食品安全工作指导手册（实用18篇）

食品的消费习惯和文化与不同地区和国家的人们息息相关。食品是指可以供给人体各种营养物质的物品，是人类维持生存和发展所必需的。食品安全是指食品不含有任何有害物质、不受污染，并能满足人体营养需求的状态。食品制作的创新和改进是提高食品质量和消费者满意度的关键因素。以下是小编为大家整理的食品制作创新案例，希望能够帮助大家正确使用。

中小学校岗位安全工作指导手册的总结

优秀作文推荐！校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基矗没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行。为此学校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校安全教育工作做如下总结：

一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全;放寒暑假前，学校在给家长一封信也强调安全;各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识;班主任教师利用班会讲安全。

二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。

三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、电教室、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。并且学校花了几千元把教学楼一楼的北侧窗户加上了护栏，楼内的安全得到了基本保障。

本学期学校组成由校长、德育处、总务处主任参加的安全检查组，对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀、放射等危险品进行了重点检查，对学生聚集的`场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。

我们还进一步明确了各室、各重点部门和各专管人员的安全职责并签定了责任状，定期培训、规定职责。

我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来。

一是强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，学校各科室、年级组、部分教师，形成安全信息报告工作网络。为落实学校安全稳定责任制，学校一把手与教师签订了责任书，进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。

二是加强教育，健全制度，落实学校安全稳定责任制。为此，我校加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度和大型活动申报、危险品管理、防火防灾等规章制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到部门、岗位和每个人。

三是加大督导检查工作，加大整改措施。期末我校对学校安全工作进行检查，并通报了结果，效果令人满意。

教育实习工作指导手册三

1.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好幼儿的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好幼儿一日的保育工作，有较强的协作能力，与幼儿也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

2.某某同学在实习期间有良好的工作态度，与幼儿建立了较为亲密的师生关系，活动前能认真制订活动计划，充分地做好课前准备，制作教学具，虚心地向指导老师请教，努力组织好幼儿一日的活动。在实习副班工作时，能够与主班老师配合，做好课前准备及课程活动的配合指导。希望今后能继续努力，争取更大进步!某某同学在实习期间能够认真制订活动计划，虚心接受指导老师的指导，做好课前准备，努力组织好幼儿一日的各项活动，基本完成了教学任务。在实习副班工作时，能积极做好幼儿的一日保育工作，热爱劳动，能够配合主班老师做好课前准备与活动指导，希望今后能够增强目标意识，在教学上取得更大进步!

3.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

5.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

6.该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

7.在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较自百分网请保留此标记为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

10.xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神小明在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

12.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

13.该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

14.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

15.xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

食品安全宣讲手册心得体会

近年来，食品安全话题备受关注。我们在日常的饮食中更是时刻警觉，不断地学习和传播食品安全知识。最近，我参加了一次食品安全宣讲手册的学习，这让我深刻地认识到了食品安全的重要性。在本文中，我将分享我对食品安全宣讲手册的一些心得体会。

第二段：认识食品安全。

宣讲手册从"认识食品安全"开始，着重强调食品安全是指食品与人体健康相关的安全。食品安全问题可能源自于不安全的的食品加工销售和存储运输。而这些环节有可能造成食品受到化学物质、毒素、细菌污染等。因此，我们在选择食品时应当谨慎，重视食品安全问题。

第三段：了解与预防食品安全问题的方法。

宣讲手册第二和第三部分阐明了如何了解与预防食品安全问题。我们可以通过了解食品的来源，处理方法和保存方式来规避潜在食品安全问题；同时，我们还应当注意食品的色泽，气味，口感和标签是否符合标准，这也是检验食品安全的重要方法之一。

第四段：消费者的责任和权利。

除了检验和避免可能存在的问题，宣讲手册还强调了消费者的责任和权利。我们有权知道所购买的食品的具体信息，如成分、产地、加工厂和有效期等，同时也有责任保证购买的食品在食用前是安全的。如果我们发现食品存在质量问题，我们有权拒绝购买并要求退款或索赔。

第五段：总结。

宣讲手册具有很高的可操作性，让我们能够更加深入地了解和学习食品安全知识。它让我们认识到了自己在食品选择、购买和食用过程中的责任和义务，更进一步提高我们的食品安全意识。最后，我深深地感受到了食品安全问题的严重性，也坚信只有我们这样的消费者建立正确的消费文化，才能促进食品安全水平的全面提高。

食品安全宣讲手册心得体会

随着人们对于食品安全的不断关注，越来越多的人加入到了食品安全宣传的行列中。而在这期间，我也有幸参与了食品安全宣讲手册的编写工作，从而更加深刻地了解了食品安全的重要性和作为“宣讲员”的职责。下面将结合自身的体验，阐述我对于食品安全宣讲手册的感悟和体会。

第一段：食品安全的重要性。

食品安全是摆在我们面前的一道重要难题。随着人口的不断增加和食品生产规模的扩大，食品安全问题也日益凸显，因此我们有必要牢牢把握食品安全的重要性。食品安全的重要性不仅体现在个体层面，而且还在国家安全层面，对于提升国家形象、引领经济发展、保障民生也具有极其重要的影响。

为了更好地提高广大人民群众的食品安全意识，我们制定了一本食品安全宣讲手册。手册的编写不是简单拼凑，而是经过对相关权威机构和文献的细致研究，通过反复修订和详尽探讨形成。在编写过程中，我们首先定义了宣讲手册的目标人群和范围，接着便是资料的收集和整理，最后是宣讲内容和方式的确定。

