小学生励志小故事范文（17篇）

励志总结是一种积极的心态，能够帮助我们克服困难，实现个人目标。小编为大家推荐了一些励志的演讲和文章，希望能给大家带来正能量和启发。

励志小学生教育故事

人年轻时，最容易相信自己是最聪明的，也最容易对他人产生幻想。

自负聪明，就会自吹自擂、自高自大、盲目蛮干，弄得大家无法合作。很多有才的人就载在这上面。

人对自己的评价，和对他人的评价，通常是有两套标准的。杰克·伦敦在《海狼》中说：“每一个人都把自己当作钻石，而在别人眼中看起来，却只不过是钻石的同素异形体：碳。”

很多情形之下，旁观者可以一眼就分出甲和乙之间的高下来，相去不可以用“里”计。但就算甲、乙之间，高下相去要以“光年”来计，低下的一个，仍然会认为自己和高上的那个可以比一比。

别太高估自己，也别太低估别人，让人家来评估你，可使你更了解自己。

另一方面，不少的人对他心存幻想，总想从别人那里得到好处和帮助。但是你没有价值和实力，别人帮你，你也立不起来。

古语说：“聪明二字不可以自许，慷慨二字不可以望人。”

有位虔诚的佛教徒遇到了难事，便去寺庙里拜求菩萨。走进庙里，蓦地发现在菩萨的神像前已有一个人在跪拜，那人居然长得和菩萨一模一样，毫厘不爽。

“你是菩萨吗?”虔诚的佛教徒问道。

“是。”那人答道。

“您本法力无法，为何还要拜自己呢?”

“因为我也遇到了难事。”菩萨答道，“可是我知道，求人不如求己。”

这是个有关佛的故事，它令人深思回味。想来凡人之所以为凡人，可能就是遇事喜欢求人吧。而菩萨之所以为菩萨，大约就是遇事只求自己的缘故吧。再进一步想，如果人人都具有遇事求己的那份刚毅和自信，也许人人都会成为自己救苦救难的菩萨。

名不见经传的小仲马经常写一些文章去投稿，但是他的稿子经常被退回，他的父亲大仲马看着不忍了，便和他说：“你投稿时可以和收稿人说你是我的儿子，他们会优待你的。”而小仲马却说：“不，我不需要您的帮助，我要靠自己。”经过一次次地退稿和一次次地尝试，终于，一部传世之作《茶花女》诞生了。

试想，如果小仲马听从他父亲的话，也许会受到优待，但我想他很难会取得这么大的成就。所以正如观音所说：求人不知求己。

《皮鞋诞生的故事》，有一个版本讲得很精彩：很久以前，有一位国王要到全国各地巡视，可担心道路坎坷，就命令大臣把他途径的道路像王宫一样都铺上皮子。国王要求每一步都要踩到皮子上。面对改变全国路面的命令，让大臣们为了难：“别说皮子铺路多么浪费钱财，那么多皮子去哪里组织货源啊!”后来，聪明的大臣用上好的牛皮，制作了一双精美的皮鞋。国王穿上皮鞋，高兴地巡视了全国各地。发明皮鞋的大臣，满足了国王“每一步要踩到皮子上”的要求。这绝妙的解决方案，就是及时“求己”的结果。

人的一生，不同的人会遇到许多不同的困难和难题，有时候，当我们无力改变大环境、也无权要求人家改变时，就应该像聪明的大臣一样，要求自己改变，以适应环境。人生就是一种人人能学，而无人能教的艺术。那么，要懂得人生，就成就一生，快乐一生，必须掌握“求己”的法宝。在我们怨天尤人的时候，首先应该考问自己怎么样：当您要求大环境改善时，应该先看看自己的小环境是否改善了。

手背朝下求人，容易求出惰性;攥紧拳头求己，才能闯出新路。

小学生励志成语故事

东汉灵帝时期，有一位叫乔玄的'大臣，性情非常刚毅，疾恶如仇。

乔玄在京城任职的时候，有一天，三个强盗在他府门外转悠，看见乔玄十岁的小儿子正在门口玩耍，就劫持了孩子作为人质，想狠狠地敲诈乔玄一笔。校尉阳球得知消息后，与河南府尹、洛阳县令统率军队，将乔府围了个水泄不通，但是不敢进攻，害怕强盗狗急跳墙杀害了孩子。

