五年级练习积累(优秀16篇)

小编: 笔尘

作文要注意思路的连贯和条理性,逻辑清晰,避免内容的散漫和跳跃。小编为大家搜集了一些脍炙人口的优秀作文例子,一起来品味吧。

小学五年级语文积累运用练习题

目标:

1.引导学生读背成语,积累语言。

2阅读短文,在读懂内容的基础上,体会表达的思想感情。

3.学习写读后感情。

4.在实践活动中培养学生创新精神和实践能力,练习写小发明/论文。

教学重点:

1、学习写读后感情。

2、在实践活动中培养学生创新精神和实践能力,练习写小发明/论文。

教学安排:五课时。

第一课时。

教学内容:读读背背和阅读。

教学目标:

1.引导学生读背成语,积累语言。

2阅读短文,在读懂内容的基础上,体会表达的思想感情。

教学过程:

一、完成读读背背:

1、自读成语和熟语,注意读准字音。

2、小组内轮读,互相纠正读音。

3、全班赛读、接背。

(对较难的词语,交流理解意思)。

二、完成阅读:

1、自读《外婆家的石桥》,读准字音,初知大意。

理解词义:

趔趄:身体歪斜,脚步不稳。

匍匐:匍匐就是爬行的意思。

2、根据问题再读短文,并理解:

(1)外婆家的石桥是什么样子的?

(2)外婆家的石桥为什么会给我留下美好的怀念,又能为什么引起我的恼恨?

(3)课文表达了作者怎样的思想感情?

3、组成小组交流。

4、小结:

(1)石桥很高,很陡,桥身很宽。石阶平贴光滑。

(2)怀念:伏在桥栏上,可以贪婪地眺望大桥下的景色。绿水、白帆。。。。

恼恨:一个……。

5、选择自己段落有感情地朗读。比一比。

三、作业:

1、读记成语。

2、完成同步中的作业。

第二课时。

教学内容:学习写读后感。

教学目标:

1.练习写读后感,知道什么是读后感。

2培养学生良好的阅读习惯。

教学过程:

一、读题目,明确习作的内容。

二、习作指导:

以《秋天的怀念》为例结合指导。

1、课文写了一件什么事?

课文主要讲了著名作家史铁生双腿瘫痪后,对生活完全失去了信心。而生命垂危的母亲却无微不至地关心他、鼓励他要对生活充满信心。终于,在母亲的'鼓励下,他又重新振作起来了,但曾经鼓励他、安慰过他的母亲却因患严重的肝病而离开了人间。文章赞美了伟大而无私的母爱。

2、作者想通过这篇文章告诉我们什么?

(母爱的伟大,母爱持无私。)。

3、表达了作者什么样的思想感情?

三、讨论弄清什么是读后感。

五年级作文练习

谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为:世界上有一种善意的谎言,甚至能编织美丽的故事!

如果你不相信,下面我就给你讲这么一个故事:

十八岁那年,他参加了高考,结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。

他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家,由于家境贫寒,他更懂得珍惜这来之不易的学习机会,在读书学习上,从小就有比别人刻苦许多的精神,自然他每年都拿着这独一无二的第一名。

他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲,一个同他一样在刻苦学习的妹妹,由于重男轻女的观念,妹妹比他还要刻苦,甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的知识,他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情,这样,家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上,他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。

他非常努力地学习,因为他知道,只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他稳夺桂冠,压倒群雄,以最突出的成绩,顺顺利利地考入重点中学。

然而他并不骄傲,却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,虽然他知道,总是有一些“忌妒”的人在背后对他评头论足的,但他不介意,也不理会,他只是在埋头苦干,伏身扎入知识的海洋,因为只有在那里,他才有一种轻松与兴奋的感觉,因为他知道……就是有灵魂的生命。

就连老师也对这么一个来自贫困山区的农家子弟产生了兴趣,他们知道他的艰苦,一天两顿饭,一碗开水两个馒头,因为他吃不起那些“山珍海味”,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因为他的心里有一个强大的支柱——家。

临近高考,他又有了新的烦恼,考上了大学,家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后,结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西——那台破旧的缝纫机,还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时,随之传来的是另一个不幸的消息:父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一的支柱都倒了,怎么办?!

高考来临,他毅然怀着复杂的心情踏入考抄…

高考发榜后,他沮丧地回家,告诉父亲他落榜了!,父亲顿时泪流满面,使那本来历尽沧桑的面庞显得更加衰老,父亲举起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆的声响,他捂住被打痛的半边脸,对身后的妹妹说“听哥的话,认真学习,哥哥会给你寄来学费的”说完,泪水止不往流淌下来,他离开了这个充满温馨气息的家。

从此每月他都寄钱回家,养着家里的亲人,做一个“大人”应该做的事。

十年后,妹妹拿到了大学通知书,四年后妹妹打算接父母去城里祝此时的.他也算得上是富裕的人了,也成家立业了。当父亲在收拾东西准备搬家时,去发现一张令他瞠目结舌的纸,这是张:“大学录取通知书!”发黄的纸上仍显现着儿子的名字和烫金的著名学府的校名,顷刻间,父亲老泪纵横,泣不成声。

再见儿子时,父亲搂住他,手里擅抖地攥住那张发黄的“录取通知书”无声无语,好久,父亲松开手,那张被埋没已久的“录取通知书”又静静地在风中飘落回地上!

泪眼中父亲看到儿子眼中的泪花和口角的微笑。

上面的故事告诉我们,善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的轨道.

