以兴趣为话题写（精选18篇）

优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字，它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格，可以帮助我们提高写作水平。

以兴趣为话题写作文

学校的作业重，要不要报课外的兴趣班，我认为不能一概而论，要示具体情况具体分析。

如果，在完成校内学业后，还有余力参加自己爱好的兴趣班学习提高个人素养和身体素质；或者是，在学校课堂学习的基础知识不能消化，通过课外补习班的学习得到巩固和提升；又或者是，校内有良好的学习基础，通过校外补习班的学习可以提优拔尖；在这些情况下参加课外兴趣班学习是适合的。

以我为例，学校放学后和寒暑假成作业还有空余的时间，我会先跟妈妈讨论自己的喜好，再商量计划参加兴趣班、学习班并做好时间规划，最好加以实施。学习围棋的布局和对阵，不但在棋艺得到提升，还让我学习到为人处世、待人接物。在数学思维的兴趣班，老师会把跟知识点结合在一起的例题，不断演变出无数道题来，做到举一反三。语文阅读班的老师不会逐字逐句教我默写古诗文，却让我写《呼伦河传》的语言魅力；语言艺术班的老师不用讲课本知识，但我们在朗诵和表演中自觉自愿地延伸阅读；游泳班和网球班的学习炼就强壮的身体。学校作业虽然很重，但所上的课外班都是我感兴趣的，所以我很享受这样的学习。

但是，盲目地为了争夺占用有限的教育资源，不计成本不计后果地报课外兴趣班、补习班，那就不太合适了。以我身边的某同学为例，她妈妈为了让她小升初能考入某学校，报了包括剑桥英语等十几个学习班。靠课外班、辅导班、培训班等等形式压缩休息时间，拼命刷题、上课、做作业，参加各式各样的比赛，甚至她患地贫生病发烧时，左手挂点滴右手还在写作业。导致过渡疲劳，学校上课精神不集中，学习成绩不稳定，眼睛视力下降。

所以，对于学校的作业重，妈妈要求学习课外兴趣班的问题，我的处理方法是：不能粗暴地上或者不上，而是先与妈妈作有效的沟通，权衡利弊后再从实际需求报班学习。成功没有捷径，如果有，那就是不断学习。信念很简单，把校内知识学扎实，有余力拓展个人兴趣特长，通过知识去多角度多层次认识这个世界，将来能做出点让别人生活更美好的事，那就不枉年少轻狂了。

我的论述完毕。最后，祝愿我们都能：追着光，靠近光，成为光，散发光！

以兴趣为话题写作文

说起兴趣课，那就是我喜欢时代中学的一个特色——有三天兴趣课，我从小学上兴趣课时，就十分地喜欢，只可惜小学每一个礼拜只有一节，当我听说时代中学一个礼拜有六节时，我欣喜万分。其中，我最为喜欢的，莫过于礼拜二的鼓号队了，我们班参加鼓号队的人很多，自然整个鼓号队的人也不少。鼓号队是一支少先队员的仪仗队。一共有五种乐器，分别是：小鼓、小号、大鼓、大钹、小钹，男生全部是小号。我在小学也是鼓号队的一员，所以刚进入这支队伍，全吹小号的也只有我一个，但音还不够精准，在指导老师蔡老师一节课的调试后，就选我做了鼓号队队长，让我帮助他们，开展“一帮一，一队红”的学习方法。不久后便有人也吹得跟我一样好了。这周的四校联动活动，我们都表现出色，这些都是大半年来艰苦练习的成果啊。

通过鼓号队这个队伍的活动，让我感受到了合作的力量，也同时磨练了我们的精神意志。

以兴趣为话题写作文

我的兴趣爱好很多，像弹琵琶、写字、看书和跳舞都是我喜欢的，不过最喜欢的还是弹琵琶。

我从五岁开始学琵琶，我小时候想弹琵琶的原因是因为一次我听到了一种很好听的音乐，我就问妈妈：“这是什么乐器？”妈妈说：“这音乐是用琵琶弹出来的。”我笑着对妈妈说：“妈妈我也想弹琵琶，弹出好听的音乐。”妈妈说：“好啊，喜欢我就让你学。”

