高手三年级（热门15篇）

作文是一种表达个性和展示才华的方式，通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。下面是一些经过筛选和评选的优秀作文，大家可以从中找到写作的灵感和技巧。

三大高手三年级作文

我们班上的女同学是出了名的“武林高手”，人见人怕，没人敢招惹，如果你触怒了我们，其结果只有一种，那就是惨，在此，我进行了详细的统计。

最无可奈何的高手：程卓琳。

绝招：撒娇。

经典事例：一次，她听见几个男同学在讨论什么，其中也提到了她，于是她慢慢走过去，用很温柔的声音叫其中一个人到她那儿来，当时那个男同学先是愣了一下，然后老老实实走到她跟前，没想到小程居然用很柔弱地语气问他：“你们再说我什么嘛，给我说说嘛。”男同学先是不肯，于是小程又发话了：“哎呀！说嘛，说嘛！”眼睛里还闪烁着祈求的眼神。当时我就站在她旁边，看见她的种种的.动作差点没晕过去，她现在可以算是一只爱撒娇的小绵羊了。看吧，男同学也把持不住，自动招供了。

最狠的高手：本文作者。

绝招：总之很可怕。

经典事例：也不多说，总之招惹我的人结果有以下这几种，一：运气好只是被我打得很惨而已。二：先是被我打得很惨，然后你就会自动发现自己的书不见了，其实是被我扔到窗外或过道了，等你找回来，书就已经成一片片的花瓣了。三：拿棍子，把你打得生不如死。以上几种后果算是轻的了，如果不怕死的还想知道，就自己来尝试吧！（其实班上的女同学和我一样的还不止一个呢，怎么也有3个吧！）。

惹不起的高手：老师。

绝招：老师对学生，绝招是很多的。

经典事例：是在星期三的时候，我们全班考试考得都不理想，于是，老师狂布置作业，考卷一张一张无止境地抄，那感觉好可怕呀，手也要抄断了，用一个字形容当时的处境，那叫个惨呀！

这样的高手好玩吧，只怕你会承受不起哟！

三大高手三年级作文

说到我们班的画画高手，第一个想到的就是束裕。

束裕画画水平特高，得到的奖状特多。有一次，不知是什么活动，她带了一大堆奖状，大约有二十来张，乖乖，那不要太多啊!

而且束裕很喜欢画画，连玩游戏都要画画。我记得有一次，玩一个小游戏游戏，她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上，哇!真逼真!真好看!

在美术课上，她的表现也很棒噢!就拿上次美术课来说吧，我们学画小汽车。也许，你会说“平面的吗?太简单啦!”是啊，平面图是简单，可我们画的是立体图啊!正当我们大家正发愁的时候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇!太美了!”大家都跑过去看，“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊?原来，束裕已经把一辆超好看的车画好了!

你们说，这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得?

绘画高手比赛。

今天我们上了一节有趣的语文课，玩了一个游戏，叫做：绘画高手比赛。听名字你们可能玩过，但是，你们一定没有蒙眼，我们是要蒙眼的。现在，赶快来玩吧!一定会让人笑掉大牙。

赵老师开始讲规则了，规则是：拿一条长毛巾把眼睛蒙起来。每组选一个人上去画，画的是自己的脸谱，时间是2分钟，谁画的好，谁就会评为“最佳作品”。哪一组如果赢了，那一组参赛的选手就可以加2分，那组每人都可以加1分。开始选人了，我们组选的是——朱贤菲，因为她画画很好，所以我们选了她。绘画大赛开始了，先把组号写上去，再把眼睛蒙起来。比赛正式开始了，开始计时了，我们班一下子沸腾起来了，朱贤菲先在黑板上画了一个头，同学们有的喊：“左一点，右一点。”有的都要站到板凳上去了，有的几乎都要跑到前面去帮她们画几笔了。还有一分钟了，全班都在尖叫。老师提醒我们还剩30秒了，好像有人说秦文轩看得见。我一看，果然，秦文轩画得有模有样，老师看了一下，说：“只有十秒了!”同学们开始倒数了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”老师说：“停!把毛巾摘下来看看吧。”5个参赛的同学都发出了惊叹声。老师开始点评了，说：“第一组、第三组、第四组不可能。”我很紧张，因为还剩下我们组和第五组了，老师说第五组画地不完整，第二组的还有头发，这个连头发也没有，第二组赢。”我们组发出了欢呼声：“耶、耶……”老师给我们加了分，比赛圆满的结束了。

