政治素质问题分析(汇总18篇)

小编: 琉璃

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政治素质问题分析和改进措施集合

政治是指政府、政党和其他治理国家的行为。政治是以经济为基础的上层建筑,是经济的集中体现,是以国家权力为核心的各种社会活动和社会关系的总和。政治是一种影响社会所有成员利益并支配其行为的社会力量。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处,请同志们予以指正。

1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。

三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。

具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。

通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。

具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,努力做好党风廉政建设工作,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。

4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩。

1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求。

2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验。同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好。同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领。

4、是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

5、是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好。

我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事。从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

高峻松2009年8月11日。

摘要:思想道德素质是大学生综合素质的一个重要方面,对大学生思想道德素质的培养是实施素质教育的必然选择。大学生思想道德素质对国家命运发展,对大学生成材及对大学生未来发展具有巨大影响。面对越来越多大学生思想道德素质的问题,根据社会发展要求,需要我们努力想办法提高当代大学生思想道德素质,本文据此进行一些探讨。

关键词:大学生;思想道德素质;对策。

1、当代大学生责任意识不强,社会责任感淡薄。当代大学生只求权利,不求义务,把随意和庸俗看作是一种“潇洒”,而对道德纪律的蔑视与叛逆被看作有个性,只注重感情体验,生理要求,忽视男女双方感情的义务和道德责任。在维护社会公共利益方面,不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视,甚至行为失范。在我们身边经常发生一幕幕不文明现象,如走进阅览室,随手翻起一本杂志,跳入眼帘的是缺页的残破景象。在学习上考试作弊屡禁不止,而毕业论文也多是“剪刀加浆糊”的杰作。还有旷课现象严重,食堂中浪费现象惊人,“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是,随地吐痰、乱扔垃圾更是随处可见。2、大学生缺乏实践、知与行不一致。高校大学生在经历了大学教育后,理论认识有了不同程度的提高,然而在行动上缺乏具体的体现,着重表现为理论与实践的相背离和言与行的不一致在理论上认同的道德规范,常常不能变为大学生实实在在的道德行为,不能从自己做起也是大学生一个突出表现,道德观念日趋模糊,如考试作弊在大学生的心目中不再是那么不光彩的事,上课时发短信、打游戏、通电话、讲粗话等不文明现象时有发生。追求入党、评先进作为实现个人利益的手段。3、大学生缺乏崇高理想、个人主义严重。由于我国改革开放,经济、政治、文化快速发展,外在的和内在的思想冲击导致大学生缺乏崇高理想。崇高理想是世界观、价值观、人生观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。当今大学生缺乏崇高理想,热衷于“自我设计”、“自我选择”、“自我发展”,养成了一切从个人实际出发,从个人才能的发挥、个人利益的获得、个人价值的实现等方面考虑问题的思维习惯和行为方式,进而滋生以自我为中心,以实现个人目的与价值为取向的个人主义思想。

1、树立新时期思想道德新风尚。组织、引导大学生认真,深入地学习好“十七大报告”中的重要思想。因为这是“我们党的立党之本、执政之基、力量之源”。特别是现在我们应响应胡锦涛总书记的号召认真学习“八荣八耻”。从而,树立正确的荣辱观。营造良好的校园环境,响应“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的号召。用这些新时期的新思路帮助大学生不断增强爱国主义、集体主义和社会主义思想。帮助大学生坚定自己的信念和理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。激发他们奋发向上、勤奋学习和报效祖国的热情,激发他们民族自信心和自尊心,使他们体会到祖国要繁荣,必须从我作起、从现在做起、从一点一滴做起。为此大学生必须努力加强思想道德素质的培养,保持与时俱进的品质,通过学习马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合现在胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观,牢牢把握成材的正确方向,成为中国先进生产力的开拓者,中国先进文化的传播者,中国广大人民的根本利益的维护者。2、学校和家庭的影响和帮助。大学生的可造性和模仿能力强,好学多问,老师和家长的言传身教对大学生发挥了潜移默化的育人的作用,老师和家长的思想道德素质的高低直接影响学生和孩子的思想道德素质的高低。教师和家长所具有的思想道德素质应更具完美性,千百年来教育实践证明,教师和家长只有首先给学生和孩子树立一个德才兼备的做人样板,才会使学生和孩子产生心理磁力,才会吸引他们自觉的去接受影响,即所谓身教重于言教。教师和家长不仅要传授知识和养育子女,还要把人生观、价值观、思维方式、为人处事、思想作风、工作态度和治学态度传授给学生和孩子。要及时发现、引导和解决学生和孩子在理想、信念、道德、纪律等方面存在的问题。老师和家长必须转变思想,针对思想道德建设中出现的新问题,采取有效的方法,加强大学生思想道德教育。使大学生学会“做人”,从把握“做人”一般规范入手、循序渐进、由潜入深、逐步升华,重点解决好怎样做人,怎样做合格大学生,怎样做高尚的人等三个不同层次的问题。3、大学生自身要自觉提高思想道德素质。大学生思想道德素质的提高不但要靠外部的教育和他人的帮助,更需要自我修养、自身的自觉提高。我国古代非常重视自身的修养,《大学》中就强调通过修身,换言之,也就是自身要自觉提高思想道德素质才能实现人生最高理想,才能实现人格完善。前苏联苏霍姆林斯基说:“要做一个正派的人,就必须进行自我教育。”通过自我修养和自我教育,把他律化为自律,把强制内化为自制。个体思想道德水平的发展是知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程,外部的教育和他人的帮助只是这个过程的外在影响条件,只有通过个人的自我修养,自我教育和自身的不断实践,才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自己的行动。思想道德素质的提高主要靠的是内功,而不是单纯的纪律约束和法律制裁所能奏效的。尤其在高校,他通过教育,管理和服务等手段的有机结合,达到育人的目的,而更重要的是如何激发受教育者加强自身思想道德素质的积极性和主动性。高校大学生应“不以善小而不为”,坚持从小事做起“积薄为厚,积卑为高”。在提高思想道德问题绝不可眼高手低,当发现自己的错误时,要勇于承认,敢于揭露自己的弱点,马上给予改正。

总之,思想道德素质教育是高校素质教育的重要组成部分,旨在培养和提高大学生的道德认知能力和道德行为技能,关系到跨世纪一代建设者和接班人的整体素质;关系到有中国特色的社会主义建设事业的未来;它关系到中华民族的盛衰。因此,作为学校和社会应该关心大学生思想道德建设,努力改变现有的思想道德教育机制,为大学生思想道德素质的提高造就有利条件。我相信不积小流无以成江海,只要我们大学生从一点一滴做起大学生的思想道德素质一定会不断提高。

作者单位:燕山大学文法学院。

1、当代大学生责任意识不强,社会责任感淡薄。当代大学生只求权利,不求义务,把随意和庸俗看作是一种“潇洒”,而对道德纪律的蔑视与叛逆被看作有个性,只注重感情体验,生理要求,忽视男女双方感情的义务和道德责任。在维护社会公共利益方面,不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视,甚至行为失范。在我们身边经常发生一幕幕不文明现象,如走进阅览室,随手翻起一本杂志,跳入眼帘的是缺页的残破景象。在学习上考试作弊屡禁不止,而毕业论文也多是“剪刀加浆糊”的杰作。还有旷课现象严重,食堂中浪费现象惊人,“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是,随地吐痰、乱扔垃圾更是随处可见。2、大学生缺乏实践、知与行不一致。高校大学生在经历了大学教育后,理论认识有了不同程度的提高,然而在行动上缺乏具体的体现,着重表现为理论与实践的相背离和言与行的不一致在理论上认同的道德规范,常常不能变为大学生实实在在的道德行为,不能从自己做起也是大学生一个突出表现,道德观念日趋模糊,如考试作弊在大学生的心目中不再是那么不光彩的事,上课时发短信、打游戏、通电话、讲粗话等不文明现象时有发生。追求入党、评先进作为实现个人利益的手段。3、大学生缺乏崇高理想、个人主义严重。由于我国改革开放,经济、政治、文化快速发展,外在的和内在的思想冲击导致大学生缺乏崇高理想。崇高理想是世界观、价值观、人生观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。当今大学生缺乏崇高理想,热衷于“自我设计”、“自我选择”、“自我发展”,养成了一切从个人实际出发,从个人才能的发挥、个人利益的获得、个人价值的实现等方面考虑问题的思维习惯和行为方式,进而滋生以自我为中心,以实现个人目的与价值为取向的个人主义思想。

1、树立新时期思想道德新风尚。组织、引导大学生认真,深入地学习好“十七大报告”中的重要思想。因为这是“我们党的立党之本、执政之基、力量之源”。特别是现在我们应响应胡锦涛总书记的号召认真学习“八荣八耻”。从而,树立正确的荣辱观。营造良好的校园环境,响应“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的号召。用这些新时期的新思路帮助大学生不断增强爱国主义、集体主义和社会主义思想。帮助大学生坚定自己的信念和理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。激发他们奋发向上、勤奋学习和报效祖国的热情,激发他们民族自信心和自尊心,使他们体会到祖国要繁荣,必须从我作起、从现在做起、从一点一滴做起。为此大学生必须努力加强思想道德素质的培养,保持与时俱进的品质,通过学习马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合现在胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观,牢牢把握成材的正确方向,成为中国先进生产力的开拓者,中国先进文化的传播者,中国广大人民的根本利益的维护者。2、学校和家庭的影响和帮助。大学生的可造性和模仿能力强,好学多问,老师和家长的言传身教对大学生发挥了潜移默化的育人的作用,老师和家长的思想道德素质的高低直接影响学生和孩子的思想道德素质的高低。教师和家长所具有的思想道德素质应更具完美性,千百年来教育实践证明,教师和家长只有首先给学生和孩子树立一个德才兼备的做人样板,才会使学生和孩子产生心理磁力,才会吸引他们自觉的去接受影响,即所谓身教重于言教。教师和家长不仅要传授知识和养育子女,还要把人生观、价值观、思维方式、为人处事、思想作风、工作态度和治学态度传授给学生和孩子。要及时发现、引导和解决学生和孩子在理想、信念、道德、纪律等方面存在的问题。老师和家长必须转变思想,针对思想道德建设中出现的新问题,采取有效的方法,加强大学生思想道德教育。使大学生学会“做人”,从把握“做人”一般规范入手、循序渐进、由潜入深、逐步升华,重点解决好怎样做人,怎样做合格大学生,怎样做高尚的人等三个不同层次的问题。3、大学生自身要自觉提高思想道德素质。大学生思想道德素质的提高不但要靠外部的教育和他人的帮助,更需要自我修养、自身的自觉提高。我国古代非常重视自身的修养,《大学》中就强调通过修身,换言之,也就是自身要自觉提高思想道德素质才能实现人生最高理想,才能实现人格完善。前苏联苏霍姆林斯基说:“要做一个正派的人,就必须进行自我教育。”通过自我修养和自我教育,把他律化为自律,把强制内化为自制。个体思想道德水平的发展是知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程,外部的教育和他人的帮助只是这个过程的外在影响条件,只有通过个人的自我修养,自我教育和自身的不断实践,才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自己的行动。思想道德素质的提高主要靠的是内功,而不是单纯的纪律约束和法律制裁所能奏效的。尤其在高校,他通过教育,管理和服务等手段的有机结合,达到育人的目的,而更重要的是如何激发受教育者加强自身思想道德素质的积极性和主动性。高校大学生应“不以善小而不为”,坚持从小事做起“积薄为厚,积卑为高”。在提高思想道德问题绝不可眼高手低,当发现自己的错误时,要勇于承认,敢于揭露自己的弱点,马上给予改正。

