永恒的初三（精选13篇）

优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。接下来是一些优秀作文的摘抄，让我们一同感受其中的文采和触动。

永恒初三作文

时光匆匆如流水，时间过的好快，为期一周的军训活动结束了。我的感想非常多。

第一天我们来到军校，一切都是那么好奇、那么新鲜。还不懂得规矩的我们，在大礼堂开营典礼时叽叽喳喳、交头接耳、兴致勃勃地讨论寝室和训练是怎么样的?教官的一声大吼：“安静!”把我吓得半死，同学们的身体都是一耸，想必肯定是被吓得不轻。连讲话都要被训，下面的训练我想都不敢想，肯定很严格。吃饭时，教官要求我们不准讲话，只能有饭碗和饭勺发出的轻微碰撞声，否则就得站起来，没得吃饭了。训练时，我们只要不看教官讲课，动作做不好，就得罚跳、罚蹲、罚站，惩罚的手段真是厉害，真的给了我们一个个下马威，这使得同学们不得不好好练习动作，再也不敢开小差。西溪湿地的拉练让我记忆深刻。一开始我们还走得动，有说有笑的，一点儿都不累，可连半路都不到，我们的腿都渐渐发酸，坚持不住了。最后在我们互相鼓励、互相帮助下完美地完成了这次西溪湿地拉练活动。晚上看了一部《冲出亚马逊》的电影，白天的拉练真得是“大巫见小巫”。电影里的一句话我一直记得很清楚：“穿上军装你就是部队里的人了，要无条件服从上司，一：服从、二：完全服从、三：绝对服从!”

在这次军训活动中，我们付出了许多，也收获了许多，我们要向电影里的特种兵学习并发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神。在这五天的各种艰苦训练里，对我们这些在家做小少爷、大小姐的同学们无疑是一种艰难的考验。虽然我们不是最好的，但是我们付出了努力，付出了辛苦，我们是最棒的!一周的军旅生活将深深地铭刻在我的心里。

永恒初三作文

五楼同学离开我们已经快一个月了，随着时间的推移已经渐渐习惯，没有了往日的喧嚣，又或者显得更加冷清了些。但一切都不能成为我们停下脚步的理由。在我们严重的鸟班在老师的眼里好听点叫黑班，但无论怎么叫，不可否认的是那群家伙仍然是我们1班的人。的确不管老师如何强调只是分开上课，也就是孔夫子所谓的因材施教，但在我们眼中已经于分班无异。只是我们清楚两年大家在一起不是白呆了。

时间越来越快了，一转眼已经快毕业了，当初的700+的倒计时，到了今天已经就只有百日多了，回顾这么久不知道究竟留下了什么，也许从一个陌生人渐渐融入这个集体的确不知道是什么时候的事。从今天来看，比起过去褪去的不仅仅是稚气，还产生有那种叫做友谊的东西。记得一起哭过，一起笑过，一起挨批过，也曾一起义气过。不论曾经怎么样，今天这个教室确实只剩下39个人，与楼上的交流就我而言我感觉是少的。到今天感觉到的不仅仅是紧张，连某种时间也越来越少了，或许真的即将离别了。有时候经常想起很多人在运动会期间提及的，这是倒数第二个集体活动，最后一个就是秋游。还是记得每个人听到没有秋游时的失落，这不仅仅是一个白天的休息，对于我们来说是最后的羁绊。还在没有取消，我们还有机会，最后一次一定过得有意义。

直到今天想起老师当初不t人的坚持才会感到感动，这个班级从正式开学之后已经是一个整体了，虽然遗忘了还有五个人，但对于我们已经不重要了，最重要的只是眼前还拥有的。我们永远都不会忘记我们是1班的人，我们永远都不会忘记我们的初中班主任是一个很好的，带点脱发的，认真负责的男人。或许还有很多。有些东西是永恒的，我一直坚信着。大家加油！

