学分讲座心得体会（汇总14篇）

写心得体会不仅要表达自己对学习和工作的体验和感悟，还要给出对未来的规划和反思。推荐大家阅读这些心得体会范文，可以拓宽自己的思维和视野。

中考化学分析讲座心得体会

近日，我校为准备参加中考的初中生举办了一场关于化学分析的讲座。通过此次讲座，我收获了很多关于化学分析的知识，对于中考化学分析题也有了更深入的了解。以下将从我对讲座的感受、化学分析的意义、常见的化学分析方法、实际应用和我的感悟五个方面进行说明。

首先，我对这场讲座的印象非常深刻。首先，讲座的内容十分丰富，讲解了化学分析的基本原理和常见的分析方法。同时，讲座还以生动的动画和实例展示了化学分析的过程，使我们更加直观地理解了其中的原理和应用。其次，讲座的讲师做到了因材施教，以清晰的语言和简洁明了的讲解风格，将复杂的概念和知识点讲解得深入浅出。最后，讲座还设有互动环节，我们可以积极提问和参与，使我们更好地理解和记忆所学知识。

其次，化学分析在实际生活中具有重要的意义。化学分析可以帮助我们确定物质的成分和性质，对疾病的诊断、环境的检测等方面起着重要的作用。例如，在环境保护方面，通过化学分析，我们可以检测大气中的污染物、水源的水质等，从而制定合理的保护措施。此外，在医学诊断中，化学分析还可以帮助医生确定病人体内是否存在某种药物或毒物，从而指导治疗方案的制定。由此可见，化学分析在现代社会的发展和人们的健康生活中起着不可替代的作用。

然后，化学分析主要有定性分析和定量分析两种方法。定性分析是指通过化学实验和反应，确定物质的成分和特性。讲座中讲师以实验数据为例，向我们介绍了几种常用的定性分析方法，如酸碱指示剂法、颜色反应法等。他还教给我们如何通过实际操作，从而通过观察颜色变化、沉淀形成等方式确定物质的性质。而定量分析则是指通过化学反应和实验，确定物质的含量和浓度。定量分析方法种类繁多，讲座中介绍了常见的几种方法，如滴定分析法、重量法等。这些方法都需要严密的实验条件和精确的仪器设备，通过计算和测量，得出准确的结果。

此外，在实际应用中，化学分析方法有着广泛的应用。在食品安全领域，化学分析可以帮助我们确定食品中是否存在有害物质，保障食品质量和人民的身体健康。在工业生产中，化学分析可以帮助生产厂家监测产品质量，确保产品符合标准。在法医学中，化学分析可以帮助破案，确定物证中的物质成分，对犯罪嫌疑人进行定性或定量分析。化学分析的应用涉及方方面面，不胜枚举，而我们每一个人都可能在未来的实际生活中应用到这些技能。

最后，通过这次讲座，我对中考化学分析题有了更深入的了解。在平时的学习中，我们通常只接触到基础的知识和简单的实验，很难全面掌握化学分析的方法和应用。而这次讲座，不仅帮助我们理解了足够多的实际应用，还通过解析中考真题，让我们对中考的化学分析题有了更清晰的认识。我明白了不能只看表面的数据，必须了解其中的原理和操作步骤，才能正确解决问题。这对我接下来的学习和中考复习非常有帮助。

综上所述，通过这次中考化学分析讲座，我不仅收获了丰富的化学知识和实用技能，还对中考化学分析题有了更深入的理解。我相信这次讲座将有助于提高我们的学习兴趣和成绩，并在未来的学习和生活中发挥实际的作用。我会继续努力学习，不断提升自己的化学分析能力，为将来的发展奠定坚实的基础。

创新学分讲座心得体会

不知不觉我已近快毕业了，现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从此迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切！大学这四年，听过多少讲座，早已数不清；这四年，听过多少讲座，说都说不过来。每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方。教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。

虽然有一些讲座的具体内容我已忘记，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后确实给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出？除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。一开始，赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围绕着主题简述以下四个方面：

一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。

二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。

三：从肢体语言方面提出建议。

四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的`同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，很多时候，有一些难题一直被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，也许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，渐渐地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。