食品安全宣讲手册的特点主要体现在宣讲内容的覆盖面广和图文并茂的设计上。手册内容涉及食品安全的方方面面，包括如何选购食品、储存食品、烹饪食品以及食品安全卫生等方面。此外，手册的设计采用了图文并茂、生动形象的视觉效果，大力提升了读者的吸收率和记忆力。

作为食品安全“宣讲员”，我不仅能够深入了解食品安全的知识，更重要的是在宣讲的过程中，能够不断获得与受众沟通的机会，进一步提升自己的沟通能力和组织管理能力。在宣传中，我与受众之间建立起了密切关系，也树立了自我形象和影响力。

第五段：总结与建议。

通过这次食品安全宣讲手册的编写和宣传活动，我更加深刻地认识了食品安全的重要性，也加深了对于宣讲工作的认识和理解。在今后的宣讲工作中，我将继续努力，创新宣传方式，增强宣讲效果，更好地为推动食品安全事业做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够加入到食品安全宣传中来，共同关注和宣传食品安全。

食品安全宣讲手册心得体会

食品安全一直是人们关注的焦点，近年来，食品安全问题频发，引起了社会的广泛关注和讨论。为了提高广大人民群众的食品安全意识，我参加了一场以“食品安全宣讲手册”为主题的安全教育活动，深受启发和感悟。下面，我将结合实际，谈谈我对食品安全宣讲手册的体会和感受。

这本宣讲手册，内容详实、权威可信，主要介绍了传染病、慢性病、食源性病等相关知识，其中不乏动人心魄的案例，通过生动的故事，让我们知道了食品安全的重要性。在阅读中，我深刻认识到食品安全和我们的生命安全息息相关，这是一项非常重要的民生工程，大家都应该关注和重视。

第三段：如何保障众人食品安全。

保障食品安全，需要大家的共同努力，保证每一道菜、每一个食品的安全。这需要全社会的参与和监督，企业、政府、监管部门都有责任和义务来保证人们享有安全的食品。而我们作为消费者，在微观方面，应该选择质优价廉的食品，尽量不要购买过期、陈旧或者来源不明的食品。此外，我们应该培养良好的饮食习惯，少吃油腻的食品，多吃健康的食品。

第四段：亲身体验的感悟。

通过参加此次活动，我更加深刻的认识到食品安全对我们的生活有多么的重要。在我们的日常生活中，经常会遇到一些不符合食品安全规定的情况，因此我们在购买食品的时候，首先要选择有质量保证的食品生产企业和销售商，避免购买劣质产品。此外，我们也要学会了解食品的基础知识，比如对食品包装上的生产日期和保质期要加以留意，确保自己和家人的食品安全。

第五段：总结。

总之，食品安全是一个包容性很大，涉及面颇广的问题，需要全社会的共同关注和重视。我们每个人都要从自己做起，注意自己的饮食卫生，养成良好的饮食习惯。同时，政府、企业、相关部门也应该制定相关措施，加强食品安全监管工作，严惩违法行为，保障人民群众用餐安全。我们要共同努力，让我们的食品更加安全、健康、幸福。

年度区直机关基层党建工作指导手册

1.党组织关系转接是指党员因调动工作、学习、外出等原因离开原所在单位，经党组织同意，将党组织关系进行转接的一种调动形式。

2.党员组织关系包括正式组织关系和临时组织关系。转移和接收正式组织关系，应当凭据中国***党员组织关系介绍信；转移和接收临时组织关系，应当凭据中国***党员证明信或中国***流动党员活动证。

3.党员外出地点或工作单位相对固定，外出时间6个月以上的，一般应当开具中国***党员组织关系介绍信，转接组织关系。

4.外出时间6个月及6个月以内的，一般应当开具中国***党员证明信。

5.外出地点、时间不确定的，一般应当持有中国***流动党员活动证。

6.短期外出开会、参观、学习、实习、考察等，时间在3个月及3个月以内的，无需证明党员身份的，可不开具党员组织关系凭证。

7.党员在单位内部工作部门发生变动的，属于不同支部的应及时转移组织关系。

教育实习工作指导手册三

中华人民共和国教师法摘录。

第二章权利和义务。

第七条教师享有下列权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按照获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（六）参加进修或者其他方式的`培训。

第八条教师应当履行下列义务。

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第八章法律责任。

第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十六条对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。

国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的。依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。

第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

为明确我校本专科教学经费的使用范围，提高经费使用效益，完善经费管理制度，我校出台了[]68号文，对“专业实习费”“教育实习费”和“大学生师范技能培养费”的使用作了专门规定。为配合学校财务处做好保障工作，使各院系明确经费报销细则和程序，节约广大教师宝贵时间，现制订实习工作费用报销指南。内容如下：

一、报销项目及具体办法。

1．实习学校指导费：由带队老师(统编实习以学院为单位)按人数请款，缴纳指导费后，指导教师报账时须同时具备如下两份资料：（1）实习单位接收后开具的加盖单位公章的票据；（2）实习队每个队员签领的非在职人员领款单。回校后将票据和领款单交教务处审核。

2.带队教师实习补助：带队或分片负责老师的实习补助，按68号文执行。具体报销办法：由本人填好实习期间差旅票据，由教务处确认补贴天数，无差旅票据不予补贴。

3.学生实习费：学生实习费主要包括交通费和资料费，按文件规定标准发放至学生本人的银行账户。统编实习按财务处“委托银行代发全日制在校学生非劳务性补助明细表”填写（电子版可在相关网页或教育实习网下载），经主管领导签字确认盖章后交由教务处，审核批准后,由院系交财务处发放实习费。混编实习由教务处统一按财务处“委托银行代发全日制在校学生非劳务性补助明细表”填好并审核后，由财务处统一发至学生本人的银行账户。