2.秋天的树叶

梧桐的身上穿上了金黄的大衣,显得格外漂亮。树上茂盛的树叶,准备最后的舞蹈,一阵秋风吹来,许多叶子好像跳着华尔兹的舞步慢慢的飘落下来。

桃树叶也被秋风染成了铁锈黄,黄中还夹杂着一些绿色,枝头上未掉的树叶仍然是一串一串的,但叶尖已经垂了下来,大概也想随它的哥哥姐姐而去。

柳树依然还在那小河旁垂着它柔美的枝条在秋风中荡漾,叶子也还是那样的鲜绿,枝条还是那样的纤细。这有极少数迎接的秋风的黄叶落到了树下。

秋天枫树的红叶让人们想到了火热的激情,透过浓密的红叶看太阳,那种又红又亮的感觉你是在任何地方都看不到的。深秋时分,随着秋风的吹来,许多枫叶离开枝头,好像在跳探戈,它们也要跟大地来个亲密接触。

哪怕在深秋,樟树还是蓬蓬勃勃,它稠密的树叶仍然绿的发亮,四季常青。它的香气能够永久保持,让害虫都退避三舍,所以它的树叶上找不到一个虫斑和缺口。

南京的市树雪松,高大挺拔,它像针一样树叶表面覆盖着蜡质,为的是减少水分蒸发,得以在贫瘠的土地上独树一帜,不但秋天它是绿颜色的,即使下了大雪它仍然不会变色,正是:“大雪压青松,青松挺且直。”。

我们要学习梧桐叶在夏天里给人们送去的清凉;学习桃树叶把它的养分无私的奉献给果实;学习柳树在艰苦的环境里仍然茁壮成长;学习枫叶对大家火一样的热情;学习樟树依靠自身的免疫能力,据害虫于千里之外;学习雪松不畏严寒傲然挺立。

积累五年级作文

大家平常应该都上过补习班吧,平时一上起来就是几个小时,把业余时间都赔了上去,这样一来,还有时间做别的事么?例如积累。

就像一个初中生,他小学成绩不错,90多分,可一看到高考的试卷,傻眼了,除了看拼音写词语和按课文填空他会,其它的什么诗词呀,别说默了,就是听,他也没有听说过。总结一下,功夫下在平时,只有你平时积累得多了,知识丰富了,满肚子是墨水,考试才没有问题;但如果平时没有积累,就算奥数考了满级,满肚子都是空的,那考试还不是考不好?再说到了中学你哪有时间积累?每天作业堆得像小山似的,所以我们要在小学阶段多加积累才是。

因此,我调查了一下我们班上同学的积累情况:

1、我们班积累的人数仅占全班总人数的9分之1。

2、我们班爱读书、读书多的人占全班总人数的4分之1。

于是,我帮同学们拟定了一份积累的计划:

1、每天早上起来读20分钟新概念英语。

2、每天午休时看一会课外书。

3、每天写完作业后背1首古文或者诗词。所以,功夫不是放在作业上,只有这样多积累、多下点功夫,你的成绩,才可能脱颖而出、名列前茅,这才是考试成功的秘诀!

五年级作文练习积累

带着饱胀的肚子,坐在车上,秋日的晚风从窗中渗透进来,我微闭双眼。感受着这风带来的烈,不断向我涌来,如奔放的马,眼睛感觉有些发酸,但并不在意,我不知道我被载到了具体哪里,只听见爸对我说:“怎么越走越远?”眼睛外的光线忽闪忽现。

车停,风停,望过去是无数的灯光闪烁,看似一个公园,还没理清楚思绪,就听见,他对我笑笑说道:“来过日湖吗?”也许日湖对我来说既熟悉又陌生,书上,网上满是日湖的图片与文字;而我自己又隐约记得好像来过,但是没有一点湖面的画面,事情在我脑海中,我也只能草草地说:“不知道就算去了也忘了。”

夜晚没有阳光的刺眼在;没有嘈杂的人群,有的只是清风吹拂的凉爽,只有不同色彩的灯光,也许这种静,使我感到震撼。

来到,日湖一边基本都是那茂密的荷花围着,我欣赏荷花,欣赏它的清洁,欣赏它的淡雅。只是过了荷花盛开的季节吧,剩下一片无望的绿,而这绿中间掺杂着枯黄的色彩,荷叶上也有少许的骷髅洞,没有那样绿油的色彩,没有的样子。我不禁蹲下来取抚摸这叶片上的皱纹,点般枯皱的保护色,经脉清晰可见,但去摇晃它仍竖立,茎猛地插进了水中。荷叶虽枯,但那不磨灭的气却永不褪去。

一眼望去无数盏灯向这里涌来,也许更确切地说是向水中射去。目光不禁汇聚在水面,微琉璃般向远处涌动,直到那尽头。那一刻所有高架上的灯光,缓缓前行汽车上的尾灯,路灯……全汇聚在湖面上,这倒影的风景也别具一番的成为水中画,没有素描那样的精致,却有油画那样的朦胧。缕缕的清风传来抚摸着这万物,这湖就显的更加妖娆,如灵动的仙女一般,这夜的伴随下,在这自然的伴随下。将手敞开去拥抱着这一切,去感受着清风的抚摸。长时间的站立也会觉的无聊吧,蹲下来而不远处正有些小碎石,便将之拿起向日湖抛弃更是想去打乱那水中画,石头坠入水中的那一刻,小水花溅起向四周不断散开点点的水珠又再次重回水中,这湖也被这小石块的进入而慌了手脚,面在分界线中左右交错了,但片刻又重回了宁静,也许是我觉得兴起,又也许是因为对这乱的美所吸引,便将手中的石子再次有秩序抛入水中,湖的画面在我介入后不停的左右交错,兴起便将石子全部一股脑儿的扔进了湖中,这倒好深裂的水坑被我扔出,画面在我这兴起中抽动,支离,又复合。石子扔进又担心的往后看看像做了亏心事。

“走了!”在一声呼唤中被牵走了回头在望,湖中的水仍然在微微的波动着,它的净如一面镜子照透风景,人,事物……又再次坐进了车,又再次风袭击着我。

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五年级作文积累经典美文

好词:

学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞。

闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛。

日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼两天晒网。

谦虚的词:

不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行。

骄傲的词:

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大。

自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事。

高兴的词:

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈。

喜上眉梢喜从天降。

友情的词:

亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待。

促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印。

山的词:

崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山。

刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山。

颜色的词:

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色。

灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目。

景物的词:

百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹。

姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地。

历史故事类:

完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌。

杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵。

五年级作文积累经典美文

我身边有许多的普通人,他们有的让我终身难忘,有的让我遗忘在脑后。但有一个人,却让我觉得很高尚。

记得那是一个炎热的夏天,天气热极了,蝉在树上叫个不停。连我家的小黄狗也热得直吐舌头,好像在说:“好热呀,有解渴的东西吗?”我走出门去,那些卖冰棍的人忙得不亦乐乎,太阳毒辣辣地烤着大地,好像跟我做对似的。一棵棵大树随风摇曳,小草小花长得郁郁葱葱。“冰棍呀,冰棍。”一阵叫声传来,我一扭头,看见一个卖冰棍的阿姨正朝我走来,我连忙跑回家,向妈妈要了一元钱去买冰棍。

我跑去卖冰棍的阿姨那边,买了一个冰棍,阿姨拿了一个包装颜色最好看的冰棍给我。我拿到冰棍就问:“阿姨,多少钱?”阿姨笑着说:“不贵,五毛钱。”我没听清楚,又怕出丑就没多问,拿出那一元钱看也没看就给了阿姨。我舔着冰棍回了家,刚回到家妈妈就问:“这根冰棍多少钱?”我漫不经心地说:“没听清楚,好像是一元钱妈妈疑惑地问:“昨天不是才五毛钱吗?今天就变成一元啦?”