在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们！

学分考分讲座心得体会

第一段：引言（200字）。

最近，我有幸参加了一场关于学分考分的讲座，并且受益匪浅。学分考分一直以来都是学生们十分关注的话题，也是评价学生学业水平的重要依据。因此，了解学分考分的相关知识对于我们的学习和未来发展都至关重要。在这个讲座中，我学到了很多关于学分考分的新知识，同时也对自己的学习和思维方式进行了反思和调整。

第二段：学分考分的意义（200字）。

在讲座中，演讲者首先强调了学分考分的意义。他告诉我们学分考分不仅仅是对我们学习成果的一种认可，更是展示自己综合素质和能力的重要机会。通过取得较高的学分考分，我们不仅可以提升自己的学业竞争力，更能增加对就业和升学的优势。因此，我们应该重视学分考分，不仅仅是为了自己的成长，更是为了未来的发展。

第三段：提高学分考分的方法（300字）。

在讲座的第二部分，演讲者重点介绍了提高学分考分的方法。他首先强调了课堂学习的重要性，指出了积极主动参与课堂讨论和互动的好处。此外，他还提到了课外拓展的重要性，鼓励我们参与学术和社团活动，以丰富自己的知识面和人际关系。另外，他还强调了考前复习和时间管理的重要性，告诉我们高效利用时间和制定合理的学习计划是提高学分考分的关键。通过这些方法的实施，我们将能够在学分考分中取得更好的成绩。

第四段：个人反思（300字）。

听完讲座后，我对自己的学习和思维方式进行了深入的反思。我发现自己在课堂上总是被动接受知识，缺乏积极主动的参与和思考。因此，我决定改变这种被动学习的态度，积极思考问题，与同学和老师进行互动。同时，我也意识到自己在课余时间的利用方面存在问题，太过于沉迷于娱乐和社交网络，忽视了课外拓展的机会。因此，我决定调整自己的时间管理，有效分配时间，参与学术和社团活动。通过这些调整和改变，我相信我能够提高自己的学分考分，并为自己的未来发展铺平道路。

第五段：总结（200字）。

通过这次学分考分讲座，我对学分考分有了更深入的认识和了解，也明确了提高学分考分的方法和意义。同时，我对自己的学习和思维方式进行了反思和调整，相信自己在未来的学习和生活中能够有所成长和进步。学分考分不仅仅是对我们学习成果的认可，更是为我们的未来发展带来机遇和优势。通过努力学习和实践，我们必将在学分考分中取得更优异的成绩，为自己的未来铺设更加美好的道路。

中考化学分析讲座心得体会

近日，校里举办了一场关于中考化学分析的讲座，我作为初三的学生有幸参与了这次讲座。通过讲座，我对于化学分析的知识有了更深入的了解，并且收获了很多心得体会。以下是我对这次讲座的五段式文章总结。

首先，讲座中老师详细介绍了化学分析的基本概念和方法。化学分析是用化学方法检验和分离物质成分的一门学科。老师通过具体的例子，如颜色反应、沉淀反应等，生动地解释了化学分析的原理和过程。在听课过程中，我深刻感受到了化学分析的重要性和广泛应用的领域。通过分析不同的物质，我们可以判断其成分、纯度，甚至推测其性质和造成变化的原因。这让我对化学分析产生了浓厚的兴趣，也让我对中考化学分析题目提升了信心。

接着，老师给我们介绍了常见的化学分析实验。通过详细的演示和实践操作，老师让我们亲身体验了化学分析实验的过程和方法。他提醒我们要注意实验仪器的使用、化学药品的正确操作以及实验过程中的安全问题。同时，老师还让我们理解实验中运用的一些重要技术，如溶液的制备、色谱法、共沉法等。在亲自动手的过程中，我更加深刻地体会到了实验操作上的重要性和严谨性。只有严格遵守实验规范和操作步骤，才能得出准确的实验结果。

然后，老师给我们讲解了中考化学分析解题技巧。掌握解题技巧是成功解答化学分析题目的关键。老师从常见的题型入手，如酸碱滴定、溶液的浓度计算等，系统地讲解了解题步骤和方法。他提醒我们要注意题目的细节，灵活运用所学的知识和技巧。特别是在计算题中，要注意单位的转换和适当取舍。通过老师的讲解，我明白了解题技巧并不是死记硬背，而是需要运用知识进行逻辑思考和灵活处理的过程。只有真正理解掌握了解题技巧，才能提高解题的效率和准确性。