4．差旅费：混合编队教育实习踩点期间，片区指导教师按正常出差情况给予报销差旅费；每个实习队可报销一名队长的差旅费。混合编队教育实习期间，实习补贴已包括餐费与工杂费。其他模式和非师范毕业实习带队老师，按正常情况给予报销差旅费。

5．私车公用：混编实习带队或中期巡查如涉及私车公用，以路桥费时间和地点为依据注明行车路线，里程计算参考《广东省交通地图册》，分片教师混编实习带队（含踩点）期间私车公用，最多可报销三趟。其他形式教育实习和专业实习按财务处规定进行报销。

6．单据报销：除混合编队带队老师和实习队长费用外，统编、专业实习、技能培养等费用在提交教务处审核前，所有报销单据均须主管教学副院长签字加盖学院公章。凡无时间和地点的旅差票据，报销时均须在票据后注明时间、地点及事由。

二、补充说明。

1．教育实习费。各院（系）须于实习前一个月提交实习方案（含实习计划、实习领导小组、实习学校名称、实习人数、实习分组、实习指导人员安排和经费预算等详细信息）。报销时务必提交实习总结材料（含带队老师总结和中期检查总结）和经费使用情况表（用excel或word格式，内容包括每次出差日期、事由、出差人员、经费使用情况等详细信息），无经费使用说明不予以报销。

2．大学生师范技能培养费。各学院（系）三月份前提交本院系大学生师范技能年度训练计划及经费使用方案。请款或报销时以学院为单位，并提交全年师范技能训练总结及各项活动开支情况，每年十二月份报销完毕。

3.报销期限。涉及教育实习的费用，务必在实习结束后3周内处理完毕；所有涉及教育实习、专业实习及师范技能培养费的费用，须在当年年度结束前报账完毕；无特殊情况逾期不再予以办理。

委托银行代发全日制在校学生非劳务性补助明细表。

发放单位(盖章):。

发放事由：

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合计：

单位（经费）负责人签字：制表人签字：

制表日期：制表人电话：

填表说明：1、本表应由我校在职教工填列，请准确填写各项数据，数据中间勿加空格；

3、本表纸质版交财务处存档，请预留上边距以便装订。

备注：此表为样表，电子版请到学校网页下载（见华师〔2010〕71号“关于规范在校学生补助发放方式的通知”）。

教育实习工作指导手册三

1.在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

2.该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

3.该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

4.该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

5.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

6.x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

7.x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

8.该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

9.实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

10.学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的。

11.国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

12.该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

14.该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

15.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

年度区直机关基层党建工作指导手册

1.深入学习和贯彻***新时代中国特色社会主义思想，坚持和落实中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度，宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党***、党的上级组织和本组织的决议，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

2.推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织党员深入学习党的创新理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和党史、新中国史、改革开放史，学习党章党规党纪和国家法律法规，学习业务知识和经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面知识。

3.对党员进行教育、管理、监督和服务，严格党的组织生活，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯。监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国家法律法规，加强党风廉政建设，坚决同各种违纪违法行为作斗争。

4.密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，了解群众诉求，维护群众正当权利和利益。

5.对要求入党的积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。

6.做好思想政治工作和意识形态工作，推进机关社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观。

7.协助党组（党委）管理机关基层党组织和群团组织的干部；配合组织人事部门对机关领导干部进行考察、考核和民主评议，对机关干部的选拔任用和奖惩提出意见。

8.领导机关工会、共青团、妇女组织等群团组织，支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。

9.按照党组织的隶属关系，领导直属单位党的工作。

教育实习工作指导手册三

1.该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取。

2.该同志工作态度端正，热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，爱岗敬业，工作成效突出，工作效率较高。

3.该同志工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。

4.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5.该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

6.该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上，举止文明与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望x_在今后的工作中继续发扬。

7.xx大学应用化学系xx博士于xx年在我xxxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。

8.该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

9.该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

10.该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

11.该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

12.该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

13.某某某同志从某单位宣传科借调到报社，在报社某部从事编采工作。个月来，该同志谦虚谨慎，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。

14.该同志思想政治立场坚定，具有较强的政治敏锐感，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，有较强的责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

15.在业务素质上，该同志在干中学，在学中干，较短的时间内基本掌握了编采业务，工作中按照严格严谨的要求，在部室领导同事的带领和帮助下深入生产矿井非煤企业机关部室进行采访，较好完成领导交给的任务。个月共采写篇稿件，编版块，杜绝了政治上的差错。

16.该同志能够严格要求自己，严格遵守新闻中心各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，加强职业道德修养，遵守岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，清正廉洁，具备了新闻工作者的条件。

17.学生xx于xx年月日起在xx广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解学习新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

18.同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行上级指令坚决，在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

19.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

20.xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

年度区直机关基层党建工作指导手册

党支部党员大会是党支部的议事决策机构。

1.参加范围：全体党员参加，党员领导干部以普通党员身份参加。根据会议内容可吸收入党积极分子和党员发展对象列席。党支部党员大会由党支部书记召集并主持。书记不能参加会议的，可以委托副书记或者委员召集并主持。

2.召开频次：一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。

3.主要任务：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。

4.议事规则：一是发扬党内民主。党支部党员大会议题提交表决前，应当经过充分讨论。必须有半数（支部选举工作为五分之四）以上的有表决权的党员到会方可开会，赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数为通过。二是如果决议的问题多于1个，应逐项表决。三是对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不急于作出决议，下次会议再议，必要时可以报告上级党组织。

