·
读后感
学校校培项目（热门12篇）
学校是一个重要的教育机构，对学生的未来发展起着至关重要的作用。在这里，小编为大家整理了一些学校总结的范文，希望能给大家提供一些写作灵感。
学校项目申请书
一、申请书请用a3纸双面复印，中缝装订，一式二份，从第二项至第四项，各栏空格不够时，请自行加页。封面上“申请者”只能填写一人。
二、部分栏目填写要求：
项目类别——在“自然科学研究”和“人文、社会科学研究”中选择一项填写。
项目名称——应确切反映研究内容，不得超过25个汉字。开始时间——填“20xx年7月”。
完成时间——必须于20xx年6月30日以前完成。
课题组成员——在项目组内起主要作用的人员，包含申请者，最少四名，最多六名。
三、经费预算表中，经费的用途及计算依据一栏，请详细列出。
四、项目申请书经校属学院签署具体意见、加盖公章、院长签字后，一式二份由各学院统一报送科技处科研管理科，不接受学生个人报送的材料。
文档为doc格式。
学校项目自查报告
焦家湾小学教学楼开工建设于20xx年7月1日，建设总面积为250平方米，工程总投资25万，项目性质是新建，属校安工程，资金来源为国家财政拨款，该工程于20xx年31月份竣工。
项目勘察单位：中铁工程设计院有限公司
项目设计单位：石柱县天雄计院
项目监理单位：重庆达华工程管理（集团）有限公司
项目施工单位：石柱土家族自治县建设工程技术咨询
消防验收也正在办理中，故消防验收、竣工验收、竣工决算、审计信息四个模块的信息尚未录入，只要相关手续办齐一定尽快录好。
工程自批准建设以来，我校领导把校安工程建设列入学校的一项重要工作。为此，为了确保校安工程建设项目的顺利实施，我校成立了校安工程领导小组，校长担任组长，各成员分工明确，并安排专人办理工程事宜。自始至终，我们严格按照上级各有关部门的要求办理各项手续。工程办理了立项、报建、规划、用地、方案审查、施工图设计、施工图审查、防雷设计审查、环境评审、施工许可证等手续。工程开工前与施工单位、监理单位签订了合同。工程开工后与监理单位工程师一道，督促施工单位严格按照施工图纸、施工工序施工。
通过自查，我校校安工程——综合楼建设存在的主要问题是：
1、工程于20xx年12月竣工，但相关的验收决算进度缓慢。
2、相关附属设施有待完善。
整改情况：
学校项目自查报告
根据你局《关于开展工程建设项目专项检查工作的通知》(叙监发〔〕12号)文件精神，我镇对年1月至年6月以来的工程项目进行了认真清理自查，现将自查清理情况报告如下：
我镇党委政府高度重视工程建设项目专项检查自查工作，成立了以书记、镇长为组长，分管领导为副组长的工程建设项目专项检查工作领导组。
(一)实施工程建设项目个数
xx年1月至年6月实施工程项目7个。其中：
xx年实施工程项目5个。分别是：叙永镇草市街风貌塑造工程;叙永镇深基坟至龙安桥彩钢雨棚装饰工程;叙永镇三八场村活动室综合楼修建;三元坝地质排危;叙永镇原鱼凫乡政府拆除排危工程。
xx年1至6月实施项目工程2个。分别是：叙永镇政府下院坝办公楼楼顶维修;叙永镇敬老院维修工程。
(二)工程采购情况
xx年1月至年6月实施工程项目有政府采购计划通知单。
xx县集中采购的项目工程4个。其中：叙永镇草市街风貌塑造工程;叙永镇深基坟至龙安桥彩钢雨棚装饰工程;叙永镇三八场村活动室综合楼修建;三元坝地质排危。
本级政府分散采购的项目工程2个。其中：政府下院坝办公楼楼顶维修;叙永镇敬老院维修工程。
(三)工程完工情况
年1月至年6月实施工程项目中已完工项目3个。其中：叙永镇草市街风貌塑造工程;叙永镇深基坟至龙安桥彩钢雨棚装饰工程;叙永镇原鱼凫乡政府拆除排危工程。工程完工后未验收的项目1个(三元坝地质排危)。在建工程项目3个。其中：叙永镇三八场村活动室综合楼修建;叙永镇政府下院坝办公楼楼顶维修;叙永镇敬老院维修工程。
(四)资金结算情况
1、叙永镇草市街风貌塑造工程。政府采购价1640068元，审计结算金额1584104元，已付工程款1504899元，目前因财政资金调度困难欠拨79205元。
2、叙永镇深基坟至龙安桥彩钢雨棚装饰工程。政府采购价302800元，未审计，按实验收后实付金额24780元。
