我听见你的声音命题（优质19篇）

优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。通过欣赏这些优秀作文，我们可以拓宽思维的广度，提高写作的广度和深度。

听见你的声音作文

一、小轩窗，正梳妆。

恍若惊梦。

醒来时才发现，记忆深处的一切，仍未消磨。

纵然时光流逝，印刻下的，仍是旧人容颜。

读罢你的“大江东去，浪淘尽”，吟罢你的“西北望，射天狼”，却不想，在你一如既往的豪放背后，有你道不尽的哀愁。

脑海中浮现出那时的场景：月光洒落，她正坐窗前，小巧的木梳划过发梢，流过心底，荡起一阵温柔的涟漪。她蓦的笑了，笑得那么清怡动人。

可是，她的身影，却终如柳絮一般飘散。听到，听到你紊乱的心跳，疯狂的嘶喊。却，人去落空，弹指间，灰飞烟灭。

惟有泪千行。十年光阴，唯有情最难抹去。问世间、情为何物，直教人生死相许。在你身边的，已是闰之，而不再是王弗。那个曾与你相濡以沫的王弗。那个你还来不及付诸情感的王弗。

你纵使是那个豪放不羁的东坡居士，纵使是那个饮醉高歌的大宋才子。在你心中，仍有一片温柔的情怀，有一段无法聆听的悲歌。

二、六宫粉黛无颜色。

你美，美得“天生丽质难自弃”；你媚，媚得“回眸一笑百媚生”。

美艳，笑靥，翩翩舞姿……你是明皇后宫轻舞的佳人，你是大唐盛世傲然的牡丹。

“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”

宫外马车络绎不绝。他们或小人，或权臣，对你谄媚的堆笑。为你献上奇珍异宝，供奉美味佳肴。

你是否满足？至上荣华，羞花之貌，贵妃之衔，艳羡之意，还有李隆基的心，都被你一齐收入囊中。

但却为何，靠近你时，听的到你无声的啜泣？

自由、单纯、寿王……你辗转反侧，彻夜难眠。当真是，薛王沉醉寿王醒。其实，醒的何止是寿王。还有你杨玉环，你矛盾的心。

听到，你微微的叹息。那个开创大唐盛世的人，并非无所不能。你却信了，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。于你，那是承诺，于他，不过一句戏言。他能给你一切的一切，唯独没有承诺。他的爱太狭隘，太自私，你根本没有人们眼中那般幸福。

听到，你血与泪交织的声音。当他在马嵬坡上将你赐死时，你才感到那一刻的解脱。了却一切。

你仍是不谙世事。早知如此，你死也不想拥有这闭月羞花之貌。你再珍贵，与江山相比，分量还是太轻。政客，往往更爱权利。

三、难得有心郎。

很难。

很难去倾听你。尽管那么喜爱你，然而，历史摆在眼前，便是铁一般的证据。

鱼幼薇。不，鱼玄机。我听到，他们都这么叫你。我听到你说“翠色连荒岸，烟姿入远楼。”你说，“自能窥宋玉，何必恨王昌。”你曾经那么聪颖，那么沉静。然而，却一次次让人失望与痛心。

你本是长安城中著名的女诗童，你倾国倾城，才华横溢。明月柳色是你倾吐的对象，大才子温庭筠是你的导师。可后来，咸宜观中，却再也找不到鱼幼薇的身影。

你开始变得高傲、不屑与猜忌。你的才貌，足以使全长安为你倾倒。于是，你不再是你，你成了鱼玄机，那个自命不凡、艳帜高张的的风尘女子鱼玄机。

但我分明听到，你内心的彷徨与失落。

你怀念，杨柳依依的小道旁，你轻轻吟出那婉约的诗句；你怀念，春天里，你采摘下第一朵蔷薇；你还怀念，那个叫做鱼幼薇的自己。

尘世浮华，你输了。温文尔雅没能代替你的刚烈狂傲。你亲手杀死你的婢女。鲜血洒落，人头落地。从此，灰飞烟灭。

我听到，你在笑，嘲笑自己。

你，你，亦或是你。你们用光鲜的外表与举世的才华，掩盖了心底最真实的独白。那么，请让我，认真倾听。倾听你们，永恒的回忆。

听见你的声音作文

《听见你的声音》这部通过国选律师和拥有读心术的超能力少年的故事来展现爱情、成长与人间温暖真情。

1.朴修夏：我的世界可以听见两种声音，一种是别人听的到的声音，还有一种是别人听不到的声音~我的世界比别人吵。

2.法官大人：我不是因为相信才等待着，我是在等你反省自己，承认错误，道歉。只要现在向度妍道歉，考虑到自己的未来，我就会原谅你。

3.法官大人：我只是想用那个钱问问你妈，是不是真的相信自己的女儿。如果像你说的，妈妈相信你，就绝不会收那个钱。

5.朴修夏：不要把我当作怪物，世界上还有iq200的人。也有9秒能跑出100米的人。比别人特别，但不是怪物吧。真幼稚，我不是外星人，是从地球里出生的。

6.朴修夏：我会守护你i'llbehere。

7.张彗星：我要他在我身边。

8.彗星妈：看着我的眼睛说，真的不是你干的吗?就算是你做的，我也会护着你。所以不要害怕也不要夸张，说事实就好。你让我相信我就相信，怎么还那么多废话。

9.朴修夏：我又遇见了和你很像的人。

我听见你的声音命题作文

窗外微风拂，暖暖的，哪曾想竟携着一片樱花瓣儿，落至书页。

盯着那恰白又溢着粉嫩的花，良久。“又是一年樱花开，定是落得满城粉嫩吧！”她轻轻合上书，将那瓣花儿也留在了其中。她微微笑了笑。曾记得，她也悄悄将零落的樱花一片片展平，夹在书页中，写上她的那些小秘密。那些年她所喜欢的少年的一颦一笑，他说过的一字一句，她在樱花树下许过的小心愿，那些她所恳切地，渴望地，想要留住的青春掠影，都成了樱花和她彼此心照不宣的故事。

还记得，母亲每至三月都会说，你就是生在这样一个樱花盛开的季节，好美。这时，母亲又同往常那般忙忙碌碌，抬头瞥见窗外院中的那棵樱花，高兴地说，真是开得越发繁密了呢！

推门出去，果然落得遍地粉白，一时竟不知该如何踏出脚步，毕竟谁又会舍得破坏这样一份唯美呢。听说，这棵不大的樱花，也是她出生那年，父亲特意移栽到自家院中的，也算是彼此相伴了十六个四季春秋了。她站在樱花前，闭上眼，静静地，听见了花开的声音。没错，那霎那间绽放的微微声响，就像生命初启时的那份力量，温柔而又神秘。

花开的跫音，花落的纷飞，氤氲了三月微润的气息，那样恬淡，令她久久沉浸其中。直至母亲催促着，喊她去清扫门前的落花，以便出入门口时，方回过神来。

漫悠悠走在街上，胡同里的老人三三两两或围观象棋或坐在院中闲聊，岁月斑驳了砖瓦石墙，褪去了人们的满头黑丝，却不曾带走他们对生活的热爱。他们也能听见花开的声音吗？她时常觉得自己的这种奇妙能力啊，是樱花镇上每个人都有的，儿时她总爱问大家这同一个问题，可是至今也未曾找到一个如她这般能听见花开声音的人。胡同口的幼儿园熙熙攘攘地挤满了接孩子的爷爷奶奶们，他们在园口的樱花树下盼望着，等待着背着小书包冲出教室，扑到他们怀中撒娇的孩子。“今天老师带我们在樱花树下玩游戏呢，我还被奖励了一棵小红花，我是不是很厉害啊？”只见听孩子们讲故事的老人们笑了笑，牵起他们的小手回家了。