爱是永恒初三作文

他与她的相识本是一场错遇，她与他的爱恋本是一场玩笑。最终她付出了真心，而他却让她痛心。

树下穿梭的少男少女成了最美风景，他与她就相遇在这样的场景。一场阴差阳错的相遇让原本陌生的两人走在了一起。他说他是爱她的，他说她是他的.唯一，他说他不会背叛她……但却只是他说。最终的他还是背叛了她，而她只是被人丢弃的破布娃娃。他离开了，从她的世界毫不留情的离开。她虽没有哭泣，没有去挽留，因为她知道要走的人她强留也没用。她以为自己不爱了，放下了。可当在某个相似的场景，她却还是想起了他，原来她从未忘记过他。她不知该怎么办，想忘但她忘不了。她以为自己在这一段感情中她并未认真过，可现实却告诉她，她认真了，所以才会痛心放不下。

青春是爱的年纪，但不要让爱把自己伤的体无完肤。也不要去恨在爱情中先离去的人。也许不是他们爱了，只是爱得太累了。青春的爱，让人明白，不用太认真。

或许放手，才会让彼此成长。

永恒初三作文

“永恒”即永久恒远。它是我们精神的一种永恒，它是一种永远是我们有的感觉。我不禁思考：“我的永恒是什么？什么是永恒的？”

生命，固然很长，却又短暂，但它不是永恒的，正如藏克家所说的：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。”永久活着的，即是一种精神，一种记在人民心中的精神，这便是永恒的。

中华文化是永恒的。中国有五千年的人类文明史，是世界唯一一个有五千年历史，这是每一代人的传承，民族文化没有断，每一段历史文化，都将在人民心中传承，它刻在人民心中，中华文化是永恒的。

英雄精神是永恒的。每一个英雄，他的伟大事迹，他的精神都在我们心中，说起雷锋，他为人民服务，他是人间英雄，他的精神，无论是从前，还是以后，都将永恒。

亲情是永恒的。在古人中的“慈母手中线”“孟母三迁”“孝感动天”等。在动物中的“鸦有反哺之恩”“羊有跪乳之恩”等都有亲情在，那便是永恒。

我终于找到我的永恒，母亲的唠叨、夸奖、鼓励。父亲的严厉、批评……那份父母对我的爱，那不变的亲情，就是永恒。在我上小学时，任由自己的性格，把所有的快乐灌输在学校里。有老师、有同学，有友情、也有师生情，但是，老师在变着，朋友也在变着，有的感情，便逐渐隐去，我难过、哭泣。这时，却唯一不变的是父母的陪伴，而我们仿佛并没有真正的关心父母，我们的所有精力都在学校里，却看不到日夜为我们奔波的父母，为我们操心的父母。父母的这份爱，永远都在。

对于一个国家来说，中华文化是永恒的；对于人民来说，生活中的英雄精神是永恒的；对于我来说，生活中的温情就是永恒的。

你的永恒是什么？

永恒初三作文

记得有一次不知是哪里的领导来看望我奶奶，听他们言谈中的语气，好像想推荐我奶奶当北京市的“服务之星”，不过奶奶婉言拒绝。而我在小屋听的直跺脚，这么好的机会怎么就放弃了呢？奶奶呀！这可是北京市的“服务之星”，会有很多人都想争取的。一会儿，客人走了，我放下了手中的作业，叉着腰来到了奶奶的屋子，此时奶奶正在收拾桌子还哼着小曲，一副事不关己的样子，我更火大了，“奶奶，刚才人家是不是让你去当服务之星？”“对啊！原来你都听见啦！”奶奶依旧不慌不忙。可我却撅着小嘴，生气的说道：“这么好的机会干嘛拒绝啊！就算不愿意也可以再考虑考虑啊！”奶奶放下了手中的活儿，拉我坐到床边，慢慢的说：“孙女啊！人不能被利益蒙蔽了双眼，我并没有为大家伙做什么，北京市的“服务之星”是给那些真正做出贡献的人。我一个老太太能做什么？并不能昧着良心去拿不属于我的奖，明白了吗？”听完奶奶的话，我无言以对。的确，虽然我只是个中学生，但内心里却有着这么大的虚荣心，甚至还不如奶奶的觉悟高。至今奶奶的那句“人不能被利益蒙蔽了双眼”还会时常回响在我的耳畔。

