我爱我的祖国活动总结幼儿园范文（17篇）

优秀的总结范文往往能够提供给我们一些新的视角和思考方式，激发我们思考和表达的灵感。9.通过对自己过去一段时间的情况进行总结，我明确了自己的发展方向和目标，并制定了相应的计划，为未来的发展奠定了基础。

幼儿园爱祖国活动总结

这次亲子沟通是**幼儿园以年级的名义举办的第一次大型亲子沟通，也是我们中班的老师们经过深思熟虑、认真讨论后决定的方案。这次交流很成功，虽然离不开老师的努力和家长朋友的大力支持。

亲子沟通进行了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的沟通。为了让这次交流更有活力，更有意义，我们准备了一些小节目，小奖品，一些小食品。

在沟通的过程中，孩子和家长积极参与，孩子很开心。老师和家长看到他们灿烂的笑容特别开心。在愉快的气氛中，大家一路分享，品尝小食品。

通过亲子沟通，老师、家长、孩子都有了更好的了解。有乐趣，有食物，有奖品，可以学到很多知识。一举两得。

但是在沟通过程中也存在一些不足，比如沟通前准备不足，考虑不周；教师之间合作不够默契，分工不明确；班长驾驭场面的能力欠缺；在沟通之前，父母和孩子的激情都没有激起。

这是我们中班年级第一次大规模的亲子沟通。虽然存在一些不足，但我们从中获得了一些经验和教训。相信这种亲子沟通在以后大家的共同努力下会越来越好。加油！

大班社会《爱祖国》。

我爱我的祖国系列活动方案

活动目的：围绕活动主题，向全体队员宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解上海的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。

活动时间：200。

活动地点：学校操场（下雨改到阶梯教室）。

活动准备：

1、学生在课外通过书籍和多媒体做知识准备。

2、以年级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“浦东与我共成长”等。（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）。

1、每个学生准备一面小国旗。

2、学生统一着装，佩带红领巾，自带小凳。

六、活动形式：

1、以《智力大比拼》问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。

2、以歌舞表演的形式表达对祖国妈妈生日的祝贺。

活动人员：初二（1）扬帆中队全体队员以及中队辅导员。

活动过程：

全体立正。稍息——立正。

各中队报告人数。

出旗、敬礼、鼓号齐奏。

唱队歌。

大队长宣布长岛中学“祖国在我心中”大队主题队会现在开始。

主持人巫翊凡（甲）、刘美馨（乙）：

甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；

乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；

合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。

今天，长岛中学在这里举行“祖国在我心中”的大队主题会。

甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。

乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。下面请班旺、张雁南两名队员为我们表演。

班旺、张雁南两名队员表演的小品《穿越时空的对垒》。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖**亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由张知音、杭振毅两位队员带来的诗朗诵《祖国在我心中》。

张知音、杭振毅两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》：

女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。

男：从矮楼到大厦，

女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男：从一张硬板床到一张席梦思。

女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。”

合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！

冯肖肖队员主持的《智力大比拼》：

《智力大比拼》分为四个主题：飞天梦、交通线、财源广、发展快。

甲：无疑，现在我们生活的上海在这十几年中也发生了巨大的变化。上海，原来是一个小渔村，可是如今，以发展成国际大都市。

乙：同学们，就我们现在生活的'上海，请大家观看屏幕上的照片，《上海的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。

队员发表自己的感想。

甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。下面请欣赏由徐蕾、周燕、王智仪三位队员的长笛合奏《欢乐颂》。

徐蕾、周。

燕、王智仪三位队员表演长笛合奏《欢乐颂》。

乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡。而这种感情却是美好的。接下来请季立、许博文两名队员为我们演奏萨克斯版《念故乡》。

季立、许博文两名队员演奏萨克斯版《念故乡》。

甲：每个人都有自己的家乡，而每个人都会想念自己的家乡和自己的亲人。下面请邵懿娜、巫翊凡等队员为我们带来蒙古舞《可爱的家乡》。

甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！

乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！

甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！

乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做？

乙：作为一名少先队员我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！

下面请大队辅导员季老师总结这次的队会。

队员：人才！

辅导员：对。而你们，就是祖国的未来和民族的希望，就是祖国明天的栋梁！通过今天的队会，我在你们身上看到了：你们是充满朝气的，你们是乐观向上的，你们是积极进取的！希望你们担负着建设祖国的重任。祖国在发展，在一天天强大起来，而你们，一定要用自己的实际行动，勤奋学习，报效祖国！

