学期末自我鉴定期末自我鉴定（汇总17篇）

期末总结不仅是对学习成果的梳理，更是对学习方法和策略的检验和改进。下面是小编为大家准备的一些期末总结范文，供大家参考和借鉴。

学期末自我鉴定

又是一年期末时，通过一年的大学生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，大学学期末自我鉴定。

本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲，自我鉴定《大学学期末自我鉴定》。

在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。下面是期末自我鉴定范文。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。

大学期末自我鉴定

大学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首，在过去的.一个学期里，我的收获还是很大的。通过一年的学习，在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我鉴定。

工作方面。该学年我担任班级心理委员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次心理班会，效果都非常不错。当然，那都是我精心准备得来的成果。同时，也与班级其他班委配合工作，全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组比赛，而且还取得了一定的成绩。

在学习方面，经过平时的积累，我已经顺利地通过了英语x，x级考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。另外，利用课余时间我自学计算机，目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课，课后学习，所以在该学年上，下两学期期末考试中，我都取得了优异的成绩，平均学分绩也在班级排上前几名。总之，在学习上，收获还是可以的，不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，并且自己去做一些兼职，家教等，虽然不能挣很多，但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。

总的来说，第三学期的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有，只有更好！

学期末自我鉴定

进入八年级来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。

一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的`学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

学期末自我鉴定

曾怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。

半年来，我积极参加学校组织的各种学习活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线。不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担，不计报酬。学校安排的各项工作，我从不推迟，认真完成。

“学为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。此外，不忘努力提高自身的知识水平，积极报考函授本科。

我坚守岗位，从不旷课或随意请假。作为一名科任教师，我对全班学生负责，经常找学生谈心，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习数学的兴趣，鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟，同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。

不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

在过去一年的工作，虽说是有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

学期末自我鉴定

两年的高生活转眼逝，在这两年里我学到了许多。

在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，经过两年高中生活，现在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲，使自己以更好的精力投入学习。在高中生活中，我认识了许多朋友，结下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。

在两年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。

在高二生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。

大学期末自我鉴定

学期末自我鉴定

通过高中一年的学习我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。总的来说，在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。

能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的.热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到七月!

在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。

学期末自我鉴定

学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很的通过一年的学习，在各个方面都有所提高下面就是我的自我鉴定：

学的第三个学期在时光匆匆中已经结束了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很的。通过一年的学习，在各个方面都有所提高。

工作方面。该学年我担任班级心理员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次心理班会，效果都非常不错。当然，那都是我精心准备得来的成果。同时，也与班级其他班配合工作，全心全意为同学服务。不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组比赛，而且还取得了一定的成绩。

在学习方面，经过平时的积累，我已经顺利地通过了英语四，六级考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。另外，利用课余时间我自学计算机，目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课，课后学习，所以在该学年上，下两学期期末考试中，我都取得了优异的成绩，平均学分绩也在班级排上前几名。总之，在学习上，收获还是可以的，不过还得继续努力。

生活方面。能够处理好与同学之间的关系，而且尽力助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较僻，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，并且自己去做一些兼职，家教等，虽然不能挣很多，但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。

总的来说，第三学期的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，只有更好！

学期末自我鉴定

珍贵的二生活的，已匆匆向我挥手告别，未知的生活的正向我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

二年的学校园生活的是我人生的一转折点。二年的.校园生涯和社会实践生活的让我不断的挑战自我、充实自己，为实现]人生的价值打下坚实的基础。

我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法.。一步一个脚印的不断努力，漫漫人生的学习生涯才刚开始，古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识。

二这学期，我经过层层的选拔最终通过筛选进入了xxxx学生会的实习阶段，并与20xx年12月正式被xx学生会聘用，聘期一年，并颁发聘书。在此期间，我多次组织参加院内外的各项活动，积极主动地为他人服务，乐此不疲。在校第x届xx赛中，工作表现突出，被校团授予“先进工作者”的荣誉证书。 在班硷，我一直担任xxx一职，在本学期学校五四表彰中被授予“优秀共青团干部”的称号。

本学期我很荣幸的进入了党校学习，对党也有更深刻的认识，经过一年党校学习，已成为入党积极分子，并顺利结业。我虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活的将是我将来努力的方向。

今后打算：来学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在学的日子已经过去了一半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习！一下是对自己的要求：

第一，把学习当作三生活的的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，努力学习英语，争取三过英语四级！

第四，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第五，加强专业知识的学习。

“良禽择木而栖，士为伯乐而容”，每个人对自己的未来都会有个美好的愿景！积极乐观的我，会秉持自己的一份信念，尽自己的一份心力，以更高的追求，更好的发展来要求与锻炼自己！且相信自我：用心一定能赢得精彩。我明白自己的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我相信在我今后的努力下，我会不断地用知识充实自己，不断实现]自我的人生价值和追求的目标。对于明天，我就像一个领取圣餐的孩子，放了胆子，但屏住呼吸！

