小学生鸡蛋（精选24篇）

优秀作文在写作中能够准确把握文章的主题，并通过合理的论证和丰富的细节来展开。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习，希望对大家有所帮助。

炒鸡蛋小学生作文

蚕宝宝的身体软软的，有的是12节，有的是11节，还有的是10节。它的尾部有一根小刺，每当它要大便的时候，那根刺就会翘的高高的。蚕宝宝吃桑叶时会发出“沙沙沙”的声音，就像下起了小雨。

过了几天几夜，蚕宝宝不吃不喝、仰着头一动也不动的状态把我吓坏。奶奶告诉我，那是蚕宝宝要脱皮了！听到这个消息，我又高兴又担心：高兴的是蚕宝宝要长大了，担心的是万一蚕宝宝脱皮不成功。第二天放学回家，奶奶告诉我说“蚕宝宝脱皮成功了！”我高兴的手舞足蹈。我仔细一看，发现蚕宝宝脱皮以后，身子比以前白多了，也比以前胖多了。经过三次脱皮，蚕宝宝开始结茧了：它先找一个合适的地方慢慢地往身上吐丝，丝越吐越多，茧越结硬。几天后，我把茧摘下来放在盒子里，没想到里面的蚕蛹竟然变成蛾，咬破茧飞出来了。这就是蚕宝宝的一身。

怎么样，蚕宝宝很可爱吧！有机会的话，你也可以试试哦！

护蛋鸡蛋的小学生作文

活动前一天晚上我就把蛋准备好了。给蛋取了个名字叫“小添添”，然后把蛋给美化了一下，再在外面套上一只保鲜袋。第一天，我来到学校里，看到许多人都像我一样把蛋套上了一层保鲜袋，也有的人把鸡蛋裹了好几层。刚上完一节课，课间只听见好几个同学说：“啊，我的鸡蛋流产了，怎么办呀？”听见他们这样说，我赶忙看看我的鸡蛋有没有破，还好没破。这时，我看到苏晨阳垂头丧气地回到了位置上，便问他：“你怎么啦，难道你的鸡蛋碎了？”他伤心地说：“对，你看我的鸡蛋给邵鹏飞一拳给冲破了!”说着，便举起他破了蛋给我看，我看着他那惨不忍睹的鸡蛋，立刻胆战心惊，生怕我的“护蛋行动”也失败。

放学回到家我又把鸡蛋裹上了一块软布，把两边又扎了起来，像一个大大的糖果，然后重新把鸡蛋放回到了我的`衣服口袋里面。我想这样总该万无一失了吧。不过，我还是做什么事情都小心翼翼的。

经过这一次“护蛋行动”我终于体会到了爸爸妈妈对我的关心和爱护，我今后一定要好好的孝顺他们，报答他们的养育之恩。

小学生童话：鸡蛋的故事

今天中午，我和姐姐决定吃鸡蛋面条。我主动跟姐姐说，我来煎鸡蛋，姐姐也同意了，毕竟我不是第一次煎鸡蛋了。下面我来为大家介绍一下煎鸡蛋的步骤与做法吧。

我先去冰箱拿出两个鸡蛋，又从碗柜里拿出碗和筷子，接着把锅及锅铲清洗洁净，准备工作做完今后，用锅铲将鸡蛋敲开了，再用手掰开。只见鲜红的蛋黄带着透明的蛋清一瞬间滑到碗里。我把两勺盐放下去，再用筷子使劲地搅一搅，直到蛋黄和蛋清都混合在一块，上层泛出小泡泡为止。打开煤气后，往锅里到了一点油，切了一块姜，把姜放入锅内后，又用锅铲让姜与锅底冲突，妈妈说过这姿态做能避免鸡蛋粘锅。过了半分钟，锅里的油开端冒烟，我马上把鸡蛋倒下去。“滋----”油在锅里跳舞了，倒下去的蛋也开出了金灿灿的花了。让鸡蛋在锅里烫一会，过了一瞬间，香喷喷的煎蛋就做好了。