3、叙永镇三八场村活动室综合楼修建工程。属在建项目，政府采购价1970316元，已拨付787000元。
4、三元坝地质排危工程。政府采购价143753元，已拨付80000元，欠拨63753元。
5、叙永镇原鱼凫乡政府拆除排危工程。分散采购合同29600元，未审计，实付金额28120元。
6、叙永镇政府下院坝办公楼楼顶维修。属在建工程未结算。
7、叙永镇敬老院维修工程。属在建工程未结算。
1、部分工程建设项目未经过审计付款。
2、由于乡镇财政资金调度困难，存在未按项目进度或合同及时足额拨款。
3、未严格执行《基本建设财务制度》来核算账务。
1、严格执行按照省政府〔〕14号文件规定，即对于增加工程量必须施工单位申报、监理签字、业主认可概算批准部门会同行政主管部门评审的程序办理，以及《政府采购法》的有关规定和审计的要求执行。
2、强化制度建设。为切实管好用好各项财政性项目建设资金，加强资金的监督和管理，切实做到专款专用，制定切实可行的工程建设项目相关管理制度。
3、加强业务学习、规范账务核算。
学校项目自查报告
巴中市教育局、发改委:。
根据《四川省教育厅四川省发展和改革委员会关于对我省特殊教育学校建设实施情况专项检查和总结工作的通知》要求，对我县特殊教育学校建设项目实施情况进行了自查，现报告于后。
一、项目实施进展情况。
2010年7月省发改委将南江县特殊教育学校列入中央补。
助资金投资建设项目，计划总投资440万元，其中土建360。
万元，
教学。
及康复训练必备设施购置80万元。规划建筑面。
积2400平方米（教学及辅助用房1150平方米，公共教学及。
康复用房423平方米，办公用房330平方米，生活用房497。
平方米）及设施设备购置。项目于2011年7月开工建设，目前项目基本完成主体施工，预计2012年3月投入使用。
项目在实施过程中，严格按批复的建设内容和规模进行建。
设。
二、项目资金到位和使用情况。
目前已到位资金440万元，其中土建360万元已预算到。
项目单位，设备80万元预算到省级，由省级统一招标采购。
严格执行《中央预算内投资补助和贴息项目管理暂行办法》。
（国家发展改革委令第31号）以及国家对中央资金使用管。
理的有关文件规定，设立资金专户，对专项资金实行专账核。
算、集中支付、封闭运行，无克扣、截留、挤占、挪用专款。
现象。
资金拨付严格执行按工程进度拨款，每一笔资金支付都。
必须经学校、监理方、教育局、财政局审批后才能拨付。目。
前土建项目已完成投资240万元，支付资金170万元。
三、
建设项目管理。
（一）严格执行建筑设计规范。建筑设计按照《特殊教。
育学校建筑设计规范》以及国家相关法规、规范的规定和要。
求进行，符合建筑节能、环保、消防、防御自然灾害等国家。
位，符合新发布的《建筑工程抗震设防分类标准》。
等国家标准与规范规定。
（二）严格执行招投标制。该项目在实施过程中，严格。
执行《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察。
设计管理条例》《招投标法》等法律、法规，委托具有丙级。
构进行审查合格的后使用。采取招标的方式确定具有有三级。
以上（含三级）资质企业施工。无分解发包、转包、违法分。
包现象。
严格按照工程设计图纸和施工技术标准施工，执行国家。
有关施工规范、施工操作规程、质量标准和安全规则，确保。
工程质量达到合格标准。
（三）加大项目领导挂联责任制和考核力度，强力推进项目。
进度。发改局、教育局分管领导直接挂联，深入项目现场，督。
查项目实施进度，协调解决项目实施过程中的新问题，确保。
项目顺利实施；不定期召开项目学校工作会议，集体办公解。
决相关问题，与项目学校签订责任书，要求项目学校承诺项。
目竣工验收时间。
（四）落实专门技术人员，加强项目质量安全监管。充分。
利用教育局勤工俭学办公室技术力量，落实专门技术人员全。
过程跟踪监管，监督学校是否严格执行强制性建设标准，确。
保工程质量安全进度。一是正确处理好工期、质量和安全之。
间的关系，严把项目工期关、工程质量关、施工安全关，打。
造优质工程、精品工程。二是经常深入工地，进一步细化施。
工组织设计，加强项目检查和指导。