现在我已经快要考五级了！想一想我以前的曲子多么的简单，弹几次就背下来了。现在呢，练很长的时间也弹不好。我有点想放弃的意思了，可是在老师一个音一个音地教我时，在妈妈一次一次地鼓励下，我没有放弃，一直练到今天。还记得假期的时候，我和妈妈在外地，那时离考级的日子还有几天了，我们从外地急忙赶回，到了北京我就开始练琴。我左手举着琴，右手在琴上弹着，每天至少练三个小时，每天练得手都酸酸的，手指木木的。练的时候妈妈对我说：“吃个苹果吧！”我说：“等我练完三个小时再吃。”楼下有小朋友叫：“郭雨薇快下来玩吧！”我说：“等一会儿就下来。”天天都是这样。

今天终于到了考级的日子，老师对我说：“你把你所学的曲子都弹一回。”弹完后，老师微笑着对我说：“你弹得真优美。”我笑了。

这件事让我知道做什么都不可以放弃。而弹琵琶也必将成为我终生的爱好。

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今天下午有蓝球兴趣班，我1：20分就迫不及待到学校蓝球场，可是没有发现其他同学，自言自语的说：“是不是来早了呢。”操场上很热，我大约等了10分钟，同学们终于全部来了。

教练让我们先围着蓝球场跑了二圈，并做了准备活动。然后教练叫我们练习正反跑5次，一开始我们以为非常简单，可是教练示范给我们看的时候，我们头上的太阳一下子变成了乌云，有人还说：“这样跑，要死人的。”我们跑了二次后，每个人都气喘吁吁，小脸通红通红的，教练让我们休息了一下，说剩下的三次在结束的时候再跑。我们都飞快地跑去喝水，这时候的水比什么饮料都好喝，我一下子就喝了二瓶。

休息了大约10分钟后，教练叫我们练习双手胸前传球100次，我们个个哀声叹气，教练又说：“说话的人传球200次”。这下我们全都不说话了，我小组是第一个完成传球练习，我向教练汇报后，教练说不可能这么快完成的，要再练习100次，我垂头丧气的回来，继续练习胸前传球。等各小组都完成胸前传球的练习后，教练又让我们练习移动时胸前传球、双手交替运球，各组练习了6次。

教练让我们休息了一下后，让我们练习投蓝，教练要求：1～3年级的学生投小的蓝架，高年级的投大的蓝架，每人要进10个球。我是第一个完成任务的人。等到每个人都完成投蓝后，教练说：“剩下的三次正反跑开始。”我跑到第二次时，就气喘吁吁，汗流浃背，我还是坚持跑到了结束。

3点钟时，教练宣布本次练习结束，我们个个兴高采烈、手舞足蹈的欢呼：“今天魔鬼般的练习终于结束了。”

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在我上二年级那年，因为出于对这个名字的好奇，所以我也有幸报上了二胡特色班，也就是这样二胡成了我喜欢的一种乐器，刚入门的时候，我的老师对我们说，老师的管理很严要是不想上的话可以去选择别的特色班，但是老师的这句话并没有把我吓到，并没有让我知难而退，反而让我有了拉好二胡的动力，一开始到哪里，我什么都不会，因为当时是出于好奇，所以连二胡都没见过，更别提什么摸了，会拉也就甭提了。一开始老师叫我们人谱子，让后让我们唱谱子，这对我们来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，正在我们觉得简单的时候，一项巨大的难题来了，就是让我们真正开始拉二胡，开始的时候，我拉内弦的时候只能靠弓子往后撤，后来才知道，只要用手指往后勾的，而且别人都在嘲笑我说，我拉的像是在锯木头，我不甘心，心想一定要让他们知道我的厉害。

在特色班里我都专心致值得听课，当然也遇到了许多困难，比如有一次，因为我的不认真，把手指给划破了，但是我并没有因为这个而，知难而退，这给了我前进的动力，这也说明我没有好好学，所以我还要更专心，经过我的不懈努力，最后可以在学校的元旦联欢会上表演。

这就是我的爱好。

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要说起兴趣爱好，我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生，但是，我却非常刻苦的学着舞蹈。