我正要进屋,卖冰棍的阿姨却追了上来:“哎,小朋友,小朋友,你的钱!你的钱!”我猛地一回头,却傻眼儿了。阿姨竟为了五毛钱而追了上来,阿姨把我的钱叫到我手中,说:“小朋友,以后别粗心了啊!你……你……给我的是一元钱啊!”阿姨边喘着粗气边说。“啊,太粗心了。”我想:要是现在的人都像阿姨那样诚实,不干小偷小摸的事该多好啊!

我身边有许多普通人,他们有的让我终身难忘,有的让我遗忘在脑后。但是,却让我觉得很高尚。

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五年级作文积累

鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”,是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读,董遇解释“三余”为:“冬者岁之余,认者日之余,阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名,意在引导学生珍惜时间,勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句:“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好,“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味,引导学生积极苦读。读书三味,其乐无穷。

曹禺在澡盆里读书。

我国杰出的现代剧作家曹禺,在他23岁时就写出了《雷雨》,震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就,绝非偶然,这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻:有一次曹禺的家人准备好澡盆热水,催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后,很长时间不见人出来,家人在内室外听听,房内不时传出水呼声。又过了好久,仍不见人出来。曹禺的夫人生疑,推门过去一看,嗨!原来曹禺坐在盆里,正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着,另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗,可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕。

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

富兰克林和书。

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林,参加过独立上星期争,参加起草独立宣言,代表美国同英国谈判,后签订巴黎和约,曾创办《宾夕法尼亚报》,,建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献,发明避雷针。著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

某一天,富兰克林在路上看到一位白发老驱,已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。

“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”

经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。

扑在书上的高尔基。

高尔基,前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。因为读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

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五年级谐音歇后语积累

1、山上滚石头——实(石)打实(石)。

2、土地爷洗脸——失(湿)面子。

3、门神里卷灶神——话(画)里有话(画)。

4、二两棉花四张弓——细谈(弹)。

5、土地爷坐秤盘——志诚(自称)。

6、十文钱掉了一文——久闻(九文)。

7、飞机上吹喇叭——空想(响)。

8、外甥打灯笼——照旧(舅)。

9、弓起腰杆淋大雨——背时(湿)。

10、梁山泊军师——无(吴)用。

11、四两棉花——谈(弹)不上。

12、一层布做的夹袄——反正都是理(里)。

13、马背上打掌子——离题(蹄)太远。

14、十五的月光——大量(亮)。

15、八十岁的老太打哈欠——一望无涯(牙)。

16、孔夫子搬家——尽输(书)。

17、八百个铜钱穿一串——不成调(吊)。

18、咸菜煎豆腐——有言(盐)在先。

19、丈二宽的褂子——大摇(腰)大摆。

20、三个钱买个牛肚子——尽吵(草)。

21、十八岁的宫娥——正享福(想夫)。

22、二十五两——半疯(封)。

23、飞机上放鞭炮——想(响)得高。

24、三十年的纺织娘——老油(蚰)嘴。

25、三个菩萨堂——妙妙妙(庙庙庙)。

26、土蚕钻进花生壳——假充好人(仁)。

27、千年的枯庙——没声(僧)。

28、二姑娘梳头——不必(蓖)。

29、大车拉煎饼——贪(摊)的多。

30、山西的胡桃——瞒人(满仁)。

31、三九天穿单衣——威(畏)风。

32、九月初八问重阳——不久(九)。

33、山沟里敲鼓——回想(响)。

34、一二三四五六七——王(忘)八,(最不喜欢人只念到七!)。

35、十二个时辰占三个字——身(申)子虚(戌)。

36、大麦掉在乱麻里——忙(芒)无头绪。

37、下雨天不打伞——吝啬(淋湿)。

38、土地堂里填窟窿——不妙(补庙)。

39、一辈子做寡妇——老手(守)。

40、下雨天出太阳——假情(晴)。

41、一根灯草点灯——无二心(芯)。

42、土地爷掉井——劳(捞)不起大驾。

43、三月的杨柳——分外青(亲)。

44、三更半夜出世——害死(亥时)人。

45、二三四五六七八九——缺衣(一)少食。

46、刀子切元宵——不愿(圆)。

47、小姑娘梳头——自便(辫)。

48、小炉灶翻身——倒霉(煤)。

49、小葱拌豆腐——一清(青)二白。

50、三尺长的梯子——搭不上言(檐)。

51、一二三五六——没事(四)。

52、山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬。

53、怀里揣小拢子——舒(梳)心。

54、一斤面粉摊张饼——落后(烙厚)。

55、一百斤面蒸一个寿桃——废(费)物点心。

56、嘴上抹石灰——白说(刷)。

57、小炉匠戴眼镜——找咱(碴)。

58、小豆做干饭——总闷(焖)着。

59、精装茅台——好久(酒)。

60、大葱拌豆腐——一清(青)二白。

61、二胡琴——扯扯谈谈(弹弹)。

62、土地老爷穿素——白跑(袍)。

63、土地老爷的内脏——实(石)心实(石)肠。

64、八月的核桃——挤满了人(仁)。

65、小苏他爹——老输(苏)。

66、猪八戒拍照——自找难堪(看)。

67、二三四五——缺衣(一)。

68、飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)。

69、十月里的桑叶——谁来睬(采)你。

70、土杏儿——苦孩(核)子。

71、上鸡窝摔筋头——笨(奔)蛋。

72、土地爷坐班房——劳(牢)神了。

73、小碗吃饭——靠天(添)。

74、下雨天不戴帽——临(淋)到头上。

75、门神老爷吃甘蔗——指教(纸嚼)。

76、一头栽到炭堆里——霉(煤)到顶。

77、小和尚头上拍苍蝇——正大(打)光明。

78、一条腿的裤子——成了群(裙)。

79、一丈二加八尺——仰仗(两丈)。

歇后语分类,有各种分法。何况还有不少歇后语,一身兼有几种性质,要划分得十分科学,是比较困难。为了便于查阅,我们将歇后语条目中凡带有谐音字归入一类,其余按照比喻部分性质分为三类,一共分为以下四大类:

空棺材出葬——目(墓)中无人;

孔夫子搬家——净是输(书)。

这类歇后语是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语,往往要转几个弯子才能恍然大悟,因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类,也是有道理的。

弄堂里搬木头——直来直去;

冷水发面——没多大长进;

这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解,也自然能领悟后半段的“谜底”。

黄牛肩脚——不负责任;

老鼠上街——人人喊打。

棋盘里的.卒子——只能进不能退;

这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质,也就能领悟它的意思。

刘备借荆州——只借不还;

林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手;

这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例,只要知道刘备、林冲故事的,自能了然于心。

多种类型相结合的,归入其特点更为明显的一类。如:

纸糊的琵琶——谈(弹)不得。

这类歇后语兼喻物、谐音,现归入谐音类。

综览上述分类,设比恰当是歇后语的共同特点。然而,“比喻总是跋足的”。歇后语的前半段比喻部分,有时不免有不恰当或不可取之处,有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等,这都是为了取其某种性质或特点,以引出所比喻的意义。

五年级口算练习题

一、口算(每题0.5分,共24分)。

7+6=5+9=8+7=5+8=7+9=9+8=。

5+7=8+4=9+3=9+9=3+8=。

6+5=7+4=8+8=6+8=2+9=。

7+7=3+7=。

6+6=6+9=8+6=3+8=5+5=。

7+8=12-4=。

15-6=14-7=11-8=14-9=15-7=。

15-9=16-7=13-6=16-9=11-5=。

12-8=11-7=18-9=17-8=14-8=。

13-7=15-8=14-5=11-9=17-9=。

17-9=11-5=13-8=。

二、口算(每题1分,共24分)。

三、在()里填上合适的数。(每题2分,共24分)。

3+()=735+()=704+()=17。

43+()=9338-()=868-()=48。

()-6=50()+20=6648=()+20。

63=()+1372=()+7059=()+9。

四、计算。(每题2分,共28分)。

99-9-40=5+70-5=9+7+20=14-5+30=。

30+6+4=55-5+15=36+30+20=5+55+20=。

5+37=5+82=60-9=。

84+6=85-4=29-3=49+9=。

84-5=8+59=37-5=50+46=。

45-6=59+7=59+5=81+9=。

37+9=31-8=67-6=27+3=。

46+8=5+47=4+27=90+8=。

25+7=26+8=45-8=54-8+8=。

23-6=50-5=83-9=24-8+10=。

36-7=43+10=37-9=58-4+12=。

87-9=2+39=72-5=74-9+30=。

36+9=50+27=34-7=45+8-50=。

40-3=6+44=24-6=35+8+12=。

70-5=54-8=23-9=26-7+9=。

6+73=32+9=35-4=63-8+8=。

71+8=7+78=24-8=29+5-23=。

64-9=5+31=25-9=8-3+35=。

45+20=65+8=43-4=47+8-30=。

36+9=44-8=56-8=35+9-20=。

45+32=46+25=41+32=21+65=22+59=。

五年级口算练习题

400÷2=800÷4=480÷2=。

4000÷2=8000÷4=4800÷2=。

二、看谁算得又对又快。

200÷2=30÷3=6000÷2=36÷3=。

800÷4=300÷3=48÷2=99÷9=。

26÷2=600÷3=38÷1=93÷3=。

77÷7=400÷2=800÷4=5000÷5=。

500÷5=84÷4=900÷9=400÷5=。

五年级口算练习题

对于试题的'练习是多多益善,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。下面请参考数学网为您整理的,希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛进的发展。

口算:

174=415=30020=147+98=。

5406=137=5055=1027=。

1255=225+275=72+12=5085=。

1204=6408=1233=019=。

5604=637=1560=13.2+25=。

382=305=3507=234=。

4.8+5.6=10-2.5=12.6-10.4=6.7-5.8=。

2.3-1.3=2.5+5=3.6+6.4=7.5+3.8=。

1.2+8.9=3.5-2.6=913=1.4+1.2=。

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好句积累五年级

1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。

2、人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最痛苦的是委屈。

3、专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名。

4、心是一棵树,爱与希望的根须扎在土里,智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝,它总是静默地矗立在那里等待,并接受一切来临,既不倨傲,也不卑微。心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博广的胸怀。心是一棵树,独木不成林。因此,树与树既独立又相联,心与心既相异又相亲。

5、在人生的旅途中,前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好,艳阳也好,只要在曲曲折折的行程中,静守着一份平淡,挥洒着一腔执着,不妄自尊大,不自欺欺人,不蜚短流长,不急功近利,不孜孜于荣华富贵,不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒,宠辱不惊任庭前花开花谢。”,管他丰碑小草,高山低谷,只要用心地挥洒,真诚地惜爱。那么,我们内心的丰赡适意,会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。

6、月光如水,水如天。静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样,很美,很静。

7、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌,即使面对偶尔的失意,也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时,我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌,等从重重叠叠的失败中爬起,在回首的瞬间,才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久,才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失,才觉得走过的路很短又很长。

8、天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色,张狂地渲染在头顶上面。像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。

9、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。时光苍茫处,仿佛见一代雄主成吉思汗,扬鞭策马统领万千铁骑,横扫欧亚大陆,所向披靡。小草,造就了前无古人的马背英豪。

10、寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。

11、雷阵雨过后,天空变得更蓝了,空气更清新了,天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿,闪电向天边划去,风跑向了远方,雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠,给了花儿一颗透亮的钻石,给了人们留下一段美好的回忆。