那些年，我也如他们那般幼稚呢，我也爱在樱花树下嬉戏打闹，也爱和妈妈炫耀奖赏得来的小花，也爱和班上的同学争抢玩具，也爱挂着鼻涕抱在那棵树上吵着不肯上学。她想得出神。

一阵风吹过，枝桠摇摇晃晃地，花瓣落了，那瞬间，她仿佛又听见儿时在花下唱的“两只老虎”，带着哭腔的小生气，像个傻子的大笑。原来，那渐渐被遗忘的记忆，在兜兜转转中，樱花都帮她记住了。是啊，那是花开的声音，也是童年的声音。

人群慢慢散去，背着小书包的孩子们都赶着回家看动画片去了。而她，一个人在树下，静静地，听着花开的声音，伸手接得一片花瓣，夹在书页里，走出了胡同。

这一条条马路，远不及胡同里那般静谧，往来的车辆，喧嚣鸣笛。她穿过马路，看见一群群带着红领巾站在车站等车的孩子们，他们手牵手，头顶是那棵镇上最老的樱花树。据说在建车站时那棵树，几经波折，在全镇人强烈挽留下，才得以绽放于今日。

下啃着面包，吮吸着牛奶，阳光透过叶缝丝丝斜到脸颊，好暖；午后三三两两奔出教室，拖着重重的书包，在树下踮着脚尖盼望着校车到来，黄昏的余晖轻轻印染出樱花缀在枝头的团簇倒影，好美。

不一会儿，校车驶来，孩子们争闹着冲了上去，树下也只留下了一个人看花的她。她弯腰拾起花坛丛中一片格外大的花瓣又夹入书页。她轻轻地，收藏了她的童年。

她，是一个能听见花开花落声的女孩，在这一个三月里，樱花树下，她听见了—童年吵闹闹的欢腾，青春隐秘而甜美的小确幸。童年磕磕绊绊的哭闹，青春淡然而文艺的释怀……一路樱花开，一路樱花谢，一路成长的声音镌刻在时光中。

此时，窗外的樱花又片片落下，如点点星光缀满她的黑夜。

花开的声音，你听见了吗？

听见你的声音作文

朴修夏：一名拥有超能力的高中生，父亲被杀后，九岁的他独自一人生活，在寻找着那位在法庭上说出真实证词的姐姐，可以为其做任何牺牲，他自尊心强，偶尔情绪冲动，但不会做伤害他人的事情。

1、不要把我当作怪物，世界上还有iq200的人。也有9秒能跑出100米的人。比别人特别，但不是怪物吧。真幼稚，我不是外星人，是从地球里出生的。

2、那天以后，我的世界里出现了两种声音，一个是别人都能听见的声音，另一种是只有我能听到的声音，我的世界比别人的世界更吵闹点而已。

3、我的世界还是这么吵，让世上的关系变得和平的，比起真相，是谎言的时候更多。谎言会缝合暂时的矛盾，会使不安沉睡。真相比起谎言不便，所以大部分人想避开真相。我也一样。传达真相一直是让人痛苦的事情，所以我偶尔在真相面前，闭上眼睛。但是不知从何时起，我的张律师，比起看到真相的我，更加追逐着真相。

4、你所能想到的最狠毒的想法，我都能接受......

5、你所展现的丑恶的样子，我也都接受......即使你以后有什么样的想法、展现怎样的模样,我绝对不会对你失望的......所以，我说什么话、我是怎样的人,希望你都不要失望。

1、我呢，是为了钱来这里的，我呢，没有很高的能力，高中被开除后去了别的地方上学，生活非常艰难，有时候连吃一顿饭的钱都没有。

2、看着我的眼睛说，真的不是你干的吗?就算是你做的，我也会护着你。所以不要害怕也不要夸张，说事实就好。你让我相信我就相信，怎么还那么多废话。

3、没错，我看不到，所以我需要那个跟屁虫。

4、我不是因为相信才等待着，我是在等你反省自己，承认错误，道歉。只要现在向度妍道歉，考虑到自己的未来，我就会原谅你。如果你一直坚持的话，我不会让你和度妍在一个学校念书，还有大婶，你也要离开我们家。

5、如果他不在，我就无法辩护了，为什么?

6、我只是想用那个钱问问你妈，是不是真的相信自己的女儿。如果像你说的，妈妈相信你，就绝不会收那个钱。

7、因为我的眼睛坏掉了，我又看不到了眼睛。

8、不要把我当作怪物，世界上还有iq200的人。也有9秒能跑出100米的人。比别人特别，但不是怪物吧。真幼稚，我不是外星人，是从地球里出生的。

9、你很像怪物，但感觉是很有用的怪物哦.”“感谢的话非要说的那么难听吗?”

10、我会守护你i'llbehere。

11、我要他在我身边。

12、还有一件事情没有告诉你。

14、小鬼，这些傻瓜好像都站在我这边呢~。

15、我的世界比别人吵。

16、律师都是混蛋而我也是其中一个。

17、我又遇见了和你很像的人。

18、没有她，我早就死了。

19、没有对方，一个心瞎一个死。

20、我需要跟屁虫，只有他。因为我的眼睛坏掉了。

听见你的声音作文

《听见你的声音》这部通过国选律师和拥有读心术的超能力少年的故事来展现爱情、成长与人间温暖真情。

1.朴修夏：我的世界可以听见两种声音，一种是别人听的到的声音，还有一种是别人听不到的声音~我的世界比别人吵。

2.法官大人：我不是因为相信才等待着，我是在等你反省自己，承认错误，道歉。只要现在向度妍道歉，考虑到自己的未来，我就会原谅你。

3.法官大人：我只是想用那个钱问问你妈，是不是真的相信自己的女儿。如果像你说的，妈妈相信你，就绝不会收那个钱。

5.朴修夏：不要把我当作怪物，世界上还有iq200的人。也有9秒能跑出100米的人。比别人特别，但不是怪物吧。真幼稚，我不是外星人，是从地球里出生的。

6.朴修夏：我会守护你i'llbehere。

7.张彗星：我要他在我身边。

8.彗星妈：看着我的眼睛说，真的不是你干的吗?就算是你做的，我也会护着你。所以不要害怕也不要夸张，说事实就好。你让我相信我就相信，怎么还那么多废话。

9.朴修夏：我又遇见了和你很像的人。

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听见你的声音作文

我站在你的身旁，听到了你的声音，连同那微微的呼吸声，直撞入我的心中。

世间的一切都会说话，它们都有属于自己的心声，即使无人倾听，它们也总会借助一些东西去表达。

大海涛涛，而我们却只能听到它外表中的声音，它的内心深处诉说着什么样的故事？喜悦的，凄凉的，还是平淡的，我们都从来不知。

最后，便是人类。

人类是最高级的生物，有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话，但内心中隐藏的秘密有多少，除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦，你不说出，便无人可知。