我给姐姐把煎好的鸡蛋端了过去，一步步地跟她讲述我是怎么做的，怎么防止鸡蛋粘锅的，她停留觉得很有趣，说下次想让我叫她呢，因为姐姐才比我先出生三分钟呢，她学的东西可能还没有我多。姐姐需要向我学习哦。

接着姐姐把鸡蛋放在煮面条的锅里，不一会儿，一小锅香喷喷的鸡蛋面条就做好了。

竖鸡蛋小学生作文

目标：

1.学习课文中人物的对话，感受人物的不同心理和情感。能分角色朗读课文，表演课文片断。

2.理解课文中哥伦布说的“即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手划脚是无用的，关键在于创先。”这句话的含义。

3.懂得敢于创先、勇于实践，才能取得成功的道理。

教学难重点：教学活动始终贯穿朗读训练，读出不同人物的语气，体会人物的.情感。

教学过程：

一、导入。

1、出示课题：19哥伦布竖立鸡蛋。

2、质疑。

(1)哥伦布是谁?(板：哥伦布)。

(2)他怎么竖立鸡蛋?(板：竖立鸡蛋)为什么要竖立鸡蛋?结果如何?

二、新授。

1、学习字词：忌妒(嫉妒)、抹煞、宴会、挑衅(挑选)、磕。

2、交流哥伦布的生平(板：发现新大陆)。

3、师：哥伦布是16世纪意大利著名的探险家和航海家，他曾经历过数次出海航行的失败，后来终于获得了成功，首次横渡大西洋，同时还发现了当时无人知晓的美洲新大陆。这一事迹成为历史上的壮举，对后世的影响极其深远。但在当时，一些达官贵人(板：达官贵人)非常嫉妒，他们千方百计抹煞哥伦布的伟大创举。

问：什么叫达官贵人?(上层社会有身份有官职的人)。

4、哥伦布怎么竖立鸡蛋呢?默读课文，找出文中写竖立鸡蛋这件事的几个小节。(5～7)。

5、指名读5～7节，思考：哥伦布、达官贵人分别去竖立鸡蛋，结果如何?

板：

6、跟老师配合读读这部分内容：5——7节。

再读，想想用什么语气读?

师读旁白，生读语言。

7、你认为竖立鸡蛋简不简单?为什么?

(简单——只要磕破了一点鸡蛋的尖头就可以竖立了。

不简单——关键要想到这个方法。)。

8、师：是啊!只要想到磕破鸡蛋尖头这个方法，其实人人都能做到竖立鸡蛋这件事，这真是一件简单的事。(板：简单)。

板：

9、哥伦布为什么让自己和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事?默读课文找答案。

10、师：答案在哪里?(1—4节)。

11、自读1—4节，完成填空(用自己的话概括)——小组交流。

出示：因为，所以哥伦布要和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事。

12、交流填空。

13、师边述边板：因为哥伦布历经千辛万苦，创先(板：创先)发现了美洲新大陆，这一事迹成为了历史上的壮举，而达官贵人却非常忌妒(板：忌妒)，攻击(板：攻击)哥伦布，说这是一件简单的事，连傻子也做得到，所以哥伦布要和达官贵人做竖立鸡蛋这样简单的事。

板：

14、这部分内容也是用对话的形式来写的，自读，体会语气。

指名交流，指名读。

师读旁白，生读语言。

齐读1——7节。

15.达官贵人认为发现新大陆很简单，所以哥伦布就让他们做简单的竖立鸡蛋试验，结果他们做不到。哥伦布为什么要用竖立鸡蛋这个方法来反击达官贵人的攻击呢?(板：以其人之道还制其人之身)。

板：

16、师：做任何事情，即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。

出示：即使是简单的事也需要有人去发现，去证实。站在后面指手画脚是无用的，关键在于创先。

读好。

17、发现新大陆到底简单不简单?下面来读一段话。

出示：为了横越大西洋，哥伦布精心筹划了。他受尽了别人的嘲笑和奚落，被认为是愚蠢的梦想家。经过无数次的辩论和游说，他的真诚和信念感动了西班牙国王和王后，他们给了哥伦布远航的船只。哥伦布终于成功地渡过大西洋，并发现了美洲大陆。

师：简单不简单?

