小学生春游策划方案（通用15篇）

在进行任何工作或项目之前，我们都需要先准备一个完善的策划方案。阅读这些策划方案范文，我们可以获取了解行业和项目的知识，丰富自己的专业背景。

小学生春游活动方案策划

二、地点：昆嵛山国森林公园。

三、活动主题和口号：踏青、健身、环保、红色之旅，

四、主办单位：烟台市旅游局、烟台市林业局、牟平区人民政府。

五、承办单位：昆嵛山国森林公园管理处、牟平区旅游局、烟台异隆策划公司。」。

六、协办单位：烟台天天渔港有限公司、牟平广电局、牟平农机公司、联通牟平公司、人保财险牟平支公司、烟台日报、烟台晚报、烟台晨报、烟台电视台。

七、活动内容。

2、踏青赏花春、连翘、野杜鹊、玉兰、桃花相继怒放，绚丽夺目，游客身临其间，其乐融融。

3、寻宝宝物有电脑、电视机、手机、vcd、自行车、电子钟、手表、伞等，用卡片形式埋设在各景区，游客寻到卡片直接到指定地点领取宝物。

4、森林氧吧。走进氧吧，别致帐篷，温情吊床，吸着丰富负氧离子和植物芳香气，品氧清肺，静心调神，强身健体。

5、科普之旅。昆嵛山是全国青少年科技教育基地。有植物1000多种，天然生态博物馆，是认识自然大课堂，建成蝴蝶展馆对外开放。

6、保健之旅。挖绿色野菜，吃绿色大餐。有野菜40多种搬上餐桌，无化肥农药、无毒无公害，味道鲜美，营养丰富。对减肥、美容、防癌均有特效。

7、水上乐园。无染寺、泰礴顶等景区配有游船、橡皮船，划船比赛、情侣聊天，刺激浪漫。

8、登山健身。领略春天浪漫生活，观赏大自然鬼斧神工组合美不胜收画卷。登胶东屋脊泰礴顶、九龙池、游无染寺万米大峡谷，犹如置身仙境，世外桃园，美景令人陶醉。

9、寻古探幽。全真教祖庭烟霞洞、岳姑殿。

10、红色之旅。昆嵛山是胶东红色旅游精品线路，是老革命根据地，《苦菜花》等三花发生地，电影外景拍摄地。无染寺景区有114乱指挥部遗址，游击队大队长于德水养伤洞等。岳姑殿景区有中共胶东特委会议旧址。

来吧，朋友，春游踏青好去处-----昆嵛山！

小学生的春游策划方案

4月20日上午7点50分——11点40分

xx公园(老公园)

寻觅家乡春日美感受浓浓学友情

1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。

2.外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的'笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。

3.集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相帮助，共享快乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)

4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。

1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。

2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。

3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。

4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。

5.到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。

小学生的春游策划方案

“与春天握手，携快乐同行”

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生、为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不践踏草丛、爱护花草；

（3）不做危险游戏；

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

（一）寻找春天。

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。

（二）击铃传花、才艺展示。

学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）。

（三）背气球游戏。

全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

（四）其他游戏。

根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

小学生春游活动策划方案

小学生春游策划方案

交通工具：各班级郊游交通工具应提前准备，如选择公共汽车等。

就餐情况：各班郊游过程中就餐由班级内决定准备，如统一就餐点就餐或自携零食等。

申请递呈：各班郊游前三天必须递交郊游申请，并将相关事宜写清以便学校后勤安排。

其他准备：

1、旗帜(彩旗或队旗)。

2、服装(校服)。

小学生春游策划方案

活动当天早餐后，班主任及授课老师带队在操场集合。

(二)安全教育：

各班出发前必须做好安全教育，以及其他纪律要求。

(三)出发：

各班按照所选择交通工具出发游玩。

(四)返校：

各班必须在下午4:30以前返回学校，统一放学并归还学校旗帜等。

春游策划方案

小学生春游策划方案

活动目标和要求:

1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识.

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生，为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

活动计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

活动建议：

1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

春游策划方案

二、活动宗旨：走出校园，走进自然;感受生活，体味浪漫。

三、活动目的: 娱乐无极限。

四、活动意义： 促进社团成员之间的交流，营造社团的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神餐，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕彩!