乔玄赶到自己的府第，大声喝道：“强盗如此猖狂，难道我会为了孩子而纵容他们的罪行吗?”乔玄还催促阳球立刻进攻。结果强盗全部被抓获，他的小儿子也因此遇害。

乔玄担任尚书令时，发现同僚盖升有经济问题。盖升官至太中大夫，他和灵帝私交甚好，就仗着这层关系，毫无顾忌地收贿赂，搜刮民财。

乔玄非常气愤，就给汉灵帝上奏章，要求将盖升罢官，将他的家产抄没。可是，汉灵帝庇护盖升，不但不对盖升进行处罚，反而升了他的官。乔玄便以生病为由，辞职还乡。

人们非常佩服乔玄这种刚毅果敢、勇往直前的精神，蔡邕为他写下了《太尉乔玄碑》，对他“百折不挠”的英雄气概给予了很高的评价。

小学生励志成语故事

洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，被狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，然后把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”

提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

小学生励志故事

中国梦，也是每个人的梦！“少年强，则国强”，作为新世纪的少年更应从小树立理想，长大后报效祖国，于是选择这么一个主题，让学生在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。

1.阅读《别让任何人偷走你的梦》。

1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。

2.认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。

组文、多媒体。

一、谈话导入：

1.谁知道我们国家现任的主席是谁？他提出了一个什么愿景？(中国梦)咱们今天就来一个《励志小故事》群文阅读，一方面，让大家紧张的神经放松放松；另一方面，也希望能让大家有所启发，调整心态，走向成功，去实现“我们的梦”。

2.知道群文阅读吗？(群，就是聚集在一起。群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习)我们先来读一则关于“梦想“的小故事。

二、示范阅读《别让任何人偷走你的梦》。

1.自由阅读。思考：文中主人公是谁？他有一个什么梦想？老师怎样评价？最终结果呢？

2.读完这篇短文，你想说点什么？(生反馈，注意引导：他是怎样坚持自己的梦想的？梦想实现了吗？光想行不？还需要什么？)。

3.小结：坚持+奋斗梦想成真！(板书)。

三、阅读《十个成功励志小故事》(尊重学生的个性，不同的阅读体验。)。

1.要求：阅读《十个成功励志小故事》，然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味，说说你喜欢的理由。(建议：可结合故事或联系生活实际谈一谈)。

提要求：交流前，说清楚自己喜欢的是第几个小故事，题目是什么，再说喜欢或触动心灵的理由。

2.交流《相信自己是一只雄鹰》感受1：磨练召唤成功的力量。

引导：环境对人的影响，近朱者赤，近墨者黑；“置之死地而后生”……。

《五枚金币》感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

引导：鼓励的重要，成功需要信心去战胜困难、挫折……。

《扫阳光》感受3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

《一只蜘蛛和三个人》感受4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

《自己救自己》感受5：自己救自己。

《让失去变得可爱》感受6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。

引导：对自己毫无用处，为什么不能成全别人呢？假如这双鞋被卖火柴的小女孩拾到，那不就有用了吗？不要总是沉浸在失去的痛苦中，也许“失去”也是一种好事呢！

《请不要开错窗》感受7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。

引导：不要总往坏处看，也要看到美好的一面，乐观面对……。

《人生的感受》感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

引导：既然选择了就不要怕，便只顾风雨兼程；做了就不要悔，悔也没用……。

《司机考试》感受9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

引导：金钱、名誉、地位都不及生命重要，生命对于每个人只有一次……。

《狮子和羚羊的家教》感受10：记住你跑得快，别人跑得更快。

引导：这是一场生死角逐，不过我希望把它看成是学习中的你追我赶……。

四、推荐阅读——阅读励志书籍《小故事大道理》。

1.小结：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂。”小故事，往往能折射出大道理，发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。希望今天的阅读能让同学们有所启发，多阅读，在阅读中提升阅读兴趣，得到阅读快乐。

2.同样十句立志名言送给大家：

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

我走得很慢！但我从不后退！

人生最大的失败，就是放弃。

想要逃避总有借口，想要成功总有方法！不为失败找借口，要为成功找出路！

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

你若有一个不屈的灵魂，脚下，便会有一片坚实的土地。

励志小学生教育故事

小芳是一个很马虎的孩子，经常是本来不该答错的题却答错了，本来不该看错的题却看错了，本来不该写错的字却写错了。为此没少挨老师、家长的批评。有时心里也在提醒自己，千万别再马虎了，但到时候不该错的还是错了。小芳真是苦恼极了。