5.组织实施。

（1）会前准备。党支部委员会确定议题和时间，将议题、时间和要求通知全体党员。

（2）召开会议。清点人数、宣布议题，围绕议题开展讨论，进行表决、形成决议，做好会议记录。记录内容包括：会议时间、地点、党员出席和缺席情况、大会的中心议题、党员发言的要点、讨论中的不同意见、作出的决议等。

（3）会后工作。支部党员大会作出的决定或通过的决议，按规定需要报上级党组织审批的，及时上报。做好会议记录，填写《党支部工作纪实手册》。

6.注意事项：重要事项提交党员大会决定前，一般应当经支委会讨论；接收预备党员时，应严格按照《中国***发展党员工作细则》规定的程序进行，采取无记名投票的方式逐个表决；选举时，应严格按照《中国***基层组织选举工作暂行条例》明确的程序要求进行，有选举权的到会党员超过应到会党员的五分之四，会议方为有效。

年度区直机关基层党建工作指导手册

1.参加范围：党支部全体党员，也可吸收入党积极分子、党员发展对象和表现突出的同志参加。

2.组织频次：一般每季度安排一次党课。

3.主要任务：向党员宣讲党的形势任务，宣传上级党组织的重大决策部署，解读上级党组织重要会议及政策文件精神等。

4.组织实施。

（1）课前认真制定党课计划，结合上级有关精神要求和党员思想状况，精心选择主题，确定授课内容和授课人，并认真备课。

（2）可借助信息手段，制作ppt课件，使讲课内容图文并茂，增强党课生动性；也可采取互动式讲课方式，针对一些问题进行研讨，引发党员思考。

（3）课后要运用灵活多样、务实管用的方式，组织党员围绕党课内容开展讨论，并联系思想和工作实际进行对照检查，提高党课教育效果。

5.注意事项：党课应针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力；党组（党委）书记、机关党委、党总支、党支部书记每年至少讲一次党课，党员领导干部应当定期为基层党员讲党课，其他党员可采取“微党课”形式讲党课；根据需要可邀请上级领导、专家学者、先进典型作党课辅导报告；对因故未能参加党课的党员，党支部组织委员要及时安排对其补课；填写《党支部工作纪实手册》。

支部主题党日，是党支部在相对固定时间组织党员开展党的活动的重要载体，是落实“三会一课”制度，加强党员教育管理的有效途径。

参加范围：支部全体党员参加，可根据党日活动主题，拓展参加人员范围，邀请党外人士、入党积极分子和群众代表参加。支部主题党日由党支部书记主持。

2.确定时间：每月1次，相对固定每月10日作为支部主题党日（如遇到节假日，可适当顺延），组织党员开展党的活动。

窗口单位的支部主题党日时间一定要按照不影响业务工作、不影响群众办事的原则来确定。开展支部主题党日时间一般不少于半天。

3.主要内容：主题党日要突出政治性，体现庄重感。每次活动要结合实际确定一个主题，明确具体内容，主要围绕以下主题开展。

（1）开展学习教育。组织党员学习中国***章程和党内法规，学习***新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策，传达上级党组织文件精神等。组织重温入党誓词，交纳党费，接受革命传统教育，开展廉政警示教育等。

（2）开展组织生活。把主题党日与严肃党的组织生活结合起来，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活可安排在主题党日进行。

（3）开展党务工作。开展党组织换届选举、发展党员、党员表彰、党员组织处理与纪律处分等党务活动。落实党务公开制度，向党员通报有关情况。

（4）开展服务活动。开展设岗定责、在职党员到社区报到、走访慰问、结对帮扶等服务活动。组织党员联系服务困难群众，不断密切党群关系。

4.组织实施。

（1）支部主题党日一般以党支部为单位开展活动，组织支部全体党员参加。每次支部主题党日要严格按照规定的时间、主题和内容进行，做到严肃认真、富有实效。

（2）机关党委（党总支）结合本部门实际，可制定下发支部主题党日指导性意见，各支部要按照党委指导性意见，结合阶段性中心任务，细化确定每月主题党日的具体方案。

（3）支部要精心做好党日活动工作安排，提前向党员发布预告。少数党支部确因工作需要或特殊情况不能按时开展的，可适当提前或顺延，但必须在当月完成。支部要明确专人对每次支部主题党日进行考勤，全年支部党员参与率应不低于80%。党员领导干部，特别是区管党员领导干部要带头参加。

（4）党日活动要严肃、庄重。提倡主题党日现场设置悬挂党旗，党员参加党日活动佩戴党徽；提倡每次支部党日活动开始，组织党员诵读党员八项义务；每年“七一”前后的支部主题党日，要组织党员重温入党誓词，教育引导党员牢记誓言，不忘初心。

组织生活会是党支部（党小组）以交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评为主要内容的组织生活制度。

1.参加范围：党支部、党支部委员会或党小组全体党员。原则上由党支部书记或党小组长主持。

2.召开频次：每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。

3.主要任务：检查本支部党员学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面的情况、上次组织生活会查摆问题整改落实情况等。

4.组织实施。

（1）会前认真制定会议方案，确定会议主题，提前通知每名党员作好准备；精心安排组织学习，围绕上级党组织明确的学习重点，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员集中学习、相互交流；普遍开展谈心谈话，党支部委员之间、党支部委员与党员之间要普遍进行一次谈心谈话，广泛征求党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态；组织党支部班子和党员结合工作和自身实际，深入查摆问题，列出问题清单。

（2）会上严肃开展批评和自我批评，党支部书记带头作对照检查，其他党员依次提出意见，党支部书记进行表态；每名党员依次作对照检查，其他党员分别提出批评意见，作对照检查的党员进行表态。