五、活动时间：xx年4月8日

六、活动地点：参考出游备选地点

七、活动对象：全体社团成员

八、活动内容

(一)前期策划准备工作

1、召开全体会议。为全体社员讲解春游当天的行程，使其对行程有大致的了解。同时提醒社员们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

2、如果全员包车的话，在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具。

(二)活动当天事宜

1、活动时间：当天早上7点30到图书馆前集中，使用商议好的交通工具前往

2、活动内容：

1)在前往目的地的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

2)抵达后进行集体进行登山等活动，但须有节奏的安排休息与个人活动。

3)午餐后尽心一些趣味游戏，然后继续进行活动。

4)计划18：00前回到学校。

3、后期工作

1)清点各自带的物品。

2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

九、活动要求

1)每人须携带手机，并在活动期间保持开机状态

2)社员不可单独一人游玩

3)分开游戏时，每队人数至少要有8人

十、应急预案

1、如果活动确定日期出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系医生，事先应了解紧急电话。

春游策划方案

这次活动对象是全校师生，在这春暖花开之时，正是全校师生放松游玩的好时机，并可达到增进师生感情的目的。

1、丰富全校师生的课余生活，全校师生的日常工作学习比较紧张，这次活动可以达到娱乐放松的目的，以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

2、陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操，这对学生身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用，经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助。

3、增强师生间的感情，增强同学间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中，不会产生师生间的距离感和陌生感，可增强师生间的互信程度。对以后学生工作的开展有着重要的帮助。

4、培养学生环保及保护我国传统文化的意识。

1、为了便于活动的开展，应提前做好一切的准备工作。在出游人数的统计方面，我们本着自愿的原则。由各班对参加的人员进行登记报名。再汇总，统一安排。

2、提前做好天气预报工作，出游应选在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整。

3、在人员的编制方面我们以各班为标准，由各班主任或班长带队。各班根据实际情况分为干小队（以每小队10人为宜），每小队设一领队，以便于人员的管理和秩序的维护。同时各小队领队应记下学生的电话号码，防止人员的走失，以便于在走失的情况下联系。

4、在交通工具方面，可以选择从公交公司租赁，根据实际人数进行安排。

5、提前安排好吃饭问题，若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成影响。若选择古三河镇需提前预订饭店。

6、出游的费用由各班统一收取，统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用。若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取，由学生自行解决。

7、至于出游时的照相问题可由学生自己解决。

8、这次活动的费用将由出游人员个人出资，稍后我将把个人所需费用计算出来。

1、由各班班主任或班长在班级内进行宣传，并安排参加人员的报名工作。

2、在校内公告栏上张贴海报。

这次活动须校旗一面（上印锐羽学校字样）。

在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶（不准备也可）。

这次活动以个人出资为主，学校只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。

春游方案策划

活动对象：全体人。

四、活动地点：

五、活动目的：

以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。

六、活动内容以及时间安排：

1、8：30集合，集合地点：

2、9：00从公司出发。

3、9：30到达聚缘山庄。

4、10：00自由活动。

5、12：00在聚缘山庄吃午餐。

6、14：00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。

7、17：00吃晚餐。

8、18：30从农家乐出发返回公司。

七、活动要求：

1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。

2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。

3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。

4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。

5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。

6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。

7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。春游方案.

八、路线：

九、农家乐联系电话：

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一、活动主题：团结合作、运动健身。

二、活动地点：龙泉阳光城。

三、活动时间：20xx年3月27日。

四、活动具体时间安排：

09：00--各队队长清点人数。

09：05--从公司出发。

10：00--到达目的地。

10：05--开始集体趣味游戏活动。

a、火车赛跑。

b、跳长绳比赛。

c、过龙门。

12：00--午餐。

观湖餐厅。

3：30--体育活动。

保龄球1个道。

羽毛球2个场地。

乒乓球2个桌。

网球1个场地。

壁球1个场地。

18：00--晚餐。

18：30--返回成都。

五、注意事项：

1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装。

2、羽毛球、网球项目需付租拍费，有拍者建议自带。

小学生春游策划方案模板

春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，关于小学生春游策划方案模板该怎么写的呢?下面小编给大家带来小学生春游策划方案模板，希望大家喜欢!

一、活动时间：

4月15日(周五)8：00—10：30。

二、活动地点：

__公园。

三、活动主题：

“与春天握手，携快乐同行”

四、活动目标和要求:。

1、春天是一年中最美季节,是学生踏青春游好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生视野,进一步感受春天美景.锻炼学生自理能力,培养学生团结协作意识.

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生安全意识，确保师生人身安全和活动顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、组织开展多种趣味活动，培养学生语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。

五、活动前教育。

(一)安全教育：

1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2.游玩安全：

(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;。

(2)不践踏草丛、爱护花草;。

(3)不做危险游戏;。

(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

六、活动中可能出现问题和应急措施。

如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。

(一)寻找春天。

语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树数量，比一比树高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子，哪些树是开花，体会语文书上写到描写春天好词好句，并引导学生正确运用。

(二)击铃传花、才艺展示。

学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花同学表演节目，并有奖品奖励，目是调动所有学生参与积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等)。

(三)背气球游戏。

全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定时间内哪组背气球最多，最多小组为获胜组，并有小奖品鼓励。

