神奇的面包小学生（汇总18篇）

作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各个主题和领域，有的是描述文，有的是议论文，有的是记叙文。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，培养自己的写作风格，提升自己的写作水平。希望大家能够积极参考这些范文，不断探索和实践，创作出属于自己的优秀作品。

神奇的面包小学生作文

清晨，妈妈拿着面包来给我吃，我捧着热乎乎、香喷喷的面包来到了后花园，我的.小狗刚好也跟了过来，我搬来小板凳，做着吃，这时候，小狗“汪汪”的叫着，我已经猜到它是要和我一起玩，于是我把面包放到小板凳上，就陪小狗去玩了。小狗一直跑，他的意思是让我追它，于是我就配合他追它嘞！

跑啊跑，追啊追！忽然，只听得“隆”的一声，小板凳倒了，面包被扔出一米多远，我赶紧跑过去，捡起面包，看着面包脏了，于是我学着妈妈平时洗衣服的方式洗面包。

先倒来一盆水，放了好多洗衣粉进去，搅了搅盆子，把面包放进去洗，洗唰唰洗刷刷，我边唱着小歌边洗着。

只见面包越洗越少，我大声喊着：“妈妈，妈妈，快点来啊！面包不见了！”妈妈急急忙忙的跑来说：“面包怎么会不见呢”于是我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，面包怎么能洗呢脏了就把脏的去掉，不能洗的！”

从那以后，我懂了好多，每次回味起来我的嘴角不经浮起一丝微笑……。

神奇的面包小学生作文

愉快的一次做面包前几天，我家买了一个面包机，它的外形酷似一个巨大的芒果，黄澄澄的，它能做出好吃的面包来，接下来就由我亲手试做。

突然，一阵香气飘了出来。啊!面包快要做好了，真让我垂涎三尺，漫长的3个小时终于过去了，我打开盖子，大功告成了，一个香香的面包呈现在了我的眼前。正准备尝一尝，又被烫着了，心急吃不了热豆腐，只好再等一会儿啦。

第二天早晨，我把面包切成片，再夹上火腿、奶酪就是一顿丰盛的早餐了。看着全家人吃着我做的早餐，心里真高兴呀!

神奇的面包小学生作文

过年那天中午，我们在奶奶家吃饭。吃完饭回到家，舅妈正在做蛋糕。看着做得正起劲的舅妈，我突然想起自己不是昨天才学会做面包嘛，今天正好可以试着做做看呀!

等舅妈做好蛋糕离开后，我开始做面包了。首先，我把称好的面粉放进一个大盆内，再撒上点糖，然后倒人一些水和少量的酵母，再用筷子把它们搅拌成面团，最后把面团倒到干净的桌子上。

我挽起袖管，开始揉面团了。面团一开始很粘手，我用手用力地甩，像洗衣服那样使劲地搓。就这样，我甩呀，搓呀，甩呀，搓呀……手都开始酸了，可我还是坚持不停地揉不停地搓，直到拿起面团，切成小块，看到面团很薄可以发面为止。

发面时，我隔十几分钟就跑去看，看看有没有发好。面团终于发好了，我迫不及待地做起面包来。一边做一边想：妹妹喜欢小熊形状，妈妈喜欢心形，爸爸喜欢圆形……做好后，我还在这些面包上刷了一些黄油，然后就放进烤箱里烤。

大约过了四十分钟，面包烤好了。一打开烤箱就飘出阵阵的面包香味。哇，好香呀!一个个金黄色的，形状各异的面包展现在我的眼前——大家一定会喜欢的。

我兴高采烈地将烤好的面包分给了爸爸妈妈、外公外婆、舅舅舅妈还有妹妹吃。妈妈高兴地说：“我的宝贝做的面包真是太好吃了，下次多做点噢!”其他人也笑着说我做的真的很好吃，妹妹更是跟在我屁股后面直嚷着：“姐姐，姐姐，我还要，我还要小熊的面包吃……”

看着大家吃着自己亲手做的面包，我很开心。以后，我还要向舅妈学更多做食物的本领，给家人带来更多的快乐。

神奇的面包小学生作文

今天，我准备做一个微波炉面包，因为第一，踪老师说过面包的做法;第二，我已经做了三次微波炉面包了。第一次我做的面包又扁又咸，第二次我做的面包很大，外观很美丽，可是味道太咸，第三次，我做的面包味道很好，但太扁了。这是第四次做了，我不能像以前做的那么咸，那么扁，那么难看了。这次我把前面做面包的步骤都好好的过了一下脑袋，下面是我做的步骤：

