后的演讲稿(专业17篇)

小编: 念青松

演讲稿的开头要引人入胜,可以用故事、问题、引用等方式吸引听众的注意力。为了帮助大家更好地理解写作的要领,以下是一些优秀的演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

最后的冲刺演讲稿

尊敬各位老师们,亲爱的同学们:

上午好!

时光如梭,不知不觉,紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。从明天开始各年级正式进行期末考试了,具体的时间安排我想大家都已了解。对于本次期末考试工作,我给同学们提几点建议:

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。

从某种意义来说,期末考试对于我们既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇和成功。因此,每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。同学们要充分利用好考试期间的自主学习时间,把所学的知识认真整理、归类,发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。有人说一个用“分钟”计算时间的人,比一个用“小时”计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,……保持这样“挤”的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!

考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,更是心态的考量。考试不紧张是不可能的,但紧张而不能慌乱。考前同学们心中对每门学科都有自己的预期成绩,这个预期成绩往往是你发挥最好的一次成绩,这种不正常的预期可能会让你发挥失常,所以如果有预期成绩,还是以你考的最差一次为基点吧,只要考过你最差一次,你就成功了。考试时遇到容易题的不要忘乎所以,要细心谨慎,争取拿满分;遇到难题莫惊慌,要沉着思考,拿到规范答题分。

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的.辉煌吧!我深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

最后,祝全体学生这次期末考试中圆满成功!

00后的心声演讲稿

曾有一位北大教授评论说,现在的年轻人是调侃的一代,最大的特征,就是自以为把什么都看透了,不相信世上还有真诚的东西,所以对什么都调侃,已经没有什么敬畏之心了。我个人觉得,这有些夸张。绝对化,但也不失反映出一些问题来。

先讲讲最近很流行的"中二病",上初中以来,我们比往常更加敏感,或是计较了。最普遍的现象就是一般一个班里面,成绩比较好或是为人比较好的男生或女生,大家都不喜欢他(她)。表面上我们都很融洽,而背地里都在偷偷议论,认为他是奉承或是好表现;但有时我们很矛盾,也在期盼自己成为自己所讨厌的那个人。

我们青春期本身所带有的酸涩,把人性很奇异地包装起来,不能说我们憎恶食物链顶端的人,因为青春的情感向来只有苔藓那么薄,我们只是自我地把人群分为不同的阶层,每个阶层好像都不好,每个阶层都想吐糟,除了自己站着的那个阶层。我们把最简单的小动作、小眼神都放大化看待,并非我们斤斤计较,只是出于少年的幼稚无知而已。我们其实只需承认,我们不曾历经沧桑。

另一个敏感话题——独生子女。我们这一代80%都是独生子女。有一些人经常对这四个字摇头,似乎看见独生子女就看见了自私、贪婪等邪恶因子。

良的,另一方面,三个人的世界使我们与一些险恶的元素隔离,保持了不少最纯真的成分。

纵观我们这一代,独生子女真的是一个问题吗?我认为答案是否定的。独生子女根本没有错,错的是许多人把人性的一个小小污点放大化,再随便地粘贴一群人的身上,草率地找了个原因。这与我们毫无关系,我们需要做的,修炼好自己足矣。

给大家讲一个故事吧,伊甸园里有一朵娇美的红玫瑰,上帝对她说,你很美,但是你没有用。玫瑰便很好奇,那我怎么样变得有用呢?上帝说,我可以帮你,于是有了世上第一棵卷心菜。

我不禁陷入了沉思,玫瑰与卷心菜的区别,是美丽与实用的区别。有人说你们这一代不学习干嘛呢?诚然学习很重要,但倘若青春只有学习,最终一定会是那棵卷心菜的模样。若要是玫瑰的倩影,我们便要在这段时期寻出自己真正所爱的事物。

你若爱音乐,就放声歌唱;你若爱诗歌,就纵情挥笔……当我们错过了这个可以种植玫瑰的季节,就只有卷心菜了。正如蒋方舟所言,青春这个大园子,有点美丽,有点诱惑,有点危险,就是没有用。但若是全拔了无用的劳什子,改种饱腹的卷心菜,伊甸园变成菜园子,未免也太可惜了。

这就是我关于00后的随想,纯属个人观点,谢谢大家!

最后的冲刺演讲稿

今天,我演讲的题目是《最后的冲刺》。

有一则故事是这样的:一位魔术师在苏丹面前表演魔术,他的精彩表演使苏丹大为赞赏,被称为“天才”。

可一位大臣说:“陛下,大师不是天上掉下来的,这位大师的技艺,是他勤奋练习的结果。”

大臣的反驳让苏丹大为生气,便让大臣到城堡里反思,并送他一只小牛犊做伴。 这位大臣在城堡里每天练习抱小牛犊,从下面一个台阶一直走到塔顶。几个月后,小牛犊长成了一头很结实的公牛,大臣的力量也大增。

一天,苏丹想看看大臣,当他看到大臣抱着这头大公牛时,非常惊讶,“真主啊!这多么神奇,不可思议啊!”