此外，老师还让我们了解了一些化学分析的应用案例。通过展示实际应用和解析案例，老师向我们展示了化学分析在生活和工业中的重要性。他讲述了环境监测中的化学分析技术、食品安全中的化学分析、药物研发中的化学分析等实例，让我们更加直观地了解了化学分析的实际应用。这给我带来了很大的启发，我意识到学好化学分析不仅仅是为了考试，更是为了将来能够应用于实际工作和生活当中。

最后，我深感这次讲座的收获和意义是巨大的。通过听讲座，我不仅加深了对化学分析知识的理解，还提高了解题技巧和实验操作的规范性。同时，我还明白了化学分析的重要性和应用领域。我相信，这次讲座将对我的中考化学成绩和未来学习产生积极的影响。我要感谢老师的精心讲解和培养，同时我还将继续努力，提高自己的化学分析水平，为将来做出更多的贡献。

总之，这次中考化学分析讲座让我获益良多。通过讲座，我对化学分析有了更深入的了解，并且掌握了解题技巧和实验操作的要领。我相信这对我未来的学习和发展有着重要的意义。我将继续努力，提升自己的化学分析能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

学分讲座心得体会

第一段：引言（150字）。

学分讲座是大学生活中不可或缺的一部分，通过参加讲座，可以开拓视野，增长知识，培养思考能力。在过去的一个学期里，我参加了多场学分讲座，并且深受启发。在本文中，我将结合我参加的几场讲座分享我的学习经历和心得体会。

第二段：知识拓展类学分讲座（250字）。

在课程表上有很多拓展类学分讲座，这些讲座分享了各个领域的前沿知识和研究成果。我特别关注了一场关于人工智能的讲座。在这场讲座上，专家生动地介绍了人工智能的基本概念和应用领域，并且分享了当前人工智能领域的研究进展。通过这场讲座，我了解到了人工智能在医疗、交通、金融等方面的广泛应用，并且意识到人工智能对未来社会的重大影响。这次讲座让我更加深入地认识到自己所学专业的重要性，并且激发了我对人工智能领域的更深入的学习兴趣。

第三段：生活技能类学分讲座（250字）。

生活技能类学分讲座是为了帮助我们更好地适应社会生活和实际工作而开设的。我参加了一场关于个人时间管理的讲座。在这场讲座中，演讲者通过分享自己的经验，教授了一些时间管理的技巧和方法。我学到了如何制定合理的任务清单，如何有效地管理时间，以及如何提高工作效率。通过这场讲座，我认识到时间对每个人来说都是宝贵的资源，只有合理利用时间，才能更好地完成自己的目标。我将这些时间管理的技巧应用于日常学习和生活中，发现自己的效率得到了明显的提升。

第四段：人文社科类学分讲座（250字）。

人文社科类学分讲座是为了培养我们的人文素养和社会观察能力而开设的。我参加了一场关于历史文化的讲座。在这场讲座中，讲者以生动的语言和丰富的图片，带领我们穿越时空，了解了世界各个时期的文化和历史。通过这次讲座，我不仅了解了人类历史的长河，还学到了历史对于理解现实世界和塑造未来的重要性。这次讲座让我对历史文化产生了更深的兴趣，我开始主动地去了解一些历史故事和文化传统，丰富自己的人文素养。

第五段：总结与反思（300字）。

通过参加学分讲座，我不仅开拓了自己的视野，增长了知识，还培养了思考能力和实践能力。学分讲座丰富了我的校园生活，让我在课余时间有更多选择和机会去获取新的知识。通过学分讲座，我认识到自己专业的重要性，明确了自己的职业发展方向。我也意识到生活技能和人文社科的重要性，开始积极提高自己的时间管理能力和人文素养。通过学分讲座，我深刻体会到学习是一个永无止境的过程，我们应该保持一颗好奇的心态，不断去学习和积累知识。我相信，通过学分讲座的学习和体验，我将会成长为一个更全面、更有素养的人。

学分讲座心得体会

学分讲座是高校学生在校园内完成学业必修的学习活动之一，旨在培养学生的综合素质和实践能力。在参加这些讲座的过程中，我深受启迪，也收获了许多。本文将从开拓视野、提升自我、拓宽兴趣、培养专业素养和增强社会责任感等五个方面，谈谈我对学分讲座的心得体会。

