爱爱我们的家吧六年级(热门15篇)

小编: 纸韵

优秀作文需要具备清晰的结构和层次感,使得文章的逻辑关系和内容安排合理有序。下面是我整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。

爱爱我们的家吧六年级作文

今天,是开学的每天,我与全国两亿多中小沉重一起观看了由教育部和中央电视台联合举办的大型直播节目“开学第一课――我爱你,中国”。通过在我国雄伟的万里长城上给我们上的这一课,我明白了爱是什么。

爱是什么?爱是分享,爱是与别人一起去分享自己的痛苦与欢乐。俗话说的好:“痛苦的事情你若与别人一起分担,你的痛苦理会减少一半;如果你的欢乐与别人一起分享,你则会享受到比原来多出一倍的欢乐。”分享是一种生存的法则,爱不是索取而是给予。当我们学会了分享,学会了去爱别人的时候,我们才算是真的长大了。是的,分享会让我们永远快乐。

我们问爱是什么?爱是力量。巨星李连杰说过:武术的最高境界就是爱,爱没有敌人。在平常的生活中,我们对同学、家长、朋友多一些理解,多一些自己的努力,生活一定会更加美好。爱心就是力量。如果每个人都献出一份爱,世界将变得多么美好!我们的伟大领袖毛主席曾经说过,“星星之火,可以燎原”。我们要相信,只要你付出了,你就会收获属于自己的喜悦。相信知识是改变命运的有力支柱。所以,我们要学习好知识,知识是力量的源泉。

我们的六年级作文

我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方,今天我带大家参观一下我们的教室。

教室后面的墙上也有一块黑板,那是同学们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建设祖国未来”,下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等,还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗,两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户干净明亮,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏,上面写着“梦想启航”,专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:今天多一份拼搏,明天多几分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。

我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。

我们的六年级作文

每年的六月一日,以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子,祝他儿童节快乐!一份送给我的爱人,祝他生日快乐!是真的,老天垂爱,我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生!虽然他本人常常报怨,“我的生日,就跟开玩笑似的。”

六一倒计时……。

五月二十七日。

学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函,我问儿子是否愿意参加,达达欢呼雀跃地说:“愿意!让我和同学们在一起……”

五月二十九日。

爱人晚上匆匆赶了回来,要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说,六一部队不能放假,我们全家在一起吃顿团圆饭,权当是提前为儿子过节了!儿子拍着小手又跳又叫,“好啊,好啊,让我和爸爸妈妈在一起……”

我年近70岁的父母一大早就赶到了我家,大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说,儿童节怕我们带孩子远走,今天过来提前祝孩子节日快乐!达达搂着姥姥的脖子撒娇地说,“让我们一起呗……”

五月三十一日。

是爱,让我们在一起!感恩所有播撒爱的人。

文档为doc格式。

我们的班级我们的家六年级

有人说,家是遮风的港湾;有人说,家是躲雨的屋檐;有人说,家是欢乐的源泉;有人说,家是心灵的依存;有人说,家是遮风挡雨的一面墙。

六(3)班——我们的第二个家,一个由76个爱与心组成的家,我们爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的在我们的班级中,有真挚的友谊,有真切的关爱,又有谆谆的教导我们爱我们的班级,因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋,教我们敲开神秘的贝壳,让我们寻找晶莹的珍珠,领我们探索求知的领域为我们指引通往海洋彼岸的地方向,他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单,面对着整天忙碌的老师,感到班级被温暖充的满满的位同学正如五十株树苗,在老师的.抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,76颗真诚的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!