从这场比赛中，我悟出了一个道理：我们要好好爱护自己的眼睛，不能变成盲人，变成盲人的滋味一点也不好。

三大高手三年级作文

我班江湖虽不大，高手却不少，如果遇见她们的话，你就可要小心喽，不然的话。。。。。。

高手一：数学老师。

数学老师是一位和蔼可亲的老太太，可她也有生气的时候。你看，一位同学故意不做作业，老师就使出她的.无影脚，把该生的桌子踢得东倒西歪。此招数可从上，下，左，右等方位进行攻击。每每发功，惨叫连连，所以你最好不要不做数学作业。

高手二：英语老师。

英语老师没上课都要带上“霹雳鞭”，如有听写不出单词者，必受此鞭教诲。还有，不要以为你不在老师的视线范围类就可以随便说小话，就在你交头接耳，尚未意识到危险时，霹雳鞭从天而降，接着你就会遭到同样的待遇。

“安静！”老师又发出她的狮吼功了。“我和你们说过多少次了，上课不能说话，特别是语文课!”又是狮吼功。班里鸦雀无声，不是同学怕老师，而是。。。。。。谁受得了她那一百分贝的怒吼！后来，语文老师得外号“母老虎”。

有了这三大高手，我们考上大学还算难吗？

三大高手三年级作文

“大海呀大海，是我生长的地方，海边出生，海里成长……”同学们，你们见过大海吗？如果没有，今天我就给你们介绍介绍我所见到大海。

今天我去日照旅游，见到了我盼望已久大海。当我看到一望无际、湛蓝深远、波澜壮阔的大海，心情立刻激动起来。我迫不及待的套上游泳圈，换上游泳衣，走向大海，在海水不超过我身高的地方漂来漂去，犹如一条活泼的小鱼，一个大浪打来弄得我狼狈不堪，甚至还喝了一口海水。虽然我知道海水是咸的，但是要比我想想到的咸出了几倍。游了一会我有点累，就在岸边休息了一会，我闲着没事干，软磨硬泡让妈妈给我买了一个小塑料桶和一个小铲子，日照森林公园大海旁边的沙滩上沙子细的犹如面粉，在那细细软软的沙滩上，我用小铲子在沙子上着挖挖那儿挖挖，不一会儿就挖出了不少扇贝及小蜗牛。这时一位好心的老伯伯告诉我说：“别光挖这些，你看有小洞的地方还能挖出小螃蟹呢！”是吗？我要试试，于是我耐心的找到一个小洞，使劲的挖起来，果然一只犹如豆粒般的小螃蟹露出来了，正当我高兴时它又跑了，很让我失望。但是我没有灰心，又继续找，继续挖，终于挖到了不少的小螃蟹，真是有劳动就有丰收。

两天的旅游就要结束了，我依依不舍的离开了大海，大海给我带来了无尽的欢乐，我爱大海，我更爱祖国的大好河山。

三大高手三年级作文

“哈哈哈……“教室里已经被我们的欢声笑语覆盖住了。原来老师在教我们玩”贴鼻子“的游戏。

只见老师在黑板上画了一个大头娃娃。她长着一对小小的眼睛、一张樱桃小嘴，好像在说“谁给我贴一个端正的鼻子呀！”