师：想像一下，哥伦布当时碰到的困难和艰辛。

师：所以发现新大陆是不简单的。(板：不简单)。

三、

1、一个小小的鸡蛋，让达官贵人哑口无言，也使我们明白了一个道理，让我们记住这个道理，再一次读句。

2、齐读第9节。

3、听了哥伦布的话，达官贵人会怎么样?

4、哥伦布善于发现、勇于实践，关键是还敢于创先，所以他能创造奇迹。其实任何一个获得成功的人都是从平凡的小事中去发现、去思考、去实践，最终做出不平凡的壮举的。

小学生作文：鸡蛋漂流记

今天，金老师给我们表演了一个魔术――“竖鸡蛋”。金老师神秘的说：“昨天晚上我在家里也练了”竖鸡蛋“。而且能在几秒之内把蛋竖起来。大家的目光都投到金老师身上。

金老师先让同学们检查她的东西，同学们检查好了，发现没有可疑的东西。金老师开始表演了。她先捏住鸡蛋，再摇了一摇，然后吹了一口仙气，最后默默地念了一句口诀，慢慢地把鸡蛋放下去，大家的心跳加速了。金老师一放，蛋竖起来了。大家一共数到了三秒，大家为金老师鼓起掌来，老师脸上露出了笑容。

小学生作文之我煮鸡蛋

今天中午，我看到妈妈正在厨房里煎鸡蛋，便自告奋勇地对妈妈说：“我也想煎一个试试。”妈妈爽快地说：“好吧。”

妈妈教我先在锅底放少量色拉油，等油一热，我就开始学妈妈的样子把鸡蛋在锅沿上轻轻一磕，磕开一个细长的口子，然后迅速用两只手轻轻一掰，蛋液随即顺着手指滑进锅底，只听见“嗤拉”一声，顿时锅里出现了很多大大小小的泡泡，我连忙用铲子把鸡蛋翻了个个儿，过了一会，我又撒了点盐和味精，翻炒了几下，不一会鸡蛋就变成了鸡蛋饼，颜色酥黄，诱人极了。我把煎好的鸡蛋盛在盘子里，盘子里的鸡蛋看起来象一朵黄色的大菊花。妈妈尝了一口，说：“味道好极了！”我听了夸奖便兴致勃勃地去煎另外两个鸡蛋。这下再煎起来我的动作可熟练多了，我用同样的方法又煎好了两只鸡蛋。爸爸妈妈都向我伸出大拇指，直夸我心灵手巧。

虽然我很累，还紧张出了一身汗，但我学会了煎鸡蛋，心里还是很有成就感。以后爸爸妈妈不在家的时候，我就不用担心吃不上饭，最起码我可以煎几个鸡蛋填饱自己的肚肠了。

捏鸡蛋小学生作文

今天，我和我的好朋友妞妞举行一场捏鸡蛋比赛，规则是这样的，用自己喜欢的方式使鸡蛋烂掉，妞妞拿起鸡蛋往桌子一磕，磅，蛋黄都出来了，到我了，我拿起鸡蛋用力的一捏，奇怪，怎么鸡蛋没有烂掉?回家后，我找到了十万个为什么才知道，这是因为鸡蛋有圆圆的壳，当我们捏鸡蛋的时候，用的劲在弹壳上是均匀地散开的.，就比轻轻在桌上敲的劲还要小，原来鸡蛋是捏不烂的。磕是磕得烂的，虽然我输了，不过我又认识了新的知识。

鸡蛋历险记小学生作文

今天，一个新生命诞生了，那就是我――鸡蛋。

我出生不久，就被小主人从妈妈那温暖的怀抱里揪了出来。他把我带到了高楼的顶端――二十一层。他把我带到窗户前，打开窗户，伸出手，把我放在手心里。我往下一看，吓了我一跳，那么高，我可是有恐高症的。我在心里默念着“上帝救救我吧，我不想死”。