（3）会后党支部或党支部委员会和党员分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，自觉接受党员群众监督。对会上受到触动较大的党员，党支部书记会后要第一时间找其谈话，做好思想工作。要向上级党组织汇报会议召开情况。

5.注意事项：党员领导干部要严格落实双重组织生活制度，自觉参加所在党支部或党小组的组织生活会；开展批评和自我批评，对每个人提出的批评意见要一针见血；上级党组织派员参加并指导党支部或党小组组织生活会；上级党组织要建立经常性跟踪督查机制，确保问题整改到位。

民主评议党员是党支部对党员在一个时期的思想素质、工作实绩、纪律作风等方面进行的全面评价和考核。

1.参加范围：党支部全体党员，根据情况可吸收入党积极分子、党员发展对象和部分群众代表参加。原则上由党支部书记主持。

2.组织频次：一般每年开展1次民主评议党员，通常结合年度组织生活会进行，也可根据实际需要进行。上级文件有要求的按照上级要求执行。

3.主要任务：组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词，联系个人实际进行党性分析。

4.组织实施。

（1）前期准备。党支部制定实施方案，认真组织学习，提高思想认识，通知党员准备好总结。

（2）民主评议。一是个人自评。在学习讨论的基础上，组织党员对照党员标准，总结个人在政治、思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。二是党员互评。实事求是地对每名党员作出评价，直截了当提出批评意见。三是民主测评。按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，对党员进行投票测评。

（3）组织评定。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见，并向本人反馈。

（4）结果运用。对评为优秀的党员要通过口头或书面形式进行表扬；对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求；对评为基本合格的党员要指出存在问题、帮助改进提高；对评为不合格的党员要调查核实其具体表现，按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》（中组发〔2014〕21号）规定的办法程序，作出相应组织处置。

对评定为不合格的党员，党组织要根据其表现和态度进行组织处置。组织处置方式分为限期改正、劝退、除名。对有继续留在党内的愿望、愿意接受教育并决心改正的不合格党员，党组织应要求其限期改正，时间一般为1年；限期改正期间，党员权利不受影响。对拒不改正或限期改正期满仍无转变的，应当劝其退党，劝而不退的予以除名。

5.注意事项：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可在党小组范围内进行；民主评议要与评先评优区分开，评议等次不唯票数，评为“优秀”的比例一般不超过三分之一；根据需要可邀请群众代表、服务对象参加民主测评；预备党员参加民主评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员，但不评定等次；对民主评议党员中形成的材料的处理，一般做法是：被评为优秀党员或不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料应及时存入本人档案；其他党员的有关评议材料一般不存入本人档案，可以按文书档案保管要求由所在党支部保存。

谈心谈话是发扬党内民主监督、增进党内团结、推动党的事业发展的有效途径和形式。

工作指导手册心得体会

随着现代职场的不断发展，越来越多的公司开始关注员工的培训与发展。为了帮助员工更好地适应工作环境，许多公司都会提供一份完善的工作指导手册。在过去的一段时间里，我有幸接触到一份工作指导手册，并且从中获益匪浅。本文将就我的获益和心得体会进行总结，希望对读者有所启发。

第一段：简单介绍工作指导手册的作用和重要性（150字）。

工作指导手册是指为新入职员工提供详细工作流程和规范的一份指导性文件。在职场中，新人入职后通常要经历一个适应期，他们需要了解公司的工作流程、相关政策和规定等。这时，工作指导手册就起到了巨大的作用。它可以帮助员工更好地了解公司的运作机制，提高工作效率。同时，工作指导手册还可以作为员工们的参考手册，指导他们的工作方向，提醒他们需要注意的细节。

在我加入新公司后，我迅速收到了一份详细的工作指导手册，它包含了公司的组织结构、不同部门的职能、常用的工作软件和工具、待遇和福利等基本信息。这些信息使我能够快速了解公司的运作方式，知晓我的工作内容，并且找到了合适的合作伙伴。同时，工作指导手册还提供了很多实用的工作技巧。例如，它详细介绍了公司各种工作流程的操作步骤，让我能够更加顺利地完成工作。另外，手册还给出了公司的政策和规定，让我能够清楚地知道自己的权益和义务，提高自己的法律素养。

尽管工作指导手册在帮助我适应和成长方面起到了巨大的作用，但是它也存在一些不足之处。首先，一些操作步骤的说明不够具体，导致我在实际操作时会出现困惑。例如，手册中描述了一个操作流程，但是没有详细说明需要在哪个软件中进行设置，导致我花费很长时间才能找到正确的方式。其次，工作指导手册有些内容过于简略，对一些重要的工作环节没有详细的说明，这就再次让我感到困惑。在实际操作过程中，我不得不多次咨询同事，才得以顺利完成工作。

第四段：反思与改进（250字）。

通过与同事的交流和自我反思，我开始思考如何进一步利用工作指导手册。首先，我决定在实际操作前，仔细阅读手册，确保对操作步骤有个基本了解。其次，在遇到问题时，我会主动询问同事或上级，希望能够得到更详细的解答。最后，我会积极参与指导手册的反馈改进，提出自己的建议和意见，希望能够帮助完善手册的内容和操作步骤，为后续的新员工提供更好的帮助。

总的来说，工作指导手册对于新员工的适应和成长起到了重要的作用。它为新员工提供了一份全面的参考手册，能够帮助他们更好地了解公司的运作方式和工作流程。同时，工作指导手册也能提高员工的工作效率，让员工更好地完成各项工作任务。然而，工作指导手册还需要不断改进和完善，以更好地满足员工的需求。对于新员工来说，我们要充分利用工作指导手册，提前了解相关的工作内容和操作步骤。对于公司来说，我们应该积极收集员工的反馈意见，不断完善手册内容，并尽量提供更加详细和准确的操作指导。只有这样，我们才能更好地发挥工作指导手册的价值，帮助员工更好地适应和成长。

