多彩的活动点面结合（实用15篇）

优秀作文应该有扎实的基础知识，有独立的思考和表达能力。接下来，小编为大家推荐了一些被广大学子认可的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示。

多彩的活动作文点面结合

“叮铃铃”，下课铃声刚一响，有两个人就像一阵风似地跑到了教室的后面。

我拢眼一看，哦，原来是刘苡铭和姜治，他们自从看到课本里《竹节人》这一课后，就迷上了竹节人，现在估计是要拿自己做的竹节人大展身手了。

只见他们把多余的椅子拼在一起，从椅子底下的缝里拉出竹节人身上的绳子来控制竹节人。不用他们来喊，椅子旁边已经聚集了许多人，人们都聚精会神地盯着竹节人，盼望着赶紧开战。

他们盼啊盼，终于等到了开战，只见刘苡铭用绳子控制着竹节人，像蜗牛一样向前“蠕动”，观众们一看都乐了，有捂着嘴乐的，有悄悄地退出人群捧腹大笑的，有的用牙使劲咬着嘴唇也没忍住笑意的。刘苡铭回头一瞪他们，他们就全都不笑了。姜治抓准时机，向前拉了竹节人一步，刘苡铭的竹节人还没反应过来，就被姜治一劈。啊！刘苡铭输了。

第二局开始了，姜治还沉迷在胜利的喜悦中，得意洋洋地向别人炫耀着他的“赫赫战功”，刘苡铭一看，赶紧把竹节人向前一带，要报仇雪恨，谁知，老天给他开了个天大的玩笑，他的竹节人被卡住了。姜治看见了，脸上浮出了生气的表情，仿佛在说，好啊，你居然敢偷袭我。他的竹节人仿佛也知道主人的心情，给刘苡铭的竹节人劈头盖脸地一顿打，刘苡铭又败了。这时上课铃响了，大家都恋恋不舍地回到了座位。

这次课间的活动真有意思，什么时时候还有这么有趣的课间呢？

多彩的活动作文点面结合

“加油，加油………星期五下午细雨霏霏，老师满面春风地走进了教室，宣布要进行吹瓶子比赛，好比丢了一颗炸弹，班里瞬间炸开了锅。

老师讲了游戏规则，在身体各部位都不触动瓶子的前提下把瓶子吹倒，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，个个把手举得高高的，都想到上台去一展身手。身强力壮的马浩然和精明强干的褚汇康成了幸运儿，第一轮比赛开始了。只见他们鼓起腮帮子使出了九牛二虎之力，对着瓶子一顿猛吹，可是瓶子却仍然屹立在桌子上纹丝不动。马昊然和对手一会儿就气喘吁吁，太汗淋漓。于是他们蹲下来，变着角度吹，左吹右吹，上吹下吹，可是瓶子却稳如泰山。不久之后他们两个的脸变得通红通红的，马浩然不停地晃动着脑袋，已经头昏脑胀了，而旁边的史均浩已经瘫坐在地上，可仍在不停地转动眼珠，看来打不倒瓶子势不罢休。正在这时，马浩然轻轻地晃动桌子，瓶子倒下，史均浩垂头丧气地走下讲台。看看马浩然的头发都变成了爆炸头。看来这个吹瓶子的游戏真不简单。

第二轮比赛开始了，老师故意装作漫不经心的样子拿起瓶子看了看，放下时瓶子下面多了一张纸，机灵的袁林浩发现了秘密，只见他一个箭步冲向了讲台，还没筹对手是秦奇坤反应过来，已经抽掉瓶子下面的纸，把瓶子给带倒了，秦奇坤一脸茫然的看着老师，好像在质疑着什么，老师只微微笑点点头，默许了袁林浩的胜利，马浩然只得认输。