游戏开始了，第一个就是粗心的楼宣琪。老师先给她蒙上了红领巾。她小心翼翼地向前走。

同学们齐声说：”上上、再往下一点，左边、右边。”还有的则在一旁故意乱说。老师说“三、二、一、，时间到。”楼宣琪一紧张，把鼻子贴在了嘴巴上了，惹得同学们捧腹大笑。楼宣琪立刻拿下红领巾，看着自己的杰作，顿时脸涨得通红不好意思底下了头。

游戏还在继续着，同学们一个接着一个……。

下课铃声响了，游戏结束了，可是，同学们还沉浸在快乐的游戏当中。

三大高手三年级作文

今天，姥姥叫上姐姐和我，我们三人一起去摘南瓜。

南瓜棚很高，一个个南瓜舒舒服服的隐藏在密密的瓜棚里。姥姥让姐姐上去把南瓜摘下来，姐姐说她不敢。不上去南瓜是不会自己跑下来的，于是，登上南瓜棚这个重任就自然而然地落在了我的身上，我满怀信心地地接受了这个任务。在姥姥和姐姐的共同帮助下，我还算顺利地爬上了南瓜棚，拨开瓜棚仔细一看，有一个大南瓜竟比大西瓜还大，我怎么抱也抱不动它，瓜藤还紧紧地拽着它不放。

姥姥递给我一把菜刀，叮嘱我说：“刀很快，你小心点，别碰着手。”我小心地拿着菜刀，用力地割瓜藤，只听“咯噔”一声，南瓜藤断了，姐姐在下面为我拍手叫好。我使出吃奶的力气抱它，可它就像被定在那儿似的，纹丝不动，我突然想起了《刺猬背西瓜》的故事，背不动时就推着西瓜往前走。这招果然管用，我用力一推，南瓜开始慢慢向前滚动了，它左滚滚右滚滚后，终于滚到了南瓜棚的边缘，姥姥伸手接住了南瓜。

我们三人抱着南瓜高兴地跑回家，看着自己亲手摘下的南瓜，心里甭提有多高兴了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。

我的三年级三年级作文

在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。

记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。

唉，这就是我成长的烦恼啊！

其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。

老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！

我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。

突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。

三年级作文

去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车，我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，终于盼到了下海的时间，我们换好泳衣，带上游泳圈，一步一步走向大海。

哇，大海可真美！一望无际，辽阔无垠，再配上蓝天，白云，那真是水天一色。踩着细柔的沙，数着1，2，3，4，我们不知不觉中走进了海里。嘿，海水好凉啊！在这冰凉冰凉的海里，我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢，突然，来了个大浪，我们谁都没有注意，都呛了一口水，哦，尝海水的滋味实在很难受，咸咸的，还有点儿苦味，以后可真要注意了。

渐渐的，我们来到了比较深的地方，脚碰不到底了。

“看，来了个大浪！”梁辰大声喊道，看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张，脚绷紧了，眼看这浪离我们越来越近，我抿紧嘴巴，闭上眼睛，屏住呼吸，心里默默数着：1，2，3??只听哗啦啦的一声，大浪过去了，原来我浮在了大浪的顶端，这可真好玩！后来，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，闭上双眼，享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖，一会儿被打入浪谷，犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊，荡啊，这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱，邱！时间不早了，该回去了！”突然，耳边传来梁辰焦急的呼唤声，我好像一觉醒来，揉了揉眼，望了望远处的海，哇，落山的太阳像一个火红的大烧饼，映红了海面，让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴着这优美的海边美景，回去了。

三年级评语

1.xx这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。

2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真，能够积极主动地完成各项作业，但是有点不认真读题，细心审题，出现不该有的错误。书写有点退步，且错别字频繁，需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极，但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一，不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动，展现出自己阳光快乐自信的童心，让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

3.一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!

很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。

5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。

6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正，以至于字迹潦草，错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛，喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动，从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点，做事容易急躁，今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

7.一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!