记得刚开始学习舞蹈，是从劈叉练到现在的空翻，这中间我可是付出了不少心血，每天都要坚持排练，正是因为辛苦的练习，我的舞蹈才有了一些进步。想到练好舞蹈，这可没有想象的那么简单，要把每一个动作都做完整、漂亮，不能随便做一下就完事，这样是没有什么效果的。

其实我如果不看小时候妈妈给我买的那些舞蹈光盘的话，我也不会像现在这样热爱舞蹈。小时候可能是因为太爱跳舞了，看见那些表演跳舞的小朋友都穿着色彩斑斓的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定决心要好好学习舞蹈。

现在我长大了，只要舞蹈老师稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要领，因为我们这个班是老师非常看重的班，所以一般的演出都少不了我们，哪里有重大演出更是不能放过了。我们的老师对我们要求非常严，一个演出的动作做不到位，老师要是发现了，全班都得重来。每节舞蹈课我们都是练得大汗淋漓，不停的喘气。不过，虽然辛苦，但通过这样刻苦的排练，好多重大的演出对于我们来说都是轻而易举。

所以，你们看出来了吧，我就是从这一方面开始喜欢上舞蹈的，如果你也想练舞蹈，那就赶快行动加入我们的行列，让我们一起来排练舞蹈，把优美的舞姿献给观众。

以兴趣为话题写作文

画画是我从小到大最喜欢的活动，但我不是一出生就会画画，我跟一般人一样，都是按部就班的学习，在三年级时我开始到画室学习，从那时开始我想我爱上了画画。

自从我上了画室，我画画的技巧进步了很多，不管看到什么都想把它画下来，而且自信心也慢慢的增加。每个礼拜五我都要去画室上课，记得有一次老师要求用素描画一只鞋子，我原本有一点紧张，但越画越有自信，老师也称赞我画得还不错，但还要继续加油，再接再厉。听完称赞，我却不觉得骄傲，反而觉得我没有老师说的那么好。

画画让我从人群中脱颖而出，开启了我不再害羞的那扇门。之后我就变身成为班上的小小人气王，在美术课时我总是大展身手，将我的画技展现的淋漓尽致，让同学看到叹为观止。但学习画画的过程一路走来并非一路顺遂，像是在画室里有只小黑猫，牠就偏偏不放过我，经常在上课时一直舔我的脚，让我不能专心画画，所以那段期间画的作品都不是很好，过程中好几次我受不了想离开画室，但我仍克服阻碍，因为打从心里我还是喜欢画画。画画替我自己争取了许多荣耀，也让我得到了自信与好人缘。

在进入画画的世界中，我成长了许多，懂得人生的一些道理，心智也成熟了许多。现在除了上美术课非常认真的在学习之外，对其它科目也是一视同仁，同等对待，期望在未来其它领域的发展也能发光发热。

以兴趣为话题写作文

我喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢音乐、摄影、绘画等等，我的兴趣还有很多，不过这次就是想谈的是一个很特别的爱好，相信是许多同龄人与同性别当中人没有的，那就是喜欢研究各种电子产品。

我也不知道是从什么时候开始就对于各种各样的电子产品很感兴趣，那么现在在是一个智能手机的时代，几乎人手都是智能手机了，这个爱好似乎也显得没有那么突兀了。

不过，在2010年我就买了自己的第一个智能手机。那时候市面上几乎没有多少人用智能手机，而且当时的智能手机在性能方面跟现在比起来也是要差很多的，所以就需要安装许多的软件或者是对于系统上进行一些底层的处理，这样才可以让手机用起来更顺畅，甚至是满足一些非智能手机的使用功能。

后来随着手机的不断更新换代，我也很清晰看到了智能手机的一种发展脉络。手机的进步，首先就是硬件上面的提升，我从最开始的第1部智能手机只有384兆的运行内存，到现在比较高端、可称为旗舰机的都已经有12个g的运行内存，这可以说是与你之间云泥之别。相比在软件上面呢，就不算是手机本身的提升了。

关注各种数码产品，就是我的一个爱好或对于不同品牌类型的数码产品也都比较有了解，无论是手机还是平板电脑等等。每个人的兴趣爱好也都有所差异，所以不同的兴趣爱好之间也就进行了互补。如果朋友们想换手机，我们也可以聊聊看呢。