爱是永恒初三作文

本人“诞生”于1986年7月7日。在我刚光临人世的这天，由于哇哇地大叫不止，所以村里人都说我这小子长大了肯定淘。可母亲却笑着说：“淘点儿没关系，多操点儿心就行了呗。”(根据多方“考证”，属实!)。

童年浸在“溺爱”中。

都说说得人多了什么都灵了，这话不假。从爬到走再到跑的我是一天比一天淘，一天比一天横(这还得从头说起)。

大概在我三岁时，父亲便“下海”了，家里的重担便理所当然地压在了母亲身上。母亲上面有奶奶，下面只有姐姐和我，所以全家我最“大”，因此，全家人都对我“溺爱”有加，尤其是母亲。

印象很深的就是我曾经看中了一个小孩手中的弹弓便哭天抢地地闹，母亲无奈只好四下打听买处，可当时哪有卖弹弓的呀，都是人家自己做的。于是母亲便想方设法商量人家，最终以高价“抱得美人归”，博得了“龙颜大悦”。

不久，我家便由农村乔迁到了县城，紧接着我便入了学。

本想上了学便会学乖，可谁料我会变本加厉，在学校里是小霸王，家里更是小皇帝。

印象最深的是：每次放学后，母亲都会来接我(尽管学校离家近在咫尺)。因为有了母亲这个“保护伞”，我的嚣张气焰便更旺了。当看到有人在荡秋千时，我便会昂首挺胸地走过去，双手叉腰，大喝道：“你，下来!”母亲见状便赶忙跑过去赔不是，好说歹说才把人家请下来。于是我便大摇大摆地走向“自己的战利品”。那神态，可谓是人见人恶。

在家里，我更是过着衣来不愿伸手，饭来懒得张口的超皇帝式的生活。都到了八、九岁了，还整天让母亲背着满地跑。

我的童年便是沉浸在如此宠爱中(幸好没被“淹死”)。

永恒初三作文

刹那--永恒如白驹过隙，转眼即逝。

是刹那，她的影子依然在我徘徊；又是永恒，我再也见她了。，谁又能说得清呢？

三年前，在偶遇，那一幕我记忆犹新：她下楼，我上楼，班级的急切感，让鬼使神差的撞了个满怀。她嘟起小嘴，像没心爱玩具而生闷气的小孩子，我讪讪地说：“起，你没事吧！”她嘟起小嘴，很生气的问我是哪个班的，没竟是未来三年的同班同学，就成彼此认识的第同学。后来，成了同桌位，又后来，成了朋友，再后来，成了无话不谈的知己，再后来......性格开朗的我和活泼爱动的她成了班上的“活大熊猫”人送外号“雌雄双宝”。而下课看对活宝斗嘴，已成了同学的一大乐事。非常乐意两针锋，互不相让，最后结果千篇一律，在我郁闷的“好男不跟女斗”中迎来上课的铃声。

在是针尖对麦芒，但在私，却是无话不谈的知己，我宁愿天天都在度过，那样很乏味很无聊，但我能见到她。但天下不散的宴席，分在了不同的高中，最后，一如既往的一起在学口等对方，一边斗嘴，一边。但今时不同往日，不知为，我去早，学口，却在未破晓的黎明熟悉的背影，顿时眼泪夺眶而出，三年的点点滴滴涌上心头。

的力量多强大，是刹那永恒，放心，我永远忘记你，紫萱和长卿最后吐掉忘情水，我会永远记住你！

永恒初三作文

有人说，美丽是短暂的，如划过天际的流星，一现即逝，但我却认为，美丽是和时间一样永恒的。

有人为昙花的命运感到惋惜，说它开时虽美丽异常，但花期极短，一现即逝。但他却不知，这昙花一现，在人与花的心中，都留下了永恒的美丽。昙花积蓄了一年的力量，只为能够开花，当这昙花一现之时，她的心中便再无遗憾了；而人们等待了一年，只为能看到昙花开时的容颜，当他们看到这昙花一现时，心中便留下了永远美丽的回忆。