但是世界上的生物都是相互影响的，就像有些生物相互相克一样。

大海养育出了贝壳和海螺，而它们却诉说出了大海的内心，无论是怎样的心情。

植物的根和茎滋润了叶子，它就诉说了植物的内心。植物它伤心时，叶子都变得要枯萎了；它开心时，叶子便饱满起来。

世界上的每一个生物都是有声音的，要用心去感受，用心去倾听。

我听见你的声音命题作文

大自然的声音无奇不有，千奇百怪，都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中，我听见了属于大自然的声音，它像是大自然在对我诉说一样，使我仿佛身临其境，回味其中。

那是一首优美动听的歌曲，有小鸟唱歌的声音，人听了，小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前，我看见一群小鸟在森林中唱着歌，跳着舞，姿态各异，声音委婉动听，使人完全被之所熏陶，无法自拔，同时其间还有几只黄莺在其中，使其声音在完美的基础上，显得更加优美动听。

在那个声音中，我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动，他们为了更好的明天和自己孩子的将来，每天都辛勤的劳动着，你看，他们正在集体搬运一片叶子，索然它们个小，但它们要是一起工作起来那股劲可不小，令我为之感叹，看了它们的劳动，使我明白，一个人的力量虽然微不足道，但要是集体的力量可是无穷无尽的，甚至能力拔山牛。

我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影，他们个个都精神十足，春光满面，没有一个偷懒，都是非常认真的在工作，积极采蜜和给花朵传粉，真是花朵们的好帮手，它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章，似乎是某位演奏家所演奏出来的，是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己，而是为了大家，但它们还是这样辛勤劳动，从来不说一声累，真是我们人类要学习的榜样。

听了这些音乐，使我的心情豁然开朗，仿佛置身于其中。

听见你的声音作文

每个星期四下课都是爸爸开车来接我回家。我坐在爸爸车上，心里总是有一种不祥的预感。

爸爸的车是一辆有些旧了的面包车，每当爸爸开到坑洼处时，车子总会发出雷鸣一般的响声，“咣当咣当咣当，嗵——！”的那种声音，连聋哑人都会觉得很响很响，很吵很吵，像是一个人在骑一匹疯马一样。

而且，每次的“咣当”声后，还会继续发出“叮铛，叮铛，叮铛！”的响声，我便开始有不祥的预感，我怀疑爸爸的车牌是不是掉了，某个钉子是不是散架了，或者是车子哪里出了故障……我顿时大惊失色，小心翼翼地问爸爸：“爸爸，你的车……是不是……坏掉啦？”爸爸摇摇头，居然自信地说：“我的车，虽然是面包车，但是却能比过赛车呢！它在厂里还能派上大用场呢！”我哑口无言，爸爸越是自信，我就越是紧张害怕，怕车子没他想的那么坚固。

爸爸，我虽然听习惯了“雷声”，却没有不在车上害怕的时候，你能不能把车子彻底修一修或者换一辆车呀？这样我坐在车上会安心一点。

听见你的声音作文

一望无际的荒漠上悠扬的传出一阵笛声，夹杂着北风的怒嚎和雁的孤鸣，我听见了你的声音......

你放弃了一生的荣华富贵，只愿换取汉王朝的一世太平。你不愿被厚重的宫墙牢牢围住，因此去了遥远的大漠。你不甘愿做一个宫女，一生碌碌无为，因此踏上了征途。你可知那一走便永不可返，就意味着要永远离开故乡，离开家人，离开皇城。

那时，我听见了你的声音，是逃离皇城的欣喜，是远离家乡的不舍，是用一生来换取太平的决心。我想，你应当是知道的，但你的不甘与壮志推动着你迈出了那一步。

还有“李家有女初长成，笔走龙蛇起雷声”的声音在我耳边萦绕。

那时，我听见了你的声音，是终曲人离的悲伤，是孤独一人的凄凉。少女时代的你，风华正茂，幼有才藻，无忧无虑的生活着。只可惜天妒英才，“帘卷西风，人比黄花瘦”。中年的你忍受着家破，人散，国亡，曲离的孤寂与悲痛，四处流离，无处安家。但你的豪情壮志告诉着你，也警示着我，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，虽然你只身一人，但还是有着这样的精神。一个小小的身躯，有着男子汉的坚韧，有着大丈夫的豪情壮志，有着常人无法涉及的坚强与毅力。

这时，我听见了你的声音，那坚强不屈，顽强不倒，不甘平凡的声音震撼着我，鼓舞着我。你如一页泛舟，飘荡在大海中，渺小又坚强。即使背负辱骂，也不屈与任何人。你有着先进、前卫的思想，却生在乱世，被生活压迫。当你写下了那千万首诗词时，你已是一位影响了后代万年的伟人。

我听见了你们的声音！那是震撼的，如同万马奔腾、鼓声齐秦、大海卷浪，直击着我的心灵，久久不散......

听见你的声音作文

“咯吱，咯吱”，我们踩着地上遍地的树枝，在老师的带领下来到了桃花林。一个个小小的身影在阳光下蹦跳着，玩耍着，阳光被我们一遮一挡，照得地面一闪一闪的。突然，我们眼前一亮，发现了一块平地，刚好可以用来野餐。同学们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌跃跃欲试。

闻着花香，踏着春风，我沉醉在这花的世界里，那一朵朵小巧玲珑呈半透明的小花瓣，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中弥漫开来。

花香似风，似纱似月光……。

穿梭在花海中，朵朵粉娇玉嬾的桃花若隐若现，丝丝浮动，阳光下的花儿竟如此娇艳！

“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵对着一朵小花听？”同桌看着我，傻乎乎地挠了挠头，跟着远处的队伍急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思绪还停留在那朵坚强的小花上，紧紧地牵着那朵小花的心灵，分也分不开。

仿佛听到，那一朵小花，沐浴在阳光下，一点一点绽放开来……。

我听见你的声音命题作文

红了希望，绿了梦想，只因有你，我的语文。

那是你吗？美丽、华贵、轻柔……我无法用华美的辞藻来修饰你。李白的云帆点缀沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为我听见了你的声音，语文，我听懂了报负、执着、爱国的心声！邀明月之满杯，举酒觥之高远，徜徉在你的诗词中，落红化春泥让我倾听到了奉献之声，国破山河在让我倾听到了不屈的呐喊，东篱之采菊让我倾听到了自由的欢唱，凌绝顶之览众山小让我倾听到了积极进取的壮语豪言。

那是你么？语文。大观园中的人情世故，桃园中的三结之义，西天取经路上的纷纷纠葛，义聚一堂的豪情壮志，在那里，因为我听见了你的声音，我听懂了无奈、团结、勇气、义气！零落般的花就随他去吧，葬！埋掉了一种心声，我听到了裙裾的声声幽咽与喃喃哀怨！给他一个痛苦的诠释，招安就随他招吧，死！敢赴黄泉了却了一种忧叹，我听到了聚义之剑在义与忠之间徘徊的沉重脚步！

语文，你在我心中，你把篇篇文章化成鸣玉，让我走向成功。

那是你吗？语文，汩罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加强烈，因为有你，我听懂了屈原的孤傲呼告，听懂了刘邦马上得天下的任人善听的故事。我怀揣着你，测量着心灵的密度，心音想起，格外沉重。

因为有你，你把个个名人化作动力之源，推动我前进。

语文，只因有你，我的希望让你染红，我的梦想让你润绿。只因有你，我的语文，让我唱响2011，向我的前方迈出了铿锵有声的坚定步伐，让我无愧于自己的心声。谢谢你，语文。