总之,思想道德素质教育是高校素质教育的重要组成部分,旨在培养和提高大学生的道德认知能力和道德行为技能,关系到跨世纪一代建设者和接班人的整体素质;关系到有中国特色的社会主义建设事业的未来;它关系到中华民族的盛衰。因此,作为学校和社会应该关心大学生思想道德建设,努力改变现有的思想道德教育机制,为大学生思想道德素质的提高造就有利条件。我相信不积小流无以成江海,只要我们大学生从一点一滴做起大学生的思想道德素质一定会不断提高。

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。

4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩。

1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求。

2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验。同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好。同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领。

4、是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

5、是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好。

我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事。从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

对照《新时期党员先进性标准》和《党章》我本人认为存在的不足和问题主要有以下几个方面:

1、学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但由于自己年岁偏高,很多新的东西接受不力,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容,究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

2、工作中创新意识不强。只想平平安安完成任务,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。总觉得自己在学校任领导干部十几年,出了不少力,也为学校建设做出了不少贡献,随着年岁升高,又面临很快从领导岗位上退下来,现在做得再多,谁也不会认可。因此,某些时候产生了消极情绪。自己觉得只要完成本职工作,安全后勤不出问题,就满足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本职工作完成好,领导安排的任务去完成,被动地工作,本职以外的、领导不安排的不管不问,有与己无关的思想,超前意识不强。这样将影响工作的创新发展,只有开拓创新,锐意进取,创造成性地工作,才能适应新形势,在工作中立于不败之地。

3、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持党员先进性这根“弦”绷的不紧。

4、执行制度不够过硬。由于本人一直碍于对同事的面子和主要领导认不认可产生疑虑,如果说我在那个地方处理了,而领导不开腔,既得罪同事,又得罪领导,所以,在处理过经过脉的问题上,有放趴子的现象。因此,导致在管理过程中指导不力,逗硬力度不大。

1、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、忠实践行“三个代表”,学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局,奋发进取,开拓创新,立足岗位,无私奉献,充分发挥先锋模范作用,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,明确新时期保持党员先进性的基本要求。要按照党员标准、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己思想、工作和作风方面的情况,从世界观、人生观、价值观上进行分析剖析,肯定成绩、寻找问题,不断地加以改进。要强化全心全意为人民服务的宗旨观念。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求,严格遵守部队的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆党员的先进性。克服自满思想,扎实工作,要有强烈的自觉意识和责任做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,少说空话,多办实事,牢固树立一盘旗的思想,以大局为重,团结协作,勇于进取。

3、牢记党的宗旨,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,严格执行党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观,改进思想作风、工作作风,真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的管理者,站好最后一班岗。

4、与时俱进,开拓创新。作为一名安全后勤管理干部,要积极努力,始终保持党员的先进性,在服务创优上很下功夫,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。今后,我们的任务还非常艰巨,我要努力学习业务知识,熟练掌握各种标准制度,在工作中不断完善,不断创新,不断进步。以一流的业绩做好各项工作,为推进学校全面建设做出自己的贡献,为自己画上一个圆满的句号。

高中的政治教学问题和对策分析论文

我国教育事业稳步发展,在实施新课改的大背景下,教师对政治教学观念的改变,使得高中的政治教学有了一定程度的进步,却还是存在着一些问题。本文针对这些问题,进行相关分析之后,提出了一些策略。

1.过于重视理论学习

传统的教学过程中,对于政治的教学,教师过于重视死记硬背,忽视了学生对于理论知识的理解,这种做法虽然在一定程度上,有助于学生获得政治知识,但是对学生价值观的形成没有任何帮助。而高中时期是学生性格和人生态度养成的重要时期,高中的政治课的重要目标是培养学生的态度和价值观,以及促进学生能力的提高。但是通常教师在课堂上所教授的知识,只是机械地复述教材中原有的理论知识,由于没有将理论和实际相结合,导致学生无法将教师教授的知识真正应用到生活中,做到学以致用。

2.探究式教学浮于表面

部分政治教师在设计课堂内容时,会加入探究式学习,但是在实际的课堂操作过程中,虽然活跃了课堂气氛,却没有将学生带入更深层次的思考,使学生的收益不多。虽然部分教师对公开课的态度比较认真,不仅会精心设计探究活动,还会努力维持课堂的探究状态,但是在平时的普通教学课堂上,教师依旧是按部就班,即使设计了探究活动,内容也非常单调,形式也比较单一,且不会做出实时的调整。

3.学生不乐于主动学习

在教学过程中,为了充分利用课堂上的宝贵时间,通常教师会在课下收集资料,按照教学大纲进行授课,却忽视了学生真正希望学习的知识。比如,在讲解“树立正确的金钱观”这一节时,教材上虽然要求学生能够结合生活中的情景来进行分析,以获得不同的感悟,正确认识金钱观。但是,教师在进行备课的时候,往往只是考虑到“花钱的度”的问题,在讲解的时候,学生虽然领会到了“花钱有度”,但是对于什么是正确的金钱观,以及如何树立正确的金钱观还是十分茫然,并渐渐地丧失了主动学习的兴趣。

1.改变教学方式

新课改对高中的政治教学提出了新的理念,要求教学理念要紧跟时代的步伐,实践与理论并重,注重开放式学习,形成促进学生进步的评价体系。教师要将传统的“以教师为中心”的教学理念,转变成“以学生为中心”,关注学生的素质教育,促进学生的全面发展,将多种教学方式结合起来,激发学生学习的兴趣。教师在授课过程中,要以学生为本,着重注意对学生自主学习能力的培养,在教授政治理论课程时,以学生的现实生活经验为辅助,鼓励学生进行情感体验,以满足学生全面发展的要求。同时,教师要在实际的教学过程中,需要不断进行实践,找寻最适合自己的教学方式。比如在讲解“文化的多样性与文化的传播”这一节时,教师可以让学生在课下找寻相关资料,利用ppt或其他方式,将他们知道的世界文化和中国文化进行简单介绍,同时讲述在他们身边遇到的文化传播方式,让学生真正参与到教学中来,发挥学习的主动性。

2.创新探究式学习

在进行探究式学习时,教师和学生都应当参与到探究过程中去,教师起引导作用,学生是该过程的主体。由于高中的政治教学中选用的教材是全省统一,甚至几个省统一的,教材的选择可能并不符合当地的特点。教师要结合实际情况,引导学生发散思维,从地域、时代等方面进行探究。对于较为抽象的知识,教师可以引用实际生活中的例子进行分析,让学生通过浅显的故事学习到深刻的道理。当学生在探究过程中提出自己的'见解之后,教师要及时点评,指出优势与不足,并鼓励其继续创新。

3.树立正确的价值观

价值观是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准,是个性心理结构的核心因素之一。教师在进行政治教学的过程中,必须将价值观的教育贯穿课程的始终,帮助学生在自由愉悦的学习氛围中,提高自主学习的能力,成为全面发展的高素质人才。教师还应当利用丰富的教学资源,结合学生自身的生活体验,将政治知识与生活经历结合起来,不断推动学生进行自主性学习,提高课堂效率。

高中的政治教学对于学生人格的塑造和素质的提高起着非常大的作用,教师在教学过程中,要遵循新课标的要求,着力提高学生的素质,促进学生的全面发展。教师在课堂上不仅要发挥自身的引导作用,还要让学生感受到其主体地位,形成良好的教学氛围,提高学生的思想道德品质。

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

始终严守党的政治纪律,思想上、行动上同党中央、省委和市委保持高度一致,在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。在大是大非问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明。自觉学习遵守党章,深入学习贯彻落实党的精神。坚决维护中央、省委和市委的威信,坚持有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律,坚决贯彻民主集中制,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。讲政治、顾大局,自觉维护班子的团结。认真落实党风廉政建设责任制,努力管好自己分管的部门、管好身边工作人员,切实做到清廉从政、务实为民。做到重大经费支出、重大事项、重要干部人事问题坚持集体研究决定。

二、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况。

根据中央八项规定和省委以及市委相关要求,紧密结合政法委工作实际,制定出台了《》、《》,切实做到落实“八项规定”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育,将“八项规定”内化于心、外化于行,从自身做起,从具体问题改起,以人民群众满意作为衡量我们作风的根本标准,带头改进文风会风,以更加务实扎实的作风,带着深厚的感情去做好工作,解决群众的困难,满足群众的期盼,为全县政法系统干部职工作出示范和表率。

今年以来,县委政法委采取一系列措施加强和改进机关作风建设,取得了显著成效。一是严格公务接待管理。严格控制公务接待范围、标准,公务接待一切从简,坚决杜绝铺张浪费。二是取消了延续多相互配合不够,有时相互推诿,安排任务讲条件,干工作消极畏难,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。制定出台了公文办理、工作规则等制度,但全体干部执行制度的意识不强。对精神文明、党风廉政、文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。

2.官僚主义方面。

一是深入基层调查研究不够。深入基层政法单位、深入群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况不多,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

二是理解关心帮助基层不够。政法干部队伍建设和政法机构自身建设薄弱。一些地方基层政法工作力量薄弱,工作经费保障不到位,乡镇专抓政法综治工作的干部配备不到位,造成大部分政法干部专少兼多,变动频繁,基层政法工作管理职能履行和工作开展有不少困难。三是政法委对政法机关的领导管理职能没有充分发挥,协管政法干部的重要职能没有形成制度化、规范化。对政法机关领导班子及干部队伍建设管理监督不到位,政法委在政法机关的领导管理地位得不到应有体现,政法机关自觉接受政法委领导的意识不强,政法委对政法机关的领导管理抓手乏力,发号施令多、关心帮助少,提要求多、解决实际问题少,发文件安排部署多、真抓落实少。

3.享乐主义方面。

一是用公车办私事的现象不同程度存在,有的借办公事顺带办私事的情况时有发生。

二是存在畏难厌战情绪。政法委工作接触的都是特殊困难群体,每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对突发群体性事件、禁毒防艾的严峻形势、缠访闹访人员、邪教顽固分子等工作畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。

三是出差下乡有时被动接受下级安排,住好酒店、吃山珍野味,基层干部陪吃陪喝陪玩情况时有发生。

4.奢靡之风方面。

一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,突出表现为:认为政法委机关工作风险系数不高。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。

二是接待有时铺张浪费,甚至客少主人多,有时存在讲面子、讲排场的现象。

(二)产生问题的根源。

经过深刻剖析,我认为“四风”方面存在的突出问题,原因是多方面的,既有客观原因,更有主观原因。从客观上看,面对艰巨繁重的政法工作任务,委机关工作力量有些不足。从主观上看,主要是班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

1.政治理论学习抓得不紧、不实。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。

2.世界观改造还不彻底。随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人主义、权力寻租、腐朽文化、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力,没有抵挡住歪风邪气的侵蚀,世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠。总认为,政法委机关没有讲享受的条件,不需要对“三观”进行再改造。由于还没有牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力,从而放弃了高尚的精神追求,接受了低俗的物质享受。

3.宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,自觉接受群众的监督还不够,对群众负责的意识有所淡薄,思想深处对“依靠谁、为了谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,考虑个人得失多、考虑单位工作少,对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,在单位上要求严,在社会上要求不够严,言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,一些问题就会随之而来。