学期末自我鉴定

在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。

在学习方面，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。

经过两年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

学期期末自我鉴定

一学期很快就要过去了，回顾这学期我的各项工作，本人能够做到热爱本职工作，认真学习新的有关知识，教育教学水平能够不断提高，并且在教学中积极探索有创造性的教学方法，因此也取得了一定的成绩。但在教学工作中也还存在一些不足，期望在今后的工作中能够加以克服。

学期初，我根据学校的德育工作计划，在学期中我们班进行了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开始培养学生的自尊心、自信心，也给学生以他人的支持。我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

在这xx年中，我真诚地对待每一个学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长进步。尽自己最大的努力使自己的学生能在学习上有更大进步。

1、充分利用网络资源、各类有效资源，提高教育教学的效率。

网络资源是一个大容量的网络，它的特点就是不受时间、空间的限制，可以自由地在网上与同事、朋友互动，与孩子在网上一起交流、学习。

网络资源能让教师与学生之间取得沟通，能与孩子们一起学习，一起进步。网络资源不受时空限制，可以自由地与同事、朋友在线讨论、发表评论，这样便于与孩子们的交流，提高了课堂教学的质量。

2、积极参加各级各类进修。

本学期我积极参与了学校和市里组织的各种培训，参加了教师进修学校组织的各种教育教学培训，还利用这些机会提高自己的教学水平。

3、在教育教学过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

4、教学中认真钻研教材，把握好基础、重点难点、知识之间的内在联系，抓住主线、明确重点难点，突破难点，把握知识之间的内在逻辑关系。

5、教学中认真学习大纲，吃透教材，把握教学的基本思想，基本方法和教学手段，抓住教学的重点，突出知识的逻辑关系。

6、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

7、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

9、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

10、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

11）规范学生的学习习惯。

学期末的自我鉴定

本文由本站提供参考！

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学的专业知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯，下面是期末自我鉴定范文。

在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的'世界观。

生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。

文章来源于：

学期期末自我鉴定

本学期我担任高一（7）、（8）班的教学，回顾这学期的教学工作，总的感觉是一个忙碌，充实的一学期、反思和感悟。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，我在教育教学工作中遇到很多困难。针对这些现象，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

二、认真备课、上课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、认真批改作业：布置作业有针对性，有层次性。

有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的也不少，学生取得的成绩让我更加开心。在这学期的教学过程中，我的努力得到的回报，学生在各个方面都有了很大的进步。

中学期末自我鉴定

你一直默默地努力，你在默默中不断超越自我，超越他人。你的努力也换来了可喜的成绩，换来了老师们的认可，同学们的信赖；你严于律己的态度更让老师认识了一个文明、向上的健康中学生。不过，在学习上，你有时并不能持之以恒。在体育锻炼方面，更要付出百倍的努力！老师希望在新的一年中，你能在各个方面（包括为人处事方面）脚踏实地，一步一个脚印，迈向新的成功。

文档为doc格式。

期末学期自我鉴定

面对周围更多，更优秀的同学，我打消了以前的念头，开始了进入大学后各课程的学习。

学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我也。

总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。

学期期末自我鉴定

在本学期中，我们班在学校及各级领导的正确指导下，在各科任老师的共同协作努力下，各项工作都开展顺利，也取得了一定的成绩。

我班共有学生49人，其中男生13人，女生12人；住读生21人；有2名学生是来自于xx年开始在学校生活，经过一段时间的相处和了解，我已经逐渐熟悉了学生的情况，也已经帮助学生适应新的学习环境。在这个集体中，大部分学生都有了初步的集体荣誉感，都有自己的一手好字、黑板报。

班级管理工作中，我主要做了以下几个方面的工作：

1、认真做好开学的各项工作，开学初，我首先组织学生学习新的早，早读时间，对于学生早读时间的安排，我采取了一周一小结的方法。早读是一个很好的学习方式，早读的目的是为了使学生初步了解早读的重要性，初步了解早读的意义，初步培养其读书的习惯。

2、做好了开学初的家访工作。开学初，由于班里人数比较多，我及时向家长了解学生的家庭情况，并通过班队会课、晨会课向家长宣传，使得学校和家庭对孩子加强了联系，使得孩子在学校能安心学习。

