护理临床思维心得体会（优质18篇）

在成长和发展的道路上，总结是必不可少的一步，它能够让我们更加明确自己的目标和方向。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家欣赏和参考。

临床护士护理心得体会

随着医疗水平的不断提高，临床护士的职业形象也越来越重要。在病人日益增多的情况下，护士的角色变得越来越重要，他们需要以更专业的态度和技能来协助医生提供更好的护理服务。作为一名临床护士，我深切地体会到了护理工作的重要性，同时也学到了很多护理心得体会。

第二段：贴切的沟通。

作为临床护士，在工作中与病人的沟通是至关重要的。一个病人的理解和信任可以使其更容易接受护理，因此我始终相信，沟通是护理经验中最重要的一环。在与病人沟通时，我注意到，表情和肢体语言都十分重要。通过身体语言和表情，我可以表达自己的情感，从而赢得病人的信任。同时，我也会努力用平易近人的语言，精准地描述病情，以便病人理解治疗过程。

第三段：对病情的全面评估。

在临床护理过程中，护士对病情的评估显得尤为重要。我了解到，依靠丰富且准确的专业知识对病人进行全面的评估是非常必要的。在评估病人时，我会考虑病人的过往病史、病症严重程度、用药情况和家庭背景等一系列因素，从而制定出更准确的治疗方案，保证治疗的质量和安全性。

第四段：注重细节与耐心。

护理病人往往需要大量的细节和耐心。我会随时关注病人的情况，并在必要时提供温暖和鼓励。在护理老人和儿童时，我会特别细心和耐心，因为他们都比较脆弱和易受伤害。例如，在照料老人时，我会敏锐地注意他们的梗塞风险，包括坐姿和体位的处理。而在照顾儿童时，我会经常与他们互动，关注他们的情绪变化，尤其是在治疗期间。

第五段：结论。

作为临床护士，我经常提醒自己要遵守“以人为本”的护理理念，并愿意付出时间和精力，为病人提供更好的疗养环境和精心的护理服务。我也知道，作为一个专业的临床护士，我必须保持学习和进步的状态，为病人提供最好的护理。通过不断地学习和总结护理心得体会，我们可以为病人提供更好的治疗，同时也能够让自己不断的进步和提高。

临床思维反思心得体会

近年来，临床思维在医疗领域逐渐得到重视。作为一名医学生，我也加入了这一研究，并结合自己的学习和实践经验，深刻体会到了临床思维的重要性。本文将对我在临床思维方面的体验和感悟进行反思和总结，以期与大家共勉。

首先，临床思维要敏锐。作为一名医生，要时刻保持对病情的敏感度。有时，病情的微细变化可能是发展为严重疾病的前兆，而医生应当通过对患者的仔细观察，及时发现和识别这些微妙的信号，并加以针对性的处理。在临床实践中，我曾遇到过一位患者，因为突发呼吸急促而被送入急诊科。在对患者进行初步检查时，我发现其皮肤苍白，脉搏异常微弱，并怀疑其可能正处于严重的休克状态。经过紧急处理，最终确诊为心脏病导致的心脏骤停。如果没有敏锐的临床思维，这位患者的生命可能已经无法挽回。

其次，临床思维要全面。尽管医学知识有限，但医生应尽量全面了解患者的病情。临床思维要求我们不仅仅关注疾病的症状，还要从病程、病史、患者的生活方式等多个角度进行分析和判断。我曾经遇到过一位中年男性，因为头痛、嗜睡等症状被送至门诊。通过详细询问和仔细观察病情，我发现他工作压力巨大，经常熬夜加班，并患有高血压。根据这些线索，我判断他的头痛可能与过度劳累和高血压有关，并在治疗上着重减轻他的工作压力和控制血压。结果，他的头痛症状得到了明显缓解。如果仅仅从头痛症状出发，而忽略了患者的工作和生活方式，可能会导致错误的诊断和治疗方案。

再次，临床思维要灵活。在面对不同类型的疾病和患者时，医生需要根据具体情况灵活调整自己的思维和方法。有时，单一的治疗方法可能无法达到预期效果，这时候就需要对治疗方案进行修正。我曾遇到一位患者，长期饮食不正常，导致胃肠功能紊乱，出现腹泻、腹胀等症状。开始时，我给他开了一些抗生素和消化药，但症状并没有得到明显改善。后来，我调整了治疗方案，加强了对他饮食习惯和生活方式的引导，并根据他肠道菌群紊乱的情况给予益生菌治疗。经过一段时间的治疗，他的胃肠功能逐渐恢复正常。这一经历教会了我，在治疗中要时刻关注患者的反应和效果，并及时调整治疗方案。

最后，临床思维要细心。在医学领域，细心对于确保病人安全与康复至关重要。医生要从细节中发现问题、判断情况、作出决策。在手术室，我曾多次见证过医生在手术过程中对细节问题的细致关注。有一次，一位医生在手术过程中发现病人出血严重，即刻决定停止手术，并采取有效措施止血，最终挽救了病人的生命。如果医生在手术中粗心大意，可能导致血液大量丢失，甚至危及病人的生命。因此，临床思维要求医生在工作中要时刻保持细致入微的态度，不放过任何一个细节。

通过对临床思维的反思，我深刻认识到了其在医疗工作中的重要性。临床思维不仅是医生处理疾病的思维方式，更是一种态度和习惯。只有不断加强临床思维的培养和应用，才能提高诊疗水平，为患者提供更好的医疗服务。因此，我将继续学习和实践，不断提升自己的临床思维能力，为患者的健康贡献自己的力量。

医生临床思维心得体会

医生是医疗行业的中坚力量，承担着拯救生命、缓解疾病的责任。然而，医生所面对的疾病和病人多种多样，治疗难度也不同，需要医生具备临床思维能力。在本文中，将从个人实践出发，探讨医生临床思维的心得与体会。

第二段：认识与理解病情。

在临床实践中，医生应该善于从患者的病情入手，全面的评估患者所处的状态。这包括了具体的病情细节、病情常见的症状表现、与患者的沟通协商、医学知识的应用等。在这其中，沟通技巧是一项非常重要的技能。通过对患者的反应及表达语言进行分析，医生可以获取更细致的病情描述，然后针对病情进行更加准确的判断，进而制定更恰当的治疗方案。

第三段：基于证据的有效治疗。

在治疗患者的过程中，医生必须保证在诊断、治疗和预后方面符合基于证据的医学标准。医生必须不断学习并更新自己的医学知识，以便基于最新的证据为患者提供恰当的治疗方案。同时，医生也需要根据患者所处的心理和社会经济条件，为患者量身定制适合他们的治疗方案。

第四段：利用团队协作。

医生不应单打独斗，而需要与其他医疗卫生工作者紧密协作，共同协商患者及其家人的疾病管理计划。医生应该根据患者的疾病情况、治疗方案和针对质量等因素，将团队中各成员的专业技能进行统筹和协调，协助提高医疗服务的质量和效率。

第五段：总结。

总之，医生需要具备优秀的临床思维能力，并且在日常工作中不断加强培训和学习，以适应不断变化的医学环境。除了具备医学专业技能，更需要有强大的情商和谦卑心态，能够尊重患者的意见，并在不断完善自己技能的同时，关注和尊重患者的需求、关怀和照顾患者。我们期望更多的医生能够不断地积累经验、拓宽视野，并在临床实践中能够一步步掌握临床思维技能，为病人健康保驾护航。

临床思维决策心得体会

近年来，医疗领域发展迅速，医生面临的前所未有的挑战越来越多。在日常的工作中，对于临床思维和决策的有效运用，成为医生们必须面对和解决的问题。经过自身的实践和反思，我深感临床思维决策的重要性，并积累了一些心得体会。本文将通过连贯的五段式，详细阐述我对于临床思维决策的认知和体会。

作为医生，临床思维决策是我们工作中必不可少的一环。准确的临床思维和决策不仅直接影响着患者的生命安全和康复效果，更关乎医生的专业能力和声誉。在临床实践中，我们常常面临各种未知情况和复杂案例，需要凭借我们的经验和知识来做出正确的判断和选择，这就要求我们在临床思维和决策上具备较高的能力。

