秋天的礼物盒教案（通用17篇）

范文范本是一种为学习者提供学习参考和指导的工具，可以帮助他们更好地理解写作的要点和技巧。下面是小编为大家整理的总结范本，它们都是经过精心挑选和排版的，可以供大家进行参考。

秋天的礼物作文

夏，悄悄地走了；秋，就迈着轻轻的脚步来了。

我就喜欢那充满欢笑的秋天。而她吸引我的地方并不是丰收，而是那无声的秋叶。秋姑娘给银杏叶送去金黄色的大衣；给玉兰花的树叶裹上了一条嫩绿色的棉被；给枫叶披上一件火红的礼服。这些，全是来自大自然的礼物。

我漫步在小区里，寻找着秋的礼物。

走着走着，我走到了一棵香樟树下，抬头向上看去，正好一阵风吹过，数上飞落下来几只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片，细细地观察起来：只见它的主茎嫩嫩的，在进入叶片后，就向四面八方涌去，那纵横交错的茎脉活像一棵大树，生长在叶片之中。叶片是火红的，在它的叶尖上还有一点翠绿的色彩。学过画画的我不禁好奇起来：“红和绿不是对比色吗？怎么在叶片上却显得那么协调？”看来大自然真是一个神奇的画家！

走过了香樟，我又看见了一团火。啊！失火啦！我刚想叫出来，就发现，那团“火”只不过是一棵长的蓬蓬勃勃的枫树。呵！用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来形容，那可再也合适不过的了！我赶忙跑向前，细细地瞧着这火红的枫叶。只见那一片片的枫叶浑身通红，犹如一只只小手在迎接秋的到来。我轻轻地摘下一片，仔细地端详起来。那“小手”边缘还长着一排小刺，颜色红得发暗，好像就要烧起来似地，叶尖像血一样红，也很尖，好像只要轻轻一掐，红色的汁液就会流出来似地。它的叶脉很清晰，就像是一幅长在树叶上的画。再用手摸一摸，原来的小刺也是软软的，那叶脉就像一个甲骨文一样，令人匪夷所思。再用鼻子闻一闻，那天然的清香中还带着泥土的芬芳，真是美妙绝伦！

还有那一把把小扇子似地银杏叶，也十分令人喜爱。

秋天的树叶果然是多姿多彩呀！

秋天的礼物作文

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”我最喜欢读苏轼写的这句诗，每次读，眼前就会浮现出那一个个圆滚滚的橘子，它们似乎正扭着圆圆的、橙黄的身体向我招手，想想那酸甜，我的口水不自觉开始分泌。

终于，秋天到了，橘子熟了，我终于可以过足“橘子瘾”了。

扁圆形的橘子，像一个个小灯笼，摸起来软软的，拿起来沉甸甸的。熟透的橘子，大部分是橙黄色的，浑身散发着甜香味。没有熟的橘子是墨绿的，想想它们的酸涩，我忍不住眉头直皱，眼睛直眯。

挑一个“小橙球”，剥开皮，一股清香扑鼻而来，一个橘红色的圆球呈现在眼前。可口的橘肉，被一层美丽白纱包裹着！再一细看，十个小橙兄弟紧紧地挨着、抱着，说着悄悄话，可亲热了！

小心翼翼地分开橘瓣兄弟，一片片弯弯的橘瓣出现在眼前，好似弯弯的月亮。透明的薄皮里面是晶莹剔透的果肉，像小水晶。

轻轻咬一口，一股清甜的汁水在你嘴里翻腾，淹没了牙齿和舌头，刺激你的味蕾，让人胃口大开！

橘子很甜，可也不能多吃，容易上火，牙齿也会变“软”。记得有一次，我吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连软软的蛋糕也咬不动了。我这才知道，原来就算熟透甜甜的橘子，还是带“酸”的，会刺激牙齿，导致倒牙！