3、做好了新的《入学教育》课本的学习，使得《入学教育》在我校顺利开课。

4、召开了家长会，使得《入学教育》真正为我们打开了一扇窗，拨云见日，使得我们的工作向更高的层次迈进。

5、在学期末的班级文化评比中，我班获得了二等奖的好成绩。

6、做好了学生的思想稳定工作，使他们向更高的目标发展。

在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，本学期的各项成绩都取得了比较圆满的成功。

7、本学期在校运动会上，由于学生的团体拼搏精神，取得了女子200米第二名的好成绩。

8、本次期中考试班级的前两名为优秀，班级的两名为合格。

9、本学期学生的两级保持班级的平均分，及格率达到了100%。在期中考后，我和班上四个班取得了第一名的佳绩。

10、本学期的校园环境卫生大检查，班级的环境卫生也有了一定的保持。

11、参加了学校的各项活动，并获得了比较好的成绩。

12、班级的班风学风建设，班级目标是：

班风学风建设，班级目标是：

班风如何能让学生养成良好学习、生活习惯；班风如何能让学生健康成长、学生成才；班风如何能让学生能够学会自我管理；班风如何能让学生学会学习、学会共处。

13、学生有了明确的奋斗目标，他们通过各种方式激励自己，让学生树立信心。

14、通过班会课，让学生懂得人们的成才与努力意义；通过课堂上的一系列活动，让学生树立了学习的自信心和竞争的意识，让他们在学习、生活、心理上都有了明确的目标，使他们更加努力学习，使他们更树立起学习的目标，从而提高学生的学习成绩。

15、我班在学校的每次月考中，成绩都名列前茅。

16、为了使学生能在学习和生活上能更加有效率，我利用班会课对学生进行思想品德教育，培养学生健康向上的心理品质，引导学生树立正确的人人生观和价值观，对后进生转化，我还利用课间时间与学生谈心，了解他们在学习、生活习惯以及思想态度上的情况，并及时做好转化记录。

班级管理工作，细小，琐碎，而这一学期我却丝毫不敢懈怠。

17、我首次以身作则的进行管理，对学生严格要求，对学生的表现要及时给予公正公开的批评。

18、在班级管理中，我一直都是严格要求，不敢放松任何一个细小的环节，因为一旦有了任何的松懈与懈怠惰，学生们不敢轻易放松对学习的负责，我就把它作为常规工作的重点。在这方面，我还是比较成功的做法，我们班的班级常规管理，在班级管理中，我也总是坚持这么多的方式，因此，在这学期的工作中，我班的班级常规工作都有了一定的提高。

19、通过班会课对学生们的思想品德教育，培养学生良好的道德品质，使他们成为一个合

学期期末自我鉴定

这学期的教学工作即将结束，回顾这一学期，感触颇深，这学期我担任初xx年级两个班的数学教学工作(初三两个文科班两个班的)，一直以认真严谨的治学态度从事教学工作。为了不断提高自己的教学水平，从本学期开始我就积极备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，经常向其他教师请教，虚心学习，积极参加教研组及备课组活动，从研、讲、听、评课中不断提高自己的教学水平。

教学方面，根据学生的实际情况备课。在教学中为了使每节课的课堂用生动有趣、实效性，力争做到精讲精练。在课堂上我尽量用多媒体课件，多媒体课件，并结合我所教的学生的特点，力争使每节课都达到预定的教学目标。课堂气氛逐渐活跃起来，比较轻松，学习劲头也逐渐活跃起来了，上课的注意力更集中了，对于难以理解的知识点，尽量找出让学生自己解决的办法。并且注意抓住重点、突出难点，借助教学软件帮助学生理解记忆。

在教学中，针对我们班的基础知识不够扎实，基础知识掌握不够扎实的现状，在这学期的教学过程中，我主要从以下几个方面狠下功夫：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的.有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二数学学生爱动、好玩，难管，针对这一情况我做好学生的思想教育，但有为数不少的学生还没有能够真正掌握，我在课后尽量多辅导，与家长联系，及时沟通情况。

总之，在这一学期的教学工作中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学年，我任教初二(2)、(3)两个班的数学，一直在努力做好数学教学工作，为此，我在班级教学中还应尽的职责，为了更好的教导班学生，我做了下面的工作：

一)抓好教学质量，提高教学效率。

二)、培养学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学能力。

三)、做好培优扶差工作，使优生帮助差生。

四)、关注中等生。

五)、加强学生成绩的提高，积极培养优生。

六)、加强与家长联系，共同促进孩子学习。

为了提高每位学生的成绩，在开学之初，我就对他们的学习情况作了详细的数据统计，然后对症下药，制定帮教计划。除了帮助学好每一个学生，我主要是帮助学困生进行课外的练习与讲解，以及平时的单元测试。其中，有的学生成绩提高很大，有的提高很快。如：蔡恒伟、刘小飞等同学，能够合理利用时间，不但提高单位时间的效益，并且在学习中也收到了良好的效果，每天的作业总是做到很及时、很好，并且在这一学期中，他们的成绩都有很大的提高。

三)、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

四)、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

五)、"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动。考试成绩不稳定等。