到了第三轮的时候我们都想玩，老师猜透了我们心思，比赛在小组内进行就行吧，我们组的褚汇康特别淘气，竟把把瓶子给倒了过来，三两下就把瓶子给吹倒了，于是我又把瓶子给正了过来。我们四个吹的都没力气了，可是瓶子就像打不死的小强纹丝不动，又是诸汇康把那瓶水拿了起来，三两下的喝完了，最后来一句，看瓶子一吹就被我吹倒了，逗得大家哈哈大笑。

这课堂可真有趣。

多彩的活动点面结合作文

在大家的期盼下，我们的趣味比赛到来了，今年的项目是8字跳绳。

还记得那是一个炎热的夏日，阳光烘烤着大地，使人全身上下都被烧着了一般，可队员们却个个精神抖擞、热血沸腾。

“三！二！一！”随着一声哨响，比赛开始了。

全年级六个班的同学都在为自己班的队伍呐喊助威，只见六条银蛇在操场中间上下翻飞，在绳子的上下摆动中穿梭。每跳完一圈，场外就响起一阵此即彼伏的掌声与欢呼声。突然，一位同学被绳子绊倒了，可大家丝毫没有抱怨和慌乱，很快又调整好队伍，继续跳了起来。

只见我们班的文艺霏卖力地摇动绳子，似乎忘记了胳膊的酸痛，雨一般的汗珠挥洒下来也顾不得擦。绳子仿佛听懂了他的心声，摇动的既快又稳，还富有节奏感。

就快轮到我跳了，我紧张起来，心砰砰直响，好像要提到嗓子眼儿了，手心也出了汗。看着前面的同学一个一个跳过去，我默默的为自己打着节拍，全神贯注地盯着上下翻动的绳子，努力找到突破点。终于，到我跳了，听着绳子打过地面，我加速跑了进去。绳子摇到了最高处，我奋力一跃，脚尖刚碰到地面就往外跑，生怕在最后的紧要关头被飞速扫下来绳子绊住。时间刚刚好，我跳过来了。回头看着同学们一个接着一个，有条不紊地排队跳过绳子，我这才松了一口气。就这样，在大家的共同努力下，我们以1分钟99个的成绩拿到了年级亚军。

趣味比赛结束了，运动场上留下了我们的欢声笑语，也留下了我们的挥汗如雨，多彩的活动，给了我们美好的收获，也留下了多彩的回忆。

多彩的活动作文点面结合

哦，原来是在玩游戏呀！老师宣布了游戏规则：在规定的时间内，不能触碰瓶子，谁能把瓶子吹倒，就算成功。

第一轮上场的是褚汇康和徐凯乾，褚汇康信心满满，徐凯乾也是胸有成竹，仿佛已经胜券在握。老师又说了一遍游戏规则——谁能把瓶子吹倒，就算成功。我发现老师忘说了，并且不能用手，我顿时明白了老师的意思。老师说开始，褚汇康就开始吹了，徐凯乾也不甘示弱。突然原来雪白雪白的小脸蛋就顿时红彤彤的，但瓶子还是稳如泰山，好似在逗他们俩玩，最后老师说停，他们都输掉了比赛，垂头丧气地回到了座位上。

第二轮的开始前，老师突然卖了一个小关子，让我们闭上眼睛休息一分钟，然后老师让我们睁开眼睛说：“谁来试一下？”秦琦坤和袁林浩就马上去台上。老师说：“三、二、一，开……”还没等老师说完，袁林浩就把瓶子“吹”倒了。同学们都一脸问号，我也是"丈二和尚——摸不到头脑。"老师却像没那事一样的满脸笑容。原来老师偷偷的在瓶子的下面放了一张纸，袁林浩不知是偷看，还是观察仔细，就把瓶下面的纸抽掉了，瓶子也就被“吹”倒了。

我心里痒痒的，也想试试，但是不敢，老师好似看出了我的想法。要我们小组之间比赛吹瓶子。我把水灌满了，突然我想到一种方法，把瓶子头朝下，瓶底朝上的姿势放着，我一口气就把瓶子吹倒了，其他组员也想到一种方法，他们把水"咕咚、咕咚"倒在外面，也把瓶子吹倒了。