四、存在的问题及解决措施。
“7.6、9.16”特大暴雨影响，严重影响了施工进度，同时。
由于本工程基础岩石层坚硬、项目地址位于居民区内不能加。
夜班抢进度，在一定程度上也影响了施工进度。为此，我县。
组织施工方项目经理、相关技术人员召开了专题会，调整并。
细化了施工组织设计方案，抢睛天，占雨天，确保项目于2012。
年春期投入使用。
二〇一一年十一月十六日。
学校项目自查报告
南江县教育局。
南江县发展和改革局。
巴中市教育局、发改委:根据《四川省教育厅四川省发展和改革委员会关于对我省特殊教育学校建设实施情况专项检查和总结工作的通知》要求，对我县特殊教育学校建设项目实施情况进行了自查，现报告于后。
一、项目实施进展情况。
2010年7月省发改委将南江县特殊教育学校列入中央补助资金投资建设项目，计划总投资440万元，其中土建360万元，教学及康复训练必备设施购置80万元。规划建筑面积2400平方米（教学及辅助用房1150平方米，公共教学及康复用房423平方米，办公用房330平方米，生活用房497平方米）及设施设备购置。项目于2011年7月开工建设，目前项目基本完成主体施工，预计2012年3月投入使用。项目在实施过程中，严格按批复的建设内容和规模进行建设。
二、项目资金到位和使用情况。
目前已到位资金440万元，其中土建360万元已预算到项目单位，设备80万元预算到省级，由省级统一招标采购。严格执行《中央预算内投资补助和贴息项目管理暂行办法》（国家发展改革委令第31号）以及国家对中央资金使用管理的有关文件规定，设立资金专户，对专项资金实行专账核算、集中支付、封闭运行，无克扣、截留、挤占、挪用专款现象。
资金拨付严格执行按工程进度拨款，每一笔资金支付都必须经学校、监理方、教育局、财政局审批后才能拨付。目前土建项目已完成投资240万元，支付资金170万元。
三、建设项目管理。
（一）严格执行建筑设计规范。建筑设计按照《特殊教育学校建筑设计规范》以及国家相关法规、规范的规定和要求进行，符合建筑节能、环保、消防、防御自然灾害等国家规范、标准的规定。坚持“安全牢固、功能齐备、方便实用”的原则，充分考虑了残疾儿童的生理、心理特点，采取安全、安静、便利、卫生的设计方案。建筑结构设计把安全放在首位，符合新发布的《建筑工程抗震设防分类标准》（gb50223-2008）和《建筑抗震设计规范》（gb50011-2008）等国家标准与规范规定。
（二）严格执行招投标制。该项目在实施过程中，严格执行《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》《招投标法》等法律、法规，委托具有丙级资质的勘察、设计单位按照工程建设强制性标准进行勘察、设计。施工图设计文件送建设主管部门认定的施工图审查机构进行审查合格的后使用。采取招标的方式确定具有有三级以上（含三级）资质企业施工。无分解发包、转包、违法分包现象。
严格按照工程设计图纸和施工技术标准施工，执行国家有关施工规范、施工操作规程、质量标准和安全规则，确保工程质量达到合格标准。
（三）加大项目领导挂联责任制和考核力度，强力推进项目进度。发改局、教育局分管领导直接挂联，深入项目现场，督查项目实施进度，协调解决项目实施过程中的新问题，确保项目顺利实施；不定期召开项目学校工作会议，集体办公解决相关问题，与项目学校签订责任书，要求项目学校承诺项目竣工验收时间。
保工程质量安全进度。一是正确处理好工期、质量和安全之间的关系，严把项目工期关、工程质量关、施工安全关，打造优质工程、精品工程。二是经常深入工地，进一步细化施工组织设计，加强项目检查和指导。
四、存在的问题及解决措施。
该项目于2011年7月2开工，原计划2011年底完工，工期时间紧迫，由于南江县今年雨水较多，自开工以来受“7.6、9.16”特大暴雨影响，严重影响了施工进度，同时由于本工程基础岩石层坚硬、项目地址位于居民区内不能加夜班抢进度，在一定程度上也影响了施工进度。为此，我县组织施工方项目经理、相关技术人员召开了专题会，调整并细化了施工组织设计方案，抢睛天，占雨天，确保项目于2012年春期投入使用。
二〇一一年十一月十六日。
主题词:特殊教育。