如果你细心观察的话,会发现我们班上只有75人来上课,那么缺的一人是谁呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的骚扰,不得不在最关键的时刻停课,如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复,快点归来,和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习,她的课本老师为她保留着,座位同学们每天为她擦的一尘不染,大家都期盼着她的归来。

每天清晨,同学们还没到校,老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言,下面是译文。这一两句格言虽少,但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记,像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己,养成良好的行为习惯。

为了让后进生跟上大家的脚步,班里还组织了扶住小组,让学习好的,有精力的同学去帮差生补课,还定期评选出优秀小老师,进步生,以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表,由组长根据表现好坏给大家评分,而后进行赏罚。

在这儿,不仅有我们共同的友谊,还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生,还是他的朋友,在我们学生的眼里,亦是如此。我们课上是师生,课下是朋友。

在这个和睦的大家庭里中,有比亲情更浓的感情,有比亲情更多的爱。在这儿,没有孤单,没有伤心,没有自卑,只有高兴,愉快,幸福因为人人都在奉献着,都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。

爱爱我们的家吧六年级作文

小时候的我常常思考着一个问题:爱是什么?什么才是爱?我只知道父母是爱我的,但爱究竟是何物?这个问题,我一直找不到答案。

小学一二年级的时候,父母因为不放心,所以让奶奶每天接送我。放学了,我排队走到指定地点后,迅速找到我的奶奶,奶奶也十分迅速的从我的肩上接下书包,帮我分担这小小的重量。一路上,我和小伙伴边说边笑地走在前面,浑然不觉奶奶肩上的书包有多重。后来年级高了,自己上下学,才感觉到书包是那样沉甸甸的,到学校的路程好像也变得远了很多。

六年级的冲刺阶段,作业真是堆积如山、不计其数!一天作业非常多,我估计不到11点是别想睡觉了。这么多作业想着就烦,一进家门我就对父母怒气冲冲地说:“今天我几点睡觉,你们就都要几点睡,谁也不许比我早睡!”当然这只是气话,可是他们晚上真的这样做了。妈妈还为我做了一大盘水果沙拉摆在桌子上。刚开始她还坐在我身边陪着我写作业,看我写得很踏实,她才去忙别的事。爸爸坐在客厅看电视,后来不知不觉倒在沙发上睡着了。爸爸工作很繁忙,每天都非常辛苦,多么需要好好睡一觉啊!那时,我仍闷在书房里写作业,但心情一点也不烦了,也不觉得疲倦。因为我知道我不是一个人,有父母陪着我熬夜,有他们为我分担坏心情和疲劳。有时候遇到难解的题,父母会一遍遍地为我讲解,直到我明白为止,这是父母再帮我分担困难,和我一起克服挫折。

经历了这么多事,我现在终于找到了问题的答案:爱是分担!有人为我们分担,我们便会多一份轻松,少一分疲劳;多一份快乐,少一分孤单。让我们为他人多分担些,为世界多分担些,让爱洒满人间。

爱爱我们的家吧六年级作文

爱是什么?爱是分享,是力量,是承担,是荣耀。这就是爱。是爱让中国变得更加美丽,所以对于我们中学生来说,我们应该树立振兴中华的理想,并为这个目标努力奋斗,做一个对祖国有用的人。

我爱你,中国!我们相信,爱会让我们伟大的祖国变得更加美丽!

六年级我们的武术作文

我是怎么把武术练好的。

别人总会问我你是如何把武术练好的。其实我从小就非常羡慕那些习武的武术大师。他们租的武术动作是那么漂亮啊那么连贯。脑海里每次都会情不自禁的想象自己练武术的样子。更想象着当我站在领奖台的时候观众给我的那种敬佩的掌声。想象着我的脑子里都乐开了花。渐渐地我懂得了武术的真正含义。

我能把武术练好是因为我认真对待每一个细节动作。我该做的公步一定要下去。马步一定要稳重。摔得时候不能举得随便对付就行了。我一定会好好地完成它。不管他是多么有难度。应为只要一练武术。就必须当在是在比赛场地方练的。我能把武术练好。更是被武术那种好奇心吸引过来的。武术不管你练得有多差。你只要记得一句成语。笨鸟先飞。其实我以前的武术水平是很差的。但是我更要比别人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更应该获取成功的。上一次我把腿摔伤了。虽然这只是一个平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那时虽然很痛。但是想一想成龙。他为什么不管受到怎样的挫折。他都会有龙一样的坚持不懈的力量。我只摔了个小伤。那种疼痛算得了什么。我不能放弃。我也应该像龙一样的坚持不懈的精神努力下去。我如果珍惜现在的一分一秒。我就能比别人多一份了成功,比他们向功迈出了一大步。正是那种精神让我能打武术练好。人不管遇到什么,一定都要坚强下去。

