六一才艺展示(优秀16篇)

小编: 灵魂曲

优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性,避免无关紧要的内容和语法错误的出现。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞,还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。

六一才艺展示活动方案

糖坊小学“在阳光下成长”

为了更好地庆祝少年儿童自己的节日,全面提高学生综合素质,展示学生个人才艺,丰富校园文化生活,活跃校园气氛,特制定本次活动方案。

一、领导小组:

组长:王永成。

付组长:李权茹吕翠玲。

组员:王长勇刘国军聂发宾刘兴军。

二、活动形式及要求。

1、首先在本班进行个人才艺展示,包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动,让每个孩子都有展示自我的机会,在阳光下健康成长。

2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上,参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。

3、演出人员服装整齐,动作齐,表情丰富。

4、节目新颖,形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。

5、内容丰富,质量高,有教育意义。

三、演出时间:6月1日。

四、评选方式。

全校优秀演员:20人。

优秀节目:10个。

优秀作品:15个。

六一才艺展示活动方案

为了更好地庆祝少年儿童自己的节日,全面提高学生综合素质,展示学生个人才艺,丰富校园文化生活,活跃校园气氛,特制定本次活动方案。

组长:王永成

付组长:李权茹吕翠玲

组员:王长勇刘国军聂发宾刘兴军

1、首先在本班进行个人才艺展示,包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动,让每个孩子都有展示自我的机会,在阳光下健康成长。

2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上,参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。

3、演出人员服装整齐,动作齐,表情丰富。

4、节目新颖,形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。

5、内容丰富,质量高,有教育意义。

6月1日

全校优秀演员:20人

优秀节目:10个

优秀作品:15个

六一才艺展示活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的.丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动要求:

1活动组织:以班级为单位,以教室为活动场所,举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

2每个节目时间不超过五分钟。

3可以邀请部分有特长的家长共同参与。

4。活动时间:六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。

5动奖品由学校提供。(每人5元)。

6活动有学生主持人,正副班主任到场。

7活动有照片、通讯,上传至政教处邮箱,审核后将上传校园网。

8针对各班活动开展情况,评选活动“优秀组织奖”。

9活动未尽事宜,另行通知。

六一才艺展示活动方案

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动要求:

1.活动组织:以班级为单位,以教室为活动场所,举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

2.每个节目时间不超过五分钟。

3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。

4.活动时间:20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。

5.活动奖品由学校提供。(每人5元)

6.活动有学生主持人,正副班主任到场。

7.活动有照片、通讯,上传至政教处邮箱,审核后将上传校园网。

8.针对各班活动开展情况,评选活动“优秀组织奖”。

9.活动未尽事宜,另行通知。

蒲鞋市小学政教处

20xx年5月12日

一、活动目标:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的`舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求,特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。

二、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法

1、以班为单位出1个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。

2、各班要进行积极的准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。

3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。

4、教师节目三个。

5、校队两个。

四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。

糖坊小学“在阳光下成长”

庆“六一”个人才艺展示活动方案

为了更好地庆祝少年儿童自己的节日,全面提高学生综合素质,展示学生个人才艺,丰富校园文化生活,活跃校园气氛,特制定本次活动方案。

一、领导小组:

组长:王永成

付组长:李权茹吕翠玲

组员:王长勇刘国军聂发宾刘兴军

二、活动形式及要求

1、首先在本班进行个人才艺展示,包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动,让每个孩子都有展示自我的机会,在阳光下健康成长。

2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上,参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。

3、演出人员服装整齐,动作齐,表情丰富。

4、节目新颖,形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。

5、内容丰富,质量高,有教育意义。

三、演出时间:6月1日

四、评选方式

全校优秀演员:20人

优秀节目:10个

优秀作品:15个

六一才艺展示作文

今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。早上我早早地来到了学校,因为在早几天,老师就说过六一儿童节,学校里有文艺展示的节目。