方法大似气力啊！吹瓶子比赛，就在我们的欢声笑语声中结束了。

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在三月的植树节，人们积极参与植树。俗话说，老一辈种树，晚辈乘凉。就这样，我家打算参与植树。

起初，我不明白如何种树。我好奇地问妈妈：“妈妈，我怎么才能种好树呢？”我妈听完回答我：“种树很讲究！而挖掘深度也是一个非常重要的问题。”听了之后觉得种树是一件很辛苦的工作。之后，爸爸妈妈准备好了他们的餐具，他们带着水桶和铲子来到了一个很大的空地。只见地标上黄土裸露，植树的人很多。

郁郁葱葱的树木覆盖着黄泥，为地球保护黄泥，防止被流水冲走。我看到的树就像守护家园的英雄。他们笔直地站在我面前，高昂着头。父亲用铲子在空地上挖了个坑，母亲拿着树苗。然后她告诉我：“种树不是很难。只要把洞挖深一点，树就不会轻易被风吹倒。

听了妈妈的话，我立刻点点头。原来这些树不怕风雨，是因为根埋得深。我妈妈让我去打水。我点点头，拿起水桶跑了过去。我回来的时候，他已经挖好大坑了。我把水桶放在地上，和妈妈一起把树苗放进坑里。然后我爸埋了大坑。爸爸告诉我，水不能太多。我不明白为什么不能浇太多水。爸爸回答我。他说，如果浇太多的水，树的根就不会在土壤中生根。我立刻意识到是这样的。一旦树木没有水喝，它们就会在深层土壤中生根，这样树木就会茁壮成长。

种树难啊！这让我深刻认识到保护森林是每个人的责任！请爱护树木，保护自然！

文档为doc格式。

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父亲本就是个沉默的人。初三下学期，母亲被单位外派一个月，一日三餐，便交给了父亲，只是他的话更少了，我们之间的交流，怎一个少字了得。

父亲是个资深球迷，一有球赛便急不可待地搬了板凳，眼球死死盯住画面上的小人与球，专心得简直不能再专心。那天晚上，我仍旧挑灯夜战，父亲走过来，拍了拍我的肩，指了指电视又指了指我，惜字如金般地说：“球，影响吗？”我正在思考一道数学题，不耐烦地应道：“没事，没事，你看你的。”他未作声转头走了。写完一题，我暗自纳闷老爸看球怎么一点声音也没有。回首一看，父亲端坐在电视前，静音，画面变换，父亲眼神专注。我呵呵一笑，父亲也嘴角上扬。一个看球，一个做作业，两不打扰。这是父亲与我的第一次心灵交流。

考试的压力，对母亲的思念，化作满腔委屈，一起涌上了心头。我呜咽着伏在桌上痛哭，只觉得担心与害怕。仿佛过了很久后，我的痛哭变作了小声的抽噎，面前多了一碗米饭和一盘糖醋排骨——母亲最拿手的菜。恍惚中，一只宽厚粗糙的大手放在了我的头上，轻轻地摩挲着。抬头，父亲脸上显露出笑容与温柔，目光里却有一种难以名状的力量与坚定。“别怕。”他仿佛在这样说。我的睫毛再一次承受不住泪珠的重量，眼泪滚出眼眶，我抽噎着吃完了饭，内心却充满了感激与希望。父亲的美食，让我不再孤单、害怕，我赶紧夹了一块最好的排骨放到父亲嘴里。那顿饭美味无比。其实爱的交流，不需要过多的语言。

到了最后的冲刺阶段了，为了证明自己，为了回报父母，我总是带着黑眼圈坚守在书桌前。一次，父亲一脸严肃地推门进入，“啪”地关掉了我的桌灯，直接把我丢在黑暗里，又忙不迭地走了。我哑然失笑，正想重新开灯学习，突然察觉父亲把总电闸给关了。我一把抓住父亲的胳膊，“爸，你陪我睡。”“惯呆了？多大了？你睡吧，我等你睡着了。”不得已，我只好乖乖上床，带着父亲的爱进入甜蜜的梦乡。梦中，我仿佛回到了小时候，骑在父亲的脖子上肆意欢笑。