在实践中，我认为培养临床思维决策的关键要素包括知识储备、经验积累和逻辑思维能力。首先，临床思维决策需要我们具备扎实的医学知识储备，只有走深入学习、积极了解医学前沿知识的道路，才能不断拓宽自己的专业视野。其次，临床经验积累是提高临床思维决策能力的重要手段。只有通过大量的临床实践和经验积累，我们才能形成对各类疾病的充足认识和判断能力。最后，逻辑思维能力对于临床思维决策至关重要。医生需要具备较强的逻辑思维能力，才能更加准确地推理、分析和判断，为患者提供最合适的治疗方案。

在实践中，我总结了一些运用临床思维决策的策略，并在不断实践中加以改进。首先，要注重患者的主观体验和需求。作为医生，我们不能只关注患者的病情，还要关注他们的主观感受和需求，尊重患者的选择权。其次，要遵循临床实践指南。在临床思维决策中，临床实践指南起到了重要的指导作用。我们需要结合最新的指南和研究成果，对病情进行准确的评估和判断。最后，要善于借助团队合作的力量。医疗工作是一个团队合作的过程，在这个过程中，每个人都可以发挥自己的专业特长，互相协作、相互学习，共同实现更好的临床思维决策。

尽管临床思维决策对医生来说至关重要，但在实践中也不乏困境和挑战。首先，医疗领域的快速发展带来了大量的新知识和科技，如何更好地将其应用到临床实践中成为一大难题。其次，在临床实践中，我们常常面临多种病因引起的复杂病情，需要进行全面综合地分析和判断。最后，时间和资源的限制也给临床思维决策带来了挑战，我们需要在有限的时间和资源下做出最好的选择。

未来的临床思维决策将面临更多的变革和挑战。随着人工智能和大数据等技术的发展，我们可以预见到临床思维决策将会变得更加准确和高效。同时，随着医疗环境的不断改变，医生们也需要不断学习和更新自己的知识，以适应新时代的临床思维决策需求。我相信，在不断总结经验和不断学习进步的过程中，我们将能够更好地应对临床思维决策所带来的挑战，并为患者提供更好的医疗服务。

总结起来，临床思维决策在医疗领域担任着重要的角色。只有不断提升自身的临床思维和决策能力，我们才能更好地应对复杂的临床情况，为患者提供更加准确和高效的医疗服务。同时，我们也面临着新时代的挑战和机遇，并需要不断学习和创新，适应医疗领域的快速发展。相信在共同的努力下，临床思维决策将会取得更大的突破，为人类健康事业做出更大的贡献。

临床思维决策心得体会

临床思维是医学工作中非常重要的一项能力，关乎医生对患者病情的判断和治疗方案的选择。在长期的临床实践中，我逐渐积累了一些关于临床思维决策的心得体会。以下是我从实践中总结出来的五个方面。

首先，建立良好的沟通与聆听技巧是临床思维的基础。在与患者交流时，我们需要耐心倾听他们的主诉，并引导他们详细叙述病情。通过仔细倾听和有针对性的提问，我们可以更准确地了解患者的症状、病史，甚至是他们的生活方式和心理状况。这些信息对于我们理解疾病的本质和确定正确的治疗方案至关重要。同时，我们也要学会与患者进行有效的沟通，解释医学知识，让他们了解自己的病情及治疗方案，并获得他们的合作与信任。

其次，培养全面观察和分析能力对于决策是至关重要的。在临床实践中，我们需要通过各种观察手段收集尽可能多的有关患者病情的信息。除了直接体征和症状的观察外，我们还可以运用各种医学检查手段，如实验室检验、影像学检查等，辅助判断病情。在分析病情时，我们需要将这些片段化的信息整合起来，建立起一个全面而准确的病例。这样才能更好地判断疾病的类型和严重程度，制定出相应的治疗方案。

第三，不断学习和业务的提升是临床思维决策的保证。临床医学是一个不断发展的领域，新的疾病、新的治疗方法和新的医学技术层出不穷。为了更好地开展临床工作，保持与时俱进是必要的。我们应不断学习和研究医学知识，掌握最新的医疗技术，提高自己的专业水平。同时，我们还要关注国内外最新的疾病动态和治疗进展，通过不断学习来丰富自己的临床经验。只有保持学习的态度，我们才能更加自信和准确地进行临床思维决策。

第四，坚持人本理念能够更好地指导临床思维决策。在医学实践中，我们的目标不仅仅是治疗患者的疾病，更重要的是维护患者的健康和提高其生活质量。因此，我们在决策时需要考虑更多的是患者的整体情况，并综合考虑他们的意愿和需求。当患者面临多种治疗方案时，我们应与他们进行充分的沟通，了解他们的潜在顾虑、价值观和期望，共同制定一个最适合他们的治疗计划。以患者为中心的人本理念能够有效地指导我们的决策，使我们更加关注患者的身心健康。

最后，临床思维决策也需要借助团队合作的力量。在实际工作中，我们经常会面对各种复杂的疾病和病例。很多时候，我们需要与其他医生、护士和医学技术人员密切协作，共同制定治疗方案和护理计划。不同的专业背景和经验，使他们在判断病情、分析问题和制定治疗方案时提供了不同的视角和助力。因此，在临床思维决策中，我们要学会团队合作，尊重他人的意见，共同努力找出最佳的解决方案。

综上所述，临床思维决策是一项复杂而重要的工作。在我们不断的学习和实践中，通过建立良好的沟通技巧、培养全面观察和分析能力、持续学习和提高业务水平、坚持人本理念以及借助团队合作的力量，我们可以更好地进行临床思维决策，为患者提供更好的医疗服务。

临床思维心得体会护理

第一段：引言（约200字）。

护理工作是一项高度复杂的工作，需要护士有良好的临床思维能力。临床思维不是简单的把一些知识点串联起来，而是将知识点融会贯通，形成一种思考问题的方式。本文将从临床思维的定义、重要性以及如何提高临床思维能力这三个方面进行探讨。

第二段：临床思维的定义（约200字）。

临床思维是指护士在护理实践中，基于经验和科学知识，运用人类思维方式，在不断总结和归纳中不断提高自身能力和水平。临床思维需要结合个人经验和专业知识，将患者病情与护理关联起来，找到最合适的护理方案。

第三段：临床思维的重要性（约400字）。

临床思维对护士的工作至关重要，它能够更加科学、有效地开展护理工作。首先，临床思维可以帮助护士更好地定位患者问题和疾病原因。其次，临床思维是护理实践中解决问题的重要手段。最后，临床思维可以帮助护士预防和避免患者出现常见的不良结局。

第四段：如何提高临床思维能力（约300字）。

提高临床思维能力的方法有许多，以下是几点关键建议。首先，护士应该不断学习新知识，具备扎实的专业知识。其次，护士应该经常思考问题，反思自己的实践，并总结经验，做到宏观和微观层面的思维反馈。第三，护士应该注重与其他科室医生和护士的互动，了解其他部门的病例，以便在对患者护理时有个更全面性的认识。

第五段：结论（约200字）。

临床思维是护士日常护理中不可或缺的重要技能，通过不断学习、思考、总结和与他人交流互动来提高自己的临床思维能力是一个长期而持续不断的过程。在日常的护理工作中，护士应该尽力发挥自己的专业技能和经验，结合临床思维，并不断完善自己的临床思维技能和能力，为患者提供更优质的护理服务。

临床思维心得体会护理

第一段：引言和背景介绍（200字）。

作为一名护士，我深切了解到临床思维在护理工作中的重要性。临床思维是指护士通过观察、分析和推理，形成合理的护理判断和决策的过程。在临床实践中，护士需要通过一系列的步骤，获得准确的信息，评估病情，制定并执行护理计划。通过临床思维，护士能够更好地解决实际问题，提供更准确、个性化的护理。