有人曾叹自己生不逢时，无缘听见贝多芬亲自弹奏美妙的旋律。但他却不知，虽然我们如今已无法听见贝多芬亲手弹奏乐曲，但他写下的曲子和他坚持创作的精神，以其特有的魅力，影响着一代又一代的人。贝多芬这个名字，已在人们心中烙下了永恒的美丽。

有人曾经悲伤；父母总有一天会离自己而去，他们不可能一辈子照顾自己。但他却不知，父母的爱不仅在默默中给予他前进的勇气，也在他的心上雕镂下永恒的美丽。

古往今来，有多少文人墨客在挥笔一瞬写下了脍炙人口的千古绝句。唐有杜甫“戎马关山北，凭轩涕泗流”的伤感；宋有苏轼“大江东去，浪淘尽”的壮观。这些诗句，无不在人们心中镌刻下永恒的美丽。

我坚信：美丽不会像划过天际的流星一样，一现即逝，而是像时间一样永恒的！

爱是永恒初三作文

总想表达一种意境，欲说还休，一种只可意会不可言传的境界。总想起一句话：语尽而意不尽，意尽而情不尽;总想起一种心情，那是淡淡地花儿香。世界上有千万片叶子，你不可能都拥有;世界上有千万种人，你不可能都相守，不可能都相爱;只要你懂得欣赏，只要你会欣赏。

那一抹淡淡地花儿香，如果你能够欣赏，挥不去的是她莫名的情意，你只要会欣赏。你是否闻到沁人心脾的是花儿淡淡香。每一朵花都不一样，有些是陪伴你终身的玫瑰香;有些是陪伴你一时的夜来香;有些是陪伴你心灵的百合香;如果你知道珍惜，那么生活在你眼里是多么美丽!

林语堂说过：友谊是心灵的休息地，真正的友情只能用心去体会，用爱去感受。

如果，如果你可以在友爱的包容下，随意的哭泣，随意的发脾气，随意的穿着，随意的说话，随意的把自己最最脆弱的一面发泄出来，你知道他(她)不会轻看你，不会因此骂你没有出息，不会觉得你没有本事，不会给你压力，只会默默地看着你，聆听，微笑…多么美，你该多么幸福!

也许你在爱人怀里，也许你在秋天乍暖还寒的风中，也许你在枯黄叶纷纷的夜里，也许你在梦里冰冷的泪滴里，你会感到孤独和落寂。因为这是与生惧来的孤独，因为距离太近反而不完美!

有些话你不可以给爱人说，却可以毫无顾忌的和朋友说。有些事情你不可以告诉亲人，却可以和朋友分享，无论是快乐还是悲伤，朋友是你永远的依靠。

烛光下，音乐在流淌。

有一种爱是永恒的欣赏!仿佛是动心的优美乐曲，在烛光下轻轻流淌，一尘不染的心地，是我们共同的渴望。

如果你能够欣赏，友谊会打开一扇新鲜的窗，让空气流通，让心儿飞翔，爱的世界该是有亲情、爱情、友情所组成，缺一不可，是三根一样重要的柱子，我们的心灵是美丽的房子，如果你想过的自由和惬意，幸福和美满，那你一定要拥有这三根柱子，否则你的人生一定不够美丽!

如果你能够欣赏，你会发现虽然我们不够完美，却可以寻求完美。

只要你会欣赏!朝阳固然美丽，落日也有余辉;晨起的霞光绚丽，傍晚的暮霞也辉煌!