小主人找来两块很大的海绵，贴在我身体的两侧，用线系起来。再在我头上套上塑料袋，一个塑料降落伞就做好了。“完成了”小主人说。

小主人正谁备把我扔下去，我大喊起来“小主人不要啊，俗话说：救人一命胜造七级浮屠，只要你不把我扔下去，给你八级也行啊！”可是小主人那无情的.手松开了，就在那一刹，我的心彻底碎了，我彻底绝望了，我的心犹如万箭穿心那般痛。快要到底了，我看见了小主人，以为他是救我的，可是，我迎上前去扔抱住他，可是小主人却无动于衷。

快要落地了，只有一米了，我闭上眼睛等待着死亡的命运，我睁开眼，咦！我没有死去，我活了过来。“成功了，真不枉我九万九千九百九十九年的辛苦啊！”小主说。

我太高兴了，因为我获得了新生。

指导教师：唐老师。

投稿:-7-17:21:40。

小学生作文煎鸡蛋

今天是周末，早上我起床后，妈妈对我说：“我教你煎鸡蛋好吗？”我一听很高兴，早就想亲手做一做了。我连忙说：“好啊！好啊！”

开始煎鸡蛋了，妈妈说：“煎鸡蛋时，要先放油，再把鸡蛋打下去。”我就照着妈妈说的话做。煎着煎着，突然，鸡蛋上冒了个泡泡，泡越来越大，一会儿，又慢慢缩小了。真奇怪，这是怎么回事？妈妈告诉我说：“空气受热在膨胀，遇冷要收缩，鸡蛋泡里的空气受热后膨胀，就会冒出大泡泡，泡破了，空气就跑掉了，泡也就缩小了！”啊！原来是这么一回事。妈妈还说这是一种物理现象。

今天，我学会了煎鸡蛋，又知道了一种物理现象，真是一举两得。

小学生童话：鸡蛋的故事

不久，它发现鸡蛋可以孵化成小鸡，它想:我也要孵化成一只小鸡，先到鸡妈妈的怀里去试试吧!

于是，它滚到了鸡妈妈的肚子下面，和几个鸡蛋混在一起。过了几个星期，一只只毛茸茸的小鸡破壳而出，在草地上跑来跑去，叽叽喳喳地叫着。鹅卵石还是鹅卵石，一点都没变。

鹅卵石又想了想:为什么小鸡都孵出来了。我怎么还没变成小鸡?可能是温度不够热吧!于是，它又抱着一丝希望来到火炕边缘，毫不犹豫地滚进火炕。顿时，鹅卵石浑身难受，疼痛难忍。它急忙向水求救。水一听，连忙扑向火。水冲过来了，卵鹅石刚想跑开，可已经不行了，”啪"地一声，鹅卵石裂开了，变成了碎块。

一般事物都要遵循自身的规律，如果想强行改变将会事与愿违!

捏鸡蛋小学生作文

写作班的沈老师有一天来上课时居然拿着一个鸡蛋，微笑地对我们说：“你们谁要是能把这个鸡蛋捏碎，我就奖励他十张黄卡。”

我们听了，半信半疑的，都问沈老师是真的吗？当沈老师肯定地说是真的时候，我想在这班里比手劲我都是前几名的，难道还捏不碎这个小小的鸡蛋，那一定是一件轻而易举的事情。没想到别的同学也纷纷举手，嘴里还不停地喊：“我…我…我…”，都想把十张黄卡据为已有。

沈老师先请了一个力气小的女同学来捏，那个女同学咬紧了牙关，拼命地捏，可是怎么也捏不碎，那个女同学叹着气回到了座位上，沈老师又请了我，我充满自信地上了台，把鸡蛋握到了手里，可是我把脸胀得通红，拼命地捏，怎么也捏不碎，只好垂头丧气地回到了座位上。大家你看看我，我看看你，都疑惑不解，为什么这么小的一个鸡蛋竟然捏不碎。