目光静静流淌，那种种声音丝丝入我耳。

听见你的声音作文

即使是漆黑的天空，终有一天会被耀眼的阳光撕裂，穿过乌云，驱散阴霾，焕发出原来的光彩。而他们，就是在这个世界最阴暗的时候，那一抹最闪烁的阳光与希望。

题记。

我紧紧地攥着这张小长方形纸片，边缘部分早被揉的起了毛这是一张演唱会门票，确切的说，这是我人生中第一张演唱会门票。去看演唱会一直是我的愿望。不满于在网络上远观和对偶像的爱都迫切使我要去实现这个愿望。有一天，妈妈再也忍受不了我在她耳边喋喋不休，终于同意让我去看演唱会。

也许多年以后，疯狂的我们已青丝成雪，喜欢的他也不再风华正茂。我还是能想起，那不杇的声音，那是埋藏在自己岁月深处的一段传奇。

听见你的声音

每个人都是有遗憾存在的，那是在我们第一次懂事的时候，我们才发现原来有些事情和人我们不该那么任性，可能我们当时经历的太少，殊不知那个时候自己一副很冷静的样子，错过了自己一生中最遗憾的人。

我们年少，我们有大把的时光去制造快乐和悲伤，那时的我们如此在乎友谊和陪伴，随着经历的事情越多，我们能够看清的面目也越来越多，我们执着的活着，不假思索，却痛并快乐着。

一段爱情走向一个句点，明明我们只是希望对方快乐，却又上演一幕幕分分合合，是太在乎你的存在了，没有你的生活仿佛失去了颜色，没有你，才发现自己一个人是多么的脆弱。直到后来我懂得了这一切，你却再也没有出现，也害怕看到你的出现。

有关于你的故事我都在脑海里保留着，别人不曾问起我的难过，我也不愿讲述失去你的那般经过，只是藏着一颗不敢见你的心，还渴望在人群中找寻与你相视的眼睛，我想我劝我忘了你，就像你笑中带泪的情绪，明明做不到离去还要坚持同意。

我听不到你的声音，也按耐不住找寻你的心。

我害怕，怕脱口而出是你姓名。

听见了你的声音作文

宋朝，是一个自由又不失任性，禁锢又不失活力，纷扰又不失舒缓的时代。在宋朝的花园里，惊艳时光、温暖岁月的奇花必是宋词。

宋词的世界，多少达官贵人，多少平民百姓，一生一世与词结缘，唱响宋朝好声音。宋祁写《鹧鸪天》，皇帝将宫女赏赐于他;吴淑姬写《长相思令》扭转局势，救自己出监牢;柳永写《醉蓬莱》惹怒了皇帝，自然落榜;苏轼写《临江仙》，被人误以为是逃犯。

宋词，将人间悲欢离合的爱，汇集在词人笔下，凝聚在一首首词中。或许并不是所有人写词都会一帆风顺。但宋朝之美便是藏在这真情实意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收获;作词亦是如此，唯有真情实意方能流芳百世。宋词之美，美在晏殊之无何奈何花落去;美在欧阳修之柳外轻雷池上雨;美在聂胜琼之玉惨花愁出凤城。

古人云，文史不分家。提到宋词，自然提到宋朝重文轻武的政策。重文轻武政策的弊端可谓是众所周知，而相对于它的利处，我则认为宋词是最好的证明。宋词所留下的余晖灿烂了整个中国历史，是文化宝库不可多得的明星。

而这一切的一切，都只有一个前提学习。

《论语》开篇中提到，学而时习之，不亦说乎?毛泽东说，书不可以一日不读。由此可见，古往今来都十分重视学习。增长知识需学习，提升能力需学习，升华修养需学习。周恩来更是说过，为中华之崛起而读书。说明学习不仅仅是为自己，更是为国家之富强。因而，作为当代青少年就更应该学好知识，做好新时代接班人。中国正强，少年当更强。

这个时代，永远是属于有能力者的时代。这个时代，每天都在不断进步。唯有学习，才能跟上时代的脚步，做新时代的筑梦人。“我命由我不由天!”每一次为理想拼尽全力地努力，每一次为命运竭尽全力地斗争，都在为迈向成功奠定坚实的基础。所以，好好学习，有付出才能离梦想更近一步。

相信，学习必将祝你我乘风破浪，扬帆远航，隽永宋词，筑梦少年成长!

剧评《听见你的声音》

（一个家庭战胜孤独症的故事）。

玛丽和米歇尔是自闭症患者，母亲凯瑟琳积极学习。正是通过行为干预，她成功地帮助一双儿女康复，挣脱了孤独症的束缚。

再读这本书，我有两点感受：

1.没有最好的特殊教育，只有最适合的特殊教育。“适合的教育”，就是尊重学生个体差异和发展需求，适合学生本性和个性、回归人的天性的教育。书中的玛丽和米歇尔都是自闭症患者，但他们的情况有很大不同，马莉与人交往更封闭、更害怕，而米歇尔与人互动则好一些。语言方面，马莉的交流能力比米歇尔来得容易。所以对他们的行为治疗课程设立也不同。

我们《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中强调要“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”。如今，“适合的教育”已然成为江苏教育界的一种主流话语，并逐渐进入办学管校的日常实践。作为特殊教育工作者，如何结合自己的教育教学工作，准确理解“适合的教育”的内涵并积极探寻其实现的途径和策略，就显得格外重要了。

《残疾人教育条例》明确了“提供基于评估的服务”这一残疾人教育的专业取向。规定了评估实施的主体——残疾人教育专家委员会，这是一支由跨部门多学科专业人员组成的专业性团队，他们提供包括身体状况、接受教育的能力、适应学校学习生活的能力等多个方面的评估服务。之所以要从教育、心理、康复、社会工作等多角度开展评估工作，就是为了以专业评估促进精准服务，为了给每一个残疾学生提供“适合”的特殊教育。此外，台湾地区的个别化教育计划“能力现况描述”部分包括认知能力、沟通能力、学业能力、生活自理能力、动作/行为能力、感官能力、社会化及情绪行为等方面，足见其对残疾学生评估的专业、细致和周全。

（二）调整课程。

特殊教育的课程并非固定不变。即便是面对同一残疾类别的学生，我们也应该根据不同需要对国家课程进行适切性的调整，生本化、班本化、校本化地实施国家课程。举例来说，苏州工业园区仁爱学校就在追求他们心目中理想的人性化教育，即尊重人的多样性、充满选择性的更加公平、更有质量的以人为本的“适合的教育”。构成“适合”的特殊教育的基础就是研究适性发展的生态伙伴课程，其中就包括了分科课程、融合课程和康复课程等，与此同时，“一生一课表”的课程运作则在彰显课程多样性的同时，凸显了选择性，大大满足了特殊学生的康复需求和个性发展需求。