(四)其他游戏。

根据以上活动进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。

一、活动目的：

为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队：

副领队：各年段长。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、安全文明教育工作。

安全教育：

1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

5.各班。

主任。

在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。

文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

六、春游注意事项：

1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

清明时节雨纷纷，正是春游踏青的好时节，为了让学生充分体验大自然的美好，陶冶他们热爱大自然，热爱祖国大好河山之情。经学校家长委员会的建议和批准，特制定以下野外春游活动方案。

活动时间：

20__年4月12日。

活动内容:。

上午摘草莓(泊于家),中午野餐---野外烧烤(海边)。

出发集合地点：

__小学院内凌晨8：30集合9：00出发;下午3：00左右返回;。

活动请求：

1.参加活动本着完整自愿的原则，费用aa制;。

2.为保证安全，请求所有参加的同学必须由家长陪伴，如有意外成果自负;。

4.为了给孩子们留下美好的回想，大家别忘了带相机哦。

8.大家根据活动地点和气象情况增减衣服，做好出行的筹备工作和必须品;。

报名截止日期：4月10日

班级出游须知。

制定此须知是为了规范班级集体的出游活动，提示同学们在出游过程中注意的事项，掩护同学们的切身利益，确保同学在出游的过程中安全得到最大程度的保障，因此请同学们认真履行。

2、出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所;。

4、出游能买保险的尽量都要购置保险;。

5、班委需确保每个出游的同学都要知晓本须知，并且在本须知附页上面签名确认;。

6、注意安全，尽量结伴而行，以防产生意外，不要擅自或结伙离队超过集合时间;。

7、讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序，尽量避免产生人际间的摩擦，大家相互礼让。

9、出游时小组成员要相互之间有联络方法，联络工具并要保持通畅，方便及时联络;。

附安全保证书：

3、为保证安全，所有参加的同学必须由家长陪伴，如有意外成果自负;组织者和学校不承担责任。

一、活动目的：

为陶冶少先队员的思想情操，开阔视野，从小培养少先队员热爱大自然、保护环境的意识，学校决定组织一、二、三、四、六年级学生赴江北区洪塘镇宁波市绿色学校参加春游踏青活动。

二、活动时间：

20__年3月19日。

三、活动内容：

趣桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、欣赏植物园、抓泥鳅等。

四、活动费用：

50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1、一年级、二年级、三(1)、三(2)：7：30出发，下午13：30左右从绿色学校返回。

2、三(3)、三(4)、四年级、六年级：8：45出发，下午3：00左右从绿色学校返回。

六、人员安排：

1、春游领导小组组长：杨万勇副组长：王世彦楼卫东。

组员：余正国(后勤收费)冯可卿(组织联络)。

魏晨(组织联络)陆雅(学生组织)。

刘跃君(学生组织)戚晋(学生组织)。

2、跟班教师：

七、注意事项：

1、全体带队教师一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。在春游前，班主任要对全体学生进行动员，促使学生加强安全意识。包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、mp3等贵重物品。

4、各班级在春游活动前将学生分成若干组，并设立组长，加强学生的自我管理和互相监督的能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时要尊重绿色学校的的工作人员，谈吐举止要得体大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

活动目的：

阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。让学生通过春游活动。

体会。

大自然的美好，激发对生活、对家乡的热爱之情。

一、时间：

_月_日下午8：00.

二、参加对象：

3-6年级全体。

学生。

(身体不适应等情况不予参加)。

三、地点：

__。

四、组织领导：

班级建立春游活动领导小组。

组长：___。

副组长：___。

成员：3-6年级班主任。

五、具体活动：

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝藏。

4、“争做文明学生”

5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的'一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、收集垃圾。

六、活动安排：

1、带适量的干粮，如面包、饼干、饮料等。

2、不携带贵重物品，注意保管好自己的衣物。

3、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、身穿舒适的运动鞋。

七、安全措施：

1、活动前加强对学生安全。

教育。

发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

并采取积极有效的救护措施抑制事态扩大。

4、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

5、严格检查学生所带的食品，确保食品。

安全。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

春游策划方案

游名校、赏名花，促交流，增感情。

又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。

1. 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。

2. 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。

20xx年3月27日星期四

xxx全体及“家属”

1、27日8点在校训时集合，乘车

2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影

3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼

4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动

5、4点，乘车返校

1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验。

组长：xx 成员：xx

2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的`人数的登记，集体活动时同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组。

组长：xx 成员：xx

3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材。

组长：xx 成员：xx

4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的组织。

组长：xx 成员：xx

5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”。

组长：xx 成员：xx

6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告。

组长：xx

7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工。

组长：xxx

【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发挥你们的聪明才智去认真完成任务。

1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用。

2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量。

3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福。

4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的动态，增进感情。

春游策划方案

促进交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富生活，陶冶情操，同时领略优美的.景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强集体意识。