最后，沈老师告诉了我们答案：因为鸡蛋是椭圆形的，捏的时候力量平均地分布到了蛋壳的每个部位，所以不会碎。

原来，这小小的一个鸡蛋，还有这么大的奥秘啊！

煮鸡蛋小学生生活日记

我说的“飞粥”，你们别以为是那个“非洲”。它可是我“马大哈”妈妈一手给弄的。

今天上午，妈妈想煮粥吃，可是，煮着煮着，她就到一旁运动去了，把这件事给忘记了。过了好久，爸爸想进厨房去做中午饭，刚要推开门，只听见“哧”的一声，高压锅的“帽子”飞起来了，“啪”的一声掉在地上，“哧――”锅里的粥也跟着争先恐后地飞了出去。

我听到声音，就连忙从房间里跑出来看，只见炉灶、油烟机、地板上全是粥，我禁不住哈哈大笑起来。妈妈说：“有什么好笑的，都没粥吃了。”“都是你‘马大哈’给弄的，幸亏我逃得快，不然的话，后果不堪设想。”爸爸边说边拿来地拖拖着地板。我也说妈妈是个马大哈。妈妈惭愧地低下了头。

我提醒妈妈以后无论做什么事都要细心，别做马大哈，否则的话，不但做不好事情，有时候还挺吓人的。

小学生作文：鸡蛋漂流记

星期日，我去奶奶家，一进门就听见母鸡“咯咯哒、咯咯哒”地在叫，我心想，一定是母鸡生下鸡蛋，在告诉主人了。我连忙朝鸡窝飞奔而去，果然不出我所料有的鸡窝里只有一只鸡蛋，有的鸡窝里竟然有三只鸡蛋，我捡得不易乐乎，一下子捡了12只，这些鸡蛋拿在手里还是热乎乎的。

就这样，我只要一听到有母鸡的叫声，就去捡鸡蛋，有时候去捡时母鸡还在生，有时候母鸡已经生完蛋了，可还是赖在窝里不肯出来，我只好小心翼翼地把手伸到母鸡的屁股下，把鸡蛋拿出来。不过也不是每次运气这么好，有几次是空手而归的。

到了中午，我跟妈妈说：“我要吃蛋汤，还要用今天我捡的鸡蛋来蒸，因为今天的鸡蛋肯定是最新鲜的，有些还是刚从鸡屁股里挖出来的！”妈妈同意了。吃中饭了，妈妈搬出刚刚蒸好的蛋汤，我一闻，真香啊！我想味道一定很不错，我迫不及待地尝了一口，啊，真是美味啊！妈妈还告诉我，鸡蛋最有营养了，蛋黄中的卵磷脂、甘油三脂、胆固醇和卵黄素，对神经系统和身体发育有很大的作用，只要每天吃一两个鸡蛋就可以保持良好的记忆力。

我听了妈妈的话，心想，以后一定要多吃鸡蛋，增强抵抗能力，保持良好的记忆力，因为好的身体才是学习的本钱。

小学生作文：鸡蛋漂流记

每天早上我都吃一个煎鸡蛋，都是爸爸给我做的。

今天早上我对爸爸说：“让我也来试着煎鸡蛋。”爸爸好奇地问：“你怎没想起做煎鸡蛋？”我说：“你不在的时候饿的时候我可以自己做。”

先把电饼铛的插头插上电源，再倒入少量油，等油热了之后，拿起鸡蛋在桌角磕一下，两手轻轻扳开，把鸡蛋打进油锅，盖上盖，不一会儿，两个灯灭了——鸡蛋熟了。我拿铲子把鸡蛋铲到盘子里。给上面洒上调料。