所以跟我一样爱吃橘子的小伙伴，记得不要多吃哟！

秋天的礼物作文

一到秋天，金色的枫叶就会漫天飞舞。有些人会认为，枫叶飘落在秋天是再平常不过的事了，可我和他们的观点不同，我认为秋天的枫叶是最美的，枫叶是送给秋天最美的礼物。

秋天的枫叶有红色的，有黄色的，还有的是橙色的。一阵风吹来枫叶就在空中翩翩起舞，它们就像一只只蝴蝶在那里快乐、悠然地舞蹈。我坐在楼梯上静静地看着它们的舞姿。我仔细地观看着，眼睛应接不暇。

从远处看，枫叶就像是一幅美丽的画卷。这时，我仿佛是在梦中还没有醒来。一阵微风吹过，树上的枫叶不停地在“沙沙”响。地上的枫叶腾空而起，又再一次飞上了天空，在风的口哨声中一次又一次跳起了欢快的舞曲。

从高处看，那些枫叶变成了金色的地毯了，而那些树变成一个个军人，挺拔地站在两旁。

晚上，马路上的人渐渐少了，金黄色的路灯洒在了金黄色的枫叶上，犹如金灿灿的地毯。马路上变得安静了。我独自一人走在这街道上，用身体去感受它们留下的欢乐。

人们仅仅知道，落叶会化作肥料，哪里会知道它们对大地的思念。人们看到的枫叶落下好像舞蹈，哪里会知道它们对树说了哪些悄悄话。枫叶在落之前，为人遮风挡雨，在落之后，滋养泥土，落叶归根。美丽的枫叶是送给秋天最美的礼物。

秋天的礼物作文

我一直在寻找，一份属于我自己的礼物，。那一夜，我睡得好香，因为我找到了答案，带着笑入梦了。

秋天的夜晚格外凉爽，但它却吹不醒我疲惫的大脑，高中刚刚开学，我还稍有不适。此时已是11点半，我准备洗漱睡觉了。知道爸爸还没睡，便去找他，告诉他明天早晨记得叫我，顺便到一声晚安。

“嘎吱——”一声声清脆的乐音入耳，支开了我的眼帘，像干枯卷曲的秋叶被揉碎的声音，又比它更响亮，更干脆，我循声而去。

映着略显昏黄的壁灯，我看到了一个微蜷着的身影，只穿着白色短裤，光着膀子——是爸爸。

他右手拿着核桃夹，用左手把一个纤小的核桃塞进夹子中间，再用右手用力一攥，“嘎吱——”，便又有了一个音符。

他龇着牙，脖子上的筋略微凸起，其实夹核桃并不用那么大力气。不禁想起小时候刚刚记事的年龄，爸爸给我洗澡，也是这个表情，我问他为什么要露出牙，他不说话，只将脸上的肌肉稍稍放松，嘴唇微微合拢，算是微笑。那时我总爱往爸爸身上泼水，让他用怜爱的眼光稍有不快地看着我。

“怎么还不去睡？”爸爸突然说道。我手气刚刚傻呵呵的笑，随口一句：“嗯，马上。”

他始终低着头，用笨拙粗糙的大手将核桃仁抠出来，放在小盒子里。有时候用力过猛，把核桃仁全都夹碎了，掉到地上，他便弓着身子，费力地拾起。也许是因为有啤酒肚，他的动作有些缓慢，吃力。

我将桌上的小盒子抢走，说：“爸爸，够了。”他又从我手中将盒子夺回去：“你去睡吧。”我呆立地瞅着他，爸爸仰起脸，几道抬头纹下提着微笑，说：“快去吧，我没事。”他总是能一眼就猜透我的心思。我迅速转过身，我怕自己忍不住，会忍不住泪流满面。爸爸用厚大的手掌轻推我的背，我迈着步子准备回房，他在我身后边轻轻地说：“宝贝儿晚安。”我不禁笑了，他是怕我听见，怕我不愿意他叫我宝贝儿吗？当然不！我还和小时候一样喜欢他这么叫我，喜欢看他龇着牙的表情。