这个大臣说:“陛下,大师不是天上掉下来的,我的力量是我勤奋练习的结果。”

不同的心态,会造成不同的结果,只有流勤劳的汗,吃勤劳的饭,吃起来才香甜。在距成功的路上, 只要我们多走几步,既可与成功签约。 在期末考试前,我们要多走几步做最后的冲刺,在考试中,我们应遵守考风考纪,发扬诚信的品质,用真才实学来检验成功,成绩优异的同学应百尺竿头,更进一步。成绩差的同学应找清根源,发奋努力,不能让失败打垮我们。因为失败不表示你是一位失败者,他只表示你尚未成功;失败不表示你不可能成功,他只表示你也需要改变方式;失败不表示你不如别人,他只表示你尚有瑕疵。

总之,没有勤奋就没有成功,没有付出就不可能有收获;有了汗水才有成绩,有了永恒的信念就一定能实现目标。 六月里满载着欢歌笑语,六月里百花鲜艳;六月是最后的冲刺,六月是放飞梦想的季节。中考、高考的结束,而对于我们,则要带着良好的学习习惯和优异的成绩,为步入更高的年级做准备。

我的演讲完毕,谢谢大家。

考试后的演讲稿

各位领导,各位老师,各位同学:下午好!

我觉得要想把学习学好,必须从以下几个方面着手:

第一是要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝,我们只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。校园是练兵场,考场就是战场,拿起笔就开始了竞争,鲜红的分数是我们用汗水换来的,我们凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。比如就语文学习而言,没有捷径,但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习语文的经验,至少我们可以做到这几点:1)我们应该坚持每天读写,增加语言积累。大量背诵经典课文,广泛阅读,会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外,抓住一切可以练习写作的机会,你的作文能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉,把有限的时间用在刀刃上,务必做到投入就有产出。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来,还有不少同学浮在水面,学习不能深入:有的同学埋头苦学,却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动,总是要等老师一再催促才肯稍微动动手;有的同学做作业总是抄袭别人的,甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯,同学们要对照自己的行为,加以避免。昂首做人,低头做事,埋头读书,抬头看路,主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格,并将影响终生。

除此之外,我们要共同进步。校园导学稿改革的理想就是提高同学们的整体学习水平和合作学习的能力。如今的'小组合作学习的方法成为我们校园的一大特色,也是促进我们提供学习成绩的有效方法。“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

最后,我真诚的祝愿我们付垄中学在校园领导的指导下,在师生的共同努力下,不断创造新的辉煌,使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒,让付垅中学成为人人羡慕的名校!

十年后的我演讲稿

日出日沉,花开花落。

时光荏苒,眨眼间已到了20xx。

她也许不是个很优秀的女孩,但她是个有梦的孩子。

在苏州这片哺育了她十九年的沃土上,她将完成属于自己的使命。她的大学生活充实而快乐,她会修一个双学位,也许修双学位会很忙很累,便她不会放弃,她会努力靠近自己的梦想。至少不让自己遗憾。另外,在大学期间,她将利用课余时间尝试完成自己的第一篇成长小说。

转眼韶华飞逝,斗转星移,八度春秋再次被历史按上了烙印,似水年华恍惚间不复存在。此时的她,已经完成了大学学业,步入了工作岗位。

她会努力圆上年少的梦,做一位心理咨询师或心理医生,为压力大的人们缓解压力,让难过的人重新学会微笑,让失意的人找回快乐。让所有人都可以克服自己心理上的阻碍,迈向成功。

如果可以的话,她会踏遍全国各地,为许许多多的青少年们做讲座,做心理辅导。不过以上只是她人生的第一步。

当她攒够钱后,她会下海经商,或者和朋友一起创业,闯荡出自己的一片天下。

当她再次攒够钱,她将完成自己的最终梦想,那就是当一名慈善家,投身于慈善事业。她希望全世界的人都可以幸福快乐,尽管知道自己的力量渺小,但她还是会尽自己微薄的力量去帮助许许多多需要帮助的人。

不论怎样,我相信,有梦才有希望,我们都将背负着各自的幸福与使命,寻找属于自己的国度。

不哭泣,不彷徨,不放手。

00后的我们演讲稿叛逆00后的心声演讲稿

关于“叛逆”这一词,百度百科是这么说的——它说:所谓叛逆,顾名思义,就是反叛的思想、行为……与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉,是一种强烈的自我表现欲,是标新立异,希望引起别人注意的表现。

就比如说,学校不允许带手链、项链,那么“我”为了引起别人的注意,所以故意将袖子挽得高高的,露出手腕上在阳光下金光闪闪的东西——这就是叛逆;还比如说,学校规定眼镜必须得“正常”,那么“我”故意买了一个哈利波特那样的眼镜,在学校里张牙舞爪,这也是叛逆。

可一旦他们被老师拉去谈话,也许有的人就会想:“这是我们的叛逆期到了,这是正常现象。”

当然,每个人都会有叛逆期,而叛逆确实是青春期少年们的正常现象。但是千万别让叛逆成为你犯错的借口。

《变形记》这一节目相信大家都看过。每一期变形记,都会向我们展现一个正处青春期大好少年的斑斑劣迹。你如果说,他们这是叛逆引起的,没错,现如今确实是因为叛逆让他们对父母大吼大叫,让他们整日混迹社会。可叛逆不是他们的借口。如果他们不思悔改,那么当他们最后接受审问的时候,一句叛逆能够拯救他们吗?——当然不能。别人听了只会嗤之以鼻:“哼,我们都曾叛逆过,怎么不见的变成你这样呢?”