12、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龟缩着,仿佛是被挤到这儿的,并且,仿佛还正在被挤着,再坚持不住,就会被挤到河里。这幢小草房,是油麻地小学最矮小的草房,样子很寒伧。它简直是个赘瘤,是个污点,破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

13、秋是成熟的时期,是收获的时期,是充实的时期,却也是淡泊的时期。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美,被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而是愿做一个闲闲的,远远的,可望而不可即的秋。

14、生活中有许多事情被摆错位置,放到不该放的地方。这就是人们常说的错位,由物及人,偏僻处英雄真金失色,闹市区狗熊瓦釜生辉。

15、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

16、没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水。

17、顽皮的雨水飞到我们身上,带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞,而没带伞的人急的满头大汗,但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出,只能“坐以待毙”,享受着雨水给他们带来的“服务”。

18、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的.技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。

19、海洋的深处是平静的,花朵的一生是无声的,巍峨的山峦是缄默的。大自然中许多蔚为壮观的生命往往以沉默示人。

20、春季,隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽,像一位女孩,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳条像女孩的裙带,随风飘舞。

21、这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

22、微笑着.去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予穷人的贫苦;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。

23、这个世界始终充斥着太多的事情,我们看到的,看不到的。到处都是嘈杂的喧闹,用极高的音调,试图证明它们的美妙。被剥夺的宁静,开始,在绝对高温中化为尘埃;落在不为人知的角落,独自,沉默。空气中弥漫着各种难闻的,却又不断声势壮大的异味。它们毫不掩饰地在这个世界横冲直撞,千方百计。于是,很自然地,它们成功了。它们把世界不断升温了,成为独霸一方的胜利者,骄傲地纵横在各个领域。一种快要蒸发的感觉,很快很快地弥漫开来。头晕,目眩,被累得喘不过气来。现实总是以绝对的高温在燃烧着,一切的一切,在瞬间蒸腾。

24、小山岗换上了翠绿的新装,田野里的麦苗也喜欢春姑娘。每当早春即将来到,他们都急急忙忙穿好嫩绿的新装来迎接。春姑娘身着彩色的长裙来到时,他们在春姑娘的身旁载歌载舞,心里多么开心、激动啊!无忧无虑的小河静静地流淌着。

25、春季的太阳是多么的温暖啊!让寒冷的人们感到无比的温暖,春季的凉风是多么的凉爽啊!让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻!春姑娘我爱你!

26、看!窗外的世界,有了你的到来,又多了几分生机,添了几抹色彩。听,窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫;闻,空气中早有了新鲜泥土的清新;触,嫩芽竟悄悄钻出枝头,长出了纤细的茸毛;观,远处早有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。嗯!春季,真的来了。

27、在这百花齐放的春季里,家园里有两棵梨树,人见人爱。一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的白x山,漂亮极了。另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人,但是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后形成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨。

28、所谓平淡是真,背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此,风吹烟云散尽,才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量,这是底蕴的力量,这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后,才能达到一个境界。即使唐三藏,也得经过九九八十一难,才能修成正果。

29、班里同学之间的友谊像磁铁一样,使我们增强了团结,我们班就能在各项活动中取得优异的成绩,正如一首歌的名字一样:团结就是力量!

30、向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。

31、桑桑看到,白雀走到岸边时,眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时,她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时,不免露出怅然若失的样子。

32、生活正像春季一样,哪能没有风雨,哪能不经历沧桑呢?而我们需要的正是那种无畏风雨的精神,勇敢面对,在伤感的时候,说不定还会得到意想不到的收获,何况,细雨会提你洗净伤口,清风会为你将皱纹抚平。

34、桑桑的母亲知道桑桑有了下落,心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说,让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒,让他与她一起走出阿恕家,仅仅才两块地远之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

35、它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越,它可能是一座石雕,让你明白雄健。

37、近几天来,一直下着小雨,心中有些惆怅,有些郁闷。好不容易等雨停了,便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息,混着一丝泥土的清香。轻踮起脚,跳过地上的小水洼,便想着:春季,或许已经来了吧。

38、图书馆里藏书9万多册,从学生的习作到莎士比亚的戏剧,从浅显的科学小丛书到爱因斯坦的巨著,应有尽有。

39、江山如画,尽付那一笑倾国,素颜如花,不负那一场繁华。旧时伊人的青丝,指尖似仍能触碰,一如昨日。那年的江南烟雨,似你纯净的笑靥,而今却只徒留一阵神伤。

40、春季,是希望纷飞的时期。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春季的韵律,传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然的南北东西,走进浮光跃金的大千世界,播种自己心底的希望。泥土的气息,随着犁铧的行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人的心田。

41、开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。

42、我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春季那种荡漾在春风中的温馨;我爱春季里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

43、没有梦想很可怕,就想气球没了气,就像小狗没了骨头,就像人们没了空气。我才不会那样傻,小小的我,有大大的决心。蒋方舟7岁出书,我11岁了,虽没有什么作为,可我有决心,有梦想,有前进的动力。

44、春季,是一个充满希望的时期;春季,是一个富有生机的时期;春季,是一个美丽而又温暖的时期。好多事物,都有着春季的痕迹,其实,找到春季并不难,只要你用心仔细体会,就一定能够找到春季。因为春季就在我们的身边,在我们每一个人的心里。

45、年轻时忍受不了清风白水的简单,总想与人竞争什么,总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马,太过疲劳地奔忙,晨昏,日夜,忙得很疲倦,很乏力,很讨厌,似乎有许多事情来不及做,非赶着点不可。……然而,当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时,当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时,却又开始痛呼上帝不公,命运不平。

46、重重叠叠的高山,看不见一个农村,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

47、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀,勉勉强强地看着,倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员,亮开喉咙大声吼,吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响,但人却以为是那个男演员的声音震得树叶“沙沙”响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑,揉弦揉走了音。只有蒋一轮,还是心不在焉,笛子吹得结结巴巴,大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子,显得有点僵硬。