先把鸡蛋打到碗里(四个蛋)，再拿空矿泉水瓶子对着蛋黄压，蛋黄就吸到瓶子里了，再把瓶子一压放到另一个碗里。然后把食用油、糖、盐先后坊入蛋黄里，再用筷子搅拌，倒入面粉搅拌均匀后，慢慢地倒入蛋黄里，搅拌均匀就可以了。之后我们就该搅蛋清了，直到搅出好多泡泡，的时候才可以。我觉得这样太麻烦了，就把蛋清倒入刚才的空矿泉水瓶里，再把瓶盖盖上，摇几下，就能出现好多泡，然后把蛋清分了四次倒入蛋黄中，搅拌搅拌就好了。

下面，把油倒一点到电饭锅里，让锅上都有油，再把刚才的蛋黄倒入锅里就好了，把锅插上电，按下煮饭开关，保温15分钟，再按煮饭键，再保温154分钟就可以出锅了!

这次做的面包很好吃，是甜的，外观也很漂亮!

我是不是很棒!

神奇的面包小学生作文

今天做完蛋挞又做第二样东西-吐丝面包。爸爸把材料放进烤箱里，我回到房间跟妈妈说：“爸爸又要做第二样东西了”我问妈妈你猜做什么?妈妈说：“应该还在做蛋挞吧、”我说：“错，做吐丝面包”，妈妈说：“哦，原来做吐丝面包”然后我下了一会棋······棋下好了，我在房间里闻到了吐丝的香味，我急忙冲出房间问：“爸爸，吐丝面包做好了吗?”爸爸说：“做好了”，我拿了一块吐丝面包小小的咬了一口，烫死了。过了一会，拿起面包，又咬了一大口，真美味呀!

神奇的面包小学生作文

才第一次被启动你就会“哇”!

是的，我就是这么对新事物迟钝，害怕那种陌生感，也害怕探索，习惯性的蹲在早已熟悉的舒适区，希望我的最大困扰就是天气的变化。

长t、短t是标配。

在与亲戚相遇之前，我从没觉得自己活的粗糙，可看在看到她的日常后，我觉得自己可能真的是个汉子。当别人连洗脸都要分几步时，像我这样，周末出门可以忍受自己不洗脸也可以的人，简直无地自容。当然，我在这里的举例也许不太恰当，也与第一次做面包貌似毫无相关，但就是这样，看到她仔细的对待自己，欣然地尝试好多新鲜的事物，我才意识到，在这个日新月异的年代，我已经落伍了。我用微信的最大原因，不是因为它便捷，而是周围人都用了，你即使上q，也基本上没有回复!

到我真的五十岁的时候我还能跟上时代的节奏。

不至于像现在固步自封。这次做面包是我对新事物(对我来说)的另一次尝试动手做了你会发现其实很简单新事物并不那么可怕!

神奇的面包小学生作文

又到了开心的双休日，今天我和妈妈去面粉店买了一些面粉，妈妈说：我们买面粉该做什么好呢，我提议说道：做面包。妈妈说真是好主意，我们把面粉拿到家，突然想起还要酵母粉，我赶忙又跑到面店买了酵母粉，急急忙忙地跑回家。

材料准备好后，我和妈妈就兴高采烈地开工了。第一步，把面粉倒进面盆里，直接把酵母粉加入到面粉中，用大勺来搅拌均匀，之后用28-30度的温水加入到面粉中，接着使劲地搓面团，慢慢地不黏手的面团就大功告成了。我把面团放入35度的蒸锅里醒发半小时。我左等右等终于可以打开锅看到面团体积大了两倍。我们把面筋拉长条切成小拳头大小，用红糖当夹心放入面包里，我们把小面包放进蒸锅里开大火蒸了20分钟。哇，好香啊。我在锅边等得直流口水，终于吃到自己亲手做的大面包。我们兴奋不已，我大口大口地吃了起来，虽然卖相不好，但是味道比早点店的还要好吃，我一连吃了三个。