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2岁至6岁是宝宝语言能力发展的黄金期，在这段时间，对宝宝语言能力的培养，会影响到孩子一生的学习与交往。在孩子的语言能力中，阅读能力是一种比较重要的能力，对孩子今后的学习起到重要作用。提升孩子的阅读能力首先从培养孩子阅读兴趣，养成良好的阅读习惯开始。

孩子阅读兴趣的培养，需要爸爸妈妈的支持。从小给孩子购买精美的儿童绘本，多进行亲子阅读，是培养孩子阅读兴趣的直接途径。教育学家曾进行过一个调查，那些从小接触过绘本，进行过阅读训练的孩子，普遍的要比那些上学后才接触书本的孩子在倾听、表达、阅读和写作方面的能力上要优秀的很多。所以年轻的父母们，应该多给自己的孩子购买绘本。绘本是最好的玩具，阅读是最好的游戏，让孩子把阅读当做一种游戏去进行，把绘本当做一种玩具去玩，爸爸妈妈们陪孩子阅读，就如同是在与孩子进行游戏，让阅读成为一种快乐的事情。

绘本游戏是一种全新的幼儿阅读类玩具，它将精美的绘本与幼儿喜欢且源于绘本知识的游戏结合在一起，既丰富了绘本知识，同时增加了阅读的娱乐性，培养了孩子的阅读兴趣。同时具有操作性的游戏，更是可以提升孩子在动作、思维扥各方面的能力，方便了孩子理解绘本内容。绘本游戏适合于3岁以上的孩子，是最适合孩子阅读、娱乐、学习、游戏的玩教具。

以兴趣为话题写作文

暑假到了，我最新欢的舞蹈课也要开始了。我记得妈妈当时带我去报名舞蹈班的时候，我还上去体验了一节课呢!我觉得跳舞很有意思，就非常开心的让妈妈给我正式报名了。所以这个暑假我就要正式开始去上舞蹈课了。

记得第一天我去上舞蹈课的时候，我发现我们班的同学都是爱我小的弟弟和妹妹，他们比我接触舞蹈时要早很多，他们是从三四岁就开始练习舞蹈了，我现在才学习舞蹈感觉都有点晚了。不过，只要开始就不算晚，我会努力赶上他们的。

上课时，老师一边认真的教我们，一边认真仔细的讲解给我们听。很快，两个小时的课程匆匆的过去了，我们就要下课了。这节课我上的非常开心，我学会了很多舞蹈动作，还和朋友们一起交流了舞蹈，一起跳。非常开心。就这样几节课以后，我学会了很多的舞蹈动作，老师也夸我学习的很快。虽然我也会经常跳错，经过我长时间的努力，我现在都能自己独自完成一段舞蹈了，还能跳的很好，太开心了。

跳舞真是非常有意思，虽然也会很累，但我想告诉你们，只要喜欢，努力坚持做到最好，不过多难的动作，只要你苦练就一定会完成的很好。

我在舞蹈班还认识了很多的小伙伴，我们经常一起跳舞，在一起讨论各种问题。我对舞蹈非常的感兴趣，所以我在这里收获很多，不但学到了喜欢的舞蹈，还收获到了友情。

以兴趣为话题写作文

如今，很多人肯定都有自己喜欢做的事，有人喜欢看书，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢画画。而对我来说最大的兴趣就是跳舞了。

我学跳舞已经有七八年了，其中有无数次都想让我放弃，有时是因为舞蹈动作难，有时是因为压腿疼，有时是因为老师太凶，可是遇到这些事，其实只要咬牙挺过去就可以了。而有一次，我就是因为被老师骂了而差点放弃跳舞。

有天，老师突然通知我妈，让我周五去排练舞蹈，说是有一个演出。其实听到消息我就有点崩溃了，因为那时我在上学，每天都要写那么多作业，现在还让我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊！

虽然嘴上说着累，可还是得去。老师让我们五点到，可那天老师将近四点才放学，我们过去就得一个多小时，肯定来不及了。果不其然，等我到那里，已经五点半了。我进到教室之后，整个舞蹈团最凶的老师转过头对我说：“你已经迟到了半个小时，下次再迟到就不用来了！”