48、春季的天空是那么湛蓝,春季的树叶是那么翠绿,春季是无法比拟的,它是一幅富有诗意的山水画。

49、夏天,太阳公公仿佛一个大火球烤着大地,让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼,热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了,知了”地叫着,好像在说:“好热呀!好热呀!”突然一阵大风刮来,“好凉快的风呀!”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大,树枝被狠命地摇曳着,发出“咯咯吧吧”的响声,似乎随时都会脱离树干,被甩向远方。不一会儿,雷声就吼叫着冲了过来,紧接着,一道道银蛇般的闪电划破了天空,雷声伴随闪电,这声音山崩地裂、地动山摇。

50、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱海洋;也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。

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五年级文化积累活动总结

这也是小学语文课本上的话。

我想,好的做法应该坚持;不太科学的做法,应该改进。回顾一学期的实践,我想,以下几条可以坚持:

1.活动的大方向没有错,也有了可见的效果,应该坚持。

2.活动的基本操作方法没有错,也可以坚持。比如我们的不定时通报等措施,得到了大朋友们的积极支持,提升了小朋友们的积累效果。

同时,我也发现,有以下几条应该改进:

1.作文完全自选不太科学。由于市面上的书刊良莠不齐,同学们的选择能力不强,导致有些孩子背诵的文章质量不高。所以,下学期,我会在孩子们背诵作文时加强引导,提供一半的背诵材料。

2.为避免背后即忘的问题,要加强背诵材料的留存与复习。

3.在作文和英文背诵方面,要求要更细、更具体。在背诵英文材料时,要求跟着语音材料背诵;在背诵作文时,要从优秀期刊上选择年龄层次差不多孩子的作品,不选深奥的名家经典篇目。

一个人的智慧是有限的,更何况我还是个普通得不能再普通的凡夫俗子,想得不对的地方怕是有很多。希望大朋友们多提醒,建议,批评,帮助,以期为孩子们的成长提供更好的环境。

有句话说:一个人走得快,一群人走得远。在过去的四年半里,在孩子成长的这条路上,我庆幸能与您和其他39个家庭一起,凝心聚力,快乐同行。今后,我期望继续得到您的鼎力支持,让我们一起陪伴孩子在文化积累的路上走向星辰大海。

五年级文化积累活动总结

语言、文学、文化是复杂的学习对象,除了理论上要了解,还要借助大量的实操才可以牢固掌握。为此,去年暑假,我在环境舒适的江北图书馆花了好几天设计了这么一个粗略的框架,将书法、表达、作文、英文、文学等内容囊括了进去。这学期开学,我们就和它们有了大量实际的接触。如果说以前我们是在“驾校”学“理论”的话,这学期则开始了“科目二三四”的学习。

那么,这学期我们究竟学了些什么呢?我以为,宏观来看,我们在深度接触这三个方面的内容:语言学习、文学学习、文化学习。首先是语言学习。一篇优秀的文章,该怎样遣词造句?该怎样剪裁生活?该怎样谋篇布局?怎样的英语表达才是地道的说法?也许理论上我们仍然朦朦胧胧,但有些具体的词、句、段已经深深地印入了我们的脑海中,说不定一下子就能蹦到嘴边来呢。谁说不是呢?昨天,我们在谈论起有关西湖的诗句时,孩子们忽然就集体背诵起了《钱塘湖春行》,多好!其次是文学学习。《晨读经典》是一方小小的舞台,古今中外的诗词歌赋以至小说、戏剧在聚光灯下你方唱罢我登场,好不热闹。借助这些经典名篇,我们对《诗经》《论语》《战国策》《史记》中历史的绵延不绝有了具体的感知,对美国、日本、法国、墨西哥散文的异域风情有了直接的触碰。而文学,不再是一个美丽而遥远的名字。她就像你的朋友,轻轻唤起她的名字,她就会踏着轻快的步履来到你的身旁。最后,是文化学习。汉字之美潜藏何处?孔孟之道究竟是啥?西方小朋友的独立意识到底为何?不敢说我们都弄清楚了,但至少,我们可以说,我们见过了。我们见过漂亮的汉字是怎么写的,我们见过孟子眼中身与义的关系,我们也见过哈姆雷特艰难的抉择,我们同样也见过了同学在名山大川、山乡田野间的优雅讲述。如果用数字来说话的话,请记住这样几个数字:4、8、14、15、6700。它们分别是:英语短文4篇、作文8篇、经典文段14段/篇、课内背诵15段,共约6700字/词。是不是觉得自己其实有点厉害?这些数字看起来普普通通,但经过时光的发酵,它们终将成为甜醉你人生最美的酒!说实话,在引导孩子们进行文化积累的同时,我也督促着自己重拾沉潜学习的状态。好多古文原本背诵过,时间一长记不清楚了;好多经典原本读过,时间一长也记不清楚了。如果大学里曾经积累的文化功底继续漏下去,我迟早要把自己漏个精光。趁着跟孩子们一起积累的好机会,我把牛吹出去,让孩子们监督我,和他们一起读,一起背,不仅重温了不少古文经典,甚至还在公交车上背下了三篇英语散文,计3000多词。巴蜀有句话,叫“共同经历,彼此滋养。”不知道用在这里合适不合适。

我们付出了努力,就有必要对结果审视一番。孩子们是否按照计划行动起来了?行动的效率如何?积累的数量达到了吗?在积累的过程中有无反复?有没有有意识地将积累转化成口头、笔头的创造力?有同学认真背诵之后,一改以前下笔时的干涩痛苦,竟可以洋洋洒洒上千言也无法收手;有同学在游览名山大川时可以脱口吟出《蝶恋花》中的名句;还有的同学一笔漂亮的钢笔字引得好些老师交口称赞!那么,是不是所有的孩子都如此有收获呢?开学初,我们即对积累活动的安排、需要注意的事项作了清楚、反复的讲解,也公布在班级微信群里、班级博客上。但还是有少部分同学不太在意,或者说不够主动,将这种安排视为负担,不提前,甚至是不按时完成。尽管我们多次公示督促,仍然有部分同学未能最终完成。在计划执行的过程中,我曾专门与部分同学谈话,确认这些安排并非沉重负担。有同学直言,在跟同学的欢笑交流中,半小时就将《狐假虎威》背下来了,一篇作文也仅需要一个中午就可以背下来。当然,这可能是记忆力超群的孩子。但《晨读经典》上的内容、课本上的内容,几乎每天都在早读时间诵读,需要额外功夫的,只有作文和英语短文。可是两个星期背诵一篇450字的文章,每天大约只需要背诵32个字;一个月背诵一篇100词的英语短文,每天大约3个单词。这实在称不上是很重的负担吧?我们祝贺按时甚至是提前完成的同学,他们在收获文化积累的同时,也收获信心和快乐。按照约定,2020年1月12日中午前未能完成的同学,我们要做公示。希望被公示的同学们下学期主动、认真、努力、高效,争取在下一次的文化积累中也收获文化、信心和快乐。