我一个朋友的同学,本身他的成绩就不是很好,三天两头脸上青一块儿,背上肿一块儿,而这些伤大都来自于他的父母。升入初中后,上学似乎已经成为了他厌恶的一件事,早恋、混社会、沉溺于游戏……父母不让做的,他都做,“不良少年”似乎已经成为了他的代名词。我们能说这只是叛逆引起的吗?他的父母也有很大的责任,他自己,也是酿成此后果的直接原因。

那些整日在网吧中醉生梦死的青少年,也许有的人一开始只是想忤逆父母,但最后却落得人才两空的下场……请问这能用叛逆做借口么?当然不能。

许多伟人也都有叛逆的时候。毛泽东也叛逆,他厌恶当时推崇的儒学,但他读《水浒传》、《西游记》……所以叛逆并不能成为一个人犯错、留下人生污点的借口,犯了错你总是有责任的。

元旦后的演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

春华秋实,岁月更叠。日历轻轻地翻过一页,难忘的2022年即将过去,充满希望的2022年即将到来,在这辞旧迎新之际,请允许我向全体师生致以节日的问候和新年的祝福!祝大家新年快乐!

回首2022,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,是我校喜获全面丰收的一年。我们面对风起云涌的教育改革浪潮,迎着潮头,抢抓机遇,大力推进素质教育,不断深化教育教学改革,学校管理有序,各项工作都取得了骄人成绩。今年中考中,我校有76名初中毕业学生升入市一中,且中考状元程可昕也是我校学生;在这一年里,我们成功举办了建国64周年庆典,晚会可谓是大气磅礴、高雅激越、异彩纷呈;风格多样、绚丽多彩、琳琅满目的美展,文明端庄、团结向上、勇创一流的师生风貌,所有这一切都充分展示我们学校26年深厚的文化积淀。今年学校被授予“__市明星学校”“群众体育先进单位”“防火安全学校”等荣誉称号。我们又喜迎省教育厅检查组来我校检查冬季安全工作,__市省人大代表来我校视察,就在这个月,中央电视台采访铜陵均衡教育报道中大部分内容播放的都是__市四中的均衡教育情况;就在上周,cctv的金牌栏目《焦点访谈》也来我校录制节目!现在可以说,我们__市四中乃是一所名校了!我们的努力目标就是-------把铜陵四中打造成北京四中那样的名校!

展望2022,我们豪情满怀!即将进入新的一年,我们正全力以赴开始新的征程,我们将以创建“市文明学校”为动力,以实现中考新突破为目标,积极进取,与日俱进,真抓实干,促进教育教学质量全面提高,实现学校工作再上新台阶、再创新辉煌!

老师们,新的一年,我们重任在肩,让我们继续以教书育人、振兴学校为己任,让我们上下团结一条心,铆足一股劲,以更加饱满的热情,更加旺盛的干劲,更加实务的作风,开拓创新,扎实工作,用我们的勤奋和智慧体现生命的价值!就从备好每节课,改好每本作业本做起吧!

同学们,常言道“一年之计在于春,一日之计在于晨”,青春是一个人生命中的春天,春天又是播种的季节,心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。你们只有把握现在的每分每秒,才能放眼于美好的未来!我真诚地希望你们在新的一年里,从最基本的做人开始,从听好每节课做起,从做好每科作业做起,在自己青春的沃土中,播种一颗感恩之心、播种一种律己的行为、播种一份责任感、播种一个自省的习惯。真正做到与日俱进,勤学多思、修身成人。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。2021,是新的开始,是新的未来。愿我们珍惜时光,策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同的家园--__市第四中学学校永远温馨!更加辉煌!

90后的演讲稿

家长们好!

很感谢老师们能给我这样个机会和大家交流。

有很多当爹当妈的都这么说啊:“家里就有这么一个宝贝,全家围着他团团转,咱们管吃管喝管住管学,一个字“累”啊。”其实啊,这么累的原因就在于也许是咱们阿管得太多了。

相反西方人更重视孩子独立性和生存能力的培养,家长都是上班不忙,回家不累。家里大的孩子都是生活自理,小的呢都是满地爬。一旦重视独立性培养,当爹妈的就能轻松百倍!所以咱们现在就开始培养吧。

独立性的概念是很广泛的,它包括独立思考,独立生活等等方面。

1、独立生活。

其实我们的孩子们现在都遇到过,在座的有没有觉得孩子上了幼儿园后开始变得具有一定的独立性和自理能力了呢?这里还是要感谢老师们的帮助。因为当孩子们真正长时间的离开父母后,他必须学会自己面对幼儿园里的学习和生活。老师时不时的指导,也需要我们家长们趁热打铁,积极给与配合。所以回到家后,要给孩子们更多的机会参与家务。只要是安全的,完全可以放手让孩子们干。必要时给与指导。比如回家后我们会要求孩子自己盛饭。解完手后,自己清理等等.

曾经,有这样一个好笑的故事。过节回南京老家带上了yy,当我们大人们在谈笑的时候,我发现yy自己拿了个小痰盂到洗手间,关上门。开始没太注意,可是过了好久她没出来。她把自己反锁了?真的反锁了,我用力的敲门拼命呼喊。没有回应。然后就是听见里面哗哗的水声,我似乎想到了些什么,对着门里说:“你有困难吗?”yy打开门说:“妈妈!我试了,可是冲不掉。”再一看,她把便便倒在浴缸里了。我并没有批评她,反而称赞了她独立尝试的勇气,并同时告诉她该应怎么做,后来,她真的会自己清理了。

2、独立思考。

世界上最聪明的犹太人就是给孩子一个独立的属于孩子们自己的空间,让孩子们自己布置,自己管理。激发独立思考和创新的能力。

很多情况下,我们也应该放手让孩子们自己去思考创造。其实孩子们的思想是非常有创意的。比如,yy有天在家独自把可拼插的地垫,任意创造出各种立体几何图形,然后组合拼插成各种形状的小屋,放进了玩具动物们,还真像动物园。这些都是她一个人完成的。有些时候,有个挺管用的方法就是在孩子面前表现得比较无能一些。孩子们说不定会主动站出来帮助你的呢!比如她问你:“这个怎么打开?”我回答说:“这个。。这个。我还没想出办法。要不咱们看谁先想办法打开吧?”