走进学校我就迫不及待得等着节目的开始。操场上音乐响起,我们便拿起板登,来到了操场上,坐下来观看节目了。

台上有两位小主持人,他们说话口齿伶俐,第一个节目是唱临海词调,台这是由很多小朋友一起演的,唱的可动听了。虽然我听不懂,但还是觉得挺不错的,就这样台上一出接一出的表演着,台下也掌声不断。

这些节目中最让我有深刻印象的是“爸爸妈妈听我说”这首歌。这是二年级的一位小朋友唱的,她唱的非常好听,听歌词里面都有写到小朋友的烦恼。其实这首歌,里面的歌词最适合我们这些小朋友了,“爸爸妈妈让我们学这学那,让我们没了蹦蹦跳跳,吵吵闹闹的时间。真希望爸爸妈妈能真正的了解我们。”

就这样节目也慢慢的结束了,我们在班主任的带领下各自回到了教室里。老师还送给我们一些糖果呢。啊今年的六一真特别。我怀着快乐的心情高高兴兴的回家了。

六一才艺展示作文

萨克斯的吹奏声,优美的古筝声,声音一浪盖过一浪……你肯定要问,四(3)班怎么会洋溢着喜气洋洋的气氛,热闹非凡呢?哦!原来,参赛手们正忙着准备今天中午的“才艺大展示”呢。瞧,吕川一正专心致志的在练曲子呢!看,李可晗正不紧不慢的在调琴声,而一旁的何珠煜和王凯则在练“双重奏”……我也不例外,和我的老搭档------金玲吉张露在练习我们精心研究的小品------应酬.

“才艺大展示”就要开始,气氛一下子变得紧张起来。只见周嘉乐迈着轻松的步伐走上讲台,把比赛的规则娓娓道来。

第一位上场的是王凯和何珠煜的“双重奏”。他们还没来得及做简介,就迫不及待的吹拉起来,他们真是个急性子。不过,他们吹得都很投入,也很有感情。

最好笑的要属吕川一的演奏了,他拖着有啤酒肚,大眼睛的`萨克斯上来了,摆好阵势。不紧不慢的做了自我介绍。有板有眼的吹了起来,腮帮子鼓鼓的、像一只大青蛙。随着优美欢快的乐奏声,教室里每个角落都欢快的跳起舞来,同学们也跟着节奏拍起手来。

正当同学们陶醉的时候,“萨克斯”给同学们开了一个玩笑,猛的放了个“屁”。顿时,大家哄堂大笑,笑的人仰马翻,笑过后大家又拍起手来……一个个精彩的节目展现在大家眼前,教室里不时爆发出一阵阵笑声。看了大家的表演,由不得你不佩服我们的每一位,真是吹拉弹唱,个个擅长。

后面的节目还有好多好多。我觉得这个班队活动很有意思,我希望以后多开展这类的活动。

六一才艺展示作文

叮叮当,才艺展示联欢会将在晚上8点开播!森林里的小动物们高兴极了!

小动物们早早地吃完晚饭,还不到晚上7点钟就缠着爸爸妈妈来到才艺展示联欢会现场。小动物们盼星星,盼月亮,好不容易挨到了晚上8点。

“各位小朋友、大朋友,第一届才艺展示晚会现在开始!”主持人黄鹂说道,“今天我们采取毛遂自荐的方式来展示自己的才艺,谁先表演一个节目,请举手!”听了这话所有的小动物都不干了,小猴子牵着妈妈的手说:“妈妈,我的作业没做完,我想回家做!”小鸭子拉着爸爸的衣角说:“爸爸,我的肚子疼,我要回家!”

才艺展示联欢会现场出现一片骚动,机灵的黄鹂继续说道:“各位小朋友,只要你们愿意表演就有棒棒糖吃哟!”一听有甜甜的棒棒糖吃,小动物们又争先恐后的要参加表演了。

小鸭和小象同时举起了手,可是它们互不相让:

“是我先举手的!”

“是我先举的!”

“我先拿糖!”

“我先!”

“不行,我先!”