只要你会欣赏!大海有胸怀，沙漠也宽广;天空固然清亮;大地也深沉;自然风景美丽，人为的景色也宜人。

叶下斜阳照水，卷轻浪，君子之交淡如水，那一抹淡淡花儿香。烛光下，音乐在流淌……只要你能欣赏。

春的阳光柳絮飘飞，共赏柳绿莺红;。

夏的灿烂百花盛开，共赏清茶醇香;。

秋的金黄叶落枫红，共赏秋高气爽;。

冬的洁白雪花漫天，共赏雪舞飘扬。

嗬，有人说：与人玫瑰手有余香。

烛光下，音乐在流淌……只要你能欣赏!

永恒初三作文

爱有许多种，但有些是永恒的而有些却是暂时的！

爱，生活中随处可见：有亲情之爱，友情之爱，师生之爱，同学之爱，恋人的爱，这些把我们的生活装点得格外充实，格外美好。

爱是冬夜里的火焰，温暖我们的心窝；爱是黑夜的星星，照亮我们的未来；爱是夏天的凉泉，滋润我们的心灵。爱无处不在，只是缺少一双发现爱的眼睛，因为爱如空气，看不见摸不着，却又时刻需要它，它在我们不经意的时候，给予你爱。

亲情之爱。小时候有好吃的东西，父母都会说：“你吃吧，妈妈（爸爸）不爱吃！”那时我们懵懂地相信了，父母看着我们会心的笑了；长大啦，只因我们一句：“妈妈（爸爸）您吃，我不爱吃！”他们可以感动的哭了。世界上，最关心我们的是父母，可我们总是把自己最好的脾气，最大的宽容给别人，而别人有时还会生气，但是父母永远不会不理你！请爱他们吧！

友情之爱。我们每个人都会有自己的好朋友，我们在一起谈天谈地谈理想，聊他聊我聊八卦。我们都曾说过永远在一起，却都知道那是很不可能的，却依然还是那样说笑！朋友，知己，都会爱你的，当然也请你爱他们吧！

人间有许多爱，我说是说不完的！爱是永恒的！

永恒初三作文

花有盛艳芬芳，但终究也会枯萎凋败，夜晚靠繁星点缀，可是当东边的天空泛起一丝红晕时，再美的星空也会消逝，拂风掠面，世界的一切都是，可唯有母亲的爱是永恒的。

寒风凛冽，冬日，母亲的手裂开，像小孩的嘴，红红的。但就是这双粗糙而又温柔的手将你从一个待哺婴儿养育成一代骄人。儿时，母亲总把我作为她的全部，也是她对未来所有的寄托。在她看来，只要我犯一丝错，就应该受到处罚。一次，我因作业没有完成而被叫了家长，令我意外的`是母亲并没有批评我，只是语重心长地说：“孩子，你必须好好学习，人难免总会犯错，犯这一次错不要紧，但你应该知错就改。”

母亲自幼就吃了许多苦。她经常吃不饱，即使现在生活条件好了，通常在我享受时，她都在为我辛苦劳作。

母亲的爱我无法回报，一丝丝的甜蜜与爱将汇成千百条河，而这涓涓细流中全是酸甜苦辣，长大后，即使再成熟，母亲依旧把我当成小孩子看待，人生苦短。可是，母亲能给我们一辈子的爱吗？当我们老了，母亲也怕早已去世，她们把所有的爱都给我们，我们也未必能去理解她们，甚至有时候还傻乎乎的与之顶嘴、责骂……你快活了，可是这种痛苦仍要她一人承受。

爱与痛相交成线，一条条线织成一件件衣，我想，这件衣服比任何的名牌衣都要宝贵，因为这件衣服叫母爱。

母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵；虽平凡，却在平凡中有惊人的伟大。

初三永恒的作文

兄弟情，天地尽，千山万水一家亲，只愿反围侵。——题记。

兄弟相逢，三碗酒;兄弟论道，两杯茶。所谓兄弟，只愿情深意海，重情重义。水浒好汉，就是如此。行侠仗义，肝胆相照，替天行道。一百单八将，永远的好兄弟，永远的真英雄。

情投意合，就济结义。

他在人们心中永远是这个样子：两边一弯胳腮胡，生得面圆耳大，鼻直口方，身长八尺，腰阔十围。好一个莽汉形象。而他在人们心中却是这个样子：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，手中执一把手叠纸西川扇子，豹头环眼，燕颔虎须，好一个文物教官之颜。这两人，只因情投意合，相互欣赏而结下不解之缘。在鲁达玩刀之时，他拍手称好;在林冲发配之当，他勇敢救人。曾立下口头之书，结义为兄。鲁达，粗莽却不失心细，林冲，勇敢却不失智谋。好一对结义兄弟，好一对真心英雄。