鸡蛋浮起来小学生作文

老师告诉我们鸡蛋放水里能浮起来。我回家准备了烧杯、筷子、盐和鸡蛋，我要做这个实验，让鸡蛋能够浮起来。

我先把鸡蛋放入烧杯里，再倒入清水，鸡蛋像一个潜水员慢慢潜入水底。倒入盐，我感觉水好像觉得盐很好吃，就把它吃掉，盐找不到了。

我最后用筷子在水中搅一搅，鸡蛋仿佛轻了许多，像个刚睡醒的娃娃扭扭捏捏的往上冒，这个实验就成功了。

我一直搞不懂为什么鸡蛋放入盐水里能浮起来。于是，我跑去问爸爸，爸爸告诉我：因为盐水的浮力比清水的浮力大。

护蛋鸡蛋的小学生作文

星期一，林老师让我们完成一项特别有趣的任务——护蛋行动。刚听到这个新鲜的词语，我既兴奋又担心，但更多的是新奇。

带着这份新奇，一回到家，我就立刻选起鸡蛋来。大大小小的鸡蛋让我眼花缭乱，到底选哪个好呢?经过精挑细选，我终于选出了一个最大最结实的鸡蛋，我先把鸡蛋洗净，接着将鸡蛋小心翼翼地包进纸里，然后装进一个比鸡蛋大一点的塑料瓶子里。我的蛋宝宝有自己的家了。

第二天清早，我捧着我心爱的蛋宝宝来到了学校，走进教室，我将蛋宝宝放进了我抽屉里一个最安全的角落。刚放进去，我又担心起来，抽屉里那么多书，一不小心把蛋宝宝碰碎了怎么办，我突然想起了妈妈说过的话：“把一件易碎物品周围的空隙填满，这样这件物品就不会来回晃动，也就不会轻易碰碎了。”于是我揉了很多的纸团，将鸡蛋一圈圈地围了起来，我的这颗心终于可以放下了。

下课了，老师刚走出教室，我便把鸡蛋又拿出来看了看，嘻嘻，完好无损。大课间时间，我来到了操场做广播操，虽然人在操场，可心却一直在我的蛋宝宝身上，所以一做完操，我便飞奔回教室，端详起我的蛋宝宝来，心想：别怕，我一定会保护好你的。突然，第三节课的铃声响了，我忘记了把蛋宝宝放进抽屉里，在我写字的时候，一不小心，我碰到了装有鸡蛋的塑料瓶子。天哪!鸡蛋从桌子上掉下去了，幸好，我眼疾手快，把我的蛋宝宝接住了，好险啊!我赶紧把鸡蛋放进了我的抽屉里。第四节课，我的蛋宝宝依然乖乖地躺在我的抽屉里，就这样，一上午终于平安地度过了。

晚上，我回到家，心里真是感慨万千啊，虽然护蛋行动只进行了一天，我也成功地完成了这次任务，但我已筋疲力尽。可是和妈妈相比，她对我的养育是每一天的点点滴滴，这需要倾注多少的爱啊。此时，我想对妈妈说：“您辛苦了!妈妈，我爱你!”

作者：董沫含。

公众号：明日之星网络文学社。

护蛋鸡蛋的小学生作文

星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个“护蛋行动”，看看谁能把这颗蛋保护一个月。

回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋。我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好几层餐巾纸，放进一个盒子里，盒子外再套个袋。鸡蛋在层层保护下，第一天平安的度过了。

护蛋第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。我小心翼翼地把鸡蛋放进口袋里，很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分小心，尽量不去碰放鸡蛋的'口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看着我的鸡蛋，生怕它不小心夭折了。上体育课的时候，我的人虽然在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。

指导教师刘淑华。

小学生作文：鸡蛋漂流记

我们又转到电脑装的塑料板上，试了好多次，妈妈成功了，爸爸也成功了，我也把鸡蛋竖起来了。

鸡蛋没过一会就倒了，我们又转到光滑的桌面上，在多次试验的基础上，一个，两个，三个，妈妈还把鸡蛋的小头竖起来了。

通过这次竖鸡蛋我想到了：”只要肯下功夫，相信自己，一切都有可能。

小学生作文：鸡蛋漂流记

我煎的鸡蛋不但好吃，而且非常好看。

星期天，我突然想要能给爸爸妈妈煎一个美味的`鸡蛋那该多好啊！于是，我亲自下厨给爸爸、妈妈每人煎一个鸡蛋。

先打开火，在锅里放油，当油有点热时，就把鸡蛋直接打破放进去，这时鸡蛋慢慢变大，收小一点的火，在放一点盐，蛋黄渐渐变硬的时候，再翻转它。一会儿蛋完全变了颜色，就说明两面都熟了，黄澄澄的煎蛋都可以吃了。