年度区直机关基层党建工作指导手册

1.使用党费应当坚持统筹安排、量入为出、收支平衡、略有结余的原则。

2.党费必须用于党的活动，主要作为党员教育经费的补充，其具体使用范围包括：

（1）培训党员；

（2）订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备；

（3）表彰先进基层党组织、优秀***员和优秀党务工作者；

（4）补助生活困难的党员；

（5）补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施。

3.在遵循党费使用五项基本用途的前提下，以下具体使用项目可以从党费中列支：

（1）教育培训党员和入党积极分子、基层党务工作者所产生的住宿费、伙食费、交通费、师资费、场地费、资料费、门票费、讲解费等。

（2）开展“三会一课”、创先争优、党组织换届以及党内集中学习教育所产生的会议费等。

（3）党内表彰所需费用。

（4）修缮、新建基层党组织活动场所、为活动场所配置必要设施等所产生的相关费用。

（5）编印党员教育培训教材和印制党员组织关系介绍信、党员证明信、党费证、党员档案袋等所产生的工本费，以及购买党徽党旗等费用。

年度区直机关基层党建工作指导手册

党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。

1.参加范围：党支部委员会全体成员，根据需要可吸收党小组长和党员代表列席。支委会由党支部书记召集并主持。书记不能参加会议的，可以委托副书记或委员召集并主持。

2.召开频次：一般每月召开1次，根据工作需要可随时召开。

3.主要任务：研究贯彻上级党组织的指示、决定和工作部署，执行党支部党员大会的决议和意见；研究支部工作计划和总结；分析党员思想状况，研究思想政治工作和党员教育工作；听取党小组工作汇报；讨论确定入党积极分子、发展党员、预备党员转正和对党员的奖惩；讨论需由党支部委员会研究的其它事项。

4.议事规则：讨论决定有关问题时，必须执行少数服从多数的原则，防止在重大问题上以个人意志代替集体决定。如遇重大问题需要作出决定，必须提交党员大会讨论。

5.注意事项：支委会须有半数以上委员到会方可进行；由3名委员组成的党支部委员会，原则上应全部到会方能开会；重要事项提交党员大会决定前，一般应当经支委会讨论；由组织委员负责记录填写《党支部工作纪实手册》。

年度区直机关基层党建工作指导手册

党支部党员大会讨论接收预备党员时，采取无记名投票方式进行表决。实到会有表决权的正式党员人数超过应到会有表决权的正式党员人数的一半，会议方能进行。因故不能到会的党员在会前正式向支部提出书面意见的，应统计在有效票数之内。赞成票数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。党支部党员大会形成的决议及申请人的得票情况应填写在《入党志愿书》上，连同有关材料报区委直属机关工委审批。

2.实行发展党员工作责任追究制。

（1）确保新发展的党员质量，是基层党组织的重要职责。机关党委（党总支、支部）书记负有重要责任，组织委员和入党介绍人负有直接责任。对发展党员工作中出现的重大失误及违纪违规行为，要追究有关党组织和责任人的责任。

（3）发展党员档案资料要按时间节点规范流转，并妥善保管。

党建工作指导手册心得体会

党建工作指导手册是我党组织建设重要文件之一，贯彻落实党的十九大精神，加强基层组织和干部队伍建设、推进全面从严治党提供了重要指导和支持。近年来，我有幸参加了该手册的学习研究，深感该手册的重要性和价值。在此，我想结合自身的体会谈一谈我对党建工作指导手册的一些体会。

党建工作指导手册清晰地勾勒了党组织建设的基本任务、工作思路和目标要求，明确了党的基层组织建设新方向新要求，涵盖了党员队伍建设、党支部建设、干部队伍建设、党建引领基层治理等多个方面的内容。深入理解和掌握该手册对于增强组织的凝聚力和战斗力，推动党组织向纵深发展具有重要意义。

机关党委作为指导和推动机关党建工作的重要组织，必须深入体悟党建工作指导手册，借助该手册的理念和要求，及时更新认知，改进工作。在实际工作中，我们将党建工作指导手册贯穿于日常组织管理和党建工作推进等各个环节，结合组织实际加以落实。例如，我们坚持用手册规范工作，促使机关干部全面学习相关规定，严格落实工作要求，持续提升组织的执行力。

党建工作指导手册传递的是一种强烈的精神力量，内涵丰富、意义重大，彰显了我们党始终锐意进取的精神风貌和奋斗精神。作为一名党员干部，我们要不断汲取这种强大的力量，自觉增强理论素养和政治敏感性，坚定理想信念，保持人民公仆的清醒和本色，为全面建设社会主义现代化国家作出应有的贡献。

第五段：总结。

对于广大党员干部而言，党建工作指导手册是让我们深化党性修养、底蕴持续增强的精神食粮，是我们引领工作、不能丢失方向的指南。我想说的是，只有深刻领悟、贯彻执行好党建工作指导手册，才能不断提高党建工作质量和水平，不断推动党的基层组织建设和干部队伍建设，不断加强我党的优良传统和先进经验的总结和推进，让我们党始终保持底气和实力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！

食品安全知识手册食品安全知识手抄报

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无qs标识，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有“哈喇”味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