第二段：临床思维的重要性和应用（200字）。

临床思维在护理工作中起着至关重要的作用。首先，它帮助护士识别和解决病情中的问题。通过细致的观察和综合分析，护士能够快速定位问题的根源，并采取相应的措施。其次，临床思维有助于护士做出正确的护理判断和决策。面对病情的种种变化，护士需要分析和评估各种可能性，并能根据实际情况适时调整护理方案。最后，临床思维强调合理的推理和解释，使护士能够向患者和家属传达清晰、可信的信息，增强患者的信任和合作。

第三段：实践中的临床思维（300字）。

在临床实践中，护士需要运用临床思维来应对患者的各种需求和问题。首先，护士应该准确地观察和记录患者的病情和反应，包括生命体征、症状和行为，以及患者对护理措施的反应。其次，护士要对患者进行全面的评估，包括身体、心理和社会因素，以便制定出符合患者需求的个性化护理计划。然后，护士需要不断分析和评估患者的病情，判断护理措施的有效性，并及时调整护理计划。最后，护士应根据临床思维的结果，制定出科学、可行的护理目标，具体到每一个护理干预措施，确保患者能够得到最佳的护理效果。

第四段：临床思维的挑战和解决办法（300字）。

尽管临床思维在护理工作中具有重要作用，但同时也面临着一些挑战。首先，由于患者病情的复杂性和多样性，护士需要在短时间内进行准确的判断和决策。为了解决这个问题，护士需要不断提升自身的专业知识和技能，丰富实践经验，以便更加敏锐地分析和处理问题。其次，面对各种不同的病情和需求，护士需要灵活性和创新性的思维来应对。因此，护士要有开放的心态，不断学习和接受新的知识和技术，以及与同事和其他专业人员的交流和合作。最后，临床思维需要护士具备自我反思和追求卓越的精神。护士要不断自我评估和总结，发现自身的不足并加以改进，以提高临床思维的质量和水平。

第五段：总结和展望（200字）。

临床思维是护士职业中不可或缺的能力之一，对于提高护理质量和患者满意度起着至关重要的作用。在未来，随着医学和护理技术的不断发展，临床思维也将不断演化和深化。因此，护士需要持续学习和提升自身的能力，不断适应和应对新的临床挑战。只有通过不断努力，我们才能更好地运用临床思维，为每一位患者提供更加安全、有效的护理。

临床思维反思心得体会

随着医学技术和医疗水平的不断提高，现代医学已经进入了一个全新的阶段。在这个过程中，临床思维反思逐渐成为医生们日常工作中不可或缺的一部分。经过一段时间的学习和实践，我深刻认识到临床思维反思对于提升医生的临床能力和患者疗效的重要性。以下是我在临床思维反思过程中的一些心得体会。

临床思维反思是一种加强和扩展思考的方式，可以帮助医生更全面地分析和解决医疗问题。在临床实践中，我们不仅需要关注疾病的表面症状，还要深入了解疾病的根本原因和机制。通过反思，我们可以将注意力从症状转移到病因上，从而更好地理解疾病的本质，制定更合理和有效的治疗方案。同时，临床思维反思还可以帮助医生识别并纠正自身的偏见和错误认识，提高工作质量和效率。

在实践中，我发现有效地运用临床思维反思需要经过一定的训练和积累。首先，要学会全面搜集和整理患者的病史和检查结果，分析各种信息之间的关联和联系。其次，要学会提出有针对性的问题，明确自己想要解决的问题是什么。然后，通过反思过程，逐步剔除无关的信息，将注意力从次要的症状转移到更关键的问题上。最后，根据反思的结果，制定出相应的治疗计划，并进行实践验证和评估。通过不断地实践和总结，提高自己的临床思维反思能力。

临床思维反思不仅可以帮助医生提高工作效率和疗效，还可以促进医生个人的成长和成就感。在反思的过程中，医生不仅要关注疾病和治疗，还要思考自己的行为和决策是否合理和正确。通过反思，我们可以发现自己的不足和错误，并积极纠正和改进。这种持续的自我反思和改进可以帮助医生不断成长和进步，提高临床表现和个人能力。

临床思维反思对患者疗效具有重要的影响和意义。通过临床思维反思，我们可以更准确地分析和解决问题，制定更合理和个性化的治疗方案，提高治疗的效果和患者的满意度。同时，临床思维反思还可以帮助医生提前发现和预防潜在的并发症和不良反应，减少患者受到的损害和病痛。因此，提高临床思维反思能力对于改善患者的疗效和生活质量具有重要的意义。

随着医学技术的不断进步和医疗模式的改革，临床思维反思也必将继续发展和完善。首先，我们需要借助技术手段，采集和整理更多的数据信息，以提供更准确和全面的医疗决策。其次，我们需要加强对临床思维反思的培训和教育，提高医生的反思能力和应用水平。最后，我们需要促进医生之间的交流和合作，共同探索和推动临床思维反思的创新。只有通过不断的发展和探索，才能更好地利用临床思维反思来提高医疗质量和患者疗效。

总结：

临床思维反思是现代医学中的重要内容，对于提升医生的临床能力和患者疗效具有不可替代的作用。通过学习和实践，我认识到临床思维反思在医生个人成长和患者疗效中的重要性。未来，我们应该继续加强对临床思维反思的研究和应用，不断完善临床思维反思的方法和技巧，以更好地服务于患者的健康和幸福。

临床思维反思心得体会

临床思维是医学领域中不可或缺的重要技能，它帮助医生加强对病情的理解，提高诊断和治疗的准确性。然而，临床思维不仅仅是一种解决问题的方式，更是一种学习和进步的方法。“临床思维反思”正是以此为基础，通过反思和总结自己的临床经验，不断修正和改进自己的思维方式和诊疗方法。在这篇文章中，我将分享我在临床思维反思过程中的体会和心得。

第二段：深入分析错误决策的原因。

在临床工作中，决策错误是不可避免的。当我回顾自己的错误决策时，我发现其中最常见的原因是过度依赖患者病史和医学图像。在这些情况下，我常常忽视了患者的实际症状和细节，从而导致了错误的诊断和不合理的治疗方案。此外，缺乏全面的思考和分析也是我犯错的另一个常见原因。只看表面和片面的信息，而不综合考虑患者的整体情况和可能的并发症，必然会影响我的判断和决策。

临床思维反思对医生的成长和进步至关重要。通过反思错误的决策和诊疗过程，我可以深入分析问题，找出问题的根源，并想办法改进。通过深入思考，我可以发现自己在临床决策中的盲点和偏见，并学习如何综合不同类型的信息，做出更准确和合理的诊断和治疗方案。此外，临床思维反思还可以提高我的与患者和团队合作的能力，培养更宽广的视角，并为我以后的医学实践打下坚实的基础。

第四段：总结经验教训，指出改进方法。

在临床思维反思的过程中，我学到了许多宝贵的经验教训。首先，我意识到了积极倾听患者的重要性。患者所描述的症状，常常能给我指引和启示。其次，我学会了权衡各种可能性，并运用临床思维工具（如分类法、鉴别诊断等）来帮助我做出更准确的决策。此外，与同事和专家交流和讨论是另一个关键的改进方法。通过交流和合作，我可以从他人的经验中学习，并拓宽自己的知识和思维方式。

第五段：展望未来，强调不断学习和成长的重要性。

临床思维反思是一个不断学习和成长的过程。在以后的临床实践中，我将继续努力发展和完善自己的临床思维能力。我会保持积极的态度，勇于面对挑战和困难，持续学习和探索新的知识和技能。同时，我也会与同事和专家保持密切的合作与沟通，以获得更多的反馈和指导。最重要的是，我会坚持专业和患者至上的原则，不断提高自己的医疗水平和临床技能，为患者提供更加安全和优质的医疗服务。

以上就是我在临床思维反思过程中的体会和心得。通过反思自己的错误决策和诊疗过程，我不断提高自己的临床思维能力和判断力，并为未来的临床实践奠定了坚实的基础。我相信，通过持续的学习和反思，我能够成为一名更出色的医生，为患者的健康贡献更多的力量。