2.谈自闭症儿童家庭训练介入。

让我听见你的声音是本书作者凯瑟琳。有两个孤独症子女的母亲的心声，他的家庭故事激励着世界各地众多有孤独症子女的家庭。坚定信念，不言放弃他的经历启示，人们寻找和选择有科学依据经验证明的干预方法。他的顽强，拼搏告诉我们孤独症的康复。是一个艰难和曲折的过程，需要父母的付出的爱，坚定的承诺，自身学习的毅力。读完这本书，我对这位伟大的母亲肃然起敬，每个孩子都一样，家庭是孩子第一个社会文化学习的场域、家长是孩子的第一个社会课程的导师。但是如果当孩子被诊断有泛自闭症的特质时，家长可能会开始心慌，甚至不知所措，不知道如何与孩子相处，而当家长四处寻求最好的介入方案时，别忘了，其实孩子最好的介入者就是你自己。

父母亲与孩子相处的时间最长，多数的时间在家中互动，家庭的生活由每日的吃、喝、睡、清洁等例行性活动组成。孩子在居家的活动可以分为游戏、常规活动和情境中个别需求活动。例行游戏例如听音乐跳舞、户外游戏、臬上活动、扮家家酒游戏等等，常规活动例如换尿布、洗手、吃东西、穿鞋等等，转换活动时也会发生例行性活动，例如选择要看的书、收拾玩具、向人打招呼等；对自闭症幼儿来说，如果将社会性活动的介入融人每日例行活动中，学习到的技巧将会比较有功能性也具有意义。

游戏占据孩子生活大部份的时间，因此家中如何和自闭症幼儿玩起来是很重要的。因为孩子生理特质的不一样，孩子喜爱的玩具或游戏的方式也不一样，家长第一步的功课，就是去观察了解孩子喜欢玩什么？怎么玩？孩子可能喜欢排列、冲撞、跑跳，看起来象是无意义的游戏，但爸妈先别紧张，先进入孩子的世界中，接纳孩子所有的游戏行为。第二步功课，想办法营与孩子喜爱的活动，大人要想办法在誉与孩子的游戏时，运用生动活泼的动作、声音与表情，吸引孩子的社会性注意力，提供机会让孩子回应我们发出的讯息，第三步才引导扩充孩子的社会性技巧，可以和我们一来一往的互动。

举个例子来说，我们观察到孩子喜欢在家中不断跑来跑去停不下来，提供拼图游戏，拼个两片图，又开始在家中乱窜了。但一放上巧虎的音乐，孩子就静下来听。这时成人可试图进入弦子世界，帮孩子的跑来跑去的动作，以夸张地歌声配个巧虎的歌曲，孩子听到巧虎的歌，也许有兴趣地跑得更快，我们就唱得更快，也许停下来不动，我们就停止歌声。刚开始，孩子可能无法理解我们的互动与自己行为的关系，当孩子开始注意到我们的歌声和孩子的跑步产生了连结，这就产生了互动，孩子故意跑让我们唱歌，我们有时也故意不唱歌，让孩子跑到我们身旁要我们唱歌，原本看起来无意义的活动，逐渐转变成为有意义的互动。

常规活动的进行，也常常让父母很头痛，例如孩子玩具乱丢、随手拿东西就吃、吃饭时到处跑。规律例行活动的进行，能建立孩子未来做事的组织，孩子在家中就有概念在何时伺地进行什么事情，并能遵循指令完成事情，未来入学校才有学习学校常规的基础。规画家中清楚的作息空间，是很重要的。如果孩子需要知道吃饭或玩玩具规矩，就给孩子一个固定的座位、将小茶几搬开并铺上垫子变成游戏的角落，如果孩子总是在沙发或床上弹跳，令人难以忍受，就给孩子一个小弹簧床。有时，我们可以将饼干放透明罐里譆孩子看得到拿不到，来向我们提出要求；有时，我们可以故意拿爸爸的袜子给孩子穿，譆孩子表达反对的意见；有时，我们可以故意装傻，不知道孩子到底要看哪一部影片，让孩子在两个影片中做出选择。生活常规需要建立，相对也提供亲子互动的机会。

家庭生活可以一成不弯也可以变得有趣，成人辛苦处理的家务，也可以变成孩子参与的家事活动。放慢脚步、放松心情，就会看到和孩子互动的良机降低认知的指导、专注让孩子玩游戏，就会看到乐于互动的孩子；带着愉快心情，开心和孩子互动，就会看到情绪平稳的孩子。家庭其实真是可以“好好”玩的地方。

我校31班的刘俊祥同学，就是一个自闭症儿童，最初，他不进教室，四处游荡，破坏公物----后来，因为有爷爷的陪伴，家庭的关爱，当然，他也遇到了一位优秀的班主任老师，现在，刘俊祥在梁老师的教育下，不仅能坐在教室听课，写作业，还由能捡拾垃圾到扫地。

有这样一段话。希望大家能和我一起读一读：世界上每个人都是被上帝咬过的青苹果，有的人缺陷比较大，那是因为上帝特别喜爱他的芬芳。

听见你的声音

是谁？是谁在我耳边呼唤？那么急切，又那么轻柔？不禁把我的回忆放回到几年前。

那一年，你7岁，我5岁。

我们同在一个班级。开学了，老师让同学上讲台自我介绍。我很胆怯，怕‘幸运女神’就因此挑中我。结果，她“真得让我去了。我在台上支支吾吾地讲不出来，我，我，我……”眼泪已有些止不住流下。这时，“唉呦”你叫了一声，“老师，我肚子疼，我要让她陪着我一块去。”说完，将手指指向我，眼皮向我调皮地眨一眨。后来，出去之后，才知道你是故意的。从此，我们便成了无话不谈的好朋友。

那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。

和你在一起是我最快乐的时光，你总是会把我唬得一愣一愣地。你告诉我说“幸运草”可以保护我们的友谊，把它吃下去我们就可以友谊天长地久了。说完，把一片草吃下去了，还说苦苦的。我看见你吃后，我也吃了。却感觉它甜甜的，于是我傻傻地笑着。你却茫然不知所措。

那一年，你叫我“小疯子”，我叫你“小骗子”。

每一次你都是肆无忌惮地闯进我的梦里，可是睁开朦胧双眼，却发现你已经含笑而去。不知何时，一滴眼泪悄然划过。

2下一页。

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听见你的声音的语录

一、小轩窗，正梳妆。

恍若惊梦。

醒来时才发现，记忆深处的一切，仍未消磨。

纵然时光流逝，印刻下的，仍是旧人容颜。

读罢你的“大江东去，浪淘尽”，吟罢你的“西北望，射天狼”，却不想，在你一如既往的豪放背后，有你道不尽的哀愁。

脑海中浮现出那时的场景：月光洒落，她正坐窗前，小巧的木梳划过发梢，流过心底，荡起一阵温柔的涟漪。她蓦的笑了，笑得那么清怡动人。

可是，她的身影，却终如柳絮一般飘散。听到，听到你紊乱的心跳，疯狂的嘶喊。却，人去落空，弹指间，灰飞烟灭。

惟有泪千行。十年光阴，唯有情最难抹去。问世间、情为何物，直教人生死相许。在你身边的，已是闰之，而不再是王弗。那个曾与你相濡以沫的王弗。那个你还来不及付诸情感的王弗。

你纵使是那个豪放不羁的东坡居士，纵使是那个饮醉高歌的大宋才子。在你心中，仍有一片温柔的情怀，有一段无法聆听的悲歌。

二、六宫粉黛无颜色。

你美，美得“天生丽质难自弃”；你媚，媚得“回眸一笑百媚生”。

美艳，笑靥，翩翩舞姿……你是明皇后宫轻舞的佳人，你是大唐盛世傲然的牡丹。

“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。”