听到这话，我有点儿委屈，因为这也不是我的错，我当然也想快点到，可是也没办法嘛。

重新整理好了心情，其他同学们都已经学了好多了，我跟上就有点难了，再加上老师对我说的那番话，我就有点力不从心了，一直跳错动作。老师也发火了，一而再再而三的指导我，我还是一直错，到最后，老师直接说我反应怎么那么慢，这让我真的觉得想哭了。因为老师的话语，我有调整好心态，心想这次绝对不能再错了。这还是有用的，本想着老师会不会表扬我做的好点了，可他什么话都没有说，这让我有些失落。

好不容易熬到了下课，我真的不想再排练这个舞了，接下来还要排练那么多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和妈妈说。

可是后几天，我渐渐熟练了动作，不再错了，可是老师还是对我不冷不热的。

整个舞蹈也就排练了四天，我们就要去演出了，那是纪念抗日战争胜利80周年的小庆典，我们的表演名字叫做《共产主义接班人》，我们站在舞台上，有点紧张，却又无比自豪地跳完了这个舞蹈。

跳完后，老师告诉我们这个会在《艺术人文》频道播出，这让我们喜出望外。

我的兴趣爱好它让我感到无比自豪！

兴趣

如果有人问我为什么会一直喜欢读书？我会这样回答：在学校，我们每天都在学习书本上的知识，那其他的知识，我们要怎么知道呢？那就只能自己去看书了，有时课外书也可以和课本上的知识相结合。如果你以前读过红楼梦，在你上课时学到关于它的课文时，你就会有一个更加深刻的了解，对于课文的表达及深层的含义及文章前后的联系也会比较清楚。在这个寒假，我在家读了《苏菲的世界》，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，用深入浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程。并且揭示了西方哲学史发展的历程。在这本书中，讲述了许多著名哲学家的思想及当时世界的发展。例如苏格拉底时代，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上。

有许多知识是我们在现实生活中接触不到的，只有我们努力的看书，努力的汲取知识，才能丰富自己，让自己的大脑充满知识。所以我们一定要多读书，读好书。

兴趣

我的兴趣爱好很简单——读书和旅游。

我喜欢读书。

读书是一种享受。明代于谦说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次会无一点尘。”我的床头、书桌都会有我喜爱的'书的影子。闲暇时，倒一杯清水，和着轻缓的音乐，我喜欢细细品味书中的百态人生和丰富的人生哲理，这不仅能使我焦躁的情绪平复，更带给我智慧的光芒。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

我希望在我的影响下，我的学生能够养成读书的好习惯，享受到读书的乐趣。

我喜欢旅游。

也许是由于学语文的缘故，我对各地的景观、风情非常感兴趣。置身于茫茫清脆的山海间，我的心情会特别舒畅；感受于愿望就是在有生之年，能够走遍祖国的大江南北。这不仅可以丰富我个人的见识，而且为我的教学提供了鲜活的素材。

我会将这个愿望实行到底……。

以兴趣为

我们作文班今天举行了一次妙趣横生的周末兴趣会，以成语、诗为这次活动的主题。

兴趣会开始了，先是成语游戏。全班分两组，女同学一组，男同学一组。“人多力量大”这句话可真没错，我们女同学旗开得胜。男同学势单力薄，连输了好几场。

接下来就是我最喜欢的环节——猜谜语。先是男同学上，他们抽了一张签条，内容是这样的：猜一中草药——层林尽染。那个男同学脱口而出，说：“是黄莺花。”雷老师笑着摇摇头，说：“答错了，因该是薄荷。”男同学听了答案个个垂头丧气。接着是女同学抽签，代表当然是我啦。纸条上写着：猜一种科技产品：乍看像表不是表，东南西北它知道。旅行沙漠或海洋，它能为你指方向。我想了想，便说：“是指南针。”雷老师笑的眼睛眯成了一条缝，说：“答对啦，加一百分。”我欣喜若狂，高兴得跳了起来。