[分析]。

马虎是有原因的。(1)注意力不集中，如有的同学平时学习总是无法集中注意力，漫不经心，丢三落四，长此下去，就会形成恶性循环，形成马虎的毛病。如果做任何事情都集中注意力，不断提醒自己，就不会出错。(2)注意力极易转移，即注意的稳定性差，常常还在做一件事的时候，就想着其他的事情，因而常出现丢三落四的现象。(3)马虎的产生还与家庭教育方式有关。小时候，家长如果不注重孩子独立性的培养，而是自己亲自动手为其准备好一切，那么孩子由于很少有机会对自己的事情负责，什么也不用考虑，马虎的行为习惯就容易形成。

[方法]。

1.养成认真检查的习惯。教师可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导小学生自己提醒自己检查。告诉他们：自己要督促自己检查，自己能帮助自己的孩子是好孩子，老师喜欢做事认真的好孩子。

2.使用厌恶疗法。对马虎很严重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。几次之后，一做作业就会想到不认真就要手腕疼，这样逐渐改掉坏毛病。同时，也可在认真做作业后，给自己奖赏，如做自己喜欢的事。

3.告诉小学生，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，按老师说的去做，一定能改掉。

4.学会自我暗示。让小学生学会当自己每犯一次马虎的错误时，就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢?一个马虎的人是成就不了大事业的。马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”

励志小学生教育故事

前些天，在全体家长和学生一起参加的“感恩”主题班会上，一对母女相拥落泪的场景，让在场的每一个人无不为此动容，很多家长和学生都潸然泪下了。这到底是怎么一回事呢?且听我慢慢道来。

开学不久的一天，班上一个女孩告诉我：同宿舍的小华同学昨晚哭了好久好久，好像是和妈妈吵架了。我想，还不是小女孩和妈妈闹别扭，使使小性子，过两天就没事了。不过，既然我知道了，还是去了解下，到底是怎么回事。小华只是告诉我：因为晚上看小说到很晚，结果让母亲把书给没收了，星期一也就不能还给同学了，所以，就和妈妈吵起来了。我劝她，让她和母亲好好沟通就行了。小华告诉我，和母亲很难沟通。我就和她妈妈打个电话，劝她把书还给小华，毕竟看书也没什么不好。和小华妈妈刚一聊开，她妈妈就说了一大堆小华的不是，我听着，听着，越来越感觉异样，哪有妈妈会这样评价自己的女儿啊?不过我还是告诉她，小华在学校里表现挺好的，我还让她当班长呢!小华妈妈却不以为然，很直爽地和我讲了她们家的故事。

不听则已，一听吓一跳。小华的家庭还真复杂，父母是再婚家庭，母亲前面有个儿子，父亲是初婚，父母结婚后没有生养，所以，小华是在三个月大的时候，父母花了300元从外地民工那里抱来的。也不知怎么的，小华6岁的时候知道了这事，就和父母大吵大闹，说要找亲生父母，弄得父母直到现在还记忆犹新。加上父母年岁大了，虽然辛辛苦苦干活，但是生活条件还是很差，一家人从不添置衣服，穿的全是亲戚朋友的旧衣服，饭桌上也很少能见荤菜。小华也能体谅父母，平时也会帮父母做点家务和农活，只是和妈妈一起的时候，常常为了点小事，弄得不欢而散。

从她妈妈的话中，我不难体会到她对女儿的偏见，她对女儿犯的任何小错，都会耿耿于怀，没有真正把小华当女儿看待，母女之间有着很深的隔膜，生活上的艰苦反倒不是主要的问题。原来在这个勤快直爽的女孩背后还有这样的辛酸故事，我一定要为小华做点什么，让她和所有正常家庭的孩子一样都健康成长。