如今，我坐在中考的考场上，仍旧这样想：我的父亲是个沉默的人。他确实不善言辞，也不爱说话，但他从来没有停止过与我的交流，或许只是一个眼神，一个手势和一个淡淡的笑，却饱含了他深沉的关心与爱意和能给予的全部全部。

在这里，在总结我初三生活的舞台上，我要大声地感谢您。谢谢您，父亲，您与我这些无声的交流使我的初三生活更加多彩，也帮助我绽放了最美的青春。

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风又在吹，不停；寒冷正在无休止地蔓延。我心里一阵剧烈的抽动，这一幕太熟悉了。我想到了你，那个鼓励我，帮助我，为我创造多彩人生的人。

可能是天气冷，可能是食欲不振，营养不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困难。但是我有自己的目标，我强迫自己，我停不下来，我要努力，我要拼命的跑！因为有目标，所以不能放纵自己。我忍着痛，在环形跑道上宣战。这时，我吃力的跟在队伍后面，你的声音却从前面传来：“别跑！如果你再跑，你的腿会断的。准备好了再跑，停！”我停了？你知道吗？只要停下来，我就会被淘汰！我转过头去，无视你的哭泣。

因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心应该是理所当然的，永远不要珍惜。

不幸的是，第二天我从楼梯上摔了下来，右脚扭曲、肿胀、发青。当时我痛得失去了知觉，眼泪不停地顺着脸颊流下来。我坐在地上，有同学想把我抱起来。但是，我的脚好像掉了，站不起来。我真的站不起来。过了一会儿，我在几个同学的帮助下慢慢站了起来。这时我看到你从楼下气喘吁吁的上来，关切的问我要不要去医务室。我哭了，但还是不想理你。我擦了擦眼泪，走向教室。

因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心应该是理所当然的，永远不要珍惜。

那天体育课，我测了800。我知道虽然这一周过去了，扭伤的脚有了很大的好转，但是左腿还是抽筋，而且是间接的。但我还是要坚持，不想让别人看到我的懦弱。我再次站在起跑线上。幸运的是，一路上没有任何不适。我更有精神了，抬头，加速，冲刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回头，看见我，跑过去，扶我起来，问：“你怎么不哭？”我问：“我为什么要哭？”说，我抛开你，却把你的关心当做嘲笑。

因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心应该是理所当然的，永远不要珍惜。

我伤了腿，只能坐公共汽车回去。我想让她陪我回去。虽然我知道我们不坐同一辆车，她正要说好，你却对我说：“你不能这么自私，你要学会不依赖别人！”我流泪了。我其实是被你的话伤害了。你尖刻的话指出了我的缺点。然后你说：“算了，我陪你上车吧。”我欣然接受了，没想到你家和我家居然是反方向的。你回去其实已经晚了。

因为你是我的朋友，所以我愚蠢地认为你的关心应该是理所当然的，永远不要珍惜。

因为你是我的朋友，我傻傻的以为你的关心是理所应当的，从来没有珍惜过！

原来我的生活并没有那么倒霉，那么悲惨。我错了，大错特错，我不应该愚蠢地认为你的关心是正当的，因为你是我的朋友。我不应该从来没有珍惜你作为我的朋友；我不该忽视生活中的感受；我不应该没有珍惜你带给我的丰富多彩的生活；我不应该忽视这种平凡却令人震惊的友谊！

而我总是那么坏脾气，你却宽容我；我总是那么任性，你却顺从我；我总是这么固执，但你耐心地说服了我。我摔倒了，还能再勇敢的笑吗？你告诉我，适可而止，你就能变强！

想到这，我终于控制不住那透明却浓烈的液体从眼中涌出，啜泣着，心里默默说：“对不起，对不起，我真的想让你知道，我对你有太多的对不起！”

