到地上就会变成大大的泡泡，有时几个连在一起，就像一个毛毛虫，在湿湿的地上飘来飘去。就像一滴滴小雨点在排着队走路，有时有的泡泡会落队，会飘到别处去，然后就爆了，雨细的像针，一滴滴雨就像牛毛一样落下来，春雨浇灌着庄稼，惺忪了树木。

春雨真好呀，春雨宣报春天的到来，我喜欢春天。

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春天的雨点作文

我是春天的小雨点，我在云朵阿姨的怀抱里睡得正香呢。忽然听见春天姐姐来敲门：他让我赶紧醒来，回到大地妈妈的怀抱里，告诉那些小精灵春天来了。

我一边走一边俯身向下看：树木光秃秃的，麦苗无精打采，小草在泥土里睡大觉……。

我心急如焚，不由得加快脚步。

我来到草地上，小草偷偷的从土里探出头来。地上开满了五颜六色的小花，霎时间，变成了五彩缤纷的锦缎。

我落到果园里，桃花开了，杏花开了，梨花也开了……。白的像雪，红的像霞。

我落在麦苗上，麦苗直起了腰，仿佛一下子长高了很多。农民伯伯笑呵呵地说：“今年一定是个丰收年！”

我让万物生长，到处生机勃勃。但我的生命也到此结束，可我无怨无悔。我就像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了他人。

春天的雨点

教学过程：

师：同学们，有句话叫做“眼睛是心灵的窗户”。这节课，咱们要透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界。在这个生机勃勃的春天里，达丽玛的眼睛看到了什么？请大家快速浏览课文，找出这五句话把它划出来。

学生认真读课文找出达丽玛看到的东西。

师：同学们找的这么认真，达丽玛都看到什么了，谁能告诉我？（点名回答）。

生1：达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜。

师：对，找的很准。下一个。

生2：达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。

师：好，还有谁找到了？

生3：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨。

师：非常好，那最后两个谁能都告诉我？

生4：一是：她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇。

二是：达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去……。

师：刚刚同学们都找的很好，这五句话中只有一句话写了达丽玛的内心世界，哪一句？另外四句都没有写达丽玛的内心世界。

生1：我知道，达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，这句话不是描写达丽玛的内心世界。

生2：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，这一句也不是。

生3：我知道我知道，达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。这一句是描写达丽玛内心世界的句子，其他的都不是！

师：回答的非常好！

课件展示：

1、达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，心想：……。

3、补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，心想：……。

4、她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，心想：……。

师：现在同学们看老师课件上这四句话后面都加上“心想”二字，达丽玛的每一次“心想”都想了些什么呢？要揭开达丽玛的内心世界，咱们就必须认真地深读课文。请你选择自己最感兴趣的一处“心想”，将达丽玛的心里想到的用文字表达出来，直接写在课本上，作为你的读书笔记。

师：达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，心想：……。

生：春天多美啊，要是能骑上骏马驰骋在大草原上，那该有多好啊！

师：达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。什么叫“发誓”？（庄严地说出表示决心的话）请你用表示决心的语气读读这句话。

生：知道自己错了；老师没有严厉地批评她，而是耐心地给她补课。

师：补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，心想：……。

生：呀！怎么下雨了？可看出达丽玛的专心致志。

师：她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，心想：……。

生1：老师，是我不好，让您费心了，对不起！

生2：老师，您辛苦了，以后上课我一定会专心听讲的。

生3：老师，谢谢您，喝口水再讲吧！

生4：可看出乌老师认真的工作态度。

指导朗读对话：

“老师，下雨了！”

“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”

达丽玛摇摇头。

“你什么都没听见？”

“哦，达丽玛……你会学好的，我放心了……”