3、创造让孩子独立的机会。

实际上平时我也有过一些尝试发现效果不错,比如前段时间我忙着家里装修,周末我就把yy放在朋友家里。接她的时候她居然都不想回家了。朋友也说yy能自己吃饭,自己玩,一点也没拘束。

还有晚上的时候,不要用魔怪或猛兽吓唬孩子。鼓励孩子到黑黑的房间拿东西。

最后,要说的是重要的是平等,我们更多的是充当孩子的朋友。不要对孩子过分的担心、过分的保护,让他们自己处理问题,自己思考问题。相信不久的将来,我们的孩子们都能独立起来。

谢谢大家!

90后的演讲稿

我们能够承前启后,能够肩负起振兴中华的伟大重任,我们坚信,90后的背后,是整个崛起的新世纪,新中国。我骄傲,我是90后!下面是本站小编为你整理的几篇关于90后的。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

现场的各位到场的嘉宾,老师、同学们,大家好!今天我要演讲的主题是《90后的风采》。

集社会的关爱于一身的90后成为了备受瞩目的新一代。90后,说到90后,大家会想到什么?脑残的一代?颓废?非主流?火星文?如果你们想到90后是脑残的一代,确实现在网上到到处都有人说90后是脑残的一代,动不动就说90后脑残,我作为90后的一员,我为此感到十分痛心!但是!我不会只是痛心,我会让你们认识一个真正的90后!了解真正的90后一代人!现在社会上确实存在一些脑残的人、一些非主流的人、一些写火星文的人,而且这些人当中有很大一部分都是90后,但是,这些人只是90后的一小部分,只是给90后抹黑的一小撮人,大家可以说这些人脑残!但我可以明确地告诉大家,我们90后绝不脑残,我们90后绝不是脑残的一代!

记得曾经有人说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”是啊,我们90后作为祖国的花朵,是新一代的栋梁,我们有自己的方式,有自己的坚持。90后,我们不喜欢被人看透,心中会留着一小片方地,我们有许多心里话,却无法真正释然地对别人说。

把镜头回到20xx年那火红的八月,火红的奥运,微笑的北京见证了90后的运动健儿们一次次登上冠军榜,在北京奥运会上中国的90后冠军就有9位:邓琳琳、龙清泉、何可欣、王鑫、林跃、江钰源、李珊珊、陈若琳、杨伊琳。在奥运赛场上,我们看到90后的体魄、文明和友好,放眼未来,20xx年和20xx年的奥运会,或许就将是90后的天下!我们有理由相信90后是中国新生代的脊梁!

镜头回到现在,20xx年。

我们90后,很自我却不乏真诚!

父母、老师,请不要说我们是享受的一代!请不要说我们是温室的花朵!请不要说我们的肩膀还太柔弱!请不要说我们的力量还不够坚强!我们是祖国的未来,我们是民族的希望。流逝的时间正慢慢把我们送到生命中最旺盛的时期,再慢慢地侵蚀着我们的青春,可正是我们的狂放,让我们始终坚持着一种不服输的精神,正是我们的婉约,让我们关心着身边的点点滴滴。生命的颜色不会褪去,再苦再累,但我们是最具活力的90后,我们一起打拼,开辟出我们人生中的辉煌,支撑起未来的祖国!历史的长河,湮没不了我们90后的足迹!

90后,有一点的叛逆,但终究会过去;90后,有时会想放弃,但终究还是坚持了下去。

90后的我们正是处于少年时期,有着蓬勃的朝气,充满着奋力向上的力量,我们憧憬着美好的未来,我们会为着自己的梦想和期望而去拼搏和努力,我们的心灵向往着阳光,向往着快乐,我们有独立的想法,我们并非放任不羁,我们只是敢想敢做。我们自信,积极向上,不迷信权威。我们能用自己的努力,证明:我能行!

我们背靠五千年,面向全世界!

90后,我们自如。

谢谢大家!

尊敬的各位听众:

每一代人,都承载着一个民族的希望;每一个希望,都是一次新的起航;每一次起航,都期望着凯旋;每一次凯旋,都谱写了动人的篇章。从50、60到70、80,伴随着历史前进的脚步,90后充满自信的向我们走来!

有人说,90后是喝着“狼奶”长大的,不懂得感恩,只会让别人为自己付出;有人说,90后所引领的“非主流”是一种另类而且很恶心的存在;更有人说,90后是“导致民族道德的衰退的一代”,是“中国最颓废的一代”。而我却要说,90后能够肩负起时代,肩负起使命,是最有责任感、最充满活力、希望的一代,我骄傲,我是90后!