我从小华那里慢慢了解她的家庭、和父母的相处情况，说着说着，小华哭了，我抱着她，让她在我怀里哭了一场。擦干了泪水，我和她谈了很多，让她知道人的一生会有很多无奈，很多事实也是无法改变的，遇到困难只有想办法，用积极的心态，从容去面对，才能渡过难关。告诉她，其他人遇到的困难;告诉她，亲生父母一定有自己的难处，不要去怨恨他们，况且怨恨也没有用;告诉她，虽然现在的父母还有很多地方做得不够，但毕竟父母从三个月把她养到现在，吃奶、洗尿布等等，养育了她20xx年，为她做了太多太多的事情，非常不容易。所以，我让她回想她能记得的2、3件父母关心爱护她的事例。我们谈了两个多小时，小华也慢慢找回了些许似乎已经遗忘的母爱。临走的时候，对我说：老师我懂你的意思。

打铁还需乘热，我去了一次小华的家，从小华父母的脸上已经看到了岁月和常年劳累的痕迹，从他们非常简单的家庭陈设，体会到了他们生活的艰辛，也体会到了艰辛的生活给他们心理带来的影响，体会他们抚养一个孩子的不容易，更难想象，小华这样阳光的女孩是从这样的家庭走出来的。一方面，我向小华父母列举了小华在学校里获得的各种奖励和良好表现。同时，也和小华父母说明，为了孩子的正常成长，要为孩子提供必要的生活费用，希望父母想办法解决。另一方面，也经常督促小华，克服盲目攀比的思想，多体谅父母的艰辛，理解父母的难处，平时生活尽量节约，多为父母分忧，千万不能向父母提不切实际的过高要求;特别是当妈妈生气的时候，尽量多听，少发脾气，避免母女关系的恶化。

回到学校后，我和学校领导汇报了这个情况，学校把小华列入特困生范围，并且减免了她的保险费用，还准备把她列为勤工俭学对象，尽量减轻她父母的经济负担。平时我也会留意小华的日常生活，天冷了，我看到小华的手比较毛糙，我买了护肤品给她。

和小华母亲多次的电话联系中，她妈妈说，小华现在也偶尔吃起了零食，甚至还听到了小华妈妈对孩子的冷嘲热讽，我心里是非常的苦涩。只能劝导小华妈妈，不要对自己小孩子的过错太生气，会伤身体的;平时适当让孩子看看小说、电视，让孩子也能一定的有娱乐的时间;遇到事情最好多和孩子用商量的口气说话，毕竟孩子大了，又知道自己的身世;还要多看看到小孩子的优点，我还故意引导小华妈妈提到了女儿的一些优点。这时，我就趁势对她大家赞赏：“你培养了一个很好的女儿呢，你的女儿也很懂事，比任何邻居家的孩子都能干，这都是你做妈妈的功劳，你现在培养她很辛苦，女儿以后长大一定会孝顺你的，到时候你也可以享享福了。”我的一番话，让小华妈妈就答应不再随便克扣小华的生活费了。

人心都是肉长的，真情一定能换来真情的。每周回家之前，我总要叮嘱小华，回家和妈妈热。

络点，多和妈妈说说话，多帮妈妈做点家务，不要和妈妈顶嘴，不要乱花钱。还把杂志上看到的一些如何处理母女关系的文章，给小华看，让她明白遇到这样问题的孩子不仅仅是她一个人，了解别人是怎么来改善家长和孩子之间的关系。经过一段时间，小华和妈妈之间的关系也渐渐缓和起来了。有时星期一回学校，小华告诉我，父母知道她回家，特意买了好吃的菜。所以，正逢召开“感恩”主题班会之机，我特意让小华把平时生活中，母亲善待她的点滴，写成自己的成长小故事，在班会上朗读，让她母亲也知道女儿是感激她的恩情，知道女儿也会报答她养育之恩。班会上，小华含泪说着自己的故事，母女俩都已经热泪盈眶，于是就出现了开头母女相拥的感人一幕。

分析反思：

1、感恩教育，引导学生体验亲情。要引导学生，学会感激父母的恩情，从细微之处发现父母的关爱，更要体谅父母的难处，对父母要少抱怨、多理解。我们虽然无法选择自己的父母，但我们可以掌握自己的命运，通过学到的知识和技能改变生活。

2、倾注关爱，使得学生重获温暖。要和学生做真正的朋友，让学生感觉到你是真诚的，是可以依靠和信任的，让你分担他的苦恼与忧伤。同时，努力使班级充满家的温暖，对这样的学生，老师更要嘘寒问暖，关怀备至。在班级内，也可以开展不同形式的活动，让学生感知大家庭的温暖。比如在学生生日时，组织班委可以送上一句祝福，让每个学生在不花钱的同时，感受到生日的愉快和集体的关爱，从而能够安心学习。