观众们你看着我,我看着你,不知道怎么办。这时,聪明的小猴子发话了:“你们俩别争了!我有办法,你们俩分别表演看谁演得好,谁就先选棒棒糖。”话音刚落,动物们都不约而同地称赞小猴想的`办法。

接着,小鸭、小象先后表演完了。大家都窃窃私语,有的说小象弹的琴好;有的说小鸭唱的歌好。不料黄鹂却说:“这两位小动物表演得都很好,所以我决定同时请小鸭、小象挑选自己最喜欢的棒棒糖,为了对你们的积极参与另外再奖励一根!”

小猴子又发话了:“兔宝宝,别着急,我有办法,让小鸭和小象玩一个叫做抢凳子的游戏谁输了谁就把一根棒棒糖给兔宝宝。

结果小象输了,它输得心服口服,也愿意给兔宝宝一根棒棒糖。

大家再一次不约而同地称赞小猴。

六一才艺展示作文

一、活动目标:

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求,特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。

二、活动主题。

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法。

1、以班为单位出1个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。

2、各班要进行积极的准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。

3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。

4、教师节目三个。

5、校队两个。

四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。

六一才艺展示活动方案

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求,特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。

“飞扬的旋律、欢快的六一”

1、以班为单位出1个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。

2、各班要进行积极的准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。

3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。

4、教师节目三个。

5、校队两个。

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,(各班的`原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。

六一才艺展示作文

今天是12月28号了,还有3天就到元旦,我们学校为了庆祝元旦这个美好的日子,今天下午2点钟举行了“元旦文艺汇演”。

我身为相声演员其中的一员,今天中午就必须要牺牲午睡时间在化妆。

一放中午学,我马上以10秒钟100米的速度冲到校长家吃饭。领得了饭,我3分钟就把饭吃完了。呵呵,这次吃饭可真神速哟!和平时简直是两个人在吃饭两个人在吃饭,这可能就是演出给我的动力吧。

吃完饭,我自然就跑下楼和其它的相声演员汇合了,想不到他们比我还先到呢,本来我还以为我会是最快的一个。目前我舅娘(担任帮我们化妆的化妆师)还没到,所以导演阿超决定先排练一遍,防止2点演出时出差错。

因为张淑菲她们是跳舞的,所以必须要提早扎辫子,一个人必须要半个小时。

大家把一切都准备好了,此时已是1点50分了,学校马上通过广播来通知各班同学进场了。

一共有25个节目,我们的相声是22位,张淑菲的舞蹈是17位,还有一位独唱在24位。

刚开始的节目就是小提琴。时间转眼就过了,表演已有一个小时多了。

“现在,有请43班的舞蹈,请……作好准备。”主持人说道。张淑菲她们一大阵容马上上了场。音乐响起,她们立刻跳了起来,她们的动作是那么地连贯,看得我的眼睛应接不暇;她们的动作是那么地柔软,好似一条条线在流动;她们的动作是那么地刚硬,那么有力那么快捷。她们优美地动作加上歌曲的旋律,更让我陶醉在其中。

又过了4个节目,终于轮到我们上场了。我的心总“砰砰”地跳个不停,毕竟这是我第一次上台。心里反复地对自己说:“别紧张,别紧张,那么一下子就过去了。”虽然这样,但始终还有一点紧张,可比赛都开始了。

阿武刚上场马上引来了哄堂大笑,看到这里,我的信心倍增。我们剩下的四位演员陆续登场,一次又一次地把观众的脸“拉出”笑容。此时此刻,我的心里甭提有多高兴了,要不是在舞台上,我早都蹦起来了。随之,我们的相声表演也结束了。

后来我们班的叶雯静独唱《隐形的翅膀》也唱得非常好。

汇演在4点50多分钟结束了。在教室里,老师说:“这次相声表演比平时训练时好多了!”我听到这里,心里马上有一种压抑不住的快乐,不禁笑出了声,老师也理解我的笑声,没批评我,这时阿超他们也和我一起笑了起来,大家马上热烈地拍了拍掌。

元旦文艺汇演结束了。这是我在小学生涯上的第一场元旦文艺汇演,也是最后一次,我上台了,我终于上台了!