我和妈妈又学会了一项本领，今后，学习之余，我还要学更多的新本领，来充实自己的动手能力。

神奇的面包小学生作文

不知是怎么回事，太公公到现在还没出来，难道是感冒了。天好像被一块黑色的布遮住了，凛冽的北风呼呼的刮着，大树沙沙作响，好像在说：“真冷啊!谁能给我加一件棉衣呀。”路上行人稀少，个个把自己过的严严实实的，只露出一双眼睛。

我要去上学了，可还没吃早点。妈妈对我说：“我给你两元钱，自己去买早点。”我默默的说：“我就知道会这样。”我不情愿的接下了妈妈手中的两元钱。

在路上，我看见了一个精神病人在车站旁的垃圾桶里捞垃圾吃。只见他在垃圾捅里捞出一个香蕉皮就疯狂的吃了起来还自言自语说道：“真好吃!”他的头发就像个鸟窝似的，眼睛布满了血丝，脸上黑漆漆的。衣服是由几块花布拼成的，脚上套了两个塑料袋。身上臭哄哄的，路上的行人都绕路而行。顽皮孩子扔一碗粉在垃圾桶旁，精神病人飞快的捡起连着泡沫一起吃了下去。我见此情景，想：这个精神病人真可怜。

我想了一会儿，有了。我撕开面包纸，自己吃了一点儿，说：“你看，我都吃了，没什么事。”精神病人看了，忙抢过面包狼吞虎咽的吃了起来，还露出了笑容。

北风依然呼呼的刮着，可我的心里却是暖暖的。

神奇的面包小学生作文

于是，我叫来服务员说道：“给我来个减肥包和美容包”，服务员很快就给我端来一个减肥包和一个美容包来了。

刚一吃完，我就看了看自己的'身子，手，腿，脸，一下子果然变苗条变漂亮了耶！一照镜子我惊讶地发现自己比杨贵妃还要漂亮一千万倍都不止。我欣喜若狂地跑回时光飞船上，飞回了二十世纪。刚回来玛利博士看到我惊讶的说：“你什么时候变得比杨贵妃还漂亮啦？”我乐呵呵地说：“保密”。

瞧！未来的世界真是神奇呀！

深圳市福田区莲花小学四（4）班。

黄泓如。

神奇的面包小学生作文

未来的教室是什么样的呢？就让我来告诉你吧。

未来的教室有“多功能黑板”它有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的同学最怕黑板反光了，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方讲降下一层玻璃，这样就不会反光了；第二项：觉得擦黑板太麻烦，按下第二个按钮，“多功能黑板”能把老师上课写的内容全部“消灭”。第三项：老师用的`粉笔很快就用完了，按下第三个按钮，“多功能黑板”能将“消灭”的粉笔末自动改造出新的粉笔来。

“小学生桌椅”,如果小学生坐姿不对,它就会自动调整小学生的坐姿；如果桌子高度不合适的话，可以按旁边的两个按钮调整桌子的高度。

“智能空调”可根据天气的变化调节教室里的温度。天气热的时候，“智能空调”能自动吹出冷风；天气冷的时候，”智能空调”便自动吹出热风。

“自动窗户”是声控的,你想开窗户的时候,说声“开”就可以了。你想关窗户的时候，说声“关”窗户就关了。

怎么样，未来的教室神奇吧？

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神奇的小学生作文

早就听说过笔架山的鼎鼎大名，今天，我终于来到了这里。

首先映入我眼帘的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起来，好像在说：让我们保护笔架山吧！大海到笔架山有一条神奇的时隐时现的路，古人叫它“天国神路”。为什么说它神奇呢？原来潮涨时它就像一条威武的飞龙沉入这波光粼粼的大海，潮落时又像一条凶猛的猛狡破浪而出。我乘着一辆汽艇飞快前进，不时喷出一阵又一阵的水花，这使我想起了一首诗：汪洋三万六千倾，笔架独峰浸其间。

远远望去，笔架山真像一个笔架子，关于这座山，我还知道一个故事。这座山附近有个白兆寺，李白在这里苦读了十年书，他走后，人们为了纪念他便将白兆寺北面的一架一脉三峰的山取名为笔架山，笔架山的来历果然名不虚传。