面对这些过来人对90后的批判,我们不是要反抗,而是要证明:我们追求时尚,那是因为我们是走在前列的天之骄子,是我们在引导潮流的方向。我们“哈日哈韩哈潮流”是因为我们是当代的弄潮儿。“打开国门,走向世界”这是邓爷爷说的,当然是要付诸与实践的。“走自己的路,让比人说去吧”这不再是我们所信仰的,他将随着90后的退场而消逝。“90后”的我们有自己的信仰,既不信上帝,也不信安拉。我们自信“我的世界我做主,我的地盘我说话”。

请不要一棒子打死所有的90后,90后也并不是人们所想象的那样,90后的我们懂得感恩。一位美国哲学家曾说:人之所以为人是因为其智慧,而人作为人必须依靠情感。5.12事件,举国震惊,国家组织动员救助行动。在灾区,也不乏有感人事件,12岁的陈浩就是一个鲜明的例子:就在地震发生时,正在上课的陈浩,在老师的组织下,快速疏散到了安全地带,就在这时,身为班长的陈浩习惯性的一回头,他看见一名同学还在即将倒塌的升旗台的高墙下,情况十分危险,陈浩毫不犹豫,转身往回跑,一把将同学推向了旗台外面。就在这时,2米多高,4米多宽的墙体哗啦一声倒下,陈浩的背部和双腿被埋在了瓦砾之中,那位同学安然无事。老师和群众奋力扑向倒塌的墙体,从废墟中将陈浩救出。此时,陈浩以满是鲜血,生命危在旦夕。被救后,陈浩的双下肢骨折,腰椎多出骨折。而陈浩却说:“能救而不救,我肯定会感到惭愧”!

能够体现出90后美好品质还不止这些,比如说:20xx年10月24日下午,长江大学的大学生在长江边发现两名少年落水,就迅速冲了过去。由于大多数同学的不会游泳,所以大家决定手拉手组成人梯下水救人。很快,一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在附近的冬泳队队员闻声赶来施救,陆续从水中救起6名大学生,而陈及时、何东旭、方招等3名大学生却消失在湍急的江水中。他们义不容辞的救人的壮举,坚强的意志,无私奉献的精神是值得我们学习的,同样,我们也为90后能够有这么优秀的大学生而感到骄傲。他们深深的感动了我,感动了全中国。这一切的一切,都体现了90后的孩子的美好品质。

所以,请不要质疑90后的所有行为,你们有的,我们也有,只是我们比你们拥有更多的新思想。人类在面对未知事物时总是以自我为中心的判断,你们是否有辩证得去看过我们呢?我们现在还小,还未做出行动,就对我们网架批判,这样是不对的,90后,没有什么好自卑的,至少我们创新,我们大胆,我们每个人都不一样!

生活的碎片装点着沿途的风景,90后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑”的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想,我们有信心,能自立,自强。为中华民族的伟大复兴,用自己的只会去创造新的辉煌!

请期待90后的成就吧,我们能够承前启后,能够肩负起振兴中华的伟大重任,我们坚信,90后的背后,是整个崛起的新世纪,新中国。我骄傲,我是90后!

听众朋友们,大家好:

相信大家还记得不久前长江大学的三名90后大学生见义勇为而不幸遇难的事,这件事引起了社会的广泛关注,今天我们借此来聊一聊90后。

90后是指1990年至1999年出生的一代中国公民,有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。90后与80后相同,均出生在中国改革开放后。但不同的是,90后在出生时改革开放已经显现出明显的成效。同时也是中国信息飞速发展的年代。所以90后可以说是信息时代的优先体验者,由于时代的发展和变化,90后有着不同于前人的思想,理念,价值观,审美观和行为方式。

长期以来,由于受日益开放的社会环境和蓬勃发展的互联网技术的影响,90后一代向来以思想怪异,举止另类,行为开放,言论大胆而为人们所熟知。因此,自从90后进入大众视野以来,负面新闻数不胜数。尤其是近两年被曝光的众多“门”事件,将90后推到了舆论的风口浪尖,于是像“脑残”“非主流”“垮掉的一代”“来自火星”等基于互联网而兴起的新词汇,几乎成为了90后的代名词。

在现今社会中90后可能会面临更多的困惑和诱惑,因此难免出现这样那样的问题,事实上,从老师到家长,从社会到家庭,舆论对90后的过多的苛责固然由于90后中的一部分自身原因导致,但媒体的无限放大,也是使事态进一步扩大,以致愈演愈烈的导火索。90后所暴露出的问题绝非仅是他们自己造成的,这对于社会和家长的沟通与引导方面同样是一个巨大的考验。每一个年代的人都有自己不同的成长经历,每一个年龄段的人都有自己独特的思维特点和表达爱的方式。社会也好,教育也罢,都应该给予他们更多的宽容和鼓励,而不是动不动就去“批判”和“责难”。

哈罗德·罗森堡曾在《荒漠之死》中写过:“一代人的标志是时尚,但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负,便是在它的压力之下死于荒野。”从某个角度说,虽然90后还没有真正登上社会的舞台,还处在被呵护,被教育的阶段。但由于知识经验的相对增多,认知能力和思维能力的相对发展,他们对外部世界认识的广泛而深入,使90后普遍早熟。他们从一开始就乐意成为消费社会,技术时代的宠儿。而今天的90后也已经在社会舞台上崭露头角,在时尚界,影视音乐,体育竞技,文学甚至经济商业,政治界上都有90后的渗入。5·12汶川地震的一个个年幼英雄;中华人民共和国成立六十周年阅兵部队的新一代官兵。90后用实际行动改观了人们以往的评价。

90后终将成为中国的主人翁。

百年前,思想家,政治家梁启超那大气磅礴的《少年中国说》:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强......现在,我们相信90后会是明媚而灿烂的一代!