3、交流心得，指导家长改变观念。试着转变家长的教育观念，使他们掌握与孩子进行交流、沟通的必要的技巧和方法，多向家长汇报其子女在学校的积极表现和获得的奖励，使家长感受子女的价值与成就，以此激发家长对孩子的重视，引导家长给予孩子更多的关怀。

4、提供帮助，解决家庭实际困难。对这样的特殊家庭要有强烈的同情心和认同感，，多站在家长的角度，体谅家长的难处，又要尽可能地保障孩子的权益，学校也要尽一切可能帮助他们，为他们解决实际困难。

相信在学校老师同学和家庭共同的关爱下，所有的“小华”都能和其他正常家庭的孩子一样，享受亲情的温暖，拥有一份美好的未来。

小学生励志故事

不要迷恋“锅”，“锅”只是个炒饭的。

“开始！”班长薛佩佩面对黑板，闭上眼睛，开始数数。

一张蓝色卡片在同学们之间一排一排地迅速传开。

“停！”此时的卡片正好冠冕堂皇地摆放在许仕杰的课桌上，这意味着他要去讲台上表演节目或回答问题，他选择了后者。

他用双手捋了捋头发，周立波式地问：“今早，我头式清爽伐(今天我的发型漂亮吗)?”“清爽。”全班异口同声答道。

“请你以一句话的形式介绍自己，并突出重点。”薛佩佩根据卡片上的问题进行提问。

“本人年方18，人见人爱，花见花开，车见车爆胎！每次行走街上，不是美女回头，就是帅哥跳楼！”

“哈哈哈哈……”班上同学哄笑一团。

“请用一句经典的话，形容你身边的同学。”

许仕杰抬了抬手，指了指正在提问的薛佩佩说：“90后的你有着一颗80后的心和一张70后的脸。”“太精辟了！”“真厉害！”“太有才了！”讲台下同学们无不笑着对他竖起大拇指。而薛佩佩却显得有些尴尬，恨不得跳过前面这些题目，直接进入知识问答部分。

“你觉得我们作为一名中学生，应该具备怎样的美德？”

“哥代表90后最出色的空虚人物，始终以自己的无知和迷惘为一种高尚的美德。”这一句话，再次掀起班级笑声的高潮。薛佩佩不得不中断现有的问题，催其下来，然后继续下一轮的游戏。

许仕杰向同学们挥了挥手，有模有样地走下讲台，另带诙谐地说：“不要迷恋‘锅’，‘锅’只是个炒饭的。”全班又是一阵哄笑，薛佩佩头转向窗外，彻底无语。

再牛的肖邦，也弹不出我的沮丧。

为在两个月后的全市大考中继续保持学校榜单之首的荣誉，校长屡次召开全体教师大会，那气势之恢弘，老师们神色之凝重，堪称校史之最。而后班主任决定在班里实行“结对扶差”政策，让学习成绩好的同学一对一辅导后进生。若后进生学习态度不好，将一律被打入冷宫——办公室，接受面壁思过，外加写检讨书，让家长签字的处罚。

自习课上，许仕杰将一张画有乌龟的纸条悄悄贴在薛佩佩背后。一下课，同学们发现了薛佩佩身后的贴图，一看是只乌龟，笑声不断。薛佩佩气愤地说：“才不是呢！”然后用手将纸撕下。

这时许仕杰又调侃道：“如何证明？除非你回答我的问题——你见过乌龟摇头吗？”薛佩佩摇了摇头回答：“没有。”

“哈哈，你刚才那摇头便是。”

班里又是一阵哄笑，薛佩佩脸涨得通红，撅着嘴，不知如何是好。

许仕杰原以为薛佩佩会因这事而向班主任主动请辞换人，自己的魅力指数也会因此飙升。可薛佩佩不仅一如既往地放学留下来帮他补习各科，同学们更因她被人欺负而表示同情无限，对许仕杰的声讨与抗议不断。

许仕杰“天衣无缝”的计划居然失败了。他听着周杰伦的专辑，感叹道：“哎，再牛的肖邦，也弹不出我此时的沮丧啊。”