首先，学分讲座开拓了我的视野。通过参与不同领域和学科的讲座，我接触了各种不同的知识和思想，为我提供了更广阔的思维空间和视野。例如，在经济学的讲座中，我了解了市场经济与计划经济的区别，并对自由经济体系有了更深刻的理解。而在文学艺术的讲座中，我聆听了大师们的演讲，深入了解了高雅艺术的内涵与魅力。这些知识和经历不仅拓宽了我的学术眼界，也帮助我更好地理解世界和人性。

其次，学分讲座有助于提升个人能力。无论是动手实践还是思维探索，讲座都为学生提供了成长的机会。在参加实践技能类的讲座中，我学习了工程绘图、编程、摄影等技能，并适时地运用到实际生活中。例如，在摄影讲座中，我掌握了构图技巧和光线运用，提升了我的摄影水平。此外，在思维探索类的讲座中，我经历了逻辑思维的培养、创新思维的启迪和批判思维的锻炼。这些讲座锻炼了我的能力，提高了我的综合素质。

再次，学分讲座拓宽了我的兴趣领域。在学校的专业课程中，我通常把注意力集中在主修学科上，而很少有机会涉猎其他领域。然而，学分讲座提供了一个广泛的选择。我可以根据自己的兴趣和需求，参加不同领域的讲座，如人文社科、自然科学、医学健康等。这些讲座让我接触到了一些我之前没有考虑过的领域和学科，激发了我对这些领域的兴趣。通过学分讲座，我发现了诸多激动人心的领域和方向，对未来发展也有了更多的思考。

此外，学分讲座培养了我的专业素养。作为一个学生，我们不仅仅是要掌握专业知识，还需要培养与之相关的专业素养。学分讲座提供了专家导师和行业资深人士的经验和观点，帮助我了解关于专业发展的最新趋势和前沿动态。例如，在企业管理方面的讲座中，我了解了市场竞争的策略和创新的实践，思考了未来企业发展的可能性。这些专业素养的培养对于我顺利毕业和未来职业发展至关重要。

最后，学分讲座增强了我的社会责任感。参加学分讲座不仅是对学校的要求，也是对学生成为未来社会栋梁的培养。在讲座中，我了解到一些社会问题和挑战，如环境保护、贫困教育、社会公益等。通过参与相关讲座和活动，我明白了作为一个公民应该承担的社会责任，也更加关注社会问题，积极参与社会实践。

综上所述，学分讲座的重要性不言而喻。通过开拓视野、提升自我、拓宽兴趣、培养专业素养和增强社会责任感等方面的体验和收获，学生们可以获得全面而深入的发展。相信在今后的学习和生活中，这些体会将为我带来更多的启示和帮助，为我未来的发展打下坚实的基础。

高中数学分式讲座心得体会

最近，我参加了一场高中数学分式讲座，这是学校举办的一项培训活动，旨在帮助我们更好地理解和掌握分式相关的知识。这次讲座主要包括分式的定义、运算法则、化简以及应用等方面的内容。通过听讲座，我对分式的概念有了更深入的理解，并学会了一些解决分式问题的方法，收获颇多。

第二段：对概念的理解和应用。

在讲座中，讲师首先对分式的概念进行了详细讲解。我发现分式其实是两个整数的比值，其中除数称为分母，被除数称为分子。分式的计算和运算法则也在讲座中被说明得十分清晰。此外，讲师通过一些实际生活中的例子，让我们了解了分式的应用，比如物体的比例、物体的逆运动等。通过这些例子，我逐渐意识到分式不仅存在于抽象的数学概念中，也与我们的日常生活息息相关。

第三段：化简的方法和技巧。

在讲座的第二部分，讲师详细介绍了如何对分式进行化简。通过分子分母因式分解、约分、通分等方法，我们可以将复杂的分式化为简单的形式，更利于计算和理解。其中，分子分母因式分解是化简分式的基础，并且在解决实际问题中也经常需要用到。同时，讲师还分享了一些如何通过观察、找规律等技巧来化简分式的经验，这对于提高我们的解题能力非常有帮助。