临床思维心得体会

现代医生在进入临床工作之前，需要在医学院校经过系统的学习，这是临床工作的基础。但是只靠这些还远不能满足实际临床工作的需要，特别是提高临床思维能力的需要。所谓基础理论，并不单纯指生理学、解剖学、病理学、生物化学和各科疾病的诊断、治疗等理论，它还包括许多与之纵向和横向联系的知识。

祖国医学是从人与自然的整体上来考察疾病和健康关系的，因此强调学医要先学文，在精通医学知识的同时，要有天文、地理、气象、哲学等方面的知识。由于中医源于我国古老文化，形象思维是其重要的思维方法，在古代要求医生琴、棋、书、画均应涉猎，其目的就在于丰富医生的临床思维，提高医生的临床思维能力，使医生能在思考问题时，思想敏锐，触类旁通。

在现代科学体系中，医学属于应用科学，它以自然科学为基础，但又涉及到许多社会人文科学的知识。所以要说基础理论，现代医学比古代中医学涉及的方面要更为广泛。除了医学本身的各学科知识之外，还包括数学、物理学、化学、生物学、遗传学、哲学、心理学、社会学及其他社会科学等方面的大量知识。数学可以用于一切自然现象和疾病现象的定量研究，是空间形式和数量关系的反映。假若医生的数学基础不牢，就无法进行临床上常常要做的许多定量研究，也无法运用统计验证的法则和公式;假若医生的化学基础不扎实，在应用化学药物时就无法弄清楚药物的作用和副作用的产生机制及互相间的关系，对医疗过程中病人出现的药物反应现象就不能很好地认识。当面临这些现象时，即使医生的临床思维方法是正确的，恐怕也难以作出正确的结论，因为他缺乏广泛的知识储备。现代医学的发展和进步是带有世界性的，一个医生若不懂得外语，就无法掌握外国的学术信息，而且自己的经验对外交流也受到限制，这样一个缺乏信息交流的医生，他对疾病的认识和处理的能力，就不容易跟上医学的发展步伐。

人类的健康和疾病，既受自然规律的支配，又受社会环境、家庭经济因素的影响;病人既是有病的生物机体，同时又是社会中的一员，具有复杂的精神活动。因此，临床上许多疾病的发生和发展都与社会环境、家庭经济生活及各自的社会心理因素有关。同时，社会心理因素还可以直接或间接地影响器质性疾病的病情发展与演变。如果医生不具备社会人文科学方面的知识，就无法了解患者得病的社会心理原因，在诊断和治疗过程中，就不能根据病人的实际情况给予合理的生物的和心理的双重治疗，因而也就难以取得好的治疗效果。

现代医学，已经分离出许多相对独立的临床亚专业体系，但是人体是一个统一的有机整体，各种疾病的病理变化与机体各种复杂的功能之间存在着千丝万缕的联系;因此，现代医学一方面是分科越来越细，另一方面是各学科间进一步相互交叉、相互联系，而对医学的某些难点则需要多学科的协同攻关。临床思维能力，实际上就是如何研究和认识各种复杂疾病的现象和内在规律的工具。所以医生必须掌握和运用哲学、逻辑学、认识论、方法论等思维科学方面的知识，并以此为指导，去合理地运用医学知识。只有这样，在临床上才能避免或少走弯路，才能牢固地掌握临床工作的主动权。

二、坚持实践第一。

临床医学的实践性极强，没有临床实践就没有临床思维的产生。对于一个医生来说，医学理论知识固然重要，但是没有实践，任何好的理论也不能很好地发挥作用。一个刚从医学院校毕业的医学生，虽然他已经掌握了相当的医学理论知识，但还不能算是一个合格的临床医生，其原因就在于他还没有实践。没有实践就无法彻底弄通书本上的知识和老师传授的经验，更谈不上正确地运用这些知识和经验。实际上要掌握有关疾病诊断方面的理论知识并不难，有些甚至可以达到熟记或背诵的程度，但是如果没有亲身去接触过这种疾病，一旦遇到患这种病的病人就诊，听了病史主诉，检查了病人情况，再用学到的知识去验证时，就会发现有很多的症状、体征与书本理论并不完全相符，就会因为症状和体征不典型，发病过程和疾病表现与书本上说的不一致，也就是不象教科书上讲解的那样典型，于是不敢作出肯定的诊断。这就是缺乏实践经验的缘故。也就是说，虽然已经掌握了诊断疾病的理论知识，但是还缺乏对疾病的感性认识，还不能把学到的知识合理地在临床上应用，理论和实践之间还存在着距离。医学理论中有关疾病的症状体征和诊断依据都是前人实践经验的总结，虽然它归根结底还是来自病人，来自一个个各不相同的个体，然而这只是别人经验体会的总结，就医生自身而言，还需要把别人的经验理论变成为自己的认识，这就还需要自己去亲自实践。只有自己多接触不同的病人，多参加临床实践，不断地丰富和增加感性认识，使思维建立在丰富的感性认识的基础之上，才能提高自己的思维能力，增强思维的正确性、敏感性。

三、全面占有资。

临床思维的基础来自于医生对病史、症状体征及辅助检查结果的感性认识。这种感性认识的材料就是我们在诊断疾病时所收集的临床资料。这些资料越丰富、越全面，才越有思考问题的余地，才有助于得出正确的、符合实际的思路和诊断。在诊断具体病人的具体疾病时，全面系统地掌握病史及症状体征变化过程中的真实资料，是取得正确结论的基础;相反，仅仅依靠零散的、片面的资料或者因强调典型而以偏概全，则都将导致错误的诊断结果。

临床上许多疾病都有其典型性，有经验的医生常常只要抓住一些典型的特征就能作出正确的诊断。注重疾病的典型性与强调全面地掌握病史资料是不矛盾的，因为同样一种疾病，发生在这个人身上可能表现得典型，而发生在另一个人身上又可能表现得不典型。同样一种疾病，在早期可能表现得典型，在晚期又可能表现得不典型。还有某些病人，本来有典型的临床表现，也许因为在病程中应用了某些药物而使其变得不典型。因此，在诊断过程中，既要注意疾病的典型性，也不能忽略对疾病的全面分析，否则就容易出现误诊。甲状腺功能亢进症的老年患者之所以较青年患者更容易误诊，就是因为老年人的体征没有青年人典型;转移性右下腹痛可以是阑尾炎的典型表现，但是右侧输尿管结石、宫外孕、胆囊炎，甚至右下肺炎、消化性溃疡穿孔等，在某些特殊的个体都可出现类似的表现;上腹部疼痛、发热、黄疸被临床上称为胆道疾病的“三联征”，但是某些肝癌病人也可以以此“三联征”为最初表现而就诊。在诊断病人时，假若不进行全面细致的病史采集和认真的体格检查及辅助检查，一味依赖典型的体征，势必造成误诊。因此，进行临床思维必须全面地占有资料，这是使思维沿着正确的方向延伸并获得正确诊断结论的基础。

要全面地占有病史资料并非一件易事，因为它涉及到与疾病有关的所有资料，如疾病的原因、诱因、表现特点、症状体征、发病和治疗过程及对药物的反应等。这些资料的取得需要通过询问病史、体格检查、辅助检查及临床观察等一系列复杂的过程，有时这个过程还要反复进行，才能得到疾病的真实情况。询问病史、体格检查，对于医生来说虽然都是很平常的工作，但是要真正做好，并非十分简单。比如两个医生同样去询问病史，有经验的医生可以询问得既简单又系统，能够抓住与疾病有关的重要问题，迅速获得有价值的诊断线索，选择有针对性的体检及辅助检查项目，很快获得了正确的诊断;而缺乏经验的医生，也许费了不少口舌，却未能发现有诊断价值的线索，而且即使进行了体检或辅助检查，但是由于缺乏针对性，仍然使诊断难以确立。所以，临床上无论是询问病史或体格检查，均需要进行认真的思考。这些经常性的工作可以体现出医生的工作能力，但更重要的是检验着医生的临床思维能力。