我的朋友，不应该是这样吗？哭的时候，在乎你；你摔倒了，帮了你；被杀时帮你；当你犯错时，你是直言不讳的我想再次珍惜这段友谊；我多么想再次珍惜，珍惜这样一个可爱的你！现在，你知道，我多么喜欢“即使跌倒也要勇敢地笑。”所以你一直鼓励我坚强。

风还在吹，心里却暖暖的。谢谢你带给我丰富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后会好好珍惜的！

多彩的活动作文点面结合

盼星星盼月亮，终于把期盼已久的拔河比赛盼来了。

早上队员们一个个精神抖擞地走进赛场，一进场就听见啦啦队的吹呼声震耳欲聋。我作为队员之一，心扑通扑通地跳着，仿佛心里有只兔子马上就要蹦出来了。

比赛开始了，同学们使出吃奶的劲儿，像一头斗牛似的拼命往后拉。主力队员小悦使出浑身气力，身子不由得向后倾，小绮憋红了脸，像个红苹果。一位女生脸上青筋暴起，那就是我。同学们手被绳子勒红了，但也一声不吭，依然用力地向后拉着“一二拉、一二拉！”红绳一点点地向我们移动，“第一轮1：0”，同学们兴奋地欢呼起来，互相击掌，互相鼓励，为下一轮做着准备。

“嘟~”第三轮的哨子吹响了，因为第二轮我们似乎心太急，让对手占了上风。这一轮可是决胜局，同学们卯足了劲，身体后倾，脚顶着脚互相借力。就在我们快赢的一刹那，对手突然发力，我们身体一点点前倾。此刻，我想起了老师赛前的指导，同学们也意识到了危急时刻，不敢有一点怠慢。老师在一旁向我们的身后方向挥舞着双手，并沙哑的喊着“一二加油、一二加油”刚才已经没有力气的双手和双脚似乎注入了一股神奇的力量，从上而下，贯穿全身……每个队员都憋足了一口气，用力的拉扯着，红绳一点点偏移，我们的脚下一点点后退，对手一点点前移，我们在啦啦队此起彼伏的呐喊声中取得了胜利。

通过这次拔河比赛，我们懂得了团结、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能轻敌，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的结果。

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一年一度的跳蚤市场要开始了，天空中白云飘飘，清风微拂；可是地下已是人潮涌动。

市场虽然也才刚刚开放，但同学们已如潮水一般纷纷挤进来。大家的脸上都因为吃力而呲牙咧嘴。有的人挥舞双臂，像要把同学们都划到后面去似的；有的人臂膀死命往前顶，想一下子冲到最前面去；有人的在人群中左闪右闪，恨不得一下子闪到店铺里去抢购。一阵子下来，大家的手臂大都破了一层皮，但这丝毫不能影响大家如火般的热情与兴趣。

人群渐渐散开来，接着就是“卖家秀”了。个个店铺里，喊声都如同风暴般不停袭来，吆喝声似子弹，一瞬穿透了大脑，使人难以抉择。在一家店铺里，同学们正费力地叫卖着，吆喝声与顾客的喊声融成一片。有人卖力的叫着，紧闭着眼；他一旁的同学干脆站起来喊，那人鼓着腮帮子，双眼瞪得奇大无比；墙后却更响，那一面的同学气吞山河，不止在我们这边，另一个店铺的人也能听的一清二楚。

我们这边不仅卖家千奇百怪，商品也是各式各样，有受人喜爱的捏捏玩具，有随心所欲变化的变形车，还有价格昂贵的乐高和便宜的小钥匙扣。人群蠢蠢欲动，很快就将商品席卷一空了。

活动已经结束，人群也已散去。天上仍是云朵飘飘，鸟儿仍是像平常一样飞行，可人们的心情久久无法平静，那一刻，他们是多么快乐呀！

多彩的活动作文点面结合

我参加过很多活动，比如：打羽毛球、打篮球、踢足球等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛，我来给你讲一讲吧。