残疾男人是她父亲？

之后的日子，薛佩佩对许仕杰还是那样好，似乎是被洗脑过一般，一点不记得他曾对她的捉弄与嘲笑。尤其是最近，她会主动送他游戏卡片，体育课上给他买矿泉水，每每见到他便甜甜地笑……这一切，令许仕杰困惑不已。

一个黄昏的午后，他们一起坐在教室里看书。薛佩佩将自己的一本作文本偷偷地塞进抽屉里就离开了，许仕杰立即打开她的抽屉，想看她作文的“秘密”。只见上面写着标题——《父亲》，而正文还未动笔。许仕杰见无秘密可探，索然无味，正欲将作文本重新放回抽屉时，一张照片从本子中掉落于地，许仕杰一看，愣住了：照片上是她和一个中年男人的合影，她偎依在男人身边，笑得很灿烂，只是，那男人没有右臂。许仕杰心里生出千万个为什么：“照片是从作文本里掉出来的，而作文题目是《父亲》，平时接她放学的都是她的母亲，从未见过她的父亲，难道这残疾男人便是她父亲？如果是，她不是很可怜？她既然如此可怜，这段时间却一直在用心辅导我，而我对她的态度……”

许仕杰不敢再往下想，觉得无比愧疚。

青春是一本太仓促的书。

在薛佩佩的严厉监督和无私付出下，许仕杰的成绩扶摇直上，班主任老师公开表扬了他。那时的他，第一次享受到成绩好的光芒待遇，心里对薛佩佩的指导有方感激涕零。

一个阳光明媚的周末，许仕杰花了大血本请薛佩佩吃牛排，他想知道心中困惑已久的答案：“佩佩班长，你父亲是残疾人？”

薛佩佩故作一脸僵硬地沉默着。许仕杰以为自己伤害到她的自尊心了，赶忙道歉着说对不起。而这时的薛佩佩却捂嘴，忍俊不禁。

“俺父亲不是残疾人。”薛佩佩笑着坦白。原来，那中年男子的照片是薛佩佩从网络上下载的，她花了一个多小时将他与自己的照片ps到一块，然后故意将其夹在作文本里，配合在本子上写下《父亲》的题目，却无正文内容，好让许仕杰觉得她写作文时心情十分压抑。

“这是为什么呢？还有，这段时间为什么对我特别好？”许仕杰继续疑惑地问。

“其实，上次你捉弄我后，我就去找班主任老师投诉了。但她鼓励我，让我试着向你微笑，试着靠近你。她说，要想改变你的人，就得先赢得你的心。而关于‘假父亲’这个计划我是征得老师同意的，她也觉得你虽然玩世不恭，但脑子很聪明，本性善良，只要让你自己意识到自己的不是了，定会虚心求学，潜力无限。果然，你现在的成绩……”

小学生励志成语故事

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。而他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。

当时还有一个人，名叫车胤yin，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他就想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：外因环境和条件并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成员。这就说明内因才是事物发展变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，故没有钱供他读书。太夫人就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日废寝忘食的学习，只是致力读书。从小写的诗赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的；枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”

听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗？吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿了吗？”

另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗？”周围在场的人都笑了。

宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶酒坛酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，最终变质了，十分可惜。

这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得这样门庭冷落，客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。

洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，被狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，然后把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”

提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进到鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。然后一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。

他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的`事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千斤”的由来后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”

虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

小学生励志故事

北方的某个小城市里，一家海洋馆开张了，50元一张的门票，令那些想去参观的人望而却步。海洋馆开馆一年，简直门可罗雀。

最后，急于用钱的投资商以“跳楼价”把海洋馆脱手，黯然回了南方。新主人入主海洋馆后，在电视和报纸上打广告，征求能使海洋馆起死回生的金点子。一天，一个女教师来到海洋馆，她对经理说，她可以让海洋馆的生意好起来。

按照她的做法，一个月后，来海洋馆参观的人天天爆满，这些人当中有1/3是儿童，2/3则是带着孩子的父母。三个月后，亏本的海洋馆开始盈利了。

海洋馆打出的新广告内容很简单，只有12个字：“儿童到海洋馆参观一律免费”。

故事的哲理：

从客户那里获取利润的唯一办法，就是满足客户的需求。这是废话吗?可我们身边到处可见只想到向客户收费，而忽视其核心诉求的商家。满足客户的核心诉求，取悦客户最在意的人，哪怕看似免费，反而会迎来滚滚财源。商业就是这样有趣。