4.纪律执行还不够严格。班子成员对中央、省委、州委的各项政治纪律、决策部署是坚决贯彻落实的,但有时图一时轻松,简单开会发个文套个文头转发一下,对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查;有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

(一)宣传和执行党在农村的各项方针政策,负责制定本村经济社会发展规划和计划,研究决定重大问题,带领党员、干部和群众,深化农村改革,发展农村经济,增强村级经济积累和实力,帮助、指导农民增收,改善生产、生活条件,尽快改变本村面貌,实现“两个率先”的目标。

(二)按照《中国共产党基层组织工作条例》抓好本村党建工作,充分发挥党支部的核心领导作用和党员的先锋模范作用。

(三)负责建立、健全村级组织工作运行机制,充分调动干部、群众的积极性。

(四)抓好精神文明建设,带头做好村民的思想政治工作,教育群众要移风易俗,破除迷信,树立社会主义新风尚。

(五)负责村、组干部和村办企业、专业合作组织的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督管理工作。

(六)领导村民委员会、村经济组织、团支部、妇代会、民兵等组织,支持和帮助他们依照法律和各自的章程开展工作。

(七)维护本村社会、政治稳定,抓好社会治安综合治理和计划生育工作。

政治素质问题分析和改进措施【】

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时较多的工作加以延误,产生了“学不学不是很重要,做到工作才重要”的以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中,只注重看些时世新闻之类书籍,对政治理论方面的知识涉猎较少;只注重基本的材料整理方面的知识,对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、做为一名基层领导,对于自己分管的工作,没有开创进取的精神,总是用老眼光分析问题,没有开拓创新意识,安于现状,不思变革,只注重局部利益而忽视全局利益。

4、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本,不善于与实际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,做事缩手缩脚,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活,方法不够多。

6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在工作中听不进不同的批评和意见,自认为自己什么都对,对什么都懂,其实都是一知半解,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严,严以待人,宽以待己。

结合自己的工作岗位,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力进一步提高觉悟,增强党性,解放思想,争创实绩。

1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变,使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想,联系工作,结合存在的问题,积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评,使自己能够适应科学发展观的要求。

2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识,并向有经验的前辈们学习,翻阅杂志,学习关于农业方面的先进经验。同时,多下基层深入段斗实际调查,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事,把农业工作搞好。同时,认真学习多方面业务知识,积极配合其他同志,搞好业务工作,努力学习各类相关的业务知识,学用结合,不断增强为人民服务的本领。

4、是定期开展自我批评,深入进行自纠自查,阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,理清整改思路,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,做到防微杜渐。

5、是结合当前的工作,抓好自己主管的农业工作,开拓思路,大胆进取,深入农户,田间地头,掌握第一手资料,同时,认真做好防汛工作,努力把分管的各项工作搞好。

我将以这次作风整顿为契机,严格按照党组织的要求,认真做好自纠自查工作,找出自己在工作中的缺点和不足,自觉学习专业知识,严格整改,格守本分,洁身自爱,严于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不该吃的不吃,不该去的地方不去,洁身自好,干好自己该干的事。从工作的实际需要出发,提高依法办事水平,努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高,为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。

高峻松2009年8月11日。

摘要:思想道德素质是大学生综合素质的一个重要方面,对大学生思想道德素质的培养是实施素质教育的必然选择。大学生思想道德素质对国家命运发展,对大学生成材及对大学生未来发展具有巨大影响。面对越来越多大学生思想道德素质的问题,根据社会发展要求,需要我们努力想办法提高当代大学生思想道德素质,本文据此进行一些探讨。

关键词:大学生;思想道德素质;对策。

也多是“剪刀加浆糊”的杰作。还有旷课现象严重,食堂中浪费现象惊人,“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是,随地吐痰、乱扔垃圾更是随处可见。2、大学生缺乏实践、知与行不一致。高校大学生在经历了大学教育后,理论认识有了不同程度的提高,然而在行动上缺乏具体的体现,着重表现为理论与实践的相背离和言与行的不一致在理论上认同的道德规范,常常不能变为大学生实实在在的道德行为,不能从自己做起也是大学生一个突出表现,道德观念日趋模糊,如考试作弊在大学生的心目中不再是那么不光彩的事,上课时发短信、打游戏、通电话、讲粗话等不文明现象时有发生。追求入党、评先进作为实现个人利益的手段。3、大学生缺乏崇高理想、个人主义严重。由于我国改革开放,经济、政治、文化快速发展,外在的和内在的思想冲击导致大学生缺乏崇高理想。崇高理想是世界观、价值观、人生观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。当今大学生缺乏崇高理想,热衷于“自我设计”、“自我选择”、“自我发展”,养成了一切从个人实际出发,从个人才能的发挥、个人利益的获得、个人价值的实现等方面考虑问题的思维习惯和行为方式,进而滋生以自我为中心,以实现个人目的与价值为取向的个人主义思想。

1、树立新时期思想道德新风尚。组织、引导大学生认真,深入地学习好“十七大报告”中的重要思想。因为这是“我们党的立党之本、执政之基、力量之源”。特别是现在我们应响应胡锦涛总书记的号召认真学习“八荣八耻”。从而,树立正确的荣辱观。营造良好的校园环境,响应“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的号召。用这些新时期的新思路帮助大学生不断增强爱国主义、集体主义和社会主义思想。帮助大学生坚定自己的信念和理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。激发他们奋发向上、勤奋学习和报效祖国的热情,激发他们民族自信心和自尊心,使他们体会到祖国要繁荣,必须从我作起、从现在做起、从一点一滴做起。为此大学生必须努力加强思想道德素质的培养,保持与时俱进的品质,通过学习马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合现在胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观,牢牢把握成材的正确方向,成为中国先进生产力的开拓者,中国先进文化的传播者,中国广大人民的根本利益的维护者。2、学校和家庭的影响和帮助。大学生的可造性和模仿能力强,好学多问,老师和家长的言传身教对大学生发挥了潜移默化的育人的作用,老师和家长的思想道德素质的高低直接影响学生和孩子的思想道德素质的高低。教师和家长所具有的思想道德素质应更具完美性,千百年来教育实践证明,教师和家长只有首先给学生和孩子树立一个德才兼备的做人样板,才会使学生和孩子产生心理磁力,才会吸引他们自觉的去接受影响,即所谓身教重于言教。教师和家长不仅要传授知识和养育子女,还要把人生观、价值观、思维方式、为人处事、思想作风、工作态度和治学态度传授给学生和孩子。要及时发现、引导和解决学生和孩子在理想、信念、道德、纪律等方面存在的问题。老师和家长必须转变思想,针对思想道德建设中出现的新问题,采取有效的方法,加强大学生思想道德教育。使大学生学会“做人”,从把握“做人”一般规范入手、循序渐进、由潜入深、逐步升华,重点解决好怎样做人,怎样做合格大学生,怎样做高尚的人等三个不同层次的问题。3、大学生自身要自觉提高思想道德素质。大学生思想道德素质的提高不但要靠外部的教育和他人的帮助,更需要自我修养、自身的自觉提高。我国古代非常重视自身的修养,《大学》中就强调通过修身,换言之,也就是自身要自觉提高思想道德素质才能实现人生最高理想,才能实现人格完善。前苏联苏霍姆林斯基说:“要做一个正派的人,就必须进行自我教育。”通过自我修养和自我教育,把他律化为自律,把强制内化为自制。个体思想道德水平的发展是知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程,外部的教育和他人的帮助只是这个过程的外在影响条件,只有通过个人的自我修养,自我教育和自身的不断实践,才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自己的行动。思想道德素质的提高主要靠的是内功,而不是单纯的纪律约束和法律制裁所能奏效的。尤其在高校,他通过教育,管理和服务等手段的有机结合,达到育人的目的,而更重要的是如何激发受教育者加强自身思想道德素质的积极性和主动性。高校大学生应“不以善小而不为”,坚持从小事做起“积薄为厚,积卑为高”。在提高思想道德问题绝不可眼高手低,当发现自己的错误时,要勇于承认,敢于揭露自己的弱点,马上给予改正。

总之,思想道德素质教育是高校素质教育的重要组成部分,旨在培养和提高大学生的道德认知能力和道德行为技能,关系到跨世纪一代建设者和接班人的整体素质;关系到有中国特色的社会主义建设事业的未来;它关系到中华民族的盛衰。因此,作为学校和社会应该关心大学生思想道德建设,努力改变现有的思想道德教育机制,为大学生思想道德素质的提高造就有利条件。我相信不积小流无以成江海,只要我们大学生从一点一滴做起大学生的思想道德素质一定会不断提高。

作者单位:燕山大学文法学院。

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求,是中国共产党成立90多年来党的建设的根本问题和重要目标。新年伊始,在中央纪委xx届七次全会上专门就保持党的纯洁性问题发表重要讲话,令人警醒,意义深远。时隔1个月后,同志在中央党校春季学期开学典礼讲话中,再次从思想、组织、作风3个方面提出保持党的纯洁性的具体要求。我们要从党和国家事业发展全局的高度,坚持不懈地把保持党的纯洁性这篇大文章做实做好,永葆党的政治本色,永葆党的生机活力。

马克思主义政党,始终重视和加强自身纯洁性,并将其视为生命线,一代又一代共产党人勇于不断涤荡“尘埃”,使党焕发出了勃勃生机,不断领导人民取得革命、建设和改革的胜利。

党的纯洁性具有丰富的内涵,是整体和个体的统一。纯洁性首先是指党的肌体的整体纯洁,主要体现在党的思想、政治、组织、作风、廉洁自律等方面崇高坚定、纯正完美。其中,思想纯洁是根本,我们党是以马克思主义及其中国化理论创新成果为思想武装的党,与各种非马克思主义思想格格不入;政治纯洁是前提,就是全党立场坚定,步调一致,坚决执行党的纲领、章程和路线方针政策;组织纯洁是基础,就是全党要坚决贯彻党的民主集中制原则和遵守党的组织纪律的要求;作风纯洁是关键,是保持党的纯洁性的直接体现,我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨,立党为公、执政为民,坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统;廉洁自律是保证,就是坚持党要管党、从严治党,保持党员队伍整体的清正廉洁。同时,党整体的纯洁是靠每位党员个体的纯洁构成和体现的,每一名党员都是党的一份子,只有保持每一名党员的纯洁才能保持党员队伍的纯洁,才能保证党的纯洁性。正如列宁所说:“吸收了这个阶级的一切优秀代表,集中了经过顽强的革命斗争的教育和锻炼的、完全觉悟的和忠诚的共产主义者”。在群众眼中,我们党纯洁与否,就是根据身边每名党员的一言一行、一点一滴。判断一名党员是否纯洁的标准主要有3个:理想信念是否坚定、作风是否优良和是否清正廉洁。凡是理想信念坚定、密切联系群众、坚持清正廉洁的党员干部,就是纯洁的、纯粹的。

党的纯洁性的内容和要求,是随着时代的前进而前进,随着党和人民事业的发展而发展,因而又是具体的、历史的。在新民主主义革命时期,毛泽东同志提出,“严肃地坚决地保持共产党员的共产主义的纯洁”,我们要建设的是“一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党,合乎统一的标准的党”。党执政后的和平建设时期,保持党的纯洁性的任务更为艰巨,因为会有些人,“他们为着取得名誉和地位而入党”,这要求党“对于党员提出更高的标准”。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,党从以旗帜鲜明地反腐败作为维护党的纯洁性的重要手段,有力地保持了党的肌体健康。