我和妈妈使劲向上爬，经过了姐妹亭，真人观，168级步步高台阶，虽然已经精疲力竭，但也爬到了山顶。我真为我国有这么神奇的笔架山而自豪。

神奇的小学生作文

最近我们家换了一个大鱼缸。我发现爸爸在给鱼缸换水时总把管子里的空气挤出，然后把管子插入水中，水就源源不断的涌出。我心想：又没有水泵，怎么能把水从鱼缸里抽出来呀！

又一次给鱼缸换水时，我把管子里的空气一点一点挤出，又把它插入鱼缸，可是水没有流出来，我又等了一会，水还是没有汉出来。就在我快要放弃时，我把管子往下一拉，水竟然流出来了。这是怎么回事呢？我想了想找到了这个答案：刚刚抽水时出水口在上面，这样一来，吸的就不是鱼缸里的水，而是空气，我往下拉时，出水口在下，水就被吸出来了。

大自然真神奇，只要我们细心观察，它就会带给你发现！

神奇的鞋小学生作文

同学们一看这个题目肯定会问：一张烂鞋膜有什么神气的呢？让我告诉你吧，如何变废为宝，把一张看似无用的鞋膜制作成精美的手工艺品，美化我们的生活空间。我先教你做一个跳舞娃娃，首先准备好材料和工具：鞋膜和塑料袋、糖纸都可以，红、黄、蓝色的线绳，剪刀、小刀。准备就绪，就可以动手制作了。

制作娃娃分以下几步进行：

1.把一张长方形的.鞋膜折成折扇形；

2.用线绳在折扇的2/5处绑一个蝴蝶结；

3.把折扇的下半部撑开，像外国古代王后穿的巨大裙摆，蓬得高高的；

4.把折扇的上半部平均剪成三等份，中间的是王后的头，两边则是她舞动的双臂。

最后你只需要做一些简单的修饰就可以了。比如：将王后的头上罩上一张白底带碎花的糖纸，在她的裙摆上贴上一些闪闪发光的小星星……这样一个美丽高雅的跳舞娃娃就出现在我们的眼前，它正张开双臂，在花丛中翩翩起舞呢！只要你能勤动脑筋，勤动双手，就能创造许多奇妙的美景。

小学生作文：神奇的梦

可能因为白天玩得太累了，晚上我躺在床上，不一会儿就睡着了。我做了一个梦，梦见自己到了“美食星球”。

“美食星球”上的房屋是巧克力做的，大树是菜叶做的，小鸟是饼干做的，云朵是棉花糖做的，太阳是跳跳糖做的，笔是巧克力棒，有棕色的、黑色的、白色的……不仅好看，更是好吃。墨水是奶油做的，要是写错了字，直接用舌头舔一下奶油，奶油就没有了，就可以重新写了。

“美食星球”里的人都是小精灵，我和他们一起漂流。那水是冰糖水，我尝了尝，真甜啊!很快，白天过去了，晚上开始放烟花了，烟花是五彩缤纷的果酱;还有投球比赛，球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戏和大胃王比赛，吃东西是我的强项呀，果然我获得了第一名的好成绩。

突然，我被一阵声响惊醒，原来这只是一个奇妙的梦。如果我梦见的“美食星球”能够成真该多好啊!

神奇奥运小学生作文

208月8日，这是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会北京的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。

作为一个小学生，我真想为奥运出点力，可是我还太小，不能成为奥运志愿者。但是，我依然可以为北京奥运会做出自己的贡献。

首先，作为一个小学生，我们虽然不能上场争夺金牌，但我们可以努力学好拼音，认真学好普通话，教外国朋友汉语口语，用我们的热情、我们的笑容迎接来自世界各地的小朋友，展示出我们和平好客的精神风貌，让外国小朋友们通过我们的文化、我们的的笑脸感受中国，了解奥运。

其次，我们要努力学习英语，在奥运会举办期间，可以用英语和外国朋友们说话、交流，为他们提供我们力所能及的帮助，比如：做个小翻译、帮外国人指路等等，让外国朋友通过我们的热情帮助认识中国，喜欢奥运。

最后，我们要学习文明礼仪，宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”从我做起、从现在做起。从地面上捡起一张纸，清理一张广告，擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄托着我们的一份为奥运付出的心意。