小学生励志故事范文

鲨鱼的攻击性极强，只要被鲨鱼发现，很少有人能够逃生。不过，奇怪的是，海洋生物学家罗福特对鲨鱼研究了多年，经常穿着潜水衣游到鲨鱼的身边，与鲨鱼近距离接触，可鲨鱼好像并不介意他的存在。

罗福特介绍说：“鲨鱼其实并不可怕。可怕的是你一见到鲨鱼，自己就先害怕了。”

是的，的确如此。只要你见到鲨鱼时，心里不害怕，那么你就很安全。人在遇到鲨鱼时，心跳就会加速，正是那快速跳动的心脏引起了鲨鱼的注意。鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中的感应波发现猎物的。

如果在鲨鱼面前，你能够心情坦然，毫不惊慌，那么鲨鱼对你就不构成任何威胁，哪怕它不小心触到了你的身体，也不会实施任何侵犯，马上又从你的身边游走去寻找它的猎物去了。

反之，如果你一见到鲨鱼就吓得浑身发抖，尖声惊叫，心跳加速，然后只想快点逃命，那么你注定会成为鲨鱼的一顿美餐。

小幽默大智慧：看似凶险的东西，只要心情坦然地面对，有条有理地处理，其实最终都可以解决。有时，困住我们的只是我们自己。

小学生的励志小故事

一位搏击高手参加锦标赛，自以为稳操胜券，一定可以夺得冠军。

出乎意料的是，在最后的决赛中，他遇到了一个实力相当的对手，双方竭尽全力攻击。当拼打到了中途，搏击高手意识到，自己竟然找不到对方着数中的破绽，而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。

比赛的结果可想而知，搏击高手惨败在对方手下，也失去了冠军的奖杯。

他愤愤不平地找到自己的师父，一着一式地将对方和他搏击的'过程再次演给师父看，并请求师父帮他找出对方着式中的破绽。他决心根据这些破绽，苦练出足以攻克对方的新着，决心在下次比赛时，打倒对方，夺回冠军的奖杯。

师父笑而不语，在地上画了一条线，要他在不能擦掉这条线的情况下，设法让这条线变短。

搏击高手百思不得其解，怎么能让那条已经定格的线变短呢?他思来想去最后也没有什么办法，不得不再次向师父请教。

没想到师父却在原先那道线的旁边，又画了一道更长的线。两者比较，原来的那条线，看起来确实显得短了许多。

师父开口道：“夺得冠军的关键，不仅仅在于要攻击对方的弱点，正如地上的长短线一样，只有你自己变得更强，对方就如原先的那条线一样，在相比之下变得较短了。如何使自己更强，才是解决问题的根本。”

小学生的励志小故事

有一次，一个剧团在某地演出。剧中的主要人物，只有看守监狱的牢头和犯人。剧情是看守监狱的牢头交给犯人一封信，让他朗读信的内容。以往的表演过程中，犯人念的这封信都是全文写在纸上的，而这次扮演看守的演员有意要和扮演犯人的`演员开个玩笑，用一张白纸替换了原来那封写满字的信。扮演犯人的演员拿到那封信以后顿时傻了眼，因为他记不起信的内容了。这可怎么办啊？他心里一直嘀咕着，他瞧了一会儿，灵机一动，对扮演看守的演员说：“这里的光线太暗了，麻烦你代我读吧！”于是，这个艰巨的任务又落到了扮演看守的演员身上。扮演看守的演员接过那封信后，急得直冒汗，因为他也背不出信的原文，更何况他不能再把信退给扮演犯人的演员了。正在这危难之际，他急中生智，运用智慧摆脱了窘境。

他仔细端详着那张白纸忙说：“是呀，是呀，光线的确太暗了，我必须去拿眼镜。”不一会，看守戴着眼镜上台了，并大声流利地为犯人读起了那封信。不过这次他拿的可不是那张片字没有的白纸，而是那封事先写满字的信。