我能把武术练好,不及时自己付出了很大的努力。而另一半也是来自同学们的。当我做的不好的时候是同学们在耳边不断地鼓励我。是教练认真的教我。是我的信心让我能去更好的去好武术。更有信心去面对我下一个挑战。有了我自己的努力和同学的鼓励我才能把武术练好的。我能练好武术没有什么技巧。而只有坚强和努力。我才是这样把武术练好的。

我能把武术练好更少不了老师的支持。我们班主任还组织同学让我们利用上午30分,和下午30分来练武术。老师和同学们一起练习。我们分6个组,每个组7个人。老师和同学们一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助同学们。在帮助同学的`过程以不断的提高我的武术水平。我们班的武术虽然不是链的最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能把武术练好的原因,也是全班同学热爱武术的原因。

《我们的六年级》读后感

近期,我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师,曾从教小学语文15年,比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书,帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱,让他们能够轻松成长,快乐成长。

在这本书中,饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里,有36名个性鲜明的学生:漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果,乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派,寬容豁达的“爱心大使”秋芊,内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同,走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事,就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。

在这本书中,已经毕业升入初中的王子航,在柠檬班的'储备箱里藏了一张小纸条,纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜,也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题,也牵扯着读者的心。好在书的最后,在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下,大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓,也拯救了一个犯过错误的人,让他能够知错能改,丢掉沉重的心理包袱,得以轻装前进。

《我们的六年级》中的人物和故事,其实就是同学们身边的人物和故事,所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切,并发自内心地说:“这本书真是太棒啦!我也要努力过好小学这段最美好的时光!”

六年级散文

很多人都说,只有在夜深人静的时候,方才能见到人们灵魂的腾出。因而寂静,所以安宁。在每个独立灵魂的背后,也都必然拥有着他,与寻常人不一样的人格独立的出现。

清贫能给到人的是希望,一种还可以持续奋发的精神寄予。至少在此时的这种环境下,还可以从各个层面上的领域,吸取到正直无私的给予,已是万分的可贵了。

什么车子房子皆如浮云,在你尝试过拥有之后。然世俗的层面上却一直是不这么认为,又有多少以名利为以骄傲自持作为几任,生怕是谁都富甲天下,权倾一方可一手遮天。

因而挚爱着文学,所以总想还是能留下点什么,哪怕只能留下只言片语的如影随行,也都足矣告慰天地神明。

这是个你内心在想什么就会出现什么的时代,知人知面知不知心。在经济面前,在人心人情急速升温易动易变的环境下,人心有时虽然的确真的是值不了几个钱。可一竿子打不死的,也总是人心。

“而你又相不相信,给你一颗糖,能换取到这世界的神话上演呢”?

不论你是否是独自一个人,还是成家了,也有立业。人都有暮然回首的那一刹那,真也好,假也摆!那些值得与不值得的,总有一天会在这条活到老学到老的人生路上,给重见天日,时间自然会告知您一切想要的答案。

有时只是说者无意,听者却有心。有时只是听者无意,说者却有心。五行八卦生死轮回或命里的劫数与否都是相生相克的,时候到了,谁想逃避躲避应该也是,逃脱不了,回绝不掉的把我想。

人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人与活着的乐趣,纵使万贯家财,名利双收的人生结局给到你又能如何,在不懂体味与支配的同时,还是不成了时代前行的牺牲品。

况且人生在世路还那么那么长!往往有时留些悬念留点故事,反倒还能让人图个心安理得且自在逍遥。坚持己见,活出一份自我,活出一份生命难能可贵的四季常态,永驻青春。

做自己喜欢做的事,走自己喜欢有的路。人生的格局本就应该伫立在坚定不移的是是非曲折中,铁定是不在于还越活越回去越缩越回去。

是能不断的壮大在站更高一些,放眼望去会有山有水有丘陵,平地与广袤无垠的宇宙天地!人生又何乐而不为呢。

只是也许精打细算的柴米油盐酱醋茶,早知今日,我们又都何必当初呢。

青春原本就是一个没有答案的结果而已,看着好看,听着也好听动人。其实,也是一个蒙蔽了你双眼,充满了善意谎言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,谁又无死。