我摸进房间，奶奶已经睡了，伴着她的鼾声，我带着笑和未流出的泪入梦了。那一夜，我睡得好香。

爸爸是神明给我的礼物，总能温柔地吹动我的心海，那一圈圈涟漪便是感动。

那一刻，我只想着：爸爸，您的前生，我无法参与，您的今世，让我陪你度过。

秋天的礼物作文

秋天是金色的季节，秋姑娘先来到田野上，一眼望去，仿佛自己在金黄的大海里遨游。她们在田野里欢快地舞蹈，她们好像两只蝴蝶在快乐地穿梭着。

秋天的天气也够奇怪的，一眨眼天空黑沉沉的，她们连忙跑到屋檐下，过了一会儿，雨像大豆儿般地落下，小动物们也都各自回家去躲雨，森林里顿时静悄悄的。雨下了一会儿，乌云弟弟好像玩腻这个地方，慢慢地、慢慢地，雨停了。

雨后的天空是格外湛蓝，天空上的云朵架起了一座桥，“哇，好漂亮的桥呀！红、橙、黄、绿……一共七种颜色！”我和小伙伴们赞不绝口。

我们玩累了，就在小溪边喝水，小溪匆匆地流淌着，小溪里小鱼在水中蹦着，溪水荡出成了一朵朵形状不一样的花。

我们又去树林里玩耍，一进到树林里，风姑娘轻轻吹了口气，枫树、银杏树、松树的叶子纷纷落下，像下了金黄色的树叶雨。在这树林里，我们半个身子泡在金黄的“雨”里，不知道的人还以为是用黄色的树叶铺成的。

我们又来到果园，树上的果实都熟透了，人们正在树上摘果子到集市里卖，人们抬头向上看，好像再跟秋姑娘说声感谢！我们从树上摘了个苹果吃，哇哦！又大又红的苹果，像一个大大的灯笼！

傍晚，秋姑娘和萤火虫们在森林里开森林晚会，这天晚上，森林格外热闹，加上夜晚的风，好舒服呀！虫子“吱——吱——”地叫着，它们也过来凑热闹了。

秋天的礼物作文

天气渐渐寒冷，秋姑娘披着一身金袍，摇着金铃，跳着欢快的华尔兹来到人间。她摇着金铃，给于大自然许多事物高典雅的金色，让万物感受秋的气息，银杏就是其中的一位。

你瞧，银杏叶“刚刚”还是一片祥和，充满希望与生机，刹那间，它们就“摇身一变”，成为富贵的使者与象征了，下面我就为你们来介绍一下这属于秋天的银杏叶吧！

银杏叶形状虽都似折扇，小巧玲珑，但它们的颜色都各有风格与韵味。譬如银杏叶一，它就是浑身散发夏天的气息，油绿油绿的，让人觉得充满希望。再譬如银杏叶二，它的边缘就明显有点黄，但根部就比较翠绿，让人觉得它就像个顽皮的小孩，无论秋风妈妈怎么叫唤，愣是一副半梦半醒的神态。再譬如银杏叶三，它就已经全是金黄了，让人觉得它像个老太太，年迈无力。

不仅如此，它们在不同的环境中，也更显姿态呢！

听了我的介绍，你应该对银杏的外形有所了解了吧，但更奇妙的，还是银杏的作用了。

银杏树的叶、果进过处理后，就变成了很有作用的中药材了，可以活血化瘀，治疗疾病……。

相信你一定对银杏有所了解了吧，那我今天就介绍到这里，拜拜！

秋天的礼物作文

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。今天，老师给我们带来了一个秋天的礼物。

老师先让我们猜是什么，有的说是冬枣，有的说是苹果，还有的说是梨。终于公布答案了，是柿子！

我们闻了闻柿子，一股香甜的味道扑鼻而来，我们都流出了口水。老师让我们摸一摸柿子，我们小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄坏了，我们的手掌一下子就感到柿子的表面非常的光滑，还有一种qq的质感，还有很强的弹性，令我们垂涎三尺。