四、深人疾病的本质。

临床上医生最先接触到的和最容易感觉到的都是疾病的一些表象，即症状。如病人自述的腹痛、头痛、头昏，以及血压、脉搏的变化等等。但是，我们要认识疾病的本质，决不能仅仅满足于此。因为疾病的表现是于变万化的。疾病的症状虽然是其本质的反映，然而症状并不等同于本质，现象仅是事物的外部联系，它所反映的仅是事物的一个侧面。因此，在认识疾病的过程中，不应当把思维的目标局限在对疾病表象的认识上，而应当通过现象深入到本质，这样才能不断地提高自己的临床思维能力。

满足于现象的思维方法是最省力、最简单的方法。如对腹痛，可以诊断为“腹痛待查”，这样无论是什么性质的腹痛或者无论是什么部位的病变引起的腹痛都可以包括了。这样做固然最简单，但是对一个医生的临床思维能力来说，永远也无法得到提高，也不会获得什么经验。以腹部包块的诊断为例，正确的方法是首先要考虑包块生长的部位和性质，这就需要通过询问病史来详细了解包块出现时间的长短、生长的快慢，通过体格检查在性质上判定包块的大小、质地的硬软、是否活动及与周围组织器官的关系。这样不但对确定诊断和选择有针对性的治疗方案有利，同时在经过治疗，回过头来验证原先的分析判定之后，就会获得许多有价值的经验体会。象这样的一次深入的实践，可以远远胜过多次肤浅的实践。相反，假若在治疗前对包块的性质、部位都不作分析，而完全依赖于治疗过程中的观察和反复验证，或者等待最后的病理诊断，这种做法当然简单，但是却很难获得什么经验体会，临床思维能力也永远不能得到提高。经常可以看到，同等知识水平的医生，有的人能够总结出自己的经验，而有的人虽然也经历过、实践过许多病人，但是却不能总结出自己的经验，问题就在于后者未能回过头认真思考实践的过程。临床上需要思考的问题可以说是无止境的，不要认为曾经成功地诊断治疗过某种疾病就不需要再继续进行临床思维了。恰恰相反，只要有临床实践，就应当不停地思考问题。这是因为疾病在每个人身上的表现本来就不完全一样，加之随着时间的推移，人类生活环境的变化，疾病的表现规律也在不断地变化着。临床思维始终是和临床实践相伴随、相联系的。所以永远不能满足，既不能满足于以往的经验，也不能满足于对疾病的某些表象的了解。对于一个立志于救死扶伤的医生来说，在临床思维上要给自己定出一个高的标准，无论对待什么疾病，都不要浮在表面的现象上，而应当透过现象，尽力深入到疾病的本质中去。对具体的疾病和病人的问题思考得越深刻，体会就越多，认识就越正确，临床思维能力提高得就越快。

五、不断更新知识。

临床医学与整个社会的相关学科的发展是同步的。随着科学的发展，经常会有许多新的知识进入医学领域，使人们对机体自身的认识和对疾病本质的认识不断地深化。因此，要提高临床思维能力，就要注意使自己的知识不断地吐故纳新，否则就无法顺应医学的发展。

19世纪以来，随着其他科学的发展，医学也有了长足的进步，如建立了微生物学、免疫学、细胞病理学、生物化学等学科，使基础医学基本上形成了一个完整的体系;声、光、电、磁等技术的引进，诊断仪器等医疗器械的发明，化学药物和生物制品的应用，使疾病的诊断与治疗水平明显提高。尤其是近年来，其他自然科学的发展又有许多新的突破，又有了一些划时代的成果运用于医学的各领域;在临床医学中有一些疾病得到了控制，同时又出现了另一些新的用原经典理论和方法不能解释的疾病现象;此外，临床上还有着许多疾病的奥秘需要探索，需要引用现代科学成就来研究解决确定新的符合时代特点的医学理论。如意识障碍、情感异常等精神表现和遗传病、分子病、癌症等疾病，其本质都还没有真正弄清楚，许多疾病无论是检查、诊断及治疗，大都需要新的理论和新的方法，因此，虽然提出了机体内稳态、平衡论、信息阻断、遗传密码等学说，但这些学说必须应用新的技术才能得到验证。

在疾病认识方面，现代技术为临床医学提供了电镜、放射性核素、x线、酶标记等技术，使人们对疾病的认识深入到分子甚至粒子水平，电子技术、信息技术引用在医学上，创造了许多新的诊断治疗手段，可通过信息、数字、图像来显示机体内部变化的实际情况。这些新技术在临床上的应用，也给临床医生在诊断、治疗及认识疾病时提出了新的更高的要求，需要医生相应的进行观念的转变和知识结构的更新。

综上所述，临床思维能力的提高，首先来自于临床实践。亦即在实践中，针对具体的疾病和病人，依靠已学到的专业理论知识及相关知识，运用正确的思维方法进行科学的分析，这样做不仅能有效地为临床实践服务，而且能提高自己的理性认识，积累起丰富的经验。临床思维能力来自临床实践，实践又需要有理论知识作铺垫，需要科学的思维方法。没有实践就失去了临床思维的基础，但是，有了临床实践并不等于就有了正确的临床思维能力，还要有科学的方法作指导。另外，随着时代的进步，医生的理论知识需要及时地更新，实践的方法需要相应地变更，不能总维持在以往的水平上。这些都是互相联系、相互促进的。医生临床思维能力的提高，是由诸多复杂的因素促成的，任何强凋某一方面而忽视其他方面的认识都是不恰当的，对整个临床思维能力的提高是不利的。

临床思维决策心得体会

临床思维是医生在临床工作中解决问题、作出决策的基本手段。作为一名医生，我常常与各种疑难杂症打交道，通过临床思维来分析问题、提出诊断和治疗方案。多年来，我积累了一些关于临床思维决策的心得体会，希望与大家分享。

首先，站在患者的角度思考问题是临床思维的核心。在临床工作中，我始终将患者放在第一位，始终以患者为中心。我深知，每一个患者都是一个独立的个体，有着自己的病情和需求。因此，我在分析问题和做出决策时，始终以患者的利益为出发点。我会仔细倾听患者的主诉，详细了解病史和体征，与患者建立起信任和沟通的基础。这样，我才能更好地理解患者的真实需求，为其制定个性化的治疗方案。

其次，临床思维需要综合运用不同的知识和技能。医学是一门综合性的学科，临床思维所涉及的问题也非常复杂多样。在处理临床问题时，我会充分利用所掌握的临床知识和技能。通过查阅文献、参加学术讨论、与同行交流，我不断扩充自己的知识面，增强自己的解决问题的能力。同时，我也始终保持学习的心态，不断更新自己的知识和技能。只有这样，才能应对复杂多变的临床问题，更好地为患者提供帮助。

另外，及时收集和分析各种信息是临床思维的关键。在临床工作中，面对患者的病情，仅依靠病史和体征是远远不够的。我还需要运用各种检查手段和实验室检验结果，全面了解患者的身体状况。同时，我也会密切关注患者的观察指标和疾病发展情况，通过多种手段进行动态监测和观察。这样，我才能及时获取、整理和分析各种信息，制定科学合理的诊断和治疗方案。

此外，灵活运用临床思维方法也是临床工作中的一项关键技能。在临床工作中，常常会面临疑难杂症，需要通过临床思维解决问题。而要做到这一点，我需要不断地运用临床思维方法来分析和解决问题。比如，我会进行归纳和演绎推理，通过整理病史资料和体征，分析患者的临床症状和疾病机制。同时，我也会进行比较和归类，将患者的病情与相关疾病进行对比和整合。这样，我才能准确评估患者的病情，制定最合理的治疗方案。

综上所述，临床思维决策是医生解决问题、作出决策的核心能力。通过站在患者的角度思考问题、综合运用不同的知识和技能、及时收集和分析各种信息、灵活运用临床思维方法，我们可以更好地解决临床问题，为患者提供及时有效的治疗付出我们的智慧和努力。在今后的临床工作中，我将坚持不懈地提高自己的临床思维能力，为患者提供更好的诊疗服务。