曾指出,“要把反腐败斗争同纯洁党的组织结合起来”。党的xx大以来,以为的党中央更是明确要求全党同志特别是领导干部,要自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀,永葆共产党人的先进性和纯洁性。在中央纪委xx届七次全会上再次强调:“我们党作为马克思主义执政党,只有不断保持纯洁性,才能提高在群众中的威信,才能赢得人民信赖和拥护,才能不断巩固执政基础,才能实现党和国家兴旺发达、长治久安”。历史证明,什么时候党的纯洁性保持得好,党就更加坚强有力,党的事业就能健康发展;什么时候党的纯洁性受到影响和削弱,党的组织就会软弱涣散,党的事业就会遭到损害。

当前,我们党的纯洁性整体上保持得很好,党员干部队伍总体上是纯洁的。但是,毋庸置疑,党内还存在理想信念不坚定、作风不正、原则性不强、为政不廉等不纯洁问题。在现实生活中,一些党员干部理想信念淡化甚至动摇,“不信马列信鬼神”;宗旨意识淡薄,对群众疾苦麻木不仁;事业心和责任感不强,贪图安逸、奢侈浪费,慵懒散现象突出,平日里看不出来、工作中显不出来、关键时站不出来,有的甚至还上演了“微博门”、“裸照门”的闹剧;有的利用职权谋取非法利益,违纪违法问题比较严重;一些党组织对党员的教育管理失之于软、失之于宽,“带病入党”、“带病提拔”等现象屡见不鲜。凡此种种,玷污了党的纯洁性,败坏了党的形象,损害了党的威信,使人们对党的纯洁性提出疑惑,甚至出现了“十个孔繁森抵不上一个王宝森”的说法。对此,我们要正确分析判断,不能“一叶障目、不见森林”,否定党整体的先进性和纯洁性。同时,又要居安思危,明察秋毫,实事求是承认党内存在的不纯洁问题,切实把保持党的纯洁性作为党的建设一项永恒主题抓紧抓好,这既是当务之急,更是长久之计。

首先,党的纯洁性是党的先进性的前提和基础,是党的先进性的可靠保证。从本质上讲,党的纯洁性与先进性是一致的。纯洁性是先进性的前提和基础,先进性是纯洁性的体现和保证。一个政党只有始终保持党的纯洁性,才能永葆党的先进性。如果没有思想纯洁不可能保证党的指导思想和基本路线的先进性;没有组织纯洁不可能保证党的组织和队伍的先进性;没有作风纯洁不可能保证方针、政策的先进性。

其次,保持党的纯洁性是党的建设新的伟大工程的“基础工程”。只有大力保持党员、干部思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁,把纯洁性作为党的建设的重要目标和抓手,始终保持党的肌体纯洁健康,才能更好地全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,进一步把党建设成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

最后,始终保持党的纯洁性是积极应对“四大考验”和“四大危险”、推进经济社会发展的重要法宝。当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,党目前面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”更加突出,面临的“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险”更加凸显。直面“四大考验”,防范“四大危险”,要求我们始终保持党的纯洁性,不断提高执政能力,推动各级党组织和广大党员干部坚定信念,切实转变作风,自觉做好工作,将党和国家各项事业推向前进。

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

我们党是按照民主集中制组织原则、以一切党员都要遵守的纪律联结起来的统一的战斗整体。认真实行民主集中制,加强党的组织性纪律性,对于维护党的团结和统一,加强和改善党的领导,提高党的战斗力,具有十分重要的意义,党员在遵守党的政治规律方面存在的问题有哪些呢?下面是小编为大家收集整理的遵守党的政治规律方面存在的问题分析,欢迎大家阅读。

始终严守党的政治纪律,思想上、行动上同党中央、省委和市委保持高度一致,在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。在大是大非问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明。自觉学习遵守党章,深入学习贯彻落实党的精神。坚决维护中央、省委和市委的威信,坚持有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律,坚决贯彻民主集中制,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。讲政治、顾大局,自觉维护班子的团结。认真落实党风廉政建设责任制,努力管好自己分管的部门、管好身边工作人员,切实做到清廉从政、务实为民。做到重大经费支出、重大事项、重要干部人事问题坚持集体研究决定。

二、贯彻中央八项规定、转变作风方面的基本情况。

根据中央八项规定和省委以及市委相关要求,紧密结合政法委工作实际,制定出台了《》、《》,切实做到落实“八项规定”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育,将“八项规定”内化于心、外化于行,从自身做起,从具体问题改起,以人民群众满意作为衡量我们作风的根本标准,带头改进文风会风,以更加务实扎实的作风,带着深厚的感情去做好工作,解决群众的困难,满足群众的期盼,为全县政法系统干部职工作出示范和表率。

今年以来,县委政法委采取一系列措施加强和改进机关作风建设,取得了显著成效。一是严格公务接待管理。严格控制公务接待范围、标准,公务接待一切从简,坚决杜绝铺张浪费。二是取消了延续多相互配合不够,有时相互推诿,安排任务讲条件,干工作消极畏难,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。制定出台了公文办理、工作规则等制度,但全体干部执行制度的意识不强。对精神文明、党风廉政、文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。

2.官僚主义方面。

一是深入基层调查研究不够。深入基层政法单位、深入群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况不多,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。

二是理解关心帮助基层不够。政法干部队伍建设和政法机构自身建设薄弱。一些地方基层政法工作力量薄弱,工作经费保障不到位,乡镇专抓政法综治工作的干部配备不到位,造成大部分政法干部专少兼多,变动频繁,基层政法工作管理职能履行和工作开展有不少困难。三是政法委对政法机关的领导管理职能没有充分发挥,协管政法干部的重要职能没有形成制度化、规范化。对政法机关领导班子及干部队伍建设管理监督不到位,政法委在政法机关的领导管理地位得不到应有体现,政法机关自觉接受政法委领导的意识不强,政法委对政法机关的领导管理抓手乏力,发号施令多、关心帮助少,提要求多、解决实际问题少,发文件安排部署多、真抓落实少。

3.享乐主义方面。

一是用公车办私事的现象不同程度存在,有的借办公事顺带办私事的情况时有发生。

二是存在畏难厌战情绪。政法委工作接触的都是特殊困难群体,每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对突发群体性事件、禁毒防艾的严峻形势、缠访闹访人员、邪教顽固分子等工作畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。

三是出差下乡有时被动接受下级安排,住好酒店、吃山珍野味,基层干部陪吃陪喝陪玩情况时有发生。

4.奢靡之风方面。

一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,突出表现为:认为政法委机关工作风险系数不高。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。

二是接待有时铺张浪费,甚至客少主人多,有时存在讲面子、讲排场的现象。

(二)产生问题的根源。

经过深刻剖析,我认为“四风”方面存在的突出问题,原因是多方面的,既有客观原因,更有主观原因。从客观上看,面对艰巨繁重的政法工作任务,委机关工作力量有些不足。从主观上看,主要是班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

1.政治理论学习抓得不紧、不实。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。

2.世界观改造还不彻底。随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人主义、权力寻租、腐朽文化、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力,没有抵挡住歪风邪气的侵蚀,世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠。总认为,政法委机关没有讲享受的条件,不需要对“三观”进行再改造。由于还没有牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力,从而放弃了高尚的精神追求,接受了低俗的物质享受。

3.宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,自觉接受群众的监督还不够,对群众负责的意识有所淡薄,思想深处对“依靠谁、为了谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,考虑个人得失多、考虑单位工作少,对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,在单位上要求严,在社会上要求不够严,言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,一些问题就会随之而来。

4.纪律执行还不够严格。班子成员对中央、省委、州委的各项政治纪律、决策部署是坚决贯彻落实的,但有时图一时轻松,简单开会发个文套个文头转发一下,对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查;有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。

1、贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神,改进工作作风方面的情况和问题:一是思想落后于不断发展的客观实际,平时想问题,做工作习惯于老方式、老办法,缺乏主动性和创造性,有等靠依赖思想;二是有些干部不够虚心,对同志提出的意见不高兴,认为是“找揸”,不实事求是地对人对事。三是在日常的公务接待上,有时出现公务接待标准把握不好的情况,特别是在中央八项规定、省委政府、州委政府十项规定出台以前,有时出现陪同人员超员的现象。

2、烈要求,学校只注重教学成绩的提高,忽略了学生的全面发展;再次是部分教师盲目追求升学率,而忽略了差生控制,至使部分学生厌学、弃学,给学校的可持续发展带来一定的负作用。

3、执行民主集中制方面存在的问题:对民主集中制原则的重要性认识不足,在具体工作中,班子成员有看问题不全面就不充分发表意见的现象,发扬民主不充分。本期共召开16次会议,在讨论学校发展的重大问题时,成员因在会前没有充分准备、认真思考,讨论时不激励,只是听取主要领导的安排布置。

4、执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题:对干部的监督管理不严。在工作中,只注重对干部工作完成情况的监督,忽视了对干部全方位的监督和管理,特别是对干部工作态度、思想意识形态方面的监督和管理。

5、落实党建责任和履行一岗双责要求,严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会,以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题:学校要求班子成员都要履行一岗双责,既要教好书育好人,又要做好相应的管理工作。由于学校党支部不健全,对党建工作不重视,干部管理制度不够完善,干部管理机制还不完善。在具体工作中,存在安排落实党建工作少,抓业务工作多的现象。

6、坚持廉洁自律,执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。抓党风廉政建设的自觉性、主动性不够。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的培训教育力度,但宣传力度不够,形式单一。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中,主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多,抓党风廉政建设的自觉性、主动性差。三是干部管理制度不完善。尽管制定了工作管理制度,但对干部管理体制机制还不健全、不完善;没有严格管理干部。

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政治素质问题分析和改进措施【】

1、当代大学生责任意识不强,社会责任感淡薄。当代大学生只求权利,不求义务,把随意和庸俗看作是一种“潇洒”,而对道德纪律的蔑视与叛逆被看作有个性,只注重感情体验,生理要求,忽视男女双方感情的义务和道德责任。在维护社会公共利益方面,不少学生对这一体现大学生责任感与文明程度的规范未加重视,甚至行为失范。在我们身边经常发生一幕幕不文明现象,如走进阅览室,随手翻起一本杂志,跳入眼帘的是缺页的残破景象。在学习上考试作弊屡禁不止,而毕业论文也多是“剪刀加浆糊”的杰作。还有旷课现象严重,食堂中浪费现象惊人,“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是,随地吐痰、乱扔垃圾更是随处可见。2、大学生缺乏实践、知与行不一致。高校大学生在经历了大学教育后,理论认识有了不同程度的提高,然而在行动上缺乏具体的体现,着重表现为理论与实践的相背离和言与行的不一致在理论上认同的道德规范,常常不能变为大学生实实在在的道德行为,不能从自己做起也是大学生一个突出表现,道德观念日趋模糊,如考试作弊在大学生的心目中不再是那么不光彩的事,上课时发短信、打游戏、通电话、讲粗话等不文明现象时有发生。追求入党、评先进作为实现个人利益的手段。3、大学生缺乏崇高理想、个人主义严重。由于我国改革开放,经济、政治、文化快速发展,外在的和内在的思想冲击导致大学生缺乏崇高理想。崇高理想是世界观、价值观、人生观的集中体现,也是人生的精神支柱和精神动力。当今大学生缺乏崇高理想,热衷于“自我设计”、“自我选择”、“自我发展”,养成了一切从个人实际出发,从个人才能的发挥、个人利益的获得、个人价值的实现等方面考虑问题的思维习惯和行为方式,进而滋生以自我为中心,以实现个人目的与价值为取向的个人主义思想。