辅导员带领全体队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

合：长岛中学“祖国在我心中”大队主题到此结束。

退旗仪式。

活动小结:通过本次主题队会，使队员们了解了祖国和家乡的发展，培养了队员们的民族自豪感，也更加让队员们体会到祖国的发展与强大与队员们是息息相关的，使队员们体会到了肩上所承担的重任，从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心。

幼儿园我爱老师活动总结

一、分题学习目标：

了解老师的工作。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

认读：“我爱您”“美丽”。

活动一：我的老师。

活动目的：

学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。

认读：“我的老师”。

活动准备：

活动过程：

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享：

唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

活动评价：

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

能用一些词汇进行讲述。

活动二：老师真美丽。

活动目的：

1、培养观察能力。

2、能用语言描述老师的外貌特征。

3、学画半身像，并能表现出人物的明显外貌特征。

4、认读：“美丽”。

活动准备：

图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程：

1、谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。

2、请出班内老师，幼儿观察：脸形眼睛鼻子嘴巴头发。

3、谈话：你喜欢老师吗？喜欢哪个老师？为什么？

4、倾听轻音乐，用绘画反映自己热爱老师的情感。

5、说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。

6、讨论：老师美丽吗？哪里美丽？

告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。

7、认读：“美丽”。

总结分享：

把作品放在展览区，共同欣赏。

活动评价：

1、让孩子认识到老师的美，不只是外表。

2、能画出自己观察到的老师。

3、能认读：美，并理解词意。

活动三老师我爱您。

活动目的：

培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。

认读：“我爱您”

活动准备：

彩纸剪刀美劳材料树干一棵。

活动过程：

1、谈话：说说老师一天的都做什么工作。

2、想想老师什么时候高兴，什么时候生气。

3、猜猜老师最担心的事是什么。

4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

5、认读：“我爱您”

6、利用美劳材料折叠大红花。

总结分享：

把花朵粘贴在准备好的树干上，告诉幼儿，树干是老师，小朋友是花朵，永不分离。

活动评价：

知道老师的辛苦。

懂得爱老师。

能认读：“我爱您”。

活动四我是小老师。

活动目的：

尝试当老师的乐趣。

锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

活动准备：

指导一名幼儿怎样扮演老师。

活动过程：

1、欣赏歌曲老师教会我。

2、请出小老师，请小老师自我介绍。

3、提问小老师都会干什么？“我会跳舞，会唱歌，会画画，还会背许多儿歌，你们想学吗？”

4、小老师背儿歌：

小鸟爱蓝天，

鱼儿爱江河；

蚯蚓爱泥土，

蜜蜂爱鲜花；

献上花一朵。

5、小老师教幼儿朗诵诗歌，边朗诵边表演。

6、给幼儿分组，每5人一组。玩“扮演小老师”的游戏。把自己会的歌曲或者儿歌、谜语等，教给其他小朋友。

总结分享：

把从小老师那里学到的东西，再表演或者朗诵给其他同伴听。

活动评价：

羡慕小老师，有做老师的愿望。

能表达对老师的敬爱。

能学到一首或两首儿歌或者歌曲。

我爱我的祖国系列活动方案

二、活动时间。

三、活动地点。

爱国主义基地。

四、主办班级。

15级护理3班。

五、活动背景。

作为当代大学生，我们肩负着建设社会主义现代化的伟大使命。不仅要注意弘扬爱国主义精神，发扬中华民族的优良传统，还要以身作则，用自己的实际行动影响身边的同学、朋友、亲人，使他们也为祖国的建设做出自己的努力。爱国并不抽象，相反它是具体的，我们可以从身边的小事做起。祖国抚育了我们，祖国给了我们骄傲，所以我们要用我们的实际行动去感恩，感谢我们的母亲!