1、时间：20**年4月30日

2、地点：介休绵山（一日游）

3、费用：150元/人（用餐自理）

1、活动组织：总公司行政部

2、参加人员：总公司及分公司全体人员

3、乘车方式：集体包车

早6：30分在迎泽大街长途汽车站太原旅游中心门口集合乘车出发，赴古老神奇的介休绵山（车程约130公里，3.5小时,游览时间约4小时），自费用中餐，之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟：游览前山云峰寺，品味绵山三绝：飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭（游览时间约1小时），和号称中国北方的布达拉宫--大罗宫（游览时间约1小时），下午15点左右返太原，途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时），之后返程回太原。

1、路上和活动时要注意安全。

2、所需物品：自带食物、水、照机、应急药品（自备）、雨伞（防备）。

3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

4、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

5、自由活动时不作危险游戏。

6、不暴饮暴食，注意饮食卫生。

7、关于本次活动的未尽事宜，将另行通知。

春游策划方案

1、通过幼儿自主地为春游做准备的活动，帮助幼儿积累有计划、有主见、有条理做事的经验，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。

2、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

老师预设的网络图

一、发动阶段

个别活动：想去春游

　在自主的讨论中，引发幼儿大胆表述自己的意见和愿望。

1、与同伴说说，春天到了你们喜欢做些什么事？

2、引导幼儿回忆春游的过程和经验。

3、向幼儿提出今年的春游请小朋友自己来准备。

4、说说你想去哪里春游？

说明：幼儿的讨论是非常自由的，教师不给他们任何限制，在幼儿讨论的过程中教师注重倾听幼儿间的交流。

活动延伸：鼓励幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式进行表现。

　收集资料

1、 幼儿根据相同的景点进行自由分组。

2、 合作收集相关的资料。

3、 共同作好向同伴进行介绍时所需要的准备工作。

集体交流：去哪里春游

活动目标：通过分组的介绍、辩论，提高幼儿大胆表达自己见解的能力，学着用证据（相关的图片、照片等）来证明自己的观点，并尝试说服别人。

重点和难点：大胆表达自己的见解，尝试说服别人。

1、活动前已进行过相关的个别讨论活动，幼儿已根据想去的地方自主形成小组，通过小组的合作准备，对这景点的特点有一定的经验，并收集了一些图片、照片等证物。

2、召开家长会，使家长了解活动，支持幼儿的活动。

一、 教师提出春游地点的要求：我们的春游只有一天时间，哪些地方早上去下午就能回来的，而且是适合春天去旅游的，能让小朋友增长知识，或有所收获的。

二、 分组进行交流的准备

1、 商讨交流的形式以及角色的分配。

2、 小组讨论：选择的理由--为什么要选择去这里春游？（如何说服别人）

3、 选择用来证明自己组观点的资料。

三、介绍和评选

1、各组选派一个代表来说明理由。

2、相互可以提出问题，提出意见。

3、各组自由发表自己的见解，尝试说服别人。

三、 确定最受欢迎的春游地点。（决定的方法由幼儿自己想出来）

四、 说说自己投票的理由。

四、活动延伸

教师投放问题："怎样去春游"，引导幼儿围绕问题讨论。

二、准备阶段

集体讨论：春游的准备

活动目标：

1、继续在讨论，提高幼儿大胆表达自己见解的能力。

2、培养幼儿分析问题的能力。

活动准备：活动前对外出旅游有一定的经验。

活动流程：

活动流程：

一、 再现讨论

幼儿观看前几天去超市购物的录象回放，帮助幼儿回忆、提升经验。

讨论重点：

1、 遇到了什么问题？

2、 怎么解决？

二、 游戏：小鬼当家

1、 教师介绍"小鬼当家"的规则：自己来设计一份"春游购物方案"。

要求：

1） 钱币：每人10元。

2） 选择的物品（包括食品、春游必需品）适合一天春游，并注意安全、保护环境。

2、 幼儿自主设计购物方案（教师提供超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作）

3、 教师观察幼儿运用已有经验选购物品以及幼儿间合作等情况。

三、 交流分享

1、 介绍"春游购物方案"，并阐述理由。

2、 根据预定的要求，大家相互提出建议。

四、 活动延伸

如果幼儿有修改计划的愿望，可让孩子自主地根据同伴的建议或自身经验的提升修改计划。

（具体根据幼儿活动情况进行随机调整）

活动目标：1、在师生、生生互动中，激发幼儿春游的愿望。

2、通过幼儿自主地为春游做准备的活动，帮助幼儿积累做事有计划、有主见、有条理的经验，提高幼儿分析问题，解决问题的能力。

3、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。