宫外马车络绎不绝。他们或小人，或权臣，对你谄媚的堆笑。为你献上奇珍异宝，供奉美味佳肴。

你是否满足？至上荣华，羞花之貌，贵妃之衔，艳羡之意，还有李隆基的心，都被你一齐收入囊中。

但却为何，靠近你时，听的到你无声的啜泣？

自由、单纯、寿王……你辗转反侧，彻夜难眠。当真是，薛王沉醉寿王醒。其实，醒的何止是寿王。还有你杨玉环，你矛盾的心。

听到，你微微的叹息。那个开创大唐盛世的人，并非无所不能。你却信了，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。于你，那是承诺，于他，不过一句戏言。他能给你一切的一切，唯独没有承诺。他的爱太狭隘，太自私，你根本没有人们眼中那般幸福。

听到，你血与泪交织的声音。当他在马嵬坡上将你赐死时，你才感到那一刻的解脱。了却一切。

你仍是不谙世事。早知如此，你死也不想拥有这闭月羞花之貌。你再珍贵，与江山相比，分量还是太轻。政客，往往更爱权利。

三、难得有心郎。

很难。

很难去倾听你。尽管那么喜爱你，然而，历史摆在眼前，便是铁一般的证据。

鱼幼薇。不，鱼玄机。我听到，他们都这么叫你。我听到你说“翠色连荒岸，烟姿入远楼。”你说，“自能窥宋玉，何必恨王昌。”你曾经那么聪颖，那么沉静。然而，却一次次让人失望与痛心。

你本是长安城中著名的女诗童，你倾国倾城，才华横溢。明月柳色是你倾吐的对象，大才子温庭筠是你的导师。可后来，咸宜观中，却再也找不到鱼幼薇的身影。

你开始变得高傲、不屑与猜忌。你的才貌，足以使全长安为你倾倒。于是，你不再是你，你成了鱼玄机，那个自命不凡、艳帜高张的的风尘女子鱼玄机。

但我分明听到，你内心的彷徨与失落。

你怀念，杨柳依依的小道旁，你轻轻吟出那婉约的诗句；你怀念，春天里，你采摘下第一朵蔷薇；你还怀念，那个叫做鱼幼薇的自己。

尘世浮华，你输了。温文尔雅没能代替你的刚烈狂傲。你亲手杀死你的婢女。鲜血洒落，人头落地。从此，灰飞烟灭。

我听到，你在笑，嘲笑自己。

你，你，亦或是你。你们用光鲜的外表与举世的才华，掩盖了心底最真实的独白。那么，请让我，认真倾听。倾听你们，永恒的回忆。

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剧评《听见你的声音》

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的听见你的声音作文，希望能够帮助到大家。

“惠惠，走路不能看书，过马路一定要遵守交通规则，上课要认真听不要开小差，与同学要友好往来，现在人贩子很多很猖狂你要小心，哦！……”“妈咪，我知道了你每天都说这几句我都能一字不差的背出来了！”正说得滔滔不绝的妈妈被不耐烦的我给无情地打断了，接着我不高兴地摆摆手，一溜烟地就跑出了家门头也不回就走了。

直到有一天，妈妈和爸爸一块儿出差了，我的心正高兴着呢，这真是一个千载难逢的好时机呢。这天早上我拖拉地起了床，迷着眼睛在哪儿慢吞吞地吃着早饭，要是现在妈妈站在一旁准会大叫快要迟到了，我有些清醒望着四周的东西，突然我盯着一个闹钟惊呆了，啊！7：38了完蛋了，我连忙叫了一辆三轮车到后我一鼓作气地跑上了楼，跑来一半，呀，忘了给钱了，我又一鼓作气地跑下楼给了钱，又气喘呈呈地跑上楼到了教室门口脸上早已红扑扑，耳根通红，幸好我比铃声前一秒坐到了座位上。

语文老师手里拿着是——考卷，呀！忘了今天考试昨晚没有复习，怎么办，毫无办法也只好硬着头皮考了。晚上我吃完了饭休息了一下就开始做作业，唉哟喂，肚子里好像有只虫子有里面跳来跳去，是刚才吃饭前没洗手惹得祸呀！

这一天过得可不好受呀，我拔了电话过去问妈妈什么时候回来，妈妈说今天太阳打西边出来啦，就这么快就希望我回来了，放心吧，还早呢后天才回来作业要认真知道不我去忙啦！

打那天起我就明白了妈妈一片苦心，我也遵循着妈妈的用意做了好孩子，在之后的生活中妈妈渐渐少说，我的耳边少了许多唠叨声，现在，我是多么怀念童年时代那一声声唠叨声呀！

夏风在某一场飘泼大雨如约而至，暑气在杂草丛生的大地肆意弥漫开来。阵阵声音似是从前般熟悉，又沾染上几分陌生，此起彼伏，钻进我的耳朵里，让心灵受宠若惊般，任一只毛茸茸的小松鼠经过内心世界。于是，我牵着那声音，跌进回忆里。

浅巷深情，孩童们放纵地打发时间。你追我赶间，安宁从未被扰乱。湿漉漉的毛发，在阳光普照下熠熠生辉；青砖白瓦上，岁月的痕迹无法抹去。我们踩着泥路，追着蝉蝶。于是乎，蝉鸣困在手心，似乎是抓住了整个夏天。

忽然，一阵又一阵的声音悠闲地扫过耳尖。像静夜中湖面上的小船凫水一般，虽是不动声色，却惹得草丛里的麻雀各回归宿。老伯伯摇着车把手上锈迹斑斑的车铃，嘴里不时吆喝着招牌，拖鞋磨着泥路的砂砾，尽是惬意。

车铃声尽显清脆，串串动听的声音几度入梦。那阵阵的声音起伏不平，朴素自然，却也乏味。但只要听到车铃声，脸上的愁容自是散开。它也似乎有魔力，敞开了家家户户的朱红大门。

孩童们不一会儿又出现了，手里的钞票神采奕奕，在风中红旗般飘扬。他们聚集在车头车尾，却只有车把手高。每个人的眼睛都盯着车上的草粿，竟然比草粿的汁先流放出期待。

伯伯的草粿很快便被一争而光。孩童们的手里无不端着瓷碗，还没等黑糖融化，草粿便软绵绵跌进喉间。嬉笑声戛然而至，这个世界只剩下泛滥不息的瓷勺碰撞声，还有不时扬起的蝉鸣，更有，那亘古不变的车铃声，泠泠作响，有节奏地带领孩子们一口一口吃掉碗里的草粿，在每个人的心里留下芬芳，在我的童年里绽放着美好。

那个锈迹斑斑的车铃是世界上独一无二的清脆。那时的我总迫不及待地等着拉车碾过沟壑纵横的大地，争先食尽碗里的盛肴，偷偷地溜到车前，趁伯伯招待客人的空隙间，按响留有余温的铁铃，满足感溢于言表。这绵延又单调的铃声，竟承载了我年复一年的成长。伯伯后来竟习惯了让我帮他按铃。那声声神圣的音符，从我指尖飞奔而出，向炊烟袅袅的乡村，向非远即近的成长奔忙。