六、活动目的。

希望通过此活动，有效传达我校开展“爱国主义”的主题教育，争取达到团总支对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动进一步加强同学们的爱国民族思想，更深一步懂得珍惜现在所拥有的一切，好好学习，报效祖国。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到国家的繁荣与发展，达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。

七、活动对象。

15级护理3班团总支全体成员。

八、活动内容概要。

本次团日活动紧密结合爱国主义精神，以感恩祖国为核心开展相关的活动，以下是15级护理3班级团支部团日活动----感恩祖国系列活动的内容概要。

1、孙中山纪念馆参观。

组员：

2、孙中山纪念馆参馆历史资料。

组员：

3、广州市银河烈士陵园参观。

组员：

4、广州烈士墓园悼念烈士事迹。

组员：

5、广州市烈士墓园参观。

组员：

6、西汉南越王博物馆。

组员：

九、工作分配。

1、活动统筹安排、资料采集――xxx(团支书)。

2、照片采集、活动意见征集――xxx(宣传委员)。

3、地点选择――xx(组织委员)。

4、出游组织――xxx(班长)。

5、到勤监督――李xxx(纪律委员)。

6、活动报筹办――xxx(学习委员)、xxx(文娱委员)。

十、活动要求。

1、基地严禁做与活动无关的事情。

2、按时出行，迟到或不来需请假。

3、活动气氛要活跃。

4、保持基地纪律和场地整洁。

十一、活动意义。

通过这次团日活动，我们了解了，中华民族的爱国情怀及中华民族强大的生命力，我们应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章，实现多代人企盼的中华民族伟大复兴的目标。

幼儿园十月一日国庆我爱我的祖国活动方案

1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。

2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

幼儿园全体学生。

1、歌曲：《祝你生日快乐》。

2、图片：少数民族图片、中国地图，

一、歌曲《祝你生日快乐》。

提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？

小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。

二、了解祖国。

1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？

小结：这就是我们中国的地图。

2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，一共有56个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式。

1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

2、了解各民族庆祝国庆的方式。

10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，各民族的人穿上自己民族的`服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

幼儿园中班我爱阅读活动总结

根据__镇教委下发的《关于开展弟子诵读周活动的通知》要求，为传承中华文明，弘扬民族精神，丰富学生课内外生活，我园开展了弟子诵读周系列活动。这些活动概述如下:。

一、将弟子纳入一日活动。

1、利用午饭前后的时间给孩子讲《门徒》中的名人小故事，激发学生学习朗读的兴趣，营造阅读环境。

2、看《门徒的故事》。比如文、亲品、孔融让梨等等，这些通俗易懂、易记的故事中的人物都是孩子学习和效仿的榜样。

3、利用每周升国旗的时间，师生们读了一段《弟子规》。久而久之，在不知不觉的过程中，孩子融入了古典古文的浓厚氛围。

二、将弟子融入家庭。

为孩子创造更好的阅读条件，赢得家长的信任和支持。为了让孩子有更好的机会学习朗读，鼓励老师积极与家长沟通，向他们介绍学习的好处，请他们支持孩子的学习，与他们一起学习，并提醒他们在生活中使用他们所学的知识。

三、各种形式的学徒。

1、师生共读:举办“师生诵弟子，传承中华民族之魂”活动。

2、经验交流:举行了全园教师《弟子规》交流活动。

3、师生同台演出:举办中大班弟子朗诵比赛。

在《弟子规》比赛中，孩子们在笑声和比赛中受到了潜移默化的教育。

总之，小学生学习《弟子规》大有裨益。可以让孩子养成做徒弟应该遵守的规矩，教会学生尊敬长辈，团结友爱，与同学和睦相处，互助谦让，让孩子学会做事，学会做人。今后，我们会继续这项活动，持之以恒。我相信自己种下的幼苗终究会结出无数果实。

我爱我的祖国系列活动方案

为了迎接新中国成立63周年，增强各年级学生的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为中心的民族精神，陶冶学生的情操。学校决定开展以迎建国63周年为主题的“我爱我的祖国”系列活动。现将活动方案通知入下：

一、组织学生收看《开学第一课》。

组织单位：各班辅导员老师时间：9月1日负责教师：各中队辅导员。

要求：组织学生认真收看电视节目；并开展一次以“爱国”为主题的班队活动课。

组织单位：少总部时间：9月17日前负责教师：邹偲佳。

组织单位：少总部时间：9月25日负责教师：邹偲佳。

要求：各班出好迎国庆主题的黑板报，评选出一、二、三等奖若干名。

四、开展“同庆祖国生日，共享民族荣光”升旗仪式。

组织单位：少总部时间：国庆前夕（9月28日）负责教师：屠莉娟。

要求：通过组织全校师生开展隆重的升旗仪式，进一步强化师生的国旗意识，激发爱国热情，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，不断增强向心力和凝聚力，使国庆节成为全体师生同庆祖国生日，共享民族荣光的重要时刻。