随机应变，是摆脱困境的良方，但随机应变的能力并不是每个人都具备的，它要求人们必须有一个良好的心理素质，只有做到临危不乱，才能随机应变，想出摆脱困境的方法。

小学生的励志小故事

胖胖的何女士是个半老徐娘，可是却非常自己陶醉。她经常把自己打扮得花枝招展的，还很爱涂脂抹粉什么的.。

这天何女士去逛公园，天气很热，她一手撑伞，一手拿一大瓶可乐，不时喝上两口。

忽然，何女士发现有一个手拿购物袋的中年男子一直尾随着她，为证明自己的猜测，她故意在一个石凳上坐下来，果然，那个男人也在离她不远的地方停下来，还故作低头在四周找什么东西。

她马上狐疑起来：难道他想对自己有什么企图想非礼自己，公园里这么多人，不可能;想抢劫，更不可能，况且何女士身上根本没多少钱。

一定是被我的美貌打动了，自作多情。何女士暗自得意地想，这个人虽然看穿戴不怎么样，可身材气质也还可以。

不大一会，何女士又换了一个石凳坐下来，可那个男子却尾随不舍，这下何女士可有点生气了：怎么看两眼就行了，没完没了了还真想跟老娘那个什么不成，老娘可是个有家室的，是个正经人，从来没有干过什么出格的事情。

何女士决定赶快摆脱男子的纠缠，她赶忙起身，剩了很少的可乐瓶也不要了，大踏步向前走去。她想，如果那个男子再跟着他，她就上前质问他，说不定还会给他一巴掌，再不行就打110。

走出一段距离后，她猛然转身，想迎上跟上来的男子，可她想象的情景没有出现，只见男子拿起她丢在石凳上的可乐瓶，装进袋子，匆匆离去。

小学生励志故事范文

别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

启示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

启示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

启示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?”

启示：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

启示：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

小学生励志故事范文

别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

2.飞翔的蜘蛛。

信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

3.阴影是条纸龙。

人生中，究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!

祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”

提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

小学生励志故事范文

有个人在沙漠行走，迷失方向，找不到出路，这时他遇见了另一个人，于是他问对方：“先生，我迷了路，你可以告诉我怎样走出这片沙漠吗?”“对不起。”这个陌生人对他说，“我也不知道怎样走出去，但也许我们可以结伴同行，一起寻找出路!”

这是美国著名心理学家在《心灵故事》里所写到的一个场景和对话。关于这段话的前因后果，我们无需赘述，因为无论他们最终有没有走出这片旷野，都已经不重要了，重要的是他们在这片沙漠里所走的每一步都不再孤单。

在生活中，我们也不可避免地会面对别人的求助，如果我们能够帮得上，我们会很乐意去帮助别人;但是，如果我们帮不上呢?或者我们也不知情呢?通常，我们都会非常简单地告诉对方“我做不到”或者“我不知道”。其实，除此以外，我们还可以有另一个答案给别人——我们不妨结伴而行!

不妨结伴，同样也是很简单的一句话，但其中却包含着一颗友善而热忱的心和一种信任他人的态度。人生的旅途中，只要内心热忱而友善，人与人之间就会充满信任，怀着信任之心与人结伴而行，无论我们最终有没有走到终点，过程总是最美好最难忘的。

《南极鱼咬钩》。

曾有哲学家宣言：“生存环境决定思想认识。”

有一次，南极考察队员们突发奇想去钓鱼，但缺钓竿和浮标，只有一条粗尼龙线。于是，他们把几个鱼钩简单地拴在尼龙线上，再在每个鱼钩上挂一小块儿肉，然后将鱼钩和尼龙线沉入海底。

鱼会来咬钩吗?考察队员们并不抱多大希望，不过是想试探一下而已。可约莫几分钟后，海中的鱼真的咬钩了。他们立即把尼龙线拉起来，一条重5斤左右的南极大鱼居然就这样被钓了上来。

这件事告诫我们：任何时候，都应该注意开阔视野，拓展思维，唯有这样才能避免无谓的错误与失败。

小学生励志故事范文

小学生是一个非常好塑造人格的一个阶段。时常给他们讲讲励志的故事，可以让他们朝一个积极向上的方向发展！

(一)飞翔的蜘蛛。

信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

后来，我发现蜘蛛走了许多弯路――从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

道理：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

(二)昂起头来真美。

别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。

有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

道理：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱――人人都喜欢的那种可爱。

(三)阴影是条纸龙。

人生中，究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免!

祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”

当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

道理：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

(四)为生命画一片树叶。

只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧・亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。

她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

道理：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

(五)生命的价值。

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

道理：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的――永远不要忘记这一点!