第四段：解决实际问题的能力提升。

在讲座的后半部分，讲师通过一些实际问题的讲解，展示了分式在解决问题中的应用。我发现，通过运用分式的相关知识，我们可以解决很多实际生活中的问题，比如物体的速度、油漆的配方等。这些例题实际而且有趣，不仅提高了我们的解题能力，也增加了对分式知识的兴趣。我深感数学知识的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了帮助我们更好地理解和解决生活中的问题。

第五段：总结收获和感悟。

通过参加这场数学分式讲座，我受益匪浅。不仅加深了对分式概念的理解，更学会了化简分式和解决实际问题的方法。在以后的学习和生活中，我将更加努力地运用这些知识，提高自己的数学思维和解决问题的能力。同时，我也意识到数学知识并不是一成不变的，随着科学和社会的发展，数学概念也在不断更新和拓展。因此，不断学习和积累数学知识将是我们在数学道路上不可或缺的一部分。我期待更多的数学讲座和培训活动，来帮助我更好地掌握数学知识，拓宽数学思维。

讲座心得体会

今日我们全体初中教师聆听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。

高教师的讲座很长，资料也很多。可是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言，职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义!

反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和教师硬干呢。

有的教师，当然也包括我，时不时的就会抱怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的职责也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。

“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告诉我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。

我很喜欢高教师说的几句话，摘录下来与大家共享:。

1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。

2、世界上有两种职业最危险，一个是医生，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医生更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。

3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。

4、成功的秘诀在于每一天比别人多干一点。

5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。

6、世界是越来越小，课堂是越来越大。

7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。

经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力教师!

讲座心得体会

最近，我们医院举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。经过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜明、基调平稳、贴近实际、导向正确、进取主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。

经过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：

假如我们每一个人都能将自己素质提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚定信心，振奋精神，那么这个团体必须强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。所以，为了提高我们医院的竞争水平和生存本事，我们必须转变服务观念，提高自己素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。

为病人供给主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是绝对的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的`事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。

微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却能够使自己和别人的心境变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和理解，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。

我们无法改变风向，却能够调整风帆；我们无法改变环境，却能够调整自己。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自己评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。可是，我们要明白，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。所以，我们不仅仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧！

学无止境，持者达之！经过这次21世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的态度，发扬团队合作的精神，那么成功的大门将为我们而开！

讲座心得体会

讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编整理的讲座心得体会，希望对大家有帮助！讲座心得体会1。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”

也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安宁。

偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。

年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景！

年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美好。

当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好！

别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟，她句跳跃在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。

相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。

容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应该不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。通过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻保持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应该养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制能力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。

犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应该保持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！

巴斯德说过：“科学是没有国界的，因为他是属于全人类的财富，是照亮世界的火把。”时代在发展，科技在进步，国家在强大，在现代社会，科技已融入我们的生活，成为无法割舍的一部分。当然，科技离不开创新，简单说，没有创新自然不会有科技，这是人们脑海里潜意识的想法。今天下午，我荣幸来到多媒体教室，听取来自xx市二中张教授的科技创新讲座。

讲座分为两个篇幅，社会篇与学生篇。

社会篇强调《两个必须，两个一定》：

1、要学会创新周围一切。

2、创新要对身边事物感兴趣。

3、创新要敢于想象。

4、创新要信息畅通。

学习篇要注重‘六会’：

1、会看，要学会观察。

2、会想，要学会有创新思维（逆向思维）。

3、会画，学会画出各种图（外观图、结构图、三视图、统计图、电路图）。

4、会做，有较强的动手能力。

5、会写，有较强的写作能力。

6、会说，有较强的口头表达能力（不紧张、抓重点、科学分析表述、应变能力强）。

我们生活中到处都可以创新，比如为提高工作效率，我们可以改变工具的使用方法，改变工人的组成和结构。比如为实现仪器工具的多功能，我们可以改变工具的结构，或许稍微变动一下其零部件我们就可以得到另一种完全不同的工具。这些例子都叫创新，不只是造出了一种新的东西或想出了新的方法才叫创新。

创新是一切科学发现和发明创造的源动力。作为新时代的青少年的我们要具备创新思维和能力以发挥自己最大潜能，实现人生价值，为建设中国特色社会主义发挥作用。同时创新不只是一种思想，一种指南，它还应作为一种行动贯穿我们每一项实践中。创新还应应用于我们的各项专业研究领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学研究的质量。创新很大程度上也取决于创新者知识和经验的积累，一个没有相关知识基础的人，在该领域里是不可能有新颖见解的，只有深刻理解掌握所学知识内涵、外延、并在理解的基础上深入思考和质疑，才有可能有创新之举。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！