学校铜管乐队进行现场演奏《迎宾曲》《中国少年先锋队队歌》并安排出旗仪式。

五、庆祝新中国成立60周年——“唱响红歌，爱我中华”大合唱比赛。

组织单位：少总部与音乐组时间：9月29日负责教师：屠莉娟。

要求：中心本部5——6年级各班全体学生，分必唱曲与自选曲两首。

必唱曲：指《国歌》、《队歌》、《校歌》三选一。自选曲：范围为今年5月中宣部推荐的`100首爱国歌曲中挑选的21首爱国歌曲。

表演对象：中心1—2年级《我爱北京天安门》。

表演对象：中心3—4年级《没有共产党就没有新中国》。

表演的年级在操场上按早操队伍高声齐唱。

六、做一个有道德的人——平湖市未成年人公益广告设计制作活动。

组织单位：信息技术教研组时间：9月29日前负责教师：顾伟杰。

要求：根据嘉兴文件，结合平湖市级，开展“平湖市首届未成年人公益广告设计制作活动。主题“做一个有道德的人”。作品报送要求：小学每校电脑绘画作品2—3件，各级现代教育技术实验学校3-5件；联系人：顾慧芳老师，（电话：85110723、615326）。

组织单位：少总部时间：9月30日前负责教师：邹偲佳。

要求：级每班推荐1—2名学生进行讲故事比赛，评选出一、二、三等奖与优秀组织奖若干名。并择优推荐一位到平湖参加10月份的比赛。

组织单位：少总部时间：9月30日前负责教师：余诚、曹利锋。

九、参加新埭镇广场文艺演出节目准备。

组织单位：少总部时间：9月27日晚负责教师：音乐教师。

组织我校《见证百年》朗诵演出与歌舞《爱我中华》排练。

十、铜管乐队训练，迎接建队60周年。

组织单位：少总部时间：9月全月负责教师：各负责教师。

全面组织训练，迎接建队60周年，争取在鼓乐比赛中取得好成绩。

十一、排练节目音乐剧《同在蓝天下》，参加嘉兴市少代会演出。

组织单位：少总部时间：9月全月负责教师：屠莉娟。

排练节目音乐剧《同在蓝天下》，代表平湖市参加嘉兴少代会演出。

我爱我的祖国系列活动方案

一、指导思想：

依照总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切希望，贯彻落实全国、省少工委提出的“红领巾心向党，祖国发展我成长”主题教育要求，以弘扬和培育民族精神为核心，进一步加强和改进我校少先队自身建设。以少先队活动为载体，有效引导少先队员发挥少先队宣传功效，扩大少先队的社会影响。以建国建队60周年为契机，开展符合我校实际、生动活泼的教育活动，培养少年儿童对祖国的朴素感情。进一步引导少年儿童爱祖国、爱家乡，养成良好的道德行为习惯，增强队员们的国家意识、劳动意识和服务意识。

二、活动目的：

绿色寓意着生机勃勃，绿色象征着茁壮成长，绿色更蕴含着人与自然的和谐相处。红色的领巾，绿色的希望。在建国建队60周年之际，少先队学校大队部决定在队员中开展“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”的`活动。在提高少先队员们“亲近绿色生活，追求生态文明”意识的同时，树立为祖国、为家乡服务的思想，以实际行动向建国建队60周年献礼。