后来，那声音随着我走出童年的边际。我已经能够看清车铃的全貌，也早已失了按响它的机会与童趣，但总在夏季的回忆里，听见那声音，未曾熄灭，无息无止。

愿撷一波浪涛，点缀你飞动的衣衫；愿留一抹斜阳，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，装点你飘逸的发梢……历史的长河掠过串串身影，我愿从中撷取最秀美的几笔，来装点我的一生。因为在那灵魂深处，我听见了你的声音。

屈原。

一袭洁白的长衫，你独自矗立在汨罗江畔，目光凝滞地望向远方。昏庸无能的君王只顾自己享乐，无法听信你进谏的忠言。上下求索，百转千回。可你只能看着自己的国家走向衰亡，你再也无力奋起。终于，你失去了“吾将上下而求索”的信心，纵身一跃。于是，我们听见，那河水无法带走的声响，幽咽难平；我听见了你内心深处的声音，国家危在旦夕，风雨飘摇；我听见了你振聋发聩的自责，听见了你那身处黑暗中看不到半点光芒的哀叹，听见……历史，没有忘记你，将你永远地定格在汨罗江畔。

王昭君。

哦，是昭君啊。命运斗转牵连，促成了你命运的悲哀。虎狼觊觎之时，你盈盈起身，平复了强敌的野心，可你自己……能否再为我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于时光的古老语言，请在我的耳边微微呼唤。风沙映照的苍茫是你远去大漠时的背影。我仿佛听见了你内心深处的呼唤，远去大漠一生，只为天下太平。昭君啊昭君，你的情怀令我动容，你那忧戚的容貌一直流传至今，仍为人们所传颂。

李清照。

一头飘逸的长发，月光下闪着朦胧的光泽，是李清照啊。儿时的你饱读诗书，长大后的你成为满腹经纶的才女，可谓是中国历史上最杰出的女子。可这却无法改变你悲惨、曲折的一生。年青时“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的无忧无虑，终被一曲“帘卷西风，人比黄花瘦”淹没，几经摧残，几多飘泊，你终是玉殒香消令人惜。我听见了你的声音，那对悲惨世事的控诉，那对独立人格的执著，还有那为国、为家的情思。

落下笔，合上课本，塞上耳机，坐在黄昏的花园。仿佛全世界只有我一个人。偌大的黑白空间，破口的颜料一点一点地渗进来，染得这孤寂的世界，有了几分色彩。或许是漏多了，看起来是浓浓的水色，指尖上跳跃起的光波，榕树抹尽了这最后的斑斓。蝴蝶仓皇逃走，小草不情愿地向后倾倒，飞鸟闪过在视线里。在它的世界里，所有的生物都在进行一场大迁徙。唯有我的眼前，落山风缓缓吹过脸颊，深橙色的那——今天最后一抹夕阳，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那没有光彩的一袭漆黑的夜。

“那是什么？”“我次在特。”当我惶恐地念出那句别扭的英文，顿时喉咙疼得像在冒烟。引得全班哄堂大笑，老师抿着嘴示意我坐下。这一种声响并不是完全纯粹，带着一种杂乱的噪声，像磨尖的匕首，慢慢地，扎进内心，然后再血淋淋地拔出，再……我默默地低下头，任凭海风抽打着耳光，站在风尖浪口上，一个不经意间两边的浪涌上来，投身跳进冷冰冰的海洋。吸满了海水从耳膜破血而出。宁静的暴风雨过后，一滩茶色的不明物，飘浮在海面。此时的我，捂上耳朵，仅仅这短短的5秒。我讨厌这一种笑声，但笑有时可以春风十里，却又会冷若冰霜，随时会融化。也许，这就是从喉咙颤动出来的，所迷人，丰富的声音吧。

转出家门，晨阳擦过树梢，树枝断裂的响声，清脆地传来。“嗒，嗒，嗒”鞋一步一步地踏在坚硬的水泥路上。清晨的问好声此起彼伏，偶尔奔过几个小孩的打闹声。路过老奶奶家的猪肉摊前，“咿咿呀呀”的戏曲声，格外美妙。那种圆腔润滑的调儿，也许只有公鸡才能唱出来吧。我轻轻跃过栏杆。

时间也有属于他的声音。烟花在空中绽开的瞬间，抑或是小胡同里消失的吆喝。我敲打着课桌的一角，望望已经入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖气。已经有些冷了呢，我仿佛听到雪花飘落的声音。

正值春日，乍暖还寒时候，明媚的春一光一泻而下，散落在深深庭院里，树叶将其一揉一碎，洒在地上，一片斑驳。大簇大簇的花拥在一起，微微倚靠着有些陈旧剥落了水泥的围墙。

一爱一同他一起坐在藤椅上，嗅着那令人微醉的酒香，听着他那略微沙哑的声音，讲着岁月的故事。磁一性一的声音缓缓展现爷爷的生活画卷，其中不乏爸爸小时候的糗事，空气里跳跃着我稚一嫩的笑声。

我就这样坐在爷爷身上，用嫩一嫩的小手一揉一着爷爷那刻着时光痕迹的粗糙却一温一暖无比的大手，听着爷爷一温一柔缓慢地讲着往事，乐此不疲。

这种光景持续了好多年，但随着年龄的增长，耳畔便很少响起这种令人发醉的声音了。

不是春天不再来了，也不是爷爷不再仰躺在藤椅上坐在院子里乘凉了，而是因为，我渐渐长大，时间赋予我更多地是繁忙的学业，无尽的作业，我不再有那么多时间去听这种声音了，也便徐徐地不再听见了，代之老师上课急躁的讲课声，同学下课的嬉闹声。这些明明比爷爷的声音活力、响亮了许多，却无法拨动我心中的那根弦。

偶尔的清晨，在院里碰到爷爷，也是步履匆匆，有口无心地道声“爷爷好”，前脚早已跨出大门，连看都来不及看一眼，便上学去了。有时傍晚归家，爷爷叫住我匆忙的脚步，招呼着：“丫头，今天要听我讲故事吗？”我总会笑着回答：“爷爷，今天好多作业还没写完，改天吧。”说着也未停下脚步，大步流星地往里屋走。

偶然一次不经意的回头，瞧见的竟是爷爷满脸的落寞，有多久没有听到爷爷那微醺如陈酒般的声音了？我默默地问自己。

又是春日，正是暮色时分，隐约的夕一陽一爬过斑驳围墙，我坐在爷爷身旁，看爷爷悠然仰躺在藤椅上摇晃，划过淡淡的痕迹，听爷爷娓娓道来，而这次说的是我小时候的趣事。

本以为无情时间会抹去所有的记忆，却发现记忆深处的人、事、物，都不会因时间的流逝而褪去它本来应有的色彩，反而越加鲜活、美艳，像爷爷的杯中酒，越是久远，越是香醇，麻醉着味蕾，牵动着心弦。

你的声音，是世界上最甘甜的陈酿，我愿与你共饮。

“棒棒糖，好吃的棒棒糖！”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖，我就会央求你给我买棒棒糖吃，你只是笑了笑，拉着我的'小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的？”“嗯，草莓味。”我拿着棒棒糖，你拉着我的手在马路边走着。我吃着吃着就笑了，笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜，看到我笑了，你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音，中气十足，语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边，泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子，坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水，便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里，“奥宝，我们来比赛喝水好吗？”我听见了你的声音，你洪亮的声音里，不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了，我得意的给你亮了亮杯底。你笑了，还给我竖起了一个大拇指，那时我高兴地笑了，笑声里满满的快乐。