才艺展示主持词

徐安怡:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

汪正义:伴随着深秋的诗韵,四年级才艺展示如约而至。

仲艺:中华诗词三千年灿烂的历史,辉煌的篇章如广穆的天宇

胡逸凡:中华诗词无愧为国粹,无愧为中华民族文化中的瑰宝,

徐安怡:中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响。

汪正义:中华诗词的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。刚才大家欣赏的是诗歌朗诵《秋之韵》,下面请你欣赏的是由四年级英语教研组带来的英语情景剧《一名转学生》,表演者:耿瑞,李梓嘉,唐正洲等,掌声有请。

胡逸凡:一片阳光轻轻的落在我的琴弦上,我的生活从此充满的梦想,充满了渴望。

仲艺:我梦想失去忧伤,我渴望快乐成长。请欣赏由张冰怡等带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。

徐安怡:合唱是大家钟爱的节目,它是同学们努力训练,共同合作的成果,

汪正义:请欣赏由李潇、陈洁等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》,掌声欢迎。

仲艺:丝竹声声流雅韵,风吟阵阵奏妙音

胡逸凡:让我们在这心灵的港湾,聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲,请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。

胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂

仲艺:相聚的日子特别让人感动

汪正义:今天我们欢歌笑语

徐安怡:今天我们畅想未来

男合:让我们记住今天

女合:让我们期待明天

全体合:四年级才艺展示到此结束,谢谢大家!

才艺展示主持词

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家,下午好!

在这秋风送爽的九月,在这充满激情与梦想的九月,我们共聚一堂,通过教师才艺大赛的形式为第27个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能,放飞梦想”为主题,旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌,进一步推进学校项目开展,丰富教师校园文化生活,促进学校文化特色发展。

大赛由全校年级组的教师共同参与,分专业组和业余组进行,最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委,他们是:

2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们!

3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。

4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。(美术老师介绍自己的组别和绘画内容)

让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画!

5、下面进行业余组的比赛。

请一号选手登场,2号选手做准备。

6、业余组的老师真是多才多艺,接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。

请专业组一号选手登场,2号选手做准备!

7、老师们,我们教师们的展示到这里就结束了,美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处,现在比分正在紧张的计算中,在此之间,让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。

8、接下来有请校长讲话!

9、接下来最激动人心的时刻到了,评委的结果就在我的手中,我们请古书记为我们宣读获奖结果,获得本次大赛**奖的是——请学校领导————————为获奖教师颁奖。

才艺展示主持稿

齐:同学们!老师们!大家好!

陈:这里,是梦想的舞台。

冯:这里,是展示的平台。

齐:这里,我们拥有美好的记忆。

冯:就让我们共同记录这美好的点滴。

陈:在艺术的世界里陶冶、享受吧。

陈:我宣布,此次班级才艺表演。

齐:正式开始。

冯:淡淡的旋律、甜美的歌声令我们陶醉,然而“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”俞子伊同学将为我们亲手绘画出一幅荷花。

陈:欣赏了荷花独特的美,我们的倪俊晶同学也亲手绘画了一幅画,不过这是大家都很喜欢的漫画。让我们一起来欣赏欣赏吧!

冯:两位同学的两幅画都十分地棒,想必这一定是她们所非常喜爱的兴趣爱好。让我们再次用热烈的掌声来鼓励她们,相信她们一定会更加出色的。

(大家会的可以一起唱起来)。

冯:【对于小品发表一些感想】。

陈:大家知道我们有哪些民族乐器?(同学回答...)那么就由何智远同学用竹笛为我们吹奏一曲。

冯:然而黄冠同学也将给我们展示同样标志着中国文化的国画。

陈:【对于竹笛以及国画这些中国文化发表感想】。

陈:张狄文以及张婉的《秘密》又会呈现给我们怎样的精彩呢?让我们用掌声欢迎她们的表演。

陈:同学们觉得现在的生活美好么?(同学们回答...)嗯,好。那么就欣赏张佳敏同学为我们带来的《悲惨的世界》吧。

冯:这次,金庭浩同学也为我们带来了同名的《悲惨的世界》,让我们共同欣赏吧。

陈:熟悉电脑技术的钱宇蝶同学也有一手好技术呢。她将用ps为我们绘制一副画。

冯:钱宇蝶同学的作品真是很棒啊!大家有没有觉得奇妙呢?(同学们回答...)是不是想魔术一样地有趣呢,这同魔术一样都要经过很长时间的练习呢。然而,喜爱魔术的褚佳凡同学也将为我们露一手呢。让我们用掌声表达我们的好奇心吧。