生1：老师，谢谢您的关心！您真是一位好老师！

生2：老师，进屋坐坐吧，喝口水再走。

生3：老师，请走好。

生4：老师，相信我，我以后一定会认真学习的。

生5：可看出乌老师对学生无比的关爱。

朗读指导：21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍的衣襟，把１０岁的达丽玛搂在身边。在绵绵春雨中，她送孩子回到家里，然后转身走了。

师：同学们，课文以“”为题，仅仅是因为这一天下着细细的春雨吗？

生齐：不是！

师：达丽玛看到“，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机”心里还想到了什么？（口头交流）。

生1：老师的关心和爱护就像这滋润着“我”（学生、孩子们）的心田。

生2：孩子们就像这草原上的草在老师的关爱中茁壮成长。

生3：草原的将来充满希望，草原的将来一定会繁荣昌盛，草原人民的生活必将美满幸福。

春天的小雨点

我是，是大地妈妈的儿女，我从天外飞来，要去妈妈怀抱里尽情地玩耍嬉戏，但我不想落到臭水沟里，要到需要我的地方去！

“嘿！小雨点，快来滋润我吧！”一只快干枯的玫瑰花大声对我喊。“好！风婆婆，快把我送到玫瑰花那里！她需要我！”玫瑰花得到了我和小兄弟的浇灌，喝饱了水分，一下子绽开了她的笑脸，花儿显得十分精神，无比娇艳。“谢谢你们！可爱的小雨点！要不是你们来的及时，我的日子将会变得艰难！”“不用谢，一切由我们承担！”

飞呀飞，我飞到了小树苗上。咦！我发现小树怎么遍体鳞伤，叶子千疮百孔，小树苗有气无力地对我诉说：“以前我也十分健康，可是好景不长，因为干旱，虫子爬满我的身上，我请了好几位啄木鸟医生医治，但没有好药方！”我听了十分难过，呼唤兄弟来帮忙，我们齐心协力，连成雨线，终于把虫子冲光。小树苗贪婪的吸收着春天的雨露，叶子变得油光发亮！

做完这些，我的身体变得轻盈，飞到空中。啊！原来我被蒸发啦！我翱翔在空中俯视被春雨滋润过的大地。听！小鸟在欢快地歌唱，小溪在淙淙地流淌；瞧！碧绿的柳树一行一行，五彩缤纷的花儿尽情开放！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯在碧绿的麦田里劳作，我很想去帮一帮忙！

啊！我是！俗话说得好，春雨贵如油，但愿我给大家带来丰收的希望，让大地变得丰富多彩，环境更加漂亮！

春天的小雨点

俗话说：“春雨贵如油”我就是一滴。我从天空降落到地上，滋润万物，一路上交了许多朋友。听一听我的故事吧！

我先落到“甲天下”的桂林，哇，好美呀！我落到一株刚刚露出头的小草上，小草说：“谢谢你，谢谢你，春雨真好呀！”

春天的雨点作文

冬天过去了，温暖的春天到来了，我们蜷缩在云层上安乐窝的小的雨点便纷纷扬扬的落了下来。

我们飞到天空中，鸟瞰大地有许多干旱的地区，于是便降下甘霖，滋润土地，给万物带来生机。

我飘到了沙漠地带，为那些快要渴死了的难民们下了一场及时雨，我还听见那些灾民在感谢老天爷为他们下的一场救命雨，这是多么美好的善举啊！

我落在了安静的池塘里。叫上鱼儿蝌蚪一起聊天，他们吐着泡泡在那里游来游去，好热闹啊！

我落在了干旱的田野上。那些小麦都低垂着头对我说：“小鱼点儿我可等到你了”，我便使出分身术变出了更多的小雨点，滋润了田地。

我漂到了树林里，为树林洗了一次澡，我飘到了瓦片上，瓦片把我织成一片雨林，我飘到花朵上，我那晶莹的身体立刻变成甜滋滋的了。

我落到哪个地方，哪个地方便滋润起来，滋润了沙漠，滋润了麦田，在帮助别人的同时自己的内心也无比的快乐。