项目实施。
学校项目自查报告
1、项目实施的内容与批复的可行性研究报告和初步设计的内容做对比，变更部分需说明原因。
2、环评等手续的办理情况，批复的建设期存在的差距等。
1、财务支出情况，包括执行国家财经法规、制度和建设资金管理规定的情况，执行概预算管理规定的情况，按照合同支付工程款的情况，按规定使用管理费、提留质量保证金的情况，待摊投资和往来账目的情况等。
2、工程价款支付情况，包括项目建设单位工程价款结算方式，结算手续完备程度，支付审批程序的规范性，支付金额的真实性，核算内容的正确性和合规性，建设期间利息收入的情况，工程投资完成情况等。
3、基建收入及工程结余资金情况。
4、项目竣工财务决算情况。
5、其他费用使用和管理情况，概算执行情况等。
1.场情况，调试、使用运行、管理和规章制度制订情况，项目运行管理制度制订、执行情况等。
2、招标采购情况，按照《农业基本建设项目招标投标管理规定》的要求和批复的招标方案进行的招标情况。
3、合同管理情况，包括合同签订情况和合同执行情况。
学校项目整改措施
在日常生活和工作中，措施不再是罕见的东西，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。那么你真正懂得怎么制定措施吗？以下是小编为大家整理的学校项目整改措施，仅供参考，希望能够帮助到大家。
本实验区针对xx年诊断性检查时发现的不足，着重从以下几个方面加强了建设：
为了更准确地了解统筹城乡发展背景下企业和公司等用人单位对师范院校商科专业学生在知识、素质、能力等方面的需求状况，以便根据企业等用人单位的需求调整人才培养方案，项目组针对经济学、工商管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统等四个专业设计了调查问卷，并深入企业、公司进行实地调研，共发放763份问卷，回收问卷723份，回收率为94.76%。对收回的问卷进行综合统计分析后发现：在学生的知识方面，都要求有比较扎实的专业基础知识;在能力要求方面，企业更看重学生的职业适应能力和动手能力，这是企业对不同专业学生的共同要求;其次是创新能力和团队合作能力;在素质方面比较强调心理健康、人格健全和性格开朗。
1.加强实验室建设
一是借助学校调整实验室建设三年规划的机会，申请并立项电子政务实验室，获得70万元建设经费。二是对xx年获得的中地共建实验室项目——经济与管理仿真综合实验室通过政府采购途径完成了设备招标和购置，房屋装修正在紧锣密鼓进行中。
2.加大实践教学师资队伍建设力度
1、派出4名教师深入企业跟进项目
项目组同金蝶公司反复磋商，组建了一支学院以分管教学副院长丁明鲜牵头，涵盖财务管理、生产制造、人力资源开发与管理、供应链、市场营销等课程方向的一线教师及专业技术支持的项目团队;金蝶公司组建了以教育与服务培训部总监黄炯牵头，涵盖教育服务事业部、咨询实施事业部、3大产品事业部的公司项目团队。具体实施方案为：学校教师深入金蝶公司跟进项目，获取仿真实x所需企业数据。
2、派出3名教师参加全国经管类专业仿真实x研讨会
今年7月28-30日，项目组选送了汤晖、胡萍2位教师到西宁参加教育部教学仪器研究所举办的"高校会计和财务管理专业仿真模拟实验与信息化实验教学"研讨会。"听取了以下3位专家的讲座并积极参与讨论：北京工商大学会计学院，国家级经济管理实验教学示范中心付得一教授的"基于企业实际应用的会计实训系统"报告;华东理工大学商学院教授，会计信息化与财务决策研究中心主任胡仁昱做的"财务决策支持系统信息化课程建设"报告;用友畅捷通软件有限公司培训教育部经理陈江北做了"基于中小企业人才需求的会计专业与信息化实验教学探讨"的讲座。9月24-25日，项目组再次派出杨建老师参加"全国经济管理类跨专业综合实验实训、课程师资培训与研讨会"，听取了《经济管理综合实验课程及信息支撑平台建设》、《走进跨专业综合平台》等专题报告，并参加了以公司设立为例进行基于交互和协作的服务环境体验;团队组建与公司注册;公司生产运营模拟竞争体验等内容培训。
3、安排2名教师到广东商学院进行为期一个月的多专业仿真实x课程进修