五年级作文积累经典美文

no1、天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。

no2、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

no3、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。

no4、那盛开的白丁香花,如雪,如玉,如飞溅的浪花。

no5、渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。

no6、星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭。

no7、成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

no8、高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。

no9、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。

no10、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

no11、在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

no12、那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

no13、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

no14、峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊.

no15、深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。

no16、一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。

no17、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

no18、在大广场的左边,是十二根直直站立的十二生肖柱,真像十二根擎天柱!

no19、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

no20、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

no21、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

no22、一朵朵五颜六色的小花藏身在草堆里,如害羞的小姑娘,让人有种想保护她的欲望。

no23、如果你走在春天的小道上,脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁,和你游戏!我爱春天!

no24、当我们渐渐长大不再天真,迷雾散去,一切变得真切而遥远,有人依旧,有人却不知所终.

no25、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。

no26、金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

no27、山腰之上,黄栌树丛生,枝叶如云,金秋时节,层林尽染,如火如荼,恰似少女红装。

no28、这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。

no29、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

no30、每个人都有属于自己的座右铭,我也不例外。我的座右铭正是一分耕耘,一分收获。

no31、今天早上,太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿,春雨姑娘生气了,把太阳公公吓跑了。

no32、微风吹拂着我的脸,好凉爽啊!肯一走进芦笛岩洞口,阵阵冷风迎面扑来,我不禁打了个寒颤。

no33、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。

no34、青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

no35、樱花园内春风徐徐,落英缤纷,谢落的花瓣随风飘扬,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。

no36、清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

no37、清澈见底的湖水倒映着山色,一望无际的芦苇丛中游船荡漾,田田的荷叶向你招手,一切都如同画中。

no38、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味,叫人直流口水,这时的芒果又香又甜,叫你闻不够,吃不腻。

no39、为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。

no40、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

no41、蓝天,留下了空白,才有了纤云弄巧、飞星传恨的波澜;历史,因你留下了空白,才会有了青冢空留,遐思不断。

no42、金钱,能买来佳肴,买不来好胃口,能买来书籍,买不来知识。金钱,能买来玫瑰,买不来爱情,能买来贺卡,买不来友谊。

no43、迷宫般的城市,总有莫名的寂寞。你永远不知道你会错过什么,各种关于追寻的巧合和错过,编织着城市丛林里的忧郁和软弱。

no44、在这个世界上,无论别人怎么看你,其实并不重要。因为好多时候,你没有必要看别人的脸色生活,那样做只会让你徒增压力。

no45、那喷出的.水,在阳光的照耀下,显得五光十色,美丽极了!那喷出的水,有时像仙女在跳舞。有时像音乐家在演唱歌曲,和弹钢琴。

no46、一次月考之后,心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着,脚已在不觉之中踏出了教室。

no47、班里同学之间的友谊像磁铁一样,使我们增强了团结,我们班就能在各项活动中取得优异的成绩,正如一首歌的名字一样:团结就是力量!

no48、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

no49、一段生命是一个季节。每个季节都会有春华秋实。即使到了满头白发,我确信生命还会有自己的繁荣。只要纯洁的心怀里还荡漾着风,飘洒着雨。

no50、懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放。

no51、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

no53、春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!

no54、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

no55、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

no56、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

no58、阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。

no59、脚踩一方水土,你可曾记得这是开垦者的汗水,是土地付出而凝结的智慧。伫立之上,尽情的沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅,似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。

no60、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

no61、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

no62、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获;人生是一幅画,优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌;人生是一首诗,优美的意境,书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。

no64、有这样一句话人有两个宝,大脑和双手,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。

no65、参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以,根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观,气势撼人,正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以,基陷楼必危。

no66、有人说蓝色代表忧郁,这也许是对的,因为海是蓝色的,海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁、明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔、高远,它的高远可以让人的心情也随之飞扬。

no67、生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。

no68、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣,躲在绿叶哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,像一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,像熟睡的婴儿。

no69、让我们以微笑为动力,扬起帆船重新出发,不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中,我们应该学会微笑,走出逆境。

no70、我感觉自己就如同这些无名的小花,虽然无法成为最耀眼夺目的主角,却也有些不可或缺的意义。草地,正因有了这些花的点缀才不显单调,更为美丽。而我,也一定能通过自己的努力,为班级的节目增添一份亮丽。

no71、我向远处望去,看见了各种各样形态各异的巨石,横卧在大峡谷内。这就是有名的万石布阵,有的像一只巨大的青蛙趴在那里,这是石蛙阵;有的像一群大象在湖边戏水,这就是四象阵。不远处,还有一个玄关阵。

no72、有了梦想的人生不寂寞,无论什么情况下,只要心中拥有梦想,便不会迷失方向,独处的时候,心便会穿越了时空的海洋,翱翔在辽阔的天空,行走在蓝天白云间,途经的每一个地方,遇到的每一个生命,你都会珍惜,都会热爱。

no74、走进美丽的校园,首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼,教学楼呈凸字形,楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗,她像一团火,映照着整个校园。登上顶楼,可以观赏到整个校园的美丽景色。

no75、雷阵雨过后,天空变得更蓝了,空气更清新了,天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿,闪电向天边划去,风跑向了远方,雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠,给了花儿一颗透亮的钻石,给了人们留下一段美好的回忆。

no77、夏天,河畔的垂柳已是郁郁葱葱,弯弯的随风舞动,宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。柔弱的小草变得强壮了起来,不过野花没怎么变样,只是在夏日的照耀下变得更加灿烂了。耀眼的阳光把清澈的小河照得闪闪发光,仿佛河里长满了金子似的。

no78、雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。

no79、有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

no80、母亲河长10多公里,宽40多米。河水是蔚蓝色的,远远望去母亲河就像一张蓝色的地毯。树木非常茂盛。很多喜欢钓鱼的人常常在树阴下垂钓母亲河的中央有一条长长的小桥,桥的俩旁雕刻着各种各样的图案,如:双龙戏珠,神龙摆尾。母亲河两岸有花,有草,还有不同叶的树。

no81、每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

no82、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

no83、家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务。

no84、东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心,有些孩子们用火热的心迎接冬天,他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的,而我就是当初感到最快乐的人,或许还有比我感到最快乐的人吧!冬天不管是好,还是坏的。的下雪天我就是很快乐吧。这快乐,就是童年中的快乐吧!我是多么的幸运啊!