陈:【对于小品发表一些感想】。

冯:此次的班级才艺表演即将进入尾声,过程中我们感受到同学们积极的参与与配合。

陈:过程中我们欣赏了同学们精彩、难忘的表演。

冯:过程中我们共同见证同学间的情谊。

齐:不要忘记我们曾经拥有的美好!

就让我们在梁纯妍同学的乐器演奏中落下帷幕吧!

才艺展示开场白

合:大家好。

男:激情彰显生命的执著。

女:曙光的绚丽涂抹辉煌的轨迹。

男:星火的光辉装点灿烂的征途。

女:风采飞扬,用激越的心情拥抱蓝天。

男:豪情挥洒,以矫健的步伐迎接太阳。

女:在不懈的追求中雕琢岁月。

男:在人生的博弈中塑造梦想。

女:让才艺的火花点燃翠小璀璨的辉煌。

男:让个性的光芒照亮翠小美好的明天。

女:今天,我们又迎来了xx小学第xx届校园文化艺术节学生才艺展示活动。

男:让我们燃烧我们的激情和快乐,在这里尽情发挥。

才艺展示作文

每个人都有自己的特长和才艺,今天我们班就举行了一次才艺展示。

第一个表演的同学是喻业闳,她带着紧张和兴奋的心情走上讲台,开始他的一段朗诵:《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着,他讲的实在太生动了,还没讲完,我们就禁不住鼓起掌来,不愧是我们班的朗诵小能手。

喻业闳的朗诵好,沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上,高高举起他的毛笔字,台下掌声如雷,有的同学还夸赞道:“写得好,写得妙,写的青蛙呱呱叫!”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。

第三位是我们班的.小小舞蹈家:倪滟语,她换好了精致的服装,穿上了舞蹈鞋,面带笑容的表演了一支舞蹈:——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已,连老师都忍不住夸道:“倪滟语的基本功可真扎实啊!想什么时候空翻就什么时候空翻,想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的,俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功啊!”

我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊!

才艺展示的作文

年初六,人们还沉浸在过年的欢乐里,我和妈妈来到图书馆参加一年一度的新春少儿才艺展。

早早的来到图书馆,虽然才一点还没到,但展眼厅里已经有不少人在等候了。不久主持人上来了,节目正式开始了。大家个展才华,有的唱歌,有的跳舞,还有的人和我一样表演乐器,弹钢琴,吹笛子,拉小提琴……表演什么的都有,在节目的尾声还上演了一场服装秀呢。

我还是表演我最拿手的《威尼斯船歌》这是一首抒情悠扬的曲子,有时轻,轻而有力;有时重,重而不硬。让人感觉到威尼斯的繁华,海面的平静。一号二号三号……就快到我了,我虽然也算“久经沙场”的老将,但是还是无法“无视”那么多观众的眼睛。

时间真快,对我而言只是短短的十分钟,不,好象只是一分钟,一秒仅此而已。我走上台去,我向观众鞠了一躬,走向钢琴,开始弹奏……“噔”结束了,每一次比赛结束,我都会对我自己说:很ok!并没有什么大不了,下一次比赛之前可别瞎张了。”可是又到了台前,我就禁不住有紧张起来。“台上一分钟,台下十年功。”在现代社会,这句话虽然有一点夸张,但是我还是很赞成的,毕竟我也练了五年钢琴了。

从台上有传来了,新年的祝福,今年的少而才艺展也告以段落了。