本学期一开学，我们便按照计划派出了汤晖、胡萍2名中青年教师到广东商学院经管类国家级实验教学示范中心进行为期一个月的多专业仿真综合进修和培训，为我院即将开展的经济与管理仿真综合实x做师资准备。
1.和企业一道探索订单式人才培养模式
分别同成都升阳教育管理咨询公司、成都东唐公司、成都升阳国际货代公司、嘉里大通物流公司成都分公司、海程邦达国际货代公司合作，探索采用订单式培养方式共同培养学生。具体做法是公司梳理各个岗位如报关员助理、报检员助理、国际客服、海外销售等不同岗位对学生在沟通、填单、制单等方面的能力需求，由公司派专人为学生做培训，培训结束后将学生推荐到相关公司和部门进行实x和就业。目前已经开展的培训见下表：
2.植入金蝶软件公司顾问学院的部分课程，并和考取会计从业资格证书相结合
从本学期开始，已经在xx级经济学、工商管理、国际经济与贸易等三个专业的会计电算化课程中尝试植入了金蝶软件公司顾问学院的课程内容，使用了金蝶的财务软件k3及其配套教材，还准备使用其题库，并将其和会计从业资格证考试和认证相结合。具体思路是：在会计电算化课程考试中使用金蝶公司财务软件k3教材的题库，通过了考试的学生自愿、自费申请会计从业资格证书。这样可以节省学生单独报名参加会计从业资格证书考试培训的时间成本和资金成本。如果该项实验获得成功，将在其他课程中植入相关内容，并和相关从业资格证书考试和认证相结合。
除了在相关课程中开展实验教学外，各年级均开展了各具特色的专业实训和实x，真正做到实践教学四年不断线。
1.在一年级新生中开展具有专业特色的认知教育
在xx级新生尝试性开展专业认知教育后，我们不断总结和探索，今年在xx级新生中继续开展专业认知教育，并对内容和时间做了调整和修改。时间由去年的每轮一天半调整为今年的两天;内容由去年的国贸专业做商业沙盘，工商、信管专业做工业沙盘，经济学、公共事业管理专业讲股票常识全部改为做工业沙盘模拟对抗演练;经营周期由去年的3年调整为4年。因为xx级学生反馈的信息是商业沙盘对没有任何专业知识背景的新生而言太难，股票常识的操作性不强;一天半的实训时间和3年的经营周期都太短。在专业认知教育中，学生表现出了极大的热情,甚至有些学生中午都不肯离开;也表现出极强的求知欲，因为要用到许多诸如会计学、财务管理、市场营销、生产管理、原材料采购、宏观经济环境判断等专业知识，他们都很欠缺，进而知道在未来的四年大学生活中需要学x的内容很多,使学生的学x目的更加明确。
2.在二年级学生中开展实实在在的专业见x
xx年12月，项目组经过多方努力，同成都市锦江区三圣乡红砂社区、成都兴亚报关有限公司、成都中外运物流发展有限公司等单位建立了合作关系，派送学生进行专业见x，使xx级513名学生的.专业见x工作不仅写在了教学计划中，而且落到了实处。具体情况是：经济学专业学生到三圣乡红砂社区参观、了解该在城乡一体化进程中土地流转的模式、农家乐的经营状况、农民失去土地后的安置、补偿措施、农民的医保、社保解决办法等;工商管理专业学生到四川华通投资控股有限公双流、新津两个点、参观、了解公司基本情况、主要产品、公司文化、营销策略、人力资源管理等内容;国际经济与贸易专业学生到成都兴亚报关有限公司、成都顺康电子有限公司等专门从事外贸工作的企业以及海关大厅参观，听取有关报关、报检流程，报关员、报检员的基本素质，国际货代、国际贸易等知识的讲解;信息管理与信息系统专业的学生到金蝶股份有限公司成都分公司参观、了解软件行业的基本情况，对从业人员的基本要求，该公司的主要产品、企业文化等。
3.在三年级学生中再次开展商业沙盘、工业沙盘模拟对抗演练
利用实践教学小学期，在学生完成了专业基础知识、基本理论学x后，再次分专业开展商业沙盘和工业沙盘模拟对抗演练。与一年级学生不同的是，他们先从人力测评开始，招聘员工，组建公司，开展业务。已经有了相关专业知识背景，做起来更熟练、更顺畅。
4.在四年级学生中开展毕业实x
与以往不同的是学生在毕业实x前开展了实x暨就业培训，具体做法前面已述及，在此不再赘述。
在xx-xx学年第二学期，学院充实了教学督导队伍，由分管教学的副院长任组长，开展教学督导工作，具体做法是：召开各班学x委员、班长座谈会，了解教师上课情况;分析研究以往学期学生网上评教和学院同行评教的数据，发现教师上课存在的问题;集体深入课堂听课、评课，并及时向任课教师反馈意见。