由于我们表现好，作业每次都完成，所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟，我们纷纷跑出教室，来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子，中间系着一根红绳，老师把我们分成了四组叫：红、黄、蓝、绿队。

第一组是红队和黄队比赛，老师喊道：“比赛开始！”红队的人都使劲地往后拽，黄队拼命地喊：“加油！”其他的同学们也大声的喊道：“红队加油，黄队加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。

第二组比赛马上开始，第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后，老师大声喊道：“比赛开始！”我使出吃奶的力气往后拉，绿队也不轻让，也使劲往后拉，中间的红绳子一会儿移到左，一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉，到了最后我们蓝队赢了，我非常的高兴。

下一场比赛马上开始，我又激动又兴奋，因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始，我使出浑身解数，可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下，我的脸通红通红的，可是他们不一会往左拉，不一会往右拉，我们往后猛一使劲我们赢了。

今天这个比赛告诉我一个道理：团结的力量更大。

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以前，学校举办过一次跳大绳比赛，同学们都踊跃的参加，老师最先进行选拔是在班里边的体育课上。后来我被选中了，我们便开始积极的训练，每次大课间体育课和下课等等，我们进行过五次比赛，我印象最深的是第四次。

那是一个大课间，老师把五年级的八个班都召集到操场上，然后开始了比赛：

在比赛的哨声吹响之前，同学们都蓄势待发，也有的同学在运动着手腕和脚腕。期待着自己可以比出一个好成绩，比赛开始了两个选上摇绳的同学开始甩绳子，他们每甩一个都要把胳膊抡一整个圈，好像哪个班的气势更大，谁就赢了似的。

同学们也开始跳绳，一个同学跳过去，另外一个就马上跟着跳，因为这样跳的比较快。有一个同学在之前还处跑了两步，但是最后还是没有跳过去，耽误了2秒钟的时间。还有一个同学跳的时候，因为她头发很长，所以头发绊到了绳子上，又没有跳过去，而这时，等待跳绳同学都会在后面加油，让她下一次可以跳得更好。最后，我们班得到了第三名的好成绩。

比赛第二友谊第一，其实这次比赛并不仅仅是比赛，成绩也并不重要最重要的，我们应该从中学习到团结互助的精神。

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“五三班第三届拍卖会正式开始！”池雨泽拿着锤子一脸正经，却殊不知自己把“六三班”说成了“五三班”，教室里顿时充满了笑声。

在前几秒，同学们还在激动地数着积分，只见小李将头转到后面跟大家炫耀：“我可是拥有1500多积分的“富豪”呢！”，坐在前面的小池不紧不慢，将积分整整齐齐地铺了一桌子，小暖也非常平静，把积分摆成一个“高塔”，可真是深藏不露呀！

首先拍的是斗鱼，同学们都很疯狂。只见小潇攥着积分，一拍桌子大喊：“400！”，一旁的小厉也不甘示弱，用百分之一百的音量叫道：“410！”，当小潇说出450时，小历就摆了摆手，一脸无所谓：“我不要了！”原来小历只是为了抬价，才跟小潇干上的，不愧是“国家一级抬杠员”。

接下来是女生的主场———盲盒。只见小应一开始就报价：“300！”没想到“抬杠员”小历又来干“好事”了，连忙大声呼喊：“400！”，这时，小暖举手报价：“450！”小厉见有人跟他干就立马来劲了：“500！”结果，反到是小暖摆了摆手，骄傲地说：“我不要了！哈哈！”，就这样，小厉拿到了一个女生盲盒，小暖也因此变成了“国家一级诈员”。

最后拍的是帽子和围巾，同学看到这些滑稽的帽子，都激动不己，走火入魔，最高的竟用400积分拍了下来，赢得了全场的赞叹，毕竟在最后，大家剩下的积分都不多，能在这个时候拍出这么高价格的人，一定是“土豪中的土豪”了，而那些穷人虽然积分少，但也是少不了当拍卖师的快乐。