1、树立新时期思想道德新风尚。组织、引导大学生认真,深入地学习好“十七大报告”中的重要思想。因为这是“我们党的立党之本、执政之基、力量之源”。特别是现在我们应响应胡锦涛总书记的号召认真学习“八荣八耻”。从而,树立正确的荣辱观。营造良好的校园环境,响应“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的号召。用这些新时期的新思路帮助大学生不断增强爱国主义、集体主义和社会主义思想。帮助大学生坚定自己的信念和理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。激发他们奋发向上、勤奋学习和报效祖国的热情,激发他们民族自信心和自尊心,使他们体会到祖国要繁荣,必须从我作起、从现在做起、从一点一滴做起。为此大学生必须努力加强思想道德素质的培养,保持与时俱进的品质,通过学习马克思主义,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合现在胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的荣辱观,牢牢把握成材的正确方向,成为中国先进生产力的开拓者,中国先进文化的传播者,中国广大人民的根本利益的维护者。2、学校和家庭的影响和帮助。大学生的可造性和模仿能力强,好学多问,老师和家长的言传身教对大学生发挥了潜移默化的育人的作用,老师和家长的思想道德素质的高低直接影响学生和孩子的思想道德素质的高低。教师和家长所具有的思想道德素质应更具完美性,千百年来教育实践证明,教师和家长只有首先给学生和孩子树立一个德才兼备的做人样板,才会使学生和孩子产生心理磁力,才会吸引他们自觉的去接受影响,即所谓身教重于言教。教师和家长不仅要传授知识和养育子女,还要把人生观、价值观、思维方式、为人处事、思想作风、工作态度和治学态度传授给学生和孩子。要及时发现、引导和解决学生和孩子在理想、信念、道德、纪律等方面存在的问题。老师和家长必须转变思想,针对思想道德建设中出现的新问题,采取有效的方法,加强大学生思想道德教育。使大学生学会“做人”,从把握“做人”一般规范入手、循序渐进、由潜入深、逐步升华,重点解决好怎样做人,怎样做合格大学生,怎样做高尚的人等三个不同层次的问题。3、大学生自身要自觉提高思想道德素质。大学生思想道德素质的提高不但要靠外部的教育和他人的帮助,更需要自我修养、自身的自觉提高。我国古代非常重视自身的修养,《大学》中就强调通过修身,换言之,也就是自身要自觉提高思想道德素质才能实现人生最高理想,才能实现人格完善。前苏联苏霍姆林斯基说:“要做一个正派的人,就必须进行自我教育。”通过自我修养和自我教育,把他律化为自律,把强制内化为自制。个体思想道德水平的发展是知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程,外部的教育和他人的帮助只是这个过程的外在影响条件,只有通过个人的自我修养,自我教育和自身的不断实践,才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自己的行动。思想道德素质的提高主要靠的是内功,而不是单纯的纪律约束和法律制裁所能奏效的。尤其在高校,他通过教育,管理和服务等手段的有机结合,达到育人的目的,而更重要的是如何激发受教育者加强自身思想道德素质的积极性和主动性。高校大学生应“不以善小而不为”,坚持从小事做起“积薄为厚,积卑为高”。在提高思想道德问题绝不可眼高手低,当发现自己的错误时,要勇于承认,敢于揭露自己的弱点,马上给予改正。

总之,思想道德素质教育是高校素质教育的重要组成部分,旨在培养和提高大学生的道德认知能力和道德行为技能,关系到跨世纪一代建设者和接班人的整体素质;关系到有中国特色的社会主义建设事业的未来;它关系到中华民族的盛衰。因此,作为学校和社会应该关心大学生思想道德建设,努力改变现有的思想道德教育机制,为大学生思想道德素质的提高造就有利条件。我相信不积小流无以成江海,只要我们大学生从一点一滴做起大学生的思想道德素质一定会不断提高。

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

期待已久的《建党伟业》终于上映了,看完以后,心里久久不得平静,就写了这篇思想汇报。

从辛亥革命到“五四”运动,至中国共产党的诞生,中国走过了一段曲折而又艰辛的探索路程,中华民族从黑暗的世界中找到了那束通向美好、共和的曙光。《建党伟业》沿着历史的车轮为我在屏幕上转出民族的泪与花。

作为一名当代青年来说,《建党伟业》给予了我不愿在死板书籍中寻找的那份寄托,直接从银幕跳到我脑海演绎,将我灵魂彻底洗礼,使我感受到民族的伟大,炎黄子孙的团结,国家的奋进。作为一名中华儿女,我们是幸福的。作为一名积极分子,我们身负传承和发扬中国共产党的历史重任,肩扛建设祖国,实现民族复兴的巨大使命。

那段轮迹,我们只有请历史为我们讲述,新的轮迹依旧需要用我们的热血,把我们的党,我们的国家,我们的人民的壮美史诗刻画在未来的银幕之上。

有时候想一下,没有经历过那个年代,就算是能当个群众演员参加拍摄影片体验一下过程,也一定能深受感染。在那个激情燃烧的岁月,每个人都活得那么真心赤诚,这一点,是在如今很难找到的了。

成就一件大事,需要多少人的牺牲,多少次的战争,多少次的革命,多少的时间,多少的付出啊,也许这些所谓的多少,是永远不会得到一个准确的答案,因为有很多事,我们可能永远不会知道。

我们现在的人啊,衣食无忧,还整天喊无聊。年轻人们到一起也很少谈论理想和人生目标,极少有人在心中一直想着为国为民做些什么事。真是令人悲叹啊。先辈们拼死打下来的江山,我们坐享其成。真的是应该好好珍惜啊。

建立党是一件伟业,无数英雄豪杰努力奋斗的结果。这个党并不仅代表一种政权,而是一种精神,值得我们世世代代人都提倡下去的一种伟大的精神。为国,为民,为远大理想,努力奋斗的一种不灭精神!

一处泪点则是五四运动。当学生们涌上街头,振臂高喊“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”的口号,咬破手指血书“还我青岛”,一代担起山河重任的激情扑面而来,看得人热血沸腾,通过这部电影,我们真实的看到了我们的父辈,那些革命先烈是怎么一步步艰难的走过来的,也清楚的了解了我们的党是怎么从稚嫩一步步走向成熟的,让我们对中国共产党的历史有了全新以及直观的了解,每一个真实的历史人物都被演员活生生的演绎出来,他们的精神和信念感动着我们,一种久违了的青春的冲动澎湃在我的胸中。

真的很感谢这部电影,让我们体内的热血又沸腾了,让我们对信仰又有了更深刻的理解,是的,为了心中的信仰,革命先烈不惜抛头颅洒热血,他们不怕流血牺牲,为了建立新中国,他们甘愿赴汤蹈火!真的很感谢先辈们冒着生命危险为我们建立新中国!真的很感动先辈们与国家同呼吸共命运的这种大无畏的精神!

遵守党的政治规律方面存在的问题分析

按照局开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,我积极参加党的群众路线教育实践活动,认真学习群众路线教育实践活动的各种学习读本、文件资料,并组织本单位党员干部职工集中学习,建立了群众路线教育实践活动基层联系点,并深入基层调研,广泛征求意见和建议,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧密联系自己的思想、工作和生活,认真反思、深刻剖析、及时整改。现将对照检查情况报告如下:

一、关于遵守党的政治纪律的情况我自1992年参加工作,20xx年入党,先后在乡镇、县政府办、妇联、县委办、市园林局工作20余年,于20xx年3月调入省xx局工作,在党组织的关心、培养下,一步步成长起来,这一路走过来,遵守党的政治纪律是坚决的,政治上是清醒的。具有坚定的理想信念。参加工作以来,我始终能保持坚定的政治立场、坚定理想信念,始终能坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,坚定地与党中央保持高度一致,认真贯彻落实上级的各项指示,保质保量完成领导交办的各项工作任务。自觉维护党委政府的权威。始终与党中央保持政治上、思想上、认识上的高度一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和中国特色社会主义理论,讲政治、顾大局、守纪律,不管在哪个岗位,都能顾全大局想问题、做工作。

坚决服从组织安排。自参加工作以来,我有过近10次的工作岗位调整,不管是在乡镇的基层工作还是州市的业务部门,我都能自觉服从各级党委、政府的安排,不向组织讨价还价。廉洁自律严格要求自己。认真贯彻党的路线、方针、政策,遵守《中国共产党章程》、《中华人民共和国宪法》和法律、法规、规章、制度。能够做到令行禁止,贯彻好上级的各项指示。严格要求自己,生活简朴,不讲排场,不铺张浪费,严格带头遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定。对照党员标准,仔细查找,深感自己离党和人民的要求还有一定差距,还有一些方面做得不够:一是学习动力不够足,理论功底不深。认为学习钻研理论是政治家、理论家、高级领导干部的事,就办公室而言,是文秘人员的事。自己只要能圆满完成岗位目标工作和领导交办的工作任务就行了,还学那么多理论干啥。总以工作忙、事务多等为理由,导致理论学习不够,在学习上有时采取应付性的方式,导致理论功底不深。

二是宗旨意识不够强。坐办公室时间多,深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心,没有冷静思考和换位思维。反应问题的人本身有一肚子怨气,如果不冷静,不热心对待,帮助他们解决困难,只满足于一般的协调、解释、疏导工作,很容易使工作陷入被动。三是创新意识不强。身为机关服务中心负责人,本应该创新思维、创新举措,求得工作新突破。但成天忙于职责范围内常规性的事务性、服务性的实际工作,跑跑跳跳,处理了一些“鸡毛蒜皮”、“隔靴搔痒”的“小疙瘩”事情,却很少为办公室领导的工作决策出好点子、建好议、参好谋,未能高标准地为领导和群众服好务。在工作中有时瞻前顾后,畏手畏脚,缺乏开拓创新精神,有时讨论问题没有及时阐明自己的观点,提出自己的意见。四是标准要求不高,进取心不够强。认为当上游辛苦,当下游受气,当中游适宜,做服务工作,辛苦待遇又低,累死不讨好,有时还受气,不如按部就班,尽量不要无事找事,避免领导批评,群众指责。现在做服务工作,也存在只求过得去不求过得硬的思想。

二、关于贯彻中央八项规定和省委十项要求、转变作风方面的基本情况按照中央八项规定和省委十项要求以及我局制定下发的《云南省xx局关于贯彻中央八项规定和省委十项要求的实施意见》、《云南省xx局党的群众路线教育实践活动边学边查边改八项措施》的要求。针对初步查找出来的问题,做到能改的及时整改,对一时难以解决的,创造条件积极解决。一是严格工作程序,促使作风转变。对办公室收文、发文登记、文件资料存档进行了规范要求,严格上下班考勤及请消假制度,办公环境的清洁整洁等风貌有了明显转变。二是加强公务用车管理,粘贴公务车标识,主动接受监督。制定了《云南省xx局公务用车管理办法》,从今年8月1日起,我局所有公车全部粘贴标有“云南省级单位公务车”、“严禁公车私用”的明显标识,并标明举报电话和邮箱,主动接受全社会监督,率先在省级单位亮出公车标识。