三、活动主题：爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场。

四、活动内容：

1、由大队委员吴婉婕主持开始活动。

2、503班蔡金蝶同学演唱歌曲《跨世纪的新一代》。

3、环保宣传三句半表演。（由学校红领巾广播站广播员负责）。

4、大队委员张悦主持现场有奖知识问答。（20道题目，与观众交流互动）。

5、506班周钰淳同学演唱潮剧《听罢祖母话红灯》。

6、队员向群众分发倡议书。

7、签名仪式。请市民一起在“爱我祖国，爱我潮州，爱我人民广场”条幅上签名，动员市民表决心共建美丽新潮州。

8、组织队员们为广场捡垃圾，美化广场环境，并通过标语、传单、礼貌用语等提醒市民和游客不践踏草地，不损坏花草树木，用实际行动保护广场绿色。

六、活动时间：十月十三日建队日早上7：40——8：40。

七、活动地点：潮州人民广场。

八、活动分工和准备。

1、通过红领巾广播站大力宣传本次活动，请有意参加的少先队员志愿报名。

2、由大队委员和红领巾志愿者服务队小队长制作标语。

3、由学生代表写一份“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”为主题的倡议书，号召全体市民保护好广场环境，用实际行动为建设美丽潮州献一分力。

4、准备一次性手套和塑料袋。

九、宣传口号：

“爱我祖国、爱我潮州、爱我人民广场”

“保护广场环境，共建美好潮州”

十、活动安排：

学校集中后，由带队老师带领，高举队旗步行至广场开展活动。

幼儿园我爱老师活动总结

此活动适宜放在中班主题活动你真好中,作为一个分题活动。在你真好这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。

一、分题学习目标:。

了解老师的工作。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

认读:“我爱您”“美丽”。

活动一:我的老师。

活动目的:。

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

认读:“我的老师”。

活动准备:录音机、歌曲我的老师像妈妈、辅导一名幼儿先讲述我的老师。

活动过程:。

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述我的老师:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

活动评价：

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

能用一些词汇进行讲述。

活动二:老师真美丽。

活动目的:。

1培养观察能力。

2能用语言描述老师的外貌特征。

3学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。

4认读:“美丽”。

活动准备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程:。

1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。

2请出班内老师,幼儿观察:脸形眼睛鼻子嘴巴头发。

3谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?

4倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。

5说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。

6讨论:老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。

7认读:“美丽”。

总结分享:把作品放在展览区,共同欣赏。

活动评价:。

1让孩子认识到老师的美,不只是外表。

2能画出自己观察到的老师。

3能认读:美,并理解词意。

活动三老师我爱您。

活动目的:。

培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。

认读:“我爱您”

活动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵。

活动过程：

1谈话:说说老师一天的都做什么工作。

2想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

3猜猜老师最担心的事是什么。

4老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

5认读:“我爱您”

6利用美劳材料折叠大红花。

总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

活动评价:。

知道老师的辛苦。

懂得爱老师。

能认读:“我爱您”。

活动四我是小老师。

活动目的:。

尝试当老师的乐趣。

锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。

活动过程:。

1欣赏歌曲老师教会我。

2请出小老师,请小老师自我介绍。

3提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

4小老师背儿歌:。

小鸟爱蓝天,。

鱼儿爱江河；

蚯蚓爱泥土,。

蜜蜂爱鲜花；

幼儿园国庆节活动方案：祖国我爱你

2017年10月1日，我们伟大的祖国迎来了她的66岁生日，下文为大家介绍，活动主题为祖国，我爱你!让我们一起来看看具体内容吧!

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园《我爱我的家乡》活动教案

设计意图：

家乡在武夷山脚下，江西东南边，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿为家乡感到自豪的情感意识。

活动目标：

1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。

2、广昌白莲闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。

2、布置好“美丽的家乡”展厅。

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，组织教学。

师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观，看看我们的家乡有多美。

二、进入展厅。

1、教师担任解说员，讲解广昌主要景点。

自然风光有百里莲花带、青龙湖、摩崖石刻、抚源飞瀑等，历史遗址有千年古刹定心寺、明代古寺龙凤岩、驿前明清建筑群、宋代雁塔、恐龙化石、太平军战斗旧址、义军抗清营等、苏区遗址有远毛泽东、朱德、彭德怀旧居、高虎脑红军烈士纪念碑、第二次、第五次反围剿战场等。