利用福特基金项目经费全额每人1720元、资助我院xx级的杨勇、姜道学、章圣林、柳红、吴雪清、李昌菊、吕春燕、覃坤静、蔡艳冬等9名家庭经济特别困难学生于今年暑假期间参加报关员、报检员培训，如果考试成绩合格，将获得报关、报检从业资格，并得到xx公司优先推荐工作。
学校项目管理制度
一、为加强学院的财务管理，全面落实《财务管理制度》的规定，规范支出预算，提高资金的使用效益，确保各项工作的正常运行，并促进事业发展，结合我院实际情况，制定本办法。
学院成立项目管理委员会，项目管理委员会设置及人员组成另行文。
在学院党委的领导下，项目管理委员会负责学院项目的审批工作。
项目承办（或受托）部门负责人为项目第一责任人，委派的项目负责人为直接责任人。
学院各类开支中如采购、维修、建设、活动等，能够单独列项并能够独立进行核算，预算金额在5万元以上的开支项目，适用本办法。
1、立项及预算审批。承办部门项目提出（或受托）后，由承办单位负责组织编制《预算书》，填制《立项申请审批表》，报项目管理委员会进行学院内部立项审批。如需向上级领导部门申报审批，承办单位负责申报审批事宜，按照相应权限进行审批。
2、项目组织。
项目由承办部门委派专人做为项目负责人，从立项至完成决算审计项目负责人必须全程负责，原则上中途不能更换人员，如工作需要必须更换人员，在换人过程中，必须进行移交，并详细记录移交内容。
项目立项后，由项目负责人与资产处协调进行办理招投标、控办、政府采购等相关事宜，共同协调组织与乙方（供货商、施工单位等）洽商签订相关《合同书》，在签订合同时，有关付款方面的`条款应征求财务处或财务主管院长的意见，以免不能及时付款造成违约。
3、备案。项目和预算通过后，将《预算书》和《立项申请审批表》及与乙方签订的《合同书》报财务处和纪检监察审计室各一份进行备案。
4、项目实施。备案后，由项目负责人具体组织有关各方进行具体实施，实施过程中，对项目各环节进行记录，如有变更内容，必须及时进行洽商记录，并由项目负责人签证认可。实施中纪检监察审计室要随时进行监督。
五、项目款项支付。
项目实施中，款项按照合同约定的方式和支付比例进行支付，项目负责人为付款经办人，并在相关票据上签字，款项支付严格执行学院《经费开支审批办法》的规定。
项目完成后，项目负责人编制项目验收申请（报告）单，一般验收申请（报告）单应包括项目的基本情况、组织实施过程的简要记录、变更洽商内容、及项目完成结果等。由项目管理委员会委托有关部门或人员进行组织验收，验收合格后，由参加验收的人员、项目负责人在验收申请（报告）单签字。
七、决算、审计。
项目验收后，由乙方进行决算并编制决算报告，决算报告中与合同不符的部分（变更），必须随附项目负责人签证的洽商记录。
项目负责人要及时向监察审计室提出对决算报告进行审计的申请，由监察审计室组织对决算报告进行审计，如需专业审计机构进行审计，则要委托专业审计机构进行审计。审计人员根据审计结果编制审计报告，审计报告完成后交财务处一份，作为全款支付依据。
审定造价后，按照合同约定或与对方协商支付余款。
八、结转固定资产。
项目审计结束后，资产处与财务处按照财务管理及固定资产管理的有关规定进行结转固定资产的账务处理。
九、项目结束。
审计完成后，项目负责人将项目从立项到审计全过程的相关资料进行整理，编制成册，移交学院档案室归档，项目结束。
十、本办法从发布之日起执行。
学校项目心得体会
第一段：介绍学校项目的背景和目的（200字）。
在学校教育中，学生的综合素质的培养是一个重要的任务。为了提高学生的实际动手能力和创新精神，学校通常会开展各种项目活动。这些项目旨在让学生在实践中学习，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。我也有幸参与了学校的一个项目活动，并从中获得了很多收获。
第二段：描述自己参与的具体项目活动（200字）。