我仔细地观察了柿子，发现柿子上有一些小小的黑斑，使柿子显得更加晶莹剔透。

老师说“可以吃了”，但吃前先要说一说现在的“心情”，这是多么的诱人啊！虽然我心中还没有答案，但还是情不自禁将手举了起来。我顺利地吃上了柿子，先把柿子的盖子拧开，然后就迫不急待的吮吸起来，先吸出的是甜汁，紧接着的是瓤，子，很快柿子就吃完了。

原来水果也有很多特别的地方，以后我要先观察再吃。

秋天的礼物作文

秋天来了，它带给了我们许多珍贵的礼物。

秋天来了，有了一丝凉风，清风吹来，好舒服。

前几天，天气还很干燥炎热，刚出门就大汗淋漓，空气好像在燃烧，叫人喘不过气来，而现在却完全不同，人变得清爽了许多。

秋天是五彩缤纷的。秋风一吹，红得似火的枫叶铺满大地；银杏树叶黄了，片片杏叶迎风摇曳，传递着凉凉的秋意；有的松叶还是那么绿，一排排松树威武挺拔。

把这些颜色都拼加在一起，就是一幅五彩缤纷的美丽的秋景图。

秋色，给我们送来了美丽。

秋天，乡下的水果成熟了，唱主角的有苹果、香蕉和柿子。

苹果的颜色最鲜艳，一眼看去就像红通通的小灯笼挂满树枝，这时的苹果又大又圆、又红又甜，好吃极了。

再看那香蕉，有的还带着香蕉花，嫩嫩的；有的已经割掉香蕉花，果肉一层比一层饱满；有的已经成熟，香蕉皮露出淡淡的黄色，正等待着摘取。

这会儿的柿子，表面蒙上了一层厚薄均匀的白霜，轻轻一捏果肉，软软的，一不小心果皮就会被捏破，流出橙色鲜嫩的果汁。

秋果，为我们送来了美味。

秋天的礼物作文

秋的脚步越来越近，秋的韵味也越来越浓了。

银杏树是秋天的代表之一。瞧，秋姑娘已经为它换上了华丽的新装。那由黄色和绿色扇子组成的迎宾礼服，是多么显眼啊！我弯下腰，捡起一片银杏叶，细细端详着：那绿色的银杏叶边上还带着金黄金黄的边，颜色过渡的非常自然。再用手摸一摸，奇怪的是每摸一次都是不一样的感觉。原来银杏叶的两面都不一样，一面是平整的，一面是粗糙的。

一阵微风吹来，我闭上眼睛倾听大自然的乐曲，银杏树发出了“唦唦“的声音，宛如沙捶在拌秦。眨眼间，我突然感觉凉凉的非常舒服。我多希望时间就静止在这一刻呀！那金黄的树叶，那美妙的音乐和那阵阵凉爽的微风。

银杏树不仅美，而且很有价值。银杏树的叶子、果子和茎都有很大的药用价值，比如可以活血化瘀，止痛，化浊降脂等。

银杏树也是家农民伯伯的好帮手。它可以驱赶对农作有害的虫子，还可以保护环境，不让土地流失呢！

漫步在银杏林中，微风抚过脸颊，充满诗情画意，我边观察边欣赏着这美丽的风景。啊！银杏树你真美，你默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想，你们这种无私奉献精神就像我们辛勤的“园丁”那样，为了祖国的“花朵”鞠躬尽瘁，就如唐代诗人李商隐在他的诗中写的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我要向你学习，向你致敬，我爱你银杏树！

秋天的礼物作文

瞧！那就是秋姑娘带给我们的第一份礼物：走在路上，满树的叶子像一块块闪闪发亮的金元宝，掉在谁的头上，秋姑娘就会将祝福送给他，祝他赚到真的金元宝。风一吹，“金元宝”们纷纷落到地上，那些还没有落在地上的叶子也不着急了，在空中一圈一圈地翻滚着，宛如一位优秀的跳水运动员，不紧不慢地做完了每一个动作。太阳透过了一片片树叶，给“金元宝”们渡上了金边。