二、选购冷饮食品的方法。

冷饮食品是冷冻饮品和饮料的总称。冷冻饮品包括冰淇淋、冰棍、雪糕和食用冰；饮料包括固态饮料和液态饮料，如麦乳精、果味粉、咖啡、碳酸饮料、果(蔬)汁饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料、瓶装饮用水等。冷饮食品主要是以水、糖、淀粉、乳、蛋、果、菜等为原料，经过不同的配方和加工方法制作而成的一大类清凉消暑食品。随着人们生活水平和饮食习惯的变化，其品种和数量日益增多，并逐渐向营养、健身方向发展。因此，对其卫生质量应予以足够的重视。选购冷饮食品要做到以下几点：

1、看包装：产品包装严密无损、商标内容完整，品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽：产品色泽应与品名相符，若其颜色过于鲜艳，失之自然，就有可能是添加了过量色素所致，不要购买和食用。

3、闻香味：产品香味应与品名相符，应香气柔和，无刺鼻，无异臭味。若有异味，则表明已变质。

4、品滋味：产品滋味应酸甜适宜，不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁：产品应清澈透明、无杂质、不混浊，无沉淀。如果发现饮料分层，有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀，是已变质的显著标志，不能饮用。另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品，会强烈刺激胃肠道、心脏，使之发生突发性的痉挛现象，导致各种酶促化学反应失调，女性月经紊乱等病症发生。

三、蔬菜水果的农药残留。

蔬菜水果会对人体的神经系统造成损害。怎么能除去残留农药呢?水果：洗净、削皮；蔬菜：先去除根、帮，然后用碱性洗涤剂反复浸泡清洗，最后用净水冲洗后，再烹调加工。

四、一次性塑料袋、餐盒装食物危害大。

由于早餐供应点多为小摊点或是小饭店，为节约成本，一次性塑料袋、餐盒被大量使用。大多数一次性塑料袋以pvc为原料加工而成，pvc多数是由废料再生，包括工业和医药废料，这种塑料袋多含有聚氯乙烯。而聚氯乙烯是一种有毒化工原料，遇到酸性和油性物质，有毒成分很容易游离出来。接触热的食品，当温度超过50℃时，塑料袋里的有毒成分就会渗出，污染食物；当温度达到80℃，会遇热熔解，释放出有毒物质。国际包装协会常务副会长兼秘书长董金狮指出，一次性塑料袋、餐盒打包会对人体造成很大危害：

1、破坏免疫力。有些塑料袋和纸质餐盒会添加一些增白剂、荧光粉，它们除了有潜在致癌性，还会破坏人体的免疫力。

2、引起血液系统疾病。非食品用塑料袋中含有的聚氯乙烯，经加温加热后，就易产生二恶英等有害物质，引起肝肾以及中枢神经系统、血液系统疾病。

3、致癌。食品用塑料袋的成分多为聚乙烯，只要在110摄氏度以下就不易分解，所以装温度不超过100摄氏度的含水食物时，一般没问题。但油条等刚出锅的油炸食物，温度远远超过了食品袋的耐受温度，可能导致有害物质的产生。轻者可能头晕、恶心，重则有致癌可能。孕妇如果中毒，胎儿出现畸形的几率很大。

4、导致胆、肾结石。不合格的硬塑料餐盒和塑料袋中多含有工业碳酸钙和石蜡。碳酸钙可让人出现便秘或胆、肾结石，短则几个月长则几年内，就会在人体内反映出来；石蜡则会让人拉肚子。

5、影响智力。如果塑料袋中重金属超标，会对血液系统和智力发育造成影响。

五、长期食用方便面危害。

方便面是许多学生喜欢的一种食品，你们知道嘛，吃的时候方便了，可它会带给你多少麻烦吗？方便面是经过油炸后干燥密封包装而成。尽管现在很多方便面都号称不是油炸的，但多少都会含有食用油，因此，放置的时间一长，方便面之中的油脂就会被空气氧化分解，生成有毒的`醛类过氧化物。吃了这种油已变质的方便面，会给你带来意想不到的麻烦，比如引起头晕、头痛、发热、呕吐、腹泻等中毒现象。放在寝室里的方便面经常会超过了保质期而你还没有注意，误食之后麻烦就大了。另外，方便面的包装破裂、封闭不严、存放时间过长，也有被细菌、毒物污染的可能。因此，方便面的卫生不容忽视。一般要根据需要量来决定购买数量，一次不宜存放过多，存放的时间不宜太长，要选购包装完好、商标明确、厂家清楚的。包装破裂就容易被污染，又会加速方便面氧化变质的速度。即便是包装完整的，食用前也要检查一下，除要注意是否过期以外，还要看看面饼的质量，如果发现面饼的表面变色、生有霉菌、有虫蛀痕迹时，说明面已经变质，不能再吃了。如果闻到有“哈喇”味，入口有辣味或其他异味的时候，说明油已经变质了，也不能食用了。即使是新鲜的方便面，如果长期用来替代主食，而不添加任何其他食品，就很容易导致人体营养缺乏，对健康极为不利。

六、豆浆的鉴别。

豆浆，是人们喜欢喝的一种富有营养的饮料。然而，喝豆浆有时会引起中毒，例如，喝过豆浆后30分钟至一个小时内，出现食道和胃有烧灼感，并有恶心、呕吐、头晕、头痛、腹泻等症状。还有少数人发生腹泻，这就是中毒的症状。