临床哲学思维心得体会

临床哲学思维作为一种综合哲学与临床医学的交叉领域，探讨了人类生命、病理、医学伦理等一系列重要问题。在我参与学习和实践临床哲学思维的过程中，我深刻体会到其对于医学实践的指导作用和思考方法的积极影响。

第二段：辩证方法与临床实践。

临床哲学思维的核心之一是辩证方法，在复杂的临床实践中能够帮助医生从多个角度思考问题，解决医疗难题。尤其是在疑难杂症的诊治中，通过运用辩证方法，可以更全面地考虑病因、病机、病理等各个方面因素，从而提出更合理有效的治疗方案。例如，在处理一个慢性疼痛病人时，我曾面临是否按照病人要求给予较高剂量镇痛药的纠结。通过临床哲学思维的辩证方法，我顾及了患者的需要，同时兼顾了药物的副作用以及病人的整体治疗方案，综合各种因素做出了更加明智的决策。

第三段：伦理思考与患者关怀。

临床哲学思维还强调了医学伦理的重要性，特别是在与患者关系方面。医生在临床实践中需要考虑伦理底线、尊重患者的权益和自主选择。通过临床哲学思维，我认识到患者的意愿和决策对于治疗成功的重要性。我记得一位患者患有晚期肺癌，由于怕副作用，一直不愿意接受化疗。通过与患者深入交流，并尊重其意愿，我最终使用一种较为温和的治疗方案，尽力减轻患者的不适症状。虽然治愈的机会很小，但是通过关注患者的生命品质和心理需求，我感受到了临床哲学思维的积极影响。

第四段：形而上学思考与医学发展。

临床哲学思维注重了形而上学思考，通过对疾病本质和治疗目标的追求，推动医学发展。在临床实践中，不仅要治标，更要治本。通过运用临床哲学思维的形而上学思考，我在诊治某些疾病时，积极探索出疾病的本质机制，从而设计出更加科学有效的治疗策略。例如，糖尿病的治疗不能仅仅依赖于给予胰岛素，还需要从饮食、运动等方面综合干预，这样才能真正控制病情。通过临床哲学思维的形而上学思考，我能够更好地把握住疾病的发展规律，为患者提供更加个体化、精准的治疗方案。

第五段：综合思考与自我成长。

临床哲学思维的最大特点之一是综合思考，能够帮助人们从多个层面、多个因素来审视问题。通过综合思考，我认识到临床医学是一个快速变化的领域，需要及时更新自己的知识和思维方式。通过不断应用临床哲学思维，我积极寻求各种资源，提高自己的学习能力和专业素养。比如，在不同的病例讨论中，我会主动向老师、同事请教，借鉴他们的经验和见解，不断完善自己的医学知识和实践能力。在实践中，我也主动参与科研项目，利用临床哲学思维的方法论，推动科学研究和学术交流。

总结：通过临床哲学思维，我在临床实践中体会到了它的积极影响。辩证方法帮助我更全面地考虑问题，伦理思考使我更关注患者的权益，形而上学思考促进我更好地把握疾病规律，综合思考推动我的自我成长。临床哲学思维不仅能够指导医学实践，更能够帮助医学发展，提高整个医疗行业的质量和水平。我相信，继续深入学习和运用临床哲学思维，将使我成为一名更加优秀的医生。

护理下临床心得体会

引言：

护理下临床是每一位护士都必须经历的一道考验。在这个过程中，护士们不仅需具备专业的护理知识和技能，更要具备敏锐的观察力和沟通能力。在我个人的护理实践中，我体会到了护理下临床的重要性和责任感。下面将通过五段式的结构，分享我在护理下临床中的心得体会。

第一段：增强护理技能的重要性。

护理下临床是护理学习的重要组成部分，它扩展了我们的专业知识和技能，并为将来的实践提供了宝贵的经验。在护理下临床中，我们有机会将课堂上学到的护理知识应用到实际的护理实践中。通过不断地接触病人和接受专业指导，我们逐渐熟悉临床环境，并提高了自己的护理技能。只有具备扎实的护理技能，我们才能够更好地为病人提供安全、高质量的护理服务。

第二段：培养敏锐的观察力。

在护理下临床中，观察是非常重要的一项工作。通过观察，我们可以及时发现病人的变化和异常情况，并采取相应的护理措施。在我的实践中，我发现只有通过细致入微的观察，才能捕捉到病人的微妙变化。例如，有一次我观察到一个病人频繁地咳嗽，我立即向主管护士报告，并帮助病人调整姿势以改善他的呼吸。最后，病人的情况有所改善。因此，培养敏锐的观察力，对于我们及时发现问题、采取有效措施至关重要。

第三段：良好的沟通能力。

护理下临床时，与病人及其家属的沟通是非常重要的。通过与病人建立良好的沟通，我们不仅可以传递信息，还可以获得病人的反馈和合作。在我与病人交流的过程中，我发现耐心、尊重和理解是非常重要的品质。只有通过良好的沟通，我们才能与病人建立信任关系，提高病人的满意度和治疗效果。另外，与同事的良好沟通也是护理下临床中必不可少的一部分。通过和同事合作，我们可以相互支持，分享经验，提高护理质量。

第四段：处理挑战与困难。

护理下临床中，我们经常会面临各种各样的挑战和困难。例如，工作压力大、病人情绪不稳定、遇到复杂的病例等等。在这些困难面前，我们需要保持冷静、专业，寻找合适的解决办法。在我遇到困难的时候，我会寻求同事和上级的帮助和指导，并参考专业文献和研究成果。通过不断地学习和积累经验，我能够更好地应对各种挑战，提高自己的护理水平。

第五段：感受护理给予的满足感。

护理下临床的工作虽然充满挑战，但也给予了我很多满足感。当我看到病人康复出院、笑容满面时，我感到非常自豪和满足。这种满足感来自于我所做的护理工作为病人及其家庭带来的改变和帮助。同时，我也意识到，护理下临床所带来的满足感和成就感，是我坚守在这个职业岗位上的动力和目标。

总结：

护理下临床是我们每个护士所必须经历的一段旅程。通过护理下临床，我们可以不断地学习和成长，提高护理技能和素质。良好的沟通能力、敏锐的观察力和处理挑战的能力，是我们在护理下临床中必不可少的重要品质。只有具备这些品质，我们才能更好地为病人提供安全、有效的护理服务。在这个过程中，我们所获得的满足感和成就感将成为我们坚守在这个职业上的动力和目标。

临床护理实习心得体会

实习结束了，原本迷茫与无知，现当初满载而归。因而十分感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛劳教导，让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际机会。

临床的实习是对实际学习阶段的坚固与加强，也是对护理技能操作的培养跟锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿爱护这段时间，爱惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍重与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收成：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与混乱的，只管在未入临床之前也有所感悟，然而真正进入病房后，感触又更深了。确切，护士的活很零碎，很凌乱，还可能说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能不护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，全体环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才华发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，咱们才更全面而深刻的懂得护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确意识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把持透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及终纵目标是培育良好的各项操作技能及进步各种护理工作才干。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不释怀”的带教准则下，我们踊跃努力的争取每一次的锻炼机遇，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基本护理操作。同时还始终丰富临床理论常识，积极主动地思考各类问题，对不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及的人求教，以更好的加强实践常识与临床的结合。

一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会增强病情观察，增进对病人疾病的懂得，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锤炼我们所学知识的应用能力。按照学校跟病院的恳求咱们踊跃主动地实现了病历的书写，教养查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表白等方面的才能。整体上说，实习期间的第三个播种，也是最巨大的收获：护理操作技能提高了，疾病意识水平回升，各项护理工作逐渐熟练，在培养精良的职业技巧程度同时也造就了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的所有都以病人的身体健康，疾病转归为目标，我们严厉遵守医院的各项。

规章制度。

所有操作都严格遵照无菌准则严格实行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊针灸门诊等各个科室里我们都是认真细心的做好各项工作按照无菌原则履行查对轨制培养着良好的工作方式这应当算的上是第四个收成吧虽不能说很大却也是无比主要不可或缺的收成。