“礼物在哪儿呢？”我走在路上，自言自语中已经走到了一个果园旁。当思绪突然被鸟叫拉回这个世界时，太阳已经做好了西沉的准备。果园里，农民伯伯正忘我地摘着各色各样的水果，西沉的红太阳给草帽镀上了一层火红色的边框。一阵风吹来，金色的稻田随风飘荡。

在看起来幽静的森林里，一枚枚饱满的松果早已迫不及待地看看外面的世界，一个个争先恐后地从树上“降落”下来。它们坚硬的外壳均匀地分布在心的外层，在树上时，它们早已经历了风吹雨打，现在，它们已经可以承受狼的牙齿了。

秋姑娘用它轻柔的手指弹奏起了一首欢快的乐曲——沙啦啦——沙啦啦——这首曲子是为秋天而弹，奏响了秋的赞歌！

秋天的礼物作文

周末，我和同学们一起去乡下找秋天。

我们早早的就来到了乡下，我们的第一站是一片桔林，看见了很多大大小小、圆圆胖胖的桔子，我们一人拿一个小袋子开始摘桔子。有的同学捡地上成熟掉落的桔子，有的爬上树摘桔子，还有的同学只摘又大又圆的桔子，不一会儿，大家都满载而归。

我们下一站是去小溪边网小鱼小虾，我们一路上看见了很多野花开得正艳，还看见了课文中的棉花姑娘，还有正准备离开妈妈的苍耳和蒲公英。

我们穿过稻田，到了小溪边，拿起渔网开始捕小鱼小虾，我一网下去发现网了一大把水草，我失望的翻开水草，发现草里躲着很多小鱼小虾！我发现了技巧，越网越多，同学们也网到了很多。

我们开始进行第三个任务，拾稻穗。我们来到已经收割完了的地里，分组开始拾稻穗。不久，我和梁铭全一起拾了很多。

秋天的礼物作文

星期天，天气非常好，爸爸、妈妈带我去野外玩。我们来到一片绿油油的草地上，草地上成型着五颜六色的小花。爸爸和我放风筝，我们的风筝引来了美丽的蝴蝶，妈妈给我们准备了许许多多吃的，有可乐，有梨子，还有小面包，我们玩得可开心了。

《礼物》教案獾的礼物教案

教学过程：

1．导入。

同学们，在你们的成长过程中一定收到过许许多多的礼物，我想在这些礼物当中肯定有让你最喜欢或是最难忘的，那么谁想来说一说你收到过亲人的令你喜欢和难忘的礼物是什么呢？（学生发言）。

小结：刚才同学们说了这么多令你们记忆犹新的礼物，这些礼物不分大小，不分贵贱，从中老师能够深切感受到亲人对你们的关爱，那么课文中的小同学同样也收到了不少亲人送给他的礼物，那么大家想知道使这位小同学难忘的礼物是什么吗？这节课老师就和大家一起来学习这篇优美的小诗歌《礼物》。（板书）。

2．初读课文。

（注意碰到不会读的字可以采取你所喜欢的方法认识它们。）。

（2）播放课文录音，注意听听刚才自己圈出的字应该怎么读。

（3）各自练读，同伴间互相读。

（4）小组采取喜欢的方法朗读。

3、认读生字。

a.出示这些生字。（生字卡片：博大、春雨绵绵、滋润）。

b.请小老师到前面领读。

c.各自在组内认读生字，同位互查。

d.再请一位小老师到前面来进行检查。

4、学习课文。

（1）自读课文，填写表格。

时间亲人礼物懂得了什么。

去年。

春天。

（2）学习第一小节。

a.指名朗读。

b.同学互评。“你认为他读的怎么样？”