打虎传奇，杀头投祭。

景阳冈武松打虎是一段传奇，徒手打虎，这需要多么大的勇气和胆量!武松却毫不畏惧。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后，这时多么惊险。武松并没有就此吓退，而是勇扑，与大虫搏斗。武松打虎归来，他大哥也跟着沾了光，却哪知嫂嫂潘金莲另有所图?最后竟用毒药毒死了武大郎。武松哪能罢休，怒杀潘金莲与西门庆，为大哥报仇。武松，打虎英雄，同时更是忠义兄弟，他的善良倔强，他的忠诚勇敢无不令人敬佩，感动。

看大河江山，风光正好，试问君前去何处?直指梁山。看水浒好汉，俊儒风流，试问君前去做甚?梦游梁山。读《水浒》，品兄弟的情义;读《水浒》，品经典的文化;读《水浒》，品永恒的传奇。

永恒的老师初三作文

老师是辛勤的园丁，将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上，老师，我们爱你。老师是燃烧不止的红烛，燃燃不息，奉献着自己的光亮，照亮了我们的视线，也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们，无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游，希望我们懂的世间一切做人的道理，希望我们长大能够有一份很好的事业，希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人！

王老师是我们的班主任，她待人和蔼可亲，她在我们身上播种了希望，从春到秋，辛勤的灌溉着汗水；她带领了我们步入知识的殿堂，又为我们打造出宽阔的海洋！让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”，让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周，她为了我们能考一个好的期末成绩，不知花了多少心血，流下了多少的汗水，熬过多少个夜晚啊！当看到同学们灿烂的笑脸，她的脸上也露出了自豪的笑容，她拥有了一群可爱的学生。

记的有一次，我不知道怎么的，从早上一来到学校我就感觉头昏昏的，打不起精神，一直趴在桌子上，像霜打的茄子，同学们都跑来问我怎么啦，我没有告诉他们，只是无奈的笑了一下，小学生作文《老师，我们爱你》。在上第一节课的时候，刚好又是王老师的课，王老师上到一半的时候，我突然想吐，于是我就想去给王老师说，可是又怕打扰王老师给其他同学上课，我强忍着，可是，最后实在忍不住了，我就去对王老师说了，王老师连忙说：“你怎么不早说，快去厕所吧，快去！”我去了，可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面，本以为老师会批评我，没有想到王老师却和蔼地说：“没关系的，我叫几个同学去铲了就行了。”说着，就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了，还摸了摸我的额脑，对我说：“梁玲，你的头怎么那么烫？是不是感冒了？要不要我给你爸爸妈妈打电话？或者我叫同学在医务室去拿药？”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里，甜滋滋的。直到王老师说道：“你先去位置上休息一下，如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话，好吗？”我才从短暂的梦中惊醒，我连忙说：“嗯”。

下课了，我头还是非常晕，脑袋也发烧了，我就拜托一个同学去帮我请一个假，那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我，对我说：“梁玲，你给你爸爸打电话吧，让你爸爸来接你，免得路上出危险，今天你不用上课了，回去看一下书就行了。”我说：“哦。”我拿起了手机，分拨了爸爸和的号码，谁知他都很忙，没有时间在学校来，所以，我就只能自己回家，王老师还担心我在路上出事，还专门叮嘱我要过马路是要小心，还叫我们班上的xx送我到学校门口坐了车。坐上车后，我心里面想：“王老师多好啊，她是多么的关心我啊，她是世界上最好的老师！

王老师，您无怨无悔的为我们付出了你的一切，我们爱您！