我参与的项目是一次社区环境整治活动。我们学校与当地社区合作，通过组织学生自愿参与清理垃圾、美化环境等活动，来改善社区的整体环境状况。我作为其中一员，积极参与了整个活动的筹划和执行过程。我们制定了详细的计划，分工合作，确保工作的顺利进行。我负责与社区居民交流，了解他们的需求，并将其反馈给项目组。通过这次活动，我学会了从居民的角度出发，思考问题，并与团队合作找出解决方案。
第三段：分析学校项目对学生的影响（250字）。
学校项目对学生的影响非常深远。首先，这些项目活动提供了一个实践的机会，让学生们将课堂上学到的理论知识应用到实际中去。这有助于加深学生对于知识的理解和记忆，提高学习效果。其次，项目活动可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。在项目中，我们需要与团队成员进行交流和协作，这锻炼了我们的合作能力和团队意识。此外，项目活动还能够培养学生的创新思维和问题解决能力。在项目中，我们需要不断思考和探索，找出解决问题的办法。这样的训练有助于提高学生的创新能力和解决实际问题的能力。
第四段：谈论个人体会和收获（250字）。
这次参与学校项目活动给我留下了深刻的印象。首先，通过与社区居民的交流，我深刻体会到了环境整治对于社区居民生活的重要性。他们非常感激我们的帮助，这让我对自己的能力和价值有了更深的认识。其次，通过与团队成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见；通过思考和讨论，我学会了团队共识的重要性。最重要的是，通过这次活动，我深刻认识到自己作为一个学子的责任和使命，要为社会做出贡献。
第五段：总结全文，强调学校项目的重要性（200字）。
总之，学校项目活动是学校教育中的重要组成部分，具有深远的影响。通过参与学校项目活动，学生们可以将理论知识转化为实践能力，培养团队合作与沟通能力，提高创新思维和问题解决能力。这些能力对于学生的综合素质的培养具有重要意义。因此，学校应该进一步加强对项目活动的重视和组织，为学生提供更多的项目机会，培养他们的实践能力和创新精神。只有通过这样的实践，学生们才能真正具备应对未来社会挑战的能力，为社会的发展做出更多贡献。
学校项目建设请示
省发改委：
我厅所属的江西司法警官职业学院是经省政府批准成立的全日制公办普通高校。近年来，在贵委的关心重视和大力支持下，江西司法警官职业学院得到较快发展，尤其是学院的基础设施建设得到明显加强，教学环境得到明显改善，极大地调动了学院教职员工和学生的教学积极性，有力地促进了我省法律职业教育事业又好又快发展。在此，我厅表示衷心感谢!
当前，江西司法警官职业学院正处在快速发展时期，校园占地面积184.37亩，建筑面积达58806.86万平方米，有教职员工516人，在校学生7千余人。而现有的图书馆是在1987年建成的，建筑面积却只有1883平方米，已远远不能满足现代教学发展的需要和学生的学习需求。为解决这一问题，学院在经驻地建设规划管理部门批准，修订了校园建设规划，并按照教育部门对图书馆建设的有关规定要求(生均建筑面积1.77平方)，结合自身发展需要，拟规划建设一个建筑面积12300平方米、集文化交流、信息交流、学术交流为一体的多功能图书馆。规划建设的新图书馆预算每平方米工程造价1200元，总投资1476万元，所需资金由学院自筹解决。为此，特恳请贵委对江西司法司法警官职业学院规划建设图书馆予以立项为盼。
当否，请示。
学校项目心得体会
在学校里，学生们不仅仅是学习知识，还会参与各种各样的项目活动。我参加了学校的一个项目，通过这个项目的参与和实践，我学到了很多东西，也有了一些值得思考的体会和感悟。下面我将分享一下我的学校项目心得体会。
第二段：项目的目标和意义。
这个项目是由学校发起的社会实践项目，旨在提高学生们的社会意识和实践能力。项目的目标是让学生们了解社会问题，培养他们的团队协作和领导能力，并通过实践来解决一些社会问题。这个项目的意义是让学生们在学校的安全环境下接触真实的社会问题，从而培养他们的责任感和参与感。
第三段：参与项目的经历和收获。
我参与的项目是关于环保的，我们小组的任务是在校园内组织一次垃圾分类宣传活动。为了完成这个任务，我们进行了大量的准备工作，包括了解垃圾分类的相关知识、设计宣传海报、准备宣传材料等等。在活动中，我们分工合作，亲手制作了宣传海报，向同学们介绍了垃圾分类的重要性，并在校园内设置了几个垃圾分类的投放点，鼓励同学们主动参与垃圾分类。通过这个项目，我学到了很多关于环保的知识，也提高了自己的组织和沟通能力。