c.指导朗读。

d.自己试读。

e.指名朗读。

（3）学习第二、三小节。

a.小组合作一起研究后面2个小节应该怎样读，才能读好？

b.请一个组长起来汇报。

c.这个小组一起来试读，全班评议。

d.其他小组再读。

（4）全班进行配乐课文。

5、拓展练习。

请你仿照诗歌再编一段。

作业设置：

1、熟读课文，背诵课文。

2、仿照诗歌再编一段，写在练习本上。

第二课时。

教学内容：

教学过程：

一、导入新课：

这节课我们来学习生字。

二、讲授新课：

（一）巩固旧知识，为学习新知识打下基础。

1、出示生字卡片：

博大、春雨绵绵、滋润。

2、随机抽一组学生读生字卡片。

3、出示词语卡片：

4、全班齐读词语，指学生选自己喜欢的词语说一句话。

5、讨论：

说说你仿照诗歌续编的段落，大家评议。

（二）认识新生字，记忆新生字。

1、出示投影：

2、你认识这些生字吗？谁来带领大家读一读？

3、指学生领读生字的发音。

4、对这些新生字你记忆的好方法是什么？先自己考虑，然后说给同位听一听！

5、老师巡视了解情况。

6、指名让学生说说自己记忆生字的好方法。

7、在小组内进一步交流自己记忆生字的好方法。

8、老师根据学生记忆生字的情况进行有针对性的'总结。

（三）学习生字的书写方法。

1、学生独立看书，自己先思考这些生字可以分成几类来书写？

2、指名让学生回答。（两类：左右结构、上下结构）。

3、出示这两种结构的生字：

4、小组内谈论一下，这些生字书写时需要注意什么？

5、小组讨论，老师巡视，了解学生的学习情况。

6、指名让学生说说这两类生字书写时应注意的问题。

7、老师根据学生回答的情况，重点指导“博”的写法。

（老师范写）。

8、学生独立观察其他的生字自学写法，老师巡视指导个别学生。

9、学生独立学习完毕后，老师根据巡视的情况，指学生上黑板范写。（出示小黑板）。

10、集体交流订正后，学生再练写，并且在组内评选“书写最棒”和“书写进步最大”的学生。

三、课堂小结：

今天我们学习了10个生字，同学们通过自己独立的观察，把这些生字写的十分规范，同学们在不断的进步，希望大家今后继续努力，把生字写的更美观。

四、作业设计：

练习用生字组词，有兴趣的同学可以用课文中的好词进行写话练习。

秋天的礼物作文

秋妹妹的第一件礼物是一些“有魔法”的“粉末”。她悄悄地把“粉末”混在秋风阿姨的饮料里，你看！秋风阿姨一吹，绿叶开始慢慢地褪色，又过了一会儿，便全都换上了金裙子。秋风阿姨又吹了一口气儿，这下可好了，一个个精灵似的小树叶就再也按耐不住了，纷纷飘落在地上，像金灿灿的地毯，真是美不胜收！

如果说第一件礼物是给大地妈妈做点缀，那么第二件礼物便能给人们带来欢乐。果园里，原来还披着绿袍子的芒果娃娃瞧见秋妹妹来了，便换上黄金衣迎接秋妹妹的.到来。调皮的黄皮弟弟也不甘落后，迅速地穿上黄衣裳，生怕见不到秋妹妹。矜持的橘子姐姐听说秋妹妹来啦，也不再淡定，纷纷扑上腮红，再换上黄澄澄的裙子，显得更加高贵了……忙碌了一年的农民们看到这一片汗水的结晶后，都不约而同的笑啦！丰收——那便是第二件礼物。

第三件礼物可美了，那就是淡雅高贵的菊花。你看，那一朵朵菊花大小不一，大的宛若绣球，小的好比碧玉，美极了！再仔细的瞧瞧那花瓣，有的像少女的卷发，有的像刚刚萌发的小豆芽，远远望去，既像是一个个小巧玲珑的绒球，又像是一个温馨的家庭聚在一起谈笑风生。菊花的颜色也有很多，红的像火，白的如雪，黄的似金，粉的似云……还有绿白相间的，更是淡雅。真不愧是寒秋之魄呀！