2、自由活动。

请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家乡土特产莲子、莲子汁、黄花梨等。

3、在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。

师：小朋友我们的家乡如此美丽，我们一起编首儿歌好不好？

引导幼儿创编。

我们的家乡在哪里？――我的家乡在江西广昌。

广昌的白莲天下闻名――广昌秀丽风景天下传。

千年古刹定心寺――明代古寺龙凤岩。

驿前明清建筑群ddd宋代雁塔在河东。

教师总结后要求幼儿为诗歌命名《我爱我的家乡》并要求幼儿回去读给自己的父母、亲人听。

4、活动延伸。

请幼儿将自己美丽的家乡风貌用笔画下来，并组织幼儿进行“美丽的家乡”绘画展。

活动反思：

本次活动，我认为还是比较成功的。首先，我充分利用家长资源，让幼儿家长在活动前带幼儿到家乡各处风景点旅游。家长和幼儿共同收集了家乡名胜古迹的资料，让幼儿获得了对家乡美的感受和体验。

其次，在活动中我为幼儿创设环境，搭建平台。在这个环节中，通过欣赏旅游照片，让幼儿通过回忆旅游的过程和观赏带回来的东西，让幼儿又好似回到了旅游时的那种喜悦的场景，把旅游的画面得以全面的呈现，幼儿学得轻松、透彻。通过教师的解说，大大激发了幼儿活动的兴趣，达到了这一环节的引导作用。

第三，在随后的自由活动中，幼儿担任自己所拍照片中景点的解说员，幼儿们相互自由讨论，品尝家乡的特产，大大提高了幼儿学习的积极性和主动性，加深了幼儿对家乡的热爱，对祖国的热爱。

最后，在活动延伸中，幼儿展开了大胆的艺术创作、表现，体验了成功的快乐。

在整个活动中，我充当的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。我充分调动幼儿积极性和主动性，让每一个幼儿都有充分参与活动的机会，让他们在玩中学、学中玩，通过彼此互相学习，相互合作，完成的作品，感受到了美术活动的乐趣。

我爱我的幼儿园托班社会活动教案

1、体验和表达爱家人的情感。

2、说出爸爸妈妈的名字。

体验和表达爱家人的情感

经验准备：已经准备好的全家福照片

物质准备：教学大书《看图识物―家》

一、出示教学大书有感情的朗诵《家》，结合宝宝与家人相处的生活经验，请宝宝说一说自己的家人都喜欢做什么。

二、玩捉迷藏的游戏，请宝宝将散落在四处的全家福找出来。

三、请宝宝看找到的照片，鼓励宝宝说出爸爸妈妈的名字，也可以说一说自己的爸爸妈妈长什么样子，在家都喜欢做什么事情。

（1）鼓励爸爸根据老师的提问大胆的回答。

（2）如宝宝不愿意说，可采取一问一答的.方式引导宝宝描述自己的家人。

（3）如宝宝说话的愿望强烈，可与宝宝展开更多的话题。

四、引导宝宝将全家福的照片布置到主题墙上。

我爱祖国活动总结

以品德与社会第三单元《我爱祖国的山和水》为主题的知识内容为契机，为了更好的激发学生的爱国热情，从20xx年10月至20xx年11月，我们五年组全体师生开展了“我爱祖国的山和水”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。

本次活动自10月启动以来，受到了全体人员的高度重视，相继组织开展了征文、演讲、手抄报等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。

能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因生制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。在班级内广泛进行了宣传，并进行了动员和初评。

自20xx年10月以来，开展了演唱和手抄报展览等活动，参与人数达到全组的100。这些活动的开展，强烈的激发了学生的爱国热情、求知欲望。

通过广泛开展“我爱祖国的山和水”搜集活动，学生不仅仅认真的了解到了我国的领土面积，海陆疆域，行政区划，以及我国的名山川和风景名胜，更对我们祖国的领土完整，民鱼水之情，等许多内容进行了交流和讲解，的提高了学生多祖国的热爱之情。

我爱祖国语言美读书活动总结

(一)。

主持甲：首先请听朗诵《普通话》。

甲：站在这片土地前，我自豪，您的名字叫中国。

乙：站在这片土地前，我骄傲，我属于中国。

甲：我爱您，中国!我爱您的蓝天、白云和花朵。

乙：爱您的绿野、森林、山峰，爱您小溪潺潺的吟声。

甲：在您的胸怀里，56个民族共享着阳光的哺育。

乙：在这片960万平方公里的土地上，有着七大方言区。

甲：那是：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言区。

乙：我们的同学就来自五湖四海。

甲：呦!那么多语种，碰到一块，可不是要闹笑话了吗?

乙：是啊!他们如果都会说同一种语言就好了。

甲：他们可以学我们的共同语。

乙：共同语?