谢谢大家的收听,再见!

十年后的我演讲稿

时光匆匆而过,孩童时的童真就这样度过,当初那十五岁的小女生如今已长大了,成熟了,懂事了。她学会了承担,她有了奋斗的目标,而这些,似乎就只在眨眼之间。

嗨!十年后的我,初次对你写信,我的心情是无法用我那贫乏的语言来表达的,是很复杂的,有些兴奋,有期待,又有些害怕。

我有好多好多的问题想问你,有许多许多的话语无法用语言来表达……。

还是早已经将它遗忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作,过着平平淡淡的日子?

对这些的答案我都十分的期待,可在这期待中同样隐藏着一份害怕与不安。害怕从你口中蹦不拿一件件不如意的事。

十年前的你,对自己的未来充满了迷惑与困惑,虽然心中有个小小的理想,可对这个理想摇摆不定,有着冲向理想时的害怕…。

还记得吗?十年前你的梦想是成为个漫画家,小说家。十年前的你对这个理想充满了渴望,却又害怕,害怕自己冲向这个理想后的失败。害怕作品没被选上后的后悔。

我对未来的一切的一切充满了迷漫,就像船儿在海上,茫茫大雾中航行,找不着方向。我希望这时候有个罗盘,来告诉我正确的方向,带着我在大雾中航行,直至找到出口,抵达终点。

十年后的我,你能告诉我该怎么办吗?来当我的罗盘,指引我前进的方向。

十年后的我,你可还记得我们在十年前定下的那个约定?如今,你可有再遇过当初的那些同学与老师?那些当初让你恨得牙痒痒的某个同学,某些事,现在回想起来是否会觉得风清云淡。

时光飞逝,人生路漫漫……。

叶儿随风飘落,黄色的栀子花缓缓落下,在空中飞荡,十年后的我,你还好吗?

90后的梦想演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是新闻传播学院电编二班的王欣月。今天我演讲的题目是《我是九零后》。

首先,我们来解释一下90后这个词,狭义的说,他指的是90年以后出生的人,广义的说,就是现刚刚接触社会的一个年轻群体。那么,这便赋予了90后一个时代使命,时刻引领着这个社会上最时尚,最前卫的潮流。所以,90后的爱国情节便关系到了我们的国家我们的民族的发展与存亡。

如果说90后是不爱国的,那_分子猖獗时期,家乐福门前的“爱国青年们”又不会同意;如果说90后是爱国的,但就我们自身对于这个观念还很模糊。所以,90后根本就不懂什么是爱国,90后的爱国完全是在媒体与长辈的灌输中成长起来的,从来就没有独立思考过爱国这个词的含义。什么是爱国?爱国不是我们听到美国支持_,就想要奋不顾身的冲上中美战场;也不是我们整日鼓吹自己我国家富强而听不得一点反对的意见;更不是我们只有好好学习,才能为祖国的发展贡献力量。我要告诉你们:凡是这样说的人,充其量是个热血青年,这些人根本就不理解爱国的含义!他们只知道,这是一个褒义词,用在自己身上是件光荣的事。可爱国,远远不是我们想象的那么简单!

爱国作为一种思想,是一个人对一片土地的爱,希望这片土地繁花叶茂;爱国作为一种情感,是对那片孕育了自己的土地的一种依恋与感恩;爱国作为一种气结,是一个人永远尊重自己爱的国家,永远祈祷自己的同胞幸福安康。爱国,就要让我们的国家发展,而不是整日盲目自大,闭目塞听;爱国就要时刻了解,思考我们国家的现状,而不是只知道跟着媒体乱跑。所以,那些专家学者或是长辈们,你们不要埋怨90后爱国意识的淡薄,是你们只教会了90后如何不让自己的国家受辱,如何拥护我们国家的政权,如何认识自己国家的强大,而没有教会90后怎样让自己的国家持续发展,怎样正确看待世界发展的进程,怎样独立思考当今中国的优点与缺点等等。

那么,90后应该怎样爱国?首先,就是正确的理解爱国,取缔战争与献身对爱国主义的占据地位,不要总把爱国想成红色的,一定要以一种平静的心态去爱自己的祖国,这就好比我们爱一个人,不是一定有海誓山盟的才叫爱情,相依相伴,执手偕老才是真正的爱。其次,不要把爱国与尽忠于一个政权联系到一起,现在的我们绝不提倡岳飞式的爱国情节,因为,国与政权根本就不属一体,凡把爱国与尽忠于一个政权强加于一体的,永远是对人性中真理与自由的大肆灭杀,是十世纪以后就不被人们认同的思想了。第三,爱国不意味着一定要牺牲自己,如果连自己的正当欲求都不能满足的话,那这样的国家也不值得我们去爱,所以,学会爱国,一定要先学会爱自己,珍惜自己的生命和时光,不去做任何对自己来说无意义的牺牲;第四,也是最重要的一点,那就是,我们需要开放我们的思想,更加大胆的去对一切思想,理论质疑,不是前人说对就是对的,更不是新闻媒体说的就一定对,要我们自己说对才是真理,这便需要我们摆脱初入社会的种.种诱惑,安下心来读书,用我们的思考能力重新审视什么是真理,什么是谬论。

同学们!90后作为这个社会上一股最年轻的力量,决定着时代的命运,也决定着这个国家的发展,90后,需要的就是突破各种思想的束缚,重新认识这个世界,从而顺应时代的发展,超越前人;我们要正确认识我们国家的发展,不因盲目爱国而沾沾自喜,而是不断检查自己国家的弊端,不断向国外的先进之处学习,从而使自己的国家在世界竞争大潮之中处于不败之地!我想,这才是90后应有的爱国的方式。