爸爸、妈妈吃了以后都难以相信这是我煎的，都说我的手艺不错。

打鸡蛋小学生作文

煎鸡蛋小学生作文

我最爱吃煎鸡蛋了，可每次都要奶奶帮我煎。于是，我决定自己学煎鸡蛋。

我让奶奶教我如何煎鸡蛋，奶奶爽快地答应了。在奶奶煎鸡蛋的过程中，每一个步骤我都一一记在心里。该我“上场”了，我先在锅里倒一点油，等油烧热之后拿了一个鸡蛋，可迟迟不敢放进油锅，生怕油溅到我手上。奶奶在一旁鼓励我：“别害怕，大胆一点，手离锅近一点。”于是，我闭上眼睛，把鸡蛋倒进锅里。只听“刺啦”一声，鸡蛋就冒起了一个大大的白泡泡。我拿了一点盐向鸡蛋撒去，可这盐却一点也不听话，不偏不正地都落在了蛋黄上。我只好又往蛋白处撒了一点盐，拿起铲子把蛋白铲松。接下来难度更大了，要把鸡蛋翻一下身。谁知鸡蛋却“吻”上了锅底。我用铲子使劲地铲了铲锅底，把鸡蛋铲了起来，可鸡蛋又在锅里滑来滑去的，好像在溜冰似的。我连忙拿出我的秘密武器筷子，费了九牛二虎之力才把鸡蛋翻了个身。

不一会儿，一个香喷喷的煎鸡蛋就做好了，真是色香味俱全。通过这次煎鸡蛋，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

小学生作文：鸡蛋漂流记

别看这煎鸡蛋很简单，其实它非常难做。我做煎鸡蛋的方式只有一招，就是把握火候，只要这招你掌握的好，就万事大吉了！

我用这一招煎过许多鸡蛋，虽然我刚开始煎坏过许多鸡蛋，但是经过我不懈努力，终于练到了如火纯青的地步。所以，今天，我要给妈妈一个大惊喜。

我把妈妈叫到餐桌前，说：“妈妈，您在这等一会儿，我要给您一个大惊喜。”“好！”我妈开心地坐在位置上，等待着我的大惊喜。

我来到了厨房，从冰箱里拿出了两个鸡蛋，洗干净，放在一边，这两个鸡蛋就像一个个含苞待放的花蕊，呆在里面准备绽放。然后，我先打开排气扇，再打开煤气，用手按住灶台按钮，逆时针一璇那淡蓝色的火焰就冒了起来，我把锅洗好放在上面，让火把锅底烧热，我在放入油，虽然我做过很多次，但我还是很害怕倒油，因为我被烫过好多次，我小心翼翼地把玉米油倒下去，耶！还好没被烫到，等油冒出白烟的时候，油就算热好了。把鸡蛋打下去的时候要把火关到最小，因为那样不会使油溅的太厉害，把蛋壳轻轻捏碎，把蛋打到锅里，在把火调大，让它在锅里煎一会儿，然后再翻一面，来回重复，煎到它表面金黄、外酥里嫩的时候，再加点酱油，就可以了。

我兴高采烈地拿着盘子，装上煎好的鸡蛋，把它端到桌上，说：“亲爱的妈妈，惊喜登场啦！”“谢谢！”妈妈迫不及待地拿着筷子，尝了起来，“哇！真香，真好吃。”我得到妈妈的夸奖，我很得意。“但是第二个没煎熟。”啊！我很尴尬，拿手好戏演砸了！

小学生童话：鸡蛋的故事

姥姥家院子里养了10只鸡，9只母鸡1只公鸡。这一天，一只母鸡飞出笼子，姥姥就把它抓了，用手摸了摸鸡的屁股，说：“这只鸡可能要下蛋。”于是，姥姥就把飞出的母鸡放在另外的一个小笼子底下，姥姥让我一起看着鸡下蛋。我从笼子的小孔中看到鸡在里面“咯咯哒”地叫，我就想，怎么还不下蛋呢?过了很长的时间，鸡终于下蛋了。我跟姥姥说：“母鸡下蛋真不容易。”姥姥把蛋取出让我拿着，鸡蛋放在手里很舒服，热乎乎的。