“同一个世界，同一个梦想”，我希望我们的梦想能够实现。

小学生作文：神奇的梦

大家东张西望，正时，窗帘后面传来一阵笑声。大家一看，原来是一只小精灵在偷笑呢!“落汤鸡”指着小精灵破口大骂：“好你个小精灵，竟敢搞恶作剧，看我怎么收拾你。”我听了，连忙上前制止。我指着“落汤鸡”对小精灵说：“小精灵你能把他的衣服弄干净吗?”“包在我身上。”小精灵自信满满地说。小精灵把魔法棒一挥，“落汤鸡”的衣服瞬间变得像新的一样，大家惊呆了。我问小精灵从哪里来的。它说：“从童话世界来的，待在那里太无聊了，就跑到人类世界里瞧瞧。”小精灵对于人类的世界很好奇。一个不注意，它居然把饮水机弄一个洞，跑进去游泳了。有个调皮的同学看见了，偷偷地把饮水机的开关打开，烫得小精灵屁股都红了。小精灵生气了，它要报复我们了，它把我们放在桌上的本子都吸上去。糟糕，马上要下“书雨”了，赶紧做好防备，可已经来不及了。“哗”的一声下“书雨”了，教室里乱成了一锅粥。

“叮铃铃”闹钟响了，我睁开惺忪的睡眼，原来是一场奇妙的梦啊!

神奇的纸小学生作文

活动目标：

1、积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。

2、主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。

3、与同伴合作，较细致的进行操作。

活动准备：

各种纸若干、作业本。

活动重难点：

本次活动的重点积极探索纸的不同变化与承受图书的关系。难点是主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。

环节流程：

设置问题情境，引出“让纸站起来”的话题。

1、引入情境，激发幼儿兴趣。

欢迎进入哈利波特魔法学校，今天我们要学的魔法是“让纸宝宝站起来”。

2、鼓励幼儿自由畅想并自由探索各种能让纸站起来的方法。

提问：纸可以站起来吗？

3、幼儿交流让纸站起来的不同方法。

提问：你是用什么方法让纸站起来的？

二、再次设置问题情境，引导幼儿探索。

1、设置挑战情景，完成在站立的纸上放图书的魔法任务。

提问：站起来的纸上可以放一本书吗？

2、幼儿自由尝试。

3、交流在纸上放一本书的'方法，并猜测纸变化后可摆放图书的数量。

三、交流讨论，再次尝试。

1、设置挑战，再次尝试，比一比谁放的最多。

提问：怎样做能让纸上放更多的图书呢？

2、教师提记录要求。

3、幼儿细心的用自己的方法试验，并对结果进行记录。

4、交流表达自己的结果与发现。

四、我是最佳魔法师。

组织幼儿选出最爱动脑筋的小朋友为最佳魔法师。

神奇面包作文

我的粗心毛病又犯了，考试的时候，明明有道题答案是25，但是我把它写了2.5。我难过极了，于是我想到我有个叔叔是国家科学院的，他经常能发明一些古怪的东西。于是这次，我想问问他有没有改正粗心毛病的东西。

我飞也似的，骑自行车跑进了叔叔的实验室，一进门我看见叔叔正在研究东西，于是我蹑手蹑脚的走了进去猛的在叔叔背上拍了一下，“哎吆！吓死我了！谁呀？”叔叔问道。“哈哈！是我呀！你又在研究什么东西？”“死y头，原来是你呀！我正在研究一种小学生生都需要的东西，名字叫粗心面包！”“哦哦，我正需要呢！给我吧！”“好啊，正好你做我的实验品。哦对了还有。”话还没有说完，我就飞也似的，拿着面包逃走了。第二天一大早，我就来到了教室，我看见了教室里一个人也没有。哈哈，我可以吃我的“粗心面包了”我不安地从我的书包里拿出面包，心想：我不会被老师发现吧！才刚吃了一口，便觉得力量一下子从我的脚后跟冲上了头顶。我心想：再吃几口吧，以免考试再粗心呢？于是我匆匆的把所有的面包都吃完了。考试时，我熟练的动着笔杆，一个错误也没有，写到作文的时候，我肚子突然很疼，想止也止不住。于是我告诉老师我要上厕所。上完厕所，面包全被我拉出来了，力量也没了。第二天发考试卷我一看晕过头了，作文我整整错了58个字，被扣了25分！我只得了75分！我沮丧着跑到叔叔实验室，叔叔告诉我“：粗心面包是不能吃多的！上回我还没说完你就跑了，活该！下回我再发明一种更先进的东西吧！”

我一听，悲伤的摇了摇头，不过，我很期待叔叔下回发明的是什么？