no85、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

no86、学习是永无止境的!在此,本人送给各位喜爱学习的朋友几句话!书山有路勤为进,学海无涯苦做舟!想要抬头做人,务必埋头读书!大家想古人为了读书是多么努力!为什么我们这些后辈却在丢弃中国人的脸呢!大家如果学过历史的话!都知道古代的知名人物为了自己的国家可以而把生命都可以不要!

no87、海平面上,飘着一层淡淡的、轻柔得若隐若现的雾气,好似为大海披上一层轻纱。海上,风平浪静,但海中央有个圆柱形的,塔上有一个平台,塔顶很高,灯塔中部写着中国海事的字样,灯塔旁许多小船休闲的停在旁边,等待着暮色降临。在码头一个个大形的吊臂令人胆战心惊,不过不用担心它们砸不到你的。

no88、欣赏自己,就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力,能让你在春天感受鲜绿的生机,能让你在夏天体验火红的激情,能让你在秋天观赏金黄的美景,能让你在冬天触摸雪白的诗意世界上,没有谁能拒绝快乐的歌曲,你如果真的把自己当成这样一种声音,那么你的存在,也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。

no89、友谊存在于我们生活中的点点滴滴,哪怕是一件小事也能体现出友谊。在班集体里,哪位同学病了,大家都会关心;某个同学学习上遇到困难,就有人主动去帮助、耐心地讲解。下课时,大家出去玩游戏,不论是谁,大家都会让他参加,一起开心地玩。虽然我们玩的时候,可以为一件小事发生矛盾,但转个身就又和好如初了。

no90、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

五年级谐音歇后语积累

1、空中布袋——装疯。(装风)。

2、宋江的军师——无用。(吴用)。

3、半两棉花——免谈。(免弹)。

4、秃子打伞——无法无天。(无发无天)。

5、腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)。

6、父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。

7、公共厕所仍石头——引起公愤。(引起公粪)。

8、反穿皮袄——装佯。(装羊)。

9、孕妇走独木桥——铤而走险。(挺而走险)。

10、外婆死了儿子——无救。(无舅)。

11、老公拍扇——凄凉。(妻凉)。

12、秀才的毛巾——包输。(包书)。

13、乌龟爬门槛——但看此一番。(但看此一翻)。

14、针尖上挑毛巾——不足为奇。(不足为旗)。

15、钝刀破竹——想不开。(响不开)。

16、电线杆上绑鸡毛——好大的胆子。(好大的掸子)。

17、磕瓜子磕出臭虫——什麼人都有。(什麼仁都有)。

18、灯草打鼓——不想。(不响)。

19、灯草拐杖——做不了主。(做不了拄)。

20、盐店里谈天——闲得没事做。(咸得没事做)。

21、张天师过海不用船——自有法度。(自有法渡)。

22、隔窗吹喇叭——名声在外。(鸣声在外)。

23、龙王爷搬家——厉害。(离海)。

24、老九的兄弟——老实。(老十)。

25、空棺材出葬——目中无人。(木中无人)。

26、六月裏戴手套——保守。(保手)。

27、生花生——非吵不可。(非炒不可)。

28、皮匠不带锥子——真行。(针行)。

29、何家姑娘嫁给郑家——正合适。(郑何氏)。

30、和尚的房子——庙。(妙)。

31、河边洗黄莲——何苦。(河苦)。

32、盲人戴眼镜——假聪明。(假充明)。

33、做梦变蝴蝶——想入非非。(想入飞飞)。

34、猴子学走路——假惺惺。(假猩猩)。

35、精装茅台——好久。(好酒)。

36、蜘蛛拉网——自私。(自丝)。

37、瞎子背瞎子——忙上加忙。(盲上加盲)。

38、炉子翻身——倒楣。(倒煤)。

39、打破沙锅——问到底。(纹到底)。

40、脱了旧鞋换新鞋——改邪归正。(改鞋归正)。

41、从河南到湖南——难上加难。(南上加南)。

42、打灯笼搬石头——照办。(照搬)。

43、大水冲走土地庙——留神。(流神)。

44、耕地里甩鞭子——吹牛。(催牛)。

45、孩子的脊梁——小人之辈。(小人之背)。

46、航空兵翻跟斗——颠倒是非。(颠倒试飞)。

47、饭锅冒烟——迷糊了。(米糊了)。

48、老和尚住山洞——没事。(没寺)。

49、货轮出了海——外行。(外航)。

50、火烧旗杆——长叹。(长炭)。

51、黄鼠狼钻鸡笼——投机。(偷鸡)。

52、酱缸里泡石头——一言难尽。(一盐难进)。

53、井里放爆竹——有原因。(有圆音)。

54、老母鸡抱空窝——不简单。(不见蛋)。

55、吃人参——候补。(后补)。

56、皮皇帝的妈妈——皮太厚。(皮太后)。

57、牵着羊进照相馆——出洋相。(出羊相)。

58、墙上栽菜——无缘。(无园)。

59、扇着扇子说话——疯言疯语。(风言风语)。

60、十两纹银——一定。(一锭)。

61、守着厕所睡觉——离死不远。(离屎不远)。

62、唐僧的书——一本正经。(一本真经)。

63、小碗儿吃饭——靠天。(靠添)。

64、肉锅丢进河——昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。

65、王八肚裏插鸡毛——归心似箭。(龟心似箭)。

66、寺后有个洞——妙透了。(庙透了)。

67、十八个钱放两下——久闻久闻。(九文九文)。

68、染房的姑娘不穿白鞋——自然。(自染)。