在这段短暂的实习时光里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得语言的苍白无力，至少不能很准确和明白的抒发我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至，只是不必要将它逐个列出，由于我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感激一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作立场，更扎实牢固的操作技能，更丰盛深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责。

我是xx级护理系普护0班学生孙。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

我们于20xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。

第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。

8月初，我们踏进了曲靖市第一人民医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。至20xx年5月份，实习结束了，原来迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢曲靖市第一人民医院给我们提供了这样的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏进岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习十队理论知识学习阶段的巩固与加强，从而使理论与实践相结合，也是对护理技能操作的锻炼和培养，使我们的理论更扎实。同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管时间很短，但对我们每个人都很重要。我们都很珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师这段难得的师徒之情。

我实习的第一个科室是康复科，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生也比较彷徨的状态，也对于在这样新的环境中自己能做什么不能做什么事感到很无奈，没有一点关系，很荣幸的是，我的带教老师为我介绍了病房的结构，介绍各班工作及病区的环境，科室的基本环境及结构，在康复科实习几周，是我真正接触临床的开始，开始实习的几天，刚开始实习时担心有些不适应，也不知从何下手，而且对干康复的知识一点也不了解，甚至对康复的印象很模糊，但是几天后，我对康复科的工作有所了解，之前的担心便慢慢的消失，随后几天，在老师的教导下，开始了临床护理工作，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的工作及环境和物品摆放，加深了对配制药液，静脉注射，肌肉注射，摆放药品和发放药品严格执行“三查七对”制度和严格的无菌操作技术;能独立完成生命体征的描绘、记录等。

这是一周理论与实践的结合，在现实理论向实践转化的同时，还要不断提高各项护理操作技术，在操作过程中偶尔有一个小小的多余动作也会被老师发现并给予纠正，可见在操作中的规范不可忽视，带教老师的严肃认真的态度和扎实的基本功，使我们在操作过程中更规范自己的每一个动作，使我们在实习期间打下良好的基础，这是实习阶段的第一个收获，学会适应，学会在心的环境中成长和生存。

护理的工作是非常繁重，杂乱的，尽管在未入临床之前就有所感悟，但是真正进入病房后，感触更深了。的确，护士额工作很零碎，很杂乱，还可以说很低微，可是很多人不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这些琐碎的工作都是密切联系的，谁也离不开谁，缺一不可，临床实习使我对护理工作又有了更深的了解，在工作中要树立正确的职业道德，养成良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的人是——病人，了解更深的是各种疾病，掌握各项基础护理操作，实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上擦浴、口腔护理、尿道口护理、皮肤护理、静脉输液、各种肌肉注射法等各种基础护理操作，同时还不断丰富了临床理论知识，积极主动思考问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

老师都及时帮助解答，第一人民医院实习的科室都是整体病房，我们所跟的多是主管护师、护师跟随老师分管病人的同时，我们加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时积极向病人问好，使病人早日康复回归社会，实现自我价值，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能使我们所学的知识在病人能很好的应用，充分发挥自己所学的知识，使理论与实际相结合。实习期间使我们的护理操作技能提高了，对疾病有所了解，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平的同时也培养了一种良好的学习习惯，勤于思考。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”在康复科、供应室、手术室、急诊室、输液室、icu等各个科室里，我们认真细心地做好各项工作，遵守无菌原则，严格执行查对制度，培养着良好的工作方式。

在这段短暂的实习期间里，我们的收获很多很多，使我们受益匪浅。甚至更多，在实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，在今后的工作中不断学习进步，不断提高自己。总之感谢医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理工作尽心尽责!在实习期间使我懂得了许多道理，不断学到很多护理操作技术，而且学会了许多做人的道理。

在工作中，我们严格遵守医院规章制度，服从科室的管理，认真履行护士职责，关心病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点。工作期间始终以“爱心、细心、耐心、关系”为基础，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供服务。

我更严格执行无菌操作，遵守科室规章制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行“三查七对”制度。

从进入医院实习至今，我从没有放弃学习理论知识和专业知识，我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进去的求职信念，在提高专业知识的同时也再不断提高自己的道德修养。加强了自己的社会实践能力，和积累一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我们已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。在实习过程中，我们掌握了各种护理技巧，为今后在护理工作中展示自己之所长的平台。收获很大，让人受益匪浅。

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口腔临床护理心得体会

段一：引言（200字）。

每个人的口腔健康都是非常重要的，因为口腔是人体的第一个防线。作为一名口腔临床护理人员，我深知口腔健康对整个身体健康的重要性。在临床工作中，我通过不断的学习和实践，积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

段二：细节一（200字）。

正确认识口腔问题的严重性是口腔临床护理的第一步。在我和患者交流过程中，我发现很多患者对口腔问题并不重视，缺乏正确的口腔卫生意识。因此，我经常和患者详细地解释口腔问题的危害，并告诉他们一些科学的口腔护理方法。通过与患者的沟通，我发现他们对口腔问题的认识逐渐加深，积极主动地改变了不良的生活习惯。

段三：细节二（200字）。

掌握好口腔护理技巧是口腔临床护理的基础。在日常工作中，我积累了不少口腔护理的实践经验。例如，正确的刷牙方法非常重要。我向患者详细介绍刷牙的正确方式，并亲自示范，确保他们能正确地刷牙、用牙线清洁牙齿。同时，我也会告诉患者饮食对口腔健康的影响，教他们选择健康的食物，减少对牙齿的损害。通过这些措施，我发现患者的口腔状况得到了明显的改善。

段四：细节三（200字）。

注重口腔疾病预防是口腔临床护理的核心。在诊断患者的口腔问题后，我会制定个体化的预防计划，并向患者进行详细的解释和指导。例如，对于牙周炎的患者，我会告诉他们定期进行洁牙，并根据患者的牙齿情况制定牙周炎的治疗方案。同时，我也会进行定期随访，了解患者的治疗效果，并预防问题的复发。通过持续的预防措施，我发现患者的口腔健康状况得到了有效地控制。

段五：总结与展望（200字）。

口腔临床护理工作需要专业知识和技能的支持，但更需要良好的沟通能力和耐心。在和患者的交流中，我学会了倾听，并尽量以平易近人的方式与患者沟通，使他们更加信任我。通过不断地学习和实践，我对口腔临床护理充满了热情，并认识到口腔健康不仅关系到患者的个人形象和生活质量，更关系到整个社会的健康发展。因此，我将继续努力，不断提高自己的专业水平，为更多的患者提供更好的口腔临床护理服务。

护理下临床心得体会

护理是一门博大精深的学科，而在临床实践中，护士们扮演着重要的角色。在与患者互动的过程中，我们不仅需要应用所学的专业知识进行医疗护理，还需要倾听和关注患者的需求和情绪。在我参与护理工作的过程中，我体会到了一些关键点，帮助我更好地与患者沟通和照顾他们的需求。本文将分享我在护理下临床实践中的心得体会。

第一段：重视沟通和倾听。

在临床护理中，与患者进行有效沟通和倾听是至关重要的。我发现，通过与患者建立良好的沟通关系，我们可以更好地了解他们的需求和情绪，有助于提供更加个性化和细心的护理。在与患者的交流中，我常常使用开放性问题来激发他们的谈话，同时用肢体语言和表情来传达我的关心和理解。我发现，耐心倾听患者的诉说对于建立信任和提供心理支持非常重要。只有当患者感受到被尊重和理解时，他们才能更好地配合治疗。

第二段：注重细节和观察。

在临床护理中，细节决定成败。注重观察和细节对于提供高质量的护理至关重要。每个患者都是独一无二的个体，他们的疾病和需求也是不同的。因此，我们需要时刻保持警惕，观察患者的病情变化和身体反应。我意识到，及时观察细微的变化，如心率、血压、皮肤颜色等，有助于我们发现问题和及早采取措施。此外，仔细记录患者的病历和护理记录也是非常重要的，这不仅可以帮助我们提供连贯的护理，还可以提供重要的信息给医生参考。