90后的梦想演讲稿

亲爱的老师们,同学们:

你们好!今天,我演讲的题目是:未来属于我们90后。

我出生于1997年,是一个地地道道的90后。我常常听见身边的长辈对我说:"你们这些90后的孩子啊,真是让人琢磨不透。"在报纸和网络上,也经常用"迷惘的一代"、"沉迷网游"、"漠视亲情"等负面词语,来评价我们。而来自90后的辩白也不少,比如说"时代不同了"、"你们不了解90后"等等。

其实,每一代人都有各自的特点。我们可能没有60后的谦虚,70后的谨慎,80后的成熟;我们可能缺乏一些经历,一些磨练,一些挫折。但正是因为如此,我们才有着与前几代人的不同。只是,前几代人都用他们早已形成的标准来要求我们,以至于产生了对于90后的普遍偏见。

但即使是这样,越来越多的90后仍随着时代的大潮,来到了国家和社会的大舞台上,演绎着不输于任何一代人的辉煌。

国庆六十周年阅兵,那威武雄壮的军容冲击着我们的眼球,那铿锵有力的节奏震撼着我们的心弦,你可知道,这里面有多少90后官兵自信坚定的身影。还有那变幻多姿的背景方阵,那是八万多名90后中学生组成的壮丽画卷。90后的我们为祖国的强大,感到无比自豪,90后的我们用完美的表演表达对祖国母亲最诚挚的祝福。

玉树震后第二天,21名来自青海大学的学生走进青海省第五人民医院做志愿者,他们当中有些失去了家人,有些失去了朋友,可是这些90后们,擦干了眼泪,每天从7点忙碌到次日凌晨,帮助医务人员照料伤员、做语言翻译,对重症病人进行一对一的看护。虽然每天只有四五个小时的休息时间,年轻的脸上流露着疲惫的神情,却没有一个人退出。而我们这些千里之外的同龄人,也在学校里,用一元钱一份情,一瓶水一腔爱,汇聚成支援灾区的心意。90后的我们,在大灾面前,用真心诠释着生命的感动,用双手传递着大爱和深情。

我相信,还有许许多多的90后,不消极,不颓废,在90后的字典里,也镌刻着坚强,自信,和上进。总有一天,人们会发现,我们已经褪去了幼稚浮华的外衣,取而代之的是发自内心的成熟。总有一天,我们会微笑着去面对生活,让当初对我们90后不屑一顾的人惊讶,让前辈们放心的让我们担当起社会的重任。

我们要永远记住:未来,属于我们,未来,属于我们90后。

最后的冲刺演讲稿

同学们:

大家早上好!

一学期的学习就像一场马拉松比赛一样,我们又迎来了最后的冲刺。在这次长跑过程中,你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落,但你最终还得跑完这场比赛。至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号,都由你这最后的冲刺来决定。

时间不会因你而停止走动,短短的十几天一晃就过去了,你有没有充分利用这段时间呢?现在已经是最后的时刻了,在这最关键的时刻拿出自己百分之百的力量来跑完它。也许,你已经疲惫不堪了,甚至已对学习产生厌倦,但自己的路是由自己来走,安娜·路斯易曾说过:“与其咒骂黑暗,不如点燃一支明烛。”而我们心里的那支蜡烛,只能由我们自己用行动来点燃它。心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的学习成绩跟着改变;而成绩改变,你的人生也就跟着改变。所以,对于这最后的冲刺,你必须用正确的态度来对待它,不要半途而废,不然,你以前的努力都将会白费。

俗话说:“一份耕耘,一份收获”。只要跑,你一定能够跑到足够远,就算你达不到你所看到的目标,你也能做到你力所能及的事情。

平时的积累,再加上考试沉着应战,我们一定能为我们的长跑画上感叹号!

所以,同学们,努力吧!

最后的冲刺演讲稿

时光如水,转眼飞逝,屈指数来,我们离中考还有40天左右的时间。三年的初中生涯,走到这里就像万米跑道的最后100米,终点线就在不远的前方。此时,我们不仅不能懈怠,更要全力以赴,奋起冲刺。

跟自己赛跑,做时间的主人;跟自己赛跑,在超越中完美。

训练、发现、改正、挖掘潜能,一遍遍重复着相同的工作;焦虑、迷茫、无措、紧张不安,一团团愁绪忧纷难解——最后的征程,最艰难的征程。无论曾经是否有遗憾,无论对过去的日子是否后悔无奈,现在开始,全力以赴,跟自己赛跑,跟时间赛跑。在枯燥的生活中发现乐趣,在繁多的课业中找到方法——坚持,坚持,再坚持!