1、色泽鉴别。

进行豆浆色泽的感官鉴别时，可取豆浆样品置于比色管中，在白色背景下借散射光线进行观察。

良质豆浆——呈均匀一致的乳白色或淡黄色，有光泽。

次质豆浆——呈白色，微有光泽。

劣质豆浆——呈灰白色，无光泽。

2、组织状态鉴别。

进行豆浆组织状态的感官鉴别时，取事先搅拌均匀的豆浆样品置于比色管中静待1～2小时后观察。

良质豆浆——呈均匀一致的混悬液型浆液，浆体质地细腻，无结块，稍有沉淀。次质豆浆——有多量的沉淀及杂质。

劣质豆浆——浆液出现分层现象，结块，有大量的沉淀。

3、气味鉴别。

进行豆浆气味的感官鉴别时，可取样品置于细颈容器中直接嗅闻，必要时加热后再嗅其气味。

良质豆浆——具有豆浆固有的香气，无任何其他异味。

次质豆浆——豆浆固有的香气平淡，稍有焦糊味或豆腥味。

劣质豆浆——有浓重的焦糊味、酸败味、豆腥味或其他不良气味。

4、滋味鉴别。

进行豆浆滋味的感官鉴别时，可取样品直接品尝。

良质豆浆——具有豆浆固有的滋味，味佳而纯正，无不良滋味；口感滑爽。

资质豆浆——豆浆固有的滋味平淡，微有异味。

劣质豆浆——有酸味(酸泔水味)、苦涩味及其他不良滋味；因颗粒粗糙而在饮用时带有刺喉感。

七、怎样鉴别奶类食品。

奶类及其制品是老弱妇孺和病人比较理想的食品，但是极易腐败变质。鉴别奶及奶制品的卫生质量，可按以下方法进行。

鲜奶：正常感官性状呈白色或稍带黄色的均匀混悬液体，无凝块、无杂质，有微甜和鲜奶独特的芳香气味。如果发现奶的颜色变灰、变黄或红色，有酸味，出现凝块或沉淀时，说明奶已经变坏了，不能饮用。

奶粉：正常感官性状应为淡黄色、粉状，颗粒较小并均匀一致，无结快和异味。选购奶粉时，应检查包装是否严密，因为不严密时，奶粉容易潮解。另外要注意保质期，过期奶粉，其卫生质量没有保证。

酸牛奶：正常的酸牛奶，其颜色与鲜奶一样，凝块流密、结实、均匀，有清香纯正的乳酸气味，无气泡。当奶的色、味发生改变，凝块溶化，有大量乳清析出时，说明奶已经变质，应废弃，不能饮用。

甜炼乳及淡炼乳：正常的甜炼乳和淡炼乳为均匀的淡黄色，味香甜，倒出时，乳液呈线状或带状流下。如果发现有凝块、霉斑、脂肪上浮和异味，说明其卫生质量不良，不能食用。

八、常见细菌性食物中毒的预防。

1、防止食品被细菌污染，用于制作食品的原料要进行摘、洗、切、削的粗加工，对动物性原料还要加强宰杀前后的普通检验；生、熟分开，防止交叉污染；餐饮具和加工器具应进行严格的清洗消毒；加工人员要注意个人卫生；饭前便后要洗手。

2、控制细菌的繁殖和产生毒素。细菌繁殖和产生毒素的主要因素是温度和时间，在适宜的温度和足够时间条件下，细菌才能大量繁殖或产生毒素。因此，降低温度的缩短贮存时间是预防细菌性食物中毒的一项重要措施。此外，还应尽可能缩短贮存时间。一般地说，烹调加工后的熟食品，贮存时间应缩短在6小时以内。

3、彻底杀死细菌或破坏毒素。对受细菌或毒素污染的食品进行彻底加热灭菌或破坏毒素，是预防细菌性食物中毒的关键措施。烹调肉食时，肉块要小，应炖熟煮透，留放隔顿吃的熟制品，吃前一定要回锅加热，即使感官性状没有明显改变，也必须彻底加热或改制，不能麻痹大意。

九、引起食物中毒常见的有十大因素。

1、不适当地冷藏食物（冷藏温度不够）；

2、在室温下贮藏食物（室温在危险温度带范围内）；

3、过早地准备食物（使细菌有足够的繁殖时间）；

4、不适当地冷却食物（冷却时间过长）；

5、不适当地加热食物（加热不彻底或低温长时间加热）；

6、内务管理不善（偶然的污染事故）；

7、交叉污染（卫生制度不健全，个人卫生习惯不良）；

8、不适当地解冻食物（在室温条件下解冻）；

9、食品加工或制作人员有感染并且有不良卫生习惯；

10、已加工的食物被污染。

十、食物中毒可出现多种症状：

食物中毒者最常见的症状是、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低，甚至可致休克。

食物中毒后的应急措施：食物中毒发生后，千万不要恐慌，剧烈呕吐、腹泻，同时伴有中上腹部疼痛。食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷自乱阵脚，可以采取以下应急措施：

饮水：立即饮用大量干净的水，对毒素进行稀释。

催吐：用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

处理：将引起中毒的饮食进行有效处理，避免更多的人受害。

十一、八种常见的饮食卫生误区。

1、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。

2、用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。

3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。

4、抹布清洗不及时：实验显示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊；如果在餐馆或大排档，情况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。

5、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌；即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果，不但不能将食物擦拭干净，反而会在擦拭的过程中，给食品带来更多的污染机会。

6、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理，所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。

7、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃，以为这样就可以彻底消灭细菌。医学实验证明，细菌在进入人体之前分泌的毒素，是非常耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。

8、把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物开始繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃，还是扔掉为好。

十二、给同学们的几点建议。

一次性塑料袋、餐盒装食物，自己携带饭盒既卫生又经济。

1、不使用。

2、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品；

3、不食用来历不明的食品；不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品；

4、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

5、不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品；

6、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

7、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

8、不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水；水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

9、直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

10、进食前或便后应将双手洗净；养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

11、在进食的过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食。