有钱时买不到的是快乐,没钱时得不到的也是赤诚。

只是后来的我们,多半都已成为了这个时代的复制品而已。做又不能做自个喜欢做的,言又不敢于言自身内心所敢言,敢想,敢做的坦诚以待。

而如今的我,就愿给自己事先备下三尺黄土,愿解甲,也愿归田,只需给予我一亩三分地便可。不封笔,不受戒。再大的浮华名利也都与我无关,也都经得起,必然也能扛得住。

人生格言就是:倘若不能顺心走,如同没了灵魂的躯壳苟活于世,苟延残喘就为了还能活着在这个世界上,又都还有什么意思。

做的不是自己喜欢做的,说的更是得左顾右盼,前怕狼后怕虎的畏畏缩缩缩头缩尾。

就像那些年就为了看一眼大海,我是不远千里长途跋涉去到海边。与海风一起安睡相拥,与大浪淘沙一起谈古论今说天道地,说走就走。

那时,就为了一份能向往阳光,履行梦想的青春诺言。背上行囊也是二话不说,踏上了去到远在千里之外的地方。

顶着大雪纷飞,零下二十多度的气温,临近大年三十前三天返回,还好在当时新疆本地人的帮助下,购买到了返程进入春运高峰期间的车票。

想起那时年轻气盛心若些许不顺的自己,就独自一个人选择购买张火车票,一路是北上去往北,大包小包拖着带轱辘的行李,地地道道的几次学起了北上广的北漂一族,尝试做起了一个南方少年去往北的一族三无青年。

在长安街上更是独自一人,从十里长安街的从东头,到西街巷尾的小胡同行走漂泊着,“因而只记得心若无处安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。

只是在这后来的后来,却也学会看透懂得了万物、万法、万事;一切能由此事或诸事开始的源头,也清楚明白的懂得了就是从“如何学会爱你自己而开始”。

流年如梦惟愿我们谁都能,安好各自的时光且好梦如初。

只是后来很多的话,在你心里。我不说,你也不愿多说什么,慢慢的情感也就淡了。

很多有经过深思熟虑的真实感受,随体会更是憋在了这岁月当中的流年里,逐一泯灭着我们人性身心上的,唯一一息尚存的“若人生只如初见”,如初遇在光年之外的时候,何事又画风为悲扇。

都只需眨眼之间的功夫,就能老了你我,还有你的父母,妻子,和孩子。都终将逝去这大美年华的一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的种种人生机遇。

匆匆一去,不再复返。

随着年龄思想的逐渐成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都学会了独自一人去咽下,尤为是作为一个男人!

不是不想去跟父母坦诚什么,也不是不想去跟姐弟交谈什么,还有亲朋好友。只因都有了各自的生活与家庭,多则也是有了自身的事业,和人生路途,再过去凑合一些什么有的没的,不更显得多此一举毫无意义?在你独自一人漂泊且又看过那么多是是非非的人情冷暖里边的世故,随着内心不断的成长与刚强。

没有多少人还会记得你,更没有多少人还会想起你,那些年有过的辉煌或成败。知足与否,心有不甘与否,弱肉强食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法则。

为了生存,倚强凌弱包括我们人类自身,从一开始直到现在。为了活着,掀起过多少江湖血雨腥风大浪淘沙大起大落的人生事迹,不计其数,数不胜数。方才能平息一丝丝尚存的人性未灭。

因而人人皆有故事,也皆可动人心魄,或直穿人心肺。

再后来的我们是学会了各自沉默,与周而复始日复一日循环往复的时代肩并肩,一同前行。融入进了带孩子做饭,睡觉工作,养家糊口顿循着你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大贵,没有嘘寒问暖,也没有人会像你在掏心掏肺。

在时代的趋势下各安天命,等知行径。也知天命,“有所为,有所不为”,要论结局,我想铁定是一大片心酸苦楚,泪流满面的故事恒温。

等到某一天里,你在猛然一回头,是不是也会与我如今一样会觉得,一切就是都只剩空空如也,什么都没有。因而人生本就是生不带来,死不带走的。菩提本无树,何物何欲又何求,只身一人不更好!