我把鸡蛋放在椅子上玩，觉得椅子有椅背，鸡蛋不会掉下来。我想挠挠痒，没想到，鸡蛋咕噜咕噜的从椅子上滚了下来，“啪”的一声，蛋掉在地上摔碎了。我心里感觉很难过，心想：“母鸡下个蛋不容易，我怎么能打碎呢?”我观察了椅子两边和前后边，发现鸡蛋是从椅子后面掉下来的，我真不应该把鸡蛋放在椅子上，应该让姥姥放在厨房。

姥姥走过来一看，蛋破了，说：“母鸡下蛋多不容易，你怎么能打破呢?”我说：“姥姥对不起，我放在椅子上，刚想挠痒痒，没想到鸡蛋会滚下来。”姥姥又说：“没事了，不就是一个鸡蛋吗?”

妈妈问：“姥姥批评你了吗?”我说：“没有，妈妈你想想，一个鸡蛋重要还是对我好重要?”妈妈笑了，说：“姥姥当然觉得你更重要，但是，以后做事要细心小心，这样别人才会更信任你。”

一个鸡蛋的故事，让我知道了做错了事情要及时道歉，以后做事情要小心仔细，这才是一个懂事的孩子。

国庆七天很快过去了，假期还发生了很多有趣的事情，这是一个很快乐的假期，我觉得也是最有趣最难忘的假期!

小学生作文：鸡蛋漂流记

印象中我平漂过流，但那时很小，小的现在已经不记得那漂流的感觉了。

一次偶然的机会，我与爸妈等同事去了万载九龙原始森林峡谷。那儿的漂流开发不久，我们对路况也不熟悉，车子兜了半天才到达（从早上七点半出发，晌午十一点半才到）。我们全家穿上救生衣，登上了一艘橡皮筏，领了两根桨，老爸在前，我和老妈在后，一挥一划，吆喝地前进。这时同行的小张阿姨和小邓叔叔在议论着：“这是什么漂流？还要人划的，一点儿也不刺激。”怨声不断中他们很快自找乐趣，相互追逐，泼水戏闹，一场大战下来都“湿身”了，笑声惊起了山谷里的鸟儿，吓的扑扑乱飞。

水流开始平缓，波澜不惊，橡皮筏行进在山谷之中的风景如画的水面上。我以桨当枕，随波逐流，你看，青山相对，树木葱郁，浓荫蔽日，涛声阵阵。溪水清澈见底，鹅卵石熠熠闪光，几只野鸭钻了出来，把水面上薄薄的.一层雾剪了开来。闭上眼睛，静听远处鸟鸣啁啾、虫声应和，细聆近旁流水涓涓，犹如人声。一阵清风徐来，则心旷神怡。“不好！”有人大声喊，只见前面怪石兀立，使溪水在石边打了一个折再西向南流去。我们来不及反应，所乘座的橡皮筏重重地撞在礁石上，又恰巧水流有一个小落差，筏子突然向下一跌，我们几乎失去了重心，好在筏子没有颠覆，转了几圈，有惊无险，水花溅得我们满身，一股凉意沁人心脾。

爸爸妈妈惊魂尚定，就互相埋怨，老妈怪老爸不会掌舵，偏了方向；老爸嫌老妈不能协调，劲使不到一块。争吵中，筏子又被搁浅了，使不上劲，用不上力，一时不知如何是好？这时老爸就是老爸，他不顾周围的水情，跳了下去，推了起来，我和妈妈也用桨使劲地撑，筏子一会儿就动了起来。随着溪水一跌一抛、一转一旋，我们的筏子在水面上自由地、放纵地向前。

经过三个多小时，我们快漂流到终点，这里有另番景色，洞天大开，水面如镜；山林青黛，云缭雾绕；古树参天，藤蔓簇拥，就像进入了亦真亦幻，如梦如仙的世外桃源。我们不得不为大自然的神奇而震撼和叹服！

在漂流中赏景，赏景中漂流，那样的感觉真好！