三是加强了食堂和公务接待工作。积极参与简约型机关建设,制作摆放宣传牌、收骨盘22个,倡导节约粮食、文明用餐,更换不锈钢餐具300套,组织职工自己动手收拾碗筷,营造一个清洁、简约的用餐环境。按照中央八项制度规定、《云南省xx局公务接待管理办法》,严格公务接待审批程序,不铺张浪费,一切从节约出发,成效显著,年内公务接待费与往年同期相比下降了60%。四是加强财务管理,规范收支程序。针对服务中心印刷厂经营管理的问题,专门制定出台了《关于规范印刷厂财务报账的几点规定》,规范了报账程序,并设置专人负责对印刷厂原料的出库库、入库进行登记以及进货、承接业务的监督管理,使印刷厂的经营管理逐步规范。五是抓好办公环境卫生、水、电管理,推动节能型机关建设。

组织开展了“低碳日”能源紧缺体验活动,践行绿色低碳出行。抓好用电、用水节约管理,使用节能灯具,杜绝白昼灯、长明灯;使用节水设备,加强用水设备日常维护和管理,杜绝“跑、冒、滴、漏”现象。六是清理会员卡,实现零持有。按照要求,及时通知干部职工开展会员卡清退工作,并于8月30日前,未持有会员卡或将会员卡自行清退的,向局纪检组作出零持有报告。七是下基层调研,开展民情恳谈。8月12日-14日,我到文山市xx局、马塘镇xx站开展调研活动,召开民群肯谈会。轻车简从,自付伙食,不添负担,了解实收,虚心听取干部群众对解决“四风”问题的建议,帮助解决群众反映最强烈、最期望解决的沟渠引水问题。八是带头严格执行中央八项规定和省委十项要求。自己开私车上下班,严格接待,严肃财经纪律,清理会员卡,不参与高消费的娱乐活动。在中秋、国庆期间,严格遵守各项规定,拒绝收受礼品、礼金,禁止公款消费。在工作和生活中,提倡艰苦奋斗、勤俭节约。

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思想政治问题分析及改进措施

是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。

通过一段时间的学习,收获很多。一是深化了对党的十九大精神特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。进一步提高了思想站位,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的十八大以来党中央带领全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,取得举世瞩目巨大成就的根本原因和其作为党的十九大中最光辉、最浓墨重彩的灵魂主线的高度认识和理解,认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是继毛泽东思想、邓小平理论之后,马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃,是对中国特色社会主义理论体系重大和深刻的创新,是我们必须长期坚持的指导思想。二是深化了对人民保险承担的责任、使命和担当的认识和理解。习总书记在十九大报告中再次强调要“增强金融服务实体经济能力”,中国人民保险作为金融央企应该承担相应的责任与担当,在服务实体经济、践行以人民为中心的发展思想方面,引领行业发展,勇当行业中流砥柱。三是深化了对实现中华民族伟大复兴的中国梦的光明前景的认识和理解。十九大报告中指出中国特色社会主义进入新时代和主要矛盾转变成为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾两个重大判断,描绘了未来实现两个一百年奋斗目标的宏伟蓝图,做出了一系列国家经济社会发展方面的重大部署,有步骤、有路径,有希望、有力量,振奋人心,让我们看到了中华民族实现伟大复兴的光明前景,更加深刻地看到人民保险发展的重大机遇和光明前途。具体来说有以下体会,与大家分享交流:

习总书记在十九大报告中强调,革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。

这次大会庄严提出68字主题,郑重宣示了我们党推进新时代中国特色社会主义的根本政治主张和前进方向,作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断,深刻阐明了我国社会主要矛盾的历史性变化,鲜明提出了新时代中国共产党的历史使命,阐明了实现中华民族伟大复兴的时代要求,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,提出了新时代党的建设总要求,明确了坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平的重点任务。

习近平总书记在党的十九大报告中强调,“中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为”。新时代意味着新使命,新征程呼唤新担当。这是对我们每个党员提出的新要求。作为国有企业特别是金融央企的领导干部,在今后工作中,首要的一条就是要坚定理想信念,提高政治站位和政治素养,严格遵守政治纪律和政治规矩,在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,并以身作则,教育引导全省系统党员特别是党员领导干部牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。必须坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率,着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系,着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制,不断增强我国经济创新力和竞争力。

这就要求我们要在人保从外延式扩张转向内涵式发展的过程中积极转变思想,积极贡献力量。十九大报告中虽然没有明确提及“商业保险”,但是处处蕴含着商业保险巨大发展机遇。结合自身工作内容,我想应该在以下方面重点努力:

一是加快转型,创新发展。十九大报告中指出要深化供给侧结构性改革,这与总公司新时期发展战略不谋而合,我认为深化供给侧结构性改革和我们多年来坚持的“加快转型创新发展”指导思想从根本上是一致的。因此,在实际工作中,我们应该加大转型力度,注重发展效益型险种,重点关注价值创造,在为老百姓提供更多更有保障的保险服务的同时,推动公司尽快实现高质量的发展。

二是积极对接健康中国战略。人保健康是国内首家专业的健康保险公司,在健康保险市场中具有首发优势和重要地位,作为省级分公司,我们应该在社保业务特别是长期护理保险方面提高重视程度,在商业健康保险和税收优惠保险等方面加大拓展力度,一方面抢占市场发展先机,提升价值创造能力,另一方面切实用实际工作为国家民生保障,建立多层次社会保障体系做出贡献。同时,在服务社保业务和客户的过程中注意总结经验,为集团和总公司的改革发展提供实践样本。

三是坚持“保险姓保”,加强风险管控。按照党的十九大精神和全国金融工作会议精神,我们应该在回归保险本源,加强保险保障方面加大工作力度,大力发展保障型业务,坚决摒弃中短存续期产品。同时,坚持稳健经营,继续落实好保监会“1+4文件”精神,确保在集团改革发展向下推动落地的过程中不发生系统性风险。

四是在精准扶贫,决胜脱贫攻坚方面努力探索。在目前现有的定点扶贫工作继续向前推动的同时,加强创新研究,因地制宜探索将健康保险融入到助推脱贫攻坚的任务中,实现贫困人口和保险企业的双赢,助力国家打赢脱贫攻坚战。

接下来,我将再次原原本本学习领会党的十九大报告和十八届中央纪委向党的十九大的工作报告,用心研读新修改的《党章》,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义中国化的最新理论成果,理解和把握我国社会主要矛盾发生转化的新特点、党的建设的新要求,把思想和行动统一到党的十九大提出的一系列重要思想、重要观点、重大判断、重大举措上来,切实增强维护以习近平同志为核心的党中央的思想自觉和行动自觉,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”,并结合工作实际坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。

思想政治问题分析及改进措施

职业环境分析,就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来发展趋势等;并分析对职业生涯产生影响的各种客观因素,从中找到制订个人职业生涯规划的依据和理由。

每个人都生活在一定的环境中,其成长与发展都与环境息息相关。俗话说,适者生存。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境的特点,环境的发展变化,自己与环境的关系,自己在特定环境中的地位,环境对自己提出的要求或挑战以及环境对自己的有利条件与不利条件等。只有对这些环境因素充分了解,才能做出与环境相适应的职业生涯规划,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使自己的职业生涯规划得以发展与实现。

职业环境无疑是个人职业生涯发展的外部约束条件,只有充分认识到外部条件的影响,个人的职业定位才会更加合理和现实,否则,脱离现实的规划和定位只会给求职者带来打击和失望。

进行职业环境分析的要求是,通过职业环境分析弄清职业环境对职业发展的要求、影响及作用,对各种影响因素加以衡量、评估并做出反应。关注当前热点职业有哪些?发展前景怎样?社会发展趋势对所选职业有什么影响?要求如何?总的来说,职业环境分析包括三大方面的内容:社会环境分析、组织环境分析和经济环境分析。

班组长政治素质存在哪些问题

极个别领导干部认为安全管理只是车间该抓的工作,班组只要按时按质完成生产任务就行了,安全管理工作是次要的,这种认识上的偏颇,导致一些班组在安全生产中的合理要求和具体困难得不到重视,解决不到位,影响了班组安全工作的开展。

有部分企业的安全教育培训工作是执行不到位的,大多都只是照本宣科,讲形式、走过场,对班组成员还停留在使用多、培训少的阶段,甚至会有企业派人冒名顶替培训、对职工安全教育培训工作敷衍了事,甘冒违章违法风险,从而使得班组成员的素质得不到实质性提高。

目前,企业绝大部分实行了岗薪制。在岗薪制分配中,安全生产所占份额没有具体量化,对安全管理工作好的班组或个人很少奖励,甚至没有奖励。普遍认为扣的多、奖的少。如果安全方面出了问题,班组长首当其冲挨批评、扣收入,其他班组成员也会跟着受过,这使一些班组长、班组成员心里失衡,消极对待甚至抵制安全管理工作的开展。

会有极个别职工仗着与某些领导有千丝万缕的人情关系,不依章办事,违规操作,但是企业在处理这种现象时,往往可能有酌情的情况出现,致使有的班组成员对于无数的忠告、指示、规劝无动于衷,漠然处之,最终为安全生产埋下了隐患。

政治素质方面存在的问题及整改措施

按照县委组织部、县非公有制经济组织党委关于做好20xx年度组织生活会和民主评议党员工作的要求,xxx公司党支部紧扣会议主题,扎实开展学习研讨,深入开展谈心谈话,全面查摆问题不足,深刻剖析问题产生的原因,进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现将有关情况对照检查如下:

支部班子广泛征求各方面意见建议,对照5个方面的要求,根据不同表现形式进行了认真梳理归类,共梳理出6条问题。

1.政治功能方面。

政治功能不够强,主要表现在:在抓思想武装上紧迫感不强、系统性不够,联系实际不紧密,一些情况下还存在重业务工作、轻思想政治建设的现象;在学习贯彻会议精神上不深不透,对一些重要的理论点、知识点掌握普遍不牢,学习、宣传、贯彻存在表面化现象;在推进党的建设新的伟大工程上做得不够,班子带头作用仍不够突出,党员干部学习、实干的模范带头作用仍需加强,积极分子的培养工作相对落后。

2.“四个意识”方面。

“四个意识”还不够牢,特别是政治意识、大局意识和看齐意识还需在实际工作中进一步增强。主要表现在:在抓实抓好执行党的纪律与规矩方面要求不严;在公司具体工作中过多聚焦具体困难,对公司转型升级需求和全县经济高质量发展需要认识得不深,攻坚克难持续支撑的主动性、积极性还不够强;落实上级各项制度规定有瑕疵,部分制度机制的建立完善和调整更新工作存在滞后。

3.“四个自信”方面。

“四个自信”不够坚定,主要是在理论自信方面仍需进一步增强。主要表现在:运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践仍有落后,将强化理想信念贯穿到日常工作当中的效果不佳,运用党的最新理论成果攻克具体难题的意识和能力还不够强;在推动企业工作中创新思路方面做的不够,只埋头于积极落实公司制定的部署,对于推进过程的复杂性和合作对象的心理和顾虑估计不足。

4.工作作风方面。

工作作风仍不够实。主要表现在:形式主义仍未根除,一些工作上还存在会议层层重复开、文件层层重复下,领导干部疲于应付、没有时间抓落实的现象;责任担当仍未压实,部分基层员工和中层干部仍存在凡事向上推、层层往上报、层层不表态的现象;好人主义思想仍然存在,有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然,班子抓党风廉政建设存在宽松软,落实从严治党要求还不到位。