最后的节目是“续诗令”，规则是：老师在黑板上写出诗的第一句，然后同学们接着写出后几句。这可难倒了我们全班。大家左思右想还是没有一点儿头绪，个个都眉头紧锁，急得直跺脚。雷老师见状，说：“续诗就算了，还是让你们自己创造。”这下可好了，几名女将挥笔写诗，只见粉笔末儿漫天飞舞，一个劲儿不停的发出“叽叽喳喳”的声音。不一会儿，这几名“小诗仙”的大作完成了。雷老师一一进行点评，最终的胜利可想而知。

别开生面的周末兴趣会还在继续进行，精彩的节目一项接一项上演。教室里的笑声、鼓掌声接连不断，真正鼓舞人心。

以兴趣为

老师，是教我们知识的人，所以我认为，只要是教会我们一些道理或是能力的人，那便是我的老师。除了我的小学老师，初中老师，大学老师……我认为最特别的老师是书，是动物，是植物……但最让我认为最好而又感触深的老师是兴趣！

兴趣是一个词语，喜好的情绪，这便是他的意思。每个人的想法不同，自然兴趣也是各种各样的，有人喜欢画画，有人喜欢书法，也有人喜欢跳舞……也许你想知道，为什么我会说兴趣是我最好的老师？我认为，每个人学习任何一样东西，都必须以自己的兴趣为起点来挑选，这样才能事半功倍，因为如果你学习一样东西，你不喜欢，学起来就会感觉枯燥，乏味，自然学起来的进展就很慢，而当你喜欢你学的那样东西时，你非常喜欢它，以至于你非常想深刻了解它，所以你学起来便非常聚精会神，难以忘却。所以，我认为，兴趣是我最好的老师。

当你学习某一样东西时，在你选择的时候，你需要思考几个问题：喜欢什么？哪一种比较好？……也许这些问题很难抉择，可是当你选择成功时，那便如同你打游戏时得到了一个非常有利的工具，能够变得非常强大，自然玩起来也就越来越顺利，也就越来越喜欢玩那个游戏。所以，当你决定学习一样东西时，你必须先以兴趣为起点开始选择。

看了半天，也许你到现在还不知道兴趣是什么？让我来告诉你：当你学习一样东西时，你觉得不无聊，很喜欢学习，或是很喜欢学习它的过程，甚至你把学习他的过程当做是最美好的回忆，或是你脑子里总是在不经意间回想起他。我认为，这种喜欢的情感、感情，就是一种兴趣。

因人而异，所以每个人的兴趣也就不同。在我读小学的时候曾经读过一篇文章，文章是一篇科幻小说，大致内容是这样的：有一个星球，居住在这星球上的人们从一出生就定好了他们的兴趣，工作等等。可是有一个人因为某些关系，没有预定到。所以他无法去学习任何东西。也就没有工作。但他没有放弃，虽然过程很艰苦。最后他的这种决心改变了人们。从此，人们废掉这项法则，人们可以自由依照自己的兴趣去做任何事，选择任何的工作。当然星球上的人们也过得更加幸福。当我看完这篇文章时，我的感触很深，我也明白了一些道理：每个人心里都有一份兴趣，兴趣是很难改变的。强迫改变也不行，所以我们要依照自己的兴趣选择自己想要学，做的时候。这些，自己也会快乐。

兴趣是我最好的老师，你的兴趣是什么？

兴趣

自从二年级一次偶然的机会看见了张老师的毛笔书法作品后，毛笔书法便在我幼小的心中扎了根，三年级的书法课便正式让我和毛笔书法结了缘，我爱书法。

第一节书法课，老师给我们讲解了中国文字发展的历史。原来，我们祖先在6000多年前就已经使用甲骨文了。老师请我们猜两个字，第一个水字我一下子就认出来了，因为它就像流动的溪流。第二个字，老师启发我们，太阳把下面烤得起了火，而一个人还手持火把在上面跑。我们马上就联想到了“热”字。多形象啊！那时候的甲骨文，已具备了中国书法艺术的基本要素：用笔、结构、章法等。从此以后，我深深地感受到了中国书法艺术的无穷魅力，我爱上了祖国的书法艺术。