8.善良宽容友爱也(有爱，这种来自人格上的力量我很欣赏，在做好人。

的基础上接受老师的高端人文教育至关重要，孩子懂事有原则，能按时完成老师布置的作业，并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步，得益于老师的循循善诱。作为家长，看到孩子有个好的学习习惯，看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事，则是最大的幸福!在学习成绩上，不求最好，但求更好!

9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!

10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力阅读效率，培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

云三年级作文三年级作文

秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。

哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。

松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。

秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。

来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龙湖的秋可真美呀！

三年级作文清明节三年级

清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。

清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。

我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!

明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。

晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。

先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

——题记。

清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。

终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。

因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。

因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。

三年级评语

1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

8、文章简洁明了，语言平淡朴实。

9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

10、借景抒情，托物咏志，很特色。

11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

三年级评语

1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。

2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。

7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!

12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!

14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!

15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

三年级作文：小表弟三年级作文

大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一：

那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”

镜头二：

一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三：

这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！

文档为doc格式。

三年级评语

2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老师最爱看到你上课认真听老师讲课的小样子。每当看到你点头，好像在告诉你明白了时，老师的心里特别高兴。你上课既会听讲又能积极发言，真是难得。老师希望你还要再大胆一些。

3、你是一个倔强的孩子，学习刻苦，有股韧劲，老师很欣赏你的这股劲，世上没有聪明与笨的区别，只有勤奋与懒惰，一个人只要勤奋学习就能成为聪明人，孩子，咱们努力吧，把数学赶上来，在语文上也提高一步，老师相信你能做到。

5、你是一个要强，懂事的孩子，和同龄的孩子比你的生活担子很重，别看你的年龄小，但是你却能勇敢的面对和承担，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在学习上、纪律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困难，一定向我说，我会全心疼你帮你。

6、多才多艺的你不得不让老师刮目相看。语文课上你才思敏捷，侃侃而谈;广播站中你主持自然，口齿伶俐;编排小品时，你出谋划策，一副导演风范。一提起你，大家都赞赏不已。你是老师得力的助手，是个不可多得的人才，但你要正确对待成绩，经得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是获得成功的第一步，在自己获得成绩的同时更要伸出热情之手去帮助别人，相信你一定能做到这一点。

7、原来老师只知道你会讲故事，没想到你演起节目来也那么出色，你在礼仪班队会上自编自演的节目得到了老师的好评。在几捐款中，你的表现也给大家起了带头作用。你的这些出色表现，在同学们当中获得了好评，你真是一个很棒的好孩子。

8、就像你的名字一样，你是个文静懂事的孩子，热情、有礼貌、关心集体，帮助老师为班里做了许多事，认真完成教师给你的一件件工作。课上积极回答问题，学习成绩优秀，小字写得很漂亮，在厚厚的一摞作业里，老师一看就街道那本是你的。希望你在新学期里，各方面取得更大进步。

9、你在老师眼中是一个很好的学生。你总是那么规规矩矩的不允许自己有一点儿不听话的地方。在学习上，你是那么刻苦努力。在劳动上，你从不惜力。在老师交给的工作上，总是尽心尽力完成。老师真为你高兴。可老师还对你有期望：大胆些。你一定能行。

10、稳重、踏实、聪明、腼腆的小伙子。老师知道你的围棋下的很棒。你在国旗下拍照连老师都为你自豪。优异的学习成绩一直是你的骄傲。如果你在上课时能经常把你的小手举起。把你的见解也告诉大家，那样我会更为你骄傲。

11、一听你的名字就知道你是一个帅气的小伙子。在课上老师、同学总能听到你准确清楚地回答问题。对老师有礼貌，团结同学，关心班集体，爱劳动，都是你的优点。老师希望你今后做事能踏实一些、勇敢一些。相信你可以做个又机智、又勇敢的班级小元帅。