5.发挥作用方面。

发挥作用仍不够好,主要是破解公司改革创新和经营发展具体难题效果不够理想。主要表现在:在落实党的建设和改革发展各项任务上,奋发有为的精神还不强,紧迫感还不足,敢谋敢为、善谋善为的积极性和创造性还不高,未能全部完成公司下达的年度经营考核目标;在带领团队攻克具体难题、推动项目建设上,破解政策调控和市场难题的思路、招法、措施仍不够有效,整体效果不理想。

6.自我要求方面。

自我要求仍不够严,主要是在班子自我要求和工作推动上没有时刻对照高标准。主要表现在:班子成员普遍在学习的要求标准上有放松;对不讲真话、随大流的思想动态认识不足,警惕性、斗争性有所弱化;履行管理职责的自我要求不够严,对下属干部职工要求管理力度不够大,鼓励多、批评少,批评时缺乏一针见血的态度。

针对上述问题,支部班子进行了深刻反思,对出现这些问题的根源进行了深入剖析。

1.政治学习、理论学习认识不到位。

对政治学习和理论学习的摆位不够高,没有真正放到统领全局的高度去重视,导致在坚持党对企业的领导上认识不高,坚持党的领导、加强党的建设这个企业的“根”和“魂”筑得不牢,党支部的领导核心和政治核心作用发挥不充分;对党的理论体系特别是多个治理主体的权责边界分的不清,把全面从严治党内化到公司治理和企业管理方方面面的主动性、系统性较差,使党的学习、贯彻、建设各方面与公司经营发展中心工作产生了相对脱节。

2.落实全面从严治党责任的认识仍不到位。

对全面从严治党、基层党建、党风廉政建设等责任概念边界认识还存在模糊,对主体责任、监督责任、“第一责任人”责任、“一岗双责”等的理解认识仍不到位,导致履职尽责存在“大水漫灌”现象,具体工作抓的不细,具体责任压的不实;班子成员一手硬一手软的问题仍普遍存在,支部党的领导作用突出得不明显,党的建设具体工作仍有欠缺,执纪监督问责力度仍不够大;在企业发展攻坚时期进取劲头退步,换挡提速不足,存在畏难思想。

3.对“四风”问题的顽固性认识不足,对党风廉政建设长期性的重视度不到位。

对“四风”问题的顽固性、反复性悟的不透、重视不足,导致在对待“四风”问题上,老问题“回头看”得不够,新表现警惕性不高,以永远在路上的执着不断加强作风建设的劲头有所减弱,对公司存在的形式主义和官僚主义新表现没有及时发现制止,在作风建设责任传导和发挥以上率下带头作用方面仍不到位;对依然严峻的反腐败斗争形势认识不深、估计不足,在健全防腐机制、扎牢制度篱笆方面力度不够大,没有做到把基层工作摆到全党全局的高度去认识,贯彻落实仍有死角。

针对上述存在的问题和不足,今后将从6个方面努力改进:

切实端正学习态度,把学习真正作为提升党性修养和推进业务工作的一种政治责任来看待,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,切实做到“入脑入心”;牢牢站稳政治立场,坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,在政治上思想上行动上时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;大力加强学习教育,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,根据公司部署认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,真正做到用党的理论武装头脑,带领干部职工更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

不断强化政治意识,带头高标准严格遵守政治纪律和政治规矩,严格执行请示报告制度,严格抓好公司纪律规矩的建设和执行;不断强化大局意识,坚持把工作放到企业的大局中去谋划、去推动,有效提升公司持续支撑能力;不断强化看齐意识,始终把执行党中央决策部署和落实上级党委决议决定的效果作为检验工作成效的第一标准,在贯彻落实上做到不留死角、不打折扣。

切实提高思想认识,坚定社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,加强习近平新时代中国特色社会主义思想及经济思想的系统性学习,在学习上做到深化细化、入脑入心;坚持做到以知促行,积极主动地运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践,进一步坚定信心、积极作为。

持续不断惩治“四风”,继续巩固主题教育成果,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,以强化政治纪律和组织纪律重点,全面带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来;以上率下改进作风,把作风建设作为干事创业的着眼点,坚持聚焦实际问题,着力加大调研力度,以求真务实、雷厉风行的作风,把活动切实落到实处;切实加强执纪监督,坚持开展批评和自我批评,用好“四种形态”问责利剑,抓早抓小、防微杜渐,让严肃监督问责真正成为保护干部的有力武器。

认真抓好巡视整改,切实把落实巡视整改要求作为重大政治任务和推进全面从严治党向纵深发展的工作标杆,做到立行立改、长期坚持,扎实推动反馈问题整改到位、形成长效;鼓足干劲勇敢担当,以等不得的紧迫感、让不得的责任感、昂扬向上的精神状态和敢想敢干的积极行动,在落实工作要求上取得实实在在的成效,高质量完成年度工作目标。

6.针对自我要求不严方面的整改措施。

坚决做到对党忠诚,持续惩治不作为不担当和圈子文化、好人主义问题,理直气壮地为干事创业、勇于担当的干部撑腰打气,大力营造风清气正的良好政治生态;持续推进廉政建设,以严格的标准带头强化纪律执行,主动接受群众监督,教育党员、干部自觉抵制“围猎”腐蚀,筑牢防腐堤坝;大力加强制度建设,严格执行履职待遇和业务支出相关规定,尽快补齐制度短板,不断扎牢制度篱笆,不断推进制度管权、制度办事常态化。

在政治方面存在的问题及原因分析范文

在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中,围绕“四风”问题,重点从理想信念与思想意识,遵守纪律和加强团结,科学决策及关心群众,理论学习和文风会风,规范用权与效能建设,执行纪律与廉洁从政,干部管理和选拔任用等七个方面进行查找,共收集各类意见、建议共51条,主要要集中如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等方面,涉及到“四风”方面的仅12条。经梳理后,主要存在如下问题和不足:

(一)形式主义方面存在的突出问题主要表现在:班子对发展研究不够,工作效果还不很理想,比如,产业发展后劲不足,研究产业问题还需加强,人才问题较突出。在抓基础设施建设和经济发展工作时,有时有考虑改善面貌、提升形象的成份。

(二)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在:工作路子还不够宽,对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作相对多一些,虽然积极想办法,努力向上级争取,但受政策等方面的制约,无法从根本上去解决问题。如:自然增长劳动力的社保问题等。在利益问题上,有时对职工群众的利益考虑不够充分。会议部署多,深入基层与群众面对面还需加强。

(三)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在:学习有待加强,不能很好的沉下来搞学习。对有些遗留的“老大难”问题和矛盾,处理的时候,有时为了保稳定,不敢大胆碰硬较真。为了沟通协调工作,或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。

(四)关于奢靡之风:本单位经济基础相对较差,加上内部造血功能不足,领导及干部职工的待遇较低,经查找,没有奢靡之风的现象;班子成员在“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书等七个方面亦无问题,但仍需进一步提高认识,保持清醒的头脑,防微杜渐。

上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。通过专题讨论分析,主要是以下几个方面的原因:

(一)学习不够深入,创新意识还不强。一直以来,对学习是十分重视的,建立了学习制度,完善了理论学习中心组学习机制,大力推进了学习型单位建设。但有的同志自认为理论水平尚可,对理论学习自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。对学习制度坚持得不够好,工作忙起来,就放松学习,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。学习安排上集中少、自学多,专题讨论少、宣读文件多,剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。究其原因,还存在主观主义、功利主义思想。

(二)价值观念偏差,自我约束还不强。总的说来,班子理想信念是坚定的,党性观念是较强的,能够严格执行党的路线、方针、政策,遵守国家的法律法规及规章制度,始终与党中央保持高度一致。但还在一定程度上存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向,导致有时价值观产生位移。在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气有时还不足,解决职工群众的根本问题的办法还不是很多,对场内干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不很够;对身边的一些错误行为,批评和纠正的力度还不很大,一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。有时因为各种事务千头万绪,困难和矛盾层出不穷,扎实干事的劲头还不很足,改革创新的勇气有待提高。解决问题有时有些患得患失,不够果断。在模范遵守各项纪律方面,有时存在讲究面子、迎来送往、请吃等现象。究其原因,价值观取向发生偏差。

(三)进取精神退减,宗旨意识还不强。始终把实现和维护干部职工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。但在改革开放和经济转轨的新形势下,开展工作时,我们的群众观点相对有些弱化,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发,极个别时候还存在与民争利的现象。日常工作过程中,班子成员的工作负担都很重,具体事务挤占了很多时间,到基层一线调查研究、了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。究其原因,没有从根本上理解和遵守党的宗旨。

(四)服务意识滑坡,工作动力还不足。近年来,对党员干部强调:抓住现xx的契机,开拓进娶奋力拼搏,以良好的精神状态正确对待事业,抓好各项工作的落实。但对加强干部思想政治教育、增强干部事业心责任心缺乏有效明显成效的工作举措,没有形成开拓进取的明确导向机制,存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够,工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题,工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性,致使工作创新和制度创新的动力不足。加上部分班子成员担任领导职务时间较长,情况熟悉,存在一种“功到业熟”的想法;部分单位负责人年龄结构老年化,存在一种“船到码头车到站”的思想倾向。完成工作标准不高,面对本单位发展中出现的新情况、新问题,缺乏迎难而上的勇气。开拓进取的弱化退化,导致思想上有些因循守旧、工作上有点按部就班,影响了改革创新水平和工作创新能力的提高及经济社会事业的全面发展。究其原因,是革命意志、奋斗精神衰减。

(五)管理有待加强,制度执行还不够严。始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人,但对照高标准要求,执行不到位的情况仍然存在。有时认为工作需要多方支持,来客接待,开点支、花点钱把菜安排好一点,烟酒档次高一点,让客人觉得有面子,是情理之中,吃一点土菜,喝一点中档白酒,没什么要紧的,跟外面和其他单位比根本谈不上什么铺张浪费,不会影响什么形象,时有存在把关不严的现象。制度虽然比较健全,但由于随着形势变化,还需进一步修订完善,有的制度还缺乏可操作性、针对性。同时,有时好人主义思想严重,执行制度时原则性不强,遇到得罪人的情况,就想有意回避,把制度束之高阁,制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。

船员心理问题分析及心理素质平价标准初探

目前,我国的船员赔偿标准基本是按照《劳动保险条例》和《试行办法》的规定计算。胡燕来认为船员赔偿实现途径有两条:以工伤保险赔偿为主,辅之以船东互保协会赔偿和商业保险赔偿。笔者这里介绍一下船员工伤保险赔偿的标准:

1、因工负伤、残废待遇。

根据《劳动保险条例》第十二条规定:因工负伤、残废待遇的规定:

甲、工人与职员因工负伤,应在该企业医疗所、医院或特约医院医治。如该企业医疗所、医院或特约医院无法治疗时,应由该企业行政方面或资方转送其他医院医治。其全部诊疗费、药费、住院费、住院时的膳费与就医路费,均由企业行政方面或资方负担。在医疗期间,工资照发。

乙、工人与职员因工负伤确定为残废时,按下列情况,由劳动保险基金项下按月付给因工残废抚恤费或因工残废补助费:

(1)完全丧失劳动力不能工作退职后,饮食起居需人扶助者,其因工残废抚恤费的数额为本人工资百分之七十五,付至死亡时止。

(2)完全丧失劳动力不能工作退职后,饮食起居不需人扶助者,其因工残废抚恤费的数额为本人工资百分之六十,付至恢复劳动力或死亡时止。劳动力恢复后应由企业行政方面或资方给予适当工作。

(3)部分丧失劳动力尚能工作者,应由企业行政方面或资方分配适当工作,并由劳动保险基金项下,按其残废后丧失劳动力的程度,付给因工残废补助费,其数额为残废前本人工资的百分之十至三十,但与残废后复工时的工资合计不得超过残废前本人工资。详细办法在实施细则中规定之。

丙、工人与职员因工负伤而致残废者,其残废状况的确定与变更,由残废审查委员会审定。详细办法在实施细则中规定之。

2、疾病、非因工负伤待遇。

根据《劳动保险条例》第十三条规定:疾病、非因工负伤、残废待遇的规定:

甲、工人与职员疾病或非因工负伤,在该企业医疗所、医院、特约医院或特约中西医师处医治时,其所需诊疗费、手术费、住院费及普通药费均由企业行政方面或资方负担;贵重药费、住院的膳费及就医路费由本人负担,如本人经济状况确有困难,得由劳动保险基金项下酌予补助。患病及非因工负伤的工人职员,应否住院或转院医治及出院时间,应完全由医院决定之。

乙、工人与职员因病或非因工负伤停止工作医疗时,其停止工作医疗期间连续在六个月以内者,按其本企业工龄的长短,由该企业行政方面或资方发给病伤假期工资,其数额为本人工资百分之六十至百分之一百;停止工作连续医疗期间在六个月以上时,改由劳动保险基金项下按月付给疾病或非因工负伤救济费,其数额为本人工资百分之四十至百分之六十,至能工作或确定为残废或死亡时止。详细办法在实施细则中规定之。

丙、工人与职员因病或非因工负伤医疗终结确定为残废,完全丧失劳动力退职后,病伤假期工资或疾病非因工负伤救济费停发,改由劳动保险基金项下发给非因工残废救济费,其数额按下列情况规定之:饮食起居需人扶助者为本人工资百分之五十,饮食起居不需人扶助者为本人工资百分之四十,至恢复劳动力或死亡时止;部分丧失劳动力尚能工作者不予发给。关于残废状况的确定与变更,适用第十二条丙款的规定。

丁、工人与职员疾病或非因工负伤痊愈或非因工残废恢复劳动力后,经负责医疗机关提出证明,该企业行政方面或资方应给予适当工作。

戊、工人与职员供养的直系亲属患病时,得在该企业医疗所、医院、特约医院或特约中西医师处免费诊治,手术费及普通药费,由企业行政方面或资方负担二分之一,贵重药费、就医路费、住院费、住院时的膳费及其他一切费用,均由本人自理。

船员在船上工作期间(不包括停航留局期间),一切疾病(包括慢性病)或非因工负伤,均按照《劳动保险条例》第12条甲项的因工待遇办理,但时间以不超过6个月为限,在6个月内因无法医疗致成残废或死亡时,则分别按照《劳动保险条例》第12条的乙项或第14条甲项的因工待遇办理。上述情况的疾病(包括慢性病)或非因工负伤超过6个月时,由第7个月起,改按《劳动保险条例》第13条甲、乙两项待遇办理,但乙项规定的企业行政方面或资方负责的病伤假期工资停发,只由劳动保险基金项下按月付给疾病或因工负伤救济费,其数额按条例规定办理。如因无法医疗致成残废或死亡时,则分别按照《劳动保险条例》第13条丙项或第14条乙项的待遇办理。

3、因工死亡待遇。

根据《劳动保险条例》第十四条规定:工人与职员及其供养的直系亲属死亡时待遇的规定:

甲、工人与职员因工死亡时,由该企业行政方面或资方发给丧葬费,其数额为该企业全部工人与职员平均工资三个月;另由劳动保险基金项下,按其供养的直系亲属人数,每月付给供养直系亲属抚恤费,其数额为死者本人工资百分之二十五至百分之五十,至受供养者失去受供养的条件时为止。详细办法在实施细则中规定之。

乙、工人与职员因病或非因工负伤死亡时,由劳动保险基金项下付给丧葬补助费,其数额为该企业全部工人与职员平均工资两个月;另由劳动保险基金项下,按其供养直系亲属人数,付给供养直系亲属救济费,其数额为死者本人工资六个月到十二个月。详细办法在实施细则中规定之。

丙、工人与职员因工负伤致成残废完全丧失劳动力退职后死亡时,应按本条甲款的规定,付给丧葬费及供养直系亲属抚恤费。退职养老后死亡时或非因工残废完全丧失劳动力退职后死亡时,应按本条乙款的规定,付给丧葬补助费及供养直系亲属救济费。

丁、工人与职员供养的直系亲属死亡时,由劳动保险基金项下付给供养直系亲属丧葬补助费:死者年龄在十周岁以上者,其数额为该企业全部工人与职员平均工资一个月的二分之一;一周岁至十周岁者,为平均工资一个月的三分之一;不满一周岁者不给。

违章造成工伤能否享受工伤保险。

职工违章造成工伤能否享受工伤保险待遇?我国劳动法规定,劳动者在年老、工伤、患病、失业、生育等情况下,有依法获得帮助和补偿的权利。该法第七十三条规定,劳动者因工伤残的,依法享受社会保险待遇。可见,只要劳动者的伤残构成工伤而不论其是否照章操作所造成,其均有权依照劳动法的规定享受社会保险待遇。对工伤保险待遇这一问题,劳动部《企业职工工伤保险试行办法》作出了以下明确规定:(一)职工因工负伤治疗,享受工伤医疗待遇。工伤职工治疗工伤所需的挂号费、住院费、医疗费、药费及就医路费企业应当全额报销;(二)工伤职工在工伤医疗期内停发工资,改为按月发给工伤津贴。工伤津贴标准相当于工伤职工本人受伤前12个月内平均月工资收入;评定伤残等级后,停发工伤津贴,改为享受伤残待遇;(三)职工因工伤残被鉴定为六级伤残的,原则上由企业安排适当工作,由企业一次性发给相当于伤残职工14个月工资的伤残补助金;因伤残造成本人工资降低时,由所在单位发给工资降低部分的90%的在职伤残补助金;若企业难以安排工作的则按月发给相当于本人工资70%的伤残抚恤金。

班组长政治素质存在哪些问题

班组是企业生产管理的基本组成单位,只有做好班组管理工作才能更好的管理企业,班组管理所呈现出来的企业文化是企业良好的宣传,班组管理与企业环境存在必然的联系,只有充满活力的班组才能让企业蒸蒸日上。

企业班组建设中的主要问题。

问题一、对班组重视程度趋向弱化。有的班组长,由于工作千头万绪,分散了抓班组的精力和力量,对班组这个生产组织的“小细胞”不够重视,甚至根本就搁置一边不闻不问。这种现状存在一定客观原因,但是,与班组长没有真正树立抓“三基”的思想、“班组建设可有可无”的意识是分不开的,没有对抓好班组建设的重要意义进行深层次思考。

问题二、班组管理机制不完善。由于班组考核办法交叉、重叠,造成班组管理混乱,工作落实不到位。个别班组管理机制缺乏针对性和准确性,不能有效调动班组职工的积极性。执行制度不严,机制运作不好,安全保障作用没有得到充分发挥。班组长的责、权、利尚未完全统一,班组长的权威树立不起来,影响了班组长指挥生产的效果。

问题三、培训效果不明显。个别班组未能结合工作实际,有针对性地组织开展岗位培训,缺乏实用性、灵活性和有效性。有的班组长的政治、业务和文化素质不适应当前形势任务要求,缺乏对班组管理工作规律性认识,缺少应具备的管理理念和管理思想。

问题四、考核奖惩不够逗硬。在班组“达标”、业务竞赛考核上,还存在轮流“坐庄”、弄虚作假和应付检查等问题。

问题五、文明生产质量不高。个别班组不注重现场环境建设,生产秩序混乱,物流无序,备品随意丢放,跑、冒、滴、漏现象随处可见,影响了班组的整体形象。

政治素质方面存在的问题及整改措施

为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》,结合我校开展思想政治工作的实际,现做自查如下:

我校充分重视思想政治工作,每年至少专题研究2次思想政治工作,思想政治工作有安排、有检查、有总结,我校建立思想政治工作领导小组,以及要求各学校建立相应的专项领导小组,狠抓落实,充分发挥工会小组、少先队的视若无睹宣传教育作用,积极安排部署各类对全校师生开展思想政治教育。

我校制定和落实教职工培训计划,教师思想道德和业务素质逐年提高。学校少先队组织健全,有兼职法制辅导员。建立和完善宣传教育阵地,学校德育室、图书室阅报栏有开展活动记录。积极完成党报党刊征订任务,利用党报党刊开展思想政治教育。

坚持用科学的理论武装人,深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动,树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好,加强师德、师风、教风、学风建设,提炼符合学校实际、独具特色的师德、师风、教风和学风,师生中无违法、违纪问题发生。积极发挥学校思想政治品德课在思想政治工作工作中的主渠道作用,思想品德课内容充实、形式活泼、效果明显。把思想品德纳入学校教育、管理全过程。广泛深入地开展爱国主义教育、国防教育。制定《未成年人健康成长行动计划》具体实施意见,积极开展政治教育、思想教育、养成教育、民主法制教育、科学教育和心理健康教育实践活动。大力开展诚信学校、诚信学生争创评选活动。深入开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的文明学校争创活动,组织学生广泛参与社区服务和社会实践、勤工俭学活动。丰富师生文化生活,积极开展各类文体体育活动,积极参加市、县、部门组织的文化体育活动。

不断创新思想政治工作的内容、形式、方法、手段、载体,形成符合学校特点的思想政治工作机制。美化、净化、优化校园环境,培育文明、守法、健康向上的校园文化,德育为首的.教育理念得以体现,教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实,形成良好的教风学风。认真总结思想政治工作经验,每年都能培养、树立和表彰1-2个先进典型,并发挥了较好的示范带动作用。

1、总体规划制定还不够详实。对于我校师生思想政治教育还没有创新独特的地方。

2、德育评比表彰制度陈旧,不能跟上新时代的要求。

3、信息化花园式学校创建滞后,不能利用丰富的网络资源对师生开展思想政治教育活动。

4、思想品德课的形式还不够活泼,影响思想品德课的、教学效果。

5、诚信学校创建工作还不能和全学区保持一致。

6、师生文化生活贫乏单调,文化活动的育人作用不能很好发挥。

1、组织全体教师进一步补充完善师生思想政治建设规划,探索思想政治教育工作的新途径和简单有效的方法。

2、以“八荣八耻”思想为指针,紧跟时代步伐制定符合新时代要求的德育评比表彰制度。

3、克服困难,积极创建信息化花园式学校,力争实现我校思想政治教育工作网络化。

4、学习借鉴全县先进新颖的思想品德课的教学方法和模式,充分利用学校现有的现代化教学仪器改革现有教学方法,提高课堂教学效果。

5、学习先进诚信学校创建经验,努力推进我校诚信学校建设工作。

6、努力丰富师生文化生活,发挥文化育人的作用。

根据《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》,我校思想政治工作评分总分为86分。