秋妹妹还有许多礼物，只要你用心观察，就一定能发现属于你的礼物。

秋天，多么迷人！

《礼物》教案獾的礼物教案

教材分析：

这首诗歌以《礼物》为题，通过亲人送“我”的种子、小鸡、手表、《少儿百科全书》，引导同学们懂得亲人们送这些礼物用意，进而懂得珍惜时间和生命，懂得亲人的殷切盼望，感受到亲情的温暖。

教学要求：

1．背诵课文。

2．掌握本课要求认识的和掌握的生字、词语。

3．能仿照课文写一段话。

教学准备：

录音机、生字卡片。

教学时间：

2课时。

教学过程：

第一课时。

教学内容：

秋天的礼物作文

秋天迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，与此同时，他为我们每一个人都准备了一份大礼，我们来看看吧：

第一个是大自然的礼物，一阵秋风吹来，把树叶吹黄了，漫山遍野都是金子般的黄色，为一座座高山增添了秋的气息。

第二大礼是农民伯伯的，在这秋高气爽的季节，到处是金色的海洋，玉米熟了，稻谷熟了，人们种下了我饿绿油油的麦子等待着夏天的麦子的成熟，此时此刻，农民伯伯脸上的笑脸也成熟了。童话故事：

第三份大礼是给果农们的，果园里，苹果、梨、橘子快闹翻了天，水果家族的成员们都一个个的成熟了，有些果子脾气暴躁的不得了，整天嘟哝着：“为什么果农们还不来吧我们丰收。”终于有一天，一个个果农背着篮子进入了果园，这时，许许多多的水果练起了跳伞，只听“嗖嗖”几声，许多的果子就顺利的我的进入了篮子，但是有一个倒霉的果子刚刚瞄准好就下跳，结果只听“咚”的一声，它不偏不倚的砸在了那个果农的脑袋上了，真惨，但是这个仁慈的果农将这个袭击他的果子捡起来说：“嗯，这是这个果子可以打种子，于是这个因祸得福的果子被“特殊待遇了”，装进了果农的口袋里了。

秋天的第四份大礼是给谁的呢？对了，当然是给我们孩子的了，秋天，为我们迎来了秋游，我们在这里寻找秋的气息，一起在这金色的海洋中玩耍，快活极了。

怎么样秋天的这份大礼时不时给每一个人都有一个惊喜呀。

秋天的礼物作文

坐在枫树下，周围是多么的安静，我沉浸在书的世界里，或许是把书翻得太快了吧！一片枫叶从书中滑落到地上，我轻轻捡起它，举过头顶，透过阳光来欣赏它的轮廓。当我抬头时，才发现枫叶已经全红了，我才知道原来早已经来了，而且来了这么这么长时间了。我慢慢站起来，发现满林子的枫叶是多么的耀眼，那火红的颜色让我的心中充满了激情。那些枫叶再养光的照耀下显得更加鲜艳动人。

我漫步在枫树林里，静下心来感受这的美好偶尔有几只鸟来为这寂静的山林奏上一曲。一阵风吹过，枫叶都发出沙沙的声音，像是为这几位音乐家的演出鼓掌。有的枫叶被风吹的飘落了，静静地守护在枫树旁，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

走到一棵比较粗壮的枫树前，仔细观察着它。岁月的沧桑已将它磨练成了一个真正的`钢铁汉，满树的红叶将它表现得更加生机勃勃，神采奕奕。我慢慢俯下身来，定目细视，树根的周围铺着层层枫叶，有的已经腐烂了，有的显然是刚落下的。

我轻轻拾起一片形状还较完好的枫叶，细细观察。那枫叶的纹路见证了生命的历程。我将它夹入书中，细细的收藏着，因为这是秋天给我们的，我的礼物！

谢谢秋天能赠与我们这么美丽的礼物——枫叶！