讲座心得体会

侯局长所做的《树立正确的世界观人生观》讲座，对我科人员触动很大。可以说，侯局长所讲的一点一滴，都在他日常工作中的一言一行体现出来。侯局长无论从领导角度讲，还是从长辈长度讲，都是值得我们无比尊重、无比敬仰和认真学习的典范。

尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。

不论在哪个时代、哪个年代，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。我科认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信访科的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人；做一名国土局的员工，需要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；我们就可以成为一名对社会真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成绩，我们自身的能力，也才会有所突破！

一步一个脚印地做好工作，我们才会认识到以往工作的不足，提高认识，我们才能取得真绩实效！在以后的日子里，我们要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，树立正确的世界观人生观价值观，热爱本职、注重团结，勇于改革、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好本职工作，为国土中事业尽一份自己的光和热。

讲座心得体会

7月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而准备、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。

能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！

当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费力不讨好，还习之以为常。

这是陈老师在讲述“为有效教学而准备”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解知识为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己很多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。

教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国著名的教育家第斯多惠

同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教育、教学过程中占的比重更大呢？显然很多时候不是的！

所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。

其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们需要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。

讲座心得体会

x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起聆听了x老师的讲座，从初见的激动，到学习的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。

x老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文教师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的态度”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。

从x老师身上，我感受到了：

2、要踏实打磨。x老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。

3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为教师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教育应该让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为教师，应该放低姿态，站在学生的角度上去思考问题，明白他们的渴望和需要，尊重每个人的与众不同，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。

x老师很谦虚，更愿意大家称呼她“老师”，她更愿意说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教育生涯和对待教育的态度在拉近着“说”和“做”的距离。

“一辈子做教师，一辈子学做教师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们普通教师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们普通教师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教育生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。

讲座心得体会

20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行，我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师，让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动，对我来说，是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获：

这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化，教材的`版本没有限制，要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材，了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别，更有深度，更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生，他们已经学完了反比函数，而组委会要求选手要按新授课来讲，也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课，整堂课从情境引出数的特征，其实数学就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来，概念如何学，运用不同的数学思想，让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖，正是因为她课前准备充分，熟悉吃透和深研教材。

本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣，引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图，整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一：生活中贝贝过生日，四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份；情境剧二：如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆；情境剧三：境子不小心打破了。如何使它破镜重圆，引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型，将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用，内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。

这次讲课的教师语言都非常准确，提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯，言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话，学生更是如此，这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师，他一身笔挺的西装，大方得体，给我的印象最深，他在课上语言精炼，简单，南昌的刘冰老师，她的语言亲切，让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励，肢体语言配合的恰到好处，及时的纠正、引导，不管学生回答正确与否，对学生都能够给予的适时评价，促进了学生的上进心和积极性，增强自信心。

在这些优质课中，教师能放手让学生自己动手操作，自主发现、探究、解决问题的方法，在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿，章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课，引导学生在猜一猜，框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。

每一个参赛教师不是单打独斗，后面都有一个庞大的团队，他们分工明确，对于比赛课的要求进行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集体备课，每一堂课都是集体智慧的结晶。

通过观摩，我的感触很深，教学过程中，我们应该抓住数学的本质，结合生活实际，让学生去体验概念的形成过程，感受解决问题的思想方法，使得数学课堂更加有数学的味道。，通过这次学习，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。

这次福州市骨干班主任培训，我有幸聆听了刘晓明的《中小学教师心理健康教育状况》讲座。首先是教师的讲座非常的生动有趣；其次就是通过教师心理健康讲座，在我心中奠定了教师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我对“健康”有了重新认识，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

教师的言行对学生有很大影响，人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应该关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而教师又是这种心理问题的高危人群之一。

心理的健康不仅影响我们教师的个人生活，还会影响我们周围人的生活，也会影响工作。所以，我们必须重视我们教师的心理健康。

通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

总之，在今后的教学工作中，我一定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关心爱护自己的学生，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长，成为祖国的有用人。