没有多少人在愿意走进你,更没有人愿意了解你。

再回首时,也请能别负了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之间最后的宿命归途摆了。所有一切的付出,就全然当做给您的人生上了一课,甘心刻苦的心有不甘或甘把。

而文墨,其实是写不完也道不尽的,更何况是以学无止境的精神呢。时光骤去多少年以后,只是我们都愿意,就这样将就将就也就摆了。

而我仍旧是那个就是不愿意将就的人,不管时代如何变迁人心如何个冷眼旁观。

愿用一面对生命的坚定顽强,一份长长久久持之以恒的心态因而欢喜,所以真挚,因而赤诚,所以坦诚。

因而充满了对未来人生无尽的希望,心素如简,人淡如茶,只剩后来,你总算是学会了如何在这人情冷暖的年代里,如何去砥砺前行。又如何抉择于知世故,而不世故。

无非是秉持着一颗能不离不弃,刚正不阿的心,充满对未来无尽期待的美好生活而向往。佛法无边,道法自然,人生皆为大道。

因为生活,因而现实,就算是为了活着,到了这最紧要关头该决定你余生何去何从;人前人后;台前幕后的这一时刻,这一节骨眼上我也是,依旧不愿向任何人群妥协并后退半步。

哪怕最终以内心一直默默无闻无需多言的结局而收场,坚持己见仍旧不向任何权贵折腰低头。

无所欲便无所求,无所嗔便无所痴。

活着是为了什么,不就是为了能活出一份,为告别昨日的美好而活着。

活出自身与灵魂深处的一份,让心淡从容宁静致远真实的想法与感受。将就不将就,那都只不过是留给死人的。

从而活到老学到老。

我们的六年级

开学以后,我们班便建立了文学社,名叫“七色堇文学社”,我们为此感到自豪。

慢慢地,老师给我们宣布了一个好消息:“同学们,经过我们的不懈努力,第一本杂志马上就要问世了,我们要更上一层楼。

到了十月一日放假返校后,我们终于见到了我们梦寐以求的杂志,封皮上写着主办七色堇文学社,协办六三班。这使我们感到自信。但我们不能在喜悦中沾沾自喜,成功已经成为历史,我们要面对新的事物而努力奋斗。

转眼间,一个月马上又过完了,第二本杂志马上就要问世了,我们个个都期盼着第二本书的诞生,很想知道这本书的庐山真面目。

我们的杂志看着感觉比任何书都好看,简直是一种美的享受。

为我们的第二本书的诞生,我们一起来拭目以待,也为我们的文学社一起喝彩吧!

我们的六年级

说起我们班的吹牛王,那是无人不知,无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连,下面就是他的几件臭事。

吹牛臭事一:

开学第三周,我们班开班会,正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台,大声的对我们说:“我寒假在石林玩,在坐飞机的途中,我看见马在犁田,而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~!”全班笑得人仰马翻,连老师都笑差点得从椅子上跌下来。

吹牛臭事二:

吹牛臭事三:

这就是我们班的吹牛王,不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢?

我们的朋友六年级

春天来了,大树换上新装;小溪轻快的歌唱;小草从睡眠中醒来;看我们的朋友小燕子从北方回来了,“唧唧”提醒我们春天来啦!夏天来了,麻雀、黄鹂在枝头歌唱,为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力;给校园增添一道美丽的风景线;给农民伯伯带来了丰富的喜悦;给我们带来欢乐的笑声。

鸟儿是我们的朋友,鸟儿是我们的知己;可是你知道吗?目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等,其中信天翁所受威胁最大,95%信天翁濒临灭绝。60%鹤类、29%鹦鹉、26%野鸡和23%鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只,502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦,另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。

你知道吗?鸟儿对自然界也有着重要的作用哦!鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统(如森林生态系统,草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态)的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员,虽然对生产力可能没有重大影响,但对所食猎物有密度制约作用。此外,鸟类担负着种子及营养物的输送,参与系统内能量流动和无机物质循环,维护生态的稳定性。