甲：是的，在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同语吧?

齐：普通话。

(二)。

主持甲：那就请大家看看吧!

主持乙：请看小品《都是方言惹得祸》。

(教室里)老师说：“同学们好!我是你们以后的语文老师。”

(三)主持甲：看来普通话还真是重要。

主持乙：嗯，现在全国都在推广普通话，我们小学生也不能落后呀!

主持甲：今天，我们就以游戏的形式推广普通话!

主持乙：游戏?怎么玩?

主持甲：首先我们来举行一次绕口令比赛，看谁说的最快最好，

《捉兔》。

一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

《白石塔》。

白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《四和十》。

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿，谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

(四)。

主持甲：绕口令说完了。我们来轻松一下!来猜谜语!

1、麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——花生。

2、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石榴。

3、长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。——甘蔗。

4、闯王失马。——门。

5、土上有竹林，土下一寸金。——等。

6、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。——蛇。

7、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。——鱼。

8、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。——马。

9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。——蛙文。

(五)。

主持乙：下面我们来“词语接龙”。

主持甲：我们准备了5个锦囊，每一个锦囊里都有一个题目，请每一组的右边一排的第一个同学选一个编号。

主持乙：规则是这样的：以小组单位，我们进行一个比赛。第一个同学接题目下的词语，然后下面一个同学接着前一个同学的词语最后一个字往下接，依次类推，到最后一个同学的词语要是这个类别的。

主持甲：我们采用记分制，普通词语不加分，成语加一分，要是有同学接不上，下一个同学接着下去。

(六)。

主持甲：在日常生活中，你会写错别字吗?请各位同学改正以下错别字。

(七)。

游戏：击鼓传花。当音乐停止时，物品所在之人。可以说几句方言或表演一个节目。

(八)组唱：爱我中华。

(九)结束语。

主持乙：人人推广普通话，华夏语言四海扬。

托班社会活动教案：我爱我的幼儿园

1.谈话，引出课题。

教师：你喜欢我们的幼儿园吗？今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。

2.带领幼儿参观幼儿园。

（1）参观幼儿园教师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了！”

（2）带领幼儿来到操场，观看大中班小朋友活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。

（3）游戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。

（4）带领幼儿回活动室，介绍活动室环境，让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方，有许多好玩的玩具，老师要在这里教我们许多本领，还能结实很多新朋友。

（1）幼儿园里有什么？你最喜欢幼儿园的什么地方？为什么？

4.画一画自己的幼儿园。

（1）通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。

（2）展出绘画作品。

幼儿园国庆节活动方案：祖国我爱你精选

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

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团日活动计划书：我爱我的祖国

一、活动主题：

我的专业，我的实践。

二、活动背景：

目前对高校人才培养要求发生了急剧而重大的变化，专业口径越来越窄的专门人才已日益不适应社会的需要，人才培养规格的单一化与社会需求的矛盾愈来愈突出。为主动建立适应市场经济需要和社会发展需求的高校人方培养规格的新机制，培养一批知识面宽、适应性强、跨学科的复合型专门人才，充分挖掘学生的学习潜力，增强学生毕业后对社会、对工作的适应能力。

英东生物科学学院11生物科学（2）班决定于12月中旬组织开展“我的专业，我的实践”主题团日活动。

三、活动目的：

四、活动时间：

20xx年12月09日18:00至20：00。

五、活动地点：

多乐街第五饭堂。

六、活动参与人员：

英东生命科学学院11生物科学（1）班和11生物科学（2）班全体同学。

七、具体流程：

1.（1）、（2）班同学于9日晚上6点到东门集合，副团清点人数。

2.团支书宣读此次活动的目的，向同学们讲解此次团日活动流程。

3.集体出发到多乐街第五饭堂打火锅，正式开展【我的专业，我的实践】团日活动。

4.进行两边的联谊活动，玩游戏。

5.请一些同学发表自己对此次团日活动的感受以及自己专业的见解。

6.（1）、（2）班全体同学合照。

八、预期效果：

在寒冷的冬天，通过团日活动集体打火锅，给同学们带去冬日的温暖，也让大家在吃的氛围中更深入的了解团日活动之我的专业，我的实践。

九、经费估计：

20元*61人=1220元。

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