让我们跟自己赛跑吧。拿起笔来,列好每日计划,按部就班。早晨在朗朗背诵声中清醒,傍晚在点点回忆之中睡去——对于只需要记忆的知识在早上完成,对于需要理解并记忆的知识在晚上完成,掌握方法。今日事,今日毕,绝不在时间的后面拖泥带水地追赶。

让我们跟自己赛跑吧。做好针对性的专项训练,抓大放小,提炼概括,有高度才能有远度,才能有细节。拥有全局意识,统筹兼顾,对于不足的科目从简单入手,对于优异的科目巩固提升,把差的学科提升到中上水平,让好的学科不留水分,全面提高自己的能力。

让我们跟自己赛跑吧。多做训练,坚持到底。在题目中找到自己的弱点,及时对掌握不牢的地方进行复习,习题与知识有机结合。不要不做题,更不要只做题,要做到题不二错,及时复习巩固,争取一遍拿下。

让我们跟自己赛跑吧。调整状态,乐观面对。根据复习的进程不断改变心态,耐心、细心、专心、开心——态度决定结果。对于喜爱的学科保持良好的兴趣,对于有困难的学科更要发现兴趣,让兴趣指引你找到前进的方向。

学业考试已经拉开冲刺的序幕,我们别无选择,只能向前,只能坚持。努力挖掘自身潜力,不断提升自身能力,咬紧牙关,只有两个字:坚持!只有一个目标:跟自己赛跑!

相信吧,在这充实紧张而独具意义的艰难时光背后,我们将迎来一个春暖花开的世界。

90后的演讲稿

距离之美不在于远近,而在于那种无法猜度的神秘感。

南朝梁武帝时期,有个寺院与周围农家发生田地之争,双方互不相让,只好到官府去打官司。由于寺院的社会地位特殊,有关部门怕承担责任,最后竞将这个案子一直推到皇帝面前。梁武帝草草看后,顺手在案卷上批了一个大大的“贞”字,交给有关部门办理。然而,经办部门却被皇帝的这个判词弄得百思不得其解,几乎问遍了所有的人都得不到一个合理的解释。就在无计可施之时,有人突然想到时任尚书左丞的刘显。

在朝廷上下,谁都知道刘显是满肚子学问,而且脑子灵活。果然,刘显不负重望,他看了皇帝的朱批,不假思索地就道出了个中秘密:皇帝的意思是要把田地判给寺院。因为“贞”的繁体字可拆为“与上人”三个字,而“上人”是对僧人的尊称。经办人员这才恍然大悟,赶忙按皇帝的批示精神办结了此案。

刘显之所以能从一个“贞”字判词上十分准确地吃透皇帝的用意,是他作为近臣对皇帝的全面了解。他知道梁武帝不但崇尚佛教,甚至还有过不当皇帝想当和尚的强烈愿望,只是每次舍身都被群臣用不菲的银两赎了回来。作为曾是佛门弟子的当朝皇帝,碰上这种事也不便对寺院露骨地袒护,这才在案卷上批了一个“贞”字来暗示。然而,当梁武帝知道自己的判词被刘显破解之后,满肚子不高兴,一气之下,便把刘显尚书左丞的官职撸掉,让他去地方任职。刘显从此一蹶不振,直到老去。

写到这里,大家很可能又想到另一个聪明绝顶的人,那就是三国时期被曹操杀了的杨修。

刘显与杨修虽然下场不一样,但都犯了同样的错误——过于聪明。梁武帝在学识文才方面自负清高,无法容忍他人在自己之上,他希望群臣不清楚“贞”的意思,反过来再问他,才能显示他的水平和地位,树立他的威信。你刘显居然在皇帝面前逞能,让你永远离开皇帝,到地方当官该是最好的结局了。杨修呢,固然也是能猜透皇帝心思的人,但曹操又是其时罕见的“雄猜王”。这类人,猜忌心是最重的。他们最忌恨的,就是怕别人能猜透自己的心思。聪明反被聪明误,刘显与杨修算是历史上最有名的典型。

古今往来,无论是君臣之间,还是普通的人与人之间交往相处,有多少人希望别人把自己心里的角角落落给猜得一清二楚?其实,这也是做人应把握的一个尺度。

90后的梦想演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好,我是公司财务科的郭振,很高兴有这么一次机参加这样的比赛,今天我的演讲题目是《立足本职,爱岗敬业》。

爱岗敬业,就是要求我们热爱本职工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责,这是做好一切工作的出发点,也是每个职工职业道德的首要前提。只有建立了这个出发点和前提,我们才能珍惜自己的工作岗位,以积极、健康、求实、高效的态度对待自己的工作,勤奋、努力的钻研业务知识,使自己的知识和能力努力适应工作的需要,在实际工作中自觉主动的履行岗位职责,任劳任怨、一丝不苟的完成自己的工作。

在当今社会,随着计算机技术的迅速发展,使我们会计人员面临的不再是简单的数据,而是工作量的不断增加,责任也越来越重大,遇到和处理的问题也越来越复杂,在这种状况下,就要求我们会计人员具有良好的爱岗敬业精神,正确理解会计工作的多样性、复杂性和服务性。我们要在思想和业务上不断的充实和提高自己,以饱满的热情投入到工作中去,充分发挥财务作用,真正把爱岗敬业落到实处,当好领导的助手和参谋。

我到财务科才1个多月,我深知对财务工作的认识和感受只是初步的肤浅的,这段时间里,有过迷茫,有过压力,但更多的'却是感动,在老大哥老大姐的帮助下,让我明白了财务工作的重要性,并让我越发的热爱这份工作。为了这份自己热爱的工作,我会勇敢的担当责任,直面自己的错误和失误;我会在遇到困难的时候,依然饱含激情和热情去克服它、征服它,我会将每一次的失败都踩在脚下,努力追求成功带给我的喜悦。

90后的梦想演讲稿

每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。 开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”

的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。 小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。 认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。 慢慢步入小学,中学,高中…。

就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符。 懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。 俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。 开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。 忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校。

这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看。星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。 今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的.

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。