你知道吗?鸟儿对我们也有好处哦!鸟语同音乐一样作为一种信息,能调节人的神经系统的功能,使人的紧张情绪松弛,从而使人产生轻松感,有些鸟语还有防病健身作用。因此,集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息,并能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快乐,形成开朗的性格。凝视鸟的动作,还能使人的注意力集中,使人的精神逐步条理化,不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利,而且有助于培养青少年动中求静的习惯,使他们干事专心,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。

鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃,每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子,在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本领不亚于家猫,由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60%以上也是害虫,有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现,其胃中有昆虫和虫体碎片的占93%之多。

鸟类是人的伙伴,许多鸟还会准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨。斑鸠伸着脖子,发出声音嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动,且十拿九稳。

如果你已经明白,那快行动起来,把自由归还给鸟儿吧!以后也不要再伤害它们了!

我们的六年级

我的校园座落在钟山脚下,是一个大花园。

我来到校园大门前,往上看几面彩旗随风飘扬,仿佛在欢迎着同学们来学习,彩旗下有“开化县北门小学”刚劲有力的鎏金大字在阳光下闪闪发光。咦!那亮亮的东西是什么,原来是自动伸缩门,只要按下按纽自动伸缩门就乖乖地打开或关闭。

走进校园里,就有一个很大广场,有二千多平方米,广场正前方有一座教学楼“求是楼”是老师办公的地方。它穿着一件粉色的外衣中间夹着几条白色带子。“求是楼”左正前面是升国旗的地方,国旗旁边有队旗和北门小学的校旗,我们在这里举行了隆重的升国旗仪式。右边有两座教学楼分别是“求真楼”和“求知楼”。“求真楼”是我上信息、音乐、科学的地方,“求知楼”是我们上课的地方,里面设备其全,有磁性白板、多媒体和新桌新椅,在这样的教室里学习真是一种享受。

“求是楼”左边有三个塑胶篮球场,篮球场上面有多功能餐厅,多功能餐厅正前方有一座大操场,大操场有塑胶跑道。中间还有投铅球及垒球、跳高及跳远、标枪等项目。

我能成为北门小学的学生而自豪。

怎么了,羡慕了吗?那就到这里读书吧,我们欢迎你的到来。

我们的六年级

我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话,热大伙大笑;李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话,是大家哭笑不得;李承航总爱用歪道理反驳老师,让同学们哄堂大笑;訾龙总是一个劲的和老师对着干。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲,令课堂多一丝欢笑。

我们班有假小子。课下,她与我们玩耍时,会说非常搞笑的话,让我们笑到肚子疼。她很厉害,总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生,而她听到一句骂她的话,他对着那个男生就是一顿暴打。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候,男生说了句脏话,惹她哭了。我们女生都会安慰她,并让那男生道歉。她就是李訾涵。

我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃,其他强势男同学上去就要糖吃,不给或反驳就打一下。唉~,可怜的张文杰,和其他弱小的男同学啊!

我们班是个多姿多彩的班级,但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了,不知是谁嗷~的一叫,课堂就又乱了起来。

这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。

《我们的六年级》读后感

毕业后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道吗。

你能适应吗。

如果。

当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了。

当你想到陪你度过6年时光的朋友。

再也看不到了。

当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时。

再也听不到了。

当你想起老师上课时的情景时。

再也看不到了。

当你想起数学课上那笑声时。

再也听不到了。

你能不掉眼泪吗。

你能不后悔、不心疼吗。

“当初,我没好好珍惜,当做是往事,忘了就忘了”

“现在,分离了,就像失去亲人,失去了心中的一块肉似的痛啊”

为什么当初我没好好珍惜。

为什么大家当做往事。

为什么大家不好好记住。

也许,我们不知道。

现在,相见,很容易。

但未来,“相见”二字,也许成为永久的梦。

让我们再看看我们的教室。

让我们在好好地记住大家的笑声。

再好好记住大家读书时,琅琅的读书声。

但不能抹去我们美好的童年的记忆。

在儿童节到来时。

让我们一起哭着倒计时吧。

“1、2、3……”

文档为doc格式。