每天傍晚，你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地，你走向了你的几位老友，和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音，干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音，我不禁有了几分伤感。转悠了几圈，又向你的身边滑去。“奥宝，你怎么回来了？”我听见了你的声音，惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来，拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走，一边逗着我。

评语：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从平常与爷爷相处时的声音当中感受到幸福，且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的习作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道，值得称赞。

苍老又轻柔。你的呼唤一声声地在我耳边回响，像是一种古老的契约，召唤着我，回到你的身边。

我决心趁着周末的空闲回乡看看。坐在车窗旁，看着妖治、艳丽的霓虹灯在身旁一圈一圈地倒退，我感受到了久违的宁静和安适。耳边再没有城市的喧嚣嘈杂，只剩下了一片清爽宁静的蝉鸣蛙叫。

远远地，我瞧见了你坐在小木椅上的身影。那是一个佝偻沧桑的背影，隐隐透着孤独。近了，近了，终于到了。你瞧着这辆从远方驶来的车辆，眼里似乎腾起了一丝希冀和期待，却在一瞬间被孤独淹入眼底。那一刻，我似乎听见了你低沉的叹息。奶奶，我听见了你的心在呼唤，在嘶吼，在叹息着亲人的名字。那无形的声音传入我心，像是一种腐蚀性元素，激起阵阵刺痛。我想要呐喊，想驱走你的所有孤单。

下了车，我直直地向你走去。你渺远深沉的目光中升起点点疑惑，转而变为欣喜，你一下站了起来，步履蹒跚却快速走到我面前，有些不敢置信地唤我：“囡囡，你回来了？”你的声音还是那么轻柔、温和。满是惊喜的声音里还带着些尚末散去的疑惑和讶异。你的声音开心得都有些变了调，里面仿佛蕴藏了无数的思念和爱意：“回来了就好，回来了就好……。”你反复念叨着，满是皱纹的眼眶逐渐染上绯红色。那一瞬，我在你的声音里又听见了孤独和无限宽慰。而冥冥中，却好像又有无数声音在嘶吼……。

那一下午，你用那独特又温和的声音关心我，询问我的近况，你用那苍老微哑的声音一点点唤起我童年的回忆。在你的叙述中，我看见了幼时的我，抓着你的手，在村后的河边捉小鱼，我听见你轻声提醒我脚下湿滑、注意安全。两种声线重叠在一起，那缓缓回忆的声音，却又多了几分孤独寂寥。到了点，我要回城上课，你不舍地拍拍我的手：“下次还来啊！”那寥落的声线，几乎让我落泪。

“人的一生用充满爱的方式活着都不够。”我想永远记住这句话，永远的。

徐徐清风吹白一弯月光，白白月光挽牵我的思念，美好的时光不应该白白无辜美好。

生命中经历的每一件事情，都有可能是一份美好际遇的懂得。哪怕是部简单的韩剧，心有所动，闭上眼睛，给月光一个满满的拥抱。

思念似若有若无的被冠以小伤感，因思念之人不在身旁。可有一个人可以思念，那种幸福，就像是喜欢秋天。初心，小确幸，积攒幸福。

喜欢上追寻，喜欢上美好，如果两者都喜欢上，那就是喜欢追寻美好。而美好，从不缺少。以一个追求者的欣赏之目和热情之心，去寻觅这尘世仍有的情怀与美好。

听见你的声音，那是思念的声音，followyourheart，静一点、再静一点吧，晚风浮动，原来可以这般沉静美好，躁动思念，夜已深，随风远消。相见不如怀念。

剧中的最后，每个人都选择了原谅、放下和希望。这是中国式的美好结局。我在想，他们都是幸运的人，并将其化作一场温暖的救赎。

充满希望是一段快乐的起点。可以从一部作品中获得正能量那它就是好的作品。那些感动，那些泪水，在不可能重复的岁月里，那种感觉却重来了，珍贵到流下晶莹的佐证。

总是在某一瞬间，觉得充满感动。这些感动，在一往情深的日子里，说不出缘由。我想每一个人都有低落悲观的时候，那个时候，温暖蛰伏的往事冒出来提醒我们幸福，仿佛悲伤只是一种幻觉，只有快乐是真的，我们也只愿意记住快乐。

我像是一个被月光笼罩的纱女，忽然觉得纯洁明澈，心灵像是清晨荷叶上的一顆颗珍珠，偶尔的几经颤抖，我听一片荷叶，唱着清歌一片，让安静再次安静。

苍穹有爱，人间的屋顶铺满月光。到处都是美，一个人可以爱着的事物数不胜数。会有多少人因这些美丽的诗意而感动。

我想若将人生的目标定为爱，温暖，善良这些事儿。那该是多么长久的温情与诗意呀。虽不富甲天下，却能比光还闪亮，比快乐还快乐。

“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。

孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却并没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴和对生活的热爱。

你也喜欢喝茶。总在清晨。搬一张小几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地，升高，弥散。你总是笑着看着我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去。开始眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，便眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生。”我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你，你却又高深地笑笑，轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子经过的是非沧桑。

再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，咿呀唱着戏。你也跟着轻哼起来。我听见了你的声音，干涩嘶哑，破碎在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情的吗。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙的那层雾气，似乎悄然消散。

我听见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。

听见你的声音

星夏这对情侣很有意思，是彼此成为对方的光，不是单向的。

修夏日记里写，十年前慧星站到法庭的那一瞬间，让他可以呼吸，不然他会因为父亲的冤屈无法呼吸。这是真的，巨大恐惧下的小修夏失语，如果不是慧星，他真的会是一个严重的ptsd的患者。但因为慧星，他可以在一个几乎无爱的环境中相当健康地长大。因为看到慧星的恐惧，立志要长大后守护慧星，这给了他成长中一切的目标和意义。因为这样一个志愿，这样一个关系（虽然只是想像中、日记中的连结），他可以带着清澈单纯的目光长大，没有因为看到人性的巨大的恶（父亲被害现场）和各种小恶（听到他人的心声）而变得负面、阴暗。慧星站到法庭上那一刻，成了他生命中唯一的、也是最美好的光。

而用自己十几岁的勇气和正义感照亮修夏的慧星，自己生命中的光却黯淡了。当年的勇敢并没有带来想要的公平，退学，打工，通过鉴定考试、借了母亲的钱学律师，她成了一个混日子的人，考国选也是因为是铁饭碗。而修夏的出现，让她无法再混下。成彬案成为转折点，当然和成彬像她当年的自己相像有关，但修夏的作用，是把她生命里曾有的光返照给她，加上修夏自己对她的理想化的期许。修夏的超能力也成为她在法庭上的信心和依赖。加上母亲的督促，车辩的榜样，以及老律师的指点，她逐渐成长为一个真正的国选律师。

而当修夏深陷杀人案而且失忆之后，曾被修夏的光照亮的慧星，再次成为修夏生命中的光。经过了人生沧桑的慧星，用更加成熟的姿态站到法庭上，和车辩一起力挽狂澜。对过往一无所知的修夏。看到这个比自己更相信自己、拼着性命为她辩护的律师，就像看到自己一片混沌中的光。

而对慧星，包括对车辩，修夏案同样意义重大，慧星再次从一个混日子的律师变成强辩，而车辩也再次为自己的国选梦想而战。迷茫中的修夏自己不知道，他也是他们职业生涯中的光。