第三段：注重团队合作和协作。

与患者进行协作是我们的职责，与同事进行协作也是我们的重要任务。在临床中，护理是一个团队工作，我们与医生、其他护士以及其他医疗人员密切合作。在团队中，沟通和协作是不可或缺的。我们必须在团队中分享信息、提出建议并共同制定护理计划。我体验到了团队合作的重要性，因为通过合作，我们可以共同追求患者的最佳利益。在团队中，我学到了尊重、信任和有效沟通的重要性，这无疑对我在患者护理中的专业发展有着积极的影响。

第四段：帮助患者建立健康的生活方式。

护士除了提供急救和医疗护理外，还有责任帮助患者建立健康的生活方式。通过教育和宣传，我们可以为患者提供关于饮食、运动和药物管理等方面的信息。我发现，与患者积极互动，解答他们的问题和疑虑，对他们建立信心和意愿改变生活习惯非常有效。通过这种方式，我们可以帮助患者预防疾病的发生和复发，提高他们的生活质量。

第五段：持续学习和专业发展。

护理是一个不断发展和变化的领域，因此我们必须保持学习的态度，不断提高自己的专业水平。临床护理的实践是一个不断学习的过程，我们可以通过持续教育、参加研讨会和与同行交流来积累新的知识和技能。我发现，持续学习不仅可以帮助我提高自己的专业能力，还可以增强我的自信和对工作的热情。学习是一种追求进步和与时俱进的态度，只有通过不断学习才能更好地服务于患者和适应不断变化的医疗环境。

总结：

在护理下临床实践中，我们需要注重沟通和倾听，细心观察和记录，团队合作和协作，帮助患者建立健康的生活方式，以及持续学习和专业发展。这些心得体会不仅帮助我提高自己的护理水平，还有助于构建温暖和谐的医患关系。作为护士，推动患者的治疗和康复是我们最重要的使命，只有通过不断学习和改善自己的护理方法，我们才能更好地为患者服务。

临床医学护理心得体会

在临床实习中，我实习的“内科、外科、妇产科、儿科”。在这些科室中，感觉他们都错，肯教，严格要求我们。

在内科实习中，动手机会虽少，我能够独立完成‘胸穿、胸腔置管、腹穿、腹腔置管、骨穿…’尤其在‘消化内科’实习时，总天抱着随时被提问的思想，科主任要求相当严格，要我们投入临床实践中，对患者的情况要了如指掌，记得有次我汇报病史“…初步诊断是上消化道出血”，他就问：“血止的没?”我说：“止的”他又问“怎么说他血已经止的。”我说：“该患病心率、血压稳定正常，无再黑便，血色素无再下降，网织红细胞已上升…”他问“现在用什么药”我说“奥美拉唑”他又问“怎么使用?”我回答“40mgtid”哇!被他的提问都吓的捏把汗，虽然保持紧张状态，但学得挺多，我相信严师会出高徒的。

外科实习时，动手操作机会比较多，尤其换药、皮肤缝合是习以为常的，印象最为深刻的是在‘神经外科’，在那是相当的忙，值班搞通宵不足为奇，跟‘普外科’有得拼，我也经常被拉下水，神外医生都挺放心我们，让我独自去做‘腰穿’每天都有得做，至少两个，让我腰穿更加熟练，曾经带教老师带我去为两个患者做‘气管切开’，第一个，我当他助手，然后一步一步教我怎么做，轮到做第二个时，他问我：“我刚才已经做一遍给你看的，手术刀给你，我当你助手。”我当然非常高兴，马上答应他，接过手术刀在局麻下，开始的气管切开术，在操作时不足处，他都会给我指出来，应该怎样做。这种手把手的教学方式的确长进很快。

在妇产科实习时，其实在医生的眼里，性别并不重要，该科也有五个男医生，男医生为女患者解决妇产科疾病，这种观念已不足为奇的，打破传统的思想，传统的束缚。

我实习最后一科室、实习时间最长一一一儿科。儿科的小朋友很可爱、有趣，天真无暇，讨人喜欢，他们是纯洁的，未受到“污染”的。他们都是父母的期望、寄托，也是他们奋斗的动力，所以小孩子一生病，家长特紧张，这种感受是可以理解的。做名儿科医生，应该先了解小儿的特性，创造种祥和的气氛，让世间充满的爱，让小儿不害怕。在这六周里，基本掌握儿科常见病、多发病的诊疗，也独立完‘腰穿、骨穿’，虽然很难配合，我都是连哄带骗的，我也不容易啊!

在医院实习日子里，我自觉遵守医院各项规章制度，严格要求自己，团结实习同学，尊敬师长，做好实习笔记，能够基本掌握常见病、多发病的诊疗及操作，曾多次获得带教老师及科主任的肯定及好评。

医学的道路虽然坎坷，而且漫长，是个雄伟的工程，然后它的宗旨是如此高尚一一一为人民服务。现在我要继续深造自己的医学知识，把所学知识应用于临床实践中，争取做一名二十一世纪合格、优秀的好医生!

临床医学护理心得体会

为深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和20xx年全国卫生会议精神以及我院关于优质护理服务示范工程活动精神，坚持以病人为中心，进一步规范我病区临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为广大患者提供优质，安全，便捷，温馨的护理服务，我病区于20xx年10月开展了优质护理活动。正式成为优质护理病区后，护士长首先组织全体护士学习卫生部相关文件，认真领会中心思想;然后根据我病区病种及收治病人的实际情况进行了讨论，大家集思广益，制定出了适合我病区情况的优质护理服务模式及管理模式。经过这几个月全体护士的共同努力，我病区优质护理服务开展的井井有条，使病人得到了实惠，提高了病人及家属的满意度。

首先，我病区对原有的护理模式进行了改进。以前，护士只是机械地执行医嘱，输液的只负责输液，发药的只负责发药，对病人的基本病情及用药治疗不能全面了解掌握。实施了优质护理服务以后，我病区采取了护士分组责任制护理的模式，将病区病人分为两个大组，各设一名组长，下设两名组员，各管两个小组，6至8名病人，不仅细化了责任护士的工作流程，也对护理工作实施了逐级管理。这就要求责任护士要对自己所负责的病人从病情治疗到生活护理方面了如指掌，由每位组长为组员制定周计划，并监督组员是否按计划执行相关护理工作，并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重症病人的护理。实施分组责任制护理后，护士加强了巡视，注重了病情观察，落实治疗性护理和健康教育，心理护理，生活护理，给病人全方位的护理。

其次是真正做到把护士还给病人，大力加强基础护理的力度。我病区卧床病人较多，多数生活不能自理，加强基础生活护理和晨晚间护理就更加重要。原来的洗头擦身，剪指甲等生活护理多是由护工、家属完成，现在是要求我们护士来完成，因为，在为病人进行生活护理的同时，由于护士对病人病情的了解，随时可以在操作中观察病情，防止并发症的发生，减少病人的痛苦。加强基础护理更为一些无陪住的病人解除了顾虑，减轻其家属的后顾之忧，让家属能够放心的把病人交到我们手中。

优质的护理服务不仅仅是为病人做好治疗护理和生活护理，还要注重与病人的沟通。及时，有效的沟通不但可以建立良好的护患关系，帮助病人排解不良情绪，还能够及时发现病人的病情变化及疾病进展的症状，随时为医生提供有利的资料以便及时调整用药及治疗。从入院、住院直到出院，护士都会和患者及家属温馨的交流，认真倾听……虽只是短短的几句话、一个微笑，却大大缩短了护患之间的距离。

优质护理服务贯穿于我们日常护理的每一个环节，为保证病人的安全，我病区加强了门禁制度及探视管理制度。为每位新入院病人佩戴腕带，进行生活能力量表的评定并耐心的为病人介绍病区环境和住院制度，对眩晕和卧床病人视其情况进行跌倒和褥疮的评估，有针对性的给予有效地预防护理措施，减少危险的发生。病人出院时护士还会为病人再次评估，为病人进行出院指导方面的健康教育，指导患者合理用药等保健知识。

作为一名工作十几年的老护士，我深深地感受到优质护理服务不是一时之举，是一项长期进行的工作，我们的工作任重而道远。我还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的服务!