第四段：思考和反思。
在这个项目中，我明白了一个道理：只有通过亲身实践才能真正理解并解决问题。之前，我只是听说过垃圾分类的重要性，却没有真正意识到自己的责任。通过这个项目，我亲自参与了垃圾分类活动，亲手制作了宣传海报，才真正体会到了垃圾分类对环保的影响。在实践中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过团队的协作和努力，我们最终完成了任务。思考到底，这个项目让我意识到了每个人对社会和环境都应该负起责任，也让我明白了何为团队合作的重要性。
第五段：总结。
通过参与学校项目，我不仅加深了对垃圾分类的理解，还收获了很多实践经验和团队合作的能力。这个项目让我明白了实践的重要性，也让我更加关注环境保护的重要性。未来，我将积极参与更多类似的项目，努力成为一个有责任感、有团队精神的人。通过项目的经历和体会，我相信我能更好地承担起自己的社会责任，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
总之，通过参与学校项目，我不仅学到了知识，还培养了实践能力和团队合作精神。这个项目让我认识到了社会问题的重要性，也让我明白了自己的责任和义务。今后，我将继续积极参与各种项目，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
学校项目管理制度
为贯彻国家《安全生产法》和市（区）学校基础建设项目安全设施监督管理办法》、《安全生产条例》等法律法规精神，严格执行“安全第一、预防为主”的基建施工方针，确保学校基础设施建设设计、施工、验收和使用符合国家规定标准，使师生教育教学安全活动得到安全保障，特制定《学校建设项目安全“三同时”管理制度》：
1．学校成立以校长为组长，副校长为副组长，安全、后勤等职能部门负责人人为成员的学校基础建设项目安全“三同时”管理领导小组，强化学校建设项目安全“三同时”管理。
2．建设项目“三同时”制度的含义，即学校新建、改建和扩建的基础设施建设项目，其职业安全与卫生设施必须符合国家规定的标准，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
3．“三同时”审查的原则：以国家、省政府有关安全生产政策、法规为准绳；以有关职业安全与卫生技术标准、规定、规范、规则为依据，相关部门依法依规审查。
4．同时设计，要求工程设计单位在编制建设项目初步文件文件、图纸时，同时设计其中的安全设施部分，保证安全设施设计按照相关规定得到落实。对初步设计文件进行审查时，应由安全生产监督管理部门审查其中的安全设施设计内容，审查通过后，才能形成安全设施设计文件。安全设施设计未经审查批准的`，不得施工。
5．同时施工，要求建设施工单位在对建设工程项目施工时，必须同时建设安全设施工程。建设施工单位不得先建设完成主体工程，后建设安全设施工程，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成安全设施工程。
6．同时投入生产或者使用，要求主体工程在投入生产或者使用时，安全设施必须同时投入生产或者使用。安全设施没有投入生产或者使用的，主体工程不得投入生产或者使用。安全设施工程一经投入生产或使用，不得擅自闲置或者拆除，确有必要闲置或者拆除的，必须征得有关主管部门的同意。
7．基建施工单位必须是有资质的单位，施工过程中的安全管理由施工单位负责。
8．基建施工过程中必须以学生的安全放在第一位，原则上应在学生不在校的情况下施工，如有特殊情况，必须做好防范措施，不得让学生进入施工区域。
9．基建施工过程中，对民工的管理及施工安全由施工单位负责，不得随意进出教学区，学校要做好防盗工作。
10．学校安全部门、后勤部门要经常检查督促建设项目与安全设施施工质量，确保项目建设安全与质量。
11．建设项目未进行“三同时”或“三同时”未通过相关部门验收的，基建项目不得擅自投入使用。