随着一件件的拍卖品被它的新主人拿走后，拍卖会也就结束了，大家心里虽有不舍，但看到自己拍来的礼品，却又是心满意足，下次我一定要努力赚积分成为真正的土豪。

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上课铃响了，老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个袋子，袋子里面装着什么呢？我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。

游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但，球在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。

等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待了，老师说先是一、二组玩，我只好看着他们玩。但，老师说，我们看的同学也有任务：要看看他们是如何传的。音乐一响，只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康，黄梓康双手一抬，腰一弯直接把球传给黄英杰，传呀传呀……球落在陈煜恒的手上，但音乐也无情地停了，老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化，陈煜恒说：“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起，音乐也再次响起。传哪传哪，但感觉都不是在传球，而是抛球了。一抛，抛到了尹佩莹手上，刚好音乐停了。尹佩莹说：“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。

终于到三、四组玩了。一开始，张雨欣刚反应过来，球就已经被何昊民抢走了，搞笑的是邹宗燕往后一抛，抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球，学姚明投篮的样子，一投，把球投到了我的脸上，当时我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，郑湘瑾眼急手快，一下子就把球捡了起来。突然，音乐调皮地停了，只见郑湘瑾胸有成竹地说：“中秋节时，人们都要赏月。”

随着音乐，球传呀传，整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中，我还了解到中国的传统文化还真多呢！老师呀！这样的活动要是能常常搞，那多好呀！

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“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。

要问我在哪里？看！在操场的一角，我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得非常有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。

除了跳绳，我还喜欢捉迷藏，那自带神秘的游戏，凭的是我们的观察力和思维能力，有时还得见招拆招、当机立断。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球台后面。偷偷看到来找我的同学径直地朝我这边走来，眼看就要被发现了。

我连忙围着乒乓球台绕圈，成功地绕过了她，趁她不注意赶紧逃离，顺势一溜烟躲进旁边的小树林里。待她走后我又回到乒乓球台，她哪会想到我会躲在她刚找过的地方，直到她筋疲力尽向我求饶我这才出来。她一脸好奇地问我：“钰琳，你躲在哪的呀？害我找半天也没找到。”我故作神秘地笑着回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告诉你。”

快乐的时间总是短暂的，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。同学们就像听到命令似的撒腿就跑，冲进教室安静地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把额头的汗珠，翻开了课本，准备开始新的征程。可大家脸上还洋溢着开心的笑容，真是快乐而又有趣的课间活动啊！

多彩的活动作文点面结合

户外活动时，全体同学绕神居山一圈后，便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、话剧后。为了调动气氛，学校还开展了“拼字游戏”活动。

刚开始，主持人公布这个消息时我也没多在意，因为我对比赛之类的活动总是感到很紧张，所以没有半点想报名的意思，但当最后一个节目表演完，班上两个同学拉起我就跑，我很疑惑：“干什么呀，到哪去？”“去比赛啰，我们都帮你报过名了！”一开始我很想推辞，但看到她们俩那么希望我去，我也不好意思再拒绝。

看见舞台上放了十一个红色的方便袋子，里面包着一些纸板，我和班里其他四个人一路小跑，上了舞台。还没等指挥人员说“开始”，大家就迫不及待地打开红色塑料袋，拿出纸板，开始寻找能够配对的偏旁部首。当一声“开始”响起时，我手中拿着的两块板刚好就是一对，拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生，他们来摆放。

这时我们突然听见主持人的声音：“哇，11班拼好了，第一个拼好了！”我们开始紧张起来，加快速度，认真摆字，同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台周围也站了很多班上的同学，他们似乎比我们更着急，一个劲地喊“加油”，还有些帮忙找。没多大一会儿，“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上，我们骄傲地站起来，主持人看见我们完成了，便说：“第二个完成的是我们10班！”

大家差不多完成后，主持人开始评一、二、三等奖，因为评奖不仅要看有没有拼完，还要看美观程度，我们还是有点紧张，即使已经放得很端正，但还是用手摆好看点。