中国书法艺术强调“修身养性”，所谓“笔品即人品”。创立“颜体”的大书法家颜真卿，他的楷体雄伟庄严，堂堂正正，如同伟丈夫，而他也以崇高的人格辉耀千古。他一生正直淳朴，是大唐的中兴之臣，被称为“书圣”的王羲之，他的行草飘逸空灵，至今无人能及，“草圣”张旭，他的草书奔放豪迈，大气磅礴，这都和他们无拘无束、拥有自由的心灵有关。能达到这种境界的人多了不起！

我酷爱书法，喜欢练字，为了能让我的字更上一层楼，我总是坚持不懈，虽然得不到妈妈的支持，但我总是把妈妈扔出门外的毛笔、大楷本偷偷捡回家，妈妈总认为只有成绩好才是最重要的，可我却总坚持在闲暇之余偷偷的练字。如今，我已是一名六年级小学生了，虽然比不了大书法家，但我却对自己的点滴进步感到由衷的欣喜。

辛苦的劳动让我享受到了成功的喜悦，给我带来了学习的动力，它让我陶醉在字香中，让我在一笔一划中感受书法的乐趣；他让我欢喜，让我在勤学苦练中得到成功的滋味。

兴趣

本周，我们学校在少年宫举办了一场精彩的兴趣班。每当回想起那场比赛，我还是很激动，很激动。

老师开始选篮球课。我，萧静，曹(昵称)，丹阳，小悦儿，五个知名的蓝迷，一起站了起来。耶！只有我们。

谢主任是我们的女蓝教导员。老师教了我们很多要领后，让我们自己练习。我们五年级决定中场休息时玩。我们的二班和三班在一起，一班和四班在一起。规则是，对手拿到球后，必须把球带出三分线，才能再回来。我们开始讨论战略战术。根据三班的技术水平，我们决定主动出击。

游戏开始了。我们先抢到球，经过几次传球，球到了我手里。我急着开枪，时间好像很长。篮球慢慢跑向篮筐，乖乖地掉进去了。“是的，1比0，”我们高兴地欢呼。后来我把比分上升到2-0，对方好像已经明白了我们进攻的方式。然后，我紧紧地拦住了我，荆、曹、刘，却忘记了萧月儿。当我们被对方拦下无法进攻时，球到了小悦儿手里，她马上传给了我。我射了一个漂亮的球，是的，球进了，3-0！后来我又多了一分结束了比赛。4比0，我们赢了！

以兴趣为

将洗洁精与水按一定比例混合，蘸一点，放在嘴上，轻轻吹一吹——小气泡整齐地排成一行，从小孔中冒出，然后在空气中飘散，反射出阳光，展现出它绚丽多彩、美好的童年。“啪，啪”，一个接一个，只留下了空气的震动，还有对童年的向往和无限的回忆。

红色，耀眼如火，是热情。客人来了，焦急的人们在他们面前载歌载舞。不为别的，只为听听他们对自己的`欣赏和肯定。当时心里很高兴，热情更高。

橘黄色，橙香似香，活泼。上课时，一双年轻的手高高举起，像一片小树林，有的人甚至站起来。下课后，一个人像球一样跳起来，活跃在操场上。

黄，过马路的时候提醒，害怕。很多人害怕黑暗和孤独，不敢一个人睡觉。路上飞驰的汽车经常看着我们，所以不敢走过去。

绿色，春草的生命力，是健康的。作业本总是很薄，题量不多，也不太难。所以做完作业后，我们很早就睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

绿色，脸上的疤，很难过。我们是积极的，但非常积极。如果我们不小心做错了什么，被老师批评了，我们会感到不舒服。闷闷不乐地回家，第二天争取得到老师的表扬。

蓝色，小溪的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”，激励着我们前进。"书籍是人类进步的阶梯。"所以我一直很喜欢看书。

紫色，大水晶葡萄，好奇。闪闪发光的大眼睛流露出对知识的渴望。它引导我们探索各种奥秘。

童年，等上课，等上学，等游戏；童年，那么好奇，那么幻想，那么孤独；童年，日复一日，年复一年，迷迷糊糊的过去了；童年，期待假期，期待明天，期待长大。

童年是难忘的，我永远不会忘记童年的幸福生活。